Beritahu kami tentang diri anda dalam bahasa Jerman diberi dengan terjemahan. Teks akan bantu pelajar tulis biografi anda sendiri dalam bahasa Jerman. Teks juga boleh disesuaikan untuk murid sekolah.
1. Ich heiße Iwanowa Julia Wladimirowna. (Nama saya Ivanova Yulia Vladimirovna)
2. Mein Lebenslauf is ziemlich kurz. (Biografi saya agak pendek)
3. Ich bin am 10. November 1985 di Neue Nekous geboren. (Saya dilahirkan pada 10 November 1985 di Yaroslavl)
4. Hier lebe ich bis heute. (Di sinilah saya masih tinggal)
5. Ich bin Russin. (Saya orang Rusia).
6. Mit sieben Jahren kam ich zur Schule. (Saya bersekolah pada usia ini)
7. Seit 1992 be suchte ich die Mittelschule in Nekous. (Sejak 1992 saya menghadiri sekolah menengah di Nekouz)
8. Hier erlernte ich viele Fächer: Literatur, Russisch, Deutsch und so weiter. (Di sini saya belajar banyak subjek: Sastera, bahasa Rusia, bahasa Jerman dan sebagainya)
9. Meine Lieblingsfächer sind Biologie und Chemie. (Subjek kegemaran saya ialah biologi dan kimia)
10. Im Jahre 2001 telah mati Mittelschule beendet. (Saya lulus dari sekolah menengah pada tahun 2001)
11. Später bin ich nach Rybinsk gefahren. (Kemudian saya berpindah ke Rybinsk)
12. Dort habe ich Medizin erfolgreich im Kolej pelajar. (Saya berjaya belajar perubatan di sana di kolej)
13. Kolej Nach dem mempunyai 3 jam di sanatorium gearbeitet. (Selepas kolej saya bekerja di sanatorium selama 3 tahun)
14. Jetzt arbeite ich als Krankenschwester di Nekous. (Pada masa ini saya bekerja di Nekouz sebagai jururawat)
15. Meine Arbeit is sehr interestsant. (Kerja saya sangat menarik)
16. Pelajari ilmu Pengurusan dalam…. . (Pada masa yang sama saya sedang belajar pengurusan di...)
17. Ich bin unverheiratet. (Saya bujang)
18. Meine Familie besteht aus fünf (5) Personen: meine Mutter, mein Vater, mein Bruder, meine Schwester und ich. (Nama keluarga saya terdiri daripada 5 orang: ibu saya, ayah saya, abang saya, kakak saya dan saya)
19. Ich finde meine Familie sehr glücklich. (Saya menganggap keluarga saya bahagia)
20. Ich bin 24 (vierundzwanzig) Jahre alt. (Saya berumur 24 tahun)
21. Meine Hobbys ialah: Bücher, Muzik dan Komputer. (Hobi saya ialah buku, muzik dan komputer)
Adakah anda menyukainya? Klik butang:
Topik bahasa Jerman boleh digunakan sebagai persediaan untuk peperiksaan lisan, ujian atau esei dalam bahasa Jerman, walaupun kebanyakannya topik dalam bahasa Jerman di Internet ia adalah tidak munasabah rumit. Ungkapan yang digunakan dalam Topik bahasa Jerman, terlalu berhias dan jarang digunakan dalam pertuturan sehari-hari. Selalunya jumlah topik dalam bahasa Jerman sebenarnya melebihi keperluan komunikatif pelajar mengenai topik tertentu. Banyak topik perbualan dalam bahasa Jerman mengandungi perbendaharaan kata yang kurang digunakan atau ketinggalan zaman, dan kadangkala kesilapan tatabahasa. Jika anda belajar bahasa Jerman, maka anda tidak boleh melakukannya tanpa topik perbualan dalam bahasa Jerman seperti: "Keluarga saya", "Perjalanan", "Hobi", "Mengunjungi restoran atau kafe", dsb. Maksud linguistik paling kerap digunakan dalam mana-mana topik bentuk kawasan dalam bahasa Jerman. Memandangkan kehidupan kita adalah wadah tanpa had segala-galanya di dunia, terdapat banyak topik dalam bahasa Jerman. Kami telah memilih topik bahasa Jerman untuk anda untuk tahap pertengahan, meliputi topik perbualan yang paling biasa. Mereka dipilih dengan cara yang mudah disesuaikan dengan mana-mana orang yang belajar bahasa Jerman dengan menukar nama bandar, nama dan data pembolehubah lain. Hasilnya, anda akan mendapat topik yang padat, ringkas dan logik tentang bahasa Jerman yang boleh anda pelajari dengan mudah. Topik dalam bahasa Jerman dibentangkan dalam format yang direka untuk pembentangan lisan selama 5-10 minit. Jangan cuba mengingati setiap perkataan dalam topik bahasa Jerman; ingat hanya ungkapan dan frasa yang mungkin berguna kepada anda dalam kehidupan seharian. Setiap topik dalam bahasa Jerman mesti dibaca, diterjemahkan dengan kamus dan diceritakan semula secara terperinci. Ia tidak berbaloi untuk menjejalkan topik dalam bahasa Jerman dengan hati, jika hanya kerana guru tidak akan gembira dengan jawapan yang sama daripada ramai pelajar, dan mereka sendiri mungkin telah melawat laman web ini dan mengetahui "dari mana kaki tumbuh"... Jadi, kami amat bersungguh-sungguh mengesyorkan agar anda memasukkan dalam topik mengikut perubahan kepada bahasa Jerman yang mencerminkan personaliti kreatif anda (mematuhi peraturan tatabahasa, sudah tentu). Topik kami tentang bahasa Jerman pastinya akan menyumbang kepada penguasaan pesat anda dalam bahasa Jerman. Topik Jerman yang dibincangkan di sini secara amnya mudah dibaca dan panjangnya pendek. Anda boleh menggunakan topik bahasa Jerman ini sebagai asas untuk mencipta topik bahasa Jerman anda sendiri. Dengan menggunakan maklumat dengan bijak dan mahir mengeditnya, anda akan mencipta topik unik tentang bahasa Jerman, mengelakkan kertas surih. Kami berharap topik bahasa Jerman yang dipilih di sini akan berguna kepada anda dan boleh digunakan dalam amalan.
Tepat pada masanya untuk bahagian lisan peperiksaan sijil Mulakan Deutsch A1 termasuk tugas atau memperkenalkan diri anda secara berbeza.
Tidak dinasihatkan untuk bercakap tentang diri anda untuk masa yang lama dan pergi ke butiran - mereka hanya akan menghalang anda. Juga, jangan terlalu ringkas. Berpegang kepada min emas dalam bahagian ini peperiksaan Mula Deutsch A1.
Anda mesti tahu dengan tepat apa yang anda akan beritahu - untuk ini anda akan diberikan lembaran dengan mata yang anda harus menyentuh diri anda dalam ucapan anda. Di bawah ini saya akan senaraikan perkara-perkara ini untuk anda bincangkan dan juga berikan kepada anda contoh untuk cerita anda.
Tidak begitu sukar jika anda benar-benar bersedia untuk itu. Peperiksaan ini adalah yang paling mudah berbanding peperiksaan untuk tahap dari B1 hingga C2!
Jadi, berikut ialah senarai perkara yang perlu anda bincangkan dalam ucapan anda:
- siapa nama awak
- Umur awak
- awak dari mana dan tinggal di mana?
- bahasa apa yang anda bercakap?
- profesion anda
- hobi anda
Perkara yang sangat mudah?? =)
Dan sekarang, Apakah soalan yang mungkin mereka kemukakan dalam peperiksaan Start Deutsch A1 selepas anda memberitahu kami tentang diri anda?
Soalan yang sangat popular atau pun permintaan pemeriksa- Ini mengeja beberapa perkataan daripada ucapan anda tentang diri anda! Ini mungkin nama keluarga, jalan, bandar anda.... Pemeriksa suka meminta perkataan yang biasanya panjang dan sukar! Jadi pilih daripada ucapan anda semua perkataan yang sukar, pelik dan panjang yang anda fikirkan dan latih tubi - eja semuanya!
Juga, pemeriksa suka mendengar caranya Anda seorang lelaki nombor - jadi mereka akan meminta nombor telefon anda! Anda tidak perlu menyebut nombor sebenar anda, tetapi anda perlu menyebut beberapa nombor!
Sekarang mari kita mulakan dengan contoh: Cerita tentang diri anda dalam peperiksaan Jerman Mulakan Deutsch A1
hello! (Hello) atau Tag Guten! (Hello!)
Ich möchte mich vorstellen (Saya ingin memperkenalkan diri saya). Ich heiße Marina (Nama saya Marina). Nama Keluarga Mein ialah Petrova (Nama terakhir saya ialah Petrova).
Ich bin 25 Jahre alt (Saya berumur 25 tahun).
Mein Heimatland ialah Russland (Rusia adalah tanah air saya).(Ich komme aus Russland - Saya dari Rusia). Meine Familie und Ich wohnen di Moskau ( Saya dan keluarga tinggal di Moscow).
Ich kann Russisch, Englisch und ein bisschen Deutsch sprechen (Saya boleh bercakap Rusia, Inggeris dan sedikit Jerman). ATAU Ich spreche Russisch, Englisch und ein bisschen Deutsch (Saya bercakap Rusia, Inggeris dan sedikit Jerman).
Ich bin Englischlehrerin/Friseurin/Krankenschwester/Ärztin von Beruf. (Saya seorang guru Bahasa Inggeris/Dandan Rambut/Jururawat/Doktor mengikut profesion). Meine Arbeit ist tol ( Kerja saya hebat!). Ich mag meine Arbeit! (Saya suka pekerjaan saya!)
Das Leben ohne Hobi ist kein Leben!( Hidup tanpa hobi bukanlah kehidupan). Ich lese germ!( saya suka membaca) Das macht mir viel Spaß!( Ia memberi saya keseronokan). Ich reise germen!( saya suka melancong) Das ist lustig!( memang seronok!). Ich mache German Sport (Saya suka bermain sukan): schwimmen, Fahrrad fahren, tanzen.( berenang, berbasikal, menari).
ATAU anda boleh katakan tentang hobi:
Ich habe viele Hobi ( Saya mempunyai banyak hobi). Ich lese gern, reise gern, ich mache/treibe Sport - zum Beispiel, Schwimmen, Radfahren, Tanzen. (Saya gemar membaca, melancong, bermain sukan - contohnya, berenang, berbasikal, menari).
Das war's! ( Itu sahaja).
Jika anda ingin melihat contoh cerita yang lain, maka =)
Jika anda menyukai artikel itu, kongsikannya di rangkaian sosial di bawah (butang) =) Mungkin orang lain akan mendapati ia menarik dan berguna. Terima kasih terlebih dahulu saya wahai pembaca sekalian! 😉 Tulis komen, soalan, langgan dan terima bahan!
Penerbitan terkini
Selasa, 08 Jan 2019Akuarium heute als beliebtes Hobi
Der Besuch von Aquariengeschäft freut heute alte, sowie ganz junge Leute immer mehr.
Selasa, 21 Ogos 2018Fußball di Jerman
Wie ich den Sommer verbracht habe
Jedes Jahr, wenn alle Menschen auf den Sommer warten, mache ich Pläne. Ich plane immer im Voraus, wohin ich gehe and wo ich meine Zeit verbringen werde. Ich versuche meine Freizeit so zu gestalten, dass ich mich ausruhen und meine Ferien mit Gewinn verbringen kann.
Selasa, 27 Mac 2018
Saya selalunya bangun awal pagi. Jam loceng berbunyi tepat pada pukul 6 pagi. Aku membuka mata dan bangun dari katil. Mula-mula saya pergi ke bilik air. Di sana saya mencuci muka, mandi, dan gosok gigi. Selepas mandi saya kembali ke bilik tidur dan berpakaian. Setiap hari saya cuba memakai sesuatu yang baru kerana saya suka kelihatan berbeza.
