Russisk språk begynnelsen av det 21. århundre. Russisk språk på begynnelsen av det 21. århundre

Institutt for utdanning

kommunal formasjon "Kholmsky urban district"

kommunal budsjettutdanningsinstitusjon

gjennomsnittlig ungdomsskolen nr. 8 Kholmsk

Utdannings- og forskningsarbeid

"Talekultur og trekk ved kommunikasjon i det 21. århundre"

Fullført:

Oganesyan Angelina, elev i 10. klasse

Veileder:

Kozhukhova Galina Nikolaevna,

lærer i russisk språk og litteratur

Kholmsk

2015

Introduksjon …………………………………………………………………………...

Kapittel 1. Tilstanden til det moderne russiske språket i det 21. århundre………………….. 6

Kapittel 2. Lag moderne ordforråd ………………………………………….7

2.1. Lånte ord…………………………………………………………………………..7

2.2. Hva er slang?......................................................... ........................................................................ ........12

2.3. Internett – språk………………………………………………………………………...14

2.4. Hvordan påvirker mediene det russiske språket?......................................... ........... ...................16

Konklusjon ……………………………………………………………….………8

Referanser……………………………………………………………………………………………… 20

INTRODUKSJON

Det russiske språket er så rikt, fargerikt og levende, det har så mange muligheter for vakkert uttrykk deres tanker om at å ikke bruke dem betyr å ydmyke det russiske språket og seg selv som morsmål av dette språket. Når du snakker med en person, er det viktig ikke bare å forstå ham, men også å nyte det faktum at du kommuniserer med ham. Det er viktig med en talekultur for alle som i sin stilling er knyttet til mennesker, organiserer og styrer sitt arbeid, driver næringslivsforhandlinger, utdanner, ivaretar helse og yter ulike tjenester til mennesker. Talekultur er en indikator på faglig egnethet for diplomater og advokater som leder ulike slag sendinger på TV og radio, for kunngjørere, journalister, ledere på ulike nivåer, en indikator på en persons generelle gode manerer og utdanning. Derfor temaet for arbeidet mitt relevant og det er ingen tvil.

Jeg ser på verden fra under bordet:

Det tjuende århundre er et ekstraordinært århundre.

Hvorfor er det mer interessant for en historiker?

Det gjør det enda tristere for en samtid.

Det tjuende århundre viste seg å være ekstremt interessant ikke bare for historikere, men også for lingvister. I hovedsak ble et sosiolingvistisk eksperiment, slående i omfang og resultater, utført på det russiske språket.

To store sosiale omveltninger – revolusjon og perestroika – påvirket ikke bare folket, men også språket. Under påvirkning av det som skjedde, endret det russiske språket seg selv, og i tillegg påvirket myndighetene det målrettet, fordi språket var dets mektige verktøy. Endringer i språket sosiale årsaker og konsekvensene er en av de mest interessante temaene moderne vitenskap.

Mål: Å studere tilstanden til det moderne russiske språket og dets rolle i den moderne verden, identifisere faktorer som påvirker utviklingen av det russiske språket.

For å nå dette målet er det nødvendig å løse en rekke oppgaver:

  1. Bestem betydningen av begrepene "moderne russisk språk", "normer for det russiske litterære språket", studer historien til disse begrepene.
  2. Vurder rollen til det russiske språket i systemet med verdensspråk og den moderne verden.
  3. Tenk på den moderne språklige situasjonen.

Å implementere hovedmål Dette arbeidet må først og fremst stole på vår muntlige praksis, på å leve menneskelig tale, som erformålet med denne studien.

Som gjenstand for forskningDet er lag med moderne ordforråd som brukes aktivt i talen vår.

Hypotese: det antas at den mindre uberettigede bruken av slang i talen vår, slangord, upassende lån, jo rikere og mer uttrykksfull talen vår vil være, jo mer selvsikker og uavhengig vil foredragsholderen bli, noe som betyr at den vil bli mer etterspurt i ulike områder yrkes- og sosialt liv.

Ledende forskningsmetoder:

Teoretiske metoder (søk, lesing, studier av vitenskapelig, metodisk, journalistisk litteratur, etc.),

Metoder for strategisk planlegging: prognoser, modellering;

Empiriske metoder: observasjon, analyse av ytelsesresultater.

Analyse av empiri og overvåking, prognoser.

Kapittel 1. Tilstanden til det moderne russiske språket i det 21. århundre

Tilstanden til det russiske språket i det 21. århundre representererdet mest presserende problemet for staten, for hele samfunnet. Dette er en av relevant vår tids problemer: hele folkets historiske erfaring er konsentrert og representert i språket: språkets tilstand vitner om selve samfunnets tilstand, dets kultur. Å bevare språket, ta vare på dets videre utvikling og berikelse er en garanti for bevaring og utvikling av russisk kultur. Derfor hver borger Den russiske føderasjonen, uansett hvem han jobber, uansett hvilken stilling han har, er han ansvarlig for tilstanden til språket i sitt land, sitt folk. Hyppigheten av personer som bruker grov og uanstendig språk, helt sikkert sosiale lag det dannes en avhengighet av et slikt ordforråd. Ytringskulturen og den generelle kulturen til arbeidere i presse, radio og fjernsyn har gått kraftig tilbake. Direktesending tillater mange talefeil, grove avvik fra normene for talekultur. Nivået på talekulturen har falt i alle sosiale og aldersgrupper. Høy kvalitet moderne kommunikasjon - mobiltelefoner, datakommunikasjon, fakser, etc. - fører til en reduksjon i tradisjonelle skriftlig form kommunikasjon, andelen av telefonkommunikasjon og kommunikasjon ved hjelp av tekniske midler. En nedgang i mengden av skriving og lesing, som foretrekkes fremfor TV og båndopptakere, fører til en nedgang i leseferdigheten til befolkningen, spesielt unge mennesker. Av samme grunn minker mengden av lesing av skjønnlitteratur. Øke andelen kommunikasjon med midler massemedia fører til overvekt moderne mann lytteforståelse og svekke ferdigheter til å forstå og tolke skrevet tekst.

