Wakati wa kuweka ni na uko. Kanuni ya kutumia neno kuna (kuna)

Je, chembe ina maana gani kabla ya vitenzi? Je, unajua jibu la swali hili?

Watu wengi wanaojifunza Kiingereza hata hawafikirii juu yake. Ndiyo maana wanafanya makosa kwa kutumia chembe hii kabla ya kila kitenzi. Inapaswa kutumika lini?

Katika makala haya nitajibu swali hili na kukuelezea wakati unahitaji kuweka kabla ya vitenzi na wakati sio.

Chembe ina maana gani na inatumika lini?

Katika Kiingereza tunatumia chembe kabla ya umbo la awali (isiyojulikana) la kitenzi. Umbo la awali la kitenzi ni umbo ambalo halituambii nani atafanya vitendo na lini.

Vitenzi visivyo na kikomo hujibu swali "nini cha kufanya?" na "nini cha kufanya?" Kwa mfano:

(nini cha kufanya?) kuandika - kuandika;
(nini cha kufanya?) kuona - kuona.

Katika Kiingereza tunaita umbo lisilo na kikomo la kitenzi isiyo na mwisho.

Je, tunaelewaje kwamba hii ni infinitive?

Katika Kirusi, tunaelewa kuwa tuna kitenzi katika fomu isiyojulikana mwishoni TH: kisa t, mchele t, wito t. Kwa Kiingereza, miisho ya maneno haibadiliki.

Na hapa inakuja kwa msaada wetu chembe kwa, ambayo hutumika kwa usahihi kama kiashiria, ambacho kwa Kirusi ni mwisho TH. Yaani tukiona chembe kwa kabla ya kitenzi, tunaweza kusema kwa usalama kwamba kitenzi hiki kiko katika umbo lisilojulikana: kwa sema, kwa rangi kwa wito.

Ukiitazama chembe na kuitamka, utaona kwamba inafanana SANA na Kirusi TH, lakini tu mwanzoni mwa sentensi.

nataka kwa piga simu dada yangu.
Ninataka (nini cha kufanya?) piga simu t kwa dada yangu.

nilisahau kwa mpe kitabu chake.
Nilisahau (nini cha kufanya?) ndio t kitabu chake.

nitakwenda kwa kuogelea kesho.
Nitakwenda (nini cha kufanya?) kuogelea t Kesho.

Ziada! Je! ungependa kujifunza Kiingereza na kuongea? huko Moscow na ujue jinsi ya kuanza kuzungumza Kiingereza kwa mwezi 1 kwa kutumia njia ya ESL!

Ni wakati gani hatuweki chembe mbele ya vitenzi visivyo na kikomo?

Kuna tofauti kwa kila sheria. Hebu tuwaangalie:

1. Wakati kitenzi kinatanguliwa katika hali isiyojulikana na kitenzi ambacho hakionyeshi kitendo, lakini uwezekano, umuhimu, uwezo.

Kwa kiingereza tunaita vitenzi kama hivyo modal: unaweza (unaweza), naweza (naweza), lazima (lazima), haja(lazima), lazima(lazima). Baada yao hatutumii chembe kwa.

I unaweza kukimbia haraka.
Naweza kukimbia haraka.

Wewe lazima niambie ukweli.
Lazima uniambie ukweli.

Yeye lazima kuwa makini zaidi.
Anapaswa kuwa makini zaidi.

Kweli, kuna vitenzi vya modali kadhaa ambavyo lazima vitumike pamoja na chembe ili: lazima (hitaji), lazimakwa(lazima).

Wao lazima uwe fanya kazi kwa bidii.
Wanapaswa kufanya kazi kwa bidii.

Yeye inapaswa nisaidie.
Lazima anisaidie.

2. Baada ya kitenzi acha (toa, acha).

Hebu najua jinsi ulivyo.
Nijulishe jinsi ulivyo.

Hebu yeye kusema.
Acha azungumze.

3. Baada ya kitenzi fanya tukiitumia maana ya "kulazimisha".

Wewe fanya nafikiri juu yake.
Alinifanya nifikirie juu yake.

Yeye hufanya mimi tabasamu.
Ananifanya nitabasamu.

4. Ikiwa katika sentensi moja kuna vitenzi viwili katika hali isiyojulikana na kati yao kuna na au au (au), basi hatuweki chembe mbele ya kitenzi cha pili.

nataka kwa imba na ngoma.
Nataka kuimba na kucheza.

Sijui kwa kulia au Cheka.
Sijui kulia au kucheka.

Tofauti kati ya chembe hadi na kihusishi kwa katika Kiingereza

Ni muhimu sana kutochanganya chembe kwa Na kihusishi kwa. Ingawa yanasikika na tahajia sawa, kwa kweli ni maneno mawili tofauti.

Chembe kwa tunaitumia na kitenzi katika umbo lake la awali.

Kihusishi kwa tunatumia na nomino. Kwa utangulizi huu tunaweza kuuliza swali "wapi?" Hebu tuangalie mifano michache.

Chembe kwa

Ninapenda (nini cha kufanya?) kwa soma vitabu vya kuvutia.
Ninapenda (nini cha kufanya?) kudanganya t vitabu vya kuvutia.

nataka kwa kukutana na marafiki zangu.
Ninataka (nini cha kufanya?) kukutana t na marafiki zangu.

