MCEC imeainishwa kama taasisi ya ndani inayojiendesha ambayo hukagua kiwango cha elimu ya ufundi katika mji mkuu. Muundo huo uliundwa mnamo 2004, kwa msisitizo wa maafisa wa Jimbo la Duma.
Shirika hufuata malengo fulani, hasa, ukaguzi na uchunguzi wa taasisi za elimu. MCCO itafanya ufuatiliaji na uchunguzi katika 2018-2019. Baada ya yote, ni muhimu kupanua kazi za sasa kinadharia na kivitendo ili kuongeza kiwango cha ujuzi wa wanafunzi na pia kufichua uwezo wao uliopo. Zaidi ya hayo, wataalamu huchaguliwa ambao hupata mafunzo ya juu. Aidha, wawakilishi wa shirika hutayarisha na kisha kutekeleza tafiti za ufuatiliaji.
Katika kilele cha umaarufu ni matukio ambayo ni ya busara kwa ajili ya kuchunguza kazi ya taasisi za elimu. Hii inaruhusu sisi kuzingatia maendeleo ya shule za sekondari na taasisi nyingine zinazofanya kazi katika mji mkuu. Shukrani kwa mfumo kama huo, maafisa wanaweza kufanya maamuzi sahihi juu ya utekelezaji wa mageuzi ya kielimu; wanafunzi hupokea maarifa na ujuzi bora, ambao katika siku zijazo utawaruhusu kukuza taaluma yao wenyewe.
Kwa nini ukaguzi kama huo unahitajika?
Kituo cha Moscow kila mwaka hupanga ukaguzi mwingi wa taasisi za elimu, na yote kwa sababu ni muhimu kufuatilia ufanisi wa mfumo wa elimu, wakati huo huo kutambua mapungufu katika mchakato wa elimu.
Uchunguzi wa kujitegemea unaonyesha matokeo bora; pia wako katika mahitaji ambayo hayajawahi kushughulikiwa. Katika shule yoyote, ufuatiliaji wa ndani wa mchakato wa elimu umeundwa; kazi mbalimbali huandaliwa na walimu, ambao hufanya ukaguzi. Matokeo yake, tathmini ya kibinafsi huundwa, ambayo wakati mwingine hutofautiana na hali halisi.
Tathmini ya kujitegemea, kama msingi bora wa kuzingatia hali ya lengo kwa sasa, inakuwezesha kulinganisha mafanikio ya watoto wa shule na wale kutoka taasisi nyingine za elimu. Wakati wa kuchambua makosa, inawezekana kurekebisha haraka na kwa wakati mchakato wa elimu, kurekebisha mapungufu. Wasimamizi wa shule huamua kwa uhuru ni uchunguzi upi ambao ni wa busara kwa sasa, na idadi ya madarasa yatakayoshiriki. Utawala una fursa ya kukubaliana kabla ya wakati, kwa sababu uchunguzi unafanywa kulingana na mpango wa kila mwaka.
Inasikitisha, lakini hutokea kwamba shule zinawasilisha 1 tu, darasa la kuongoza, kwa ajili ya uchunguzi. Hiyo ni, wanajaribu kuonyesha taasisi ya elimu na matokeo ya juu iwezekanavyo. Lakini, kwa hali yoyote hatupaswi kusahau kuwa utambuzi haujaainishwa kama mashindano; tunazungumza juu ya zana ambayo inaruhusu sisi kuboresha ubora wa mchakato wa kujifunza. Kwanza kabisa, hundi hizo ni za busara kwa shule, sio Wizara ya Elimu.
Kwa kuongeza, kuna nafasi kwamba data katika kwingineko ya shule haitahifadhiwa. Katika kipindi cha wiki 2, wasimamizi wa taasisi huchambua matokeo na wanaweza kuwasilisha ombi kwa MCCS ili matokeo yasihifadhiwe. Nafasi hii ni muhimu sana kwa walimu ambao, katika siku zijazo, wanajitayarisha kwa ajili ya uidhinishaji wa kategoria ya juu zaidi, na hii inazingatia ufaulu wa darasa wanalofundisha.
