O woli i procesach wolicjonalnych. Cechy wolicjonalne człowieka i ich rozwój

Podobne dokumenty

Charakterystyka fizjologicznych i motywacyjnych aspektów działań wolicjonalnych. Podstawowe psychologiczne teorie woli, świadoma regulacja człowieka przez jego zachowanie i działania, pokonywanie trudności wewnętrznych i zewnętrznych. Problem „nieświadomości”.

praca na kursie, dodano 08.11.2014

Charakterystyka pojęcia woli, definicja i opis cech wolicjonalnych człowieka. Funkcje woli, akty wolicjonalne i ich znaki. Rozwój woli w człowieku. Samoregulacja behawioralna. Wolicjonalne cechy osobowości. Różnica między determinacją a motywacją do podejmowania decyzji.

streszczenie, dodano 20.01.2009

Pojęcie woli jako formy refleksji mentalnej, świadomej regulacji człowieka w zakresie jego zachowania i działań. Struktura i ogólna charakterystyka cech wolicjonalnych. Zalecenia dla rodziców i pedagogów dotyczące metod ich rozwoju starszych przedszkolaków.

praca na kursie, dodano 21.03.2011

Emocje i uczucia, ich znaczenie i miejsce w psychice człowieka, funkcje i rodzaje. Podstawowe procesy emocjonalne i zarządzanie nimi. Wola jako świadome pokonywanie przez człowieka trudności na drodze do działania, jej znaczenie dla działalności jednostki.

test, dodano 29.06.2010

Wola jako aktywny proces decyzyjny. Mechanizmy zachowań człowieka. Wola jako dobrowolność. Wola jako „wolny wybór”. Pojęcie woli jako wyznacznika zachowań człowieka. Wola jako mechanizm pokonywania zewnętrznych i wewnętrznych przeszkód i trudności.

prezentacja, dodano 19.10.2015

Podstawowe pojęcia woli i procesów wolicjonalnych: pożądanie, przyciąganie, pożądanie. Działania wolicjonalne i ich charakter. Wykonanie to przejście decyzji w działanie. Neurofizjologiczne podstawy ruchów wolicjonalnych. Ćwiczenia z aktywności wolicjonalnej. Myślenie i świadomość.

streszczenie, dodano 31.10.2008

Charakterystyka i główne funkcje woli jako cechy charakteru. Klasyfikacja wolicjonalnych cech osobowości. Znaki aktu woli. Odwaga, wytrwałość, determinacja, wytrwałość jako cechy poziomu rozwoju woli. Techniki samokształcenia woli.

test, dodano 15.11.2010

Ogólne pojęcie woli, jej podstawy fizjologiczne. Determinizm i wolna wola. Istota aktu wolicjonalnego i charakterystyka działań wolicjonalnych. Istota i znaczenie abulii i apraksji. Rozwój cech wolicjonalnych pod wpływem komunikacji człowieka z innymi ludźmi.

streszczenie, dodano 11.04.2012

streszczenie, dodano 03.04.2011

Znaczenie ciała w składzie natury ludzkiej. Will w świetle antropologii prawosławnej. Stan doktryny woli we współczesnej psychologii. Analiza porównawcza chrześcijańskiej nauki o woli i jej psychologicznego spojrzenia. Grupy zaburzeń wolicjonalnych.

Wola to świadoma regulacja człowieka w zakresie jego zachowania i działań, związana z pokonywaniem przeszkód wewnętrznych i zewnętrznych. Wola jako cecha świadomości i działania powstała wraz z pojawieniem się społeczeństwa i aktywności zawodowej.

Wszelkie działania ludzkie można podzielić na dwie kategorie: mimowolne i dobrowolne.

Działania mimowolne dokonują się w wyniku pojawienia się nieświadomych lub niewystarczająco jasno rozpoznanych motywów (popędów, postaw itp.). Są impulsywni i brakuje im jasnego planu. Przykładem działań mimowolnych są działania ludzi w stanie pasji (zdziwienie, strach, zachwyt, złość).

Arbitralne działania implikują świadomość celu, wstępną reprezentację tych operacji, które mogą zapewnić jego osiągnięcie, i ich kolejność. Wszystkie podejmowane działania, podejmowane świadomie i mające jakiś cel, nazywane są tak, ponieważ wywodzą się z woli człowieka.

