Aktywność odruchowa. Odruchowa natura wyższej aktywności nerwowej

Wyślij swoją dobrą pracę do bazy wiedzy jest prosta. Skorzystaj z poniższego formularza

Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy, którzy wykorzystują bazę wiedzy w swoich studiach i pracy, będą Państwu bardzo wdzięczni.

Wysłany dnia http://www.allbest.ru/

Wstęp

1. Aktywność odruchowa

2. Mechanizm anatomiczny i fizjologiczny aktywność odruchowa

3. Odruchy bezwarunkowe

4. Cechy odruchów bezwarunkowych

Wniosek

Wykaz używanej literatury

Wstęp

Aktywność rozumiana jest jako działalność podmiotu, mająca na celu zmianę świata, wytworzenie lub wytworzenie pewnego uprzedmiotowionego wytworu kultury materialnej lub duchowej. Działalność ludzka jawi się przede wszystkim jako działalność praktyczna, materialna. Następnie oddziela się od niej działalność teoretyczną. Każde działanie zwykle składa się z szeregu działań - działań lub działań opartych na określonych motywach lub motywacjach i mających na celu określony cel. Ponieważ w różnych warunkach cel ten można osiągnąć na różne sposoby (operacje) lub sposoby (metody), działanie pełni funkcję rozwiązania problemu.

Działalność podmiotu zawsze wiąże się z jakąś potrzebą. Będąc wyrazem potrzeby podmiotu na coś, potrzeba powoduje jego aktywność poszukiwawczą, w której przejawia się plastyczność działania - jego asymilacja z właściwościami obiektów istniejących niezależnie od niego. W tym podporządkowaniu się przedmiotowi, upodobnieniu się do niego, leży determinacja ludzkiego działania przez świat zewnętrzny. W procesie tej asymilacji potrzeba „po omacku” szuka swego przedmiotu, zostaje uprzedmiotowiona i przekształcona w konkretny motyw działania. W konsekwencji działaniem podmiotu nie kieruje już sam przedmiot, lecz jego obraz, który powstaje w sytuacji poszukiwania w procesie asymilacji działalności człowieka z właściwościami przedmiotu.

Pojęcie działania jest koniecznie powiązane z pojęciem motywu. Nie ma działania bez motywu: działanie niemotywowane to działanie, które nie jest pozbawione motywu, ale działanie, które ma subiektywnie i obiektywnie ukryty motyw. Działalność jest zwykle realizowana poprzez pewien zestaw działań, podporządkowanych konkretnym celom, spośród których można wyróżnić wspólny cel. Rolę wspólnego celu pełni świadomy motyw.

Aktywność jest główną ścieżką, jedyną skuteczną drogą bycia osobą; człowiek poprzez swoją działalność kontynuuje siebie w innych ludziach. Wytworzony przedmiot jest z jednej strony przedmiotem działania, z drugiej zaś środkiem, za pomocą którego człowiek ugruntowuje swoją pozycję w świecie, ponieważ przedmiot ten został wyprodukowany dla innych ludzi.

Aktywność powstaje w wyniku spotkania potrzeby z oporem, przeszkodą. Obiektywizm działania polega na obiektywnym charakterze oporu, jaki stawia podmiotowi otoczenie, świat przedmiotów, w których ma on działać. Ale człowiek żyje i działa nie tylko w świecie przedmiotów, ale także w środowisku społecznym. Do obiektywnego oporu wobec zaspokajania potrzeb dochodzi opór społeczny w postaci norm, zasad, zakazów itp. W konsekwencji działalność człowieka ma charakter zarówno społeczny, jak i obiektywny.

Czy każda działalność człowieka jest działalnością? Kryterium działania (zachowania) zaproponował P.Ya. Galperin. Uważa, że działania kontrolowane przez podmiot na podstawie orientacji obrazowej są aktami zachowania, a gdzie nie ma orientacji działań opartej na obrazie, nie ma zachowania, jest tylko reakcja podmiotu. ciało (automatyzm). Jeśli w ogóle nie ma oporu przed zaspokojeniem potrzeby, nie jest potrzebna ani orientacja, ani aktywność. Kiedy nie da się automatycznie zaspokoić potrzeby ze względu na opór społeczny i obiektywny, pojawia się potrzeba aktywnej orientacji i aktywności.

Działania podejmowane są w celu zaspokojenia potrzeby. W zależności od tego, jakie potrzeby i w jaki sposób dany przedmiot zaspokaja, nabiera on dla podmiotu takiego lub innego znaczenia. Źródłem znaczenia jest zaspokojenie potrzeby, przedstawiane podmiotowi w postaci antycypowanego stanu emocjonalnego związanego z procesem zaspokajania potrzeby.

1. Aktywność odruchowa

Człowiek jest z natury aktywny. Jest twórcą i twórcą bez względu na rodzaj pracy jaką wykonuje. Bez aktywności, wyrażonej w działaniu, nie da się odkryć bogactwa życia duchowego człowieka: głębi umysłu i uczuć, siły wyobraźni i woli, zdolności i cech charakteru.

Aktywność jest kategorią społeczną. Zwierzęta mają dostęp jedynie do aktywności życiowej, która objawia się biologicznym przystosowaniem organizmu do wymagań środowiska. Człowieka charakteryzuje świadome oddzielenie się od natury, znajomość jej praw i świadomy wpływ na nią. Człowiek jako jednostka wyznacza sobie cele i jest świadomy motywów, które skłaniają go do działania.

Zasada jedności świadomości i działania, sformułowana przez sowieckich psychologów, uogólnia szereg stanowisk teoretycznych. Treścią świadomości stają się przede wszystkim te przedmioty lub aspekty poznawalnej aktywności, które są w nią zawarte. Zatem treść i struktura świadomości okazują się być powiązane z aktywnością. Aktywność, jako najważniejsza cecha refleksji mentalnej człowieka, jest ustanowiona i realizowana w działalność przedmiotowa a następnie staje się cechą psychiczną osoby. Ukształtowana w działaniu świadomość objawia się w nim. Na podstawie odpowiedzi i wykonania zadania nauczyciel ocenia poziom wiedzy ucznia. Analizując działania edukacyjne ucznia, nauczyciel wyciąga wnioski na temat jego zdolności, cech myślenia i pamięci. Czyny i działania determinują naturę związku, uczucia, wolicjonalne i inne cechy osobowości. Temat studium psychologiczne jest osobowość w działaniu. odruchowa fizjologiczna bezwarunkowa osoba

Każdy rodzaj aktywności wiąże się z ruchami, niezależnie od tego, czy jest to ruch mięśniowy ręki podczas pisania, podczas wykonywania pracy jako operator maszyny, czy też ruch aparat mowy podczas wymawiania słów. Ruch jest fizjologiczną funkcją żywego organizmu. Funkcja motoryczna lub motoryczna pojawia się u ludzi bardzo wcześnie. Pierwsze ruchy obserwuje się w wewnątrzmacicznym okresie rozwoju zarodka. Noworodek krzyczy i wykonuje chaotyczne ruchy rękami i nogami, a także wykazuje wrodzone kompleksy złożone ruchy; na przykład odruch ssania, chwytania.

Wrodzone ruchy niemowlęcia nie są obiektywnie ukierunkowane i mają charakter stereotypowy. Jak pokazują badania z zakresu psychologii dziecięcej, przypadkowy kontakt bodźca z powierzchnią dłoni noworodka powoduje stereotypowy ruch chwytny. Jest to oryginalne, bezwarunkowe, odruchowe połączenie pomiędzy doznaniem a ruchem, bez odzwierciedlania specyfiki wpływającego obiektu. Znaczące zmiany w charakterze odruchu chwytania występują w wieku od 2,5 do 4 miesięcy. Są one spowodowane rozwojem narządów zmysłów, przede wszystkim wzroku i dotyku, a także poprawą motoryki i czucia motorycznego. Długotrwały kontakt z przedmiotem, realizowany w odruchu chwytania, następuje pod kontrolą wzroku. Dzięki temu tworzy się system połączeń wzrokowo-ruchowych oparty na wzmocnieniu dotykowym. Odruch chwytania zanika, ustępując miejsca odruchom warunkowym, odpowiadającym cechom przedmiotu.

Na podstawie fizjologii wszystkie ruchy człowieka można podzielić na dwie grupy: wrodzone (odruch bezwarunkowy) i nabyte (odruch warunkowy). Przytłaczająca liczba ruchów, w tym nawet tak elementarna czynność, typowa dla zwierząt, jak ruch w przestrzeni, osoba nabywa doświadczenia życiowego, to znaczy większość jego ruchów jest odruchem warunkowym. Tylko bardzo niewielka liczba ruchów (krzyk, mruganie) jest wrodzona. Rozwój motoryczny dziecka wiąże się z przekształceniem bezwarunkowej odruchowej regulacji ruchów w system warunkowych połączeń odruchowych.

2. Anatomiczny i fizjologiczny mechanizm działania odruchowego

Główny mechanizm aktywność nerwowa zarówno tych najniższych, jak i tych najwyższych złożone organizmy, to odruch . Odruch to reakcja organizmu na bodźce zewnętrzne lub zewnętrzne. środowisko wewnętrzne. Odruchy są różne następujące funkcje: zawsze zaczynaj od nerwowe podniecenie, spowodowane pewnym bodźcem w jednym lub drugim receptorze, a kończą się określoną reakcją organizmu (na przykład ruchem lub wydzielaniem).

Aktywność odruchowa to złożona praca analizująca i syntetyzująca kory mózgowej, której istotą jest różnicowanie licznych bodźców i tworzenie różnorodnych połączeń między nimi.

Analizę bodźców wykonują złożone narządy analizujące nerwy. Każdy analizator składa się z trzech części:

1) obwodowy narząd percepcyjny (receptor);

2) prowadzenie aferentu, tj. droga dośrodkowa, wzdłuż której pobudzenie nerwowe jest przekazywane z obwodu do centrum;

3) część korowa analizatora (ogniwo centralne).

Przekazywanie pobudzenia nerwowego z receptorów najpierw do centralnych części układu nerwowego, a następnie z nich do części eferentnych, czyli tzw. odśrodkowe, ścieżki z powrotem do receptorów dla odpowiedzi zachodzącej podczas odruchu, przeprowadzanej wzdłuż łuku odruchowego. Łuk odruchowy (pierścień odruchowy) składa się z receptora, nerwu doprowadzającego, ogniwa centralnego, nerwu odprowadzającego i efektora (mięśnia lub gruczołu).

Wstępna analiza bodźców odbywa się w receptorach i dolnych partiach mózgu. Ma charakter elementarny i zależy od stopnia doskonałości jednego lub drugiego receptora. Najwyższą i najbardziej subtelną analizę bodźców przeprowadza kora mózgowa, będąca połączeniem zakończeń mózgowych wszystkich analizatorów.

Podczas aktywności odruchowej zachodzi także proces hamowania różnicowego, podczas którego pobudzenia wywołane niewzmocnionymi bodźcami warunkowymi stopniowo zanikają, pozostawiając wzbudzenia ściśle odpowiadające głównemu, wzmocnionemu bodźcowi warunkowemu. Dzięki hamowaniu różnicowemu osiąga się bardzo dokładne różnicowanie bodźców. Dzięki temu możliwe staje się tworzenie odruchów warunkowych na złożone bodźce.

W tym przypadku odruch warunkowy jest spowodowany wpływem jedynie kompleksu bodźców jako całości, a nie jest spowodowany działaniem któregokolwiek z bodźców wchodzących w skład kompleksu.

