Jinsi ya kujua kama kitenzi ni kamili au si kamilifu. Vipengele vya kimofolojia vya vitenzi

Kipengele cha kitenzi ni mojawapo ya mada katika mtaala wa shule, ambayo wanafunzi husahau au hata "kurupuka." Bila shaka, ikiwa hauelewi sheria rahisi za sehemu hii, hautaweza kuelewa zingine, ngumu zaidi. Wanafunzi mara nyingi huchanganya kitenzi kisicho kamili na kitenzi kamili, lakini hawajui jinsi kila kitu kilivyo rahisi na rahisi, unahitaji tu kupanga wazi ni nini.

Fomu ni kitengo ambacho bila kitenzi kimoja katika lugha ya Kirusi kinaweza kuwepo. Inafaa kukumbuka kuwa inaweza kuamuliwa kila wakati! Katika baadhi ya matukio, jibu ni juu ya uso, na kwa wengine unapaswa kuchimba zaidi. Katika lugha yetu kuna aina mbili za vitenzi: kamili (SV) na isiyokamilika (NSV).

Mtazamo kamili

Hii ni aina inayoashiria kitendo ambacho tayari kimekamilika mara nyingi tunakitumia katika wakati uliopita. Ikiwa tunachora sambamba na lugha ya Kiingereza, basi hatua iliyokamilishwa inaweza kuonyeshwa kwa nyakati kama vile Zamani Rahisi Na Wasilisha Perfect. Lazima tuzingatie kwamba vitenzi vya SV vinatuelekeza kwenye matokeo, mwisho wa kitendo au mwanzo wake. Kwa mfano: "Alisoma kitabu." Unawezaje kujua kwamba si kitenzi kisichokamilika? Unahitaji tu kuuliza swali: "Ulifanya nini?" Walimu wanatoa dokezo hili kwa watoto katika takriban shule zote, wakieleza kwamba ikiwa kiima katika swali kina kiambishi awali “s”, basi ni kitenzi kamilifu.

Aina hii pia inaweza kutumika katika wakati ujao, maswali ya kuangalia: "nini (utafanya)?" na kadhalika.

Unapaswa kuzingatia ukweli kwamba SV inakosa kabisa wakati uliopo, kwa hivyo ukiona kitenzi cha wakati huu, ujue kuwa ni NSV.

Aina zisizo kamili

Kitenzi kisicho kamili huashiria muda wa kitendo bila kusisitiza matokeo. Mchakato unaweza kuwa wa kawaida, yaani, mtu anafanya kitu kila siku. Au kwa kurudia-rudia, kwa maneno mengine, mtu hufanya kitu mara kwa mara. KATIKA Lugha ya Kiingereza Pia kuna nyakati zinazoashiria mchakato, kwa mfano, Kuendelea Sasa. Vielezi katika sentensi vinaweza pia "kutoa" mtazamo kamili kitenzi. Mifano: mara kwa mara, mara nyingi, daima, mara kwa mara, kwa kawaida, kwa muda mrefu - zote zinaonyesha kutokuwepo kwa mwisho wa hatua.

Ili kutambua kwa urahisi kitenzi kisicho kamili, lazima tu uulize swali: "Nini cha kufanya?" (swali halina herufi "c" inayoonyesha SV, kwa hivyo ni NSV). Kwa mfano: Marina anapenda kuimba (nini cha kufanya?).

Vitenzi vya kikundi hiki vinaweza kuwa ama wakati uliopo (ninafanya nini?, n.k.), au wakati ujao (nitakuwa nikifanya nini?, n.k.) na wakati uliopita (nilifanya nini? kufanya)?, nk).

Vitenzi vya kipengele kimoja na vitenzi vyenye maumbo mawili

Vitenzi vingi katika lugha ya Kirusi vina jozi ya fomu kinyume (davit (SV) - davit (NSV)). Zinaundwa na vokali zinazobadilishana na konsonanti za herufi na silabi:

o/a - kuchelewa/kuchelewa (SV/NSV);
o/s - sigh/ sigh (SV/NSV);
Mimi / wao - kukulia / nitainua (SV / NSV);
u/im - alitoa/kutoa nje (SV/NSV);
d/f - akiongozana / anaona mbali (SV/NSV);
t/h - akajibu/atajibu (SV/NSV);
p / pl - kuimarishwa / kuimarishwa (SV / NSV);
st/sh - kutibiwa / itatibiwa (SV/NSV).

