02.06.2017 06:28
Uchunguzi mtihani duniani kote katika daraja la 3 na funguo
"Mtihani wa utambuzi kwa ulimwengu unaozunguka, daraja la 3"
Mtihani wa utambuzi kwa ulimwengu unaozunguka, daraja la 3
Nambari
F I ya mwanafunzi
1. Ni nini kinachowatofautisha wanadamu na viumbe hai wengine?
Harakati
Uzazi
2. Sifa za nchi ni zipi?
Alama za serikali
Ngoma ya serikali
Rangi ya ngozi
Lugha ya asili
3. Ni mmea gani wa herbaceous unaolimwa?
4. Dutu ni nini?
5. Ni mmea gani ni mwani?
Fern
Lily ya maji
chestnut ya maji
Kabichi ya bahari
6. Ni mnyama gani aliye katika kundi la reptilia?
Kasa
Cuttlefish
7. Ni chombo gani ambacho ni cha mfumo wa mzunguko wa damu?
8. Ni madini gani hutumika kama mafuta?
Chokaa
9. Ni mmea gani unaokuzwa kulisha wanyama wa nyumbani?
Pamba
10. Je, ni majina gani ya malipo ambayo wananchi na mashirika wanatakiwa kufanya kwa serikali?
11 P. Ni nini humsaidia mtu kukusanya ujuzi wake kuhusu ulimwengu?
Ulimwengu wa ndani
Mtazamo
Mawazo
12 P. Ni dutu gani ya gesi?
Alumini
Oksijeni
13 P. Ni kiungo gani katika mnyororo wa chakula ambacho ni cha kwanza?
Wanyama wa mimea
Wanyama wawindaji
Wadudu
Mimea
14 P. Ni mistari gani inayoonyesha mifumo ya viungo?
Moyo, mishipa, mishipa
Tumbo, mapafu, ubongo
Esophagus, tumbo, matumbo
Mikono, miguu, kichwa
15 P. Ni nchi gani ziko Ulaya?
Ufini
Tazama yaliyomo kwenye hati
"Ufunguo wa Mtihani"
Ufunguo wa mtihani
| № swali | |||||||||||||||
| Jibu sahihi |
Tazama yaliyomo kwenye hati
"Dunia"
CMM kwa vyeti vya kati
duniani kote
| Fomu ya uthibitisho wa muda | Jumla ya idadi ya majukumu | Idadi ya kazi ngazi ya msingi | Idadi ya kazi kiwango cha juu |
Maelezo
| Kazi No. | Matokeo yaliyopangwa | |||
| Mwanadamu ni sehemu ya asili na jamii; uhusiano kati ya asili na mwanadamu | ||||
| Ujuzi wa sifa za nchi | ||||
| Miili na vitu ni nini; aina mbalimbali za vitu | ||||
| Ujuzi wa vikundi kuu vya mimea; uwezo wa kutambua vitu vya asili | ||||
| Ujuzi wa vikundi kuu vya wanyama; uwezo wa kutambua vitu vya asili | ||||
| Muundo wa mwili wa binadamu, mifumo kuu ya chombo | ||||
| Jukumu maliasili katika uchumi | ||||
| Nafasi ya maliasili katika uchumi; viwanda kuu Kilimo | ||||
| mahitaji ya watu; bidhaa na huduma; nafasi ya fedha katika uchumi; bajeti | ||||
| iliyoinuliwa | ||||
| Ni nini miili na vitu, vitu mbalimbali | iliyoinuliwa | |||
| Ujuzi wa uhusiano kati ya asili hai na isiyo hai, ndani ya maumbile hai | iliyoinuliwa | |||
| Ujuzi wa muundo wa mwili wa binadamu na mifumo kuu ya chombo | iliyoinuliwa | |||
| Ujuzi wa nchi Ulaya ya kigeni | iliyoinuliwa |
| Jumla ya pointi | |||||||||||||||||
| Godunova A | |||||||||||||||||
| Kazarin R | |||||||||||||||||
| Kaftaykina D | |||||||||||||||||
| Kaftaykina J | |||||||||||||||||
| Kaftaykina M | |||||||||||||||||
| Colomina Yu | |||||||||||||||||
| Portnyagin S | |||||||||||||||||
| Sidorov V | |||||||||||||||||
| Subbotina V | |||||||||||||||||
| Trambaeva K | |||||||||||||||||
| Shabalina A |
Kiwango cha juu cha utendaji wa kazi - pointi 17-22.
Kiwango cha wastani kukamilisha kazi - pointi 11-16.
Kiwango cha chini utendaji wa kazi - chini ya alama 11.
Manispaa inayojiendesha taasisi ya elimu
"Nyrobskaya wastani shule ya kina
jina lake baada ya shujaa Umoja wa Soviet A.V. Florenko"
Mashindano ya shule njia za didactic mafunzo
" Nyenzo za utambuzi juu ya mada
"Ulimwengu unaotuzunguka" kwa daraja la 2
Mwalimu wa shule ya msingi
Naumova Olga Petrovna
Maelezo ya maelezo
Kuanzishwa kwa viwango vipya vya elimu katika mfumo wa elimu
iliyosababishwa kazi muhimu- hitaji la vifaa vya utambuzi;
kukuwezesha kupanga mfumo wa ufuatiliaji wa elimu na binafsi
mafanikio ya wanafunzi. Jinsi ya kufuatilia malezi na kiwango cha maendeleo
zima shughuli za elimu wanafunzi? Jinsi ya kuzingatia kipekee
Tabia za kibinafsi za kila mtoto? Maswali haya yote yako kikamilifu
yanajadiliwa kwa sasa. Haja ya kuandaa mfumo
ufuatiliaji kwa upande mmoja, na kwa upande mwingine upungufu
ilitengeneza kazi za uchunguzi juu ya mada "Ulimwengu unaotuzunguka",
kuruhusu kutathmini kiwango cha malezi ya elimu ya ulimwengu wote
hatua zilitumika kama msingi wa maendeleo haya.
Vipimo vilivyopendekezwa vinakuwezesha kujua ni kiasi gani cha ujuzi, ujuzi na
ujuzi wa wanafunzi wa darasa la 2 mwishoni mwaka wa shule yanahusiana
mahitaji ya programu, na jinsi wanafunzi wanavyoweza kutumia maarifa,
iliyopatikana wakati wa mafunzo katika daraja la 2, ujuzi na uwezo katika
utekelezaji kazi ya mtihani.
