OGE (GIA-9) 2015, lugha ya Kirusi, daraja la 9, msingi Mtihani wa serikali, chaguzi 30 za kawaida kazi za mtihani na maandalizi ya kazi ngazi ya juu utata, Gosteva Yu.N., Vasiliev I.P., Egorayava G.T.
Mwongozo huu una matoleo 30 ya vitu vya kawaida vya mtihani kwa Mtihani Mkuu wa Jimbo (GIA-9), pamoja na warsha ya kuandika insha juu ya mada ya lugha.
Madhumuni ya mwongozo ni kuwapa wasomaji habari kuhusu muundo na maudhui ya CMM katika lugha ya Kirusi, kiwango cha ugumu wa kazi, na pia kutoa fursa ya kufanya kazi. kiasi kikubwa jaribu ujuzi wa kazi ili kuzikamilisha.
Waandishi wa kazi ni wataalam wa kuongoza ambao wanahusika moja kwa moja katika maendeleo ya kazi kwa Mtihani Mkuu wa Jimbo (GIA-9) (Vasiliev I. I., Gosteva Yu. II.) na maendeleo vifaa vya kufundishia kujiandaa kwa vipimo vifaa vya kupimia Mtihani wa serikali kuu (GIA-9) (Egoraeva G. T.).
Mwongozo huu umeelekezwa kwa walimu kuwatayarisha wanafunzi kwa ajili ya Mtihani Mkuu wa Jimbo (GIA-9), na kwa wanafunzi wa darasa la tisa kwa ajili ya kujitayarisha na kujidhibiti.
Mgawo wa mfano.
Soma maandishi na ukamilishe kazi 2-18.
(1) Baada ya somo la tatu, wakati mapumziko makubwa yalipoanza na wavulana wakaondoka darasani, mwanafunzi wa msisimko Eroshkina alionekana mlangoni. (2) Uso wake ulikuwa na maji, madoa yalitetemeka kwenye pua yake.
"(H) Hujambo, kijana," alisema kwa wasiwasi. - (4) Je, uko kazini? (5) Tolik alitikisa kichwa.
"(6) Nitaandika mifano ubaoni," alisema, akichukua chaki, "lakini usiifute!" - (7) Na akaanza kuandika pande zote, barua nzuri.
- (8) Tu, tafadhali, - kuondoka darasani, Eroshkin akageuka kwenye kizingiti, - tu, tafadhali, kuandaa rag.
(9) Tolik aliitikia kwa kichwa na kukimbilia kwenye bomba. (Yu) Wakati, akiwa ameweka kitambaa, alikuwa akirudi nyuma, kengele ililia, na Tolik aliingia darasani pamoja na kila mtu.
(11) Alitupa kitambaa kwenye droo - na akapigwa na butwaa: hapakuwa na mifano kwenye ubao. (12) Ni kana kwamba mtu amewalamba kwa ulimi wao.
(13) Bado alisimama, akitazama ubao kwa mshangao, wakati wanafunzi waliovalia nadhifu walipoelea darasani mmoja baada ya mwingine. (14) Mwanafunzi, mwenye rangi ya waridi kwa msisimko, alileta sehemu ya nyuma ya maandamano. (15) Bila kugundua chochote, aligonga visigino vyake kuelekea meza, akafungua gazeti, lakini wakati huo kulikuwa na harakati kutoka nyuma.
(16) “Kamchatka” ilisikika, wanafunzi wakasisimka na kuogelea kutoka darasani. (17) Mkufunzi Eroshkina alileta nyuma ya maandamano ya kusikitisha. (18) Alipuliza pua yake kwa sauti kubwa kwenye kitambaa cha lace, na Tolik alimuhurumia sana.
(19) Isolda Pavlovna aliingia darasani na, akiinua mkono wake na saa kwa macho yake, akasema:
- Haraka, ni nani aliyefanya hivi?
(20) Mlango ukafunguka, na mkurugenzi Michal Mikhalych akatokea kwenye kizingiti. (21) Katika ukimya wa kufa, mkurugenzi alitembea chini ya safu na kuketi kwenye sled ya mwisho. (22) Mwanafunzi mwingine.
"(23) Kweli," Isolda Pavlovna alisema kwa sauti ya barafu. - (24) Nani yuko zamu? (25) Tolik alisimama, akiinamisha kichwa chake, akigundua hatia yake. (26) Na kwa kweli, alifikiri
kuhusu rag mapema, na kila kitu kingekuwa sawa.
MAUDHUI
MAJUKUMU YA MTIHANI WA KAWAIDA HUTOA CHETI CHA MWISHO KATIKA LUGHA YA KIRUSI
Maagizo ya kufanya kazi.
Chaguo 1.
Chaguo la 2.
Chaguo la 3.
Chaguo la 4.
Chaguo la 5.
Chaguo 6.
Chaguo la 7.
Chaguo la 8.
Chaguo la 9.
Chaguo 10.
Chaguo 11.
Chaguo 12.
Chaguo 13.
Chaguo 14.
Chaguo 15.
Chaguo 16.
Chaguo 17.
Chaguo 18.
Chaguo 19.
Chaguo 20.
Chaguo 20.
Chaguo 21.
Chaguo 22.
Chaguo 23.
Chaguo 24.
Chaguo 25.
Chaguo 26.
Chaguo 27.
Chaguo 28.
Chaguo 29.
Chaguo 30.
Maandishi ya uwasilishaji uliofupishwa.
Majibu.
MAANDALIZI YA KUANDIKA INSHA KUHUSU MADA YA LUGHA
Jinsi ya kufanya kazi na kazi 18.
Warsha.
Chaguo 1.
Chaguo la 2.
Chaguo la 3.
Chaguo la 4.
Chaguo la 5.
Chaguo 6.
Chaguo la 7.
Chaguo la 8.
Chaguo la 9.
Chaguo 10.
Majibu.
Mfumo wa kuweka alama karatasi ya mtihani Katika Kirusi.
Upakuaji wa bure e-kitabu katika muundo unaofaa, tazama na usome:
- fileskachat.com, upakuaji wa haraka na wa bure.
Pakua pdf
Unaweza kununua kitabu hiki hapa chini kwa bei nzuri zaidi kwa punguzo la bei pamoja na kuletewa kote nchini Urusi. Nunua kitabu hiki
Pakua kitabu OGE (GIA-9) 2015, lugha ya Kirusi, daraja la 9, mtihani wa serikali kuu, aina 30 za kazi za mtihani wa kawaida na maandalizi ya kukamilisha kazi za kiwango cha juu cha utata, Gosteva Yu.N., Vasiliev I.P., Egoraeva G.T. . - pdf - Yandex.Disk
Ukurasa wa sasa: 8 (kitabu kina kurasa 18 kwa jumla)
Siku iliyofuata, Tolik alikuwa zamu darasani na, labda, ndiyo sababu alihisi sana jinsi watoto walivyobadilika kwake. Kama hangekuwa zamu, angezunguka shuleni wakati wa mapumziko, labda hata angeruka barabarani, akavuta pumzi ya chemchemi, akapiga barafu kwenye ukingo, akailamba, akapoa, au wamekwenda ghorofa nyingine, ambapo hakuna watoto kutoka darasa lao, kila kitu. Na hapa umekaa kama bundi peke yako, wakati wengine wanakimbilia kwenye ukanda. Keti na ufikirie mambo yako mwenyewe.
Katika mapumziko ya kwanza kabisa, mlango wa darasa ulifunguliwa kidogo, na mkono wa wino wa mtu ukatoa njiwa wa karatasi kutoka kwenye korido. Tolik aliikamata, alitaka kuitupa, lakini akaona imeandikwa kwenye bawa: "Msaliti baba mwenyewe" Na karibu nayo kuna uso unaotolewa - hasira, na meno yaliyo wazi. Ni lazima awe yeye.
