Wasilisha mfululizo: sentensi za mfano na aina za matumizi. Wakati uliopo unaoendelea kwa Kiingereza

Kwa mara nyingine tena tutazungumzia sarufi, lakini leo tutaiangalia nadharia hiyo kwa umakini zaidi wa kiutendaji. Mada ya somo ni kipengele cha wakati unaoendelea na kila kitu kinachohusiana nayo: sheria za malezi, hali ya matumizi na, kwa kweli, mifano inayoendelea. Hizi ndizo ambazo zitakuwa lengo la nyenzo za leo. Kuzamishwa katika mazoezi ni njia bora zaidi ya kufanya mazoezi ya nadharia hadi inakuwa moja kwa moja. Hebu tuchambue kila aina ya sentensi kwa undani, tukisisitiza vipengele vya ujenzi wake.

Wakati uliopo unaoendelea kwa Kiingereza hutumika kuashiria vitendo na matukio yanayotokea sasa hivi au katika kipindi kifupi cha muda. Wacha tuangalie sheria na tujue jinsi ya kutunga sentensi katika kuendelea kwa sasa na maana tofauti za semantic.

Taarifa

Vihusishi wakati uliopo wenye kuendelea ni miundo changamano ya vipengele viwili ambamo sehemu ya kwanza inaonyeshwa na kitenzi kuwa, na ya pili na kirai kishirikishi, i.e. umbo la kitenzi. Ambapo kwakuwa pia inatofautiana kulingana na idadi na watu. Mpango wa jumla wa taarifa nzuri, i.e. linapokuja suala la utekelezaji wa kitendo, inaonekana kama hii.

• Jack (1) ni (2) wanaoendesha (3) farasi huyu (4) – Jackwapanda farasijuuhiifarasi.

Ili kutumia kwa mafanikio kipengele cha sasa cha kuendelea, lazima uende kwa fomu za kuwa na kuweza kuunda vitenzi. Mada zote mbili zimefunikwa kwa kina kwenye tovuti yetu, kwa hivyo ikiwa huna ujasiri katika ujuzi wako, tunapendekeza kwamba kwanza ujitambulishe na kazi na aina za kuwa, pamoja na sheria za kuongeza -ing endings.

Na sasa tutafanya kazi katika uundaji wa ujenzi wa uthibitisho wa sasa unaoendelea kwa kuangalia mifano ya sentensi 10 zilizo na tafsiri. Maneno yote yamechukuliwa kutoka kwa hotuba ya kila siku ya Kiingereza.

• Witonyumabaadae, Jessica ni kuchukua akuogasasa- Piga simu baadaye, Jessica sasa anakubali kuoga.
• Ikujuawewe ni akitabasamu hakisasa- Najua kwamba hivi sasa wewe akitabasamu .
• Jua inang'aa mkali leo -LeoSanamkalihuangaza Jua.
• Sasa hivi sisi wanajifunza wakati uliopo unaoendelea kwa Kingereza -Moja kwa mojaSasaSisikusoma sasa muda mrefu wakati V Kiingereza lugha.
• Wakati mimi ninasafisha chumba, ndugu yangu inaosha gari letu -KwaheriINinasafisha Vchumba,yanguNduguhuosha wetugari.
• Suruali yangu ni bado kukausha kwenye nguo -YangusurualiWotezaidikavu juukitanikamba.
• Yeye ni kwa sasa kuangalia kwa ghorofa ya kukodisha -YeyeVipimara mojaVyadakikatafuta inayoweza kutolewaghorofa.
• I ninajiandaa ripoti kwa sasa -KATIKAhalisidakikaIkuandaa ripoti.
• 2017 anakuja hadi mwisho - 2017mwakainafaa Kwamwisho.
• Wao wanaondoka katika 2 saa -Waowanaondoka Vmbili masaa.

Tafadhali kumbuka kuwa vihusishi vya kipengele hiki cha wakati vinatafsiriwa kwa Kirusi kwa vitenzi visivyo kamili, kwani vinaashiria mchakato ambao haujakamilika.

Kukanusha

Ukiongeza chembe ya kukanusha sio kwa kiima, basi sentensi ya uthibitisho itabadilika na kuwa kauli hasi.

• Jack (1) ni (2)sivyo(3) wanaoendesha (4) farasi huyu (5) – Jackwapanda farasijuuhiifarasi.

Wakati huo huo, chembe iliyoongezwa mara nyingi huungana na kitenzi kuwa, na kutengeneza miundo ya kifupi: si/haipo. Wacha tuangalie jinsi sentensi hasi hujengwa kulingana na kipengele cha sasa cha kuendelea, kwa kutumia mfano wa sentensi 10.

• Yeye si kuangalia kwa kazi mpya -YeyeSivyo tafuta mpyakazi.
• I sifundishi Kijerumani kwa sasa -KATIKAsasawakatiISivyo Ninafundisha Kijerumanilugha.
• Wewe hawaimbi nyimbo za zamani sasa -SasaWeweSivyo fanya mzeeNyimbo.
• Yangurununusimu sivyo 't kufanya kazi sasa- Simu yangu ya rununu sasa haifanyi kazi .
• Wao sivyo 't kutuma hayabarua pepe- Wao hawatume barua pepe hizi.
• Katikayadakikayeye sivyo 't bado kucheza soka- Kwa sasa bado yuko haina kucheza kwa mpira wa miguu.
• Wao sivyo 't kuwaambia yaukwelikuhusuhiikesi- Wao hawasemi ukweli kuhusu kesi hii.
• I siondoki katika 3 saa -ISivyo Ninaondoka Vtatumasaa.
• Laptop haichaji sasa hivi -Moja kwa mojaSasakompyuta ya mkononiSivyo kuchaji .
• Sasa wao hawatazami TV, lakini wao wanacheza kompyuta michezo -SasaWaoSivyo wanatazama TV,LakiniWaokucheza Vkompyutamichezo.

Inafaa kumbuka kuwa fomu iliyofupishwa pia inatumika kwa nomino I I'msivyo.

