Projekt Rosyjscy poeci XIX wieku o naturze. Rosyjscy poeci XIX wieku o swojej rodzimej naturze

Rodzima przyroda w wierszach rosyjskich poetów XIX wieku

Teksty to jeden z trzech rodzajów literatury, którego główną treścią są myśli, uczucia i przeżycia bohatera lirycznego. Przeżycia te mogą być spowodowane różnymi przyczynami: nieodwzajemnioną miłością, tęsknotą za domem, radością ze spotkań z przyjaciółmi, myślami filozoficznymi, kontemplacją obrazów natury.

Obrazy natury najczęściej można znaleźć w wierszach rosyjskich poetów. A motywy te są zawsze zabarwione miłością, podziwem, podziwem dla sił otaczającego świata.

I tak wiersz Ya.P. Polonsky'ego „Na górach są dwie ponure chmury…” obrazuje początek wieczornej burzy.

Natura jest silna i potężna: błyskawica jest jasna, grzmot jest silny. Wszystko wokół drży przed żywiołami, nawet skała wzdycha żałośnie. Poeta stosuje technikę personifikacji, nadając obłokom i skale cechy ludzkie (chmury wędrują, skała jęczy i umiera). W ten sposób ożywia przyrodę.

Pomimo przedstawienia groźnego żywiołu, bohater liryczny nie boi się go, ale podziwia jego siłę i moc.

Wiersz F. I. Tyutczewa „Niechętnie i niesiony płytko…” opisuje także letnią burzę. I znowu natura jest obdarzona ludzkimi cechami: słońce patrzy, ziemia marszczy brwi. Ziemia jest przed nami i czekamy na żywioły. Ona, jak człowiek, martwi się, drży, czeka na nieuniknione. Wiersz jest bardzo jasny: wszystko oprócz koła jest pomalowane na zielono, biało i niebiesko. To tak, jakbyśmy wdychali trawę, zakurzoną ziemię, pierwsze krople deszczu, słyszeli odległe grzmoty, wycie wiatru. Wiersz charakteryzuje się szybkim tempem i szybkością.

Tutaj strumień niebieskiej błyskawicy przedarł się zza chmury -

Jego krawędzie otaczał biały, lotny płomień.

Bohater liryczny nie boi się żywiołów, ale podziwia jego moc, podziwia jego siłę.

Nie mniej wyrazisty jest wiersz I. S. Nikitina „Migotanie gwiazd jest jasne…”. Przed nami cicha, jasna noc. Można rozróżnić wszystkie dźwięki: szelest konia na żwirze, śpiew derkacza, szelest trzciny. Dźwiękowe pisanie za pomocą spółgłoski „l” nadaje wierszowi melodyjność, gładkość i lepkość.

Śpiący Las spogląda w lustro zatoki;

W gąszczu cichej ciemności leży.

Przeciwnie, dźwięk „r” pozwala usłyszeć trzask gałęzi płonących w ogniu.

Między krzakami słychać śmiech i rozmowy;

Jest gorąco, kosiarki rozpaliły ognisko.

Liryczny bohater zdaje się ukrywać i obserwować nocne życie natury. Jest ostrożny i ostrożny, nie chce zakłócać ciszy nocy. W takich momentach poeta odczuwa natchnienie.

Wszystkie wiersze rosyjskich poetów o naturze są niezwykle liryczne, melodyjne i piękne. Kontemplacja krajobrazów budzi w duszy poetyckiej tylko najlepsze uczucia.