Jumaat, 23 Mac 2018Die Firma Bosch is in unserer Zeit weltweit bekannt.
Robert Boschs Immer war Ideal Ehrlichkeit gegenüber seinen Mitarbeitern und eiserne Disziplin. Dieses Credo half dem talentvollen Unternehmer alle Schwierigkeiten überwinden. Jeder Mitarbeiter fühlt hier seine Verantwortung für den Ruhm des Gründers.
Selasa, 13 Mac 2018Program Pelancongan "Jakutien der Diamanten"
Die Gäste be suchen ihrem Exkursionsplan nach die Diamantengrube in Jakutien.
Martin Luther und seine Bibelübersetzung
Es ist üblich zu denken, dass die erste Bibelübersetzung in die deutsche Sprache von Martin Luther geschaffen wurde. Dalam Wirklichkeit gab es lange vorher Versuche, einige alttestamentarische Bücher ins Deutsche zu übersetzen. Aber nur der Begründer der Reformation schaffte die ganze Übersetzung, die eine große Rolle für die Entwicklung der deutschen Sprache hatte.
Sabtu, 03 Feb 2018
Deutscher Erfinder und Besitzer des bekannten industriellen Werkes Ernst Werner Siemens wurde als viertes Jenis unter vierzehn anderen Brüdern und Schwestern 1816 geboren. Seine Eltern gehörten zu dem alten Geschlecht in der Stadt Goslar. In diesem Haus befindet sich jetzt eine ständige Ausstellung.
Ahad, 14 Jan 2018Ein ungewöhnliches Reiseziel di Rusia
Wegen seiner Größe stellt Russland den interessierten Menschen viele neue Varianten vor, ungewöhnliche und interessante Orte zu besuchen. Begitu juga dengan Lotus eine Bestätigung dieser Tatsache.
Deutsche Oper Berlin.
Die weltbekannte deutsche Oper hat 1861 ihren Geburtstag gefeiert.
Der große russische Ikonenmaler Rubljow
Niemand kann heute wissen, wann und an welchem Ort Andrej Rubljow geboren wurde. Er ist ungefähr 1360 geboren und in hohem Alter gestorben.
Die Geschichte von dieser weltbekannten Automobilmarke bermula 1862. Da beschloss Adam Opel die Nähmaschinen zu bauen.
Zedernüsse – Reichtum der Sibirischen Taiga
In Sibirien kennen die Einwohner seit langer Zeit diese kleinen aber süßen Nüsse. Sie wachsen auf den Zederbäumen. Seit langem werden in Russland die Nüsse verkauft und von Erwachsenen sowie von Kindern beliebt und gern gegessen.
Deutsches Zweirad- und NSU-Muzium Neckarsulm.
Dieses Museum befindet sich in einem alten Schloss – Deutschordensschloss. Das Gebäude entstand im 16. Jahrhundert. Heute kann jeder das Museum be suchen und die Geschichte des Zwei- und Motorrads vom Mittelalter bis heutige imposante „Niedersicherheitsfahrräder“ verfolgen.
Aus der Geschichte Deutschlands…
Di Deutschland gibt es viele alte Bauten, die Zeugen von verschiedenen Ereignissen waren. Zu diesen Bauten gehört die "Burg der Deutschen" - die Wartburg. Sie liegt in Thüringen in der Nähe der Stadt Eisenach auf einem Berg. Die Wartburg is schon 900 Jahre alt. Auf ihr spielten sich viele geschichtliche Ereignisse ab. Wenigstens drei davon hatten eine große Bedeutung für die Entwicklung der deutschen Kultur und des deutschen Staates.
Ahad, 06 Ogos 2017Russischer Maler armenischer Herkunft, Iwan Aiwasowski, wurde 29. Julai 1817 in der Stadt Feodossija geboren.
Zoologischer Garten Berlin erschien in der deutschen Hauptstadt 1844. Er nimmt die Fläche von 35 Hektar ein. Hier wohnen 1400 Tierarten. Einige von ihnen sind zum Aussterben nahe.
Ist es schwer, jung zu sein?
Verschiedene Generationen haben sowohl ihre Vorteile als auch ihre Nachteile. Trotzdem sind die meisten in einem einig: Jung sein ist tol. Man sagt gewöhnlich, dass Jugend die schönste Zeit des Lebens ist. Aber das ist nicht immer Wahrheit. Topi Der Nachwuchs selalunya menjadi masalah, yang akan mati Erwachsenen. Jadi, es gibt einige besondere Probleme, die immer alles zerstören. Das sind am häufigsten Drogen, Konflikte mit den Eltern und den Freunden, Probleme mit dem Lernen und sogar keine Redefreiheit.
Kementerian Pendidikan dan Sains Persekutuan Rusia Institusi Pendidikan Belanjawan Negara Persekutuan Pendidikan Profesional Tinggi "Universiti Seni Bina dan Kejuruteraan Awam Voronezh Negeri" Jabatan Bahasa Asing TOPIK LISAN Pembangunan metodologi dalam bahasa Jerman untuk pelajar tahun 1 semua kepakaran Voronezh 2014 1 BBK 81.2 Bahasa Jerman. Disusun oleh V.I. Tarian Tap Topik lisan : kaedah. pembangunan di atasnya. bahasa untuk pelajar Kelas 1 semua istimewa / Universiti Agraria Negeri Voronezh; kompaun: V.I. Tarian Tap. - Voronezh, 2014. -32 p. Pembangunan metodologi bertujuan untuk kerja bilik darjah dengan pelajar tahun 1 semua kepakaran. Matlamatnya adalah untuk menyediakan pelajar dengan bahan bahasa dan linguistik minimum tertentu, untuk membangunkan kemahiran pertuturan lisan yang membolehkan mereka menjalankan perbualan mengenai topik yang disediakan dalam program kerja. Pembangunan merangkumi 8 teks dalam 7 topik lisan yang tertakluk kepada pembelajaran aktif. BBK 81.2 Jerman Diterbitkan oleh keputusan majlis saintifik dan metodologi Pengulas Universiti Agrarian Negeri Voronezh - N.B. Bugakova, Calon Sains Filologi, Profesor Madya Jabatan Bahasa Rusia dan Komunikasi Antara Budaya Universiti Agrarian Negeri Voronezh 2 PENGENALAN Pembangunan mengandungi 8 teks dalam 7 topik "Universiti Seni Bina," "Rusia," "Voronezh" ", "Republik Persekutuan Jerman", dll. Setiap topik termasuk set perbendaharaan kata tertentu, ungkapan ucapan, latihan pra-teks, diikuti dengan teks utama. Teks mengandungi semua fenomena tatabahasa yang diliputi sebelum ini, meningkatkan kemahiran membaca analitikal, dan merupakan sumber kognitif yang meluaskan ufuk pelajar pada peringkat ini. Sebagai latihan pasca teks, latihan diberikan untuk menyatukan bahan leksikal dan tatabahasa, serta tugasan yang bersifat generalisasi. Pembangunan metodologi ini bertujuan untuk pelajar tahun 1 semua kepakaran. Bahagian 1 Topik lisan Ι. Tema 1. ICH BIN PELAJAR(DALAM) Übung1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Text "Mein Studentenleben": Substantif: Verben: das Studienjahr(e) tahun akademik, course bestehen (a,a) aus terdiri daripada ... (D) das Fach(ä,er) subjek, beginnen (a ,o) memulakan pengkhususan das unterscheiden (iaitu, ie) membezakan Fachstudium(dien) die test berkenalan dengan kennenlernen (te,t) (A) Vorprüfung(en) die Prüfung(en) exam unterrichten (te,t) train , ajar die Jugend youth abschließen (o,o) mit finish with something(D) der Unterricht activities behandeln (te,t) discuss die couple ergänzen (te,t) supplement Doppelstunde(n) der Imbissraum building: buffet beweisen (ie, ie) membuktikan (ä,e) peluang mati singen (a,u) menyanyi Möglichkeit(en) 3 mati Neuheit(en) kebaharuan mati Gesundheit kesihatan mati keadaan Voraussetzung(en) mati Kenntnis(se) pengetahuan Stehende Wortverbindungen: im 1. ( ersten) belajar di Studienjahr studieren tahun pertama (sein) lulus Prüfungen ablegen exams eine Wohnung menyewa apartmen mieten die Aspirantur masuk sekolah siswazah beziehen Langweile haben bosan Andere Redeteile: die besten best täglich daily talentvoll erworben einige berbakat memperoleh beberapa vielseitig multilateral, berbeza Sinonim: der Kommilitone = der Mitstudent vielseitig = verschieden Pluralbildung das Fach die Fächer das Stadion die Stadien die Kenntnis die Kenntnisse Übung 2. Nennen Sie Komponenten folgender zusammengesetzten Wörter. Das Studentenleben, die Doppelstunde, das Studienjahr, das Fachstudium, das Staatsexamen, der Hochschulunterricht, die Fremdsprache. Übung 3. Geben Sie russische Äquivalente zu folgenden deutschen Wortgruppen: Vorprüfungen und Prüfungen ablegen, Zwischenprüfungen und Abschlussprüfungen unterscheiden, aus zwei Semester bestehen, im Winter und im Sommer, disikat Fremdsprache studyeren, obligatorische und fakultative Ausbildung , Sukan treiben, sich für Musik minatsieren, verschiedene Veranstaltungen organisieren. Übung 4. Lesen Sie richtig vor: 3 Fachrichtungen, 2 Semester, 4 Monate, 5 Jahre, 3 oder 4 Doppelstunden, 5 Prüfungen, 6 Vorprüfungen; 25 pelajar; um 8 Uhr 30; am 1. September, im 1. dan 2. Studienjahr, im 3. Studienjahr. Übung 5. Lesen Sie den Text "Mein Studentenleben" dan übersetzen Sie ihn ins Russische: 4 Mein Studentenleben Am l. September beginnt das neue Studienjahr an allen Hochschulen di Russland. Seit dem September bin ich Student(in) der Universität für Architektur und Bauwesen. Unsere Gruppe hat 25 Studenten. Wir studyeren im 1. Studienjahr. Das Direktstudium dauert 4 oder 5 Jahre. Jedes Studienjahr besteht aus 2 Semester. Jedes Semester dauert 4 Monate. Im 1. und 2. Studienjahr müssen wir allgemeinbildende Fächer studieren (z.B. Mathematik, Physik, Chemie, Informatik, Geschichte, Fremdsprache u.a.). Es gibt obligatorische und fakultative Ausbildung. Man unterscheidet Zwischen- und Abschlussprüfungen. An allen Fakultäten legt man sie am Ende jedes Semester (im Winter und im Sommer) ab. Jedes Studienjahr haben die Studenten Berufspraktikum. Man schließt das Studium mit Diplom und Staatsexamen ab. Der Unterricht beginnt um 8 Uhr 30. Täglich haben wir 3 oder 4 Doppelstunden. Die traditionellen Formen des Hochschulunterrichts sind Vorlesungen, Seminare, Laborarbeiten, praktische Stunden, Konsultationen. Dalam den Vorlesungen behandelt man theoretische Probleme. In den Seminaren und Laborarbeiten müssen die Studenten die erworbenen Kenntnisse ergänzen und beweisen. In der Pause können wir in den Imbissraum gehen. Nach dem Unterricht gehen wir nach Hause. Ich wohne zusammen mit den Eltern. Mein Freund akan eine Wohnung mieten. Viele Kommilitonen wohnen im Studentenwohnheim. Unsere Interessen dan vielseitig. Einige von uns wollen Sport treiben. Dazu gibt es alle Möglichkeiten, z.B. Stadien, Sporthallen. Die Gesundheit is die Voraussetzung für das gute Studium. Viele Kommilitonen minatsieren sich für Neuheiten in Technik und Informatik. Sie arbeiten viel mit Komputer. Die talentvollen Studenten können Musicinstrumente spielen, tanzen, singen und verschiedene Veranstaltungen (Konzerte, Diskotheken) organisieren. Ich habe keine Langeweile. Mein Studentenleben is sehr interestsant. Übung 6. Bilden Sie Sätze und übersetzen Sie sie ins Russische: 1) an der Universität, man, verschiedene, studyeren, Fächer. 