Maswali

Aina nyingi zaidi za kauli ni sentensi za kuhoji. Kwa muda mrefu kuna aina sita za maneno yenye sauti ya kuuliza. Kwanza, hebu tuangalie maswali ya jumla ya mfululizo wa sasa na mifano ya sentensi za aina hii.

Maswali ya jumla ni aina ya sentensi zinazofafanua ambazo zinaweza kuthibitishwa au kukanushwa kwa jibu fupi. Ili kuunda swali kama hilo, unahitaji tu kuhamisha fomu hadi mwanzo wa sentensi.

• Je!(1) Jack(2) wanaoendesha (3)farasi huyu (4)? – Jackwapanda farasijuuhiifarasi?

Jibu fupi litakuwa na maneno Ndiyo/Hapana na kiwakilishi chenye umbo la kuwa.

• Ndiyo, yeye ni – Ndiyo,wapanda farasi. Hapana, yeye sivyo 't - Hapana, yeye hapanda.

Ili kujua muundo, tutafanya kazi kupitia sentensi 10 na maswali na majibu mafupi.

• Je! wewe kuchora mhusika wako wa katuni unayependa? - Ndiyo, sisi ni. - Wewe kuchora mhusika wako wa katuni unayependa? Ndiyo, tunachora.
• Je! yeye kujifunza Wachina sasa? - Hapana, yeye si. - Yeye ni sasa masomo Kichina? Hapana,Sivyomasomo.
• Am I kuandika ni? - Ndiyo, wewe ni. - I Ninaiandika Hii ? Ndio, andika.
• Je! wewe kusoma Idiot na Dostoevsky sasa? - Hapana, Mimi si. - Wewe unasoma "Idiot" na Dostoevsky? - Hapana, sijasoma.
• Je! yeye kutengeneza gari lako kwa sasa? - Hapana, yeye si . — Kwa sasa yeye hurekebisha gari lako? - Hapana, yeye hana.
• Je! wao kufuata sisi? - Ndiyo, wao ni . — Wao kufuata nyuma yetu? Ndiyo, wanafuata.
• Am I kufanya zoezi hili? - Ndiyo, wewe ni . — I ninafanya zoezi hili? Ndiyo, unafanya.
• Je! yeye kuungua karatasi hizi? - Hapana, yeye si . — Yeye huchoma karatasi hizi? Hapana, haina kuchoma.
• Je! sisi kuandaa nyaraka za mradi? - Ndiyo, sisi ni . — Sisi kuandaa nyaraka za mradi? Ndiyo, kuandaa. — Je! mechi kuanzia sasa hivi? - Hapana, sivyo. - Mechi huanza sasa hivi? Hapana, haijaanza.

Ikiwa tunaweka chaguo kati ya chaguo mbili kwa swali la jumla, basi tutapata swali mbadala. Muundo wake ni sawa, tu na muungano au sehemu ya ziada imeongezwa.

• Je! wewe kuondoka saa 6 au 7 asubuhi? -Wewe unaondoka V 06 au V 07 masaa asubuhi?
• Je! yeye kupika nyama au samaki sasa? -Yeye Sasa treni nyama au samaki?

Maswali yenye maneno maalum ya kuuliza ambayo hubadilisha kitenzi kuwa kutoka mahali pa kwanza yana tabia ya kuvutia zaidi. Wanaonekana mwanzoni mwa kifungu, na baada yao huja ujenzi wa kawaida wa swali la jumla. Wacha tuangalie mifano ya maswali katika mfululizo wa sasa na maneno maalum ya swali.

• Kwa nini ni yeye kuendelea kuifanya tena? -Kwa niniyeyeiliendelea fanyaHiitena?
• Wapi ni wao kutembea sasa? -WapiWaoSasakutembea ?

Lakini maneno ya kuhoji ni nini na nani huunda aina tofauti ya swali - ufafanuzi wa somo. Kwa hiyo, kimsingi wana utaratibu wa taarifa, tu katika nafasi ya kwanza badala ya mtendaji wa vitendo kuna neno la swali.

• WHO anapiga simu wewe? -WHOwewesimu ?
• Nini ni kucheza katikayasinemahiiwiki? - Nini onyesha kwenye kumbi za sinema wiki hii?

Katika hotuba ya mazungumzo mara nyingi unaweza kupata maswali hasi ambayo yanaonyesha mtazamo wa kihemko kuelekea mada ya mazungumzo.

• Sivyo yeye kulalamika ya maisha yake? -SivyoyeyeSivyo analalamika juuyangumaisha?
• Je! 't wewe kufurahia hiichama? - Je! si furaha chama hiki?

Na ujenzi wa mwisho wa kisarufi ni maswali ya kugawanya. Zinajumuisha sehemu mbili: ya kwanza ni taarifa ya kawaida, na ya pili, ikitenganishwa na koma, ni swali la ziada. Aidha, maana ya swali ni kinyume kabisa na maana ya sehemu ya kwanza ya sentensi.

• Wao ni akizungumza Kipolandi, sivyo 't wao ? - Wao Wanasema kwa Kipolandi, sivyo?
• Yeye sivyo 't kukua nyanya, ni yeye ? - Yeye haikui nyanya, sawa?

Muundo wa kisarufi umesomwa, inabakia kuelewa upeo wa matumizi ya kipengele hiki.

Matumizi ya sasa ya kuendelea

Mbali na kuashiria michakato inayotokea sasa hivi au kwa wakati maalum, mwendelezo wa sasa una matumizi mengine kadhaa.

Mara nyingi kuna mapendekezo ya kutumia mfululizo wa sasa kama maelezo ya vitendo hasi ambavyo hurudiwa na mtu tena na tena. Hii inaweza kuwa tabia mbaya, tabia, kutokuwepo, nk.

• Pamela ni daima kuzungumza kuhusu mtoto wake -Pameladaimakuzungumza Oyakemtoto!
• I asubuhi kila mara kupoteza kalamu zanguIKila maraNinapoteza zaokalamu!

Kwa usaidizi wa maneno thabiti ya kwenda, kipengele hiki kinatumika kuonyesha matukio yaliyopangwa kwa siku za usoni.

