Model baharu untuk pensijilan tenaga pengajar. Peruntukan am mengenai pensijilan tenaga pengajar di Rusia

Selepas pindaan diterima pakai kepada Undang-undang Pendidikan di Persekutuan Rusia, pakar industri menarik perhatian kepada beberapa transformasi dalam prosedur pensijilan untuk kategori guru Rusia. Meningkatkan standard kelayakan pedagogi dan pemeriksaan menyeluruh tahap latihan kakitangan - trend sedemikian boleh menjadi nyata keperluan objektif kepada guru dalam masa terdekat. Mari kita lihat lebih dekat apakah yang akan berubah apabila lulus pensijilan guru? Siapa yang boleh pergi untuk latihan semula? Pensijilan mandatori dan sukarela: ciri prosedur.

Apakah perubahan yang telah dibuat kepada prosedur pensijilan guru?

Mengikut pindaan Undang-undang Pendidikan (Undang-undang Persekutuan No. 273-FZ 29 Disember 2012), pada 2018 ia diperkenalkan model baru pensijilan tenaga pengajar. Menurut pengarang dan pembangun konsep, ia direka untuk menambah baik seluruh tenaga pengajar, hanya meninggalkan kakitangan yang berkelayakan dan berpengalaman selepas pensijilan.

Mulai 2018, guru akan menjalani pensijilan secara berurutan, dalam dua peringkat:

Peringkat 1. Pengesahan kemahiran mengajar profesional dan pematuhan dengan kedudukan mereka di sekolah.

Peringkat 2. Perlindungan kelayakan mengajar: suruhanjaya khas akan menganalisis sama ada tahap kelayakan guru telah ditetapkan dengan betul. Sekiranya kategori itu disahkan, guru akan menerima latihan lanjutan.

Perlu dikatakan bahawa apabila lulus pensijilan, komisen yang dibuat khas akan menumpukan pada kualiti penyediaan calon dalam blok berikut:

pengetahuan tentang disiplin;

kemahiran mengajar;

komunikasi dan interaksi dengan pelajar;

peperiksaan persediaan psikologi: analisis reaksi guru terhadap pelbagai situasi termasuk saat-saat tertekan.

Siapa yang akan terjejas oleh ujian pengetahuan guru pada tahun 2019?

Mengikut peruntukan menjalankan pensijilan rutin guru, ia dijalankan setiap 5 tahun sekali. Sehubungan itu, pada tahun 2019, ujian pengetahuan, kemahiran dan persediaan psikologi akan menjadi wajib bagi semua guru yang lulus pada tahun 2013.

Pertama sekali, ini adalah guru yang akan bercuti bersalin tidak lama lagi (pensijilan mereka akan dijadualkan selepas keluar);

kedua, ini adalah guru yang sudah mempunyai kelayakan sedia ada;

ketiga, guru baharu yang pengalaman kerja di sekolah tidak melebihi dua tahun dikecualikan daripada pensijilan;

Guru yang telah bercuti jangka panjang (4 bulan atau lebih) mungkin tidak diperakui. Undang-undang memerlukan mereka menjalani latihan rutin 12 bulan selepas kembali sepenuhnya ke negeri ini.

Baca juga: Adakah terdapat kenaikan gaji untuk guru Rusia pada tahun 2019?

Pensijilan sukarela untuk latihan lanjutan pekerja pendidikan

Pada tahun 2019, semua pekerja pendidikan berpeluang untuk sesuka hati meningkatkan kelayakan anda tidak berjadual. Pada masa yang sama, adalah penting untuk mengatakan bahawa bukan sahaja pakar yang tidak dikategorikan, tetapi juga kakitangan yang telah diberikan kelayakan yang sesuai boleh menjalani pensijilan secara sukarela. Untuk layak mendapat pensijilan semula tidak berjadual, seseorang guru mestilah sudah mempunyai kategori tersebut selama 24 bulan, iaitu 2 tahun mesti berlalu sejak lulus komisen pada kali sebelumnya.