3. Odruchy bezwarunkowe

Odruchy bezwarunkowe zostały przydzielone do specjalnej kategorii, aby oznaczyć specyficzne reakcje organizmu na bodźce wewnętrzne i wewnętrzne bodźce zewnętrzne, realizowany w oparciu o wrodzone połączenia nerwowe, tj. odzwierciedlające filogenetyczne doświadczenie adaptacji do warunków życia. Odruchy bezwarunkowe są stosunkowo stałe, stereotypowo objawiają się w odpowiedzi na odpowiednią stymulację pewnego pole odbiorcze i służą jako podstawa do powstawania licznych odruchów warunkowych związanych z indywidualnym doświadczeniem. Odruchy bezwarunkowe zapewniają skoordynowane działanie mające na celu utrzymanie stałości wielu parametrów środowiska wewnętrznego, interakcję organizmu ze środowiskiem zewnętrznym oraz skoordynowane działanie reakcji somatycznych, trzewnych i autonomicznych.

Optymalne przystosowanie się jednak do zmieniających się stanów środowiska zewnętrznego i wewnętrznego organizmu osiąga się za pomocą odruchów warunkowych, dzięki którym bodźce obojętne na określoną aktywność zyskują jakość sygnałów istotnych biologicznie.

4. Cechy odruchów bezwarunkowych

Zaproponowano kilka klasyfikacji odruchów bezwarunkowych, w zależności od charakteru bodźców, które je wywołują, ich rola biologiczna, poziomy kontroli (połączenie z niektórymi działami ośrodkowego układu nerwowego), kolejność występowania w konkretnym akcie adaptacyjnym. Autorzy tych klasyfikacji odzwierciedlali swoje zainteresowania naukowe i wytyczne metodologiczne. IP Pawłow opisał reakcje pokarmowe, obronne, orientacyjne, rodzicielskie i dziecięce, z podziałem na bardziej szczegółowe odruchy. Zatem odruchy pokarmowe związane z działalnością ośrodka żywnościowego obejmują poszukiwanie, ekstrakcję, chwytanie, badanie smaku żywności, wydzielanie śliny i soków trawiennych w przewód pokarmowy, jego aktywność ruchowa.

W pracach I.P. Pawłow zawiera także odniesienia do następujących odruchów bezwarunkowych: jedzenia (pozytywnego i negatywnego), indykatywnego, kolekcjonerskiego, celów, ostrożności, wolności, eksploracyjnego, samozachowawczego (pozytywnego i negatywnego), agresywnego, stróżującego, uległości, seksualnego (męski i żeński) , zabawny, rodzicielski, nie gniazdujący, wędrowny, towarzyski, pijący.

NA. Rozhansky zidentyfikował 24 odruchy zawarte w sześciu grupach: ogólna aktywność, metabolizm, relacje między zwierzętami, kontynuacja gatunku i reprodukcja, odruchy środowiskowe i pozabehawioralne podkorowo-pniakowych części mózgu. Ta klasyfikacja prawie nie wpływa na wegetatywną sferę regulacji, która gra duża rola w realizacji aktów behawioralnych.

Szersza klasyfikacja opiera się na badaniu adaptacyjnych aspektów bezwarunkowej aktywności odruchowej. Przedstawiciel kierunku ekologicznego i fizjologicznego A.D. Słonim zaproponował podział odruchów bezwarunkowych na trzy grupy reakcji związanych z utrzymaniem stałości środowiska wewnętrznego, zmianami w środowisku zewnętrznym oraz zachowaniem gatunku.

Powyższe klasyfikacje zapewniają nie tylko opis zachowania, ale także identyfikację czynników leżących u jego podstaw mechanizmy fizjologiczne. To drugie mniej interesuje etologów, którzy zajmują się także badaniem zachowań w środowisku odpowiednim dla zwierzęcia.

Oto przykład klasyfikacji typów zachowań zaproponowanej przez niemieckiego etologa G. Timbrocka: zachowanie zdeterminowane metabolizmem i polegające na zdobywaniu pożywienia i jedzeniu, oddawania moczu i defekacji, przechowywaniu pożywienia, odpoczynku i snu, rozciąganiu; wygodne zachowanie; zachowanie obronne; zachowania związane z rozrodem, polegające na ochronie terytorium, kryciu, opiece nad potomstwem; zachowania społeczne (grupowe); budowę gniazd, nor i schronień.

Choć pod wieloma względami podział ten jest bliski powyższym klasyfikacjom fizjologów N.A. Rozhansky i A.D. Słonim, poszło w większym stopniu skłania się ku opis zewnętrzny z natury utrwalone stereotypy behawioralne.

Dla P.V. Zasadą klasyfikacyjną Simonowa dotyczącą grupowania najbardziej złożonych odruchów bezwarunkowych były pomysły V.I. Wernadski i A.A. Ukhtomsky'ego o rozwoju istot żywych o różnych poziomach organizacji w geo-, bio-, a w przypadku człowieka także w socjo- i noosferze (rozwój intelektualny świata). P.V. Simonow zidentyfikował następujące odruchy bezwarunkowe: witalny, rolowy (zoospołeczny) i samorozwoju. Do ważnych odruchów bezwarunkowych zalicza się: jedzenie, picie, regulację snu, obronny (w tym odruch „biologicznej ostrożności”), odruch oszczędzania energii i wiele innych. Nie wymagają udziału drugiej osoby, a niemożność ich realizacji prowadzi do śmierci fizycznej. Przeciwnie, odruchy bezwarunkowe polegające na odgrywaniu ról (zoospołeczne) przejawiają się w procesie interakcji z innymi osobnikami danego gatunku. Bezwarunkowe odruchy samorozwoju odzwierciedlają zachowania eksploracyjne, odruchy wolności, naśladownictwo i zabawę.

Polski neurofizjolog J. Konorski podzielił odruchy bezwarunkowe, zgodnie z ich rolą biologiczną, na odruchy konserwujące, związane z wejściem i usunięciem wszystkiego, co niezbędne w organizmie; regeneracyjny (sen), mający na celu zachowanie gatunku (kopulacja, ciąża, opieka nad potomstwem) i ochronny, zapewniający usunięcie całego ciała lub jego poszczególnych części ze sfery działania szkodliwego lub niebezpiecznego bodźca na organizm (wycofanie i odruchy wycofywania) lub związane z eliminacją czynników szkodliwych, które przedostały się na powierzchnię ciała lub do jego wnętrza, poprzez zniszczenie lub zneutralizowanie czynników szkodliwych (odruchy ofensywne).

Odruchy ochronne przyciągania skierowane są bezpośrednio na obiekt (jedzenie, partner seksualny), odruchy ochronne skierowane są w kierunku przeciwnym do szkodliwego bodźca. Zgodnie z kolejnością sekwencji faz klasyfikację tę uzupełnia wskazanie odruchów przygotowawczych (popędowych, motywacyjnych) i wykonawczych (konsumacyjnych) związanych z działaniami końcowymi, odruchami bezwarunkowymi.

Zatem na podstawie tej klasyfikacji możemy zidentyfikować odruchy bezwarunkowe przygotowujące żywność, które leżą u podstaw powstawania stanów głodu i sytości. Należą do nich reakcje zachodzące przy zmianie składu chemicznego krwi, zmianach metabolizmu, wzmocnieniu lub osłabieniu sygnalizacji interoceptywnej (głównie z receptorów żołądka, jelit i wątroby).

O rozpoczęciu i zakończeniu pobudzenia pokarmowego decydują sygnały nerwowe i humoralne odbierane przez wyspecjalizowane receptory w obszarze podwzgórza. W powstawanie stanów głodu i sytości zaangażowanych jest także wiele innych struktur mózgowych. Potrzeba jedzenia zależy od bodźców wewnętrznych i bodźców pochodzących od nich otoczenie zewnętrzne. Na tle dominującej motywacji głodu pojawia się niepokój ruchowy i następuje pewna aktywacja. systemy sensoryczne(w szczególności smak i zapach). Po przedostaniu się pokarmu do jamy ustnej odruchy przygotowawcze zostają zahamowane i zaczynają realizować się odruchy wykonawcze związane z jedzeniem: żucie pokarmu, ślinienie się, połykanie utworzonego bolusa pokarmowego, skoordynowane skurcze przełyku i żołądka, wydzielanie soku żołądkowego i trzustkowego, zmiany metaboliczne reakcje itp.

Równie złożone są bezwarunkowe odruchy przygotowawcze i wykonawcze związane z zachowaniami seksualnymi lub obronnymi. Jednocześnie należy pamiętać, że w procesie ontogenezy odruchy bezwarunkowe przygotowawcze i wykonawcze ulegają modyfikacji pod wpływem bodźców zewnętrznych i wewnętrznych, dlatego odruchy warunkowe zaczynają odgrywać podstawową rolę w skoordynowanej aktywności adaptacyjnej.

Jak widać, odruchowa kontrola funkcji organizmu odbywa się za pomocą mechanizmów o różnym stopniu złożoności. Pozwoliło to I.P. Pawłow podzielił odruchy bezwarunkowe zgodnie z zasadą anatomii: proste (rdzeń kręgowy), skomplikowane (rdzeń przedłużony), złożone ( śródmózgowie) i najbardziej złożony (podkora proksymalna i kora mózgowa). W tym samym czasie I. P. – zauważył Pawłow charakter systemowy rozporządzenie procesy fizjologiczne, rozpatrywany przez niego na przykładzie organizacji „centrum żywnościowego” - funkcjonalnego zespołu struktur znajdujących się na nim różne poziomy mózg.

Koncepcję systematyczności jako podstawowej zasady funkcjonowania mózgu sformułował A.A. Ukhtomsky'ego w swojej doktrynie dominującej - funkcjonalnego ujednolicenia różnych ośrodków nerwowych w oparciu o zwiększoną pobudliwość. Pomysły te rozwinął P.K. Anokhina, według którego systemy funkcjonalne dynamicznie łączą elementy nerwowe różnych poziomów ośrodkowego układu nerwowego, zapewniając określone efekty adaptacyjne.

W ten sposób możliwe jest sklasyfikowanie odruchu bezwarunkowego i odruchu warunkowego na podstawie anatomii i podejścia funkcjonalne, pomiędzy którymi nie ma zasadniczych sprzeczności. W ostatnich dziesięcioleciach, stosując technologię stereotaktyczną, udało się określić udział w wyspecjalizowanej, bezwarunkowej aktywności odruchowej wielu części mózgu (podwzgórze, ciało migdałowate, hipokamp, układ striopallidalny itp.). Uzyskane dane poszerzyły naszą wiedzę na temat organizacji różnych form zachowań.

Rozwój teorii automatycznej regulacji doprowadził do konieczności rozważenia organizacji zachowań wrodzonych i nabytych w kategoriach pomysłów na temat aktywności mózgu w zakresie kontroli informacji. Zidentyfikowano sześć poziomów jego organizacji (A.B. Kogan i inni): elementarny, koordynacyjny, integracyjny, złożone odruchy bezwarunkowe, elementarne odruchy warunkowe i złożone formy wyższej aktywności nerwowej (mentalnej).

Elementarne odruchy bezwarunkowe – proste reakcje znaczenie lokalne, realizowane zgodnie ze ściśle określonym programem swoich ośrodków segmentowych. Realizowane są jednym głównym kanałem (połączenie dośrodkowe, centralne i odśrodkowe). Rola sprzężenia zwrotnego (głównie negatywnego) w korekcji elementarnych odruchów bezwarunkowych jest niewielka. Przykładami takiego odruchu jest wycofywanie spalonej nogi z ognia lub mruganie, gdy plamka dostanie się do oka.

Odruchy koordynacyjne bezwarunkowe realizowane są również na poziomie segmentalnym, lecz w odróżnieniu od odruchów elementarnych obejmują szereg cykli, choć stereotypowych, ale pozwalających na korektę w oparciu o negatywne i pozytywne sprzężenie zwrotne. Przykładem prostego odruchu koordynacyjnego jest odruch antagonistyczny, który koordynuje skurcze mięśni zginaczy i prostowników.