Men det er språket som er det det viktigste middelet menneskelig kommunikasjon. Uten språk er kommunikasjon umulig uten kommunikasjon, samfunnet utvikler seg ikke.

Kapittel 2. Lag av moderne vokabular

Språk er utvilsomt det viktigste av menneskelige virkemidler. mellommenneskelig kommunikasjon. Ethvert språk er uløselig knyttet til tenkning, som definerer det fra posisjonen til en universell mekanisme som kontrollerer menneskelig atferd. Språk tilhører de sosiale fenomenene som opererer gjennom hele det menneskelige samfunn.

2.1. Låneord

Ordforrådet til det moderne russiske språket har gått gjennom en lang utviklingsprosess. Ordforrådet vårt består ikke bare av innfødte russiske ord, men også av ord lånt fra andre språk. Fremmedspråklige kilder fylt opp og beriket det russiske språket gjennom hele prosessen historisk utvikling. Noen lån ble tatt i gammel tid, andre - relativt nylig.

I Russland, globale endringer i feltet språklig kultur ved århundreskiftet og på begynnelsen av det 21. århundre oppstår de under påvirkning av sosioøkonomiske, kulturelle og politiske problemer.

Klarhet og forståelighet av tale avhenger av riktig bruk det er fremmedord i den.De siste årene har problemet med å bruke fremmedord blitt spesielt akutt for russiske borgere.Dette skyldes det faktum at sammen med importerte gjenstander strømmet vitenskapelige, politiske og økonomiske teknologier inn i landet en strøm av lån, som ofte er uforståelige for folk flest. I denne forbindelse, forskere, forfattere, publisister og rett og slett tenkende mennesker uttrykke bekymring og til og med slå alarm om ødeleggelsen av en så massiv prosess med utvidelse av lånte ord til det russiske språket.

Under lånte ordI lingvistikk forstås ethvert ord som kom inn i det russiske språket utenfra, selv om det, når det gjelder dets konstituerende morfemer, ikke er forskjellig fra innfødte russiske ord.
Fremmedord i vokabularet til det moderne russiske litterære språket, selv om de representerer et ganske stort lag med vokabular, overstiger likevel ikke 10% av det totale ordforråd.

Avhengig av graden av assimilering av lånt vokabular i det russiske språket, kan det deles inn i flere grupper som varierer betydelig stilistisk.

JEG. Lånt vokabular, som har en ubegrenset brukssfære i det moderne russiske språket, går tilbake til utenlandske kilder. I henhold til graden av assimilering i språket er disse lånene delt inn i tre grupper.

1. Ord som har mistet noen tegn på ikke-russisk opprinnelse: bilde, seng, stol, notatbok, skole.

2. Ord som beholder noen ytre kjennetegn fremmedspråklig opprinnelse: konsonanser som ikke er typiske for det russiske språket (slør, jury, jazz); ikke-russiske suffikser (teknisk skole, student, direktør); ikke-russiske konsoller (kringkasting, antibiotika); Noen av disse ordene blir ikke avvist (kino, frakk, kaffe).

3. Vanlige ord fra feltet vitenskap, politikk, kultur, kunst, kjent ikke bare på russisk, men også i andre europeiske språk. Slike ord kalles europeisme, eller internasjonalisme: telegraf, telefon. Et tegn i tiden er deres stilistiske nøytralisering.

II. Lånt vokabular av begrenset bruk inntar en spesiell plass.

1. Bokord, som ikke har fått generell distribusjon: umoralsk, apologet, sjokk, har som regel russiske eller gammelslaviske synonymer; en betydelig del av det lånte bok vokabular utgjør termer som for det meste ikke har russiske synonymer, noe som gjør dem uunnværlige i den vitenskapelige stilen: sjargong, dialekt, fonem, morfem, metrisk, rim.

2. Lånte ord som trengte inn i det russiske språket under påvirkning av salong-edel sjargong (amourny - "kjærlighet", rendezvous - "date", pleisir - "glede"). Ordene til denne gruppen har blitt betydelig arkaiske, de har alltid russiske synonymer, som oftest brukes i tale.

3. Eksotisisme er lånte ord som kjennetegner spesifikke nasjonale kjennetegn liv forskjellige nasjoner og brukes når de beskriver ikke-russisk virkelighet. Særpreget trekk eksotisme er at de ikke har russiske synonymer, så å henvende seg til dem når de beskriver livet til andre folk er diktert av nødvendighet.

4. Fremmedspråksinkluderinger i russisk ordforråd, som ofte beholder ikke-russisk stavemåte. Fremmedspråksinkluderinger har vanligvis leksikalske ekvivalenter i det russiske vokabularet, men er stilistisk forskjellige fra dem og er festet i en eller annen kommunikasjonssfære som spesielle navn eller som uttrykksmiddel, gir talen et spesielt uttrykk. Deres karakteristisk trekk er utbredt ikke bare på russisk, men også på andre europeiske språk.

Tegn på fremmedspråklig vokabular

Selv om fremmedord overført ved hjelp av lånespråket og får uavhengig mening, beholder utseendet ofte "fremmedhet" - fonetisk, morfologiske egenskaper, ikke typisk for det russiske språket.

Her er noen "internasjonale" tegn på lånte ord:

1. Den innledende "a" indikerer nesten alltid den ikke-russiske opprinnelsen til ordet: lampeskjerm, diamant, spørreskjema, aster, etc. Opprinnelig russiske ord med initialen a er sjeldne. Dette er noen funksjonsord, interjeksjoner: a, ah, aha, ah, gisp, aukatsya og noen få andre.

2. Tilstedeværelsen av bokstaven f i et ord er et slående fremmedspråkstrekk. Med unntak av noen få interjeksjoner og onomatopoetiske ord (fu, uf, snort), lånes ord med bokstaven f: februar, kafé, fakta, grafikk, lanterne, form, sofa, kefir, garderobe, rim, fokus, karaffel, film osv.

