Jinsi ya kuanza kusoma vizuri katika 7. Fanya kusoma kuwa kipaumbele chako.

Kulingana na takwimu, kati ya wanafunzi kadhaa, kutakuwa na mwanafunzi mmoja au wawili bora. Mara nyingi, watoto wengi na wazazi wao wanashangaa jinsi bora ya kusoma shuleni. Tunakualika usome mapendekezo yaliyochapishwa katika makala hii.

Hakuna mtu anayeweza kukulazimisha kusoma, kukariri na kuelewa mada ikiwa mwanafunzi mwenyewe hataki. Kwa hiyo, tutagusa pia swali la jinsi ya kuamsha maslahi ya mwanafunzi katika sayansi.

Kwa nini utendaji mzuri wa masomo unahitajika?

Kama sheria, wakati wa kusoma katika shule ya msingi, watoto bado hawajagundua umuhimu wa maarifa ya sayansi. Kuelewa hili kunakaribia kuhitimu, kuanzia darasa la 8-9. Ukweli ni kwamba kila mwanafunzi anapaswa kupita mtihani wa mwisho, ambao utakuwa na jukumu muhimu katika elimu ya baadaye, na wakati mwingine katika kazi zao. Kwa hiyo, ni vyema kwa wazazi kueleza kwa upole na kwa adabu kwa nini ufaulu mzuri wa masomo unahitajika.

Nini cha kufanya ikiwa mengi yamekosa, lakini unataka kuendelea?

Mara nyingi, kabla ya mitihani ya mwisho, wanafunzi huanza kufikiria juu ya majaribu magumu yaliyo mbele yao. Wanaelewa jinsi bahati wale wanaosoma na A's walivyo na bahati.

Lakini haiwezekani kupata wanafunzi bora katika miezi michache tu. Muda umepita. Kwa kweli, unaweza kuomba msaada kutoka kwa mwalimu unayemwamini, mwanafunzi mwenzako, au kuajiri mwalimu.

Jinsi ya kusoma vizuri zaidi

Ni ipi njia bora ya kufanya vizuri shuleni kwa mtu ambaye yuko nyuma? Kuna vidokezo rahisi kwa hili:

sikiliza maneno ya mwalimu;
waulize wapendwa wako kukuambia kitu juu ya mada fulani;
soma zaidi kuhusu sayansi/somo wewe mwenyewe;
anza tena tangu mwanzo au pale ambapo utendaji ulipungua.

Katika kesi hii, itawezekana kupata programu ambayo inasomwa kwa sasa.

Jinsi ya kuelewa mwalimu

Kuna aina tofauti za walimu: wale wanaoweza kueleza vizuri na wale ambao hawaelezi chochote. Unahitaji kuwa tayari kwa hili. Ikiwa huwezi kuelewa mwalimu kutoka siku za kwanza, basi inashauriwa kujifunza somo hilo peke yako na kushauriana na wale wanaofahamu vizuri sayansi. Kwa ujumla, mwanafunzi lazima ajifunze kuelewa kila kitu mwenyewe. Katika vyuo vikuu, mafunzo ni ya kujitegemea, bila msaada wa walimu. Kwa hivyo, ni bora kufikiria mapema, au tuseme, "jifunze mwenyewe."

Jinsi ya kujiandaa kwa masomo nyumbani

Unapaswa kujifunza kuthamini wakati. Unapofika nyumbani, ni bora kupumzika kidogo: lala chini, zungumza na familia yako, au, kwa kweli, tembea katika hewa safi.

Takriban saa 1 itatosha. Na kisha wakati mgumu utakuja - jinsi ya kujiandaa kwa somo. Haipendekezi kuanza kufanya kazi za nyumbani mara baada ya shule ikiwa huna tamaa na nguvu. Kwa kuongeza, hupaswi kupoteza muda kwenye michezo ya kompyuta au mtandao, kwani yote haya yanaweza kukuvuruga kwa muda mrefu.

Unapohisi kupumzika, anza kusoma. Unaweza, kwa mfano, kukaa kwenye sofa na kusoma aya juu ya historia au riwaya fulani juu ya fasihi. Na mahesabu mbalimbali na kazi zote zilizoandikwa zinafanywa vizuri kwenye meza.

Kinachohitaji kujifunza kwa moyo ni bora kugawanywa katika hatua:

soma kabla ya kuanza kazi ya nyumbani;
kuelewa maana ya maandishi;
fikiria habari kiakili;
soma tena.

