Pismem Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 10 sierpnia 2015 r. nr 08-1240<О квалификационных требованиях к педагогическим работникам организаций, реализующих программы дошкольного и общего образования>W szczególności wyjaśniono, co następuje.
Zgodnie z częścią 1 art. 46 ustawy federalnej z dnia 29 grudnia 2012 r. nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” osoby posiadające wykształcenie średnie zawodowe lub wyższe i spełniające wymagania kwalifikacyjne określone w podręcznikach kwalifikacyjnych mają prawo do prowadzenia działalności dydaktycznej i (lub) standardy zawodowe.
Obecnie Jednolity katalog kwalifikacji stanowisk dla menedżerów, specjalistów i pracowników (sekcja „Charakterystyka kwalifikacji stanowisk pracowników oświatowych”), zatwierdzony rozporządzeniem Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Rosji z dnia 26 sierpnia 2010 r. nr 761n (zwany dalej zwana podręczną), podlega obowiązkowi stosowania. Od 1 stycznia 2017 r. Standard zawodowy „Nauczyciel (działalność pedagogiczna w zakresie edukacji przedszkolnej, podstawowej ogólnokształcącej, podstawowej ogólnokształcącej, średniej ogólnokształcącej) (wychowawca, nauczyciel)”, zatwierdzony rozporządzeniem Ministerstwa Pracy Rosji z dnia 18 października , 2013 nr 544n, będzie stosowana do podobnych celów (dalej – norma).
Zarówno podręcznik, jak i norma określają, że osoba ubiegająca się o stanowisko nauczyciela musi posiadać wykształcenie wyższe zawodowe lub średnie zawodowe na kierunku „Oświata i Pedagogika” lub w obszarze związanym z nauczanym przedmiotem, bez przedstawienia wymagań dotyczących stażu pracy, albo wykształcenie wyższe zawodowe lub średnie zawodowe i dodatkowe wykształcenie zawodowe w zakresie działalności w organizacji oświatowej, bez przedstawienia wymagań dotyczących stażu pracy.
Tym samym, zgodnie z ww. regulacyjnymi aktami prawnymi i objaśnieniami do nich, należy uznać, że osoby posiadające np. wyższe wykształcenie zawodowe na kierunku kształcenia „Edukacja i Pedagogika” (kwalifikacje – „Filolog. Nauczyciel) języka i literatury rosyjskiej”, „Historyk. Nauczyciel historii” itp.) i (lub) w zakresie odpowiadającym nauczanemu przedmiotowi (specjalności - „język i literatura rosyjska”, „historia” itp.) spełniają kwalifikację wymagania dla nauczycieli języka i literatury rosyjskiej, nauczycieli historii i nauk społecznych itp.
Dodatkowo należy wziąć pod uwagę, że brak wykształcenia ze strony kadry dydaktycznej (w zakresie szkoleń) samo w sobie nie może być podstawą do uznania pracownika dydaktycznego za nieodpowiedniego na stanowisko zajmowane w trakcie jego certyfikacji, jeżeli oświadczenie pracodawcy, na podstawie którego komisja certyfikacyjna podejmuje decyzję, zawiera pozytywną, umotywowaną, kompleksową i obiektywną ocenę kwalifikacji zawodowych, biznesowych i wyników działalności zawodowej nauczyciela w wypełnianiu powierzonych mu obowiązków go umową o pracę.
Tak więc możesz zostać nauczycielem w szkole, ale to zależy od specjalizacji, którą otrzymasz. Ponadto w trakcie pracy najprawdopodobniej będziesz mógł przejść przekwalifikowanie zawodowe, czyli, z grubsza, przekwalifikować się na nauczyciela innego przedmiotu. Przykładowo w mojej szkole połowa nauczycieli miała dyplomy klasycznej uczelni i z jakiegoś powodu zrobiły na mnie większe wrażenie, ale to tylko IMHO.
Czyli okazuje się, że można uczyć się na przykład, aby zostać nauczycielem w college'u, a potem po prostu za sześć miesięcy przejść przekwalifikowanie zawodowe i zostać nauczycielem matematyki lub geografii? Wow... Ale jeśli ktoś jest kucharzem lub inżynierem, może po przejściu przekwalifikowania zawodowego zostać nauczycielem, powiedzmy, robotnikiem?
Instrukcje
Najłatwiej jest znaleźć pracę w swojej specjalności po ukończeniu uczelni lub studiów pedagogicznych. Jeśli denerwują Cię niskie pensje, warto rozważyć możliwości wsparcia ze strony państwa dla młodych nauczycieli, którzy są gotowi pracować na odludziu. W niektórych regionach przez trzy lata nauki w szkole możesz otrzymać rekompensatę równą pierwszej spłacie kredytu hipotecznego lub nawet połowie kosztu małego mieszkania w regionie lub regionie. Ponadto po kilku latach praktyki w zwykłej szkole możesz przejść do prywatnej lub zostać nauczycielem w college'u lub na uniwersytecie.