Integracyjne odruchy bezwarunkowe są syntezą skoordynowanych aktów motorycznych z ich wsparciem wegetatywnym w złożone reakcje o określonym znaczeniu biologicznym. Zapewniają utrzymanie homeostazy oraz prawidłowe odruchy elementarne i koordynacyjne. O realizacji odruchów integracyjnych decydują mechanizmy suprasegmentalne (głównie dolne partie pnia mózgu, struktury rdzenia przedłużonego, śródmózgowia, międzymózgowia i móżdżku). Jeśli dla realizacji odruchów elementarnych i koordynacyjnych ważne są głównie właściwości fizyczne i lokalne zastosowanie bodźca, wówczas odruchy integracyjne zapewniają całościowe reakcje organizmu (najprostsze akty behawioralne z ich składnikami wegetatywnymi).

Mechanizmy regulacja nerwowa poszczególne poziomy są ze sobą ściśle powiązane, zatem ich podział jest warunkowy. Nawet u zwierząt kręgosłupa w realizację odruchu elementarnego zaangażowanych jest kilka łuków odruchowych. Również I.M. Sechenov odkrył, że u żaby nieskuteczność usuwania szkodliwego bodźca łapą prowadzi do zaangażowania w reakcję nowych koordynacji ruchowych. Odpowiedź motoryczna zależy od stanu początkowego aparatu odruchowego. U żaby bezgłowej podrażnienie skóry stopy powoduje jej zgięcie, a przy zgięciu powoduje jej wydłużenie. Niestandardowy charakter realizacji wrodzonych programów odruchowych, objawiający się nawet po usunięciu suprasegmentalnych części ośrodkowego układu nerwowego, jest znacznie bardziej wyraźny w przypadku braku naruszenia jego integralności.

Złożoność organizacji reakcji wrodzonych widać na przykładzie odruchu bezwarunkowego ślinowego, który uznawano za stosunkowo prosty. W rzeczywistości jest powiązany z różnymi receptorami (smaku, dotyku, bólu), włóknami kilku nerwów (trójdzielnego, twarzowego, językowo-gardłowego, błędnego), wieloma częściami centralnego układu nerwowego (rdzeń przedłużony, podwzgórze, ciało migdałowate, kora mózgowa). Ślinienie się jest powiązane z zachowania związane z jedzeniem, funkcje sercowo-naczyniowe, oddechowe, hormonalne, termoregulacyjne.

Bezwarunkowe odruchowe wydzielanie śliny zależy nie tylko od odpowiedniego bodźca, który je wywołuje, ale także od wielu czynników zewnętrznych i wewnętrznych. Wzrost temperatury otoczenia powoduje wydzielanie dużej ilości śliny „termoregulacyjnej” o niskiej zawartości materia organiczna. Ilość śliny zależy od poziomu pobudzenia pokarmowego, dostępności wody i jej zawartości sól kuchenna, poziom hormonów i wiele innych czynników.

Wydawać by się zatem mogło, że stosunkowo proste reakcje wrodzone w rzeczywistości wchodzą w skład systemowej integracji złożonych mechanizmów warunkujących utrzymanie homeostazy i relacji organizmu ze środowiskiem zewnętrznym. Integracja taka jest niezwykle plastyczna i zgodnie z dominującą zasadą te same reakcje można ująć w kompleksy związane z zaspokajaniem różnych potrzeb organizmu. Na przykład odruch ślinowy może być powiązany z termoregulacją, karmieniem lub zachowaniem obronnym.

W realizacji integracyjnych odruchów bezwarunkowych, które są kompleksami skoordynowanych ruchów z ich autonomicznym wsparciem, wiodącą rolę odgrywają mechanizmy suprasegmentalne. Złożony system sprzężenie zwrotne przeprowadza korekcję reakcji elementarnych, koordynacyjnych i integracyjnych, połączonych w ujednolicony system. Jest nierozerwalnie związana z centralnymi mechanizmami reakcji instynktownych związanych z podkorowymi obszarami pnia mózgu. Kora mózgowa odgrywa również pewną rolę w realizacji reakcji instynktownych.

Można zauważyć, że zaproponowany przez różnych autorów podział poziomów aktywności odruchu bezwarunkowego jest względny. Schematyczny charakter którejkolwiek z jej klasyfikacji widać na przykładzie jednego z podstawowych odruchów bezwarunkowych - orientacyjnego. Obejmuje trzy grupy zjawisk (L.G. Woronin). Jej pierwsza forma, oznaczona przez I.P. Pawłow jako odruch „co to jest?” obejmuje wiele elementarnych i skoordynowanych reakcji - rozszerzenie źrenic, obniżenie progów wrażliwości na różne bodźce zmysłowe, skurcz i rozluźnienie mięśni oka, ucha, obrócenie głowy i ciała w stronę źródła podrażnienia, węszenie w jego stronę, zmiana elektrycznej aktywności mózgu (tłumienie, blokada rytmu alfa i występowanie częstszych oscylacji), pojawienie się reakcji galwanicznej skóry, pogłębienie oddechu, rozszerzenie naczyń krwionośnych głowy i zwężenie naczyń kończyn, początkowe spowolnienie, a następnie zwiększenie częstości akcji serca i cała linia inne zmiany w sferze wegetatywnej organizmu.

Druga postać odruchu orientacji związana jest ze specjalistycznymi ruchami poszukiwawczymi i zależy od cech motywacyjnych i potrzebowych, tj. dominującej dominującej oraz od bodźców zewnętrznych.

Trzecia postać odruchu orientacyjnego objawia się w postaci reakcji eksploracyjnej, niekoniecznie związanej z zaspokajaniem bieżących potrzeb organizmu, tj. w oparciu o ciekawość.

W literaturze zagranicznej do opisu odruchu wskazującego używa się pojęć psychologicznych - uwagi, postawy w oczekiwaniu na bodziec, reakcji zaskoczenia, ostrożności, strachu, niepokoju, czujności. Z punktu widzenia neurofizjologa odruch orientacyjny jest wieloskładnikową, niespecyficzną reakcją organizmu na „nowość”, mającą na celu zwiększenie zdolności analizatorów do różnicowania nowego zjawiska. Charakteryzuje się efektem ekstynkcji oraz niezależnością od modalności i kierunku zmian bodźca OA. Kostandow).

Odruch orientująco-poszukiwawczy jest integralną częścią zachowania orientująco-poszukiwawczego, które, będąc wrodzone, jest jednak praktycznie nierozerwalnie związane z odruchem warunkowym. Dotyczy to również wielu innych form zachowań. Dlatego jednym z najtrudniejszych zagadnień w fizjologii zachowania jest oddzielenie reakcji wrodzonych i nabytych.

U osoby dorosłej wrodzona aktywność zwykle nie objawia się w czystej postaci, jest modyfikowana przez odruchy warunkowe, które powstają podczas ontogenezy. W ten sposób odruchy bezwarunkowe są modyfikowane zgodnie z indywidualnym przystosowaniem do specyfiki istnienia. Już na najwcześniejszych etapach życia poporodowego, a w przypadku niektórych aspektów życia nawet w okresie prenatalnym, reakcje wrodzone „przerastają” elementami odruchów warunkowych. W tym przypadku genetycznie zdeterminowane reakcje pozytywne mogą zostać przekształcone w negatywne. Zatem już na najwcześniejszych etapach życia preferowany słodki smak może zostać odrzucony, jeśli choć raz połączy się go z bolesnym stanem organizmu (dyskomfortem).

Kolejna trudność w różnicowaniu reakcji wrodzonych i nabytych wiąże się z poprawą aktywności odruchów bezwarunkowych w procesie rozwoju indywidualnego. Ponadto, podczas interakcji z odruchami warunkowymi, odruchy bezwarunkowe „dojrzewają” w procesie życia poporodowego (L.A. Orbeli).

Modyfikacja wrodzonych form zachowań w procesie indywidualnego rozwoju może zależeć nie tylko od treningu, ale także od wielu wpływów pośrednich, ostatecznie wpływających na aktywność odruchów bezwarunkowych. W niektórych przypadkach zależy to od temperatury środowiska, w którym rozwija się organizm, warunków odżywiania i czynników stresogennych.

Zachowanie uważa się zwykle za wrodzone, jeśli w ontogenezie nie można wykryć wpływu uczenia się lub innych czynników na nie. Próbują zidentyfikować te wpływy poprzez eksperymenty wykorzystujące określone rodzaje deprywacji (na przykład izolacja od rówieśników, dorastanie w ciemności itp.). Ta metoda nie zawsze jest skuteczna, ponieważ deprywacja, po pierwsze, nie może wyeliminować wszystkich wpływów środowiska, a po drugie, powoduje szereg ogólnych zmian w stanie organizmu. W szczególności, w zależności od bodźców oddziałujących na rozwijający się organizm (środowisko wzbogacone i zubożone), regulowana jest synteza DNA w neuronach, równowaga neuroprzekaźników i wiele innych składowych, od których zależy realizacja czynności behawioralnych.

Reakcje organizmu nie są wynikiem liniowych procesów rozwojowych prowadzących od genu bezpośrednio do zachowania dorosłego zwierzęcia i jedynie w niektórych przypadkach są modyfikowane przez wpływy zewnętrzne. W rzeczywistości istnieje złożone powiązanie związki przyczynowe, kiedy każda część ciała może współdziałać z innymi częściami i środowiskiem zewnętrznym (R. Hind).

Zakres zmienności najbardziej złożonych odruchów bezwarunkowych, w zależności od warunków egzystencji w młodym wieku, nie jest taki sam dla różnych rodzajów aktywności. Niektóre wrodzone kompleksy ruchowe są niezwykle stabilne i nie mogą zostać zmienione przez wpływy środowiska, inne natomiast są bardziej plastyczne. Opisano stałe sekwencje ruchów, które są niezależne od uczenia się. Są wyraźnie widoczne u owadów i ptaków. W ten sposób ryjące osy jednego gatunku budują gniazda, stosując stereotypowe ruchy, podobnie jak ruchy kogutów domowych podczas zalotów do kurczaków.

Stałe kompleksy ruchów są również charakterystyczne dla wysoko rozwiniętych zwierząt, w tym ludzi. Główki dziecka charakteryzują się ruchami skanującymi, co ułatwia odnalezienie brodawki. Stereotypowo manifestują się inne zespoły ruchów związane ze ssaniem. Jak wykazały obserwacje wcześniaków, odruchy te dojrzewają w okresie prenatalnym. Odruch chwytania, mimika dziecka i wiele innych przejawów wrodzonej aktywności nie zależą od uczenia się. Obserwacje przedstawicieli wielu gatunków zwierząt pokazują, że odpowiedniego doboru pokarmu można dokonać bez pomocy rodziców, tj. nie zawsze wymaga wcześniejszego szkolenia. Negatywna reakcja na wzrost pojawia się u małp, które nigdy go nie spotkały.

Jednocześnie wiele złożonych odruchów bezwarunkowych ulega modyfikacji w trakcie rozwoju lub wymaga okresu treningu, aby się ujawnić. U piskląt o powstawaniu śpiewu decydują nie tylko cechy wrodzone, ale także warunki karmienia przez ptaki własnego lub innego gatunku (A.N. Promptov). Izolacja młodych szczurów lub szczeniąt od rówieśników prowadzi do nieodwracalnych zmian w późniejszej komunikacji „społecznej”. Izolacja małp gwałtownie zakłóca ich późniejsze zachowania seksualne i macierzyńskie.

Trudności, jakie pojawiają się przy oddzielaniu uwarunkowanych genetycznie i ukształtowanych zachowań behawioralnych, pogłębia fakt, że niektóre wrodzone formy zachowań pojawiają się na stosunkowo późnych etapach rozwoju, kiedy zwierzę ma już pewne doświadczenie i wykształciły się już stereotypy odruchów warunkowych.