Baada ya masaa 2-3, unaweza kurudia mwenyewe na uangalie kitabu cha maandishi. Ikiwa hukumbuka chochote, kisha kurudia kila kitu kilichoandikwa katika orodha hapo juu.

Kwa nini, haijalishi unajaribu sana, hakuna kitu kinachofanya kazi?

Lakini pia kuna upande mwingine wa sarafu: walikariri (formula katika fizikia au ufafanuzi katika masomo ya kijamii), lakini hakuna kitu kilicho wazi. Katika kesi hii, unaweza kuomba msaada wa mtandao. Unaweza hata kupata mafunzo ya video kwenye mada fulani.

Ni ipi njia bora ya kusoma shuleni ikiwa huwezi kusoma licha ya utashi wako bora? Inafaa kuomba msaada, kwa mfano, kutoka kwa wanafunzi wenzako, ili waeleze kinachotokea na jinsi gani, jinsi ya kujenga grafu na kutatua matatizo katika fizikia au kemia. Usiogope kumwendea mwalimu kabla au baada ya darasa kuuliza kitu kuhusu mada inayoshughulikiwa.

Jinsi ya kuonyesha kupendezwa na masomo yasiyopendeza

Mara nyingi watoto hawana shauku juu ya masomo fulani. Lakini unahitaji kusoma ili alama zako za mwisho ziwe nzuri. Somo lisilovutia linaweza kutibiwa kwa njia tofauti. Hebu sema hupendi historia kwa sababu kuna tarehe na matukio mengi ambayo unapaswa kukariri.

Kuna watoto wa shule ambao wanapenda kusoma shuleni kwa sababu wanajitahidi kujifunza mada fulani kupitia uzoefu. Kutoka kwa historia hiyo hiyo, kwa mfano, tunasoma utawala wa Empress Catherine II. Unaweza kutembelea makumbusho au kuona picha za kuchora zinazohusiana na utawala wa mwanamke huyu mkuu.

Kwa hisabati usiyopenda, unapaswa kupata milinganyo rahisi na ufanyie kazi na usuluhishe kwa njia kadhaa. Na kisha tunafika kwenye mambo magumu. Kutengeneza grafu pia ni shughuli ya kufurahisha.

Je, ni faida gani itapatikana kutokana na masomo yenye mafanikio?

Hapo juu tulijadili jinsi ya kusoma vizuri shuleni. Sasa hebu tujibu swali: kwa nini unapaswa kufanikiwa katika masomo yako Je! Ni bora kujibu swali hili kutoka kwa mtazamo wa maadili: wakati mwanafunzi anajiamini katika uwezo wake, hana wasiwasi juu ya kila mtihani au kazi ya kujitegemea, na haogopi kuzungumza. Ana furaha, anapenda kila kitu na kila kitu huja kwa urahisi kwake. Kwa miaka kumi ameichukulia shule kama kazi ngumu, lakini kama nyumba yake ya pili. Mtazamo huu wa maadili utakusaidia kutambua kazi yako.

Uchambuzi wa kujitegemea wa nyenzo

Mwanadamu amezaliwa ili kujifunza zaidi kuhusu ulimwengu unaomzunguka peke yake. Ikiwa hutaanza kutoka utoto, itakuwa vigumu sana kwa watu wazima. Kwa hiyo, hebu tuzungumze kuhusu jinsi ya kufundisha wanafunzi kujifunza, yaani, kujifundisha wenyewe.

Mada hii itawafaa hasa wale wanaokosa shule kwa sababu ya ugonjwa. Ili kupatana na wanafunzi wenzake, mwanafunzi mgonjwa anahitaji kujua kilichotokea shuleni. Ifuatayo, unapaswa kufungua kitabu cha maandishi na ujitambulishe na mada. Ikiwa masomo ya awali yameeleweka, basi nyenzo mpya zinapaswa pia kwenda vizuri. Haupaswi kutafuta visingizio kama vile: "Nilikuwa mgonjwa, sijui chochote." Jaribu kufikiria mwenyewe

Je, niajiri mkufunzi?

Jinsi ya kuboresha utendaji wa shule kwa njia rahisi zaidi na zinazotumia wakati?

Ikiwa kusoma hakuendi vizuri hata kidogo, basi ni bora kuamua kupata huduma za mwalimu. Atakusaidia kukabiliana na nyenzo yoyote kwa muda mfupi iwezekanavyo. Lakini jukumu bado liko kwa mwanafunzi: nyenzo lazima zikumbukwe na kiini cha kile kinachosomwa lazima kieleweke. Ni katika kesi hii tu ambapo mwalimu atakuwa na dhamana kwamba mwanafunzi atakuwa mwanafunzi mzuri au bora.

