Litteraturtime i 5. klasse
basert på eventyret av H.H. Andersen «Snødronningen»
Lærer i russisk språk og litteratur Krayushkina I.V.
"Kings anså det som en ære å trykke den tynne hånden hans."
K. G. Paustovsky
monument
Andersen
i Odense
monument
Andersen
i København
"Oppført av det danske folk"
Oppgave 1 (i arbeidsark)
Oppgave 1.
"...i en stor stråhatt, malt med fantastiske blomster."
SNØDRONNING
"Ekstraordinært vakker, hun var helt laget av is, laget av blendende glitrende is! Og likevel i live!"
TROLL
"Ond, foraktelig, absolutt djevel."
PRINS
"...han oppførte seg generelt rolig og søtt."
GERDA
"Å, som hennes stakkars, trøtte ben verket!"
PRINSESSE
"Flink jente som verden aldri har sett!"
«Han satt på ett sted, blek, ubevegelig, som livløs!
LILLE RÅVER
"Øynene hennes var helt svarte, men på en eller annen måte triste."
Evalueringskriterier:
0 feil – "5",
1-2 feil – "4"
«Denne kvinnen, usedvanlig vakker, var helt laget av is, blendende, glitrende is! Og likevel, i live! Øynene hennes lyste som stjerner, men det var verken varme eller fred i dem!»
(andre historie)
Lekser:
skrive et essay
Oppgave 2 (for hele gruppen)
Gerda møter både hindringer og hjelpere på sin vei. Plasser dem i rekkefølge.
- Elv
- Den gamle damen som kunne magi
- Ravn og kråke
- Prins og prinsesse
- Lille røver
- Lappland og finsk
- Stien til snødronningens palass
- I salene til snødronningen
3 oppgave.
3 oppgave. Husk hvilken av karakterene
hjalp jenta, og hvem var i fiendskap med henne?
KARAKTERER SOM HJELPTE GERDA
KARAKTERER SOM FEIDEDE MED GERDA
Elv
Roser
Ravn og kråke
Prinsesse og Prins
Lille røver
Duer
Hjort
Lappland
Finca
Den gamle damen som kunne magi
Ranere
Regiment av snøflak
Evig hylende voldsom vind
4 oppgave.
№ ...
episode
«Dagen etter kledde de henne fra topp til tå i silke og fløyel og lot henne bli i palasset så mye hun ville. jenta kunne ha levd lykkelig her, men hun begynte å be om å få en vogn med hest og sko ... "
"Og så gikk hun inn i hagen, rørte ved alle rosebuskene med stokken sin, og mens de stod i blomst, gikk de alle dypt, dypt inn i den svarte jorden ..."
«Sleden sirklet to ganger rundt plassen, og Kai festet raskt sleden til den og rullet av gårde.»
"...men plutselig ble speilet så forvrengt og skalv at det rev seg ut av hendene deres, fløy til bakken og brøt i stykker."
"Snøfnugg flagret utenfor vinduet: et av dem, et veldig stort, falt på kanten av en blomsterkasse og begynte plutselig å vokse."
«Hvorfor sutrer du? – spurte han Gerda. - Uff! Så stygg du er nå! Det gjør meg ikke vondt i det hele tatt! Uff! – ropte han plutselig. – Denne rosen blir spist bort av en orm. Hvilke stygge roser!"
4 oppgave. Plasser i riktig rekkefølge
hendelser fra eventyret "Snødronningen"
episode
«Dagen etter kledde de henne fra topp til tå i silke og fløyel og lot henne bli i palasset så mye hun ville. jenta kunne ha levd lykkelig her, men hun begynte å be om å få en vogn med hest og sko ... "
"Og så gikk hun inn i hagen, rørte ved alle rosebuskene med stokken sin, og mens de stod i blomst, gikk de alle dypt, dypt inn i den svarte jorden ..."
"Sleden sirklet to ganger rundt plassen, og Kai festet raskt sleden til den og rullet."
"...men plutselig ble speilet så forvrengt og skalv at det rev seg ut av hendene deres, fløy til bakken og brøt i stykker."