Rodzima przyroda w wierszach rosyjskich poetów XIX wieku Teksty piosenek to jeden z trzech rodzajów literatury, którego główną treścią są myśli, uczucia i doświadczenia lirycznego bohatera. Przeżycia te mogą być spowodowane różnymi przyczynami: nieodwzajemnioną miłością, tęsknotą za domem, radością ze spotkań z przyjaciółmi, myślami filozoficznymi, kontemplacją obrazów natury. Obrazy natury najczęściej można znaleźć w wierszach rosyjskich poetów. A motywy te są zawsze zabarwione miłością, podziwem, podziwem dla sił otaczającego świata. I tak wiersz Ya.P. Polonsky'ego „Na górach są dwie ponure chmury…” obrazuje początek wieczornej burzy. Natura jest silna i potężna: błyskawica jest jasna, grzmot jest silny. Wszystko wokół drży przed żywiołami, nawet skała wzdycha żałośnie. Poeta stosuje technikę personifikacji, nadając obłokom i skale cechy ludzkie (chmury wędrują, skała jęczy i umiera). W ten sposób ożywia przyrodę. Pomimo przedstawienia groźnego żywiołu, bohater liryczny nie boi się go, ale podziwia jego siłę i moc. Wiersz F. I. Tyutczewa „Niechętnie i niosłem to płytko…” również opisuje letnią burzę. I znowu natura jest obdarzona ludzkimi cechami: słońce patrzy, ziemia marszczy brwi. Ziemia jest przed nami i czekamy na żywioły. Ona, jak człowiek, martwi się, drży, czeka na nieuniknione. Wiersz jest bardzo jasny: wszystko oprócz koła jest pomalowane na zielono, biało i niebiesko. To tak, jakbyśmy wdychali trawę, zakurzoną ziemię, pierwsze krople deszczu, słyszeli odległe grzmoty, wycie wiatru. Wiersz charakteryzuje się szybkim tempem i szybkością. Tutaj strumień niebieskiej błyskawicy przedarł się zza chmury - biały i lotny płomień graniczył z jej krawędziami. Bohater liryczny nie boi się żywiołów, ale podziwia jego moc, podziwia jego siłę. Nie mniej wyrazisty jest wiersz I. S. Nikitina „Migotanie gwiazd jest jasne…”. Przed nami cicha, jasna noc. Można rozróżnić wszystkie dźwięki: szelest konia na żwirze, śpiew derkacza, szelest trzciny. Dźwiękowe pisanie za pomocą spółgłoski „l” nadaje wierszowi melodyjność, gładkość i lepkość. Śpiący Las spogląda w lustro zatoki; W gąszczu cichej ciemności leży. Przeciwnie, dźwięk „r” pozwala usłyszeć trzask gałęzi płonących w ogniu. Między krzakami słychać śmiech i rozmowy; Jest gorąco, kosiarki rozpaliły ognisko. Liryczny bohater zdaje się ukrywać i obserwować nocne życie natury. Jest ostrożny i ostrożny, nie chce zakłócać ciszy nocy. W takich momentach poeta odczuwa natchnienie. Wszystkie wiersze rosyjskich poetów o naturze są niezwykle liryczne, melodyjne i piękne. Kontemplacja krajobrazów budzi w duszy poetyckiej tylko najlepsze uczucia.

Opis prezentacji według poszczególnych slajdów:

1 slajd

Opis slajdu:

Rodzima przyroda w wierszach rosyjskich poetów XIX wieku E.A.Baratyński, Y.P. Połoński, A.K. Tołstoj. Cele: -rozbudzenie zainteresowania poezją rosyjską; -rozumieć myśli, uczucia, nastroje poetów E.A. Baratyńskiego, Y.P. Połoński, A.K. Tołstoj; -zaszczepianie miłości do rodzimej przyrody.

2 slajd

Opis slajdu:

Ma duszę, ma wolność, ma miłość, ma język. FI Tyutchev. Nasza przyroda jest naszą Ojczyzną. Nasza ziemia jest częścią nas. Człowiek kocha swoją ziemię i podziwia piękno swojej rodzimej przyrody. Rodzima przyroda jest niewyczerpanym źródłem poezji. Szelest liści, zapach ziemi, kolor powietrza – poeci zauważają wszystko. Teksty krajobrazowe oddają nastroje i uczucia danej osoby i są zgodne z jej duszą.

3 slajd

Opis slajdu:

EVGENY ABRAMOVICH BARATYNSKY 1800-1844 E. A. Baratyński urodził się w szlacheckiej rodzinie szlacheckiej w guberni tambowskiej. Studiował w Petersburgu w Korpusie Paziów. W 1819 roku jako szeregowiec wstąpił do pułku gwardii w Petersburgu, a następnie służył jako podoficer w Finlandii. Był przyjacielem A. Delviga, A. Puszkina, K. Rylejewa, W. Żukowskiego. Ukazał się drukiem w 1819 roku i szybko odniósł sukces, zasłynąwszy jako mistrz elegii. W swoim krótkim życiu stworzył wiele pięknych wierszy, kilka wierszy. Zmarł podczas podróży zagranicznej w Neapolu.

