Verdens befolkning. Befolkningsplassering og migrasjon

Denne leksjonen "Befolkningsplassering og migrasjon" vil danne din kunnskap om særegenhetene ved befolkningsplassering; om mangfoldet og det store omfanget av moderne folkevandring. Du vil forstå hva moderne befolkningsmobilitet er forbundet med. Læreren vil forklare i detalj årsakene til migrasjon, snakke om hvilke land og regioner som er leverandører av migranter, og hvilke som er deres nye hjem, selv om det bare er midlertidig eller for alltid...

Tema: Geografi av verdens befolkning

Leksjon: Befolkningsplassering og migrasjon

Planetens befolkning er ujevnt fordelt, med omtrent halvparten av jordens befolkning som lever på 5 % av det bebodde landarealet. Ubebygde land opptar 15 % av landarealet. Gjennomsnittlig befolkningstetthet - 51 personer/kvm. km. Store naturtyper med relativt høy tetthet befolkningen (over 100 mennesker per 1 kvadratkilometer) er relativt liten: Europa (uten den nordlige delen); i Asia - Indo-gangetisk lavland, Sør-India, Øst-Kina, Japanske øyer, Java Island; i Afrika - Nildalen og de nedre delene av Niger; i Amerika - noen kystområder i det nordøstlige USA, Brasil og Argentina. Blant de mest tette befolkede land verden - Bangladesh (mer enn 1000 mennesker per 1 kvadratkilometer), Republikken Korea, Puerto Rico, Rwanda - 400 - 500 mennesker per 1 kvadratkilometer. km, Nederland og Belgia - 330 - 395 personer per 1 kvm. km, og i urbane områder når befolkningstettheten ofte flere tusen mennesker per 1 kvm. km (de høyeste prisene er i byer som Manila (43 000 mennesker/kvadratkilometer), Mumbai (22 000 innbyggere/kvadratkilometer). Laveste tetthet befolkningen er typisk for Mongolia, Australia, Namibia, Mauritania (mindre enn 3 personer per 1 kvadratkilometer).

Ris. 1. Kart over verdens befolkningstetthet

(jo mørkere farge, jo høyere befolkningstetthet)

Faktorer som påvirker den ujevne fordelingen av befolkningen:

1. Naturlige forhold. Høye fjell, ørkener, tundra og isbreer er ugunstige for menneskelig bolig og er praktisk talt ubebodd. Tvert imot bor 80 % av den totale befolkningen i lavlandet og i høyder opp til 500 meter. Mest av Befolkningen er konsentrert i de subequatoriale og subtropiske sonene.

2. Historiske trekk innsjekking. I utgangspunktet slo folk seg ned Øst Afrika, Sør-Europa og Sør-Vest-Asia, og spredte seg deretter til andre deler av verden.

3. Forskjeller i demografi. Land med høy naturlig vekst har også høy befolkningstetthet.

4. Sosioøkonomiske forhold. Flertallet av befolkningen graviterer mot kystområder, dette er spesielt tydelig i Australia, Europa og Amerika. Mer enn 50 % av den totale befolkningen bor i en 200 kilometer lang stripe langs kysten. I industrisentre Europa gjennomsnittlig tetthet befolkning når 1500 mennesker/kvm. km.

2. Føderal portal Russisk utdanning ().

4. Offisiell informasjonsportal Unified State Exam ().

BOSETNING OG PLASSERING AV BEFOLKNING

Prosessen med fordeling og omfordeling av befolkningen over et territorium kalles gjenbosetting. Romlig tegning gjenbosetting kalles plassering befolkning.

Grunnleggende mønstre for befolkningsfordeling.

Omtrent 70% av befolkningen er konsentrert om 7% av territoriet, og 15% av landet er fullstendig ubebodd territorium.
90 % av befolkningen bor på den nordlige halvkule over 50 % av befolkningen - opptil 200 m over havet, og opptil 45 - opptil 500 m ca. 30 % - i en avstand på ikke mer enn 50 km fra kysten, og 53 % - i en 200 km lang kyststripe.
V østlige halvkule 80 % av befolkningen er konsentrert flertallet av befolkningen bor over 1000 m i Bolivia, Mexico, Peru, Etiopia og Afghanistan.
gjennomsnittlig tetthet: 45 personer/km 2 bare i Bolivia, Peru og Kina (Tibet) overskrider grensen til menneskelig bolig 5000 m
på 1/2 av landet er befolkningstettheten mindre enn 5 personer/km 2
maksimal befolkningstetthet: Bangladesh - 700 personer/km 2

I det små, stort sett øystater tettheten er enda høyere enn i Bangladesh: i Singapore - mer enn 5600, på Maldivene - 900, på Malta - 1200, i Monaco - 16400 mennesker. For 1 kvm. Km.

REGIONER AV DE STØRSTE BEFOLKNINGSKLASSENE:

  1. øst Asia(Kina, Japan, Korea)
  2. Sør-Asia (India, Bangladesh, Sri Lanka, Pakistan)
  3. Sørøst-Asia (Indonesia, Filippinene, Thailand, Malaysia, etc.
  4. Europa
  5. Atlanterhavskysten nord. Amerika (nordøstlige USA).