2) obligatorische, unterscheiden, und, Ausbildung, fakultatif, manusia. 3) 6 Vorprüfungen, 4 Prüfungen, und, man, ablegen. 4) arbeiten, hier, man, mit Computer. Übung 7. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche: 1. Peperiksaan diambil pada musim panas dan musim sejuk. 2. Pelbagai subjek dipelajari di universiti kami. 3. Ada peperiksaan pertengahan dan akhir. 4. Pelbagai acara sering dianjurkan. Übung 8. Bilden Sie Sätze. Beachten Sie die Wortfolge. l) müssen, ich, 3, pelajar, Jahre. 2) wir, allgemeinbildende, müssen, und, Fächer, Fachdiszilinen, belajar. 5 3) ich, Vorprüfungen, und, sollen, ablegen, Prüfungen. 4) ich, wollen, mieten, eine Wohnung. 5) mein, spielen, Freund, können, Gitarre. Übung 9. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche. Beachten Sie den Gebrauch der Modalverben. 1. Saya perlu lulus 4 peperiksaan. 2. Saya boleh bermain tenis. 3. Dia ingin bersukan. 4. Setiap tahun pelajar mesti menjalani internship. 5. Minat pelajar mungkin berbeza-beza. 6. Pelajar mungkin mempunyai minat yang berbeza. 7. Pelajar dibenarkan menganjurkan pelbagai acara. Übung 10. Setzen Sie die passenden Präpositionen ein. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische. 1. Ich studyere...der Universität. 2. Die Hochschule besteht ... 1930. 3. Jedes Studienjahr besteht ... 2 Semester. 4. Ich studyere... I. Studienjahr. 5. Man schließt das Studium... Diplom und Staatsexamen ab. 6. Der Unterricht beginnt... 8 Uhr 30. 7. ... den Vorlesungen behandelt man theoretische Probleme. 8. ...dem Unterricht gehen wir...Hause. 9. Ich wohne... den Eltern. 10. Ich interessiere mich... Muzik. ________________________________ für, im, seit, an, mit, nach, aus, in, um. Übung 11. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text "Mein Studentenleben" dan bereiten Sie die Nacherzählung über Ihr Studentenleben vor. 1. Mahukah anda memulakan Studienjahr dan allen Hochschulen di Russland? 2. Siapa belajar Sie? 3. Apakah Ihre Fachrichtung? 4. Sind Sie Direkt- oder Fernstudent(in)? 5. Woraus besteht jedes Studienjahr? 6. Wie lange dauert das Semester? 7. Welche Fächer müssen Adakah anda ingin belajar? 8. Mahukah anda Sie Vorprüfungen und Prüfungen mampu? 9. Um wiewiel Uhr beginnt der Unterricht? 10. Apakah yang anda mahukan? 11. Welche Formen des Unterrichts unterscheidet man? 12. Adakah machen Sie di den Vorlesungen, Seminaren und Laborarbeiten? 6 13. Wo wohnen Sie? 14. Welche Interessen haben Ihre Freunde und Mitstudenten? 15. Wofür interessieren Sie sich? Treiben Sie Sport? Adakah anda tahu, tanzen oder Musikinstrumente spielen? 16. Adakah Ihr Studentenleben minat oder langweilig? Tema 2. MEINE HOCHSCHULE Übung1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Teks "Die Bauuniversität": Substantif: die Hochschule (n) BU3 die Doktorarbeit machen mempertahankan disertasi die Fachrichtung (en) kepakaran das Direktstudium pendidikan sepenuh masa das Lehrgebäude (-) bangunan akademik (-) Lehrkörper kakitangan pengajar meninggal dunia peperiksaan Doktorprüfung(en) untuk ijazah calon sains die Kenaikan pangkat mendapatkan ijazah kedoktoran der Zeichnensaal(ä, e) bilik penggubalan das Studentenwohnheim (e) dewan kediaman der Absolvent (en) graduan der Betrieb (e) syarikat das Pejabat reka bentuk Entwurfsbüro(s) die Tätigkeit (en) aktiviti Andere Redeleile: reich rich möglich mungkin wissenschaftlich saintifik Verben: bestehen(a,a) seit (D) wujud dengan gehören (te,t) /zu (D) berkaitan dengan panduan leiten durchführen menjalankan bekommen (a,o ) untuk menerima ausbilden (te, t) untuk menyediakan, untuk melatih dauern (te,t) untuk bertahan lama (te,t) untuk meneruskan Sinonim: der Fachmann – der Spezialist heranbilden ausbilden tätig sein als arbeiten als Stehende Wortverbindungen: es gibt available, there is an der Spitze stehen to lead Vorlesungen halten to lecture tätig sein als (N) to work, to work as someone. Übung 2. Bilden Sie zusammengesetzte Wörter mit angegebenen Komponenten und übersetzen Sie sie ins Russische: Muster: hoch + die Schule = die Hochschule die Hochschule + der Lehrer, das Diplom + der Ingenieur, das Fach; lehren + das Gebäude, hören + der Raum, zeichnen + der Saal. Übung 3. Lesen Sie richtig vor: 3, 4, 6 Fachrichtungen, 3 oder 4 Jahre; 1930. 7 Übung 4. Lesen Sie den Text “Die Bauuniversität” und übersetzen Sie ihn ins Russische. Die Bauuniversität Die Hochschule für Bauwesen in Woronesh besteht seit 1930. An der Spitze der Bauuniversität steht der Rektor, an der Spitze der Fakultät steht der Dekan. Zum Lehrkörper gehören Professoren, Dozenten, Lektoren, Hochschullehrer. Professoren und Dozenten halten Vorlesungen, Hochschullehrer leiten Seminare, und Lektoren führen praktische Stunden durch. Die Bauuniversität hat viele Fakultäten für Direkt- und Fernstudium. Sie bilden hochqualifizierte Spezialisten in verschiedenen Fachrichtungen aus. Das Studium dauert 4 oder 5 Jahre. Die Fernstudenten studyeren etwa 6 Jahre. In der Hochschule gibt es 7 Lehrgebäude, eine schöne und reiche Bibliothek, viele Labors, Seminarräume, Hörsäle, moderne Computersysteme und anderes. "Die Studentenstadt" topi 6 Studentenwohnheime, ein Jugendzentrum, ein Sportlager und anderes. Die Absolventen unserer Hochschule sind als Ingenieure, Technologen, Ökonomen tätig. und nach der Absolvierung des Studiums ist eine weitere Qualifizierung bis zu Doktorprüfungen (Promosi) möglich.Nach einiger Zeit machen die Aspiranten ihre Doktorarbeiten, werden Dozenten, Professoren und setzen wissenschaftliche Tätigkeit fort. die folgende Frage: Fachrichtung Umgekehrter Wortfolge Übersetzen Sie die Sätze ins Russische Kumpul: in, besteht, die Hochschule, seit 1930, Woronesh. Die Hochschule in Woronesh besteht seit 1930. Seit 1930 besteht die Hochschule in Woronesh. steht, der Rektor, an der Spitze der Akademie. an der Fernstudiumfakultät, das Studium, 6 Jahre, dauert. Hochschule, unsere, verschiedene, hat, Fakultäten. arbeiten, und, in den Betrieben, die Absolventen, Firmen. 8 Übung 7. Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern aus der Übung 6. Benutzen Sie folgende Fragewörter: Mengumpul: dalam, besteht, die Hochschule, seit 1930, Woronesh. Seit wann besteht die Hochschule in Woronesh? Wer...? Wieviel...? Welche...? Wo...? Übung 8. Setzen Sie ,es gibt" ein. Beachten Sie die Wortfolge. 1. Wieviel Fakultäten ... ... an Ihrer Hochschule? 2. Im Lehrgebäude unserer Akademie ... ... viele Labors. 3. ... ... eine große Bibliothek. 4 . ... ... an der Akademie einen Sportlager? Wer steht an der Spitze der Hochschule (der Fakultät)? Wer gehört zum Lehrkörper der Bauuniversität? Halten Professoren und Dozenten Vorlesungen? Adakah machen Lektoren und Hochschullehrer? Wieviel Fakultäten (Fachrichtungen) gibt es in der Bauuniversität? Welche Fakultäten (Fachrichtungen) hat unsere Bauuniversität? Welche Fachrichtungen hat Ihre Fakultät? Wie lange dauert das Studium? Wieviel Lehrgebäude hat die Hochschule? Hat Ihre Bauuniversität Hörsäle, Buruh, Zeichensäle? Adakah anda telah berjaya dalam der Bauuniversität? Wo arbeiten die Absolventen der Bauuniversität? Als was sind sie tätig? Adakah ist nach der Absolvierung der Bauuniversität möglich? Übung 10. a) Beschreiben Sie Ihre Bauuniversität mit Hilfe folgender Wortverbindungen: Seit 1930 bestehen, viele Fakultäten haben, Spezialisten in verschieden praktis Fachrichtungen ausbilden, an der Spitze stehen, zum Legenhrenhrenchörper 3 der 4 Jahre dauern, dalam den Betrieben und Firmen arbeiten. b) Bereiten Sie die Nacherzählung über die Bauuniversität vor. Tema 3. WORONESH Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Text "Woronesh": Substantif: Verben: 9 das Gebiet(e) area der Einwohner(-) inhabitant die Urkunde(n) document das Bestehen exist die Ausgrabung(en) excavations der Schutz pertahanan mati Festung(en) kubu das Holz(ö,er) kayu der Steppennomade(n) nomad der Überfall(ä, e) serangan das Jahrhundert(e) abad, abad mati Schiffswerft(en) pembinaan kapal. limbungan kapal sich erstrecken (te,t) extend sich befinden (a,u) be nachweisen (ie,ie) buktikan besiedeln (te.t) isi erwähnen(te, t) sebut lassen (iaitu, a) perintah, arahkan errichten (te , t) membina gründen (te, t) didapati ausbrennen (a, a) membakar verschieben (o, o) shift gelten (a, o) als (N) dianggap sich erinnern (te, t) an (A) mengingatkan seseorang l. kira-kira smth. das Kriegsschiff (e) kapal perang mitbringen (a, a) bawa (bersama anda) der Geburtsort(e) tempat lahir zerstören (te, t) musnahkan die Kirche(n) gereja sich entwickeln (te, t) membangunkan (xia) die Verlegung( my) memindahkan herstellen (te, t) menghasilkan mati Ostsee Laut Baltik teilen (te, t) dalam (A.) membahagikan kepada... mati MüIIerei(en) pengilangan verbinden(a,u) menyambung mati Molkerei(en ) tenusu bebauen (te,t) build up die Verwaltung(en) administration Andere Redeteile: der Handel trade gleichnamig eponymous der Krieg(e) war ungefähr approximately der Zulieferbetrieb(e) enterpriseschriftlich pembekal bertulis die Raumfahrt cosmonautics heutig die Rüstung(en)ligs weapons hari ini bekas senjata das Flugzeug(e) pesawat terbang sepenuhnya das Erzeugnis(se) product während semasa der Stausee(n) takungan auf den Befehl dengan perintah das Ufer(-) shore die Brücke(n) bridge die Ausstellung(en) exhibition Sinonim: Antonim: sich befinden = liegen link - recht herstellen=erzeugen = produzieren jener - dieser das Erzeugnis = die Produktion wenig – viel errichten = bauen zahlreich = viel rasch = schnell Vieldeutigkeit: die Produksi – pengeluaran, pembuatan; produk. 