Yaliyomo katika kazi yanalingana na vizuizi vya masomo ya kozi
« Dunia" Vipimo vinaweza kuonyesha dhana
Shirikisho kiwango cha serikali elimu ya msingi ya jumla
(mbinu inayotegemea uwezo, utofautishaji wa kazi kwa kiwango cha ugumu na
na kadhalika.). Chaguzi zote zina kazi ngazi tatu utata - msingi,
iliyoinuliwa na ya juu (sehemu A, B, C). Vipimo hivi vinaweza kutumika kwa
udhibiti wa kati katika daraja la 2 na kuanza uchunguzi kiwango
ufahamu wa watoto wa shule mwanzoni mwa 3.
Malengo: kuangalia maendeleo ya uwezo wa kutambua muhimu
ishara za vitu vya asili hai na isiyo hai;
soma kazi kwa maana, panga utekelezaji wake, sasisha
kufuata, kujidhibiti;
jaribu ujuzi wako wa mlolongo wa miezi ya mwaka;
jaribu ujuzi wako wa sheria za tabia katika asili;
kuamua kiwango cha ujuzi wa somo na meta-somo katika daraja la 2.
Nyenzo za majaribio haya zitamruhusu mwalimu:
angalia kiwango cha kunyonya nyenzo za kinadharia kwa wote wakuu
mada ya kozi "ulimwengu unaotuzunguka" ulisoma katika daraja la 2;
kuamua kama wanafunzi wana uwezo wa kutumia maarifa waliyoyapata
mazoezi;
kutambua mapungufu katika maarifa ya wanafunzi na kurekebisha mpango kazi
kurudia na uimarishaji wa nyenzo zilizofunikwa;
kutumia mbinu tofauti katika kufundisha;
hatua kwa hatua kuandaa wanafunzi kwa fomu ya mtihani kudhibiti kwa
zielekeze katika siku zijazo kwa umbizo la fainali ya jimbo
vyeti.
Muundo wa mtihani
Jaribio lina kazi 11, zimegawanywa katika sehemu tatu.
Sehemu A - kazi 18, zinahusisha kuchagua jibu moja kutoka
nne zilizopendekezwa.
Sehemu B ni kazi 910, zinahitaji jibu au suluhisho huru.
Sehemu ya C - kazi 11, kazi hii ngazi ya juu magumu hapa
Unahitaji kuandika jibu fupi.
Alama ya mtihani
Somo moja limetengwa kwa ajili ya kukamilisha kazi ya mtihani. Kwa usindikaji
vipimo ambavyo mwalimu anaweza kutumia mfumo wa pointi tano tathmini. Kwa kila
Kazi iliyokamilishwa kwa usahihi ya sehemu A - B ya jaribio imepewa nukta 1. Mgawo wa sehemu
C inapimwa tofauti na tu kwa "alama" ya 5 kwa utekelezaji sahihi.
Kulingana na idadi ya makosa yaliyofanywa, mwalimu hupunguza idadi
pointi. Hivyo, kiasi cha juu pointi kwa kazi nzima (sehemu
AB) - 10.
Kiwango cha kubadilisha pointi kuwa alama tano:
Alama 10 - alama "5"
Alama 89 - alama "4"
Alama 67 - alama "3"
pointi 05 - alama "2"
Majaribio haya yalifanywa na mimi katika daraja la 2 kama mkondo
Kazi ya uthibitishaji. Kwa ujumla, wanafunzi waliweza kukabiliana na kazi zote,
Kiwango cha wastani cha kukamilika ni 72%. Kulingana na matokeo haya, kulikuwa na
matarajio yameainishwa: tahadhari inapaswa kulipwa kwa malezi ya
wanafunzi wanaweza kutofautisha kati ya matukio ya asili hai na isiyo hai,
kuamua sifa zao muhimu; soma mgawo kwa maana,
kupanga utekelezaji wake, kuanzisha kufuata, kutekeleza
kujidhibiti. Kwa kuongeza, tahadhari inapaswa kulipwa kwa malezi ya
uwezo wa wanafunzi kutafsiri habari mfumo wa ishara. KATIKA
katika siku zijazo, wakati wa kuandaa kwa ajili ya masomo, ni muhimu kuzingatia kupokea
matokeo, kutambua fursa za kusaidia wanafunzi,
na matatizo ya kujifunza, na fursa za kusaidia wale wanaoweza
wanafunzi.
MAOMBI
Chaguo 1
Sehemu A
1. Onyesha kitu cha asili hai.
1) jua
2) mawe
3) mwezi
4) uyoga
…. …. …. ….. …..
a) nguo za pamba
b) kondoo
c) kitambaa cha pamba
d) uzi wa pamba
d) pamba
1) bdgva
2) bvgad
3) dubvg
4) gvdba
3. Taja ndege wadudu:
1) tai
2) kigogo
3) falcon
4) bullfinch
4. Mwanzo wa mto unaitwa -
1) utitiri
2) mdomo
3) sleeve
4) chanzo
5. Rangi ya hudhurungi Ramani inaonyesha:
1) miili ya maji
2) tambarare
3) milima
4) savanna
6. Onyesha kundi linaloorodhesha wanyama wanaoingia majira ya baridi
hibernation:
1) Squirrel, mbweha, kondoo, dubu wa polar
2) Badger, otter, mbwa mwitu, muhuri
3) Turtle, twiga, simba, hare
4) Hedgehog, dubu kahawia, ladybug, chura
7. Bainisha kifaa cha kuamua pande za upeo wa macho:
1) Kipima joto
2) dira
3) Stopwatch
4) Spyglass
8. Onyesha taaluma ambayo haihusiani na kilimo:
1) Mhudumu wa maziwa
2) Mtengeneza chuma
3) mtaalamu wa kilimo
4) mtaalamu wa mifugo
9. Inaitwaje? satelaiti ya asili, inayozunguka Dunia?
Sehemu ya B
____
10. Joto hupanda juu ya digrii sifuri wakati wa msimu wa baridi.
Hii ni nini?
