Taleslag og logiske pauser. Zaporozhets

Hvis en stavelse er en integrert del av en taletakt (et fonetisk ord), så er taletakten en integrert del av en frase. "Akkurat som en stavelse er "støttet" av et stavelsesdannende tonalt element, så har et fonetisk ord sitt eget støtteelement, et konstruktivt minimum: dette er en understreket stavelse." Av ovenstående følger det takt- Dette er en del av en frase som består av flere stavelser forent av ett trykk. Enheten, integriteten til beaten, skapes altså av stresset.

Stress er valg av en av stavelsene ved hjelp av ulike fonetiske virkemidler. ikke enstavelse ord som en del av en talelinje eller frase mot en bakgrunn av ubetonede stavelser.

Av definisjonen følger det at stress forutsetter unstress, som betyr at stress ikke tilhører en egen stavelse, og enda mer til en egen vokal av en stresset stavelse.» Spredning over hele lengden av ordet, som om den er lagt på det, virker stresset dermed som supersegmental (supersegmental, supralineær) med midler til å organisere en beat som en fonetisk enhet.

Begrepet taletakt (fonetisk ord) er bygget under hensyntagen til den såkalte klitikk, dvs. ord som ikke har stress og er ved siden av betydningsfulle ord, sammen med hvilke de utgjør fonetisk ord. Klitikkene er oftest ord av hjelpedeler av tale - preposisjoner, postposisjoner, artikler, konjunksjoner, partikler, etc.

Avhengig av tilknytningsstedet til det betydningsfulle ordet, er klitika delt inn i proclitikk(tilkobling foran: undervindu) Og enklitikk(tilkopling bak: vil du komme?). Noen ganger er det tilfeller av stressskifte i et fonetisk ord fra den signifikante delen til den hjelpedelen, som et resultat av at det signifikante ordet tar plassen til klitikken, for eksempel, pu-felt, zb-rygg, bz-skog.

Det er tre hovedtyper av stress - dynamisk(strøm, ekspiratorisk), kvantitativ(kvantitativ) og musikalsk(tonal).

Dynamisk stress er preget av en intensivering av stemmen i en stresset stavelse på bakgrunn av en svekkelse av stemmen i ubetonede stavelser, noe som kan resultere i ikke bare en kvantitativ, men også en kvalitativ reduksjon, observert spesielt i det russiske språket (se § 18).

Dynamisk stress kan være:

1. Fast(permanent), dvs. tilordnet samme stavelse: på tsjekkisk, ungarsk, latvisk språk tildeles vekten til den første stavelsen; på polsk – etter siste stavelse
etc.

2. Ufikset(gratis), dvs. ufiksert til samme stavelse, som for eksempel på russisk: rede(på første stavelse), rede(på andre stavelse), rede(på tredje stavelse) osv.

Om mulig, overgang fra en stavelse til en annen innenfor samme ord, dvs. når du endrer den skjemaer, skille flyttbar Og ubevegelig dynamisk stress. Eksempler fra russisk: hode, hode, hode, Men Gulova(bevegelig stress) og lurt, lurt, lurt... lurt, lurt etc. (fast stress).

Kvantitativ– dette er en kvantitativ (langsgående) stress. Det oppnås ved å forlenge vokalen til en understreket stavelse og er bare mulig på de språkene der "det ikke er noen fonologisk signifikant forskjell mellom vokaler i lengde og korthet." I sin rene form finnes ikke kvantitativt stress (så vel som andre typer stress) på noe språk. Det er dominerende på det indonesiske språket. Elementer av kvantitativt stress er også iboende i det russiske språket, og det er derfor det er mer riktig å betrakte det som ekspiratorisk-kvantitativt.

Musikalsk stress er et tonalt, melodisk stress, preget av en endring i vokal tone i tonehøyde innenfor samme stavelse. Det ble funnet på mange indoeuropeiske språk fra den fjerne fortiden (på gammel indisk, gammelgresk). Blant moderne språk er musikalsk stress iboende i kinesisk, Dungan, thai, vietnamesisk og noen andre språk. Antall toner varierer etter språk: for eksempel kinesisk har 4 toner, vietnamesisk har 6.