    ÅRSAK TIL UJEVNHET

    1. Klima
    2. Lettelse
    3. Historiske trekk ved bosettingen av territoriet
    4. Sosioøkonomiske faktorer (i I det siste)
    TYPER BEFOLKNING OVERNATTING
    URBAN LANDLIG
    gruppe (landsby) spredt (oppdrett)
    Russland, Kina, Japan, en rekke land utenlandske Europa, i flertall utviklingsland USA, Canada, Australia, i en rekke utenlandske europeiske land

    MIGRASJON (MEKANISK BEVEGELSE) AV BEFOLKNING

    Stor innvirkning på størrelse, sammensetning og fordeling av befolkningen i enkelte land ah og over hele verden er påvirket av dens bevegelser, kalt befolkningsmigrasjoner. hovedårsaken migrasjoner er økonomiske, men de er også forårsaket av politiske, nasjonale, religiøse, miljømessige og andre årsaker.

    Figur 7. Typer migrasjoner.

    Internasjonale (eksterne) folkevandringer oppsto i antikken og fortsatte i middelalderen, først og fremst i forbindelse med den store geografiske funn, Men største utvikling mottatt i kapitalismens tid.

    Den største "migrasjonseksplosjonen" begynte på 1800-tallet. Hovedsenteret for emigrasjon i lang tid Europa ble igjen, hvor utviklingen av kapitalismen ble ledsaget av "dytting" av en del av befolkningen inn i de områdene der det var frie land, utviklet økonomien seg raskt og skapte etterspørsel etter arbeidskraft. Totalt, fra begynnelsen av emigrasjonen til andre verdenskrig, forlot 60 millioner mennesker Europa. Det andre emigrasjonssenteret utviklet seg i Asia. Her ble kinesiske og indiske arbeidere (coolies) emigranter, som ble rekruttert til å jobbe på plantasjer og gruver. De viktigste immigrasjonssentrene var USA, Canada, Brasil, Argentina, Australia, New Zealand, Sør-Afrika.

    Etter andre verdenskrig begynte størrelsen på internasjonal migrasjon å øke igjen og mot slutten av 1900-tallet. nådde omfanget av en ny "migrasjonseksplosjon". Som før er hovedårsaken til disse migrasjonene økonomiske, når folk drar på jakt etter et nytt arbeidssted, bedre liv. Slike migrasjoner kalles arbeidsmigrasjoner. Som et resultat, på slutten av det 20. århundre. Det er allerede 35-40 millioner mennesker som jobber permanent eller midlertidig utenfor landene sine, og tar hensyn til familiemedlemmer, sesongarbeidere og illegale emigranter - 4-5 ganger mer. Det største antallet utenlandske arbeidere er i Sveits, hvor de står for om lag 10 % av arbeidsstyrken. Hovedstrømmen av slike arbeidsemigranter går fra utviklingsland til økonomisk utviklede land. Men arbeidsmigrasjon eksisterer også mellom økonomisk utviklede land og utviklingsland.

    Hovedårsaken til denne typen internasjonal migrasjon arbeidsstyrke- stort gap i levestandard og lønn mellom økonomisk utviklede og utviklingsland. Men i USA og Vest-Europa blir innvandrere, spesielt unge mennesker, ofte tvunget til å ta på seg de vanskeligste, lavtlønnede og lavprestisjejobbene. De finnes selvfølgelig også på moderne bedrifter. Men flertallet slår seg ned enten i gruver og byggeplasser, eller i tjenestesektoren, og blir selgere, kjøpmenn, servitører, heisoperatører, vektere, sjåfører, søppelsamlere, etc.

    I dag er det tre hovedsentre for tiltrekning av arbeidsressurser i verden.

    For det første er dette Vest-Europa (spesielt Tyskland, Frankrike, Storbritannia, Sveits), hvor det allerede har dannet seg et betydelig lag med innvandrerarbeidere fra en rekke land Sør Europa(Italia, Spania), Vest-Asia (Tyrkia) og Nord-Afrika; på 90-tallet tilstrømningen av migranter fra av Øst-Europa og CIS-land.

    For det andre er dette USA, hvor lovlig innvandring alene (hovedsakelig fra Latin-Amerika, Asia og Europa) utgjør omtrent 1 million mennesker per år, og ulovlig innvandring er enda mer.

    For det tredje er dette de oljeproduserende landene i Persiabukta, i totalt antall hvis befolkning, arbeidsinnvandrere(fra Egypt, India, Pakistan og andre land) langt overgå lokalbefolkning. Canada og Australia er også fortsatt land med betydelig innvandring, men i større grad Israel, hvis befolkning øker med 2/3 på grunn av immigrasjonsstrømmen hovedsakelig fra Russland og noen andre CIS-land.