Tolik aliponda njiwa, akatupa donge nje ya dirisha, na akaegemea paji la uso wake kwenye glasi ya dirisha.
"Mambo ya kuku," aliwaza bila kujali. "Natamani ningetoka sasa, kama jana, na kumpa michubuko tena." Lakini Kuku hakustahili. Na kisha baada ya muda kidogo, unaona, Kuku atakuwa kama shujaa.
Zhenya alijaribu sana darasani. Alimtazama Tolik kando, akikonyeza macho yake, akikunja midomo yake, kana kwamba alikuwa akigusa kitu cha kunata na cha kuchukiza, akamnong'oneza Tsypa; walicheka na, wakimtazama Tolik, wakitikisa vichwa vyao kwa kulaani.
Hawa wawili walikuwa wazi kwa Tolik, lakini darasa lilikuwa sio wao tu. Kolya Suvorov, mtu mwenye furaha na mwenye haki, alimtazama Tolik kwa makini na kwa mshangao. Kumtazama Tolik, aligeuka kwa aibu, lakini kisha akatazama tena, alionekana mwenye mawazo, mwenye wasiwasi. Mashka Ivanova mwenye urafiki alimtazama Tolik kutoka chini ya paji la uso wake, ingawa alikuwa mtu mzuri, na alichanganyikiwa, kana kwamba upepo ulikuwa unavuma kichwani mwake, lakini alikuwa msichana mzuri, mtu wake mwenyewe. Tolik aligundua hukumu machoni pake, lakini nini cha kufanya, Masha alikuwa sahihi, Kolya alikuwa sahihi. Hawakujua lolote...
Baada ya somo la tatu, wakati mapumziko makubwa yalipoanza na wavulana waliondoka darasani, mwanafunzi Eroshkina alionekana mlangoni.
Uso wake ulikuwa umetulia, madoa kwenye pua yake yalitetemeka. Darasa lilikuwa na harufu ya manukato.
"Halo, kijana," alisema kwa wasiwasi. - Je! uko kazini?
Tolik alitikisa kichwa na kutabasamu kwa Eroshkina. "Eroshka kwa mguu mmoja," alimtania mwenyewe.
"Nitaandika mifano ubaoni," alisema, akichukua chaki, "lakini usiifute!" - Na alianza kuandika pande zote, barua nzuri.
"Mifano ya gerunds," aliandika na kusisitiza kichwa kwa mstari mzito. - Nikeli ilianguka, ikilia na kuruka. Farasi alikimbia, akiuma kidogo. Akitoroka kufuatia, kulungu alikimbia msituni.”
Bila kugeuka, Eroshkina alimuuliza Tolik ghafla:
- Uko tayari?
- Tayari kwa nini? - hakuelewa.
- Je, umejifunza somo lako?
Ah, sijasahau, hiyo inamaanisha! Au kujali Isolda Pavlovna alikumbusha.
Tolik alipumua na kukifikia kitabu. Hakuwahi kufanya kitu kama hicho hapo awali, ili aweze kufundisha somo wakati wa mapumziko. Hii si ya kuaminika, kuwa na uhakika. Haiaminiki, lakini nini cha kufanya? Niliisoma, nikakumbuka, na wakati wanapiga simu hutakuwa na wakati wa kuisahau.
Jana ilikuwa, bila shaka, kesi maalum, na Tolik alipaswa kujifunza somo baada ya vita na Isolda Pavlovna. Lakini alizunguka tena madukani hadi yakafungwa.
- Kwa hivyo hauko tayari? - Eroshkina aligeuka.
"Nitaisoma sasa, usijali," Tolik alijibu na kumtabasamu vibaya.
- Utakuwa na wakati? - Eroshkina alicheka.
"Nitakuwa na wakati, chochote," alinong'ona Tolik.
"Sawa," alikubali na kwenda mlangoni. "Tafadhali tu," aligeuka kwenye kizingiti, "tafadhali tu kuandaa kitambaa."
Tolik alimtikisa kichwa na kukimbilia chooni. Wakati, akiwa amelowa kitambaa, alikuwa akirudi nyuma, kengele ililia, na Tolik aliingia darasani pamoja na kila mtu.
Alitupa kitambaa kwenye droo na akashangaa: hapakuwa na mifano ya Eroshkina kwenye ubao. Ilikuwa ni kana kwamba kuna mtu amewalamba kwa ulimi.
Bado alisimama huku akitazama ubao kwa mshangao, wanafunzi waliovalia nadhifu walipoelea darasani mmoja baada ya mwingine. Isolda Pavlovna alitembea kwa kiburi nyuma yao, akiinua shingo yake ndefu kama nira. Eroshkina, pink na msisimko, alileta nyuma ya maandamano. Bila kugundua chochote, akagonga visigino vyake kwenye meza, akafungua gazeti, lakini wakati huo kulikuwa na harakati kutoka nyuma, na Isolda Pavlovna mwenye uso nyekundu akaruka kutoka darasani kama risasi.
"Kamchatka" ilisikika, wanafunzi wakasisimka na kuogelea kurudi kutoka darasani. Eroshkina alileta nyuma ya maandamano ya kusikitisha. Alipiga pua yake kwa sauti kubwa kwenye kitambaa cha lace, na Tolik alimuhurumia sana.
Isolda Pavlovna aliingia darasani na, akiinua mkono wake na saa kwa macho yake, akasema:
- Haraka! Nani alifanya? - Na ghafla alianza kuhesabu chini: - Moja! Nani alifanya? Mbili! Nani alifanya? Tatu!
Mlango ulifunguliwa na Mahal Mahalych alionekana kwenye kizingiti. "Kama mchawi," Tolik alifikiria juu ya "nguva".
Kwa ukimya uliokufa, mkurugenzi alitembea chini ya safu na kuketi kwenye dawati la mwisho. Mwanafunzi mwingine.
Tolik alisimama, akainamisha kichwa chake, akigundua hatia yake - na kwa kweli, ikiwa alifikiria juu ya tamba hapo awali, hata, mwishowe, ikiwa hakumsikiliza Eroshkina, angefundisha. somo bora- na kila kitu kitakuwa sawa.
"Ah! .." Isolda Pavlovna alishangaa. - Kwa hivyo wewe ndiye uko kazini, Bobrov! Kwa hiyo umefuta mifano kwenye ubao?
- Kwa nini? - Tolik aliuliza akiwa amechanganyikiwa.
"Kweli, sijui," Isolda Pavlovna alijibu kwa kejeli. - Hauwezi kujua...
Tolik ghafla alikasirika. Nini kingine kilikosekana! Yuko zamu - na pia alifuta. Je, si kwamba ni nyingi sana kwa moja?
"Nilitoka kwenda kunyoosha kitambaa," Tolik alijibu kwa utulivu iwezekanavyo. - Eroshkina aliniuliza.
"N-nda! .." Isolda Pavlovna alisema kwa kushangaza. - SAWA. Kila mtu asimame.
Vifuniko vya madawati vilifungwa. Darasa lilipanda.
- Utasimama hadi mkosaji akiri! - Isolda Pavlovna alisema akitamka kila neno wazi na, akikunja mikono yake kifuani mwake, akatazama nje ya dirisha.
Darasa zima lilikuwa limesimama, ni Mahal Makhalych pekee ndiye alikuwa ameketi kwenye dawati la mwisho, na, inaonekana, alikuwa na aibu kwa hili. Aliinuka na pia akaenda kwenye dirisha, sio tu kwa lile karibu na ambalo mwalimu alikuwa amesimama, lakini kwa mwingine.