Mtandao utakuja kuwaokoa

Je! watoto wanaendeleaje shuleni siku hizi? Katika miongo na hata karne zilizopita, ilikuwa vigumu kupata nyenzo zinazohitajika. Kwa sasa, kitabu chochote na hata insha inaweza kupatikana kwenye mtandao.

Kwa kumalizia, ikumbukwe kwamba utendaji wa kitaaluma hutegemea kabisa mwanafunzi mwenyewe.

Watoto wote wa shule wanataka kujua jinsi ya kufanya vizuri shuleni bila kutumia pesa shimo la wakati kwa ajili ya kuandaa masomo. Lakini kwa nini wanafunzi wengine wanafaulu (na wakati mwingine hata katika taasisi mbili za elimu - kawaida na muziki au sanaa), wanahudhuria vilabu, hufanya kazi za nyumbani na bado wanapata wakati wa kuwasiliana na marafiki, wakati wengine hawawezi hata kusoma nyenzo za shule, ingawa wanatumia. Mimi hutumia siku yangu nzima kufanya hivi, wakati mwingine sina wakati wa kutembea katika hewa safi. Bado wengine wameacha shule kabisa kwa sababu hawaamini kwamba wataweza kusoma vizuri. Jinsi ya kutatua shida ya shule? Kuna sheria chache rahisi.

Muhimu:

- vifaa vyote muhimu vya elimu;
- uvumilivu na uvumilivu.

Maagizo:

Weka lengo . Kwa nini wewe binafsi (na si wazazi na walimu wako) unataka kufanya vizuri shuleni? Labda unakusudia kupata taaluma isiyo ya kawaida na ngumu kupata, au kujiandikisha katika chuo kikuu maalum? Nenda kwa hilo! Au unataka kupata heshima ya wengine au kuvutia maslahi ya mtu mwingine? Usikose nafasi! Au labda unataka tu kuwa mtu hodari na erudite? Kwa hivyo jaribu.
Panga wakati wako . Ikiwa una mambo mengi ya kufanya - sehemu ya michezo, vilabu, mikutano na marafiki na, bila shaka, kazi ya nyumbani, basi fanya kazi yako ya nyumbani kwanza. Wingi wa kazi zijazo utakulazimisha kukamilisha kazi yako ya nyumbani haraka na kwa ufanisi. Shirika sahihi la wakati ni suluhisho kuu la tatizo.
Usiruke madarasa . Hata ikiwa uliwakosa kwa sababu nzuri, gundua kutoka kwa wenzako ni nini ulipewa na ukamilishe kazi hiyo mwenyewe. Ikiwa kitu haijulikani, usiogope kutafuta ushauri kutoka kwa mwalimu wako au marafiki.
Usiinakili au kutumia vibaya suluhu zilizotengenezwa tayari (inajulikana kuwa kuna wengi wao sasa - kwenye mtandao, katika kila aina ya vitabu vya ufumbuzi, nk). Daima kamilisha kazi mwenyewe. Hii ndio njia pekee utapata maarifa dhabiti. Unaweza kujifunza kutatua shida tu kwa kuifanya kila wakati.
Usikae kimya darasani, shiriki kikamilifu katika somo . Ikiwa unajua jibu la swali, usisite kujibu. Lakini usi "kuruka nje" kwa tukio lolote na usijaribu kujibu maswali rahisi tu. Mwalimu mara nyingi ni mtu mwenye uzoefu na atagundua haraka " kukamata»juu ya swali gumu, kwamba haujafahamu nyenzo. Onyesha maarifa yako ya kweli - ikiwa unajua jibu la jambo fulani ngumu na unaweza "kuangaza" kidogo, usijikane hii.
Usikose nafasi ya kuandika insha au kutoa wasilisho . Kwa kuongezea, wakati wa kuandaa, usijizuie kwa nyenzo zilizotengenezwa tayari kutoka kwa Mtandao. Fanya utafutaji wako mwenyewe, fahamu na uchakata nyenzo zilizopatikana. Kwa kufanya hivyo, utaongeza ujuzi wako mwenyewe.
Ikiwa unataka kuwa mtu aliyesoma kweli, soma ! Vitabu hai, vyema vilivyoandikwa na waandishi bora. Na usiwe wavivu kuandika insha mwenyewe. Mara kwa mara" kushikamana nje»kwenye mtandao na kupakua kazi za kumaliza kutoka huko hazitakufanya uwe na uwezo zaidi. Mtandao wa kimataifa umejaa makosa. Inachukiza sana kuona jinsi watu walio na diploma wanavyotoa mawazo bila kusoma na kuandika na kuunganishwa kwa ulimi kwenye tovuti na blogu zao. Jaribu kushinda "matatizo haya ya karne."
Usiitikie kwa kichwa darasani . Kwanza, haikufanyi uonekane mzuri machoni pa walimu na wandugu wako. Na pili, ikiwa unataka kujifunza vizuri, basi jaribu kupata usingizi wa kutosha. Hii ni muhimu hasa kabla ya mtihani. Usijaribu kujifunza kila kitu usiku wa mwisho.
Andika karatasi za kudanganya . Kwa kufanya hivyo kwa kujitegemea na kwa ubunifu, utakumbuka nyenzo bora zaidi. Chukua karatasi za kudanganya na wewe kwa mitihani na vipimo - hii itakupa ujasiri na kuunda faraja ya kisaikolojia. Lakini jaribu kutotumia karatasi hizi za kudanganya wakati wa kuandaa jibu lako. Fanya sheria ya kujibu peke yako, na kwa wakati huu basi karatasi zako za ajabu za kudanganya zimelala kimya mahali ulipozificha. Matumizi yao tu katika matukio maalum. Jiamini zaidi ndani yako.
Usijisumbue wakati wa masomo . Sikiliza kwa makini mwalimu na uulize maswali ikiwa kitu haijulikani kwako. Kadiri unavyosikia, kuelewa na kukumbuka darasani, ndivyo itakubidi ujifunze mwenyewe nyumbani.
NAjaribu kutoharibu uhusiano na walimu na marafiki . Migogoro hukuvuruga kutoka kwa masomo yako na kukuzuia kukumbuka nyenzo. Mbali na hilo, haiboresha alama zako pia.
Jithibitishie shuleni kama mtu makini na mwenye ujuzi fulani . Kwa mfano, ikiwa unajua ufundi, anza kufundisha darasa kuuhusu. Ikiwa wewe ni mzuri katika kupiga picha, kuchora au kupiga picha na kamera ya filamu, kuwa mwanafunzi wa shule " mwandishi wa habari" Nenda kwa miguu ikiwa wewe ni msafiri mzuri. Tunza watoto wa shule ikiwa una talanta ya kufanya kazi na watoto. Ujuzi wako utakusaidia kupata heshima ya walimu na marafiki zako. Na inawezekana kwamba watakuwa utaalam wako wa ziada (au kuu) wa baadaye. Watu wanasema: “ Ufundi hauning'inia nyuma ya mabega ya mtu, lakini hulisha mtu" Vidokezo hivi vyote rahisi, pamoja na hamu yako, uvumilivu na bidii, vitakusaidia kusoma vizuri. Bahati nzuri katika masomo yako!