    I andre halvdel av 1900-tallet. dukket opp ny form eksterne migrasjoner, som i motsetning til den forrige "muskeldreneringen" ble kalt "hjerneflukt"(eller "hjernepumping"). Dens essens ligger i å lokke utenlandske forskere, ingeniører, leger og andre spesialister høyt kvalifisert. Det begynte med en utstrømning fra land Vest-Europa i USA, men så ble utviklingsland også hovedleverandører av slike immigrant-”intellektuelle”. "Hjerneflukt" har en ekstremt negativ innvirkning på økonomien og kulturen i disse landene, hvor lag av intelligentsia fortsatt er lite. På slutten av 80-tallet - begynnelsen av 90-tallet. i forbindelse med politisk og økonomisk krise"Hjerneflukten" fra Russland, Ukraina og andre land som tidligere var en del av Sovjetunionen har forsterket seg.

    Sammen med arbeidsmigrasjoner vedvarer også massemigrasjoner av politiske, etniske, religiøse, miljømessige og andre årsaker. De er først og fremst assosiert med et så ferskt fenomen som dannelsen av flyktningstrømmer, hvis totale antall i verden allerede har oversteget 20 millioner mennesker. Det er tydelig at folk først og fremst flykter fra områder med akutte politiske og militære konflikter. I første halvdel av 90-tallet. Førsteplassen i verden når det gjelder antall flyktninger (mer enn 6 millioner) ble okkupert av Afghanistan, hvor det før det var en lang og blodig krig. Mer enn 2 millioner flyktninger forlot Rwanda, mer enn 1,5 millioner – Iran og Mosambik, 1,2 millioner – Bosnia-Hercegovina. Massive strømmer av flyktninger er også typiske for en rekke CIS-land.

    Interne (intrastatlige) folkevandringer er av flere typer. Disse inkluderer befolkningsbevegelser fra distriktene inn i byer, som i mange land er hovedkilden til deres vekst. I dag har denne typen intern migrasjon antatt slike proporsjoner at den har blitt kalt «den store folkevandringen på 1900-tallet». Territoriell omfordeling av befolkningen skjer også mellom store og små byer. Kolonisering og utvikling av nye land er forbundet med migrasjoner. Denne typen migrasjon er typisk typisk for store land med skarpe kontraster i befolkningstetthet – Russland, Kasakhstan, Canada, Brasil, Australia og Kina.

    Nylig utstrømning av mennesker fra forskjellige typer«hot spots», inkludert ikke bare militærpolitiske konflikter, men også områder miljøkatastrofe. Dette er i hovedsak de samme flyktningene (for eksempel miljøflyktninger), men de kalles vanligvis fordrevne.

    URBANISERING

    By- stor lokalitet, utfører industrielle, organisatoriske, økonomiske, ledelsesmessige, kulturelle, transport- og andre (men ikke landbruks-) funksjoner.

    En by er en konsentrasjon av befolkning og økonomi i et relativt lite område.

    En bys "størrelse" bestemmes av antall mennesker som bor i den, den såkalte. overfylt. Samtidig anses en by i de skandinaviske landene for å være en befolkning med mer enn 200 innbyggere, i Canada, Australia - over 1 tusen, i Tyskland, Frankrike - over 2 tusen, i USA - over 2,5 tusen, India - over 5 tusen, Nederland - over 10 tusen, i Russland - over 12 tusen, og i Japan - over 30 tusen.

    Tabell 16. Dynamikk urban befolkning fred

    Urbanisering- prosess med byvekst, økning egenvekt urban befolkning i landet, regionen, verden, den økende rollen til byer i alle samfunnssfærer, overvekt av den urbane livsstilen over den landlige.

    Urbaniseringsindikator - urbaniseringsnivå- andelen bybefolkning av den totale befolkningen.

    Tabell 17. Dynamikk i andelen bybefolkning etter store regioner i verden (%).

    Regioner 1950 1970 1990 1995
    Afrika 15 23 30 34
    Nord Amerika 64 70 75 75
    Latin-Amerika 41 57 65 74
    Asia 17 25 34 34
    Europa 54 64 73 74
    Australia og Oseania 61 65 68 70
    Kina 30
    Russland 76

    Tabell 18. Klassifisering av land etter urbaniseringsnivå, (%).
    svært urbanisert midtby semi-urbanisert
    mer enn 50 % 20-50% opptil 20 %
  6. Belgia (95), Tyskland, Danmark, Storbritannia, Island, Spania, Nederland, etc.;
  7. Israel (90), Kuwait (94), etc.;
  8. USA (74), Guadeloupe (90), Guyana (81), Argentina (86), Uruguay (89), Chile (84);
  9. Australia (85)
  10. Portugal (30), Albania (36);
  11. Kina (40), India (27), Indonesia (31);
  12. Tadsjikistan, Turkmenistan, Usbekistan, Moldova
  13. Kambodsja (11), Laos (16), Bhutan (13), Nepal (7), Oman (9), Burkina Faso (9), Burundi (5), Rwanda (7), Etiopia (12)
    Industrialisert: 75 %
    EU-land: 80,8 %
    På verdensbasis: 47 %
    Utvikling: 41 %
    Minst utviklet: 14,7 %

    Tre vanlige trekk urbanisasjoner som er karakteristiske for de fleste land

    1. Rask urban befolkningsvekst, spesielt i mindre utviklede land. I dag står utviklingsland for mer enn 4/5 av den totale årlige økningen i antall urbane innbyggere, og det absolutte antallet byboere har allerede langt overskredet antallet i økonomisk utviklede land. Av absolutt indikator Lederen for urbane innbyggere er Kina, selv om når det gjelder urbaniseringsnivået er dette landet klassifisert som middels urbanisert.
    2. Fortsatt konsentrasjon av urbane befolkninger, først og fremst i store byer.