Jibu: ___________________________________
Sehemu ya C
11. Tambua kile tunachozungumzia.
Hii ni aina ya kifaa cha kiikolojia, mfano wa chini ya maji
amani. Vifaa vyake vinajumuisha udongo, mimea ya majini,
vifaa vya kurutubisha maji na oksijeni na kudumisha
joto la mara kwa mara. Kifaa hicho sio tu cha kupendeza kwa jicho
binadamu, lakini pia hutoa masharti kwa samaki karibu na
asili.
Jibu: ______________________________
Chaguo la 2
Sehemu A
1. Onyesha kitu cha asili isiyo hai -
1) Samaki
2) Ziwa
3) Nyasi
4) Mdudu
2. Weka mlolongo:
….. ….. …. …..
a) karatasi
b) mti
c) kitabu
d) mbao
1) abvg
2) utupu
3) bga
4) gba
3. Onyesha ndege ambaye anakula -
1) Laini
2) Mwewe
3) Mwepesi
4) Falcon
4. Matunda katika mimea huundwa papo hapo:
1) Figo
2) Mizizi
3) Majani
4) Maua
5. Onyesha kile kinachohitajika kwa maisha ya mmea -
1) Nyama, matunda, mboga
2) Samaki, mboga mboga, nyama
3) Jua, hewa, maji
4) Mafuta, jelly, mvua
6. Onyesha chombo cha ndani ambayo tunavuta na
exhale hewa.
1) Matumbo
2) Mapafu
3) Moyo
4) Ubongo
7. Sindano ya dira ya bluu inaelekeza
1) Kaskazini
2) Mashariki
3) Magharibi
4) Kusini
8. Ndege wanaohama ni pamoja na
1) Mwepesi
2) Kunguru
3) Kanari
4) Sparrow
9. Panzi hulia na nini?
Sehemu ya B
10. Tambua wakati wa mwaka kutoka kwa maelezo.
Wakati huu wa mwaka mara nyingi kuna mvua ya manyunyu ya baridi,
Frost asubuhi, ukungu wa mara kwa mara. Ndege huruka kwa hali ya hewa ya joto
kingo.
Jibu: ______________________________
11. Tambua ni mnyama gani tunayemzungumzia
Sehemu ya C
Mnyama huyu mara nyingi huwekwa kwenye kona ya kuishi shuleni na nyumbani, hivyo
kwani ni uzembe kabisa. Mwili wa mnyama huyu
kufunikwa na shell, na miguu na kichwa hufunikwa na mizani ya pembe.
Jibu:_________________
Chaguo la 3
Sehemu A
1. Onyesha kitu ambacho hakihusiani na maumbile -
1) Upepo
2) Kitabu
3) Nguruwe
4) Platypus
2. Onyesha ndege wa kuwinda –
1) Sparrow
2) Crossbill
3) Bullfinch
4) Bundi
3. Chagua spring jambo la asili
1) Kufungia kwa hifadhi
2) mafuriko ya mto
3) Kuonekana kwa matunda kwenye mti wa apple
4) Kuondoka kwa ndege
4. Ncha nyekundu ya sindano ya dira inaelekeza kwenye:
1) Mashariki
2) Magharibi
3) Kusini
4) Kaskazini
5. Onyesha mto unatoka wapi
1) Mdomo
2) Uingiaji
3) Chanzo
4) Kitanda
6. Onyesha taaluma ambayo haihusiani na tasnia -
1) Mtengeneza chuma
2) Mfumaji
3) Mwalimu
4) Metallurgist
7. Nyota huitwa:
1) Miili mikubwa ya mbinguni
2) Nyota mbili
3) Nyota mkali
4) Makundi ya nyota
8. Onyesha kinachoweza kuwa tambarare na kilima:
1) Hifadhi za maji
2) Milima
3) Milima
4) Uwanda
9. Jina la sayansi ya ulimwengu na miili ya mbinguni ni nini?
Sehemu ya B
Jibu: _______________
10. Fluffy theluji pindo juu ya matawi ya miti na waya. Hii ni nini?
Jibu: ______________________________
11. Tafuta nchi kwa maelezo.
Sehemu ya C
Nchi hii iko kwenye visiwa. Hali ya hewa ya jadi - mvua,
unyevu, ukungu. Wakazi wa nchi hii wanapenda mpira wa miguu na kula asubuhi
oatmeal. Moja ya vivutio vya nchi hii
ni saa kwenye mnara wa Big Ben.
Chaguo la 4
Sehemu A
1. Chagua jambo la asili la majira ya baridi
1) Umeme
2) Kuanguka kwa majani
3) Kuanguka kwa theluji
4) Kuwasili kwa ndege
2. Onyesha ambayo mwamba kuunda feldspar, quartz na mica.
1) Flint
2) Marumaru
3) Chokaa
4) Granite
3. Sababu ya mabadiliko ya misimu ni mzunguko
1) Dunia kuzunguka Jua
2) Dunia karibu na Mwezi
3) Dunia kuzunguka mhimili wake
4) Jua kuzunguka Dunia
4. Bainisha mmea uliolimwa -
1) Nisahau-si
2) Gooseberry
3) Birch
4) Nettle
5. Onyesha mimea ambayo imeainishwa kama vichaka.
1) Mimea ambayo shina moja nene hutoka kwenye mzizi - shina
2) Mimea ambayo shina zake ni laini na nyororo.
3) Mimea ambayo ina shina moja gumu na ngumu.
4) Mimea ambayo ina shina kadhaa nyembamba - vigogo
6. Onyesha mahali ambapo mto unapita kwenye sehemu nyingine ya maji.
1) Mdomo
2) Uingiaji
3) Chanzo
4) Kitanda
7. Ndege wanaohama ni pamoja na
1) Mwepesi
2) Kunguru
3) Kanari
4) Sparrow
8. Onyesha kiungo cha ndani ambacho hubanwa kila mara na kutokusuguliwa;
wakati huo huo, inaendelea kuendesha damu ndani ya vyombo.
1) Matumbo
2) Mapafu
3) Moyo
4) Ubongo
9. Ni ndege gani hupata chakula chake chini ya barafu?
Sehemu ya B
Jibu: ____________
10. Jina la mpaka wa upeo wa macho, ambapo anga inaonekana kuungana na dunia?
uso?
