Ural Institute of National Economy and Public Administration. Ural Institute of Management - gren av Ranhigs (Russian Academy of National Economy and Public Administration under presidenten for den russiske føderasjonen)

(UIU RANEPA)

Tidligere navn	Sverdlovsk Higher Party School Ural Sosiopolitisk Institutt Ural personellsenter Ural Academy of Public Service
Hovedorganisasjon	Det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon under presidenten for den russiske føderasjonen
Stiftelsesår	- de facto
Type	institutt
Regissør	Dmitry Alexandrovich Repin
Lovlig adresse	620990, Ekaterinburg, st. 8. mars 66
Nettsted	http://ui.ranepa.ru/

Ural Institute of Management er en gren av det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon under presidenten for den russiske føderasjonen (UIU RANEPA hør)) - institusjon for høyere utdanning i Jekaterinburg. Før omorganiseringen i 2010 ble instituttet tilkalt Ural Academy of Public Administration.

Historie

USSR

Ural Academy of Public Administration er den juridiske etterfølgeren Sverdlovsk Higher Party School.

Historien om partiutdanning i Jekaterinburg begynte i 1905, da Yakov Sverdlov organiserte den første underjordiske partiskolen for profesjonelle og partiarbeidere. Åpen opplæring av profesjonelt personell for partiet begynte 1. september 1919, og det første universitetet som ga lederutdanning åpnet i 1924 (Ural-Siberian Communist University). På 1930-tallet ble disse institusjonene omorganisert.

UrAGS sovesal

I mai 1991 ble Sverdlovsk Higher Party School omdøpt Ural Sosiopolitisk Institutt.

Siden 2002 begynte URAGS å trene mastere innen ledelse. Heltids masterstudier ble gjennomført under programmet «Public and Municipal Administration» og under dobbeltgradsprogrammet i samarbeid med London Metropolitan University.

Akademiet gjennomførte internasjonale aktiviteter på grunnlag av avtaler med Fondet for internasjonal utvikling (Tyskland), Institutt for regional administrasjon (Metz, Frankrike), Institutt for statsvitenskap (Bordeaux, Frankrike) og University of Georgia (Atlanta) , USA). URAGS var medlem av to internasjonale organisasjoner: Association of Institutes and Schools of Civil Service of Central and Eastern Europe (Praha), og European Association of Educational Institutions for Training for Regional and Municipal Government (Strasbourg).

Før omorganiseringen var Ural Academy of Public Administration det største utdannings-, metodologiske og vitenskapelige senteret i Ural-regionen for opplæring av personell innen statlig og kommunal administrasjon, og koordinerte aktivitetene til organisasjoner og universiteter i Ural-regionen engasjert i opplæring og omskolering av personell til offentlig tjeneste.

Opplæringen ble gjennomført i 6 spesialiteter:

080504.65 - Statlig og kommunal administrasjon,
030501.65 - Rettsvitenskap,
080507.65 - Organisasjonsledelse,
080103.65 - Nasjonal økonomi,
080109.65 - Regnskap, analyse og revisjon,
080107.65 - Skatter og skatt.

Rektor ved universitetet fra 1994 til 2016 var Vladimir Anatolyevich Loskutov.

Direktøren for instituttet fra 2016 til 2018 var Alexander Alexandrovich Alexandrov.

13. august 2018 ble doktor i sosiologiske vitenskaper, førsteamanuensis Dmitry Aleksandovich Repin, som tidligere fungerte som nestleder for North-West Institute of Management - gren av RANEPA, utnevnt til direktør for instituttet.

Grener

Ural Academy of Public Administration hadde filialer i 9 byer i Ural-regionen:

Etter omorganiseringen ble alle grener av URAGS opphevet.

Kjente nyutdannede

Notater

Tatiana Aprilskaya. Putin avskaffet Ural Academy of Civil Service (udefinert) . Næringsdistrikt (30. september 2010). Hentet 3. februar 2013. Arkivert 13. februar 2013.
Hotell-sovesal til Ural Academy of Public Service (udefinert) . Ural Institute of the Presidential Academy. Offisiell side. Hentet 3. februar 2013. Arkivert 13. februar 2013.

Offentlig forvaltning og offentlig sektor

Programmet er viet til studiet av sosioøkonomiske, politiske og statlige juridiske faktorer i dannelsen av offentlig politikk og implementering av regjeringsreformer. Disiplinene til programmet studerer offentlig administrasjon, offentlig administrasjonsreformer i forskjellige land i verden og deres innvirkning på de sosioøkonomiske forholdene for staters eksistens.

Forventede resultater

Etter fullført kurs skal studentene:

kunne kritisk vurdere globale, regionale og lokale forhold og institusjoner som påvirker gjennomføringen av statlige reformer;
kritisk vurdere rollen og betydningen av internasjonale organisasjoner for offentlig administrasjon i land rundt om i verden;
analysere prosessene med globalisering og integrering og deres innvirkning på den sosioøkonomiske og politiske utviklingen til stater;
analysere faktorene og utsiktene for effektiv og demokratisk offentlig forvaltning;
velge og bruke nødvendige verktøy og informasjon for å analysere offentlig forvaltning i forskjellige land;
utforske og evaluere mekanismene for statlig regulering av økonomien;
bestemme arten av forholdet mellom staten og det sivile samfunn.

På slutten av kurset får studentene karakterer for sitt arbeid i seminarer og praktiske timer og leverer skriftlig arbeid med materialet som dekkes.

Politisk kommunikasjon, GR og PR i regjering-nærings-samfunn-systemet

Effektiv utvikling av det moderne samfunnet er umulig uten informasjons- og kommunikasjonskomponenten, derfor er graden av betydning av denne komponenten (dette aspektet av samfunnet) slik at den uten tvil kan kalles - analogt med menneskekroppen - for nervesystemet i samfunnet. Det presenterte aspektet er direkte relatert til styring av sosiale relasjoner, og kan ikke studeres utenfor denne sammenhengen. Informasjonsfaktoren er dominerende både i forvaltningssystemet og i strategisk ledelse. For en bærekraftig, effektiv og stabil utvikling av både staten og offentlig sektor, er det nødvendig å forstå de spesifikke funksjonene til politisk kommunikasjon, PR og funksjonene ved å håndtere disse fenomenene. Programoppdrag«Politisk kommunikasjon, GR og PR i regjering-nærings-samfunn-systemet» – opplæring av spesialister innen statlig og kommunal forvaltning som er i stand til å studere, planlegge, skape og kontrollere utviklingen av politisk kommunikasjon og samfunnskontakt, i kontekst av generell sosiopolitisk virkelighet. Hensikt Masterstudiet "Politisk kommunikasjon, GR og PR i systemet for regjering-bedrift-samfunn" skal studere rollen og plassen til politisk kommunikasjon GR og PR i systemet for strategisk ledelse; mestre det grunnleggende innholdet og spesifikasjonene til moderne metoder for forskning og styring av kommunikasjonsprosesser innen offentlig administrasjon og offentlig sektor; dannelse av praktiske ferdigheter for: 1) planlegging og organisering av politisk kommunikasjon; 2) GR- og PR-ledelse.

Programmål og prosjektledelse i statlige organer

Programmets relevans Programmåltilnærming ved State Medical University. Et av verktøyene for å øke effektiviteten av budsjettutgiftene som en integrert del av effektiviteten av aktivitetene til statlige myndigheter og lokale myndigheter er programmålprinsippet for å organisere deres aktiviteter. Hvert statsprogram i Den russiske føderasjonen definerer mål, mål, resultater, hovedretninger og instrumenter for statlig politikk. På føderalt nivå er systemet med statlige programmer dannet basert på målene og indikatorene til konseptet for langsiktig sosioøkonomisk utvikling av den russiske føderasjonen og andre strategiske dokumenter godkjent av presidenten for den russiske føderasjonen og regjeringen i den russiske føderasjonen. Den russiske føderasjonen. Føderale utøvende myndigheter utvikler planer for implementering av statlige programmer for en treårsperiode. Disse treårsplanene skal sikre sammenhengen mellom programmålplanlegging og budsjettprosessen. Budsjettbevilgninger for å oppnå planlagte resultater er godkjent av den føderale loven om det føderale budsjettet. Forventede resultater Under opplæringsprosessen må mastere lære å: – utvikle elementer av offentlige politiske programmer på føderale, regionale og lokale myndighetsnivåer; – danne arbeidsgrupper og delta i deres aktiviteter for utarbeidelse og gjennomføring av regjeringsprogrammer; – utvikle strategiske og operasjonelle planer for å nå offentlige politiske mål; – formulere designkrav for entreprenører som er involvert i gjennomføringen av offentlige programmer under vilkårene i offentlige kontrakter; – kontrollere gjennomføringen av designarbeid av entreprenører som er involvert i implementeringen av offentlige programmer i henhold til vilkårene i offentlige kontrakter; – begrunne mål og handlingsplaner for å nå målene for landets sosioøkonomiske utvikling.