      Tabell 19. Vekst i antall millionærbyer i det tjuende århundre.


      Bord 20 . Største land i verden etter bybefolkning (i 2000)

      Land

      Bybefolkning, millioner mennesker

      Andel bybefolkning

      %

      Kina

      India

      USA

      Brasil

      Russland

      Japan

      Indonesia

      Mexico

      Tyskland

      Storbritannia

      Nigeria

      48,1

      Tyrkiye

      48,1

      Frankrike

      43,9

      Filippinene

      41,1

      Italia

      38,6

    3. "Sprawling" av byer, utvidelse av deres territorium, overgang fra "spot"-byer til urbane tettbebyggelse- kompakte romlige grupperinger av urbane bosetninger, forent av mangfoldig og intensiv produksjon, arbeidskraft og kulturelle forbindelser.

    Her kan vi legge til forverring miljøsituasjon i byer og industrisentre.

    Nylig for karakterisering største byer verden, som regel brukes data om agglomerasjonene dannet av dem, fordi denne tilnærmingen er mer korrekt.

    Tabell 21. Største agglomerasjoner i verden i 2000 1

    Ledende ideer: Befolkning er grunnlaget materiell liv samfunn, aktivt element av planeten vår. Mennesker av alle raser, nasjoner og nasjonaliteter er like i stand til å delta i materiell produksjon og i åndelig liv.

    Enkle konsepter: demografi, vekstrater og befolkningsvekst, befolkningsreproduksjon, fruktbarhet (fødselsrate), dødelighet (dødelighet), naturlig økning (rate naturlig økning), tradisjonell, overgangsperiode, moderne type reproduksjon, demografisk eksplosjon, demografisk krise, demografisk politikk, migrasjon (emigrasjon, immigrasjon), demografisk situasjon, kjønn og aldersstruktur for befolkningen, kjønn og alderspyramide, EAN, arbeidsressurser, sysselsettingsstruktur; gjenbosetting og plassering av befolkningen; urbanisering, agglomerasjon, megalopolis, rase, etnisitet, diskriminering, apartheid, verden og nasjonale religioner.

    Ferdigheter og evner: kunne beregne og anvende indikatorer på reproduksjon, sikkerhet arbeidsressurser(EAN), urbanisering osv. for individuelle land og grupper av land, samt analysere og trekke konklusjoner (sammenligne, generalisere, bestemme trender og konsekvenser av disse trendene), lese, sammenligne og analysere alderskjønnspyramider forskjellige land og grupper av land; Bruk atlaskart og andre kilder, karakteriser endringer i grunnleggende indikatorer over hele verden, karakteriser befolkningen i landet (regionen) i henhold til planen ved hjelp av atlaskart.

    Agglomerasjoner

    Antall innbyggere

    millioner mennesker

    Agglomerasjoner

    Antallinnbyggere,

    millioner mennesker

    Tokyo

    26,4

    Dhaka

    11,7

    Mexico City

    17,9

    Karachi

    11,4

    Mumbai (Bombay)

    17,5

    Paris

    11,3

    São Paulo

    17,5

    Delhi

    11,3

    NY

    16,6

    London

    11,2

    Moskva

    13,4

    Osaka

    11,0

    Los Angeles

    13,0

    Beijing

    10,8

    Shanghai

    12,9

    Jakarta

    10,6

    Lagos

    12,8

    Manila

Hensikten med leksjonen: Skape forutsetninger for å "skaffe" kunnskap om befolkningen i utenlandsk Asia.

Pedagogiske oppgaver i faget: Lag diagrammer eller kart basert på det foreslåtte materialet, trekk konklusjoner om størrelsen og strukturen til befolkningen i Asia.

Pedagogiske oppgaver:

  • Vaksinere etiske standarder kommunikasjon.
  • Gi en følelse av toleranse.
  • Å fremme utvikling av kognitiv interesse for faget.

Utviklingsoppgaver:

  • Fortsett å danne universelle pedagogiske handlinger: lag en klynge, transformer statistisk informasjon inn i diagrammer, tekst til diagrammer og kart.
  • Forbedre din evne til å jobbe med ulike kilder geografisk informasjon: tematiske kart, statistisk materiale.
  • Forbedre kommunikasjonskompetansen.
  • Utvikle logisk tenkning og evne til å systematisere undervisningsmateriell.

Treningsform: liten gruppe.

  • Pedagogisk og visuelt kompleks;
  • Lærebok Maksakovsky V.P. Økonomisk og samfunnsgeografi verden - M.: Education, 2008.
  • Kart over Asia i atlaset.

Didaktisk materiale: statistiske tabeller, tomme oversiktskart over Asia.

Leksjonsformater: En leksjon som bruker elementer fra en systemisk aktivitetstilnærming og kritisk tenkning.

