MORFOLOGI. BAHAGIAN I.
TOPIK 1. MORFOLOGI SEBAGAI BAHAGIAN ILMU BAHASA
Subjek morfologi
Morfologi (dari bahasa Yunani morphe - bentuk dan logos - kajian) ialah kajian tatabahasa perkataan. Perkataan adalah objek utama morfologi. Morfologi mengkaji sifat tatabahasa perkataan, menetapkan maksud tatabahasa perkataan dan kelas perkataan tertentu, dan mengenal pasti spesifik kategori tatabahasa untuk perkataan yang tergolong dalam bahagian pertuturan yang berlainan. Sebagai contoh, kedua-dua kata nama dan kata adjektif mempunyai kategori jantina, nombor dan huruf besar. Walau bagaimanapun, untuk kata nama kategori ini adalah bebas, dan untuk kata sifat ia ditentukan secara sintaksis, bergantung pada jantina, bilangan dan kes kata nama yang digabungkan dengan kata sifat (rujuk: rumah besar, rumah besar, rumah besar dan sebagainya.; yang besar adalah milik kita; bangunan besar; rumah-rumah besar dan sebagainya.).
Tugas morfologi termasuk menentukan julat perkataan yang mempunyai satu atau kategori tatabahasa yang lain. Kategori tatabahasa sama ada merangkumi keseluruhan asas leksikal bahagian tertentu pertuturan, atau digunakan hanya pada badan utama perkataan kepunyaannya. Jadi, kata nama pluralia tantum (gunting, senja, ragi dsb.) tidak mempunyai kategori jantina, kata kerja tidak peribadi tidak mempunyai "kategori orang." Salah satu tugas morfologi yang paling penting ialah mengenal pasti dan menerangkan fungsi khusus kategori tatabahasa dalam perbendaharaan kata pelbagai bahagian pertuturan.
Morfologi menetapkan komposisi bentuk tatabahasa pelbagai jenis perkataan, mendedahkan peraturan untuk menukar perkataan, dan mengedarkan perkataan mengikut jenis deklinasi dan konjugasi.
Morfologi merangkumi kajian tentang bahagian pertuturan. Ia mengkaji ciri semantik dan formal perkataan pelbagai kategori, membangunkan kriteria dan peraturan untuk mengklasifikasikan perkataan mengikut bahagian ucapan, menentukan julat perkataan untuk setiap bahagian ucapan, mewujudkan sistem bahagian ucapan, mengkaji ciri leksikal dan tatabahasa. perkataan bagi setiap bahagian ucapan, dan mengenal pasti pola interaksi antara bahagian ucapan.
Makna tatabahasa perkataan
Perkataan adalah kesatuan kompleks makna leksikal dan tatabahasa. Sebagai contoh, perkataan lampu bermaksud "peranti pencahayaan atau pemanasan pelbagai peranti." Ini adalah makna leksikalnya. Ke dalam kandungan semantik perkataan lampu juga merangkumi makna feminin, nominatif dan tunggal. Ini adalah makna tatabahasanya.
Makna leksikal sesuatu perkataan ialah ciri semantik individu yang membezakannya daripada perkataan lain. Bahkan kata-kata yang dekat maknanya (lih. lampu, lampu, tanglung) mempunyai makna leksikal yang berbeza. lampu -"bekas kecil dengan sumbu, diisi dengan minyak dan dinyalakan di hadapan ikon"; lampu suluh mempunyai tiga makna: 1) "alat pencahayaan dalam bentuk bola kaca, kotak dengan dinding kaca"; 2) istimewa: "lampu langit kaca di bumbung, serta unjuran berlapis dalam bangunan"; 3) kiasan: "lebam akibat dipukul, akibat lebam."
Makna tatabahasa adalah ciri bagi keseluruhan kelas perkataan. Oleh itu, makna jantina feminin, nombor tunggal, kes nominatif menyatukan perkataan lampu, air, ikan, bilik, ikan duyung, pemikiran dan lain-lain, yang tidak mempunyai persamaan dalam makna leksikal mereka. Rabu. juga: 1) Saya berlari, saya terbang, saya membaca, saya angkat, saya menulis, saya melompat; 2) menyanyi, melukis, membaca, berfikir, menari, menembak; 3) lari, baca, ambil, terbang, lap, beli. Kata-kata baris pertama menunjukkan proses yang berbeza, tetapi semuanya menyatakan makna tatabahasa orang pertama, tunggal. Kata-kata baris kedua disatukan dengan makna kala lampau, tunggal, maskulin. jantina, perkataan baris ketiga - dengan makna mood imperatif, unit. nombor. Oleh itu, makna tatabahasa ialah makna abstrak, disarikan daripada kandungan leksikal sesuatu perkataan dan wujud dalam keseluruhan kelas perkataan.
Makna tatabahasa tidak unik. Satu makna tatabahasa semestinya mengandaikan kehadiran yang lain (atau yang lain), homogen dan berkorelasi dengannya. Sebagai contoh, nombor tunggal membayangkan jamak (burung - burung, nagi - pasha); makna bentuk tidak sempurna digandingkan dengan makna bentuk sempurna (berlepas- keluarkan, terima - terima); bermakna kepada mereka PAD. memasuki hubungan dengan semua makna kes lain.
Makna tatabahasa tidak terasing daripada makna leksikal. Mereka seolah-olah berlapis pada makna leksikal (sebenar, material) perkataan dan bergantung padanya. Oleh itu, mereka sering dipanggil mengiringi. Oleh itu, makna tatabahasa jantina, bilangan dan -huruf dalam kata nama buku mengiringi makna leksikalnya; makna tatabahasa orang ke-3, unit. nombor, nes. aspek dalam kata kerja cabutan berdasarkan makna leksikalnya. A. A. Shakhmatov menulis tentang ini: "Makna tatabahasa bentuk linguistik bertentangan dengan makna sebenar. Makna sebenar sesuatu perkataan bergantung pada korespondensinya sebagai tanda lisan kepada satu atau lain fenomena dunia luar. Makna tatabahasa sesuatu perkataan ialah makna yang ada padanya berhubung dengan perkataan lain. Makna sebenar menghubungkan perkataan secara langsung dengan dunia luar, makna tatabahasa menghubungkannya terutamanya dengan perkataan lain."
Makna tatabahasa mencerminkan sama ada ciri-ciri tertentu fenomena di dunia luaran, atau sikap penutur terhadap pemikiran yang diungkapkannya, atau hubungan intralingual dan hubungan antara perkataan. Mereka, nota A. A. Shakhmatov, “boleh berdasarkan (1) sebahagiannya pada fenomena yang diberikan di dunia luar: contohnya, jamak. h. burung bergantung pada fakta bahawa kita bermaksud idea bukan satu, tetapi beberapa burung... (2) Sebahagiannya, makna yang disertakan adalah berdasarkan sikap subjektif penutur terhadap fenomena tertentu: sebagai contoh, saya berjalan kaki bermaksud tindakan yang sama seperti saya saya sedang berjalan tetapi berlaku, menurut penutur, dalam masa lampau... (3) Sebahagiannya, akhirnya, makna yang disertakan adalah berdasarkan... atas alasan luaran yang formal yang diberikan dalam perkataan itu sendiri: oleh itu, jantina feminin bagi perkataan buku bergantung hanya pada fakta bahawa ia berakhir dengan -a.”
Yang paling penting dan asas untuk tatabahasa ialah konsep makna tatabahasa (dengan kata lain, grammeme).
Makna tatabahasa- makna umum, abstrak yang wujud dalam beberapa perkataan, bentuk perkataan, binaan sintaksis dan mempunyai ungkapan biasa dan standardnya sendiri dalam bahasa. Anda boleh menyebutnya secara berbeza - ini adalah makna yang dinyatakan secara rasmi.
Dalam morfologi, ini adalah maksud objektiviti, ciri, proses, petunjuk, dll. (iaitu, makna kategori umum yang wujud dalam bahagian ucapan tertentu), serta makna perkataan dan bentuk perkataan yang lebih khusus, seperti, sebagai contoh, makna masa, orang, nombor, jantina, kes, dll.
Dalam sintaksis, ini ialah maksud predikatif, subjek, objek, penentu, adverba, semantik hubungan topik-rematik dalam ayat mudah dan hubungan antara unit predikatif dalam ayat kompleks.
Tidak seperti makna leksikal, makna tatabahasa dicirikan oleh ciri-ciri berikut:
1) tahap abstraksi tertinggi. Untuk tatabahasa perkataan rumah, bandar, almari- hanya objek; perkataan rumah, bandar, almari, ketujuh, membaca, miliknya– disatukan oleh makna yang sama R.p., yang tidak berkaitan dengan makna leksikal perkataan ini. Jika makna leksikal adalah individu untuk setiap perkataan, maka GL adalah biasa untuk keseluruhan kumpulan dan kelas perkataan.
2) GL tidak semestinya berkorelasi dengan rujukan ekstra-linguistik. Banyak GC hanya bersifat linguistik. Contohnya, kata nama tasik, kolam mempunyai makna generik yang berbeza, walaupun ia serupa dalam makna leksikal. Sambungan pilihan GP dengan rujukan ekstra-linguistik dibuktikan oleh fakta bahawa GP perkataan yang mempunyai rujukan yang sama tidak selalu sepadan dalam bahasa yang berbeza. Contohnya: ukr. – dah ( chol.r.) – Rusia. bumbung(f.r.); Ukraine – bahasa(f.b.) – Rusia. – bahasa(m.r.) dsb.; Keadaan yang sama boleh digambarkan dengan cara yang berbeza: Pelajar membaca buku(aktiviti GZ) – Sebuah buku dibaca oleh seorang pelajar(GZ pasif).