GMU system

Programoppdrag – opplæring av en ny generasjon toppledelsespersonell innen statlig og kommunal ledelse; internasjonal prosjektledelse; regional ledelse; utvikling, tilbud og evaluering av ledelsesbeslutninger i det offentlige rom; analyse og forskning av virksomheten til statlige og kommunale organer som er i stand til å løse problemer i samsvar med programmets fokus og typer profesjonelle aktiviteter. Formålet med programmet er å fremme moderniseringen av russisk statlig og kommunal administrasjon gjennom opplæring av spesialister på høyt nivå med kompetansen til en moderne leder i det offentlige rom. Forskning utført ved instituttet i løpet av de 12 årene programmet har eksistert viser at blant kandidatene fra programmet er det ingen permanent arbeidsledige; mer enn 70% av kandidatene er ansatt på stedet der de leverte dokumentene sine for å finne en prestisjefylt jobb . Noen av kandidatene kom etter å ha fullført dette masterprogrammet inn i de regionale statlige organene gjennom konkurranse. Noen mastere som jobbet i regjeringen før de begynte på programmet økte sin offisielle eller lederstatus. Den kompetansen som nyutdannede tilegner seg er etterspurt i arbeidsmarkedet.

Strategisk ledelse og endringsledelse

Den profesjonelle aktiviteten til en statlig og kommunal ansatt ligger i evnen til å sikre gjennomføringen av myndighetene til statlige myndigheter, lokale myndigheter og personer som innehar relevante statlige og kommunale stillinger. Miljøet der statlige myndigheter og lokale myndigheter utøver sine fullmakter er svært dynamisk og turbulent. Dette krever at ansatte i staten og kommunen behersker relevant kunnskap, utvikler tilstrekkelige ferdigheter og evner som kan sikre ledelse på grunnlag av endringer og gjennom endringer. Endringer som finner sted i de politiske, økonomiske, sosiale sfærene av livet og samfunnets aktiviteter krever en kritisk forståelse av effektiviteten og effektiviteten til statlige organer og lokale myndigheter, politikk, for å skape forhold som bidrar til å realisere potensialet til individet , husholdning, bedrift, gi dem selvforsyning i samsvar med pågående endringer. Dette forhåndsbestemmer spesifikasjonene til programdisiplinene, formulerer generelle og spesielle krav til studentens kunnskapsnivå, dannelsen av informasjonen hans - analytisk, diagnostisk, design og forskning, innovative, økonomiske - økonomiske, organisatoriske - metodiske ferdigheter. Målet med programmet er å utvikle grunnleggende kunnskap innen strategisk ledelse og endringsledelse, å utvikle primære ferdigheter og evner til å bruke teoretiske prinsipper i virksomheten til offentlige myndigheter (lokale myndigheter) for å løse spesifikke problemer. Program Strategisk ledelse. Strategikonsepter. Administrasjon og ledelse i statlige organer. Ledelse i organisasjoner og utøvende myndigheter. Strategi som et middel for å nå myndighetenes mål. Strategisk visjon og visjonsartikulasjon: Utvikle den strategiske visjonen og oppdraget til organisasjonen. Strategisk visjon, fastsettelse av mål og utviklingsretninger for selskapet. Organisasjonens oppdrag og tilnærminger til dens definisjon. Faktorer som påvirker valget av en organisasjons oppdrag. Faktorer som former strategier. Strategisk posisjonering. Bestemme oppdraget og målene til organisasjonen: bestemme retningen for bevegelse, visjon, oppdrag, mål for organisasjonen. Strategisk posisjonering. Strategisk valg. Organisasjonsstrategier, typer strategier. Den klassiske tilnærmingen til strategi og deres moderne visjon. Dannelse og utvikling av strategisk ledelse. Hovedskoler for strategisk ledelse.

Ledelse i helsevesenet

Programmets relevans Spørsmål om statlig regulering av en så sosialt viktig sfære som helsevesenet krever besittelse av moderne ledelseskompetanse. Erfaringen med å implementere det prioriterte nasjonale prosjektet "Helse" og moderniseringsprogrammer i forskjellige konstituerende enheter i den russiske føderasjonen gjorde det mulig å bestemme de prioriterte retningene for statlig politikk innen helseforvaltning: "Forebygging av sykdommer og dannelse av en sunn livsstil. Utvikling av primærhelsetjenesten"; "Forbedre tilbudet av spesialisert, inkludert høyteknologisk medisinsk behandling, ambulanse, inkludert akutt spesialisert medisinsk behandling, medisinsk evakuering"; "Utvikling og implementering av innovative diagnostiske og behandlingsmetoder"; "Beskyttelse av mødres og barns helse"; "Utvikling av medisinsk rehabilitering og behandling på sanatorier, inkludert for barn"; "Gi palliativ omsorg, inkludert for barn"; «Bemanning av helsevesenet»; "Utvikling av internasjonale relasjoner innen helsevesenet"; «Kompetanse og kontroll- og tilsynsfunksjoner innen helsevesenet»; «Helsetilbud til visse kategorier av borgere»; "Programimplementeringsledelse."

Velkommen til Ural Institute of Management RANEPA!

Det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon under presidenten for den russiske føderasjonen (RANEPA) er et av de ledende sosioøkonomiske og humanitære universitetene i Russland og Europa, og inntar med rette topplinjen i alle nasjonale rangeringer.

Ural Institute of Management er en gren av RANEPA (tidligere Ural Academy of Public Administration) - det største utdannings-, metodologiske og vitenskapelige senteret i Ural-regionen for opplæring av personell for statlige myndigheter og lokale myndigheter, offentlige organisasjoner, systemisk viktige industribedrifter og finansielle organisasjoner.

Ural Institute of Management ved Presidential Academy er blant de 25 beste universitetene i Russland når det gjelder kvaliteten på opptak av søkere:

det beste universitetet i Ural Federal District;
den beste grenen til RANEPA;
det beste universitetet i Sverdlovsk-regionen i henhold til resultatene fra Unified State Examination fra søkere.

Det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon under presidenten for den russiske føderasjonen er et av få universiteter i landet vårt som har rett til å uavhengig etablere utdanningsstandarder og krav til utdanningsprogrammer for høyere profesjonsutdanning. Bare Moscow State University, St. Petersburg State University, føderale og nasjonale forskningsuniversiteter har denne retten.

Den høye kvaliteten på høyere profesjonsutdanning sikres av høyt profesjonelt lærerpersonale: mer enn 85 % er leger og vitenskapskandidater. Undervisningsforholdene gjør at vi kan gi en praktisk individuell tilnærming til hver elev underveis i læringsprosessen.

Studenter og doktorgradsstudenter ved Ural Institute of Management er stipendiere av det akademiske rådet ved universitetet, guvernøren i Sverdlovsk-regionen, regjeringen i den russiske føderasjonen og presidenten for den russiske føderasjonen, gjentatte vinnere av all-russiske forskningskonkurranser .

Ural Institute of Management holder årlig inter-universitets all-russiske og internasjonale konferanser, seminarer og rundebord om aktuelle spørsmål om statlig og kommunal ledelse. Representanter for statlige og kommunale serviceorganer opptrer tradisjonelt som eksperter på disse arrangementene.

Ural Institute of Management RANEPA er det eneste universitetet i regionen som gir Internett-tilgang til alle studenter som bor i sovesalen. Gratis Wi-Fi er tilgjengelig i alle instituttets bygninger og sovesalen. Det er organisert flere dataklasser, som gjør at hver elev kan gis ubegrenset tilgang til Internett.

I flere år på rad har Instituttets hybel vært ledende innen regional gjennomgang og konkurranse av studenthybler.

Vi tilbyr utdanning på ulike nivåer:

Når du melder deg på instituttet vårt, kan du være sikker på at...

motta ikke bare en utdanning av høy kvalitet, men også praktiske ferdigheter: studenter løser spesifikke problemer som de vil møte i fremtiden;

studiene vil være interessante og inkluderer: interaktive forelesninger, seminarer, forretningsspill, case, webinarer;

ta del i opplæring og praksis i ledende selskaper og myndigheter;

studentlivet vil bli lyst og begivenhetsrikt;

Du vil ha reelle jobbmuligheter allerede før du fullfører studiene.

OPPTAKSKAMPANJE 2019

Du må sende inn til opptakskomiteen:

Dokumenter godtas på følgende adresse:
Sverdlovsk-regionen, Jekaterinburg, st. 8. mars 66. Rom 222.

For opptaksspørsmål vennligst kontakt:
e-post: ,

GRUNNLEGGENDE INFORMASJON FOR SØKERE (OPPTAK 2019)

Informasjon om opptak til bachelorstudier i 2019

Basis utdanning	Studieform	Antall budsjettplasser	Studieavgift, i rubler for ett semester
Retning 38.03.04
gjennomsnittlig totalt (SOO) innledende prof. (NGO) gjennomsnittlig prof. (SPO) høyere utdanning (HE)
SOO, NPO, SPO
(akselerert form for trening)
Retning 38.03.01 Økonomi
SOO, NPO, SPO, VO

Retning 38.03.02 Forvaltning
SOO, NPO, SPO, VO

Retning 40.03.01 Rettslære
SOO, NPO, SPO, VO
	deltid

Informasjon om opptak til spesialitetsprogrammer i 2019

Informasjon om opptak til masterstudier i 2019

Basis utdanning	Treningsperiode	Studieform	Antall budsjettplasser	Antall plasser på kontrakt med betaling av skolepenger	Skolepenger, i rubler for ett semester i 2018
Retning 38.04.04 Statlig og kommunal forvaltning


Retning 38.04.01 Økonomi

Retning 38.04.02 Forvaltning

Retning 40.04.01 Rettslære

3. Informasjon om tidspunktet for opptak, inkludert start- og sluttdato for å godta dokumenter som kreves for opptak, gjennomføre opptaksprøver, fullføre aksept av søknader om samtykke til påmelding på hvert trinn av påmeldingen

4. Liste over opptaksprøver til ulike opptaksvilkår som det er kunngjort opptak til studier i 2019 med angivelse av prioritering av opptaksprøver ved rangering av søkerlister til ulike opptaksvilkår