4 slajd

Opis slajdu:

„Wiosna, wiosna! jak czyste jest powietrze…” Wiosna, wiosna! jak czyste jest powietrze! Jak czyste jest niebo! Oślepia moje oczy swoim żywym błękitem. Wiosna, wiosna! jak wysoko na skrzydłach bryzy, pieszcząc promienie słońca, lecą chmury! Strumienie są głośne! strumienie lśnią! Rycząca rzeka niesie po triumfalnym grzbiecie lód, który uniosła! Drzewa jeszcze nagie, Ale w gaju gnijący liść, Jak dawniej, pod moją stopą, I jest głośno i pachnąco. Niewidzialny skowronek wzleciał pod słońcem A na jasnych wysokościach Niewidzialny skowronek śpiewa wesoły hymn na cześć wiosny. Co jest z nią nie tak, co jest nie tak z moją duszą? Ze strumieniem jest strumieniem, a z ptakiem jest ptakiem! szepcze z nim, leci z nią po niebie! Dlaczego słońce i wiosna tak ją uszczęśliwiają! Czy raduje się niczym córka żywiołów z ich święta? Jakie potrzeby! Szczęśliwy, kto pije z niej zapomnienie, Kogo on w cudowny sposób zabierze od niej z daleka!

5 slajdów

Opis slajdu:

Jakie oznaki wczesnej wiosny widzi poeta? Jaki środek literacki pomaga ożywić obraz? Jaki nastrój jest przesiąknięty wierszem? Jakich kolorów używa poeta, aby przedstawić radosny obraz wiosny? Jaki nastrój nadają wierszowi zdania wykrzyknikowe? 1.Czyste powietrze, czyste niebo, podniesiony lód na rzece, płynące strumienie, śpiew skowronka. 2. Personifikacja: „Pieszcząc promienie słońca / Lecą chmury”, „Rzeka niesie” / Na triumfalnej grani / Lód, który uniosła!” Metafory: „na skrzydłach wiatru”, „na triumfalnej grani”. 3. Poczucie radości i podziwu dla budzącej się natury. 4. Lazur jest „olśniewający”, niebo „czyste”, na wysokościach „jasne”. 5. Postawa ekspresyjna (ekspresyjna). Brzmi jak „zdrowy hymn na cześć wiosny”.

6 slajdów

Opis slajdu:

JAKOW PETROWICZ POLONSKY 1819-1898 Ya P. Polonsky żył długo. Poświęcił 60 lat pisaniu, ale nie zyskał prawdziwego uznania. Sława przyszła do niego później. W swojej twórczości rozwinął gatunek romansu, pieśni i elegii. Dlatego jego twórczość przyciągnęła uwagę kompozytorów - Czajkowskiego, Dargomyżskiego, Tanejewa, Rachmaninowa. Wiele jego wierszy stało się piosenkami.

7 slajdów

Opis slajdu:

„Nad górami wiszą dwie ponure chmury...” Nad górami dwie ponure chmury wędrowały w parny wieczór i powoli osuwały się na pierś palnej skały w kierunku nocy. Ale zebrali się - nie oddali sobie tej skały za darmo, a pustynia wypełniła się jasnym uderzeniem pioruna. Uderzył piorun - przez wilgotną dzicz Echo zaśmiało się ostro, A skała zabrzmiała żałośnie z tak przeciągłym jękiem, Westchnęła tak bardzo, że nie śmiała Powtórzyć uderzenia chmury I u stóp palnej skały Leżeli upadłem i byłem oszołomiony...

8 slajdów

Opis slajdu:

Jaki obraz maluje poeta? Jakie myśli nasuwa się poeta obserwując przedburzowy krajobraz? Co możesz powiedzieć o relacji między chmurami? Jak skała zareagowała na kłótnię dwóch chmur u jej podnóża? Czy opis zjawiska przyrodniczego można przenieść na relacje międzyludzkie? W wierszu wizerunki dwóch chmur i skały przypominają dzieci i matkę. Pokłóciwszy się między sobą, wypełnili pustynię „jasnym uderzeniem pioruna”. Kłótnia dzieci odbiła się echem jękiem w sercu skalnej matki. Dzieci w chmurze zdały sobie sprawę, jaki smutek sprawiły swojej matce, więc uspokoiły się i spokojnie położyły u jej stóp, przyznając się do winy.

Slajd 9

Opis slajdu:

ALEKSEJ KONSTANTINOWICZ TOŁSTOJ 1817-1875 A.K. Tołstoj urodził się w Petersburgu, w szlacheckiej rodzinie szlacheckiej. Dzieciństwo spędził na Ukrainie. W majątku wujka A. Perowskiego. Literackim debiutem balu było opowiadanie „Ghul”. W latach pięćdziesiątych XIX wieku Tołstoj został opublikowany w Sovremenniku i był jednym z czołowych pisarzy. Zasłynął jako prozaik (powieść „Książę Srebrny”) i dramaturg. Teksty uderzają głębokim wglądem w świat przyrody. Jest mistrzem ballady. Romans. Czajkowski, Rimski-Korsakow, Borodin, Rachmaninow pisali muzykę do swoich wierszy.