3. Kombinasjonen ved krysset mellom basen og ending ke, ge, han (rakett, sedertre, våpenskjold, helt, diagram, luftrør).

4. Gaping (nærheten til to eller flere vokaler) i ordenes røtter: poet, duell, kakao, ut, diett, stamme, vakt, glorie, teater, etc.

5. Noen kombinasjoner av konsonanter: spøk, eksamen, ryggsekk, sikksakk, lager, etc.

6. Bokstaven e finnes nesten utelukkende i lånte ord: epoke, epoke, gulv, evolusjon, element, ekko, peer, etikk, aloe, kano osv. I ikke-lånte ord finnes e sjelden - i ord av et interjeksjon og pronominal natur: e, eh , dette, det, derfor osv.

7. Kombinasjoner av kyu, pu, byu, vu, mu osv.: puré, regning, byrå, byråkrat, byste, debut, etc.

8. Doble konsonanter i ordets rot: abbed, kollega, korrosjon, tunnel, sum, cass, diffusjon, intermezzo.

9. Uavviklighet av substantiver: kaffe, jury, depot, kenguru.

10. Morfologisk mangel på uttrykk for tall og kjønn av substantiver: frakk, kaffe.

I tillegg til «internasjonale» tegn, er det også tegn som ikke bare bidrar til å avgjøre om et bestemt ord er lånt, men også til å avgjøre hvilket språk det er lånt fra.

Nye lån på russisk

Utviklingen av teknologi, utbredt internasjonal kommunikasjon, nære forretnings- og kulturelle kontakter i den moderne verden kan ikke annet enn å føre og faktisk føre til en rask invasjon av nye lånte ord i språket vårt.

dukket opp på vårt språk fremmedord som ikke var der før: cruise, motell, camping, service, hobby osv.

Det er praktisk talt ingen språk i verden hvis ordforråd bare er begrenset til innfødte ord. Lån er et naturlig resultat av språklige kontakter, relasjoner mellom ulike folk og stater. Det er lånte ord på alle språk, og ingen tviler på deres nødvendighet generelt. Men bør vi ta imot noen lån bare fordi det er generell prosess samspill mellom språk? Selvfølgelig ikke.

Det stilles en rekke krav til lånte ord på et litterært språk. Låneopptak må for det første være nødvendig – altså noe man ikke kan klare seg uten. Dette er vanligvis forbundet med å låne navn på ting, gjenstander eller begreper som finnes på et annet språk fra andre folk.

For det andre må et fremmedord brukes riktig og presist i den betydningen det har i språket.

Og til slutt, et fremmedord må være forståelig for talere og forfattere. Imidlertid er denne "forståelsen" relativ og historisk betinget. Det som lenge har vært klart og kjent for en spesialist kan være uklart for et bredt spekter av høyttalere; det som er uforståelig i dag kan og vil bli klart og kjent for alle over tid.

Vi kan anta at det å mestre slike ord er et spørsmål om tid. Faktisk, sammen med ordet cruise - " sjøreise"Vi har også uttrykket cruisereise, det vil si "turistreise langs en bestemt sjøvei."

Den normale prosessen med å låne er en kreativ, aktiv handling. Han antar høyt nivå originalitet, en høy grad av utvikling av det tilegnede språket. Effektiviteten og betydningen av språkkontakter ligger ikke i antall lån fra språk til språk, men i prosessene med kreativ spenning, kreativ aktivitet og kreftene som oppstår i egne midler språk som et resultat av disse kontaktene.

Når man diskuterer tillattheten av et bestemt lån, bør det huskes at det ikke er de lånte ordene i seg selv som er dårlige, men deres unøyaktighet, misbruke, deres bruk unødvendig, uten å ta hensyn til sjangere og talestiler, formålet med en bestemt uttalelse.

2.2. Hva er slang?

«Slang» kommer fra engelsk ord slang. Hvis vi snakker om betydningen av dette ordet, blir det oversatt som språket til profesjonelt og sosialt isolerte grupper av mennesker, ikke brukt på det litterære språket, eller som representerer en rekke samtaletale.
Faktisk regnes ikke slang som en skadelig trend i språket, men regnes som en viktig del av moderne talesystem. Han er inne konstant utvikling og modernisering – slang kan umiddelbart dukke opp og like raskt forsvinne en gang for alle. Alle modifikasjoner i språket som er forbundet med fremveksten av slang er basert på forståelse og forenkling muntlig tale. Slang i seg selv er et veldig dynamisk og levende system som kan brukes til en lang rekke områder av menneskelivet.
Og hvor begynte det hele?
Det er ikke kjent nøyaktig når ordet slang dukket opp i Engelsk tale, men den første skriftlig omtale i Storbritannia går dette begrepet tilbake begynnelsen av 1800-talletårhundre. Og på den tiden hadde det en litt annen betydning og fungerte som et synonym for ordet "fornærmelse". Men med ankomsten av 1850 fikk ordet "slang" et bredere begrep og begynte å bety "vernacular." Det begynte som regel å bli identifisert med de fattige delene av befolkningen som brukte det. Og allerede fra sent XIXårhundre dette begrepet fikk en allment akseptert betydning, som ble kalt dagligtale.
Lingvistikk betrakter slang som en av språkstilene, som fungerer som antipoden til offisiell eller formell språkstil. Det er plassert på det aller siste stadiet av alle former som eksisterer i dag språklig kommunikasjon og inkluderer ulike former taler som hjelper folk å identifisere seg med visse sosiale og kulturelle grupper. Moderne slang består av fraseologiske enheter og nye former som opprinnelig oppsto og bare ble brukt av visse sosiale grupper, samtidig som de gjenspeiler deres livsorientering og prioriteringer. Over tid ble slike ord offentlig tilgjengelige, samtidig som de beholdt sin spesielle følelsesmessige og evaluerende farge.
Slang ( engelsk slang) - et sett med spesielle ord eller nye verdier allerede eksisterende ord, brukt i ulike grupper mennesker (profesjonelle, sosiale, alder, etc.)