10 Übung 2. Finden Sie russische Äquivalente zu folgenden deutschen Wortverbindungen: 1) das Bestehen der Stadt nachweisen, a) di bekas sempadan negeri, 2) zum ersten Mal di Chroniken b) membina kubu menentang erwähnen selatan, nomadsähnen 3) uns an jene Zeit erinnern, c) syarikat pembekal untuk industri angkasawan dan ketenteraan, 4) an der ehemaligen Grenze des d) menganggap tempat kelahiran Staates, angkatan laut Rusia pertama, 5) eine Festung gegen südlichen e) semasa Great Patriotik Steppennomaden errichten, perang, 6) die Grenze der Stadt weit nach Süden f) pembentukan banyak verschieben, sekolah teknik dan universiti, 7) in der Nähe der Werft bauen, g) disebut buat kali pertama dalam kronik, 8) als Geburtsort der ersten russischen h) padat membina tebing kiri Kriegsflotte gelten, sebahagian daripada bandar, 9) di wenigen Jahren, i) membina berhampiran limbungan kapal, 10) die Gründung zahlreicher Fach- und j) membuktikan kewujudan bandar, Hochschulen, 11) während des Großen k) memindahkan sempadan bandar di Vaterländischen Krieges, ke arah selatan, 12) Zulieferbetriebe für die Raumfahrts- 1) makanan dan cahaya und Rüstungsindustrie, industri, 13) mati Nahrungsmittel- und m) mengingatkan kita tentang masa itu. Leichtindustrie, 14) den Stadtteil am linken Ufer dicht n) dalam beberapa tahun. bebauen. Übung 3. Übersetzen Sie folgende Wortverbindungen: die Hauptstadt des gleichnamigen Woronesher Gebietes, die schriftlichen Urkunden, eine Schiffswerft errichten, die ersten Kriegsschiffe bauen, sich als Verwaltungs-, Handels et undwick und und wicker inem großen Industriezentrum werden , in zwei Ufer teilen, die beiden Stadtteile verbinden, hochqualifizierte Fachleute ausbilden, zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren des Landes gehören. Übung 4. Lesen Sie richtig vor: 500 km, 52000 km, 1000000 Einwohner; 90% der Gebäude; am Ende des 17. Jahrhunderts, dalam den 18. -19. Jahrhunderten, saya. März 1586, dalam 30er Jahren des 20. Jahrhunderts; dalam Chroniken des Jahres 1117, im Jahre 1585, in den Jahren 1590 und 1676, im Jahre 1695, von Ogos 1942 bis Januar 1943, im Jahre 1972, ab dem Jahr 1928. 1. bersetzen Sie ihn ins Russische: Woronesh Die Stadt Woronesh ist die Hauptstadt des gleichnamigen Woronesher Gebietes, das sich auf einer Fläche von ungefähr 52 000 qkm erstreckt. In unserer Stadt, die im Zentrum des europäischen Teils der Russischen Föderation etwa 500 km südlich von Moskau liegt, wohnen etwa l Million Einwohner. Die schriftlichen Urkunden weisen das Bestehen der Stadt ab 1585 nach. Aber die Archäologen beweisen durch die Ausgrabungen, dass dieses Territorium schon viel früher besiedelt worden ist. Nama "Woronesh" wird zum ersten Mal dalam Chroniken des Jahres 1117 erwähnt und bedeutet "Schutz durch den Fluss, durch das Wasser".* Die ersten Einwohner waren Kosaken. Das historische Zentrum der Stadt befand sich ungefähr an der Stelle des heutigen Hauptgebäudes der Universität. Hier an der ehemaligen Grenze des Staates ließ Zar Fjodor im Jahre 1585 eine Festung aus Holz gegen die südlichen Steppennomaden errichten. Offiziell wurde die Stadt am I. März 1586 gegründet. In den Jahren 1590 und 1672 brannte die Stadt zwei Mal durch Überfälle der Tscherkessen völlig aus. Am Ende des 17. Jahrhunderts wurde die Grenze der Stadt weit nach Süden verschoben. Auf den Befehl von Peter dem Großen wurde 1695 in Woronesh eine Schiffswerft errichtet, in der die ersten russischen Kriegsschiffe gebaut wurden. Deshalb gilt unsere Stadt als Geburtsort der ersten russischen Kriegsflotte. An jene Zeit erinnert uns die Admiralitätskirche, die in der Nähe von der Werft gebaut wurde. Nach Verlegung des Schiffsbaus dan die Ostsee hatte Woronesh als Provinzstadt eine wenig entwickelte Industrie. Von großer Bedeutung waren Müllereien und Molkereien. Dalam den 18.-19. Jahrhunderten entwickelte sich Woronesh als Verwaltungs-, Handels- und Kulturzentrum. In den 30er Jahren des 20. Jahrhunderts wurde unsere Stadt zu einem großen Industriezentrum. Die rasche Industrialisierung brachte die Gründung zahlreicher Fach- und Hochschulen mit sich. Eine von ihnen ist unsere Hochschule. Während des Großen Vaterländischen Krieges (von August 1942 bis Januar 1943) wurden 90% der Gebäude völlig zerstört. Nach dem Krieg waren Woronesher Zulieferbetriebe für die Raumfahrts- und Rüstungsindustrie. Im raschen Tempo entwickelte sich die Konstruktion von Flugzeugen und Herstellung von Fernseh-, Haushaltsgeräten, Radios, Baggern, Synthesekautschuk, Autoreifen u.a. Heute werden di Woronesh Flugzeuge, Fernsehgeräte, keramische Erzeugnisse hergestellt. Eine große Rolle spielt die Nahrungsmittel- und Leichtindustrie. Mit dem Stausee, der im Jahre 1972 gebaut wurde, wird die Stadt in 2 Ufer geteilt. Eine Eisenbahnbrücke, sowie drei große Straßenbrücken verbinden die beiden Stadtteile. Der Teil der Stadt am linken Ufer wurde ab dem Jahr 1928 dicht bebaut. Dalam Woronesh werden Projekte von neuen Gebäuden ausgearbeitet, und in wenigen Jahren werden schöne und moderne Wohnhäuser errichtet werden. 12 Woronesh ist die Stadt der Studenten. Verschiedene Hochschulen bilden hochqualifizierte Fachleute aus. Unsere Stadt, in der es 6 Teater, 6 Museen, einen Zirkus, eine Philharmonie, viele Kinos und Diskotheken gibt, gehört zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren des Landes. * ,wor“ altruss. für "Umzäunung", "Zaun" (pagar, pagar, pagar), onesh" hingegen, Wasser" oder "Fluss" (bertentangan dengan air atau sungai). Unklar ist, ob bei der Bezeichnung „Woronesh“ zunächst ein Fluss oder Ortsname gemeint ist. Übung 6. Beachten Sie die Übersetzung der Konstruktion “viel + Komparativ” dan übersetzen Sie die Sätze ins Russische: 1. Dieses Buch ist viel interestsanter. 2. Ich fühle mich viel besser. 3. Dieses Territorium ist schon viel früher besiedelt worden. Übung 7. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische: 1. Dieses Territorium wurde schon viel früher besiedelt. 2. Den Namen „Woronesh“ erwähnt man in Chroniken des Jahres 1117. 3. Offiziell wurde die Stadt am 1. März 1586 gegründet. 4. Am Ende des 17. Jahrhunderts verschob man die Grenze der Stadt weit nach Süden. 5. Peter I. topi 1695 eine Schiffswerft errichtet. 6. Auf den Befehl von Peter dem Großen wurden die ersten russischen Kriegsschiffe gebaut. 7. Die Admiralitätskirche wurde in der Nähe von der Werft gebaut. 8. Während des Krieges zerstörte man diese Stadt völlig. 9. Der Stausee wurde im Jahre 1972 gebaut. 10. Der Stausee teilt Woronesh di zwei Teile. 11. Die Brücken verbinden die beiden Teile der Stadt. Übung 8. Setzen Sie die passenden Wörter ein. Übersetzen Sie ins Russische. 1. Das Woronesher Gebiet... auf einer Fläche von etwa 52000 qkm. 2. Die schriftlichen Urkunden weisen...der Stadt ab 1585 nach. 3. Der Name "Woronesh" wird dalam Chroniken des Jahres 1117 .... 4. Die ersten ... waren Kosaken. 5. Zar Fjodor ließ im Jahre 1585 ... aus Holz errichten. 6. Offiziell wurde die Stadt am. .. gegründet 7. Auf den Befehl von Peter dem Großen wurde 1695 ... errichtet. 8. Unsere Stadt gilt als ... der ersten russischen Kriegsflotte. 9. Nach Verlegung des Schiffsbaus an die Ostsee waren ... von großer Bedeutung. 10. Dalam den 18.-19. Jahrhunderten ... Woronesh als Verwaltungs-, Handels- und 13 Kulturzentrum. 11. Im 20. Jahrhundert wurde unsere Stadt zu einem großen... . 12. Während des Kriges wurde Woronesh... 13. Mit dem... wird die Stadt in zwei Ufer geteilt. 14. Unsere Stadt... zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren des Landes. Übung 9. Beantworten Sie folgende Fragen zum Teks "Woronesh": 1 . Siapakah yang akan mati Stadt Woronesh? 2. Wie groß ist die Einwohnerzahl der Stadt? 3. Wann wird der Name "Woronesh" dalam Chroniken erwähnt? 4. Was ließ Zar Fjodor im Jahre 1585 errichten? 5. Wann wurde unsere Stadt offiziell gegründet? 6. In welchem Jahrhundert ewurde Großen entwickelte sich Woronesh in den 18.- 19. Jahrhunderten? 8. Was brachte die Industrialisierung des 20. Jahrhunderts mit sich? 9. Welche Industriezweige entwickelten sich in der Stadt nach dem Krieg? 10. Wie sieht die? nennt man Woronesh „die Stadt der Studenten“? 12. Welche Kulturstätte gibt es in der Stadt? Übung 10. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche: 1. Voronezh terletak di tengah-tengah bahagian Eropah Persekutuan Rusia. 2. The penduduk pertama ialah Cossack 3. Pada tahun 1585, Tsar Fedor mengarahkan pembinaan kubu kayu 4. Bandar ini diasaskan secara rasmi pada 1 Mac 1586. 5. Pada abad ke-17, kapal perang Rusia pertama dibina di Voronezh. 6. Pada abad ke-18-19, bandar ini berkembang sebagai pusat pentadbiran dan kebudayaan.7 Pada abad ke-20, Voronezh menjadi pusat perindustrian utama. Übung 11. Übersetzen Sie den Satz “Ich kenne Woronesh wie meine Westentasche” dan inszenieren Sie den Dialog: T.: Wie heißt deine Heimatstadt? A.: Woronesh. Es ist eine große und schöne Stadt. T.: Wo befindet sich diese Stadt? A.: Etwa 500 km südlich von Moskau. T.: Nak tahan Woronesh? A.: Offiziell wurde unsere Stadt am 1. März 1586 gegründet. T.: Kennst du die Stadt gut? A.: Wie meine Westentasche. Ich wohne hier seit vielen Jahren. 