• Mwaka huu sisi wanaenda kununua gari mpya -Sisitunakwenda kununua mpyagariVhiimwaka.
• KeshoI asubuhi kwenda kwa tuma apostikadikwayangujamaa- Kesho mimi Mimi naenda kutuma postikadi kwa jamaa zako.

Linapokuja suala la kubadilisha matukio, kuendeleza teknolojia, nk. unaweza pia kutumia kipengele cha sasa kinachoendelea. Katika misemo kama hii itakuwa na maana ya jumla.

• Vijana wanatazama sinema kwenye mtandao siku hizi -KATIKAni yetuwakativijanainaonekana sinema NaMtandao.

Ni muhimu pia kutambua hali ambazo mwendelezo hautumiwi kamwe. Tunazungumza juu ya orodha pana ya vitenzi tuli ambavyo havichukui umbo ing. Makala inayofuata hutoa orodha kamili yao.

Wasomaji wapendwa wa blogi ya Safari ya Kiingereza! Leo utajifunza kutumia wakati mwingine wa kitenzi cha Kiingereza Katika majedwali ya sarufi hapa chini tutaangalia uundaji wa fomu za uthibitisho, za kuuliza na hasi. Present Continuous (Progressive). Baada ya majedwali na video muhimu, utaweza kutafsiri sentensi za Kirusi kwa Kiingereza kwa uhuru kwa kutumia wakati wa sasa unaoendelea. Ikiwa hautachanganya fomu na kutafsiri sentensi na am, ni, bila makosa, basi utakumbuka uundaji wa wakati kwa urahisi.

Ili kuanza, tazama mafunzo haya ya video kwa makini. Hapa wanazungumza kwa utulivu na kwa undani juu ya ujenzi na matumizi ya Present Continuous. Mwishowe - zoezi (usiwe wavivu sana kuifanya :).

Wakati Uliopo Unaoendelea kutumika:

kuelezea kitendo kinachofanyika wakati wa hotuba. Kwa mfano: Anaimba wimbo sasa. Anaimba wimbo sasa.

kuelezea hatua ya muda ambayo haifanyiki wakati huu wa hotuba (kwa dakika moja, sekunde), lakini katika kipindi cha sasa cha wakati. Kwa mfano: Ninafanya kazi kwenye mradi. Ninafanya kazi kwenye mradi. (Hii haimaanishi kwa wakati huu, lakini kwa kipindi cha muda kidogo, ambacho kitaisha hivi karibuni).

kuelezea vitendo vinavyorudiwa-rudiwa vinavyosababisha kuudhi au kutokubalika kwa mzungumzaji. Hasa na vielezi kama daima, mara kwa mara, mara kwa mara, ambazo hutafsiriwa, kama sheria, kwa Kirusi na neno "milele." Kwa mfano: Siku zote unanifokea! Unanipigia kelele kila wakati!

Maneno ya alama(soma makala kwa maelezo zaidi kuhusu maneno ya kialamisho) ya Kuendelea Sasa: ​​sasa, kwa sasa, wiki hii, leo. Kwa siku zijazo - kesho, wiki ijayo.

Wakati Uliopo Unaoendelea HAIJAtumika na vitenzi vya serikali - vitenzi vinavyoelezea hali ya akili, mwili au akili, pamoja na mahusiano yanayoendelea. Vitenzi vya serikali vinajumuisha vitenzi vifuatavyo vya Kiingereza: kuonekana (kwa maana ya "kuonekana"), kudhani - kuamini, kuwa - kuwa, kuamini - kuamini, kuzingatia, kuwa - kuwa, kuzingatia (kwa maana ya "kuzingatia"), inajumuisha - kujumuisha , vyenye - kuwa na, gharama - kugharimu, kutegemea - kutegemea, kuchukia - kuchukiza, wivu - kuwa na wivu, sawa - kuwa sawa, kuwepo - kuwepo, kutarajia - kutarajia, kuhisi (kwa maana ya "kusababisha hisia", "kuguswa" na "kuhesabu"), inafaa - kutoshea, kusahau - kusahau, chuki - kuchukia, kuwa na (kwa maana ya "miliki"), kusikia - kusikia, pamoja na - kujumuisha , kujua - kujua, kukosa - kutotosha, kama - kupenda, kuangalia (kwa maana ya "kuangalia"), kupenda - kupenda, jambo - kuwa na maana, maana - kumaanisha, hitaji - kuhitaji, deni - kuwa na deni, kumiliki - kumiliki, kumiliki - kuwa na, kupendelea - kupendelea, kutambua - kutambua, kukumbuka - kukumbuka, kuona (kwa maana ya "tambua kwa kuona", "elewa"), inaonekana - kuonekana, kunusa (kumaanisha "kunusa"), kuonja (kumaanisha "kuonja"), huwa - kuwa na tabia, kufikiria (kumaanisha "kuhesabu"), kuelewa - kuelewa, kutaka - kutaka, kutamani - kutamani, kupima (kumaanisha "kupima"). Tutaangalia vitenzi vya serikali kwa undani zaidi katika machapisho yajayo.

WAKATI ULIOPO UNAENDELEA (UNAENDELEA)

Fomu ya uthibitisho

Muundo			Mifano
I	asubuhi	V+ing	Ninasikiliza muziki. Ninasikiliza muziki.
	ni		Anasikiliza muziki. Anasikiliza muziki. Anasikiliza muziki. Anasikiliza muziki. Giza linazidi kuingia. Kunazidi kuwa giza.
	ni		Tunasoma. Tunasoma. Unasoma. Unasoma. Wanasoma. Wanasoma.
Zingatia kihusishi kwa baada ya neno sikiliza ambayo inapaswa kuliwa Kila mara baada ya kitenzi hiki. Kuachwa kwa baada ya kusikiliza ni

Fomu ya kuuliza

(maswali ya ndiyo/hapana - maswali ya jumla) ?