Wola jest potrzebna przy wyborze celu, podejmowaniu decyzji, podejmowaniu działań, pokonywaniu przeszkód, które wymagają siła woli- szczególny stan napięcia neuropsychicznego, mobilizujący siłę fizyczną, intelektualną i moralną człowieka. Wola objawia się wiarą człowieka we własne możliwości, determinacją do wykonania czynności, którą sama osoba uważa za stosowną i niezbędną w konkretnej sytuacji. „Wolna wola oznacza zdolność do podejmowania decyzji w oparciu o wiedzę”.

W zależności od okoliczności świata zewnętrznego i złożoności świata wewnętrznego człowieka można wyróżnić cztery opcje przejawu woli.

1. W łatwym świecie, gdzie każde pragnienie jest możliwe, wola praktycznie nie jest wymagana (ludzkie pragnienia są proste, jednoznaczne, każde pragnienie jest możliwe).
2. W trudnym świecie, w którym występują różne przeszkody, konieczne jest podjęcie silnej woli, aby pokonać przeszkody rzeczywistości, potrzebna jest cierpliwość, ale sam człowiek jest wewnętrznie spokojny, pewny swojej słuszności ze względu na jednoznaczność swoich pragnień i cele (prosty wewnętrzny świat człowieka).

Ryż. 4.6.

3. W łatwym świecie zewnętrznym i złożonym świecie wewnętrznym człowieka potrzebny jest wysiłek silnej woli, aby przezwyciężyć wewnętrzne sprzeczności i wątpliwości. Człowiek jest wewnętrznie skomplikowany, cierpi przy podejmowaniu decyzji, toczy się w nim walka motywów i celów.
4. W trudnym świecie zewnętrznym, w warunkach obiektywnych przeszkód i trudności oraz w złożonym świecie wewnętrznym człowieka potrzebny jest intensywny wysiłek wolicjonalny, aby przezwyciężyć wewnętrzne wątpliwości przy wyborze decyzji i podejmowaniu działań. Działanie wolicjonalne pełni tu rolę świadomie przyjętego, zamierzonego, celowego działania, opartego na konieczności zewnętrznej i wewnętrznej.

Potrzeba silnej woli wzrasta w obecności trudnych sytuacji „trudnego świata” i złożonego, sprzecznego świata wewnętrznego w samej osobie.

Wykonując różnego rodzaju czynności, pokonując przeszkody zewnętrzne i wewnętrzne, człowiek rozwija cechy wolicjonalne: celowość, determinację, niezależność, inicjatywę, wytrwałość, wytrzymałość, dyscyplinę, odwagę. Ale wola i cechy silnej woli nie mogą uformować się u człowieka, jeśli warunki życia i wychowanie w dzieciństwie były niekorzystne: dziecko jest zepsute, wszystkie jego pragnienia zostały bez wątpienia spełnione (łatwy świat - nie jest wymagana wola); dziecko jest stłumione sztywną wolą i instrukcjami dorosłych, nie jest w stanie samodzielnie podejmować decyzji. Rodzice chcący zaszczepić w swoim dziecku wolę muszą przestrzegać następujących zasad:

1) nie róbcie za dziecko tego, czego ma się nauczyć, a jedynie stwarzajcie warunki powodzenia jego zajęć;
2) zintensyfikować samodzielną aktywność dziecka, wzbudzić w nim poczucie radości z tego, co udało się osiągnąć, zwiększyć wiarę dziecka w jego zdolność do pokonywania trudności;
3) wyjaśniać nawet małemu dziecku, jaka jest celowość tych żądań, nakazów, decyzji, jakie dorośli wobec dziecka stawiają, i stopniowo uczyć dziecko samodzielnego podejmowania rozsądnych decyzji. Nie decyduj o niczym za dziecko w wieku szkolnym, a jedynie nakieruj go na racjonalne działania i skłoń do konsekwentnego realizowania podjętych decyzji.

Cechy wolicjonalne, podobnie jak wszelka aktywność umysłowa, są powiązane z funkcjonowaniem mózgu. Ważną rolę w realizacji działań wolicjonalnych odgrywają płaty czołowe mózgu, w których, jak wykazały badania, osiągnięty wynik porównuje się z wcześniej opracowanym programem celów. Prowadzi to do uszkodzenia płatów czołowych abulia- bolesny brak woli.

Wola to świadoma regulacja człowieka w zakresie jego zachowania i działań, związana z pokonywaniem przeszkód wewnętrznych i zewnętrznych.