Frase og intonasjon

Uttrykk- den største fonetiske enheten som ikke kan identifiseres med setningen som den viktigste kommunikative enheten i det syntaktiske språknivået. Følgende dommer fra Prof. er bemerkelsesverdige i denne forbindelse. SÅ. Kartsevsky (sitert fra boken): «... en frase trenger ikke nødvendigvis ha form av en setning. En frase har ingenting med grammatikk å gjøre i det hele tatt... En frase er en enhet for aktualisert kommunikasjon. Den har ikke sin egen grammatiske struktur. Den har en spesiell fonetisk struktur, som består av intonasjon. Det er intonasjonen som skaper uttrykket.»

Intonasjon- et komplekst fenomen. Den representerer en enhet av sammenkoblede komponenter: melodi, intensitet, varighet, taletempo og et system av pauser. Sammen med stress dannes intonasjon prosodisk språksystemet er supersegmental agent organisere en setning, danne et utsagn og identifisere betydningen.

Hovedkomponenten i intonasjon er talemelodi, dvs. bevegelse av vokal tone i tonehøyde; andre tegn følger med. Med dette i tankene kan uttrykket defineres som følger: setning - Dette er et talesegment, forent av en spesiell intonasjon, setningsstress og avsluttet mellom ganske lange pauser.

Den travleste delen av en frase er slutten, der den vanligvis konsentreres setningsstress, For eksempel: Før-nbmi var høypukkel/ Vi-vi måttehvile/før vi starterstige e .

Når det er nødvendig å spesielt fremheve eller fremheve en eller annen del av et utsagn, bruker de mulighetene logisk stress, som representerer forskjøvet phrasal stress. Eksempler:

1) Min brori gårkom tilbake fra en forretningsreise.2) Broren min kom tilbake i gårfra en forretningsreise. 3) Broren minJeg kom tilbake fra en forretningsreise i går.

Ved å oppsummere informasjonen knyttet til det fonologiske aspektet ved fonetikk, presenterer vi inndelingen av fonologi for bedre persepsjon og konsolidering i minnet i form av følgende diagram:

konklusjoner

Fonetikk er studiet av språkets lydstruktur. Det er en uavhengig gren av lingvistikken som studerer den materielle siden av uttrykksenheter. Det er delt inn i generell og privat. Kurset "Introduksjon til lingvistikk" undersøker grunnleggende problemstillinger innen generell fonetikk.

Innenfor fonetikkens rammer skilles egentlig fonetikk (fonetikk i ordets snever betydning) og fonologi. Det egentlige fonetikkfaget er området prelingvistikk, som studerer språkets lydstoff i det artikulatoriske-akustiske aspektet. Faget fonologi er studiet av de strukturelle og funksjonelle mønstrene i lydstrukturen til et språk.

Fonologi er delt inn i fonemikk og prosodi. Fonemi er studiet av teorien og beskrivelsen av fonemer, og avslører den unike strukturen og funksjonen til fonologiske enheter på det segmentelle (lineære) språknivået. Prosodikk er en del av fonologien som studerer strukturen og funksjonene til stress og intonasjon som supersegmentelle (ikke-lineære) midler for å organisere fonetiske enheter som overskrider lengden på fonemer (stavelser, taleslag, fraser).

Generell fonetikk dekker et bredt spekter av problemstillinger knyttet til betingelsene for lyddannelse, basert på evnene til det menneskelige uttaleapparatet; universelle klassifikasjoner av vokaler og konsonanter er konstruert; mønstrene for lydkombinasjoner, deres kombinatoriske-posisjonelle og riktige-posisjonelle endringer i taleflyten (assimilering, akkommodasjon, reduksjon, etc.) studeres. Til tross for viktigheten av å studere talelyder i artikulatoriske og akustiske aspekter, er fonetikkens hovedoppgave studiet av lydstrukturen til et språk i den fonologiske dimensjonen. For, faktisk, "språklig forskning begynner fra det øyeblikket når de som representerer de grunnleggende elementene i kommunikasjon identifiseres fra fysiske og fysiologiske fenomener... Med andre ord, bare elementer som bærer informasjon er essensielle i lingvistikk."

