Kamusi ya maneno katika saikolojia. Sehemu ya I

Robert Semenovich Nemov

Saikolojia. Rejeleo la kamusi: baada ya saa 2. Sehemu ya 1

Dibaji

Hivi sasa, saikolojia inasomwa katika taasisi nyingi za sekondari maalum na za juu. taasisi za elimu. Mengi yamechapishwa vitabu vyema vya kiada na vitabu vya kiada juu ya nyanja mbali mbali za saikolojia. Wanawasilisha maarifa ya kisayansi na vitendo kwa undani wa kutosha, na bado wanafunzi hupata shida kubwa katika kusoma, kuandaa na kufaulu mitihani katika taaluma za kisaikolojia. Shida hizi husababishwa, haswa, na ukweli kwamba vitabu vya kiada na vifaa vya kufundishia ni vingi, mara nyingi huwa na habari isiyo ya lazima na maneno mengi mapya, ambayo hayajafafanuliwa wazi. Taarifa iliyotolewa katika vitabu vya kiada na vitabu vya kiada, ni pana sana hivi kwamba haiwezekani kuyakumbuka na kuyahifadhi yote katika kumbukumbu, hasa ikiwa mitihani katika taaluma husika inafanyika baadaye sana kuliko wakati ambapo taaluma hii inasomwa (kwa mfano, katika mitihani ya serikali maswali yamejumuishwa kwenye matawi mbalimbali ya saikolojia yaliyosomwa kwa miaka kadhaa). Kuhusu istilahi, zipo nyingi sana katika nyanja mbalimbali za saikolojia kiasi kwamba kukumbuka fasili zake ni shida hata kwa mtu ambaye kumbukumbu nzuri. Hii inatumika pia kwa haiba, ambayo ni, majina ya wanasayansi maalum ambao wametoa mchango mkubwa katika maendeleo ya sayansi ya kisaikolojia na mazoezi.

Katika suala hili, ni muhimu kuwa na mwongozo ambao, kwa ufupi, fomu ya kompakt, lakini wakati huo huo utawasilisha kikamilifu maarifa ya kimsingi ya matawi ya saikolojia yanayosomwa. Hii - saikolojia ya jumla, saikolojia inayohusiana na umri, saikolojia ya elimu, saikolojia ya kijamii, saikolojia fizikia, saikolojia ya vitendo na historia ya saikolojia.

Ugumu hasa katika kusoma saikolojia hutokea kuhusiana na unyambulishaji wa istilahi zake. Katika kuchapishwa kamusi za kisaikolojia, kwa upande mmoja, ina maneno mengi ambayo hayajasomwa katika taasisi za elimu, kwa upande mwingine, inatoa ufafanuzi mgumu sana wa maneno haya, ambayo hailingani kila wakati na yale yanayopatikana fasihi ya elimu, tatu, wakati mwingine hakuna ufafanuzi wa maneno hayo ambayo, kinyume chake, yanapatikana katika elimu na fasihi ya ziada katika saikolojia. Mwandishi pia alijaribu kushinda ugumu huu: mwongozo una istilahi haswa ambayo mara nyingi hupatikana katika vitabu vya kiada vya saikolojia na inalingana na. kozi za mafunzo, kufundishwa katika taasisi za elimu ya sekondari maalum na ya juu.

Kitabu hiki, tofauti na idadi ya miongozo yenye mada kama "majibu 100 kwa maswali ya mtihani»haijaundwa kwa ajili ya wanafunzi wasiojali. Wakati huo huo, katika kitabu msomaji atapata karibu tayari, majibu kamili kwa maswali 105 ya mtihani, atapata. taarifa muhimu maswali mengine 450 mahususi, jifunze ufafanuzi wa maneno karibu 1,500 yanayotumika katika fasihi ya kisaikolojia, na upokee. habari fupi takriban 120 wanasaikolojia maarufu. Hii inatosha kufaulu mitihani katika taaluma zilizo hapo juu za kisaikolojia, na pia kuandaa insha, kuandika karatasi ya muda au tasnifu. Mwongozo ni chanzo cha habari cha ziada kwa vitabu vya kiada vilivyopo vya saikolojia.

Je, kamusi ya marejeleo inafanyaje kazi?

Kitabu hiki kina sehemu tatu: kamusi, kamusi ya kumbukumbu na kamusi ya haiba. Kamusi inawakilisha masharti na vifungu vyote vinavyopatikana katika kitabu cha marejeleo cha kamusi. Ukitumia, unaweza kuamua kwa haraka ikiwa kuna ufafanuzi wa neno fulani katika kamusi ya marejeleo.

Ikiwa tunazungumza tu juu ya ufafanuzi wa neno, basi neno hilo limetolewa katika kamusi bila marudio na ufafanuzi, iliyotolewa baada ya neno katika mabano. Ikiwa jibu la kina kwa swali fulani linahitajika, basi katika kamusi, pamoja na neno kuu linalohusishwa na swali hili, linaonyeshwa kwenye mabano ambayo kipengele cha jambo linalohusiana na neno hili kinazingatiwa katika makala. Kwa kuongezea, ikiwa tunazungumza juu ya nakala ambazo zina majibu kamili kwa maswali yanayowezekana ya mitihani, basi majina ya istilahi kwenye glossary na katika kamusi hurudiwa mara kadhaa. Kwa hiyo, kwa mfano, juu ya mada "Tabia" utapata makala zifuatazo katika kamusi na kamusi ya kumbukumbu: CHARACTER (UFAFANUZI NA UDHINISHI), TABIA (MUUNDO), TABIA (TYPOLOJIA), TABIA (MAENDELEO NA MAENDELEO). Hii ina maana kwamba makala haya manne kwenye kurasa kadhaa za kamusi ya marejeleo yanajadili kwa undani wa kutosha maswali yaliyoonyeshwa kwenye mabano kuhusu tabia ya mtu, na kutokana na makala hizi mtu anaweza kupata taarifa kamili ili kujibu swali la mtihani husika.

Nyenzo zilizojumuishwa katika yaliyomo katika kamusi ya marejeleo huchukuliwa kuwa msingi, ambayo mwanafunzi anapaswa kujua. Kwa kuongeza, kutoka kwa kamusi ya kumbukumbu unaweza pia kukusanya maelezo ya ziada ambayo hayahitajiki kwa kupita mitihani. Yametolewa kwa maelezo ya chini kwa makala husika.

Sehemu ya "Personality" ya kitabu-rejeleo cha kamusi ina maelezo mafupi kuhusu wanasaikolojia ambao walitoa mchango mkubwa zaidi katika maendeleo ya saikolojia, ambao majina yao yanaonekana katika kamusi. Katika mabano baada ya habari fupi moja ya kazi zake kuu katika uwanja wa saikolojia imeonyeshwa kuhusu mwanasayansi.

Jinsi ya kutumia kamusi ya kumbukumbu

Ikiwa unataka kupata jibu kamili kwa swali lako, tunakushauri ufanye yafuatayo:

1. Chagua katika swali unalopenda neno kuu.

2. Tafuta maingizo yote yanayohusiana na neno hili muhimu kwenye kamusi.

4. Katika vifungu muhimu vya kamusi ya marejeleo, pata maelezo ya msingi unayohitaji.

5. Omba Taarifa za ziada juu ya swali unalopenda, kwa viungo vya usajili au masharti na vifungu vya ziada ambavyo vinarejelewa katika nakala uliyosoma.

Wacha tuseme unavutiwa na jibu la swali " Vipengele vya kisaikolojia mahusiano ya kibinadamu." Unaangazia neno kuu "mahusiano ya watu" na kupata makala yafuatayo katika kamusi ya marejeleo: mada hii: MAHUSIANO YA WATU (UFAFANUZI), MAHUSIANO YA WATU (AINA), MAHUSIANO YA WATU (MAMBO YANAYOATHIRI MAHUSIANO), MAHUSIANO YA WATU (MATATIZO). Kwa hivyo, ikiwa unataka, unaweza kupata majibu kamili kwa maswali yafuatayo:

1. Mahusiano ya wanadamu ni nini?

2. Ni aina gani za mahusiano ya kibinadamu?

3. Ni mambo gani yanayoathiri mahusiano ya wanadamu?

4. Kuna matatizo gani katika mahusiano ya wanadamu?

Ikiwa una nia Taarifa za ziada juu ya shida za saikolojia mahusiano ya kibinadamu, basi unaweza kuipata kwa kusoma nyenzo zilizomo zifuatazo ufafanuzi masharti na makala: UCHOKOZI, MAMLAKA, USHIRIKIANO, KUTOKUWA NA MSAADA, KUTAMBUA MTU KWA MTU, KUNDI LA KIJAMII, NJIA ZA ULINZI, MWINGILIANO, TABIA YA KISAIKOLOJIA, PAMOJA, MAWASILIANO, MIGOGORO, UGOMVI, UGONJWA, UONGOZI, UGOMVI, UONGOZI FFECT, KUPELEKEA, KUIGA , tabia ya jukumu la kijinsia, "KUOSHA UBONGO", UMBALI WA KISAIKOLOJIA, UPATANIFU WA KISAIKOLOJIA, KIZUIZI CHA KISAIKOLOJIA, MGOGORO WA KISAIKOLOJIA, KUNDI LA rejea, VIZUIZI, UMBALI WA KIJAMII, USHIRIKA WA KIJAMII, UHUSIANO WA KIJAMII, UHUSIANO WA KIJAMII. , USHIRIKIANO, TAMAA YA UBORA, HURUMA na katika vifungu vingine kadhaa na ufafanuzi wa istilahi. Idadi kubwa ya makala na ufafanuzi wa istilahi zilizomo katika kitabu cha marejeleo ya kamusi zina viungo vya aina hii, kwa kutumia ambavyo unaweza kupata taarifa kamili kuhusu masuala mengi ya saikolojia ya kisayansi na ya vitendo.

HISIA KABISA YA KIzingiti cha JUU- sentimita. Kizingiti kabisa cha hisia, Kizingiti cha chini kabisa cha hisia.

KIzingiti CHA CHINI KABISA CHA HISIA- sentimita. Kizingiti kabisa cha hisia, Kizingiti cha juu kabisa cha hisia.

KIzingiti KABISA CHA HISIA- sentimita. Kizingiti cha chini kabisa cha hisia, Kizingiti cha juu kabisa cha hisia.

MOTOR SKILL OTOMATION(NAFASI YA KIFYSIOLOJIA KULINGANA NA N. A. BERNSTEIN)- sentimita. Ujuzi wa magari.

UJUZI WA KIOTOMATIKI- sentimita. Automatisering ya ujuzi wa magari ( kipengele cha kisaikolojia kulingana na N.A. Bernstein), Automatisms, Ustadi, Uwezo.

AGGLUTINATION- sentimita. Hotuba ya ndani.

HAMASISHA NYINGI- sentimita. Nadharia ya uchokozi, Motisha, Kukatishwa tamaa.

NADHARIA YA UCHOKO - sentimita. Motisha ya uchokozi, Uchokozi, Kuchanganyikiwa.

UCHOKOZI- sentimita. Uchokozi.

UCHOKOZI- sentimita. Ukali.

UCHOKOZI WA KUPANDA- sentimita. Ukali.

ADAPTATION- sentimita. Marekebisho ya hisia, Marekebisho ya kijamii.

KUBADILIKA KISAIKOLOJIA

KUBADILIKA KISAIKOLOJIA(IN MAISHA YA FAMILIA)

ADAPTATION YA hisi

MALAZI- sentimita. Mtazamo wa kuona.

ACME- sentimita. Akmeolojia.

ACMEOLOJIA- sentimita. Acme.

NADHARIA YA UAMISHI WA HISIA- sentimita. Nadharia ya James-Lange ya hisia, nadharia ya Cannon-Bard ya hisia.

SHUGHULI- sentimita. Kitendo, Shughuli, Tabia, Mwitikio.

SHUGHULI YA MCHAKATO WA KIAKILI(SAIKOLOJIA) TAFAKARI

UTANGAZAJI WA TABIA- sentimita. Mgogoro wa umri, Neurosis, Psychosis, Tabia.

ACCENTUATION sentimita. Sifa.

UTU ULIOSIFIWA- sentimita. Lafudhi za wahusika.

IMESIFIWA(Imesisitizwa) SIFA ZA TABIA- sentimita. Lafudhi za wahusika.

MWENYE KUKUBALI HATUA- sentimita. Mfumo wa utendaji.

SAIKOLOJIA MBADALA- sentimita. Unajimu, Tiba ya Gestalt, Fumbo, Upangaji wa lugha ya Neuro, Uchawi, Parapsychology, Saikolojia, Usufi, Telekinesis, Telepathy, Tiba ya Mwili, Theosofi, Mtazamo wa Ziada, Clairvoyance.

UTULIVU- sentimita. Mahitaji ya kijamii, tabia ya kijamii.

AMNESIA- sentimita. Kumbukumbu.

AMNESIA ANTEROGRADE- sentimita. Amnesia.

AMNESIA RETROGRADE- sentimita. Amnesia.

ANALYZER- sentimita. Njia za ujasiri za afferent, Receptor, Effector, Efferent nerve pathways.

KICHAMBUZI CHA VESTIBULAR

KICHAMBUZI CHA LADHA- sentimita. Hisia (aina).

VISUAL ANALYZER- sentimita. Mtazamo wa kuona,Picha,Kipokezi.

CHANGANUA NGOZI- sentimita. Hisia (aina).

CHANGANUA MISULI- sentimita. Hisia (aina).

Ofactory ANALYZER- sentimita. Hisia (aina).

MCHANGANUO WA KUGUSA- sentimita. Hisia (aina).

USAWAZI ANALYZER- sentimita. Hisia (aina).

KICHAMBUZI CHA KUSIKIA- sentimita. Hisia (aina).

SAIKOLOJIA YA UCHAMBUZI(UBINAFSI) K. YUNGA- sentimita. Archetype, Kupoteza fahamu kwa pamoja, Kupoteza fahamu kwa kibinafsi.

ANALOGU- sentimita. Analojia.ANALOGY- sentimita. Analogi.

MAHUSIANO YA KUMBUKUMBU YA BINADAMU YA ANATOMIKA NA KIFISIOLOJIA- sentimita. Kumbukumbu.

UHUSIANO WA HAMASISHAJI WA ANATOMIKALI NA KIMAUMBILE- sentimita. Kuhamasisha.

UHUSIANO WA HISIA WA ANATOMIKA NA KITAIBU- sentimita. Hisia.

ANIMA- sentimita. Animism, Nafsi, Psyche.

UNYAMA- sentimita. Uhuishaji.

KUPINGA UTANDAWAZI- sentimita. Ujanibishaji.

KUPINGA UTUME- sentimita. Utaifa, Ufashisti.

KUTARAJIA- sentimita. Mpokeaji wa vitendo.

ANTHROPOMPHI- sentimita. Analojia, Saikolojia ya Wanyama, Saikolojia Linganishi, Analojia.

MTAZAMO- sentimita. Mapenzi, Monadology, Motisha, Fahamu.

ARCHETYPE- sentimita. Saikolojia ya uchanganuzi (utu) na K. Jung, Kupoteza fahamu kwa pamoja, Complex.

ASSIMILATION- sentimita. Nadharia ya Ujasusi na J. Piaget.

SAIKOLOJIA CHAMA- sentimita. Saikolojia ya ushirika.

CHAMA

USHIRIKA(ASSOCIANISM) - tazama. Chama, Saikolojia ya Ushirikiano.

ASTHENIC(AINA YA MWILI WA ASTHENI)- sentimita. Mwanariadha (aina ya mwili wa riadha), Introversion, Picnic (aina ya mwili wa pikiniki).

HISIA ZA ASTHENI

UNAJIMU- sentimita. Saikolojia mbadala.

ATAVISM

RIADHA(AINA YA MWILI WA RIADHA) - sentimita. Asthenic (aina ya mwili wa asthenic), Picnic (aina ya mwili wa picnic).

ATOMISM- sentimita. Ushirika, Muungano, Nafsi.

MSIBA WA SABABU- sentimita. Chanzo cha sifa.

USONJI- sentimita. Kufikiri kwa tawahudi.

MAWAZO YA AUTISTIC- sentimita. Usonji.

MAFUNZO YA AUTOGENOUS(MAFUNZO YA AUTO)

APHASIA sentimita. Afasia ya ataksia, afasia ya kusikia, afasia ya mwendo, aphasia ya macho, afasia ya kisintaksia

APHASAIA ATAXIC

APHASIA DARASA

MOTOR APHASAIA

APHASAIA MACHO

APHASIA SYNTACTIC

ATHIRI- sentimita. Hisia (aina).

ATHARI YA KUTOFAA- sentimita. Inferiority complex, Kuchanganyikiwa.

NJIA MBALIMBALI ZA MISHIPA- sentimita. Njia za ujasiri zinazofaa.

AFFERENT- sentimita. Efferent.

USHIRIKIANO- sentimita. Mahitaji ya kijamii, hitaji la nguvu, hitaji la kufikia mafanikio.

MSINGI(BASAL) - tazama Tabia za kimsingi za utu.

KIZUIZI KISAIKOLOJIA- sentimita. Athari ya kutotosheleza, inferiority complex.

WASIO NA MSAADA(TABIA ISIYO NA USAIDIZI) - tazama Nia (haja) ya kufikia mafanikio, Nia (haja) ya kuepuka kushindwa), Kujithamini, Tabia ya kijamii, Wasiwasi, Kiwango cha matarajio.

HAKUNA FAHAMU- sentimita. Fahamu.

BIOGENETIC SHERIA- sentimita. Ontogeny, Phylogeny.

SHARTI YA KIBAIOLOJIA YA SAICHA NA TABIA YA BINADAMU- sentimita. Genotype, Hali ya Genotypic ya psyche na tabia ya binadamu, Hali ya kijamii ya psyche ya binadamu na tabia, Hali ya mazingira ya psyche ya binadamu na tabia.

KIBIOLOJIA- sentimita. Genotypic, Jamii.

BIOSOCIAL

TABIA(CLASSICAL, ORTHODOX) - tazama. Neo-tabia, Neo-neo-tabia, Psychoanalysis, mgogoro katika sayansi ya kisaikolojia, Structuralism.

NJIA PACHA(GEMINI METHOD) - tazama. Mapacha wa homozygous, mapacha wa Heterozygous, Genotype, Mazingira.