Wazazi wanaweza kutazama data katika akaunti yao ya kibinafsi kuhusu somo ambalo utambuzi utafanywa na wakati wake. Matokeo yake, mtoto atakuwa na uwezo wa kujiandaa vizuri.
Je, ukaguzi kawaida hufanywaje?
Kufanya uchunguzi huchukuliwa kuwa huduma ya kulipwa; kwa hivyo, ikiwa katika siku iliyowekwa ya ukaguzi shule inakataa, basi utalazimika kulipa pesa tena kwa hatua inayorudiwa. Jambo muhimu zaidi, hatupaswi kusahau kwamba data ya uchunguzi imechapishwa kwenye bandari rasmi ya Kituo cha Moscow cha Tathmini ya Kliniki, mwezi 1 kabla ya kuanza kwake, na toleo la demo linapatikana pia huko. Mwalimu anapendekezwa kupitia nyenzo zilizopendekezwa mapema na kisha kuanza kuandaa darasa. Jambo muhimu ni kujaza fomu za majibu. Kwa hakika, wanafunzi wote lazima waelewe jinsi ya kujaza fomu kabla ya mtihani kufanyika.
Huu ni wakati mzito, kwa sababu haupaswi kufanya makosa ya kijinga. Lango lina maagizo, vifaa vya kufundishia vilivyo wazi kwa waalimu na watoto, pamoja na wavuti, ratiba ambazo zinawasilishwa katika sehemu inayolingana. Wavuti husaidia kwa sababu, pamoja na kupokea data rasmi, utaweza kuuliza maswali mtandaoni na kupata majibu yenye kujenga kwao. Mara tu hundi itakapokamilika, matokeo yataonekana katika akaunti ya kibinafsi ya shule, inaweza kuchambuliwa kwa busara, na ushauri unaweza kutolewa kwa mwalimu.
Wakati mwingine matokeo yanachukuliwa kuwa yasiyo ya kuaminika, ukiukwaji wa ghafla ulitambuliwa wakati wa mtihani, au kuna idadi kubwa ya marekebisho katika fomu ya jibu!
Ufuatiliaji 2018-2019
Shughuli zote za ukaguzi wa taasisi ziligawanywa katika vikundi vitatu vikubwa:
- Tathmini ya mafanikio ya kielimu ya wanafunzi katika mashirika ya elimu katika mwaka wa masomo wa 2018/2019 (kwa msingi wa bajeti na ziada ya bajeti).
- Tafiti za kitaifa kuhusu ubora wa utoaji wa maarifa.
- Masomo ya kulinganisha ya kimataifa ya ubora wa mchakato wa elimu.
Kila kikundi kinatofautiana katika kalenda ya uchunguzi ya MCCO 2018-2019, pamoja na malengo, washiriki na zana za uthibitishaji. Lakini wana hati ya kawaida ya udhibiti - barua kutoka Idara ya Elimu ya Moscow ya Mei 14, 2018 "Juu ya hatua za tathmini ya kujitegemea ya mafanikio ya elimu ya wanafunzi katika mashirika ya elimu katika mwaka wa masomo wa 2018/2019."
Mpango wa Ukaguzi kwa Shule za Sekondari
Huu ndio mpango maarufu zaidi kati ya walimu na wakurugenzi, kama inatumika kwa taasisi zote za elimu za bajeti katika mji mkuu. Katika mwaka mpya wa masomo itakuwa na hatua saba:
- Utambuzi wa lazima katika darasa la 4, 5, 6, 7, 8 na 10.
- Utambuzi wa lazima wa kurekebisha kutoka darasa la 9 hadi 11. Itaathiri tu taasisi hizo ambazo matokeo ya Uchunguzi wa Jimbo la Umoja katika lugha ya Kirusi na hisabati mwaka 2018 hayakuwa ya kuridhisha.