Mbali na vitenzi vile, pia kuna vitenzi vya aina moja, ambavyo hakuna kesi vinaweza kuwa na jozi moja tu ya aina mbili: isiyo kamili au kamilifu. Miongoni mwao: kuwa, kuwapo, kutokuwepo, kutofanya kazi (NSV tu), na pia: kupiga kelele, kuhitajika, kupiga kelele, kupata mwenyewe (SV tu).

Mifano ya vitenzi visivyo kamili na kamilifu

Kama ilivyotokea, NSV na SV ni rahisi kupata kwenye swali, lakini mara nyingi wanafunzi huanza kuelewa mada tu baada ya mwalimu kuielezea kwa mifano.

Mtazamo usio kamili: majipu, huchukua, hujali, itacheza, kukata, kutafutwa, sawed, kuingiliwa, italala, nk.

Fomu kamili: maji, kuua, kuweka mbali, kununuliwa, kutoweka, kusonga, kufunguliwa, kukaa chini, nk.

Hii ni baadhi tu ya mifano ya vitenzi timilifu na visivyo kamili.

Mojawapo ya mambo muhimu katika kujifunza lugha ya Kirusi ni kujifunza sehemu ya hotuba kama kitenzi. Kitenzi kina maumbo, aina, na minyambuliko kadhaa. Katika makala haya tutaishi kwa undani juu ya jinsi unavyoweza kuamua aina ya kitenzi. Kuna mbili tu kati yao: kamili na isiyo kamili.

Bainisha aina ya kitenzi kwa kutumia swali

Hii ndiyo chaguo rahisi zaidi na ya kuaminika ambayo hauhitaji kiasi kikubwa muda na maarifa ya ziada.

Vitenzi kamilifu hujibu swali "Nini cha kufanya (hufanya, alifanya, alifanya)?", Na kwa vitenzi visivyofaa tunauliza swali "Nini cha kufanya (hufanya, alifanya, alifanya)?".

Bainisha aina ya kitenzi kwa asili ya kitendo

Vitenzi timilifu huashiria kitendo ambacho, wakati wa kutumia kitenzi hiki, tayari kimekamilika au kitakamilika kwa wakati fulani (au baada ya kufikia hatua fulani). kusudi maalum) Pia zinaonyesha vitendo ambavyo havihitaji kurudiwa. Wanaweza kuonyesha vitendo katika siku zijazo; kikomo kuu ni utekelezaji wa hatua hii. Hiyo ni, hatua daima hupunguzwa na mfumo fulani.

Vitenzi visivyo kamili havizuiliwi na wakati na vinaweza kutokea ndani kwa sasa, kuashiria vitendo vya muda mrefu, vitendo vinavyohitaji kurudia.

Mfano. Kitenzi "kuosha" inamaanisha kuwa kitu lazima kioshwe kabisa na hatua fulani. Kitendo kitaisha kitakapofika matokeo yaliyotarajiwa, humaanisha kitenzi kamilifu.

Kitenzi "kuosha" kinamaanisha kuwa kitu lazima kioshwe kwa muda usiojulikana. Kwa sababu ya ukweli kwamba muda wa kitendo sio mdogo, tunaweza kuhitimisha kuwa kitenzi hakina ukamilifu.

Walakini, haupaswi kuamua aina ya kitenzi kwa maana yake tu. Ingekuwa salama zaidi kuuliza swali la ziada, kama tulivyofanya katika fungu la kwanza. Kwa njia hii unaweza kuepuka makosa ya ajali.

Bainisha aina ya kitenzi kwa kuchanganua neno

Kila aina ya kitenzi ina baadhi vipengele fulani katika uundaji wa maneno. Ishara hizi pia zinaweza kukuambia ni aina gani ya kitenzi unachoshughulikia.