3) GE dicirikan oleh keteraturan ekspresinya. Setiap GC mempunyai set cara yang terhad untuk menyatakan dirinya. Sebagai contoh, makna bentuk sempurna bagi satu tindakan dinyatakan dengan akhiran - -Nah- (ketuk, jerit), nilai D.p kata nama dinyatakan menggunakan pengakhiran -y (meja), -e(musim bunga), -Dan (rai), iaitu morfem yang berbeza. Berbeza dengan makna leksikal, yang agak bebas, iaitu. ia boleh dipilih oleh penutur mengikut budi bicaranya, makna tatabahasa tidak dipilih, ia diberikan oleh sistem tatabahasa jika mana-mana perkataan dipilih (contohnya, ribut salji daripada siri sinonim), maka ia mesti diformalkan sebagai kata nama lelaki. menggunakan pengakhiran yang sesuai, i.e. genusnya GZ mesti diobjektifkan dengan cara tertentu. GL diberikan oleh sistem bahasa.
4) Undang-undang sivil dicirikan oleh mandatori. Tanda ini berkaitan dengan yang sebelumnya, i.e. dengan teratur.
GZ ialah mereka yang tanpanya kelas perkataan tertentu tidak boleh digunakan. Sebagai contoh, kata nama tidak boleh digunakan tanpa jantina, nombor atau kes tertentu. Sifat wajib ungkapan GC adalah kriteria universal untuk menentukan fenomena tatabahasa, bebas daripada jenis bahasa.
Dalam sistem pengetahuan sivil, pengetahuan tentang objek dan fenomena realiti, kaitan dan hubungan mereka diobjektifkan - melalui sistem konsep: oleh itu, konsep tindakan (dalam erti kata luas - sebagai ciri prosedur) didedahkan secara abstrak secara umum. makna kata kerja dan dalam sistem makna kategori yang lebih khusus yang wujud dalam kata kerja (masa, jenis, cagaran, dll.); konsep kuantiti - dalam Kanun Sivil nombor (kategori nombor, angka sebagai bahagian khas ucapan, dll.); pelbagai hubungan objek dengan objek lain, tindakan, sifat - dalam sistem undang-undang sivil, dinyatakan oleh bentuk kes dan preposisi.
Terdapat GE yang berbeza: rujukan (bukan sintaksis), mencerminkan sifat objek dan fenomena realiti ekstra-linguistik, contohnya, makna kuantitatif, ruang, temporal, instrumen atau pengeluar tindakan, dan GE adalah hubungan (sintaktik ), menunjukkan sambungan bentuk perkataan dalam frasa dan ayat (konjungsi, makna adversatif binaan gabungan) atau pada sambungan batang dengan komposisi perkataan kompleks (penghubung, makna formatif perkataan). Tempat istimewa diduduki oleh GP yang mencerminkan sikap penceramah terhadap apa yang dibincangkan atau kepada lawan bicara: modaliti subjektif, penilaian subjektif, kesopanan, kemudahan, dll.
Sudah tentu, adalah perlu untuk membezakan antara makna leksikal dan tatabahasa, tetapi seseorang tidak boleh menganggap bahawa terdapat jurang di antara mereka. Dalam bahasa yang sama, makna yang sama boleh disampaikan secara leksikal dan tatabahasa (bentuk yang sempurna boleh disampaikan menggunakan awalan formatif, bentuk tidak sempurna - menggunakan akhiran, menukar akhiran, dll.; atau mungkin dengan cara tambahan: ambil - ambil, tangkap - tangkap, iaitu secara leksikal); makna sementara boleh dinyatakan secara leksikal ( Semalam saya berjalan pulang dan berfikir... Saya berjalan pulang). Dengan ungkapan leksikal GL, kami mempunyai kemudahan sintagmatik, kerana kami menggunakan satu perkataan dengan ungkapan leksikal dan GL yang tidak berbelah bahagi (pemudahan, pemendekan teks diperhatikan, iaitu ekonomi bahasa), tetapi pada masa yang sama ketidakselesaan paradigmatik timbul, kerana bilangan unit kod bahasa bertambah. Dengan ungkapan tatabahasa, sebaliknya berlaku.
Sebelum bercakap tentang GC, adalah perlu untuk menentukan bentuk tatabahasa (GF). GF– dalam erti kata yang paling luas, ini ialah tanda di mana GC abstrak yang umum menemui ungkapan biasa (standard)nya.
Kata tertentu dalam bentuk morfologi tertentu dipanggil bentuk kata. Jadi, sebagai contoh, bentuk morfologi I.p yang sama. majmuk kata nama diwakili dalam bahasa Rusia dengan bentuk perkataan yang berbeza ( meja, tingkap, dinding...). Semua bentuk perkataan infleksi membentuk paradigmanya.
GK ialah sistem siri bentuk tatabahasa yang bertentangan dengan makna yang homogen. (GK kata kerja kala bergabung - bentuk kala sekarang (GZ kala sekarang) + bentuk kala lampau (GZ kala lampau) + bentuk kala masa depan (GZ kala kala masa depan). Dalam tatabahasa Rusia, GK nominal dibezakan - jantina, bernyawa-tidak bernyawa, nombor, kes, darjah perbandingan - aspek, suara, mood, tegang, orang Bilangan ahli yang berbeza dalam Kanun Sivil adalah berbeza: kategori jantina ialah tiga baris bentuk kata, kategori bilangan ialah dua baris bentuk kata, kategori kes ialah enam baris bentuk kata.
GC dicirikan oleh dua ciri:
1) penentangan terhadap undang-undang sivil;
2) mempunyai ungkapan formal. Kehadiran atau ketiadaan ungkapan formal adalah kriteria utama untuk membezakan antara kategori tatabahasa dan konseptual. Sebagai contoh, kategori konseptual jantina adalah wujud kepada semua penutur, tanpa mengira bahasa apa yang mereka gunakan: setiap orang membezakan antara lelaki dan perempuan. Pembahagian ini berdasarkan realiti bukan linguistik, oleh itu kategori konsep adalah universal dan antarabangsa. Berbeza dengan kategori konseptual jantina, kategori tatabahasa jantina hanya wujud dalam bahasa-bahasa di mana ia mempunyai ungkapan formal (Slavic, Baltik, Jerman, Romantik) - pengakhiran khas (atau artikel). Tetapi sebagai contoh, dalam bahasa Inggeris dan Turki tidak ada penunjuk sedemikian, oleh itu, tidak ada kategori seperti jantina.
GC tidak boleh berubah. Dalam proses perkembangan sejarah, bahasa boleh kehilangan atau memperoleh struktur umum, atau mengubah strukturnya. Sebagai contoh, Kod Sivil masa dalam bahasa Rusia Lama terdiri daripada 3 ahli (tunggal, dwi, jamak), dan dalam bahasa Rusia moden ia terdiri daripada dua (tunggal dan jamak).
Semua GC boleh dibahagikan kepada morfologi dan sintaksis. Kategori morfologi termasuk jantina, nombor, kes, aspek, tegang, mood, orang. Sempadan penggunaan konsep GC dalam sintaks masih belum ditakrifkan sepenuhnya. Jelas sekali, ini termasuk kategori orientasi komunikatif (naratif, interogatif, insentif), kategori aktiviti dan pasif, kategori afirmatif dan negatif, kategori tegang sintaksis dan mood sintaksis, yang membentuk paradigma ayat.
Klasifikasi ialah mereka yang ahlinya tidak boleh diwakili oleh bentuk perkataan yang sama. Sebagai contoh, bilangan, kes, tegang, mood, orang, darjah perbandingan adalah kategori infleksi (iaitu mereka yang ahlinya boleh diwakili oleh bentuk perkataan yang sama, dalam paradigmanya); jantina dalam kata sifat ialah kategori infleksi, dan dalam kata nama ia bukan infleksi (iaitu, pengelasan), kerana kata nama tidak berubah mengikut jantina.
Kategori leksiko-tatabahasa (kategori) hendaklah dibezakan daripada kategori tatabahasa. Ini adalah pengelompokan kata yang dicirikan oleh persamaan makna leksikal dan pada masa yang sama mempunyai ciri-ciri tertentu dalam pembentukan bentuk dan dalam ekspresi makna kategori morfologi. Kategori perkataan ini dibezakan dalam satu atau bahagian lain ucapan dan berkaitan secara langsung dengan kategori atau kategori tatabahasa tertentu. Oleh itu, di antara kata nama, kategori kata nama khas dan kata nama am dibezakan; abstrak, nyata, kolektif, konkrit, dan pertentangan ini dikaitkan dengan keanehan ungkapan kategori nombor. Di antara nama kata adjektif, terdapat kategori kualitatif dan relatif, yang mana kata adjektif kualitatif mempunyai kategori tertentu darjah perbandingan, membentuk bentuk pendek dan mempunyai beberapa ciri lain. Dalam kata kerja, kategori aspek (cara tindakan lisan) secara langsung berkaitan dengan kategori aspek dan ungkapan pasangan aspek, kategori kata kerja refleksif - dengan kategori suara, kategori kata kerja tidak peribadi - dengan kategori orang; kesemuanya mempunyai ciri-ciri dari sudut paradigma verbal. Kategori nombor kuantitatif dan ordinal, kategori semantik kata ganti nama, dan kategori kata keterangan kualitatif dan adverba juga mempunyai ciri tatabahasanya yang tersendiri.
Penerangan morfologi bagi setiap bahagian penting ucapan termasuk pertimbangan kategori leksikal dan tatabahasa, kategori morfologi dan paradigmatik (infleksi). Bahagian fungsi pertuturan dan kata seru dicirikan dari segi fungsi dan strukturnya.