Oprócz wiedzy pedagogicznej możesz wykorzystać umiejętności zdobyte na uczelni. Na przykład to, co jest istotne, dopóki istnieje system ujednoliconego egzaminu państwowego. Posiadając dyplom z nauczania języka obcego, możesz zająć się tłumaczeniem lub wybrać zawód dla gości z innych krajów. Nauczyciel pracy lub plastyki może spróbować swoich sił w organizowaniu kursów mistrzowskich dla dorosłych i dzieci. Nauczyciel śpiewu i muzyki jest w stanie zorganizować studio dla tych, którzy chcą dobrze zaśpiewać karaoke.
W oparciu o wykształcenie pedagogiczne można zdobyć szkolenie psychologiczne i rozwijać karierę w tym kierunku. Lub weź udział w specjalnych kursach i zdobądź pracę w dziale HR. Zawsze potrzebni są ludzie, którzy wiedzą, jak uczyć innych. Osoby z wykształceniem pedagogicznym są często poszukiwane na stanowiska sekretarek i asystentek osobistych. Pracodawcy uważają, że szczególnie rozwinęli umiejętności organizacyjne. A także, że mają duże poczucie odpowiedzialności, dlatego po Wydziale Pedagogicznym można zostać...
Wreszcie wykształcenie pedagogiczne pomaga w pracy w charakterze doradców i wychowawców w obozach i sanatoriach dziecięcych. Również dyplom nauczyciela staje się obowiązkowym wymogiem dla zamożnych osób, które wybierają nianię, guwernantkę lub dla swojego dziecka.
Jeśli czujesz w sobie niezrealizowany potencjał nauczyciela, jeśli o pracy nauczycielskiej marzyłeś od czasów szkolnych, niewątpliwie prędzej czy później staniesz przed pytaniem: jak zdobyć wykształcenie pedagogiczne? Edukacja?
Instrukcje
W wielu szkołach na poziomie seniorskim tworzone są zajęcia z poradnictwa zawodowego, które mają pomóc uczniom w podjęciu decyzji o wyborze ścieżki kariery. Jeśli jeszcze się uczysz i pragniesz zostać nauczycielem, spróbuj zapisać się na kurs pedagogiczny, by w końcu przekonać się o słuszności lub niepoprawności swoich intencji.
Do szkoły lub uczelni pedagogicznej można przystąpić po 9. klasie. Czas trwania szkolenia w takich instytucjach wynosi około 3-4 lata. Przyjęcie na studia odbywa się na podstawie wyników Państwowego Egzaminu Akademickiego, chociaż mogą odbywać się egzaminy wstępne: najczęściej z matematyki i języka rosyjskiego, a także egzamin z przedmiotu o wybranym profilu studiów. Szkolenia mogą przybierać różne formy: kształcenie w pełnym wymiarze godzin, w niepełnym wymiarze godzin i na odległość.
Znajdź uczelnie publiczne, które umożliwiają kontynuację nauki. Być może znajdą się one w pobliżu Twojego miejsca zamieszkania. W takim przypadku możliwe będzie uniknięcie długiej przeprowadzki i zdobycie edukacji blisko domu. Ma to ogromną zaletę, gdyż wielu absolwentów uczelni będzie mogło połączyć naukę z pracą w niepełnym wymiarze godzin.
Zdecyduj się na formę szkolnictwa wyższego. Studia niestacjonarne lub niestacjonarne, zwane także wieczorowymi, pozwolą Ci połączyć pracę z nauką. W takim przypadku będziesz mógł utrzymać stabilny dochód i nie stracić pracy. Jeśli wykształcenie zdobyte na studiach nie zaspokaja potrzeb absolwenta, jeśli istnieje chęć zdobycia innej specjalności, należy kierować się innym modelem wyboru uczelni.
Skontaktuj się z psychologiem ze swojej uczelni. Zdarza się, że absolwentowi nie podoba się edukacja, jaką daje uczelnia. Zdecyduj, gdzie chcesz się uczyć
Nauczyciel to bardzo szlachetny i prestiżowy zawód w Federacji Rosyjskiej. Ale niestety praca nauczyciela w szkole nie jest wysoko opłacana. Ze względu na niskie płace zawód nauczyciela stał się nie tylko prestiżowy, ale także bardzo poszukiwany w całej Federacji Rosyjskiej. Wielu nauczycieli woli wyjechać do pracy w innych krajach, a tylko niewielka liczba nauczycieli pozostaje do pracy w swoim kraju. W rankingu na najniższych pozycjach pozostają wynagrodzenia nauczycieli.
Nie każdy może zostać nauczycielem. To trudny zawód, wymagający cierpliwości, wytrwałości i miłości do dzieci. Dlatego większość nauczycieli w Federacji Rosyjskiej pracuje nie dla zysku, ale z powołania. Czerpią moralną przyjemność z komunikowania się i pracy z dziećmi. Specyfika pracy nauczyciela polega na tym, że nauczyciel musi znaleźć wspólny język z dziećmi, spróbować zjednoczyć klasę, zaprzyjaźnić się z nimi, a jednocześnie powinna wzrosnąć wydajność uczniów.
Wielu absolwentów uczelni pedagogicznych po ukończeniu studiów wyraża chęć pracy w szkołach. Pracę nauczyciela w szkole można zdobyć na kilka sposobów:
- Już na drugim lub trzecim roku młodzi nauczyciele odbywają staże w szkołach. Jeśli przyszły nauczyciel da się poznać jako pracownik komunikatywny i wykwalifikowany, ma duże szanse na pozostanie w szkole, w której odbywał staż. Nauczyciel będzie musiał wykazać się wszystkimi swoimi umiejętnościami i zdolnościami, aby zdobyć zaufanie kadry nauczycielskiej.