Mkurugenzi na Isolda Pavlovna walitazama madirishani, watu hao walisimama kwa utii kwenye madawati yao, na Tolik alihisi hatia zaidi na zaidi. Hata hivyo, mwalimu alipendekeza ni nani wa kulaumiwa. Labda kila mtu amesimama na kujiwazia: “Kwa nini ninateseka hapa? Bado huwezi kupata mkosaji, hatakiri, kwa hiyo basi mtu aliye kwenye zamu ajibu. Je, aangalie ubao? Lazima! Je, mtu yeyote hapaswi kuruhusiwa kuingia darasani? Je! Kwa hivyo yuko katika mahitaji! "
Somo likaisha, mapumziko yakapita, kengele ililia tena, na sasa vichapo vilikuwa karibu kuanza. Mahal Mahalych aliuliza bila kutarajia:
- Isolda Pavlovna, waache wakae chini!
Mwalimu alimwangazia mkurugenzi kioo chake cha pince-nez. Tolik alidhani kwamba alikuwa amekasirika; Inaonekana kwamba Mahal Makhalych pia alifikiria hivyo, na akaelezea:
"Hiyo itafanya iwe rahisi kwao kufikiria."
Isolda Pavlovna alitikisa kichwa kwa kiburi, darasa likakaa, na ukimya ukaanguka tena.
Masomo yaliisha, na Isolda Pavlovna bado alisimama hapo, akiwa amekasirika, ni Mahal Makhalych tu, kama dubu, kama Toptygin kwa kweli, alitembea kwenye safu, mafuta, ndogo, yenye uso wa pande zote.
Wavulana walitazamana, wakatabasamu bila kufikiria - kila mtu alikuwa na njaa, kiu, ilibidi waende nyumbani, na Tolik alizidi kupata macho yasiyotulia ya wanafunzi wenzake.
Mwishowe, Isolda Pavlovna alikasirika, akaamuru Zhenya aondoke darasani na kuondoka baada yake.
Kwa namna fulani ilitokea kwa bahati mbaya: darasa ghafla lilipumua na kuanza kusonga.
- Tutakaa hadi lini? - Mashka aliuliza Ivanova Mahal Makhalych, akiwa na ujasiri zaidi.
Ajabu - mkurugenzi alishtuka. Isolda Pavlovna labda angepiga kelele ikiwa angesikia haya, na Makhal Makhalich akainua mabega yake.
- Mtu ni wa kulaumiwa, lakini tunakaa chini! - Masha akawa hodari.
"Lakini hii ni mbaya," mkurugenzi akajibu, akisimama kwenye ubao. - Mbaya sana. Lazima uwe kama msemo unavyoenda: moja kwa wote, na yote kwa moja. Na kuwa marafiki, na kujibu. Kila mtu anapaswa kusimama kwa moja. Kila mtu lazima ajibu kwa moja. Na moja kwa wote.
Tolik alimtazama mkurugenzi kwa shauku - alipenda kile Mahal Mahalych alisema.
Hii ni kweli. Imejulikana kwa muda mrefu kwamba kila mtu anapaswa kuwajibika kwa moja, lakini moja kwa wote ni kweli. Na ni muhimu sana.
- Tayari tumechoka! - Kolya Suvorov alisema kwa ukali kwa mkurugenzi. - Na kisha - ni wakati gani tunapaswa kujifunza masomo yetu?
Mahal Makhalych alimtazama Kolya kwa uangalifu.
"Jamani," alisema kwa utulivu, " mwalimu wa darasa- Isolda Pavlovna, sio mimi. Na yeye ataamua. Lakini nitakupa ushauri mmoja. Ahadi Isolda Pavlovna kwamba utajitambua mwenyewe. Na kwa kweli, fikiria mwenyewe. Bila ngumi, kibinadamu. Na nitasema jambo moja zaidi, ingawa maneno haya labda yanarudiwa kila siku: nyinyi ni waanzilishi. Zaidi! Nyinyi ni watu!
Akanyamaza. Darasa lilinyamaza, likiangalia kwa uangalifu Toptygin kwenye mraba. Isolda Pavlovna hakuwahi kuongea nao hivyo.
“Kila kitu huwapata watu,” akasema mkurugenzi, “lakini ni lazima mtu atoke katika hali yoyote, hata mbaya zaidi, kwa heshima.” Ndio maana yeye ni mwanaume.
Mkurugenzi alisimama kwa muda na kuondoka. Lakini hakuna mtu aliyeshtuka au kufanya kelele. Vijana walikaa kwa huzuni na utulivu. Mlango ulifunguliwa na Zhenya akaingia. Alikuwa mkali, mwenye macho kama kawaida, lakini alisahau kuifuta midomo yake, na ilikuwa na mafuta kutoka kwa sandwichi au kutoka kwa donuts zenye mafuta na jam, na Tolik aliona jinsi darasa zima lilivyomtazama kwa uangalifu kutoka kichwa hadi vidole.
Sasa watu hao hawakumtazama tena Tolik kwa umakini, lakini kwa Zhenya, na alihisi kutoridhika kwa hali ya juu katika ukimya - polepole lakini hakika.
Hofu ya Zhenya, binti ya mwalimu, ilitoweka na kufutwa mbele ya macho yetu.
Kwa muda mrefu na kwa bidii, Isolda Pavlovna aliongoza darasa kwamba Zhenya wake alikuwa mwanafunzi sawa na wengine, sawa na wengine - hata alikuwa mbaya zaidi, kwa sababu aliulizwa kwa ukali zaidi. Na ghafla ikawa kama picha imeonekana. Kile kisichoonekana kilionekana mara moja na darasa zima. Zhenya alikaa na midomo yenye mafuta, na wengine walikuwa na njaa - ndivyo tu.
Mashka Ivanova alifanya uso, na uso huu unajulikana wazi kwa Zhenya. Mtu katika safu ya nyuma aligonga senti kwa kupinga.
Kolya Suvorov ghafla alianza kunong'ona, na watu hao haraka wakaanza kupitisha sarafu kwa kila mmoja. Nickles, kopecks, makumi. Na kila mtu mara moja aliona kisiwa - dawati ambapo Zhenya na Tsypa walikuwa wameketi. Hawakuambiwa chochote. Hawakuchukua pesa yoyote. Kolya Suvorov alienda kwenye mlango, akainama kwenye ukanda na kutoweka. Na akarudi na koti lake limetoka.
Darasa likashtuka mara moja; mikate ya manjano, nyororo ilikuwa ikipitishwa chini ya madawati. Tumbo la Tolya lilianza kulia, lakini hakuonyesha. Ilikuwa kabla ya hii! Tolik ghafla alihisi furaha. Bado ingekuwa! Hii inamaanisha kuwa kila kitu sio mbaya sana, kwani wavulana wanaanza kugoma kidogo kidogo, ambayo inamaanisha kuwa sio wote wanaolingana na Kifaranga Kidogo aliyerekebishwa.
Mtu alipiga Tolik kwenye bega.
Akageuka. Ilikuwa Kolya Suvorov. Alimkonyeza Tolik na kumpa pie.
- Hapana! - Tolik alisema kwa sauti kubwa, amechanganyikiwa.
- Ndiyo ndiyo! Chukua! - Kolya alimnong'oneza na akatabasamu kwa kukaribisha.
Hakuna kitu kingeweza kumuumiza Tolik kama hii. Baba angeingia darasani sasa na kumkumbatia, angejizuia. Ikiwa Isolda Pavlovna angekuja na kuomba msamaha kwa tuhuma hiyo, angepoteza moyo wake kidogo. Ikiwa bibi alikuja mbio sasa na kuanguka miguuni pake, angetabasamu tu. Na hapa…
Tolik alichukua mkate na, hakuweza kuvumilia, akalia kwa sauti kubwa.
