Leo tutazungumza juu ya maumbo na kazi tofauti za kitenzi kimoja chenye nguvu cha Kiingereza kuwa na (kuwa). Kanuni ya uundaji na matumizi ya kitenzi hiki ni pana sana, lakini wakati huo huo ni rahisi. Mara tu unapojifunza habari hiyo kwa uangalifu, hutakuwa na matatizo tena ya kuitumia. Kiini kizima cha kitenzi kiko katika uchangamano wake. Tutajaribu kukagua kila moja ya vipengele kwa urahisi iwezekanavyo.
sifa za jumla
Tunaposoma Kiingereza, tunakutana na anuwai tofauti za kitenzi ambazo zinatuvutia: alikuwa, ana, ana, ana. Sheria za kutumia kila moja ya fomu hizi ni sahihi kabisa, kwa hivyo ni ngumu kuwachanganya ikiwa unasoma kwa uangalifu habari zote. Kuanza, tunaona kuwa kitenzi hiki kinaweza kutekeleza majukumu yafuatayo:
- Kitenzi cha kisemantiki, ambacho kwa tafsiri kinamaanisha "kuwa na". Ana nyumba kubwa. Ana nyumba kubwa. Inapaswa kuongezwa kuwa tafsiri kwa Kirusi inaweza kutofautiana, kwani chaguo hilo linasikika kuwa la fasihi zaidi: Ana nyumba kubwa.
- Kitenzi kisaidizi ambacho hutumika kuunda aina tofauti za wakati. Katika kesi hii, haijatafsiriwa. Tayari amefanya. Tayari amefanya hivyo. Wanakula chakula cha jioni sasa. Tunakula chakula cha mchana sasa.
- Kitenzi cha modali kinachoonyesha dhima. Anapaswa kutembelea daktari. Analazimika kwenda kwa daktari.
Kulingana na kazi gani kitenzi hufanya, umbo la kitenzi na jinsi kinavyotenda wakati wa kuunda sentensi za kuhoji na hasi huamuliwa.
Matoleo ya Uingereza na Amerika
Mojawapo ya matumizi rahisi ya kitenzi hiki ni matumizi yake kama kisemantiki. Katika kesi hii, tutashughulikia fomu kuwa na Na ina, nimepata Na amepata. Sheria ya matumizi yao ni rahisi sana:
- Katika Kiingereza cha Uingereza, neno rahisi "kuwa" linatumika kuonyesha umiliki wa kitu mara moja. Ana toy nzuri. Ana toy nzuri. Hii ina maana kwamba sasa ana toy katika mikono yake.
- Wakati wa kuonyesha umiliki wa kitu kwa msingi wa kudumu, fomu na nimepata. Ana toy nzuri. Katika kesi hii, tafsiri itasikika bila kubadilika: " Ana toy nzuri”, lakini inadokezwa kuwa kitu hiki ni chake kabisa.
Kama tunavyoona, aina ya fomu haiathiri vibaya tafsiri ya sentensi, kwa hivyo unaweza kutumia yoyote yao kwa usalama. Jambo kuu sio kuchanganya jinsi ya kuunda aina nyingine za sentensi kwa kutumia fomu hizi. Wakati wa kuunda sentensi za kuuliza, vitenzi hufanya kama ifuatavyo:
- Katika toleo la Uingereza, kitenzi hiki kinachukuliwa kuwa chenye nguvu, kwa hivyo hakihitaji msaada wowote wakati wa kuuliza swali. Je, ana (ana) mbwa? Ana mbwa?
- Katika toleo la Marekani, kitenzi kinatumika katika jozi na vitenzi visaidizi kufanya/fanya. Je! una mbwa? Una mbwa?
Chaguo gani unachochagua inategemea upendeleo wako na mahali unapoishi. Inashauriwa kuwasiliana katika lahaja ya lugha inayozungumzwa katika eneo hilo.
Vipengele vya fomu katika wakati uliopo
Haijalishi ni aina gani unayochagua: ina au nimepata/nimepata, sheria ya kuunda fomu kwa watu tofauti na namba lazima izingatiwe kwa hali yoyote. Kwa hivyo, katika wakati uliopo kitenzi hiki kina maumbo:
Miundo hiyo hiyo hutumiwa kuunda sentensi hasi.