Dzieje się tak w szczególności w przypadku zachowań seksualnych, których gotowość do manifestacji pojawia się w pewnym wieku na tle zmian hormonalnych. Jednak o skuteczności krycia u wielu gatunków decydują także indywidualne doświadczenia nabyte przed osiągnięciem dojrzałości płciowej w wyniku komunikacji z rówieśnikami. Na przykład u dorosłych samców pielęgnic hodowanych w izolacji zachowania godowe są skierowane nie tylko do samic, ale także do samców. Podobne zmiany zaobserwowano u ptaków, gryzoni i małp. Komunikacja z bliskimi wpływa na zachowania seksualne na różne sposoby, zmieniającą się gotowość do krycia, reakcję na odpowiednie bodźce, dokładność ruchów i różne reakcje, bezpośrednio lub pośrednio związane z reprodukcją. Należy mieć na uwadze, że określone zachowania (w tym przypadku seksualne) mogą być modyfikowane u osób dorosłych na podstawie niespecyficznych zachowań w stosunku do nich, które ujawniają się na wcześniejszych etapach ontogenezy.

Zmiany hormonalne w okresie dojrzewania mogą również zmienić charakter reakcji na różne bodźce istotne biologicznie, co z kolei wpływa na realizację wcześniej rozwiniętych odruchów warunkowych. Wzorzec ten został prześledzony na przykładzie odruchu warunkowego awersji smakowej - negatywne nastawienie na wrodzoną obojętność lub preferowanie bodźców smakowych w połączeniu z bolesnym stanem. Niechęć do słodkiego smaku, połączona z zatruciem, jest równie wyraźna u niedojrzałych młodych szczurów obu płci. W miarę dojrzewania kobiet w okresie dojrzewania wzrasta ich motywacja do spożywania substancji o słodkim smaku, powiązana ze wzrostem poziomu estrogenów, a co za tym idzie, maleje rozwijająca się do nich niechęć. U mężczyzn ich odrzucenie jest nadal znaczące, ponieważ androgeny nie zmieniają tej motywacji.

Dojrzewanie ośrodkowego układu nerwowego w procesie ontogenezy i towarzyszące mu zmiany równowagi substancji biologicznie czynnych w środowisku wewnętrznym organizmu są niezwykle istotne dla manifestowania się różnych wrodzonych form zachowania i rozwiniętych na ich podstawie czynności odruchów warunkowych. Niektóre etapy życia poporodowego mają swoje własne cechy interakcji bezwarunkowej i warunkowej aktywności odruchowej.

Na przykład w ciągu pierwszych trzech lat życia u szczeniąt rozwija się odruch warunkowy zdobywania pożywienia na naturalne lub nieodpowiednie dla środowiska bodźce zapachowe, gdy są one połączone jednorazowo z karmieniem. Od 4 do 10 dnia życia zdolność do rozwinięcia tego odruchu zanika i pojawia się ponownie w 11–12 dniu życia i począwszy od tego okresu nauka wymaga wielokrotnych kombinacji bodźców warunkowych i bezwarunkowych.

Wiele reakcji powstaje w pierwszych godzinach lub dniach życia ptaków i ssaków z pojedynczą kombinacją podrażnienia różne narządy uczucia z wrodzonymi elementami zachowania - podążanie za poruszającym się obiektem i inne celowe działania motoryczne. Ta forma uczenia się, zwana wdrukowaniem, kształtuje się w wrażliwym okresie trwającym od 6-8 godzin do 4-5 dni. Prawie wdrukowane są naturalne odruchy warunkowe, które również powstają bardzo szybko na pewnym etapie rozwoju ontogenetycznego i zanikają niezwykle powoli.

Złożone formy zachowań obserwuje się bezpośrednio po przejściu do życia poporodowego, co pozwala zaliczyć je do reakcji wrodzonych. Procesu ich dojrzewania nie da się prześledzić „w czystej postaci”, gdyż podlegają one modyfikacjom pod wpływem czynników zewnętrznych. Istnienie zjawisk wdrukowania i naturalnych odruchów warunkowych utrudnia rozróżnienie wrodzonych i nabytych aktów behawioralnych w ontogenezie poporodowej.

Istnieją podstawy, aby sądzić, że realizacja niektórych reakcji wrodzonych jest związana z bodźcami, na które organizm jest narażony w życiu prenatalnym. Tak więc u szczeniąt preferencja zapachu matki kształtuje się pod koniec okresu przedporodowego.

Niektóre reakcje wrodzone nie pojawiają się bezpośrednio po urodzeniu, ale na którymś z kolejnych etapów rozwoju. Jeśli w tym czasie zwierzę nie napotka określonego bodźca, umiejętność zareagowania na niego bez specjalnego przeszkolenia nie objawi się w przyszłości. W takim przypadku możliwe są błędy w klasyfikacji niektórych reakcji jako wrodzonych lub rozwiniętych. Przykładowo przez długi czas uważano, że psy wychowywane na diecie chlebowo-mlecznej od okresu przejścia na żywienie ostateczne nie spełniają swoich wrodzonych pozytywna reakcja zapach mięsa. Pierwsze doświadczenia na tych zwierzętach przeprowadzono dopiero w wieku 7 miesięcy. Okazało się jednak, że w 16 – 21 dniu życia szczenięcia ta umiejętność się ujawnia. W przypadku braku odpowiedniego bodźca następuje jego stopniowe spowolnienie i brak go u starszych szczeniąt, które po raz pierwszy zetknęły się z zapachem mięsa.

Przejawy niektórych złożonych form zachowań, choć zdeterminowane przez program genetyczny, można w pewnym stopniu modulować czynniki zewnętrzne. Zatem spadek temperatury otoczenia znacznie zmniejsza poziom aktywność zabawowa młodych niektórych ssaków, chociaż jest to spowodowane specyficznym bodźcem - kontaktem z rówieśnikami.

Można podać wiele przykładów potwierdzających rolę czynników środowiskowych w modyfikowaniu wrodzonych form zachowań. Błędem byłoby jednak przeciwstawienie znaczenia czynników genetycznych i środowiskowych w rozwoju zachowania. Wszelkie formy interakcji organizmu ze środowiskiem, w tym także behawioralne, są zdeterminowane programem genetycznym i w mniejszym lub większym stopniu podlegają wpływy zewnętrzne. Program genetyczny określa także zasięg tych wpływów, tj. tak zwana norma reakcji. Dla niektórych cech jest to ściśle ustalone, co dobrze ilustruje brak plastyczności w realizacji niektórych funkcji u owadów (lot, wyłanianie się z larwy lub kokonu, zachowania seksualne).

Istnieją ściśle zaprogramowane działania instynktowne. Na przykład samica pająka budując kokon wykonuje kompleksy stereotypowych ruchów, nawet jeśli nie jest wytwarzana nić sieciowa. Następnie składa jaja w nieistniejącej dziurze, które spadają na ziemię i kontynuuje czynność, symulując budowę kokonu, który w rzeczywistości nie istnieje. W tym przypadku norma reakcji jest niezwykle wąska, a działania instynktowne nie zależą od sygnałów o ich skuteczności. W przypadku szeregu innych cech jest ona znacznie szersza, a u owadów stwierdzono także adaptacyjną zmienność zachowań instynktownych, co objawia się zwłaszcza przy przywracaniu zniszczonych domostw w warunkach innych niż naturalne.

Genetyczne uwarunkowanie zachowania objawia się stopniowym kształtowaniem się określonych aktów behawioralnych w procesie wczesnej ontogenezy. Szczegółowo zbadano stosunek składników wrodzonych i nabytych w reakcji na atak ofiary u kociąt. Początkowo pojawiają się jedynie instynktowne stereotypy motoryczne, które stopniowo w procesie wychowawczym, do którego dochodzi w kontakcie z matką i rówieśnikami, ulegają udoskonaleniu i wzbogaceniu ruchami ukształtowanymi w procesie uczenia się.

Początkowe wykorzystanie wrodzonych zespołów ruchów związanych z aktywnością pokarmową opisano u szczeniąt w pierwszych dniach życia w okresie rozwoju wewnątrzmózgowej samostymulacji „stref nagrody” (pozytywny układ emotiogenny). Stopniowo repertuar ruchów wzbogacany jest o mniej stereotypowe, rozwinięte kompleksy, które współistnieją ze stereotypami wrodzonymi aktywność silnika. Oczywiście instynktowne akty dowodzenia, na podstawie których budowany jest nowy system celowego działania, niekoniecznie są eliminowane w trakcie jego tworzenia.

Trudnym pytaniem jest nieodzowna odruchowa podstawa każdego aktu behawioralnego.

Idea jego obowiązkowego charakteru doprowadziła I.P. Pawłowa do identyfikacji pojęć złożonych reakcji bezwarunkowych i instynktów. W wielu przypadkach udało się wykryć bodźce zewnętrzne i wewnętrzne, które są impulsem do uruchomienia łańcucha wzorcowych reakcji, ale nie zawsze udaje się je zidentyfikować, co sugeruje, że wiele form aktywności instynktownej objawia się samoistnie . Procesy endogenne w ośrodkowym układzie nerwowym determinują wykonywanie szeregu czynności instynktownych bez widocznych wahań stanu środowiska zewnętrznego i wewnętrznego. Ważną rolę odgrywają rytmy dobowe i inne, które nie są zdeterminowane stanem fizjologicznym organizmu i różnymi bodźcami, chociaż mogą się zmieniać pod ich wpływem.

Determinujące autonomiczne procesy oscylacyjne w różnych strukturach mózgu okresowe zmiany zachowania zwierząt odizolowanych od swoich krewnych i pozbawionych wzroku i słuchu. Wiele genetycznie zakodowanych reakcji jest uwarunkowanych zmianami w środowisku wewnętrznym organizmu. Zatem u zmutowanych kotów syjamskich, które są głuche od urodzenia, pobudzenie związane z cyklem aktywności seksualnej objawia się zarówno aktami behawioralnymi (lordoza itp.), jak i określonymi sygnałami dźwiękowymi. Zwierzęta te emitują określone sygnały w stanie głodu i podczas zachowań obronnych.

W przypadku braku informacji zwrotnej niektóre normy reakcji są tłumione. Tym samym osobom głuchym i niewidomym brakuje pewnych ruchów ekspresyjnych (w tym dźwiękowych), związanych odpowiednio ze słuchem lub percepcja wzrokowa. Osoby niewidome od urodzenia uśmiechają się z biegiem lat mniej niż osoby, które widzą lub stają się niewidome w późniejszym życiu. Jednak niezależnie od przydatności układów sensorycznych pojawia się szereg wyrazistych ruchów. Analiza zarejestrowanych na filmie ruchów ekspresyjnych dzieci niewidomych i głuchych od urodzenia wykazała, że ich zdolności motoryczne śmiechu są dokładnie takie same jak u osób zdrowych (I. Aibl-Eibesfeldt).

Zespoły ruchów instynktownych są zwykle ściśle powiązane z sygnałami ze środowiska zewnętrznego i wewnętrznego organizmu, chociaż mogą być determinowane procesami autonomicznymi zachodzącymi w ośrodkowym układzie nerwowym. Nie zawsze jednak udaje się je zidentyfikować.

Zaprzeczanie odruchowej naturze działań instynktownych skłoniło niektórych badaczy do zdefiniowania ich jako wrodzonych, zorganizowanych wewnętrznie i manifestujących się spontanicznie (W. Thorpe). W. Craig sugerował, że instynkt wiąże się z akumulacją „specyficznej energii działania”, która wyzwala się w sytuacji rozstrzygającej. Jednocześnie działania instynktowne, odzwierciedlające potrzeby wewnętrzne, obejmują fazę poszukiwań (przygotowawczą) i końcową.