Kihusishi kwa

Ninaenda (wapi?) kwa sinema leo.
Nitaenda (wapi?) V sinema leo.

Kila siku ninaenda kwa kazi yangu.
Kila siku ninaenda (wapi?) juu kazi.

Pamoja sasa

Nataka (nini cha kufanya?) kwa kunywa maji ili niende (wapi?) kwa jikoni.

Nataka (nini cha kufanya?) kwa uchungu t maji, kwa hivyo nilikwenda (wapi?) juu jikoni.

Tunapouliza swali, tunaweza kuamua kwa urahisi ikiwa ni chembe au kihusishi.

Fanya muhtasari

1. Tunaweka chembe mbele ya vitenzi katika umbo la awali (infinitive).

2. Kuna vighairi wakati hatutumii chembe: baada ya vitenzi vya modali (tazama hapo juu), baada ya vitenzi acha na tengeneza, wakati katika sentensi vitenzi 2 vimeunganishwa na kiambishi na/au (tazama hapo juu).

3. Chembe to hutumika pamoja na vitenzi, na kihusishi cha hutumika pamoja na nomino. Haya ni maneno tofauti.

4. Jinsi ya kuangalia ikiwa to particle inapaswa kutumika au la? Ili kufanya hivyo, tunauliza swali "nini cha kufanya?", "nini cha kufanya?". Ikiwa maswali haya yanaonekana kuwa ya kimantiki, basi tunaweka mbele ya kitenzi.

Fikiri juu yake.
(Fanya nini?) Fikiri juu yake.

nataka kwa fikiria juu yake.
Ninataka (kufanya nini?) kufikiria juu yake.

Natumaini sasa hutachanganyikiwa kuhusu wapi unahitaji kuweka chembe na wapi haupaswi. Ikiwa una maswali yoyote, waulize katika maoni chini ya makala.

Kazi ya kuimarisha

Sasa hebu tuangalie jinsi unavyoelewa vizuri mahali ambapo chembe inapaswa kuwekwa na wapi sio. Weka kitenzi katika mabano katika umbo sahihi. Usisahau kuhusu tofauti.

Kwa mfano: "Atakwenda (kucheza) tenisi. - Ataenda kwa kucheza tenisi."

1. Dada yangu anaweza (kukimbia) haraka.
2. (Angalia) kwenye picha hii.
3. Ninataka (kupika) chakula cha jioni.
4. Mruhusu (akusaidie) wewe.
5. Rafiki yangu alinisahau (piga simu) mimi.
6. Aliamua (kuuza) gari lake.
7. Amenifanya (kuinunua).
8. Unaweza (kuketi) hapa.
9. Ninaweza (kuleta) kitabu chako.
10. Tunapenda (kula) pipi.
11. Wanapaswa (kuiandika).
12. Alitaka (kunywa) na (kula).

Kama kawaida, andika majibu yako kwenye maoni. Hakika nitaziangalia.

Kuna vitenzi kadhaa katika lugha ya Kiingereza ambavyo si vya kawaida sana, na matumizi yao sio wazi kila wakati kwa watu ambao wameanza kujifunza lugha. Moja ya vitenzi hivi ni kitenzi kuwa, na ni, kwa upande wake, ni aina mojawapo ya kitenzi hiki. Kwa hivyo inamaanisha nini? Is ni mtu wa 3 katika hali ya umoja wa hali ya sasa ya kitenzi kuwa. Kwa ufupi, tunaweza kuitumia tu baada ya maneno yeye (yeye), yeye (yeye), ni (ni) au maneno ambayo yanaweza kubadilishwa na kiwakilishi hiki. Kwa mfano: Rais, neno hili linaweza kubadilishwa na kiwakilishi yeye, ipasavyo, baada yake kwa Kiingereza kutakuwa na. Lakini hatuwezi kuchukua nafasi ya neno mawingu na yoyote ya matamshi haya; "wao" tu ndio wanaofaa, ambayo haiko kwenye orodha hii. Kwa hiyo, hatuwezi tena kutumia ni baada yake.

Kwa hivyo, kitenzi kuwa, na kwa hivyo umbo lake ni, inaweza kutumika kama:

kitenzi huru cha kisemantiki, yaani kitenzi chenye kubeba maana ya kuwepo au kuwepo. Kwa mfano: Yuko nyumbani - Yuko nyumbani. Maana ya neno ni kwamba YUKO nyumbani, lakini kwa kutafsiri kwa Kirusi neno hili ni la juu sana, na tunaliacha. Au ni mrembo - ni mzuri (She IS beautiful). Ukweli ni kwamba kwa Kirusi sentensi inaweza kufanya bila kitenzi, lakini kwa Kiingereza lazima kuwe na kitenzi;
kitenzi kisaidizi, yaani kitenzi kinachosaidia kuunda hali za wakati kwa vitenzi vingine. Katika hali kama hizi, haijatafsiriwa hata kidogo, lakini hutumika kama msaidizi. Kwa mfano: Anaandika barua sasa. - Anaandika barua sasa. Wakati uliopo unaendelea. Hapa ni muhimu kukumbuka jinsi hii au wakati huo huundwa, na yenyewe pia itakuwa katika mtu wa 3, umoja, wakati uliopo;
kitenzi cha modali, yaani, kitenzi ambacho hakionyeshi kitendo chochote, bali huonyesha mtazamo juu yake. Inaonyesha hatua iliyopangwa au maagizo na maagizo. Na kila mara baada ni katika sentensi kama hizo kuna chembe ya. Katika hali kama hizi, hutafsiriwa kama "lazima," lakini kwa maana tofauti. Hebu tuangalie mifano ambayo itatufafanulia kila kitu. Marry anatakiwa kufika Ijumaa - Mary lazima afike Ijumaa (hatua iliyopangwa). Bosi anasema ampigie simu, kwa sababu ni kazi yake - Mkurugenzi anasema ampigie simu kwa sababu ni kazi yake.