Wola jest zdolnością człowieka, przejawiającą się w samostanowieniu i samoregulacji swoich działań oraz różnych procesów psychicznych. Dzięki woli człowiek może z własnej inicjatywy, w oparciu o odczuwaną potrzebę, wykonywać działania w zaplanowanym kierunku i z określoną siłą. Co więcej, potrafi odpowiednio organizować i kierować swoją aktywnością umysłową. Wysiłkiem woli możesz powstrzymać zewnętrzne przejawy emocji, a nawet pokazać coś zupełnie przeciwnego.

S. D. Reznik identyfikuje następujące główne funkcje woli:

1. wybór motywów i celów;

2. regulacja impulsu do działania w przypadku niedostatecznej lub nadmiernej motywacji;

3. organizacja procesów psychicznych w system adekwatny do czynności wykonywanej przez człowieka;

4. mobilizacja możliwości fizycznych i psychicznych przy pokonywaniu przeszkód w osiągnięciu celu.

Do pojawienia się regulacji wolicjonalnej konieczne są pewne warunki - obecność przeszkód i przeszkód. Wola objawia się, gdy na drodze do celu pojawiają się trudności: przeszkody zewnętrzne – czas, przestrzeń, sprzeciw ludzi, właściwości fizyczne przedmiotów itp.; przeszkody wewnętrzne - relacje i postawy, bolesne warunki, zmęczenie itp. Wszystkie te przeszkody odzwierciedlone w świadomości powodują wolicjonalny wysiłek, który tworzy ton niezbędny do przezwyciężenia trudności.

Wymagane są dobrowolne wysiłki:

1. przy uzupełnianiu braku motywacji do działania w przypadku braku wystarczającej motywacji;

2. przy wyborze motywów, celów, rodzajów działań w przypadku ich konfliktu;

3. z dobrowolną regulacją zewnętrznych i wewnętrznych działań oraz procesów mentalnych.

Wola jest nierozerwalnie związana z motywami poznawczymi i procesami emocjonalnymi. Pod tym względem wszystkie działania ludzkie można podzielić na dwie kategorie: mimowolne i dobrowolne.

Działania mimowolne powstają w wyniku pojawienia się nieświadomych lub niewystarczająco wyraźnie świadomych impulsów (popędów, postaw itp.). Są impulsywni i brakuje im jasnego planu. Innymi słowy, w działaniach mimowolnych nie ma jasnego celu i wysiłków podmiotu, aby go osiągnąć. Przykładem działań nieproduktywnych mogą być działania ludzi w stanie pasji (zdziwienie, strach, zachwyt, złość).

Działania dobrowolne zakładają świadomość celu, wstępne przedstawienie tych operacji, które mogą zapewnić jego osiągnięcie, i ich kolejność. W związku z tym wola objawia się wiarą człowieka we własne możliwości, determinacją do wykonania czynności, którą sama osoba uważa za stosowną i konieczną w określonej sytuacji.

Wolicjonalna regulacja zachowań człowieka kształtuje się i rozwija pod wpływem kontroli nad jego zachowaniem przez społeczeństwo, a następnie poprzez samokontrolę jednostki.

W zależności od trudności świata zewnętrznego i złożoności wewnętrznego świata człowieka istnieją 4 opcje przejawu woli:

1. w łatwym świecie, gdzie każde pragnienie jest możliwe, wola praktycznie nie jest wymagana (ludzkie pragnienia są proste, jednoznaczne, w łatwym świecie każde pragnienie jest możliwe);

2. w trudnym świecie, w którym występują różne przeszkody, potrzebne są wysiłki silnej woli, aby pokonać przeszkody rzeczywistości, potrzebna jest cierpliwość, ale sam człowiek jest wewnętrznie spokojny, pewny swojej słuszności ze względu na jednoznaczność swoich pragnień i cele (prosty wewnętrzny świat człowieka);

3. w łatwym świecie zewnętrznym i złożonym świecie wewnętrznym człowieka potrzebne są wysiłki silnej woli, aby przezwyciężyć wewnętrzne sprzeczności i wątpliwości, człowiek jest wewnętrznie skomplikowany, toczy się walka motywów i celów, człowiek cierpi podczas podejmowania Decyzja;

4. w trudnym świecie zewnętrznym i złożonym świecie wewnętrznym człowieka wymagany jest intensywny wysiłek wolicjonalny, aby przezwyciężyć wewnętrzne wątpliwości, aby wybrać rozwiązanie i prowadzić działania w warunkach obiektywnych przeszkód i trudności. Działanie wolicjonalne pełni tu rolę świadomego, zamierzonego, celowego działania podjętego w celu realizacji na podstawie własnej decyzji, na podstawie konieczności zewnętrznej i wewnętrznej.