Jenis-jenis tatabahasa
І. Bergantung kepada skop objek kajian:
1. Tatabahasa am- mengkaji ciri dan sifat tatabahasa universal yang wujud dalam semua bahasa atau beberapa bahasa.
2. Tatabahasa persendirian- meneroka struktur tatabahasa bahasa tertentu.
ІІ. Bergantung pada tempoh struktur tatabahasa bahasa tersebut:
1. Tatabahasa sejarah (diakronik).- mengkaji struktur bahasa dalam perkembangannya atau pada peringkat lampau individu; meneroka perubahan yang berlaku dalam struktur tatabahasa sesuatu bahasa dari semasa ke semasa; kepelbagaiannya - tatabahasa sejarah perbandingan, yang mengkaji bahasa berkaitan dalam perkembangan sejarah mereka.
2. Tatabahasa deskriptif (synchronous).- mengkaji keadaan struktur tatabahasa sesuatu bahasa dalam tempoh tertentu, biasanya sepadan dengan saat tatabahasa itu ditulis; kepelbagaiannya - tatabahasa perbandingan- menerangkan persamaan dan perbezaan dalam struktur bahasa yang berkaitan dan tidak berkaitan pada bila-bila masa tertentu dalam kewujudannya.
ІІІ. Bergantung kepada ciri-ciri utama struktur tatabahasa bahasa tersebut:
1. Tatabahasa formal- menerangkan struktur tatabahasa bahasa dari bentuk kepada makna: tatabahasa deskriptif dan normatif asas bahasa Rusia moden, yang membentangkan sistem cara formal morfologi dan sintaksis bahasa dan menerangkan makna tatabahasa yang terkandung dalam cara formal ini.
2. Tatabahasa fungsional- menerangkan struktur tatabahasa bahasa daripada makna kepada bentuk yang menyatakannya: makna tatabahasa dikumpulkan dalam cara tertentu, yang dipertimbangkan dalam fungsinya bersama-sama dengan cara ekspresi formal khusus untuk setiap konteks.
TOPIK No 2: “MAKNA TATABAHASA: SIFAT DAN CIRI-CIRINYA. JENIS-JENIS MAKNA TATABAHASA"
Makna tatabahasa(selepas ini - GZ ) ialah makna linguistik umum (abstrak) bagi satuan bahasa, yang merupakan ciri rangkaian perkataan, bentuk kata, binaan sintaksis dan mempunyai ungkapan biasa (standard) dalam bahasa.
Ya, kata-kata musim bunga, musim panas, taman, pekerja, cinta, kebahagiaan, biru mereka mempunyai maksud objektiviti, jantina, bilangan dan kes; perkataan membaca, berfikir, menjerit, tidur- maksud objektiviti, GC masa lalu; perkataan membaca, melakukan, belajar, berkumpul- GZ dalam bentuk yang sempurna, dsb. Anda juga boleh memanggil GZ orang, objek, subjek, predikativiti, tahap perbandingan, dsb.
Ciri-ciri GL muncul paling jelas apabila dibandingkan dengan makna leksikalnya.
| Makna leksikal (LZ) | Makna tatabahasa(GZ) |
| 1. Dari segi sejarah tetap dalam fikiran penutur, perkaitan perkataan dengan konsep objek realiti. | 1. Refleksi hubungan yang paling umum antara objek dan fenomena yang diketahui oleh manusia, dan, oleh itu, menyatakan hubungan antara perkataan. |
| 2. LZ dipanggil objektif, makna sebenar. | 2. GC dipanggil relational (dari bahasa Inggeris. perhubungan‘hubungan’) maksud. |
| 3. Lebih spesifik. | 3. Lebih abstrak. |
| 4. Secara individu untuk setiap perkataan. | 4. Ia wujud dalam kumpulan besar dan keseluruhan kelas perkataan, ia mempunyai watak jisim. |
| 5. Kurang kerap. | 5. Lebih kerap. |
| 6. Bilangan LP adalah tidak terhad, kerana LP dikaitkan dengan generalisasi sifat objek dan fenomena realiti. | 6. GP adalah terhad dan tetap secara kuantitatif, kerana GP dikaitkan dengan generalisasi sifat perkataan, dengan abstrak daripada LP mereka. |
| 7. Sistem leksikal setiap bahasa adalah terbuka dan sentiasa dikemas kini dengan unit baharu dan makna baharu. | 7. Tatabahasa dicirikan oleh bilangan GC yang ditakrifkan dengan ketat dan agak kecil (contohnya, untuk kata nama Rusia ini ialah GC jantina, nombor dan huruf besar). |
| 8. LZ sentiasa berkorelasi dengan objektif, realiti ekstra-linguistik, kerana ia mencerminkan korelasi perkataan dengan konsep dan menyampaikan makna objektif-material perkataan itu. | 8. Untuk perlindungan sivil, sambungan ini adalah pilihan, pilihan, i.e. GP mungkin tidak berkorelasi dengan realiti objektif, kerana ia menyatakan hubungan antara perkataan. bahasa Rusia padang rumput, kesakitan, Siberia, anjing- f.r. Ukraine langkah, bil, Siberia, anjing- b.r. |
| 9. LZ tidak mempunyai cara ungkapan biasa, yang wujud dalam perkataan secara keseluruhan. | 9. GZ mempunyai ungkapan biasa (standard) menggunakan kaedah tatabahasa dan cara tatabahasa. Penunjuk piawai formal GC dipanggil eksponen tatabahasa. |
Contoh berikut menunjukkan sambungan pilihan GE dengan realiti tambahan linguistik dan kehadiran wajib bagi eksponen untuk GE, iaitu penunjuk formal standard:
Jenis-jenis makna tatabahasa
1. Sebenarnya makna gramatikal (hubungan).- lihat jadual.
2. Pembentukan kata (derivatif) makna- makna adalah peralihan antara makna leksikal dan makna tatabahasa sebenar. Makna terbitan ialah makna kategori umum kata terbitan daripada struktur format kata tertentu, yang ditubuhkan berdasarkan hubungan semantik batang terbitan dengan penjana yang sepadan.
Susu – jag susu (bekas untuk susu); krimer, mangkuk salad (mangkuk salad), periuk kopi, teko, mangkuk gula, pengocok garam., iaitu nama kapal mengikut objek atau bahan yang diletakkan di dalamnya.
Suis, meja putar, suis, pembesar suara dsb. - semua perkataan dalam siri ini tergolong dalam jenis pembentukan kata yang sama, kerana a) mereka mempunyai asas penjanaan yang sama (semuanya adalah kata nama lisan); b) dibentuk menggunakan alat pembentukan kata yang sama, forman (akhiran - tel) dan c) mempunyai makna pembentukan kata yang sama: ‘objek yang bertujuan untuk melakukan tindakan yang dipanggil oleh kata kerja penghasil’.
Jika makna leksikal wujud dalam satu perkataan, maka makna pembentukan kata, seperti yang tatabahasa, adalah ciri keseluruhan kumpulan, siri, kategori kata terbitan yang strukturnya homogen dan dibina mengikut model pembentukan kata tertentu. Makna pembentukan kata bertindak sebagai asas kepada pembentukan LL.
| | | kuliah seterusnya ==> | |
MORFOLOGI
Satu cabang ilmu bahasa yang mengkaji cara-cara menyatakan ungkapan tatabahasa, pola perubahan kata, kelas tatabahasa perkataan dan kategori tatabahasa yang wujud.
Konsep makna tatabahasa
Makna umum yang selalu dinyatakan dalam bahasa menggunakan cara bertaip - Kuzdra Shteko yang bercahaya memupuk bokra dan menggulung bokrenka
Tanda-tanda makna tatabahasa
Keabstrakan
Keteraturan
Wajib
Prevalens seluruh kelas
Senaraikan privasi
Bahasa berbeza dalam makna yang mereka pilih sebagai makna tatabahasa.
Jenis-jenis makna tatabahasa
1) Nominatif - mencerminkan realiti ekstra-linguistik (mencerminkan realiti)
2) Sintaksis - tidak dikaitkan dengan realiti ekstra-linguistik, ia hanya mencerminkan keupayaan bentuk perkataan tertentu untuk digabungkan dengan bentuk perkataan lain (mencerminkan ciri-ciri keserasian (jantina kata nama))
Cara-cara menyatakan makna tatabahasa
1) sintetik - makna tatabahasa menggunakan imbuhan. ( berjalan- masa lampau, maskulin)
Supletivisme ― penyataan pengetahuan tatabahasa melalui pertukaran batang ( orang orang )
2) Analitikal - penggunaan kata fungsi ( jika- mood subjungtif)
Kedua-dua kaedah adalah tipikal untuk bahasa Rusia.
Bentuk tatabahasa dan bentuk kata
Bentuk tatabahasa - tanda linguistik di mana makna tatabahasa mendapati ungkapan biasa. Dalam ucapan, dalam pernyataan khusus, perkataan muncul dalam salah satu bentuk tatabahasanya.
Bentuk perkataan - perkataan dalam beberapa bentuk tatabahasa.
Paradigma morfologi
Paradigma morfologi perkataan - sistem bentuk tatabahasa satu perkataan
kayu ― 24, meja- 12 komponen
Paradigma Lengkap - termasuk keseluruhan set bentuk ciri-ciri bahagian tertentu ucapan.
Paradigma Berlebihan - mengandungi komponen berlebihan ( melambai)
Pemuda itu- 6, tidak lengkap, Seluar panjang- 6, tidak lengkap.
Konsep kategori tatabahasa
Bentuk tatabahasa dikelompokkan ke dalam kategori tatabahasa.
Bentuk tunggal + Bentuk jamak = Kategori tatabahasa nombor
Jenis kategori tatabahasa
Binari/bukan binari
Inflectional/non-inflectional
Masalah bahagian pertuturan dalam bahasa Inggeris
Kajian tentang persoalan bilangan bahagian pertuturan dalam bahasa tertentu kembali kepada ahli tatabahasa kuno.
