Innredning
DAGBOK OG rapport om pedagogisk og industriell praksis
Studenter av 1., 2., 3. års fulltidsstudium og 1, 2, 3, 4. deltidsstudium ved Det juridiske fakultet gjennomgår utdannings- eller praksisopplæring etter slutten av vårsemesteret.
Praksismål: pedagogisk praksis utføres for å oppnå primære faglige ferdigheter og evner, en forståelse av de praktiske aktivitetene til rettslige og andre rettshåndhevelsesbyråer, statlige myndigheter og lokale myndigheter, ulike juridiske organisasjoner, juridiske strukturelle divisjoner ved bedrifter og institusjoner; deres tilegnelse av praktiske ferdigheter, kompetanse og erfaring i organisasjonsarbeid innen profesjonell juridisk virksomhet; dannelse av moralske personlighetstrekk hos studenter; øke motivasjonen for profesjonell selvforbedring.
Praksismål: industriell praksis utføres for å oppnå faglige ferdigheter og yrkeserfaring, konsolidere og utdype den teoretiske kunnskapen tilegnet av studenter mens de studerer grener av jus, samt det grunnleggende om organisering og virksomhet til institusjoner (organisasjoner), statlige, kommunale, ikke- statlige og andre instanser som har gitt studentene praksisplasser i forhold til spesialitet og profil på yrkesutdanningen. Praksis skal bidra til å konsolidere og utdype den teoretiske opplæringen av studenter og deres tilegnelse av praktiske ferdigheter og kompetanser innen faglig aktivitet.
Det skal spesielt bemerkes at en student ikke kan ta praksis i samme organ som han gjennomførte praksis i 1. år.
Praksissted
Liste over foretak, institusjoner og organisasjoner der praksis utføres og utdanningsorganisasjonen har inngått kontrakter:
1. Påtalemyndigheten i Rostov-regionen, påtalemyndigheten i Rostov-regionen (kun for 2. og 3. års studenter etter et foreløpig intervju)
2. Hoveddirektoratet for innenriksdepartementet i Russland for Rostov-regionen, politiavdelinger i Rostov-regionen
3. Kontoret for rettsavdelingen i Rostov-regionen, domstoler med generell jurisdiksjon i Rostov-regionen (distrikt)
4. Avdeling for å sikre aktivitetene til sorenskrivere i Rostov-regionen, sorenskriverdomstoler i Rostov-regionen
5. Rostov Regional Advokatforening og dens filialer
Utdannings- eller industriell praksis utføres på grunnlag av individuelle avtaler mellom RGEU (RINH) og organisasjoner hvis aktiviteter samsvarer med profilkompetansen mestret innenfor rammen av OPOP HE. Praksisoppholdet kan gjennomføres direkte i de strukturelle divisjonene til Russian State University of Economics (RINH), og ingen kontrakt er inngått. Profilorganisasjoner, så vel som strukturelle divisjoner ved Russian State Economic University (RINH) er praksisbaser.
Prosedyren for å fylle ut en praksisdagbok
Basert på resultatene av praktisk mestring av funksjonene til aktivitetene til et rettshåndhevende (rettslig) organ, fyller studenten ut en dagbok og sender den til avdelingen.
Dagboken fylles ut for hånd av eleven.
Første del av dagboken fylles ut av eleven selvstendig. Denne delen inneholder informasjon om studenten (etternavn, fornavn, patronym, retning, profil), grunnlaget for pedagogisk praksis (fullt navn på organisasjonen), praksisperioden "fra ___ til _____", lederen for praksisplassen fra avdelingen (akademisk grad, stilling, etternavn er angitt og initialer), praksisleder fra organisasjonen (stilling, etternavn, fornavn, patronym). Andre del av første side fylles ut av praksisleder fra organisasjonen. Start- og sluttdato for praksisoppholdet skal oppgis. Disse postene må bekreftes med signaturen til praksislederen fra organisasjonen og organisasjonens segl. Det skal også foreligge en oversikt over hvilken stilling praktikanten er tildelt i løpet av praksisperioden. En student kan tildeles en traineestilling.
Andre del av dagboken inneholder arbeidsplan (plan) og individuell oppdrag arbeidet til en studentpraktikant, som er sertifisert av underskriftene fra praksisleder fra den spesialiserte organisasjonen og praksisleder fra instituttet. I denne delen skriver studenten ut en individuell oppgave etter dato.
EKSEMPLER PÅ INDIVIDUELL OPPGAVE FOR OPPLÆRINGSPRAKSIS
Oppgaven til industriell praksis er å prøve deg i ulike bedrifter og i ulike områder av spesialiteten din.
I forbindelse med sammenslåingen av St. Petersburg State Economic University-universitetet, se lenken for de nye reglene. For å gjennomføre et praksisopphold hos en bedrift, må du inngå en praksisavtale ( Kontraktsskjema kan fås hos Res. for praksis fra universitetet/instituttet).
En henvisning (søknad) om praksisplass gis av universitetet på selskapets forespørsel. Søknaden kan sendes til avgangsavdelingen ( undertegnet av dekanen, attestert av seglet).
En rapport om resultatene av (sommer)praksisen leveres tidlig i september ( Tidsplanen for innsending av rapporten vil bli bekreftet med respondenten. for praksis fra universitetet/instituttet). Betingelsene for gjennomføring av praksis, tidspunkt for besøk på praksisstedet, oppgave for praksis, rapporteringsperiode for praksis er drøftet med direkte veileder for praksisen fra virksomheten.
Ved fullført praksis gir nærmeste leder for praksis fra virksomheten tilbakemelding på hver enkelt elevs praktiske opplæring, bemerker hans initiativ, uavhengighet av utført arbeid, kreativ tilnærming til å utføre oppgaver, høykvalitetsnivå på individuelle oppdrag, disiplin og deltakelse i offentlig arbeid ( For et eksempel på en anmeldelse, se nedenfor.).
Ved negativ tilbakemelding informeres leder om dette. avdeling, som tar stilling til muligheten for bestått/ikke bestått produksjonspraksis.
Studenter i praksisperioden:
- utføre i sin helhet arbeidet gitt av praksisprogrammet og spesifikke individuelle oppgaver;
- utføre arbeid i samsvar med regimet og arbeidsprosedyren etablert ved bedriften (organisasjonen);
- utarbeide og presentere (hver for seg) arbeidsmateriell og resultater av praktisk arbeid i form av rapporter om praksis, samt tilbakemeldinger med evalueringer av arbeid fra ledere fra virksomheter (organisasjoner).