- Zatrudnieniem nauczycieli w szkołach zajmują się lokalne władze oświatowe (GORONO – miejski wydział oświaty i nauki publicznej). Jeżeli przyszły nauczyciel chce podjąć pracę, może zgłosić się do takiej organizacji i dowiedzieć się o wolnych miejscach pracy. Należy przyjechać nie później niż maj-czerwiec. W tych miesiącach prowadzona jest rekrutacja kadry nauczycielskiej.
- Niezależnie sprawdź w szkołach dostępność wolnych miejsc pracy. Warto pamiętać, że pozytywna referencja z miejsca praktyki tylko zwiększy szanse przyszłego nauczyciela na znalezienie pracy w szkole. Dlatego w praktyce nie należy zaniedbywać rad „starszych” nauczycieli.
- Pracę nauczyciela w szkole możesz znaleźć przez Internet. Istnieje wiele witryn z ofertami pracy. Na stronie należy przejść do zakładki „Edukacja”, a portal automatycznie wyświetli oferty pracy w różnych placówkach edukacyjnych wybranego miasta.
Jednym z najbardziej znanych portali poszukiwania pracy w Rosji jest portal Trudvsem.ru. Na stronie znajduje się ogólnopolska baza ofert pracy. Konieczne jest wprowadzenie wymagań przyszłego nauczyciela pod względem wynagrodzenia, regionu i harmonogramu pracy, a następnie warto wybrać dziedzinę działalności „Edukacja, Nauka”.
Strona główna serwisu „Praca dla każdego”
- Jednym z najprostszych sposobów na zdobycie pracy w szkole jest skontaktowanie się z macierzystą szkołą, którą ukończyłeś. Jeśli podczas szkolenia nauczyciel znajdzie wspólny język z kadrą pedagogiczną i ugruntuje swoją pozycję osoby odpowiedzialnej, to jeśli będą wolne miejsca, specjalista najprawdopodobniej będzie mógł znaleźć pracę.
Wiele ambitnych osób, które chcą poświęcić swoje życie nauczaniu, interesuje się pytaniem, czy można zdobyć pracę nauczyciela w szkole bez posiadania specjalistycznego wykształcenia. Niestety nie jest to możliwe. Osoba będzie musiała ukończyć co najmniej szkołę pedagogiczną lub liceum. Ale z takim wykształceniem może zostać tylko nauczycielem w szkole podstawowej. Aby uczyć w szkole średniej, należy ukończyć szkołę wyższą o kierunku pedagogicznym.
W rzadkich przypadkach można znaleźć pracę w szkole bez specjalistycznego wykształcenia. Ale w tym celu osoba musi dokładnie opanować wiedzę, którą chce uczyć dzieci. Decyzję o zatrudnieniu podejmuje dyrekcja szkoły.
Aby dostać pracę w szkole, wcale nie jest konieczne posiadanie doświadczenia zawodowego. Do szkół miejskich i prywatnych przyjmowani są specjaliści bez doświadczenia zawodowego.
Aby zwiększyć swoje szanse na znalezienie pracy, należy szukać pracy w obszarach, w których odsetek zapotrzebowania na nauczycieli jest większy. W latach 2018-2019 najbardziej potrzebni nauczyciele to:
- Region Moskwy.
- Obwód Krasnojarski.
- Region Krasnodarski.
- Obwód Leningradzki.
- Obwód nowosybirski.
- Obwód Swierdłowska.
- Obwód Wołgogradu.
- Obwód omski.
- Obwód rostowski.
Prawidłowo napisane CV jest bardzo ważne przy ubieganiu się o pracę. W CV znajdują się takie informacje jak:
- Dane osobiste.
- Doświadczenie.
- Edukacja.
- Kategoria.
- Kwalifikacja.
- Informacje kontaktowe.
- Cechy osobiste.
- Wypisać.
Jeśli dana osoba ma już doświadczenie w pracy w szkole, wówczas w CV dodatkowo uwzględniane są obowiązki wykonywane w poprzednim miejscu pracy.
Informacje te pomogą administracji szkoły zrozumieć, jak wykwalifikowany jest pracownik i jakie obowiązki można mu przypisać.
Jeżeli administracja szkoły jest usatysfakcjonowana kandydaturą nauczyciela, wydawane jest polecenie zatrudnienia. Zamówienie sporządza pracownik obsługi personalnej. W przypadku zatrudnienia jednej osoby zamówienie sporządzane jest na formularzu nr T-1. Jeżeli dwie lub więcej osób znajdzie pracę, oficer personalny sporządza zamówienie w formularzu nr T-1a.
Zamówienie zawiera następujące informacje:
- Nazwa szkoły.
- Numer i data dokumentu.
- Data zatrudnienia.
- Data zakończenia umowy o pracę.
- Numer personelu.
- Pełne imię i nazwisko.
- Podział strukturalny.
- Stanowisko.
- Warunki zatrudnienia.
- Natura pracy.
- Wynagrodzenie i premia za pracę w godzinach nadliczbowych.
- Podstawy zatrudnienia.