14 T.: Wie heißt die Hauptstraße der Stadt? A.: Prospekt der Revolution. Früher hieß diese Straße Bolschja Dworjanskaja. Es gibt hier auch andere schöne Straßen wie z.B. Plechanowstraße, Nikitinstraße, Platonowstraße u.a. T.: Ich habe viele Denkmäler gesehen. A.: Ya, in der Stadt gibt es viele Denkmäler: von Peter I., von Kolzow, von Bunin, von Puschkin u.a. T.: Man spricht von euren „singenden Fontänen im Kolzow-Park“. A.: Das ist eine der schönsten Sehenswürdigkeiten unserer Stadt. Man kann dem Wasserspiel zuschauen und sich die Muzik anhören. Tema 4. DIE HEIMAT Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Text “Russland”: Substantif: Verben: die Heimat Homeland bedecken (te,t) cover das Land (ä,er) country betragen (u,a) compose die Welt dunia umspülen (te,t) wash die Pflanzwelt flora grenzen (te,t) an border with die Tierwelt haiwan dunia zählen (te,t) count die Bevölkerung population münden (te,t) in (A) fall der Einwohner inhabitant fließen ( 0,0) aliran die Ebene (n) dataran, aras gewinnen (a,o) lombong der Wald (ä,er) hutan sich gliedern subdivide der Norden utara der Süden selatan der Westen barat der Osten timur das Eisenerz bijih besi das Kupfer tembaga das Emas emas der Diamant(en) berlian mati Kohle arang batu das Erdöl minyak das Erdgas gas asli Bodenschätze, m, pl bangunan. (mineral) sumber semula jadi Stehende Wortverbindungen: der Atlantische Ozean Lautan Atlantik der Arktische Ozean Lautan Artik der Pazifik = der Stille Ozean Lautan Pasifik mati gesetzgebende Cawangan perundangan Macht mati gerichtliche Macht cawangan kehakiman mati eksekutif Macht cabang eksekutif 15 das Verfasgeri Mahkamah Agung Konstitusi örtliche Gerichte mahkamah tempatan Übung 2. a) Bilden Sie von folgenden Substantiven Adjektive mit dem Suffix "liсh": der Norden, der Süden, der Westen, der Osten. b) Sagen Sie auf Deutsch: timur laut, barat daya, barat laut tenggara; utara, di selatan, di barat, di timur. Südosetien, Kasachstan, die Mongolei, die Ukraine, die Baltischen Länder, die USA, Japan. 2) an die Baltischen Länder grenzen, b) mempunyai banyak peluang untuk pembangunan yang berjaya, 3) auf zwei Ebenen liegen, c) walaupun masalah politik, 4 ) Europa von Asien trennen, d) terdiri daripada dua dewan, 5) entwickelte Flusssystem der e) untuk meliputi wilayah dari Wolga, Eropah Timur dan Asia Utara, 6) ins Kaspische Meer münden, f) kuasa eksekutif, 7) mati Zon des gemäßigten Klimas, g) terletak di dua dataran, 8) mati wichtigsten Industriezweige, h) mengalir di Laut Caspian, 9) sich dalam 3 Zweige gliedern, i) zon sederhana, 10) das höchste gesetzgebende Organ. j) sistem sungai yang sangat maju di Volga, 11) aus 2 Kammern bestehen, k) dibahagikan kepada tiga cawangan, 12) die exekutive Macht, l) industri yang paling penting, 13) viele Möglichkeiten für die m) sempadan dengan negara Baltik , erfolgreiche Entwicklung haben , 14) ungeachet politischer Probleme. n) memisahkan Eropah daripada Asia. Übung 5. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische: 1. Die Russische Föderation ist das größte Land der Welt. 2. Die Wolga ist der längste Fluss Europas. 3. Der tiefste See der Welt ist der Baikal. 4. Die wichtigsten Industriezweige sind Maschinenbau, Elektronik, Leichtindustrie u.a. 5. Das höchste gesetzgebende Organ heißt das Parlament. 6. Zum Staatswappen adalah lebih daripada 16 tahun Adler geworden, das allteste Wappen Russlands. 7. Russland ist das Land nicht nur langer Flüsse, sondern auch tiefer Dilihat. 8. Das stark entwickelte Flusssystem der Wolga hat sowohl historische und ökonomische als auch kulturelle Bedeutung für das Land. 9. Als Hauptflüsse Sibiriens kann man sowohl den Ob, als auch den Jenissej und die Lena nennen. 10. In unserem Land gewinnt man nicht nur Erdöl, Erdgas, Kohle, sondern auch Eisenerz, Kupfer, Nickel, Gold, Diamanten u.a. 11. Das Wasser des Baikalsees ist so klar, dass man die Steine auf dem Boden zählen kann. 12. Die Wolga mündet ins Kaspische Meer, das in der der Wirklichkeit der größte See der Welt ist. 13. Die Hauptflüsse Sibiriens, die vom Süden nach Norden fließen, sind der Ob, der Jenissej, die Lena. 14. Der Amur ist der Fluss, in den Fernen Osten fließt und in den Pazifik mündet. 15. Ungeachtet politischer, ökonomischer, nationalpolitischer, sozialer Probleme, die in letzter Zeit im Leben Russlands erschienen, hat das Land viele Möglichkeiten für seine erfolgreiche Entwicklung. Übung 6. Lesen Sie den Text “Russland” dan übersetzen Sie ihn ins Russische. Russland I. Die Russische Föderation ist das größte Land der Welt. Sie bedeckt das Territorium von Osteuropa und Nordasien. Die Fläche des Landes beträgt etwa 17075400 qkm. 12 Meere von 3 Ozeanen - von dem Pazifik, von dem Arktischen Ozean und von dem Atlantischen Ozean umspülen das Land. Im Süden grenzt Russland dan China, Nordkorea. Kasachstan, Georgien, Aserbaidschan, Abchasien, Südossetien und an die Mongolei, im Nordwesten - an Finland, Norwegen und im Westen - an die Baltischen Länder, an die Ukraine, Weißrussland. Russland hat auch zwei Meeresgrenzen - Amerika Syarikat dan Jepun. Die Bevölkerung Russlands zählt etwa 142 Millionen Einwohner. Die Bevölkerung der Hauptstadt Moskau beträgt etwa 9 Millionen. II. Die Landschaften, die Pflanzen- und Tierwelt sind sehr verschiedenartig. Im Süden haben wir Steppen, im Zentrum des Landes - Ebenen und Wälder, im Norden Tundra und Taiga, im Osten - Berge und Wüsten. Russland liegt auf zwei Ebenen: Ost-Europäische Ebene und West-Sibirisches Tiefland. Auf dem Territorium des Landes liegen einige Bergketten: der Ural, der Kaukasus, der Altai u.a. Der Ural trennt Europa von Asien. Das stark entwickelte Flusssystem der Wolga hat sowohl historische und ökonomische als auch kulturelle Bedeutung für das Land. Die Wolga ist der längste Fluss Europas. Sie mündet ins Kaspische Meer, das in der Wirklichkeit der größte See der Welt ist. Als Hauptflüsse Sibiriens kann man sowohl den Ob, als auch den Jenissej und die Lena nennen, die vom Süden nach Norden fließen. Der Amur ist der Fluss, der in den Fernen Osten fließt und in den Pazifik mündet. Russland adalah das Tanah nicht nur langer Flüsse, sondern auch tiefer Dilihat. Der tiefste See der Welt ist der Baikal. Das Wasser des Sees is so klar, dass man Steine auf dem Boden zählen kann. ΙΙΙ. Das Klima ist unterschiedlich - von dem arktischen im Norden bis zum subtropischen im Süden, es dominiert aber die Zon des gemäßigten Klimas mit vier Jahreszeiten. 17 Russland ist an den Naturschätzen reich. Hier gewinnt man nicht nur Erdöl, Erdgas, Kohle, sondern auch Eisenerz, Kupfer, Nikel, Emas, Diamanten u.a. Die wichtigsten Industriezweige sind Maschinenbau, Elektronik, Leichtindustrie u.a. Eine große Rolle spielt die Landwirtschaft. ΙV. Die Russische Föderation ist eine Präsidentenrepublik. An der Spitze des Staates steht der Präsident. Die Macht gliedert sich in 3 Zweige – gesetzgebende, executive und gerichtliche. Das höchste gesetzgebende Organ ist das Parlament. Es besteht aus zwei Kammern: aus dem Föderationsrat und aus der Staatsduma. Die eksekutif Macht gehört zur Regierung. Die gerichtliche Macht vertreten Verfassungsgericht, Obergericht und örtliche Gerichte. Der Präsident kontrolliert alle drei Machtzweige. Das Staatssymbol Russlands adalah die dreifarbige Fahne. Zum Staatswappen adalah lebih baik daripada Zweiköpfiger Adler geworden, das allteste Wappen Russlands. Übung 7. Nennen Sie Antonim zu folgenden Wörtern: Reich, klein, hoch, lang, schwach, tief, negativ, groß, alt. Übung 8. Verneinen Sie folgende Sätze: Mengumpul. Unsere Heimat ialah lengan Naturschätzen. – Nein, unsere Heimat is an Naturschätzen reich. 1. Unser Land is klein. 2. Die südlichen Gebirge sind niedrig. 3. Der Baikalsee ist seicht. 4. Die Wolga is kurz. 5. Russland ist das Land kurzer Flüsse und seichter Seen. 6. Die alte Generation kann und muss Russland schwach machen. 7. Es gab negative Resultate der politischen und ökonomischen Reformen. Übung 9. Beachten Sie die Übersetzung der Konstruktion „immer + Komparativ" dan übersetzen Sie die Sätze ins Russische: 1. Es wird immer wärmer. 2. Unser Land wird immer schöner und reicher. 3. Das Kaspische se unger wird 10 . Erti kata folgende Sätze: 1. Die Russische Föderation grenzt an... 2. Russland liegt auf... 3. Das Territorium is... groß. 4. Hier leben... 5. Die Hauptflüsse Sibiriens sind .. 6. Das Klima ist... 7. Die Macht gliedert sich in... 8. Das höchste gesetzgebende Organ... 9. Die gerichtliche Macht. .. . 18 10. Die Staatssymbole Russlands sind... . Übung 11. Beantworten Sie Folgende Fragen Zum Text „Russland. 5 . Wie sind die Landschaften, Pflanzen- und Tierwelt Russlands? Welt ? 10. Wie ist das Klima des Landes? 11. An welchen Naturschätzen ist Russland reich? 12. Welche Industriezweige entwickeln sich in Russland? 13. Weiche Machtzweige hat unser politisches System? 14. Wiebenchßdeet geset? besteht es? 16. Was ist die exekutive Macht? 17. Wie sehen die Staatsfahne und das Staatswappen Russlands aus? Übung 12. Erzählen Sie über Ihre Heimat nach dem folgenden Plan zum Text ,Russland": 1. Terrium 2. Grenzen und Bevölkerung. 3. Landschaften. 4. Wasserstraßen. 5. Klima, Naturschätze, Industri. 6. Sistem Politisches. 7. Staatssymbole. 8. Zukunft Russlands. Übung 13. Wählen Sie richtige Antworten: 1. Welches Land is der drittgrößte Staat der Erde? (Indien, China, mati Amerika Syarikat). 2. Welches Land ist der bevölkerungsreichste Staat der Welt? (mati Amerika Syarikat, Rusia, China). 3. Welches Land ist der zweitbevölkerungsreichste Staat Europas? (Deutschland, Frankreich, Sepanyol). 4. Wie heißt der kleinste deutschsprachige Staat? (Österreich, mati Schweiz, Lichtenstein). 5. Wie heißt das Land, dessen Hauptstadt Oslo is? (Dänemark, Finland, Norwegen). 6. Zu welchem Land gehören die Kanarischen Inseln? (Sepanyol, England, Itali). 