GEMINI DIZYGOTIC(DZ-MAPCHA, MAPACHA WA HETEROSYGOTIC)- sentimita. Genotype, Njia ya Mapacha, Mapacha ya Monozygotic.

MAPACHA WA HETEROSYGOTIC- sentimita. Njia ya mapacha, mapacha ya Homozygous, mapacha ya Dizygotic.

MAPACHA HOMOZYGOTUS- sentimita.

MAPACHA WA MONOSYGOTI- sentimita. Njia ya mapacha, mapacha ya Dizygotic.

VIZUIZI VYA UBONGO- sentimita. Ubongo (binadamu).

KUNDI KUBWA LA KIJAMII- sentimita. Kikundi kikubwa, kikundi kidogo, kikundi cha kijamii.

RAVE(HALI YA Udanganyifu) - tazama. Mawazo.

UBONGO- sentimita. Kikundi kidogo, Ufanisi (shughuli) za kikundi kidogo.

BOOMERANG EFFECT

UHAKIKA(METHODOLOJIA)- sentimita. Uhalali wa nje, Usahihi wa ndani, Usahihi wa kigezo, Usahihi wa vitendo, Usahihi wa kinadharia.

UHAKIKA WA NJE YA NDANI

UHAKIKA WA KIGEZO(VIGEZO VINAVYOELEKEA, VIGEZO VINAVYOHUSIANA)

UHAKIKA WA VITENDO NADHARIA

SHUGHULI INAYOONGOZA- sentimita. Shughuli, shughuli ya mada,

KIWANGO CHA KUONGOZA CHA UJENZI WA HARAKATI- sentimita. Ujuzi wa gari (ujenzi kulingana na N.A. Bernstein), Viwango vya nyuma vya udhibiti wa harakati.

MAWASILIANO YA MANENO- sentimita. Njia zisizo za maneno za mawasiliano, Mawasiliano.

MANENO

KUJIFUNZA KWA MANENO- sentimita. Kujifunza.

MAHUSIANO YA BIASHARA- sentimita.

MAHUSIANO BINAFSI- sentimita. Mahusiano kati ya watu (aina).

MAHUSIANO YA WATU(UFAFANUZI)- sentimita. Mpangilio ni wa kijamii.

MAHUSIANO YA WATU(AINA)

MAHUSIANO YA WATU(MAMBO YANAYOATHIRI MAHUSIANO)

MAHUSIANO YA WATU(ATHARI KWA MAISHA YA MWANADAMU)

MAHUSIANO YA WATU(MATATIZO)- sentimita. Kizuizi cha kisaikolojia, migogoro kati ya watu.

MAHUSIANO YASIYO RASMI(isiyo rasmi) - tazama Mahusiano kati ya watu (aina).

MAHUSIANO RASMI(RASMI) - tazama Mahusiano kati ya watu (aina).

UFUNDISHAJI WA VICARRY- sentimita. Kujifunza.

HISIA ZA LADHA- sentimita. Kichambuzi cha ladha, Hisia, Vipokezi.

MFUMO WA LADHA- sentimita. Analyzer ya ladha.

TAZAMA(UFAFANUZI)

TAZAMA(AINA)

TAZAMA(MALI)

TAZAMA(KAZI)

TAZAMA(MISINGI YA ANATOMIKI NA KIFYSIOLOJIA)- sentimita. Kubwa, Neuroni za Kigundua Novelty, Uundaji wa reticular.

TAZAMA(MAENDELEO)- sentimita. Hotuba ya ndani.

TAHADHARI MOJA KWA MOJA- sentimita. Tahadhari (aina).

UMAKINI UNAHUSISHWA- sentimita. Tahadhari (aina).

KIASHIRIA KIASHIRIA- sentimita. Tahadhari (aina).

TAZAMA BAADA YA HIARI- sentimita. Tahadhari (aina).

ANGALIZO ASILI- sentimita. Tahadhari (aina).

ANGALIZO KIholela- sentimita. Tahadhari (aina).

UMAKINI UNA HALI YA KIJAMII- sentimita. Tahadhari (aina).

MAPENDEKEZO- sentimita. Hisia, Impressionability.

MAPENDEKEZO- sentimita. Mapendekezo.

SAIKOLOJIA YA KIJESHI- sentimita. Saikolojia ya kijeshi.

KUSISIMUA- sentimita. Msisimko.

KUSISIMUA

UMRI WA SHULE ZA SHULE- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

UMRI MTOTO- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

SHULE YA JUNIOR YA UMRI- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

UMRI UJANA- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

UZEE MAPEMA- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

SHULE YA SEKONDARI AGE- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

UMRI WA KISAIKOLOJIA- sentimita. Mtihani wa kisaikolojia, Michakato ya Kisaikolojia, Sifa za Kisaikolojia, Mtihani wa Binet-Simon.

UMRI WA AKILI– Umri wa kiakili.

UMRI WA MWILI

SAIKOLOJIA INAYOHUSIANA NA UMRI- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

UPINDI WA MAENDELEO YA UMRI- sentimita. Muda wa maendeleo ya umri.

MAPENZI(UFAFANUZI)

MAPENZI(HISTORIA YA UTAFITI NA HALI YA TATIZO KWA SASA)

MAPENZI(MAENDELEO)

MAWAZO(UFAFANUZI)

MAWAZO(AINA)

MAWAZO(NAFASI, KAZI)

MAWAZO(MAENDELEO)

DODOSO(QUESTIONNAIRE) KISAIKOLOJIA

TAMKO(UFAFANUZI, MALI)

TAMKO(AINA)- sentimita. Mtazamo wa wakati, Mtazamo wa harakati, Mtazamo wa nafasi.

TAMKO(MALI)- sentimita. Mtazamo (ufafanuzi, mali).

TAMKO LA WAKATI

UTAMBUZI WA MWENDO

MTAZAMO WA NAFASI

(UFAFANUZI, MUUNDO, MAMBO YANAYOATHIRI)

MTAZAMO WA MTU KWA MTU(MECHANISMS)

MTAZAMO WA MTU KWA MTU(ATHARI KWA MAHUSIANO YA WATU)

CHEZA(KUMBUKA) - tazama Kumbukumbu.

KUTOVUTIWA

MUDA WA KUTAMBUA

MFUMO WA PILI WA ISHARA- sentimita. Mfumo wa kwanza wa kuashiria.

SIFA ZA SEKONDARI- sentimita. Tabia za msingi na za sekondari.

SAMPULI- sentimita. Sampuli ya mwakilishi, Idadi ya watu kwa ujumla.

MFANO WAWAKILISHI- sentimita. Sampuli, idadi ya watu kwa ujumla.

EXPRESSIVE(INAELEZEKA) HARAKATI- sentimita. Ishara, sura za uso, njia zisizo za maneno za mawasiliano, Pantomime.

SHUGHULI YA JUU YA SHIDA(GNI) - tazama. Psychophysiology, Fizikia ya shughuli za juu za neva.

AKILI YA JUU(SAIKOLOJIA) KAZI(MCHAKATO) - tazama Nadharia ya kitamaduni-kihistoria ya asili na ukuzaji wa kazi za juu za kiakili za mwanadamu, Psyche ya msingi.

KUJAZANA NJE- sentimita. Saikolojia ya uchanganuzi (utu) na K. Jung, Kupoteza fahamu, Mbinu za Ulinzi, Fahamu kidogo, Uchambuzi wa Saikolojia, Regression.

SHULE YA KUFIKIRI WURZBURG- sentimita. Utambuzi, Fikra, Mtazamo, Fikra Mbaya, Mtazamo.

HALLUCINATIONS- sentimita. Rave.

HEDONISM

IDADI YA WATU- sentimita. Sampuli.

JUMLA

Jenetiki- sentimita. Saikolojia ya maumbile, Genotype.

SAIKOLOJIA YA UZAZI- sentimita. Genotype.

NJIA YA KIJINI

GENIUS(BINADAMU) - tazama. Vipawa, uwezo, talanta.

GENOTYPE- sentimita. Jumatano.

HALI YA JINSIA YA AKILI NA TABIA YA BINADAMU- sentimita. Hali ya kibaolojia ya psyche ya binadamu na tabia, Hali ya kijamii ya psyche ya binadamu na tabia.

KIJINSIA- sentimita. Kibiolojia, Kijamii.

GERONTOPSYKOLOJIA

MAPACHA WA HETEROSYGOTIC- sentimita. Mapacha hao ni heterozygous.

GESTALT- sentimita. Saikolojia ya Gestalt, Tiba ya Gestalt.

VIKUNDI VYA GESTALT- sentimita. Tiba ya Gestalt.

KANUNI ZA GESTALT ZA SHIRIKA LA MTAZAMO- sentimita. Gestalt, Saikolojia ya Gestalt, Kielelezo-ardhi.

SAIKOLOJIA YA GESTALT- sentimita. Atomism, Gestalt, mgogoro wa sayansi ya Saikolojia, Saikolojia ya Ushirikiano, Upunguzaji, Muundo, Fenomenolojia, Phi-phenomenon.

TIBA YA GESTALT- sentimita. Vikundi vya Gestalt, Saikolojia.

CHATI YA BAR

SAIKOLOJIA YA KINA- sentimita. Saikolojia ya kina.

UBONGO WA BINADAMU- sentimita. Vitalu vya ubongo, kamba ya ubongo, malezi ya reticular, thalamus.

HOMEOSASISI(HOMEOSTASIS)

MAPACHA WA HOMOZYGOTIC- sentimita. Mapacha hao ni monozygotic.

GRAFOLOJIA

NDOTO- sentimita. Mawazo.

SHULE YA GEORGIAN YA SAIKOLOJIA

KUNDI KUBWA- sentimita. Kikundi kidogo, kikundi cha kijamii.

KIKUNDI KISICHOTOFAA- sentimita. Kikundi cha marejeleo.

KUNDI INGILIANO- sentimita. Kikundi kinashirikiana.

KIKUNDI CHA COACTIVE- sentimita. Kikundi kinaingiliana.

KUNDI LA KUDHIBITI- sentimita. Kikundi cha majaribio.

KUNDI DOGO(UFAFANUZI)

KUNDI DOGO(AINA)

KUNDI DOGO(MUUNDO)

KUNDI DOGO(ATHARI KWA SAIKOLOJIA YA WATU)

KUNDI LA KISAICHOCORRECTIONAL- sentimita. Kikundi kidogo, Marekebisho ya Kisaikolojia, Kikundi cha Psychotherapeutic.

KUNDI LA PSYCHOOTHERAPEUTIC- sentimita. Kikundi kidogo, kikundi cha marekebisho ya kisaikolojia, Psychotherapy.

KUNDI LA MAREJEO- sentimita. Kikundi hakijali.

KIKUNDI CHA KIJAMII- sentimita. Kikundi kikubwa, kikundi kidogo.

KUNDI LA MAJARIBIO- sentimita. Jaribio, kikundi cha kudhibiti.

MIENDO YA KUNDI– Kikundi kidogo, Kikundi cha kijamii, Saikolojia ya kijamii.

KAWAIDA YA KUNDI- sentimita. Kikundi cha kijamii, Kawaida ya kijamii.

POLARIZATION YA VIKUNDI(ATHARI YA UCHAWI WA KIKUNDI) - tazama. Kikundi kidogo, mshikamano wa kikundi.

SAIKHI YA KIKUNDI- sentimita. Vikundi vya Gestalt, Vikundi vya mikutano, Vikundi vya Saikolojia, Vikundi vya tiba ya mwili, Vikundi vya tiba ya sanaa, Saikolojia.

VIKUNDI VYA MIKUTANO(VIKUNDI VYA MAFUNZO YA UNYETI) - tazama. Kizuizi cha kisaikolojia, kikundi kidogo, Saikolojia ya kikundi, Marekebisho ya Kisaikolojia, Saikolojia,

MAKUNDI YA PSYCHODRAMA- sentimita. Kikundi kidogo, Kikundi cha Marekebisho ya Kisaikolojia, Kikundi cha Psychotherapeutic, Saikolojia ya Kikundi, Saikolojia.

VIKUNDI VYA MAFUNZO YA KIJAMII NA KISAIKOLOJIA(TGROUPS) - tazama. Saikolojia ya kikundi, Vikundi vya Urekebishaji wa Kisaikolojia, Vikundi vya Saikolojia, Marekebisho ya Kisaikolojia, Tiba ya Saikolojia, Mafunzo ya Kijamii na kisaikolojia.

MAKUNDI YA TIBA YA MWILI- sentimita. Saikolojia ya kikundi, Marekebisho ya Kisaikolojia, Saikolojia, Tiba ya mwili.

MAKUNDI YA TIBA YA SANAA- sentimita. Saikolojia ya kikundi.

VIKUNDI VYA MAFUNZO YA UNYETI- sentimita. Vikundi vya mikutano.

SAIKOLOJIA YA KIBINADAMU- sentimita. Saikolojia ya kibinadamu.

UJUZI WA MOTO- sentimita. Automatisering ya ustadi wa gari (kipengele cha kisaikolojia kulingana na N. A. Bernstein), ustadi wa gari (ujenzi kulingana na N. A. Bernstein), Ustadi, Uwezo.

UJUZI WA MOTOR(UJENZI KULINGANA NA N. A. BERNSTEIN)- sentimita. Ujuzi, ujuzi wa magari.

KUPUNGUZA UTU- sentimita. Kujitenga, Kubinafsisha.

KUPUNGUZWA- sentimita. Utangulizi.

KUKATAA- sentimita. Udhaifu wa kijamii.

DEINDIVIDUALIZATION- sentimita. Depersonalization, Depersonalization, Depersonalization.

ACTION- sentimita. Shughuli, Operesheni, Tabia, Mwitikio.

MTAZAMO WA VITENDO- sentimita. Kitendo cha utambuzi.

NADHARIA YA MATENDO- sentimita. Kitendo.

MTINDO WA UONGOZI WA KIDEMOKRASIA- sentimita. Mtindo wa uongozi ni wa kidemokrasia.

KUTOA UTU- sentimita. Kuondoa utu, Kujitenga, Kubinafsisha.

KUNYIMA MTANDAO

UKOSEFU WA HISIA- sentimita. Kunyimwa.

UWONGO DETECTOR- sentimita. Wakati wa majibu, mtihani wa kisaikolojia.

UAMUZI- sentimita. Kutoamua.

KUAMUA MWENENDO- sentimita. Shule ya mawazo ya Wurzburg.

NJIA YA MAAMUZI- sentimita. Determinism, Indeterminism, Fenomenology.

SAIKOLOJIA YA MTOTO- sentimita. Saikolojia ya watoto.

UTOTO

UKOSEFU- sentimita. Saikolojia maalum.

ACT- sentimita. Shughuli, Utu.

NADHARIA YA SHUGHULI- sentimita. Shughuli, Isomorphism, Interiorization, Nadharia ya utaratibu (hatua kwa hatua) malezi ya vitendo vya akili.

SHUGHULI(UFAFANUZI, MUUNDO)

SHUGHULI(DYNAMICS)

SHUGHULI(TARATIBU NA SHUGHULI ZA UTAMBUZI, NJIA YA SHUGHULI YA KUELEWA TARATIBU ZA UTAMBUZI)

SHUGHULI ZA NJE- sentimita. Shughuli.

SHUGHULI ZA NDANI- sentimita. Shughuli.

SHUGHULI YA MADA- sentimita. Shughuli.

NADHARIA YA JAMES–LANGE YA HISIA- sentimita. Nadharia ya Cannon-Bard ya hisia, Hisia.

UTAMBUZI WA KISAIKOLOJIA- sentimita. Uhalali, Kuegemea, Mtihani wa Kisaikolojia.

DYAD- sentimita. Kikundi kidogo, Triad.

TOFAUTI- sentimita. Mkutano.

MIENDO YA KUNDI- sentimita. Mienendo ya kikundi.

DYNAMIC STEREOTYPE- sentimita. Ujuzi wa gari (ujenzi kulingana na N.A. Bernstein), Ujuzi wa gari.

NGUVU

KUSUMBUKA

DALILI

MAWAZO YA KUJADILI– Mazungumzo, Majadiliano, Kufikiri.

MAZUNGUMZO- sentimita. Fikra potofu, Majadiliano, Isimu Saikolojia.

MJADALA- sentimita. Mawazo ya kupotosha.

UCHAMBUZI WA TOFAUTI- sentimita. Mbinu za kiasi,Takwimu za hisabati.

UTAWANYIKO- sentimita. Wastani.

UTAFITI- sentimita. Mpangilio ni wa kijamii.

UMBALI WA KISAIKOLOJIA- sentimita. Kikundi cha kijamii, kutengwa kati ya watu.

DHIKI- sentimita. Mkazo.

SAIKOLOJIA MBALIMBALI- sentimita. Saikolojia ni tofauti.

TOFAUTI- sentimita. Muhimu.

KIzingiti TOFAUTI CHA KUHISI- sentimita. Kizingiti cha juu kabisa cha hisia, Kizingiti cha chini kabisa cha hisia, Kizingiti kabisa cha hisia, Kizingiti cha jamaa cha hisia.

UTAMBAZAJI WA WAJIBU- sentimita. Kundi kubwa, umati, umati.

KUMBUKUMBU YA MUDA MREFU- sentimita. Kumbukumbu (aina).

MKUU

HATUA YA KABLA YA UENDESHAJI WA MAENDELEO YA KIAKILI(NA J. PIAGET)- sentimita. Shughuli maalum ni hatua ya maendeleo ya akili (kulingana na J. Piaget).

UMRI WA SHULE ZA SHULE- sentimita. Umri wa shule ya mapema, Muda wa ukuaji wa umri.

UDUALI- sentimita. Mtazamo wa ulimwengu, Monism.

ROHO WA WAKATI

NAFSI- sentimita. Dhana ya kila siku, Dhana ya kisayansi, Ubinafsi, Idealism, Psyche.

EUGENICS

NJIA YA TOFAUTI INAYOWEZA KUONEKANA- sentimita. Kizingiti tofauti cha hisia, Saikolojia.

SAYANSI YA ASILI(KIFIIolojia) SAIKOLOJIA- sentimita. Saikolojia ya sayansi ya asili.

JARIBIO LA ASILI- sentimita. Jaribio ni la asili.