Untuk memohon pensijilan semula secara sukarela, seorang guru mesti terlebih dahulu menghubungi pihak pengurusan sekolah. Seterusnya, permohonan yang berkaitan dikemukakan kepada jabatan pendidikan di lokasi sekolah. Jika calon bertemu keperluan asas untuk pensijilan semula tidak berjadual, dia tidak mempunyai hak untuk menolak ujian.

Sebagai kesimpulan, kami ingin menambah nota penting: guru-guru yang atas sebab tertentu tidak lulus pensijilan (wajib atau sukarela) akan dihantar untuk latihan tambahan. Kementerian Pendidikan menegaskan di sini kita bercakap tentang bukan tentang penyingkiran daripada mengajar, tetapi tentang latihan semula pakar yang komprehensif dan berkualiti tinggi.

Perundangan buruh menetapkan keperluan mengikut mana semua pekerja dikehendaki menjalani pengesahan berkala kesesuaian untuk jawatan yang dipegang. Peraturan ini tidak dapat dielakkan dalam bidang pendidikan - tenaga pengajar juga mesti kerap mengesahkan kategori mereka.

Pensijilan tenaga pengajar harus berlaku dengan keterbukaan, ketelusan dan kebersamaan, yang menjadi prinsip utama kelakuannya. Pematuhan dengan prinsip ini memberi penilaian objektif, tanpa diskriminasi terhadap pekerja yang menjalani pensijilan.

Pensijilan (inilah yang dipanggil lulus ujian) dikelaskan kepada dua jenis, yang mempunyai ciri-ciri tersendiri:

Wajib. Pensijilan sedemikian dijalankan secara ketat sekali setiap lima tahun; pengalaman kerja pekerja tidak sama sekali menjejaskan keperluan dan kekerapan ujian bakat mandatori.
Sukarela. Mengikut undang-undang, seorang guru boleh disahkan secara sukarela - ini boleh dilakukan pada bila-bila masa yang sesuai untuk guru, semua yang diperlukan adalah kehadiran keinginan.

Peraturan baharu mengenai pensijilan tenaga pengajar menetapkan kategori orang yang dikecualikan daripada menjalani ujian mandatori kesesuaian profesional guru. Individu ini termasuk yang berikut:

guru yang mempunyai kategori kelayakan;
Wanita hamil, wanita dalam cuti bersalin dan cuti bersalin untuk kanak-kanak di bawah umur tiga tahun;
guru yang telah memegang jawatan mereka kurang daripada dua tahun.

Turut dikecualikan daripada pensijilan mandatori ialah guru yang, kerana sakit, tidak dapat bekerja dalam profesion mereka selama lebih daripada empat bulan berturut-turut. Bagi mereka, ujian berlaku sekurang-kurangnya 12 bulan selepas pemulihan. Wanita cuti bersalin dan cuti ibu bapa boleh menjalani cek wajib kesesuaian profesional tidak lebih awal daripada 2 tahun selepas cuti.

Tugas pengesahan utama

Pensijilan tenaga pengajar dijalankan dalam melaksanakan tugas tertentu, termasuk:

rangsangan penambahbaikan berterusan dan sasaran tahap kelayakan guru;
menentukan tahap keperluan untuk latihan lanjutan di kalangan pekerja pendidikan;
meningkatkan ciri kualiti aktiviti profesional mereka yang diperakui.

Fakta yang ingin tahu

Peraturan baharu dalam pensijilan tenaga pengajar ialah: mengikut susunan yang betul pertubuhan setiap pekerja organisasi pendidikan penyerahan - dokumen di mana beberapa maklumat tentang pekerja ditunjukkan. Ketua organisasi mesti membiasakan pekerja dengan penyerahan ini dengan tandatangan dan tidak lewat daripada sebulan sebelum pensijilan. Sekiranya pekerja institusi pendidikan tidak mahu menandatangani dokumen, maka dalam hal ini ia diperakui oleh majikan, serta beberapa orang yang kompeten.