En student under praksisopplæring plikter å:
- Følg strengt de interne forskriftene og sikkerhetsforskriftene som er etablert ved denne virksomheten, institusjonen eller organisasjonen.
- Være ansvarlig for det utførte arbeidet og dets resultater på lik linje med heltidsansatte i virksomheten.
- Nyheter daglig dagbok, for å registrere alt utført arbeid, materialer for en påfølgende rapport (digitale data, skisser, tegninger, etc.) - hvis ønskelig. Dette vil hjelpe ved utarbeidelse av rapport om industriell praksis.
Individuell elevoppgave
For å effektivisere arbeidet til en studentpraktikant, utvikle kreativt initiativ og gi spesifikk bistand til produksjon, bør hver student få en individuell oppgave.
Det individuelle oppdraget utarbeides av leder for produksjonspraksis fra virksomheten, institusjoner, organisasjoner direkte i hver strukturell enhet. En individuell oppgave for praksisopplæring utstedes til studenten ved begynnelsen av praksisopplæringen og signeres:
- direkte veileder for praktisk opplæring i produksjon eller i en institusjon (organisasjon);
- student og legger inn dato for mottak av oppgaven.
Oppgaven bør utformes på en slik måte at gjennomføringen utvider studentens tekniske horisont og krever at han anvender den teoretiske kunnskapen tilegnet ved universitetet for å løse reelle produksjonsproblemer i produksjonspraksis. Det er ønskelig at det inneholder elementer av forskning.
Resultatene av arbeidet som er utført under praksisoppholdet presenteres i form av en rapport. Innholdet i rapporten bestemmes først og fremst av den enkelte oppgaven til praksisopplæring.
I første del av rapporten en kort oppsummering av generell informasjon om virksomheten, institusjonen eller organisasjonen der den praktiske opplæringen fant sted. Et strukturdiagram av foretaket (eller dets divisjon) er gitt og en beskrivelse av organiseringen av ledelsen av dets aktiviteter er gitt. Sammensetningen og hovedegenskapene til datautstyr som brukes ved avdelingen er beskrevet.
I andre del av rapporten gir en analyse av den innsamlede informasjonen som er nødvendig for å utføre det praktiske arbeidet spesifisert i tredje del av den enkelte oppgaven.
I tredje del av rapporten metodikken for å løse et spesifikt problem og resultatene oppnådd for å løse dette problemet er skissert.
På tittelsiden til rapporten Alle avdelinger der studenten har gjennomført praksisopplæring, navn og stillinger på ledere er angitt. Hver leder godkjenner den relevante delen av rapporten på tittelsiden.
Rapporten skal inneholde liste over brukte litterære kilder med lenker til dem i teksten (!!!), beregningsformlene og beregninger basert på dem, de nødvendige grafene og tegningene er gitt. Programoversikter, tegninger og utarbeidede rapporter presenteres som vedlegg til rapporten.
Registreringskrav
Volum av praksisrapporten: 20-25 sider.
Oppgjøret og forklarende notat er vanligvis trykket på hvite A4-ark (på den ene siden). Alt materiale i oppgjøret og forklarende notat stiftes eller legges i en fil.
For en strukturert presentasjon av innholdet i rapporten er hoveddelen delt inn i kapitler (avsnitt) og avsnitt (underavsnitt). Seksjoner og underavsnitt i hoveddelen skal ha navn (overskrifter) som gjenspeiler hovedinnholdet i teksten og fortløpende nummerering.
Hvert vedlegg må ha en meningsfull tittel og serienummer, som er trykt i øvre høyre hjørne, for eksempel «Vedlegg 1».
Listen over kilder som brukes er satt sammen i den rekkefølgen som referanser til dem vises i teksten til beregningen og forklarende notat i samsvar med kravene i GOST 7.1-84. Kildenummeret i hovedteksten er angitt med arabiske tall og omsluttet av hakeparenteser, for eksempel .
Søknader inneholder hjelpemateriell: dokumentskjema (også utfylte), veiledning, skjema, kart, beregningsresultater, programtekster, skjermskjemaer m.m. - som det er lenker til i hoveddelen.
Testen må skrives i doc(x)-format. Formateringsalternativer: font - Times New Roman, mellomrom - 1,0, punkt (størrelse) - 14; avsnittsinnrykk - 1.25; ordbryting er automatisk. Margstørrelser: venstre – 30 mm, høyre – 15 mm, topp og bunn – 20 mm.
Sidenummerering er med arabiske tall nederst på arket. Tittelbladet inngår i den generelle nummereringen, men er ikke nummerert.
Figurer og tabeller bør plasseres i teksten umiddelbart etter henvisninger til dem eller umiddelbart på neste side.
Tegninger skal ha en forklarende inskripsjon (navn på tegningen), som er plassert under. Tegninger er betegnet med ordet "Fig." Det er ingen punktum på slutten av tittelen.
For eksempel, Fig. 1 - Funksjonsdiagram
Hver tabell må ha en overskrift som er plassert over seg. Det er ingen punktum på slutten av tittelen. Tabeller er betegnet med ordet "tabell".
For eksempel Tabell. 4 — Beregningsresultater
Tabellen bør plasseres slik at den kan leses uten å rotere rapporten eller ved å rotere den med klokken. En tabell med et stort antall rader kan overføres til et annet ark (side). Når du flytter en tabell, gjentas dens overskrift på neste side.
Figurer, tabeller og formler skal nummereres sekvensielt med arabiske tall i kontinuerlig rekkefølge gjennom hele rapporten.
Formler i teksten er plassert i separate linjer med symmetrisk oppstilling i forhold til arkfeltene og har fortløpende nummerering i parentes til høyre.
Reglene for utarbeidelse av programdokumenter skal være i samsvar med kravene i ESPD-standardene (unified system of program documentation).
Eksempelrapport.
I september... hvordan sende inn en rapport:
Du trenger ikke å ha med deg en bærbar datamaskin (eller en enhet som du kan vise rapporten fra), det er ikke nødvendig å skrive ut en kladdversjon av rapporten.
Kom, vis rapporten, se, diskuter, rett feil, gå for å fullføre rapporten. Vi sjekker nøye feil, design og selvfølgelig innhold.
Det kreves referanse fra praksisstedet (bedriftsanmeldelse med stempel og signatur)., den oppbevares i ettertid på dekanatet. Bedriftens tilbakemelding på studentens praksis trenger ikke å arkiveres i rapporten.