- Hana (hana) maadui wowote.
- Hana (hana) maadui wowote.
Wakati uliopita
Kando, ni muhimu kutambua fomu za wakati uliopita kwa kitenzi kuwa na (kuwa). Utawala wa maombi ni sawa na wakati wa sasa, yaani, inawezekana kutumia mtindo wa Uingereza au Marekani. Katika wakati huu kitenzi kina umbo moja tu - alikuwa na, kwa hivyo huna haja ya kuchagua, lakini wakati wa kuunda maswali na hasi, bado unapaswa kufikiri kidogo. Kwa mfano, sentensi: Alikuwa na mkate mkubwa. Alikuwa na mkate mkubwa.
- Toleo la Uingereza: Alikuwa na mkate mkubwa? Alikuwa na mkate mkubwa?
- Toleo la Amerika: Alikuwa na mkate mkubwa? Alikuwa na mkate mkubwa?
Kwa hivyo, unahitaji tu kuchagua ni mtindo gani utawasiliana nao na ushikamane na mtindo huo katika mazungumzo yote.
Kuwa na/kuwa na: kanuni ya elimu
Kazi muhimu sana ambayo kitenzi hiki hufanya ni uundaji wa maumbo tofauti ya wakati. Hii inarejelea uundaji wa lahaja za vitenzi kama amefanya/amefanya au imekuwa, imekuwa. Kanuni ya uundaji wa fomula za wakati ambapo kitenzi chetu kinahusika ni:
Wakati uliopo kamili | have/ has + Participle II | Ameondoka mjini. Aliondoka mjini. |
Wakati uliopita kamili | alikuwa na + Sehemu II | Walikuwa wamefanya hivyo wakati huo. Wakati huo walikuwa wamefanya hivyo. |
Wakati ujao kamili | itakuwa na + Sehemu ya II | Nitakuwa nimemaliza kazi mwishoni mwa juma. Nitamaliza kazi mwishoni mwa wiki. |
Wakati uliopo wenye kuendelea | imekuwa/imekuwa + Shiriki I | Amekuwa akifanya kazi. Anafanya kazi. |
Wakati uliopita kamilifu | imekuwa + Sehemu ya I | Alikuwa akisoma. Alisoma. |
Wakati ujao unaoendelea kamilifu | itakuwa + Sehemu ya I | Tutakuwa tumekaa. Tutakaa. |
Kitenzi cha wakati uliopo na uliopita kuwa na hutambulika kama msaidizi dhabiti, hutumika kuuliza maswali na kukanusha sentensi.
- Ameondoka mjini?
- Hawakuwa wameifanya bado.
- Umekuwa ukisoma?
Katika wakati ujao, kitendo hiki huchukuliwa na kitenzi mapenzi.
- Je, utakuwa umemaliza kazi mwishoni mwa juma?
- Hatutakuwa tumekaa.
Kitenzi cha modali lazima
Sheria ya kutumia kitenzi hiki kama modal inasema kwamba inatumika kama dhihirisho la wajibu, na mhusika mwenyewe hatambui hitaji la kufanya kitendo, lakini hii inasababishwa na hali fulani. Ni dhana hii ya kulazimishwa ambayo imefanya fomu hii kutumika zaidi hivi karibuni. Ilitafsiriwa kwa Kirusi, kitenzi kama hicho kinamaanisha "lazima, kulazimishwa, lazima, lazima," nk.
- Anapaswa kuifanya mara moja. Analazimika kuifanya mara moja.
Sifa bainifu ya umbo la modali ni kwamba wakati wa kuunda sentensi, chembe huunganishwa kila wakati na kitenzi. kwa, ambayo huwekwa kabla ya kiima cha kitenzi kikuu cha kisemantiki kinachoonyesha kitendo chenyewe.
- Anapaswa kuondoka sasa. Lazima aondoke sasa.
Pia, wakati wa kuunda sentensi ya kuhojiwa au hasi, msaada wa vitenzi hutumiwa kila wakati kufanya/fanya.
- Je, wanapaswa kununua? Je, wanapaswa kununua?
- Sio lazima kusoma kitabu hiki. Sio lazima kusoma kitabu hiki.
Kumbuka kuwa maumbo ya kitenzi modali yanafanana kabisa na maumbo ya semantiki rahisi "kuwa nayo".