Vitenzi kamilifu vina sifa zifuatazo:

viambishi awali “na”, “wewe”, “by”, “washa”, “pro”, n.k.,
kiambishi "vizuri".

Vipengele vifuatavyo ni tabia ya vitenzi visivyo kamili:

viambishi awali “na”, “wewe”, “by”, “washa”, “pro”, n.k.,
kiambishi tamati “iva”, “yva”, “va”, n.k.

Baada ya kusoma nakala hii, unaweza kugundua kuwa unaweza kuamua umbo la kitenzi haraka sana na bila ugumu mwingi. Unahitaji tu kujua chache sheria muhimu na vipengele, kwa mfano, ni swali gani linalojibiwa na hii au aina hiyo ya kitenzi au ni kiambishi gani ni sifa yake.

Kipengele cha kitenzi ni kategoria ya leksiko-kisarufi ya kitenzi, inayoonyesha uhusiano wa kitendo na kikomo chake cha ndani. Kikomo cha ndani ni hatua katika mwendo wa kitendo wakati hatua inabadilika kuwa kutotenda.

Historia ya kategoria ya kipengele cha vitenzi

Hadi karne ya 20 Katika isimu, aina 3 zilitofautishwa:

1. Muonekano usio na ukomo, unaofanana na uonekano usio kamili wa kisasa.

2. Mtazamo mwingi. Mifano ni: kukaa, kutembea.

3. Muonekano wa wakati mmoja, unaofanana na uonekano kamili wa kisasa.

Jinsi ya kuamua aina ya kitenzi?

KATIKA isimu ya kisasa aina za kisarufi Ni desturi ya kutofautisha kitenzi kwa misingi ya semantiki, i.e. maana.

Katika sarufi ya Kirusi kuna kamilifu na aina zisizo kamili s.

Hii inaweza kuamua kwa misingi ifuatayo:

1) Kulingana na semantiki.

Vitenzi kamilifu huashiria kitendo ambacho kimefikia kikomo cha ndani (kwa mfano: , alifanya). Vitenzi visivyo kamili huashiria kitendo ambacho hakijafikia kikomo cha ndani (kwa mfano: tazama, ulifanya).

2) Kwa maswali.

Vitenzi kamilifu hujibu swali "nini cha kufanya?", na vitenzi visivyofaa hujibu swali "?". Kwa mfano: (ulifanya nini?) tazama, (ulifanya nini?) tazama.

3) Kulingana na uundaji wa maneno.

Ukamilifu huundwa kwa usaidizi wa viambishi awali, usio kamili kwa usaidizi wa viambishi. Kwa hivyo, vitenzi vya umbo kamili "ilionekana, ilifanya" ina viambishi awali, lakini vitenzi vya fomu isiyo kamili "ilionekana, ilifanya" haina.

4) Kwa utangamano.

Vitenzi visivyofaa vinajumuishwa na vielezi "ndefu", "polepole", na maneno "kila siku" na wengine, lakini vitenzi kamilifu havina chaguo hili. Kwa hivyo, unaweza kusema "Nilitafuta kwa muda mrefu," lakini huwezi kutumia usemi "Nilitafuta kwa muda mrefu."

5) Kwa tofauti katika seti ya maumbo ya maneno.

Vitenzi kamilifu haviwezi kuwa katika wakati uliopo, na vitenzi visivyo kamili haviwezi kuwa na maumbo ya njeo ya 3.

Aina (tofauti katika maana ya ukomo/kutokuwa na kikomo wa kitendo):

Sio kamili (nini cha kufanya?) - maana ya kutokamilika kwa hatua, haijafikia matokeo, kikomo - kwa fomu n., nk, bud. changamano.

Kamili (nini cha kufanya?) - maana ya kukamilika kwa hatua, imefikia matokeo, kikomo - kwa namna ya ex., bud. rahisi

Mbinu za kuunda vitenzi kamilifu/vikamilifu

Ukamilifu - elimu Ch. bundi V. kutoka kwa shina la kitenzi lisilotoka kwa kuongeza consoles(kuruka - saa + kuruka);

Pamoja na elimu ya Ch. bundi V. kutumia suf. - VIZURI na thamani ya tukio la mara moja ( chomo - chomo, kitako - kitako).