Muundo			Mifano
Am	I	V+ing?	- Ninasoma? Ninasoma? - Ndiyo, mimi./Hapana, sivyo.
Je!			- Anasoma? Anasoma? - Ndiyo, yuko./Hapana, hayuko. - Anasoma? Anasoma? - Ndiyo, yuko./Hapana, hayuko. - Je! ni giza? Je, kunakuwa giza? - Ndiyo, ni./Hapana, sivyo.
Je!			- Je, tunarudi? Je, tunarudi? - Ndiyo, tuko./Hapana, hatupo. - Je, unarudi? Je, unarudi? - Ndiyo, wewe ni./Hapana, haupo. - Je, wanarudi? Je, wanarudi? - Ndiyo, wako./Hapana, hawako.

Fomu ya kuuliza

(WH-? – maswali maalum) ?

Fomu hasi

Muundo			Mifano
I	si mimi	V+ing	Sichezi. (= Sina) Sichezi.
	sio		Yeye haimbi. (= Hayupo) Haimbi. Yeye hana chakula cha jioni. (= Hayupo) Hana chakula cha jioni. Mvua hainyeshi sasa. (= Sio) Mvua hainyeshi sasa.
	sio		Hatufanyi kazi. (= Sisi sio) Hatufanyi kazi. Hucheki. (= Wewe si) Hucheki. Hawaniangalii. (= Hawako) Hawaniangalii.

Kabla ya kusema sentensi, fikiria juu ya kitenzi. Ikiwa hiki ni kitenzi cha hali, basi badala ya Present Continuous unahitaji kutumia Present Rahisi. Kwa mfano, "Ninapenda pizza" - "Ninapenda (kama) pizza."

Kwa hiyo, leo tuliangalia uundaji wa Present Continuous. Ikiwa una maswali yoyote juu ya mada au unahitaji maelezo ya ziada, andika kwenye maoni. Nitafurahi kujibu maswali yote. Tarajia makala mpya katika sehemu.

Habari! Ikiwa una nia ya sheria za malezi na matumizi ya muda Sasa kuendelea kwa Kiingereza, basi umefika mahali pazuri! Nitakuambia wakati wa sasa wa Kuendelea ni nini, nitaelezea nuances ya malezi na matumizi ya wakati huu, na pia kwa uwazi, nitatoa mifano mingi.

Je! Wakati Wa Sasa Unaoendelea?

Wakati Uliopo Unaendelea (Present Continuous Tense) ni aina ya muda ya kitenzi kinachoeleza vitendo au hali zinazoendelea wakati wa mazungumzo. Yaani, Present Continuous Tense inaonyesha vitendo na majimbo yanayoendelea! Hivi ndivyo inavyotofautiana na Wakati wa Sasa Rahisi.

Hakuna sawa katika Kirusi kwa Wakati wa Sasa Unaoendelea. Inatoa umbo moja tu la wakati uliopo, ambalo huonyesha vivuli vyote vya wakati sahili na unaoendelea. Wacha tuone hii kwa mfano:

• Sasa kuendelea: Unazungumza Kihispania - Unazungumza Kihispania. (Ikimaanisha kuwa unazungumza Kihispania kwa wakati huu kwa wakati.)

• Wasilisha Rahisi: Unazungumza Kihispania. - Unazungumza Kihispania. (Inamaanisha kuwa unaweza kuzungumza Kihispania hata kidogo.)

Kama unavyoona, katika Kirusi umbo sawa la kitenzi huwasilisha vivuli tofauti vya wakati uliopo. Wakati Uliopo Unaoendelea

Kanuni za uundaji wa Wakati wa Sasa unaoendelea

Wakati wa Sasa unaoendelea ni changamano. Huundwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi kuwa katika Wakati wa Sasa Rahisi (am, are, is) na kuwasilisha viambishi vya kitenzi kikuu (kumalizia kwa kitenzi).

Wakati wa kuunda Mshiriki wa Sasa, ni muhimu kujua sheria zifuatazo:

• Ikiwa kitenzi kitaishia kwa kisichotamkwa -e, kisha inashushwa:

kuendesha e- kuendesha gari
kutoa e- kutoa

• Ikiwa kitenzi kitaishia kwa konsonanti baada ya silabi iliyosisitizwa, konsonanti huongezewa mara mbili:

kukaa − si tt ing
kuacha - sto uk ing
kusahau - kughushi tt ing

• Ikiwa kitenzi kinaishia ndani -l, ikitanguliwa na vokali, basi -l daima mara mbili (katika toleo la Marekani sheria hii haizingatiwi).

kusafiri - kusafiri ll ing
kutimiza - fulfi ll ing

• Ikiwa kitenzi kinaishia ndani -yaani, Hiyo -yaani mabadiliko kwa -y:

kwa l yaani-l y ing
kwa d yaani-d y ing

Uundaji wa fomu ya uthibitisho:

• somo + kuwa katika Urahisi Sasa (am, are, is) + Present Participle ya kitenzi kikuu (V + ing)

Muundo wa fomu ya kuhojiwa:

• kuwa katika Urahisi wa Sasa (am, are, is) + somo + Present Participle ya kitenzi kikuu (V + ing)

Muundo wa fomu hasi:

• somo + kuwa katika Urahisi wa Sasa (am, are, is) + ukanushaji wa kutokuwa + Sasa Kishirikishi cha kitenzi kikuu (V + ing)

Jedwali la mnyambuliko la kitenzi kufa njaa katika Wakati Uliopo Mwendelezo

Nambari	Uso	Fomu ya uthibitisho	Fomu ya kuuliza	Fomu hasi
Kitengo h.	1 2 3	I mimi (mimi) njaa ing Wewe ni (wewe) njaa ing Yeye/Yeye/Ni ni (Yeye ni/ Ndiye/ Ni) njaa ing	Am nina njaa ing? Je! una njaa ing? Je! ana njaa ing?	I mimi (mimi) sio njaa ing Wewe sio (sio) njaa ing Yeye/Yeye/Ni sio (sio) njaa ing
Mhe. h.	1 2 3	Sisi ni (Sisi) njaa ing Wewe ni (wewe) njaa ing Wao ni (wao) njaa ing	Je! tunakufa njaa ing? Je! una njaa ing? Je! wanakufa njaa ing?	Sisi sio (sio) njaa ing Wewe sio (sio) njaa ing Wao sio (sio) njaa ing

Ninakushauri ujifunze kikamilifu jedwali hili kama kifupi, ambapo utabadilisha vitenzi vingine.