Katika nyakati zilizopita na zijazo, fomu sawa hutumiwa kwa watu wote na nambari ilibidi Na itabidi.
Misemo
Mwishowe, ningependa kukukumbusha kuwa pamoja na maneno kadhaa, kitenzi chetu kinaweza kupoteza maana yake ya moja kwa moja na kutafsiriwa tofauti kabisa. Mara nyingi katika hali kama hizi, wakati wa kuuliza maswali na hasi, kitenzi kisaidizi hutumiwa kufanya/fanya/alifanya.
- Ana chakula cha mchana saa 1. Ana chakula cha mchana saa 1.
- Tulikuwa na mazungumzo baada ya chakula cha jioni. Baada ya chakula cha jioni tulizungumza.
- Ulioga? Je, tayari umenunua?
- Bado sikuwa na moshi. Bado sijavuta sigara.
Kama inavyoonekana kutoka kwa habari iliyotolewa, matumizi na tafsiri ya kitenzi haitaleta shida ikiwa utasoma kwa uangalifu sheria zote. Na, bila shaka, hatupaswi kusahau kuhusu mafunzo ya vitendo.
Katika nyakati za sasa na zilizopita, inaweza kuunganishwa na chembe hasi sio, ambayo herufi o imeshuka na apostrofi hutumiwa badala yake.
Mnyambuliko wa kitenzi kuwa katika Wakati uliopo
| Fomu ya uthibitisho | Fomu hasi | Fomu ya kuuliza |
|---|---|---|
| Nina (ninayo) | Sina (sina) | Je! |
| unayo (unayo) | huna (huna) | Je! |
| ana (yeye) | hana (hana) | Je! |
| ana (yeye) | hana (hana) | Je! |
| ina (ni) | haina (haina) | Je! |
| tunayo (tunayo) | hatuna (hatuna) | Je! |
| unayo (unayo) | huna (huna) | Je! |
| wanayo (wana) | hawana (hawana) | Je! |
KUMBUKA:
Lugha ya Kiingereza ya Uingereza ina sifa ya uundaji wa maumbo ya kuhoji na hasi na kitenzi hiki bila kitenzi kisaidizi kufanya, ikiwa kesi za pekee (vitendo) zinakusudiwa, na kwa msaada wa kitenzi kisaidizi. fanya, ikiwa tunamaanisha kumiliki mara kwa mara (uwepo). Kwa kuongezea, katika wakati uliopo katika kesi ya kwanza katika hotuba ya mazungumzo, ujenzi na kitenzi hutumiwa mara nyingi zaidi. pata.
Kwa mfano:
Kuwa na(una) wakati wa mchezo wa chess?
Je, (sasa) una wakati wa kucheza chess?
Kuwa na una (una) ndugu yoyote?
Una ndugu?
Kwa Kiingereza cha Kiamerika na lahaja sifa za nchi zingine zinazozungumza Kiingereza, matumizi ya fomu zilizo na kitenzi kisaidizi cha do ni bora katika hali zote.
Kwa mfano, ambapo Mmarekani anaweza kusema: Unaweza kunisaidia sasa? Je! una wakati?, Mwingereza atasema: Unaweza kunisaidia sasa? Je! una wakati?
Katika hali ambapo kitenzi have kinatumika bila kitenzi kisaidizi fanya, umbo hasi huundwa kwa ukanushaji sio (kwa ufupi sijafanya) au ukanushaji kabla ya nomino, ambayo katika kesi hii inatumika bila kifungu.
Kuwa na wewe (una) dada? - Una dada? -
Hapana, mimi kuwa na sivyo. Hapana.
I kuwa na hapana dada. Sina dada.
Katika umoja wa nafsi ya 3, mkato wa vitenzi kuwa na uwe ni sawa, yaani ‘s.
Yeye ni daktari. = Yeye ni daktari.
Yeye ni kitabu. = Ana kitabu.