Apabila mengasingkan bahagian pertuturan, anda boleh menggunakan pendekatan yang berbeza. Dalam tatabahasa Rusia abad ke-21 dan ke-20, beberapa pendekatan telah muncul:
1) Formal - kriteria pengelasan utama ialah ciri infleksi dan satu set ciri tatabahasa.
2) Fungsi sintetik perkataan
3) Logik, leksikal-semantik (makna kategori umum perkataan
Dalam kajian Rusia moden, klasifikasi bahagian ucapan mengambil kira beberapa pendekatan:
Bahagian ucapan ialah kelas kata yang dicirikan oleh:
2) Set umum kategori tatabahasa
3) Fungsi sintaksis am
4) Ciri pembentukan kata.
Beberapa pilihan untuk pengelasan moden bahagian pertuturan
1) Tatabahasa sekolah - 10 bahagian ucapan
1. Tatabahasa 80 juga mengemukakan klasifikasi 10 bahagian ucapan. Bahagian penting ucapan - kata nama, kata ganti, kata sifat, angka, kata keterangan, kata kerja
Fungsian - preposisi, kata hubung, partikel, kata seru
2) A.N. Tikhonov
Nominatif - kata nama, kata sifat, participle, angka, kata ganti, kata kerja, gerund, kata keterangan, kategori negeri.
Fungsian - preposisi, kata hubung, partikel,
Kata seru
Onomatopoeia
Modal (jelas, pasti, mungkin)
Sebarang klasifikasi bahagian pertuturan sentiasa hasil daripada kompromi antara pendekatan yang berbeza.
BAHAGIAN PENTING UCAPAN DALAM RYA
KATA NAMA
Sebahagian daripada ucapan yang menunjukkan objek dan membawa maksud ini dalam kategori tatabahasa jantina, nombor, huruf besar, bernyawa/tidak bernyawa
Kategori leksiko-tatabahasa kata nama.
Sekumpulan perkataan yang mempamerkan keaslian dalam ungkapan kategori tatabahasa tertentu.
Peringkat pertama bahagian
Pada peringkat pertama pembahagian, semua kata nama boleh dibahagikan kepada 2 kumpulan:
1) Milik - panggil item individu
Nama "Bolshevik"
Mereka mempunyai sama ada hanya bentuk st atau hanya pl
2) Kata nama am - menamakan objek mengikut kepunyaan kelas tertentu.
Peringkat pembahagian seterusnya
- Nyata
1) Nilai istimewa - menunjukkan jisim jisim homogen yang boleh dibahagikan kepada bahagian, tetapi tidak boleh dikira ( susu)
2) Ciri tatabahasa: hanya satu bentuk nombor
3) Pembentukan kata - kebanyakannya - bukan terbitan
Dalam pertuturan, kata nama sebenar yang hanya mempunyai bentuk netral dalam beberapa kes boleh membentuk bentuk jamak ( wain kering)
Makna kata nama berubah (jenis, kuantiti)
- Kolektif
satu set orang atau objek sebagai satu keseluruhan yang tidak boleh dibahagikan (remaja , pelajar). Semua kata nama kolektif hanya mempunyai bentuk tunggal. Kata nama kolektif biasanya terbitan. Mesti dibezakan daripada kata nama konkrit seperti orang, kelas, kumpulan, detasmen, kumpulan.
Bahan dan kolektif berkait rapat antara satu sama lain. Kadang-kadang sukar untuk menjawab soalan sama ada ia benar atau kolektif. Kadang-kadang mereka bercakap tentang bahan-kolektif (habuk)
- Terganggu (abstrak)
Mereka hanya mempunyai bentuk tunggal. Banyak adalah derivatif. Dalam sesetengah kes, kata nama boleh menjadi jamak ( kegembiraan hidup, impian gembira, bacaan tahunan) kerana makna kata nama berubah.
- Kata nama am
Tunjukkan keaslian dalam ungkapan kategori tatabahasa. Membosankan, gigi manis. Ciri utama ialah dalam konteks yang berbeza ia boleh sama ada feminin atau maskulin. Ini termasuk kata nama dengan infleksi a, paling kerap gaya bahasa sehari-hari, nama singkatan - Sasha, Zhenya, Valya. Kadang-kadang beberapa kata nama tak boleh ditolak dikelaskan sebagai rakan sejawat. Tidak boleh dikelirukan dengan kata nama am doktor, guru, pegawai, yang boleh menamakan orang daripada jantina feminin, tetapi perkataan itu sendiri tetap maskulin.
- Kata nama khusus
perkataan yang menamakan objek boleh dikira yang boleh dipersembahkan secara berasingan dan dikira. Mereka mempunyai dua bentuk nombor dan merupakan standard kata nama sebagai sebahagian daripada ucapan. Walau bagaimanapun, sekumpulan kecil kata nama konkrit hanya mempunyai bentuk jamak. ( kereta luncur)
Animasi
Animasi/inanimasi
Peraturan asas - Dalam bentuk jamak, V.p = R.p - bernyawa, V.p. - tidak bernyawa.
Peraturan itu dibentuk untuk jamak, kerana kategori tatabahasa nombor paling jelas dinyatakan dalam jamak. Untuk dua kumpulan kata nama maskulin ( pelajar, penjaga) peraturan juga berfungsi dalam bentuk tunggal.
Dalam bahasa Rusia, animasi leksikal dan tatabahasa mungkin tidak bertepatan. Terdapat juga kata nama yang mengalami turun naik dalam ungkapan animasi – tidak bernyawa. Saya melihat anak patung - saya melihat anak patung. Terdapat kata nama yang bernyawa dalam satu makna, tetapi tidak dalam makna yang lain. Bintang. Pemuda itu- di luar kategori tatabahasa, kerana tidak ada jamak.
Dalam tatabahasa sekolah mereka bercakap tentang jantina maskulin, feminin, neuter.
Zaliznyak mencadangkan jantina keempat - berpasangan, perkataan dengan hanya bentuk jamak. ( pintu pagar, jam). Dia mencadangkan bercakap tentang 7 kelas konkordan:
1 - m.r. neod.
2 - m.r. od.
3 - f.r. neod.
4 - f.r. od.
5 - av.r.
6 - purata
7 - jantina berpasangan.
Jantina dalam bahasa Inggeris dinyatakan dalam cara morfologi, sintaksis dan leksikal-semantik.
Morfologi - menyatakan maksud tatabahasa jantina menggunakan infleksi. Kaedah ini biasanya dipanggil tidak konsisten, kerana pengakhiran homonim boleh mempunyai makna jantina yang berbeza. Meja, anak perempuan
Sintaksis - ungkapan jantina melalui bentuk kata yang sesuai dengan kata nama. Sebagai tambahan kepada perkataan konkordan, fungsi ini boleh dilakukan oleh bentuk predikat dalam kala lampau atau dalam mood subjungtif.
Leksiko-semantik - adalah berdasarkan hubungan antara makna tatabahasa jantina dan makna leksikal jantina. Kaedah ini hanya relevan untuk sebilangan kecil kata nama yang menamakan orang. Untuk kata nama ini, jantina adalah nominatif. Untuk orang lain, sintaksis.
Kadangkala makna jantina ditentukan oleh makna leksikal jantina, juga dalam beberapa zoonim.
Tunggal
1) Makna utama ialah makna singulariti, iaitu petunjuk sesuatu objek
2) Makna umum-kolektif - bentuk tunggal menunjukkan satu set objek yang difahami sebagai koleksi. Semasa sesi, pelajar berehat
3) Distributif\distributif - bentuk tunggal menunjukkan objek yang dimiliki oleh beberapa orang pada masa yang sama. Buka buku teks ke... muka surat.
Majmuk
1) Nilai asas - Nilai set berasingan. Dari 2 kepada ramai.
2) Set kolektif - bentuk jamak menunjukkan kumpulan orang, bersatu mengikut beberapa ciri. Dia tinggal di kalangan orang Inggeris untuk masa yang lama
3) Hiperbolik set - menunjukkan penghapusan yang disengajakan daripada ketunggalan tertentu ini boleh diperhatikan dalam dua kes.
Menunjukkan kepentingan sesuatu barang Kami mempunyai tetamu - anak perempuan kami
Untuk menyatakan celaan, celaan Kami tidak belajar di universiti
4) Set berterusan - mempunyai maksud tempoh, tahap khas, keamatan. Salji dan ais di sekeliling
Soalan tentang maksud kes.
Maksud kes ialah makna yang dikaitkan dengan menyatakan makna kata nama kepada perkataan lain dalam frasa atau ayat.
Pada masa ini, jenis makna kes berikut dibezakan:
1) Makna subjektif
2) Nilai objek
3) Definitif
4) Mengikut keadaan
5) Sesetengah saintis menonjolkan makna kolektif/menambah.
Makna ini tidak diberikan kepada bentuk kes tertentu.
1) Maksud subjek ― maksud tokoh sebenar, pembawa tanda atau keadaan. Orang ramai berjalan di jalan. Pelajar sejuk
2) Nilai objek - maksud hubungan objek dengan tindakan yang meluas ke objek ini. Kami sedang minum teh
Nilai objek boleh terdiri daripada pelbagai jenis:
Nilai objek langsung. Objek sebenar. Untuk memancing
Objek dalaman. Objek ucapan, pemikiran, perasaan. Mengimbau kembali perjalanan.
Objek destinasi. Saya sedang memberi syarahan kepada pelajar.
Objek bermaksud. Kedap dengan gam
Objek perantara. Hantar bungkusan melalui konduktor
Terdapat jenis objek lain.
3) Makna muktamad - makna kata nama yang mencirikan objek mengikut beberapa ciri:
Mentakrifkan dengan betul Gadis bertopi. Rumah bata.