Przykładem jest aktywność drapieżnika podczas tropienia i zjadania zdobyczy. W pierwszym etapie następuje przeszukanie nieukierunkowane, następnie zgodnie z bodźcami płynącymi od ofiary następuje ukierunkowanie przeszukania, po czym następuje szereg czynności behawioralnych (skradanie się lub pościg, skakanie, zabicie ofiary, rozczłonkowanie jej na części). sztuki). Drugi etap (zjedzenie ofiary) jest końcowy (konsumujący) i przebiega bardziej stereotypowo niż pierwszy. W. Craig dał bardzo ważne popędy i impulsy, wierząc, że końcowy etap instynktownego działania je tłumi.

Wniosek

Aktywność dolnego układu nerwowego nazywana jest odruchem bezwarunkowym, a jej indywidualne reakcje nazywane są odruchami bezwarunkowymi. Odruchy bezwarunkowe, kształtowane przez miliony lat ewolucji, są takie same dla wszystkich przedstawicieli danego gatunku zwierząt i w niewielkim stopniu zależą od bezpośrednich warunków istnienia konkretnego organizmu.

Odruchy bezwarunkowe umożliwiają rozwiązywanie najważniejszych problemów biologicznych w niezawodny, sprawdzony w czasie sposób i skuteczne ich rozwiązywanie, pod warunkiem, że czynniki środowiskowe pozostaną zasadniczo takie same jak miliony lat temu. Przy gwałtownej zmianie tych warunków odruch bezwarunkowy staje się złym pomocnikiem. Na przykład jeże charakteryzują się bezwarunkowym odruchem obronnym: zwijają się w kłębek i odsłaniają kolce. Przez wiele tysiącleci im pomagał, ale w drugiej połowie XX wieku, zdaniem zoologów, ten odruch doprowadził je na skraj wyginięcia, ponieważ Jeże, które wychodzą nocą na drogi, które długo zatrzymują ciepło, aby się ogrzać, nie uciekają, gdy nadjeżdża samochód, ale próbują się bronić jak za dawnych czasów tymi samymi cierniami i oczywiście giną pod kołami.

Oznacza to, że próba przystosowania się do radykalnie zmienionych warunków przy użyciu bezwarunkowego odruchowego zachowania może doprowadzić organizm do śmierci. Co więcej, ponieważ wszyscy przedstawiciele danego gatunku biologicznego mają te same odruchy bezwarunkowe, z nagłą zmianą klimatu lub innymi czynnikami, nie jeden organizm, ale wiele osobników może umrzeć. Na przykład w organizmach jednokomórkowych, robakach, mięczakach i stawonogach śmierć duża liczba osoby są uzupełniane przez ogromny wskaźnik reprodukcji.

Zwierzęta wyższe i ludzie przystosowują się do zmieniających się warunków w zupełnie inny sposób. U tych gatunków w oparciu o niższą aktywność nerwową wykształciły się nowe mechanizmy adaptacyjne – wyższa aktywność nerwowa. Przy jego pomocy organizmy żywe nabyły zdolność reagowania nie tylko na bezpośrednie działanie czynników biologicznie istotnych (pokarmowych, seksualnych, obronnych), ale także na ich odległe znaki, identyfikując z chaosu otoczenia powiązania w czasie pomiędzy biologicznie ważnym zjawiska i wydarzeń, które w naturalny sposób je poprzedzały.

Bibliografia

1. Smirnov V.M., Budylina S.M. Fizjologia układów zmysłów i wyższej aktywności nerwowej - M., 2003.

2. Smironow V.M. Neurofizjologia i DNB dzieci i młodzieży. - M., 2000

3. Uryvaev Yu.V. Wyższe funkcje mózgu. - M., 1996

4. Anokhin P.K. Biologia i neurofizjologia odruchu warunkowego. - M.: Medycyna, 1968

Opublikowano na Allbest.ru

Podobne dokumenty

Zasada jedności świadomości i działania. Anatomiczny i fizjologiczny mechanizm działania odruchowego. Odruchy bezwarunkowe. Wstępne wykorzystanie wrodzonych kompleksów ruchowych związanych z czynnością żywieniową. Procesy oscylacyjne w strukturach mózgu.

streszczenie, dodano 12.09.2011

Pojęcie odruchu i łuku odruchowego, reakcja organizmu na podrażnienia. Odruchy i aktywność układu nerwowego. Łuk odruchowy i droga impulsu nerwowego od receptorów do narządu roboczego. Rozwój doktryny o odruchach warunkowych istot żywych.

test, dodano 11.08.2011

Studium teorii odruchu i jej zasad: determinizm materialistyczny, strukturalizm, analiza i synteza. Charakterystyka pojęcia odruchu, jego znaczenie i rola w organizmie. Odruchowa zasada budowy układu nerwowego. Zasada sprzężenia zwrotnego.

streszczenie, dodano 19.02.2011

Neurobiologiczne koncepcje układu nerwowego. Elementy układu nerwowego, charakterystyka ich funkcji. Odruch jest główną formą aktywności nerwowej. Pojęcie łuku odruchowego. Cechy procesów wzbudzenia i hamowania w ośrodkowym układzie nerwowym.

streszczenie, dodano 13.07.2013

Znaczenie wyższej aktywności nerwowej w życiu człowieka. Anatomia, fizjologia i higiena wyższej aktywności nerwowej. Bezwarunkowe i warunkowe odruchy nerwowe. Emocje, pamięć, sen, prognozy i sugestie. Zaburzenia wyższej aktywności nerwowej.

streszczenie, dodano 14.04.2011

Istota i tło historyczne doktryny o wyższej aktywności nerwowej, jej znaczenie dla rozwoju współczesnej nauki. Formy aktywności adaptacyjnej zwierząt i człowieka. Podstawowe właściwości odruchu bezwarunkowego i kryteria aktywności nerwowej.

prezentacja, dodano 01.12.2014

Termin „motywacja” odnosi się do stan wewnętrzny ciało. Specjalny kształt Celowa działalność człowieka w rozumieniu Sieczenowa to „odruchy umysłowe o wzmocnionym końcu”. „Odruchy docelowe” Pawłowa. Fizjologiczne teorie motywacji.

streszczenie, dodano 22.10.2012

Tworzenie odruchu warunkowego jako głównego elementarnego aktu wyższej aktywności nerwowej. Klasyfikacja odruchów warunkowych według szczegółowych, ogólnych cech. Strojenie odruchu warunkowego. Odruchy warunkowe n-tego rzędu. Specyfika powstawania odruchów.

test, dodano 22.09.2009

Skład nerwów. Przewodność to zdolność żywej tkanki do przewodzenia impulsów bioelektrycznych. Szybkość wzbudzenia wzdłuż włókien nerwowych. Zmęczenie włókien nerwowych. Odruchy warunkowe, budowa łuku odruchowego. Odbiór wzrokowy, siatkówka.

test, dodano 04.10.2012

Charakterystyka praw wyższej aktywności nerwowej człowieka. Cechy procesów wzbudzenia i hamowania leżące u podstaw aktywności ośrodkowego układu nerwowego. Zasada dominacji. Cechy odruchów warunkowych i ich znaczenie biologiczne.

UWARUNKOWANA ODruchowa AKTYWNOŚĆ ORGANIZMU

Odruch. Łuk odruchowy. Rodzaje odruchów

Główną formą aktywności nerwowej jest odruch. Odruch to uwarunkowana przyczynowo reakcja organizmu na zmiany w środowisku zewnętrznym lub wewnętrznym, realizowana przy udziale ośrodkowego układu nerwowego w odpowiedzi na podrażnienie receptorów. W ten sposób następuje pojawienie się, zmiana lub ustanie jakiejkolwiek aktywności ciała.

Łuki odruchowe mogą być proste lub złożone. Prosty łuk odruchowy składa się z dwóch neuronów - postrzegacza i efektora, pomiędzy którymi znajduje się jedna synapsa.

Przykładem prostego łuku odruchowego jest łuk odruchowy ścięgna, taki jak łuk odruchowy kolana.

Łuki odruchowe większości odruchów obejmują nie dwa, ale duża ilość neurony: receptorowy, jeden lub więcej interkalarnych i efektorowych. Takie łuki odruchowe nazywane są złożonymi, wieloneuronowymi.

Obecnie ustalono, że podczas odpowiedzi efektora pobudzone zostają liczne zakończenia nerwowe obecne w narządzie pracującym. Impulsy nerwowe z efektora ponownie przedostają się do ośrodkowego układu nerwowego i informują go o prawidłowej reakcji pracującego narządu. Zatem łuki odruchowe nie są otwarte, ale formacje okrągłe.

Odruchy są bardzo różnorodne. Można je klasyfikować według szeregu cech: 1) wg znaczenie biologiczne, (jedzenie, defensywa, seksualność);

2) w zależności od rodzaju podrażnionych receptorów:

eksteroceptywny, interoceptywny i proprioceptywny;

3) w zależności od charakteru reakcji: motoryczna lub motoryczna (narząd wykonawczy - mięsień), wydzielnicza (efektor - gruczoł), naczynioruchowa (zwężenie lub rozszerzenie naczyń krwionośnych).

Wszystkie odruchy całego organizmu można podzielić na dwie duże grupy: bezwarunkowe i warunkowe.

Z receptorów impulsy nerwowe wędrują drogami doprowadzającymi do ośrodków nerwowych. Konieczne jest rozróżnienie pomiędzy anatomicznym i fizjologicznym rozumieniem ośrodka nerwowego.

Z anatomicznego punktu widzenia ośrodek nerwowy to zbiór neuronów zlokalizowanych w określonej części ośrodkowego układu nerwowego. Dzięki pracy takiego ośrodka nerwowego wykonywana jest prosta aktywność odruchowa, na przykład odruch kolanowy. Ośrodek nerwowy tego odruchu znajduje się w rdzeniu kręgowym lędźwiowym (odcinki II–IV):

Z fizjologicznego punktu widzenia ośrodek nerwowy jest złożonym połączeniem funkcjonalnym kilku anatomicznych ośrodków nerwowych, zlokalizowanych na różnych poziomach ośrodkowego układu nerwowego i ze względu na swoją aktywność determinujących najbardziej złożone akty odruchowe. Na przykład wiele narządów (gruczoły, mięśnie, naczynia krwionośne i limfatyczne itp.) bierze udział w realizacji reakcji pokarmowych. Aktywność tych narządów regulowana jest za pomocą impulsów nerwowych pochodzących z ośrodków nerwowych znajdujących się w różnych częściach ośrodkowego układu nerwowego. A. A. Ukhtomsky nazwał te funkcjonalne powiązania „konstelacjami” ośrodków nerwowych.

Właściwości fizjologiczne ośrodki nerwowe. Ośrodki nerwowe mają wiele charakterystycznych cech Właściwości funkcjonalne, w zależności od obecności synaps i dużej liczby neuronów wchodzących w skład ich składu. Główne właściwości ośrodków nerwowych to:

1) jednostronne przewodzenie wzbudzenia;

2) opóźnienie wzbudzenia;

3) sumowanie wymuszeń;

4) transformacja rytmu wzbudzeń;

5) następstwo odruchu;

6) zmęczenie.

Jednostronne przewodzenie wzbudzenia w ośrodkowym układzie nerwowym wynika z obecności synaps w ośrodkach nerwowych, w których przeniesienie wzbudzenia jest możliwe tylko w jednym kierunku - od zakończenia nerwowego wydzielającego mediator do błony postsynaptycznej.

Opóźnienie przewodzenia wzbudzenia w ośrodkach nerwowych wiąże się również z obecnością dużej liczby synaps. Uwolnienie przekaźnika, jego dyfuzja przez szczelinę synaptyczną i wzbudzenie błony postsynaptycznej wymagają więcej czasu niż propagacja wzbudzenia wzdłuż włókna nerwowego.