- Upimaji katika masomo hayo ambayo yanasomwa kwa kiwango cha kina.
- Ukaguzi katika mashirika yanayoshiriki katika mradi wa kuandaa mafunzo maalum katika programu za msingi za elimu ya jumla.
- Maarifa ya kupima yaliyopatikana katika madarasa ya kuchaguliwa. Kwa darasa la 8-9 hii ni "kisomo cha kifedha" au "historia ya Moscow", na kwa wanafunzi wa darasa la kumi hii ni "kurasa za kukumbukwa za historia ya Bara".
- Uchunguzi wa mada ya meta. Inatumika kwa uchambuzi wa kufikia matokeo yaliyopangwa katika kusimamia programu ya elimu.
- Utambuzi katika shule ya msingi (hisabati, Kirusi, kusoma). Itafanyika Aprili 2019.
Muhimu! Hatua ya kwanza ya utambuzi itafanyika mnamo Septemba - Novemba 2018. Maombi ya kushiriki katika hilo lazima yawasilishwe kwenye tovuti ya mrko.mos.ru katika akaunti ya kibinafsi ya shule. Pia kwenye tovuti rasmi ya taasisi katika sehemu ya "vifaa vya mafundisho na mbinu" unaweza kupata taarifa kamili juu ya kufanya ukaguzi.
Katika mwaka wa sasa wa kitaaluma, Kituo cha Elimu cha Moscow pia kitafanya mashambulizi kwa taasisi za elimu ambazo hazifadhiliwi na bajeti (shule za kibinafsi). Ratiba ya ukaguzi wa MCCO 2018-2019 imeonyeshwa hapa chini.
Tafiti za Kitaifa za Ubora wa Elimu
Kundi hili linajumuisha zana mbili za uchunguzi. Hizi ni kazi za upimaji wa Kirusi-Yote (VPR) na mpango wa Utafiti wa Kitaifa wa Ubora wa Elimu (NIKO).
Madhumuni ya njia hizi ni kuhakikisha umoja wa nafasi ya elimu na kufuata kwa wote na programu zinazokubalika za elimu ya jumla.
Vipengele ni:
- kiwango cha upimaji wa maarifa ya watoto wa shule hufanywa kupitia kazi hiyo hiyo kwa nchi nzima;
- vigezo vya tathmini sare vinatumika;
- watoto wa shule hupewa hali zinazofanana kabisa wakati wa kufanya mitihani (iliyoonyeshwa katika maagizo maalum);
- vigezo vya tathmini vya umoja (baada ya kukamilisha kazi, shule hupata vigezo na mapendekezo ya tathmini).
VPRs hutoa fursa kwa viongozi wa shule kuzunguka kwa wakati shirika sahihi la mchakato wa elimu na kuangalia kiwango cha maarifa cha wanafunzi wao kwa kufuata kiwango cha Kirusi-yote.
Muhimu! Wakati wa kuandika vipimo hivyo, kuwepo kwa waangalizi kutoka kwa wazazi au walimu kunaruhusiwa.
Vipengele vya programu ya NIKO ni:
- kuhoji bila majina (teknolojia ya kupima kompyuta au matumizi ya fomu zinazoweza kusomeka kwa mashine) ya wanafunzi ili kukusanya taarifa kuhusu mchakato wa kujifunza na kiwango chake sahihi;
- Uteuzi wa washiriki huundwa katika ngazi ya shirikisho kwa kutumia mbinu maalum (kulingana na mradi maalum wa NIKO).
- matokeo ya tafiti zilizopokelewa hutumiwa kuchambua hali ya sasa ya mfumo wa elimu na kuunda mipango ya maendeleo yake.
Muhimu! Wakati wa kupima wanafunzi chini ya mpango wa NIKO, tathmini ya utendaji wa walimu na mamlaka ya watendaji wa mikoa haijatolewa.
Ushiriki katika mwaka mpya wa masomo katika mradi wa NIKO umeonyeshwa hapa chini.