Potrzeba silnej woli wzrasta, gdy masz:

1. trudne sytuacje „trudnego świata”;

2. złożony, sprzeczny świat wewnętrzny w samej osobie.

W działaniach zarządczych należy przestrzegać następujących zasad:

1. zapewniają warunki powodzenia działań pracownika, ale nie ułatwiają znacząco jego zadań;

2. zintensyfikować samodzielną aktywność pracownika, wzbudzić w nim poczucie radości z tego, co udało się osiągnąć, zwiększyć jego wiarę w zdolność pokonywania trudności;

3. wyjaśniać celowość tych wymagań, poleceń, decyzji, które przełożony przedstawia pracownikowi, i zapewniać pracownikowi możliwość samodzielnego podejmowania decyzji w rozsądnych granicach.

Skutki dowolnego działania wolicjonalnego mają dla człowieka dwie konsekwencje: pierwszą jest osiągnięcie określonego celu; drugi wynika z faktu, że człowiek ocenia swoje działania i wyciąga odpowiednie wnioski na przyszłość dotyczące sposobów osiągnięcia celu i włożonego wysiłku.

Procesy emocjonalne i wolicjonalne są więc ze sobą ściśle powiązane. Wola działa jako środek regulacji i korygowania negatywnego wpływu emocji na aktywność. Emocje z kolei nadają subiektywny ton wolicjonalnemu wysiłkowi i mogą pomóc zwiększyć jego potencjał. Tak ścisły związek powoduje, że w realnych zachowaniach są one praktycznie nierozłączne i przeżywane są przez podmiot w postaci stanów mentalnych. Pojęcie stanu oznacza najbardziej integrującą formę organizacji wszystkich składników psychiki w danym okresie. To cała psychika, cała jej treść, ale w takim czy innym przedziale jej funkcjonowania. Treść, intensywność, ton i kierunek takiego funkcjonowania mogą oczywiście ulec znacznym zmianom, jednocześnie zmieni się sama natura stanów mentalnych. Badaniem stanów psychicznych zajmuje się specjalna gałąź psychologii – psychologia stanów funkcjonalnych.

W badaniu działalności menedżerskiej najważniejsze jest to, że wszystkie główne typy stanów i wzorce odkryte podczas ich badania nie tylko utrwalają się w działaniach menedżera, ale często pojawiają się w najbardziej wyrazistej formie. W psychologii stanów funkcjonalnych istnieją różne metody klasyfikacji. Na przykład według stopnia intensywności (wysoka, średnia, niska aktywność); według treści (w szczególności stany zmęczenia, monotonii, sytości psychicznej, frustracji, inspiracji, niepokoju, dyskomfortu itp.); według rodzaju działalności, w której powstają (gra, edukacja, praca); o kradzieży (pozytywne, negatywne, ambiwalentne); ze względu na charakter wpływu na działania (pozytywny i negatywny).

W strukturze każdego stanu wyróżnia się dwa elementy, jego dwie strony - treść i dynamikę („energia”). Udowodniono, że na efektywność wykonywania czynności istotny wpływ ma zarówno treść stanów (przykładowo stan depresji może nie tylko pogorszyć, ale i zablokować aktywność, jak i stan inspiracji – wręcz przeciwnie), jak i jego intensywność, „nasycenie energią”

Poziom aktywacji może zmieniać się w szerokim zakresie wartości. Aby wyznaczyć ten zakres, w psychologii używa się pojęcia „kontinuum aktywacji”, czyli „skali poziomów czuwania”. Za takie poziomy uważa się następujące stany (w rosnącej kolejności ich tła energetycznego): śpiączka, sen głęboki, sen REM, sen płytki, spokojne czuwanie, czuwanie aktywne, czuwanie intensywne, stres, emocjonalne przerwanie zachowania.

Po drugie, udowodniono, że istnieje bezpośredni związek pomiędzy stopniem negatywnego (destrukcyjnego) wpływu stanów psychicznych a złożonością tych procesów i formacji mentalnych, w stosunku do których ten wpływ ma miejsce. Stany negatywne mają silniejszy wpływ na bardziej złożone procesy, formacje i działania niż na proste. Przykładowo pod wpływem stresu lub zmęczenia najpierw i w większym stopniu zmniejszają się funkcje intelektualne (jako bardziej złożone), a następnie w relatywnie mniejszym stopniu funkcje motoryczne i wykonawcze (jako prostsze). Te dwa wzorce są najważniejsze dla zrozumienia specyfiki emocjonalno-wolicjonalnej regulacji stanów w ogóle oraz jej cech w działaniach zarządczych.