Zarządzenie podpisuje dyrektor szkoły i nauczyciel.
Jeżeli podstawą zatrudnienia nie jest umowa o pracę, nauczyciel ma obowiązek napisać i podpisać podanie o pracę.
Podanie o pracę
Aby zawrzeć umowę o pracę, nauczyciel musi dostarczyć administracji szkoły pakiet dokumentów:
- paszport,
- Historia zatrudnienia,
- dokument edukacyjny,
- imienne zaświadczenie lekarskie stwierdzające, że nauczyciel nie ma ograniczeń zdrowotnych pozwalających na pracę w szkole.
Warto zaznaczyć, że pierwszy rok pracy w szkole nie jest łatwy. W tym okresie nauczyciel poznaje dzieci, wymienia doświadczenia i formy pracy z innymi młodymi nauczycielami.
Przystosowanie do pracy w szkole trwa średnio od 6 miesięcy do 2 lat.
Wymagania dla nauczycieli
Głównym wymaganiem dla nauczycieli różnych specjalności jest zgodność z federalnymi stanowymi standardami edukacyjnymi(Federalny stanowy standard edukacyjny).
Federalny stanowy standard edukacyjny jasno określa cechy osobiste uczniów, które nauczyciel powinien pomóc rozwijać. Federalny stanowy standard edukacyjny określa główny program edukacyjny i obciążenie pracą w przypadku niektórych przedmiotów. Ponadto w Federalnym Państwowym Standardzie Edukacyjnym wskazano główne dyscypliny studiów.
Zgodnie z federalnym stanowym standardem edukacyjnym nauczyciel szkoły podstawowej i średniej musi posiadać następujące umiejętności:
- Umiejętności organizacyjne to umiejętność jednoczenia uczniów.
- Zdolności dydaktyczne to umiejętność przygotowania materiałów edukacyjnych.
- Zdolności receptywne to umiejętność rozpoznawania cech psychiki uczniów.
- Umiejętności komunikacyjne to umiejętność nawiązywania kontaktu z dziećmi.
- Sugestywny. Zdolność to zdolność do wywierania emocjonalnego wpływu na ucznia.
Obowiązki nauczyciela
Główne obowiązki nauczyciela w szkole:
- Monitorowanie dostępności zeszytów dla studentów.
- Sprawdzanie notatników.
- Monitorowanie zgodności z zamówieniem.
- Przesyłanie ocen do dziennika zajęć.
- Nauczanie przedmiotu ze swojej specjalności (nauczanie lekcji).
- Umiejętność znalezienia indywidualnego podejścia do każdego ucznia.
- Sporządzanie planów kalendarzowych.
- Sporządzanie raportu.
- Przygotowanie pomocy wizualnej do lekcji.
- Udział w posiedzeniu Rady Pedagogicznej.
- Prowadzenie zebrań rodziców.
- Prowadzenie pracy edukacyjnej.
- Organizacja zajęć pozalekcyjnych.
Plusy i minusy bycia nauczycielem
Jak każdy zawód, specjalność nauczyciela ma swoje zalety i wady:
Zalety:
- Kreatywna praca.
- Systematyczny rozwój nauczyciela.
- Możliwość zarobienia dodatkowych pieniędzy jako korepetytor.
- Harmonogram. Często nauczyciele pracują tylko w pierwszej połowie dnia.
- Wakacje 2 miesiące.
- Możliwość rozwoju kariery.
Wady:
- Mała pensja.
- Zawód ten wiąże się z napięciem nerwowym. Z tego powodu nauczyciele często mają problemy zdrowotne.
- Surowy dress code. Nauczyciel jest dla uczniów wzorem do naśladowania. Dlatego do pracy nauczyciel jest zmuszony ubierać się ściśle i biznesowo.
Dla porównania tutaj film o pracy w amerykańskiej szkole. radykalnie odmienna od naszej.
Wynagrodzenie według specjalizacji
Warto zaznaczyć, że wynagrodzenie nauczyciela zależy nie tylko od liczby przepracowanych godzin i posiadanych kwalifikacji, ale także od specjalizacji z przedmiotu:
- Nauczyciel języka hiszpańskiego zarabia od 45 tysięcy rubli miesięcznie.
- Nauczyciel ekonomii zarabia około 45 tys.
- Nauczyciel słusznie otrzymuje od 40 tys.
- Nauczyciel języka angielskiego zarabia od 15 tys. Jeśli nauczyciel języka obcego dostanie pracę w szkole prywatnej, jego pensja będzie wynosić od 30 do 60 tys., w zależności od poziomu prestiżu szkoły.
- Nauczyciel śpiewu zarabia średnio 34 tys. miesięcznie.
- Nauczyciel fizyki zarabia od 30 tys.
- Nauczyciel języka japońskiego zarabia od 26 tys.
- Nauczyciel pracy otrzymuje średnio 20 tys. miesięcznie.
- Nauczyciel szkoły podstawowej zarabia od 23 tys.
- Nauczyciel języka francuskiego zarabia około 22 tys.
- Nauczyciel matematyki zarabia od 21 tysięcy rubli miesięcznie.
- Nauczyciel języka chińskiego może liczyć na pensję w wysokości 20 tys.
- Nauczyciel języka rosyjskiego otrzymuje od 20 tysięcy rubli.