Det er ingen tilfeldighet at fonologi kalles funksjonell fonetikk. Hun vurderer all informasjon om lydmateriale fra synspunktet om funksjonene som utføres av elementene i lydstrukturen til språket i prosessen med dets "arbeid". De viktigste av disse funksjonene er særegne(særpreget) og identifiserende(identifiserer). Basert på disse funksjonene er en definisjon av et fonem konstruert som minimumsenheten av lydstrukturen til et språk, som tjener til å avgrense og identifisere symbolske (bilaterale) språkenheter - morfemer og ord i deres former.

Moderne fonologi har en god metodikk for å studere lydstrukturen til et språk i dets analytiske og dynamiske aspekter. Her har det blitt utviklet regler for å identifisere fonemer og bestemme omfanget av deres variasjon avhengig av den spesifikke posisjonsstrukturen til lydnivået til spesifikke språk. Fonemer befinner seg i forskjellige posisjonelle forhold i prosessen med språkfungering, og er gjenstand for forskjellige modifikasjoner, inkludert tilfeller av nøytralisering - posisjonell fjerning av motstanden til elementer i den språklige strukturen. Avhengig av muligheten eller umuligheten av å subsumere lyder av svake posisjoner under sterke, skilles løsbar og uløselig nøytralisering. I det første tilfellet fungerer lyder av svake posisjoner som varianter av de tilsvarende fonemene ([^] – variant av fonemet<О>i nærvær av levende posisjonsveksling i rotallomorfer <вод>a: [vΛdb] // [skog]); i det andre tilfellet ([ sΛbbka]) hvis det er umulig å sjekke med en sterk posisjon, lyden [ Λ ] må være kvalifisert som en representant for et hyperfonem<о\а>.

Fonologiske fenomener som strekker seg til talesegmenter som overskrider lengden på fonemer og stavelser som minimale ikke-tegnenheter er gjenstand for prosodi. Som en del av fonologien dekker det området med supersegmentelle overlegg av to varianter - aksentologisk og intonasjon i deres innbyrdes forhold, som involverer studiet av funksjonsmønstrene til lydobjekter på nivået av taleslag og fonetiske fraser.

Hovedlitteratur

1. Kodukhov V.I. Introduksjon til lingvistikk. Kapittel "Fonetikk og fonologi" for enhver utgave av læreboken.

2. Kochergina V.A. Introduksjon til lingvistikk. – 2. utg. – M.: Forlag Moskovsk. Universitetet, 1991. – S.10-71.

3. Golovin B.N. Introduksjon til lingvistikk. Seksjon "Fonetikk" for enhver utgave av læreboken.

tilleggslitteratur

1. Kuznetsov P.S. Om spørsmålet om stressfonologi // Reformatsky A.A. Fra historien til russisk fonologi. – M.: Nauka, 1970. – S.360-367

2. Reformatsky A.A. Språk, struktur og fonologi // Reformatsky A.A. Fra historien til russisk fonologi. – M.: Nauka, 1970. – S.516-523.

3. Språklig encyklopedisk ordbok / Kap. Ed. V.N. Yartseva. – M.: Soviet Encyclopedia, 1991. – Artikkel “Fonologi” (s. 555-557).

KAPITTEL 5. LEKSIKOLOGI

Tale takt

(talelenke). En del av en frase (en gruppe ord, sjeldnere ett ord), fremhevet med rytmiske og intonasjonsmidler. Når man deler en frase inn i segmenter, kan en taletakt, en ekspirasjonsgruppe og et syntagma falle sammen, men de representerer fenomener av en annen rekkefølge: en taletakt er et innasjonalt konsept, en ekspirasjonsgruppe er et fysiologisk konsept, syntagma er et semantisk- syntaktisk konsept.