Jibu: ______________________________
Sehemu ya C
Jua halichomozi tena, siku huwa fupi, na usiku
tena. Mito na maziwa tayari yamefunikwa na barafu, na udongo umeganda. Dunia nzima
kufunikwa na blanketi laini, la hewa, la theluji. Karibu kila siku
Upepo wa baridi huvuma.
Jibu: ___________________________________
Chaguo la 5
Sehemu A
1. Chagua hali ya asili ya majira ya joto -
1) Baridi
2) Kuwasili kwa ndege
3) Mvua ya radi
4) Kuondoka kwa ndege
2. Onyesha kinachotumika asili isiyo hai
1) Samaki na wadudu
2) Mawingu na miili ya maji
3) Ndege na wanyama
4) Maua na uyoga
3. Dunia hufanya mzunguko mmoja kuzunguka mhimili wake katika….
1 mwaka
2) Siku
3) Usiku
4) Siku
4. Onyesha kutoka kwa alama gani kwenye thermometer ripoti inapaswa kufanywa
joto la hewa.
1) Kutoka kwa mgawanyiko wa juu
2) Kutoka kwa mgawanyiko wa chini
3) Kutoka sifuri
4) Haijalishi
5. Maua huundwa mahali pa
1) Majani
2) Figo
3) Matunda na maua
4) Matunda yenye mbegu
6. Tambua mmea wa porini
1) Seji
2) Honeysuckle
3) Ngano
4) mti wa apple
7. Onyesha hifadhi ya bandia
1) Mto
2) Hifadhi
3) Ziwa
4) Bahari
8. Bainisha kikundi kinachoorodhesha kielimu pekee
taasisi
1) Taasisi, Jumba la tamasha, ukumbi wa michezo
2) Lyceum, shule, chuo kikuu
3) Gymnasium, maktaba, makumbusho
4) Maktaba, makumbusho, circus
9. Moose hupoteza nini kila majira ya baridi?
Jibu: ______________________________
Sehemu ya B
10. Jina la kifaa cha kuamua pande za upeo wa macho ni nini?
_
11. Tambua ni wakati gani wa mwaka tunaozungumzia
Sehemu ya C
Juu anga ya kina kuogelea polepole na vizuri
theluji-nyeupe mawingu mwanga. Kila siku inakuwa joto na
joto zaidi. Theluji inayeyuka, patches za kwanza za thawed zinaonekana. Juu ya miti
Matawi huvimba na primroses huchanua.
Chaguo 6
Sehemu A
1. Tambua uyoga wenye sumu.
1) Boletus
2) Kuruka agariki
3) Matiti
4) Kuvu ya asali
2. Onyesha jambo la asili ambalo linaweza kuzingatiwa tu katika spring.
1) Kuteleza kwa barafu
2) Kufungia-up
3) Ukungu
4) Mvua ya radi
3. Onyesha maana ya mgawanyiko mmoja mdogo kwenye kipimajoto.
1) milimita moja
2) Hatua moja
3) shahada moja
4) sentimita moja
4. Bainisha kundi linaloorodhesha kitamaduni pekee
mimea.
1) Mama wa kambo, wort St John, cornflower, mierezi
2) Poplar, pamba, kabichi, burdock
3) Phlox, ndizi, aster, peony
4) Peari, kitani, tango, rye
5. Onyesha mmea ambao ni herbaceous.
1) Lindeni
2) Nyanya
3) viburnum
4) larch
6. Onyesha mwili wa asili wa maji
1) Channel
2) Bwawa
3) hifadhi
4) mto
7. Onyesha bidhaa ambayo ni hatari kwa meno.
1) Sukari
2) Apple
3) maziwa
4) mkate
8. Bainisha kundi linaloorodhesha taasisi pekee
utamaduni.
1) ukumbi wa michezo, maktaba, shule
2) Taasisi, gymnasium, chuo
3) Makumbusho, circus, ukumbi wa tamasha
4) Chumba cha maonyesho, makumbusho, lyceum
9. Jina la mmea linaonyesha kwamba inakua karibu
Sehemu ya B
ghali?
Jibu:________________________________
10. Kijipicha uso wa dunia kwa msaada
ishara za kawaida -
Jibu: _____________________________________________
Sehemu ya C
11. Tambua ni wakati gani wa mwaka tunaozungumzia.
Hali ya hewa ni ya joto. Jua lilipanda juu. Wote
ardhi imefunikwa na carpet ya kijani. Ndege hulia kwa furaha, wakitunza
kwa uzao wake. Kila kitu kinachozunguka kinafurahiya jua kali na la joto
rangi
Jibu: ______________________________
1. Onyesha aina ya mvua kwa namna ya matone ya maji au
Chaguo la 7
Sehemu A
ndege.
1) Theluji
2) Ukungu
3) mvua
mvua ya mawe
2. Onyesha ni wakati gani wa mwaka unaweza kuona uvimbe wa buds;
kuonekana kwa majani, kurudi kwa ndege wanaohama.
1) Wakati wa baridi
2) Katika spring
3) katika majira ya joto
4) katika vuli
3. Onyesha kikundi kinachoorodhesha mamalia pekee
1) Paka, kuku, twiga
2) Kipepeo, kereng’ende, mchwa
3) Turtle, mamba, pweza
4) Sokwe, mbwa, farasi
4. Onyesha ni mimea gani iliyolimwa haipo
1) Mboga
2) Matunda
3) mapambo
4) kujikuza
5. Bainisha kikundi kinachoorodhesha wanyama vipenzi pekee
wanyama.