Predicative-definitif Abang saya kacak
4) Makna sirkumstansial - makna kata nama yang mencirikan perbuatan atau sifat dari segi ukuran, masa, dan sebagainya.
1) Sementara - kembali pada bulan Mei
2) Maksud tempat - bersiar-siar di dalam hutan
3) Sebab - menangis atas kesilapan
4) Bersyarat - berhati-hati semasa terbang
5) Maksud matlamat - hantar doktor
6) Ukuran dan darjah - melekat pada lehernya
7) Konsesif - menentang nasihat, dia pergi
8) Imej dan kaedah tindakan - menyanyi dengan suara bass
5) Makna kolektif - nilai melengkapkan unit maklumat yang tidak lengkap dalam ayat. Dia dikenali sebagai seorang penceramah (dia dikenali sebagai- tidak lengkap). Namanya Vanya (namanya- tidak lengkap)
Makna yang diungkapkan oleh kes dipengaruhi oleh beberapa faktor: bentuk kata nama itu sendiri, maknanya, bentuk dan makna perkataan yang dikaitkan dengan kata nama itu, kehadiran/ketiadaan kata depan, dan sifat kata depan.
ADJEKTIF
- bahagian ucapan yang menunjukkan ciri bukan prosedur bagi objek dan menyatakan maksud ini dalam kategori tatabahasa jantina, nombor, huruf, serta kategori darjah perbandingan dan kesempurnaan singkatannya
Borang ijazah perbandingan
Menunjukkan tahap ciri yang lebih besar atau lebih kecil berbanding sesuatu.
FSS boleh menjadi sintetik dan analitikal.
sintetik - dibentuk menggunakan tiga imbuhan: e, ee, dia ( lebih kuat, lebih putih, lebih) Produktif - dia. Bentuk ringkas darjah perbandingan tidak terbentuk daripada kata adjektif dengan akhiran sk, akhiran penilaian subjektif ( lemah), daripada kata adjektif dengan akhiran ush, yush (boleh ditularkan), l ( berpengalaman), daripada kata sifat majmuk ( bersenjata panjang), dengan awalan bukan ( sukar). Terdapat sekatan lain.
Analitikal - dibentuk menggunakan kata bantu semakin kurang. Tidak hadir dalam kumpulan 80.
Maksud bentuk darjah perbandingan.
Ijazah perbandingan (comparative) - mempunyai dua maksud utama.
1) ciri adalah wujud dalam satu objek pada tahap yang lebih besar atau lebih kecil daripada yang lain. Kucing lebih bijak daripada anjing
2) ciri objek yang sama dalam satu situasi dipersembahkan pada tahap yang lebih besar atau lebih kecil daripada yang lain. Musim sejuk lebih sejuk tahun ini
Bentuk analisis mempunyai lebih sedikit sekatan dalam pendidikan.
Bentuk perbandingan ringkas biasanya merupakan sebahagian daripada predikat. Analisis boleh menjadi predikat dan definisi.
Superlatif
Secara tradisinya, makna bentuk superlatif ditakrifkan sebagai tahap maksimum manifestasi ciri.
Bentuk superlatif juga terbentuk secara sintetik dan analitikal.
Mudah - eish, aish. Komposit - kebanyakan, kebanyakan, paling sedikit, semua (jumlah) + synth. Borang ijazah perbandingan ( yang paling indah, yang paling penting).
Bentuk superlatif, yang mempunyai makna tahap tertinggi manifestasi ciri, dipanggil superlatif
Walau bagaimanapun, superlatif boleh bermakna darjah yang hebat. (elatif) bangunan tercantik. (bukan bangunan tercantik di bandar)
Kebanyakan ahli bahasa moden tidak percaya bahawa kata adjektif mempunyai bentuk superlatif.
Untuk pembentukan bentuk sintetik, sekatan yang sama dikenakan seperti untuk pembentukan bentuk perbandingan. Bentuk superlatif yang dibentuk dengan perkataan paling mengandungi kata adjektif dalam darjah positif. Jalan terpendek, jalan paling ketat, pilihan terbaik- pengecualian.
NOMBOR
Dalam bahasa, idea kuantiti boleh disampaikan dengan cara yang berbeza: kategori tatabahasa nombor, dengan bantuan kata nama ( ratus, sedozen), juga menggunakan perkataan khas yang dipanggil angka.
Sama ada angka adalah sebahagian daripada pertuturan adalah soalan yang samar-samar. Dalam amalan sekolah, angka termasuk nombor kuantitatif, ordinal, kolektif dan pecahan. Dalam Tatabahasa 80, angka termasuk hanya angka kardinal dan angka kolektif. Yang ordinal tergolong dalam kata sifat, dan yang pecahan dianggap sebagai gabungan perkataan yang tergolong dalam bahagian pertuturan yang berlainan. Angka juga termasuk perkataan seperti banyak dan sedikit. Konsep Tikhonov tidak termasuk banyak dan sedikit, tetapi termasuk nombor pecahan, nombor kardinal dan kolektif. Konsep Panov adalah ordinal, dan nombor kardinal dan ordinal adalah bentuk perkataan yang sama.
Konsep yang membezakan nombor kardinal, ordinal dan kolektif dalam angka.
angka ― bahagian ucapan yang menunjukkan bilangan dan susunan objek apabila mengira dan menyatakan makna ini dalam kategori tatabahasa huruf besar (secara konsisten) dan dalam kategori tatabahasa jantina dan nombor (bukan berurutan). Terdapat tiga kategori leksiko-tatabahasa dalam komposisi angka:
1) kuantitatif
2) ordinal
3) kolektif
Sesetengah ahli bahasa hanya membezakan kuantitatif dan ordinal, dan yang kolektif dikelaskan sebagai kuantitatif.
Mengikut strukturnya, semua angka dibahagikan kepada yang mudah, mempunyai satu punca ( empat puluh, lima, lima), kompleks, mempunyai dua punca ( lima puluh) dan gabungan yang terdiri daripada dua perkataan atau lebih ( tiga puluh lima, tiga ribu tiga puluh)
Kategori leksiko-tatabahasa bagi angka kardinal:
Nombor kardinal bermaksud:
1) kuantiti abstrak ( 8 + 3 menjadi 11)
2) kuantiti sebagai tanda sesuatu objek ( dua tahun, lima buku)
3) tempat objek semasa mengira ( rumah enam)
Ciri tatabahasa:
TIDAK PERNAH diubah oleh nombor (di luar kategori tatabahasa nombor)
Mereka berubah mengikut kes, tetapi kes angka tidak menyatakan sama ada makna subjektif atau objektif, tetapi hanya menunjukkan sambungan sintaksis angka dengan kata nama.
Jangan ubah mengikut jantina kecuali perkataan satu-satu-satu, dua-dua.
Ciri-ciri sintetik:
Dari 1 hingga 4 dalam kes nominatif dan akusatif digabungkan dengan kata nama tunggal
Dalam kes nominatif dan akusatif, mereka mengawal kata nama ( tiga cawan, lima meja), dalam kes lain mereka bersetuju dengan kata nama
Ciri-ciri beberapa nombor kardinal:
Satu dianggap berbeza oleh ahli bahasa, kadangkala ia tidak dikelaskan sebagai angka dan dipanggil kata sifat pronominal, atau kata sifat boleh dikira (tatabahasa 70), ada yang percaya bahawa ia adalah angka hanya dalam angka majmuk. Perbezaan pendapat dijelaskan oleh fakta bahawa perkataan satu berkelakuan berbeza daripada angka lain: ia berubah dalam jantina dan nombor, dan sentiasa bersetuju dengan kata nama. Di samping itu, sebagai tambahan kepada makna kuantitatif, perkataan satu mempunyai beberapa makna, berasingan, dan lain-lain. Oleh itu, perkataan satu berkelakuan seperti angka hanya dalam angka gabungan. Dalam semua kes lain - kata sifat pronominal.
Seribu, juta, bilion dalam tatabahasa sekolah adalah angka, dan tatabahasa 80 jelas merujuk kepada kata nama, kerana ia berubah mengikut nombor. Terdapat sudut pandangan yang menurutnya masuk akal untuk memanggil kata nama ini hanya dalam kes di mana mereka sama ada tidak menamakan nombor yang tepat (sejuta masalah) atau digunakan dalam bentuk jamak.
Peraturan penggunaan dengan preposisi oleh:
- Dua, satu setengah, tiga, empat, sembilan puluh, seratus, dua ratus, tiga ratus, empat ratus digunakan dalam kes akusatif, bertepatan dengan nominatif. Mereka mengambil dua ratus rubel.
Selebihnya mempunyai bentuk varian ( mengambil lima rubel atau mengambil lima rubel)
Satu sentiasa dalam bentuk datif ( masing-masing menghulurkan satu pensel)
Kategori leksiko-tatabahasa bagi angka kolektif:
Dibentuk daripada kuantitatif menggunakan akhiran o, j, ( dua, dua) dan eh, er ( sial, empat)
Norma mengehadkan bilangan angka kolektif dari dua hingga sepuluh, tetapi ada yang lain. Secara tradisinya dipercayai bahawa makna angka kolektif adalah sebutan kuantiti sebagai koleksi. Tetapi ramai ahli bahasa tidak bersetuju dengan kenyataan ini dan percaya bahawa angka kolektif tidak berbeza dalam makna daripada yang kardinal.
Ciri tatabahasa:
Di luar kategori tatabahasa nombor
Di luar kategori tatabahasa jantina
Kes tidak menyatakan makna, tetapi menunjukkan keserasian dengan kata nama
Ciri-ciri sintetik:
Keserasian dengan kata nama: nombor kolektif boleh digabungkan dengan kata nama maskulin atau dengan kata-kata jantina umum ( dua kawan, tiga orang yang melihat), tetapi tidak boleh digabungkan dengan kata nama perempuan.