Det er ingen grunn til å ta risiko og prøve å levere en ufullstendig rapport siste dagen for aksept av testen.
Sp-force-hide ( display: none;).sp-form ( display: block; background: #ffffff; polstring: 15px; width: 450px; maks-width: 100%; border-radius: 8px; -moz-border -radius: 8px; -webkit-border-radius: 8px; border-color: #dddddd; border-style: solid; border-width: 1px; font-family: Arial, "Helvetica Neue", sans-serif; background- repeat: no-repeat; bakgrunnsposisjon: senter; bakgrunnsstørrelse: auto;).sp-form input (display: inline-block; opasitet: 1; synlighet: synlig;).sp-form .sp-form-fields -wrapper ( margin: 0 auto; width: 420px;).sp-form .sp-form-control ( bakgrunn: #ffffff; border-color: #cccccc; border-style: solid; border-width: 1px; font- størrelse: 15px; polstring-venstre: 8,75px; polstring-høyre: 8,75px; border-radius: 4px; -moz-border-radius: 4px; -webkit-border-radius: 4px; høyde: 35px; bredde: 100 % ;).sp-form .sp-field label ( farge: #444444; font-size: 13px; font-style: normal; font-weight: bold;).sp-form .sp-button ( border-radius: 4px ; -moz-border-radius: 4px; -webkit-border-radius: 4px; bakgrunnsfarge: #0089bf; farge: #ffffff; bredde: auto; font-weight: bold;).sp-form .sp-button-container (tekstjustering: venstre;)
Republikken Dagestan
Jeg godkjenner
stedfortreder direktør for ledelsen
M.A. Melekhin
Individuell oppgave
for perioden med praktisk opplæring
2. års gruppe elever 6 PKS spesialiteter
_______________
(Elevens navn)
1. Spørsmål som skal studeres og besvares i løpet av praksisperioden:
Introduksjon til basisinstitusjonen
- Studie av de grunnleggende prinsippene for informasjonssystemteknologi og nettverk.
Utvikling av spesifikasjoner for programvaremoduler.
Programvare utvikling
Utvikling og gjennomføring av dokumentasjon.
Gjennomføre testing av datasystemer.
- Fullføre et sammendrag om et gitt emne
2 . Praksisporteføljen leveres siste dag av praksis til høgskolens praksisveileder.
Porteføljeinnhold:
Tittelside
Mål og mål for praksis
Individuell oppgave
Sammendrag (emne gitt av praksisleder)
Informasjon om industriell praksisbase
Individuell kalender og tematisk plan.
Praksisdagbok (i form)
Kjennetegn på studenten som indikerer karakteren, sertifisert av institusjonens direktør
Tilbakemelding om praksisen
Liste over kilder og litteratur som er brukt
applikasjon
Leder for praksis _____________ /Radzhabova A.N./
Departementet for utdanning og vitenskap i republikken Dagestan
Statlig profesjonell pedagogisk budsjettinstitusjon
Republikken Dagestan
"Dagestan Vocational Pedagogical College"
DAGBOK
gjennomgår praktisk opplæring i
PM 02. Utvikling og administrasjon av databaser
Student navn_____________________________________________
Gruppe 6PKS kurs 2
Spesialitet230115 "Programmering i datasystemer"
Praksisleder fra høgskolenRadjabova A.N.
Fullført industripraksis i ____________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Praksisleder fra
institusjoner __________________________________
Treningsdatoer _03/02/2017 – 22/03/2017 _____________
Karakter ____________________________
Departementet for utdanning og vitenskap i republikken Dagestan
Statlig profesjonell pedagogisk budsjettinstitusjon
Republikken Dagestan
"Dagestan Vocational Pedagogical College"
RAPPORTERE
om industriell praksis
PM 02. Utvikling og administrasjon av databaser
Elevens navn__________________________________________________________
Avdeling __________________ gruppe __6 stk ________ vi vil ____2 ______
Spesialitet: ___230115 "Programmering i datasystemer" _____
Praksisleder fra høgskolen ____Radjabova A.N. ______________________
Praktisk opplæring fant sted i __________________________________
______
Praksisleder fra institusjonen_________________________________________________
Treningsdatoer__03/02/2017 – 22/03/2017 . __
Karakter ____________________________
2017
EKSEMPEL DAGBOK
Registrering av arbeid utført under praksis
Prøve
Individuell kalender og tematisk plan.
Informasjon om basisinstitusjonen for industriell praksis
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(navn på institusjon, adresse, telefon)
Direktør for institusjonen
__________________________________________________________________
(FULLT NAVN.)
Praksisleder fra institusjonen
__________________________________________________________________
(FULLT NAVN.)
Praktisk opplæringsoppgave
№1.Introduksjon til basisbedriften
Under praksisopplæringen skal studenten
kjent med:
historie, tradisjoner og organisasjonsstruktur til en bedrift eller organisasjon.
Utforske:
stillingsbeskrivelser på arbeidsplassen
dokumentflyt, dokumentskjemaer og regler for utførelse av dem
notere i dagboken din:
en kort historie og generell beskrivelse av bedriften;
strukturen til bedriften og forholdet til hoveddivisjonene;
№2. Klassifisering av datanettverk som brukes i denne virksomheten.
Gjør deg kjent :
med datanettverkstopologi
dataoverføringsmedier
metoder for medietilgang
topologi av datanettverk, blant dataoverføring og tilgangsmetoder for dataoverføringsmediet i en gitt virksomhet
№ 3. Maskinvarekomponenter i lokale datanettverk i en gitt virksomhet.
Bli kjent med:
strukturert kablingssystem
Nettverksadaptere
Nav, broer, brytere
Studer og reflekter i dagboken din:
strukturert kablingssystem, nettverkskort, huber, broer, brytere som brukes i denne virksomheten
№4. Organisering av nettverksinteraksjon brukt ved denne bedriften.
Kjent til:
fysisk dataoverføring
Prinsipper for pakkedataoverføring
Studer og reflekter i dagboken din :
Metoder for å kontrollere riktigheten av dataoverføring og metoder for å oppdage og eliminere feil i dataoverføring
FormatpersonaleEthernetellerToken Ring
№5. Nettverksmodeller og protokollstabler i en gitt virksomhet.
Bli kjent med:
Konseptet med en nettverksmodell
NettverksmodellOSI
Studer og reflekter i dagboken din:
Nettverksmodell, protokollstabel brukt i denne bedriften.