Liste over opptaksprøver for ulike opptaksvilkår som det er kunngjort opptak til studier i 2019, med angivelse av prioritering av opptaksprøver ved rangering av søkerlister til ulike opptaksvilkår

	Retning av spesialitet		Minimum antall poeng
BETINGELSER FOR OPPTAK: Bachelorprogram fulltidsstudium innenfor rammen av opptaksmål og under avtaler om levering av betalte utdanningstjenester
	Økonomi	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Samfunnsfag		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test
	Ledelse 1. Prosjektledelse	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Samfunnsfag		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test
		1. Matematikk		Skrevet test
		2. Samfunnsfag		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test
	Rettsvitenskap	1. Samfunnsfag		Skrevet test
		2. Historie		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test
BETINGELSER FOR OPPTAK: Spesialistprogrammer fulltidsstudium innenfor rammen av opptaksmål og under avtaler om tilbud av betalte utdanningstjenester
	Økonomisk sikkerhet	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Samfunnsfag		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test
BETINGELSER FOR OPPTAK: Bachelorstudier deltid og deltid under kontrakter om levering av betalte utdanningstjenester
	Rettsvitenskap 1. Juridisk støtte for gründervirksomhet og andre økonomiske aktiviteter, 2. Lovstøtte til statlige og kommunale tjenester.	1. Samfunnsfag		Skrevet test
		2. Historie		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test
BETINGELSER FOR OPPTAK: Bachelorprogrammene korrespondansekurs under kontrakter for levering av betalte utdanningstjenester
	Økonomi 1. Økonomi i bedrifter og organisasjoner	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Samfunnsfag		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test
	Ledelse 1. Prosjektledelse	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Samfunnsfag		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test
	Statlig og kommunal administrasjon 1. Organisering av arbeidet til statlige og kommunale myndighetsorganer	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Samfunnsfag		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test
	Jurisprudens (for å oppnå en andre og påfølgende høyere utdanning) 1. Juridisk støtte for gründervirksomhet og andre økonomiske aktiviteter, 2. Lovstøtte til statlige og kommunale tjenester.	1. Samfunnsfag		Skrevet test
		2. Historie		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test
BETINGELSER FOR OPPTAK: Spesialist programmerer korrespondansekurs under kontrakter for levering av betalte utdanningstjenester
	Økonomisk sikkerhet 1. Økonomisk og juridisk støtte for økonomisk sikkerhet	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Samfunnsfag		Skrevet test
		3. Russisk språk		Skrevet test

En liste over masterstudier for studieåret 2019/2020, med angivelse av opptaksprøver, gjennomføringsformer, minimum antall poeng, antall plasser for opptak til studier innenfor måltallene og under kontrakter for levering av betalte utdanningstjenester .

	Retning av trening	Inngangsprøver (i prioritert rekkefølge)	Minimum poeng	Form for opptaksprøver utført av Akademiet uavhengig
BETINGELSER FOR OPPTAK: Masterstudier på heltid under kontrakter for levering av betalte utdanningstjenester
	Statlig og kommunal administrasjon på masterstudiet innenfor rammen av studieretningen 1. System for statlig og kommunal forvaltning			Skrevet test
	Rettsvitenskap	skriftlig test basert på Federal State Education Standard for Bachelor's Degree		Skrevet test
BETINGELSER FOR OPPTAK: Masterstudier korrespondansekurs innenfor rammen av opptaksmål og under avtaler om levering av betalte utdanningstjenester
	Økonomi 1. Økonomi i bedriften og industrimarkedene	omfattende skriftlig opptaksprøve basert på Federal State Education Standard of Higher Education for lavere studier		Skrevet test
	Ledelse på masterstudiet innenfor rammen av studieretningen 1. Prosjektledelse	omfattende skriftlig opptaksprøve basert på Federal State Education Standard of Higher Education for lavere studier		Skrevet test
	Statlig og kommunal administrasjon for et sett med masterprogrammer innenfor omfanget av opplæringen: 1. Offentlig forvaltning og offentlig sektor; 2. Statlig og kommunalt styresett			Skrevet test
	Rettsvitenskap for et sett med masterprogrammer innenfor omfanget av opplæringen: 1. Lovstøtte til statlige og kommunale tjenester. 2. Juridisk støtte til gründervirksomhet og andre økonomiske aktiviteter	datamaskintesting basert på Federal State Education Standard for Bachelor's Degree		Skrevet test

5. Informasjon om de spesielle rettighetene og fordelene spesifisert i paragrafene 30, 33 og 34 i reglene;

30. Følgende har rett til opptak uten opptaksprøver:
1) vinnere og prisvinnere av sluttfasen av den all-russiske olympiaden for skolebarn (heretter referert til som vinnerne og prisvinnerne av den all-russiske olympiaden), medlemmer av nasjonale lag i den russiske føderasjonen som deltok i internasjonale Olympiader i generelle utdanningsfag og ble dannet på den måten etablert av det føderale utøvende organet som utøver funksjonene for å utvikle statlig politikk og juridisk regulering innen utdanningsfeltet (heretter referert til som medlemmer av nasjonale lag i Den russiske føderasjonen), i spesialiteter og (eller) treningsområder som tilsvarer profilen til den all-russiske olympiaden for skolebarn eller en internasjonal olympiade - i 4 år etter året for den tilsvarende olympiaden;
2) vinnere og prisvinnere av IV-fasen av de all-ukrainske student-olympiadene, medlemmer av landslag i Ukraina som deltok i internasjonale olympiader i 10 generelle utdanningsfag, i spesialiteter og (eller) treningsområder som tilsvarer profilen til den all-ukrainske student-olympiaden eller den internasjonale olympiaden - i 4 år etter for året for den aktuelle olympiaden, hvis de spesifiserte vinnerne, prisvinnerne og medlemmene av landslag er blant personene som er anerkjent som statsborgere i den russiske føderasjonen i henhold til med del 1 av artikkel 4 i den føderale konstitusjonelle loven av 21. mars 2014 nr. 6-FKZ "Om opptak til den russiske føderasjonen republikken Krim og dannelsen av nye undersåtter i den russiske føderasjonen - republikken Krim og den føderale byen av Sevastopol," så vel som personer som var permanent bosatt på opptaksdagen på territoriet til republikken Krim eller på territoriet til den føderale byen Sevastopol som borgere av den russiske føderasjonen og studerte i samsvar med statlig standard og ( eller) læreplan for generell videregående opplæring, godkjent av Ukrainas ministerråd;
3) mestere og prisvinnere av de olympiske leker, paralympiske leker og deaflympiske leker, verdensmestere, europeiske mestere, personer som tok førsteplassen ved verdensmesterskapet, Europamesterskapet i idrett inkludert i programmene til de olympiske leker, paralympiske leker og Deaflympic Games (heretter - mestere (vinnere) innen idrett) innen trening innen kroppsøving og idrett.

33. Vinnere og prisvinnere av olympiader for skolebarn, holdt på den måten som er fastsatt av det føderale utøvende organet som utøver funksjonene med å utvikle statlig politikk og juridisk regulering på utdanningsfeltet (heretter referert til som olympiader for skolebarn), i 4 år etter året for den tilsvarende olympiaden, gis følgende spesielle rettigheter ved opptak til utdanningsprogram innen spesialiteter og (eller) treningsområder som tilsvarer profilen til olympiaden for skolebarn:
1) opptak uten opptaksprøver til å studere i utdanningsprogrammer i spesialiteter og treningsområder som tilsvarer profilen til Olympiaden for skolebarn;
2) likestilles med personer som har oppnådd maksimalt antall Unified State Examination-poeng i et generell utdanningsfag som tilsvarer profilen til Olympiaden for skolebarn, eller til personer som har bestått ytterligere opptaksprøver av en spesialisert, kreativ og (eller ) faglig orientering, gitt i delene 7 og 8 i artikkel 70 i den føderale loven datert 29. desember 2012 N 273-FZ "On Education in the Russian Federation" (heretter referert til som føderal lov nr. 273-FZ, rett til 100 poeng).
De spesielle rettighetene som er angitt i første og andre ledd i denne paragraf kan gis til samme søker. Ved tildeling av den spesielle rettigheten spesifisert i underavsnitt 2 i denne paragrafen, fastsettes det høyeste resultatet (100 poeng) av den eller de tilsvarende opptaksprøvene for søkeren.

7. Informasjon om muligheten for å bestå opptaksprøver utført av Akademiet uavhengig, på et fremmedspråk;

Inngangsprøver gjennomføres kun på russisk.

9. Informasjon om muligheten for å levere dokumenter for opptak til studier i elektronisk form;

I 2019 gir det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon under presidenten for Den russiske føderasjonen muligheten for å sende inn dokumenter som kreves for opptak i elektronisk form
https://lk.ranepa.ru/pk/auth.php,

11. Informasjon om gjennomføring av opptaksprøver ved bruk av fjernteknologi;

Inngangstester ved bruk av fjernteknologi utføres ikke.

12. Regler for innlevering og behandling av klager basert på resultatene av opptaksprøver utført av Akademiet uavhengig;

13. Informasjon om fravær av behov for søkere til å gjennomgå en obligatorisk foreløpig medisinsk undersøkelse (undersøkelse);

16. Informasjon om steder for mottak av dokumenter som kreves for opptak

17. Informasjon om postadresser for sending av dokumenter som kreves for opptak

19. Informasjon om tilgjengeligheten av et herberge

Sovesal tilgjengelig

GRUNNLEGGENDE INFORMASJON FOR SØKERE (OPPTAK 2018)

2. Antall plasser for opptak til studie for hvert sett med opptaksvilkår

Treningsretning (spesialitet)

Kontrollsifre for mottak

Under kontrakter for levering av betalte utdanningstjenester

Generelle vilkår

Målkvote (inkl.)