"Snøfnugg flagret utenfor vinduet: et av dem, et veldig stort, falt på kanten av en blomsterkasse og begynte plutselig å vokse."
«Hvorfor sutrer du? – spurte han Gerda. - Uff! Så stygg du er nå! Det gjør meg ikke vondt i det hele tatt! Uff! – ropte han plutselig. – Denne rosen blir spist bort av en orm. Hvilke stygge roser!"
Evalueringskriterier:
0 feil – "5",
1-2 feil – "4"
Oppgave 5.
Før du er biter av mosaikken.
Samle puslespillet og fortell kort episoden som den tilsvarer.
Hvorfor beseiret Gerda snødronningen?
Puslespill
4.3.6.1 –
10 2.5 8.3.6.9.8,
7.2.10.3.7.7.9.8 11.2.13.4.12.9.8 4.2.14.11.2.15.12.2
1 – a 6 – l 11 – d
2 – e 7 – n 12 – k
3 – og 8 – m 13 – t
4 – fra 9 – o 14 – r
5. 10. 15
Alle kjenner eventyrene til HC Andersen. Og den modige lille jenta Gerda, som ikke var redd for snødronningen, og den blide Eliza, som prikket alle fingrene med brennesler mens hun sydde magiske skjorter til svanebrødrene sine... Alle husker det i eventyrene om kun denne mannen kan roser blomstre fra tømmerstokker. Og tingene hans snakker om natten og forteller sine fantastiske historier: kjærlighet, skuffelser, håp ...
Hva vet vi om denne fantastiske mannen? Hvem kan bedre fortelle om forfatteren hvis ikke han selv? Derfor vil vi gi ordet til selveste HC Andersen. Han skrev: «Livet mitt er et ekte eventyr, rikt på begivenheter, vakkert Hvis på den tiden, da jeg dro over hele verden som et fattig, hjelpeløst barn, hadde en mektig fe møtt meg på veien og sa til meg! : "Velg din vei og ditt livsverk, og jeg, i samsvar med dine talenter og etter beste evne, vil jeg beskytte og veilede deg!" - og da hadde ikke livet mitt blitt bedre, lykkeligere, mer gledelig.. ."
"I 1805, i byen Odense (på øya Fionia, Danmark),," fortsetter Andersen, "levde et ungt par i et dårlig skap - mann og kone, som elsket hverandre uendelig: en ung tjueåring skomaker, en rikt begavet poetisk natur, og hans kone, for flere år eldre, ikke kjent verken liv eller lys, men med en sjelden hjerte Etter å ha bare nylig blitt en mester, min mann satt sammen med sine egne hender hele møblene til skomakerverksted og til og med sengen På denne sengen dukket det 2. april 1805 opp en liten, skrikende klump – jeg, Hans.
Jeg vokste opp som enebarn og ble derfor bortskjemt; Jeg måtte ofte høre fra mamma hvor glad jeg var, for jeg lever mye bedre enn hun selv levde som barn. "Vel, bare en ekte grevesønn!" - sa hun. Selv ble hun, da hun var liten, kastet ut av huset for å tigge. Hun klarte ikke å bestemme seg og satt hele dager under broen, ved elven. Når jeg lyttet til historiene hennes om dette, brast jeg i brennende tårer."
Allerede i tidlig barndom ble gutten preget av sin emosjonalitet og subtile oppfatning av verden. Selv de mest ubetydelige inntrykk satte et dypt preg på hans sjel. Andersen fikk sin grunnskoleutdanning ved en fattigskole. Bare Guds lov, skrift og regning ble undervist der. Andersen studerte dårlig; han forberedte knapt noen leksjoner. Med mye større glede fortalte han vennene sine fiktive historier der han selv var helten. Selvfølgelig var det ingen som trodde på disse historiene.