Wynagrodzenia według regionu
Poziom przeciętnego wynagrodzenia nauczyciela zależy bezpośrednio od regionu, w którym pracuje.
| Miasto lub powiat | Przeciętne wynagrodzenie (wyrażone w rublach) |
| Jamalo-Nieniec | 77 000 |
| Czukotka | 75 400 |
| Niemiecki | 65 370 |
| Chanty-Mansyjsk | 56 900 |
| Kamczatka | 52 300 |
| Magadan | 58 800 |
| Jakucja | 49 140 |
| Moskwa | 58 800 |
| Sachalin | 53 300 |
| Komi | 39 460 |
| Chabarowsk | 34 900 |
| Tiumeń | 33 700 |
| Krasnojarsk | 33 500 |
| Sankt Petersburg | 39 000 |
| Archangielsk | 32 600 |
| Swierdłowsk | 29 000 |
| Karelia | 29 000 |
| Irkuck | 30 700 |
| Tatarstan | 27 200 |
| Buriacja | 27 000 |
| Niżny Nowogród | 24 800 |
| Jarosław | 24 300 |
| Tyva | 27 400 |
| Wołogda | 26 000 |
| Omsk | 25 580 |
| Kemerowo | 26 140 |
| permski | 26 230 |
| Tomsk | 31 400 |
| Ryazan | 23 000 |
| Skrzydlak | 24 930 |
| Nowosybirsk | 26 120 |
| Rostów | 22 600 |
| Czelabińsk | 27 000 |
| Kaliningrad | 26 000 |
| Lipieck | 22 300 |
| Smoleńsk | 21 600 |
| Kaługa | 27 000 |
| Stawropol | 21 500 |
| Włodzimierz | 21 800 |
| Ałtaj | 22 000 |
| Orenburg | 22 900 |
| Woroneż | 23 000 |
| Wołgograd | 22 900 |
| Karakuł | 23 600 |
| Twer | 23 820 |
| Uljanowsk | 20 300 |
| Inguszetia | 21 170 |
| Nowogród | 24 280 |
| Adygea | 20 170 |
| Psków | 20 300 |
| Baszkortostan | 23 500 |
| Orzeł | 20 000 |
| Tambow | 19 600 |
| Briańsk | 20 200 |
| Biełgorod | 22 900 |
| Kałmucja | 19 000 |
| Kirow | 20 260 |
| Kopiec | 20 180 |
| Kursk | 22 000 |
| Penza | 21 450 |
| Saratów | 21 280 |
| Osetia | 19 800 |
| Kostroma | 20 260 |
| Mordowia | 18 700 |
| Dagestan | 18 500 |
Nauczyciel jest przedstawicielem jednego z najbardziej rozpowszechnionych i znaczących społecznie zawodów. Co roku uczelnie pedagogiczne opuszcza ponad sto tysięcy młodych nauczycieli specjalistów, których funkcje zawodowe nakierowane są na wszechstronny rozwój jednostki, a tym samym decydują o przyszłości kraju!
W dzisiejszym artykule Rekonomika podpowie Ci, jakie ścieżki otwierają się przed absolwentem uczelni pedagogicznej. I przeanalizuję zalety i wady każdego z nich. Naszym ekspertem będzie doświadczony nauczyciel, mający doświadczenie w pracy na wszystkich poziomach nauczania.
Nazywam się Obernikhina Elena Władimirowna. Z zawodu jestem nauczycielem. Chciałbym podać porównawczy opis trzech zawodów:
- Profesor;
- Nauczyciel;
- Nauczycielka przedszkola.
Najważniejsze przy wyborze zawodu jest przemyślane podejście
Kiedy słyszę, jak kandydaci na uczelnię pedagogiczną opowiadają, jak przychodzą tu tylko po to, by zdobyć wyższe wykształcenie i planują w przyszłości studiować, śmieszy mnie to.
Faktem jest, że program kształcenia dowolnej uczelni w naszym kraju jest zaprojektowany w taki sposób, że po ukończeniu studiów młody specjalista będzie mógł pełnić tylko jedną funkcję - tę, która jest zawarta w jego dyplomie jako specjalność. A przez cztery do sześciu lat studiów na uniwersytecie nie nauczą go niczego innego.
Co więcej, robiąc to samo przez kilka lat studiów, młody specjalista będzie wyraźnie nastawiony na konkretny, konkretny rodzaj działalności. Dlatego przy wyborze uczelni należy zachować szczególną ostrożność. Musisz wybrać zawód, który chcesz wykonywać przez wiele lat.
Na początek chwalebne czyny.
Kariera zawodowa nauczyciela
Absolwent uczelni pedagogicznej ma jedną niezaprzeczalną zaletę. Nazywa się to: „prawem do nauczania”. Tak, tak, nie zdziw się. Faktem jest, że po ukończeniu kolegium pedagogicznego (szkoły) młody specjalista może podjąć pracę w szkole lub przedszkolu.
Absolwent jakiejkolwiek innej uczelni, aby zostać nauczycielem na jednym z wydziałów swojej uczelni, będzie musiał ukończyć studia magisterskie lub podyplomowe, spełniając minimum kandydackie. Prawo do prowadzenia zajęć dydaktycznych dają absolwentowi uczelni niepedagogicznej studia magisterskie lub podyplomowe.