Hii ndiyo ina maana ... Bila shaka, haiwezi kujifunza tofauti, kwa sababu inahusiana kwa karibu na aina nyingine za kitenzi kuwa, ambacho kinaweza kueleweka tu pamoja. Ni wakati tu nyenzo za kisarufi zinaeleweka katika mfumo ndipo itakuwa rahisi kuijua.

Kadiri unavyoendelea kujifunza Kiingereza, ndivyo unavyoanza kuthamini na kupenda lugha yako ya asili ya Kirusi. Inaonekana kwetu kwamba katika Kirusi hakuna nyakati za kuchanganya, hakuna vitenzi vya kawaida / vya kawaida, hakuna makala. Kila kitu ni rahisi na wazi. Lakini hii, bila shaka, si kweli. Na lugha ya Kirusi ina sheria zake ngumu na ufafanuzi unaochanganya. Katika makala haya tutaangalia muundo wa kutatanisha uliopo/wapo, ambao si wa kawaida kabisa kwa sababu uko mwanzoni mwa sentensi na kwa kawaida hautafsiriwi kwa namna yoyote ile.

Jinsi na wakati wa kutumia kuna / kuna?

Tunatumia ujenzi huu tunapohitaji kusema kuhusu eneo kitu chochote. Hiyo ni, hiyo kitu (mtu) mahali fulani iko. Unahitaji mara moja kukumbuka kwamba sisi daima tunaiweka mwanzoni inatoa. Nadhani tayari umekisia kuwa tunatumia kuna wakati tunazungumza juu ya somo moja, na kuna wakati tunazungumza juu ya kadhaa.

Tutatafsiri sentensi ya kwanza kama ifuatavyo: "Hapo kuna (ni) kitabu kwenye rafu". Kwa kweli, kwa Kirusi inaonekana kuwa mbaya, na hakuna mtu anayezungumza kama hiyo katika maisha halisi. Lakini katika hatua ya kwanza ni muhimu kuelewa maana tunachosema .

Tafsiri hii halisi itakusaidia kuzungumza kwa usahihi na, muhimu zaidi, kuelewa mantiki ya ujenzi huu. Lakini unaposema kifungu hiki mara nyingi na hakuna haja ya kutafsiri neno kwa neno, basi unaweza kuendelea na tafsiri nzuri ya fasihi: Kuna vitabu viwili kwenye rafu.

Mpangilio wa maneno katika sentensi
na kuna/zipo

Kumbuka kuweka “kuna/zipo” mwanzoni unapozungumzia eneo la kitu. Hii itasaidia mpatanishi wako kuelewa tangu mwanzo kwamba tunazungumza juu ya kupata kitu mahali fulani. Katika sentensi kama hiyo, kila neno liko mahali pake maalum. Hebu tuangalie mpangilio wa maneno katika sentensi.

1 mahali	Nafasi ya 2	Nafasi ya 3	Nafasi ya 4
Hapo	kuwa (katika fomu inayotakiwa)	Nini (nani) ni	Iko wapi
Hapo	ni	paka	ndani ya chumba
Hapo	ni	paka	mitaani

Fomu hasi c kuna/zipo

Fomu hasi huundwa kwa kuongeza chembe sivyo. Inatumika unapotaka kusema jambo hilo hapana/haikuwa/hapatakuwa popote. Tunaweza kukata hakuna = hakuna Na hazipo = hazipo.

Pia pamoja na ujenzi kuna/ kuna neno hutumika mara nyingi Hapana (Hapana). Lakini vifupisho katika misemo kama hiyo hairuhusiwi, kwa sababu sio ni chembe inayoweza kufupishwa, na hapana ni neno ambalo haliwezi kufupishwa.

Jinsi ya kuuliza maswali na kuna / zipo?

Ujenzi wa maswali na ujenzi huu unafuata sheria za kawaida za lugha ya Kiingereza. Kuuliza swali, sogeza tu maneno ni/yapo mwanzoni mwa sentensi, kabla ya neno hapo. Wacha tuangalie mfano wa jinsi ya kugeuza sentensi ya uthibitisho kuwa ya kuuliza.

Kauli

Swali

Jibu chanya itaonekana hivi.

Katika jibu hasi tunaongeza chembe sio.

Ili kuimarisha hili, hebu tuangalie mfano mwingine.

Jinsi ya kuuliza maswali kwa kutumia maneno ya swali?