GESTI- sentimita. Mawasiliano ni yasiyo ya maneno.

MTINDO WA MAISHA BINAFSI(kulingana na A. ADLER)- sentimita. Saikolojia ya mtu binafsi A. Adler.

KILA SIKU SAIKOLOJIA

TEGEMEZI RIWAYA- sentimita. Tofauti inayojitegemea, Jaribio.

MAPATO- sentimita. Uwezo.

SHERIA YA WEBER-FECHNER(SHERIA YA MSINGI YA KISAIKOFI) - tazama. Hisia, sheria ya Fechner.

TENDO LA YERKES-DODSON- sentimita. Hisia.

KUBADILISHA(SUBLIMATION) - tazama. Njia za ulinzi, Psychoanalysis.

KUMBUKUMBU- sentimita. Kumbukumbu.

MAAMBUKIZO

MICHUZI YA ULINZI- sentimita. Kupoteza fahamu, Kitambulisho, Uchambuzi wa Saikolojia, Fahamu, Wasiwasi, Super-Ego, Ego.

AKILI YA KAWAIDA

KIOO- sentimita. Ungamo, Mteja, Ushauri wa Kisaikolojia, Usahihishaji wa Kisaikolojia, Tiba ya Saikolojia.

ISHARA- sentimita. Alama.

MAANA- sentimita. Ishara, Maana.

MAANA YA NENO- sentimita. Maana ya neno.

ENEO LA UWEZO(KARIBU) MAENDELEO YA KISAIKOLOJIA

ZOOPSIKOLOJIA- sentimita. Saikolojia ya kulinganisha.

MFUMO WA KUONA- sentimita. Visual analyzer.

MTAZAMO WA KUONA- sentimita. Mtazamo.

VISUAL ANALYZER- sentimita. Visual analyzer.

MCHEZO- sentimita. Mchezo wa mada, mchezo wa kudhibiti kitu, mchezo wa njama, mchezo wa ishara, mchezo wenye sheria, mchezo wa kuigiza, mchezo wa kuigiza njama.

MCHEZO "SHIDA YA MTUHUMIWA"

MCHEZO WA MADA

MCHEZO WA KUHUSU KITU

MCHEZO WA WAJIBU- sentimita. Jukumu ni kijamii.

MCHEZO WA ALAMA- sentimita. Alama.

MCHEZO WENYE SHERIA

MCHEZO NA HADITHI

MCHEZO WA KUIGIZA

MBINU ZA MCHEZO- sentimita. Uchunguzi wa kisaikolojia, Psychotherapy.

ID(IT, UNCONSCIOUS) - tazama. Uchambuzi wa Saikolojia, Super-Ego, Ego.

BORA

MAADILI BORA

IDEALIZATION- sentimita. Bora, maadili bora.

UTAMBUZI WA WAJIBU WA JINSIA- sentimita. Utambulisho wa jukumu la jinsia.

IDEOMOTORICS

HALI ILIYOBADILIKA YA FAHAMU- sentimita. Hypnosis, Delirium, Hallucinations, Illusions, Michakato ya akili, Fahamu.

ISOMORPHISM

ICONIC(PAPO HAPO) KUMBUKUMBU- sentimita. Kumbukumbu (aina).

MADAI

NADHARIA DHAHIRI YA UTU- sentimita. Mtazamo wa mtu kwa mtu, Utu, Mawasiliano.

IMPRINTING- sentimita. Kujifunza, ujifunzaji wa reflex uliowekwa, kujifunza kwa uendeshaji, kuchochea kichocheo.

IMPULSIVITY INDETERMINISM- sentimita. Uamuzi.

MTU MMOJA- sentimita. Ubinafsishaji, Ubinafsi, Utu, Mwanadamu.

KUJITUMIA- sentimita. Kujitenga.

SAIKOLOJIA YA MTU BINAFSI YA A. ADLER- sentimita. Fidia, Haiba, Tiba ya Kisaikolojia, Kupoteza fahamu, Fahamu, Kujitahidi kupata ubora, Mwisho wa Kubuniwa, Hisia za uduni na fidia (kulingana na A. Adler).

SAIKHIHI YA MTU MMOJA - sentimita. Saikolojia ya kikundi.

UTU MMOJA- sentimita. Mtu, Mtu, Mtu.

MTINDO WA MTU MMOJA WA SHUGHULI- sentimita. Halijoto.

UONGOZI WA MTINDO WA MAISHA WA MTU- sentimita. Makato.

SAIKOLOJIA YA UHANDISI- sentimita. Saikolojia ya uhandisi.

MAONI- sentimita. Saikolojia ya Gestalt, Intuition.

NJEMA- sentimita. Silika ya maisha, Silika ya kifo.

ASILI YA MAISHA(KWA Z. FREUD)– tazama Death Instinct (kulingana na Z. Freud), Libido.

NJEMA YA KIFO(kulingana na S. FREUD)- sentimita. Masochism, Sadism, Life Instinct (kulingana na S. Freud).

MUHIMU- sentimita. Tofauti.

AKILI- sentimita. Kufikiri, vipimo vya akili.

NADHARIA YA AKILI YA J. PIAGET- sentimita. Hatua ya awali ya uendeshaji wa maendeleo ya akili (kulingana na J. Piaget), shughuli za saruji hatua ya maendeleo ya akili (kulingana na J. Piaget), Sensorimotor hatua ya akili ya maendeleo ya akili (kulingana na J. Piaget), Mpango, Shughuli Rasmi. hatua ya maendeleo ya akili (kulingana na J. Piaget).

MITIHANI YA AKILI- sentimita. Mitihani ya akili.

MBINU MWINGILIANO KWA UONGOZI- sentimita. Kikundi cha kijamii, Kiongozi, Uongozi.

MAINGILIANO- sentimita. Mwingiliano, Baiolojia, Jamii.

NADHARIA ZA MWINGILIANO ZA UTU- sentimita. Mwingiliano.

MAINGILIANO

MAHOJIANO- sentimita. Utafiti.

HAMU- sentimita. Nia.

INTERIORIZATION- sentimita. Michakato ya kisaikolojia, Nadharia ya kitamaduni-kihistoria ya malezi na ukuzaji wa kazi za kiakili za juu, Utaftaji wa nje.

UTANDAWAZI- sentimita. Ndani, Utoaji wa nje.

NDANI- sentimita. Ya nje.

INTERORECEPTOR- sentimita. Kipokeaji.

UTANGULIZI- sentimita. Introvert, Extroversion.

INTROVERT- sentimita. Introversion, Extrovert.

SAIKOLOJIA NDANI- sentimita. Saikolojia ni introspective.

INTUITION YA UTANGULIZI- sentimita. Maarifa.

NADHARIA YA HABARI YA HISIA

NJIA YA KIHISTORIA- sentimita. Mbinu ya maumbile(katika saikolojia).

MICHUZI YA MAWASILIANO- sentimita. Kikundi kidogo, Mawasiliano, Mawasiliano.

KATHARSISI- sentimita. Uchunguzi wa kisaikolojia.

MSIBA WA SABABU- sentimita. Mtazamo ni wa kijamii.

SABABU- sentimita. Chanzo cha sifa.

UCHAMBUZI WA UBORA- sentimita. Uchambuzi wa kiasi.

NADHARIA YA CANNON-BARD YA HISIA- sentimita. Nadharia ya uamilisho ya hisia, nadharia ya James–Lange ya hisia, Thalamus.

MTANDAO(HABARI-CYBERNETICS) NADHARIA YA KUMBUKUMBU- sentimita. Saikolojia ya utambuzi.

HISIA ZA KINESTHETIC(KINESTHESIA) - tazama. Kichambuzi cha ngozi, Hisia, Vipokezi.

SAIKHI INAYOFUATA MTEJA- sentimita. Mteja, Saikolojia ya Kibinadamu, Saikolojia ya Tabia.

HALI YA HEWA YA KISAIKOLOJIA(SOCIO-SAIKOLOJIA) - tazama. Hali ya hewa ya kisaikolojia(anga).

NJIA YA KITABIBU- sentimita. Saikolojia ya kimatibabu, Saikolojia ya kimatibabu.

UTAMBUZI HAUNA MSAADA- sentimita. Tabia isiyo na msaada.

SAIKOLOJIA YA UTAMBUZI- sentimita. Saikolojia ya utambuzi.

NADHARIA YA UTAMBUZI YA MWITIKIO WA HISIA(HISIA) - tazama. Nadharia ya uamilisho ya hisia, nadharia ya James–Lange ya mihemko, Nadharia ya habari ya mihemko, nadharia ya Cannon–Bard ya mihemko.

NADHARIA YA DISSONANCE YA UTAMBUZI- sentimita. Saikolojia ya utambuzi, Dissonance ya utambuzi, Konsonanti tambuzi.

TARATIBU ZA UTAMBUZI- sentimita. Michakato ya kisaikolojia (kiakili).

UTAMBUZI

UKOSEFU WA UTAMBUZI- sentimita. Nadharia ya mseto wa utambuzi, Konsonanti tambuzi.

CONSONANCE YA UTAMBUZI- sentimita. Nadharia ya mkanganyiko wa utambuzi, Ukosefu wa utambuzi.

UNYETI WA NGOZI- sentimita. Hisia (aina).

GALVANIAN SKIN RESPONSE(GSR)

CHANGANUA NGOZI- sentimita. Mchambuzi wa ngozi.

MBINU ZA KIASI- sentimita. Uchambuzi wa tofauti, Uchambuzi wa uhusiano, Takwimu za hisabati, Uchambuzi wa sababu.

UCHAMBUZI WA KIASI- sentimita. Uchambuzi wa ubora.

PAMOJA- sentimita. Kikundi cha kijamii, Athari ya ziada, Shughuli nyingi, dhana ya stratometric ya timu, Kiwango cha kijamii- maendeleo ya kisaikolojia vikundi, Ufanisi wa shughuli za vikundi vidogo.

UKUSANYAJI- sentimita. Timu.

MKONGWE WASIO NA FAHAMU- sentimita. Saikolojia ya kina, Saikolojia ya uchanganuzi (utu) na K. Jung, Archetype, Kupoteza fahamu kwa kibinafsi.

UWEZO WA MAWASILIANO- sentimita. Mawasiliano.

MAWASILIANO- sentimita. Njia za mawasiliano, mawasiliano ya wingi, mawasiliano yasiyo ya maneno.

MAWASILIANO YA MISA- sentimita. Kundi kubwa la kijamii.

MAWASILIANO YASIYO YA MANENO- sentimita. Njia zisizo za maneno za mawasiliano, njia za mawasiliano ya lugha.

MAWASILIANO YA NJIA MBILI- sentimita. Mawasiliano ni njia moja.

MAWASILIANO YA NJIA MOJA- sentimita. Mawasiliano ni njia mbili.

FIDIA- sentimita. Mbinu za ulinzi, Saikolojia ya mtu binafsi na A. Adler.

UWEZO WA MAWASILIANO- sentimita. Uwezo wa kuwasiliana.

TATA- sentimita. Saikolojia ya uchanganuzi (utu) na K. Jung, Archetype, Fidia, tata ya hatia, Ulinzi tata, Inferiority complex, Neurotic personality, Tabia ya tabia.

TATA YA HATIA- sentimita. Changamano.

ULINZI COMPLEX- sentimita. Changamano.

INFERIORITY COMPLEX- sentimita. Complex, neurotic utu.

UAMSHO COMPLEX- sentimita. Umri wa mtoto mchanga.

TATA YA UBORA- sentimita. Changamano.

CONVERGENCE- sentimita. Mtazamo wa kuona, tofauti.

HATUA MAALUM YA OPERESHENI YA MAENDELEO YA KIAKILI(NA J. PIAGET)- sentimita. Nadharia ya Ujasusi na J. Piaget, Operesheni.

CONSTANT- sentimita. Kudumu kwa mtazamo.

UTENDAJI WA MAONI- sentimita. Gestalt, Saikolojia ya Gestalt.

UKUMBUFU WA PICHA- sentimita. Kudumu kwa mtazamo.

MTAALAM WA SAIKOLOJIA- sentimita. Ushauri wa kisaikolojia.

USHAURI WA KISAIKOLOJIA

MUHTASARI KIJAMII

UCHAMBUZI WA MAUDHUI

KUNDI LA KUDHIBITI- sentimita. Majaribio, Kikundi cha Majaribio.

UDHIBITI WA KIJAMII- sentimita. Kanuni za kijamii.

KUPINGA- sentimita. Mapendekezo, pendekezo.

MIGOGORO- sentimita. Mzozo wa ndani, mzozo kati ya watu, mzozo kati ya watu, mzozo wa "mbali-mbali".

MIGOGORO YA NDANI- sentimita. Mzozo ni wa kibinafsi.

MGOGORO WA BINAFSI- sentimita. Migogoro.

MIGOGORO YA BINAFSI- sentimita. Migogoro, mahusiano baina ya watu.

MIGOGORO "NJIA - KUONDOA""(MGOGORO WA AINA YA "NJIA - KUEPUKA"") - tazama. Migogoro, nadharia ya uga ya K. Lewin.

KUKUBALIANA- sentimita. Ulinganifu.

KUKUBALIANA- sentimita. Pendekezo, Kukubaliana.

TAO LA DHANA REFLECTOR- sentimita. Reflex arc.

URATIBU WA HARAKATI- sentimita. Hatua, ujuzi wa magari.

CORTEX- sentimita. Ubongo, Neuroni.

USAHIHISHO WA KISAIKOLOJIA- sentimita. Marekebisho ya Kisaikolojia.

UCHAMBUZI WA UWIANO- sentimita. Mbinu za kiasi, Uwiano, Uwiano mgawo.

UWIANO- sentimita. Uchambuzi wa uhusiano.

NUKUU YA MAENDELEO YA KIAKILI- sentimita. Akili, IQ, Mtihani wa kawaida, vipimo vya akili.

KWA COEFFICIENT OF CORELATION- sentimita. Uchambuzi wa uhusiano, Uhusiano.

IQ- sentimita. Mgawo maendeleo ya kiakili, Mgawo wa ukuaji wa akili.

KUMBUKUMBU YA MUDA MFUPI- sentimita. Kumbukumbu (aina).

MGOGORO- sentimita. Mgogoro wa umri, Mgogoro ujana, Mgogoro wa uzee, Mgogoro wa Kisaikolojia, Mgogoro wa Midlife, Mgogoro wa miaka mitatu.

MGOGORO WA UMRI- sentimita. Migogoro ya ndani, mgogoro wa umri, mgogoro wa vijana, mgogoro wa kisaikolojia.

MGOGORO WA UJANA- sentimita. Mgogoro wa vijana.

MGOGORO WA UZEE

MGOGORO WA KISAIKOLOJIA- sentimita. Kuchanganyikiwa, mgogoro wa umri.

MGOGORO WA UMRI WA KATI

MGOGORO KATIKA UMRI WA MIAKA MITATU

SAIKOLOJIA YA UTAMADUNI-HISTORIA- sentimita. Nadharia ya kitamaduni-kihistoria ya asili na ukuzaji wa kazi za juu za kiakili za mwanadamu, Desturi, Saikolojia ya watu, Mila.

NADHARIA YA KITAMADUNI-KIHISTORIA YA ASILI NA MAENDELEO YA KAZI ZA JUU ZA KIAKILI ZA BINADAMU.- sentimita. Kazi za juu za kiakili, saikolojia ya kitamaduni-kihistoria.

UTUMISHI- sentimita. Lability ya mfumo wa neva, lability kihisia.

UWEZEKANO WA MFUMO WA SHIRIKA- sentimita. Tabia za mfumo wa neva.

UWAJIBIKAJI WA HISIA- sentimita. Lability ya mfumo wa neva, Temperament.

LABILE

MAFUNZO YA MAABARA- sentimita. Utafiti wa shamba, Jaribio la asili, Jaribio la kimaabara.

MAJARIBIO YA MAABARA- sentimita. Jaribio la maabara.

LATENT- sentimita. Kipindi cha siri cha majibu.

KIPINDI KILICHOFICHA CHA MWENENDO- sentimita. Kiungo cha hisia, mfumo mkuu wa neva.

LENINGRAD(St. PETERSBURG) SHULE YA SAIKOLOJIA - sentimita. Shule ya Saikolojia ya Kijojiajia, Shule ya Saikolojia ya Moscow, Shule ya kisaikolojia L. S. Vygotsky, Shule ya Kisaikolojia ya S. L. Rubinstein.

LIBIDO- sentimita. Kupoteza fahamu, Instinct ya Maisha, Uchambuzi wa Saikolojia.

KIONGOZI- sentimita. Kiongozi mwenye mwelekeo wa watu, kiongozi mwenye mwelekeo wa kazi.

KIONGOZI MWENYE KAZI- sentimita. Kiongozi mwenye mwelekeo wa kazi.

KIONGOZI MWENYE MELEKEO YA WATU- sentimita. Kiongozi, kiongozi mwenye mwelekeo wa Kazi.

KIONGOZI MWENYE KUELEKEA KAZI- sentimita. Kiongozi, kiongozi mwenye mwelekeo wa watu.

MAJUKUMU YA UONGOZI NADHARIA YA R. BALES- sentimita. Mtindo wa Uongozi, Uongozi.

MTINDO WA UONGOZI- sentimita. Kiongozi, Mtindo wa uongozi wa kimabavu, mtindo wa uongozi wa Kidemokrasia, Mtindo wa uongozi huria.

ANARCHIC YA MTINDO WA UONGOZI- sentimita. Mtindo wa uongozi ni huria.

MTINDO WA UONGOZI HALISI- sentimita.

MTINDO WA UONGOZI DEMOKRASIA- sentimita. Mtindo wa uongozi ni wa kimabavu.

MTINDO WA UONGOZI WA KIPEKEE- sentimita. Mtindo wa uongozi ni wa kimabavu.

MTINDO WA UONGOZI COLLEGIAL- sentimita.

TIMU YA MTINDO WA UONGOZI- sentimita. Mtindo wa uongozi ni wa kimabavu.

MTINDO WA UONGOZI ULIBERALI

MTINDO WA UONGOZI UHUSIANO- sentimita. Mtindo wa uongozi ni huria.

USHIRIKIANO WA MTINDO WA UONGOZI- sentimita. Mtindo wa uongozi ni wa kidemokrasia.