Kwangu mimi, kama kwa watu wengine wengi, nilisoma katika chuo kikuu nikiwa na imani thabiti kwambahayo maksi ndio kila kitu.

Walimu na wazazi walisisitiza kwamba ufaulu wa juu wa masomo utakufungulia milango yote ya ulimwengu huu. Alama ya juu ndio ufunguo wa maisha yenye mafanikio.

Na niliamini kwa upofu maneno yao ...

Nakumbuka wakati nilijishughulisha katika hali ya kufa nusu na masomo yangu, ili tu kupata alama za juu katika mtihani.

Na ilionekana kwangu kuwa haya yote yalikuwa na maana, lakini sasa ... nisingependa mtoto wangu asome kwa bidii kama baba yake alivyofanya hapo awali.

Hii inaonekana ya kushangaza, lakini sasa nitaelezea msimamo wangu.

1. Hakuna mtu aliyewahi kuniuliza kuhusu alama zangu.

Hakuna mwajiri ambaye amewahi kupendezwa na alama zangu katika chuo kikuu!

Sikuona safu ya "utendaji wa kitaaluma" katika wasifu wowote, lakini katika yote, bila ubaguzi, kulikuwa na kipengee cha lazima - "uzoefu wa kazi."

Jambo la kushangaza hata zaidi ni ukweli kwamba ujuzi wangu wa kompyuta na mafanikio ya riadha hunipa "uzito" zaidi wakati wa kuomba kazi mpya kuliko A katika kitabu changu cha daraja.