Masomo linganishi ya kimataifa ya ubora wa elimu
Mnamo 2018-2019, kikundi hiki cha ufuatiliaji kitawekwa na matukio matatu, ambayo kila moja inalenga makundi tofauti ya watoto wa shule.
- Maendeleo katika Utafiti wa Kimataifa wa Kusoma na Kuandika (ubora wa usomaji na ufahamu wa maandishi). Itafanywa kati ya wanafunzi wa shule za msingi katika nchi tofauti za ulimwengu.
- Utafiti wa Kimataifa wa Kompyuta na Habari wa Kusoma na Kuandika (kupima ujuzi wa kompyuta na habari kwa wanafunzi wa darasa la nane).
- Utafiti wa elimu ya uraia kwa wanafunzi wa darasa la nane.
Malengo yasiyo ya uchunguzi ya MCCO katika 2018-2019
Mbali na ufuatiliaji wa taasisi za elimu, Kituo cha Elimu cha Moscow kina malengo mengine mengi na mipango katika uwanja wa kuboresha kiwango cha elimu huko Moscow na, hasa, nchini Urusi. Haya ni makongamano mbalimbali ya kimataifa, semina na vyeti.
Kwa hivyo, ya kwanza kabisa katika kalenda ya mwaka mpya wa masomo ni tukio muhimu la kiwango cha ulimwengu - Jukwaa la Kimataifa la Moscow "Jiji la Elimu" (Agosti 30 - Septemba 2, 2018). Waandaaji wanapanga kuvutia washiriki zaidi ya 70,000, kati yao watakuwa wawakilishi wa uongozi wa shule huko Moscow, Urusi na nchi zingine za ulimwengu. Kongamano hilo litaisha na tamasha la jadi la lugha ya Kirusi.
Na mwezi wa Februari tukio kuu la shirika la mwaka litafanyika - mkutano wa kimataifa juu ya maendeleo ya mfumo wa ubora wa kupata ujuzi.
Kituo pia hutoa kozi za mafunzo ya hali ya juu kwa wafanyikazi wa mashirika ya elimu na utoaji wa cheti sahihi.
Mtu yeyote anaweza kujitambulisha na ratiba ya kina ya kazi ya uchunguzi wa 2018 - 2019 kwenye tovuti ya MCKO mcko.ru.
Wanafunzi wa darasa la saba wa Moscow wataandika uchunguzi wa lazima wa mafanikio ya elimu katika fizikia, ambayo yatafanyika Aprili 5, 2017. Mada hiyo iliamuliwa kwa kuchora wazi kwenye simu ya mtandaoni ya Idara ya Elimu ya mji mkuu mnamo Machi 23.
"Droo hiyo kawaida hufanyika wiki mbili kabla ya utambuzi. Mbinu hii inaondoa upendeleo katika ufundishaji wa somo moja kwa madhara ya wengine na hutoa uhakikisho kwamba katika mwaka wote watasomwa kwa kiwango sawa. Wawakilishi wa jumuiya ya wazazi wa jiji hilo hutusaidia kufanya chaguo letu,” akasema Pavel Kuzmin, mkurugenzi wa Kituo cha Elimu Bora cha Moscow.
Mchoro wa wazi ulifanyika na mwenyekiti wa Baraza la Ushauri la Mtaalam wa Mzazi wa Jiji Lyudmila Myasnikova na baba wa mwanafunzi wa darasa la 7 shuleni Nambari 2005 - mmiliki wa Agizo la Ujasiri, Luteni Kanali Dmitry Fedotov.
"Ninaamini kuwa utambuzi sio tu tathmini ya utendaji wa kitaaluma. Huu ni msingi wa siku zijazo, matokeo yake yatafanya iwezekanavyo kutathmini sio tu mafanikio ya watoto wetu, lakini pia kuzingatia kile kinachofaa kufanya kazi mwaka ujao, kabla ya daraja la 9, kwa sababu katika darasa la 8 watoto wetu. italazimika kuamua juu ya wasifu wao zaidi wa elimu, mafunzo maalum. Leo tunapaswa kufanya uchaguzi kutoka kwa masomo matatu - historia, fizikia na jiografia. Kama mtumishi, ninaamini kuwa zote ni muhimu, na ujuzi juu yao utakuwa katika mahitaji ya juu, "alibainisha.