Mnyambuliko wa kitenzi kuwa katika Wakati Uliopita
| Fomu ya uthibitisho | Fomu hasi | Fomu ya kuuliza |
|---|---|---|
| Nilikuwa na (ningependa) | Sikuwa (sikuwa) | Je! |
| ulikuwa na (ungekuwa) | haukuwa (haukuwa) | Je! ulikuwa na wewe? |
| alikuwa (alikuwa) | hakuwa (hakuwa) | Je! |
| alikuwa na (angekuwa) | hakuwa (hakuwa) | Alikuwa na yeye? |
| ilikuwa nayo | haikuwa (haikuwa) | Je! |
| tulikuwa (tungekuwa) | hatukuwa (hatukuwa) | Je! |
| ulikuwa na (ungekuwa) | haukuwa (haukuwa) | Je! ulikuwa na wewe? |
| walikuwa na (wangekuwa) | hawakuwa (hawakuwa) | Je! |
Tumia
Kitenzi kuwa nacho kinatumika:
- 1. Kama kitenzi kinachojitegemea kwa maana ya "kuwa na", "kumiliki".
Sisi kuwa na jumba la majira ya joto. Tuna dacha.
Kama ilivyoonyeshwa hapo juu, maana ya "kuwa na", "kumiliki" katika toleo la Uingereza pia inawasilishwa na mchanganyiko wa got.
I kuwa na(nimepata = nimepata) kitabu cha kuvutia.
Nina kitabu cha kuvutia.
Kuwa na umepata gazeti la hivi punde? -
Je! una toleo jipya zaidi la gazeti (gazeti la hivi punde)? -
Hapana, mimi sijapata nimeelewa.
Hapana, sina.
Katika maumbo ya kuhoji na hasi, kitenzi kisaidizi cha kufanya hutumiwa kuelezea vitendo vya kawaida (lakini sio kwa mchanganyiko.
Fanya wewe kuwa na chakula cha jioni nyumbani?
Je, una chakula cha mchana nyumbani?
I hawana chakula cha jioni nyumbani mara nyingi sana.
Sipati chakula cha mchana nyumbani mara nyingi sana.
Maumbo ya kuuliza na hasi yenye kitenzi yana maana ya "kuwa nayo" yanaweza kuundwa kwa njia mbili.
- 2. Kama kitenzi kisaidizi pamoja na Kitenzi Kishirikishi (umbo la 3 la kitenzi kikuu) kuunda nyakati zifuatazo:
Nimekuwa hospitalini. Nilikuwa hospitalini.
Hajachimba kiraka cha viazi. Alichimba kiwanja cha viazi.
Je, umesikia kikundi kipya cha miamba? Je, umesikiliza bendi mpya ya rock?
- 3. Kama kitenzi cha modali pamoja na kisicho kikomo katika maana ya wajibu, kilichowekwa na hali (yaani, hitaji la kufanya kitendo, kama inavyotakiwa na hali, hali, hali). Mchanganyiko lazima katika hali kama hizo hutafsiriwa lazima, haja ya, muhimu, lazima uwe. Katika maana hii, maumbo ya viulizio na hasi huundwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi fanya.
I kuwa na kwenda huko. Lazima niende huko (yaani lazima niende huko, nalazimika kwenda huko).
Yeye ina kupanda basi kwenda ofisini kwake. Inabidi apande basi kwenda kazini kwake.
Katika mazungumzo, michanganyiko inabidi/lazima itumike mara nyingi kwa kujitegemea, yaani, infinitive yenyewe imeachwa, lakini inadokezwa.
Kwa nini unavaa koti lako la mvua? - Kwa nini umevaa koti? -
I lazima uwe. Inaonekana kama mvua. Ni lazima (kuiweka). Inaonekana mvua itanyesha.
Kwa nini unavaa miwani? - Kwa nini unavaa glasi? -
I lazima uwe(kuvaa). Mimi ni mtu asiyeona macho. Nimelazimishwa (kuvaa). Ninaona karibu.
Sikutaka kuacha lakini mimi ilibidi(simama) kwani nilihitaji petroli.
Sikutaka kuacha, lakini ilinibidi kwa sababu niliishiwa na gesi (nilihitaji gesi).
- 4. Kitenzi kuwa pamoja na nomino huunda mfululizo mzima wa semi za misemo ambazo zina maana ya kitenzi.
kuwa na mazungumzo - kuzungumza
kuwa na chakula cha jioni - kuwa na chakula cha jioni
kuwa na moshi - moshi
kuwa na chakula cha mchana - kuwa na kifungua kinywa
kuogelea - kuogelea
kuoga - oga
kupumzika - pumzika
kuwa na shida/shida - kukutana na matatizo/matatizo
kuwa na likizo nzuri - uwe na likizo/likizo njema
kuwa na chakula cha jioni - kula chakula cha mchana
Uulizaji (ikiwa ni swali la jumla au swali ambalo halijaelekezwa kwa somo) na fomu hasi zilizo na misemo hii huundwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi.