Vitenzi vya Ness. chapa na viambishi awali vilivyokopwa kutoka kwa lugha ya st/sl: tarajia, mali, huruma.

Kutokamilika - elimu Ch. nesov. aina kutoka ch. bundi chapa kwa kutumia viambishi - yva, -iva, -va, -eva, -a, -ya(toa - toa, amua - amua, soma - soma).

1. Bainisha kipengele cha kitenzi, mbinu ya uundaji wa kipengele (kutoka kitenzi kiliundwa) na kiashirio cha kipengele.

kusaini

ondoa

kugusa

kuzaliwa

nyunyuzia

rekebisha

kukauka

kufuli

panga

kuvuruga

jenga upya

omba

Jozi ya aina

Ch. ikiwa inawezekana kuunda jozi ya spishi, wamegawanywa katika:

Uwiano na spishi - spishi moja - spishi mbili

Kulinganishwa na aina vitenzi vinaweza kuunda jozi ya kipengele.

Jozi ya aina huunda vitenzi vya aina pinzani zenye maana sawa za kileksia, zikitofautiana tu katika semi ya “mwisho/infinity ya kitendo”

Kwa kawaida maana haibadiliki na kutokamilika

Wakati wa kukamilisha, kiambishi awali mara nyingi huongeza mguso wa ziada

Wanasayansi wengi hutofautisha viambishi awali vya spishi ( kuandika, kuzama, kufanya) Ikiwa kitenzi kimeundwa kwa kutumia kiambishi cha kipengele pekee, basi katika kamusi wakati wa kufasiri maana yake kutakuwa na rejeleo la kitenzi nes. aina.

Vitenzi vingi ndivyo sio kulinganishwa kwa sura, hizo. aina moja.

Aina moja. Ch. nesov. fomu zinaonyesha kutokamilika kabisa kwa hatua, haiwezi kukamilika:

Vitenzi vinavyoonyesha uhusiano, uhusiano (kuhesabu, kufanana)

Modali ch. (nataka, tumaini, jitahidi)

Hali ya kiakili (jua, amini)

Vitenzi vya kumiliki

Ch., inayoonyesha nafasi katika nafasi

Ch. harakati

Bispecies vitenzi ni vile vitenzi ambavyo, kwa kutumia shina moja, vinaweza kueleza maana ya vyote viwili. na Nesov. aina ( kuoa, kukimbia, kuagiza, taji, kutoa, kutumia..., Ch. na –irovat/izova).

2. Piga mstari chini ya jozi ambamo vitenzi vinahusiana katika kipengele, bainisha mbinu ya kuunda kipengele na uangazie kiashirio cha kipengele.

a) rekebisha - tengeneza upya, funga - funga, tupa - vunja - vunja, toa - toa, osha - osha - osha - osha, kaa - kaa, panda - panda, ganda - ganda - amua - amua, chukua - chukua, sema - kuzungumza, kukamata - kukamata, kukata - kukata.

b) pofuka - pofuka, tazama - tazama, punguza uzito - punguza uzito, andika - andika, jenga - jenga, penda - penda, kaa chini, tengeneza - jenga, andika - andika upya, kuogelea - kuogelea kuvuka.

Kitenzi ni sehemu ya hotuba ambayo hututokea mara nyingi zaidi kuliko zingine zote. Ina idadi ya sifa za mara kwa mara na zinazobadilika, ambazo ni pamoja na aina. Kila mmoja wetu amekumbana na aina hii nyuma nyakati za shule. Mara nyingi alishangaa na kuibua maswali.

Makala hii itakusaidia kukumbuka ni nini na kujifunza jinsi ya kuitambua. Mifano ya kazi utakazokutana nazo zitakusaidia kufanya mazoezi ya maarifa uliyopata.

Mtazamo ni mmoja wapo ishara za kudumu inayotokana na kitenzi. Inaonyesha jinsi mzungumzaji anavyoona mtiririko wa kitendo kwa wakati: kumalizika, kuendelea, kurudia, mara moja.