NADHARIA YA UONGOZI- sentimita. Mbinu maingiliano kwa uongozi, Uongozi, Mtindo wa Uongozi, Uongozi, Nadharia ya Uongozi inayozingatia ubadilishanaji wa thamani, Nadharia ya Uongozi inayozingatia sifa za utu wa kiongozi, Nadharia ya uongozi wa Hali, Nadharia ya uongozi wa Karismatiki.

NADHARIA YA UONGOZI INAYOLINGANA NA KUBADILISHA THAMANI- sentimita. Kiongozi, nadharia ya Uongozi.

NADHARIA YA UONGOZI ILIYOKIZINGATIA SIFA ZA UTU WA KIONGOZI- sentimita. Kiongozi, nadharia ya Uongozi.

NADHARIA YA UONGOZI HALI- sentimita. Kiongozi, nadharia ya Uongozi.

NADHARIA YA UONGOZI KARISMATIKI- sentimita. Kiongozi, nadharia ya Uongozi.

UONGOZI- sentimita. Mbinu maingiliano ya uongozi, Kiongozi, Uongozi mtindo.

BINAFSI KUTOFAHAMU(Kulingana na K. JUNG)- sentimita. Kupoteza fahamu, Kupoteza fahamu kwa pamoja.

MAANA BINAFSI- sentimita. Maana ya neno.

UTU(UFAFANUZI)

UTU(NJIA ZA KUSOMA)

UTU(MUUNDO KATIKA NADHARIA MBALIMBALI)

UTU(MAENDELEO NA MAENDELEO)

UTU WA NEUROTIC- sentimita. Utu, Neuroses.

LOGOTHERAPY- sentimita. Tiba ya kisaikolojia.

UTAWALA WA KAZI ZA KIAKILI- sentimita. Kupinga ujanibishaji, Ujanibishaji, Michakato ya kiakili (kisaikolojia), Sifa za kiakili (kisaikolojia), hali za kiakili (kisaikolojia), Kazi za kiakili (kisaikolojia).

UTANDAWAZI- sentimita. Antilocalizationism, Ujanibishaji, Michakato ya kiakili (kisaikolojia), Majimbo ya kiakili (kisaikolojia), Kazi za kiakili (kisaikolojia).

MTAA WA KUDHIBITI

LONGITUDINAL(LONGITUDINAL) - tazama. Utafiti wa longitudinal (longitudinal).

LONGITUDINAL(LONGITUDINAL) JIFUNZE- sentimita. Mbinu ya kukata.

UMASOKO- sentimita. Sadism, Tabia ya Mtu.

KUNDI NDOGO LA KIJAMII- sentimita. Kundi ni ndogo.

UTU WA KIDOGO

MARGINAL- sentimita. Utu wa pembeni.

UZITO(YA WATU)- sentimita. Umati.

MISA AKILI PHENOMENA- sentimita. Misa, Mitindo, Maoni ya Umma, Umati, Hofu, Uvumi, Kuiga.

MAWASILIANO YA MISA- sentimita. Mawasiliano ya wingi.

TAKWIMU ZA HISABATI- sentimita. Takwimu za hisabati.

MFANO WA HISABATI- sentimita. Ufanisi wa hisabati.

KUMBUKUMBU YA PAPO- sentimita. Kumbukumbu (aina).

TAFAKARI

SAIKOLOJIA YA MATIBABU- sentimita. Saikolojia ya matibabu.

NADHARIA YA MTAZAMO WA BINAFSI YA S. ASCH

MAHUSIANO YA KIBINAFSI- sentimita. Mahusiano kati ya watu.

MELANHOLIC- sentimita. Temperament (aina).

NJIA PACHA- sentimita. Njia ya mapacha (njia ya mapacha).

NJIA YA UANGALIZI WA MSHIRIKI- sentimita.

NJIA YA ELECTRODE ILIYOPANDIKIZWA- sentimita. Njia ya electrodes iliyopandikizwa.

NJIA YA KITABIBU(IN KUSOMA KAZI ZA UBONGO)- sentimita. Mbinu ya kliniki.

MBINU YA SAIKOLOJIA- sentimita. Makundi ya kisaikolojia.

MAJARIBIO NA NJIA YA KOSA- sentimita. Njia ya majaribio na makosa.

NJIA TOFAUTI YA SEMANTIC- sentimita. Mbinu ya kutofautisha ya kisemantiki.

MBINU YA UTAALAM

MBINU TUPU

NJIA LENGO- sentimita. Mbinu utafiti wa kisaikolojia.

(NJIA ZA UTAFITI KATIKA SAIKOLOJIA) (UFAFANUZI NA AINA)

MBINU ZA UTAFITI WA KISAIKOLOJIA(SIFA ZA MBINU MBALIMBALI)- sentimita. Mfano wa hisabati, takwimu za hisabati.

NJIA ZA KUPIMA- sentimita. Mizani.

MFUMO WA KINGA KISAIKOLOJIA- sentimita. Njia za kisaikolojia za kinga.

MITAMBO- sentimita. Kuamua, Kupunguza.

FAMILIA- sentimita. Harakati za kujieleza.

MTAZAMO WA ULIMWENGU WA MAFUMBO- sentimita. Usiri.

UFUMBO- sentimita. Mchaji.

UMRI WA MCHANGA(INFANCY) - tazama. Muda wa maendeleo ya umri.

UMRI MDOGO WA SHULE- sentimita. Muda wa maendeleo ya umri.

MBINU ZA MNEMO(MNEMONICS) - tazama. Kukariri, Kukumbuka, Kuhifadhi, Kutambulika.

MAONI YA UMMA- sentimita. Maoni ya umma.

MODALITY(HISIA)- sentimita. Hisia.

MFANO- sentimita. Ufanisi wa hisabati, Mfano.

MFANO WA HISABATI WA KUIGA

MABADILIKO- sentimita. Tabia, marekebisho ya tabia.

KUBADILISHA TABIA- sentimita. Tabia.

MONADOLOJIA

MONISM- sentimita. Uwili.

ANGAZA YA MAADILI NA KISAIKOLOJIA YA KUNDI DOGO- sentimita. Hali ya hewa ni ya kisaikolojia (kijamii na kisaikolojia).

MOSCOW SHULE YA SAIKOLOJIA MOTIV- sentimita. Motisha, Motisha, Mahitaji.

NIA YA NGUVU- sentimita. Inferiority complex, Fidia, haiba ya kimamlaka, Nia.

NIA(UNAHITAJI) MAFANIKIO YA MAFANIKIO- sentimita. Nia, Nia (haja) ya kukwepa kushindwa, Hamasa, Ari ya kufikia mafanikio.

NIA(UNAHITAJI) KUEPUKA KUSHINDWA- sentimita. Nia, Nia (haja) ya kufikia mafanikio, Hamasa ya kufikia mafanikio.

KUHAMASISHA(UFAFANUZI)

KUHAMASISHA(SETI YA MAMBO YANAYOATHIRI TABIA)

KUHAMASISHA(NADHARIA ZA MOTISHA)

CHOCHEO CHA KUFIKIA MAFANIKIO- sentimita. Nia (haja) ya kufikia mafanikio, Hamasa ya kuepuka kushindwa.

HUKUMU YA KUEPUKA KUSHINDWA- sentimita. Nia (haja) ya kuepuka kushindwa.

KUHAMASISHA- sentimita. Nia, Motisha.

UJUZI WA MOTO

NADHARIA YA MOTO YA UMAKINI WA HIARI

MOTOR,

WAZO UCHAFU- sentimita. Fikra mbaya.

KUFIKIRI(UFAFANUZI)- sentimita. Utambuzi, Dhana.

KUFIKIRI(AINA)- sentimita. Uzoefu, Hypothesis, Bora, Intuition, Autism.

KUFIKIRI(Operesheni za kimantiki)

KUFIKIRI(FOMU, HITIMISHO)

KUFIKIRI(UBUNIFU)- sentimita. Kufikiri (aina).

KUFIKIRI(MAENDELEO NA MAENDELEO)

MAWAZO YA AUTISTIC- sentimita. Usonji.

KUFIKIRI UCHAFU- sentimita. Shule ya mawazo ya Wurzburg.

KILA KITU UNAWAZA- sentimita. Fikra za kisayansi.

KUFIKIRI NI KUONEKANA NA KUNA UFANISI- sentimita. Kufikiri (aina).

KUFIKIRI KIsayansi- sentimita. Kufikiria kila siku.

MAWAZO YA KUFIKIRI(VISUAL-FIGURATORY) - tazama. Kufikiri (aina).

KUFIKIRI KWA VITENDO- sentimita. Kufikiri (aina).

KUFIKIRI KWA KIVITENDO- sentimita. Fikra za kisayansi.

FIKIRI YENYE TIJA- sentimita. Kufikiri (aina), Fikra za uzazi.

MAWAZO YA UZAZI- sentimita. Kufikiri (aina), Fikra yenye tija.

KUFIKIRI KWA MANENO-MANtiki- sentimita. Kufikiri (aina).

KUFIKIRI KWA UBUNIFU- sentimita. Kufikiri (aina).

KUFIKIRI KWA NADHARIA- sentimita. Kufikiri (aina).

UANGALIZI- sentimita. Uchunguzi unaohusika, uchunguzi wa moja kwa moja, uchunguzi usio wa moja kwa moja, uchunguzi wa wazi, uchunguzi wa bure, uchunguzi uliofichwa, uchunguzi wa kawaida, uchunguzi wa mtu wa tatu.

USIMAMIZI UNAWEMO- sentimita. Uchunguzi wa mtu wa tatu.

UANGALIZI WA MOJA KWA MOJA

UANGALIZI WA KATI

UANGALIZI WAFUNGUA- sentimita. Ufuatiliaji wa siri.

KUANGALIA BURE

UFUATILIAJI ULIOFICHA- sentimita. Uchunguzi umefunguliwa.

UANGALIZI ULIOWANISHWA- sentimita. Uchunguzi ni bure.

UFUATILIAJI WA WATU WA TATU- sentimita. Uchunguzi umejumuishwa.

UJUZI- sentimita. Ujuzi wa otomatiki, Ujuzi wa kiotomatiki, Ujuzi wa magari, Ujuzi wa magari.

UJUZI WA MOTO- sentimita. Ujuzi, Uwezo wa magari na ujuzi, Ujuzi wa magari (ujenzi kulingana na N. A. Bernstein).

UAMINIFU WA NJIA- sentimita. Uhalali (mbinu).

MWELEKEO WA UTU- sentimita. Utu, Mahitaji.

MSIMAMO WA KISAIKOLOJIA

URITHI(URITHI) - tazama. Genotype, Hali ya Genotypic ya psyche ya binadamu na tabia, Genotypic, Hereditary.

KURITHI- sentimita.

MOOD- sentimita. Hisia (aina).

NJIA YA ASILI(KWA HISTORIA YA SAIKOLOJIA)- sentimita. Zeitgeist, Mbinu ya kibinafsi.

ASILI- sentimita. Genotype, Genotypic, Heredity.

KUJIFUNZA- sentimita. Mafunzo, Kufundisha.

UFUNDISHAJI WA VICARRY

KUJIFUNZA KWA LATENT- sentimita. Kujifunza.

KUJIFUNZA KWA KUJARIBU NA KUKOSA- sentimita. Njia ya majaribio na makosa.

KUJIFUNZA KWA OPERANT- sentimita. Kujifunza, tabia ya uendeshaji.

KUJIFUNZA REFLEX YENYE MASHARTI- sentimita. Kujifunza, Reflex yenye masharti.

UTAIFA- sentimita. Kupinga Uyahudi, Ufashisti.

TABIA ISIYO NA MANENO- sentimita. Ishara, Mielekeo ya Usoni, Njia zisizo za maneno za mawasiliano, Pantomime, Paralinguistics.

ISIYO NA MANENO- sentimita. Njia zisizo za maneno za mawasiliano.

MAWASILIANO YASIYO YA MANENO- sentimita. Ishara, sura za usoni, zisizo za maneno, Tabia isiyo ya maneno, Pantomime, njia za mawasiliano za kiisimu.

NEUROSI

NEUROTIC- sentimita. Neuroses, Neuroticism.

NUROTICITY(NEUROTICISM) - tazama. Msukumo, wasiwasi.

KUTEGEMEA MBALIMBALI- sentimita. Tofauti tegemezi, Jaribio (kisayansi).

PROGRAMMING YA NEUROLINGUISTIC

NEURON- sentimita. Neuroni za kigundua.

VIGUNDUZI VYA NEURON- sentimita. Neuroni za kitambua mwendo, Neuroni za kitambua urefu, Neuroni za kitambua utofautishaji, niuroni za kigunduzi kipya, niuroni za kitambua mwelekeo wa anga.

NURONS ZA KIGUNDUA MWENDO- sentimita. Neuroni za kigundua.

NURONS ZA KIGUNDUA UREFU- sentimita. Neuroni za kigundua.

NURONS ZA KIGUNDUZI CONTRAST- sentimita. Neuroni za kigundua.

NOVELTY DETECTOR NEURONS- sentimita. Neuroni za kigundua.

NURONS ZA KUCHUNGUA MWELEKEO WA ANGA- sentimita. Neuroni za kigundua.

KUTOKUWA NA TABIA- sentimita. Tabia (ya classical, orthodox), Neo-neo-tabia.

NEONEOBEAVIORISM- sentimita. Tabia (classical, orthodox), Neobehaviorism.

MAHUSIANO YASIYO RASMI- sentimita. Mahusiano kati ya watu (aina).

NEO-FREUDISM- sentimita. Uchambuzi wa kisaikolojia, Freudianism.

MOJA KWA MOJA- sentimita. Upatanishi.

UMAKINI WA MOJA KWA MOJA- sentimita. Tahadhari (aina).

KUMBUKUMBU YA HARAKA- sentimita. Kumbukumbu (aina).

KUMBUKUMBU YA HAKI- sentimita. Kumbukumbu (aina).

UMAKINI UNAOHUSISHWA- sentimita. Tahadhari (aina).

BILA HIARI- sentimita. Mapenzi.

TABIA ZA MFUMO WA SHIDA- sentimita. Tabia za mfumo wa neva.

NJIA ISIYO MAALUM YA UENDESHAJI WA HABARI ZA HISIA- sentimita. Uundaji wa reticular.

ISIYO RASMI- sentimita. Rasmi.

KIzingiti CHA CHINI KABISA CHA HISIA- sentimita. Kizingiti cha chini kabisa cha hisia.

ATHARI YA NOVELTY- sentimita. Athari ya msingi.

KIPINDI CHA KUZALIWA

KUTOKUBALIANA(KUTOKUBALIANA) - tazama. Ulinganifu, Ulinganifu.

KAWAIDA YA KIJAMII- sentimita. Kawaida ya kikundi.

KAWAIDA YA MTIHANI- sentimita. Kawaida ya mtihani inategemea umri, mtihani ni wa kisaikolojia.

JARIBU UMRI WA KAWAIDA- sentimita. Mtihani wa kawaida.

KUTOA UTU- sentimita. Ubinafsishaji.

UZALISHAJI- sentimita. Kufikiri (shughuli za kimantiki), Ushauri wa Kisaikolojia.

HARUFU- sentimita. Kichanganuzi cha kunusa, Hisia (aina na sababu za kimwili zinazozizalisha), vipokezi vya kunusa.

MFUMO wa kunusa- sentimita. Analyzer ya kunusa.

PICHA- sentimita. Mtazamo.

MTINDO WA MAISHA “PICHA YA ULIMWENGU”

PICHA "Mimi"- sentimita. Mtazamo wa mtu na mtu.

KUFIKIRI KWA UBUNIFU- sentimita. Kufikiri (aina).

MAONI MUUNGANISHO WA NERVOUS- sentimita. Maoni.

MAONI- sentimita. Maoni uhusiano wa neva, Maoni kati ya mwanasaikolojia mshauri (mwanasaikolojia, mwanasaikolojia) na mteja.

MAONI KUTOKA KWA MWANASAIKOLOJIA-SHAURI(DAIBU WA SAIKOLOJIA, MWANASAIKOLOJIA) NA MTEJA- sentimita. Mteja, Mwanasaikolojia-mshauri.

HALI YA VYOMBO- sentimita. Kujifunza, kujifunza kwa uendeshaji, kujifunza kwa hali ya reflex.

HALI YA CLASSICAL- sentimita. Mafunzo ya reflex yenye masharti.

HALI YA OPERANT- sentimita. Kujifunza kwa uendeshaji.

ELIMU- sentimita. kujifunza, Shughuli za elimu, Kufundisha.

SAIKOLOJIA YA UJUMLA- sentimita. Saikolojia ya jumla.

MAWASILIANO(UFAFANUZI, TOFAUTI NA SHUGHULI)

MAWASILIANO(AINA)

MAWASILIANO(NJIA, NJIA, MAPOKEZI)

MAWASILIANO(UMUHIMU KWA MAENDELEO YA KISAIKOLOJIA YA BINADAMU)

SAIKOLOJIA YA JAMII- sentimita. Saikolojia ya kijamii.

MAONI YA UMMA- sentimita. Matukio mengi ya psyche.

RIDHAA YA UMMA(MAKUBALIANO) - tazama. Kawaida ya kijamii, maoni ya umma.

UWEZO WA JUMLA- sentimita. Uwezo (aina).

NGAZI YA JUMLA YA MAENDELEO YA KIAKILI- sentimita. IQ, Vipimo vya akili, Umri wa kiakili, Kiwango cha ukuaji wa kisaikolojia (kiakili).

UJUMLA- sentimita. Kikundi cha kijamii, Mawasiliano.

FAHAMU ZA KAWAIDA- sentimita. Ufahamu, Ufahamu wa Kisayansi, Dhana ya Kila Siku, Dhana ya Kisayansi.

DESTURI- sentimita. Mapokeo.

KITU- sentimita. Somo.

LENGO- sentimita. Ufungaji.

NJIA LENGO(TAFITI) - tazama Njia za utafiti wa kisaikolojia (ufafanuzi na aina).

LENGO- sentimita. Kitu, Mbinu za Lengo katika saikolojia, Mada.

NJIA LENGO KATIKA SAIKOLOJIA- sentimita. Uhalali, Kuegemea, Lengo, Uzoefu.