Nie zdziwcie się więc, ale inżynier mechanik nie może uczyć pracy w szkole średniej, a inżynier oprogramowania nie ma prawa uczyć uczniów informatyki. Taka jest specyfika dyplomów pedagogicznych i niepedagogicznych.
Poziomy kwalifikacji nauczycieli
Absolwent uczelni pedagogicznej pracujący w swojej specjalności ma prawo ubiegać się o kształcenie zaawansowane. W murach szkoły funkcjonuje następująca gradacja kategorii kwalifikacji nauczycieli:
- Specjalista;
- Nauczyciel drugiej kategorii;
- Nauczyciel pierwszej kategorii;
- Nauczyciel najwyższej kategorii;
- Nauczyciel-metodolog;
- Czczony Nauczyciel Rosji.
Oczywiście punkty piąty i szósty są przywilejem elity. Całkiem możliwe jest zostać nauczycielem najwyższej kategorii kwalifikacji, ale za 15-20 lat. Zatem, drodzy młodzi specjaliści, przygotujcie się na życie przez wiele lat z pensji nauczyciela pierwszej i drugiej kategorii. A to nie są bardzo duże pieniądze. Dlatego nauczyciele naprawdę „uwielbiają” udzielać korepetycji – potrzebują tylko pieniędzy, ale nie mają ich skąd zdobyć.
Profesjonalna wiedza, umiejętności i predyspozycje nauczyciela
Co ukończenie uczelni pedagogicznej daje w praktyce? Odpowiedź jest prosta: w ciągu kilku lat student uczy się aktywnie komunikować, dużo mówić, dobrze mówić i potrafić wyrażać swoje myśli na piśmie.
Tak naprawdę, dla każdego nauczyciela przekonanie kogokolwiek do czegokolwiek nie kosztuje nic. Nauczyciel jest dobrym psychologiem praktycznym i dobrym mówcą. Jednak nauczyciel słabo zarabia, ponieważ głównymi cechami osobistymi nauczyciela klasycznego są zazwyczaj uczciwość i bezinteresowność. Ponadto każdy nauczyciel z natury jest altruistą.
Jest to zestaw cech, które otrzyma każdy absolwent uczelni pedagogicznej, który pracuje w swoim zawodzie od kilku lat.
Jeśli chodzi o umiejętności pedagogiczne, należy wspomnieć o słowie „metodologia”. Metodologia to nauka o tym, jak prawidłowo uczyć. Co więcej, każda z metod jest przeznaczona do badania jasno określonej dyscypliny, określonej grupy wiekowej uczniów.
Dlatego jest mało prawdopodobne, że nauczyciel geografii będzie w stanie uczyć uczniów języka chińskiego. A nauczyciel angielskiego nie będzie wyjaśniał uczniom, jak pisać programy komputerowe.
Na dyplomie każdego nauczyciela znajduje się wzmianka dotycząca jego specjalności. Na przykład: „specjalność: fizyka i praca”. Oznacza to, że ten nauczyciel może uczyć uczniów tylko pracy i fizyki, ale nie chemii i matematyki.
Zawód „nauczyciel”
Opowieść o tym trudnym zawodzie zacznę od ostrzeżenia.
Ciężko jest pracować jako nauczyciel
To bardzo nerwowy zawód. Główna trudność polega na tym, że trzeba nie tylko posadzić klasę na swoich miejscach, zmusić dzieci do milczenia, a następnie wysłuchać Cię, zrozumieć Twoje wyjaśnienia i odpowiedzieć na zadane pytania.
Główną trudnością w tym zawodzie są konflikty z rodzicami. Z jakiegoś powodu rodzice absolwentów, zamiast odrabiać lekcje z własnym dzieckiem i opiekować się nim przez cały rok, pod koniec roku szkolnego przychodzą do szkoły, aby „zmusić” nauczyciela do zmiany oceny ukochanemu dziecku.
Problem nauczyciela polega na tym, że „ukochane dziecko” jest już w pełni dorosłą osobą, a w każdej klasie takich „dzieci” jest ponad dwadzieścia. I wszyscy ci chłopcy i dziewczęta doskonale widzą, który z nich odpowiada na zajęciach i jak.
Pamiętaj, że dla każdego ucznia nie jest problemem podejść do nauczyciela i zapytać go: „Dlaczego Masza ma ocenę piątą, a ja mam dwójkę?”
I moim zdaniem dziecko będzie miało absolutną rację. I będę musiał poznać te dzieci zarówno za rok, jak i za dwadzieścia lat. A jest o wiele przyjemniej, gdy uczniowie na ulicy zaczynają przedstawiać Ci swoje dzieci i współmałżonków, niż gdy uczeń po zobaczeniu nauczyciela przechodzi na drugą stronę ulicy.
Mój pierwszy nauczyciel.
Dlatego zazwyczaj staram się nie zaspokajać żądań aroganckich rodziców i podnosić oceny ich dzieci. A to są nerwy i konfrontacja. Oczywiście każde dziecko ma prawo uczyć się przedmiotu i powtarzać go, jednak ocena nie może zostać podniesiona o więcej niż dwa punkty – takie jest prawo.