Pensijilan juga diperlukan untuk melaksanakan tugas seperti pembezaan saiz upah guru mengikut kategori kelayakan yang diberikan kepada mereka.

Borang pemeriksaan

Prosedur untuk mengesahkan pekerja pada tahun 2019 mengambil bentuk mesyuarat suruhanjaya, yang merangkumi pengerusi dan timbalan suruhanjaya, setiausaha, ahli suruhanjaya yang lain, serta guru itu sendiri. Jika orang yang disahkan tidak dapat menghadiri majlis tersebut kerana sebab yang baik, mesyuarat ditangguhkan.

Untuk lulus pensijilan, guru mesti menyediakan pakej dokumen wajib, yang merangkumi:

permohonan yang ditandatangani sendiri oleh guru untuk menjalani ujian bakat profesional;
jika keputusan pensijilan sebelumnya tersedia, salinan dokumen yang mengesahkan penyiapannya;
salinan diploma pendidikan guru(profesional tinggi atau menengah);
ciri atau surat iringan dari tempat kerja untuk mengesahkan kecekapan.

Dalam tempoh 30 hari selepas pemindahan semua dokumen yang ditentukan, guru menerima notis di alamat surat-menyurat rumahnya yang mengandungi semua maklumat tentang pensijilan yang akan datang - tempat dan masa pegangannya.

Peringkat pensijilan

Peraturan pensijilan baharu menetapkan dua peringkat pengesahan:

Pengesahan kesesuaian profesional. Pada peringkat ini, suruhanjaya akan menyemak kemahiran profesional guru, menilai keupayaan untuk berkomunikasi dengan pelajar dan mempertimbangkan kemahiran lain guru.
resit kategori kelayakan. Seorang guru boleh menerima kategori pertama atau tertinggi pada peringkat ini. Untuk melakukan ini, dia perlu mempunyai kategori kedua (untuk mendapatkan yang pertama) atau mempunyai kategori pertama selama dua tahun atau lebih (untuk mendapatkan kategori tertinggi). Peningkatan dalam kategori kelayakan adalah mungkin jika pelajar guru berjaya menguasai program pendidikan, mencapai kejayaan dalam bidang saintifik, intelek, serta aktiviti kreatif, dan guru itu sendiri memberikan sumbangan yang besar untuk mengoptimumkan proses pendidikan.

Perlu diingat bahawa tempoh pensijilan tenaga pengajar pada tahun 2019 adalah lima tahun. Sekiranya guru tidak mengesahkan kelayakannya, ia akan dibatalkan. Dalam kes ini, pekerja kategori pertama perlu menjalani ujian untuk kesesuaian dan kelayakan profesional (kategori pertama), dan guru kategori tertinggi perlu menjalani pensijilan untuk kategori pertama, dan hanya dua tahun selepas itu - sekali lagi untuk yang tertinggi.

Butiran tentang perubahan dalam peraturan dokumen undang-undang untuk pensijilan tenaga pengajar organisasi, tonton video

Ciri-ciri Pengujian

Untuk lulus pensijilan, tidak cukup dengan hanya mengemukakan permohonan untuk pensijilan. Anda juga perlu lulus ujian khas pada komputer, yang merangkumi 100 soalan mengenai topik berikut:

perundangan asas;
asas psikologi dan pedagogi;
kaedah pengajaran;
asas pengetahuan mata pelajaran.

Pada asasnya, pensijilan dijalankan melalui mesyuarat suruhanjaya, kecekapan yang dianggap sah jika 2/3 daripada komposisi hadir. Guru yang diperakui juga perlu hadir dalam mesyuarat tersebut.