UWEZO WA KUMBUKUMBU YA MUDA MFUPI- sentimita. Kumbukumbu ni ya muda mfupi.

KUMBUKUMBU- sentimita. Kumbukumbu.

UPEO WA DHANA- sentimita. Dhana, Maudhui ya dhana.

KARAMA- sentimita. Fikra, Mielekeo, Uwezo, Kipaji, Kipaji.

MATARAJIO- sentimita. Matarajio ya kijamii.

MATARAJIO YA KIJAMII- sentimita. Matarajio, mtazamo wa kijamii.

UZIMA- sentimita. Saikolojia mbadala.

ONTOGENESIS- sentimita. Phylogenesis.

HALI YA OPERANT- sentimita. Hali ya uendeshaji.

TABIA YA UENDESHAJI- sentimita. Tabia ya kuitikia.

RAM- sentimita. Kumbukumbu (aina).

NADHARIA YA UENDESHAJI YA J. PIAGET YA AKILI- sentimita. Nadharia ya Ujasusi na J. Piaget.

UENDESHAJI- sentimita. Nadharia ya shughuli, Nadharia ya Ujasusi na J. Piaget.

UPATANISHI- sentimita. Upatanishi, Usikivu uliopatanishwa, Kumbukumbu iliyopatanishwa.

UMAKINI WA KIASHIRIA- sentimita. Tahadhari (aina).

KUMBUKUMBU ILIYOONYESHWA- sentimita. Kumbukumbu (aina).

KATI- sentimita. Upatanishi.

LENGO- sentimita. Nadharia ya shughuli, Kutokuwa na malengo.

UTAFITI- sentimita. Mahojiano, Hojaji (dodoso).

DODOSO(QUESTIONNAIRE) - tazama. Hojaji (dodoso) kisaikolojia, Utafiti.

UZOEFU- sentimita. Kuchunguza, Tajriba ya Nje, Tajriba ya ndani, Saikolojia ya Kuchunguza.

UZOEFU WA NJE- sentimita. Uzoefu, uzoefu wa ndani.

UZOEFU WA NDANI- sentimita. Tafakari, uzoefu wa nje.

OLFACTORY ORGAN(OLFACTURAL) - tazama. Kichanganuzi cha kunusa, vipokezi vya kunusa.

Organ YA Mguso(TACTICAL) - tazama. Analyzer ya tactile, vipokezi vya kugusa.

KIUNGO KINACHOTAKIWA- sentimita. Mchambuzi wa misuli, vipokezi vya misuli.

ORGAN OF EQUILIBRIUM- sentimita. Analyzer ya usawa, vipokezi vya vestibular.

KIUNGO CHA KUSIKIA- sentimita. Mchanganuzi wa ukaguzi, vipokezi vya kusikia.

VIUNGO VYA HARAKATI

VIUNGO VYA HISI- sentimita. Gustatory analyzer, motor analyzer, visual analyzer, ngozi analyzer, olfactory analyzer, tactile analyzer, mizani mizani, auditory analyzer.

KIUNGO

ATHARI YA OREOL- sentimita. Nadharia kamili ya utu, Athari ya Novelty, Athari ya ubora.

SHUGHULI YA MWELEKEO- sentimita. Shughuli, Kuelekeza shughuli za utafiti, Kuelekeza reflex.

MISINGI ELEKEZI YA TENDO- sentimita. Nadharia ya malezi ya hatua kwa hatua (iliyopangwa) ya vitendo vya kiakili.

SHUGHULI ZA MWELEKEO NA UTAFITI- sentimita. Shughuli za mwelekeo.

REFLEX YA KUELEKEZA(REACTION) - tazama Neuroni ni vigunduzi vipya.

SHERIA YA MSINGI YA SAIKOFYA- sentimita. Sheria ya Weber-Fechner.

MAANA YA UTAMBUZI- sentimita. Mtazamo, Jamii ya mtazamo, Uthabiti wa mtazamo, Lengo la mtazamo, Uadilifu wa mtazamo.

Vidokezo

Nakala ni majibu mafupi kwa maswali ambayo yanaweza kuulizwa ndani mpangilio wa alfabeti, kama maneno yote, lakini pamoja na ufafanuzi wa maneno yana habari inayoweza kutumika wakati wa kuandaa mitihani.

Mwisho wa jaribio lisilolipishwa.

* * *

Dibaji

Chapisho hili ni kitabu cha kiada cha saikolojia kwa taasisi za juu za elimu ya ufundishaji. Inajumuisha vitabu vitatu, ikiwa ni pamoja na kozi kamili ya msingi ya ujuzi wa kisaikolojia muhimu kwa mwalimu, mwalimu na meneja anayefanya kazi katika mfumo wa elimu. Kozi hii inajumuisha taarifa kutoka maeneo mbalimbali ya sayansi ya saikolojia ambayo yanahusiana moja kwa moja au isivyo moja kwa moja na elimu na malezi ya watoto: saikolojia ya jumla, saikolojia ya kisaikolojia, saikolojia ya kijamii, uchunguzi wa saikolojia, saikolojia ya usimamizi na taaluma zingine za saikolojia.

Kitabu hiki cha kwanza cha kiada kina misingi ya jumla maarifa ya kisaikolojia muhimu kwa uelewa wa kina na uigaji bora wa matawi maalum ya saikolojia yanayohusiana na shughuli za ufundishaji.

Maandishi ya kitabu cha maandishi yana vifaa muhimu vya mbinu ambavyo vinaweza kuhitajika na mwalimu na wanafunzi. Kifaa hiki kinajumuisha vipande vya programu ya kozi, iliyotolewa kwa njia ya muhtasari mwanzoni mwa kila sura ya kitabu. Sehemu hii ya maandishi inaonyeshwa na maneno "muhtasari", ambayo hufuata mara baada ya kichwa cha sura. Vichwa vya aya za kibinafsi vinavyolingana na masuala yaliyojadiliwa katika mihadhara na semina vimeangaziwa katika muhtasari. Mwishoni mwa kila sura kuna mada na maswali ya majadiliano katika madarasa ya semina, maswali ya mitihani na vipimo, pamoja na mada zinazopendekezwa kwa kuandika insha na kufanya utafiti wa kujitegemea. kazi ya utafiti wanafunzi.

Kila sura inaisha na orodha ya marejeleo juu ya mada. Inajumuisha hasa kazi zilizochapishwa ndani ya miaka ishirini iliyopita. Orodha ya marejeleo imegawanywa katika vikundi vitatu: I - fasihi iliyokusudiwa kwa maandalizi ya madarasa ya semina.

Inachukuliwa kuwa mwanafunzi anayeshughulikia insha, ripoti, au anayejishughulisha na elimu ya kibinafsi tayari anafahamu vyanzo vya msingi vilivyojumuishwa katika Kundi la I, vinavyotumika katika madarasa ya semina. Ipasavyo, inaeleweka kuwa mtu anayeanza kufanya utafiti wa kisayansi wa kujitegemea mada iliyotolewa na kugeukia fasihi kutoka kwa kundi la III, tayari anafahamu vyanzo vya msingi vilivyoainishwa kama vikundi vya I na P. Kwa maneno mengine, orodha hutumia kanuni ya mkusanyiko wa kuwasilisha fasihi iliyopendekezwa.

Mpangilio wa vyanzo vya msingi vya fasihi na marejeleo yanayohusiana ni kama ifuatavyo. Kwanza, orodha inatoa kichwa cha kazi na data inayolingana ya biblia. Kisha katika mabano - jina la matatizo na masuala ambayo habari inaweza kupatikana katika chanzo hiki cha msingi, kuonyesha kurasa. Wakati mwingine maneno ya shida na maswali yanafanana na majina ya sehemu, sura na aya za vitabu vilivyotajwa, wakati mwingine hutofautiana nao. Kichwa kinachotofautiana na kile kilicho katika chanzo asili kinatolewa ikiwa kichwa cha kitabu hakionyeshi kwa usahihi maudhui ya mada ya maandishi kulingana na mawasiliano yake na mada inayosomwa katika programu ya kozi.

Mwishoni mwa kitabu kuna kamusi ya dhana za msingi za kisaikolojia. Kazi yake ni kuanzisha ufafanuzi kamili na muhtasari wa dhana za kimsingi za kisayansi za kozi hiyo.

Sehemu ya I. Utangulizi wa Saikolojia

Sura ya 1. Somo la saikolojia, kazi zake na mbinu

Umuhimu wa maarifa ya kisaikolojia katika kufundisha na kulea watoto. Mambo ya kisaikolojia ya elimu. Kimsingi haiwezekani kutatua matatizo ya kufundisha na kulea watoto bila ushiriki wa wanasaikolojia. Haja ya mwalimu kujua saikolojia ya jumla: asili, utendaji na ukuzaji wa michakato ya kiakili, hali na mali ya mtu. Umuhimu wa saikolojia ya maendeleo kwa ualimu. Jukumu la saikolojia tofauti, saikolojia, saikolojia ya maumbile kwa elimu na malezi ya watoto. Matatizo ya kisaikolojia na ushauri wa kisaikolojia katika mazoezi ya ufundishaji. Kutumia data kutoka kwa saikolojia ya matibabu, pathopsychology na saikolojia ya kijamii. Tatizo la utayari wa kitaaluma wa kisaikolojia wa walimu na waelimishaji. Mchango wa saikolojia ya kazini, matibabu ya kisaikolojia na urekebishaji wa kisaikolojia katika kutatua shida za kielimu.

Ufafanuzi wa saikolojia kama sayansi. Mifano ya matukio yaliyosomwa na saikolojia ya kisasa. Upatikanaji na ugumu maarifa ya kisayansi. Mabadiliko na upanuzi wa somo la saikolojia kutoka nyakati za zamani hadi leo, kujazwa kwake na nadharia na njia za sayansi zingine. Mfumo wa matukio ambayo yanasomwa katika saikolojia ya kisasa jukumu la maisha matukio husika. Mgawanyiko wa matukio ya kiakili katika michakato, mali na majimbo. Tabia na shughuli kama somo la saikolojia. Dhana ya kimsingi ya jumla na maalum (ya kufikirika na halisi) kwa msaada wa ambayo matukio yaliyosomwa katika saikolojia yanaelezewa.

Matawi ya msingi ya saikolojia. Saikolojia vipi mfumo tata kuendeleza sayansi zinazohusiana kwa karibu na aina kuu shughuli za binadamu. Matawi ya jumla na maalum ya saikolojia. Sehemu za kimsingi na zinazotumika za saikolojia. Saikolojia ya jumla, muundo wake. Sayansi ya saikolojia ya tawi. maelezo mafupi ya sayansi mbalimbali za kisaikolojia.

Mbinu za utafiti katika saikolojia. Tatizo la njia ya utafiti wa kisaikolojia. Maelezo mafupi kutoka kwa historia ya mbinu za utafiti katika saikolojia. Uchunguzi na uchunguzi, jukumu lao la utambuzi. Uchunguzi, majaribio na vipimo vya kisaikolojia. Uunganisho kati ya njia za saikolojia na njia za sayansi zingine. Modeling katika saikolojia. Manufaa na hasara za kila njia, hali bora matumizi yake kwa vitendo. Umuhimu wa hisabati kwa kupata maarifa ya kuaminika ya kisaikolojia. Kuanzishwa kwa kompyuta na teknolojia nyingine katika majaribio ya kisaikolojia.

Umuhimu wa maarifa ya kisaikolojia katika kufundisha na kulea watoto

Kuanza kazi ya ufundishaji na watoto, kwanza kabisa, unahitaji kuelewa ni nini hutolewa kwa mtoto kwa asili na kile kinachopatikana chini ya ushawishi wa mazingira, ni nini katika saikolojia ya kibinadamu na tabia ni ya ndani, iliyo na hali ya kikaboni na kile kinachopatikana, kilicho na hali ya kijamii. Maarifa kama haya yanatarajiwa uchunguzi wa kisaikolojia, kufanya majaribio ya kisaikolojia na ya ufundishaji juu ya malezi ya sifa na mali zinazofaa za mtu. Ikiwa wakati wa jaribio imethibitishwa kuwa sifa za kupendeza kwa mtafiti katika ufundishaji na malezi haziwezi kuunda, na pia imethibitishwa kuwa zinaonekana na kukuza kama kiumbe kinakua kibaolojia, basi sifa hizi zinaweza kuzingatiwa kuamuliwa kibiolojia - mielekeo.

Ukuzaji wa mielekeo ya mwanadamu, mabadiliko yao kuwa uwezo ni moja wapo ya kazi za mafunzo na elimu, ambazo haziwezi kutatuliwa bila ufahamu wa saikolojia. Muundo wa mwelekeo na uwezo ni pamoja na michakato mingi, mali na majimbo ya mtu. Wanapokua, uwezo wenyewe unaboresha, kupata sifa zinazohitajika. Ujuzi wa muundo wa kisaikolojia uwezo uliokuzwa, sheria za malezi yao ni muhimu kwa chaguo sahihi mbinu za mafunzo na elimu.

Mapema kabisa, hata katika umri wa shule ya mapema, muhimu tofauti za mtu binafsi kati ya watoto. Utendaji wa ushawishi wa ufundishaji unapaswa kujengwa kwa kuzingatia. Taarifa za kuaminika kuhusu tofauti hizi zinaweza kupatikana utambuzi tofauti wa kisaikolojia. Na hapa tena ushiriki wa mwanasaikolojia wa kitaaluma unahitajika.

Mafunzo na elimu ni muhimu wakati husababisha kuongezeka kwa kiwango cha maendeleo ya kisaikolojia ya watoto. Mtu lazima awe na uwezo wa kuamua kiwango hiki na kulinganisha na kawaida fulani ili kuhukumu ikiwa ni sawa au mbaya. maendeleo yanaendelea. Kawaida kama hiyo ya kisayansi imeanzishwa na wanasaikolojia; pia huendeleza na kujaribu, kutoa kwa shule, njia za kisaikolojia. kupima kiwango cha maendeleo ya watoto. Matumizi ya kimfumo ya vipimo huturuhusu kuhukumu jinsi mtoto anavyokua na kwa wakati kuchukua hatua muhimu za ufundishaji zinazolenga kusahihisha mapungufu yaliyopo.

Mojawapo ya kazi mahususi za mazoezi ya ufundishaji, ambayo hutolewa na kutatuliwa wakati wa kazi kama hiyo, ni utambuzi wa watoto wanaokua kawaida (ambao wako ndani ya shule. kawaida ya umri), watoto walio na ucheleweshaji wa ukuaji (waliochelewa) na wanaokua haraka (wenye vipawa). Makundi mawili ya mwisho ya watoto yanahitaji tahadhari maalum kwao wenyewe: wale walio nyuma - kwa sababu hawajifunzi vizuri nyenzo za shule, na wenye vipawa - kutokana na kutotumia kikamilifu fursa zao za maendeleo.

Tatizo la kisaikolojia na la ufundishaji la utata fulani, ambalo haliwezi kutatuliwa vizuri bila ushiriki wa mwanasaikolojia, ni kuamua sababu kwa nini mtoto huwa nyuma ya wenzake katika kujifunza na maendeleo. Shida nyingine, labda sio muhimu sana na sio chini ya kuwajibika, haswa katika siku zetu, ni uundaji wa hali nzuri kwa ukuaji wa watoto wenye vipawa. Na hapa mwalimu anahitaji msaada wa kisaikolojia wenye sifa.

Pedagogy imezungumza kwa muda mrefu juu ya hitaji la kubinafsisha elimu, ambayo ni, kuijenga kwa kuzingatia kiwango cha ukuaji wa kisaikolojia unaopatikana na mtoto na uwezo wake wa kibinafsi. Pia karibu haiwezekani kuamua kwa usahihi kiwango cha ukuaji na uwezo wa mtoto bila ushiriki wa mwanasaikolojia. Ni kwa msaada wa njia zilizothibitishwa kisayansi za utambuzi wa kisaikolojia ndipo utu wa mtoto unaweza kuanzishwa katika udhihirisho huo ambao umefichwa kutoka. ufuatiliaji wa nje, kutoka kwa walimu, wazazi na mtoto mwenyewe. Tofauti hizo za mtu binafsi zinaweza kuhusiana na michakato yoyote ya kiakili, mali na majimbo.

Mazoezi ya kufundisha na malezi mara nyingi hushughulika na watoto binafsi, lakini na vikundi watoto. Wanachama wa vikundi kama hivyo huwa na uhusiano mgumu sana wa kibinadamu, na athari za kialimu, hatimaye kushughulikiwa kwa watoto binafsi, hukataliwa (kupatanishwa) na mahusiano haya. Kwa hivyo, ili kuandaa mchakato wa elimu kwa busara, mwalimu lazima ajue ni uhusiano gani umekua kati ya watoto katika kikundi. Inahitajika hapa kijamii na kisaikolojia maarifa ya kinadharia na mbinu.

Hivi sasa, huduma ya kisaikolojia katika mfumo wa elimu imeundwa na inaendelea katika nchi yetu. Wataalamu wanaofanya kazi ndani yake wametakiwa kushughulikia matatizo hayo kwa weledi, kwa ushirikiano wa karibu na walimu. Lakini ili ushirikiano huo uwe na tija, ni lazima mwalimu mwenyewe awe na misingi mikuu ya maarifa ya kisaikolojia. Uwasilishaji na uigaji wao ndio jukumu la kozi hii.

Saikolojia kama sayansi

Saikolojia kama sayansi ina sifa maalum ambazo huitofautisha na taaluma zingine. Watu wachache wanajua saikolojia kama mfumo wa maarifa yaliyothibitishwa, haswa wale tu ambao wanashughulikia haswa, kutatua kisayansi na. matatizo ya vitendo. Wakati huo huo, kama mfumo wa matukio ya maisha, saikolojia inajulikana kwa kila mtu. Inawasilishwa kwake kwa namna ya hisia zake mwenyewe, picha, mawazo, matukio ya kumbukumbu, kufikiri, hotuba, mapenzi, mawazo, maslahi, nia, mahitaji, hisia, hisia na mengi zaidi. Tunaweza kugundua moja kwa moja matukio ya kimsingi ya kiakili ndani yetu na kuyaangalia kwa njia isiyo ya moja kwa moja kwa watu wengine.