Konseptet "slang" er blandet med begreper som "dialektisme », « sjargong », « vulgarisme », « samtaletale », « folkespråk ».

Profesjonalitet- dette er ord som brukes av små grupper mennesker forent av et bestemt yrke.

Vulgarisme – Dette frekke ord, vanligvis ikke brukt av utdannede mennesker i samfunnet, et spesielt vokabular som brukes av folk i lavere sosial status: fanger, narkotikaselgere, hjemløse osv.

Jargonismer - dette er ord brukt av visse sosiale eller forente felles interesser grupper som har en hemmelig betydning som er uforståelig for alle.

Mange ord og uttrykk som begynte sin eksistens som slang, har nå blitt godt forankret litterært språk.

I motsetning til dagligdagse uttrykk , slang brukes aktivt i deres tale av utdannede mennesker, representanter for en viss alder eller yrkesgruppe. Ofte er det nettopp dette som understreker tilhørighet bestemt gruppe mennesker. Et kjent eksempel erungdomsslang .

Et veldig interessant språklig fenomen er russisk ungdomsslang. Forskere bemerker at hver generasjon har sitt eget språk, og ungdomsslang eksisterer blant urbane studenter. Det dekker enormt mye livssituasjoner, unntatt bare kjedelige øyeblikk. En av hovedårsakene til slangens fødsel er ønsket om å introdusere et element av lek i kjedelig virkelighet.
Til tross for overfloden av nye ord, endrer en tenåring lett kommunikasjonsstilen når han befinner seg i en annen sosial gruppe. Unge mennesker har alltid prøvd å skille seg ut fra mengden, for å vise sin individualitet og unikhet, en viss forskjell fra den eldre generasjonen. Som et tegn på hennes uavhengighet begynte hun å introdusere nye, uforståelige ord i talen sin, betydningen som bare unge mennesker visste. På denne måten kunne de kommunisere med hverandre og til og med holde på hemmeligheter. Selvfølgelig har tenåringer rett til selvutfoldelse, de skal kunne skille seg ut, det er slik personligheten deres dannes. For foreldre er det viktigste å dyktig kombinere kommunikasjonsstilen slik at barna deres er veloppdragne og velleste i fremtiden. Slik skjer utviklingen språkmiljø, øker variasjonen av tale.

2.3. Internett er et språk

I dag, når Internett har blitt integrert del samfunnets liv og antall brukere vokser stadig, internettslang mer og mer aktivt går inn i talen vår, går i økende grad utover grensene for virtuelle rom.

World Wide Web har lenge viklet vårt kommunikasjonsspråk med nye termer. Og hvis tidligere innflytelsen fra nettverket bare var merkbar i smale sirkler få brukere, nå har "Internett-neologismer" blitt på vanlig språk og til og med en fasjonabel kommunikasjonsstil, spesielt blant unge mennesker.

Som oftest lånes nye virtuelle nettverksord fra engelsk språk. I tsar-Russland-tiden, ved mottakelser med adelige personer i sin tid, brukte aristokratiet Fransk tale, fordi det var nødvendig å skille seg hyggelig ut, så å si, for å bevise seg. Et århundre har gått, men psykologien i denne saken har forblitt den samme. En ny måte å kommunisere på, krydret med et ord fra virtuell verden,- det er veldig moteriktig.

Deretter oppstår spørsmålet: er slik kommunikasjon god eller dårlig? Det hender også at noen ganger hører du noe absurd og til og med morsomt. komplekse navn enkle ord. I stedet for "bruker" er det bedre å si "bruker" i stedet for "annonsering", å klikke på en knapp er "spam". Kommunikasjonsspråket er allerede i ferd med å bli amerikanisert av russisk, og det er vanskelig å forutsi hvor langt denne prosessen vil gå.

Internett har blitt en integrert del hverdagen. Og aksept av enhver innovasjon utføres først og fremst gjennom språk. Mange ord som er født på Internett som spesialiserte termer har for lengst tatt i bruk, og har fått en uavhengig betydning.
Selvfølgelig introduserer alle seriøse innovasjoner som blir en del av hverdagen visse endringer i språk. Men Internett fortjener spesiell oppmerksomhet her: det har en mer sterk innflytelse enn andre tekniske nyvinninger. Tross alt er World Wide Web Denne innovasjonen er ikke bare og ikke så mye teknisk som den er informativ. Med ankomsten av Internett begynte folk å skrive mye mer. Og kretsen av mennesker som skriver øker betydelig.

Skriftspråk er vesentlig forskjellig fra talespråk. Talt språk mer gratis, siden funksjonene er litt forskjellige fra de skrevne.
Internett er lik skriftspråk til det muntlige, forenkle det, gjøre det grovt. Og selv om det er for tidlig å snakke om gjennomføringen av prosessen, er trenden åpenbar.
Vil Internett fortsette å påvirke språknormene, og viske ut grensene mellom skriftspråk og talespråk, eller vil denne prosessen stoppe?

Språk under påvirkning av Internett endrer seg ikke så raskt og merkbart som vi ønsker å tro. Alt endrer seg veldig sakte; språket er ikke utsatt for rask transformasjon. Språksystem er i hovedsak konservativ og er mer tilbøyelig til å bevare noen grunnleggende prinsipper av dens eksistens.

Talen har endret seg, og vi merker absolutt at under spontan kommunikasjon i sanntid, når hastigheten på tankeoverføring først og fremst er viktig, oppfører vi oss faktisk som om vi snakker. Vi glemmer store bokstaver, skilletegn. For det handler ikke om dem! Det er viktigere for oss å gi informasjon og få svar så raskt som mulig. Og i en slik situasjon kan vi si at en viss ny form muntlig og skriftlig tale. Men tale, ikke språk!