№6. Laboratorieverksted
LAN maskinvare og utstyr. Lærebok "Grunnleggende om datanettverk" s. 168-178. Lærebok \ B.D. Visnadul
№7. Laboratorieverksted
Organisering av datautveksling ved hjelp av en protokollTCP\ UDP. Lærebok "Fundamentals of Computer Networks" s. 178-192. Lærebok \ B.D. Visnadul.
Skriv ned arbeidet som er fullført i dagboken din.
№ 8. Laboratorieverksted
Organisering av datautveksling medFTP\ HTTPserver. Blokkeringsfrie stikkontakter. Lærebok "Grunnleggende om datanettverk" s. 192-203. Lærebok \ B.D. Visnadul.
Skriv ned arbeidet som er fullført i dagboken din.
Emner for abstrakter
Klassifisering av datanettverk.
Datanettverkstopologier.
Grunnleggende begreper om informasjonsnettverk
Peer-to-peer og serverbaserte nettverk.
Lokalt nettverk (LAN).
Globalt nettverk.
Territorielt nettverk.
Virtuelt nettverk (VPN).
Informasjonsnettverkskomponenter
Kommunikasjon og monokanalnettverk
Generelle prinsipper for nettverksbygging.
Bytte kanal og lommer.
Nettverksarkitektur og standardisering.
Eksempler på nettverk.
Nettverksegenskaper.
Metoder for å sikre kvalitet på tjenesten.
Kommunikasjonslinjer.
Datakoding og multipleksing.
Trådløs dataoverføring.
Primære nettverk.
Teknologier for lokale nettverk i et delt miljø.
Byttet nettverkEthernet.
Adressering i protokollstabelenTCP/ IP.
Internettarbeidsprotokoll.
Grunnleggende protokollerTCP/ IP.
Nettverkstjenester.
Nettverksikkerhet.
Fjerntilgang
UTDANNINGSPRAKSIS
OM Å OPPHA PRIMÆRE FERDIGHETER OG FERDIGHETER
(etter 3. kurs, 3 studiepoeng, 108 timer)
| Nei. | Innhold | Antall timer |
| 1. | Bli kjent med praksisens mål, mål og innhold | |
| 2. | Generell introduksjon til organisasjonen | |
| 2.1. | Bli kjent med organisasjonens historie, forståelse av dens organisatoriske og juridiske form, aktivitetsområder, struktur av statlige og kommunale myndighetsorganer, distrikts (by) administrasjon, funksjoner til divisjoner, underordnede organisasjoner. | |
| 2.2. | Studerer strukturen til 2-3 organisasjoner av ulike typer aktiviteter (industribedrifter, boliger og kommunale tjenester, sosial sfære, etc.), kjennskap til hovedfunksjonene til divisjonene, deres styringssystem og jobbansvaret til nøkkelansatte. | |
| 2.3. | Kjennskap til organisasjonens ytre miljø: samhandling mellom statlige, kommunale og offentlige organisasjoner. | |
| 2.4. | Studie av hovedkarakteristikkene til dokumentasjonen av organisasjoner, avdelinger og teknologier som brukes. | |
| 2.5. | Bli kjent med spørsmål om ledelsesaktiviteter, dannelse og utvikling av ledelsesaktiviteter, forretningssamhandling. | |
| 3. | Kontorarbeid og bearbeiding av praktiske ferdigheter i arbeid på PC | |
| 3.1. | Kjennskap til organisering av kontorarbeid og dokumentflyt i organisasjonen. Prosessen med å utarbeide og behandle grunnleggende typer dokumenter. | |
| 3.2. | Arbeid med offisielle dokumenter og brev mottatt av organisasjonen. Mottak og primærbehandling av dokumenter. Distribusjon av mottatte dokumenter. Registrering av dokumenter. Kontroll over utførelse av dokumenter. Sender dokumenter. | |
| 3.3. | Bli kjent med flåten av data- og skriveutstyr på praksisstedene. Anvendelse av personlige datamaskiner i ledelsesaktiviteter. | |
| 3.4. | Praktisk arbeid med utarbeidelse av ulike styringsdokumenter, deltakelse i implementering av ulike instrukser og beslutninger fra organisasjonens ledere. | |
| 4. | Utarbeidelse og forsvar av praksisrapport (PRESENTASJON) Prøve med vurdering |
Angivelse av praksisrapporteringsskjemaer
1. Ved bestått differensiert prøve leverer studenten til praksisleder fra instituttet en rapport, inkludert dagbok om praksis og referanse fra praksisleder fra organisasjonen, som vurderer aktsomhet, initiativ, nivå. av faglig opplæring og ansettbarhet av traineen, samt avtale med organisasjonen, arbeidsplan (plan), individuell oppdrag, sertifiseringsark og kopi av bestillingen (eller utdrag fra bestillingen) om ansettelse av praksisleder fra organisasjonen.
2. Dagbok og rapport utarbeides av studenten under hele praksisperioden, ferdigstilles og forsvares i de siste avsatte dager til dette.
3. Rapportens totale volum bør ikke overstige 8-10 sider med trykt tekst.
4. Rapporten om pedagogisk praksis skal inneholde:
Generell informasjon om organisasjonen, dens organisatoriske og juridiske form, aktivitetsfelt, forhold til andre organisasjoner;
Informasjon om strukturen til organisasjonen, dens styringssystem med bruk av diagrammer og en kort beskrivelse av prosessen med delegering av myndighet;
Beskrivelse av kontorstyringssystemet: hoveddokumentflytene i organisasjonen, inkludert bestillinger, instruksjoner, instruksjoner, innkommende og utgående dokumenter;
Informasjon om kontorutstyret som studenten ble kjent med;
5. Studenter som ikke har fullført praksisprogrammet av gyldig grunn, sendes på nytt til praksis på fritiden fra studiene. Studenter som ikke gjennomfører praksisprogrammet uten saklig grunn eller som får utilfredsstillende karakter under prøven, blir bortvist fra instituttet som akademisk gjeld.
6. Resultatene av praksisen diskuteres på møter i avdelingen for statlig, kommunal administrasjon og jus, under hensyntagen til egenskapene.
Typiske testoppgaver eller annet materiell som er nødvendig for å vurdere kunnskap, evner, ferdigheter og (eller) operasjonell erfaring som kjennetegner stadiene med å utvikle kompetanse i prosessen med å mestre utdanningsprogrammet.