1) Nyigu, mbwa mwitu, beaver, hare
2) Mbuzi, Uturuki, mbweha, mbweha
3) Kondoo, ng'ombe, kuku, mbwa
4) Tembo, sungura, twiga, nyuki
6. Onyesha ambayo mali ya jumla Barafu na mchanga wanayo.
1) Inapokanzwa, hugeuka kuwa maji
2) Mango
3) Dutu za uwazi
4) Dutu zisizo na rangi
7. Onyesha ni daktari gani unapaswa kuwasiliana naye kwa usaidizi ikiwa
maumivu ya meno -
1) Daktari wa meno
2) Mtaalamu wa tiba
3) Otolaryngologist
4) Daktari wa upasuaji
8. Bainisha kundi linaloorodhesha bahari na mto pekee
usafiri:
1) Gari, mashua, ndege, treni, tramu
2) Treni, mashua, basi, baiskeli, teksi
3) Trolleybus, basi, teksi, tramu, mashua
4) Boti ya kasi, meli ya gari, jahazi, mashua, mjengo
9. Ni yupi kati ya wenyeji wa msitu anayekimbia na miguu yao ya nyuma mbele?
Sehemu ya B
Jibu: ______________________________
10. Bwawa la asili na maji yaliyosimama -
Jibu:______________________________
Sehemu ya C
Mnyama huyu anaweza kujenga mabwawa kwenye mito na vijito
, huweka mifereji msituni. Miti minene inaanguka,
hujenga vibanda kwa ajili ya makazi. Hupata aspen au Willow na kuitafuna
kutoka pande zote na mti utaanguka.
Jibu: ___________________________________
Chaguo la 8
Sehemu A
1. Onyesha taarifa sahihi:
1) Mawe, sediment, hewa - asili isiyo hai.
2) ndege, chombo cha anga, sayari hazina uhai
asili.
3) Jua, mwanadamu, wadudu - asili hai
4) Dunia, paka, birch - asili hai.
2. Onyesha kile ambacho sio ishara ya majira ya joto:
1) Hali ya hewa ya joto
2) mimea ya maua
3) Kuanguka kwa majani
4) Siku ndefu na usiku mfupi
3. Bainisha kikundi ambacho kinaorodhesha pori tu
wanyama:
1) Farasi, paka, nyuki, jerboa
2) Mole, elk, hedgehog, nguruwe mwitu
3) Chura, mbwa, kuku, kondoo
4) Hare, squirrel, kulungu, ng'ombe
4. Mabara Duniani:
1) Sita
2) saba
3) nne
4) tano
5. Onyesha ni mimea gani haipo:
1) Miti
2) Vichaka
3) mimea
4) vinywaji mchanganyiko
6. Onyesha nguo za kwenda kwenye ukumbi wa tamasha
1) Jeans na sweta
2) Shorts na T-shirt
3) Tracksuit
4) Nguo za kifahari, suti
7. Ni daktari gani unapaswa kumgeukia kwa usaidizi ikiwa unaugua?
sikio?
1) Daktari wa meno
2) Mtaalamu wa tiba
3) otolaryngologist
4) daktari wa upasuaji
8. Bainisha kundi linaloorodhesha usafiri pekee
kusafirisha watu:
1) Metro, trolleybus, lori la kutupa
2) Lori la kutupa, majahazi, treni ya barua
3) Basi, trolleybus, tramu
4) Mashua, treni, lori
9. Majina ya uyoga wa rangi ya chakula ni nini?
Sehemu ya B
Jibu: ______________________________
10. Hatua ya kutoka maji ya ardhini kwa uso wa dunia.
Jibu:______________________________
Sehemu ya C
11. Tambua ni mnyama gani tunayemzungumzia.
Mnyama huyu ana maadui wengi, lakini anajificha
Mnyama hawezi kuzifanya. Pua yake na masikio nyeti humsaidia kutoka,
maadui wanaokolewa na miguu ya haraka na kanzu isiyoonekana ya manyoya. macho
wanyama "oblique" wanaona sio mbele tu na kwa pande, lakini pia
Hata wanaangalia nyuma kidogo.
Jibu: ___________________________________
Chaguo la 9
Sehemu A
1. Taja bidhaa asili ya mmea –
1) Nyama
2) Maziwa
3) viazi
4) jibini
2. Uwezo wa kupata pande za upeo wa macho unaitwaje?
dira na bila hiyo?
1) Kipimo
2) Mawasiliano
3) mwelekeo
4) uchezaji
3. Bainisha kundi linaloorodhesha nafaka pekee
mazao:
1) Kitani, pamba, tulip, phlox
2) Beets, zukini, vitunguu, mbegu za poppy
3) Jordgubbar, ngano, mbaazi, mtama
4) Oats, rye, ngano, shayiri
4. Chagua jambo la asili:
1) Mtu wa theluji
2) Upinde wa mvua
3) majani
4) mvua
5. Kitabu Nyekundu ni nini?
1) Kitabu Nyekundu ni Kitabu kikubwa kuhusu maisha na maendeleo
wanyama na mimea yote.
2) Kitabu Nyekundu ni kitabu chekundu na kikubwa na
picha za rangi.
3) Kitabu Nyekundu ni kitabu chenye habari kuhusu
mimea na wanyama adimu na walio hatarini kutoweka.
4) Kitabu Nyekundu - inamaanisha nzuri na ya gharama kubwa, kitabu kilicho na
hadithi za hadithi.
6. Onyesha ni usafiri gani haupo -
1) Abiria
2) Hewa
3) mizigo
4) maalum
7. Taja mdudu anayempa mtu asali na nta -
1) Nyuki
2) Nyigu
3) nyuki
4) kuruka
8. Nini lazima izingatiwe ili kupanga kwa usahihi
siku yako ya kazi?
1) Soma fasihi ya encyclopedic
2) Chukua taratibu za maji kila siku
3) Usafi na utaratibu ndani ya nyumba
4) Utaratibu wa kila siku
9. Ni mdudu gani anayeweza kugeuza kichwa chake “juu ya bega lake”?
Sehemu ya B
Jibu ______________________________
10. Jina la jambo la asili lifuatalo ni nini?
Imeundwa wakati wa thaw chini ya mionzi ya spring
jua, icicles huanza kuyeyuka na kushuka.
Jibu:______________________________
11. Tambua ni mnyama gani tunayemzungumzia.
Sehemu ya C
Kufikia msimu wa baridi, mnyama huyu hubadilisha kanzu yake kuwa ya joto. U
mnyama ana jicho pevu, kusikia kwa makini, akili ya hila, lakini
hakuna ujanja uwezao kumwokoa na mbwa mwitu na kuwinda
mbwa. Hupata mawindo yake kuu - panya voles
kutumia kusikia na uwezo wa kunusa.