2.4. Hvordan påvirker media det russiske språket?

Språket er uvurderlig gave, - og slik som det russiske språket, enda mer. Tolstoj og Pushkin, Tsjekhov og Dostojevskij, Lomonosov og Derzhavin og mange andre russiske vitenskapsmenn og forfattere snakket, tenkte og skrev på russisk.
Historisk sett har språk vært mer følsomt for endringer som skjer i samfunnets liv. Og hvis bare for hundre år siden var den grunnleggende faktoren i å skape normer for ordbruk nettopp fiksjon, så nå har dette stedet blitt tatt av TV og Internett. Moderne samfunn er i en enorm informasjonsavhengighet, og det er ikke lenger en hemmelighet for noen at språket ved å endre seg blir til et kraftig våpen for informasjonspåvirkning.
Det er synd, men oftere og oftere kan du høre forvrengt tale, tilrettelagt av moderne motetrender rett fra TV-skjermer. Leksikale hendelser er lette å finne i nesten alle aviser, og i tillegg til et stort antall grammatiske feil og fri bruk av banning og grovt språk. Det er vanskelig å ikke være enig i at dette er ondt for språket.
Det er umulig å forby bruk av visse uttrykk og ord, på samme måte som det er umulig å tvinge samfunnet til å slutte å utvikle seg. Dette er en irreversibel prosess. Og likevel er forvrengning og forvrengning av det russiske språket uakseptabelt, spesielt i media, siden det er de som spesielt aktivt påvirker endringer i språknormer. De fleste moderne barn fyller vokabularet sitt kun fra informasjonen de mottar fra Internett eller TV. Dannelsen av en høy språklig kultur blir veldig viktig sak under moderne forhold.

Media må påta seg funksjonen til å fremme det korrekte russiske språket, skape en atmosfære av respekt og kjærlighet til det.

Konklusjon

Dermed kan vi konkludere med at tilstanden til det russiske språket i det 21. århundre representerer et akutt problem for hele samfunnet.Til tross for alle vanskelighetene moderne periode, vi bør ikke glemme at det russiske språket er vår nasjonale arv og vi må behandle det som nasjonalrikdom - bevare og øke det.

Jeg mener at dette arbeidet beviser at språk er det viktigste middelet for menneskelig kommunikasjon. Uten språk er kommunikasjon umulig, og uten kommunikasjon utvikles ikke samfunnet.

For å bevise relevansen og betydningen av dette problemet, ble det gjennomført en undersøkelse blant elever i 9.-11. Undersøkelsesresultatene viste at nesten 80 % av de spurte mener at det russiske språket ikke endrer seg til det bedre.Men ved å svare på det andre spørsmålet (ved å bruke sjargong i talen din), var elevenes meninger forskjellige. Dermed svarte 30 % at de ikke bruker sjargong i talen, noe som er veldig prisverdig, og 70 % bruker sjargong hele tiden, og ser ikke noe galt med det.

Målet er nådd. Tilstanden til det moderne russiske språket påvirkes av mange faktorer, men bare personen selv, morsmålet, vil avhenge av hvor mye skjønnhet, storhet og rikdom vil bli bevart innfødt tale hvor skrive- og uttrykksfull hun vil være.

Ved karakterisering av litterære språk XX århundre bør skilles mellom to kronologiske perioder: I – fra oktober 1917 til april 1985 og II – fra april 1985 til i dag. Hva skjer med det russiske litterære språket i disse periodene?

Etter utdanning Sovjetunionen dens utvikling og berikelse fortsetter. Tydeligst øker ordforråd litterært språk. Volumet vokser spesielt raskt vitenskapelig terminologi, for eksempel knyttet til kosmologi og astronautikk. Ord blir skapt i stort antall for å betegne nye fenomener og konsepter som reflekterer grunnleggende endringer i statens, politiske og økonomiske strukturen i landet, for eksempel, Komsomol-medlem, regionutvalg, jomfruelig jordarbeider, kollektivbruk, sosialistkonkurranse, barnehage osv. Fiksjon, journalistisk, populærvitenskapelig litteratur har fylt opp arsenalet av uttrykksfulle og visuelle virkemidler i det litterære språket. I morfologi og syntaks øker antallet synonyme varianter, og varierer i betydningsnyanser eller stilistiske farger.

Det er en ytterligere forening av rettskrivning, rettskrivning, leksikalsk, grammatiske regler litterært språk. De er registrert i standardordbøker.

Forskere Russisk språk siden 20-tallet. XX århundre spesiell oppmerksomhet betalt litterære språkteorier. Som et resultat identifiserte og karakteriserte de den systemiske og strukturelle inndelingen av det litterære språket. For det første har litterært språk to typer: bokskrevet og muntlig; for det andre blir hver type realisert i tale. Bok og skrift presenteres i spesiell tale(skriftlig - vitenskapelig tale og skriftlig offisiell forretningstale) og i kunstnerisk og visuell tale (skriftlig journalistisk tale og skriftlig kunstnerisk tale). Den muntlige samtaletypen presenteres i offentlig tale(vitenskapelig tale og muntlig radio- og fjernsynstale) og i samtaletale(muntlig, daglig tale).

På 1900-tallet tok dannelsen av det russiske skriftspråket slutt, som begynte å representere en kompleks mørk-strukturell organisasjon.

Den andre perioden - perioden med perestroika og post-perestroika - ga spesiell betydning de prosessene som følger med språkets funksjon i alle stadier av dets eksistens, gjorde dem mer betydningsfulle, tydeligere uttrykt, tydeligere presentert. Først av alt bør vi snakke om en betydelig påfyll av ordforrådet til det russiske språket med nye ord (statlig struktur, byttehandel, utenlandsk valuta, Internett, patron, etui, kiwi, adidas, hamburger etc.), om oppdatering stor mengde ord, etter å ha funnet; tidligere i passiv. I tillegg til nye ord har mange blitt vekket til live igjen ord, som så ut til å ha gått ut av bruk for alltid gymsal, lyceum, laug, guvernante, aksjeselskap, tillit, avdeling, nattverd, velsignelse, karneval osv.