Sumowanie wzbudzeń w ośrodkach nerwowych następuje albo przy zastosowaniu słabej, ale powtarzalnej (rytmicznej) stymulacji, albo przy jednoczesnym działaniu kilku pobudzeń podprogowych. Mechanizm tego zjawiska związany jest z gromadzeniem się mediatora na błonie postsynaptycznej i wzrostem pobudliwości komórek ośrodka nerwowego. Przykładem sumowania pobudzenia jest odruch kichania. Odruch ten występuje tylko przy długotrwałej stymulacji receptorów błony śluzowej nosa. Zjawisko sumowania wzbudzeń w ośrodkach nerwowych po raz pierwszy opisał I.M. Sechenov w 1863 roku.

Transformacja rytmu pobudzeń polega na tym, że centralny układ nerwowy reaguje na każdy rytm pobudzenia, nawet powolny, salwą impulsów. Częstotliwość wzbudzeń pochodzących z ośrodków nerwowych na obwód narządu roboczego waha się od 50 do 200 na sekundę. Ta cecha ośrodkowego układu nerwowego wyjaśnia, że wszystkie skurcze mięśni szkieletowych w organizmie są tężcowe.

Akty odruchowe nie kończą się jednocześnie z ustaniem podrażnienia, które je wywołało, ale po pewnym, czasem stosunkowo długim czasie. Zjawisko to nazywa się efektem odruchowym.

Zidentyfikowano dwa mechanizmy powodujące następstwa. lub pamięć krótkotrwała. Pierwsza wynika z faktu, że pobudzenie w komórkach nerwowych nie zanika natychmiast po ustaniu stymulacji. Przez pewien czas (setne sekundy) komórki nerwowe nadal wytwarzają rytmiczne wyładowania impulsów. Mechanizm ten może powodować jedynie stosunkowo krótkotrwałe skutki. Drugi mechanizm wynika z krążenia impulsów nerwowych wzdłuż zamkniętych obwodów nerwowych ośrodka nerwowego i zapewnia dłuższy efekt uboczny.

Wzbudzenie jednego z neuronów jest przekazywane do drugiego, a wzdłuż gałęzi aksonu powraca ponownie do pierwszej komórki nerwowej. Nazywa się to również pogłosem sygnałów.Krążenie impulsów nerwowych w ośrodku nerwowym będzie kontynuowane do czasu, aż jedna z synaps ulegnie zmęczeniu lub aktywność neuronów zostanie zawieszona przez pojawienie się impulsów hamujących. Najczęściej w procesie tym uczestniczy nie jedna, ale wiele synaps o profilu pobudzenia od postrzeganego, a obszar ten pozostaje pobudzony przez długi czas.Jest to bardzo ważny punkt. Z każdym aktem percepcji w mózgu pojawiają się takie kieszenie pamięci o tym, co zostało dostrzeżone, które mogą kumulować się coraz bardziej w ciągu dnia. Świadomość może opuścić ten obszar i ten obraz nie będzie postrzegany, ale on nadal istnieje i jeśli świadomość tu wróci, „zapamięta” go. Prowadzi to nie tylko do ogólnego wyczerpania, ale w połączeniu z granicami utrudnia rozróżnianie obrazów. Podczas snu ogólne hamowanie gasi te ogniska.

Ośrodki nerwowe łatwo ulegają zmęczeniu, w przeciwieństwie do włókien nerwowych. Przy długotrwałej stymulacji doprowadzających włókien nerwowych zmęczenie ośrodka nerwowego objawia się stopniowym zmniejszaniem, a następnie całkowitym ustaniem reakcji odruchowej.

Tę cechę ośrodków nerwowych udowodniono w następujący sposób. Po ustaniu skurczu mięśnia, w odpowiedzi na podrażnienie nerwów doprowadzających, zaczynają podrażniać włókna odprowadzające unerwiające mięsień. W tym przypadku mięsień kurczy się ponownie. W rezultacie zmęczenie nie rozwinęło się w drogach doprowadzających, ale w ośrodku nerwowym.

Odruchowy ton ośrodków nerwowych. W stanie względnego spoczynku, bez powodowania dodatkowego podrażnienia, wyładowania impulsów nerwowych docierają z ośrodków nerwowych na obwód odpowiednich narządów i tkanek. W spoczynku częstotliwość wyładowań i liczba jednocześnie pracujących neuronów są bardzo małe. Rzadkie impulsy pochodzące w sposób ciągły z ośrodków nerwowych powodują napięcie (umiarkowane napięcie) mięśni szkieletowych, mięśni gładkich jelit i naczyń krwionośnych. Ta ciągła stymulacja ośrodków nerwowych nazywana jest napięciem ośrodków nerwowych. Jest wspomagany przez impulsy doprowadzające stale pochodzące z receptorów (zwłaszcza proprioceptorów) i różne wpływy humoralne (hormony, CO2 itp.).

Hamowanie (podobnie jak pobudzenie) jest procesem aktywnym. Hamowanie następuje w wyniku złożonych zmian fizykochemicznych w tkankach, ale na zewnątrz proces ten objawia się osłabieniem funkcji dowolnego narządu.

W 1862 r. Założyciel rosyjskiej fizjologii I.M. Sieczenow przeprowadził klasyczne eksperymenty, które nazwano „hamowaniem centralnym”. I.M. Sechenov umieścił kryształ chlorku sodu (soli kuchennej) na guzkach wzrokowych żaby, oddzielonych od półkul mózgowych, i zaobserwował zahamowanie odruchów rdzeniowych. Po usunięciu bodźca przywrócono aktywność odruchową rdzenia kręgowego.

Wyniki tego eksperymentu pozwoliły I.M. Sechenovowi stwierdzić, że w ośrodkowym układzie nerwowym wraz z procesem pobudzenia rozwija się również proces hamowania, zdolny do hamowania odruchowych aktów organizmu.

Obecnie zwyczajowo wyróżnia się dwie formy hamowania: pierwotną i wtórną.

Aby doszło do hamowania pierwotnego, konieczna jest obecność specjalnych struktur hamujących (neuronów hamujących i synaps hamujących). W tym przypadku hamowanie następuje przede wszystkim bez wcześniejszego wzbudzenia.

Przykładami hamowania pierwotnego są hamowanie przed- i postsynaptyczne. Hamowanie presynaptyczne rozwija się w synapsach aksoaksonalnych utworzonych na zakończeniach presynaptycznych neuronu.Hamowanie presynaptyczne polega na rozwoju powolnej i długotrwałej depolaryzacji zakończenia presynaptycznego, co prowadzi do zmniejszenia lub blokady dalszego wzbudzenia. Hamowanie postionaptyczne wiąże się z hiperpolaryzacją błony postsynaptycznej pod wpływem mediatorów uwalnianych podczas pobudzenia neuronów hamujących.

Hamowanie pierwotne odgrywa dużą rolę w ograniczaniu dopływu impulsów nerwowych do neuronów efektorowych, co jest niezbędne w koordynacji pracy różnych części ośrodkowego układu nerwowego.

Do wystąpienia hamowania wtórnego nie są wymagane żadne specjalne konstrukcje hamujące. Rozwija się w wyniku zmian w aktywności funkcjonalnej zwykłych neuronów pobudliwych.

Znaczenie procesu hamowania. Hamowanie wraz z pobudzeniem bierze czynny udział w adaptacji organizmu do środowiska; Gra podczas hamowania ważna rola w tworzeniu odruchów warunkowych: uwalnia centralny układ nerwowy od przetwarzania mniej istotnych informacji; zapewnia koordynację reakcji odruchowych, w szczególności czynności motorycznych. Hamowanie ogranicza rozprzestrzenianie się pobudzenia na inne struktury nerwowe, zapobiegając zakłóceniom ich normalnego funkcjonowania, czyli hamowanie pełni funkcję ochronną, chroniąc ośrodki nerwowe przed zmęczeniem i wyczerpaniem. Hamowanie zapewnia wygaszenie niepożądanego, nieudanego wyniku działania, a pobudzenie wzmacnia pożądany. Zapewnia to interwencja systemu, który określa znaczenie wyniku działania dla organizmu.

Skoordynowane przejawy indywidualnych odruchów, które zapewniają realizację integralnych aktów pracy, nazywane są koordynacją.

Zjawisko koordynacji odgrywa ważną rolę w funkcjonowaniu układu ruchu. Koordynację czynności ruchowych, takich jak chodzenie czy bieganie, zapewnia wzajemnie połączona praca ośrodków nerwowych.

Dzięki skoordynowanej pracy ośrodków nerwowych organizm doskonale dostosowuje się do warunków życia.

Zasady koordynacji w działaniu ośrodkowego układu nerwowego

Dzieje się tak nie tylko z powodu aktywności aparatu ruchowego, ale także z powodu zmian funkcje wegetatywne organizm (procesy oddychania, krążenie krwi, trawienie, metabolizm itp.).

Zainstalowany rząd ogólne wzorce– zasady koordynacji: 1) zasada zbieżności; 2) zasada napromieniania wzbudzającego; 3) zasada wzajemności; 4) zasada sekwencyjnej zmiany wzbudzenia przez hamowanie i hamowania przez wzbudzenie; 5) zjawisko „odrzutu”; 6) odruchy łańcuchowe i rytmiczne; 7) zasada wspólnej ścieżki końcowej; 8) zasada sprzężenia zwrotnego; 9) zasada dominacji.

Zasada zbieżności. Zasada ta została ustanowiona przez angielskiego fizjologa Sherringtona. Impulsy docierające do ośrodkowego układu nerwowego przez różne włókna doprowadzające mogą zbiegać się (przekształcać) w te same neurony interkalarne i efektorowe. Zbieżność impulsów nerwowych tłumaczy się faktem, że neuronów doprowadzających jest kilka razy więcej niż neuronów efektorowych. Dlatego neurony doprowadzające tworzą liczne synapsy na ciałach i dendrytach neuronów efektorowych i interkalarnych.

Zasada napromieniania. Impulsy dochodzące do ośrodkowego układu nerwowego przy silnej i długotrwałej stymulacji receptorów powodują pobudzenie nie tylko tego ośrodka odruchowego, ale także innych ośrodków nerwowych. To rozprzestrzenianie się wzbudzenia w ośrodkowym układzie nerwowym nazywa się napromienianiem. Proces napromieniania związany jest z obecnością w ośrodkowym układzie nerwowym licznych rozgałęzionych aksonów, a zwłaszcza dendrytów komórki nerwowe oraz łańcuchy interneuronów, które łączą ze sobą różne ośrodki nerwowe.

Zasada wzajemności(koniugat). Zjawisko to badali I.M. Sechenov, N.E. Vvedensky, Sherrington. Jego istotą jest to gdy niektóre ośrodki nerwowe są pobudzone, aktywność innych może zostać zahamowana. Wykazano zasadę wzajemności w odniesieniu do ośrodków nerwowych antagonistów mięśni zginaczy i prostowników kończyn. Najwyraźniej objawia się to u zwierząt z usuniętym mózgiem i zachowanym rdzeniem kręgowym (zwierzę kręgowe).W przypadku podrażnienia skóry kończyny u zwierzęcia kręgowego (kot) obserwuje się odruch zgięcia tej kończyny i w tym czasie odruch rozciągania obserwuje się po przeciwnej stronie. Opisane zjawiska związane są z faktem, że w przypadku pobudzenia środka zgięcia jednej kończyny następuje wzajemne hamowanie środka wyprostu tej samej kończyny. Po stronie symetrycznej zachodzi odwrotna zależność: ośrodek prostowników jest wzbudzony, a ośrodek zginaczy jest hamowany. Tylko przy tak wzajemnie połączonym (wzajemnym) unerwieniu możliwe jest chodzenie.