Jibu: ______________________________
Chaguo 10
Sehemu A
1. Onyesha bidhaa ya asili ya wanyama.
1) Beetroot
2) Karoti
3) mbaazi
4) jibini la jumba
2. Onyesha ishara ambayo sio ishara ya majira ya baridi
–
1) Kuanguka kwa theluji
2) Blizzard
3) Kurudi kwa ndege wanaohama
4) Siku fupi na usiku mrefu
3. Bainisha kundi linaloorodhesha mboga pekee
mazao:
1) vitunguu, viazi, beets, malenge
2) Karoti, kabichi, jordgubbar, tulip
3) Gladiolus, peony, narcissus, phlox
4) Radishi, tango, raspberry, gooseberry
4. Ni ndege gani huruka kwetu katika chemchemi -
1) Sparrow
2) Nyota
3) mchawi
4) titi
5. Taja mnyama anayewapa wanadamu maziwa na nyama
1) Nguruwe
2) Nyuki
3) ng'ombe
4) kuku
6. Onyesha hatua sahihi katika hali hiyo: ikiwa uko peke yako nyumbani na
kengele ya mlango ililia.
1) Fungua mlango kwa wale tu wanaokuambia
kwanini alikuja
2) Usifungue mlango kwa mtu yeyote
3) Fungua mlango kwa wale tu wanaokuita kwa majina
jina
4) Fungua mlango tu kwa wale ambao ni wema kwako
kuzungumza.
7. Onyesha kile mtu yeyote anayeugua anapaswa kufanya
Binadamu.
1) Muone daktari
2) Uliza rafiki kwa ushauri
3) Kutibiwa na tiba za watu
4) Kunywa dawa ambayo iko kwenye kabati yako ya dawa ya nyumbani
8. Onyesha ni taaluma zipi watu hawajaajiriwa katika kilimo
shamba.
1) Mchanganyiko
2) Shakhtar
3) mfugaji nyuki
4) dereva wa trekta
Sehemu ya B
9. Jina la mfano uliopunguzwa wa Dunia ni nini?
Jibu:________________________________
10. Ramani ambayo tambarare zimeonyeshwa jina gani?
milima, bahari, mito, maziwa na vitu vingine vya asili?
Jibu: ____________________
11. Tambua ni aina gani ya mnyama tunayozungumzia.
Sehemu ya C
Si rahisi kuona mnyama huyu - ni tahadhari sana.
Mwili wake umefunikwa na manyoya ya kijivu-fedha. Kutoka pua hadi
kupigwa rangi ya manjano-nyeupe kunyoosha nyuma ya kichwa, na kote
macho na masikio - mstari mweusi. Mnyama hukamata panya
vyura, mijusi, huchimba minyoo kwa ustadi. NA
Na mwanzo wa hali ya hewa ya baridi, mnyama huenda kulala kwa majira ya baridi.
Jibu:______________________________
Kazi ya uchunguzi katika ulimwengu unaozunguka darasa la 2
Lengo kazi ya mtihani - Kuamua kiwango cha upataji wa wanafunzi wa maarifa na ujuzi wa kimsingi hadi mwisho wa masomo yao katika darasa la 2 la shule ya msingi.
Muundo wa kazi ya utambuzi:
kazi ina majukumu ya tatu aina.
Sehemu A - kazi zilizo na chaguo la majibu kutoka kwa chaguzi zilizopendekezwa; uainishaji wa vitu kulingana na sifa. Idadi ya juu zaidi Kuna chaguzi tatu kwa kila kazi.
Sehemu B - kazi na jibu fupi kwa namna ya neno moja au mbili.
Sehemu C ni kazi yenye jibu la kina.
Kazi ya uchunguzi kwenye ulimwengu unaozunguka ina kazi 14: kazi 10 za kuchagua nyingi, kazi 4 za majibu mafupi au kazi za majibu yaliyopanuliwa.
Usambazaji wa kazi kwa kiwango cha ugumu:
Usambazaji wa kazi kulingana na yaliyomo na aina ya shughuli:
Uchambuzi, awali
SAA 12
Binadamu na asili
1.1
Gawa maneno katika makundi matatu, toa majina kwa kila kundi
Uchambuzi, uainishaji, jumla.
Kutoka 13
Binadamu na asili
1.1
Andika majina ya mabara kwenye ramani
Uchambuzi, awali
Kutoka 14
Binadamu na jamii
2.1
Jibu maswali
Uteuzi taarifa muhimu
Idadi ya chaguzi: 2.
Wakati wa kukamilisha kazi: dakika 40.
Kubadilisha pointi kuwa alama:
Utaratibu wa kufunga bao:
Pointi 0 - jibu lisilo sahihi limechaguliwa
A2, A5, C13, C14
Pointi 2 - kazi ilikamilishwa kwa usahihi kabisa;
Hatua 1 - kazi imekamilika, lakini kosa 1 limefanywa;
pointi 0 - makosa 2 yalifanywa au kazi haikukamilika;
SAA 12
Pointi 3 - kazi ilikamilishwa kwa usahihi kabisa;
Pointi 2 - kazi ilikamilishwa, lakini kosa 1 lilifanywa;
Hatua 1 - kazi ilikamilishwa, lakini makosa 2 yalifanywa;
pointi 0 - zaidi ya makosa 2 yalifanywa au kazi haikukamilika;
Usindikaji na uchambuzi wa matokeo (funguo na mapendekezo ya kuangalia na kutathmini kazi):
Funguo
1 - chaguoChaguo la 2
A1 - b
A1 - ndani
A2
A2
| A 3- b | A3-b |
|
| A4 - b | A4- b |
|
| A5 1. b 2. a 3. g 4. katika | A5- 1. a 2. ndani 3. g 4. b |
|
| A 6 - ndani | A6- b |
|
| A 7 - ndani | A7 ndani |
|
| A 8 - ndani | A8-b |
|
| A 9 - b | A9-a |
|
| A 10 -v | A10 - b |
|
| SAA 11 Nyeupe Bluu Nyekundu | B11-4 |
|
| SAA 12 | SAA 12 Chaguo 1 A 1. Wanyamapori ni pamoja na: a) mimea, mawe, mito, watu b) mimea, uyoga, wanyama, wanadamu c) jua, nyota, hewa, maji, mawe. A 2. Sambaza maneno katika vikundi viwili: mvua, mti wa tufaha, daftari, squirrel, mvua ya mawe, meza, kuanguka kwa majani, dhoruba. Miili | Matukio |
A 3. Nyota ni nini?
a) kundinyota b) mpira wa moto c) jua ndogo
A 4 . Weka alama kwa jibu sahihi: Dunia ni...
a) nyota b) sayari c) satelaiti
c) Uchafuzi wa vyanzo vya maji.