Eksempel på øvelsesoppgave:
1. kjennskap til systemet for organisering og funksjon av institusjonen (organisasjonen);
2. studie av de funksjonelle rollene til institusjonens spesialister;
3. kjennskap til hovedtyper av verktøy som brukes av institusjonen i sin virksomhet;
4. deltakelse i utarbeidelse av ulike styringsdokumenter,
5. tilegne seg praktiske ferdigheter i å behandle organisasjonens dokumentflyter og lagre dem;
6. få øvd på å jobbe på en personlig datamaskin med tekstredigering og regneark, midler for beskyttelse mot virus og uautorisert kopiering.
7. utarbeide situasjonelle oppgaver.
Merk: oppgaven er spesifisert i planen.
Individuell oppgave for pedagogisk praksis.
1. Studere grunnleggende dokumentasjon av institusjoner (tjenester) og teknologien for å vedlikeholde den.
2. Skriv i notater ut teknologiene som brukes i institusjonens (tjenesten) arbeid.
3. Delta på metodiske møter i institusjoner (tjenester).
4. Sett sammen og skriv inn i praksisdagboken:
a) et diagram over organiseringen av institusjoner (tjenester),
b) tabell over ansattes faglige ansvar
c) en tabell over grunnleggende dokumentasjon (ekstern, intern, sett med styringsdokumenter).
5. Før en daglig praksisdagbok om resultatene av praktisk arbeid.
6. Utarbeide rapport om pedagogisk praksis.
Endelig kontroll:
På slutten av praksisperioden gir studenten praksisveilederen fra instituttet med:
Avtale med organisasjonen (stempler og signaturer fra lederne til begge parter, signert i duplikat);
Arbeidsplan (plan), avtalt med leder for praksis fra organisasjonen (med segl);
Individuelt oppdrag avtalt med praksisleder fra organisasjonen;
Dagbok om praksisplassen (med signaturer og segl);
Egenskaper sertifisert av sjefen for praksis fra organisasjonen med en vurdering i henhold til et fempunktssystem (med segl);
En tekstrapport om pedagogisk praksis, signert av organisasjonens leder (med stempel på tittelsiden).
Praksisattest sertifisert av praksislederen fra organisasjonen med en vurdering i henhold til et fempunktssystem (med segl);
En kopi av ordren (eller et utdrag fra ordren) om utnevnelse av leder for praksis fra organisasjonen (med segl).
Etter kontroll av rapporten fra praksisleder fra instituttet, forsvarer studenten rapporten.
Ved vurdering av resultatene av studentens arbeid i praksis, tas følgende i betraktning:
Karakteristisk;
Kvaliteten på rapporten;
Svar på spørsmål;
Studentaktiviteter under praksis.
©2015-2019 nettsted
Alle rettigheter tilhører deres forfattere. Dette nettstedet krever ikke forfatterskap, men tilbyr gratis bruk.
Opprettelsesdato for siden: 2017-06-12
Introduksjon
Kort beskrivelse av bedriften JSC "Obshchepit"
Memo over arbeider som studenten deltok i
Individuell oppgave
Litteratur
bedriftens operasjonelle database
Introduksjon
Den moderne perioden med utvikling av et sivilisert samfunn er preget av prosessen med informatisering.
Informatisering av samfunnet er en global sosial prosess, hvis særegenhet er at den dominerende typen aktivitet i sfæren for sosial produksjon er innsamling, akkumulering, produksjon, prosessering, lagring, overføring og bruk av informasjon, utført på grunnlag av moderne mikroprosessor og datateknologi, samt på grunnlag av ulike vitenskapelige midler for informasjonsutveksling.
Informatisering av samfunnet sikrer: aktiv bruk av det stadig voksende intellektuelle potensialet i samfunnet, konsentrert i det trykte fondet, og vitenskapelig produksjon og andre typer aktiviteter; integrering av informasjonsteknologi i vitenskapelige og produksjonsaktiviteter, initierer utviklingen av alle sfærer av sosial produksjon, intellektualisering av arbeidsaktivitet.
Bruken av åpne informasjonssystemer, designet for å bruke hele spekteret av informasjon som i dag er tilgjengelig for samfunnet på et bestemt område, gjør det mulig å forbedre mekanismen for å styre den sosiale strukturen, bidrar til humanisering og demokratisering av samfunnet, og øker nivået for medlemmenes ve og vel. Prosessene som oppstår i forbindelse med informatisering av samfunnet bidrar ikke bare til akselerasjon av vitenskapelig og teknologisk fremgang, intellektualisering av alle typer aktiviteter, men også til å skape et nytt informasjonsmiljø i samfunnet, som sikrer utviklingen av et kreativt individ .
Utbredelsen av automatiserte kontorer og den utbredte bruken av personlige datamaskiner fører til betydelige endringer i spesialistenes arbeid, som igjen krever deres spesielle dataopplæring. Derfor trengs det spesialister med kunnskap om personlige datamaskiner som kan implementere informasjonsteknologi i den teknologiske prosessen.
1. Kort beskrivelse av virksomheten ZAO "Obshchepit"
1 Generell informasjon om selskapet
Fullt navn på foretaket: Lukket aksjeselskap "Obshchepit", forkortet navn: CJSC "Obshchepit".
Juridisk adresse: 453116, Republic of Belarus, Sterlitamak, Lenin Ave., 69.
Daglig direktør for selskapet: Dzobaev Tamerlan Amurkhanovich.
Selskapet ble registrert 30. desember 1995, registrar: Inspectorate of the Ministry of Tax of Russia for byen Sterlitamak, Republikken Bashkortostan.
Hovedaktiviteten er foredling og hermetisering av fisk og sjømat. Organisasjonen opererer også i følgende ikke-kjerneområder:
Vegetabilsk behandling og hermetikk;
Potetbehandling og hermetikk;
Produksjon av brød og melprodukter for ikke-varig lagring;
Produksjon av tørre bakeriprodukter og melprodukter for langtidslagring;
Produksjon av pasta;
Ikke-spesialisert engroshandel med matvarer, inkludert drikkevarer og tobakksprodukter;
Forberedelse for salg av din egen yrkeseiendom;
Leie ut din egen yrkeseiendom;
Bilutleie;
Utleie av andre motorkjøretøyer og utstyr;
Engroshandel med maskiner og utstyr for produksjon av matvarer, inkludert drikkevarer og tobakksprodukter;
Annen railing;
Detaljhandel i ikke-spesialiserte butikker med frosne matvarer;
Detaljhandel i ikke-spesialiserte butikker med ikke-frosne produkter, inkludert drikkevarer og tobakksprodukter;
Aktiviteter på restauranter og kafeer;
Bar aktiviteter;
Kantinaktiviteter ved bedrifter og institusjoner;
Levering av cateringprodukter.