19 7. Wie heißt das Land, das die Heimat für Cervantes war? (Brasilien, Belgium, Sepanyol). Tema 5. MOSKAU Übung 1. Merken Sie sich folgende Lexik zum Text "Moskau": Substantif: der Name -ns, -n name das Viertel -s, = quarter, district der Eindruck-(e)s, -e impression das Ausland -(e)s di luar negara die Besichtigung =, -en lawatan, inspection das Denkmal -(e)s, -er monument die Bevölkerung = population der Bahnhof -(e)s, e station die Regierung =, -en government die Rüstkammer - , -n armory das Kunstwerk -(e)s, -e work of art der Besucher -s, = pelawat Andere Redeteile: ausländisch foreign wertvoll valuable Verben: beschreiben -ie-, -ie describe erhalten -ie-, -a- receive bestehen -a-, -a- wujud einnehmen -a-, -o- menduduki entstehen -a-, -a- timbul betragen -u, -a- membentuk ankommen -a-, -o- arrive sich erheben -o-, -o- rise errichten -te, -t build sich ausruhen -te, -t rest gehören -te, -t belong besorgen -te, -t acquire Übung 2. Lesen Sie folgende Wortgruppen vor und übersetzen Sie anschließend ins Russische mit dem Wörterbuch: einen Eindruck machen, ohne Eile gehen, seinen Anfang nehmen, ein unvergessliches Denkmal besichtigen, bis auf den zeit jeutider Jah, bis auf den zu jeutider Schärgen , märchenhafte Basilius-Kathedrale, Theaterkarten besorgen. Übung 3. Lesen Sie den Text "Moskau" und übersetzen Sie ihn ins Russische: MOSKAU Moskau is eine jener Weltstädte, die man mit einfachen Worten nicht beschreiben kann. Ihren Namen erhielt die Stadt vom Fluss Moskwa. Moskau besteht seit über 850 Jahren, aber es bleibt immer jung und schön. Anfang des 21. Jahrhunderts betrug seine Einwohnerzahl über 10 Millionen. Moderne Stadtviertel mit breiten Straßen, schönen Wohnhäusern und großen Kaufhäusern machten und machen auf jeden einen unvergesslichen Eindruck. Überall sind 18-, 22- und 25stöckige Gebäude entstanden. In Moskau kommen viele Gäste aus verschiedenen Städten Russlands und aus dem Ausland an. Sie beginnen ihre Stadtbesichtigung oft 20 mit der Twerskaja-Straße und dem Kreml. Diese Straße geht man am besten zu Fuß und ohne Eile entlang. Sie galt in Moskau seit dem 18. Jahrhundert als Hauptstraße. Die besten Architekten errichteten hier ihre besten Bauwerke. Bis heute erhielten die meisten Häuser nach der Wiederherstellung ihre historischen Fassaden. Die Straße führt an vielen Plätzen vorbei. Sie fängt am Belorussischen Bahnhof an. Hierher kommen die Züge aus Westeuropa an. Auf dem Platz vor dem Bahnhof steht eine Bronzefigur des großen proletarischen Schriftstellers Maxim Gorki (18681936). Ursprünglich berdiri di atas auch der Triumphbogen. 1829 bis 1834 hat ihn der Baumeister Osip Beauvais dem Sieg über Napoleon zu Ehren errichtet. Jetzt erhebt sich der Triumphbogen auf dem Poklonnaja-Berg. Der nächste Platz in der Twerskaja-Straße ist der Majakowski-Platz mit dem Wladimir Majakowski-Denkmal (1890-1930). Hier befindet sich auch der Tschaikowskij-Konzertsaal. Die größten Musiker der Welt haben hier ihre Werke vorgespielt. Es gibt noch ein unvergessliches Denkmal auf dieser Straße. Das Puschkin-Denkmal erbaute man von Mitteln, die die Bevölkerung gespendet hat. Für dieses Geld errichtete man das Denkmal. Seitdem liegen bis auf den heutigen Tag zu jeder Jahreszeit Blumen dan seinem Sockel. Nebenan gibt es Fontänen und man kann sich im Schatten der Bäume ein bisschen ausruhen. Das Denkmal des Großfürsten Jurij Dolgorukij, des Begründers Moskaus, befindet sich auf dem schönen Platz vor dem ehemaligen Besitz des Generalgouverneurs. Zurzeit is in diesem Gebäude der Sitz der Moskauer Regierung. Von dort ist es bis zum Roten Platz und zum Kreml nicht mehr weit. Die Führungen für Touristen beginnt man gewöhnlich auf dem Roten Platz. Viele Moskauer Gäste bewundern den Roten Platz und herrlichen Ausblick auf den Spasskijturm mit der Kremlmauer und auf die märchenhafte Basilius-Kathedrale. Durch den Troitskijturm kommt man in den Kreml. Da stehen als Zeuge der vergangenen Jahrhunderte die Uspenje-(Mariä-Himmelfahrts-)Kathedrale, die Blagoweschtschenje-(Verkündigungs-) Kathedrale, die Rispoloschenje-Kirche (zur Gewandlegung der Mutter Gottes) und der Face Der Kreml ist eine einmalige nationale Schatzkammer. Meister früherer Zeiten haben es verstanden, mit einfachen Mitteln Werke von unvergänglicher Schönheit zu schaffen. Das älteste Museum im Kreml is die staatliche Rüstkammer. Hier kann man außer den alten Waffen und Rüstungen die Schätze der Herrscherfamilien sehen. Einen unvergesslichen Eindruck machen auf jeden Besucher natürlich die Juwelen-, Elfenbein- und Goldarbeiten. Zu den Sehenswürdigkeiten Moskaus gehört auch die U-Bahn. Ihre Stationen sind richtige Kunstwerke. Mit der Metro können Sie leicht das Neu-JungfrauenKloster mit dem berühmten Friedhof erreichen. Stesen Eine weiter is die Lomonossow-Universität. Das Gebäude errichtete man in den fünfziger Jahren des vorigen Jahrhunderts. Es is ist ein 32-stöckiges Gebäude einer ganz besonderen Architektur und man kann es von vielen Orten Moskaus bei gutem Wetter sehen. Die Tretjakow-Galerie mit ihren wertvollen Sammlungen russischer Malerei und uralter Ikonen gehört zum Lieblingsreiseziel vieler Schülergruppen, Studenten 21 und ausländischer Touristen. Zum kostbarsten Besitz der Galerie gehören u.a. die Dreifaltigkeit von Andrej Rubljow, die Mutter Gottes von Wladimir (frühes 12. Jh., Byzanz), der heilige Georg mit dem Drachen (15. Jh.). Ein Porträt des Componisten Modest Musorgskij von dem berühmten russischen Maler Repin zieht ebenfalls die Aufmerksamkeit der Besucher an. Abends öffnen sich die Türen von zahlreichen Theatern und Konzertsälen. Es ist immer besonders schwer, Theaterkarten ins Bolschoj und ins dramatische Theatre des Lenin-Komsomol zu besorgen. Viele andere Teater haben auch kaum freie Plätze. Texterläuterungen: 1. der Baumeister Osip Beauvais - Osip Beauvais (arkitek terkenal pada awal abad ke-19) 2. der ehemalige Besitz des Generalgouverneurs - bekas harta pusaka Gabenor Jeneral Übung 4. Finden Sie im Text die Antworten: 1. Womit ist der Name „Moskau" verbunden? 2. Seit wann besteht Moskau? 3. Wen nennt man den Begründer Moskaus? 4. Wie groß ist die Einwohnerzahl der Stadtcher Straße? Die Gäste die Besichtigung der Stadt? den Wörter ein Sinonim: sich erholen, bekommen, wertvoll, anfangen, liegen, bauen, die Metro ________________________________________________________________ erhalten, beginnen, errichten, sich befinden, sich ausruhen, die U-BahnÜ, die U-BahnÜ Aus welchen Komponenten bestehen folgende Substantif? : die Weltstadt, die Einwohnerzahl, das Kaufhaus, die Wiederherstellung, das Ausland, das Bauwerk, der Bahnhof, der Triumphbogen, die Rüstkammer. Worten nicht beschreiben. Die besten Architekten haben hier die Theaterkarten besorgen Diese Stadt kann man aus verschiedenen Städten an. Di Moskau kommen viele Gäste die Kathedralen und Paläste errichtet. Die Tretjakow-Galerie mit ihren vom Fluss Moskwa wertvollen Sammlungen In Moskau muss man immer im ihre Werke vorgespielt. voraus Die größten Musiker der Welt kann man stundenlang besichtigen. haben im Tschaikowskij-Konzertsaal 22 Tema 6. DEUTSCHLAND Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Teks “Deutsche Geschichte”: Substantif: Verben: das Volk (ö,er) orang bedeuten (te,t) min, mean der Verwandte (n ) relatif kommen (a,o) aus datang daripada die Geschichte (n) sejarah zählen (te,t) count das Reich (e) negeri; empayar, Reich bilden (te,t) bentuk die Bewegung (en) (sosial) pergerakan jatuh (iaitu, a) mulut mati Rüstung(en) senjata sich verwandeln dalam (A) bertukar menjadi smth. der Schriftsteller (-) penulis ruinieren (te,t) melemahkan, memusnahkan der Künstler (-) artis wählen (te, t) memilih der Angriff (e) menyerang verbieten (0,0) melarang der Vertreter (-) wakil beleben ( te ,t) menghidupkan semula die Urkunde (n) dokumen abbauen (te, t) mengurangkan mati Besatzungszone (n) pekerjaan beginnen (a,o) mula zon mati Mauer (n) (batu) dinding überfallen (iaitu, a) menyerang der Unmut ketidakpuasan hati unterzeichnen (te,t) tanda die Öffnung (en) bangunan: membuka teilen (te, t) dalam (A) bahagi dengan. . pilihan raya die Wahlen bekommen (a,o) menerima die Volkskammer dewan rakyat gründen (te, t) ditemui die Vereinigung persatuan befestigen (te, t) mengukuhkan (en) der Nationalfeiertag(e) trennen nasional (te, t) von (D) berasingan daripada cuti führen (te, t) zu (D) membawa kepada... stattfinden (a, u) berlaku gelten (a,o) als (N) dipertimbangkan (sth.) beschließen (0,0) memutuskan , dekri Stehende Wortverbindungen: die Regierung übernehmen mengambil alih kawalan der Große Vaterländische Krieg Perang Patriotik Besar eine Niederlage erleiden ditewaskan an der Spitze at the head die Hauptlast tragen menanggung beban beban kerana bedingungslose surplus And unconditetional werencities. , dengan sebab Pluralbildung: Antonim: die Westmacht - die Westmächte stabil - demokratisch tidak stabil - antidemokratisch Übung 2. Bilden Sie Adjektive mit dem Suffix „-los". Das Wort, das Wasser, mati Bedeutung, mati Arbeit, mati Bedingung, mati Bewegung. Übung 3. Lesen Sie richtig vor: Preußen, Deutschland, die Sowjetunion (die SU), Polen, England, Frankreich, Ungarn, die Vereinigten Staaten von Amerika (die USA), die Bundesrepublik Deutschland (die BRD), die Deutsche Demokratische Republik ( mati DDR); Weimar, Bonn, Berlin. Übung 4. Lesen Sie folgende historische Daten richtig vor: 962, 1806, 1871, 1918, 1932, 1933, 1941, 1942, 1961; das 1. Reich, das 2. Reich, das 3. Reich, der 2. Weltkrieg; pagi 1. September 1939, pagi 22. Juni 1941, pagi 8. Mei 1945, pagi 23 Mei 1949, pagi 7. Oktober 1949, pagi 18. März 1990, seit dem 3. Oktober 1990. Übung 5. „Lesen Sie den Deutsche Geschichte" dan übersetzen Sie ihn ins Russische: Deutsche Geschichte Das Wort „die Deutschen“ bedeutet „das Volk“. Das Wort „die Germanen“ kommt aus dem Lateinischen und bedeutet „die Verwandten“. Die Geschichte lands z2 ihhltche - 1806 – das 1. Reich, das Otto I. gebildet hat, es fiel mit der Niederlage Preußens im Krieg gegen Napoleon; 1871-1918 – das 2. Reich, das Otto von Bismark gegründet hatdas; 1933-1933-1933-19 , Hitler-zeit deutsche Wirtschaft und gab 1932 sechs Millionen Arbeitslose Nationalsozialistische Bewegung mit Adolf Hitler and der Spitze mit antidemokratischen Tendenzen wurde 1932 die stärkste Partei. Im Jahre 1933 wurde Adolf Hitler zum Reichskanzler gewählt und die Nazi-Partei übernahm die Regierung. Hitler wollte mit Rüstungsprogrammen die Wirtschaft beleben und die Arbeitslosigkeit abbauen. Aber er verbot alle Parteien außer seiner eigenen und machte eine Diktatur. Im Lande wurden Konzentrationslager errichtet. Viele Schriftsteller, Künstler und Wissenschaftler mussten emigrieren. Am I. September 1939 beginn Hitler mit dem Angriff auf Polen den 2.Weltkrieg. Am 22. Juni 1941 überfielen die faschistischen Truppen die Sowjetunion. Im Jahre 1942 haben England, Frankreich, die USA dan die Sowjetunion die Anti-Hitler-Koalition gebildet. Aber die Hauptlast des 2.Weltkrieges trug die Sowjetunion. Am 9. Mei 1945 unterzeichneten die Vertreter des Oberkommandos der sowjetischen Armee die Urkunde über die bedingungslose Kapitulation. Deutschland erlitt die größte Niederlage seiner Geschichte. 