4. Utunzaji mbaya wa maji machafu ya manispaa.
a) kulala chini ili mgongo wako usichoke.
b) katika usafiri, ili usipoteze muda.
c) kwa taa nzuri ili maono yasiharibike.
A 7. Mandhari au nafasi tunayoona karibu nasi inaitwa:
asili
b) uso wa dunia
c) upeo wa macho
A8. Kadi ni nini?
a) picha ya uso wa dunia.
b) kuchora kwa uso wa dunia.
c) picha maeneo makubwa uso wa dunia kwa kiwango.
A 9. Wengi zaidi bara kubwa juu ya ardhi?
A 10. Bara moto zaidi Duniani?
A) Marekani Kaskazini b) Eurasia c) Afrika
SAA 11. Chora bendera ya Urusi
B 12. Wanyama walio katika makundi matatu wameorodheshwa: bundi, kipepeo, dubu, mchwa, kigogo, chipmunk
Kutoka 14. Jibu maswali:
Chaguo la 2
A 1. Asili isiyo na uhai inajumuisha: a) jua, mwezi, nyota, mimea.
b) mimea, wanyama, wanadamu
c) mvua, mawe, mchanga, mawingu.
A 2. Sambaza maneno katika vikundi viwili: mvua, mwaloni, penseli, titi, theluji, mole, tsunami, blizzard.
MiiliMatukio
3. Moto miili ya ulimwengu ni…..
a) sayari b) nyota c) satelaiti za sayari
4. Weka alama kwenye jibu sahihi: Mwezi ni...
a) sayari ya mfumo wa jua.
b) satelaiti ya asili ya Dunia.
V) satelaiti ya bandia Dunia.
A 5. Ni nini kinachoongoza kwenye nini? Unganisha na mistari.
c) Uchafuzi wa vyanzo vya maji.
4. Ukataji miti kwa ajili ya ujenzi wa cottages za majira ya joto.
d) Kutoweka kwa baadhi ya spishi za wanyama.
A 6. Unahitaji kutazama TV...
a) wakati wa chakula.
b) kwa umbali wa mita tatu.
c) masaa manne kwa siku.
A 7. Mpaka wa nafasi inayoonekana, ambapo anga inaonekana kukutana na dunia, ni...
a) mstari wa upeo wa macho
b) upeo wa macho
c) mstari wa upeo wa macho
A 8. Globu ni:
a) mpira uliotolewa
b) mfano unaozunguka dunia
c) mfano wa Mwezi
A 9. Wengi bara ndogo juu ya ardhi?
A 10. Wengi zaidi bara baridi juu ya ardhi?
a) Australia b) Antaktika c) Afrika
Swali la 11. Zungusha kanzu ya mikono ya Urusi
1 2 3 4
B 12. Mimea iliyo katika makundi matatu imeorodheshwa: pine, clover, rosehip, birch, juniper, dandelion . Wasambaze katika vikundi. Kipe kila kikundi jina.
C 13. Andika majina ya mabara kwenye ramani.
Kutoka 14. Jibu maswali:
Ninaishi kwenye sayari___________. Bara langu linaitwa __________. Nchi yangu _______________________________. Mji mkuu wa nchi yangu ni _______________. Jiji langu_______________________.
1. Kusudi la kazi- Uamuzi wa kiwango cha maandalizi ya wanafunzi wa darasa la 2 katika eneo la somo "Masomo ya kijamii. Sayansi ya asili. (Dunia)".
Kiwango cha elimu cha serikali ya shirikisho kwa elimu ya msingi ya jumla. Imeidhinishwa kwa agizo la Wizara ya Elimu na Sayansi Shirikisho la Urusi tarehe 6 Oktoba 2009 No. 373.
Matokeo yaliyopangwa ya elimu ya msingi katika somo "Ulimwengu Unaotuzunguka" (Matokeo yaliyopangwa ya elimu ya jumla ya msingi / L.L. Alekseeva, S.V. Anashchenkova, M.Z. Biboletova, nk); imehaririwa na G.S. Kovaleva, O.B. Loginova - 1, 2, 3 ed. - M.: Elimu, 2009, 2010, 2011. - 120 p.
Takriban programu ya elimu ya msingi katika somo "Ulimwengu unaotuzunguka" (Takriban programu ya kimsingi ya elimu ya taasisi ya elimu. Shule ya msingi/ [comp. E.S. Savinov]. - 2, toleo la 3, iliyorekebishwa. - M.: Elimu, 2010, 2011. - 204 p.).
Kazi hiyo inajumuisha sehemu na mada zilizosomwa katika daraja la 2 kama sehemu ya programu ya "Shule ya Msingi ya Karne ya 21".
3. Tabia za muundo na maudhui ya kazi.
Muundo kazi ya mwisho hukuruhusu kujaribu uwezo wa wanafunzi wa darasa la pili kushughulikia shida za jumla za ukweli wa asili na kijamii, na vile vile uundaji wa vitendo vya kielimu vya ulimwengu wote ambavyo vinahakikisha uwezekano wa kuendelea na masomo yao kwa mafanikio.
Kazi hiyo inajumuisha kazi 10 ambazo hutofautiana katika fomu na kiwango cha ugumu. Ufaafu wa kutumia aina fulani za kazi hubainishwa na maudhui yanayojaribiwa. Katika kesi hii, muundo wa chaguo hujengwa kulingana na orodha ya matokeo yaliyopangwa. Kazi za viwango vya msingi na vya juu vya utata hupangwa kulingana na mali yao ya uthibitishaji wa matokeo fulani yaliyopangwa.
Kazi inatoa kazi na uchaguzi wa jibu moja au zaidi sahihi, kazi na jibu fupi, kazi na jibu la kina.
4. Usambazaji wa kazi za CMM kwa kiwango cha utata
Kazi inatoa kazi za viwango vya msingi na vya juu vya utata.