Hovednæringen til selskapet er "Catering".
2 Beskrivelse av utstyr ved bedriften ZAO "Obshchepit"
For driften av et så stort foretak som ZAO Obshchepit, kreves et lokalt nettverk. Veggkabelkanaler med integrerte strømuttak og LAN-uttak er lagt over hele bedriftens territorium. Hver av datamaskinene på kontoret er koblet til en av portene på LAN-svitsjen som er plassert i et spesielt utpekt rom. I dette rommet, som er et koblingssenter og et serverrom, er det også 6 servere (e-postserver, trafikkregnskapsserver, webserver, IP ATC-server, dataserver og filserver) som betjener denne virksomheten. Her er det også installert fiberoptiske kommunikasjonslinjer fra to forskjellige operatører. Trafikkbalansering utføres ved hjelp av Internett - Serverkontroll.
LAN som brukes i denne bedriften gir følgende fordeler:
) gi ansatte delt tilgang til ulike nettverksressurser: stasjoner, skrivere, grafikkenheter, på grunn av dette kreves det færre eksterne enheter;
) forhindre duplisering og korrupsjon av filer ved å begrense tilgangen til konfidensielle eller sårbare data på serveren;
) mer effektiv beskyttelse av sentraliserte databaser enn for en separat datamaskin. Ved behov kan det lages sikkerhetskopier av de viktigste dataene;
) sentralisert administrasjon reduserer antall personer som trenger å administrere enheter og data på nettverket, noe som reduserer tid og kostnader for selskapet;
) sikre effektiv interaksjon mellom arbeidere med hverandre (via e-post, tale og direktemeldingstjenester);
) påliteligheten til hele informasjonssystemet økes, siden hvis en datamaskin svikter, kan en annen, backup, ta over funksjonene og arbeidsmengden. Databehandling kan også distribueres over flere datamaskiner, slik at man unngår å overbelaste én datamaskin med behandlingsoppgaver.
Denne bedriften har skapt alle forutsetninger for vellykket og pålitelig drift av lokale nettverk.
Bygningens infrastruktur inkluderer strøm- og lyssystemer, sikkerhetssystemer, strukturert kabling og andre svakstrømssystemer.
ZAO Obshchepit-bedriften bruker Smart-UPS 3000 2U Rack aktiv type UPS, som kan sikre nettverksdrift i tilfelle strømbrudd fra hovedkildene i én time.
Denne bedriften bruker antivirusbeskyttelsessystemet ESET NOD32 Smart Security Business Edition, som gir omfattende beskyttelse for servere og arbeidsstasjoner for alle typer organisasjoner, inkludert antivirus, antispionvare, antispam, personlig brannmur, samt ESET Remote Administrator-applikasjonen, som gir oppdateringer og sentralisert administrasjon i bedriftsnettverksmiljøer eller wide area-nettverk.
Den skalerbare løsningen er rettet mot bedrifter fra 5 til 100 000 PC-er innenfor én struktur, installert på både servere og arbeidsstasjoner. Den gir proaktiv beskyttelse mot ukjente trusler, bruk av intelligente teknologier som kombinerer heuristiske og signaturdeteksjonsmetoder, en oppdatert ThreatSense heuristisk kjerne og regelmessige automatiske oppdateringer av signaturdatabaser.
Programmet filtrerer også e-post og nettinnhold; antispam, full skanning av all innkommende korrespondanse via POP3 og POP3s protokoll, skanning av innkommende og utgående e-post, detaljert rapport om oppdaget skadelig programvare og spamfiltrering, antispam beskytter brukeren pålitelig mot uønskede meldinger.
Full integrering i populære e-postklienter: Microsoft Outlook, Outlook Express, Windows Mail, Windows Live Mail og Mozilla Thunderbird, The Bat!
Personlig brannmur, beskyttelse mot eksterne inntrengninger, trafikkskanning på lavt nivå gir et høyt nivå av beskyttelse mot nettverksangrep, fem driftsmoduser: automatisk modus, automatisk modus med unntak, interaktiv modus, policybasert modus og læringsmodus.
Ved å bruke ESET Remote Administrator-løsningen kan du fjerninstallere og avinstallere ESET-programvareprodukter, kontrollere driften av antivirusprogramvare og opprette servere i nettverket for lokale oppdateringer av ESET-produkter, noe som kan redusere ekstern Internett-trafikk betydelig.
Filserverstøtte: Windows, Novell Netware og Linux/FreeBSD.
Bedriften bruker programvaresystemet 1C:Enterprise, som er utviklet for å løse et bredt spekter av regnskaps- og adminissom står overfor dynamisk utviklende moderne bedrifter.
"1C:Enterprise" er et system med applikasjonsløsninger bygget etter enhetlige prinsipper og på én enkelt teknologisk plattform.
Lederen velger en løsning som møter bedriftens nåværende behov og vil videreutvikles etter hvert som bedriften vokser eller utvides.
Regnskaps- og administrasjonsoppgaver kan variere betydelig avhengig av typen virksomhet til virksomheten, bransje, spesifikasjoner for produkter eller tjenester som tilbys, størrelsen og strukturen til virksomheten og det nødvendige automatiseringsnivået.
Det er vanskelig å forestille seg ett program designet for massebruk og likevel tilfredsstiller behovene til de fleste virksomheter. Samtidig trenger lederen på den ene siden en løsning som samsvarer med spesifikasjonene til bedriften hans, men på den annen side forstår han fordelene ved å bruke et masseprøvd produkt. Kombinasjonen av disse behovene er det 1C: Enterprise tilbyr som et programvaresystem.
Programvareprodukter fra 1C: Enterprise-systemet inneholder en rekke verktøy for kommunikasjon med andre programmer og maskinvare.
Verktøy for å importere og eksportere informasjon gjennom tekstfiler, DBF- og XML-formatfiler gjør det enkelt å organisere datautveksling med alle systemer.
Lagre trykte skjemaer i Microsoft Excel- og HTML-formater. Evne til å eksportere data til Small Business Contact Manager Microsoft Office 2003.