*Spesiell kvote (inkl.)

Deltid

Bachelor grad

Økonomi

Ledelse

Statlig og kommunal administrasjon

Rettsvitenskap

Spesialitet

Økonomisk sikkerhet

Mastergrad

Økonomi

Ledelse

Statlig og kommunal administrasjon

Rettsvitenskap

*Spesiell kvote – Funksjonshemmede barn, funksjonshemmede i gruppe I og II, funksjonshemmede fra barndommen, funksjonshemmede på grunn av militær skade eller sykdom mottatt under militærtjeneste, foreldreløse og barn som er uten omsorg for foreldre, samt personer blant foreldreløse og barn forlatt uten foreldreomsorg, og kampveteraner

3. Antall plasser under særskilt kvote

4. Antall plasser etter alminnelige betingelser

5. Informasjon om tidspunktet for opptak, inkludert start- og sluttdato for å godta dokumenter som kreves for opptak, gjennomføre opptaksprøver og fullføre aksept av søknader om samtykke til påmelding på hvert trinn av påmeldingen

6. Liste over opptaksprøver som angir prioritet til opptaksprøver ved rangering av søkerlister, minimum antall poeng for hver opptaksprøve for hver konkurranse, formene for opptaksprøver utført av organisasjonen uavhengig

	Retning av spesialitet	Opptaksprøver (i prioritert rekkefølge)	Minimum poeng	Form for opptaksprøver utført av Akademiet uavhengig
BETINGELSER FOR OPPTAK: Bachelorprogram fulltidsstudium innenfor rammen av opptaksmål og under avtaler om levering av betalte utdanningstjenester
	Økonomi - i henhold til bachelorstudiet innen studieretningen;	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Russisk språk		Skrevet test
		3. Samfunnsfag		Skrevet test
	Ledelse - i henhold til bachelorstudiet innen studieretningen; 1. Prosjektledelse	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Russisk språk		Skrevet test
		3. Samfunnsfag		Skrevet test
	- i henhold til bachelorstudiet innen studieretningen; 1. Organisering av arbeidet til statlige og kommunale myndighetsorganer	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Russisk språk		Skrevet test
		3. Samfunnsfag		Skrevet test
	Rettsvitenskap - i henhold til bachelorstudiet innen studieretningen;	1. Samfunnsfag		Skrevet test
		2. Russisk språk		Skrevet test
		3. Historie		Skrevet test
BETINGELSER FOR OPPTAK: Bachelorstudier deltid og deltid under kontrakter om levering av betalte utdanningstjenester
	Statlig og kommunal administrasjon - i henhold til bachelorstudiet innen studieretningen; 1. Organisering av arbeidet til statlige og kommunale myndighetsorganer	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Russisk språk		Skrevet test
		3. Samfunnsfag		Skrevet test
	Rettsvitenskap - i henhold til bachelorstudiet innen studieretningen; 1. Juridisk støtte til gründervirksomhet og andre aktiviteter 2. Lovstøtte til statlige og kommunale tjenester	1. Samfunnsfag		Skrevet test
		2. Russisk språk		Skrevet test
		3. Historie		Skrevet test
BETINGELSER FOR OPPTAK: Bachelorprogrammene korrespondansekurs under kontrakter for levering av betalte utdanningstjenester
	Økonomi - i henhold til bachelorstudiet innen studieretningen; 1. Økonomi for bedrifter og organisasjoner	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Russisk språk		Skrevet test
		3. Samfunnsfag		Skrevet test
	Ledelse - i henhold til bachelorstudiet innen studieretningen; 1. Prosjektledelse	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Russisk språk		Skrevet test
		3. Samfunnsfag		Skrevet test
	Statlig og kommunal administrasjon - i henhold til bachelorstudiet innen studieretningen; 1. Organisering av arbeidet til statlige og kommunale myndighetsorganer	1. Matematikk		Skrevet test
		2. Russisk språk		Skrevet test
		3. Samfunnsfag		Skrevet test
	Jurisprudens (for å oppnå en andre og påfølgende høyere utdanning) - i henhold til bachelorstudiet innen studieretningen; 1. Juridisk støtte til gründervirksomhet og andre aktiviteter 2. Lovstøtte til statlige og kommunale tjenester	1. Samfunnsfag		Skrevet test
		2. Russisk språk		Skrevet test
		3. Historie		Skrevet test

7. Liste over opptaksprøver som angir prioritering av opptaksprøver ved rangering av søkerlister

8. Informasjon om minimum antall poeng

Bachelor grad

Mastergrad

19. Akademiet har for hver opptaksprøve fastsatt en 100-punkts karakterskala og et minimum antall poeng som bekrefter vellykket gjennomføring av opptaksprøven av akademiet i samsvar med vedlegg 1 og 2 (heretter referert til som minimum antall poeng) ).

9. Informasjon om formene for opptaksprøver utført av organisasjonen uavhengig

Bachelor grad

Opptaksprøver gjennomføres av Akademiet på russisk i skriftlig form (med unntak av opptaksprøver i retning av 54.03.01 Design, for hvilke opptaksprøver med kreativ og profesjonell orientering gjennomføres i fagene "Tegning" og "Komposisjon" ).

Mastergrad

Opptaksprøver gjennomføres i skriftlig eller muntlig form, samt ved en kombinasjon av begge. Den spesifikke formen for opptaksprøven er angitt i vedlegg 1 og 2.

10. Informasjon om de spesielle rettighetene og fordelene som gis til søkere når de blir tatt opp til bachelor- eller spesialistprogrammer (med unntak av spesielle rettigheter og fordeler bestemt av nivåene på skoleolympiadene)

29. Følgende har rett til opptak uten opptaksprøver:

vinnere og prisvinnere av sluttfasen av den all-russiske olympiaden for skolebarn (heretter referert til som vinnerne og prisvinnerne av den all-russiske olympiaden), medlemmer av nasjonale lag i den russiske føderasjonen som deltok i internasjonale olympiader i generelle utdanningsfag og dannet på den måten etablert av det føderale utøvende organet som utøver funksjonene for å utvikle statlig politikk og normativ - juridisk regulering innen utdanningsfeltet (heretter referert til som medlemmer av nasjonale lag i Den russiske føderasjonen), i spesialiteter og ( eller) treningsområder som tilsvarer profilen til den all-russiske olympiaden for skolebarn eller en internasjonal olympiade - i 4 år etter året for den tilsvarende olympiaden;
vinnere og prisvinnere av IV-stadiet av de all-ukrainske student-olympiadene, medlemmer av landslag i Ukraina som deltok i internasjonale olympiader i generelle utdanningsfag, spesialiteter og (eller) treningsområder som tilsvarer profilen til den all-ukrainske student-olympiade eller internasjonal olympiade - i 4 år etter året for avholdelse av relevant olympiade, hvis de spesifiserte vinnerne, prisvinnerne og medlemmene av landslag er blant personene som er anerkjent som borgere av den russiske føderasjonen i samsvar med del 1 av artikkel 4 i den føderale konstitusjonelle loven av 21. mars 2014 nr. 6-FKZ "Om opptak av republikken Krim og dannelse av nye undersåtter i den russiske føderasjonen - republikken Krim og den føderale byen Sevastopol," så vel som personer som var permanent bosatt på opptaksdagen på territoriet til republikken Krim eller på territoriet til den føderale byen Sevastopol som borgere av den russiske føderasjonen og ble opplært i samsvar med statens standard og (eller) læreplanen for generell videregående opplæring, godkjent av Ukrainas ministerråd;
mestere og prisvinnere av de olympiske leker, paralympiske leker og deaflympiske leker, verdensmestere, europeiske mestere, personer som tok førsteplassen ved verdensmesterskapet, europamesterskapet i idrett inkludert i programmene til de olympiske leker, paralympiske leker og deaflympiske leker (heretter kalt mestere (prisvinnere) ) innen idrett) innen trening innen kroppsøving og idrett.

A) militært personell, inkludert de som er overført til reserven (pensjonering), de som er ansvarlige for militærtjeneste, innkalt til militær trening, medlemmer av menige og befalende offiserer for organer for indre anliggender og statlige sikkerhetsorganer, ansatte i disse organene, ansatte i Forsvarsdepartementet i USSR og ansatte i Forsvarsdepartementet i Den Russiske Føderasjon, ansattes institusjoner og organer i straffesystemet, sendt til andre stater av regjeringsorganer i USSR, regjeringsorganer i Den Russiske Føderasjon og som tok delta i fiendtligheter mens de var på vakt i disse statene, så vel som de som deltok i samsvar med beslutninger fra regjeringsorganer i den russiske føderasjonen i militære operasjoner på den russiske føderasjonens territorium;

B) militært personell, inkludert de som er overført til reserven (pensjonert), privat og kommanderende personell i organer for indre anliggender og statlige sikkerhetsorganer, personer som deltok i operasjoner under regjeringens kampoppdrag for å fjerne miner fra territorier og gjenstander på Sovjetunionens territorium og territoriene til andre stater i perioden fra 10. mai 1945 til 31. desember 1951, inkludert i strid med minesveipingsoperasjoner fra 10. mai 1945 til 31. desember 1957;

C) militært personell fra bilbataljoner sendt til Afghanistan i perioden med fiendtligheter der for å levere varer;

D) flypersonell som fløy fra Sovjetunionens territorium på kampoppdrag til Afghanistan i perioden med fiendtligheter der.