Kwa vishazi kuna/kuna, unaweza pia kuunda sentensi kwa kutumia maneno ya swali. Hapa kuna baadhi yao:

nini - nini,
ambayo - ambayo,
kwa nini kwa nini,
muda gani - muda gani,
lini - lini.

Katika maswali kama haya, tunaweka maneno haya kwanza, na kisha sentensi hujengwa kama katika swali rahisi.

Kuna/zipo katika nyakati zilizopita na zijazo

Ikiwa unataka kuzungumza juu ya kitu ambacho kilikuwa au kitakuwa mahali fulani, basi kwa hili ni vya kutosha kubadili muundo wa maneno ni/ni (kitenzi kuwa). Tutaangalia jinsi kitenzi hiki kinavyobadilika kwa undani katika makala inayofuata. Kwa sasa, kumbuka tu kwamba ili kubadilisha wakati kwa kutumia ujenzi kuna/zipo, unahitaji kubadilisha kitenzi.

Kwa kuwa kuna/kuna ni hasa hutumika kusema iko wapi hii au kitu hicho, basi unaweza kufanya mazoezi kwa urahisi kutumia ujenzi huu. Angalia pande zote. Unaona nini? Mambo uliyozoea yako wapi? Kwa hivyo, kuna ...

Kujua Kiingereza kunafungua milango mingi. Ndiyo maana inasomwa kikamilifu katika karibu nchi zote za dunia. Hivi sasa, zaidi ya watu bilioni moja kote sayari hutumia lugha hii mara kwa mara. Nambari hii inajumuisha wale ambao Kiingereza ni lugha yao ya asili, na pia wale wanaoitumia kama lugha ya kigeni: kwa mawasiliano na washirika wa biashara, mawasiliano na marafiki wa kigeni, burudani ya aina mbalimbali na, kwa kweli, kusoma. Kwa ujumla, kujifunza lugha yoyote ya kigeni huongeza shughuli za kiakili, mawazo ya kimantiki na ya kufikirika, pamoja na uwezo wa kuzunguka hali zisizotarajiwa.

Jinsi ya Kufundisha Sarufi ya Kiingereza

Kwa wanafunzi wengi wa Kiingereza, muundo wake wa kisarufi unaleta ugumu fulani. Kwa kweli, hakuna chochote ngumu huko (hasa ikiwa unalinganisha, kwa mfano, na lugha ya Kirusi!), Inatosha kuelewa mifumo muhimu mara moja na kukumbuka fomu za msingi vizuri. Hata hivyo, kukariri huja kupitia mazoezi: kufanya mazoezi, kusoma, kuandika barua au insha, mawasiliano ya mdomo. Njia bora ya kujua sarufi ya Kiingereza ni kuifanya kwa kawaida.

Mara nyingi hutokea kwamba mtu anajua sheria, lakini hawezi kuitumia katika hotuba yake. Ugumu kama huo huondolewa na mazoezi - na zaidi na zaidi ni tofauti (kuandika, kusoma, kuzungumza, kusikiliza), matokeo ya haraka na bora zaidi.

Kumbuka pia kwamba kila mtu ana kasi yake, ya mtu binafsi, ya ujuzi mpya na uwezo wa kuitumia katika mazoezi ya hotuba yake mwenyewe. Kwa mfano, ikiwa unasoma katika kikundi ambapo wanafunzi wengine hutawala kanuni za kisarufi haraka na kwa usahihi zaidi kuliko wewe, hakuna haja ya kukata tamaa. wewe pia, siku moja utaanza kuzungumza Kiingereza kwa ujasiri na bila makosa. Jambo kuu ni kuweka mafunzo.

Maumbo ya vitenzi "ni"/"are": tumia katika hotuba

Ikiwa hivi karibuni umeanza kujifunza Kiingereza, basi unajua hali hii: unataka kusema kitu, lakini hofu ya kufanya makosa hupata njia na husababisha hofu. Ili kuepuka hili, jaribu kuelewa utawala na, muhimu zaidi, fanya mazoezi zaidi.

Mojawapo ya matatizo ya kawaida ya kisarufi hutokea wakati viunganishi vya vitenzi "ni" / "ni" vinachanganyikiwa. Matumizi ya data kuwa inategemea tu mtu wa kiwakilishi katika kila kisa maalum. Tunazungumza juu ya kiwakilishi kinachofanya kazi kama somo. Kwa mfano:

Mimi ni mwanafunzi. - Mimi ni mwanafunzi.

Ikiwa mada ni nomino au jina linalofaa, basi unahitaji kubadilisha kiakili na kiwakilishi kinachofaa. Kisha mpango wa mnyambuliko hakika utakuja akilini mwako, pamoja na vitenzi vya kuunganisha "ni" / "ni", matumizi ambayo mara nyingi husababisha shida.

Kate (?) mwanafunzi -> Yeye ni mwanafunzi.

Ili kuhakikisha ni aina gani ya kitenzi cha kutumia, unahitaji kukumbuka kwa dhati kanuni ya mnyambuliko.

kuwa (wakati uliopo)

Kauli

Kukanusha

Swali

Kesi kama vile matumizi ya "is" katika Kiingereza kawaida hurejelea hali ya maelezo. Tunapotaka kuashiria kitu kilicho katika umoja (inaweza kubadilishwa na kiwakilishi), au mtu anayefanya kama "yeye" au "yeye", basi, bila shaka, tunahitaji kutumia fomu "ni". Mifano:

Ni kubwa. - (Ni sawa kabisa.