Lini fanya wewe kuwa na chakula cha jioni? Je, una chakula cha jioni lini?
Je! wewe kuwa na kifungua kinywa? Ulipata kifungua kinywa?
Sheria za kusoma nambari ya simu kwa Kiingereza. Wakati wa kuripoti nambari yako mwenyewe au nyingine ya simu, kila nambari ya nambari ya simu inaitwa tofauti.
Kitenzi kuwa na- have, ni kitenzi cha pili muhimu zaidi katika lugha ya Kiingereza, pili baada ya kitenzi kuwa. Ukweli ni kwamba Waingereza na Wamarekani wanasema neno " kuwa na"mara nyingi zaidi kuliko Warusi husema neno "kuwa na".
Kwa mfano, kwa Kirusi tunasema:
- Nina gari.
- Nina gari. - Nina gari.
- Hapo ni picha ukutani. - Kuna picha inayoning'inia ukutani.
Na tunapotaka kusema kwamba mtu ana kitu, tunasema "anayo" - "anayo"
- Yeye ina picha- Ana picha.
Zungumza kwa nafsi ya kwanza na kwa wingi "kuwa na", na katika nafsi ya tatu umoja "ina". Kama unavyoona, kitenzi kina maumbo mawili tu "kuwa na" kwa wakati huu: kuwa na Na ina. Tunasema: nina - Nimewahi , tafsiri: Nimewahi.
Katika hotuba ya mazungumzo mahali kuwa na mara nyingi alisema wamepata, niliipata, niliipata, niliianzisha. Hiyo ni, badala ya - Nimewahi, Wanasema: nimepata. Badala ya ina Wanasema amepata. Hiyo ni, badala ya - anayo, Wanasema: amepata. Aidha, katika hotuba fasaha kutoka kwa neno kuwa na sauti moja tu imebaki "ve, na kutoka kwa neno ina sauti moja "s.
- nimepata
- Amepata
- Yeye ana
- I kuwa na swali. - I "nimepata swali.- Nina swali.
- Wewe kuwa na gari - Wewe "nimepata gari- Je, una gari.
- Yeye ina rubles mia - Yeye "nimepata rubles mia- Ana rubles 100.
- Yeye ina marafiki wengi - Yeye "nimepata marafiki wengi- Ana marafiki wengi.
- Sisi kuwa na muda mdogo- Tuna wakati mdogo.
- Wewe kuwa na pesa nyingi- Tuna wakati mdogo.
Ikiwa kitu kinakosekana, basi tunaiweka Hapana kabla ya nomino.
- Tuna Hapana pesa - Tuna sivyo nimepata yoyote pesa- Hatuna pesa.
- Wana Hapana maswali- Hawana maswali.
- Unayo Hapana kompyuta - Unayo sivyo nimepata a kompyuta- Huna kompyuta.
- Amewahi Hapana marafiki- Hana marafiki.
- Je, una gari?- Je, una gari?
- Je! una gari?- Je, una gari?
- Je, ana kompyuta?- Je, ana kompyuta?
- Je! umepata tikiti?- Je! una tikiti?
- Je, wana watoto wowote?- Wana watoto?
- Je! umepata yoyote wakati?- Je! una wakati? (kwa muda fulani)
- Nimepata nini hapa?- Nina nini hapa?
- Amepata gari gani?- Ana gari la aina gani?
- Una muda gani?- Una muda gani?
Ngapi?- Wanauliza juu ya kile kinachoweza kuhesabiwa.
Ikiwa unaelewa mara moja maumbo ya kitenzi hiki, basi matumizi ya have kwa Kiingereza itaonekana rahisi sana. Kumbuka tu kitenzi kuwa- ana maumbo matatu katika wakati uliopo. Na kuwa na- mbili tu. Hii tayari inapendeza, sivyo? Na ikiwa pia unalinganisha sheria za wakati uliopo rahisi na umbo la kitenzi "kuwa na," basi kila kitu kwa ujumla huanguka mahali!