Når vi snakker om å fylle på vokabularet til det litterære språket, er det umulig å ikke merke seg: et slående trekk ved vår i dag språkutvikling Lån regnes som en blokkering av tale. «Foreigniseringen» av det russiske språket er av interesse for lingvister, litteraturkritikere, forfattere og mange andre; Det russiske språket er kjært for de som er bekymret for dets fremtidige skjebne.

Gjennom historien har det russiske språket blitt beriket ikke bare pga interne ressurser, men også på bekostning av andre språk. Men i noen perioder var denne påvirkningen, spesielt lån av ord, overdreven, da synes den oppfatningen at fremmedord ikke tilfører noe nytt, siden det er russiske ord som er identiske med dem, at mange russiske ord ikke tåler konkurranse med fasjonable lån og er fortrengte dem.

Historien til det russiske litterære språket viser: å låne uten mål tetter talen, noe som gjør det ikke forståelig for alle; rimelige lån beriker talen og gir den større nøyaktighet.

I forbindelse med betydelige endringer i språkets driftsbetingelser, blir et annet problem aktuelt for tiden, problemet med språket som kommunikasjonsmiddel, språket i dets implementering, taleproblem.

Hvilke trekk kjennetegner det litterære språkets funksjon i slutten av det 20. århundre?

For det første har det aldri vært slik mange og varierte(etter alder, utdanning, offisiell stilling, politisk, religiøs, offentlige synspunkter, etter partiorientering) sammensetning av deltakere i massekommunikasjon.

For det andre har offisiell sensur nesten forsvunnet, så folk uttrykke sine tanker friere talen deres blir mer åpen, konfidensiell og avslappet.

For det tredje begynner det å seire spontan tale, ikke forberedt på forhånd.

For det fjerde fører variasjonen av kommunikasjonssituasjoner til endringer kommunikasjonens natur. Den frigjør seg fra stiv formalitet og blir mer avslappet.

Nye betingelser for språkets funksjon, fremveksten av et stort antall uforberedte offentlige taler fører ikke bare til demokratisering av tale, men også til en skarp nedgang i kulturen.

Hvordan kommer dette til uttrykk? For det første i brudd på ortopiske (uttale), grammatiske normer for det russiske språket. Forskere, journalister, poeter og vanlige borgere skriver om dette. Det er spesielt mange klager på talen til varamedlemmer, fjernsyns- og radioarbeidere. For det andre ved overgangen til det 20. og 21. århundre demokratisering språket har nådd slike proporsjoner at det ville være mer riktig å kalle prosessen liberalisering, og enda mer presist - vulgarisering.

På sidene til tidsskrifter, i tale utdannede mennesker strømme sjargong strømmet ut, folkelige elementer og andre ekstralitterære midler: bestemor, ting, stykke, stolnik, tull, pumpe ut, vaske, løsne, bla og mange flere etc. Vanligvis brukt selv i offisiell tale ord ble fest, oppgjør, kaos det siste ordet, som betyr «lovløshet som ikke har noen grenser», fikk særlig popularitet.

For foredragsholdere, offentlige foredragsholdere tillatelsesmålet er endret, mildt sagt helt fraværende. Forbannelser, " bannespråk", "uutskrivbart ord" i dag finnes på sidene til uavhengige aviser, gratispublikasjoner, i tekster kunstverk. I butikker, bokhandlere basarer Ordbøker selges som ikke bare inneholder slang og kriminelle ord, men også uanstendige ord.

Det er mange mennesker som erklærer at banning og banning anses som karakteristisk, særpreg russiske folk. Hvis vi går over til muntlig folkekunst, ordtak og ordtak, viser det seg at det ikke er helt legitimt å si at det russiske folket anser banning som en integrert del av livet deres. Ja, folk prøver på en eller annen måte å rettferdiggjøre det, for å understreke at banning er vanlig: Å skjelle ut er ikke en reserve, og uten den kan man ikke holde ut i en time; Banning er ikke røyk– det vil ikke spise øynene dine; Harde ord knekker ingen bein. Det ser til og med ut til å hjelpe i arbeidet, du kan ikke klare deg uten det: Hvis du ikke forbanner, får du ikke jobben gjort; Uten å banne, vil du ikke kunne åpne låsen i buret.

Men noe annet er viktigere: Det er synd å argumentere, men det er synd å skjelle ut; Ikke skjenn ut: det som kommer ut av en person er det som gjør ham uren; Banning er ikke tjære, men beslektet med sot: hvis det ikke fester seg, blir det skittent; Folk visner bort fra overgrep, men blir fete av ros; Du kan ikke ta det med halsen, du kan ikke tigge det med overgrep.

Dette er ikke bare en advarsel, det er allerede en fordømmelse, det er et forbud.

Det russiske litterære språket er vår rikdom, vår arv. Han legemliggjorde kulturell og historiske tradisjoner mennesker. Vi er ansvarlige for hans tilstand, for hans skjebne.

Ordene til I.S. er rettferdige og relevante (spesielt på nåværende tidspunkt!). Turgenev: «I dager med tvil, i dager smertefulle tanker om skjebnen til mitt hjemland - du alene er min støtte og støtte, å store, mektige, sannferdige og fritt russiske språk! Uten deg, hvordan kan man ikke falle i fortvilelse ved synet av alt som skjer hjemme? Men man kan ikke tro at et slikt språk ikke ble gitt til et stort folk!»

Så hvem lånte teksten fra hvem?
23. DESEMBER 2016 282 VISNINGER INGEN KOMMENTARER PUBLISERT AV: ADMIN
Inkonsekvens offisiell versjon historier er ekte historiske hendelser Noen forskere bemerket i tidligere århundrer. Dette viste seg å være spesielt merkbart i forhold til div historiske myter, hvis forfalskning blir stadig mer merkbar. En av disse mytene, laget av forfalskere under ledelse av Vatikanet, er påstanden om at det gamle russ ikke hadde sitt eget skriftspråk før kristendommens ankomst og de bysantinske munkene Kyrillos og Methodius i russ.