Umuhimu na umuhimu wa kuchagua somo la utambuzi kwa kuchora kura pia ilisisitizwa na Mwenyekiti wa Chama cha Usimamizi wa Ubora katika Elimu Vasily Levchenko.
“Uteuzi wa somo la utambuzi kwa kutumia droo ya wazi na utaratibu wa kufanya kazi hiyo unalenga kuendeleza utamaduni wa upimaji huru wa ubora wa elimu shuleni na mjini. Muundo uliopendekezwa hauruhusu tu kuamua kiwango cha ujuzi wa wanafunzi wa darasa la saba wa ujuzi muhimu, lakini pia kutoa mwanzo wa maandalizi ya utaratibu kwa mtihani mkuu wa serikali. Kazi hii ina kazi za mada muhimu katika kozi ya darasa la saba ya fizikia. Uchambuzi wa matokeo ya kazi ya uchunguzi utasaidia wanafunzi, wazazi, walimu na naibu wakurugenzi wa usimamizi wa ubora wa elimu kuamua mwelekeo wa kazi zaidi,” alibainisha.
Wanafunzi watamaliza kazi ndani ya dakika 45. Yaliyomo ya utambuzi inashughulikia mambo makuu ya kozi ya fizikia ya robo tatu ya kwanza ya darasa la saba na inajumuisha mada kama vile "Matukio ya joto", " Matukio ya mitambo"Na" Maswali ya jumla ya fizikia" Kila chaguo lina majukumu ya viwango vya msingi na vya juu vya ugumu. Unaweza kufahamiana na kazi za sampuli kwenye wavuti ya Kituo cha Ubora wa Elimu cha Moscow katika sehemu ya "Ufuatiliaji na Utambuzi" ("Uainishaji na toleo la demo").
Habari za hivi punde za Moscow juu ya mada:
Wanafunzi wa darasa la saba wataandika mtihani wa lazima wa uchunguzi wa kujitegemea katika fizikia
Wanafunzi wa darasa la saba wataandika mtihani wa lazima wa uchunguzi wa kujitegemea katika fizikia (Aprili 5, 2017)- Moscow
Wanafunzi wa darasa la saba wa Moscow wataandika uchunguzi wa lazima wa mafanikio ya elimu katika fizikia, ambayo yatafanyika Aprili 5, 2017.
03:11 29.03.2017
Idara ya Elimu
Kazi ya mwisho katika mfumo wa elimu inaweza kuzingatiwa aina tatu:
- udhibiti wa utawala na kazi ya uhakiki;
- kazi ya uchunguzi na udhibiti, ufuatiliaji wa MCKO;
- mitihani ya mwisho.
Wote wawili wana malengo sawa.
Kwanza, kazi ya mwisho imeundwa kuangalia hali ya ubora wa elimu katika taasisi za elimu.
Pili, shukrani kwao, kiwango halisi cha ujuzi wa wanafunzi katika masomo fulani, ujuzi wao wa kinadharia na ujuzi wa vitendo hufunuliwa.
Na, tatu, kazi ya mwisho inalenga kufuatilia utekelezaji wa programu za elimu na kalenda na mipango ya mada katika taasisi za elimu.
Kwenye tovuti rasmi ya Kituo cha Elimu ya Ubora cha Moscow unaweza kupata taarifa zote za hivi karibuni katika sehemu zinazohusiana na ufuatiliaji na uchunguzi.
Shirika na mwenendo wa udhibiti wa utawala na kazi ya kuthibitisha katika taasisi za elimu
Kazi ya mwisho lazima ifanyike madhubuti kulingana na ratiba iliyoidhinishwa na mkurugenzi wa shule.