Setiap soalan mempunyai beberapa kemungkinan jawapan, yang mana hanya satu yang betul. Guru diberi masa 150 minit untuk mengambil ujian. Ujian dianggap berjaya diselesaikan jika 60 jawapan betul termasuk (60% dan ke atas) telah diberikan. Jika ambang tidak tercapai, ujian tidak dikira.

Guru yang hadir dalam mesyuarat suruhanjaya boleh mengetahui keputusan ujian sebaik sahaja tamat ujian. Hasil pemeriksaan direkodkan dalam protokol yang ditandatangani oleh semua ahli majlis. Dokumen ini kemudiannya dipindahkan kepada majikan dan dilampirkan pada fail peribadi guru.

Sebarang soalan yang mungkin anda ada boleh ditanya dalam ulasan artikel.

Pensijilan dipanggil penilaian menyeluruh profesionalisme dan kelayakan tenaga pengajar institusi pendidikan. Prosedur ini, menurut edisi baru Undang-undang "Mengenai Pendidikan" menetapkan keperluan untuk mengatur dan lulus pensijilan guru sekali setiap lima tahun. Hampir setiap tahun, struktur kawal selia membuat pelarasan pada pelan pensijilan, kadangkala perubahan itu episodik, tetapi selalunya ketara.

Pengurusan sekolah, lyceum, gimnasium dan institusi pendidikan lain (EI) diwajibkan membiasakan diri dengan program yang diubah, dan juga memaklumkan kepada bawahan mereka bagaimana ia akan dijalankan. pensijilan tenaga pengajar pada tahun 2019.

Sorotan perundangan yang dikemas kini

Kerajaan Persekutuan Rusia menetapkan 2018-2019 sebagai tempoh pembaharuan sistem pendidikan. Matlamat utama perubahan dalam bidang ini adalah untuk menambah baik status sosial guru, pengoptimuman peringkat umum mengajar dan mengendalikan acara yang menyumbang kepada pertumbuhan martabat profesion. Permintaan ini bukan perkara baru, tetapi kini keperluan mendesak mereka tidak memungkinkan untuk menangguhkan keputusan itu.

Kementerian Pendidikan dan Sains menyatakan bahawa permintaan telah meningkat dari semua pihak proses pendidikan– baik kepada pelajar dan guru. Pakar menekankan bahawa tanpa kategori ini adalah mustahil untuk bergerak ke hadapan; keperluan baru ditentukan oleh masa dan tugas yang dirancang untuk tahun-tahun mendatang.

Khususnya, senarai yang paling banyak masalah biasa masalah yang dihadapi oleh pakar muda hari ini:

Dia menghadapi kesukaran mencari pekerjaan kerana mereka keberatan untuk mengupah orang baru;

Gaji rendah - seorang pakar muda belum lagi memperoleh kategori, pengalaman dan bonus yang layak diterima oleh seorang guru berpengalaman, malah usaha dan kejayaan seorang guru muda tidak boleh sentiasa diberi ganjaran kewangan dalam jumlah yang ketara;

Akhirnya, pakar muda tidak mempunyai peluang untuk memperbaikinya dengan cepat tahap profesional, kerana untuk ini dia perlu bekerja di institusi pendidikan untuk beberapa tahun, dsb.

Dan walaupun kesukaran sedemikian kelihatan logik kepada ramai, di luar jangkauan perubahan, ia membawa kepada aliran keluar profesional muda dari sekolah. Mereka tidak menemui kesedaran diri, tidak boleh mengharapkan gaji yang baik, dan mencari kerja dalam bidang lain. Oleh itu, keperluan untuk pembaharuan adalah matang, dan untuk mengubah keadaan semasa guru muda (termasuk) pensijilan tenaga pengajar 2019.

Mengapa pensijilan dijalankan?

Secara ringkas dan padat, prosedur pensijilan boleh menjadi tangga kerjaya ke untuk guru moden. Setelah menerima kategori yang lebih tinggi daripada yang sedia ada, pakar melihat prospek tertentu.