Rodzima przyroda w wierszach rosyjskich poetów XIX wieku Teksty piosenek to jeden z trzech rodzajów literatury, którego główną treścią są myśli, uczucia i doświadczenia lirycznego bohatera. Przeżycia te mogą być spowodowane różnymi przyczynami: nieodwzajemnioną miłością, tęsknotą za domem, radością ze spotkań z przyjaciółmi, myślami filozoficznymi, kontemplacją obrazów natury. Obrazy natury najczęściej można znaleźć w wierszach rosyjskich poetów. A motywy te są zawsze zabarwione miłością, podziwem, podziwem dla sił otaczającego świata. I tak wiersz Ya.P. Polonsky'ego „Na górach są dwie ponure chmury…” obrazuje początek wieczornej burzy. Natura jest silna i potężna: błyskawica jest jasna, grzmot jest silny. Wszystko wokół drży przed żywiołami, nawet skała wzdycha żałośnie. Poeta stosuje technikę personifikacji, nadając obłokom i skale cechy ludzkie (chmury wędrują, skała jęczy i umiera). W ten sposób ożywia przyrodę. Pomimo przedstawienia groźnego żywiołu, bohater liryczny nie boi się go, ale podziwia jego siłę i moc. Wiersz F. I. Tyutczewa „Niechętnie i niesiony płytko…” opisuje także letnią burzę. I znowu natura jest obdarzona ludzkimi cechami: słońce patrzy, ziemia marszczy brwi. Ziemia jest przed nami i czekamy na żywioły. Ona, jak człowiek, martwi się, drży, czeka na nieuniknione. Wiersz jest bardzo jasny: wszystko oprócz koła jest pomalowane na zielono, biało i niebiesko. To tak, jakbyśmy wdychali trawę, zakurzoną ziemię, pierwsze krople deszczu, słyszeli odległe grzmoty, wycie wiatru. Wiersz charakteryzuje się szybkim tempem i szybkością. Tutaj strumień niebieskiej błyskawicy przedarł się zza chmury - biały i lotny płomień graniczył z jej krawędziami. Bohater liryczny nie boi się żywiołów, ale podziwia jego moc, podziwia jego siłę. Nie mniej wyrazisty jest wiersz I. S. Nikitina „Migotanie gwiazd jest jasne…”. Przed nami cicha, jasna noc. Można rozróżnić wszystkie dźwięki: szelest konia na żwirze, śpiew derkacza, szelest trzciny. Dźwiękowe pisanie za pomocą spółgłoski „l” nadaje wierszowi melodyjność, gładkość i lepkość. Śpiący Las spogląda w lustro zatoki; W gąszczu cichej ciemności leży. Przeciwnie, dźwięk „r” pozwala usłyszeć trzask gałęzi płonących w ogniu. Między krzakami słychać śmiech i rozmowy; Jest gorąco, kosiarki rozpaliły ognisko. Liryczny bohater zdaje się ukrywać i obserwować nocne życie natury. Jest ostrożny i ostrożny, nie chce zakłócać ciszy nocy. W takich momentach poeta odczuwa natchnienie. Wszystkie wiersze rosyjskich poetów o naturze są niezwykle liryczne, melodyjne i piękne. Kontemplacja krajobrazów budzi w duszy poetyckiej tylko najlepsze uczucia.

Rosyjscy poeci XIX wieku o swojej rodzimej naturze Gimnazjum GBOU nr 1597 SEAD w Moskwie

Obrazy natury w poezji rosyjskiej W poezji jesień, zima, wiosna i lato od dawna znaczą coś więcej niż zwykłe pory roku. Uzyskali stabilne obrazy związane z przebudzeniem sił witalnych, nastrojami radości i zabawy, smutku i smutku.

Fiodor Iwanowicz Tyutczew Dzieciństwo Fiodora Iwanowicza Tyutczewa spędził w Owstugu, dziedzicznym majątku jego ojca w prowincji Orzeł. Region ten jest kolebką wielu rosyjskich poetów i pisarzy: Turgieniewa, Feta, Leskowa. Zarówno w pierwszych wierszach Tyutczewa, jak i w utworach pisanych w wieku dorosłym można usłyszeć czułą miłość do rosyjskiej natury, która zrodziła się w dzieciństwie.

Nie bez powodu zima się gniewa, jej czas minął – wiosna puka do okna i wypędza z podwórka.

Śnieg na polach jest jeszcze biały, A na wiosnę wody szumią - Biegną i budzą senny brzeg, Biegną, błyszczą i krzyczą...