32. Fortrinnsrett til innmelding gis til følgende personer:

1) foreldreløse og barn etterlatt uten foreldreomsorg, samt personer blant foreldreløse og barn som er etterlatt uten foreldreomsorg;

2) funksjonshemmede barn, funksjonshemmede i gruppe I og II;

3) borgere under tjue år som bare har en forelder - en funksjonshemmet person i gruppe I, hvis gjennomsnittlig familieinntekt per innbygger er under livsoppholdsnivået etablert i den russiske føderasjonens konstituerende enhet på bostedsstedet til disse borgerne ;

4) borgere som ble utsatt for stråling som et resultat av katastrofen ved atomkraftverket i Tsjernobyl og som er underlagt loven til den russiske føderasjonen av 15. mai 1991 nr. 1244-1 “Om sosial beskyttelse av borgere utsatt for stråling som et resultat av katastrofen ved atomkraftverket i Tsjernobyl";

5) barn av militært personell som døde mens de utførte sine militærtjenesteoppgaver eller som døde som følge av skader (sår, traumer, hjernerystelse) eller sykdommer de mottok mens de utførte militærtjenestepliktene, inkludert når de deltok i terrorbekjempelsesoperasjoner og (eller) andre aktiviteter som bekjemper terrorisme;

6) barn av avdøde (avdøde) helter fra Sovjetunionen, helter fra den russiske føderasjonen og fulle innehavere av Glory Order;

7) barn av ansatte i organer for indre anliggender, den føderale tjenesten til den russiske føderasjonens nasjonalgarde, institusjoner og organer i straffesystemet, det føderale brannvesenet til statens brannvesen, myndigheter for kontroll av sirkulasjonen av narkotiske stoffer og psykotrope stoffer, tollmyndighetene, den russiske føderasjonens etterforskningskomité, de drept (døde) som følge av skade eller annen helseskade mottatt i forbindelse med utførelsen av offisielle oppgaver, eller som et resultat av en sykdom de mottok under deres tjeneste i spesifiserte institusjoner og organer, og barn som var deres pårørende;

8) barn av ansatte i påtalemyndigheten som døde (døde) som følge av skade eller annen helseskade mottatt under tjenesten i påtalemyndigheten eller etter avskjed på grunn av helseskade i forbindelse med deres offisielle virksomhet;

9) militært personell som gjennomgår militærtjeneste i henhold til en kontrakt og hvis kontinuerlige varighet av militærtjeneste i henhold til en kontrakt er minst tre år, samt borgere som har fullført militærtjeneste ved verneplikt og går i opplæring etter anbefalinger fra befal utstedt til borgere på den måten som er fastsatt av det føderale utøvende organet der føderal lov gir militærtjeneste;

10) borgere som tjenestegjorde i minst tre år under kontrakt i de væpnede styrker i Den russiske føderasjonen, andre tropper, militære formasjoner og organer i militære stillinger og ble avskjediget fra militærtjeneste på grunnene fastsatt i underpunktene "b" - "d ” av paragraf 1, underavsnitt “a” i paragraf 2 og underavsnitt “a” – “c” i paragraf 3 i artikkel 51 i den føderale loven av 28. mars 1998 nr. 53-FZ “On Military Duty and Military Service”;

11) krigsinvalide, kombattanter, så vel som kampveteraner blant personene spesifisert i underavsnitt 1 - 4 i paragraf 1 i artikkel 3 i den føderale loven av 12. januar 1995 nr. 5-FZ "Om veteraner";

12) borgere som direkte deltok i tester av atomvåpen, radioaktive militære stoffer i atmosfæren, atomvåpen under jorden, i øvelser med bruk av slike våpen og radioaktive militære stoffer før datoen for faktisk avslutning av disse testene og øvelsene, direkte deltakere i eliminering av strålingsulykker ved kjernefysiske installasjoner overflate- og undervannsskip og andre militære anlegg, direkte deltakere i gjennomføringen og støtten til arbeidet med innsamling og deponering av radioaktive stoffer, samt direkte deltakere i avviklingen av konsekvensene av disse ulykkene ( militært personell og sivilt personell fra de væpnede styrkene i den russiske føderasjonen, militært personell fra de interne troppene til den russiske føderasjonens innenriksdepartement, militært personell og ansatte i den føderale tjenesten til den russiske føderasjonens nasjonalgarde, personer som tjenestegjorde i jernbanetroppene og andre militære formasjoner, ansatte i den russiske føderasjonens indre anliggender og det føderale brannvesenet til Statens brannvesen);

13) militært personell, ansatte i Federal Service of the National Guard Troops of the Russian Federation, indre anliggender i den russiske føderasjonen, straffesystemet, det føderale brannvesenet til State Fire Service, som utførte oppgaver under forhold med væpnet konflikt i Den tsjetsjenske republikk og i tilstøtende territorier klassifisert som sonevæpnet konflikt, og spesifisert militært personell som utfører oppgaver under terrorbekjempelsesoperasjoner i Nord-Kaukasus-regionen. Fortrinnsrett til å melde seg inn i akademiet gis også til nyutdannede fra allmennutdanningsorganisasjoner, profesjonelle utdanningsorganisasjoner administrert av føderale regjeringsorganer og implementerer ytterligere generelle utdanningsprogrammer rettet mot å forberede mindreårige til militær eller annen offentlig tjeneste.

1) opptak uten opptaksprøver til å studere i utdanningsprogrammer i spesialiteter og treningsområder som tilsvarer profilen til Olympiaden for skolebarn;

2) likestilles med personer som har oppnådd maksimalt antall Unified State Examination-poeng i et generell utdanningsfag som tilsvarer profilen til skoleolympiaden, eller til personer som har bestått ytterligere opptaksprøver av en spesialisert, kreativ og (eller) faglig orientering, gitt i del 7 og 8 i artikkel 70 i føderal lov nr. 273-FZ (heretter referert til som retten til 100 poeng).
De spesielle rettighetene som er angitt i første og andre ledd i denne paragraf kan gis til samme søker. Ved tildeling av den spesielle rettigheten spesifisert i underavsnitt 2 i denne paragrafen, fastsettes det høyeste resultatet (100 poeng) av den eller de tilsvarende opptaksprøvene for søkeren.<…>

37. Ved opptak til studier ved ett utdanningsprogram, kan ikke de spesielle rettighetene gitt i paragraf 30 og 33 i reglene, og fordelen fastsatt i paragraf 34 i reglene, avvike når de blir tatt opp til studier ved akademiet og for studier på sin gren, ved opptak til ulike studieformer , samt ved opptak til plasser innenfor særskilt kvote, til plasser innenfor målkvoten, til hovedplasser innenfor måltallene og til plasser under kontrakt om levering av betalte undervisningstjenester.

38. Spesielle rettigheter spesifisert i paragraf 33 i reglene og fordelen spesifisert i paragraf 34 av reglene gis til vinnere og prisvinnere av skoleolympiader (med unntak av kreative olympiader og olympiader innen fysisk kultur og idrett) hvis de har BRUK-resultater på minst antall poeng fastsatt av Akademiet: å bruke en spesiell rettighet - opptak uten opptaksprøver for vinnere og prisvinnere av skoleolympiade - 75 poeng i et allmennutdanningsfag som tilsvarer profilen til Olympiaden. Det spesifiserte allmennutdanningsfaget velges av akademiet blant de generelle utdanningsfagene som tilsvarer profilen til olympiaden, etablert i listen over olympiader for skolebarn, godkjent av det føderale utøvende organet som utøver funksjonene med å utvikle statlig politikk og juridisk regulering i utdanningsfeltet, og i tilfelle det ikke er på den spesifiserte listen, er de etablerte generelle utdanningsfagene som Unified State Examen gjennomføres for, etablert av akademiet uavhengig; å bruke en spesiell rett og fordel - å likestilles med personer som har oppnådd maksimalt antall Unified State Examination-poeng - 75 poeng i et allmennutdanningsfag tilsvarende opptaksprøven.

11. informasjon om spesielle rettigheter spesifisert i punkt 34 til 36 i prosedyren

34. I løpet av de 4 årene etter året for den aktuelle olympiaden, gis søkere som tilhører kategoriene angitt nedenfor en fordel ved å være lik personer som har oppnådd maksimalt antall Unified State Examination-poeng (100 poeng) i et allmennutdanningsfag eller som har mottatt det høyeste resultatet (100 poeng) i en ekstra opptaksprøve tester (tester) av en profil, kreativ og (eller) profesjonell orientering, gitt i del 7 og 8 i artikkel 70 i føderal lov nr. 273-FZ , hvis et generell utdanningsfag eller en ekstra opptaksprøve tilsvarer profilen til Olympiaden eller statusen til en mester (prisvinner) innen idrett:
1) vinnere og prisvinnere av den all-russiske olympiaden;
2) medlemmer av den russiske føderasjonens landslag;
3) vinnere og prisvinnere av IV-fasen av all-ukrainske student-olympiader, medlemmer av landslag i Ukraina som deltar i internasjonale olympiader i allmennpedagogiske fag, hvis disse vinnerne, prisvinnerne og medlemmene av landslagene er blant personene som er anerkjent som borgere av den russiske føderasjonen i samsvar med del 1 av artikkel 4 føderal konstitusjonell lov av 21. mars 2014 nr. 6-FKZ “Om opptak av republikken Krim til den russiske føderasjonen og dannelsen av nye undersåtter i den russiske føderasjonen - Republikken Krim og den føderale byen Sevastopol", samt personer som er fastboende på dagen for innreise til territoriet til Republikken Krim eller på territoriet til den føderale byen Sevastopol av borgere i Den russiske føderasjonen og studert i samsvar med den statlige standarden og (eller) læreplanen for generell videregående opplæring godkjent av Ukrainas ministerråd;
4) vinnere og prisvinnere av skoleolympiade.