Antaranya:

Kenaikan gaji dengan mengambil kira semua bayaran yang perlu dibayar mengikut jadual tarif tertentu;

Peluang menerima beban kerja dalam bentuk pengurusan kelas;

Peluang untuk mendapatkan hak untuk menguruskan pejabat, dsb.

Dan ini bukan semua prospek yang dibuka oleh pensijilan yang berjaya diselesaikan. Seorang guru boleh memperluaskan rangkaian aktivitinya kerana kemungkinan memimpin kelab, studio, bahagian, elektif, dll. Dia boleh mendapat jawatan tertentu hanya jika dia mempunyai kategori; akhirnya, dia boleh berpindah ke institusi pendidikan baru, menjadi ahli metodologi atau timbalan hanya jika dia mempunyai kategori tertentu. Walaupun pakar secara objektif bersedia untuk promosi sekarang, kekurangan kategori menghalangnya daripada mendapat kenaikan pangkat.

Apakah kelemahan pensijilan sebelum ini?

Sistem yang berkuat kuasa sebelum perubahan tidak sempurna. Seorang pakar muda sering mendapati dirinya dilucutkan senjata sebelum rantaian tindakan sistematik yang perlu dilaluinya untuk naik ke tangga kerjaya. Pensijilan pertama kelihatan mungkin hanya selepas lima tahun bekerja berterusan di institusi pendidikan: dan ini, seperti yang ditunjukkan oleh amalan, adalah tempoh kritikal bagi seorang guru muda untuk memutuskan sama ada dia akan kekal dalam profesion atau tidak.

Pensijilan yang luar biasa, walaupun dengan kejayaan besar pakar, tidak boleh lebih awal daripada dua tahun selepas lulus yang sebelumnya. Dan kita tidak bercakap tentang peningkatan yang dirancang, tetapi tentang pensijilan atas inisiatif peribadi. Ini bermakna bahawa walaupun guru yang telah mencapai merit yang ketara telah menunjukkan kecekapan tinggi dalam kerja, tidak boleh menerima kategori baharu lebih awal daripada masa.

Satu lagi perkara penting– Sebelum ini, pensijilan memberi tumpuan kepada kerja guru itu sendiri dan keberkesanannya, dan secara praktikal memintas ujian untuk pengetahuan tentang subjek profesional.

Perubahan dalam pensijilan tenaga pengajar pada tahun 2019 Setelah mengambil kira banyak kelemahan peraturan sebelumnya, tafsiran baru dibezakan oleh visi progresif kedudukan guru dan alat yang dia dapat berkembang secara profesional tanpa halangan yang tidak perlu.

Perubahan progresif dalam pensijilan baharu

Peraturan baharu untuk pensijilan guru pada 2019 dalam bulatan pedagogi mereka dipanggil revolusioner. Dan jika ini adalah keterlaluan, ia adalah sangat kecil. Terdapat banyak inovasi, dan ada yang secara asasnya berbeza daripada prosedur yang dijalankan sebelum ini.

Justeru, setiap guru yang mempunyai sijil tamat tempoh mesti menjalani tahun ini ujian baru, bertujuan untuk mengesahkan kelayakannya. Kandungannya ditentukan oleh subjek yang diajar oleh guru: kira-kira 70% soalan adalah dari lapangan mata pelajaran khusus, baki 30% meliputi topik biasa pedagogi dan psikologi pembelajaran.

Peraturan baharu untuk pensijilan tenaga pengajar pada tahun 2019 dicerminkan dalam model pensijilan yang dikemas kini.