Timeplan:

1. Organisatorisk øyeblikk.

2. Studere nytt stoff - selvstendig arbeid i grupper.

3. Opprette en klynge.

4. Konklusjoner.

5. Lekseoppgave. Gjenta avsnitt 7, nr. 1, nr. 3. Svar skriftlig på spørsmålene.

Foreløpig forberedelse.

  • Læreren skriver ut oppgaver og tomme blanke konturkart over Asia på forhånd. Genererer filer for grupper med oppgaver og materiell for arbeid.
  • Klassen er delt inn i 8 grupper på 3-4 personer. På tavlen i midten skriver en av elevene ned emnet for leksjonen: «Asias befolkning».

I løpet av timene

Organisatorisk øyeblikk – 1 minutt.

Målsetting – 5 minutter.

Lærer: Vi fortsetter å studere regionen Utenlandske Asia. I dag vil temaet for vår forskning være befolkning. La oss sammen sette oss mål for leksjonen og utvikle en handlingsplan. La oss tenke på hvilke informasjonskilder vi trenger.

Studentene bestemmer målet for leksjonen: å skape en klynge "Befolkning av oversjøiske Asia." De lager en arbeidsplan og formaliserer den i form av et diagram, som vil bli grunnlaget for klyngen:

Informasjonskilder: læreboktekst, atlaskart.

Lærer: Jeg foreslår at hver gruppe velger en oppgave basert på ett av punktene i planen. Vi vil presentere resultatene av arbeidet og konklusjoner i form av en klynge i styret.

Læreren deler ut mapper med en forhåndsutformet pakke for hver gruppe. Mappen inneholder et oppgavekort, statistisk materiale, et tomt oversiktskart over Asia (om nødvendig), fargede ark for tegning av diagrammer (om nødvendig).

Arbeid i grupper – 15 minutter.

Oppgave gruppe 1:

  1. Lag et kart "De største landene i Asia etter befolkning." For å gjøre dette, bruk statistisk materiale, plott de asiatiske landene inkludert i de 20 på et konturkart. største land etter befolkning.
  2. Trekk en konklusjon fra kartet. Forklar årsakene til den høye befolkningen.

Statistisk materiale:

Et land Befolkning, folk
1 Kina 1 347 350 000
2 India 1 223 442 000
3 USA 314 347 000
4 Indonesia 237 641 326
5 Brasil 197 059 000
6 Pakistan 176 728 500
7 Nigeria 166 629 383
8 Bangladesh 152 518 015
9 Russland 143 100 000
10 Japan 126 400 000
11 Mexico 112 336 538
12 Filippinene 92 337 852
13 Vietnam 87 840 000
14 Egypt 82 530 000
15 Etiopia 82 101 998
16 Tyskland 81 843 809
17 Iran 76 672 604
18 Tyrkiye 74 724 269
19 DR Kongo 69 575 394
20 Thailand 65 479 453

Oppgave gruppe 2:

1. Skriv stolpediagram"De største landene i Asia etter befolkning." For å gjøre dette, bruk statistisk materiale, bygg et diagram ved hjelp av en mal.

2. Trekk en konklusjon fra diagrammet om Asias plass i verden når det gjelder befolkning. Beregn gjennomsnittlig befolkningstetthet i regionen.

Statistisk materiale:

De største landene i verden etter befolkning (ifølge nettstedet http://geo.koltyrin.ru)

Et land Befolkning, folk
1 Kina 1 347 350 000
2 India 1 223 442 000
3 USA 314 347 000
4 Indonesia 237 641 326
5 Brasil 197 059 000
6 Pakistan 176 728 500
7 Nigeria 166 629 383
8 Bangladesh 152 518 015
9 Russland 143 100 000
10 Japan 126 400 000
11 Mexico 112 336 538
12 Filippinene 92 337 852
13 Vietnam 87 840 000
14 Egypt 82 530 000
15 Etiopia 82 101 998
16 Tyskland 81 843 809
17 Iran 76 672 604
18 Tyrkiye 74 724 269
19 DR Kongo 69 575 394
20 Thailand 65 479 453

3. Lag et stolpediagram "Befolkning av regioner i verden." For å gjøre dette, bruk statistisk materiale, bygg et diagram ved hjelp av en mal.

Statistisk materiale:

  • Verden – 7000 millioner mennesker
  • Asia – 4175 millioner mennesker
  • Europa – 734 millioner mennesker
  • Afrika – 1038 millioner mennesker
  • Anglo-Amerika – 347 millioner mennesker
  • Latin-Amerika – 597 millioner mennesker
  • Australia og Oseania – 35 millioner mennesker

Oppgave gruppe 3:

Lag 3 søylediagrammer: "Fødsel etter region i verden", "Dødelighet etter region i verden", "Naturlig økning etter region i verden". For å gjøre dette, bruk statistisk materiale, bygg et diagram ved hjelp av en mal.

Trekk konklusjoner fra diagrammene. Angi typen populasjonsreproduksjon som er karakteristisk for Asia

Statistisk materiale:

For referanse: den maksimale naturlige økningen i verden:

Oman – 34‰, Jemen – 33‰, Saudi-Arabia – 31‰.

Oppgave gruppe 4:

1. Lag 3 søylediagrammer "Andel barn (under 15 år) etter region i verden", "Andel eldre (over 65 år) etter region i verden", "Gjennomsnittlig forventet levealder etter region i verden". For å gjøre dette, bruk statistisk materiale, bygg et diagram ved hjelp av en mal.