Kutumia have kwa Kiingereza
Hivyo nini maalum kuhusu matumizi ya have kwa Kiingereza? Kwanza, ni muhimu kuzingatia ni somo gani katika sentensi yako. Ni kutoka wakati huu kwamba inategemea ni aina gani ya kitenzi inahitaji kutumika. Kulingana na kanuni za kisarufi, ina marafiki tu na yeye, yeye, hiyo; A kuwa na- na watu wengine wote na nambari.
Pili, usisahau kwamba kwa kuongeza taarifa, pia kuna maswali na kukataa. Leo inakubalika kuongeza tu katika kukanusha sivyo kwa umbo la kitenzi husika kuwa na, na kwa swali, weka namna ileile mbele ya mhusika ambaye ana kitu katika sentensi yako. Unaweza pia kuomba msaada kutoka fanya Na hufanya. Kwa hasi na yeye, yeye, hiyo nita fanya haifanyi hivyo, na kwa kila mtu mwingine - usifanye. Katika swali, toa nje fanya au hufanya(Kwa yeye, yeye, hiyo) mbele ya somo.
Kwa maneno mengine, kutumia kuwa na kwa Kiingereza haina tofauti na vitenzi vingine katika wakati uliopo. Ni muhimu tu kukumbuka kuwa kuna fomu ina.
Kutumia kuwa na kwa Kiingereza na mifano
Kama sheria zingine zote, matumizi ya have kwa Kiingereza Ni bora kukumbuka na mifano. Hivi ndivyo tutafanya hivi sasa!
|
mfano |
tafsiri |
|
(+) Sisi kuwa na magari mawili kwenye karakana. |
Tuna magari mawili kwenye karakana. |
|
(-) Sisi sijapata magari mawili kwenye karakana. Sisi hawana magari mawili kwenye karakana. |
Hatuna magari mawili kwenye karakana. |
|
(?) Kuwa na wewe gari katika karakana? Fanya wewe kuwa na gari kwenye karakana? |
Je! una gari kwenye karakana? |
|
(+) Yeye ina mbwa watano nyumbani. |
Ana mbwa watano nyumbani. |
|
(-) Yeye hajafanya hivyo mbwa nyumbani. Yeye hana mbwa nyumbani. |
Yeye hana mbwa nyumbani. |
Kitenzi kuwa na- moja ya kawaida katika lugha ya Kiingereza. Inaweza kutenda kama msaidizi, semantiki au modali. Pia hutumiwa kuunda miundo mingi na misemo thabiti.
Elimu na matumizi
Katika wakati uliopo sahili, yaani, katika Urahisi wa Sasa (au Isipokuwa), kuna namna mbili za kitenzi: ina, kuwa. Tumia ina pekee kwa nafsi ya tatu umoja. Katika hali nyingine, neno bado halijabadilika. Zamani Rahisi kitenzi huchukua umbo alikuwa na.
Jedwali litakusaidia kuelewa mpango wa elimu kwa undani zaidi.
| Zamani | Wasilisha | Baadaye | |
| Mimi, wewe, sisi, wao | alikuwa na | kuwa na | itakuwa/itakuwa nayo |
| yeye, yeye, hiyo |
Kuwa na kitenzi cha kisemantiki
Maana ya neno hili ni "kuwa na, kumiliki." Mara nyingi hutafsiriwa kwa Kirusi kwa kutumia misemo "Nina", "ana", nk.
1. Sentensi ya uthibitisho. Mpangilio wa maneno katika sentensi ya uthibitisho ni sanifu: kiima, kiima, na kisha virekebisho, vikamilishaji au viambishi.
- Ana kitabu kinachosomeka sana. - Ana kitabu cha kusisimua.
- Ana maktaba kubwa. - Ana maktaba kubwa.
- Alikuwa na picha nzuri - bado maisha. - Alikuwa na uchoraji mzuri - maisha bado.
- Ana nyumba ya kupendeza na mahali pa moto. - Ana nyumba ya kupendeza na mahali pa moto.
2. Kuhoji. Swali linaweza kuundwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi kufanya katika wakati uliopita, na bila hiyo. Katika hali ambapo sentensi hujengwa bila kitenzi cha kisemantiki kuwekwa mbele. Ikiwa kuna kitenzi kisaidizi, swali huanza nalo.