Mabega yake nyembamba yalitetemeka, machozi yalitiririka kwa mvua ya mawe, Tolik alikuwa na aibu juu yao, akajilazimisha kutuliza, lakini hakuweza, hakuweza ...
Baada ya kuwa kimya, watu hao walimtazama Tolik.
Kolya Suvorov alimpiga kwa upole na kwa ujana juu ya kichwa chake.
Na jioni ikaingia darasani.
Kila mvua inaisha.
Haijalishi ni kiasi gani alimwaga, akipiga kwenye kuta zenye mvua, bila kujali ni kiasi gani alichopiga kwenye mifereji ya maji, akijaribu kuzivunja, siku bado itakuja ambapo mawingu yaligawanyika, kutoa nafasi kwa nguvu mpya.
Tolik alikuwa bado analia, akijaribu kutuliza, Kolya Suvorov bado alikuwa akimpapasa juu ya kichwa chake, roho nzuri, Isolda Pavlovna, mwanzilishi wa shida hiyo, alikuwa bado hajarudi darasani, mawingu mazito yalikuwa bado yanazunguka juu, lakini bila kutarajia, wakati fulani, Tolik ghafla alihisi vizuri na wazi.
Ghafla ule uzito, uzito usiozuilika ambao alikuwa ameubeba kwa siku nyingi ulitoweka, akaanza kupumua kwa urahisi - kana kwamba, baada ya mvua ndefu, jua lake dogo lilikuwa limechomoza ndani yake.
Tolik aliinua kichwa chake.
Aliogopa sana kwamba watu hao wangemtazama kwa huruma, lakini hapana. Walimshangilia. Waliitikia kwa kichwa - bila kutabasamu, kwa umakini. Kama, mkia kama karoti, mzee!
Na Tolik akatabasamu.
Kwa mara ya kwanza baada ya siku nyingi, alitabasamu tabasamu lisilo na wasiwasi na kuhema kwa utulivu.
Mlango uligongwa, na Isolda Pavlovna mtukufu akasimama kwenye kizingiti. Alitazama kuzunguka darasa kwa ushindi, kana kwamba alikuwa amejifunza habari fulani, baadhi siri ya kijeshi. Sema neno, na mkosaji atakiri. Lakini hii haitoshi. Kila mtu ghafla atapiga magoti mbele yake na kushika mikono yake kama sandwich. Watapunguza vichwa vyao, na mduara mkali utawaka juu ya Isolda Pavlovna, kama kwenye icons juu ya wazee mbalimbali. Ombeni, enyi watukutu, kabla haijachelewa! Bado kuna wakati! Wakati Mtakatifu Isolde bado anaweza kusamehe na kuwa na huruma.
Mwalimu alitazama huku na huku, akatazama safu kwa macho yake ya kunguru yenye nia na hatimaye akasema kwa mzaha:
- Nini! Kila la kheri!..
Na tena akatazama kuzunguka darasa kwa jicho la ushindi.
- Wazazi wanakuja! Niliwaalika darasani!
Mwalimu aliingia kando, na mama watatu, baba wa mtu, bibi mmoja, na hata mwanafunzi wa darasa la kumi, kaka wa Mashka Ivanova, alionekana mlangoni, akiangalia pande zote kwa aibu. Alisoma katika shule hiyo hiyo; Kumwona, watu hao walishangaa, na kaka ya Mashkin akamwonyesha ngumi yake: wanasema, kwa nini uko hapa?
Wanafunzi wa darasa la tano walicheka, na bibi mwenye curls za kijivu akasema:
- Bado wanafurahiya!
- Hasa! - Isolda Pavlovna alithibitisha kwa huzuni. - Bado wanafurahiya! ..
Alisimama, akikusanya mawazo yake, na, akikunja mikono yake juu ya tumbo lake, akasema kwa huzuni:
– wazazi wapendwa, tuna tatizo kubwa! Leo darasa letu limevuruga somo la mwanafunzi ...
Aliongea kwa upole, akiikunja sauti yake kwa huzuni, kana kwamba kuna jambo baya sana limetokea. Ni kana kwamba katika "A" ya tano mtu alikufa darasani, na sio hivyo tu, lakini kwa kosa la wanafunzi.
Wazazi walikaa kimya, na vichwa vyao chini, kana kwamba ni makosa yao yote, na Isolda Pavlovna akawatazama kwa ukali, kwa upendeleo, bila kuwaachilia watu wazima lawama ya tukio hilo katika "A" ya tano.
Hatimaye akanyamaza na kuhema sana. Kulikuwa na ukimya usio na utulivu darasani.
- Na hawakiri? - Mama wa Kolya Suvorov aliuliza kwa uangalifu.
Alikuja bila hata kuvua aproni yake, ambayo ilitoka chini ya koti lake lisilofungwa, akaja akikimbia, akishtuka, na Tolik akasikia jinsi, akipita karibu na Kolya, akamnong'oneza: "Tumekupoteza!"
- Hapana! - Isolda Pavlovna aliugua sana.
"Kwa hiyo wanafunika kwa kila mmoja," alishangaa bibi asiyejulikana na curls za kijivu. - Wajibu wa pande zote, unahitaji kuelewa. Kweli, tulilea watoto! Kwa hiyo, unaona, wanaunda genge. Wataanza kuiba!..
Vijana walicheka.
- Na nini! - Isolda Pavlovna alilia. - Mambo makubwa huanza na mambo madogo.
Mlango uligongwa, wazazi wapya waliingia, na Isolda Pavlovna akarudia kwa uchoyo kwa kila mmoja:
- Tuko kwenye shida kubwa! Leo darasa letu limevuruga somo...
Na kila wakati wavulana waliruka, hawakuwa na aibu tena.
Kanali, baba wa Tsypin, alikuja, na, baada ya kujua kilichotokea, aliona haya kama nyanya, akapunguza mashavu yake na kutazama darasani kwa ukali. Vijana wakawa kimya. Kanali alikwenda kwa Tsypa na kumuuliza kwa sauti ya radi:
- Natumaini si wewe?
Tsypa shook kichwa chake na darted macho yake; baba alienda kwenye benchi la mzazi na kutoa amri kutoka hapo:
- Tunahitaji kuhoji kila mtu!
"Kwa hivyo kutakuwa na kuhojiwa," Tolik alifikiria na kuona jinsi nyuso za watu hao zilivyonyooshwa na kugeuka rangi. "Hilo ndilo jambo, wow!"
- Au labda haifai? - alisema mtu kutoka benchi ya nyuma, akiwa na wasiwasi.
Tolik akageuka. Mama Colin aliongea. Mshipa mwembamba wa bluu mara nyingi ulitetemeka kwenye shingo yake, mikono yake ilitetemeka.
- Labda tuwaache waende nyumbani, tayari ni marehemu? - alisema, akiwageukia watu wazima. "Na kesho wao wenyewe wataelewa kuwa walifanya kitu kibaya ...
Kanali akageuka zambarau na kupiga kelele:
- Uliberali mbovu!
Tolik hakujua uliberali ni nini, lakini kwa kuwa ulikuwa umeoza, hiyo inamaanisha kuwa ilikuwa kitu kama viazi. Walakini, ilikuwa wazi hata kwa mtu mwenye akili polepole kwamba Kanali alikuwa akimshtaki mama wa Colin kwa kitu kibaya, kwa sababu alishtuka sana kwa hili. Bibi mwenye nywele kijivu alipiga kelele kwamba ikiwa utawasamehe mababu kama hao kila kitu, basi katika miezi sita watakuwa wapumbavu kamili na hakika wataunda genge. Kwa sababu fulani aliogopa magenge, kana kwamba magenge bado yalikuwa yanazunguka-zunguka mitaani. Baba fulani alikuwa akifungua koti lake kwa msisimko, pia alikasirika na kitu, na ilionekana kwa Tolik kuwa zaidi na mtu huyu angeanza kuvuta ukanda kutoka kwa suruali yake.