Główną i najbardziej ogólną cechą emocjonalno-wolicjonalnej regulacji stanów w działaniach zarządczych jest połączenie dwóch następujących cech. Po pierwsze, jest to działalność menedżerska, która charakteryzuje się niezwykle dużą emocjonalnością i stresem oraz zawiera ogromną liczbę przyczyn występowania negatywnych emocji i trudnych warunków. Po drugie, to ona stawia najwyższe wymagania w zakresie efektywności i sztywności emocjonalno-wolicjonalnej regulacji państw, co wiąże się z jej odpowiedzialnością. Wydaje się, że żadne inne działanie nie zawiera tak szerokiego spektrum przyczyn i czynników wywołujących reakcje emocjonalne, jak zarządzanie.

Oprócz czynników związanych z samym procesem działania, z jego organizacją, istnieje dodatkowa i bardzo silna grupa czynników emotiogennych, związanych z relacjami międzyludzkimi. Złożoność treści tej działalności, występowanie trudnych i często ekstremalnych warunków jej realizacji w połączeniu z dużą odpowiedzialnością za jej wyniki tworzą stały zespół symptomów cech działalności zarządczej. Działa jako źródło rozwoju niekorzystnych stanów psychicznych, chronicznego „stresu menadżerskiego”. Jednocześnie to lider musi „umieć powstrzymywać emocje”, „nie poddawać się nastrojom” i panować nad sobą. Co więcej, jest to konieczne nie tylko w celu ograniczenia negatywnego wpływu emocji i stanów na własne działania. Chodzi także o to, że lider jest „ciągle w zasięgu wzroku”, a wszelkie jego niepożądane przejawy i stany emocjonalne (niepewność, depresja, nerwowość, a nawet panika) są dostrzegane przez jego podwładnych i wpływają na ich działania.

Wreszcie, to działalność zarządcza wymaga maksymalnego włączenia procesów wolicjonalnych, a same pojęcia „dobry lider” i „lider o silnej woli” są często używane zamiennie. Wszystko to oznacza, że zarówno „świat emocji”, jak i „świat stanów”, a także całe spektrum procesów i cech wolicjonalnych objawia się w tym działaniu w ich maksymalnym wyrazie, najpełniej i najjaśniej. Jednocześnie w psychologii działalności menedżerskiej zwykle podkreśla się krąg najbardziej typowych aspektów regulacji emocjonalno-wolicjonalnej, które mają największe znaczenie dla jej organizacji. Należą do nich: problem stresu w działaniach kierowniczych, problem stanu frustracji, zjawisko „gotowości do działania awaryjnego”, koncepcja oporu emocjonalnego menedżera, cechy poznawczej regulacji stanów dysfunkcyjnych, wzorce ekspresji procesy w działalności zarządczej.

Wola, jako cecha świadomości i działania, powstała wraz z pojawieniem się społeczeństwa i aktywności zawodowej. Wola jest ważnym składnikiem psychiki człowieka, nierozerwalnie związanym z motywami poznawczymi i procesami emocjonalnymi.

Działania wolicjonalne mogą być proste i złożone. Do prostych, wolicjonalnych działań Zalicza się do nich takie, w których człowiek bez wahania zmierza do zamierzonego celu, jest dla niego jasne, co i w jaki sposób go osiągnie, tj. impuls do działania niemal automatycznie zamienia się w samo działanie.

Dla złożony charakterystyczne jest działanie wolicjonalne następujące kroki:

1. świadomość celu i chęć jego osiągnięcia;

2. świadomość szeregu możliwości osiągnięcia celu;

3. pojawienie się motywów potwierdzających lub zaprzeczających tym możliwościom;

4. walka motywów i wyboru;

5. przyjęcie jednej z możliwości jako rozwiązania;

6. wykonanie decyzji;

7. pokonywanie przeszkód zewnętrznych, obiektywnych trudności samej sprawy, ewentualnych przeszkód do czasu osiągnięcia i realizacji podjętej decyzji i założonego celu.

Wola jest potrzebna przy wyborze celu, podejmowaniu decyzji, podejmowaniu działań i pokonywaniu przeszkód. Pokonywanie przeszkód wymaga siła woli- szczególny stan napięcia neuropsychicznego, mobilizujący siłę fizyczną, intelektualną i moralną człowieka. Wola objawia się wiarą człowieka we własne możliwości, determinacją do wykonania czynności, którą sama osoba uważa za stosowną i niezbędną w konkretnej sytuacji. „Wolna wola oznacza zdolność do podejmowania decyzji w oparciu o wiedzę”.