2. Trekk konklusjoner fra diagrammene. Angi typen populasjonsreproduksjon som er karakteristisk for Asia. Hvilke problemer knyttet til befolkningens aldersstruktur oppstår i Asia?

Statistisk materiale:

For referanse:

Den lengste forventet levealder i verden er i Japan - gjennomsnittsalder 81 år gammel

Gjennomsnittlig alder for befolkningen i regionene og verden:

  • Verden – 29 år
  • Asia – 28 år
  • Europa - 40 år
  • Afrika - 20 år
  • Anglo-Amerika - 38 år gammel
  • Latin-Amerika –28
  • Australia – 27 år

Oppgave gruppe 5:

1. Lag et kart "De største språkene i verden." For å gjøre dette, bruk statistisk materiale konturkart land der høyttalere av verdens hovedspråk bor, fremhever de vanligste språkene ved å skyggelegge. Velg asiatiske land.

2. Trekk en konklusjon basert på kartdiagrammet.

3. Analyser kartet «Peoples of the World» i atlaset. Definere språkfamilier som folkene i Asia tilhører.

Statistisk materiale:

Største språkfamilier:

  • Indoeuropeisk – 2,5 milliarder mennesker, 150 mennesker, 11 språkgrupper
  • Sino-tibetansk – mer enn 1 milliard mennesker

Verdens språk:

De viktigste språkene i verden (som morsmål, i millioner av mennesker) De vanligste språkene i verden, i millioner av mennesker.
Kinesisk – 844 Kinesisk – 1200
Hindi – 340 Engelsk – 480
Spansk – 339 Hindi – 430
Engelsk – 326 Spansk – 400
Bengalsk – 193 Russisk – 250
Arabisk – 190 Arabisk – 220
Portugisisk – 172 Portugisisk – 160
Russisk – 169 Bengalsk – 160
Japansk – 125 Japansk – 125
tysk – 98 tysk – 90
Fransk - 73

Oppgave gruppe 6:

1. Lag et stolpediagram "Etniske grupper med en befolkning på mer enn 100 millioner mennesker." For å gjøre dette, bruk statistisk materiale, bygg et diagram ved hjelp av en mal.

2. Trekk konklusjoner fra diagrammene.

Statistisk materiale:

  1. Kinesere – 1100 millioner mennesker
  2. Hindustani - 229 millioner mennesker
  3. Amerikanere – 190 millioner mennesker
  4. Bengalere - 180 millioner mennesker
  5. Russere – 143 millioner mennesker
  6. Brasilianere – 140 millioner mennesker
  7. Japanere – 125 millioner mennesker

For referanse: store nasjoner inkluderer Punjabis, Biharis - India, javanesisk - Indonesia.

Analyser kartet «Peoples of the World» i atlaset. Lag et kart "De mest multinasjonale landene i verden." Hvilke problemer oppstår fra Asias mangfoldige nasjonale sammensetning?

Til sertifikater: de mest multinasjonale landene inkluderer India - mer enn 500 nasjonaliteter, Indonesia - ca 250, Russland - ca 190.

For referanse: Enkeltnasjonale land er de der den titulære nasjonaliteten utgjør mer enn 90 % av befolkningen.

Oppgave gruppe 7:

1. Lag et diagram over «Asias religiøse sammensetning». For å gjøre dette, bruk materialene fra atlaskartene.

2. Lag et kart «Religiøs sammensetning av Asia». For å gjøre dette, bruk teksten "Religions of Asia".

3. Hvorfor oppsto alle verdens religioner i Asia? Hvilke problemer oppstår i forbindelse med spraglete religiøs sammensetning Asia?

Tekst: "Religioner i Asia."

Asia er den delen av verden der alle verdensreligioner oppsto. Noen av disse religionene ble nesten drevet ut av Asia og spredte seg vidt i andre deler av verden (kristendom, jødedom). Andre spredte seg over hele verden og i Asia (islam). Atter andre forble hovedsakelig asiatiske religioner og begynte å spre seg over hele verden først nylig (hinduisme, sikhisme, buddhisme, konfucianisme).

Sørvest-Asia Foreløpig er dette en region hvor mer enn 90 % er muslimer. Det er bare tre land i regionen som ikke passer inn i bildet av islamsk dominans. Dette er Libanon, hvor det er mange kristne (ca. 40 %); Kypros, som er dominert av ortodokse kristne; Israel, hvor majoriteten av befolkningen er jøder.

I sentrum av Sør-Asia – India og Nepal – dominerer hinduismen, i periferien – i Pakistan, Bangladesh, på Maldivene – islam, og i Sri Lanka og Bhutan – buddhismen.

Buddhismen dominerer i Sørøst-Asia (Myanmar, Laos, Kambodsja, Thailand, Vietnam). Islam dominerer i den malaysiske-indonesiske underregionen (Malaysia, Indonesia, Brunei), og Filippinene er den eneste asiatiske staten der det absolutte flertallet av innbyggerne (mer enn 80 %) er katolikker.