Kazi katika kiwango cha msingi cha utata hujaribu ujuzi wa ujuzi na ujuzi wa kimsingi katika somo, bila ambayo kuendelea kwa mafanikio ya elimu katika ngazi inayofuata haiwezekani.
Majukumu ya kiwango kilichoongezeka cha utata husaidia kutathmini uwezo wa mwanafunzi wa kuendelea na elimu kwa mafanikio. Kutumia kazi za viwango tofauti vya ugumu hukuruhusu:
a) kutofautisha wanafunzi kwa kiwango cha mafanikio ya elimu;
b) kutathmini ubora wa kusimamia matokeo yaliyopangwa katika viwango viwili vya utata.
Usambazaji wa kazi kwa kiwango cha ugumu
5. Mfumo wa kutathmini utendaji wa kazi za mtu binafsi na kufanya kazi kwa ujumla
Tathmini ya kazi inafanywa katika mashirika ya elimu na walimu wa shule za msingi.
Kazi za kazi hupigwa kwa mujibu wa vigezo. Alama zimeandikwa na mwalimu pembeni karibu na kila kazi. Makosa ya sarufi na tahajia yanayofanywa na wanafunzi hayaathiri uwekaji alama.
Kazi ya kuchagua nyingi huchukuliwa kuwa imekamilika ikiwa nambari ya jibu iliyochaguliwa na mwanafunzi inalingana na jibu sahihi. Kazi zote za chaguo nyingi hupewa alama 0 au 1.
Kazi ya jibu fupi inachukuliwa kuwa imekamilika ikiwa jibu lililorekodiwa linalingana na jibu sahihi. Maswali ya majibu mafupi yanapata alama 0, 1 au 2 kwa mujibu wa vigezo vya tathmini.
Kazi yenye jibu la kina inapimwa na mtaalam akizingatia usahihi na ukamilifu wa jibu. Kazi zilizo na jibu la kina huwekwa alama kutoka 0 hadi 2 kwa mujibu wa vigezo vya tathmini.
Idadi ya juu ya alama za kazi ni 13.
- "5" - 11 - 13 b.
- "4" - 8 - 10 b.
- "3" - 5 - 7 b.
- "2" - 0 - 4 b.
6. Muda wa kukamilisha kazi. Dakika 25 zimetengwa kwa ajili ya kukamilisha kazi kwenye ulimwengu unaowazunguka (bila kujumuisha muda uliowekwa kwa ajili ya kufundisha wanafunzi).
7. Nyenzo za ziada na vifaa. Hakuna vifaa vya ziada au vifaa vinavyohitajika.
8. Mpango kazi.
| Kazi No. | Kiwango cha ugumu wa kazi | Aina ya kazi | Alama ya juu zaidi |
| B | KATIKA | 1 | |
| B | KO | 1 | |
| B | KATIKA | 1 | |
| B | KO | 1 | |
| P | RO | 2 | |
| P | RO | 2 | |
| B | RO | 1 | |
| B | KO | 1 | |
| B | KATIKA | 1 | |
| P | RO | 2 | |
| 13 |
- KO - kazi na jibu fupi
- VO - kazi nyingi za chaguo
- RO - kazi na jibu la kina
UMK "Msingi" shule ya XXI karne"
2 "____" daraja. Jina la mwisho, jina la kwanza ___________________________________
Chaguo 1.
1. Onyesha kitu cha asili isiyo hai:
b) benchi
c) jiwe
d) panzi
2. Jina la mji mkuu wa nchi yetu ni nini? ___________________________________
3. Unapaswa kufanya nini ili kupunguza ugonjwa?
a) kusonga sana
b) kuzingatia sheria za usafi
c) kukaa nyumbani zaidi
d) kuchukua dawa mara nyingi zaidi
4. Kiungo cha hisi kinachomsaidia mtu kuamua rangi kinaitwa __________________
mama, shangazi, binti, jirani Vanya, baba, babu, mwanafunzi mwenzake Mitya.
6. Tafuta "ziada" ya tano:
a) Yaroslavl
c) Kolomna
d) Suzdal
d) Moscow
Eleza chaguo lako: ______________________________
7. Angalia mchoro.
_____________
_____
8. Jaza nafasi zilizoachwa wazi kwenye mchoro:
9. Weka alama kwenye methali kuhusu urafiki.
a) Kujifunza ni nuru, lakini ujinga ni giza.
b) Utajua mengi, hivi karibuni utazeeka.
d) Kichaka cha asili kinapendwa na sungura.
________________________________________________________
________________________________________________________
Kazi ya uchunguzi juu ya mazingira kwa nusu ya 1 ya mwaka (mwaka wa masomo wa 2016/2017)
Ugumu wa elimu na mafunzo "Shule ya Msingi ya karne ya XXI".
2 "___" daraja. Jina la mwisho, jina la kwanza ___________________________________
Chaguo la 2.
1. Onyesha kitu cha asili hai:
2. Nchi tunayoishi inaitwaje? ___________________________________
3. Nini cha kufanya kabla ya kuanza kazi ya nyumbani:
a) angalia taa ya mahali pa kazi
b) ondoa kila kitu kisichohitajika kutoka kwa meza
c) washa muziki
d) jiletee chai
4. Kiungo cha hisi kinachomsaidia mtu kusikia sauti kinaitwa ___________________________________
5. Sambaza maneno katika vikundi:
baba, bibi, binamu, mjomba, rafiki Olya, mwana, mama, jirani Tanya.
6. Tafuta "ziada" ya tano:
a) Moscow
b) Kolomna
c) Sergiev Posad
d) Vladimir
e) Suzdal
Eleza chaguo lako:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
7. Angalia mchoro.
Andika sheria za meza.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
8. Jaza nafasi zilizoachwa wazi kwenye mchoro:
9. Weka alama kwenye methali kuhusu Nchi ya Mama.
a) Kibanda sio nyekundu katika pembe zake, lakini nyekundu katika mikate yake.
b) Ikiwa unafukuza hares mbili, huwezi kukamata aidha.
c) Usiwe na rubles mia, lakini uwe na marafiki mia moja.
d) Nchi ni mama, jua jinsi ya kuisimamia.
10. Kwa nini unahitaji kufuata sheria za trafiki?
___________________________________________________
___________________________________________________