Datautstyret ved bedriften er i utmerket stand. Alle datamaskiner i selskapet har blitt oppdatert siden 2009, derfor har de nye deler installert som har økt ytelsen til PC-en betydelig.
Tilstanden til datautstyr overvåkes av en systemadministrator – en tekniker som hele tiden må reparere og oppgradere PC-er.
Beskytte datamaskiner mot uautorisert tilgang, antivirusbeskyttelse, beskyttelse av data fra datamaskinfeil og sammenbrudd:
- ved inngangen er bedriften bevoktet av mennesker, vinduene er beskyttet med tonet film og sprosser, CCTV-kameraer er installert overalt, og knapper for å ringe redningstjenesten, brannvesenet og en alarmknapp for å ringe politiet er også installert;
- implementering av logisk beskyttelse når den er slått på: på BIOS, identifikasjon og autentisering av brukere når de får tilgang til nettverket, samt begrense brukertilgang til datamaskinressurser;
- dataarkivering, sikkerhetskopiering for å beskytte mot tap av informasjon;
- i tilfelle feil, rask gjenoppretting av data til siste øyeblikk før feilen;
- demontering av inn- og utdataenheter for informasjon;
- antivirusbeskyttelse: Kaspersky Internet Security og Avast.
2. Notat over arbeider som eleven deltok i
11.2014 Mottak og påmelding til arbeid. Gjennomføring av briefinger.
11.2014 Studie av organisasjonens struktur. Bli kjent med objektet.
11.2014 Installasjon av operativsystemet.
Operativsystemet Windows XP SP2 ble installert og enhetsdrivere ble installert.
11.2014 Rengjøring av kjølere for støv og oljeskift.
Kjølerne på prosessoren og skjermkortet var veldig støyende. Etter å ha fjernet dem, blåser vi dem med en støvsuger, tørker av bladene, skreller av klistremerket, tørker av den gjenværende oljen med en bomullspinne og drypper ny olje gjennom en sprøyte med en nål. Vi installerer kjølerne tilbake og de lager ikke lenger lyd.
Først må du forsegle utløpshullene med tape. Skjær deretter av toppdekselet med en kniv. Under finner du fyllehullene. Pump blekk inn i hver av dem om gangen, og stikk nålen helt inn til midten av patronen. Bare ikke bland fargene - påfyllingshullet til hver farge er plassert nøyaktig over utløpshullet i samme farge. Nå gjenstår det bare å feste lokket på plass ved å pakke det inn med tape. Det viktigste er ikke å tette ventilasjonshullene ved et uhell.
12.2014 Installere Windows XP SP3 på en ny datamaskin.
12.2014 Rengjøring av systemenheten for støv.
Vi åpner dekslene til systemenheten, bruker deretter en støvsuger for å blåse gjennom alle tilgjengelige deler av hovedkortet og alle delene som er i systemenheten, spesiell oppmerksomhet bør rettes mot kjølerne. Tørk deretter hovedkortet forsiktig med en bomullspinne, fjern og frigjør RAM fra støv, fjern og blås gjennom kjølerne, tørk av med en bomullspinne, sett den tilbake og koble til.
12.2014 Installere en driver for skriveren.
Installere driveren for riktig drift av skriveren ved å bruke disken som var inkludert i settet.
12.2014 Bytte termisk pasta på prosessoren.
Koble systemenheten fra strømkilden og fjern sidedekselet. Deretter må du fjerne kjøleren fra CPUen. Viften på radiatoren må kobles fra hovedkortet. Etter at kjøleren er fjernet, må den gjenværende pastaen tørkes av overflaten til prosessoren og radiatoren. Påfør termisk pasta på prosessoren. Vi returnerer radiatoren og kjøleren til deres plass.
Følgende programvare ble installert: 1C, Microsoft .NET Framework 4, Microsoft Office 2007, WinRar-arkiver, Adobe Reader, Adobe Flash Player, Adobe Photoshop.
12.2014 Eliminering av CPU-kjølerstøy.
Vi kobler systemenheten fra strømkilden, fjerner dekselet, kobler kjøleren fra radiatoren, rengjør kjøleren med en bomullspinne, blåser den med en støvsuger, fjerner klistremerket, tørk av den gjenværende oljen med en bomullspinne, slipp inn en ny, sett på klistremerket igjen, sett kjøleren på plass igjen.
12.2014 Installere Windows XP.
12.2014 Sette opp en lokal nettverkstilkobling.
Start - Tilkobling - Vis alle tilkoblinger - Opprett en ny tilkobling - Koble til Internett.
Vi kobler systemenheten fra strømkilden, fjerner skjermkortet, blåser ut kjøleren med en støvsuger, fjerner den, rengjør den, fjern deretter dekselet med radiatoren, fjern laget med termisk pasta, påfør et tynt lag med ny, og sett den i motsatt rekkefølge.
12.2014 Bytte av strømforsyningen i systemenheten.
Etter at det ble oppdaget en brennende lukt fra strømforsyningen, var det nødvendig å erstatte den med en ny.
12.2014 Bytte batteri på hovedkortet.
Datoen og klokkeslettet ble stadig forvirret; utskifting av batteriet på hovedkortet løste problemet. Lirk batteriet forsiktig fra bunnen så kommer det ut, legg også et nytt på samme sted, du er ferdig.
12.2014 Fjerner et virusbanner fra skrivebordet
Fjerning ble utført i sikker modus, ved å fjerne viruset med et antivirus og bruke kommandolinjen.
12.2014 Bytte kondensatorer på hovedkortet.
For å unngå å skade enheten, er det nødvendig å lade ut kondensatoren ved å kortslutte terminalene. Du kan avlodde og lodde kondensatorer med hvilken som helst loddebolt med ikke veldig høy effekt (opptil 65 watt) ved å bruke kolofonium eller annen loddefluss. Etter å ha avloddet kondensatorene, må du fjerne loddetinn fra hullene.
12.2014 Rengjøring av skjermkortet for støv og bytting av termisk pasta.
12.2014 Programvareinstallasjon.
Følgende programmer ble installert: Microsoft Office Word 2007, Gimp 2.0, Everest Ultimate Edition 5.30.
3. Individuell oppgave
Første oppgave - Databaseutvikling
Formål med å lage databasen: databasen ble opprettet for å registrere produktene til en handelsorganisasjon. Databasen lar deg føre journaler, kontrollere, og også få informasjon om ønsket type produkt.