Wzajemne relacje między ośrodkami mózgu determinują zdolność człowieka do opanowywania złożonych procesów pracy i nie mniej skomplikowanych ruchów specjalnych wykonywanych podczas pływania, ćwiczeń akrobatycznych itp.

Zasada wspólnej ścieżki końcowej. Zasada ta jest związana z cechami strukturalnymi ośrodkowego układu nerwowego. Cechą tą, jak już wskazano, jest to, że neuronów doprowadzających jest kilka razy więcej niż neuronów efektorowych, w wyniku czego różne impulsy doprowadzające zbiegają się we wspólne ścieżki wychodzące. Ilościowe zależności między neuronami można schematycznie przedstawić jako lejek: pobudzenie wpływa do centralnego układu nerwowego przez szerokie gniazdo (neurony doprowadzające) i wypływa z niego przez wąską rurkę (neurony efektorowe). Typowe szlaki mogą obejmować nie tylko końcowe neurony efektorowe, ale także neurony wewnętrzne.

Zasada sprzężenia zwrotnego. Zasadę tę badali I.M. Sechenov, Sherrington, P.K. Anokhin i wielu innych badaczy. Podczas odruchowego skurczu mięśni szkieletowych pobudzane są proprioceptory. Z proprioceptorów impulsy nerwowe ponownie dostają się do ośrodkowego układu nerwowego. Kontroluje to dokładność wykonywanych ruchów. Podobne impulsy doprowadzające, które powstają w organizmie w wyniku odruchowej aktywności narządów i tkanek (efektorów), nazywane są wtórnymi impulsami doprowadzającymi lub „sprzężeniem zwrotnym”.

Informacja zwrotna może być: pozytywna i negatywna. Pozytywne sprzężenie zwrotne wzmacnia reakcje odruchowe, podczas gdy negatywne sprzężenie zwrotne je hamuje.

Zasadę dominacji sformułował A. A. Ukhtomsky. Zasada ta odgrywa ważną rolę w skoordynowanej pracy ośrodków nerwowych. Dominujący to przejściowo dominujące ognisko pobudzenia w ośrodkowym układzie nerwowym, które określa charakter reakcji organizmu na bodźce zewnętrzne i wewnętrzne. W rzeczywistości jest to neurofizjologiczny przejaw najpowszechniejszej, dominującej emocji.

Dominujące skupienie pobudzenia charakteryzuje się następującymi podstawowymi właściwościami: 1) zwiększoną pobudliwością; 2) utrzymywanie się wzbudzenia; 3) umiejętność podsumowania wzbudzenia; 4) bezwładność – dominująca w postaci śladów pobudzenia może utrzymywać się przez długi czas nawet po ustaniu podrażnienia, które ją wywołało.

Dominujące skupienie pobudzenia jest w stanie przyciągnąć (przyciągnąć) impulsy nerwowe z innych ośrodków nerwowych, które są mniej wzbudzone w ten moment. Z powodu tych impulsów aktywność dominująca wzrasta jeszcze bardziej, a aktywność innych ośrodków nerwowych zostaje stłumiona.

Dominanty mogą być pochodzenia egzogennego i endogennego. Dominacja egzogeniczna występuje pod wpływem czynników środowiskowych. Na przykład, czytając ciekawą książkę, osoba może nie słyszeć w tym czasie muzyki grającej w radiu.

Dominacja endogenna zachodzi pod wpływem czynników środowiska wewnętrznego organizmu, głównie hormonów i innych substancji fizjologicznie czynnych. Na przykład, gdy zmniejsza się zawartość składników odżywczych we krwi, zwłaszcza glukozy, ośrodek pokarmowy ulega pobudzeniu, co jest jedną z przyczyn orientacji żywieniowej organizmu zwierząt i ludzi.

Dominant może być obojętny (trwały), a do jego zniszczenia konieczne jest pojawienie się nowego, silniejszego źródła wzbudzenia.

Dominantka leży u podstaw czynności koordynacyjnej organizmu, zapewniając zachowanie ludzi i zwierząt w środowisku, Stany emocjonalne, reakcje uwagi. Tworzenie odruchów warunkowych i ich hamowanie wiąże się również z obecnością dominującego ogniska pobudzenia.

Zasada jedności świadomości i działania, sformułowana przez sowieckich psychologów, uogólnia szereg stanowisk teoretycznych. Treścią świadomości stają się przede wszystkim te przedmioty lub aspekty poznawalnej aktywności, które są w nią zawarte. Zatem treść i struktura świadomości okazują się być powiązane z aktywnością. Aktywność, jako najważniejsza cecha refleksji mentalnej człowieka, jest ustanowiona i realizowana w działaniu obiektywnym, a następnie staje się cechą umysłową danej osoby. Ukształtowana w działaniu świadomość objawia się w nim. Na podstawie odpowiedzi i wykonania zadania nauczyciel ocenia poziom wiedzy ucznia. Analizując działania edukacyjne ucznia, nauczyciel wyciąga wnioski na temat jego zdolności, cech myślenia i pamięci. Czyny i działania determinują naturę związku, uczucia, wolicjonalne i inne cechy osobowości. Przedmiotem badań psychologicznych jest osobowość w działaniu. odruchowa fizjologiczna bezwarunkowa osoba

Każdy rodzaj aktywności wiąże się z ruchami, niezależnie od tego, czy jest to ruch mięśniowo-mięśniowy ręki podczas pisania, podczas wykonywania pracy jako operator maszyny, czy też ruch aparatu mowy podczas wymawiania słów. Ruch jest fizjologiczną funkcją żywego organizmu. Funkcja motoryczna lub motoryczna pojawia się u ludzi bardzo wcześnie. Pierwsze ruchy obserwuje się w wewnątrzmacicznym okresie rozwoju zarodka. Noworodek krzyczy i wykonuje chaotyczne ruchy rękami i nogami, wykazuje także wrodzone kompleksy skomplikowanych ruchów; na przykład odruch ssania, chwytania.

Wstęp

1. Teoria odruchu i jej podstawowe zasady

2. Odruch – pojęcie, jego rola i znaczenie w organizmie

3. Odruchowa zasada budowy układu nerwowego. Zasada sprzężenia zwrotnego

Wniosek

Literatura

Wstęp

Interakcja człowieka z rzeczywistością odbywa się poprzez układ nerwowy.

Układ nerwowy człowieka składa się z trzech części: centralnego, obwodowego i autonomicznego układu nerwowego. Układ nerwowy funkcjonuje jako pojedynczy i integralny układ.

Złożona, samoregulująca aktywność układu nerwowego człowieka odbywa się dzięki odruchowemu charakterowi tej czynności.

Praca ta przybliży pojęcie „odruchu”, jego rolę i znaczenie w organizmie.

1. Teoria odruchu i jej podstawowe zasady

Postanowienia teorii odruchu opracowanej przez I.M. Sechenova. I. P. Pavlov i opracowany przez N. E. Vvedensky. AA Ukhtomski. V. M. Bekhterev, P. K. Anokhin i inni fizjolodzy stanowią naukową i teoretyczną podstawę radzieckiej fizjologii i psychologii. Przepisy te znajdują swoje twórczy rozwój w badaniach radzieckich fizjologów i psychologów.

Teoria odruchu, uznająca odruchowy charakter czynności układu nerwowego, opiera się na trzech głównych zasadach:

1) zasada determinizmu materialistycznego;

2) zasada konstrukcji;

3) zasada analizy i syntezy.

Zasada determinizmu materialistycznego oznacza, że każdy proces nerwowy w mózgu jest determinowany (powodowany) działaniem określonych bodźców.

Zasada konstrukcji polega na tym, że różnice w funkcjach różnych części układu nerwowego zależą od cech ich struktury, a zmiany w strukturze części układu nerwowego w trakcie rozwoju są determinowane zmianami funkcji. Zatem u zwierząt, które nie mają mózgu, wyższa aktywność nerwowa jest znacznie bardziej prymitywna w porównaniu z wyższą aktywnością nerwową zwierząt, które mają mózg. U osoby podczas rozwój historyczny mózg osiągnął szczególnie złożona struktura i doskonałość z nią związana aktywność zawodowa i społeczne warunki życia wymagające stałej komunikacji werbalnej.

Zasada analizy i syntezy wyraża się w następujący sposób. Kiedy impulsy dośrodkowe dostają się do ośrodkowego układu nerwowego, w niektórych neuronach następuje pobudzenie, a w innych hamowanie, tj. Następuje analiza fizjologiczna. Rezultatem jest wyróżnienie konkretne przedmioty oraz zjawiska rzeczywistości i procesy zachodzące wewnątrz ciała.

Jednocześnie podczas powstawania odruchu warunkowego ustanawia się tymczasowe połączenie nerwowe (zamknięcie) między dwoma ogniskami pobudzenia, co fizjologicznie wyraża syntezę. Odruch warunkowy to jedność analizy i syntezy.

2. Odruch – pojęcie, jego rola i znaczenie w organizmie

Odruchy (od łacińskiego slot reflexus – odbity) to reakcja organizmu na podrażnienie receptorów. W receptorach powstają impulsy nerwowe, które dostają się do ośrodkowego układu nerwowego poprzez neurony czuciowe (dośrodkowe). Tam otrzymane informacje są przetwarzane przez neurony interkalarne, po czym pobudzane są neurony ruchowe (odśrodkowe), a impulsy nerwowe aktywują narządy wykonawcze - mięśnie lub gruczoły. Neurony interkalarne to te, których ciała i procesy nie wykraczają poza centralny układ nerwowy. Droga, wzdłuż której impulsy nerwowe przemieszczają się od receptora do narządu wykonawczego, nazywa się łukiem odruchowym.

Działania odruchowe to działania całościowe, mające na celu zaspokojenie określonej potrzeby w zakresie pożywienia, wody, bezpieczeństwa itp. Przyczyniają się do przetrwania jednostki lub gatunku jako całości. Dzielą się na: pokarmowe, wytwarzające wodę, obronne, seksualne, orientacji, budowania gniazd itp. Istnieją odruchy, które ustanawiają pewien porządek(hierarchia) w stadzie lub stadzie oraz terytorialny, określający terytorium zajęte przez konkretny osobnik lub stado.

Istnieją odruchy pozytywne, gdy bodziec powoduje określoną aktywność, i odruchy negatywne, hamujące, gdy aktywność ustanie. Do tego ostatniego zalicza się na przykład bierny odruch obronny u zwierząt, gdy zastygają w miejscu, gdy pojawia się drapieżnik lub nieznany dźwięk.

Odruchy odgrywają wyjątkową rolę w utrzymaniu stałości środowiska wewnętrznego organizmu i jego homeostazy. Na przykład, gdy ciśnienie krwi wzrasta, następuje odruchowe spowolnienie czynności serca i światło tętnic rozszerza się, więc ciśnienie maleje. Kiedy mocno spada, powstają odruchy przeciwne, wzmacniające i przyspieszające skurcze serca oraz zwężające światło tętnic, w wyniku czego wzrasta ciśnienie. Ciągle oscyluje wokół pewnego stała wartość, co nazywa się stałą fizjologiczną. Wartość ta jest uwarunkowana genetycznie.

Słynny radziecki fizjolog P.K. Anokhin wykazał, że działania zwierząt i ludzi są zdeterminowane ich potrzebami. Na przykład brak wody w organizmie jest najpierw uzupełniany z wewnętrznych rezerw. Powstają odruchy, które opóźniają utratę wody w nerkach, zwiększają wchłanianie wody z jelit itp. Jeśli nie prowadzi to do pożądany rezultat, w ośrodkach mózgu regulujących przepływ wody pojawia się podniecenie i pojawia się uczucie pragnienia. To pobudzenie powoduje zachowanie ukierunkowane na cel, czyli poszukiwanie wody. Dzięki bezpośrednim połączeniom impulsy nerwowe dochodzące z mózgu do organy wykonawcze, są zapewnione niezbędne działania(zwierzę znajduje i pije wodę), a dzięki połączeniom zwrotnym impulsy nerwowe biegną w przeciwnym kierunku – z narządów obwodowych: Jama ustna i żołądek - do mózgu, informując go o wynikach działania. Zatem podczas picia pobudzany jest ośrodek nasycenia wodą, a gdy pragnienie zostaje zaspokojone, odpowiedni ośrodek jest hamowany. W ten sposób realizowana jest funkcja kontrolna ośrodkowego układu nerwowego.