Huendeshwa katika masomo yote, isipokuwa muziki, sanaa nzuri, utamaduni wa kisanii wa ulimwengu, elimu ya viungo na misingi ya tamaduni za kidini na maadili ya kilimwengu.
Mwalimu wa somo anaamua ni kazi gani zitakuwa katika kazi, lakini uratibu na naibu mkurugenzi wa kazi ya elimu ni lazima.
Wakati wa mtihani, pamoja na mwalimu wa somo, kuna msaidizi wa utaalam sawa au kutoka kwa utawala.
Wanafunzi huandika kazi zao kwenye karatasi maalum zenye mhuri. Muda wa kazi ni somo moja.
Kazi zote zinakabidhiwa kwa simu, hakuna mtu ana haki ya kuchelewa. Ikiwa mmoja wa wanafunzi hakuwa na wakati wa kuandika, mgawo kama huo utazingatiwa kuwa haujakamilika.
Mwalimu na msaidizi lazima aangalie kazi ndani ya siku moja. Madaraja hutolewa kulingana na mahitaji.
Kazi ya uchunguzi na udhibiti, ufuatiliaji wa MCKO
Aina hizi za hundi lazima zipangwa mapema. Walimu na wanafunzi lazima wajulishwe kabla ya wiki mbili kabla ya tukio.
Kazi za mtihani zinachunguzwa na walimu wa somo ndani ya siku tatu, na masomo ya ufuatiliaji yanachambuliwa katikati ya Kituo cha Elimu cha Elimu cha Moscow.
Taasisi za elimu zinalazimika kutoingilia mwenendo wa uthibitishaji huo, lakini, kinyume chake, kuwezesha kwa kila njia iwezekanavyo na kuwapanga kwa ubora wa juu zaidi.
Matokeo yanajadiliwa katika mabaraza ya ufundishaji, taarifa na mapendekezo yanatolewa kwa kazi yenye ufanisi zaidi.
Kazi hupimwa kulingana na mfumo unaotumiwa na shule. Tathmini hii huathiri matokeo ya mwisho ya tathmini ya kati.
Aina hizi za hundi hurahisisha kuangalia kwa umakini ubora wa maarifa ya wanafunzi na ufanisi wa utoaji wa maarifa na walimu wa somo. Shule zinaweza kutuma maombi ya uchunguzi huru zenyewe.
Mitihani ya mwisho ya mwisho
Maelezo ya kina kuhusu aina hii ya kazi ya mwisho imewasilishwa kwenye tovuti rasmi ya Kituo cha Usindikaji wa Taarifa za Mkoa wa jiji la Moscow. 
Tovuti rasmi ya Kituo cha Usindikaji wa Taarifa za Mkoa wa Moscow - ukurasa kuu Katika tovuti hii unaweza kupata mfumo mzima wa udhibiti wa mitihani, ratiba, matokeo, kazi za mafunzo, habari za sasa, taarifa juu ya kufungua rufaa. Taarifa zote ni za kuaminika na za kisasa.
Leo kuna aina nne za mitihani ya mwisho:
- Insha ya mwisho
- Mtihani wa GIA, OGE na Jimbo la Umoja
- Insha ya mwisho
Insha ya mwisho inaweza kupewa wanafunzi wa daraja la 11. Ikiwa wanashiriki katika Mtihani wa Kiakademia wa Jimbo katika masomo ya mtu binafsi - lugha ya Kirusi au hisabati, basi insha mwishoni mwa daraja la 10 haijatolewa.
Matokeo ya insha ya mwisho yanaweza kukubaliwa kama kuandikishwa kwa Taasisi ya Mitihani ya Jimbo au kwa kuandikishwa kwa taasisi za elimu ya juu. Inafanywa katika shule hizo ambapo wahitimu wanafunzwa moja kwa moja.