Boleh digabungkan dengan kata nama pluralia tantum ( dua jam, tiga hari)
Nombor kolektif bergabung dengan kata nama kanak-kanak, lelaki, orang, muka.
Boleh digabungkan dengan kata nama dengan maksud tidak dewasa ( tujuh orang anak)
Boleh digabungkan dengan kata adjektif substantif ( dua orang sakit)
Boleh digabungkan dengan kata ganti nama diri ( kami bertiga)
Sesetengah mengklasifikasikan kedua-duanya sebagai angka kolektif, tetapi mereka tidak mempunyai makna berangka, jadi dinasihatkan untuk menganggapnya sebagai kata ganti nama. Di samping itu, perkataan ini mempunyai peraturan yang berbeza untuk keserasian dengan kata nama.
Kategori leksiko-tatabahasa nombor ordinal:
Panggil nombor siri item semasa mengira.
Ciri tatabahasa:
Boleh berbeza mengikut kes, nombor, jantina
Sentiasa bersetuju dengan kata nama
Penurunan angka:
Ordinal diubah sebagai kata sifat relatif (jenis kata sifat)
Selebihnya, mengikut sifat pengakhiran, dibezakan oleh 6 jenis deklinasi:
3) 50, 60, 70, 80
4) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900
5) 40, 90, 100, satu setengah, satu setengah ratus
6) kolektif
KATA GANTI
Di satu pihak, mereka digunakan sebagai perkataan bebas, sebaliknya, mereka tidak menamakan fenomena atau objek, tetapi hanya menunjuk kepada mereka. Ramai ahli bahasa percaya bahawa kata ganti nama muncul sebelum nama.
Ciri yang membezakan:
1) Kata ganti nama dicirikan oleh korelasi perkataan yang sama dengan objek yang luas dalam realiti sekeliling. Arah dalam setiap kes individu mungkin bermakna orang yang berbeza dan objek yang berbeza
2) Fungsi:
Dietik - petunjuk keadaan lakuan ucapan. Menghubungkaitkan apa yang diperkatakan dengan syarat tindak tutur dan pesertanya. Saya menulis (penceramah menulis), saya adalah penceramah, anda adalah pendengar, dia adalah orang ketiga.
Kata ganti nama diri pertama dan kedua merujuk kepada penutur (saya, kami) atau pendengar (anda, kamu). Juga kata ganti nama tunjuk, merujuk kepada objek yang diarahkan oleh gerak isyarat penutur (itu, ini, ini, itu..)
Anaforik — korelasi mesej ini dengan mesej lain. Ini adalah fungsi merujuk kepada sesuatu yang diketahui. Mereka boleh menggantikan nama objek, tindakan, dan juga keseluruhan ayat dalam teks. Abang saya datang dan berkata bahawa dia akan pergi. N Ikolay bersiap dan beredar. Petya melakukan perkara yang sama. Saya akan menulis surat kepadanya jika perlu.
melaksanakan:
Kata ganti nama diri orang ketiga
Kata ganti nama demonstratif
Boleh dikembalikan (sendiri, satu sama lain)
Kata ganti nama relatif
Fungsi emosi-penilaian ― Olga anda (di penghujung surat)
effimisme - fungsi tabu - seratus satu soalan tentang "ini"
Klasifikasi kata ganti nama.
1) Tradisional.
- Peribadi - menunjukkan peserta dalam lakuan pertuturan.
- Boleh dipulangkan - saya sendiri. Kata ganti ini tidak mempunyai huruf nominatif, yang menunjukkan bahawa objek atau penerima tindakan adalah sama dengan subjek tindakan.
- Posesif - item tersebut adalah milik pihak pertama, kedua atau ketiga. ( saya, awak, dia, awak(kepunyaan apa yang dinamakan sebagai subjek) dia, dia, mereka― kata ganti nama diri dengan fungsi memiliki
- Jari telunjuk (itu, ini, itu, ini, itu) - menyerlahkan objek atau tanda yang dikaitkan dengan peserta dalam lakuan pertuturan atau ruang pertuturan.
- Definitif - menunjukkan tanda umum ( semua orang, semua orang, mana-mana, semua) atau perkumuhan ( dirinya, paling banyak)
- Interogatif (siapa, apa, yang mana, yang mana)
- relatif bertepatan dengan interogatif, tetapi pada asasnya berbeza daripada mereka dalam fungsi sintaksis, bertindak sebagai kata bersekutu - Budak itu memecahkan pasu yang berada di atas meja.
- Tidak ditentukan - imbuhan bukan, postfixes -bahawa, -atau, -sesuatu, imbuhan sesuatu- Menunjukkan sesuatu yang tidak diketahui oleh penutur
- Negatif - tidak dan tidak. Ketiadaan objek, tanda, keadaan.
Pengelasan tradisional tidak mengambil kira kata ganti nama antara satu sama lain. Kata ganti nama ini sering diklasifikasikan ke dalam kategori khas yang dipanggil salingan.
2) Klasifikasi fungsional-semantik:
Peribadi, posesif, refleksif + satu sama lain, menekankan-demonstratif ( ini, itu, itu, itu), meningkatkan perkumuhan ( dirinya, paling banyak), interogatif, relatif, tidak tentu, pengagihan umum ( setiap, mana-mana, semua, semua orang), negatif.
3) Klasifikasi tatabahasa formal:
1) kata ganti nama - menunjukkan seseorang atau objek, kes dinyatakan secara berurutan, jantina dan nombor tidak berurutan (peribadi, refleksif, beberapa pertanyaan ( siapa Apa), beberapa negatif ( tiada siapa, tiada), beberapa tidak ditentukan ( seseorang, seseorang)
2) kata ganti nama diri - menunjukkan ciri, menyatakan makna dalam kategori tatabahasa bergantung jantina, nombor, kes. ( anda, saya, anda, kami, beberapa, beberapa)
3) kata ganti nama nombor - menunjukkan kuantiti tidak tentu, di luar kategori tatabahasa nombor dan mempunyai ciri keserasian yang sama dengan kata nama. ( berapa banyak, berapa banyak)
4) kata ganti nama diri ― kata ganti nama yang tidak berubah ( sini, sana, dari sana, di suatu tempat, suatu hari nanti...) Sesetengah ahli bahasa mengklasifikasikannya sebagai kata keterangan.
Ciri Kemerosotan
Kemerosotan kata ganti nama diri dicirikan oleh perubahan pada batang dalam kes tidak langsung. Saya, saya, saya, kita, kita.
Kata ganti nama dia dia itu apabila digabungkan dengan preposisi, mereka mempunyai bentuk dengan fonem awal n. Dengan dia, dengan dia, tentang mereka
Kata ganti nama diri tidak mempunyai bentuk huruf nominatif
Ciri tatabahasa kata ganti nama lain, iaitu kata adjektif, kata keterangan, angka, mengulang sepenuhnya ciri bahagian ucapan yang sepadan.
KATA KERJA
Kata kerja dalam bahasa Rusia bertentangan dengan nama, kerana ia mempunyai set kategori tatabahasanya sendiri. Ia juga menandakan ciri objek, tetapi ini adalah ciri khas - ciri sebagai proses.
Kata kerja - bahagian ucapan yang menunjukkan ciri prosedur dan menyatakan makna ini dalam kategori tatabahasa aspek, suara, mood, tegang, dll. Fungsi utama ialah predikat.
Paradigma kata kerja
Juga lebih kompleks daripada paradigma penamaan.
3 kumpulan bentuk kata kerja.
1) Infinitif ialah bentuk awal kata kerja, tetapi ia sangat bersyarat.
2) Bentuk konjugasi (predikatif)
3) Bentuk tak berkonjugasi (atributif) participles dan gerunds. Tidak semua saintis merujuknya sebagai kata kerja.
Setiap kumpulan ini dicirikan oleh satu set khusus kategori tatabahasa.
Kata kerja konjugasi
Konjugasi - biasanya digunakan dalam situasi berikut:
1) Konjugasi kata kerja - menukar kata kerja dalam erti kata sempit oleh orang dan nombor dalam kala mudah sekarang atau akan datang, dalam erti kata luas menukar kata kerja dengan kala, suasana hati, orang, nombor, dan sebagainya.
2) Konjugasi juga merujuk kepada sistem infleksi verbal dalam simple tense masa kini atau akan datang.
Bergantung pada infleksi apa yang dibentangkan, semua kata kerja boleh dibahagikan kepada dua kelas besar: konjugasi pertama dan kedua.
Kata kerja konjugasi pertama - membawa
Saya membawa, anda membawa, dia, dia, ia membawa,
Kami membawa, anda membawa, mereka membawa
Kata kerja konjugasi ke-2 - memutuskan
Saya akan tentukan, awak akan tentukan, dia akan tentukan
Kami akan memutuskan, anda akan membuat keputusan, mereka akan memutuskan
Sebagai tambahan kepada infleksi, kata kerja konjugasi pertama dan kedua berbeza antara satu sama lain dalam ciri-ciri gantian: untuk kata kerja konjugasi kedua, gantian hanya muncul dalam bentuk tunggal orang pertama ( cinta - cinta), untuk kata kerja konjugasi pertama, selang-seli muncul dalam empat bentuk - orang kedua dan ketiga tunggal, dan orang pertama dan kedua jamak ( bakar - bakar, bakar, bakar).
Kata kerja konjugasi pertama dan ke-2 berbeza antara satu sama lain dalam batang akhir (berakhir), untuk kata kerja konjugasi pertama batang kala mudah sekarang atau masa depan boleh berakhir dengan desis - lompat, dalam j - pemerah pipi, dalam pasangan konsonan keras - membawa, kata kerja konjugasi kedua dalam kes ini juga boleh berakhir dengan sibilants, j, dan konsonan lembut berpasangan.
Apakah yang diperlukan untuk menentukan konjugasi?