Sio vitenzi vyote vya Kiingereza vinavyotumika katika wakati unaoendelea. Vitenzi vinavyoashiria matamanio, mawazo, majimbo, hisia, kama sheria, hazitumiwi katika fomu ya Kuendelea Sasa. Unaweza kupata orodha ya kina zaidi ya vitenzi kama hivyo katika makala: Present Simple tense kwa Kiingereza

ni lini unaweza kutumia Present Continuous?

Wakati wa Sasa unaoendelea hutumiwa:

1. Wakati wa kueleza kitendo kinachotokea kwa sasa (sasa). Mara nyingi sana katika sentensi kama hizi kuna hali za wakati ambazo Wakati wa Sasa Unaoendelea unaweza kuamuliwa kwa usahihi. Kwa mfano:

• sasa - sasa
• kwa sasa - kwa sasa

• Husikii kitu kinachowaka? - Je, huhisi kama kitu kinawaka?
• Unazungumzia nini sasa? - Unazungumza nini sasa?

2. Wakati wa kueleza kitendo au hali inayodumu katika wakati uliopo (tendo tayari limeanza na bado halijaisha), lakini si lazima lihusiane na wakati uliotolewa wa hotuba:

• Samahani lakini siwezi kukuazima kitabu hiki kwa sababu ninakisoma mwenyewe. - Samahani, lakini siwezi kukuazima kitabu hiki kwa sababu... Ninaisoma mwenyewe sasa.
• Ninasoma katika chuo kikuu. - Ninasoma Chuo Kikuu.

3. Wakati wa kuonyesha mwelekeo wowote au tabia ya mara kwa mara (kawaida hasi). Katika sentensi kama hizi, kitenzi kinaonyesha kutokuwa na subira au kutokubali na mara nyingi huambatana na vielezi:

• daima - daima
• mara kwa mara - daima
• wakati wote - wakati wote

• Yeye daima anakuja kuchelewa! - Yeye huja kuchelewa sana!
• Ninavaa kila wakati na walimu wangu. - Mimi hugombana kila wakati na walimu wangu.

4. Wakati wa kueleza vitendo vilivyopangwa kwa siku za usoni. Vitenzi vya mwendo hutumiwa mara nyingi katika sentensi kama hizi:

• kuja - kwenda
• kusonga - kusonga
• kuondoka - kuondoka
• kukaa - kukaa
• kurudi - kurudi
• kuanza - kuanza

na misemo:

• kuwa na wageni - kuwa na wageni
• kutoa chama - kufanya chama

• Ninaandaa sherehe ya kuzaliwa kesho. - Kesho ninaandaa sherehe ya kuzaliwa.
• Wanatuacha mchana huu. "Wanatuacha usiku wa leo."

Kumbuka!

Mchanganyiko wa kitenzi kwenda katika Wakati Uliopo unaoendelea na umbo lisilo na kikomo la kitenzi kingine pia huonyesha nia ya kufanya kitendo katika siku za usoni:

• Kwa nini ni wewe kwenda kubadilisha gorofa yako? - Kwa nini utabadilisha nyumba yako?
• naenda kumwasilisha kwa wazazi wangu. "Nitamtambulisha kwa wazazi wangu."

6. Wakati wa kueleza kitendo kinachotokea kwa wakati mmoja na kitendo kingine kinachoonyeshwa katika Wakati Uliopo Rahisi. Hiyo ni, katika kifungu kidogo cha wakati au hali baada ya viunganishi.

Kwa muda mrefu. Huunda sentensi kwa kutumia kitenzi kisaidizi kuwa (kwa Kiingereza kilichotafsiriwa kama “kuwa”) katika umbo la wakati uliopo na umbo la nne la kitenzi kikuu cha kisemantiki (pamoja na sifa ya kiambishi-kiambishi cha wakati mrefu).

Hebu fikiria matumizi ya sasa ya kuendelea. Mfano sentensi:

Unakula chakula cha jioni. - Unakula chakula cha jioni (sasa hivi).

Ninakungoja. - Ninakungoja.

Wanasafiri magharibi. - Wanasafiri kwenda magharibi.

Anaandika barua ujue. - Anaandika barua hivi sasa.

Tunazungumza Kiingereza sasa. - Tunazungumza Kiingereza sasa.

Wanasoma kitabu hiki cha kuchosha sasa. - Wanasoma kitabu hiki cha kuchosha sasa.

Kwa kumbukumbu:

• Katika Kiingereza cha mazungumzo, neno "chakula cha jioni" linamaanisha chakula cha jioni, na "chakula cha jioni" linamaanisha chakula cha jioni cha marehemu katika mazingira ya familia.

Uundaji wa swali na kukanusha

Wakati wa kuunda sentensi ya kuuliza katika wakati wa sasa unaoendelea, maneno ndani yake hubadilisha mahali. Kama ilivyo katika kesi nyingine yoyote ya Kiingereza.

Kitenzi kuwa husogea hadi mahali pa kwanza - kabla ya kiima (kiwakilishi, nomino au jina halisi) katika sentensi zenye kuendelea. Mfano sentensi:

Je, anasoma kitabu hiki cha kuchosha sasa? - Je, anasoma kitabu hiki cha kuchosha sasa?

Je, tunazungumza Kiingereza sasa hivi? - Je, tunazungumza Kiingereza sasa hivi?

Anaandika barua sasa? - Je, anaandika barua hii sasa hivi?

Wakati wa kuunda sentensi hasi kati ya umbo la kitenzi kisaidizi na kitenzi cha kisemantiki, sio huongezwa pamoja na kitenzi cha kisemantiki katika kuendelea kwa sasa. Mfano sentensi:

Haandiki. - Yeye haandiki.

sisemi. - Sisemi.

Sisi si kusubiri. - Sisi si kusubiri.

Hawasomi. - Hawasomi.

Yeye haulizi. - Yeye haulizi.