35. For å gi vinnere og prisvinnere av skolebarns olympiade spesielle rettigheter og fordeler spesifisert i paragrafene 33 og 34 i reglene, oppretter akademiet nivåer og lister over olympiade som hver av de spesifiserte rettighetene og fordelene er tildelt for. For å få en spesiell rett eller fordel i henhold til denne paragrafen, må resultatene til vinneren (prisvinneren) innhentes for 11. klasse.
For olympiader for skolebarn med samme profil (hvis en liste over olympiader er etablert, innenfor den etablerte listen): en spesiell rett eller fordel gitt til vinnere eller vinnere og prisvinnere av olympiader for skolebarn på tredje nivå, gis også, henholdsvis vinnerne eller vinnerne og prisvinnerne av olympiader for skolebarn på I- og II-nivå; en spesiell rett eller fordel gitt til vinnere eller vinnere og prisvinnere av skoleolympiade på andre nivå gis også henholdsvis vinnerne eller vinnerne og prisvinnerne av skoleolympiadene på I-nivået. Den spesielle rettigheten eller fordelen som er gitt vinnerne av skoleolympiaden, gis også vinnerne av denne olympiaden.

36. Å gi spesielle rettigheter til opptak uten opptaksprøver til følgende kategorier av søkere:
a) vinnere og prisvinnere av den allrussiske olympiaden;
b) medlemmer av den russiske føderasjonens landslag
c) vinnere og prisvinnere av IV-fasen av all-ukrainske student-olympiader, medlemmer av landslag i Ukraina som deltar i internasjonale olympiader i generelle utdanningsfag, hvis de angitte vinnerne, prisvinnerne og medlemmene av landslagene er blant:

Personer som er anerkjent som borgere av den russiske føderasjonen i samsvar med del 1 av artikkel 4 i den føderale konstitusjonelle loven av 21. mars 2014 nr. 6-FKZ "Om opptak av Republikken Krim til den russiske føderasjonen og dannelsen av nye enheter i den russiske føderasjonen - Republikken Krim og byer av føderal betydning Sevastopol";
personer som er statsborgere i den russiske føderasjonen, permanent bosatt på dagen for opptak til den russiske føderasjonen av republikken Krim på territoriet til republikken Krim eller på territoriet til den føderale byen 20 Sevastopol, og studerte i samsvar med statlig standard og (eller) læreplan for generell videregående opplæring, godkjent av statsrådene i Ukraina;

D) vinnere og prisvinnere av olympiader for skolebarn, utført på den måten som er fastsatt av det russiske utdannings- og vitenskapsdepartementet, og etablere en fordel ved å likestille dem med personer som har oppnådd maksimalt antall Unified State Examination-poeng (100 poeng) ) i et allmennutdanningsfag eller som har mottatt det høyeste resultatet (100 poeng) i en ekstra opptaksprøve(r) kreativ og (eller) faglig orientering, fastslår akademiet uavhengig at Olympiad-profilen samsvarer med spesialiteter og treningsområder, samt overholdelse av Olympiade-profilen (mester (prisvinner)-status innen idrett) med test(er) for allmennlærerfag(er) og ytterligere introduksjonsfag(er).

12. Informasjon om muligheten for å bestå opptaksprøver utført av organisasjonen uavhengig, på språket til republikken til den russiske føderasjonen på territoriet som organisasjonen er lokalisert til (heretter referert til som språket i republikken til den russiske føderasjonen) ; på et fremmedspråk (i tilfelle slike opptaksprøver)

Bachelor grad

73. Opptaksprøver gjennomføres av Akademiet på russisk i skriftlig form (med unntak av opptaksprøver i retning av 54.03.01 Design, for hvilke opptaksprøver med kreativ og profesjonell orientering gjennomføres i fagene "Tegning" og " Sammensetning").

74. Sammen med gjennomføring av opptaksprøver på russisk, gjennomføres visse opptaksprøver utført av Akademiet uavhengig på et fremmedspråk for hovedutdanningsprogrammene i samsvar med vedlegg 1 og 2. Bestått opptaksprøve i fremmedspråk gjennomføres ved personlig søknad fra søkeren. Når du gjennomfører den samme opptaksprøven på russisk og også på et fremmedspråk, tilsvarer formen og programmet for opptaksprøven utført på et fremmedspråk formen og programmet for opptaksprøven utført på russisk. Bestått opptaksprøve i fremmedspråk gjennomføres på forespørsel fra søkeren.

Mastergrad

Opptaksprøver gjennomføres på russisk. Sammen med gjennomføring av opptaksprøver på russisk, gjennomføres visse opptaksprøver utført av Akademiet uavhengig på et fremmedspråk (listen over utdanningsprogrammer for opptak som opptaksprøver kan gjennomføres på et fremmedspråk er angitt i vedlegg 1 og 2).

Bestå opptaksprøven i et fremmedspråk gjennomføres etter personlig søknad fra søkeren. Når du gjennomfører den samme opptaksprøven på russisk og også på et fremmedspråk, tilsvarer formen og programmet for opptaksprøven utført på et fremmedspråk formen og programmet for opptaksprøven utført på russisk.

13. Informasjon om prosedyren for å ta hensyn til individuelle prestasjoner til søkere

IV. Ta hensyn til individuelle prestasjoner til søkere ved søknad om opplæring

Bachelor grad

39. Søkere til opplæring har rett til å gi opplysninger om sine individuelle prestasjoner, hvis resultater tas i betraktning av Akademiet ved søknad om opplæring ved å gi poeng. Poeng gitt for individuelle prestasjoner er inkludert i summen av konkurransepoeng.

Søkeren sender inn dokumenter som bekrefter mottak av resultatene av individuelle prestasjoner.

40. Ved søknad om opplæring gir Akademiet poeng for følgende individuelle prestasjoner:

1) tilstedeværelse av statusen som mester og prisvinner av de olympiske leker, paralympiske leker og deaflympiske leker, verdensmester, europamester, person som tok førsteplassen ved verdensmesterskapet, europamesterskapet i idrett inkludert i programmene til de olympiske leker , Paralympiske leker og Deaflympiske leker, tilstedeværelse gyldne insignier fra det all-russiske fysiske kultur- og idrettskomplekset "Ready for Labor and Defense" (GTO) og et standardsertifikat for det - 2 poeng;
2) et sertifikat for videregående generell utdanning med utmerkelser, eller et sertifikat for videregående (fullstendig) generell utdanning for de som er tildelt en gullmedalje, eller et sertifikat for videregående (fullstendig) generell utdanning for de som er tildelt en sølvmedalje, et diplom for videregående yrkesfag utdanning med utmerkelser - 3 poeng;
3) 5 poeng for å ha:

A) statusen til vinneren eller prisvinneren av den regionale eller siste fasen av den all-russiske olympiaden for skolebarn;
b) status som vinner eller prisvinner av en olympiade for skolebarn;
c) statusen til vinneren eller prisvinneren av kvalifiseringsfasen av skoleolympiaden holdt av akademiet;
d) statusen til vinneren eller prisvinneren i kvalifiseringsfasen (fravær).
tverrfaglig tverrfaglig Olympiade "Teknologisk Entreprenørskap", holdt av Association of Innovative Regions of Russia, National Research Tomsk State University sammen med Academy;
e) statusen til vinneren av en intellektuell og (eller) kreativ konkurranse holdt på den måten som er fastsatt av Akademiet.

Poeng for individuelle prestasjoner spesifisert i hvert av underavsnitt 1 og 3 i dette avsnittet tildeles for én type prestasjon (uavhengig av antall).

41. Ved opptak til studie kan en søker maksimalt tildeles 10 poeng for individuelle prestasjoner.

42. Poeng for individuelle prestasjoner spesifisert i paragraf 3 i paragraf 40 i reglene tildeles med forbehold om deltakelse i olympiader (konkurranser) for 11. klasse, forutsatt at resultatene av deltakelse i disse olympiadene ikke brukes av søkeren til å bestemme den høyeste resultat (100 poeng) av opptaksprøven ( prøver).

43. Akademiet etablerer følgende prosedyre for registrering av individuelle prestasjoner. Når du sender inn en søknad, angir søkeren informasjon om hans individuelle prestasjoner, hvis resultater tas i betraktning av akademiet når han får ham til å studere ved å tildele poeng i samsvar med paragraf 40 i disse reglene og sender inn dokumenter som bekrefter mottak av resultatene av individuelle prestasjoner. Individuelle prestasjoner til søkere tas i betraktning ved opptak både til plasser finansiert over budsjettbevilgninger (inkludert innenfor målkvoten) og til plasser under kontrakter for levering av betalte utdanningstjenester for alle studieformer.

Kvantitativ vurdering av individuelle prestasjoner gjennomføres ved å summere poengene for hver enkelt prestasjon søkeren har i henhold til listen over individuelle prestasjoner. Ved opptak til opplæring opprettes en kommisjon for å ta hensyn til søkernes individuelle prestasjoner (Commission). Kommisjonens sammensetning godkjennes etter ordre fra rektor. På møtet vurderer kommisjonen dokumentasjonsbevis for søkernes individuelle prestasjoner i henhold til listen over individuelle prestasjoner.