Neno "saikolojia" lilionekana kwa mara ya kwanza katika matumizi ya kisayansi katika karne ya 16. Hapo awali, ilikuwa ya sayansi maalum ambayo ilihusika katika utafiti wa kile kinachojulikana kama kiakili, au kiakili, matukio, i.e. yale ambayo kila mtu hugundua kwa urahisi kwake. fahamu matokeo yake kujitazama. Baadaye, katika XVII-XIX kwa karne nyingi, wigo wa utafiti wa wanasaikolojia ulipanuka sana na kujumuisha michakato ya kiakili isiyo na fahamu (kupoteza fahamu) na shughuli mtu

Katika karne ya 20, utafiti wa kisaikolojia ulikwenda zaidi ya matukio ambayo ilikuwa imejilimbikizia kwa karne nyingi. Katika suala hili, jina "saikolojia" kwa sehemu limepoteza asili yake, kabisa maana finyu, wakati ilitumika tu kwa subjective, matukio yanayotambuliwa moja kwa moja na uzoefu na wanadamu fahamu. Walakini, kulingana na mapokeo ya karne nyingi, sayansi hii bado ina jina lake la zamani.

Tangu karne ya 19 saikolojia inakuwa uwanja huru na wa majaribio wa maarifa ya kisayansi.

Somo la kusoma saikolojia ni nini? Kwanza kabisa akili binadamu na wanyama, ambayo ni pamoja na matukio mengi subjective. Kwa msaada wa baadhi, kama vile hisia na mtazamo, umakini na kumbukumbu, mawazo, kufikiri na hotuba, mtu anaelewa ulimwengu. Kwa hiyo, mara nyingi huitwa taratibu za utambuzi. Matukio mengine yanadhibiti mawasiliano na watu, kudhibiti vitendo moja kwa moja na Vitendo. Zinaitwa mali ya kiakili na hali ya utu, pamoja na mahitaji, nia, malengo, masilahi, mapenzi, hisia na hisia, mielekeo na uwezo, maarifa na fahamu. Kwa kuongeza, saikolojia inasoma mawasiliano na tabia ya binadamu, utegemezi wao juu ya matukio ya akili na, kwa upande wake, utegemezi wa malezi na maendeleo ya matukio ya akili juu yao.

Mwanadamu haingii tu ulimwengu kupitia michakato yake ya utambuzi. Anaishi na kutenda katika ulimwengu huu, akijitengenezea mwenyewe ili kukidhi mahitaji yake ya kimwili, ya kiroho na mengine, na hufanya vitendo fulani. Ili kuelewa na kuelezea vitendo vya mwanadamu, tunageukia dhana kama utu.

Kwa upande wake, michakato ya kiakili, majimbo na mali ya mtu, haswa katika zao maonyesho ya juu, haziwezekani kueleweka kikamilifu ikiwa hazizingatiwi kulingana na hali ya maisha ya mtu, jinsi ushirikiano wake na asili na jamii (shughuli na mawasiliano) hupangwa. Mawasiliano na shughuli pia ni somo la utafiti wa kisasa wa kisaikolojia.

Michakato ya kiakili, mali na majimbo ya mtu, mawasiliano na shughuli zake hutenganishwa na kusomwa kando, ingawa kwa kweli zina uhusiano wa karibu na huunda moja, inayoitwa. shughuli muhimu mtu.

Kusoma saikolojia na tabia ya watu, wanasayansi wanatafuta maelezo yao, kwa upande mmoja, katika asili ya kibiolojia mtu, kwa upande mwingine, katika yake uzoefu wa mtu binafsi, na tatu, katika sheria kwa misingi ambayo jamii inajengwa na kulingana na ambayo inafanya kazi. Katika kesi ya mwisho, utegemezi wa psyche na tabia ya mtu juu ya mahali anapoishi katika jamii, juu ya zilizopo. mfumo wa kijamii ujenzi, mbinu za mafunzo na elimu, mahusiano maalum, kukunja kwa mtu huyu na watu walio karibu, kutoka hapo jukumu la kijamii, ambayo anacheza katika jamii, kutoka kwa aina za shughuli ambazo anashiriki moja kwa moja.

Mbali na saikolojia ya tabia ya mtu binafsi, anuwai ya matukio yaliyosomwa na saikolojia pia ni pamoja na uhusiano kati ya watu katika mashirika anuwai ya wanadamu - makundi makubwa na madogo, timu.

Kwa muhtasari wa kile kilichosemwa, hebu tuwasilishe kwa namna ya mchoro aina kuu za matukio ambayo saikolojia ya kisasa inasoma (Mchoro 1, Jedwali 1).

Katika Mtini. 1 inabainisha dhana za kimsingi ambazo kwazo matukio yanayosomwa katika saikolojia hufafanuliwa. Kwa msaada wa dhana hizi, majina ya madarasa kumi na mbili ya matukio yaliyojifunza katika saikolojia yanaundwa. Wameorodheshwa upande wa kushoto wa meza. 1. Kwa upande wa kulia kuna mifano ya dhana maalum zinazoonyesha matukio yanayolingana.

Mchele. 1. Dhana za jumla kwa msaada wa matukio ambayo alisoma katika saikolojia yanaelezwa

Kumbuka kwamba matukio mengi yaliyosomwa katika saikolojia hayawezi kuhusishwa bila masharti na kundi moja tu. Wanaweza kuwa mtu binafsi na kikundi, kuonekana kwa namna ya taratibu na majimbo. Kwa sababu hii, upande wa kulia wa meza, baadhi ya matukio yaliyoorodheshwa yanarudiwa.

Jedwali 1. Mifano ya dhana za jumla na matukio maalum yaliyosomwa katika saikolojia ya kisasa

Wengi wao waliotajwa kwenye jedwali. Dhana na matukio 1 yanafunuliwa katika kitabu cha kiada. Walakini, kwa kufahamiana nao kwa jumla, unaweza kurejelea faharasa ya kamusi ya maneno ya kisaikolojia inayopatikana mwishoni mwa kitabu.

Sehemu kuu za saikolojia

Hivi sasa, saikolojia ni mfumo mpana sana wa sayansi. Inabainisha tasnia nyingi zinazowakilisha maeneo yanayoendelea kwa uhuru wa utafiti wa kisayansi. Kwa kuzingatia ukweli huu, pamoja na ukweli kwamba kwa sasa mfumo wa sayansi ya kisaikolojia unaendelea kukua kikamilifu (kila baada ya miaka 4-5 mwelekeo mpya unaonekana), itakuwa sahihi zaidi kuzungumza sio juu ya sayansi moja ya saikolojia, lakini. kuhusu tata ya kuendeleza Sci ya kisaikolojia.

Wao, kwa upande wake, wanaweza kugawanywa katika msingi na kutumika, jumla na maalum. Matawi ya kimsingi, au ya kimsingi, ya sayansi ya saikolojia ni ya umuhimu wa jumla kwa kuelewa na kuelezea saikolojia na tabia ya watu, bila kujali wao ni nani na wana tabia ya aina gani. shughuli maalum wamechumbiwa. Maeneo haya yameundwa ili kutoa maarifa ambayo ni muhimu kwa kila mtu anayevutiwa na saikolojia na tabia ya mwanadamu. Kwa sababu ya ulimwengu wote kama huo, ujuzi huu wakati mwingine hujumuishwa na neno "saikolojia ya jumla."

Matawi ya sayansi yaliyotumika ni yale ambayo mafanikio yao hutumiwa katika mazoezi. Viwanda vya kawaida huleta na kutatua shida ambazo ni muhimu kwa maendeleo ya kila mtu bila ubaguzi. maelekezo ya kisayansi, na maalum - sisitiza maswali yanayowakilisha maslahi maalum kwa ufahamu wa moja au vikundi kadhaa vya matukio.

Wacha tuchunguze matawi kadhaa ya kimsingi na yanayotumika, ya jumla na maalum ya saikolojia zinazohusiana na elimu.

Saikolojia ya jumla(Mchoro 2) inachunguza mtu binafsi kuangazia michakato ya utambuzi na utu ndani yake. Michakato ya utambuzi ni pamoja na hisia, mtazamo, tahadhari, kumbukumbu, mawazo, kufikiri na hotuba. Kwa msaada wa michakato hii, mtu hupokea na kusindika habari kuhusu ulimwengu, na pia wanashiriki katika malezi na mabadiliko ya maarifa. Utu una sifa zinazoamua matendo na matendo ya mtu. Hizi ni hisia, uwezo, tabia, mitazamo, motisha, temperament, tabia na mapenzi.

Matawi maalum ya saikolojia(Mchoro 3), unaohusiana kwa karibu na nadharia na mazoezi ya kufundisha na kulea watoto, ni pamoja na saikolojia ya maumbile, saikolojia, saikolojia tofauti, saikolojia ya maendeleo, saikolojia ya kijamii, saikolojia ya elimu, saikolojia ya matibabu, pathopsychology, saikolojia ya kisheria, psychodiagnostics na psychotherapy.

Saikolojia ya maumbile inasoma mifumo ya urithi wa psyche na tabia, utegemezi wao juu ya genotype. Saikolojia tofauti inabainisha na kueleza tofauti za watu binafsi, sharti lao na mchakato wa malezi. Katika saikolojia ya maendeleo tofauti hizi zinawasilishwa na umri. Tawi hili la saikolojia pia huchunguza mabadiliko yanayotokea wakati wa mpito kutoka enzi moja hadi nyingine. Saikolojia ya kinasaba, tofauti na ukuaji ikichukuliwa pamoja ni msingi wa kisayansi wa kuelewa sheria za ukuaji wa akili wa mtoto.

Mchele. 2. Muundo wa saikolojia ya jumla

Mchele. 3. Matawi ya sayansi ya kisaikolojia kuhusiana na mafunzo na elimu

Saikolojia ya Kijamii husoma uhusiano wa kibinadamu, matukio yanayotokea katika mchakato wa mawasiliano na mwingiliano wa watu kwa kila mmoja aina mbalimbali makundi, hasa katika familia, shule, wanafunzi na timu za kufundisha. Ujuzi kama huo ni muhimu kwa kisaikolojia shirika sahihi elimu.

Saikolojia ya Pedagogical inachanganya habari zote zinazohusiana na mafunzo na elimu. Uangalifu hasa hulipwa hapa kwa uhalali na maendeleo ya njia za mafunzo na elimu ya watu wa umri tofauti.

Matawi matatu yafuatayo ya saikolojia ni: matibabu na patholojia, na matibabu ya kisaikolojia - kukabiliana na kupotoka kutoka kwa kawaida katika psyche ya binadamu na tabia. Kazi ya matawi haya ya sayansi ya kisaikolojia ni kuelezea sababu za shida ya akili inayowezekana na kuhalalisha njia za kuzuia na matibabu yao. Maarifa hayo ni ya lazima pale ambapo mwalimu anashughulika na kile kinachoitwa kigumu, ikiwa ni pamoja na kupuuzwa kielimu, watoto au watu wanaohitaji msaada wa kisaikolojia. Saikolojia ya kisheria inazingatia uigaji wa mtu wa kanuni za kisheria na kanuni za tabia na inahitajika pia kwa elimu. Saikolojia huleta na kutatua matatizo ya tathmini ya kisaikolojia ya kiwango cha maendeleo ya watoto na tofauti zao.

Utafiti wa sayansi ya kisaikolojia huanza na saikolojia ya jumla, kwa kuwa bila ujuzi wa kina wa kutosha wa dhana za msingi zilizoletwa wakati wa saikolojia ya jumla, haitawezekana kuelewa nyenzo zilizomo katika sehemu maalum za kozi. Walakini, kile kinachopendekezwa katika kitabu cha kwanza cha kiada sio saikolojia ya jumla fomu safi. Badala yake, ni uteuzi wa kimaudhui wa nyenzo kutoka kwa maeneo mbali mbali ya sayansi ya kisaikolojia ambayo ni muhimu kwa elimu na malezi ya watoto, ingawa, kwa kweli, kulingana na maarifa ya jumla ya kisaikolojia.

Katika kamusi ya kitabu cha pili, dhana ngumu zaidi za kisaikolojia zinarudiwa kwa uigaji wao bora, na pia kuondoa hitaji la msomaji kurudia kurejea kitabu cha kwanza ili kukumbuka yaliyomo katika dhana fulani.

Dhana zilizoonyeshwa upande wa kulia wa meza hukopwa kutoka kwa kamusi mbili za kisaikolojia zilizochapishwa katika miaka ya hivi karibuni katika Kirusi: Kamusi ya Kisaikolojia / Ed. V.V. Davydova na wengine - M., 1983; Kamusi ya Kisaikolojia. Toleo la 2., ongeza. na kor. / Chini ya jumla mh. A.V. Petrovsky na M.G. Yaroshevsky. -M., 1990.

Robert Semenovich Nemov

Saikolojia. Rejeleo la kamusi: baada ya saa 2. Sehemu ya 1

Dibaji

Hivi sasa, saikolojia inasomwa katika taasisi nyingi za sekondari maalum na za juu. Vitabu vingi vya kiada na visaidizi vya kufundishia vimechapishwa katika maeneo mbalimbali ya saikolojia. Wanawasilisha maarifa ya kisayansi na vitendo kwa undani wa kutosha, na bado wanafunzi hupata shida kubwa katika kusoma, kuandaa na kufaulu mitihani katika taaluma za kisaikolojia. Shida hizi husababishwa, haswa, na ukweli kwamba vitabu vya kiada na vifaa vya kufundishia ni vingi, mara nyingi huwa na habari isiyo ya lazima na maneno mengi mapya, ambayo hayajafafanuliwa wazi. Taarifa zinazotolewa katika vitabu vya kiada na vifaa vya kufundishia ni nyingi sana hivi kwamba haiwezekani kuzikumbuka na kuzihifadhi zote katika kumbukumbu, hasa ikiwa mitihani katika taaluma husika inafanyika baadaye sana kuliko wakati ambapo taaluma hii inasomwa (kwa mfano, serikali). mitihani inajumuisha maswali juu ya matawi mbalimbali ya saikolojia ambayo yamesomwa kwa miaka kadhaa). Kuhusu maneno, kuna mengi yao katika maeneo tofauti ya saikolojia kwamba kukumbuka ufafanuzi wao ni shida hata kwa mtu mwenye kumbukumbu nzuri. Hii inatumika pia kwa haiba, ambayo ni, majina ya wanasayansi maalum ambao wametoa mchango mkubwa katika maendeleo ya sayansi ya kisaikolojia na mazoezi.

Katika suala hili, ni muhimu kuwa na mwongozo ambao, kwa ufupi, fomu ya kompakt, lakini wakati huo huo utawasilisha kikamilifu maarifa ya kimsingi ya matawi ya saikolojia yanayosomwa. Hizi ni saikolojia ya jumla, saikolojia ya maendeleo, saikolojia ya elimu, saikolojia ya kijamii, saikolojia, saikolojia ya vitendo na historia ya saikolojia.

Ugumu hasa katika kusoma saikolojia hutokea kuhusiana na unyambulishaji wa istilahi zake. Kamusi za kisaikolojia zilizochapishwa, kwa upande mmoja, zina maneno mengi ambayo hayajasomwa katika taasisi za elimu, kwa upande mwingine, hutoa ufafanuzi mgumu sana wa maneno haya, ambayo hayalingani kila wakati na yale yanayopatikana katika fasihi ya kielimu, na juu tatu, wakati mwingine hakuna ufafanuzi wa maneno hayo , ambayo, kinyume chake, hupatikana katika maandiko ya elimu na ya ziada juu ya saikolojia. Mwandishi pia alijaribu kushinda ugumu huu: mwongozo una istilahi haswa ambayo hupatikana mara nyingi katika vitabu vya kiada vya saikolojia na inalingana na kozi za mafunzo zinazofundishwa katika taasisi za sekondari maalum na za juu.

Kitabu hiki, tofauti na idadi ya miongozo iliyo na mada kama vile "Majibu 100 kwa Maswali ya Mtihani," haijakusudiwa wanafunzi wasiojali. Wakati huo huo, katika kitabu msomaji atapata karibu tayari, majibu kamili kwa maswali 105 ya mtihani, kupata habari muhimu kwa maswali mengine 450 ya kibinafsi, kujifunza ufafanuzi wa maneno karibu 1,500 yanayotumiwa katika fasihi ya kisaikolojia, na kupokea habari fupi. takriban wanasaikolojia 120 maarufu. Hii inatosha kufaulu mitihani katika taaluma zilizo hapo juu za kisaikolojia, na pia kuandaa insha, kuandika karatasi ya muda au tasnifu. Mwongozo ni chanzo cha habari cha ziada kwa vitabu vya kiada vilivyopo vya saikolojia.

Je, kamusi ya marejeleo inafanyaje kazi?

Sehemu ya "Personality" ya kitabu-rejeleo cha kamusi ina maelezo mafupi kuhusu wanasaikolojia ambao walitoa mchango mkubwa zaidi katika maendeleo ya saikolojia, ambao majina yao yanaonekana katika kamusi. Katika mabano baada ya habari fupi kuhusu mwanasayansi, moja ya kazi zake kuu katika uwanja wa saikolojia imeonyeshwa.

Jinsi ya kutumia kamusi ya kumbukumbu

Ikiwa unataka kupata jibu kamili kwa swali lako, tunakushauri ufanye yafuatayo:

1. Angazia neno kuu katika swali ambalo unapenda.

2. Tafuta maingizo yote yanayohusiana na neno hili muhimu kwenye kamusi.

4. Katika vifungu muhimu vya kamusi ya marejeleo, pata maelezo ya msingi unayohitaji.

5. Kwa maelezo ya ziada kuhusu swali unalopenda, rejelea tanbihi au masharti na makala yale ya ziada ambayo yanarejelewa katika makala uliyosoma.