østlige og sentral Asia– et område hvor buddhismen er vidt utbredt. Et annet trekk ved denne regionen er fenomenet multikonfesjonalisme. I Kina råder systemet med felles tilbedelse av tre kulter – buddhisme, konfucianisme og taoisme; i Japan - to - buddhisme og shintoisme. I republikken Korea i det tjuende århundre. Den raske spredningen av kristendommen begynte, hovedsakelig i form av protestantisme, som i stor grad fortrengte tradisjonell koreansk buddhisme og sjamanisme. Kristne utgjør nå nesten 50 % av landets befolkning. I DPRK, som et resultat av forfølgelse fra staten, har antallet troende (buddhister og sjamanister) sunket til en tredjedel av befolkningen. I Mongolia er majoriteten av befolkningen buddhister.

I Sentral Asia og Kasakhstan, bekjenner befolkningen seg til islam. Muslimer utgjør majoriteten av befolkningen i alle land i denne regionen unntatt Kasakhstan (40 %).

I Aserbajdsjan er det sjia-islam som dominerer, i Georgia - ortodoksi og en betydelig gruppe muslimer. I Armenia er det overveldende flertallet av landsbyen monofysittkristne.

Totalt er det 3030 millioner kristne i Asia (16 % av dem totalt antall og 9 % av den asiatiske befolkningen), 790 millioner hinduer (henholdsvis 25 og 97 %), 882 millioner hinduer (25 og 97 %), 350 millioner buddhister (10 og 95 %).

Oppgave gruppe 8:

1. Lag et kart. Angi grensene for "tetthetspolene" til befolkningen. For å gjøre dette, bruk materialene fra atlaskartene.

2. Marker på dette kartet "super" byene i Asia, med en befolkning på mer enn 5 millioner mennesker.

For referanse: største tettsteder Asia: Tokyo - Yokohama - 31 millioner mennesker, Seoul - 20 millioner mennesker, Osaka - Kobe - Kyoto - 18 millioner mennesker, Jakarta - 17,5 millioner mennesker, Mumbai - 17 millioner mennesker, Delhi - 17 millioner mennesker

3. Lag et stolpediagram "Urbaniseringsnivå etter region i verden." For å gjøre dette, bruk statistisk materiale, bygg et diagram ved hjelp av en mal.

4. Trekk en konklusjon fra diagrammet.

Statistisk materiale:

  • Verden – 50 %
  • Asia – 42 %
  • Europa – 73 %
  • Afrika – 40 %
  • Anglo-Amerika – 82 %
  • Latin-Amerika – 84 %
  • Australia – 85 %

Det meste store byer Asia (ifølge nettstedet http://geo.koltyrin.ru)

By Et land Befolkning (personer)
1 Shanghai Kina 15 017 783
2 Bangkok Thailand 15 012 197
3 Karachi Pakistan 13 205 339
4 Tokyo Japan 13 051 965
5 Mumbai India 12 478 447
6 Delhi India 11 007 835
7 Istanbul Tyrkiye 10 895 257
8 Dhaka Bangladesh 10 861 172
9 Seoul Republikken Korea 9 631 482
10 Jakarta Indonesia 9 588 198
11 Bagdad Irak 9 500 000
12 Teheran Iran 7 797 520
13 Beijing Kina 7 602 069
14 Lahore Pakistan 7 129 609
15 Ho Chi Minh-byen Vietnam 7 123 340
16 Hanoi Vietnam 6 448 837
17 Bangalore India 5 280 000
18 Singapore Singapore 5 183 700
19 Calcutta India 5 080 519
20 Chennai India 4 590 267

6. Identifiser årsakene til befolkningsubalanse i Asia.

7. Hvorfor kalles Asia den "globale landsbyen"?

Legge til informasjon til klyngen og presentere funn - 24 min.

Hver gruppe kommer ut og fester sine diagrammer og kart til tavlen med magneter. Rapporterer konklusjoner – 3 minutter til hver gruppe. Alle elevene registrerer funnene sine i arbeidsboken.

Eksempel på konklusjoner:

Gruppe 1. De største landene i verden etter befolkning er Kina og India (med mer enn 1 milliard mennesker hver). Regionen er hjemsted for 7 av de 12 landene i verden med en befolkning på mer enn 100 millioner mennesker og 12 av de 25 største landene i verden. En så stor befolkning forklares med at de fleste asiatiske land tilhører den andre typen reproduksjon, som man kan se fra atlaskartene.

Gruppe 2. For tiden bor ca. 7 milliarder mennesker på jorden, hvorav ca. 4,2 milliarder mennesker bor i Foreign Asia (2010-data), som er ca. 60% av verdens befolkning. Dette betyr at Foreign Asia-regionen er den mest befolkede. Når vi kjenner området til regionen og dens befolkning, kan vi beregne den gjennomsnittlige tettheten på omtrent 135 personer/km, som overstiger verdensgjennomsnittet med omtrent 3 ganger (gjennomsnittlig befolkningstetthet i verden er 45 personer/km).