- Je, ana uzi wa kusuka? Je, ana uzi wa kufuma?
- Alikuwa na vazi la mauve? - Je! alikuwa na vazi la mauve?
- Je, alikuwa na rangi ya easel na mafuta? Je, alikuwa na rangi za mafuta na easeli?
Chaguo na kitenzi kufanya zaidi ya kawaida.
3. Ukanushi huundwa kwa kutumia chembe sio, na mbele ya nomino zisizohesabika au wingi, kiwakilishi chochote pia huonekana.
- Sina kijitabu (vitabu vyovyote) - Sina daftari (daftari) za michoro.
- Hatukuwa na hamu yoyote ya kwenda huko.- Hatukuwa na hamu hata moja ya kwenda huko.
Kukanusha pia kunaweza kuundwa kwa kutumia kufanya pamoja na chembe si. Hiyo ni usifanye(kwa viwakilishi mimi, wewe, sisi, wao) na haifanyi hivyo kwa mtu wa tatu (yeye, yeye, yeye). Katika toleo lililofupishwa, kitenzi chenye chembe huchukua fomu ifuatayo: usi "t Na hana katika wakati uliopo na hakufanya hivyo zamani.
- Sina maswali yoyote. - Sina maswali.
Njia nyingine ya kuunda sentensi hasi ni kwa kutumia Hapana.
- Yeye hana sketchbook. - Hana kitabu cha michoro.
- Hana hamu ya kuogelea. - Hana hamu ya kuogelea.
Sifa za kutumia "have got"
Hili ni toleo la mazungumzo, analog ya neno kuwa na kama kitenzi cha kisemantiki. Hiyo ni, dhana za "kuwa na" na "miliki" zinaweza kupitishwa kupitia ujenzi wamepata au amepata. Ni sawa na ina, kuwa. Matumizi ya kifungu hiki yana sifa kadhaa:
- Nimepata: Fomu hii inatumika tu katika wakati uliopo.
- Msemo huu hutumika tu tunapozungumzia kitendo cha wakati mmoja. Kwa matukio mengi, ya kawaida na yanayojirudia, tumia kitenzi kikuu bila "got".
- Fomu hasi na za kuuliza pia ni tofauti.
- Kama kifungu kimepata, matumizi yake ni sawa na ana: pamoja na viwakilishi yeye, yeye, yeye.
Tabia za kulinganisha zinawasilishwa kwenye jedwali.
Hana vitabu vyovyote vya michoro - Hana vitabu vya michoro.
Kuwa na kitenzi kisaidizi
Hufanya kazi kama kitenzi kisaidizi katika nyakati zote za vikundi Vinavyoendelea Vikamilifu na Kamili.
Nyakati kamilifu zinaonyesha matokeo, sio ukweli wa kitendo.
- Amefungua dirisha. - Alifungua dirisha.
- Hajafunga dirisha. - Hakufunga dirisha.
- Je, wamefungua dirisha? - Je, walifungua dirisha?
Nyakati Timilifu zinazoendelea humaanisha mchakato uliodumu hadi hatua fulani au kwa kipindi fulani cha muda.
Sentensi ya uthibitisho katika wakati uliopo inadokeza matumizi ya have been + doing (smth).
- Amekuwa akiwasubiri kwa saa moja. - Amekuwa akiwasubiri kwa saa moja.
- Amekuwa akicheza piano tangu saa 6. - Amekuwa akicheza piano tangu saa sita.
- Amekuwa akifundisha Kiingereza kwa muda gani? - Amekuwa akifundisha Kiingereza kwa muda gani?
Lazima kama kitenzi cha modali
Kitenzi hiki cha modal ni cha kawaida sana katika Kiingereza. Tumia lazima uwe ina baadhi ya vipengele.
Miundo huundwa kama ifuatavyo: kitenzi cha modali + kiima + chembe hadi.
Tofauti na kitenzi lazima, ambayo inatoa wajibu kutokana na hamu ya ndani ya hatua, ujenzi na lazima uwe huonyesha hitaji linalosababishwa na hali fulani za nje. Kawaida hutafsiriwa kwa Kirusi na maneno yafuatayo: lazima, ilibidi, kulazimishwa, nk.
- Anapaswa kufanya kazi nyingi. - Anapaswa kufanya kazi nyingi.