1) letakkan kata kerja dalam bentuk tunggal orang ke-3. nombor
2) Mari kita lihat jika pengakhirannya mengejutkan
3) Jika pengakhirannya ditekankan, maka kita konjugasi kata kerja mengikut orang dan nombor
4) Jika pengakhirannya tidak ditekankan, kita kembali kepada infinitif
5) Jika akhir infinitif berada di atasnya, maka yang ke-2, jika tidak di atasnya, maka yang pertama
6) Mari kita ingat, bukankah ini terkecuali? ( mencukur, berbaring, memandu, memegang, bernafas, menyinggung perasaan)
Bahasa ini juga mempunyai kata kerja konjugasi yang berbeza - mahu, lari, hormati (kehormatan, kehormatan),
Infleksi kata kerja
Sistem infleksi lisan dicirikan oleh kerumitan yang lebih besar berbanding dengan infleksi nama. Untuk setiap kata kerja Rusia, adalah perlu untuk menetapkan kepunyaannya: a) kepada kelas infleksi dan b) kepada jenis konjugasi
kriteria Maslov
Pasangan spesies berlaku jika dan hanya jika kata kerja mempunyai makna yang sama.
Konteks diagnostik khas:
1) Untuk kata kerja perfektif. Dia pulang dari perjalanan perniagaan, menaiki tangga, membuka pintu...
2) Untuk kata kerja tidak sempurna. Penerangan tentang peristiwa berulang. Setiap tahun pada masa ini dia pulang dari perjalanan perniagaan, menaiki tangga, membuka pintu...
3) Untuk kata kerja tidak sempurna. Penceritaan dalam sejarah masa kini. Semalam dia pulang dari perjalanan perniagaan, menaiki tangga, membuka pintu...
Oleh itu, kita boleh membuat kesimpulan bahawa pasangan kata kerja ini adalah pasangan kata kerja aspek, kerana kata kerja dalam setiap pasangan menunjukkan peristiwa yang sama. Dalam konteks dua dan tiga, penggunaan kata kerja perfektif dikecualikan, jadi penutur mesti menggunakan kata kerja dengan makna yang sama, tetapi tidak sempurna.
Kata kerja dwi-aspek
Lihat, ketuk, ajar, dan sebagainya. Ia sama ada sempurna atau tidak sempurna, tetapi tidak mempunyai pasangan - kata kerja tidak berpasangan. Tantum sempurna - aspek sempurna, tantum tidak sempurna - aspek tidak sempurna
Di antara kata kerja tidak berpasangan terdapat juga kata kerja dua aspek.
Kata kerja dua aspek - dalam konteks yang berbeza ia boleh menjadi kata kerja sempurna dan tidak sempurna.
Apabila Alexey berkahwin, dia segera pergi ke Paris. Apabila Alexey berkahwin, terdapat 100 tetamu.
Di antara kata kerja dua jenis terdapat beberapa kata kerja asli Rusia ( telegraf, asfalt, dimasukkan ke hospital)
Jenis kata kerja dua aspek hanya boleh ditentukan oleh konteks.
Pembentukan bentuk suara pasif dalam bahasa Rusia.
Mereka dibentuk secara berbeza untuk kata kerja sempurna dan tidak sempurna.
Dalam kata kerja perfektif, bentuk suara pasif dibentuk, sebagai peraturan, menggunakan postfix formatif -sya.
Untuk kata kerja perfektif, bentuk suara pasif dibentuk, sebagai peraturan, secara analitikal dengan bantuan kata kerja bantu to be, dalam bentuk peribadi yang sepadan dan participle pasif pendek.
Pengecualian: Dia disayangi semua orang. Buku ini sangat mudah dibaca.
Kata kerja dalam bentuk suara pasif boleh berubah mengikut kala, orang, nombor, dan sebagainya.
Rumah itu dibina oleh pekerja tahun lepas.
Bentangkan borang
Bentuk hanya kata kerja tidak sempurna! Bentuk masa kini tidak mempunyai akhiran khas dalam bahasa Rusia, akhiran kata kerja dengan makna orang dan nombor tertentu ( Saya cakap, awak cakap) juga berfungsi sebagai ungkapan rasmi makna masa kini jika ia dilekatkan pada batang jenis yang sama.
Bentuk masa kini boleh menyatakan beberapa makna.
Nilai pertama borang ini dipanggil hadir sebenarnya .
Bentuk masa kini dalam kes ini menunjukkan tindakan yang bertepatan dengan detik ucapan. Saya sedang memberi syarahan sekarang.
Makna utama kedua bagi bentuk kala sekarang ialah hadir tidak relevan . Dalam kes ini, ia menunjukkan bahawa tindakan itu tidak berkaitan dengan detik ucapan. Saya seorang perenang yang baik. Ia mempunyai beberapa subjenis: extended present - dia telah lama mencintainya; berterusan berterusan - Moscow berdiri di atas 7 bukit; dan sebagainya.
PARTICIPLE DAN NASIHAT
Mereka menduduki tempat yang istimewa dalam paradigma morfologi kata kerja, kerana mereka menggabungkan sifat kata kerja dan bahagian ucapan lain - kata sifat dan kata keterangan, masing-masing.
Atas dasar ini, participles kadang-kadang berasal dari paradigma verbal dan termasuk dalam kata sifat, dan gerund dimasukkan dalam kata keterangan (Peshkovsky) atau ditafsirkan sebagai bahagian ucapan bebas (Tikhonov).
Participle - bentuk kata kerja "hibrid", yang mempunyai ciri-ciri kata kerja dan kata sifat.
Sebagai kata kerja, participle memanifestasikan dirinya terima kasih kepada kategori suara, aspek dan tegang, tanda leksikal dan tatabahasa transitivity dan reflekstiviti, di samping itu, participle mengekalkan sepenuhnya ciri kawalan lisan: untuk menyayangi kanak-kanak - menyayangi kanak-kanak, untuk menguruskan tumbuhan - menguruskan tumbuhan.
Makna tatabahasa.
Cara-cara menyatakan makna tatabahasa.
Kategori tatabahasa perkataan
Tatabahasa sebagai sains.
Bentuk kata dibina dengan cara morfem infleksi. Oleh itu, morfem boleh dianggap sebagai unit berasingan bagi struktur tatabahasa sesuatu bahasa. Tatabahasa ialah sains yang mengkaji ciri biasa dan umum struktur tanda linguistik dan tingkah lakunya. Objek tatabahasa ialah 1) pola perubahan perkataan dan 2) prinsip gabungannya semasa membina pernyataan. Mengikut dualiti objek, bahagian tatabahasa tradisional dibezakan - morfologi dan sintaksis. Segala sesuatu yang berkaitan dengan makna tatabahasa abstrak sesuatu perkataan dan bentuknya merujuk kepada morfologi. Semua fenomena yang berkaitan dengan sintagmatik sesuatu perkataan, serta pembinaan dan sintagmatik sesuatu ayat, tergolong dalam sfera sintaksis bahasa. Subsistem ini (morfologi dan sintaksis) berada dalam interaksi dan jalinan yang paling rapat, sehingga atribusi fenomena tatabahasa tertentu kepada morfologi atau sintaksis sering berubah menjadi bersyarat (contohnya, kategori kes, suara).
Sifat umum tatabahasa membolehkannya mendedahkan ciri-ciri yang paling penting dalam struktur bahasa, oleh itu tatabahasa dianggap sebagai bahagian tengah linguistik. Dalam proses perkembangan tatabahasa sebagai sains, pemahaman terhadap objeknya berubah. Daripada kajian bentuk perkataan, saintis beralih kepada hubungan antara tatabahasa dan perbendaharaan kata sesuatu bahasa, serta kajian tentang fungsi pertuturan.
Vladimir Aleksandrovich Plungyan: Kognisi sentiasa tidak simetri: hanya serpihan
pada hakikatnya, seseorang cenderung untuk melihat seolah-olah melalui kaca pembesar
kaca, manakala yang lain - seolah-olah melalui teropong terbalik. “Kognitif
"ubah bentuk" realiti adalah salah satu sifat utama kognisi manusia.
Makna tatabahasa adalah betul-betul makna yang jatuh ke dalam bidang
penglihatan kaca pembesar; ini yang paling banyak penting untuk pengguna
sistem makna linguistik yang diberikan.
2.Makna tatabahasa.
Fokus tatabahasa adalah pada makna tatabahasa dan cara mengungkapkannya. Makna tatabahasa ialah 1) makna umum yang wujud dalam 2) rangkaian kata atau struktur sintaksis, yang mendapati 3) ungkapannya yang teratur dan berciri dalam bahasa. Contohnya dalam ayat Petrov - pelajar Makna tatabahasa berikut boleh dibezakan:
makna pernyataan beberapa fakta (makna yang wujud dalam beberapa pembinaan sintaksis selalu dinyatakan dengan intonasi jatuh)
makna fakta berkaitan dengan kala sekarang (dinyatakan dengan ketiadaan kata kerja; rujuk: Petrov adalah seorang pelajar, Petrov akan menjadi seorang pelajar)
makna tunggal (makna yang wujud dalam rangkaian perkataan dinyatakan dengan ketiadaan pengakhiran ( Petrovs, pelajar),
serta beberapa yang lain (maksud pengenalan, makna realiti tanpa syarat sesuatu fakta, jantina maskulin).
Makna tatabahasa sesuatu perkataan termasuk jenis maklumat berikut:
maklumat tentang bahagian ucapan yang tergolong dalam perkataan tersebut
maklumat tentang sambungan sintagmatik perkataan
maklumat tentang hubungan paradigmatik perkataan.