	Hasilnya kerja pedagogi akan dinilai berdasarkan bahan terkumpul awal yang disediakan dalam borang KIM. Ini termasuk penilaian pengetahuan tentang subjek teras, pedagogi, serta kesediaan mental untuk bekerja.
Aplikasi model ujian yang dikemas kini	Tugasnya adalah untuk menggalakkan guru moden meningkatkan kualiti dan kecekapan kerja mereka.
Perubahan	Pakar muda boleh dengan cepat menerima kategori di mana tahap gajinya bergantung. Ini akan membantu mengelakkan pengumpulan permohonan untuk pensijilan awal, iaitu, ia juga akan menyumbang kepada penyahbirokrasian proses.

Ketidaksempurnaan model sebelumnya adalah, sebagai contoh, dalam mencipta portfolio. Sudah tentu, ia menunjukkan pada tahap tertentu merit guru dan mendedahkan sisi profesionalnya. Tetapi pakar boleh menumpukan masa yang dihabiskan untuk penciptaannya kepada tindakan praktikal yang berkaitan dengannya kerja langsung dengan seorang pelajar. Di samping itu, kriteria ketat untuk bentuk portfolio belum disediakan. Ini menjadikan sistem penilaian kabur dan legap.

Pensijilan baharu tenaga pengajar pada tahun 2019 bergerak dari keperluan "terapung" dan kekurangan pendekatan biasa. Sebelum ini, selepas pensijilan, pekerja itu difahamkan bahawa yang berikutnya hanya dalam tempoh lima tahun. Keinginannya untuk bertambah baik, belajar, berkembang hilang, sejak sebenarnya kerja yang berkesan dalam hal ini tidak boleh dinilai secara ketat sebelum ini tarikh akhir. Ini adalah bagaimana motivasi pakar hilang.

Model baharu: ciri

Pendekatan baru agak transformatif prosedur pensijilan tenaga pengajar pada tahun 2019.

Apakah rupa rajah yang dikemas kini:

Majikan berjanji untuk membiasakan guru dengan pelan pensijilan sekurang-kurangnya 30 hari (kalendar) sebelum permulaan pensijilan.

Guru boleh, jika mahu, memberikan komisen dengan Maklumat tambahan, yang boleh mencirikan kerjanya untuk tempoh selepas pensijilan (atau untuk tempoh dari permulaan aktiviti profesionalnya - untuk pekerja muda).

Jika pekerja enggan pensijilan berjadual, akta akan dibuat dengan ditandatangani oleh guru. Semasa melukisnya, sekurang-kurangnya dua orang mesti hadir yang merakam perbuatan itu.

Asas model pensijilan baharu ialah penilaian objektif, semestinya bebas dan telus bagi pengesahan kelayakan pekerja. Prinsip pengesahan sedang berubah. Sekarang bahan kawalan dibahagikan kepada tiga blok: dipelajari mata pelajaran pedagogi, tahap pengajaran mata pelajaran khusus dan kemahiran komunikasi.

Penilaian inovasi utama

Inovasi utama, seperti yang telah dinyatakan, ialah NQT - Ujian Kelayakan Kebangsaan. Ia diperlukan untuk setiap pekerja. Tidak semua orang menyukai inovasi ini; ramai guru berpengalaman malah menganggapnya menyinggung perasaan. Tetapi lawan mereka yakin bahawa tidak ada yang perlu tersinggung di sini; walaupun guru yang paling berpengalaman mesti berkembang, berkembang, dan sentiasa mengemas kini pengetahuannya supaya tidak ada genangan profesional.

Ini juga termasuk kenyataan yang adil bahawa walaupun seorang pelajar kelas junior memiliki komputer lebih baik daripada seorang guru, jika dia boleh menavigasi enjin carian dengan lebih pantas persekitaran maklumat, sesuatu perlu dilakukan tentang perkara ini.

5 perubahan penting lain yang datang bersama pensijilan guru tahun 2019:

1. Guru mendapat peluang untuk “melompat” sesuatu kategori. Dan ini adalah tambahan yang pasti, ketiadaan yang sebelum ini menghalang pertumbuhan profesional guru berbakat.