24 Nach dem Krieg wurde Deutschland di vier Besatzungszonen geteilt. Die drei Westzonen waren von Großbritannien, den USA und Frankreich besetzt. Die vierte Besatzungszone bekam die Sowjetunion. Am 23. Mei 1949 bildeten drei Westmächte die Bundesrepublik Deutschland (mati BRD). Die Hauptstadt wurde Bonn. Am 7. Oktober 1949 wurde die Deutsche Demokratische Republik (die DDR) mit der Hauptstadt Berlin auf dem Territorium der sowjetischen Besatzungszone gegründet. Im Jahre 1961 hat die DDR. die Mauer di Berlin gebaut und die Grenze zur Bundesrepublik befestigt. Ost- und Westberlin wurden voneinander getrennt. Ende der 80er Jahre flohen Tausende von Bürgern über Ungarn in die BRD. Der Massenprotest, der Unmut in der Bevölkerung der DDR führte zur Öffnung der Berliner Mauer und der innerdeutschen Grenze. Am 18. März 1990 fanden freie Wahlen in der DDR statt. Die Volkskammer beschloss die Vereinigung der DDR mit der BRD. Seit dem 3.Oktober 1990 gilt dieser Tag als „Tag der Deutschen Einheit" und ist Nationalfeiertag geworden. Übung 6. Beantworten Sie die Fragen zum Text , Deutsche Geschichte": 1. Wie viele Reiche zählt die Deutsche Geschichte. Reich Gebildet? rieg?7. Was haben England, Frankreich, die USA und die SU im Jahre 1942 gebildet?8. Welche Urkunde wurde am 8. Mei 1945 unterzeichnet?9. 10.Was bildeten drei Westmächte? 11. Adakah wurde auf dem Territorium der sowjetischen Besatzungszone gegründet? 12.Welche Stadt war die Hauptstadt in der BRD? 13. Adakah wurde 1961 di Berlin gebaut? 14.Mahukah anda mati dengan BRD dan DDR menggunakan DDR? Übung 7. Merken Sie sich die Lexik zum Teks "Die Bundesrepublik Deutschland": Substantif: Verben: das Nachbarland(ä,er) negara jiran sich vereengen(te,t) menyatukan das Mittelgebirge(-) pergunungan nennen tengah (a, a) ketinggian nama (sehingga 2000-2500 m) das Bundesland(ä,er) negeri persekutuan grenzen an (A) (te,t) sempadan dengan die Regierung(en) bestehen kerajaan (a,a) aus(D) terdiri of der Stadtstaat (en) kota-negara gehören (te,t) zu (D) berkaitan dengan der Eingriff (e) campur tangan verzichten (te, t) auf (A) menolak mati Harga Preisgestaltung einschränken (te,t) had 25 mati Borang gaji Lohngestaltung umfassen (te,t) mengandungi (dalam dirinya sendiri) die Wirtschaft (en) economic nutzen (te, t) benefit die Voraussetzung (en) condition wählen (te,t) choose der Markt (ä,e) market leiten ( te, t) memimpin der Wettbewerb (e) persaingan verfolgen (te,t) mengejar (matlamat) die Sozialhilfe faedah sosial (sich) entwiekeln (te,t) membangunkan das Geld (er) Sg. wang, Pl. bermakna, jumlah mati Energiequelle (n) sumber tenaga das Kraftfahrzeug (e) automobile der Bergbau mining der Schiffbau shipbuilding die Büromaschinen peralatan pejabat mati Datenverarbeitungsanläge teknologi komputer mati Landwirtschaft agriculture der Rechtstaat rule of law die Volkschvertretung die Volkschvertretung die world's justice (ms) kerjasama die Sicherung (en) provision, guarantee die Bundesversammlung Federal Assembly Andere Redeteile: einheitlich united reizvoll menarik gemäßigt moderate führend leading fast almost vollständig direct direct, immediate besonders especially erfolgreich successfully gesetzgebend utt legislative gesetzgebend: . negara, wilayah, 2. tanah (satu unit bahagian pentadbiran di Jerman, Austria), 3. bumi, tanah, tanah kering, 4. kampung, kampung. Stehende Wortverbindungen: in der Mitte Europas liegen - terletak di tengah-tengah Eropah ein dichtes Netz der sozialen Sicherheit rangkaian padat jaminan sosial yang Bodenschätzen reich sein kaya dengan mineral 26 feinmechanische Industrie industri peralatan pembuatan untuk mekanik ketepatan Sinonim: die Zentrum Mitte = . Fahne = die Flagge das Bundesland = das Land die Sicherheit = die Sicherung die Branche = der Industriezweig die Herstellung = die Erzeugung = die Produktion leiten = führen vielfältig = verschiedenartig weltweit = weltbekannt= weltberzuüngent= European Union - European Union ( EU ) die NATO (die Nord-Atlantikpakt-Organization) - North Atlantic Treaty Organization (NATO) die UNO (die Organization der Vereinten Nationen) - United Nations Organization (PBB) Antonim: die Außenpolitik - die Innenpolitik importieren - exportieren lang – kurz reich - arm Pluralbildung: das Land - die Lander der Markt - die Märkte Übung 8. Lesen Sie richtig vor: a) Dänemark, Österreich, Belgien, Luxemburg, Frankreich, Polen, Tschechien, die Schweiz, die Niederlande; b) mati Nordsee, mati Ostsee; c) der Harz, der Thüringer Wald, der Bayerische Wald; d) der Rhein, der Main, mati Donau, mati Elbe, mati Oder, mati Weser; e) Berlin, Hamburg, München, Hannover, Frankfurt am Main, Düsseldorf, Stuttgart, Dresden, Köln, Leipzig; f) der Elektrokonzern Siemens, die Autohersteller Volkswagenwerk, BMW (Bayerische Motorenwerk), Däimler-Benz, Audi, die Chemie-Konzern Hoechst, die Ruhrkohle. Übung 9. Finden Sie russische Wortverbindungen 1) sich zu einem einheitlichen Staat vereinigen, 2) nach langen Debatten, 3) natürliche Grenze bilden, Äquivalente zu folgenden deutschen a) syarat untuk berfungsi dengan dua mekanisme pasaran, b) c) menolak daripada campur tangan langsung dalam penentuan harga dan 27 bentuk gaji, 4) aus 16 Bundesländern bestehen, d) memilih selama 5 tahun, 5) zu den führenden Industriemächten e) manfaat sebagai gehören, sumber alternatif 6) auf direkte Eingriffe in die Preis - und e) membentuk sempadan semula jadi, Lohngestaltung verzichten, 7) der Einfluss des Staates auf die g) selepas pertikaian panjang (selepas Wirtschaft, perdebatan panjang), 8) mati Voraussetzung für das h) tekstil dan pakaian Funktionieren des Marktmechanismus, industri, 9) als Energiequellen nutzen alternatif, i) bersatu menjadi satu negeri 10) Textil- und Bekleidungsindustrie, j) pengaruh negeri terhadap ekonomi, 11) auf 5 Jahre wählen, k) terdiri daripada 16 negeri persekutuan, 12) aus 2 Kammern bestehen, m) ahli Kesatuan Eropah, 13) die Vertretung der Bundesländer, n) tergolong dalam kuasa industri terkemuka 14) Mitglied der Europäischen Union. n) perwakilan negeri-negeri (persekutuan). Übung 10. Lesen Sie den Text „Die Bundesrepublik Deutschland“ dan übersetzen Sie ihn ins Russische. Die Bundesrepublik Deutschland Am 3. Oktober 1990. Zur Hauptstadt der BRD wurde nach langen Debatten die Stadt Berlin. Die BRD liegt in der Mitte Europas. Sie is 357000 qkm groß und zählt etwa 82 Millionen Einwohner. Im Norden grenzt die BRD and Dänemark, im Süden - an Österreich und an die Schweiz. Die Nachbarländer im Westen dan die Niederlande, Belgien, Luxemburg und Frankreich, im Osten grenzt Deutschland dan Polen und Tschechien. Die Nordsee und die Ostsee bilden im Norden natürliche Grenzen. Die deutschen Landschaften sind vielfältig und reizvoll. Den größten Teil des Landes bilden die Mittelgebirge (z.B. der Harz, der Thüringer Wald, der Bayerische Wald). Die wichtigsten Flüsse sind der Rhein, der Main, die Donau, die Elbe, die Oder, die Weser u.a. Das Klima ist gemäßigt. Die größten deutschen Städte sind Berlin, Hamburg, München, Hannover, Frankfurt am Main, Düsseldorf, Stuttgart, Dresden, Köln. Leipzig u.a. Die BRD besteht aus 16 Bundesländern. Jedes Bundesland hat seine Landeshauptstadt, seine Regierung und Ministerien. Unter diesen 16 Bundesländern gibt es drei Stadtstaaten: Berlin, Hamburg, Bremen. Die BRD gehört zu den führenden Industriemächten der Welt. Der Staat verzichtet fast vollständig auf direkte Eingriffe in die Preis- und Lohngestaltung. Der Einfluss des Staates 28 auf die Wirtschaft wird eingeschränkt. Die Voraussetzung für das Funktionieren des Marktmechanismus ist der Wettbewerb. In der BRD gibt es ein dichtes Netz der sozialen Sicherheit. Es umfasst Kindergeld, Wohngeld, Sozialhilfe u.a. Deutschland ialah Bodenschätzen nicht besonders reich und muss Erdgas, Erdöl importieren. Wind- und Sonnenenergie werden als Energiequellen genutzt alternatif. Cepat 59 Prozent der deutschen Exporte kommen aus solchen Branchen wie Kraftfahrzeuge, Maschinenbau, Elektrotechnik und Chemie. Weltweit sind folgende Firmen bekannt: der Elektrokonzern Siemens, die Autohersteller Volkswagenwerk, BMW (Bayerische Motorenwerk), Däimler-Benz, Audi, die Chemie-Konzern Hoechst, die Ruhrkohle u.a. Eine große Bedeutung haben die Textil- und Bekleidungsindustrie, der Bergbau, die feinmechanische und optische Industrie, die Schiffbauindustrie, die Herstellung von Büromaschinen und Datenverarbeitungsanlagen. Eine hochproduktive Landwirtschaft spielt eine große Rolle. Die Bundesrepublik Deutschland is ein demokratischer, föderativer und sozialer Rechtsstaat. Die Fahne der BRD adalah schwarz-rot-gold. Das Staatsoberhaupt ist der Bundespräsident, der von der Bundesversammlung auf 5 Jahre gewählt wird. Chef der Bundesregierung ist der Bundeskanzler, der auf 4 Jahre gewählt wird. Das Parlament der BRD besteht aus zwei Kammern: dem Bundestag und dem Bundesrat. Der Bundestag ist die gesetzgebende Volksvertretung. Der Bundesrat ist die Vertretung der Bundesländer. Die Bundesländer haben eigene Parlamente (Landtage) und Regierungen, die von Ministerpräsidenten geleitet werden. Die BRD ialah Mitglied der Europäischen Union, der NATO und der UNO. In der Außenpolitik verfolgt Deutschland die Ziele der wirtschaftlichen Freiheit und sozialen Gerechtigkeit, der Sicherung des Friedens und der Demokratie di Europa. Erfolgreich entwickelt sich die ökonomische, politische und kulturelle Zusammenarbeit zwischen der BRD und Russland. Übung 11. Sie folgende Sätze: 1. Das Territorium der BRD ist... groß. 2. Di Deutschland leben....3. …dan ... bilden im Norden natürlichen Grenzen. 