W szkole oprócz dzieci zatrudniona jest także kadra nauczycielska. Są to nauczyciele w każdym wieku: od młodych po emerytów. Zwykle kilka razy w roku, w czasie wakacji, w każdej szkole odbywa się posiedzenie rady pedagogicznej.
Powiem szczerze: „rada pedagogiczna” nie jest przyjemnym wydarzeniem. Trzeba po prostu siedzieć i słuchać administracji szkoły przez kilka godzin z rzędu. Co więcej, informacje zwykle przedstawiane na „radzie pedagogicznej” nie są ani ważne, ani istotne.
Raz na kilka lat nauczyciel powinien poprowadzić lekcję otwartą. Odbywa się to po zaawansowanych szkoleniach, przed przejściem do kategorii. Na lekcji otwartej obecni są przedstawiciele miejskiego wydziału oświaty oraz nauczyciele z innych szkół. To bardzo nerwowe wydarzenie, a ostatecznie wypłacone pieniądze są znikome.
Należy pamiętać, że wynagrodzenia nauczycieli rosną średnio co pięć lat. Co więcej, dobrze płacą za staż pracy, ale za awans dają w zasadzie grosze.
Świetne zarządzanie - niezbyt zabawne, ale dobrze płacą
Jednym z najmniej ulubionych zajęć wszystkich nauczycieli jest „zarządzanie klasą”. Oznacza to, że obowiązkiem nauczyciela jest usprawiedliwienie się przed władzami szkoły w przypadku niewłaściwego zachowania uczniów w jego klasie.
Wyobraź sobie tylko, jak to jest słuchać nieprzyjemnych rzeczy z ust przełożonych z powodu zupełnie obcych ci sztuczek potomstwa. Zgadzam się, nie jest to zbyt przyjemne. I chociaż w ostatnich latach dobrze płacili za nauczanie w klasie, miałem szczęście, że nigdy nie zostałem nauczycielem.
Wymówka jest prosta: jako nauczyciel informatyki nie prowadzę lekcji dla całej klasy, tylko dla jej podgrup, więc nigdy nie zobaczę całej mojej klasy nadzorowanej. Zwykle ta wymówka działa.
Zawsze winny jest nauczyciel
Podsumowując, chcę powiedzieć, że każdy absolwent uczelni pedagogicznej, w murach szkoły ogólnokształcącej, nieuchronnie stanie przed problemem: « Zawsze winny jest nauczyciel » . Oto psychologia szkoły:
- Jeśli dzieci wybiją okno, winę ponosi nauczyciel;
- Jeśli dzieci źle napisały test, nauczyciel źle go wyjaśnił;
- Jeżeli dzieci nie umyły podłogi w klasie, nauczyciel ma obowiązek ją umyć;
- Jeśli dzieci i rodzice narzekają na nauczyciela, to on też jest winien, biedak.
Takie są niestety podstawowe normy funkcjonowania szkoły. I żadnemu młodemu specjalistowi nie udało się jeszcze ich zignorować.
Nauczyciele bardzo lubią kursy dokształcające i wakacje. Kiedy w szkole ogłasza się kwarantannę, nauczyciele zazwyczaj witają to wydarzenie głośnym „Hurra!” – zgadnijcie dlaczego.
Zawód „nauczyciel przedszkola”
Do głównych rodzajów działalności zawodowej nauczyciela zalicza się wychowanie przedszkolne.
plusy
Przychodząc do pracy w „przedszkolu” panuje bardzo przyjemna i miła atmosfera:
- każdy rodzic uczy swoje dziecko: być posłusznym i kochać nauczyciela;
- dzieci „kochają” pocałunkami i uściskami. Dlatego każdy poranek nauczyciel rozpoczyna od pocałunków i uścisków oraz podarowanych przez dzieci słodyczy. Z jakiegoś powodu każde dziecko przynosi nauczycielowi po jednym cukierku do kieszeni na znak przyjaźni.
- W „przedszkolu” dzieci jedzą, bawią się i śpią, a rodzice są szczęśliwi, gdy przychodzą odebrać swoje dziecko i zobaczyć, jak ich dzieci to wszystko robią. Dlatego nauczyciel otrzymuje jedynie szacunek i wdzięczność.
Szczera miłość do dzieci to miły dodatek do pracy nauczyciela w przedszkolu.
Notabene do obowiązków nauczyciela przedszkola nie należy sprzątanie i mycie podłóg, wyjmowanie garnków, pranie, zmienianie zabrudzonych ubrań dzieci, wieszanie zniszczonych prześcieradeł na zewnątrz czy zmywanie naczyń. To wszystko jest zadaniem niani. Nauczyciel ma jedynie zająć dzieci, monitorować przestrzeganie codziennej rutyny i prowadzić zajęcia z dziećmi, oczywiście w formie zabawy.
W przeciwieństwie do ogromnej wiedzy wymaganej od nauczyciela w szkole, nauczycielowi w przedszkolu wystarczy znajomość metody Marii Montessori. A to tylko jedna gruba księga. Wystarczy kompetentnie wykonywać wszystkie obowiązki nauczyciela przez wiele lat.
O sobie mogę powiedzieć jedno: jestem absolutnie pewna, że wiem, co zrobić z dzieckiem do siódmego roku życia i jak prawidłowo je wychować. I to jest, wierzcie mi, bardzo mocny argument przemawiający za zawodem nauczyciela przedszkola.