2. Kemungkinan keluar awal untuk pensijilan, jika terdapat alasan untuk ini. Sebelum ini, ini, jika tidak mustahil, maka sangat sukar. Takut birokrasi birokrasi, seorang pekerja yang layak pensijilan awal, saya hanya tidak berani memohon.

3. Asas pensijilan bukanlah pencapaian pakar dalam format "di sini dan sekarang", tetapi kerjanya dalam dinamik.

4. Ketersediaan teknik khas, yang mengira secara kategori penilaian guru (keberkesanan prestasi).

5. Guru mesti menunjukkan konsep baru pendekatan metodologi kepada pelaksanaan standard dan norma Standard Pendidikan Negeri Persekutuan yang dikemas kini.

Pensijilan guru baharu 2019 sepatutnya, pada pendapat pembangunnya, merangsang guru untuk pembangunan profesional, mengelakkan genangan dan formalisme aktiviti program pensijilan.

Adakah gaji akan berubah?

Pakar dari Kementerian Pendidikan dan Sains memberi jaminan bahawa model pensijilan yang dikemas kini juga termasuk insentif kewangan untuk tenaga pengajar. Oleh itu, adalah dijangka bahawa penyebaran antara kadar tarif minimum dan maksimum akan meningkat: angka khusus juga diberikan - daripada 16,000 rubel ia harus meningkat kepada 50,000 rubel.

Bentuk baharu pensijilan guru pada tahun 2019, menurut pakar, akan memberi peluang kepada guru novis untuk bertapak di sekolah. Pertumbuhan gaji dan kemungkinan latihan lanjutan awal, seperti yang dicadangkan oleh Kementerian, menghalang pengaliran tenaga pengajar ke sektor lain.

Risiko model yang diperbaharui

Perubahan dalam pensijilan guru pada tahun 2019 dalam sesetengah kalangan menyebabkan kritikan yang hebat. Model yang dikemas kini mempunyai risiko. Sebagai contoh, penulisan esei oleh guru (mengikut peraturan baru, ia mesti menilai ufuk guru) tidak mempunyai keperluan yang jelas. Tidak jelas siapa yang akan menyemaknya dan bagaimana, dan berdasarkan kriteria apa. Tetapi pakar memberi jaminan bahawa jika keberkesanan kaedah pengesahan ini tidak terbukti, esei akan digantikan dengan pilihan yang lebih meyakinkan.

Timbul juga persoalan mengenai dana yang pasti akan dibelanjakan oleh seorang guru untuk lulus pensijilan. Sebagai contoh, dia mesti merakam pelajaran pita video: tidak semua guru mampu membeli penggambaran, penyuntingan dan pemprosesan video berkualiti tinggi. Untuk menunjukkan diri mereka dengan baik dalam hal ini, ramai pekerja mungkin akan melibatkan pakar pihak ketiga (juru video). Perbelanjaan ini, sudah tentu, tidak mungkin mendapat pampasan oleh pihak sekolah.

Sekali lagi, untuk menjalankan rakaman video biasa proses pendidikan, guru mesti mendapatkan kebenaran bertulis daripada ibu bapa pelajar. Adakah ini benar? Jika ia benar, maka kos, walaupun sementara, adalah tidak diperlukan.

Apa yang menanti guru yang tidak lulus pensijilan?

Kebanyakan ketakutan berkaitan dengan soalan mudah: "Bagaimana jika saya tidak lulus penilaian?" Wakil Kementerian Pendidikan dan Sains memberi jaminan bahawa pekerja sedemikian tidak akan dibuang kerja. Tetapi bagi pengurusan, kegagalan akan menjadi isyarat: guru itu sendiri mesti memberi perhatian kepada keputusannya.

Kemungkinan besar, dia mungkin dihantar ke kursus latihan lanjutan. Dan walaupun pekerja telah menamatkan kursus, pensijilan yang tidak memuaskan boleh menyebabkan keperluan untuk mengulangi peringkat pendidikan kendiri ini.