Yeye ni mzee. - Yeye ni mzee.

Yeye ni daktari. - Yeye ni daktari.

Jambo kuu ambalo linahitaji kueleweka kwa uthabiti: "ni", "ni", "ni", matumizi ambayo wakati mwingine husababisha ugumu, sio vitenzi vitatu tofauti, lakini moja na sawa - kitenzi kuwa (kuwa) .

Mnyambuliko wa kitenzi kuwa (wakati uliopita)

Sasa hebu tuangalie suala linalofuata linalosababisha matatizo kwa baadhi ya wanafunzi wa Kiingereza, yaani kanuni za kutumia "was"/" were". Hiki pia ni kitenzi kimoja, na sio viwili tofauti hata kidogo. Zaidi ya hayo, maumbo haya mawili ya vitenzi yanahusiana moja kwa moja na "am", "ni", "ni". Je, unaweza kukisia kwa nini? Hiyo ni kweli, ni kitenzi sawa kuwa.

Na sasa zaidi kuhusu mawasiliano haya. Njia ya wakati uliopita "ilikuwa" hutumiwa tu katika umoja na inalingana na matamshi: mimi, yeye, yeye, yeye. Fomu "walikuwa" hutumiwa pamoja na viwakilishi wewe, sisi, wao na hutumiwa mara nyingi katika wingi. Kwa mfano:

Nilikuwa nyumbani. - Nilikuwa nyumbani.

Kulikuwa na joto. - Ilikuwa moto.

Walifurahi. - Walifurahi.

Kuna hali mbili tu ambapo kitenzi cha awali "walikuwa" katika sentensi kinaweza kurejelea somo la umoja. Kesi ya kwanza: wakati kiwakilishi "wewe" kinamaanisha tafsiri ya "wewe" au "Wewe" (yaani, mtu mmoja). Kesi ya pili: kinachojulikana vifungu vya masharti, ambayo fomu "ikiwa ningekuwa" inawezekana.

Je, umewahi ku...

Katika mawasiliano kati ya watu, hali mara nyingi hutokea wakati unahitaji kuuliza mtu kuhusu uzoefu wake wa zamani: alikuwa wapi, alifanya nini, ikiwa alimaliza kazi aliyoanza. Katika hali kama hizi, ujenzi maalum hutumiwa kutoka kwa aina za vitenzi viwili: kuwa na kitenzi cha semantiki.

Mara nyingi "kuwa" inayojulikana tayari inaonekana. Kulingana na somo lililotumiwa (na ni kiwakilishi kipi kinaweza kubadilishwa), kuna aina mbili: "imekuwa" na "imekuwa". Ya kwanza inatumiwa na matamshi wewe, sisi, wao, ya pili - na mimi, ni, yeye, yeye. Kwa mfano:

Umekuwa Ulaya? - Umewahi kwenda Ulaya?

Amekuwa kwenye safari. - Alikuwa kwenye safari.

Kama sheria, matumizi ya imekuwa yanahusishwa na hali kama hizi tunapomaanisha:

baadhi ya uzoefu ulioishi;
ukamilifu au matokeo ya jambo fulani;
umuhimu wa ukweli kwamba hatua ilifanyika (wakati wakati wa kutokea kwake sio muhimu sana);
haja ya kusisitiza ni muda gani hatua hii imekuwa ikifanyika.

Wacha tuangalie hali iliyotajwa mwisho kwa undani zaidi.

Muda gani...?

Katika hali kama hizi, wakati hutumiwa.Huundwa kulingana na mpango: have (has) + been + Ving, ambapo V ni kitenzi cha semantic. Kwa mfano:

Nimekuwa nikisoma Kiingereza kwa miezi 3. - Nimekuwa nikisoma Kiingereza kwa miezi 3 tayari (yaani, nilianza kusoma zamani na nimeendelea kufanya hivyo kwa muda fulani).

Hajapanda baiskeli kwa muda mrefu. - Hajapanda baiskeli kwa muda mrefu (yaani, aliacha kuendesha wakati fulani huko nyuma, hajapanda kwa muda mrefu na bado hajapanda baiskeli).

Mimi naenda kufanya...

Kwa Kiingereza, pamoja na wakati wa kawaida wa siku zijazo, ujenzi "unaoenda" unatumika kikamilifu. Matumizi ya ujenzi huu wa kisarufi inahusu hali ambapo unapanga au kujua hasa utafanya. Mara nyingi ujenzi huu hutumiwa kutabiri nini (kwa maoni yako) kinapaswa kutokea hivi karibuni: itanyesha, kutakuwa na msongamano wa magari barabarani, ikiwa mtu atapenda au la zawadi aliyopewa. "Nia", "kuungana" - hivi ndivyo maneno "kwenda" yanavyotafsiriwa mara nyingi. Matumizi yake katika sentensi yanahusishwa na mabadiliko ya kuwa "am", "ni", "are".