Spishi inaweza kuzingatiwa kama kategoria ambayo hurekebisha maneno na kama ile inayoyaainisha. Katika Kirusi ya kisasa, kundi hili linajumuisha chaguzi mbili tu.

Hebu tujibu swali: "Ni aina gani za vitenzi vilivyopo?" Jibu la wanaisimu wa kisasa kwa swali hili lina nafasi mbili: kamili na isiyo kamili.

Aina zisizo kamili

Tulipata jibu la swali: "Ni nini kipengele cha kitenzi?" Sasa hebu tuendelee kumfahamu kila mmoja wao.

Vitenzi visivyo kamili huwasilisha maana ya kitendo bila kuonyesha utimilifu wake. Kuna aina tatu za maneno ambazo ziko chini ya kategoria hii:

Kuashiria hatua ya muda mrefu. Kwa mfano: "Alitazama machoni pake kwa muda mrefu," "Alitembea barabarani kwa muda mrefu sana."
Kuwasilisha maana ya kitendo kinachojirudia. Mfano: "Yeye hupanda basi kila asubuhi," "Yeye huenda shuleni kila siku."
Tabia hatua ya kudumu. Fikiria mfano huu: “Jiji liko juu ya kilima.”

Vitenzi visivyofaa katika hali nyingi huambatana na vielezi "muda mrefu", "mara nyingi", "kawaida", kuwasilisha mara kwa mara ambayo hatua inafanywa.

Maneno ya aina hii yanaweza kuonyeshwa kwa nyakati tatu: sasa, zilizopita, zijazo.

Sasa unajua ni nini Aya inayofuata itazungumza juu ya maneno ya aina ya pili.

Mtazamo kamili

Vitenzi vinavyohusiana na umbo kamili huwasilisha maana ya ukamilifu wa kitendo. Iweke kikomo kwa muda. Maneno ya aina hii yanaweza kueleza:

Kitendo kinachoishia katika kufikia matokeo fulani. Kwa mfano: "Marina alichora picha nzuri," "Baba aligonga msumari ukutani."
Kitendo ambacho mpaka wake umeamuliwa na mwanzo wake. Kwa mfano: "Muziki mzuri ulianza kucheza kwenye ukumbi," "Msichana aliimba mapenzi mazuri."
Kitendo cha mara moja, mradi neno limeundwa kwa kutumia kiambishi "vizuri": "Alinisukuma kwa bahati mbaya kwenye korido," "Kwa hasira, alipiga teke mkoba."

Maneno kamilifu yanaonekana tu katika fomu rahisi zilizopita na zijazo. Tulikumbuka kitenzi kamilifu ni nini. Wacha tuendelee kwenye nyenzo ngumu zaidi.

Jozi za spishi

Vitenzi vya aina zote mbili wakati mwingine huunda aina jozi. Jamii hii inajumuisha maneno homonymous, kuwa na maana sawa, lakini kwa vivuli tofauti vya semantic. Hebu tuangalie mifano:

Kuhalalisha na kuhalalisha. Katika kesi ya kwanza tunaona hatua iliyokamilishwa, kwa pili - ya muda mrefu.
Mara mbili na mbili. Neno la kwanza linatoa maana ya tendo lililoisha wakati matokeo yalipopatikana. Ya pili inaonyesha muda.

Mara nyingi zaidi vitenzi vinavyofanana huundwa kutoka kwa msingi mmoja. Lakini kuna tofauti, kama vile "chukua na chukua" au "kamata na kamata."

Je, kuna aina gani nyingine za vitenzi?

Katika Kirusi cha kisasa kuna vitenzi vya aina moja na aina mbili. Aina ya kwanza inajumuisha maneno ambayo yana umbo la aina moja tu. Vitenzi visivyo kamili vinaangukia katika kategoria hii kulingana na vigezo vifuatavyo:

Hatua haijitahidi kufikia matokeo yoyote. Mara nyingi huonyesha hisia. Kwa mfano: chuki, majuto, tarajia.
Kitenzi kinaonyesha hali ya mwanadamu: kulia, ndoto, kaa kimya, zungumza.
Neno linamaanisha harakati. Mifano: kukimbia, kuruka, kucheza.
Kitenzi huwasilisha kitendo chenye maana ya "kidogo": piga kelele, endelea.
Neno fulani lina maana ya kitendo kinachoandamana na kingine, kama vile “kupiga-piga” au “kucheza dansi.”
Kitenzi kina maana inayohusishwa na shughuli za kitaaluma. Kwa mfano: useremala, kufundisha.
Kitendo ni cha kuheshimiana. Mfano: kunong'ona, kubadilishana macho.