Han ble ofte ledd av dette. Bitter tilståelse! Byen var liten, alt ble raskt kjent. Da Hans kom tilbake fra skolen, løp guttene etter ham og ropte ertende: «Der løper komedieforfatteren!» Etter å ha nådd huset, gjemte Hans seg i et hjørne, gråt i timevis og ba til Gud... Moren, da hun så sønnens merkelige hobbyer, bare brakte sorg til hans påvirkelige hjerte, bestemte seg for å lære ham hos en skredder slik at barnas absurde fantasier ville fly ut av hodet hans. Hans-Christian ble forferdet over denne utsikten til sin skjebne!
Og han begynte å trygle moren om å la ham prøve lykken bedre ved å reise til København (dette var i 1819), som i hans øyne da var verdens hovedstad. "Hva skal du gjøre der?" – spurte moren. "Jeg vil herliggjøre deg," svarte gutten og fortalte henne hva han visste om fantastiske mennesker født i fattigdom. "Til å begynne med må du selvfølgelig tåle mye, mye, og så vil du bli berømt!" - sa han.
Andersens fantasi var så sterk og uvanlig at han noen ganger forvirret ble kalt en trollmann og en klarsynt: etter å ha sett på en person to ganger, kunne han fortelle mye om ham, og var helt ukjent med ham. Mange har lest en episode fra biografien til historiefortelleren (som oversatt av K. G. Paustovsky) om hans nattreise med tre jenter, som hver forutså skjebnen til. Det merkeligste er at alle spådommene hans var basert på virkeligheten og gikk i oppfyllelse! Han hadde aldri sett disse jentene før. Og de ble sjokkert over møtet med Andersen og beholdt de mest ærbødige minnene om ham resten av livet!
For å se presentasjonen med bilder, design og lysbilder, last ned filen og åpne den i PowerPoint på datamaskinen din.
Tekstinnhold i presentasjonslysbilder: Litteraturtime i 5. klasse om eventyret av G.H. Andersen «Snødronningen» Godt og ondt i Andersens eventyr «Snødronningen» «Kongene anså det som en ære å trykke hans tynne hånd» K.G. sjekke lekser). Monument til Andersen i Odense Monument til den store Andersen. Odense Odense. Huset der Andersen tilbrakte barndommen. monument til Andersen i København «Reist av det danske folk» Oppgave 1. Ordne hendelsene fra eventyret i riktig rekkefølge. Hos prinsen og prinsessen Hos den gamle damen På røverne Lappland og den finske På snødronningen På den gamle damen Kunstner Edmund Dulac Kunstner Christian Birmingham Hos prinsen og prinsessen Vladislav Erko Hos røverne Kunstner Nika Goltz Kunstner Christian Birmingham Lappland og den finske Vladislav Erko Anastasia Arkhipova At the Snow Queen Oppgave 2. Navngi helten i henhold til sitater og karakteristikker. 1 "...i en stor stråhatt, malt med fantastiske blomster." 2 «Utrolig vakker, hun var helt laget av is, laget av blendende glitrende is! Og likevel i live!" 3 "Ond, foraktelig, absolutt djevel." 4 "...han oppførte seg generelt rolig og søtt." 5 «Å, hvor de stakkars, trette bena hennes verket!» 6 "Flink jente, som verden aldri har sett!" 7 Han satt på ett sted, blek, ubevegelig, som livløs! 8 «Øynene hennes var helt svarte, men på en eller annen måte triste» Oppgave 1. 1. DEN GAMMELINGEN SOM KUNNE STØPE «... i en stor stråhatt, malt med fantastiske blomster». 2. SNØDRONNINGEN «Utrolig vakker, hun var helt laget av is, laget av blendende glitrende is! Og likevel i live!" 3. TROLL "Ond, foraktelig, absolutt djevel." 4. PRINS "...han oppførte seg generelt rolig og søtt." 5. GERDA "Å, som hennes stakkars, trette ben verket!" 6. PRINSESSE «Flink jente, som verden aldri har sett!» 7.KAI “Han satt på ett sted, blek, ubevegelig, som livløs! 