Kelele ilikuwa kubwa kama kwenye korido wakati wa mapumziko. Mama ya Kolya, akiangalia chini, akanyamaza.
Wakati wazazi walikuwa wakipiga kelele, Isolda Pavlovna alisimama kama sanamu ya shaba kutoka kwa shairi la Pushkin " Mpanda farasi wa Shaba", bila kusonga, bila kutetemeka, bila kutamka neno. Baada ya kungoja ukimya, aliangaza pince-nez yake, akiweka wazi kwamba pendekezo la mama ya Kolya lilikuwa la ujinga tu, ambalo halikuwa sawa hata kulizungumza. Na kabla ya Tolik kuwa na wakati wa kupepesa macho, tayari alikuwa akitembea chini ya safu.
- Ulifanya hivi? - mwalimu aliuliza Masha Ivanova kwanza.
- Hapana! - Masha alilia kwa hofu.
- Nipe painia mwaminifu!
- Waanzilishi mwaminifu.
- Je! unajua ni nani aliyefanya hivi?
- Nipe painia mwaminifu!
- Waanzilishi mwaminifu ...
Isolda Pavlovna aliinua kila mtu, dawati baada ya dawati. Wavulana walisimama, wakiwa na aibu, wakiwa na aibu na wazazi wao, waliona aibu kwamba walihitajika kuwa waanzilishi waaminifu, walinung'unika chini ya pumzi zao maneno ambayo yanapaswa kusemwa kwa sauti kubwa, na kila mtu alihisi mgonjwa, kuchukizwa, na uchafu. Hata Zhenya alikuwa akiangalia mahali fulani chini ya dawati. Hata wazazi waliokuwa wametoka kupiga kelele na kukatiza kila mmoja, walikohoa kwa aibu kwenye benchi la nyuma.
Isolda Pavlovna peke yake alijisikia vizuri.
Alihama kutoka dawati hadi dawati, akiwaangalia wale watu, bila hata kumwonea aibu kazi mpya Badala yake, midomo yake ilitabasamu kidogo - Isolda Pavlovna alikuwa akifurahiya tu!
- Ah, wazimu! - Kolya Suvorov alinong'ona kutoka upande, na Tolik akatabasamu.
Kwa muda mrefu alikuwa akitarajia mambo mabaya kutoka kwa Isolda Pavlovna; ilikuwa imeonekana kwake kwa muda mrefu kuwa "mermaid" ilikuwa kama kifua cha circus cha mchawi - na chini mara mbili, lakini kwamba angeweza kuhoji kwa furaha kama hiyo - hata yeye, mtu asiyeamini, hakuweza kufikiria hili.
Na Tolik alijua hapo awali kwamba hakuna mtu katika darasa aliyependezwa na Isolda Pavlovna.
Hakuna mtu, hata Zhenya yake mwenyewe. Na akampa nne badala ya tano zinazostahili, sio kwa Zhenya, bali kwa ajili yake mwenyewe. Hapana, Isolda Pavlovna katika "A" ya tano alipendezwa na mtu mmoja tu - mwalimu wa darasa Isolda Pavlovna.
Hapo awali, "mermaid" ilifichwa, imefichwa, lakini sasa kila kitu kimekuwa wazi.
Ilikuwa kana kwamba Isolda Pavlovna alikuwa amemtoa pince-nez kutoka pua yake, na kila mtu hatimaye aliona macho yake - tupu, isiyo na moyo, mabaya.
Isolda Pavlovna alihama polepole kutoka dawati hadi dawati, wavulana walirudia kama spell: "Pioneer Mwaminifu," "Pioneer Mwaminifu," na Tolik alikumbuka mauaji ya zamani. Hapo awali, kabla ya mapinduzi, askari waliruhusiwa kupita safu. Walipigwa kwa viboko. Hakuna mtu aliyepigwa hapa, lakini kila mtu pia alipitia gauntlet. Ilikuwa kana kwamba watu hao hawakuwa watu, lakini glavu. Isolda Pavlovna alichukua kila glavu na upande wa kushoto kutapika. Kutetemeka mbele ya kila mtu. Je, kuna kitu kichafu hapo, kwenye mikunjo?
"Rusalka" alihojiwa kwa raha, na kila wakati mfungwa mwingine alipoketi chini, akiapa kwa aibu kwamba hana uhusiano wowote na hilo, kana kwamba alikuwa amejitenga na darasa na kutokuwa na hatia, pumzi ya utulivu ilisikika kutoka nyuma. benchi la wazazi.
Mama, au bibi, au baba wa mtu mpya asiye na hatia, ambaye alichukua kiapo kitakatifu, alipumua.
Mstari ulikuwa tayari unakaribia Tolik, wakati mlango ulifunguliwa tena. Kwenye kizingiti, akiegemea mlango wa mlango, alisimama mama aliyepumua.
Kila mlango ulipofunguliwa, Tolik alingoja kwa woga mama yake atokee, ingawa alikuwa na hakika kwamba hangekuja. Ni siku ngapi mfululizo alizunguka mpaka usiku sana, hakujifunza kazi yake ya nyumbani, na mama yangu hakuonekana kuitambua. Alikuwa akifikiria mambo yake mwenyewe. Alitembea kuzunguka chumba kana kwamba amedanganywa na hakuzingatia kabisa Tolik. Kwa hiyo, ikilinganishwa na ununuzi, sasa hakuwa kuchelewa sana, na Tolik hakuwa na matumaini kabisa kwamba mama yake atakuwa shuleni ghafla, akitambua juu yake.
Lakini mama alikuwa hapa, amesimama mlangoni, akiegemea mlango, na, akiangalia uso wake wa rangi, Tolik aligundua kuwa kuna kitu kilikuwa kimetokea ...
"A-ah," Isolda Pavlovna aliimba kwa upendo alipomwona mama yake. - Ingia! Tunakusubiri... Tuna tatizo kubwa... Leo darasa letu limevuruga somo...
Sasa hakuna aliyecheka tena. Haikuwa jambo la kucheka. Vicheko vyote vimekwisha. Kuna uzito mmoja tu uliobaki. Na mwalimu aliendelea, akimgeukia mama:
"Ilitubidi kuondoka darasa zima." Sasa tunahoji kila mtu. Nusu ya wavulana tayari wametoa ushuhuda wa kweli kwamba sio wao waliofanya hivyo.
" nguva" alitazama darasani kwa umakini. Kitu kama tabasamu kilienea usoni mwake.
"Na unajua," alisema, bado akimwambia mama yake. - Ninaamini watu hawa. Zaidi ya hayo- Ninashuku sana kwamba mwanafunzi ambaye alipaswa kuulizwa alifuta ubao.
Moyo wa Tolik uliruka tena.
"Hakujifunza somo," Isolda Pavlovna alisema kwa dhati, "hata alikubali hii kwa mwanafunzi - na aliamua kuvuruga somo."
Mama alisimama ubaoni akiwa ameinamisha kichwa chake chini, kana kwamba amevuruga somo, kana kwamba hakujifunza mgawo huo na akakubali hili kwa mwanafunzi.
- Je! unajua mwanafunzi huyu ni nani? - Isolda Pavlovna aliuliza kwa msisitizo.
Mama alimeza hewa kwa hasira.
“Msamehe,” alinong’ona. - Ni kosa langu! Mimi! "Kulikuwa na machozi machoni mwa mama yangu. - Sasa walitoka kwa polisi. Akalitia kisanduku moto. Lakini sio kosa lake! Ni mimi, mimi! ..