Kwa mfano:

Nitajifunza Kiingereza mwezi ujao. - Ninakusudia kujifunza Kiingereza kuanzia mwezi ujao.

Tutaenda kumtembelea bibi wikendi. - Tutatembelea bibi wikendi hii.

Mvua itanyesha. - Mvua itanyesha.

nimezoea...

Kwa kumalizia, hebu tuangalie matumizi ya "kutumiwa". Ujenzi huu thabiti hutumiwa mara nyingi katika hotuba ya mazungumzo. Maana yake ni “kuzoea kitu fulani.” Kwa mfano:

Inatumika kwa majira ya baridi ya Kirusi. - Amezoea (kutumika) kwa majira ya baridi ya Kirusi.

Amezoea kuishi wakati wa baridi kali. - Amezoea (kutumika) kuishi katika baridi ya baridi.

Walakini, unahitaji kutazama na kusikiliza kwa uangalifu ili usichanganye "kutumiwa" na muundo sawa wa "kutumia" (na fomu yake ya wakati uliopita, "iliyotumiwa").

Kuna tofauti gani kati ya maneno haya mawili? Kwanza, kwa maana: "kuzoea" - "kuzoea", "kutumia" - "kufanya kitu hapo zamani, lakini sasa sio tena" (sawa na Rahisi Iliyopita). Hii inaeleweka vyema kupitia mifano.

Kuzoea

Nimezoea saa zangu za kazi. - Nimezoea siku yangu ya kazi.

Amezoea kelele za TV. - Alizoea kelele za TV.

Nilikuwa nikiishi hapa hapo awali. - Niliishi hapa hapo awali (lakini siishi hapa tena).

Sikutumia kuwa na simu ya rununu miaka 10 iliyopita. - Sikuwa na simu ya rununu miaka 10 iliyopita (lakini sasa ninayo).

Kutoka kwa mifano, tofauti ya pili kati ya hizi mbili, kwa mtazamo wa kwanza ni sawa sana, miundo pia ni dhahiri. Lile linalotafsiriwa "kuzoea" lina kitenzi kuwa (am, ni, are). Na nyingine, ipasavyo, sio. Usikivu rahisi, mazoezi kidogo - na utajifunza kwa urahisi kutofautisha kati ya uundaji huu "wa siri".

Vile vile inatumika kwa sarufi yoyote Elewa kiini na fanya mazoezi mara nyingi zaidi: katika mazoezi, kusoma, kuandika au mawasiliano ya mdomo. Kama Waingereza wanavyosema: "Mazoezi huleta ukamilifu." Hii inaweza kutafsiriwa kwa Kirusi kama: "Kazi ya bwana inaogopa." Kwa hivyo acha sheria ngumu zaidi na gumu za kisarufi ziogope azimio lako. Kuwa na wakati mzuri!

Linapokuja suala la kujifunza lugha yoyote na kuvunja vizuizi vya lugha, polyglots daima huangazia ujuzi wa vitenzi. Na ni kweli: kujua vitenzi na kujua jinsi ya kuzitumia katika aina mbalimbali, unahitaji tu "kamba" maneno mengine juu yao na utakuwa tayari kuwa na sentensi nzima. Katika hali hii, haishangazi kwamba msamiati mwingi wa kawaida wa mzungumzaji asilia wa Kirusi, Kiingereza, Kichina, na lugha nyingine iliyochaguliwa kiholela imeundwa na sehemu hii ya hotuba. Lakini subiri, hii haimaanishi kwamba unapaswa kuanza mara moja kukariri vitenzi vyovyote vinavyovutia macho yako. Ikiwa hii ina maana yoyote, itakuwa ndogo sana. Badala yake, ni bora kuchambua kwa undani vitenzi hivyo vya Kiingereza ambavyo hutumiwa mara nyingi na kikamilifu katika hotuba. Hivi ndivyo tutakavyofanya kwa kusoma kitenzi kuwa katika Kiingereza.

Kitenzi kuwa, ambacho ni sawa na Kirusi "kuwa", "kuonekana", "kuwa", ni mojawapo ya vitenzi vya kawaida na vinavyotumiwa zaidi katika lugha ya Kiingereza. Upekee wake upo katika ukweli kwamba, tofauti na wawakilishi wengine wa sehemu hii, kitenzi kuwa kimeunganishwa, kinabadilika kwa watu na nambari.

Kwa kuongezea, kuwa inaweza kutumika kama kitenzi cha kisemantiki au kusaidiwa na kitenzi kingine, kifanya kazi kama kisaidizi. Lakini hebu tuzungumze juu ya kila kitu kwa utaratibu.

Kitenzi kuwa ni cha vitenzi visivyo kawaida, kwa hivyo kina maumbo 3. Fomu hizi huundwa kwa kujitegemea, bila kuelezewa na sheria, kwa hivyo zinahitaji kukaririwa tu:

Kitenzi cha kuwa katika Wakati Uliopita au wakati uliopita sahili katika idadi ya maumbo yake kimepunguzwa hadi mbili. Matumizi yao tena inategemea mtu na nambari:

Hii, hata hivyo, haikuwa hivyo kila wakati. Hapo awali, fomu ya wakati ujao itakuwa ilitumiwa kwa viwakilishi vya nafsi ya kwanza (I / sisi). Siku hizi unaweza kuipata mara chache sana, kwa hivyo kujua tu juu ya uwepo wake inatosha. Katika hali zote, tumia fomu ya mapenzi.