4. Das Klima ist... .5. Die größten deutschen Städte sind... . 6. Der Staat verzichtet auf... . 7. Die Voraussetzung für das Funktionieren des Marktmechanismus ist... . 8. Deutschland adalah Bodenschätzen... . 9. .... werden als alternatif Energiequellen genutzt. 10. Die bekannten deutschen Firmen sind... . 11. Die Fahne der BRD ist... . 12. Die BRD ist Mitglied... . Übung 12. Beantworten Sie die Fragen zum Text "Die Bundesrepublik Deutschland": 1. Wann haben sich die DDR und die BRD zum einheitlichen Staat vereinigt? 3 Apa yang boleh berlaku di Hauptstadt der BRD? 4 Wo liegt Deutschland? 5 Wie groß sind das Territorium und die Einwohnerzahl? 6 Woran grenzt die BRD? 29 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Wie sehen die deutschen Landschaften aus? Welche Mittelgebirge und Flüsse gibt es in Deutschland? Aus wieviel Bundesländern besteht Deutschland? Adakah hat jedes Bundesland? Hat der Staat auf die Wirtschaft Einfluss? Adakah umfasst ein dichtes Netz der sozialen Sicherheit? Welche Industriezweige entwickeln sich di Deutschland? Auf wieviel Jahre wird der Bundespräsident gewählt? Wer steht an der Spitze der Bundesregierung? Wieviel Kammern hat das Parliament der BRD? Adakah ia der Bundestag? Adakah ist die Vertretung der Bundesländer? Welche Ziele verfolgt die BRD in ihrer Außenpolitik? Apa yang perlu dilakukan oleh Zusammenarbeit zwischen der BRD und Russland? Übung 13. Übersetzen Sie ins Deutsche: Pada 3 Oktober 1990, GDR dan Republik Persekutuan Jerman bersatu menjadi satu Jerman. Republik Persekutuan Jerman terdiri daripada 16 negeri persekutuan. Setiap tanah mempunyai modal sendiri, kerajaan dan kementerian sendiri. Terdapat tiga negara kota: Berlin, Hamburg, Bremen. Jerman adalah sebuah negara persekutuan yang demokratik yang ditadbir oleh kedaulatan undang-undang. Presiden persekutuan dipilih selama 5 tahun, canselor persekutuan selama 4 tahun. Republik Persekutuan Jerman ialah ahli Kesatuan Eropah, NATO dan PBB. Tema 7. BERLIN Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Teks "BERLIN": Substantif: die Aufklärung = Zaman Pencerahan der Vertrag -s, -e treaty das Bundesland-(e)s, -er federal state die Branche =, - n branch die Wirtschaft =, -en economic das Unternehmen -s, = enterprise die Qualität =, -en quality das Angebot -(e)s, -e offer die Metropole =, -n metropolis, centre Verben: feiern -te , -t meraikan sich verwandeln -te, -t turn errichten -te, -t build bestimmen -te, -t tentukan sich vereinigen -te, -t unite beschließen -o-, -o- decide beitragen -u-, -a - (zu + Dat. ) untuk mempromosikan vertreten -a-, -e- mewakili 30 Stehende Wortverbindungen: einen schnellen Aufschwung nehmen untuk menerima pembangunan pesat (industri berkembang) tätig sein - untuk bekerja Abkürzungen: AG (Aktiengesellschaft) - syarikat saham bersama AEG (Allgemeine Elektrizitätsgesellschafts) - universal syarikat elektrik Andere Red eteile : wiedervereinigt bersatu semula hervorragend cemerlang wesentlich jahrzehntelang penting - selama beberapa dekad Übung 2. Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn mit dem Wörterbuch. BERLIN - DEUTSCHE HAUPTSTADT UND EUROPÄISCHE KULTURMETROPOLE 2007 feierte Berlin sein 770jähriges Jubiläum. An der flachen Stelle der Spree lagen damals mati Schwesterstädte Cölln und Berlin. Ihre einzige Verbindung war der Mühlendamm. Beide Orte, die von Kaufleuten, Handwerkern und Bauern gegründet wurden, sind als Rastsiedlungen entlang der wichtigen mittelalterlichen Handelsstraßen entstanden. Die beiden Städte lagen sehr günstig am Spreeübergang und nahmen einen schnellen Aufschwung1. Sie bildeten 1307 eine Union. Vierhundert Jahre lang entwickelten sie sich in enger Abstimmung parallel. Erst 1709 vereinigten sie sich auf Befehl des preußischen Königs Friedrich I. (1688-1713) unter Einschluss von drei neuen Vorstädten zur Residenzstadt Berlin mit insgesamt 57000 Einwohnern. Unter der Regentschaft Friedrichs II. (1740-1786) wurde Preußen militärisch zu einer europäischen Großmacht. Mit dem Einfluss des Landes wuchs auch die Bedeutung seiner Hauptstadt. Berlin entwickelte sich zu einem Zentrum der Aufklärung di Deutschland. Die in dieser Zeit entstandenen Repräsentationsbauten bestimmen noch heute die Mitte Berlins: Zeughaus, Staatsoper, Unter den Linden, Alte Bibliothek, Prinz-Heinrich-Palais (heute Humboldt-Universität), St.-HedwigsKathedrale. Nach der militärischen Niederlage Deutschlands während des Ersten Weltkriegs wurde Kaiser Wilhelm II. am 9. November 1918 zum Rücktritt gezwungen, und noch am gleichen Tage rief der Sozialdemokrat Philipp Scheidemann von einem Fenster des Berliner Reichstagsgebäudes die Republik aus. Berlin, Hauptstadt der neuen Republik, perang längst über seine Grenzen hinausgewachsen. Im Jahre 1920 schloss es sich deshalb mit sieben umliegenden Städten, 59 Landgemeinden und 27 Gutsbezirken zu "Groß-Berlin" zusammen. 3.8 Millionen Einwohner lebten in der neuen Stadt, deren Ausdehnung sich im Wesentlichen bis heute erhalten hat. Am 1. September 1939 beginn das nationalsozialistische Deutschland unter der Führung von Adolf Hitler den zweiten Weltkrieg von Berlin aus. Am 8. Mei 1945 31 sollte er hier enden - mit der bedingungslosen Kapitulation im Hauptquartier der sowjetischen Besatzungstruppen di Berlin-Karlshorst. Muzium Als adalah die historische Stätte heute der Öffentlichkeit zugänglich. Der Krieg hatte Berlin schwer getroffen. Über 600000 Wohnungen waren völlig zerstört. Von 4.3 Millionen Menschen (1939) lebten nur noch 2.8 Millionen in der Ruinenstadt. Nach dem zweiten Weltkrieg war Berlin jahrzehntelang in zwei Teile geteilt. Die Mauer, die 1961 errichtet wurde, fiel am 9. November 1989 nach der friedlichen Revolution in der DDR. Seit dem 3. Oktober 1990, dem Vereinigungstag, is Berlin auch rechtlich wieder die Hauptstadt Deutschlands. Dies bestimmte der Einigungsvertrag zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der Deutschen Demokratischen Republik vom 31. Ogos 1990. Berlin is die größte deutsche Stadt und ein Bundesland der Bundesrepublik Deutschland. Die Stadt zählt 3.47 Millionen Einwohner. Rund 425000 davon sind Ausländer. Sie kommen aus insgesamt 184 Staaten. Diese Zahl adalah pakaian die absolut höchste aller Städte di Deutschland. Die Hauptstadt des wiedervereinigten Deutschlands wächst unaufhörlich. Bis heute ist Berlin größte Industriestadt Europas. Branchen wie Maschinenbau, Nahrungs- und Genussmittelindustrie, Textilindustrie und vor allem Elektroindustrie spielen eine führende Rolle in der Wirtschaft der Stadt. Im 19. Jahrhundert entstanden hier Weltkonzerne: die Siemens-AG und die AEG, der größte Elektrokonzern Deutschlands. Sie haben von Berlin aus erfolgreich den Sprung ins Informationszeitalter geschafft. Berlin hat heute drei große Universitäten. Di der straße "unter den linden" liegt mati universität von alexander und wilhelm von humboldt. Sie ist ehren der hervorragenden gelehrten benannt im Westlichen Teil berlins liegen mati 1948 Auch Durch zahlreiche andere Institute vertreten, zum Beispiel durch das Hahn-Meitner-Institut, das unter linderem Forschungsarbeit in den Bereichen Kernphysik und Reaktorphysik leistet, das Heinrich-Heitz-Institut für Nachrichtentechnik und das Technologiellschaft und das Technology 50 Teater und Bühnen, rund 170 Museen und Sammlungen, ca. Aber es ist nicht nur die große Zahl von Einrichtungen, die die kulturelle Attraktivität Berlins ausmacht, sondern vor allem die Qualität des Angebots. Das Berliner Philharmonische Orchester, das Deutsche Theatre sowie die bedeutenden Präsentationen der Berliner Museen und Ausstellungsinstitutionen tragen wesentlich zum weltweiten Ruhm Berlins als Kulturmetropole bei. 32 Bibliografi 1. Bogdanova N.N., Semenova E.L. Buku teks bahasa Jerman untuk universiti teknikal dan universiti (dengan latihan interaktif dan ujian pada CD): Buku teks. – ed ke-2. corr. dan tambahan – M.: Rumah penerbitan MSTU im. N.E. Bauman, 2006. – 448 p. 2. Topik lisan. Kaedah. arahan untuk pembangunan kemahiran pertuturan lisan untuk pelajar tahun 1 semua kepakaran VSSU (bahasa Jerman) / Voronezh. negeri gerbang.-bina. Universiti; kompaun: I.A. Buta - Voronezh, 2009. - 39 p. Jadual kandungan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Pengenalan Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 Tema 6 Tema 7 Bibliografi 3 3 7 9 15 20 23 30 33 TOPIK LISAN Perkembangan metodologi dalam bahasa Jerman untuk pelajar tahun satu kepakaran Disusun oleh: Chechetka Valentina Ivanovna Dicetak dalam edisi pengarang Ditandatangani untuk diterbitkan pada 9 April 2014. Format 60 x 84 1/16. ed. Akademik l. 2.0. Keadaan-bakar l. 2.1. Kertas tulis. Edaran 150 salinan. Pesanan No. 154. Dicetak oleh: jabatan percetakan operasi rumah penerbitan sastera pendidikan dan manual metodologi pendidikan Universiti Senibina dan Kejuruteraan Awam Negeri Voronezh: 394006 Voronezh, 20-letiya Oktyabrya st., 84 33