Ordbok-referansebok for språklige termer. Ed. 2. - M.: Opplysning. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

Se hva "taletakt" er i andre ordbøker:

Tale takt. Syntagma (taleslag) er et segment av en fonetisk frase preget av spesiell intonasjon og taktstress. Pauser mellom stengene er valgfrie (eller korte), og barstresset er ikke særlig intenst. Å knytte? ... Wikipedia

taletakt

fonetisk syntagme (eller taletakt)- En segmentell enhet, som er preget av spesiell intonasjon og syntagmisk stress. I dette tilfellet er det ikke nødvendig med pauser mellom syntagmaer. Inndelingen av en setning i syntagmer avhenger av betydningen: Hvor glade ordene/vennene hennes var. – Hvordan ordene/ordene gjorde henne glad... ... Ordbok over språklige termer T.V. Føll

I m. 1. En metrisk musikalsk enhet er hvert av slagene, vanligvis lik varighet, som et musikalsk verk er delt inn i i samsvar med antallet metriske spenninger i det; enhet for rytmisk bevegelse (i musikk). 2. Grafikk... ... Moderne forklarende ordbok for det russiske språket av Efremova

En enhet av rytmisk og intonasjonsinndeling av tale, uttalt i én kontinuerlig uttaleflyt og kjennetegnet ved pauser. se taletakt, fonetisk ord... Ordbok over språklige termer

Introduksjon

Seksjonen av faget "Stage Speech" - logikken til scenetale - utvikler evnen til å formidle ideer i muntlig tale. Mestring av scenetalens logikk gjør det mulig å formidle i lyd forfatterens tanker i teksten til en rolle, historie, forelesning, hjelper til med å organisere teksten på en bestemt måte for å påvirke partneren mest nøyaktig og meningsfullt. på scenen og seeren.

Reglene for logisk lesing av en tekst er ikke formelle lover fremmed for vårt talespråk. De ble dannet som et resultat av observasjoner fra forfattere, lingvister og teaterarbeidere på levende russisk tale. Reglene for logisk lesing av tekst er basert på særegenhetene til russisk intonasjon og grammatikk (syntaks) til det russiske språket.

Logisk analyse av teksten til en rolle, en historie, en forelesning eller enhver offentlig tale erstatter selvfølgelig ikke verbal handling - det er begynnelsen, grunnlaget for arbeidet med teksten, et middel til å identifisere forfatterens tanker.

For at forfatterens setning skal høres ut for seeren, er det nødvendig å uttale det ekstremt nøyaktig, det vil si å bestemme stedet og varigheten av logiske pauser, bestemme det viktigste stressede ordet og notere sekundære og tertiære stress. Med andre ord, for å gjøre dette må du kjenne reglene for å legge pauser og stress.

Når uttrykket blir analysert og organisert på denne måten, vil lytteren få muligheten til å sette pris på tankedybden i teksten, skjønnheten i forfatterens språk og funksjonene i stilen hans.

M.O. Knebel, som snakker om Stanislavskys arbeid med studenter i studioet hans, vitner om at Stanislavsky i de siste årene av sitt liv spesielt hardnakket forsøkte å strengt følge reglene for logikken til scenetale - plassering av logiske pauser, stress, korrekt gjengivelse av tegnsetting merker i lyden osv. Hun sier: "Hvert år krevde Stanislavsky mer og mer insisterende studiet av talens lover, krevde konstant opplæring, spesielt arbeid med teksten."

Taleslag og logiske pauser

Hver enkelt setning i vår talte tale er delt inn i grupper etter betydningen som består av ett eller flere ord. Slike semantiske grupper i en setning kalles taleslag. En taletakt er en syntaktisk enhet, det vil si at en taletakt kan være sammensatt av en emnegruppe, en predikatgruppe, en gruppe adverbiale ord osv.