Tafadhali kumbuka kuwa vitenzi vingine katika Kiingereza havijaunganishwa. Ukweli ni kwamba hakuna miunganisho katika lugha hii hata kidogo, ambayo hurahisisha sana sarufi ya Kiingereza. Kitenzi kuwa ni ubaguzi kwa kanuni.

Miundo ya kitenzi hiki katika nyakati sahili iliwasilishwa hapo juu. Aina zote za wakati wa kitenzi kitakachoweza kuonyeshwa katika jedwali lifuatalo:

	Rahisi (Rahisi)	Kuendelea	Kamilifu (Kamili)
Zamani (Zamani)	ilikuwa / walikuwa	alikuwa / walikuwa	alikuwa
Wasilisha (Ya sasa)	niko/niko	mimi / ni / ni kuwa	imekuwa / imekuwa
Wakati ujao (Wakati ujao)	itakuwa	itakuwa	itakuwa

Kitenzi kuwa kinaweza kisitumike katika nyakati zote. Kwa hivyo, katika Perfect Continuous kitenzi cha kuwa hakitumiki. Inaweza pia kuzingatiwa kuwa nyakati za kuendelea na kitenzi kuwa sio nadra sana. Matumizi ya vitenzi katika fomu zinazoendelea inawezekana tu katika hali fulani.

Kitenzi kuwa katika Kiingereza: fomu za sentensi

Fomu ya uthibitisho

Umbo la unyambulishaji la sentensi yenye kitenzi kitakachoundwa hujengwa kwa njia sanifu: kwanza huja mhusika, kikifuatiwa na kitenzi kuwa katika umbo linalohitajika kama kiima. Jifunze jedwali:

Fomu hasi

Miundo hasi ya sentensi zenye kitenzi hiki huundwa kwa kuongeza chembe hasi si baada ya kuwa. Hakuna vitenzi visaidizi vinavyohitajika kutumia fomu:

Katika sentensi ya uthibitisho na hasi, kitenzi kuwa kinaweza kufupishwa:

Hakuna fomu zilizofupishwa za wakati uliopita katika taarifa.

Mimi si, tofauti na vitenzi vingine, imefupishwa jinsi sivyo. I amn't inatumika Scotland na Ireland pekee.

Fomu ya kuuliza

Fomu ya swali la Kiingereza inategemea aina ya swali:

Katika maswali ya jumla au maswali mbadala, kitenzi kuwa katika mnyambuliko sahihi huwekwa mbele ya mhusika. Jedwali kwa uwazi :

Jibu linatumia kitenzi tu kuwa:

Jibu linatumia sentensi ya uthibitisho:

Ikiwa unataka kutumia umbo la siku zijazo la kitenzi, basi lazima iletwe mbele, wakati be itabaki mahali pake asili:

Katika maswali maalum, neno la swali la Kiingereza linaongezwa kwa fomu iliyo hapo juu:

Jibu linatumika katika fomu ya uthibitisho:

Katika jibu lako inatosha kutumia kitenzi kuwa:

Kama sehemu ya kiima cha nomino, ambacho kinajumuisha kitenzi cha kuunganisha (kuwa) na sehemu ya nomino inayoonyeshwa na nomino au vivumishi. Katika kesi hii, kitenzi kinatafsiriwa kwa Kirusi kama "ni".

Ingawa " Kuna” inaweza kutumika, uwepo wake utaonekana kuwa haufai, na pendekezo litageuka kuwa mbaya. Jihukumu mwenyewe:

Lugha ya Kirusi haihitaji kitenzi hiki, kwa hivyo haitumiwi kwa kawaida. Lugha ya Kiingereza haitaruhusu hili, kwa sababu upekee wa sentensi za Kiingereza ni kwamba zimeagizwa madhubuti. Kwa maneno rahisi, ikiwa wewe, kwa mfano, unatunga sentensi kamili ya uthibitisho, basi lazima itumike mara kwa mara somo na kitenzi, hakuna kitu kingine chochote. Kwa njia fulani, jukumu kama hilo linaweza kuhusishwa na "ni" ya kizamani, ambayo hapo awali ilifanya kazi sawa katika lugha ya Kirusi.

Kitenzi kuwa katika kihusishi cha nomino kinaweza pia kutumika kumaanisha "kuwa" katika sentensi za lazima:

Kama kitenzi kisaidizi katika Continuous na Perfect Continuous. Katika hali hii, kitenzi kisaidizi cha kuwa kinatumika pamoja na vitenzi vya kisemantiki. Kitenzi kuwa chenyewe kwa kawaida hakitafsiriwi katika sentensi kama hizo. Jifunze mifano kwenye jedwali:

Kitenzi cha kuwa kinaweza pia kutumika kutumia sauti tulivu:

Mbali na kazi zilizotajwa, kitenzi kuwa pia hutumika kama sehemu katika miundo:

kwenda (kujiandaa);