Resultatene fra kommisjonsmøtet er dokumentert i referat som angir det totale antall poeng tildelt søkeren for individuelle prestasjoner. Protokollen undertegnes av formannen og alle kommisjonens medlemmer. Protokollen for vurdering av individuelle prestasjoner, samt dokumenter som bekrefter individuelle prestasjoner, overføres til kommisjonens eksekutivsekretær.

Poeng for individuelle prestasjoner gjøres oppmerksom på søkerne ved å legge ut relevant informasjon på standen (nettsiden) til opptakskomiteen.

Mastergrad

22. Søkere til opplæring har rett til å gi opplysninger om sine individuelle prestasjoner, hvis resultater tas i betraktning av Akademiet ved søknad om opplæring. Resultatene av individuelle prestasjoner tas i betraktning ved å tildele poeng for individuelle prestasjoner.
Poeng gitt for individuelle prestasjoner er inkludert i summen av konkurransepoeng.
Søkeren sender inn dokumenter som bekrefter mottak av resultatene av individuelle prestasjoner.

23. Ved søknad om opplæring gir Akademiet poeng for følgende individuelle prestasjoner:

a) ha status som mester og prisvinner av de olympiske leker, paralympiske leker og deaflympiske leker, verdensmester, europamester, verdensmesterskapsvinner, førsteplassvinner ved verdensmesterskapet, europamesterskap i idrett inkludert i OL-programmene Leker, paralympiske leker og deaflympiske leker, tilstedeværelsen av et gullsymbol fra det all-russiske fysiske kultur- og sportskomplekset "Klar for arbeid og forsvar" (GTO) og et sertifikat for den etablerte formen for det - 2 poeng;
b) tilstedeværelsen av et standard vitnemål for høyere utdanning med utmerkelser1, tilstedeværelsen av et personlig sertifikat i gull, sølv, bronse fra Federal Internet Exam for Bachelor's Graduates (FIEB) - 3 poeng;
c) ha status som vinner eller prisvinner av internasjonale student-olympiader, verdensmesterskapet i strategi og forretningsledelse Global Management Challenge, den vitenskapelige arbeidskonkurransen "Sustainable Future of Russia", Far Eastern District Complex Olympiad in Law blant studenter av utdanningsinstitusjoner for høyere utdanning "Legal Olympus"2 – 5 poeng.

Poeng for individuelle prestasjoner spesifisert i hvert av punktene "a" - "c" i dette avsnittet tildeles for én type prestasjon, uavhengig av antall.

24. Ved opptak til studie kan en søker maksimalt tildeles 10 poeng for individuelle prestasjoner.

14. Informasjon om mulighet for å levere dokumenter for opptak til studier i elektronisk form

Bachelor grad

Mastergrad

29. Dokumenter som kreves for opptak sendes (sendes) til Akademiet på en av følgende måter:

sendt til akademiet (filial) gjennom offentlige postoperatører;

Ved sending av dokumenter i elektronisk form må søkeren i tillegg legge ved en egen kvalifisert elektronisk signatur.

15. Informasjon om spesifikasjonene ved gjennomføring av opptaksprøver for personer med funksjonshemminger og personer med funksjonshemming

VIII. Egenskaper ved å gjennomføre opptaksprøver for funksjonshemmede og funksjonshemmede

Bachelor grad

84. Akademiet sørger for at det gjennomføres opptaksprøver for søkere blant personer med nedsatt funksjonsevne og (eller) funksjonshemmede (heretter sammen kalt søkere med funksjonshemninger), under hensyntagen til egenskapene ved deres psykofysiske utvikling, deres individuelle kapasiteter og helse. status (heretter kalt individuelle egenskaper) .

85. Akademiet skaper materielle og tekniske forhold som sikrer uhindret tilgang for søkere med nedsatt funksjonsevne til klasserom, toaletter og andre lokaler, samt deres opphold i disse lokalene (inkludert tilstedeværelse av ramper, heiser, rekkverk, utvidede døråpninger, heiser; i fravær av heiser, bør auditoriet være plassert i første etasje av bygningen).

86. Opptaksprøver for søkere med nedsatt funksjonsevne holdes i eget klasserom.

Antall søkere med nedsatt funksjonsevne i ett klasserom bør ikke overstige:

Det er tillatt at et større antall søkere med nedsatt funksjonsevne er tilstede i klasserommet under opptaksprøven, samt at opptaksprøver for søkere med nedsatt funksjonsevne avholdes i samme klasserom sammen med andre søkere, dersom dette ikke skaper vanskeligheter for søkere ved bestått opptaksprøve.
Det er tillatt at en assistent blant akademiets ansatte eller inviterte personer er tilstede i klasserommet under opptaksprøven, og gir søkere med nedsatt funksjonsevne nødvendig teknisk assistanse, under hensyntagen til deres individuelle egenskaper (ta en arbeidsplass, bevege seg rundt, lese og fullfør oppgaven, kommuniser med lærerne som gjennomfører opptaksprøven).

87. Varigheten av opptaksprøven for søkere med nedsatt funksjonsevne økes etter vedtak fra Akademiets eksamenskomité, men ikke mer enn 1,5 time.

88. Søkere med nedsatt funksjonsevne gis informasjon i et skjema som er tilgjengelig for dem om prosedyren for gjennomføring av opptaksprøver.

89. Søkere med nedsatt funksjonsevne kan under opptaksprøven bruke de tekniske midlene som er nødvendige for dem i forbindelse med deres individuelle egenskaper.

90. Ved gjennomføring av opptaksprøver sikres følgende tilleggskrav, avhengig av de individuelle egenskapene til søkere med nedsatt funksjonsevne:

for blinde:
oppgaver som skal gjennomføres under opptaksprøven leses opp av assistent; skriftlige oppgaver er diktert til en assistent; De søkerne som skal fullføre oppgaven, om nødvendig, får et sett med skriveredskaper og papir for å skrive i preget punktskrift, en datamaskin med spesialisert programvare for blinde;
for synshemmede:
individuell enhetlig belysning på minst 300 lux er gitt; Om nødvendig får de som kommer for å fullføre oppgaven en forstørrelsesenhet; Det er også mulig å bruke egne forstørrelsesapparater; oppgaver som skal gjennomføres, samt instruksjoner om prosedyre for gjennomføring av opptaksprøver, skrives med større skrift;
for døve og tunghørte:
tilgjengeligheten av lydforsterkningsutstyr for kollektiv bruk er sikret, om nødvendig utstyres søkere med lydforsterkningsutstyr for individuell bruk; tegnspråktolketjenester tilbys;
for døvblinde tilbys tjenestene til en tegnspråktolk (i tillegg til kravene oppfylt for henholdsvis blinde og døve);
for personer med alvorlige talevansker, døve og hørselshemmede, gjennomføres muntlig opptaksprøver skriftlig (ytterligere opptaksprøver av kreativ og (eller) faglig orientering bestemmes av Akademiets eksamenskomité);
for personer med muskel- og skjelettlidelser, nedsatt motorisk funksjon i overekstremiteter eller fravær av overekstremiteter:
skriftlige oppgaver er diktert til en assistent;
opptaksprøver gjennomført i skriftlig form gjennomføres muntlig (ytterligere opptaksprøver av kreativ og (eller) faglig orientering avgjøres av Akademiets eksamenskomité).

91. Vilkårene spesifisert i denne delen av reglene gis søkere på grunnlag av en søknad om opptak som inneholder opplysninger om behovet for å skape hensiktsmessige særvilkår.

Mastergrad

59. Akademiet sørger for at det gjennomføres opptaksprøver for søkere blant personer med nedsatt funksjonsevne og (eller) funksjonshemmede (heretter referert til som søkere med funksjonshemninger), under hensyntagen til egenskapene til deres psykofysiske utvikling, deres individuelle evner og helsestatus ( heretter referert til som individuelle egenskaper).

Akademiet skaper materielle og tekniske forhold som sikrer uhindret tilgang for søkere med nedsatt funksjonsevne til klasserom, toaletter og andre lokaler, samt deres opphold i disse lokalene (inkludert tilstedeværelse av ramper, heiser, rekkverk, utvidede døråpninger, heiser; i fravær heiser, auditoriet ligger i første etasje av bygningen).

Opptaksprøver for søkere med nedsatt funksjonsevne avholdes i eget klasserom.

Antall søkere med nedsatt funksjonsevne i ett klasserom bør ikke overstige:
når du har bestått opptaksprøven skriftlig - 12 personer; ved bestått opptaksprøve muntlig - 6 personer.

Det er tillatt at et større antall søkere med nedsatt funksjonsevne er tilstede i klasserommet under opptaksprøven, samt at opptaksprøver for søkere med nedsatt funksjonsevne avholdes i samme klasserom sammen med andre søkere, dersom dette ikke skaper vanskeligheter for søkere ved bestått opptaksprøve.

Det er tillatt at en assistent blant akademiets ansatte eller inviterte personer er tilstede i klasserommet under opptaksprøven, og gir søkere med nedsatt funksjonsevne nødvendig teknisk assistanse, under hensyntagen til deres individuelle egenskaper (ta en arbeidsplass, bevege seg rundt, lese og fullfør oppgaven, kommuniser med lærerne som gjennomfører opptaksprøven).

Varigheten av opptaksprøven for søkere med nedsatt funksjonsevne økes etter vedtak fra Akademiets eksamenskomité, men ikke mer enn 1,5 time.