I hvert taleslag er det et ord som, i henhold til betydningen, skal fremheves i den talte talen ved å heve, senke eller forsterke lyden av stemmen. Denne intonasjonsbetoningen av et ord kalles logisk stress. En enkelt taletakt inneholder sjelden en fullstendig tanke. Stresset i hvert taleslag må være underordnet hovedbelastningen i hele setningen.

I muntlig tale er hvert taleslag atskilt fra det andre med stopp av ulik varighet. Disse stoppene kalles logiske pauser. I tillegg til pauser og stopp, skilles taleslag fra hverandre ved endringer i stemmens tonehøyde. Disse endringene i stemmehøyde under overgangen fra ett taleslag til et annet gir intonasjonsvariasjon til talen vår.

Det kan ikke være noen pause i et taleslag, og alle ordene som utgjør et taleslag uttales sammen, nesten som ett ord. Skriftlig indikerer vanligvis et eller annet skilletegn en logisk pause. Men det kan være betydelig flere logiske pauser i en setning enn skilletegn.

Logiske pauser kan være av varierende varighet og innhold; de kobler til og fra. I tillegg til dem er det tilbakeslagspauser (pauser for å få luft - "luft", fra den tyske Luft - luft) og til slutt psykologiske pauser.

Skriftlig betegnelse på logiske pauser av ulik varighet:

" - et tilbakeslag, som tjener til å legge til pust eller fremheve et viktig ord som kommer etter det;

/ - pause mellom taleslag eller setninger som er nært beslektet i betydning (forbindelse);

// - lengre forbindelsespause mellom taleslag eller mellom setninger;

/// en enda lengre koble-frakoblende (eller dele) pause (mellom setninger, semantikk og plottstykker).

K.S. Stanislavsky skrev i sin bok "The Actor's Work on Oneself": "Ta en bok og en blyant oftere, les og merk det du leser med taleslag. Fyll øret, øyet og hånden med dette...Markering av talefelt og lesing fra dem er nødvendig fordi de tvinger deg til å analysere fraser og fordype deg i essensen deres. Uten å dykke ned i det, vil du ikke kunne si den riktige setningen. Vanen med å snakke i takter vil gjøre talen din ikke bare harmonisk i form, forståelig i levering, men også dyp i innhold, siden det vil tvinge deg til hele tiden å tenke på essensen av det du sier på scenen... Arbeid med tale og ord bør alltid begynne med inndeling i taleslag eller, med andre ord, fra plassering av pauser.»

Forbindelsespauser, ikke merket med tegnsetting, forekommer i setninger:

mellom gruppen av subjekt og predikat (med mindre subjektet er uttrykt med et pronomen);

for eksempel: Min datter / lyttet med nysgjerrighet.

mellom to subjekter eller mellom to predikater før forbindelseskonjunksjonene "og", "ja" før delingskonjunksjonen "eller", etc.;

for eksempel: Sløvheten / og heten / intensivert.

etter adverbiale ord i begynnelsen av en setning (sjeldnere, i midten eller slutten av en setning).

for eksempel: Siden skoleårene mine / har jeg følt skjønnheten i det russiske språket, / dets styrke / og tetthet.

En disjunktiv logisk pause settes mellom setninger hvis de ikke direkte utvikler hverandres tanker.

for eksempel: Med dette ordet snudde han seg på ett ben og løp ut av rommet. /// Ibrahim, alene igjen, åpnet raskt brevet.

Tilbakeslag (forbindelsespause) er veldig kort, det er bedre å bruke det som en ekstra pause før ordet som vi av en eller annen grunn ønsker å fremheve; som å få luft.

Psykologisk pause - introdusert i teksten av skuespilleren i ferd med å jobbe med rollen; skriftlig kan det indikeres med en ellipse. Denne pausen tilhører helt og holdent verbal handlings rike.

for eksempel: Jeg elsker ingen og... Jeg vil ikke elske noen igjen.