Potrzeba silnej woli wzrasta, gdy masz:

1. trudne sytuacje „trudnego świata”;

2. złożony, sprzeczny świat wewnętrzny w samej osobie.

Wykonując różnego rodzaju czynności, pokonując przeszkody zewnętrzne i wewnętrzne, człowiek rozwija się w sobie cechy o silnej woli:

* determinacja,

* niezależność,

* inicjatywa,

* wytrwałość,

* wytrzymałość,

* dyscyplina,

* odwaga.

Co zrobimy z otrzymanym materiałem:

Jeśli ten materiał był dla Ciebie przydatny, możesz zapisać go na swojej stronie w sieciach społecznościowych:

Wszystkie tematy w tym dziale:

Nastrój to ogólny stan emocjonalny, który wpływa na całe ludzkie zachowanie przez znaczny okres czasu.
Zwykle nastrój charakteryzuje się niezrozumiałością i słabą ekspresją, osoba ich nie zauważa. Czasami jednak nastrój nabiera znacznej intensywności i pozostawia ślad w umyśle.

Aby stworzyć optymalny stan emocjonalny, potrzebujesz: 1. Prawidłowej oceny znaczenia wydarzenia. 2. Wystarczająca świadomość (różna) w tej kwestii

Złożony wewnętrzny świat człowieka
Dynamika woli w zależności od złożoności świata zewnętrznego i złożoności świata wewnętrznego osoby: 1 - Wola nie jest wymagana (pragnienia człowieka są proste, jednoznaczne, każde pragnienie zostaje spełnione

Psychologiczne cechy woli. Regulacja dobrowolna i wolicjonalna. Kryteria i funkcje woli. Struktura procesu wolicjonalnego.

Plan reakcji

Znaki woli.

Regulacja dobrowolna.
Regulacja wolicjonalna.

Kryteria i funkcje woli.

Kryteria woli.
Funkcje woli.

Struktura procesu wolicjonalnego.

Wola i podejmowanie decyzji.

Rodzaje determinacji według Jamesa.

Odpowiedź:

Psychologiczne cechy woli.

Znaki woli.

Będzie- świadoma regulacja człowieka w zakresie jego zachowania i działań związana z pokonywaniem przeszkód wewnętrznych i zewnętrznych. Wola to zdolność człowieka do świadomego, zamierzonego działania lub do samostanowienia poprzez pracę na płaszczyźnie wewnętrznej, zapewniająca dodatkową zachętę (hamowanie) do działania opartego na arbitralnej formie motywacji.

Według Wundta proces wolicjonalny jest powiązany z procesem afektywnym, ale stoi o krok wyżej. Obszar kontroli procesu afektywnego jest powiązany z procesem wolicjonalnym. Podstawą procesów wolicjonalnych są motywy wolicjonalne, na które składają się idee – będące podstawą – oraz element uczucia – motywująca przyczyna woli. (polowanie na wilki – rodzaj ofiary – podstawa, głód – uczucie).

Według Jamesa pojęcie woli jest pojęciem podstawowym. Aktywność wolicjonalna jest warunkiem osobistego wyboru, esencją duchowego ja. Pełny rozwój osobowości polega na wychowaniu woli. James definiuje regulację wolicjonalną, łącząc ją z uwagą, definiując ją jako połączenie uwagi – skupiającej świadomość i wysiłku – pokonywania rozproszeń.

Główne cechy aktu wolicjonalnego:

a) dołożenie starań w celu dokonania aktu woli;

b) obecność przemyślanego planu wdrożenia aktu behawioralnego;

c) zwiększona uwaga na akt behawioralny i brak bezpośredniej przyjemności uzyskiwanej w trakcie i w wyniku jego wykonania;

d) często wysiłki woli mają na celu nie tylko pokonanie okoliczności, ale także pokonanie siebie.

Wolę określają trzy główne kryteria:

Kryterium fenomenologiczne. Osoba sama doświadcza procesu wolicjonalnego. Dla osoby stan procesu wolicjonalnego jest doświadczany jako celowe działania. Jako wydarzenia według własnego wyboru.

Produktywne kryteria woli (wykonawcze)

Obecność woli można ocenić na podstawie wyników działania

Zewnętrzne kryterium woli (behawioralne kryteria woli, wysiłek mięśni, koncentracja wzrokowa)

Charakterystyka aktu wolicjonalnego.