Søkere med nedsatt funksjonsevne gis informasjon om prosedyren for gjennomføring av opptaksprøver i en form som er tilgjengelig for dem.

Søkere med nedsatt funksjonsevne kan under opptaksprøven bruke de tekniske virkemidlene de trenger på grunn av sine individuelle egenskaper.

Ved gjennomføring av opptaksprøver er følgende tilleggskrav sikret, avhengig av de individuelle egenskapene til søkere med nedsatt funksjonsevne:

for blinde:
Oppgaver som skal gjennomføres under opptaksprøven leses opp av en assistent; skriftlige oppgaver fullføres og dikteres til en assistent; De søkerne som skal fullføre oppgaven, om nødvendig, får et sett med skriveredskaper og papir for å skrive i preget punktskrift, en datamaskin med spesialisert programvare for blinde;
for synshemmede:
Individuell enhetlig belysning på minst 300 lux er gitt; Om nødvendig får de som kommer for å fullføre oppgaven en forstørrelsesenhet;
Det er også mulig å bruke egne forstørrelsesapparater;
oppgaver som skal gjennomføres, samt instruksjoner om prosedyre for gjennomføring av opptaksprøver, skrives med større skrift;
og for døve og tunghørte:
tilgjengeligheten av lydforsterkningsutstyr for kollektiv bruk er sikret, om nødvendig utstyres søkere med lydforsterkningsutstyr for individuell bruk; tegnspråktolketjenester tilbys;
og for døvblinde tilbys en tegnspråktolk (i tillegg til kravene oppfylt for henholdsvis blinde og døve);
og for personer med alvorlige talevansker, døve og hørselshemmede, gjennomføres muntlig opptaksprøver i skriftlig form;
og for personer med muskel- og skjelettlidelser, motorisk svekkelse i øvre ekstremiteter eller fravær av øvre ekstremiteter:
skriftlige oppgaver fullføres på en datamaskin med spesialisert programvare eller dikteres til en assistent; opptaksprøver gjennomført i skriftlig form gjennomføres muntlig.

66. Vilkårene angitt i denne paragraf gis søkere på grunnlag av en søknad om opptak som inneholder opplysninger om behovet for å skape hensiktsmessige særvilkår.

67. Det gjennomføres ikke opptaksprøver ved bruk av fjernteknologi for søkere med funksjonshemming.

16. Informasjon om gjennomføring av opptaksprøver ved bruk av fjernteknologi (i tilfelle slike opptaksprøver)

Bachelor grad

Mastergrad

51. Akademiet kan gjennomføre opptaksprøver ved bruk av fjernteknologi dersom det er hensiktsmessige forespørsler fra søkere og forutsatt at deres identifikasjon er sikret (listen over utdanningsprogrammer for opptak som opptaksprøver kan gjennomføres ved bruk av fjernteknologier er angitt i vedlegg 1 og 2 ).

Identifikasjon utføres:

På stedet der opptaksprøvene holdes - av en autorisert ansatt ved akademiet eller en person autorisert av akademiet;
eksternt - ved hjelp av programvare som tillater visuell identifikasjon i sanntid av personen som tar opptaksprøven i henhold til identifikasjonsdokumentene og statsborgerskapet presentert av søkeren ved søknad om opptak.

Dersom Akademiets opptakskomité fatter vedtak om å avlegge opptaksprøver ved bruk av fjernteknologi, fastsettes stedene for å avlegge disse prøvene etter den relevante rekkefølgen av henholdsvis Akademiet (avdelingen). Opptaksprøver ved bruk av fjernteknologi gjennomføres dersom søkere angir en slik intensjon i søknaden om opptak til studier.

17. Regler for innlevering og behandling av klager basert på resultatene av opptaksprøver utført av organisasjonen uavhengig

IX. Generelle regler for innlevering og behandling av klager

Bachelor grad

92. Basert på resultatene av opptaksprøven utført av Akademiet uavhengig, har søkeren (betrodd representant) rett til å anke til ankekommisjonen om brudd, etter søkerens mening, av den etablerte prosedyren for gjennomføring av opptak. prøve og (eller) om uenighet med den mottatte vurderingen av resultatene av opptaksprøven.

93. En anke sendes inn på en av følgende måter:

presenteres for akademiet personlig av søkeren (autorisert representant), inkludert på stedet for filialen (ved opptak til studier ved en filial av akademiet);
sendt til Akademiet (filial) gjennom offentlige postoperatører.

94. Under behandlingen av klagen kontrolleres overholdelse av den etablerte prosedyren for gjennomføring av opptaksprøven og (eller) riktigheten av vurderingen av resultatene av opptaksprøven.

95. Klage innsendes den dagen resultatene av opptaksprøven kunngjøres eller i løpet av neste virkedag. Klage over brudd på fastsatt prosedyre for gjennomføring av opptaksprøve kan også fremmes på dagen for opptaksprøven.

96. Behandling av klagen gjennomføres senest neste virkedag etter innleveringsdagen.

97. Søker (tillitsvalgt) har rett til å være til stede under behandlingen av klagen. En av foreldrene eller juridiske representanter har rett til å være tilstede med en mindreårig søker (under 18 år), bortsett fra mindreårige som er anerkjent av loven som fullt kapable før de når voksen alder.

98. Etter å ha behandlet klagen, beslutter ankekommisjonen å endre vurderingen av resultatene av opptaksprøven eller la den angitte vurderingen stå uendret. Ankekommisjonens avgjørelse, dokumentert i protokollen, gjøres oppmerksom på søkeren (fullmektig). At søkeren (betrodd person) har satt seg inn i klagekommisjonens avgjørelse, bekreftes ved underskrift av søkeren (betrodd person).

99. Ved en opptaksprøve ved bruk av fjernteknologi, sikrer Akademiet behandling av anker ved bruk av fjernteknologi.

Mastergrad

68. Basert på resultatene av opptaksprøven utført av Akademiet uavhengig, har søkeren (betrodd representant) rett til å klage til ankekommisjonen om brudd, etter søkerens mening, av den etablerte prosedyren for gjennomføring av opptak. test og (eller) uenighet med den mottatte vurderingen av opptaksprøveresultatene.

69. En klage sendes til Akademiet på en av følgende måter:

presenteres for Akademiet personlig av søkeren (autorisert representant), inkludert på stedet for filialen (ved opptak til studier ved en filial av Akademiet);
sendt til akademiet (filial) gjennom offentlige postoperatører;
sendes i elektronisk form.

70. Under behandlingen av klagen kontrolleres overholdelse av den etablerte prosedyren for gjennomføring av opptaksprøven og (eller) riktigheten av vurderingen av resultatene fra opptaksprøven.

71. Klage innsendes den dagen resultatene av opptaksprøven kunngjøres eller i løpet av neste virkedag. Klage over brudd på fastsatt prosedyre for gjennomføring av opptaksprøve kan også fremmes på dagen for opptaksprøven.

72. Behandling av klagen gjennomføres senest neste virkedag etter innleveringsdagen.

73. Søkeren (tillitsmannen) har rett til å være til stede under behandlingen av klagen. En av foreldrene eller juridiske representanter har rett til å være tilstede med en mindreårig søker (under 18 år), bortsett fra mindreårige som er anerkjent av loven som fullt kapable før de når voksen alder.

74. Etter å ha behandlet klagen, beslutter ankekommisjonen å endre vurderingen av resultatene fra opptaksprøven eller la den angitte vurderingen stå uendret.

Ankekommisjonens avgjørelse, dokumentert i protokollen, gjøres oppmerksom på søkeren (fullmektig). At søkeren (bemyndiget) har blitt kjent med klagekommisjonens avgjørelse bekreftes ved underskrift av søkeren (bemyndiget).

75. Ved gjennomføring av en opptaksprøve ved bruk av fjernteknologi, sikrer Akademiet behandling av anker ved bruk av fjernteknologi.

18. Informasjon om behovet (eller manglende behov) for søkere for å gjennomgå en obligatorisk foreløpig legeundersøkelse (eksamen)

Ved opptak til Ural Institute of Management - en gren av det russiske akademiet for nasjonal økonomi og offentlig administrasjon under presidenten for den russiske føderasjonen, er en obligatorisk foreløpig medisinsk undersøkelse (eksamen) ikke nødvendig.

XI. Funksjoner ved å organisere et målrettet mottak

116. Akademiet gjennomfører målrettede opptak innenfor de rammer som er fastsatt av det.

Målopptakskvoten for opplæring i hvert treningsområde og i hver spesialitet fastsettes årlig av grunnleggeren av akademiet - regjeringen i den russiske føderasjonen.

117. Målkvoten fastsettes av grunnleggeren med eller uten detalj for:

Akademi og filialer;
former for utdanning;
Bachelorprogrammer innen studieretningen, spesialitetsprogram innen spesialiteten.

Dersom stifteren av Akademiet fastsetter en målkvote uten detaljer, er målkvoten detaljert i henhold til kriteriene spesifisert i denne paragraf, utført av Akademiet uavhengig senest 1. juni 2018. Avhengig av opptaksmåte iht. paragraf 10 i reglene, kan målkvoten også spesifiseres under tredje ledd i dette avsnittet.

Pålegg om innmelding i RANEPA for opplæring i masterstudier under avtale om levering av betalte utdanningstjenester datert 24. november 2017

39. Informasjon om tilleggsdoser

40. Opptaksvilkår (for medisinske universiteter)

41. Informasjon om påmeldingsfrister (for medisinske universiteter)