Nær den psykologiske pausen ligger den såkalte stillhetens pause eller avbrutt tale, når usagte ord erstattes av ellipser.

for eksempel: Kona hans... men de var helt fornøyd med hverandre.

En frase kan deles inn i taleslag, eller syntagmer. Tale takt(eller fonetisk syntagma) er et talesegment som utgjør en frase, forenet av en spesiell intonasjon, rytmisk (syntagmatisk) stress og avsluttet mellom to pauser som ikke er så lange sammenlignet med interfrasepauser.

Velkjent │ ("én vertikal linje") indikerer grensene for taleslag.

En frase kan bestå av ett taleslag eller flere.

For eksempel, setning ║ Det falt flytende snø║ består av ett mål.

Uttrykk ║ fluffene hans fløy rytmisk utenfor vinduet║ består også av ett taleslag.

I setningen ║ og akasiegrenene nær fortauet om sommeren, mørkere vinduene til Turbinene, sank mer og mer i snøkammene deres║ Du kan skille mellom forskjellige antall sykluser:

║og akasiegrener│ ved fortauskanten│ │ ║ Det tildeles 4 tiltak;

║og akasiegrener ved fortauet│ om sommeren de mørke vinduene i Turbinene│ ble mer og mer hengende i sine snødekte kammer║ Det tildeles 3 tiltak.

Inndelingen av talestrømmen i fraser og taleslag bestemmes av meningen, meningen som taleren legger i ytringen. Tilstedeværelsen av nyanser av betydning gjenspeiles i de tillatte svingningene i delingen av talestrømmen.

Sammenlign to utsagn, hvis betydning bestemmes ved å dele taleflyten i slag.

Vi må studere │ jobbe │ og slappe av

Vi må lære å jobbe │ og slappe av

Hvor redd hun var │ brorens ord

Hvordan ordene hennes skremte broren hennes

2.3. Fonetisk ord

Et taleslag kan bestå av ett eller flere fonetiske ord.

Fonetisk ord- dette er et segment av en lydkjede forent av en verbal stress.

Ordstress- dette er utvalget av en av stavelsene til et ikke-enstavelsesord.

Et fonetisk ord kan inneholde ubetonede ord.

Et ubetonet ord som kommer før det understrekede ordet som det er ved siden av, kalles proklitisk. Proklitikk er vanligvis monosyllabiske preposisjoner, konjunksjoner og noen partikler:

på ̮ sorg

co ̮ meg;

proclitikk søster│ Og ̮ bror

sa│ til ̮ sendt

Ikke ̮ Jeg vet.

Et ubetonet ord som kommer etter det stressede ordet som det er ved siden av, kalles enklitisk. Enclitics er vanligvis monosyllabiske partikler:

Jeg skal fortelle deg ̮ ka

enklitikkhan ̮ samme

Skal komme ̮ om

Noen monosyllabiske preposisjoner og partikler kan ta på seg stress, og så viser det uavhengige ordet som følger dem seg å være en enclitikk: na ̮ tilbake, under ̮ hender, uz ̮ skog, uten ̮ føre, ikke ̮ var.

Et fonetisk ord kan tilsvare ett eller flere leksikalske ord.

For eksempel, setning I ̮ at ̮ samme natt │ den brede båten │ seilte fra ̮ hoteller består av 3 taleslag, som hver består av 2 fonetiske ord.

Dermed kan et fonetisk ord inkludere to eller flere leksikale ord.

║ Det snødde hardt║ kanonene hans fløy jevnt bak ham ̮ vindu║ EN ̮ grener av bestanden ̮ fortau│ om sommeren de mørke vinduene i Turbinene│ ble mer og mer hengende inn ̮ snøskjellene dine║ (M. Bulgakov)

«Arbeidet med tale og ord må begynne med å dele inn i taleslag, eller med andre ord, ved å arrangere logiske pauser» K.S. Stanislavsky.