Kila kitu katika Tolik kilikuwa kinatetemeka. Alikuwa akitetemeka kwa baridi kali. Mikono yangu ilikuwa kama barafu, miguu yangu ilikuwa na baridi isiyoweza kuvumilika, na kichwa changu kilihisi kana kwamba kilikuwa kikibanwa na kitanzi cha chuma.
Darasa likawa kimya kabisa.
Na ghafla kila mtu akaanza kusonga. Wavulana walipiga vifuniko vyao vya dawati, wazazi walianza kuzungumza, kukohoa, kufanya kelele.
- Basi kwa nini? - Mama wa Kolya Suvorov alishangaa kwa hasira. - Kwa hivyo kwa nini uliweka darasa zima ikiwa unajua ni nani wa kulaumiwa? Watoto thelathini wamekaa na njaa!
"Na kisha," Isolda Pavlovna alimrukia, na darasa likatulia tena, "kufundisha watoto na wazazi wasioelewa," akamtazama mama ya Tolik, "somo la uaminifu!"
- Sijui! - Mama ya Kolya alisema, akifunga koti lake na kuelekea njia ya kutoka. - Sijui! Labda unayo yako mwenyewe mbinu za ufundishaji, lakini inachukiza sana kupanga uigizaji kama huu! Kwa kuongezea, Tolik yuko katika shida ya aina fulani! - Na alielekeza kwa mama yake, kwa huzuni ameketi karibu na Masha. - Au hauoni?
Isolda Pavlovna polepole alifunikwa na matangazo nyekundu, lakini alikaa kimya.
- Wacha tuende, Kolya! Alisema mama yake na kufungua mlango, karibu kugongana na mkurugenzi.
Aliingia darasani, na Tolik aligundua jinsi kichwa chake chenye upara kilianza kutanda mara moja.
"Isolda Pavlovna," aliuliza kwa mshangao, "umemaliza bado?"
Lakini karibu hakuna mtu aliyesikia swali hili. Wazazi waliinuka kutoka kwenye benchi, wakiongea kwa sauti kubwa, kana kwamba wametupa jiwe zito ambalo wote walikuwa wakivuta pamoja, kama watumwa wa zamani, wajenzi wa piramidi ya Cheops.
Kanali, akipunguza mashavu yake, akatikisa kichwa, akikubaliana na kile bibi mwenye nywele-kijivu alikuwa akimwambia, akipunga mikono yake, hakuna mtu aliyemsikiliza Isolda Pavlovna.
Na ghafla, juu ya kelele, Kolya Suvorov alipiga kelele:
- Mama, subiri! Subiri kila mtu!
Mwanamke huyo alisimama mlangoni, kanali akaganda, na nyanya mwenye mvi akaketi kwenye benchi.
- Subiri! - Kolya alipiga kelele tena na kumgeukia Mahal Mahalych. "Najua," alisema. - Najua ni nani aliyefutwa kwenye ubao!
Kila mtu alikasirika, akingojea matokeo.
"Lakini sitasema," Kolya alisema. Macho yake yaling'aa, kiuno chake kikiwa na majivuno kama ya jogoo, na uso wake ulikuwa umefunikwa na haya. - Baada ya yote, ulisema kwamba kila mtu anapaswa kuwajibika kwa moja! Lakini ikiwa mtu hataki kujibu kila mtu, yeye ni msaliti! Ikiwa mtu mwingine anashtakiwa kwa sababu yake, lakini anakaa kimya!
Tolik aliona jinsi mama yake alivyokuwa akimtazama Kolya. Hakushangaa tu - alitabasamu kidogo kutoka kwa pembe za midomo yake, kana kwamba alimkubali Kolya, kana kwamba anafurahi kwamba alizungumza kwa sauti kubwa, bila aibu, kama mtu mzima, na kuidhinisha ujasiri wake.
Kolya alinyamaza kwa muda, akavuta hewa zaidi, kana kwamba alikuwa karibu kupiga mbizi hadi kilindini.
"Sasa," alisema, "angalia mikono ya kila mtu ...
Wavulana na wazazi wote walikuwa kimya kwa mshangao.
"Angalia mikono yako, Mikhail Mikhailovich," alirudia Kolya, "baada ya yote, Bobrov alichukua kitambaa kwenye choo, kila mtu aliiona." Hii ina maana kwamba bodi ilifutwa kwa mkono. - Kolya aligeuka rangi kidogo. "Ninajua kwa hakika kwamba waliiosha kwa mikono." Na mkono wako, bila kujali jinsi unavyousugua, bado umefunikwa kwa chaki.
Kolya akaketi. Tolik alimtazama kwa shukrani na mshangao. Kwa mara ya pili leo Kolya alimsaidia Tolik. Ndivyo alivyo! Tolik alimtazama Kolya, na ghafla akamwangalia kwa furaha. Moyo wangu ulichangamka zaidi, kana kwamba Tolik alikuwa akielea juu ya bahari na tayari alikuwa akipoteza nguvu, akiishiwa na mvuke, lakini Kolya alionekana na kumtupa kiokoa maisha. Au alinyoosha mkono wake na kumvuta ufukweni.
Mahal Mahalych alinyamaza kwa dakika moja, kisha akapumua kwa utulivu na, cha kushangaza, akatabasamu.
- Unavyotaka! - alisema.
- Mikhail Mikhailovich! - Isolda Pavlovna alishangaa kwa mshangao. -Hii ni nini?..
Mkurugenzi aliwatazama wazazi kwa maswali.
- Vipi? - aliuliza kwa furaha. - Je, tuangalie?
- Kuna nini! - bibi alisema kwa hasira, akiogopa majambazi. - Lete hadi mwisho!
- Ili kumaliza! - Baba ya Tsypin alithibitisha, na Makhal Makhalich tayari alikuwa akitembea kati ya safu, akiangalia mikono yake.
Siku iliyofuata, Tolik alikuwa zamu darasani na, labda, ndiyo sababu alihisi sana jinsi watoto walivyobadilika kwake. Ikiwa hangekuwa kazini, angezunguka shuleni wakati wa mapumziko, labda hata akaruka barabarani, akavuta pumzi ya chemchemi, akagonga mwamba kwenye ukingo, akailamba, akapoa, au akaenda kwa mwingine. sakafu ambapo hapakuwa na watoto kutoka kwa darasa lao. Bado, haitakuwa ya kusikitisha sana. Na hapa umekaa kama bundi peke yako, wakati wengine wanakimbilia kwenye ukanda. Keti na ufikirie mambo yako mwenyewe.
Katika mapumziko ya kwanza kabisa, mlango wa darasa ulifunguliwa kidogo na mkono wa wino wa mtu ukatoa njiwa ya karatasi kutoka kwenye korido. Tolik aliikamata, alitaka kuitupa, lakini aliona kwamba kwenye mrengo imeandikwa: "Msaliti kwa baba yake mwenyewe." Na karibu na hiyo uso hutolewa - hasira, na meno ya wazi. Ni lazima awe yeye.
Tolik aliponda njiwa, akatupa donge nje ya dirisha, na akaegemea paji la uso wake kwenye glasi ya dirisha.
"Vitu vidogo vya kuku," aliwaza bila kujali, "Natamani ningetoka sasa na, kama jana, nimpe michubuko tena." Lakini Kuku hakustahili. Na kisha baada ya muda kidogo, unaona, Kuku atakuwa kama shujaa.
Zhenya alijaribu sana darasani. Alimtazama Tolik kando, akikonyeza macho yake, akikunja midomo yake, kana kwamba alikuwa akigusa kitu cha kunata na cha kuchukiza, akamnong'oneza Tsypa; walicheka na, wakimtazama Tolik, wakitikisa vichwa vyao kwa kulaani.