8. LILLE ROBERT “Øynene hennes var helt svarte, men på en eller annen måte triste” Karakterkriterier: 0 feil – “5”, 1-2 feil – “4” 3-4 feil – “3” Oppgave 3. Husk hvem Hvilken karakter hjalp den jente, og hvem var i fiendskap med henne? KARAKTER SOM HJELPTE GERDA KARAKTER SOM LIKTE MED GERDA Oppgave 4. Husk hvilken av karakterene som hjalp jenta og hvem som var i fiendskap med henne? KARAKTER SOM HJELPTE GERDA KARAKTER SOM FERDE MED GERDA RiverRosesRavn og Kråkeprinsesse og PrinsLille røverDuer HjortLapplander Finn Gammel kvinne som visste hvordan man kaster en trolldom Røvere Regiment av snøflakEvig hylende voldsom vind Oppgave 5. Plasser den riktige sekvensen fra Dronningen ki fra 1 til 7 i en kolonne) Nr. .. episode «Dagen etter kledde de henne fra topp til tå i silke og fløyel og lot henne bli i palasset så mye hun ville. jenta kunne ha bodd her lykkelig, men hun begynte å be om å få en vogn med hest og sko...» «Og så gikk hun inn i hagen, rørte ved alle rosebuskene med stokken, og mens de stod i blomstret, forlot de alle dypt, dypt inn i den svarte jorden...» «Sleden sirklet to ganger rundt firkanten, og Kai festet raskt sleden til den og rullet.» «Båten ble båret lenger og lenger. Gerda satt stille i strømpene - de røde skoene fløt bak båten..." "... men plutselig ble speilet så forvrengt og skalv at det rev seg ut av hendene deres, fløy til bakken og brast i stykker." "Snøfnugg flagret utenfor vinduet: et av dem, et veldig stort, falt på kanten av en blomsterkasse og begynte plutselig å vokse." «Hvorfor sutrer du? – spurte han Gerda. - Uff! Så stygg du er nå! Det gjør meg ikke vondt i det hele tatt! Uff! – ropte han plutselig. – Denne rosen blir spist bort av en orm. Hvilke stygge roser!" 4 oppgave. Plasser i riktig rekkefølge hendelsene fra eventyret «Snødronningen» nr. episode 7 «Dagen etter kledde de henne fra topp til tå i silke og fløyel og lot henne bli i palasset så mye hun ville. jenta kunne ha levd lykkelig her, men hun begynte å be om å få en vogn med hest og sko...» 6 «Og så gikk hun inn i hagen, rørte ved alle rosebuskene med stokken sin, og de sto alle sammen. i blomst gikk dypt, dypt inn i den svarte jorden...” 4 “Sleden sirklet rundt to ganger, og Kai festet raskt sleden til den og rullet.” 5 «Båten ble båret lenger og lenger. Gerda satt stille i strømpene – de røde skoene fløt bak båten...” 1 “... men plutselig ble speilet så forvrengt og skalv at det rev seg ut av hendene på dem, fløy til bakken og brast i stykker.” 2 «Snøfnugg flagret utenfor vinduet: et av dem, et veldig stort, falt på kanten av en blomsterkasse og begynte plutselig å vokse.» 3 “- Hvorfor sutrer du? – spurte han Gerda. - Uff! Så stygg du er nå! Det gjør meg ikke vondt i det hele tatt! Uff! – ropte han plutselig. – Denne rosen blir spist bort av en orm. Hvilke stygge roser!" Karakterkriterier: 0 feil - "5", 1-2 feil - "4" 3-4 feil - "3" "Denne kvinnen, uvanlig vakker, var helt laget av is, blendende, glitrende is! Og likevel, i live! Øynene hennes lyste som stjerner, men det var verken varme eller fred i dem!» «Det var kaldt her, tomt, dødt og majestetisk!» Hvorfor beseiret en liten, skjør jente snødronningen? Puslespill4.3.6.1 – 10 2.5 8.3.6.9.8,7.2.10.3.7.7.9.8 11.2.13.4.12.9.8 4.2.14.11.2.15.12.21 – a 6 - l 11 – d 2 – f 7 - til 3 - og 8 - m 13 - t 4 - s 9 - o 14 - r 5 - e 10 - kl 15 - h Hvorfor beseiret Gerda Snødronningen? Lekser: skriv et essay Illustrasjoner til et eventyr
Vedlagte filer
https://accounts.google.com
Lysbildetekster:
FORTELLING av G.H. ANDERSEN “SNØDRONNINGEN” Illustrasjoner til litteraturundervisning for 5. klasseelever FORFATTER – DUSHKINA I.N., LÆRER I RUSSISK SPRÅK OG LITTERATUR VED GRUNNLEGGENDE SKOLEN VED DEN RUSSISKE AMBASSADEN I REPUBLIKKEN MADAGASCAR
H. H. ANDERSEN OG HELTER HANS
Det er mange eventyr i verden, triste og morsomme. Og vi kan ikke leve i verden uten dem. La eventyrets helter gi oss varme. Måtte det gode for alltid beseire det onde! (Yu. Entin)
... Til slutt ønsket trollets disipler å nå himmelen for å le av englene og Skaperen selv. Jo høyere de reiste seg, jo mer vred og vred speilet seg av grimaser; de klarte knapt å holde ham i hendene...