Hata hivyo, aina hizo kamili za kukataa hazitumiwi sana. Katika lugha ya mazungumzo, vifupisho hutumiwa: haiko katika umoja au haiko katika wingi.

Sheria muhimu za kutumia wakati huu

Kutumia Sasa kwa kuendelea. Kanuni za matumizi:

1. Wakati uliobainishwa hutumika kueleza kitendo mahususi kinachotokea wakati au kipindi cha sasa, yaani, sasa hivi. Hivi ndivyo nyongeza za muda kwa sentensi zinaonyesha haswa:

sasa - sasa;

kwa sasa - kwa wakati huu (huu).

Lakini maneno haya hayapo kila wakati katika sentensi. Wanaweza kudokezwa tu.

Anasoma diploma yake. - Anasoma diploma yake (yaani, hivi sasa).

2. Kwa kawaida haitumiki na vitenzi vinavyoashiria hali ya kitu badala ya kitendo chake:

kutaka - kutaka;

kujisikia - kujisikia;

kupenda - kupenda;

kufikiria - kufikiria;

kupenda - kupenda, kupenda;

kuwa - kuwa;

kuishi - kuishi;

kuchukia - kuchukia;

kukaa - kukaa;

kusikia - kusikia;

kukumbuka - kukumbuka;

kuona - kuona na vitenzi vingine vya Kiingereza.

Lakini wakati mwingine vitenzi hivi vya hali bado vinatumika kusisitiza hali ya muda katika kuendelea kwa sasa. Mfano sentensi:

Najua mimi ni mtoto mchanga lakini siwezi kujizuia - Ninajua kuwa mimi ni kama mtoto, lakini siwezi kufanya chochote kuhusu hilo (yaani, ninafanya kama mtoto sasa).

Anataka kukaa katika nyumba hii na siwezi kujizuia. - Anataka kukaa katika nyumba hii na siwezi kusaidia (yaani, anataka tu kubaki sasa).

3. Sentensi inapowasilisha nia ya kufanya kitendo, wakati fulani unaoendelea hutumiwa kuonyesha wakati ujao. Mfano sentensi:

Tunaenda kwenye sinema usiku wa leo. - Tutaenda kwenye sinema jioni hii.

Anaondoka kwa treni ya saa saba. - Anaondoka kwa treni ya saa saba.

Wasilisha Fomu Zinazoendelea Kamilifu

Au, kama inavyoitwa pia, maendeleo katika Kiingereza ni viasili vya kipekee vya wakati uliopo unaoendelea.

Unaweza kuipata kwa kutumia kitenzi kuwa (kuwa) katika umbo la wakati timilifu uliopo (imekuwa au imekuwa katika umoja wa nafsi ya 3) na kitenzi kisaidizi katika wakati unaoendelea (na kumalizia).

Wasilisha sentensi kamilifu zenye kuendelea - mfano wa sentensi:

1) Inatumika kuashiria kitendo ambacho kilianza zamani kwa wakati fulani, kiliendelea kwa muda na kinaendelea kwa sasa:

Nimekuwa nikitembea tangu saa 8 asubuhi. - Nimekuwa nikitembea tangu saa 8 asubuhi.

Amekuwa akiishi huko Moscow kwa miaka sita. - Amekuwa akiishi Moscow kwa miaka sita.

2) Kitendo cha kawaida na kinachotokea mara kwa mara, kinachoonyesha muda wa kuendelea kwa kitendo. Zaidi ya hayo, ikiwa haijaonyeshwa kwa muda gani (kipindi cha muda) kitendo hudumu, basi wakati uliopo unaoendelea hutumiwa.

Mvua imenyesha kwa siku tatu. - Mvua imekuwa ikinyesha kwa siku mbili.

Kuna mvua. - Kunanyesha.

Amekuwa akisoma Kiingereza kwa miaka saba. - Amekuwa akisoma Kiingereza kwa miaka saba.

Anasoma Kiingereza. - Anasoma Kiingereza (yaani, hivi sasa).

3) Miundo ya wakati uliopo kamilifu inayoendelea pia hutumiwa kuonyesha muda wa kitendo. Wakati huo huo, ikiwa ukweli wa kukamilika kwa kitendo umeonyeshwa, basi wakati mwingine hutumiwa - sasa kamili.

Nimekuwa nikiishi hapa tangu 1956. - Nimekuwa nikiishi hapa tangu 1956 (yaani, makazi yangu hapa yameendelea wakati huu wote).

Nimeishi hapa tangu 1956. - Nimeishi hapa tangu 1956 (yaani, sehemu ya hatua ambayo tayari imetokea imesisitizwa).

4) Wakati uliopo wenye kuendelea, kama vile wakati uliopo unaoendelea, haitumiki pamoja na vitenzi vya Kiingereza vinavyoashiria hali ya kitu, badala ya kitendo chake. Hiyo ni, vitenzi - kupenda - kupenda, kuhisi - kuhisi na wengine sawa na wao walioonyeshwa hapo juu (sheria za sasa zinazoendelea).

5) Wakati huu pia hutumika katika sentensi za viulizi ili kuonyesha kipindi kinachotangulia wakati wa hotuba (hatua fulani kwa wakati). Katika kesi hii, matumizi ya maneno sahihi ya swali na ujenzi ni ya kawaida - kwa muda gani - kwa muda gani, kwa muda gani; tangu lini - tangu wakati gani, tangu lini.

Wamekuwa wakiishi hapa kwa muda gani? - Wanaishi hapa kwa muda gani (muda gani)?

Tangu lini amekaa hapo? - Tangu lini (tangu lini) amekuwa amekaa hapo?

Wasilisha hali ya kupita kawaida

Sauti tulivu ya wakati uliopo unaoendelea huonyesha kitendo katika ukuaji wake, yaani, jinsi kinavyoendelea. Ubunifu huu unaundwa kama ifuatavyo:

• kitenzi kuwa (am, is, are) + kuwa (yaani, kiashirio cha hali ya kuendelea) + umbo la pili la kitenzi cha kisemantiki.