Imidlertid var det allerede i de siste århundrene ærlige forskere som bemerket den fullstendige absurditeten i slike uttalelser og hevdet at i ekte historie alt var akkurat det motsatte. Her er for eksempel hva E.I Klassen skrev i sitt arbeid «Nye materialer om eldgamle historie Slavere generelt og slaviske russere fra Ruriks tid spesielt med en lett oversikt over russernes historie f.Kr.":

«Grekerne og romerne lånte all sin utdannelse og lærte leseferdighet av slaverne. At alle de gamle slavenes stammer hadde sine egne runeskrifter er nå en utvilsom sak, anerkjent selv av tyskerne, som bestrider hvert trinn i slavisk opplysning. Bare våre hjemmevokste skeptikere, som avsluttet historiestudiet på skolen, hevder at alle runer må være skandinaviske. Men har disse storkloke tolkerne lest minst én runeinnskrift? Har du sett minst en? - Dette er gjenstand for tvil.

Og Schletser selv, denne forkasteren av alt som hever slaverne over andre folk, våget ikke å være uenig, på grunn av Herodots og andre greske forfatteres vitnesbyrd om at bare Skytiske stammer kjente leseferdighet og at grekerne selv overtok alfabetet fra pelasgierne - et folk også av skytisk, eller, hva er det samme, av slavisk-russisk opprinnelse.

Fra alt som er utledet her, er det klart at slaverne hadde leseferdighet ikke bare før alle de vestlige folkene i Europa, men også før romerne og til og med grekerne selv, og at utfallet av opplysningen var fra Russland til vest, og ikke derfra til oss."

Det er andre forfattere som vitner om tilstedeværelsen av gammel førkyrillisk skrift blant slaverne allerede i disse dager. En av disse forfatterne er Thaddeus av Woland, som for sin bok «Monuments of Slavic Writing before the Nativity of Christ» til og med ble dømt av jesuittene til å bli brent på bålet som et verk som var «ekstremt kjettersk». "Ketterismen" i dette verket besto i en klar motsigelse av den offisielle versjonen av historien, som i flere århundrer ble flittig forfalsket av de samme jesuittene etter ordre fra Vatikanet.

Og nå blir det klart at det var nettopp mot disse samme «kjettere» at den Vatikan-inspirerte inkvisisjonen ble rettet, der førkristne gjenstander ble konfiskert og ødelagt. skriftlige kilder, og forfattere som Wolandsky ble brakt på bålet på falske anklager. Naturligvis, uten en slik "rensing" av historiske kilder, kan ingen global historieforfalskning være vellykket.

Lignende taktikk for å "rydde opp" gamle gjenstander brukes også av nåværende historieforfalskere ved hjelp av innleide radikale og terroristgrupper og til og med hele terrorstater. Dette er nøyaktig hva som skjedde i de kommende årene og fortsetter å skje i territoriene i Afghanistan, Irak, Libya, Syria, Egypt, hvor enten museumslagre ble plyndret, eller monumenter og strukturer fra gamle sivilisasjoner ble med vilje ødelagt.

Men la oss gå tilbake til F. Wolandskys bok, som ble utgitt i Warszawa i 1846, og i 1854 ble oversatt fra polsk til russisk. I dette arbeidet, som hevder at skrift eksisterte blant slaverne ikke

    21.1. russisk språk sovjetisk periode

    og den moderne språklige situasjonen

    21.3. 21.2. Grammatiske trekk ved russisk tale fra sovjettiden

    Leksikalske trekk

    Russisk tale fra sovjettiden

    21.6. 21.4. Funksjonelle og stilistiske trekk ved russisk tale fra sovjettiden

    21.5.

    Det uunngåelige ved endringer i språket i nye sosiale forhold

    Vitenskapelige metoder

    vurdere gunstigheten av språkendringer

    21.7.

    Behovet for å beskytte det russiske språket

21.8.

    Samfunnets ytringskultur på det nåværende stadiet

    • 21.9.

      Årsaker til massive talefeil

      21.10.

      Måter å forbedre talekulturen til høyttalere

      økende gjensidig misforståelse mellom ulike sosiale grupper.

Funksjoner ved språket i sovjettiden og trender forårsaket av endringer i samfunnet etter 1991 har en direkte innvirkning på den nåværende tilstanden til russisk tale. Derfor er det mulig å forstå problemene med talekulturen i det moderne samfunnet bare på grunnlag av en analyse av egenskapene til det russiske språket i sovjettiden.

    Disse trekkene dukket opp i talen til partiledere og aktivister og spredte seg gjennom

    • rapporter på møter;

      vedtak og ordre;

      kommunikasjon med besøkende på institusjoner

    og ble taleprøver for brede (de første årene Sovjetisk makt- analfabeter og semi-literate) lag av befolkningen. Fra offisielt språk mange ord og uttrykk gikk over i dagligtalen. I motsatt retning - fra folkespråket og sjargonger - trengte ord som var karakteristiske for den lave stilen og særegenhetene ved talen til analfabeter inn i språket til dekreter, rapporter og ordre. Denne situasjonen er typisk for 20-tallet, deretter endret talepraksis mot å styrke litterære normer, utdanningsnivået til ledere og hele befolkningen økte, men normene til den sovjetiske offisielle virksomheten og journalistiske stiler selv kom i konflikt med de historiske kulturelle tradisjonene til det russiske språket.