- Mtihani wa GIA, OGE na Jimbo la Umoja
Uthibitishaji wa mwisho wa serikali ni dhana ya kawaida kwa OGE na Mtihani wa Jimbo la Umoja. Katika vyanzo vingine unaweza kupata - GIA-9 (hii ni OGE) na GIA-11 (hii ni Mtihani wa Jimbo la Umoja). Kama majina yanavyopendekeza, hii ni mitihani ya mwisho ya darasa la 9 na 11, mtawalia.
Wanafunzi ambao hawana deni la kitaaluma na wamekamilisha mtaala kamili wanaruhusiwa kuchukua udhibitisho wa mwisho. Madaraja katika masomo lazima angalau yawe "ya kuridhisha".
OGE au GIA-9 ndio mtihani mkuu wa serikali unaofanywa na watoto wa shule wanaomaliza darasa la tisa. Wanatakiwa kufaulu masomo manne.
Bila kuwapitisha, hawatapokea cheti, ambayo inamaanisha kuwa hawataweza kuingia katika taasisi za elimu ya ufundi ya sekondari au kuhamisha kwa daraja la kumi.
Masomo yanayotakiwa kufaulu ni lugha ya Kirusi na hisabati, na mengine mawili ni kwa chaguo la mwanafunzi.
Ukadiriaji lazima usiwe chini kuliko "kuridhisha", yaani, "3". Daraja kwenye mtihani huu huathiri daraja kwenye cheti.
Mtihani wa Jimbo la Umoja au GIA-11 ni mtihani unaochukuliwa na wahitimu wa daraja la kumi na moja. Inaitwa umoja kwa sababu matokeo yake yanajumuishwa kwa tathmini shuleni kwa cheti na kwa tathmini katika mitihani ya kuingia katika taasisi za elimu ya juu.
Maarifa juu ya Mtihani wa Jimbo Iliyounganishwa hujaribiwa kutoka daraja la tano hadi la kumi na moja, ili waweze kuingiliana na kazi katika Mtihani wa Jimbo Iliyounganishwa.
Watoto wa shule pia huchukua masomo manne, ambayo lugha ya Kirusi na hisabati ni ya lazima, na mengine mawili ni ya hiari (fizikia, kemia, biolojia, fasihi, jiografia, historia, masomo ya kijamii, lugha za kigeni - Kiingereza, Kifaransa, Kihispania, Kijerumani. , sayansi ya kompyuta na teknolojia ya habari na mawasiliano).
Mara nyingi, wahitimu huchagua masomo ambayo wanahitaji kuingia katika taasisi za elimu ya juu ili kupunguza wakati wao na sio kuwachukua zaidi. Ikiwa huna kufikia alama za chini, mwanafunzi haipati cheti, lakini wahitimu kutoka shule na cheti.
Mtihani wa Jimbo Iliyounganishwa hufanywa katika eneo la shule isipokuwa ile ambayo wanafunzi hufundishwa moja kwa moja, na na walimu kutoka shule hii.
Kwa kuongezea, mtihani huo unafanywa chini ya kamera ili kuwatenga ukiukaji wa aina yoyote kwa upande wa wanafunzi na kwa upande wa waandaaji.
Kuna orodha kali ya vitu ambavyo unaweza kuchukua na wewe kwa darasa. Msaada kutoka kwa walimu ni marufuku kabisa.
Washiriki katika mchakato wa mtihani wataona kazi zote kwa mara ya kwanza katika dakika za kwanza za majaribio.
Mwalimu anafungua kifurushi pamoja nao mbele ya watoto wa shule. Tofauti na OGE, alama hapa zinatolewa katika mfumo wa alama mia, ambapo mia moja ndio alama ya juu.
Mtihani huu unafanywa kote nchini kwa wakati mmoja siku hiyo hiyo. "Uvujaji" wowote wa habari haujumuishwi kabisa; zote zimeainishwa madhubuti. Wanafunzi lazima watume maombi ya kushiriki katika Mtihani wa Jimbo la Umoja katika masomo yaliyochaguliwa kabla ya Machi 1 ya mwaka huu.