Wacha tuseme unavutiwa na jibu la swali "Mambo ya kisaikolojia ya uhusiano wa kibinadamu." Unaangazia neno kuu "mahusiano ya watu" na kupata nakala zifuatazo kuhusu mada hii katika kamusi ya marejeleo: MAHUSIANO YA WATU (UFAFANUZI), MAHUSIANO YA WATU (AINA), MAHUSIANO YA WATU (MAMBO YANAYOATHIRI MAHUSIANO), MAHUSIANO YA WATU (MATATIZO). Kwa hivyo, ikiwa unataka, unaweza kupata majibu kamili kwa maswali yafuatayo:

1. Mahusiano ya wanadamu ni nini?

2. Ni aina gani za mahusiano ya kibinadamu?

3. Ni mambo gani yanayoathiri mahusiano ya wanadamu?

4. Kuna matatizo gani katika mahusiano ya wanadamu?

Ikiwa una nia ya maelezo ya ziada juu ya matatizo ya saikolojia ya mahusiano ya kibinadamu, basi unaweza kuipata kwa kusoma nyenzo zilizomo katika ufafanuzi ufuatao wa maneno na vifungu: UCHAFU, MAMLAKA, USHIRIKIANO, KUTOKUWA NA MSAADA, MTAZAMO WA MTU NA A. BINADAMU, KIKUNDI CHA KIJAMII, MBINU ZA KINGA, MWINGILIANO, HALI YA HEWA KISAIKOLOJIA, PAMOJA, MAWASILIANO, MIGOGORO, UONGOZI, MASS PSYCHIC PHENOMENA, MAONI, MAWASILIANO, HALO EFFECT, UTENGENEZAJI, UTEKELEZAJI, KUIGA, UTENGENEZAJI, UTEKELEZAJI, UTEKELEZAJI ULINGANIFU WA KISAIKOLOJIA, KIZUIZI CHA KISAIKOLOJIA , MGOGORO WA KISAIKOLOJIA, KUNDI LA MAREJEO, VIZUIZI , UMBALI WA KIJAMII, UINGILIAJI WA KIJAMII, NADHARIA YA MAFUNZO YA KIJAMII, NADHARIA YA MABADILIKO YA KIJAMII, USHIRIKIANO, TAMAA YA UBORA, HURUMA na katika idadi ya masharti na ufafanuzi mwingine. Idadi kubwa ya makala na ufafanuzi wa istilahi zilizomo katika kitabu cha marejeleo ya kamusi zina viungo vya aina hii, kwa kutumia ambavyo unaweza kupata taarifa kamili kuhusu masuala mengi ya saikolojia ya kisayansi na ya vitendo.

HISIA KABISA YA KIzingiti cha JUU- sentimita. Kizingiti kabisa cha hisia, Kizingiti cha chini kabisa cha hisia.

KIzingiti CHA CHINI KABISA CHA HISIA- sentimita. Kizingiti kabisa cha hisia, Kizingiti cha juu kabisa cha hisia.

KIzingiti KABISA CHA HISIA- sentimita. Kizingiti cha chini kabisa cha hisia, Kizingiti cha juu kabisa cha hisia.

MOTOR SKILL OTOMATION(NAFASI YA KIFYSIOLOJIA KULINGANA NA N. A. BERNSTEIN)- sentimita. Ujuzi wa magari.

UJUZI WA KIOTOMATIKI- sentimita. Automatisering ya ujuzi wa magari (kipengele cha kisaikolojia kulingana na N. A. Bernstein), Automatisms, Ustadi, Uwezo.

AGGLUTINATION- sentimita. Hotuba ya ndani.

HAMASISHA NYINGI- sentimita. Nadharia ya uchokozi, Motisha, Kukatishwa tamaa.

NADHARIA YA UCHOKO - sentimita. Motisha ya uchokozi, Uchokozi, Kuchanganyikiwa.

UCHOKOZI- sentimita. Uchokozi.

UCHOKOZI- sentimita. Ukali.

UCHOKOZI WA KUPANDA- sentimita. Ukali.

ADAPTATION- sentimita. Marekebisho ya hisia, Marekebisho ya kijamii.

KUBADILIKA KISAIKOLOJIA

KUBADILIKA KISAIKOLOJIA(IN MAISHA YA FAMILIA)

ADAPTATION YA hisi

MALAZI- sentimita. Mtazamo wa kuona.

ACME- sentimita. Akmeolojia.

ACMEOLOJIA- sentimita. Acme.

NADHARIA YA UAMISHI WA HISIA- sentimita. Nadharia ya James-Lange ya hisia, nadharia ya Cannon-Bard ya hisia.

SHUGHULI- sentimita. Kitendo, Shughuli, Tabia, Mwitikio.

SHUGHULI YA MCHAKATO WA KIAKILI(SAIKOLOJIA) TAFAKARI

UTANGAZAJI WA TABIA- sentimita. Mgogoro wa umri, Neurosis, Psychosis, Tabia.

ACCENTUATION sentimita. Sifa.

UTU ULIOSIFIWA- sentimita. Lafudhi za wahusika.

IMESIFIWA(Imesisitizwa) SIFA ZA TABIA- sentimita. Lafudhi za wahusika.

MWENYE KUKUBALI HATUA- sentimita. Mfumo wa utendaji.

UTULIVU- sentimita. Mahitaji ya kijamii, tabia ya kijamii.

AMNESIA- sentimita. Kumbukumbu.

AMNESIA ANTEROGRADE- sentimita. Amnesia.

AMNESIA RETROGRADE- sentimita. Amnesia.

ANALYZER- sentimita. Njia za ujasiri za afferent, Receptor, Effector, Efferent nerve pathways.

KICHAMBUZI CHA VESTIBULAR

KICHAMBUZI CHA LADHA- sentimita. Hisia (aina).

VISUAL ANALYZER- sentimita. Mtazamo wa kuona, Picha, Kipokeaji.

CHANGANUA NGOZI- sentimita. Hisia (aina).

CHANGANUA MISULI- sentimita. Hisia (aina).

Ofactory ANALYZER- sentimita. Hisia (aina).

MCHANGANUO WA KUGUSA- sentimita. Hisia (aina).

USAWAZI ANALYZER- sentimita. Hisia (aina).

KICHAMBUZI CHA KUSIKIA- sentimita. Hisia (aina).

SAIKOLOJIA YA UCHAMBUZI(UBINAFSI) K. YUNGA- sentimita. Archetype, Kupoteza fahamu kwa pamoja, Kupoteza fahamu kwa kibinafsi.

ANALOGU- sentimita. Analojia.ANALOGY- sentimita. Analogi.

MAHUSIANO YA KUMBUKUMBU YA BINADAMU YA ANATOMIKA NA KIFISIOLOJIA- sentimita. Kumbukumbu.

UHUSIANO WA HAMASISHAJI WA ANATOMIKALI NA KIMAUMBILE- sentimita. Kuhamasisha.

UHUSIANO WA HISIA WA ANATOMIKA NA KITAIBU- sentimita. Hisia.

ANIMA- sentimita. Animism, Nafsi, Psyche.

UNYAMA- sentimita. Uhuishaji.

KUPINGA UTANDAWAZI- sentimita. Ujanibishaji.

KUPINGA UTUME- sentimita. Utaifa, Ufashisti.

KUTARAJIA- sentimita. Mpokeaji wa vitendo.

ANTHROPOMPHI- sentimita. Analojia, Saikolojia ya Wanyama, Saikolojia Linganishi, Analojia.

MTAZAMO- sentimita. Mapenzi, Monadology, Motisha, Fahamu.

ARCHETYPE- sentimita. Saikolojia ya uchanganuzi (utu) na K. Jung, Kupoteza fahamu kwa pamoja, Complex.

ASSIMILATION- sentimita. Nadharia ya Ujasusi na J. Piaget.

SAIKOLOJIA CHAMA- sentimita. Saikolojia ya ushirika.

CHAMA

USHIRIKA(ASSOCIANISM) - tazama. Chama, Saikolojia ya Ushirikiano.

ASTHENIC(AINA YA MWILI WA ASTHENI)- sentimita. Mwanariadha (aina ya mwili wa riadha), Introversion, Picnic (aina ya mwili wa pikiniki).

HISIA ZA ASTHENI

UNAJIMU- sentimita. Saikolojia mbadala.

ATAVISM

RIADHA(AINA YA MWILI WA RIADHA) - sentimita. Asthenic (aina ya mwili wa asthenic), Picnic (aina ya mwili wa picnic).

ATOMISM- sentimita. Ushirika, Muungano, Nafsi.

MSIBA WA SABABU- sentimita. Chanzo cha sifa.

USONJI- sentimita. Kufikiri kwa tawahudi.

MAWAZO YA AUTISTIC- sentimita. Usonji.

MAFUNZO YA AUTOGENOUS(MAFUNZO YA AUTO)

APHASIA sentimita. Afasia ya ataksia, afasia ya kusikia, afasia ya mwendo, aphasia ya macho, afasia ya kisintaksia

APHASAIA ATAXIC

APHASIA DARASA

MOTOR APHASAIA

APHASAIA MACHO

APHASIA SYNTACTIC

ATHIRI- sentimita. Hisia (aina).

ATHARI YA KUTOFAA- sentimita. Inferiority complex, Kuchanganyikiwa.

NJIA MBALIMBALI ZA MISHIPA- sentimita. Njia za ujasiri zinazofaa.

AFFERENT- sentimita. Efferent.

USHIRIKIANO- sentimita. Mahitaji ya kijamii, hitaji la nguvu, hitaji la kufikia mafanikio.

MSINGI(BASAL) - tazama Tabia za kimsingi za utu.

KIZUIZI KISAIKOLOJIA- sentimita. Athari ya kutotosheleza, inferiority complex.

WASIO NA MSAADA(TABIA ISIYO NA USAIDIZI) - tazama Nia (haja) ya kufikia mafanikio, Nia (haja) ya kuepuka kushindwa), Kujithamini, Tabia ya kijamii, Wasiwasi, Kiwango cha matarajio.

HAKUNA FAHAMU- sentimita. Fahamu.

BIOGENETIC SHERIA- sentimita. Ontogeny, Phylogeny.

KIBIOLOJIA- sentimita. Genotypic, Jamii.

BIOSOCIAL

TABIA(CLASSICAL, ORTHODOX) - tazama. Neo-tabia, Neo-neo-tabia, Psychoanalysis, mgogoro katika sayansi ya kisaikolojia, Structuralism.

NJIA PACHA(GEMINI METHOD) - tazama. Mapacha wa homozygous, mapacha wa Heterozygous, Genotype, Mazingira.

GEMINI DIZYGOTIC(DZ-MAPCHA, MAPACHA WA HETEROSYGOTIC)- sentimita. Genotype, Njia ya Mapacha, Mapacha ya Monozygotic.

MAPACHA WA HETEROSYGOTIC- sentimita. Njia ya mapacha, mapacha ya Homozygous, mapacha ya Dizygotic.

MAPACHA HOMOZYGOTUS- sentimita.

MAPACHA WA MONOSYGOTI- sentimita. Njia ya mapacha, mapacha ya Dizygotic.

VIZUIZI VYA UBONGO- sentimita. Ubongo (binadamu).

KUNDI KUBWA LA KIJAMII- sentimita. Kikundi kikubwa, kikundi kidogo, kikundi cha kijamii.

RAVE(HALI YA Udanganyifu) - tazama. Mawazo.

UBONGO- sentimita. Kikundi kidogo, Ufanisi (shughuli) za kikundi kidogo.

BOOMERANG EFFECT

UHAKIKA(METHODOLOJIA)- sentimita. Uhalali wa nje, Usahihi wa ndani, Usahihi wa kigezo, Usahihi wa vitendo, Usahihi wa kinadharia.

UHAKIKA WA NJE YA NDANI

UHAKIKA WA KIGEZO(VIGEZO VINAVYOELEKEA, VIGEZO VINAVYOHUSIANA)

UHAKIKA WA VITENDO NADHARIA

SHUGHULI INAYOONGOZA- sentimita. Shughuli, shughuli ya mada,

KIWANGO CHA KUONGOZA CHA UJENZI WA HARAKATI- sentimita. Ujuzi wa gari (ujenzi kulingana na N.A. Bernstein), Viwango vya nyuma vya udhibiti wa harakati.

MAWASILIANO YA MANENO- sentimita. Njia zisizo za maneno za mawasiliano, Mawasiliano.

MANENO

KUJIFUNZA KWA MANENO- sentimita. Kujifunza.

MAHUSIANO YA BIASHARA- sentimita.

MAHUSIANO BINAFSI- sentimita. Mahusiano kati ya watu (aina).

MAHUSIANO YA WATU(UFAFANUZI)- sentimita. Mpangilio ni wa kijamii.

MAHUSIANO YA WATU(AINA)

MAHUSIANO YA WATU(MAMBO YANAYOATHIRI MAHUSIANO)

MAHUSIANO YA WATU(ATHARI KWA MAISHA YA MWANADAMU)

MAHUSIANO YA WATU(MATATIZO)- sentimita. Kizuizi cha kisaikolojia, migogoro kati ya watu.

MAHUSIANO YASIYO RASMI(isiyo rasmi) - tazama Mahusiano kati ya watu (aina).

MAHUSIANO RASMI(RASMI) - tazama Mahusiano kati ya watu (aina).

UFUNDISHAJI WA VICARRY- sentimita. Kujifunza.

HISIA ZA LADHA- sentimita. Kichambuzi cha ladha, Hisia, Vipokezi.

MFUMO WA LADHA- sentimita. Analyzer ya ladha.

TAZAMA(UFAFANUZI)

TAZAMA(AINA)

TAZAMA(MALI)

TAZAMA(KAZI)

TAZAMA(MISINGI YA ANATOMIKI NA KIFYSIOLOJIA)- sentimita. Kutawala, Neuroni za kigundua Novelty, Uundaji wa reticular.

TAZAMA(MAENDELEO)- sentimita. Hotuba ya ndani.

TAHADHARI MOJA KWA MOJA- sentimita. Tahadhari (aina).

UMAKINI UNAHUSISHWA- sentimita. Tahadhari (aina).

KIASHIRIA KIASHIRIA- sentimita. Tahadhari (aina).

TAZAMA BAADA YA HIARI- sentimita. Tahadhari (aina).

ANGALIZO ASILI- sentimita. Tahadhari (aina).

ANGALIZO KIholela- sentimita. Tahadhari (aina).

UMAKINI UNA HALI YA KIJAMII- sentimita. Tahadhari (aina).

MAPENDEKEZO- sentimita. Hisia, Impressionability.

MAPENDEKEZO- sentimita. Mapendekezo.

SAIKOLOJIA YA KIJESHI- sentimita. Saikolojia ya kijeshi.

KUSISIMUA- sentimita. Msisimko.

KUSISIMUA

UMRI WA SHULE ZA SHULE- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

UMRI MTOTO- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

SHULE YA JUNIOR YA UMRI- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

UMRI UJANA- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

UZEE MAPEMA- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

SHULE YA SEKONDARI AGE- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

UMRI WA KISAIKOLOJIA- sentimita. Mtihani wa kisaikolojia, Michakato ya Kisaikolojia, Sifa za Kisaikolojia, Mtihani wa Binet-Simon.

UMRI WA AKILI– Umri wa kiakili.

UMRI WA MWILI

SAIKOLOJIA INAYOHUSIANA NA UMRI- sentimita. Saikolojia ya maendeleo.

UPINDI WA MAENDELEO YA UMRI- sentimita. Muda wa maendeleo ya umri.

MAPENZI(UFAFANUZI)

MAPENZI(HISTORIA YA UTAFITI NA HALI YA TATIZO KWA SASA)

MAPENZI(MAENDELEO)

MAWAZO(UFAFANUZI)

MAWAZO(AINA)

MAWAZO(NAFASI, KAZI)

MAWAZO(MAENDELEO)

DODOSO(QUESTIONNAIRE) KISAIKOLOJIA

TAMKO(UFAFANUZI, MALI)

TAMKO(AINA)- sentimita. Mtazamo wa wakati, Mtazamo wa harakati, Mtazamo wa nafasi.

TAMKO(MALI)- sentimita. Mtazamo (ufafanuzi, mali).

TAMKO LA WAKATI

UTAMBUZI WA MWENDO

MTAZAMO WA NAFASI

(UFAFANUZI, MUUNDO, MAMBO YANAYOATHIRI)

MTAZAMO WA MTU KWA MTU(MECHANISMS)

MTAZAMO WA MTU KWA MTU(ATHARI KWA MAHUSIANO YA WATU)

CHEZA(KUMBUKA) - tazama Kumbukumbu.

KUTOVUTIWA

MUDA WA KUTAMBUA

MFUMO WA PILI WA ISHARA- sentimita. Mfumo wa kwanza wa kuashiria.

SIFA ZA SEKONDARI- sentimita. Tabia za msingi na za sekondari.

SAMPULI- sentimita. Sampuli ya mwakilishi, Idadi ya watu kwa ujumla.

MFANO WAWAKILISHI- sentimita. Sampuli, idadi ya watu kwa ujumla.

EXPRESSIVE(INAELEZEKA) HARAKATI- sentimita. Ishara, sura za uso, njia zisizo za maneno za mawasiliano, Pantomime.

SHUGHULI YA JUU YA SHIDA(GNI) - tazama. Psychophysiology, Fizikia ya shughuli za juu za neva.

AKILI YA JUU(SAIKOLOJIA) KAZI(MCHAKATO) - tazama Nadharia ya kitamaduni-kihistoria ya asili na ukuzaji wa kazi za juu za kiakili za mwanadamu, Psyche ya msingi.

KUJAZANA NJE- sentimita. Saikolojia ya uchanganuzi (utu) na K. Jung, Kupoteza fahamu, Mbinu za Ulinzi, Ufahamu mdogo, Uchambuzi wa Saikolojia, Regression.

SHULE YA KUFIKIRI WURZBURG- sentimita. Utambuzi, Fikra, Mtazamo, Fikra Mbaya, Mtazamo.

HALLUCINATIONS- sentimita. Rave.

HEDONISM

IDADI YA WATU- sentimita. Sampuli.

JUMLA

Jenetiki- sentimita. Saikolojia ya maumbile, Genotype.

SAIKOLOJIA YA UZAZI- sentimita. Genotype.

NJIA YA KIJINI

GENIUS(BINADAMU) - tazama. Vipawa, uwezo, talanta.

GENOTYPE- sentimita. Jumatano.

HALI YA JINSIA YA AKILI NA TABIA YA BINADAMU- sentimita. Hali ya kibaolojia ya psyche ya binadamu na tabia, Hali ya kijamii ya psyche ya binadamu na tabia.

KIJINSIA- sentimita. Kibiolojia, Kijamii.

GERONTOPSYKOLOJIA

MAPACHA WA HETEROSYGOTIC- sentimita. Mapacha hao ni heterozygous.