Działanie wolicjonalne jest świadome, celowe, zamierzone, przyjęte do realizacji zgodnie z własną świadomą decyzją;

Działanie wolicjonalne to działanie konieczne ze względów zewnętrznych (społecznych) lub osobistych, tj. zawsze istnieją powody, dla których podejmuje się działanie w celu wykonania;

Działanie wolicjonalne ma początkowy deficyt motywacji (lub zahamowania), który objawia się w trakcie jego realizacji;

Działanie wolicjonalne ostatecznie zapewnia dodatkową motywację (hamowanie) w wyniku funkcjonowania określonych mechanizmów i kończy się osiągnięciem zamierzonego celu.

Regulacja dobrowolna i wolicjonalna.

Regulacja dobrowolna.

Charakterystyka cechy procesów dobrowolnych: 1. Dobrowolna reakcja nabrała żywotnego znaczenia (nowego znaczenia); 2. Reakcja dobrowolna jest zawsze odczuwalna lub świadoma (dobrowolna, gdy występują: rozszerzenie naczyń i dźwięk, ruchy dzieci i sygnał o końcu; 3. Reakcja dobrowolna powstaje i objawia się tylko w sytuacji rzeczywistej potrzeby lub konieczności życiowej) 4. Dobrowolna reakcja albo nie jest wymuszona i może zostać zastąpiona według własnego wyboru przez inną o tym samym znaczeniu życiowym, albo (u osoby), nawet będąc wymuszoną, nie może być zamierzona regulowany w trakcie jego realizacji. Proces dobrowolny to proces odczuwalny lub świadomy, który nabył nowy sens (sens) życiowy i ma na celu osiągnięcie wybranego przez podmiot rezultatu: proces, którego początek, koniec, opóźnienie lub zmiana ma miejsce zdeterminowana życiową koniecznością, ale nie jest przez nią wymuszona.

Regulacja wolicjonalna.

Regulacja wolicjonalna zachowanie polega na optymalnej mobilizacji jednostki, koncentracji aktywności w wymaganym kierunku. Zdolność do arbitralnego regulowania działań i procesów myślowych, podporządkowując je swoim twórczym decyzjom, tłumaczy się także obecnością woli.

Regulacja wolicjonalna zachowanie i działania są regulacja dobrowolna ludzka aktywność. Kształtuje się i rozwija pod wpływem kontroli społeczeństwa nad jego zachowaniem, a następnie samokontroli jednostki.

Regulacja wolicjonalna przejawia się jako osobisty poziom dobrowolnej regulacji, charakteryzujący się tym, że decyzja o niej pochodzi z jednostki, a w regulacji wykorzystywane są osobiste środki.

W porównaniu z działaniem dobrowolnym, działanie wolicjonalne ma wszystkie cechy procesu dobrowolnego: nabiera nowego znaczenia, rzadko jest zdeterminowane przez samą sytuację i rozwija się w konsekwencji aktualnej konieczności społecznej. Różnica między działaniem wolicjonalnym a dobrowolnym polega na tym, że to pierwsze wiąże się z regulacją wartości semantycznych. Regulacja wolicjonalna jest ostatnim etapem panowania człowieka nad własnymi procesami, z których najwyższy ma charakter motywacyjny. Regulacja wolicjonalna jest arbitralną formą procesu motywacyjnego mającą na celu stworzenie społecznie niezbędnego działania. Innymi słowy, regulacja wolicjonalna to jedna z form regulacji dobrowolnej, która polega na stworzeniu dodatkowego bodźca opartego na motywacji dobrowolnej, jaką jest samostanowienie.

Staje się wolicjonalna, gdy przy braku motywacji (lub jej nadmiarze) otrzymuje dodatkową motywację (lub zahamowanie) z arbitralnie skonstruowanego procesu motywacyjnego. Te. akcja zostaje przemyślana: tracąc swój początkowo utylitarny motyw, zyskuje nowe (dodatkowe znaczenie). Wchodzimy na poziom osobisty. Motywy tworzenia dodatkowej motywacji: motywy kompetencyjne, poczucie własnej wartości, poczucie własnej wartości, etyczne, estetyczne, ideologiczne. Konieczność dowolnej zmiany motywacji do podjęcia jednego z działań jest wyznaczana przez społeczeństwo. Ta konieczność społeczna znajduje odzwierciedlenie tylko na poziomie jednostki, ponieważ jedynie jednostka realizuje się poprzez relacje społeczne.