Introduksjon

Konklusjon

Som et resultat av utført arbeid ble følgende oppgaver løst: vurdert teoretiske aspekter russisk tale; en analyse av problemene og utsiktene til russisk tale i det 21. århundre ble utført. I tider teknisk prosess Nye ord som er nødvendige for bruk har dukket opp i folks tale - "datamaskin" (datamaskin), "tastatur", "skriver", "bærbar datamaskin". Fremgangen har ikke stått stille, den fylles på med nyhet og skriftspråk. Og unge mennesker, for å lette uttalen, forkorter ord ved å bruke erstatningsord. For eksempel, "mus", "ICQ", introduserer litt variasjon i tale. Sammen med nye ord i skrift- og talespråk, om enn ikke alltid ofte brukt utdaterte ord. Ekko fra fortiden kan høres i fremføringer av gamle skuespill på teatre eller når du befinner deg i en verden av eventyr, legender og epos. Talen til heltene i disse verkene, som verkene til A.S. Pushkin og Zhukovsky selv, er fylt med ord og uttrykk som er lyriske for øret: "baet" - sier "misbruk" - kamp, ​​"ridder" - kriger, osv. Når du leser klassikerne på nytt, hvor du kan lære talekulturen, setter du en stolthet i det faktum at i Rus, i Russland, har ordmestere aldri blitt oversatt, det være seg antikke krønikere, klassikere eller moderne mestere. Og Ershovs eventyr "Den lille pukkelryggede hesten" har blitt lest av barn og voksne i mer enn én generasjon, fra tiden til Catherine II. Selv om talen i disse dager var utsmykket, inviterer de uvanlige svingene og jevnheten til lydene deg inn i et eventyrs verden. Jeg vil gjerne bruke i tale: "munn" - i stedet for lepper, "lanits" - i stedet for kinn, "bryn" - i stedet for panne, men dette er i mine tanker, men i virkeligheten er det et annet århundre, en annen tid . Mange ord som ofte blir hørt ble lånt fra andre språk. På grunn av deres hyppige bruk og enkle uttale, har de kommet godt inn i vokabularet vårt og fyller på talen vår. For eksempel: eksamen, diktat, regissør - fra latin, marmelade, buljong - fra fransk. Når jeg snakker om talekultur, vil jeg trekke frem ungdomsslang. Prøver å skille seg ut fra mengden, en person ønsker å bli lagt merke til. Hvordan? Eller utseende, eller i talen din, er kanskje ikke helt passende og korrekt. Dette kan være uanstendigheter (som ofte høres ut som noe som er tatt for gitt på TV-skjermer) og ikke alltid hyggelig å høre ord som ikke har noen mening – kult, tema. Men dette er en hyllest til moten. Det er vanskelig å si hva som hindrer oss i å skrive og uttale ord riktig. Mangel på tid og latskap til å se på skrivemåten eller forklarende ordbok. Som regel, i travelheten, i jakten på unødvendige ting, har vi ikke nok tid til det viktigste. Det ser ut til at vekten ligger i ordene, men det viser seg hvor viktig det er hvor den skal plasseres. Enten endres betydningen av ordet eller så gjør ordet vondt i øret. Bare "ring", og ikke "ring", som er det de sier er verdt. Og det er mange slike eksempler. Det russiske språket er rikt på fraseologiske setninger, partisipp, synonymer, antonymer - alt mangfoldet som skiller det fra andre språk. Men ofte i talen vår er det ord, spesielt i dialoger med motstandere, som lyder fra TV-skjermer i noen kjente programmer som ikke er helt klare i betydningen og som ikke oppfattes på gehør. For eksempel "a priori", "come il faut", "misalliance". Betydningen av disse ordene er forvirrende, og det ville være mulig å erstatte disse ordene med mer forståelige og kjente betydninger. Men dette er en hyllest til tiden. Så det viser seg at det nye er godt glemt gammelt. Så i talekulturen - hvis du vil tenke og snakke riktig, les klassikerne, hvor du garantert vil oppdage noe selv. Og du må begynne med deg selv først, og ikke lete etter feil hos andre. Og ikke fra mandag, det er vanligvis vanskelig, men fra neste minutt begynner å si ikke "ok", men vårt vanlige "ok", ikke en tørr "ciao" eller "farvel", men vårt innbydende "farvel", som betyr farvel farvel , til neste gang vil jeg bli glad for å se deg.

Referanser

Eromasova A.A. Russisk mentalitet: antropo-kulturell originalitet: abstrakt av avhandlingen... Doctor of Philosophy. Sci. St. Petersburg, 2011 42 s. Karaulov Yu N. Russisk språk og språklig personlighet. M.: Nauka, 2010. Karasik V.I. Språkpersonlighet: kulturelle begreper. Volgograd-Arkhangelsk: Peremena, 2012. S. 3-16. Kochnova K.A. Funksjoner ved mediespråket det siste tiåret // Trender i utviklingen av mediespråk: aktuelle problemer. Tambov, 2010. S.176-179. Kochnova K.A. Kulturologi: Opplæring. N.Novgorod: NGSHA, 2014. 196 s. Kitaigorodskaya M.V., Rozanova N.N. Russisk taleportrett. M., 2010. 128 s. Kochnova K.A. Språklig utseende av Internett-miljøet // Vitenskap, utdanning, samfunn: trender og utsikter. M.: AR-Consult LLC, 2014. s. 69-71. Kochnova K.A. Kulturspråk: konseptuell analyse av språk // Trender i utviklingen av mediespråk: aktuelle problemer. Tambov, 2010. S.179-182. Leorda S.V. Taleportrett moderne student: forfatterens sammendrag. dis... cand. Philol. Sci. Saratov, 2012. 30 s. Rolle menneskelig faktor i språket. Språk og verdensbilde / Red. B.I. Serebrennikova. M.: Nauka, 2011. S. 8-69. Sedov K.F. Diskurs og personlighet. Utvikling kommunikativ kompetanse. M.: Labyrint, 2014. 304 s. Sternin I.A. Sosiale prosesser og utviklingen av det moderne russiske språket: En oversikt over endringer i det russiske språket på slutten av det tjuende århundre. Voronezh-Perm, 2012 Chanchina A.V. Ord med unike røtter i synkroni og diakroni // Russisk ord: diakrone og synkrone aspekter. Orekhovo-Zuevo: OZGPI, 2013. s. 285-288. Resultater fra Unified State Exam 2015. Tilgangsmodus: http://mpgu.rf/novosti/itogi-ege-2015/ Statistisk og analytisk rapport om Unified State Exam-resultater RUSSISK SPRÅK i 2015. Tilgangsmodus: http://rcoko.khb.ru/files/ege/stat/2015/Chast_2_Russkiy_yazik.pdf