GESTALT- sentimita. Saikolojia ya Gestalt, Tiba ya Gestalt.

VIKUNDI VYA GESTALT- sentimita. Tiba ya Gestalt.

KANUNI ZA GESTALT ZA SHIRIKA LA MTAZAMO- sentimita. Gestalt, Saikolojia ya Gestalt, Kielelezo-ardhi.

SAIKOLOJIA YA GESTALT- sentimita. Atomism, Gestalt, mgogoro wa sayansi ya Saikolojia, Saikolojia ya Ushirikiano, Upunguzaji, Muundo, Fenomenolojia, Phi-phenomenon.

TIBA YA GESTALT- sentimita. Vikundi vya Gestalt, Saikolojia.

CHATI YA BAR

SAIKOLOJIA YA KINA- sentimita. Saikolojia ya kina.

UBONGO WA BINADAMU- sentimita. Vitalu vya ubongo, kamba ya ubongo, malezi ya reticular, thalamus.

HOMEOSASISI(HOMEOSTASIS)

MAPACHA WA HOMOZYGOTIC- sentimita. Mapacha hao ni monozygotic.

GRAFOLOJIA

NDOTO- sentimita. Mawazo.

SHULE YA GEORGIAN YA SAIKOLOJIA

KUNDI KUBWA- sentimita. Kikundi kidogo, kikundi cha kijamii.

KIKUNDI KISICHOTOFAA- sentimita. Kikundi cha marejeleo.

KUNDI INGILIANO- sentimita. Kikundi kinashirikiana.

KIKUNDI CHA COACTIVE- sentimita. Kikundi kinaingiliana.

KUNDI LA KUDHIBITI- sentimita. Kikundi cha majaribio.

KUNDI DOGO(UFAFANUZI)

KUNDI DOGO(AINA)

KUNDI DOGO(MUUNDO)

KUNDI DOGO(ATHARI KWA SAIKOLOJIA YA WATU)

KUNDI LA KISAICHOCORRECTIONAL- sentimita. Kikundi kidogo, Marekebisho ya Kisaikolojia, Kikundi cha Psychotherapeutic.

KUNDI LA PSYCHOOTHERAPEUTIC- sentimita. Kikundi kidogo, kikundi cha marekebisho ya kisaikolojia, Psychotherapy.

KUNDI LA MAREJEO- sentimita. Kikundi hakijali.

KIKUNDI CHA KIJAMII- sentimita. Kikundi kikubwa, kikundi kidogo.

KUNDI LA MAJARIBIO- sentimita. Jaribio, kikundi cha kudhibiti.

MIENDO YA KUNDI– Kikundi kidogo, Kikundi cha kijamii, Saikolojia ya kijamii.

KAWAIDA YA KUNDI- sentimita. Kikundi cha kijamii, Kawaida ya kijamii.

POLARIZATION YA VIKUNDI(ATHARI YA UCHAWI WA KIKUNDI) - tazama. Kikundi kidogo, mshikamano wa kikundi.

SAIKHI YA KIKUNDI- sentimita. Vikundi vya Gestalt, Vikundi vya mikutano, Vikundi vya Saikolojia, Vikundi vya tiba ya mwili, Vikundi vya tiba ya sanaa, Saikolojia.

VIKUNDI VYA MIKUTANO(VIKUNDI VYA MAFUNZO YA UNYETI) - tazama. Kizuizi cha kisaikolojia, Kikundi kidogo, Saikolojia ya kikundi, Marekebisho ya Kisaikolojia, Tiba ya kisaikolojia,

MAKUNDI YA PSYCHODRAMA- sentimita. Kikundi kidogo, Kikundi cha Marekebisho ya Kisaikolojia, Kikundi cha Psychotherapeutic, Saikolojia ya Kikundi, Saikolojia.

MAKUNDI YA TIBA YA MWILI- sentimita. Saikolojia ya kikundi, Marekebisho ya Kisaikolojia, Saikolojia, Tiba ya mwili.

MAKUNDI YA TIBA YA SANAA- sentimita. Saikolojia ya kikundi.

VIKUNDI VYA MAFUNZO YA UNYETI- sentimita. Vikundi vya mikutano.

SAIKOLOJIA YA KIBINADAMU- sentimita. Saikolojia ya kibinadamu.

UJUZI WA MOTO- sentimita. Automatisering ya ustadi wa gari (kipengele cha kisaikolojia kulingana na N. A. Bernstein), ustadi wa gari (ujenzi kulingana na N. A. Bernstein), Ustadi, Uwezo.

UJUZI WA MOTOR(UJENZI KULINGANA NA N. A. BERNSTEIN)- sentimita. Ujuzi, ujuzi wa magari.

KUPUNGUZA UTU- sentimita. Kujitenga, Kubinafsisha.

KUPUNGUZWA- sentimita. Utangulizi.

KUKATAA- sentimita. Udhaifu wa kijamii.

DEINDIVIDUALIZATION- sentimita. Depersonalization, Depersonalization, Depersonalization.

ACTION- sentimita. Shughuli, Operesheni, Tabia, Mwitikio.

MTAZAMO WA VITENDO- sentimita. Kitendo cha utambuzi.

NADHARIA YA MATENDO- sentimita. Kitendo.

MTINDO WA UONGOZI WA KIDEMOKRASIA- sentimita. Mtindo wa uongozi ni wa kidemokrasia.

KUTOA UTU- sentimita. Kuondoa utu, Kujitenga, Kubinafsisha.

KUNYIMA MTANDAO

UKOSEFU WA HISIA- sentimita. Kunyimwa.

UWONGO DETECTOR- sentimita. Wakati wa majibu, mtihani wa kisaikolojia.

UAMUZI- sentimita. Kutoamua.

KUAMUA MWENENDO- sentimita. Shule ya mawazo ya Wurzburg.

NJIA YA MAAMUZI- sentimita. Determinism, Indeterminism, Fenomenology.

SAIKOLOJIA YA MTOTO- sentimita. Saikolojia ya watoto.

UTOTO

UKOSEFU- sentimita. Saikolojia maalum.

ACT- sentimita. Shughuli, Utu.

NADHARIA YA SHUGHULI- sentimita. Shughuli, Isomorphism, Interiorization, Nadharia ya utaratibu (hatua kwa hatua) malezi ya vitendo vya akili.

SHUGHULI(UFAFANUZI, MUUNDO)

SHUGHULI(DYNAMICS)

SHUGHULI(TARATIBU NA SHUGHULI ZA UTAMBUZI, NJIA YA SHUGHULI YA KUELEWA TARATIBU ZA UTAMBUZI)

SHUGHULI ZA NJE- sentimita. Shughuli.

SHUGHULI ZA NDANI- sentimita. Shughuli.

SHUGHULI YA MADA- sentimita. Shughuli.

NADHARIA YA JAMES–LANGE YA HISIA- sentimita. Nadharia ya Cannon-Bard ya hisia, Hisia.

UTAMBUZI WA KISAIKOLOJIA- sentimita. Uhalali, Kuegemea, Mtihani wa Kisaikolojia.

DYAD- sentimita. Kikundi kidogo, Triad.

TOFAUTI- sentimita. Mkutano.

MIENDO YA KUNDI- sentimita. Mienendo ya kikundi.

DYNAMIC STEREOTYPE- sentimita. Ujuzi wa gari (ujenzi kulingana na N.A. Bernstein), Ujuzi wa gari.

NGUVU

KUSUMBUKA

DALILI

MAWAZO YA KUJADILI– Mazungumzo, Majadiliano, Kufikiri.

MAZUNGUMZO- sentimita. Fikra potofu, Majadiliano, Isimu Saikolojia.

MJADALA- sentimita. Mawazo ya kupotosha.

UCHAMBUZI WA TOFAUTI- sentimita. Mbinu za kiasi, takwimu za hisabati.

UTAWANYIKO- sentimita. Wastani.

UTAFITI- sentimita. Mpangilio ni wa kijamii.

UMBALI WA KISAIKOLOJIA- sentimita. Kikundi cha kijamii, kutengwa kati ya watu.

DHIKI- sentimita. Mkazo.

SAIKOLOJIA MBALIMBALI- sentimita. Saikolojia ni tofauti.

TOFAUTI- sentimita. Muhimu.

KIzingiti TOFAUTI CHA KUHISI- sentimita. Kizingiti cha juu kabisa cha hisia, Kizingiti cha chini kabisa cha hisia, Kizingiti kabisa cha hisia, Kizingiti cha jamaa cha hisia.

UTAMBAZAJI WA WAJIBU- sentimita. Kundi kubwa, umati, umati.

KUMBUKUMBU YA MUDA MREFU- sentimita. Kumbukumbu (aina).

MKUU

HATUA YA KABLA YA UENDESHAJI WA MAENDELEO YA KIAKILI(NA J. PIAGET)- sentimita. Shughuli maalum ni hatua ya maendeleo ya akili (kulingana na J. Piaget).

UMRI WA SHULE ZA SHULE- sentimita. Umri wa shule ya mapema, Muda wa ukuaji wa umri.

UDUALI- sentimita. Mtazamo wa ulimwengu, Monism.

ROHO WA WAKATI

NAFSI- sentimita. Dhana ya kila siku, Dhana ya kisayansi, Ubinafsi, Idealism, Psyche.

EUGENICS

NJIA YA TOFAUTI INAYOWEZA KUONEKANA- sentimita. Kizingiti tofauti cha hisia, Saikolojia.

SAYANSI YA ASILI(KIFIIolojia) SAIKOLOJIA- sentimita. Saikolojia ya sayansi ya asili.

JARIBIO LA ASILI- sentimita. Jaribio ni la asili.

GESTI- sentimita. Mawasiliano ni yasiyo ya maneno.

MTINDO WA MAISHA BINAFSI(kulingana na A. ADLER)- sentimita. Saikolojia ya mtu binafsi ya A. Adler.

KILA SIKU SAIKOLOJIA

TEGEMEZI RIWAYA- sentimita. Tofauti inayojitegemea, Jaribio.

MAPATO- sentimita. Uwezo.

SHERIA YA WEBER-FECHNER(SHERIA YA MSINGI YA KISAIKOFI) - tazama. Hisia, sheria ya Fechner.

TENDO LA YERKES-DODSON- sentimita. Hisia.

KUBADILISHA(SUBLIMATION) - tazama. Njia za ulinzi, Psychoanalysis.

KUMBUKUMBU- sentimita. Kumbukumbu.

MAAMBUKIZO

MICHUZI YA ULINZI- sentimita. Kupoteza fahamu, Kitambulisho, Uchambuzi wa Saikolojia, Fahamu, Wasiwasi, Super-Ego, Ego.

AKILI YA KAWAIDA

KIOO- sentimita. Ungamo, Mteja, Ushauri wa Kisaikolojia, Usahihishaji wa Kisaikolojia, Tiba ya Saikolojia.

ISHARA- sentimita. Alama.

MAANA- sentimita. Ishara, Maana.

MAANA YA NENO- sentimita. Maana ya neno.

ENEO LA UWEZO(KARIBU) MAENDELEO YA KISAIKOLOJIA

ZOOPSIKOLOJIA- sentimita. Saikolojia ya kulinganisha.

MFUMO WA KUONA- sentimita. Visual analyzer.

MTAZAMO WA KUONA- sentimita. Mtazamo.

VISUAL ANALYZER- sentimita. Visual analyzer.

MCHEZO- sentimita. Mchezo wa mada, mchezo wa kudhibiti kitu, mchezo wa njama, mchezo wa ishara, mchezo wenye sheria, mchezo wa kuigiza, mchezo wa kuigiza njama.

MCHEZO "SHIDA YA MTUHUMIWA"

MCHEZO WA MADA

MCHEZO WA KUHUSU KITU

MCHEZO WA WAJIBU- sentimita. Jukumu ni kijamii.

MCHEZO WA ALAMA- sentimita. Alama.

MCHEZO WENYE SHERIA

MCHEZO NA HADITHI

MCHEZO WA KUIGIZA

MBINU ZA MCHEZO- sentimita. Uchunguzi wa kisaikolojia, Psychotherapy.

ID(IT, UNCONSCIOUS) - tazama. Uchambuzi wa Saikolojia, Super-Ego, Ego.

BORA

MAADILI BORA

IDEALIZATION- sentimita. Bora, maadili bora.

UTAMBUZI WA WAJIBU WA JINSIA- sentimita. Utambulisho wa jukumu la jinsia.

IDEOMOTORICS

HALI ILIYOBADILIKA YA FAHAMU- sentimita. Hypnosis, Delirium, Hallucinations, Illusions, Michakato ya akili, Fahamu.

ISOMORPHISM

ICONIC(PAPO HAPO) KUMBUKUMBU- sentimita. Kumbukumbu (aina).

MADAI

NADHARIA DHAHIRI YA UTU- sentimita. Mtazamo wa mtu kwa mtu, Utu, Mawasiliano.

IMPRINTING- sentimita. Kujifunza, ujifunzaji wa reflex uliowekwa, kujifunza kwa uendeshaji, kuchochea kichocheo.

IMPULSIVITY INDETERMINISM- sentimita. Uamuzi.

MTU MMOJA- sentimita. Ubinafsishaji, Ubinafsi, Utu, Mwanadamu.

KUJITUMIA- sentimita. Kujitenga.

SAIKHIHI YA MTU MMOJA - sentimita. Saikolojia ya kikundi.

UTU MMOJA- sentimita. Mtu, Mtu, Mtu.

MTINDO WA MTU MMOJA WA SHUGHULI- sentimita. Halijoto.

UONGOZI WA MTINDO WA MAISHA WA MTU- sentimita. Makato.

SAIKOLOJIA YA UHANDISI- sentimita. Saikolojia ya uhandisi.

MAONI- sentimita. Saikolojia ya Gestalt, Intuition.

NJEMA- sentimita. Silika ya maisha, Silika ya kifo.

ASILI YA MAISHA(KWA Z. FREUD)– tazama Death Instinct (kulingana na Z. Freud), Libido.

NJEMA YA KIFO(kulingana na S. FREUD)- sentimita. Masochism, Sadism, Life Instinct (kulingana na S. Freud).

MUHIMU- sentimita. Tofauti.

AKILI- sentimita. Kufikiri, vipimo vya akili.

MITIHANI YA AKILI- sentimita. Mitihani ya akili.

MBINU MWINGILIANO KWA UONGOZI- sentimita. Kikundi cha kijamii, Kiongozi, Uongozi.

MAINGILIANO- sentimita. Mwingiliano, Baiolojia, Jamii.

NADHARIA ZA MWINGILIANO ZA UTU- sentimita. Mwingiliano.

MAINGILIANO

MAHOJIANO- sentimita. Utafiti.

HAMU- sentimita. Nia.

INTERIORIZATION- sentimita. Michakato ya kisaikolojia, Nadharia ya kitamaduni-kihistoria ya malezi na ukuzaji wa kazi za kiakili za juu, Utaftaji wa nje.

UTANDAWAZI- sentimita. Ndani, Utoaji wa nje.

NDANI- sentimita. Ya nje.

INTERORECEPTOR- sentimita. Kipokeaji.

UTANGULIZI- sentimita. Introvert, Extroversion.

INTROVERT- sentimita. Introversion, Extrovert.

SAIKOLOJIA NDANI- sentimita. Saikolojia ni introspective.

INTUITION YA UTANGULIZI- sentimita. Maarifa.

NADHARIA YA HABARI YA HISIA

NJIA YA KIHISTORIA- sentimita. Njia ya maumbile (katika saikolojia).

MICHUZI YA MAWASILIANO- sentimita. Kikundi kidogo, Mawasiliano, Mawasiliano.

KATHARSISI- sentimita. Uchunguzi wa kisaikolojia.

MSIBA WA SABABU- sentimita. Mtazamo ni wa kijamii.

SABABU- sentimita. Chanzo cha sifa.

UCHAMBUZI WA UBORA- sentimita. Uchambuzi wa kiasi.

NADHARIA YA CANNON-BARD YA HISIA- sentimita. Nadharia ya uamilisho ya hisia, nadharia ya James–Lange ya hisia, Thalamus.

MTANDAO(HABARI-CYBERNETICS) NADHARIA YA KUMBUKUMBU- sentimita. Saikolojia ya utambuzi.

HISIA ZA KINESTHETIC(KINESTHESIA) - tazama. Kichambuzi cha ngozi, Hisia, Vipokezi.

SAIKHI INAYOFUATA MTEJA- sentimita. Mteja, Saikolojia ya Kibinadamu, Saikolojia ya Tabia.

HALI YA HEWA YA KISAIKOLOJIA(SOCIO-SAIKOLOJIA) - tazama. Hali ya hewa ya kisaikolojia (anga).

NJIA YA KITABIBU- sentimita. Saikolojia ya kimatibabu, Saikolojia ya kimatibabu.

UTAMBUZI HAUNA MSAADA- sentimita. Tabia isiyo na msaada.

SAIKOLOJIA YA UTAMBUZI- sentimita. Saikolojia ya utambuzi.

NADHARIA YA DISSONANCE YA UTAMBUZI- sentimita. Saikolojia ya utambuzi, Utofauti wa utambuzi, Konsonanti ya utambuzi.

TARATIBU ZA UTAMBUZI- sentimita. Michakato ya kisaikolojia (kiakili).

UTAMBUZI

UKOSEFU WA UTAMBUZI- sentimita. Nadharia ya mseto wa utambuzi, Konsonanti tambuzi.

CONSONANCE YA UTAMBUZI- sentimita. Nadharia ya mkanganyiko wa utambuzi, Ukosefu wa utambuzi.

UNYETI WA NGOZI- sentimita. Hisia (aina).

GALVANIAN SKIN RESPONSE(GSR)

CHANGANUA NGOZI- sentimita. Mchambuzi wa ngozi.

MBINU ZA KIASI- sentimita. Uchanganuzi wa mtawanyiko, Uchanganuzi wa Uhusiano, takwimu za hisabati, Uchambuzi wa sababu.

UCHAMBUZI WA KIASI- sentimita. Uchambuzi wa ubora.

PAMOJA- sentimita. Kikundi cha kijamii, Athari ya ziada, Shughuli nyingi, dhana ya Stratometric ya timu, Kiwango cha maendeleo ya kijamii na kisaikolojia ya kikundi, Ufanisi wa kikundi kidogo.