Aleksiej Nikołajewicz Pleszczejew Śnieg już topnieje, płyną strumyki, Wiosna wpada za okno... Już niedługo zagwiżdżą słowiki, A las pokryje się liśćmi!

Znaki ludowe: Ptak cieszy się wiosną, a dziecko cieszy się z matki. Marzec jest z wodą, kwiecień z trawą, a maj z kwiatami. Suchy marzec i mokry maj - będzie owsianka i bochenek. Dużo śniegu - dużo chleba, dużo wody - dużo trawy. Kukułka zaczęła piać – nie było już widać szronu. Przyjazna wiosna - spodziewaj się dużej wody. Jeśli ptak wędrowny płynie stadami, oznacza to przyjazną wiosnę. Ptaki budują gniazda po słonecznej stronie – lato będzie zimne, po zacienionej – ciepłe. Długie sople - na długą wiosnę. Śnieg wkrótce się stopi, a woda popłynie razem - w kierunku mokrego lata.

Wiosna to... Okazuje się, że jedno zjawisko można opisać na różne sposoby: artysta kolorami przekazuje świeżość i blask wiosny, poeta używa wyrazistych środków językowych, kompozytor przekazuje wiosenny nastrój człowieka, jego zachwyt nad piękno natury z dźwiękami. I te obrazy, niczym mozaika, układają się w duży i jasny obraz życia przyrody, na którym widać nie tylko wiosnę, ale także Wiosnę światła, Wiosnę wody, Wiosnę pierwszej zieleni, Wiosnę człowieka!

Ivan Savvich Nikitin W wierszu I. S. Nikitina „Poranek” można poczuć spokojny podziw dla piękna spokojnego poranka, a potem witane jest słońce.

„Poranek” Gwiazdy bledną i gaśnie. Chmury w ogniu. Biała para unosi się nad łąkami. Przez lustrzaną wodę, przez kłęby wierzb, od świtu rozprzestrzenia się szkarłatne światło. Wrażliwe trzciny drzemią. Cicha - pusta okolica...

Jak radosny jest ryk letnich burz, Gdy wzbijając wzlatujący pył, Burza z piorunami wzbierająca w chmurze, Zaburza lazur nieba I lekkomyślnie i szaleńczo Wbiega nagle do gaju dębowego, A cały gaj dębowy drży , Szerokolistny i hałaśliwy!.. Jak pod niewidzialną piętą pochylają się leśni olbrzymy; Szczyty ich szepczą niespokojnie, jakby naradzając się między sobą, - I przez nagły alarm Słychać cicho ptasi gwizdek, I gdzieś pierwszy żółty liść, Przędząc, leci na drogę... F. I. Tyutczew

Afanasy Afanasjewicz Fet „Poeta to ten, który widzi w przedmiocie coś, czego nikt inny nie zobaczyłby bez jego pomocy” A. A. Fet

Jesień przychodzi niezauważona, sugestywnie. Nadal nie lubi zimnego imienia i początkowo nazywa się ją „Indyjskim latem”, ale krzaki już stały się żółte, na brzozach pojawiły się żółte pasma. A teraz las staje się jasny i kolorowy, nadchodzi złota jesień. FI Tyutczew nie kryje podziwu dla „cudownych czasów” „oryginalnej jesieni”.

F. I. Tyutchev. „Jest w pierwotną jesień…” Jest w pierwotną jesień Czas krótki, ale cudowny – Cały dzień jest jak kryształ, A wieczory są promienne…

Apollo Nikołajewicz Majkow To wspaniały śpiewak natury, mistrz czystego i wzruszającego krajobrazu środkowo-rosyjskiego.

A. N. Maikov „Jaskółki” Mój ogród więdnie z każdym dniem; Jest wgnieciona, połamana i pusta, Choć krzew Nasturcji w nim nadal wspaniale kwitnie... Smutno mi! Drażni mnie blask jesiennego słońca, liście opadające z brzozy i trzaskanie późnych koników polnych.

Iwan Zacharowicz Surikow Biały, puszysty śnieg wiruje w powietrzu, cicho opada na ziemię i kładzie się.

Ivan Savvich Nikitin Pusta, samotna Senna wioska; Zamieci zamiatały głęboko chaty.

A rano pole pobielało od śniegu, jakby wszystko przykryło je całunem.

Czytanie dzieła lirycznego jest pracą umysłową. Wiersze wymagają od czytelnika empatii i zanurzenia w świecie poety. Najważniejsze w poezji są uczucia i myśli danej osoby. A gdy poeta chce wyrazić swoje myśli i najskrytsze uczucia, szuka dla nich najsubtelniejszej harmonii w zmieniającym się obrazie otaczającego go świata.