Mara baada ya maombi yote kuwasilishwa, ratiba ya mitihani itaundwa.
Kazi ni changamano za fomu sanifu, ikijumuisha kazi za mtihani na maswali ya kina yaliyoandikwa.
Wanafunzi wanaweza kusamehewa kufanya Mtihani wa Nchi Iliyounganishwa au Mtihani wa Jimbo Lililounganishwa katika somo mahususi ikiwa ni washindi au washindi wa Olympiads za Urusi-Yote au washiriki wa timu za kitaifa za Urusi zinazoshiriki Olympiads za kimataifa.
Zaidi ya hayo, inawezekana kuchukua mitihani kwa siku nyingine ikiwa kutokuwepo kulikuwa kwa sababu halali ambayo inakidhi mahitaji, au siku hiyo hiyo, kwa mujibu wa ratiba, masomo mawili ambayo yalichaguliwa na mwanafunzi mmoja. Kwa kesi kama hizo, siku za uthibitisho za ziada zinapewa.
Ikiwa mwanafunzi hakubaliani na darasa alilopewa, anaweza kukata rufaa ndani ya muda uliowekwa.
Katika hali kama hizi, kusikilizwa kutapangwa ambapo mwanafunzi, pamoja na mwalimu wake, atatetea maoni yake na, ikiwezekana, kupokea vidokezo vya ziada.
Mahitaji yote ya kufanya aina yoyote ya kazi ya mwisho na majaribio yanazingatia mahitaji ya kiwango cha elimu cha serikali katika ngazi ya shirikisho, iliyoandikwa katika maagizo na maazimio. Utekelezaji wao unadhibitiwa madhubuti.
Mfumo huu wa kutathmini wanafunzi hufanya iwezekanavyo kupima ujuzi wao kwa usahihi na kwa ubora na, ipasavyo, ufanisi wa taasisi za shule.
Tathmini ya lazima ya kujitegemea ya mafanikio ya elimu katika fizikia ilifanyika katika shule za Moscow mnamo Aprili 5, 2017, ambapo wanafunzi wote wa darasa la saba katika jiji walishiriki.
Wanafunzi walimaliza kazi hiyo ndani ya dakika 45. Maudhui ya uchunguzi yalihusu mambo makuu ya kozi ya fizikia katika robo tatu ya kwanza ya darasa la saba na yalijumuisha mada kama vile. “Matukio ya joto” , “Matukio ya mitambo” na "Maswali ya Jumla ya Fizikia". Kila chaguo lilijumuisha majukumu ya viwango vya msingi na vya juu vya ugumu.
Kulingana na watoto wa shule, utambuzi haukuwaletea shida yoyote na haukuleta wasiwasi wowote maalum. Kazi zote zilitoka kwa mtaala wa shule; maarifa yaliyopatikana katika masomo yalitosha kwa kukamilishwa kwa mafanikio. Unaweza kuona kazi za sampuli kwenye tovuti ya Kituo cha Moscow cha Ubora wa Elimu katika sehemu ya "Ufuatiliaji na Uchunguzi" ("Vipimo na toleo la demo").
Matokeo yatapatikana katika akaunti za kibinafsi za shule katika Daftari la Moscow la Ubora wa Elimu wiki 2-3 baada ya uchunguzi.
Somo lilichaguliwa kwa kuchora wazi kwenye simu ya mtandaoni ya Idara ya Elimu ya mji mkuu mnamo Machi 23.
"Uchunguzi, kulingana na jadi, ulichaguliwa kwa kuchora wazi katika wito wa mkutano wa Idara ya Elimu ya Moscow wiki mbili kabla ya kufanywa. Kazi yake ni kuona jinsi mfumo wa ndani wa kutathmini ubora wa elimu una lengo na kuaminika. kila shule ipo.”, - alisema Elena Zozulya, Naibu Mkurugenzi wa Kituo cha Elimu ya Ubora cha Moscow.
tagi: Idara ya Elimu