2. Nilisahau kila nilichojifunza chuo kikuu

Kumbukumbu yangu ni ya kipekee; nilisahau nyenzo zote mara tu baada ya kufaulu mtihani. Nilipokuja kufanya mazoezi kwa mara ya kwanza, niligundua kwamba katika miaka yangu yote katika chuo kikuu, sijawahi kujifunza chochote.

Na ingawa alama zangu zilisema vinginevyo, kichwa changu kilikuwa na fujo kamili, mabaki ya maarifa ambayo sikujua jinsi na mahali pa kuomba.

Kama ilivyotokea, miaka 5 ya kusoma katika chuo kikuu na alama bora haikunipa faida yoyote juu ya watu wengine "waliosoma" kidogo.

Hatimaye, katika miezi 2 tu ya kwanza ya mazoezi, "nilichukua" ujuzi muhimu zaidi na kupata ujuzi wa kitaaluma zaidi kuliko katika miaka yote 5 iliyopita ya kufukuza alama nzuri.

Kwa hiyo je, jitihada hizo zilistahili miaka yote hii?

3. Kupata alama nzuri ilikuwa mbaya kwa afya yangu.

Ikiwa mtu anaweza kufahamu kila kitu kwa kuruka, basi mimi si mmoja wa watu hawa. Ili "kuweka" ujuzi katika kichwa changu, ilinibidi "kukaza" nyenzo kwa moyo. Kabla ya kikao, nilisoma masaa 12-15 kwa siku. Nakumbuka jinsi nilivyo "zimia" wakati wa madarasa na kwenye usafiri wa umma, kwa sababu nilikosa usingizi.

Kwa sababu ya uchovu sugu, tija yangu ilishuka, maarifa hayakuingia kichwani mwangu, mikono yangu "haikuwa na uwezo wa kufanya kazi", siku ilipita kwenye ukungu.

Leo nashangazwa na ukakamavu wangu, ustahimilivu na ustahimilivu - kwa nguvu, nikijilazimisha kufanya kile kinachokufanya uwe mgonjwa. Na kwa sababu fulani nina hakika kwamba sikuweza kurudia "feat" hii tena.

4. Sikuwa na wakati wa watu wengine.

Katika chuo kikuu nilikuwa na fursa nyingi za kuendeleza mtandao wa mawasiliano muhimu. Lakini sikufanya hivyo.

Kusoma na kufikiria juu ya kusoma kulichukua karibu wakati wangu wote;

Labda fursa muhimu zaidi ambayo chuo kikuu hutoa ni mtandao wa marafiki.

Chuo kikuu ni chachu ya mahusiano mapya na mtihani wa uwezo wako wa kufanya marafiki wapya na kudumisha mahusiano.

Niliona ukweli ufuatao wa kuvutia: wale watu ambao walikuwa "maisha ya chama" wakati wa masomo yao sasa wamepanga maisha yao vizuri. Miongoni mwao kuna hata mkuu wa MREO, na yeye ni 30 tu. Na yeye, kwa kweli, mara chache alienda darasani ...

Ikiwa ningepata nafasi nyingine, ningependelea kuzingatia kidogo kusoma na kutumia wakati mwingi kwenye harakati za wanafunzi, hafla na karamu. Na bila majuto yoyote, ningebadilisha "diploma ya heshima" kwa jina la "mtu mwenye urafiki zaidi."

5. Kila kitu kinachoniletea pesa leo, nilijifunza nje ya chuo kikuu.

Kujifunza kwa ufanisi kunawezekana tu wakati kuna maslahi. Elimu ya kisasa inaua riba hii sana, ikijaza kichwa chako na kila aina ya ukweli wa kinadharia ambao hautapata matumizi yao katika maisha halisi.

Wakati mwingine, nikitazama programu kwenye Idhaa ya Ugunduzi, mimi hujifunza zaidi kuhusu ulimwengu huu kwa saa moja kuliko katika miaka 15 ya masomo.

Hivi ndivyo nilivyojifunza Kiingereza katika miaka 1.5 tu, nilipoanza kupendezwa nacho. Ingawa, "nilijaribu" kuifundisha kwa miaka 8 shuleni na miaka mingine 5 katika chuo kikuu.

Nilijifunza kuelezea mawazo yangu kwenye karatasi sio katika masomo ya lugha ya Kirusi, lakini kwa kuchapisha nakala kwenye blogi yangu na tovuti kama tovuti.