Lena atajifunza jinsi ya kuunda vitenzi katika Present Perfect kesho.	Kesho Lena atajifunza jinsi ya kuunda vitenzi katika Present Perfect.
Atazungumza lugha tano.	Atazungumza lugha tano.
Familia yangu inaenda London.	Familia yangu inaenda London.
Nilikuwa naenda kumwambia lakini hakuniruhusu.	Nilikuwa naenda kumwambia, lakini hakuniruhusu.
George atafanya operesheni hii mnamo Desemba.	George atafanyiwa operesheni hii mwezi Desemba.
Tutaenda kununua baadhi ya bidhaa.	Tunakwenda kununua mboga.
Wanafunzi watafanya orodha hii nzima ya mazoezi.	Wanafunzi watafanya orodha nzima ya mazoezi.

kuna / ziko / (zipo / zipo);

Matumizi ya kitenzi pia yanawezekana kama kitenzi cha modal kwa maana ya "lazima", "kukubalika", "kukubalika" tunapozungumza juu ya majukumu, maagizo, ratiba na mipango, kuepukika kwa matukio. Katika kesi hii, kwa kitenzi kwa chembe imeongezwa:

Na pia wakati wa kutumia kitenzi kuwa kwa Kiingereza katika miundo ifuatayo:

kuwa mzuri (vizuri kuelewa)	Sisi ni wazuri katika sheria hii ya sarufi ya Kiingereza.	Tunafahamu sheria hii ya sarufi ya Kiingereza.
kufahamu (tambua)	Tunafahamu hatari zote zinazowezekana.	Tunafahamu hatari zote zinazowezekana.
kuchelewa (kuchelewa)	Mfanyakazi mwenzangu alichelewa kazini kwa sababu ya msongamano wa magari.	Mwenzangu alichelewa kazini kutokana na msongamano wa magari.
kupenda	Ninapenda asili.	Ninapenda asili.
kupendezwa na (kuwa na hamu)	Wana nia ya kusaidia watu.	Wana nia ya kusaidia watu.
kuwa na huruma kuhusu (kujutia kitu)	Samahani kwa kilichotokea.	Samahani kwa kilichotokea.
kuwa na huruma (kumhurumia mtu)	Pole sana kwa mwanao.	Pole sana kwa mwanao.
kuhisi njaa (kuwa na njaa)	Nina njaa sana! Sijala tangu asubuhi.	Nina njaa sana! Sijala tangu asubuhi.
kuwa na kiu (kuhisi kiu)	Baada ya mbio za marathon kila mtu alikuwa na kiu.	Baada ya mbio za marathon, kila mtu alikuwa na kiu.
kuwa karibu (kwenda)	Boris anakaribia kuanza kujifunza lugha za Kijerumani na Kifaransa.	Boris ataanza kujifunza Kijerumani na Kifaransa.

Matumizi ya mara kwa mara ya kitenzi pia yanahusishwa na nahau. Hapa kuna baadhi yao:

kuwa juu ya mtu (inategemea mtu)	Tunaweza kushinda au kushindwa. Ni juu yako!	Tutashinda au kushindwa. Kila kitu kinategemea wewe!
kuwa mwanaume (kuwa mwanaume)	Acha kulia. Kuwa mwanaume!	Acha kulia. Kuwa mwanaume!
kuwa katika upendo na (kuwa katika mapenzi na)	Ninapaswa kukubali kwamba ninampenda! Yeye ni mrembo!	Lazima nikubali kwamba ninampenda! Yeye ni mrembo!
kuwa mkaidi kama nyumbu (analog kwa Kirusi: mkaidi kama punda)	Hatuwezi kufanya kazi pamoja kwa sababu hataki kunisikiliza. Nasema mbinu yake ni mbaya lakini ni mkaidi kama nyumbu.	Hatuwezi kufanya kazi pamoja kwa sababu hataki kunisikiliza. Ninasema njia yake ni mbaya, lakini ni mkaidi kama punda.
kuwa (kidogo) kwa upande wa gharama kubwa (ghali / ghali kidogo)	Huduma hiyo ni kidogo kwa upande wa gharama kubwa. Labda, tunajaribu kurekebisha wenyewe, huh?	Huduma hii ni ghali kidogo. Labda tunaweza kujaribu kurekebisha wenyewe, huh?
kuwa kwenye cloud nine (kuwa na furaha sana)	Niko kwenye cloud nine! Alisema ndiyo kwangu! Je, unaweza kuamini?	Nina furaha isiyo na kifani! Akaniambia ndio! Je, unaweza kuamini?

Kama unavyoona, kitenzi kuwa ni maarufu sana na ni tofauti, kwa hivyo kinaweza kutumika katika hali yoyote kwa karibu wakati wowote. Ukishaelewa minyambuliko ya kitenzi hiki na dhima yake katika sentensi, hupaswi kuwa na ugumu wowote kukitumia. Tumia muda kwa mazoezi ya Kiingereza juu ya mada hii ili kuimarisha nyenzo, kutunga mifano yako mwenyewe, na muhimu zaidi, fanya mazoezi ya lugha na wasemaji wa asili. Kwa sababu hutapata manufaa mengi katika zoezi lolote uwezavyo kupata kutoka kwa watu wanaotumia lugha kila siku na wanaweza kukusaidia kwa vizuizi vyovyote vya lugha.