Wacha tuangalie sentensi zinazoendelea za sasa, sentensi za mfano:

Vituo vipya vya reli vinajengwa. - Vituo vipya vya reli vinajengwa (yaani vinajengwa sasa hivi).

Chakula cha jioni kitamu kinapikwa. - Chakula cha jioni kitamu kinatayarishwa sasa.

Ikiwa wakati wa sasa katika sauti kama hiyo unabadilika kuwa zamani, basi katika sentensi, kwa kuwa hakuna dalili ya muda, ni aina tu ya kitenzi inayobadilika. Imewekwa katika wakati uliopita ilikuwa - katika umoja na walikuwa - katika wingi.

Maana ya Wakati na tafsiri inayoendelea:

Nyakati zinazoendelea huashiria vitendo vinavyofanyika (vimefanyika, vitafanyika) kwa wakati uliobainishwa kwa usahihi - uliopo, uliopita na ujao. Sifa za ziada za vitendo kama hivyo ni kutokamilika kwao, nguvu, na mwonekano. Hii inaweza kuonekana kutoka kwa kulinganisha kwa infinitives:
Kufanya kazi - kufanya kazi (kwa muda usiojulikana)
Kufanya kazi - kihalisi kuwa inafanya kazi (Inayoendelea), yaani inaonyesha mchakato kama haujakamilika na unaendelea.

Kwa mfano, unaweza kusema. Watoto wetu wanasoma na watoto wetu wanasoma. Sentensi zote mbili zinatafsiriwa kama: Watoto wetu wanasoma.
Lakini katika kisa cha kwanza, Sasa Bila Kikomo, unatoa wazo la jumla tu: Watoto wetu wanasoma kwa maana ya kwamba wanajua jinsi na wanapenda kusoma. Wakati wa kutamka maneno haya, watoto hawawezi kucheza, lakini kujifunza masomo, kucheza, kucheza.
Lakini sentensi ambayo watoto wetu wanasoma inaonyesha picha maalum ya watoto wanaosoma: Wanasoma sasa.

Umbo la Kuendelea huundwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi kuwa.

Sasa kuendelea

Kuendelea Sasa huundwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi kuwa katika wakati uliopo na umbo kuu la 4 la kitenzi.

Wasilisha Jedwali la Mnyambuliko wa Vitenzi Vinavyoendelea

Fomu ya uthibitisho	Fomu ya kuuliza	Fomu hasi
Ninasoma	Je, ninasoma? Ninasoma?	sisomi
Yeye, yeye, inasoma Yeye, yeye, inasoma	Yeye, yeye, anasoma? Je, yeye, yeye, inasoma?	Yeye, yeye, haisomi
Tunasoma	Je, tunasoma? Tunasoma?	Hatusomi
Unasoma	Unasoma? Unasoma?	Husomi
Wanafanya kazi	Je, wanasoma? Wanasoma	Hazifanyi kazi

Kumbuka 1:

Ni vyema kutambua kwamba maumbo ya umoja na wingi yanafanana.
Unauliza. Unauliza.
Unauliza.

Kumbuka 2:

Katika Kiingereza kinachozungumzwa, badala ya fomu kamili, fomu zilizofupishwa kawaida hutumiwa: sivyo, sio.

Sasa Kuendelea hutumiwa katika kesi zifuatazo:

1. Kueleza kitendo, tukio linalotokea wakati uliopo kwa wakati au wakati wa mazungumzo. Inaonyesha kuwa kitendo kinachofanyika kwa sasa kilianza kabla ya wakati huu na kitaendelea baada yake.
Ashirio la wakati kama vile sasa (sasa), kwa sasa (kwa sasa) linaweza kuonyeshwa ama kudokezwa.

Anajibu (kwa wakati huu). Anajibu (kwa sasa)
Anasoma shuleni (sasa). Kwa sasa anasoma shuleni.
Anaandika barua. Anaandika barua sasa.
Nimekaa kwenye bustani. Nimekaa kwenye bustani.
Mwanamke mchanga anasoma kitabu. Mwanamke mchanga akisoma kitabu.

2. Kueleza hatua ya baadaye (sawa katika Kirusi), wakati kuna nia ya kufanya kitendo au ujasiri katika kukamilika kwake.
Katika kesi hii, wakati ujao unaonyeshwa na kielezi: hivi karibuni (hivi karibuni), kesho (kesho), wiki ijayo (wiki ijayo).

Lisa anawasili Moscow hivi karibuni. Lisa atawasili Moscow hivi karibuni.
Wanaondoka London usiku wa leo. Wanaondoka London leo.

Kumbuka:

Na vitenzi vya serikali:

Kupenda (kupenda);
- kufikiria (kufikiria);
- kutaka (kutaka);
- kuishi (kuishi);
- kuwa (maisha, kuwa);
- kujisikia (kujisikia);
- kuona (tazama);
- kujua (kujua);
- kukumbuka (kumbuka);
- kusikia (kusikia);
- kukaa (kukaa);

Present Continuous haitumiki.

Isipokuwa ni kesi wakati wanataka kuonyesha kuwa hali fulani ni ya muda mfupi.

Unajisikiaje? - Kubwa. Unajisikiaje? - Fabulous.
Najua mimi ni mjinga. Lakini sijui la kufanya. Najua mimi ni mjinga. Lakini sijui la kufanya.

Iliyopita Inayoendelea

Uendeleaji Uliopita huundwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi kuwa katika wakati uliopita na umbo kuu la 4 la kitenzi.

Jedwali la zamani la muunganisho linaloendelea

Fomu ya uthibitisho	Fomu ya kuuliza	Fomu hasi
Nilikuwa nauliza	Je, nilikuwa nauliza? Nimeuliza?	Sikuwa nauliza
Yeye, yeye, ilikuwa inauliza	Alikuwa yeye, yeye, ni kuuliza? Je, aliuliza?	Yeye, yeye, haikuwa kuuliza
Tulikuwa tunauliza	Je, tulikuwa tunauliza? Je, tuliuliza?	Hatukuwa tunauliza
Ulikuwa unauliza	Ulikuwa unauliza? Je, uliuliza?	Hukuwa unauliza
Walikuwa wakiuliza	Je, walikuwa wakiuliza? Je, waliuliza?	Hawakuwa wakiuliza

Uliopita Uliopita hutumiwa katika kesi zifuatazo:

1. Kueleza kitendo kilichofanyika (kilichodumu) wakati fulani huko nyuma, ambacho kinaonyeshwa ama kwa hali ya wakati au kwa kitendo kingine cha zamani. Hata hivyo, mwanzo wala mwisho wa hatua ya muda mrefu haijulikani.