Mari kita ingat frasa eksperimen terkenal L.V. Shcherby: Glokka kuzdra shteko budlanula bokr dan menggulung bokrenka. Ia termasuk perkataan dengan akar tiruan dan imbuhan sebenar yang menyatakan keseluruhan kompleks makna tatabahasa. Sebagai contoh, jelas kepada pendengar bahagian pertuturan yang mana semua perkataan frasa ini tergolong, antara budlanula Dan bokra terdapat hubungan antara objek dan tindakan, bahawa satu tindakan telah berlaku pada masa lalu, dan satu lagi sebenarnya berterusan pada masa kini.
Makna tatabahasa dicirikan oleh ciri-ciri utama berikut:
keumuman
wajib: jika kata nama, misalnya, mempunyai makna bilangan, maka ia secara konsisten dinyatakan dalam setiap perkataan dalam satu cara atau yang lain, tanpa mengira matlamat dan niat penutur.
Kelaziman ke atas keseluruhan kelas perkataan: contohnya, semua kata kerja dalam bahasa Rusia menyatakan makna aspek, perasaan, orang dan nombor.
Ketertutupan senarai: jika sistem leksikal setiap bahasa bersifat terbuka dan sentiasa diisi semula dengan unit baru dan makna baru, maka tatabahasa dicirikan oleh bilangan makna tatabahasa yang ditakrifkan dengan ketat dan agak kecil: sebagai contoh, untuk kata nama Rusia ini ialah maksud jantina, bilangan dan kes.
Ungkapan biasa: makna tatabahasa disampaikan dalam bahasa dengan cara yang ditakrifkan dengan ketat - menggunakan cara yang ditetapkan khas: imbuhan, kata fungsi, dsb.
Bahasa berbeza antara satu sama lain dalam makna yang mereka pilih sebagai makna tatabahasa. Oleh itu, makna nombor adalah, sebagai contoh, tatabahasa dalam bahasa Rusia dan Inggeris, tetapi tidak gramatis dalam bahasa Cina dan Jepun, kerana dalam bahasa ini nama boleh berfungsi sebagai nama satu atau beberapa objek. Maksud kepastian/ketidakpastian adalah tatabahasa dalam bahasa Inggeris, Jerman, Perancis dan banyak bahasa lain dan tidak gramatis dalam bahasa Rusia, di mana tiada artikel.
3. Cara-cara menyatakan makna tatabahasa
Cara menyatakan makna tatabahasa adalah pelbagai. Terdapat dua kaedah utama: sintetik dan analitikal, dan setiap kaedah termasuk beberapa jenis tertentu.
Cara sintetik untuk menyatakan makna tatabahasa mengandaikan kemungkinan menggabungkan beberapa morfem (akar, terbitan dan infleksi) dalam satu perkataan. Makna tatabahasa dalam kes ini sentiasa dinyatakan dalam perkataan. Cara sintetik untuk menyatakan makna tatabahasa termasuk:
imbuhan (penggunaan pelbagai jenis imbuhan: pergi - pergi);
reduplikasi (pengulangan penuh atau separa batang: fari - putih, farfaru - putih dalam bahasa Hausa di Afrika);
infleksi dalaman (perubahan ketara dari segi tatabahasa dalam komposisi fonemik akar: kaki-kaki dalam bahasa Inggeris);
suppletivisme (menggabungkan perkataan akar yang berbeza menjadi satu pasangan tatabahasa untuk menyatakan makna tatabahasa (Idu - Shel)
Cara analitik untuk menyatakan makna tatabahasa melibatkan ungkapan berasingan makna leksikal dan tatabahasa sesuatu perkataan. Bentuk tatabahasa ialah gabungan unit leksikal morfologi yang tidak boleh diubah sepenuhnya dan elemen perkhidmatan (perkataan fungsi, intonasi dan susunan perkataan): Saya akan membaca, lebih penting, biarkan dia pergi). Makna leksikal dinyatakan oleh perkataan bernilai penuh yang tidak boleh diubah, dan makna tatabahasa dinyatakan oleh unsur bantu.
Bergantung kepada sama ada cara sintetik atau analitik untuk menyatakan makna tatabahasa mendominasi dalam sesuatu bahasa, dua jenis morfologi bahasa utama dibezakan: jenis bahasa sintetik (di mana cara sintetik untuk menyatakan makna tatabahasa menguasai) dan jenis analitikal (dalam yang kecenderungan ke arah analisis mendominasi). Sifat perkataan di dalamnya bergantung kepada dominasi kecenderungan ke arah analitikisme atau sintesis dalam sesuatu bahasa. Dalam bahasa sintetik, perkataan mengekalkan ciri tatabahasanya di luar ayat. Dalam bahasa analisis, perkataan memperoleh ciri tatabahasa hanya dalam ayat.
Makna tatabahasa terungkap sebagai hasil daripada kontras satu unit linguistik dengan unit linguistik yang lain. Oleh itu, makna present tense didedahkan dengan membezakan beberapa bentuk kata kerja: tahu - tahu - akan tahu. Lawan tatabahasa atau penentangan membentuk sistem yang dipanggil kategori tatabahasa. Kategori tatabahasa boleh ditakrifkan sebagai satu siri makna tatabahasa homogen yang bertentangan antara satu sama lain, dinyatakan oleh penunjuk formal (imbuhan, kata fungsi, intonasi, dll.) Dalam definisi di atas, perkataan "homogen" adalah sangat penting. Untuk membolehkan makna dibezakan pada beberapa asas, ia juga mesti mempunyai beberapa sifat yang sama. Oleh itu, kala sekarang boleh dibezakan dengan masa lalu dan masa depan, kerana semuanya berkaitan dengan urutan peristiwa yang diterangkan. Dalam hal ini, kita boleh memberikan satu lagi definisi bagi kategori tatabahasa: ia adalah satu kesatuan makna tatabahasa tertentu dan cara formal ungkapannya yang sebenarnya wujud dalam sesuatu bahasa. Takrifan ini tidak bercanggah antara satu sama lain. Jika kita membandingkannya, menjadi jelas bahawa kategori tatabahasa termasuk makna tatabahasa umum (contohnya, makna masa), makna tatabahasa tertentu (contohnya, kala sekarang, kala lampau, kala masa hadapan), ia dipanggil grammeme, dan cara untuk menyatakan makna ini (contohnya, akhiran, kata fungsi, dll.)
Klasifikasi kategori tatabahasa
mengikut bilangan ahli lawan. Terdapat kategori dua istilah (nombor dalam bahasa Rusia moden: tunggal-jamak), tiga istilah (orang: pertama-kedua-ketiga), polinomial (kes). Lebih banyak grammeme terdapat dalam kategori tatabahasa tertentu, lebih kompleks hubungan antara mereka, lebih banyak ciri yang terdapat dalam kandungan setiap grammeme.
Formatif dan pengelasan. Dalam kategori formatif, makna tatabahasa tergolong dalam pelbagai bentuk perkataan yang sama. Sebagai contoh, kategori kes. Setiap kata nama mempunyai bentuk nominatif, genitif, dsb. kes: meja, meja, meja, meja, meja, tentang meja. Dalam mengklasifikasikan kategori, makna tatabahasa tergolong dalam perkataan yang berbeza. Perkataan tidak boleh diubah mengikut kriteria pengelasan. Contohnya, kategori jantina bagi kata nama. Kata nama tidak boleh berubah mengikut jantina, semua bentuknya tergolong dalam jantina yang sama: jadual, jadual, jadual - jantina maskulin; tetapi katil, katil, katil adalah feminin. Walau bagaimanapun, jantina kata nama adalah penting dari sudut tatabahasa, kerana bentuk kata adjektif, kata ganti nama, kata kerja, dll yang bersetuju bergantung padanya: meja besar, jadual ini, meja berdiri; tetapi: ada katil, katil besar.
Dengan sifat nilai yang dihantar
Objektif (mencerminkan hubungan dan hubungan sebenar yang wujud dalam realiti, contohnya, bilangan kata nama)
Objektif-objektif (mencerminkan sudut dari mana realiti dilihat, sebagai contoh, suara kata kerja: pekerja sedang membina rumah - rumah sedang dibina oleh pekerja)
Formal (tidak mencerminkan realiti objektif, nyatakan hubungan antara perkataan, contohnya, jantina kata sifat atau kata nama tidak bernyawa)
5. Kategori tatabahasa perkataan
Adalah perlu untuk membezakan kategori tatabahasa perkataan daripada kategori tatabahasa. Kategori tatabahasa semestinya mempunyai sistem bentuk tatabahasa yang bertentangan antara satu sama lain dengan makna yang homogen. Dalam kategori leksiko-tatabahasa sistem bentuk sedemikian tidak dikesan. Kategori leksiko-tatabahasa dibahagikan kepada semantik-tatabahasa dan formal.
Kategori semantik-tatabahasa mempunyai ciri-ciri semantik yang membezakannya daripada kategori lain dan mempengaruhi ciri tatabahasa perkataan dalam kategori ini. Yang terbesar daripada kategori ini ialah bahagian pertuturan. Oleh itu, kata nama mempunyai makna objektiviti dan digabungkan dengan kata sifat. Kata kerja mempunyai makna tindakan dan digabungkan dengan kata keterangan. Dalam bahagian ucapan, kumpulan yang lebih kecil dibezakan, contohnya, antara kata nama - bernyawa dan tidak bernyawa, boleh dikira dan tidak boleh dikira, konkrit dan abstrak.
Kategori formal berbeza dalam cara bentuk tatabahasa perkataan yang termasuk di dalamnya dibentuk. Ini adalah pengelompokan perkataan mengikut jenis konjugasi (kelas konjugasi), mengikut jenis deklinasi (kelas deklinasi). Pada dasarnya, tidak ada hubungan pertentangan semantik antara kategori formal: ini adalah cara selari untuk menyatakan makna tatabahasa yang sama. Penetapan sesuatu perkataan kepada salah satu kategori ditentukan oleh tradisi.