Hapa kuna vidokezo nitakayompa mwanangu atakapoanza shule:

Tofauti kati ya 4 na 5 ni ukungu sana hivi kwamba hakuna uwezekano wa kuathiri sana ubora wa maisha yako. Lakini ili kusoma saa 5, unapaswa kuwekeza zaidi ya muda wako na juhudi. Je, mchezo una thamani ya mshumaa?
Ni ujuzi wako unaolipa bili zako, sio alama zako kwenye kipande cha karatasi. Kusanya uzoefu, sio alama. Uzoefu zaidi unao katika maeneo tofauti, ndivyo unavyostahili zaidi.
Diploma iliyo na heshima haitakupa faida zinazoonekana, ambazo haziwezi kusema juu ya marafiki wenye ushawishi. Jihadharini zaidi na marafiki wapya na mawasiliano na watu wengine, ndio wanaoweza kukufungulia milango yote ya ulimwengu, lakini sio diploma yako.
Fanya kile ambacho kina maana kwako, sio kile ambacho wengine wanatarajia kutoka kwako. Ni kwa njia ya riba tu ndipo mafanikio yako yote makubwa yatawezekana.

Makala haya hayawezi kukamilika bila ushiriki wako.

Nimeibua mada nzito sana na nina hakika kutakuwa na watu ambao wataniunga mkono na ambao hawatakubaliana na maoni yangu.

Kwa hiyo, hebu tujadili katika maoni ni ushauri gani tunapaswa kuwapa watoto wetu kuhusu elimu ya kisasa.

Watoto wengi wa shule wana wasiwasi juu ya jinsi ya kufanya vizuri shuleni. Wengine wanashinikizwa na wazazi wao, wengine na walimu wao, wengine wanafikiri juu yao wenyewe, wakitambua kwamba hivi karibuni watahitaji kujiandikisha. Hujachelewa kuanza kujifunza, anza kuboresha utendaji wako sasa hivi.

Tafuta kusudi na maana katika kusoma vizuri. Kwanza, unahitaji kuamua kwa nini unahitaji kusoma vizuri zaidi. Hii ni kweli hasa kwa wale ambao wanalazimishwa kusoma na watu wazima. Unahitaji lengo ambalo litakuwa muhimu kwako hasa: kwenda mahali unapotaka, lakini ambapo kuna ushindani mkubwa; kuwa bora darasani, kuvutia umakini wa mtu; kupokea sifa na kibali kutoka kwa wazazi; wafanye walimu wako wakuheshimu, nk. Ufahamu wa lengo hili unapaswa tayari kupendekeza jinsi ya kujilazimisha kusoma.
Andika kazi maalum - nini kinahitajika kufanywa ili kusoma vizuri zaidi. Gawanya lengo hili la kimataifa kuwa ndogo: "fanya kazi 4 za nyumbani katika hisabati, andika mtihani wa fasihi kwa 5, jifunze kuhesabu milinganyo muhimu" na kadhalika. Kazi ndogo na maalum zaidi, ndivyo inavyokuwa rahisi kuikamilisha na ni rahisi kwako kuelewa jinsi bora ya kusoma shuleni na nini cha kufanya kwa hilo.
Nenda kwa madarasa yote - shuleni wanashughulikia utoro kwa ukali sana. Lakini hata ukikosa masomo kwa sababu nzuri, waulize wanafunzi wenzako yaliyotokea darasani; Uliza mwalimu wako kile unachoweza kusoma juu ya mada hii na upitie nyenzo ambazo umekosa mwenyewe.
Usikengeushwe wakati wa masomo - unapotatizwa, unakosa nyenzo muhimu na maoni juu yake. Unaweza kuchanganyikiwa na rafiki ambaye anakaa karibu na wewe na daima anajitahidi kukuambia haraka utani wa hivi karibuni; kwenye simu na michezo, SMS, ICQ, au upatikanaji wa mtandao wa bure; mchezaji; console na mengi zaidi. Kujua ni vitu gani vinakusumbua, ni bora usiwachukue shuleni, usiwasumbue darasani, na ukae mbali na rafiki yako, ikiwezekana ueleze unachofanya na kwanini. Ikiwa hakuna kitu cha kufurahisha karibu na wewe, hakuna kitu kinachoweza kukuvuruga, labda somo lenyewe litakuvutia.
Njia nyingine ya kujifunza vizuri shuleni ni kusikiliza kwa makini mwalimu - si tu kwa sheria na kazi, lakini pia kwa kile anachosema juu yao. Mara nyingi umakini wa wanafunzi huelekezwa tu kwa maneno "mtihani", "kazi ya nyumbani" au "darasa la robo", lakini mwalimu kawaida ana ufahamu mzuri wa nyenzo zake, anaweza kutaja njia ambayo shida inaweza kutatuliwa zaidi. kwa urahisi au kuzungumza juu ya maelezo madogo ya maisha ya mwandishi. Mambo madogo kama haya yanaweza kwenda bila kutambuliwa, au yanaweza kukumbukwa na kuwa na manufaa kwako katika mtihani.
Uliza maswali - sio walimu wote wanaopenda maswali; wengine wanaweza kujibu ombi la kurudia au kuelezea tena. Ikiwa kitu haijulikani kwako, jaribu kupunguza swali, uifanye kufafanua, uulize kuhusu kitu maalum. Ikiwa kitu hakieleweki, sio tu mwalimu anayeweza kukusaidia, unaweza kuwauliza wanafunzi wenzako msaada, ambaye anaelewa mada hiyo wakati mwingine anaweza kukuambia vizuri zaidi kuliko mwalimu, kwa sababu ataielezea kwa lugha yako, na sio kwa lugha yako; masharti kutoka kwa kitabu cha maandishi.
Kamilisha kazi - usiziinakili kutoka kwa wengine au kutoka kwa vitabu vya suluhisho, zisuluhishe mwenyewe. Kazi ya nyumbani imepewa kwa sababu, kazi yao ni kuunganisha maarifa yako, kwa hivyo ni bora ikiwa utamaliza kazi hiyo siku ambayo imepewa. Kwanza, itakuwa rahisi, kwa sababu umefunika nyenzo tu, na unakumbuka vizuri, na unajua jinsi ya kutatua mambo. Pili, kwa kweli utaweza kuunganisha nyenzo mpya kwenye kumbukumbu yako, na sio kukumbuka kwa uchungu na kujifunza kufanya kila kitu tena baadaye. Tatu, kwa kurudia, unakuza ujuzi, "pata mikono yako", matatizo zaidi ya aina fulani unayotatua, itakuwa rahisi kutatua matatizo hayo baada ya muda fulani.
Panga wakati wako - ikiwa wakati wa mchana baada ya shule unahitaji kwenda kwenye sehemu ya michezo, kozi za lugha, kufanya kazi za nyumbani na kukutana na marafiki, fanya kazi ya nyumbani kwanza. Idadi ya mambo ambayo bado yanahitajika kufanywa itakuchochea, na utafanya kazi haraka. Kujua ni kiasi gani unapaswa kufanya, hautakuwa mvivu tena.