Hawa wawili walikuwa wazi kwa Tolik, lakini darasa lilikuwa sio wao tu. Kolya Suvorov, mtu mwenye furaha na mwenye haki, alimtazama Tolik kwa makini na kwa mshangao. Kumtazama Tolik, aligeuka kwa aibu, lakini kisha akatazama tena, alionekana mwenye mawazo, mwenye wasiwasi. Mashka Ivanova mwenye urafiki alimtazama Tolik kutoka chini ya paji la uso wake, ingawa alikuwa mtu mzuri, na alichanganyikiwa, kana kwamba upepo ulikuwa unavuma kichwani mwake, lakini alikuwa msichana mzuri, mtu wake mwenyewe. Tolik aligundua hukumu machoni pake, lakini nini cha kufanya, Masha alikuwa sahihi, Kolya alikuwa sahihi. Hawakujua lolote...
Baada ya somo la tatu, wakati mapumziko makubwa yalipoanza na wavulana waliondoka darasani, mwanafunzi Eroshkina alionekana mlangoni.
Uso wake ulikuwa umetulia, madoa kwenye pua yake yalitetemeka. Darasa lilikuwa na harufu ya manukato.
"Halo, kijana," alisema kwa wasiwasi. - Je! uko kazini?
Tolik alitikisa kichwa na kutabasamu kwa Eroshkipa. "Eroshka kwa mguu mmoja," alimtania mwenyewe.
"Nitaandika mifano ubaoni," alisema, akichukua chaki, "lakini usiifute!" - Na alianza kuandika pande zote, barua nzuri.
"Mifano ya gerunds," aliandika na kusisitiza kichwa kwa mstari mzito. "Nikeli ilianguka, ikicheza na kuteleza. Farasi alikimbia, akiuma kidogo. Aliponyoka kutoka kwa harakati, kulungu alikimbia msituni."
Bila kugeuka, Eroshkina alimuuliza Tolik ghafla:
Uko tayari?
Ni nini tayari? - hakuelewa.
Je, umejifunza somo lako?
Ah, sijasahau, hiyo inamaanisha! Au kujali Isolda Pavlovna alikumbusha.
Tolik alipumua na kukifikia kitabu. Hakuwahi kufanya kitu kama hicho hapo awali, ili aweze kufundisha somo wakati wa mapumziko. Hii si ya kuaminika, kuwa na uhakika. Haiaminiki, lakini nini cha kufanya? Niliisoma, nikakumbuka, na wakati wanapiga simu hutakuwa na wakati wa kuisahau.
Jana, kwa kweli, ilikuwa tukio maalum, na Tolik alipaswa kujifunza somo baada ya vita na Isolda Pavlovna. Lakini alizunguka tena madukani hadi yakafungwa.
Kwa hivyo haujajiandaa? - Eroshkina akageuka.
"Nitaisoma sasa, usijali," Tolik alijibu na kumtabasamu vibaya.
Utakuwa na wakati? - Eroshkina alicheka.
"Nitakuwa na wakati, haijalishi ni nini," Tolik alinong'ona.
"Sawa," alikubali na kwenda mlangoni. "Tafadhali tu," akageuka kwenye kizingiti, "tu, tafadhali, andaa kitambaa."
Tolik alimtikisa kichwa na kukimbilia chooni. Wakati, akiwa amelowa kitambaa, alikuwa akirudi nyuma, kengele ililia, na Tolik aliingia darasani pamoja na kila mtu.
Alitupa kitambaa kwenye droo na akashangaa: hapakuwa na mifano ya Eroshkina kwenye ubao. Ilikuwa ni kana kwamba kuna mtu amewalamba kwa ulimi.
Bado alisimama huku akitazama ubao kwa mshangao, wanafunzi waliovalia nadhifu walipoelea darasani mmoja baada ya mwingine. Isolda Pavlovna alitembea kwa kiburi nyuma yao, akiinua shingo yake ndefu kama nira. Eroshkina, pink na msisimko, alileta nyuma ya maandamano. Bila kugundua chochote, akagonga visigino vyake kwenye meza, akafungua gazeti, lakini wakati huo kulikuwa na harakati kutoka nyuma, na Isolda Pavlovna mwenye uso nyekundu akaruka kutoka darasani kama risasi.
"Kamchatka" ilisikika, wanafunzi walifurahi na kuogelea kurudi kutoka darasani. Eroshkina alileta nyuma ya maandamano ya kusikitisha. Alipiga pua yake kwa sauti kubwa kwenye kitambaa cha lace, na Tolik alimuhurumia sana.
Isolda Pavlovna aliingia darasani na, akiinua mkono wake na saa kwa macho yake, akasema:
Haraka! Nani alifanya? - Na ghafla alianza kuhesabu chini: - Moja! Nani alifanya? Mbili! Nani alifanya? Tatu!
Mlango ulifunguliwa na Mahal Mahalych alionekana kwenye kizingiti. "Kama mchawi," Tolik alifikiria juu ya Mermaid.
Kwa ukimya uliokufa, mkurugenzi alitembea chini ya safu na kuketi kwenye dawati la mwisho. Mwanafunzi mwingine.
Tolik alisimama, akainamisha kichwa chake, akigundua hatia yake - na kwa kweli, ikiwa alikuwa amefikiria juu ya kitambaa hapo awali, hata ikiwa, mwishowe, hakumsikiliza Eroshkina, angejifunza somo bora - na kila kitu kingetokea. wamekuwa sawa.
Oh! .. - Isolda Pavlovna alishangaa. - Kwa hivyo wewe ndiye uko kazini, Bobrov! Kwa hiyo umefuta mifano kwenye ubao?
Kwa ajili ya nini? - Tolik aliuliza kuchanganyikiwa.
"Kweli, sijui," Isolda Pavlovna alijibu kwa kejeli. - Hauwezi kujua...
Tolik ghafla alikasirika. Nini kingine kilikosekana! Yuko zamu - na pia alifuta. Je, si kwamba ni nyingi sana kwa moja?
"Nilitoka kwenda kunyoosha kitambaa," Tolik alijibu kwa utulivu iwezekanavyo. - Eroshkina aliniuliza.
N-nda!.. - Isolda Pavlovna alisema incredulously. - SAWA. Kila mtu asimame.
Vifuniko vya madawati vilifungwa. Darasa lilipanda.
Utasimama mpaka mwenye hatia akiri! - Isolda Pavlovna alisema akitamka kila neno wazi na, akikunja mikono yake kifuani mwake, akatazama nje ya dirisha.
Darasa zima lilikuwa limesimama, ni Mahal Makhalych pekee ndiye alikuwa ameketi kwenye dawati la mwisho, na, inaonekana, alikuwa na aibu kwa hili. Aliinuka na pia akaenda kwenye dirisha, sio tu kwa lile karibu na ambalo mwalimu alikuwa amesimama, lakini kwa mwingine.
Mkurugenzi na Isolda Pavlovna walitazama madirishani, watu hao walisimama kwa utii kwenye madawati yao, na Tolik alihisi hatia zaidi na zaidi. Hata hivyo, mwalimu alipendekeza ni nani wa kulaumiwa. Labda kila mtu amesimama na kujiwazia mwenyewe: "Kwa nini ninateseka hapa? Mkosaji bado hajapatikana, hatakiri, basi mtu wa zamu ajibu. Je, aangalie ubao? Je! Je! alimruhusu mtu yeyote kuingia darasani? Haipaswi! Kwa hivyo ana mahitaji!"
Somo likaisha, mapumziko yakapita, kengele ililia tena, na sasa vichapo vilikuwa karibu kuanza. Mahal Mahalych aliuliza bila kutarajia:
Isolda Pavlovna, waache wakae chini!