Ulikuwa unasoma kitabu saa 5 asubuhi. Ulikuwa unasoma kitabu saa tano.
Ulikuwa unasoma kitabu walipokuja. Nilikuwa nasoma kitabu walipofika.
Mwishoni mwa wiki nilikuwa najiandaa na mitihani yangu. Mwishoni mwa juma nilisoma kwa ajili ya mitihani yangu.

2. Kueleza kitendo cha muda mrefu ambacho kilifanyika katika kipindi fulani cha wakati uliopita (kutoka tano hadi sita, siku nzima, siku nzima ya jana)

Nilikuwa naandika barua siku nzima jana. Niliandika barua siku nzima jana.

Muhimu!
Katika kesi hii, mwanzo na mwisho wa hatua haijulikani, jambo kuu ni kwamba ilidumu kwa muda wote uliowekwa.
Katika matukio yote mawili, 1 na 2 ya Zamani ya Kuendelea hutumiwa wakati ni muhimu kusisitiza mchakato wa hatua yenyewe, muda wake.
Ikiwa tu ukweli wa hatua ni muhimu, basi Uliopita Uliopita hutumiwa.

Kwa kuongeza, Uliopita Uliopita unaweza kutumika kueleza vitendo vya wakati mmoja ambavyo vilifanyika zamani kwa wakati mmoja.

Watoto walikuwa wakicheza uani huku mama yao akitazama TV. Watoto walikuwa wakicheza bustanini huku mama akitazama TV.

Nilipokuwa naoga, mpenzi wangu alikuwa akipika kifungua kinywa. Nilipokuwa nikioga, mpenzi wangu alikuwa akiandaa kifungua kinywa.

3. Uendelezaji Uliopita hutumiwa pamoja na vitenzi vya mwendo ili kueleza kitendo cha siku zijazo ambacho kimepangwa katika siku za nyuma na kutazamwa kwa mtazamo wa wakati uliopita.

Mama yangu alifurahi kwamba nilikuwa nikienda Moscow. Mama yangu alifurahi kwamba nilikuwa naenda Moscow.
Walisema kwamba nitarudi juma lililofuata. Walisema nitarudi wiki ijayo.
Aliandika kwamba alikuwa akiwasili Jumapili. Aliandika kwamba atakuja Jumapili.

Kumbuka 1:

Inayoendelea Iliyopita, kama Inayoendelea Sasa, kwa kawaida haitumiwi na vitenzi vya hali. Vitenzi vya hali hutumiwa katika Hali Iliyopita tu katika hali ambapo inasisitizwa kuwa hali hii ni ya muda.

Kumbuka 2:

The Past Continuous wakati mwingine huonyesha tabia ya mara kwa mara ya mtu huko nyuma. Katika kesi hii, sentensi ina vielezi kila wakati, kila wakati.

Siku zote alikuwa akija na kukaa kwa masaa akitoa ushauri usio na maana na kuuliza maswali yasiyo na mwisho.
Kila mara alikuja na kukaa kwa masaa, akitoa ushauri usio na maana na kuuliza maswali yasiyo na mwisho.

Future Continuous

Future Continuous inaeleza kitendo cha siku zijazo katika mchakato wa kukamilika kwake, yaani, kitendo cha muda mrefu ambacho hakijakamilika. Huundwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi kuwa katika wakati ujao na umbo kuu la 4 la kitenzi.

Jedwali la mnyambuliko kwa Ijayo inayoendelea

Fomu ya uthibitisho	Fomu ya kuuliza	Fomu hasi
Nitakuwa nikizungumza. nitazungumza.	Nitakuwa nazungumza. nitazungumza?	Sitakuwa nikizungumza. sitasema.
Yeye, yeye, itakuwa inazungumza. Yeye, yeye, itazungumza.	Je, yeye, yeye, itakuwa inazungumza? Yeye, yeye, itazungumza?	Yeye, yeye, haitazungumza. Yeye, yeye, haitazungumza.
Utakuwa unazungumza. Utazungumza.	Je, utakuwa unazungumza? Je, utazungumza?	Hutakuwa unazungumza. Hutasema.
Tutakuwa tunazungumza. Tutazungumza.	Je, tutakuwa tunazungumza? Tutazungumza?	Hatutazungumza. Hatutazungumza.
Watakuwa wanazungumza. Watazungumza.	Je, watazungumza? Je, watazungumza?	Hawatakuwa wakizungumza. Hawatazungumza.

Future Continuous hutumiwa:

1. Kueleza kitendo chenye kuendelea ambacho kitaanza kabla ya wakati fulani katika siku zijazo na bado kitaendelea, cha kudumu kwa wakati huo. Hii inaweza kuonyeshwa na hali ya wakati (wakati huo, saa sita, usiku wa manane)

Saa saba kesho atakuwa anafanya mtihani. Kesho saa saba atafanya mtihani.
Ukimpigia simu usiku wa manane, hatajibu. Atakuwa amelala. Ukimpigia simu usiku wa manane hapokei. Atalala.

2. Kueleza kitendo cha muda mrefu kitakachofanywa katika kipindi fulani cha wakati ujao.

Usimpigie rafiki yangu simu usiku wa leo kati ya 7 na 11. Atakuwa akiandika barua. Usimpigie rafiki yangu simu kati ya 7 na 11:00. Ataandika barua.
Nitakuwa nikisoma siku nzima kesho. Kesho nitasoma siku nzima.

3. Kueleza nia ya kufanya kitendo katika siku zijazo au imani katika kukamilika kwake.

Nitasoma usiku wa leo. Nitasoma jioni hii.
Atakuwa akinitembelea kesho. Atanitembelea kesho.