Vidokezo hivi vitakusaidia kufanya vizuri shuleni tu ikiwa unataka mwenyewe. Bahati njema!

Shule ni sehemu muhimu ya maisha yako. Shukrani kwa hilo, unapata misingi ya ujuzi, chagua taaluma yako ya baadaye, hivyo kujua jinsi ya kusoma vizuri shuleni, hakika utapata mafanikio katika maisha. Kuna njia nyingi za ufanisi za kuboresha utendaji wa kitaaluma. Wakati huo huo, haijalishi kama wewe ni mwanafunzi bora, uko katika safu ya wale walio nyuma, au unataka tu kuboresha alama zako. Maagizo haya rahisi yatakuwa na manufaa kwako kwa hali yoyote.

Njia 1. Maandalizi sahihi

Tumia alama za rangi na madokezo yenye rangi angavu ili kuweka lebo na kuangazia vipengee. Hii ni njia nzuri ya kutokosa maelezo hata moja.

Njia ya 2. Kuweka malengo

Njia ya 3: Ujuzi wa Masomo

Usijali kuhusu kuuliza sana wakati wa darasa. Baada ya yote, ni bora kuuliza sasa na kujifunza nyenzo, vinginevyo pengo linalotokana na ujuzi hakika litarudi kukusumbua katika siku zijazo.
Shughuli wakati wa darasa husema mengi kuhusu utendaji wa kitaaluma. Hata kama swali lako linaweza kuonekana kuwa la kijinga au la msingi, kumbuka kwamba hakuna ubaya kujaribu kuelewa. Mara nyingi hutokea kwamba swali kama hilo linasumbua watu wengi, hawathubutu kuuliza. Kuwa jasiri!

Njia ya 4. Kazi ya nyumbani na mtihani wa kujitegemea

Andika upya madokezo yako. Hii inaweza kuonekana kama shughuli isiyo na maana na ya kuchosha kwako, lakini kwa ukweli utakumbuka habari zaidi kwa njia hii. Kwa kuongeza, kwa kuandika upya maelezo, utaweza kutambua mapungufu katika ujuzi na uondoe mara moja.