Gruppe 3. De fleste asiatiske land tilhører den andre typen befolkningsreproduksjon, som er preget av høye fødselstall og naturlig økning. Den første typen populasjonsreproduksjon inkluderer Japan, Republikken Korea og Israel, som man kan se fra atlaskartene. Kina, der det aktivt føres en demografisk politikk som tar sikte på å redusere fødselsraten, har også gått over til den første typen reproduksjon.

Gruppe 4. I asiatiske land er det en stor andel av befolkningen under 15 år, d.v.s. barn, mens andelen av den eldre befolkningen er en av de minste i verden. Derfor er gjennomsnittsalderen for befolkningen bare 28 år. Denne situasjonen skaper mange sosiale og økonomiske problemer: tilgang til utdanning, arbeidsledighet, migrasjon av den yrkesaktive befolkningen.

Gruppe 5. Av de 11 hovedfolkene i verden bor 5 i Asia, og av de 10 vanligste språkene i verden er 5 klassifisert som asiatiske. Analyse av «Peoples of the World»-kartet viste at befolkningen Asia tilhører flere store språkfamilier:

  • til den afro-asiatiske familien i Sørvest-Asia (arabere);
  • Til Indoeuropeisk familie Sørvest-Asia (kurdere, persere, afghanere og de mest tallrike hindustanske folkene);
  • Til Altai-familien Sentral- og delvis Øst-Asia (uigurer, mongoler, koreanere og japanere);
  • til den kinesisk-tibetanske familien i Øst-Asia (tibetanere og kinesere).

Små språkfamilier: Austroasiatiske familie (Vietes); Paratai-familien (Lao); Austronesisk familie (javanesisk) Sørøst-Asia; Dravidisk familie (tamiler) i India.

Den språklige sammensetningen av befolkningen er svært mangfoldig fordi befolkningen tilhører mange språkfamilier. Dette er på grunn av de historiske trekkene i utviklingen av regionen.

Gruppe 6. Etnisk sammensetning Asias befolkning er svært sammensatt. Av de 7 etniske gruppene teller mer enn 100 millioner. Det bor 4 personer her, det vil si mer enn 50 %. Analyse av atlaskartet og kartet viste at de fleste asiatiske land er klassifisert som multinasjonale. Japan, Korea og landene i Sørvest-Asia kan betraktes som mononasjonale. På grunn av den komplekse nasjonale sammensetningen oppstår interetniske konflikter.

Gruppe 7. Analyse av kartet og diagrammet "Religions of the World" viste at befolkningen i regionen bekjenner alle tre verdensreligionene og de nasjonale.

Verdensreligioner:

  • Islam Sørvest-Asia. Sunnimuslimer bor i Saudi-Arabia, UAE, Oman, Indonesia, Yemen, Pakistan, Afghanistan, Tyrkia, Syria og andre land. Shiamuslimer bor i Iran og i små grupper i andre muslimske land.
  • Buddhisme Sentral-, Øst- og Sørøst-Asia. Buddhister bor i Mongolia, Kina, Thailand, Myanmar, Vietnam, Laos og andre land.
  • Kristne bor i Libya, Syria og Israel.

Nasjonale religioner. På grunnlag av buddhismen oppsto nasjonale religioner i Mongolia - Lamaisme, i Kina - Konfucianisme, i Japan - Shintoisme, i India - Hinduisme. I Israel praktiserer de jødedommen.

Den religiøse sammensetningen av den asiatiske befolkningen er kompleks. Asia er fødestedet til verdens og nasjonale religioner. Kristendommen, i asiatiske land, men i sammenligning med islam og buddhisme, har begrenset utbredelse. På grunn av den komplekse religiøse sammensetningen oppstår interreligiøse konflikter.

Gruppe 8. Analyse av kartet «Befolkningsfordeling» viste at bestanden er ujevnt fordelt over hele regionen og hovedårsaken til dette er naturforhold. Sletteområder og elvedaler, havkyster er "tetthetspoler" av befolkningen. Fjell- og ørkenområder er ekstremt tynt befolket. De tettest befolkede regionene er Sør- og Øst-Asia, inkludert India, Kina, Japan og Bangladesh. Det meste av den asiatiske befolkningen er bygdebefolkning, 58 %, dvs. Urbaniseringsraten er en av de laveste i verden, så vi kan kalle Asia den "globale landsbyen". Men regionen har verdens største antall superbyer, med mer enn 5 millioner mennesker.

Hjemmelekse. Gjenta avsnitt 7, avsnitt 1, avsnitt 3. Svar skriftlig på spørsmålene:

  1. Liste naturlig og sosiale forutsetninger befolkningskonsentrasjon.
  2. Er det nødvendig å redusere høye priser befolkningsvekst i Asia?
  3. Hvilken demografisk politikk bør føres i Asia?
  4. Hvorfor oppsto alle verdens religioner i Asia?

Materialer brukt som forberedelse til leksjonen:

Internett-ressurser.

  1. http://geo.koltyrin.ru.
  2. http://worldgeo.ru

Litteratur.

  1. Kurasheva E.M. Økonomisk og sosial geografi av verden i diagrammer og tabeller. 10. klasse: M., eksamen, 2011.
  2. Smirnova M.S., Liozner V.L., Gorokhov S.A. Geografitimer: 10. klasse: Metodehåndbok. Mesterklasse: M., Bustard, 2006.