- Ilibidi aamke saa 5. - Ilibidi aamke saa 5.
- Atalazimika kusoma lugha nne. - Atalazimika kufahamu lugha 4.
Pia, kitenzi hiki cha modal kinatumika sana katika tafsiri ya Kirusi ya "lazima iwe".
- Kitabu kinapaswa kutumwa kwa posta leo. - Kitabu kinapaswa kutumwa kwa barua leo.
- Mandhari inapaswa kupakwa rangi kesho. - Mandhari inahitaji kupakwa rangi kesho.
Fomu za kuhojiwa na hasi huundwa kwa kutumia kufanya.
- Je, ni lazima ufanye kazi za nyumbani? - Je! ni lazima ufanye kazi yako ya nyumbani?
- Sio lazima kuandika kitabu hiki - Sio lazima kuandika kitabu hiki.
Wakati wa kukataa kati ya vitenzi vya modal lazima Na lazima uwe kuna tofauti kubwa:
- "Sio lazima" inamaanisha kuwa haifai kufanya hivi, sio lazima.
- "Mustn"t" inatoa katazo la kategoria.
- Sio lazima usome barua hii. - Sio lazima usome barua hii.
- Hupaswi kusoma barua hii. - Umepigwa marufuku kusoma barua hii.
Miundo yenye kitenzi kuwa na
Kuna miundo mingi ambayo kitenzi kinaweza kupoteza maana yake asilia. Misemo kama hii hutafsiriwa katika dhana moja.
1. Kubuni kuwa na kwa kuchanganya na nomino na Kishazi hiki kinadokeza kuwa kitendo hakitendwe na mtu husika, bali na mtu mwingine kwa ajili yake au badala yake.
- Ana nywele zake kwenye saluni huyo.- Anafanya (nywele zake zimekamilika) kwenye mfanyakazi huyo wa nywele.
- Picha yake itachorwa siku za usoni - Picha yake itachorwa siku za usoni.
- Alikuwa na piano yake kuu iliyosawazishwa siku iliyotangulia jana. - Siku moja kabla ya jana waliimba piano yake.
Miundo ya kuuliza na hasi ya kishazi hiki huundwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi kufanya.
- Je, una violin yako iliyosawazishwa? - Je, violin yako imeundwa?
- Sina ala yangu ya muziki iliyosawazishwa. - Ala yangu ya muziki haikutunzwa.
2. Muundo wa kitenzi pamoja na nomino na kiima. Kutumia ujenzi huu, unaweza kufikisha nia ya kufanya kitu.
- Ana jambo la kufanya. - Anataka kufanya kitu.
- Alikuwa na hadithi ya kuvutia ya kukuambia. - Alitaka kukuambia hadithi ya kuvutia.
Maswali na kanusho hujengwa bila kitenzi kisaidizi cha kufanya.
- Je, ana lolote la kutuambia? - Je! anataka kutuambia kitu?
- Hana (hana) chochote cha kusema - Hana la kusema.
Weka misemo na kitenzi
Semi za seti ni misemo inayotambulika kwa ujumla. Miundo kama hiyo haitafsiriwi kihalisi, lakini hutoa maana moja. Zifuatazo ni mada kadhaa ambamo ndani yake kuna vishazi vingi thabiti vyenye kitenzi kina, have. Matumizi ya misemo hii ni ya kawaida katika lugha ya Kiingereza.
Chakula na vinywaji
Mawasiliano na mahusiano kati ya watu
Shughuli za Kila Siku
| kuwa na | kuoga | kuoga |
| kuoga | oga | |
| kuosha | osha uso wako | |
| kunyoa | kunyolewa |
Kupumzika na burudani
Matumizi ya vitenzi kuwa na yenye sura nyingi sana. Hiki ni mojawapo ya vitenzi vichache vinavyoweza kutenda kama thamani kamili (yaani, semantiki), kisaidizi au modali. Kwa kuongezea, pamoja na nomino zingine huunda misemo thabiti. Ili kumiliki mada hii vizuri, ni muhimu kufanya mazoezi ya kutumia vitenzi ina, kuwa. Matumizi ya maneno haya ni rahisi na ya wazi, lakini inapaswa kuletwa kwa automaticity ili wakati wa kuzungumza Kiingereza usifikiri juu yake.