Chukua kitabu kuhusu somo ambalo ni gumu sana kwako. Kagua majedwali kwa uangalifu, pitia masharti, na usome muhtasari mwishoni mwa kila sura.
Usisahau kwamba likizo sio tu kwa kupumzika. Bila shaka, unahitaji kujifurahisha, lakini inashauriwa kujifunza angalau kila siku nyingine - kwa njia hii nyenzo zilizofunikwa zitabaki kwenye kumbukumbu yako.
Waulize wazazi au marafiki kurudia na wewe kile ambacho ni kigumu zaidi kwako.

Njia ya 5. Madarasa ya kikundi

Kagua nyenzo na marafiki. Kufanya mazoezi na marafiki kutakusaidia kuzingatia.

Kikundi lazima kiwe na watu wanaoweza kuzingatia. Mazungumzo matupu yatapoteza muda tu.
Watu wengine wanaweza kupata ugumu wa kusoma katika kikundi kwa sababu marafiki zao wanaweza kuwakengeusha. Au labda unapenda kufanya kazi peke yako - ni muhimu kuelewa kuwa hii sio mbaya. Ukweli huu haimaanishi kuwa haufai kwa kazi ya pamoja - badala yake, unaweza kuwa mshiriki bora wa timu ikiwa unaelewa kila kitu kwa usahihi.

Njia ya 6. Kutatua matatizo

Jisikie huru kuuliza maswali ya mwalimu wako. Ukweli kwamba unahitaji msaada sio aibu, lakini wa kupongezwa. Hii inaonyesha hamu yako ya kuelewa jinsi ya kufanya vizuri shuleni.

Vumilia. Lete kila kazi unayoanza kukamilisha. Usisahau kujipa zawadi kwa matokeo mazuri.

Njia ya 7. Mitihani na mitihani

Usijali. Wale ambao hawajawatayarisha kabisa wanapaswa kuwa na wasiwasi juu ya vipimo. Lakini una kila kitu chini ya udhibiti!

Njia ya 8. Usisahau kuhusu afya yako

Tumia Wavuti ya Ulimwenguni Pote kama zana ya kazi, sio ya kufurahisha. Kutazama video, michezo ya mtandaoni, na mitandao ya kijamii hukengeusha sana kujifunza.
Haupaswi kuangalia kwa wivu wa utulivu kwa wanafunzi wenzao ambao hawafanyi kazi zao za nyumbani - sio mifano ya kuigwa hata kidogo. Zingatia masomo yako na mafanikio yatakuja kwako, sio wao.
Soma iwezekanavyo. Usifungamane na aina moja - kuelewa maandishi kutoka kwa mitindo tofauti kutafaidika tu.
Hakuna haja ya kukaa kwenye dawati la nyuma - unapaswa kuwa na mtazamo wazi wa bodi na mwalimu ili kuelewa vizuri nyenzo.
Fanya mazoezi ya kusoma kwa kasi - hii itakusaidia kutambua habari mpya haraka na kwa ufanisi.
Ni kweli ni poa sana kuwa smart! Wakati mwingine wasomi hukosewa kuwa eccentrics, lakini hupaswi kuwa na wasiwasi kuhusu hilo. Watu wenye akili hupata mafanikio maishani, na huo ni ukweli.
Waulize wazazi wako wakague kazi yako - labda mwalimu au wewe mwenyewe uliiweka alama vibaya.

Maonyo

Ikiwa una wakati mgumu, usijali. Ni ngumu kujifunza, rahisi kupigana, kama wanasema.
Jaribu kuchukua alama na mitihani kwa utulivu. Wasiwasi ni jambo la kawaida kabisa, mradi hauingiliani na uwezo wako wa kuonyesha talanta zako.
Hakuna haja ya kuiandika. Kwa nini uhatarishe alama zako mwenyewe!
Usipoteze muda wako. Hii inakabiliwa na matatizo yasiyo ya lazima na kupungua kwa ubora wa kazi.
Kumbuka kwamba kwa marafiki wa kweli huwezi kujifurahisha tu, bali pia kujifunza na kujifunza kitu kipya.
Hakikisha kuchukua mapumziko ili kufanya kazi yako iwe na ufanisi zaidi. Kwa kuahirisha kazi yako ya nyumbani, unaweza kupoteza muda wa saa moja au mbili za kulala, na huenda alama zako zikashuka ikiwa hutafanya kazi yako kwa wakati. Usiwe adui yako mwenyewe!