Wielkim osiągnięciem w fizjologii było odkrycie odruchów warunkowych przez I. P. Pavlova.

Odruchy bezwarunkowe są wrodzonymi, dziedzicznymi reakcjami organizmu na wpływy środowiska. Odruchy bezwarunkowe charakteryzują się stałością i nie zależą od treningu i specjalnych warunków ich występowania. Na przykład organizm reaguje na bolesną stymulację reakcją obronną. Istnieje szeroka gama odruchów bezwarunkowych: obronnych, pokarmowych, orientacji, seksualnych itp.

Reakcje leżące u podstaw odruchów bezwarunkowych u zwierząt rozwijały się przez tysiące lat w trakcie adaptacji różne rodzaje zwierząt do środowiska, w procesie walki o byt. Stopniowo, w warunkach długotrwałej ewolucji, utrwaliły się i przekazały w drodze dziedziczenia bezwarunkowe reakcje odruchowe niezbędne do zaspokojenia potrzeb biologicznych i zachowania funkcji życiowych organizmu, natomiast bezwarunkowe reakcje odruchowe utraciły wartość życiową. organizmu, straciły swoją przydatność, wręcz przeciwnie, zniknęły, nie odzyskując sił.

Pod wpływem ciągła zmianaśrodowisko wymagało większej trwałości i doskonałe formy reakcje zwierząt, zapewniające przystosowanie organizmu do zmienionych warunków życia. W procesie rozwoju indywidualnego wysoko zorganizowane zwierzęta tworzą szczególny rodzaj odruchów, które I. P. Pavlov nazwał uwarunkowanymi.

Odruchy warunkowe nabywane przez organizm w ciągu życia zapewniają odpowiednią reakcję organizmu żywego na zmiany w środowisku i na tej podstawie równoważą organizm z otoczeniem. W przeciwieństwie do odruchów bezwarunkowych, które są zwykle realizowane przez dolne partie ośrodkowego układu nerwowego (rdzeń kręgowy, rdzeń przedłużony, zwoje podkorowe), odruchy warunkowe u wysoko zorganizowanych zwierząt i ludzi są realizowane głównie przez wyższą część ośrodkowego układu nerwowego (Kora mózgowa).

Obserwacja zjawiska „wydzielania psychicznego” u psa pomogła I.P. Pavlovowi odkryć odruch warunkowy. Zwierzę widząc pokarm z daleka zaczęło intensywnie się ślinić jeszcze przed podaniem pokarmu. Fakt ten był różnie interpretowany. Istotę „wydzieliny psychicznej” wyjaśnił I. P. Pavlov. Odkrył, że po pierwsze, aby pies zaczął się ślinić na widok mięsa, musiał je choć raz zobaczyć i zjeść. Po drugie, każdy czynnik drażniący (na przykład rodzaj jedzenia, dzwonek, mruganie żarówki itp.) może powodować ślinienie, pod warunkiem, że czas działania tego środka drażniącego zbiega się z czasem karmienia. Jeśli np. karmienie stale poprzedzało pukanie do kubka z jedzeniem, to zawsze przychodził taki moment, że pies zaczynał się ślinić od samego pukania. Reakcje wywołane bodźcami, które wcześniej były obojętne. I.P. Pawłow nazwał je odruchami warunkowymi. Odruch warunkowy, zauważył I.P. Pavlov, jest zjawiskiem fizjologicznym, ponieważ jest związany z aktywnością ośrodkowego układu nerwowego, a jednocześnie psychologicznym, ponieważ jest odbiciem w mózgu określonych właściwości bodźców z zewnątrz świat.

Odruchy warunkowe u zwierząt w eksperymentach I.P. Pawłowa najczęściej rozwijały się na podstawie bezwarunkowego odruchu pokarmowego, gdy pokarm służył jako bodziec bezwarunkowy, a funkcję bodźca warunkowego pełnił jeden z bodźców obojętnych (obojętny ) na żywność (światło, dźwięk itp.).

Istnieją naturalne bodźce warunkowe, które służą jako jeden z objawów bodźców bezwarunkowych (zapach jedzenia, pisk kurczaka dla kury, wywołujący w niej rodzicielski odruch warunkowy, pisk myszy dla kota itp.). ) oraz sztuczne bodźce warunkowe, które są zupełnie niezwiązane z bezwarunkowymi bodźcami odruchowymi (na przykład żarówka, której światło spowodowało u psa odruch ślinowy, dźwięk gongu, do którego łosie zbierają się na żer itp. .). Jednak każdy odruch warunkowy ma wartość sygnału i jeśli bodziec warunkowy ją utraci, wówczas odruch warunkowy stopniowo zanika.

Przez wiele stuleci ludzie zastanawiali się nad niesamowitą zdolnością adaptacji zachowań zwierząt do warunków środowiskowych. Celowe, rozsądne ludzkie zachowanie wydawało się jeszcze bardziej tajemnicze. Wyjaśnienie tego po raz pierwszy wyraził w 1863 r. Wielki rosyjski fizjolog I.M. Sieczenow, który wyjaśnił zachowanie i „umysłową” aktywność umysłową człowieka zasadą działania układu nerwowego.

I. P. Pavlov eksperymentalnie potwierdził, twórczo rozszerzył i rozwinął stanowisko I. M. Sechenova na temat odruchowej zasady aktywności mózgu i stworzył nową sekcję naukową - fizjologia wyższej aktywności nerwowej zwierząt i człowieka. Pod niższa aktywność nerwowa I. P. Pavlov miał na myśli regulację odruchową funkcje fizjologiczne ciało, wyższa aktywność nerwowa definiuje się jako aktywność umysłową, która warunkuje odruchową regulację relacji człowieka z otoczeniem.

Wyższa aktywność nerwowa zapewnia indywidualne przystosowanie behawioralne ludzi i zwierząt wyższych do zmieniających się warunków środowiska i środowiska wewnętrznego, ma charakter odruchowy, realizowany przez odruchy bezwarunkowe i warunkowe.

Odruchy bezwarunkowe

Odruchy bezwarunkowe- zapewniają utrzymanie funkcji życiowych we względnie stałych warunkach środowiskowych, są nieodłącznie związane z osobą od urodzenia. Na przykład oddzielenie śliny pod bezpośrednim działaniem pokarmu na błonę śluzową jamy ustnej: pokarm działa na wrażliwe zakończenia nerwowe jamy ustnej i powoduje w nich podniecenie, które przedostaje się przez nerwy dośrodkowe do gruczołu ślinowego i wprawia go w działanie . Odruch ten, jak wszystkie odruchy bezwarunkowe, ma pewien charakter łuk odruchowy gotowy na moment narodzin. Odruchy bezwarunkowe są wrodzone, dziedziczne, gatunkowo specyficzne i zawsze powstają w stałych warunkach (obowiązkowe, bezwarunkowe) i utrzymują się przez całe życie organizmu.

Do odruchów bezwarunkowych zaliczają się odruchy pokarmowe, obronne, seksualne i orientacyjne, dzięki którym zachowana jest integralność ciała, zachowana jest stałość środowiska wewnętrznego i następuje reprodukcja. Z działu „Zwierzęta” poznasz instynktowne zachowanie wielu zwierząt. Są to również odruchy bezwarunkowe. Instynkty to system wrodzonych, bezwarunkowych, odruchowych reakcji behawioralnych związanych z kontynuacją i zachowaniem gatunku.

Odruchy warunkowe

W nieskończenie złożonym i zmiennym środowisku adaptacja poprzez odruchy bezwarunkowe jest niewystarczająca i organizm może umrzeć, jeśli nie przygotuje się wcześniej na nowe zmiany w środowisku. Tym samym zwierzę ma nieporównywalnie większą szansę na uratowanie się, jeśli z wyprzedzeniem wykryje oznaki zbliżającego się drapieżnika. W konsekwencji wszystko, co sygnalizuje, ostrzega przed zbliżaniem się drapieżnika – hałas, zapach, wygląd itp., nabiera dla zwierzęcia istotnego znaczenia i wywołuje u niego odpowiednie reakcje, zgodne z panującymi warunkami środowiskowymi.

Podobnie widok, zapach znajomego jedzenia, wszystko, co sygnalizuje, ostrzega głodnego o możliwości zjedzenia go wkrótce, powoduje u niego odruch wydzielania śliny, wstępne uwolnienie soków trawiennych, co pozwala mu szybko i w pełni przetworzyć jedzenie, gdy jest ono już dostępne. dostaje się do układu pokarmowego.

Odruchy te pozwalają ci dostosować się do przyszłego wydarzenia, które jeszcze nie miało miejsca. Zadzwonił I. P. Pawłow odruchy warunkowe, ponieważ powstają w określonych warunkach: konieczna jest wielokrotna zbieżność w czasie działania dwóch bodźców - sygnału przyszłego lub warunkowego i bezwarunkowego, to znaczy wywołującego odruch bezwarunkowy. Bodziec warunkowy musi w pewnym stopniu poprzedzać bodziec bezwarunkowy, ponieważ sygnalizuje go. Zatem odruch warunkowy jest odruchem nabytym przez organizm w ciągu życia i powstałym w wyniku połączenia bodźców warunkowych z bodźcami bezwarunkowymi. U ssaków i ludzi łuki odruchów warunkowych przechodzą przez korę mózgową.

IP Pavlov nazwał także odruch warunkowy połączeniem tymczasowym, ponieważ odruch ten objawia się tylko wtedy, gdy obowiązują warunki, w których został utworzony; jednostka nabyta, gdyż kształtuje się ona w indywidualnym życiu organizmu. Odruchy warunkowe mogą być utworzone przez dowolny bodziec na podstawie dowolnego odruchu bezwarunkowego.

Odruchy warunkowe stanowią podstawę umiejętności, nawyków, treningu i edukacji, rozwoju mowy i myślenia u dziecka, pracy, działań społecznych i twórczych.

Badania wykazały, że podstawą powstawania odruchów warunkowych jest utworzenie tymczasowych połączeń w korze mózgowej pomiędzy ośrodkami nerwowymi odruchu bezwarunkowego i bodźcem warunkowym.

Pobudzenie i hamowanie

Wraz z pobudzeniem w korze mózgowej następuje hamowanie stan aktywny, opóźnienie niektórych reakcji, co umożliwia przeprowadzenie innych. Za pomocą powstawania odruchów warunkowych i ich hamowania następuje głębsze przystosowanie organizmu do określonych warunków istnienia.

Pobudzenie i hamowanie to dwa powiązane ze sobą procesy, które stale zachodzą w korze mózgowej i determinują jej aktywność. IP Pavlov podzielił zjawisko hamowania w korze mózgowej na 2 typy: zewnętrzne i wewnętrzne.

Hamowanie zewnętrzne występuje z powodu pojawienia się innego ogniska wzbudzenia w korze mózgowej. Jest to spowodowane dodatkowym bodźcem, którego działanie powoduje kolejny akt odruchowy.

Wewnętrzne hamowanie powstaje w wyniku wzmocnienia bodźca warunkowego bodźcem bezwarunkowym, co prowadzi do stopniowego zanikania odruchu warunkowego. To ma taką nazwę wygaśnięcie odruchu warunkowego. Hamowanie wewnętrzne jest charakterystyczne tylko dla wyższych partii ośrodkowego układu nerwowego i jest bardzo ważne dla organizmu.