Mwalimu alimwangazia mkurugenzi kioo chake cha pince-nez. Tolik alidhani kwamba alikuwa amekasirika; Inaonekana kwamba Mahal Makhalych alifikiria pia, na akaelezea:
Hii itafanya iwe rahisi kwao kufikiri.
Isolda Pavlovna alitikisa kichwa kwa kiburi, darasa likakaa, na ukimya ukaanguka tena.
Masomo yaliisha, na Isolda Pavlovna bado alisimama hapo, akiwa amekasirika, ni Mahal Makhalych tu, kama dubu, kama Toptygin kwa kweli, alitembea kwenye safu, mafuta, ndogo, yenye uso wa pande zote.
Wavulana walitazamana, walitabasamu bila kutokuwepo - kila mtu alikuwa na njaa, kiu, ilibidi waende nyumbani, na Tolik alizidi kushika macho yasiyotulia ya wanafunzi wenzake.
Mwishowe, Isolda Pavlovna alikasirika, akaamuru Zhenya aondoke darasani na kuondoka baada yake.
Akanyamaza. Darasa lilinyamaza, likiangalia kwa uangalifu Toptygin kwenye mraba. Isolda Pavlovna hakuwahi kuongea nao hivyo.
“Kila kitu huwapata watu,” akasema mkurugenzi, “lakini ni lazima mtu atoke katika hali yoyote, hata mbaya zaidi, kwa heshima. Ndio maana yeye ni mwanaume.
Mkurugenzi alisimama kwa muda na kuondoka. Lakini hakuna mtu aliyeshtuka au kufanya kelele. Vijana walikaa kwa huzuni na utulivu. Mlango ulifunguliwa na Zhenya akaingia. Alikuwa mkali, mwenye macho kama kawaida, lakini alisahau kuifuta midomo yake, na ilikuwa na mafuta kutoka kwa sandwichi au kutoka kwa donuts zenye mafuta na jam, na Tolik aliona jinsi darasa zima lilivyomtazama kwa uangalifu kutoka kichwa hadi vidole.
Sasa watu hao hawakumtazama tena Tolik kwa umakini, lakini kwa Zhenya, na alihisi kutoridhika kwa hali ya juu katika ukimya - polepole lakini hakika.
Hofu ya Zhenya, binti ya mwalimu, ilitoweka mbele ya macho yetu, ikayeyuka.
Tolik aligundua hukumu machoni pake, lakini nini cha kufanya, Masha alikuwa sahihi, Kolya alikuwa sahihi. Hawakujua lolote...
Baada ya somo la tatu, wakati mapumziko makubwa yalipoanza na wavulana waliondoka darasani, mwanafunzi Eroshkina alionekana mlangoni.
Uso wake ulikuwa umetulia, madoa kwenye pua yake yalitetemeka. Darasa lilikuwa na harufu ya manukato.
"Halo, kijana," alisema kwa wasiwasi. - Je! uko kazini?
Tolik alitikisa kichwa na kutabasamu kwa Eroshkina. "Eroshka kwa mguu mmoja," alimtania mwenyewe.
"Nitaandika mifano ubaoni," alisema, akichukua chaki, "lakini usiifute!" - Na alianza kuandika pande zote, barua nzuri.
"Mifano ya gerunds," aliandika na kusisitiza kichwa kwa mstari mzito. - Nikeli ilianguka, ikilia na kuruka. Farasi alikimbia, akiuma kidogo. Akitoroka kufuatia, kulungu alikimbia msituni.”
Bila kugeuka, Eroshkina alimuuliza Tolik ghafla:
- Uko tayari?
- Tayari kwa nini? - hakuelewa.
- Je, umejifunza somo lako?
Ah, sijasahau, hiyo inamaanisha! Au kujali Isolda Pavlovna alikumbusha.
Tolik alipumua na kukifikia kitabu. Hakuwahi kufanya kitu kama hicho hapo awali, ili aweze kufundisha somo wakati wa mapumziko. Hii si ya kuaminika, kuwa na uhakika. Haiaminiki, lakini nini cha kufanya? Niliisoma, nikakumbuka, na wakati wanapiga simu hutakuwa na wakati wa kuisahau.
Jana, kwa kweli, ilikuwa tukio maalum, na Tolik alipaswa kujifunza somo baada ya vita na Isolda Pavlovna. Lakini alizunguka tena madukani hadi yakafungwa.
- Kwa hivyo hauko tayari? - Eroshkina aligeuka.
"Nitaisoma sasa, usijali," Tolik alijibu na kumtabasamu vibaya.
- Utakuwa na wakati? - Eroshkina alicheka.
"Nitakuwa na wakati, chochote," alinong'ona Tolik.
"Sawa," alikubali na kwenda mlangoni. "Tafadhali tu," aligeuka kwenye kizingiti, "tafadhali tu kuandaa kitambaa."
Tolik alimtikisa kichwa na kukimbilia chooni. Wakati, akiwa amelowa kitambaa, alikuwa akirudi nyuma, kengele ililia, na Tolik aliingia darasani pamoja na kila mtu.
Alitupa kitambaa kwenye droo na akashangaa: hapakuwa na mifano ya Eroshkina kwenye ubao. Ilikuwa ni kana kwamba kuna mtu amewalamba kwa ulimi.
Bado alisimama huku akitazama ubao kwa mshangao, wanafunzi waliovalia nadhifu walipoelea darasani mmoja baada ya mwingine. Isolda Pavlovna alitembea kwa kiburi nyuma yao, akiinua shingo yake ndefu kama nira. Eroshkina, pink na msisimko, alileta nyuma ya maandamano. Bila kugundua chochote, akagonga visigino vyake kwenye meza, akafungua gazeti, lakini wakati huo kulikuwa na harakati kutoka nyuma, na Isolda Pavlovna mwenye uso nyekundu akaruka kutoka darasani kama risasi.
"Kamchatka" ilisikika, wanafunzi wakasisimka na kuogelea kurudi kutoka darasani. Eroshkina alileta nyuma ya maandamano ya kusikitisha. Alipiga pua yake kwa sauti kubwa kwenye kitambaa cha lace, na Tolik alimuhurumia sana.
Isolda Pavlovna aliingia darasani na, akiinua mkono wake na saa kwa macho yake, akasema:
- Haraka! Nani alifanya? - Na ghafla alianza kuhesabu chini: - Moja! Nani alifanya? Mbili! Nani alifanya? Tatu!
Mlango ulifunguliwa na Mahal Mahalych alionekana kwenye kizingiti. "Kama mchawi," Tolik alifikiria juu ya "nguva".
Kwa ukimya uliokufa, mkurugenzi alitembea chini ya safu na kuketi kwenye dawati la mwisho. Mwanafunzi mwingine.
Tolik alisimama, akainamisha kichwa chake, akigundua hatia yake - na kwa kweli, ikiwa alikuwa amefikiria juu ya tamba mapema, hata kama hakumsikiliza Eroshkina, angejifunza somo bora - na kila kitu kingekuwa sawa. .
"Ah! .." Isolda Pavlovna alishangaa. - Kwa hivyo wewe ndiye uko kazini, Bobrov! Kwa hiyo umefuta mifano kwenye ubao?
- Kwa nini? - Tolik aliuliza akiwa amechanganyikiwa.
"Kweli, sijui," Isolda Pavlovna alijibu kwa kejeli. - Hauwezi kujua...
Tolik ghafla alikasirika. Nini kingine kilikosekana! Yuko zamu - na pia alifuta. Je, si kwamba ni nyingi sana kwa moja?
"Nilitoka kwenda kunyoosha kitambaa," Tolik alijibu kwa utulivu iwezekanavyo. - Eroshkina aliniuliza.
"N-nda! .." Isolda Pavlovna alisema kwa kushangaza. - SAWA. Kila mtu asimame.
Vifuniko vya madawati vilifungwa. Darasa lilipanda.