Vitenzi kamilifu pia ni vya aina hii:

Yenye viambishi awali kadhaa: sahau, piga.
Kuashiria kitendo kilichotokea papo hapo. Kwa mfano: iliyomwagika, iliyowaka.
Ambayo inaonyesha kuwa hatua hiyo imefikia hitimisho lake la kimantiki. Kwa mfano: piga simu, piga kelele.
Kuonyesha mwanzo wa mchakato: kuruka, kulia.
Kuelezea maana isiyo na maana. Mfano: angalia vya kutosha, jiharibu mwenyewe.

Vitenzi vyenye vipengele viwili

Vitenzi huja katika maumbo bila kujieleza rasmi. Kulingana na muktadha, zinaweza kuainishwa kuwa kamili au zisizo kamili.

Maneno kama haya yanaweza kugawanywa katika vikundi vitatu:

Maneno yenye historia ndefu. Baadhi yao: ahadi, jeraha, kuoa, kutekeleza.
Baadhi ya vitenzi vinavyoishia na "ova". Kwa mfano, hebu tuchukue: kukuza, kuchunguza, kuchunguza.
Vitenzi, zaidi asili ya lugha ya kigeni, yenye viambishi tamati “ova”, “irova”. Mifano: duka, codify, telegraph.

Mazoezi

Kuamua ni aina gani za vitenzi vinavyopatikana katika kazi, unahitaji kufuata algorithm ifuatayo:

Angalia kama neno linalingana na vigezo vya kitenzi chenye kipengele kimoja au viwili.
Ikiwa kuna kiambishi awali, katika hali nyingi itakuwa kuangalia kamili.
Ili kuamua kwa usahihi ni aina gani ya kitenzi, unahitaji kuuliza swali kuhusu hilo. "Nini cha kufanya?" - aina zisizo kamili. "Nini cha kufanya?" - mtazamo kamili.

Wacha tuendelee kwenye mafunzo kidogo. Bainisha maneno ni ya aina gani:

kusema (kitenzi cha aina mbili);
kupika;
kuanza (non-sov. mtazamo);
kuzingatia (non-sov. mtazamo);
tafuta (bundi.spishi);
tembea (kitenzi cha aina moja isiyo ya aina);
kuamuru (kitenzi cha aina moja isiyo ya aina);
anaandika (non-sov. view).

Onyesha ni aina gani ya kitenzi kinachoonekana katika sentensi:

Alijutia sana kilichotokea (kitenzi kisichokamilika cha kipengele kimoja).
Nilizoea kulala hadi chakula cha mchana (cha kwanza ni kitenzi kamilifu, cha pili ni kitenzi kamilifu cha aina moja).
Aliniuliza swali gumu (kamili).
Kila siku anatazama dirishani akisubiri kitu (mtazamo usio kamili).
Alipenda kufundisha katika kampuni (vitenzi visivyofaa vya kipengele kimoja).
Wa kwanza alikufa mvua ya radi ya masika(kitenzi kamilifu cha kipengele kimoja).
Alipata kazi kama muuzaji katika duka la nguo ili kupata pesa kidogo ya ziada (kitenzi cha kwanza ni kamilifu, cha pili ni cha aina moja, lakini wakati huo huo ni ya aina moja).

Kutokana na makala haya ulijifunza kipengele cha kitenzi ni nini. Tulifahamiana na maneno ya aina moja na aina mbili. Tuliangalia mifano ya mazoezi na maelezo. Na tulipokea mapendekezo ambayo yatakusaidia kuamua kwa urahisi aina ya kitenzi.

Unapokutana na kazi inayohusiana na kutambua aina, unaweza kuonyesha kwa urahisi neno ni la aina gani, hata kama maneno yanaonekana kuwa tata.