Trzy etapy rozwoju wolicjonalnej regulacji: 1. Procesy arbitralne. Rozwój w oparciu o motywację potrzebową (arbitralne momenty w zachowaniu zwierząt); 2. Procesy dobrowolne powstające na podstawie świadomej refleksji nad potrzebą i możliwością takiej regulacji za pomocą mediacji mowy (dobrowolne procesy ludzkie; 3. Procesy wolicjonalne jako osobowy poziom dobrowolnej regulacji.

Kryteria i funkcje woli.

Kryteria woli.

W głównych teoriach wola rozumiana jest nie jako początkowo nadana człowiekowi zdolność, ale jako zdolność rozwijająca się, wówczas pojawia się pytanie o kryteria identyfikacji woli lub stopień jej rozwoju oraz o warunki wymagające uzewnętrznienia woli. . Cztery typy kryteria manifestacji woli: 1. W działaniach wolicjonalnych; 2. W wyborze motywów i celów; 3. W regulacji stanów wewnętrznych człowieka, jego działań i różnych procesów mentalnych; 4. W wolicjonalnych cechach jednostki.

Funkcje woli.

Podstawowe funkcje woli:

· Wybór motywów i celów;

· Regulacja zachęt do działania w przypadku niedostatecznej lub nadmiernej motywacji;

· Organizacja procesów mentalnych w system odpowiedni do działania człowieka;

· Mobilizacja możliwości fizycznych i psychicznych przy pokonywaniu przeszkód w osiąganiu celów.

Główna psychologiczna funkcja woli wynosi zwiększona motywacja I poprawa na tej podstawie regulacja działań. Czym różnią się działania wolicjonalne od działań impulsywnych, tj. działania wykonywane mimowolnie i niedostatecznie kontrolowane przez świadomość.

Struktura procesu wolicjonalnego.

Procesy wolicjonalne to:

· prosty- niezwiązane z walką motywów, wahaniami przy wyborze celu, sposobami jego realizacji;

· złożony- jeśli dana osoba nie może przez długi czas decydować o celach, metodach, wynikach i

składa się z dwóch etapów:

· przygotowawczy - intencja, świadomość celu, podejmowanie decyzji, wybór środków i metod;

· wykonawczy - realizację wyznaczonego celu.

Mechanizm wolicjonalnej regulacji: zamierzona zmiana znaczenia działania (aktywność zawodowa: wiele działań nie jest bezpośrednio związanych z motywem działania, ale na podstawie znaczenia, jako związku celu działania z motywem działania, są one otrzymać życie w ludzkich przejawach). Zmiana znaczenia: 1. Poprzez ponowną ocenę znaczenia motywu lub przedmiotu potrzeby; 2. Poprzez zmianę roli, pozycji osoby; 3. Poprzez przewidywanie i przeżywanie konsekwencji działania lub odmowy jego realizacji. Regulacja wolicjonalna nie jest potrzebna, gdy istnieje rzeczywista, doświadczona potrzeba, która stanowi zachętę do działania, gdy działanie ma dla człowieka pewne pozytywne znaczenie. Potrzeba wolicjonalnej regulacji pojawia się w przypadkach, gdy: 1. Działanie podjęte z konieczności społecznej lub według własnego systemu wartości nie jest związane z faktycznie odczuwaną potrzebą i tym samym nie ma wystarczającej motywacji; 2. Realizacja działania napotyka czynniki, które ograniczają lub uniemożliwiają stworzenie i utrzymanie niezbędnej zachęty do jego podjęcia; 3. Należy powstrzymać się od działań związanych z potrzebą faktycznie odczuwaną, ale w danej sytuacji społecznie nieakceptowaną.

Rodzaje determinacji według Jamesa.

Rozpatrując proces decyzyjny, W. James wyróżnił kilka typów decyzyjności.

Inteligentna determinacja objawia się, gdy przeciwstawne motywy zaczynają stopniowo zanikać.

Jeśli wahanie i niezdecydowanie trwają zbyt długo, może nadejść moment, w którym jest bardziej prawdopodobne, że dana osoba podejmie złą decyzję niż nie podejmie jej wcale.

Chcąc uniknąć nieprzyjemnego poczucia niezdecydowania, człowiek zaczyna działać jakby automatycznie, to, co stanie się później, w tej chwili go nie dotyczy.

Przypadki odrodzenia moralnego, przebudzenia sumienia itp. W tym przypadku ustanie wewnętrznych wahań następuje na skutek zmiany skali wartości.

Osoba bez powodu uważa określony sposób działania za bardziej preferowany. Wzmacnia motyw za pomocą woli. Funkcje umysłu pełni tu wola.