I wady
Wadą tego zawodu są przypadkowe obrażenia dzieci. Dziecko może spaść z poziomego drążka, podrapać inne dziecko lub nie podzielić się z nim zabawką. To, co stanie się dalej, zależy od rodziców i ich nastawienia do tego, co się wydarzyło.
Jeden z rodziców spokojnie podniesie dziecko z guzem lub siniakiem, upewniając się, że uraz powstał na skutek zderzenia z plastikowym wiadrem. Inny wpadłby w złość w przedszkolu, a potem pobiegł ze skargą do miejskiego wydziału oświaty.
Kolejną wadą zawodu jest to, że po kilku latach dziecko nie rozpozna Cię na ulicy, a Ty nie będziesz w stanie go zapamiętać. Nie można więc liczyć na długie wieczorki herbaciane z absolwentami po latach.
Nauczyciel uczelni wyższej
Szczerze mówiąc, nauczyciel akademicki jest „istotą niebiańską” – zarówno w sensie dosłownym, jak i przenośnym. Każda uczelnia przestrzega następujących zasad:
- Jeśli uczeń nie jest gotowy na lekcję, jest to jego problem;
- Jeśli student nie rozumie materiału wykładu i zajęć praktycznych, po co w ogóle miałby studiować na tej uczelni;
- Jeśli student załatwiał sprawy z nauczycielem, pisał na niego skargi, nie przygotowywał się regularnie do zajęć, nauczyciel po prostu nie wystawi mu oceny, a bez tej oceny student łatwo zostanie wydalony z uczelni;
- Nauczyciel zawsze może skontaktować się ze swoimi kolegami i poprosić ich, aby nie oceniali „problematycznego” ucznia. I odwrotnie, oceniaj to lepiej lub gorzej - w zależności od potrzeb. Co więcej, tę niepisaną zasadę przestrzegają absolutnie wszyscy nauczyciele tej uczelni. Przecież jeśli dzisiaj jeden nauczyciel poczuje się urażony, jutro prawdopodobnie obrazi innego.
W swojej praktyce spotykałem się także ze studentami wydalonymi z uczelni po konflikcie z nauczycielem. Byli i tacy, którzy z powodu „zemsty” nauczycieli musieli przenieść się do działu korespondencyjnego, byle tylko otrzymać dyplom wyższej uczelni.
Nauczyciel ma zawsze rację!
Do zalet bycia nauczycielem akademickim zalicza się:
- Wysoka pensja;
- Formalny styl komunikacji i powszechny szacunek;
- Komunikacja dorosłych – trzeba przyznać, że jest to o wiele przyjemniejsze niż dowiadywanie się, jak w szkole średniej, dlaczego uczniowie wybili szybę piłką. To się po prostu nie zdarza na uniwersytecie.
- Mała ilość przygotowania do zajęć. Dla porównania: nauczyciel spędza całe wieczory po pracy na pisaniu notatek. To długie i niepotrzebne. Jeśli jednak nauczyciel przyjdzie na zajęcia bez notatek, grozi mu natychmiastowe zwolnienie i żaden sąd go nie uniewinni.
Jeśli chodzi o uniwersytet, notatki nie są w ogóle wymagane. Wszyscy nauczyciele piszą pomoce dydaktyczne na kolejny rok akademicki przez cały rok. Następnie dział je zatwierdza i wysyła do drukarni w celu replikacji.
Dlatego wszyscy nauczyciele i uczniowie mają podobne książki - notatki z zajęć praktycznych. A nauczyciel pisze tylko notatki z wykładów.
Jeśli jednak weźmiesz pod uwagę, że na tydzień wystarczy tylko jedna notatka, nauczyciel nie będzie się przepracowywał. Przecież uniwersytet charakteryzuje się przepływem studentów: wszystkie grupy w ciągu jednego tygodnia studiują ten sam temat.
Wady zawodu:
- Administracja uczelni w dalszym ciągu analizuje i uwzględnia skargi studentów na nauczycieli;
- można sprawdzić „za łapówki” – czy nauczyciel je bierze. I to jest nieprzyjemne.
Kilka słów o wynagrodzeniach – którzy nauczyciele zarabiają więcej?
W każdym razie moje zdanie jest takie: lepiej, aby nauczyciel pracował w swojej specjalności, w której może znaleźć pracę. Jedynym minusem jest zaawansowane szkolenie:
- Profesor może podwyższyć własne wynagrodzenie jedynie za staż pracy lub obronę rozprawy naukowej;
- Nauczyciel szkolny może także podnieść kategorię, jednak tylko wtedy, gdy posiada wykształcenie wyższe i pracuje w zawodzie wskazanym w dyplomie;
- Nauczycielka przedszkola może podnieść kategorię tylko wtedy, gdy posiada dyplom ukończenia studiów wyższych wskazujący zawód: „edukacja przedszkolna”.
Jeśli chodzi o wynagrodzenia, to największe wynagrodzenia pieniężne wypłacane są na uczelniach w naszym kraju. Ale nauczyciele przedszkoli i szkół zarabiają mniej więcej tyle samo. Chociaż nie powinniśmy zapominać o stażu pracy, który znacząco podnosi wynagrodzenie nauczyciela w szkole lub przedszkolu.