Målbrukergrupper: databasen ble opprettet for databaseadministratorer for å endre databasen i tilfelle feil, samt for gjester (kjøpere), som kan se listen over produkter, deres priser og finne leverandøren de trenger. Administratoren logger på databasen via et passord og ser det generelle skjemaet vist i fig. 1. der du kan bli kjent med selskapets rapporter, kunder og forsyninger.
Maskinvarekrav: RAM: 1 GB (32-bit); 2 GB (64-bit); 3 GB ledig harddiskplass;
Programvarekrav: Windows 7, Windows 8.
Ved innreise vil gjesten (kunden) se knappeskjemaet vist i fig. 2 designet for å gå til kjøpsskjemaet etter type, hvor de kan bli kjent med sortimentet de trenger.
Den andre oppgaven er å utarbeide instruksjoner for arbeid med et programvareprodukt studert under praktisk opplæring
Fullt navn på programmet: Lager og handel;
Versjon: Lager og handel 2.575,-;
Antall utgitte versjoner: 35;
Produsent: Informasjons- og teknisk senter "Fregat";
Adresse: Moskva, Lenin Ave., 69;
Nettsted: #"justify">Krav til maskinvare og programvare:
) Prosessor med en frekvens på 300 MHz eller mer;
) RAM 128 MB eller mer;
) Harddisk med ca. 10 MB ledig plass; 4) Ethvert Windows-operativsystem, fra og med Windows 2000.
Pris: 3000 rubler.
Installasjonsprosedyre: Access 2013 er installert på samme måte som alle andre produkter for Windows 7, XP, Vista.
Fil- og mappestruktur:
· Last ned programmet
· Start installasjonsprogrammet ved å dobbeltklikke på den nedlastede filen
· Følg instruksjonene til installasjonsprogrammet for å installere programmet på harddisken.
· Start programmet ved å velge det i "Programmer"-menyen ved å klikke på "Start"-knappen eller en snarvei på skrivebordet.
3. Programgrensesnitt: utseendet til programmet, formålet med hovedkontrollene. Standard programinnstillinger (verktøylinjer, farger), måter å bringe programmet til et standardutseende. Programmeny, formålet med hovedmenyelementene.
Hovedkontrollene er knapper for å lage nye faner, gi nytt navn til rader, slette, søke og annet. Programmenyen er designet for å flytte til andre elementer, noe som i stor grad letter arbeidet med programmet.
4. Grunnleggende teknikker for å jobbe med programmet: utføre grunnleggende operasjoner implementert av programmet.
· Regnskap for grunnleggende varetransaksjoner (kvittering, utgift, retur, reservasjon, inventar)
· Regnskap for salg og forbruk av varer
· Regnskap for bestillinger fra kunder og bestillinger til leverandører
· Intern bevegelse, avskrivning av varer
· Sporing av lager i lager
· Støtte for flere lager
· Regnskap for utgifter til kontanter og småting (lavverdi og slitasjevarer)
· Jobber med prislister
· Betalingssporing
· Beregning og regnskapsføring av lønn til ansatte
· Utskrift av prislapper, visittkort
· Behandling av kommersielle og logistikktransaksjoner med varer
· Flytting av varer innenfor lageret
· Regnskap for kundeaktivitet og lage bestillinger for leverandører basert på det
· Arbeid på tvers av flere varehus (opprette flere ikke-relaterte regnskapsgrupper i ett varehusregnskapsprogram)
· Kontroll av kontanter og ikke-kontante betalinger.
5. Et eksempel på å jobbe med programmet (en detaljert beskrivelse av programmet ved å bruke et spesifikt eksempel): problemformulering, beskrivelse av startbetingelsene, beskrivelse av stadiene i arbeidet, vi kan se på lenken #"rettferdiggjøre" >. Programmets kompatibilitet med andre programvareprodukter: formater som data kan eksporteres til. Metoder for import/eksport av data.
Dette programmet kan ikke eksporteres til andre programvareprodukter.
Jeg, Tsatsin M.V., gjennomgikk industriell teknologisk praksis ved bedriften ZAO Obshchepit i perioden 24. november 2014 til 20. desember 2014.
Industriell teknologisk praksis spilte en stor rolle i tilegnelsen av praktiske ferdigheter.
I løpet av praksisperioden min utviklet jeg praktiske ferdigheter i å installere operativsystemene Windows XP og Windows Server 2003, Access 2013-databasen, drivere for eksterne enheter og applikasjonsprogramvare. I praksis konsoliderte jeg kunnskapen og ferdighetene jeg fikk på høyskolen, som reparasjon av eksterne enheter, samt korrekt og konsekvent montering/demontering av systemenhetskomponenter.
I løpet av praksisperioden lærte jeg jobbansvaret til en programmerer, og konsoliderte også teoretisk kunnskap i fagene jeg studerte, noe som vil være nyttig for meg i fremtiden.
Litteratur
1. Bekarevich Yu.B., Pushkina N.V., Smirnova E.Yu. Database ledelse. SPb.: Forlag. St. Petersburg State University, 1999.
Goncharov A. Access 97 i eksempler. - St. Petersburg: Peter, 1998.
Gorev A., Akhayan R., Makasharipov S. Effektivt arbeid med DBMS. St. Petersburg: Peter, 1997.
Datavitenskap. Grunnkurs / Simonovich S.V. og andre - St. Petersburg: Publishing House "Peter", 2000. - 640 s.
Datavitenskap. Lærebok / Lomtadze V.V., Shishkina L.P. - Irkutsk: ISTU, 1999. - 116 s.
Datavitenskap. Lærebok / Red. V.G. Kiriya. - Irkutsk: ISTU, 1998 del 2. - 382 s.
Kornelyuk V.K., Wekker Z.E., Zinoviev N.B. Access 97. M.: SOLON, 1998.
Makarova N.V. Informatikk. - Moskva: Finans og statistikk, 1997.
Marie Swanson. Microsoft Access 97: klar og spesifikk. - Moskva: Microsoft Press, russisk utgave, 1997.
Pasko V. Access97 for brukeren. - Kiev: BHV, 1997.
Scott Barker. Bruker Microsoft Access 97.-Kyiv-Moskva: Dialectics, 1997.
Internett-ressurser
12. #"justify">. #"justify">. #"justify">. http://www.znaytovar.ru/gost/2/GOST_R_5127599_Zashhita_inform.html
Tagger: Utføre arbeidet til en programmerer ved bedriften ZAO "Obshchepit" Praksisrapport Informasjonsstøtte, programmering