Semantiske grupper i en setning kalles taleslag. Et taleslag kan være sammensatt av en emnegruppe, en predikatgruppe, en gruppe adverbiale ord osv.

I hvert taleslag er det et ord som, i henhold til betydningen, skal fremheves i den talte talen ved å heve, senke eller forsterke lyden av stemmen. Denne intonasjonsbetoningen av et ord kalles logisk stress. Stresset i hvert taleslag må være underordnet hovedbelastningen i hele setningen.

I muntlig tale er hvert taleslag atskilt fra det andre med stopp av ulik varighet. Disse stoppene kalles logiske pauser. I tillegg til stopp og pauser er taleslag atskilt med endringer i stemmens tonehøyde.

Det kan ikke være noen pause i et taleslag, og alle ordene som utgjør et taleslag uttales sammen, nesten som ett ord.

Logiske pauser kan være av varierende varighet og innhold; de kobler til og fra. I tillegg til dem er det tilbakeslagspauser (pause for å legge til luft) og til slutt pauser.

La oss betegne pauser slik:

` - en kort pause (tilbakeslagspause), som tjener til å trekke pusten eller fremheve et viktig ord som kommer etter det;

| - en pause mellom taleslag eller setninger som er nært beslektet i betydning (forbindelse);

|| - en lengre sammenhengende pause mellom taleslag eller mellom setninger;

||| - en enda lengre koble-separasjonspause (mellom setninger, semantikk og plottstykker).

Logiske pauser kan falle sammen med skilletegn, men kan ikke merkes i bokstaven.

Forbindelsespauser ikke merket med tegnsetting:

EN). mellom subjektgruppen og predikatgruppen (bortsett fra subjektet uttrykt med et pronomen):

Lisa | løp inn i huset. (B. Vasiliev “Og daggryene her er stille”)

b). mellom subjekter eller mellom to predikater før du kobler sammen konjunksjoner "og", "ja", før en delingskonjunksjon "eller" osv.:

Lisa |gikk hjem til henne,| lytte til mors vanlige hoste | og den tunge snorkingen fra en full far. (B. Vasiliev “Og daggryene her er stille”)

V). etter adverbiale ord i begynnelsen av en setning (sjeldnere - i midten eller på slutten av en setning):

Hver morgen | gjest forsvant hjemmefra | og dukket opp først sent på kvelden,| sulten og sliten. (B. Vasiliev “Og daggryene her er stille”)

G). før omstendighetene:

Bestemor | legge seg på putene, | i det huset. (O. Bergoltz "Dagstjerner")

Før hver av tilkoblingspausene er det en liten økning i stemmen på ordet som bærer stresset.

Logiske pauser mellom setninger utfører de samme funksjonene som i en setning - de skiller og kobler samtidig grupper av setninger med hverandre:

Dyttet ut av skolen av mors sykdom; | ventet først for å gå tilbake til klassen, | deretter - dater med venninner, | da - sjeldne frikvelder på lappen i nærheten av klubben, |da. (B. Vasiliev “Og daggryene her er stille”)

Hvis den påfølgende setningen (eller setningsgruppen) ikke direkte utvikler tanken til den forrige, oppstår det en skillepause mellom slike setninger. En slik pause markerer grensene for kompositoriske stykker i et litterært verk. Før oppdeling av pauser er en senking av stemmen karakteristisk. Faktisk er en skillepause ofte forbindende og splittende, siden selv etter en slik pause fortsetter fortellingen:

Og han gjespet. Lang, likegyldig, med et hyl. Lisa, bet seg i leppene, skyndte seg ned, slo kneet hennes smertefullt og fløy ut i gården, og smalt døren kraftig. ||| (B. Vasiliev “Og daggryene her er stille”)

En ekstra pause før et ord som vi av en eller annen grunn ønsker å fremheve, er en tilbakeslagspause. Hjelper med å klargjøre og avhenger helt av intensjonene og målene til utøveren.

Huset mitt var intakt,| men så liten han ble! (O. Bergoltz "Dagstjerner")