Det bodde to fattige barn i en storby. En gutt og en jente besøkte hverandre på taket og satt på en benk under rosene. De lekte lykkelig der...
Hos meg stoppet denne nytelsen, vinduene var ofte dekket med isete mønstre. Men barna varmet opp kobbermynter på komfyren og la dem på det frosne glasset - umiddelbart tint det fantastiske runde hullet...
Hun var så nydelig, så øm, alt laget av blendende hvit is og likevel i live! Øynene hennes glitret som stjerner, men det var verken varme eller saktmodighet i dem...
Ja! – skrek plutselig gutten. – Jeg ble stukket rett i hjertet og noe kom inn i øyet mitt! --
En stor slede, malt hvit, dukket opp på plassen. Det satt en mann i dem, alle kledd i hvit pels og samme hatt.
Kidnapping Kai
Og da hun la gutten i sleden sin, svøpte hun ham i pelsfrakken sin; Kai så ut til å ha sunket ned i en snøfonn...
Forhåndsvisning:
For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en Google-konto og logg på den: https://accounts.google.com
Lysbildetekster:
Kai så på henne. Hun var så flink! Han kunne ikke forestille seg et mer intelligent, sjarmerende ansikt. Nå virket hun ikke iskald for ham, som den gangen hun satt utenfor vinduet og nikket mot ham...
...nå virket hun perfekt for ham.
Begynnelsen på letingen... Gerda satt stille, kun iført strømper; De røde skoene hennes fløt bak båten, men klarte ikke å hamle opp med henne.
Det var blomster av alle varianter, alle årstider. Hvilken skjønnhet, hvilken duft! I hele verden kunne du ikke finne en mer fargerik og vakker bildebok enn denne blomsterhagen.
En stor ravn hoppet i snøen rett foran henne; han så på jenta lenge, lenge og nikket til henne...
... Jenta bøyde lett et av de røde kronbladene og så den mørkeblonde bakhodet hennes. Det er Kai! Hun kalte ham høyt ved navn og brakte lampen rett til ansiktet hans...
...grått Gerda og fortalte hele historien sin...
Ranere
(Den lille røveren) var så uhemmet og egenrådig at det rett og slett var en fornøyelse! ...Den lille røveren var like høy som Gerda, men sterkere, bredere i skuldrene og mye mørkere. Øynene hennes var helt svarte, men på en eller annen måte triste.
Gerda med lapplendingen Lapplendingen... bandt jenta til ryggen på hjorten, og den suste av gårde igjen.
...Men han (Kai) satt like urørlig og kald. Da begynte Gerda å gråte; De varme tårene hennes falt på brystet hans, penetrerte hjertet hans, smeltet den iskalde skorpen hans og smeltet fragmentet ...
Så de satt side om side, begge allerede voksne, men barn av hjerte og sjel, og utenfor var det en varm, velsignet sommer!