Adakah guru akan mendapat jawatan baru?

Pensijilan guru pada tahun 2019, perubahan terakhir yang menggegarkan komuniti pengajar, turut melibatkan pengenalan jawatan baharu. Sekurang-kurangnya, ini adalah kenyataan yang dibuat oleh pencipta Standard Profesional 2019 baharu.

Jadi, dalam sekolah Rusia kini mungkin muncul:

guru kanan. Hanya pekerja yang telah menerima kategori pertama boleh bergantung pada status tersebut.

Guru pimpin. Hanya pakar dengan kategori tertinggi boleh menerima gelaran ini.

Jawatan baru juga memerlukan kenaikan gaji. Pengenalan "guru kanan" dan "guru terkemuka" bukan sahaja harus memainkan cita-cita guru, tetapi juga membina penggredan profesional tertentu. Lagipun, jika rata-rata orang tidak memahami kategori guru dengan cukup baik, maka definisi "senior" dan "leading" membangkitkan persatuan yang lebih jelas.

Siapa yang menjalankan pensijilan

Suruhanjaya pensijilan, seperti sebelum ini, dibentuk oleh MA secara bebas. Ia akan terdiri daripada pengerusi, setiausaha dan ahli suruhanjaya. Setakat ini, prinsip organisasi ini dijangka tidak akan mengalami perubahan yang ketara, walaupun ia tidak dikecualikan pada masa hadapan.

Jika pada masa hadapan suruhanjaya itu akan merangkumi bukan sahaja pekerja organisasi pendidikan, tetapi juga pakar pihak ketiga, tujuan inovasi sedemikian adalah untuk meningkatkan objektiviti pensijilan.

Siapa yang tidak lulus ujian?

Pensijilan tenaga pengajar terbahagi kepada dua jenis: mandatori dan sukarela. Dalam kes pertama, guru mesti mengesahkan kesesuaiannya untuk jawatan semasa. Ia berikutan daripada ini bahawa ia tidak semestinya meningkatkan kategori, tetapi membuktikan kesahihannya. Pensijilan sukarela adalah inisiatif guru itu sendiri. Pensijilan tenaga pengajar pada tahun 2019: kategori pertama dan tertinggi boleh diperolehi oleh guru sekiranya telah menulis permohonan untuk menjalani prosedur tersebut.

Kategori pekerja berikut tidak tertakluk kepada pensijilan mandatori:

Guru yang bertugas di institusi pendidikan itu sejak 2015 kemudian;

mengandung;

Mereka yang bercuti ibu bapa;

Mereka yang telah bercuti sakit lebih dari empat bulan berturut-turut.

Senarai ini juga termasuk guru yang telah menerima kategori baru-baru ini.

Cara menyediakan dokumen pensijilan

Sebelum ini, cukup untuk seorang guru menulis permohonan, tetapi kini mendaftarkan pekerja institusi pendidikan untuk pensijilan adalah proses yang lebih panjang.

Apakah dokumen yang diperlukan:

Permohonan dengan tandatangan peribadi guru;

Salinan keputusan pensijilan yang telah diluluskan sebelum ini (jika ada);

Salinan diploma (atau diploma) pendidikan, serta latihan semula yang telah selesai;

Salinan dokumen yang mengesahkan penerimaan kategori (jika pekerja sudah mempunyai satu), disahkan oleh tandatangan ketua organisasi pengurusan;

Salinan dokumentasi mengenai pertukaran nama keluarga, jika berkaitan;

Ciri-ciri terus dari tempat kerja atau surat iringan - mereka mesti menilai tahap kecekapan guru dan kerjanya;

Kad maklumat yang memaparkan hasil aktiviti semasa tempoh antara pensijilan.

Guru-guru yang ingin menjalani pensijilan sukarela mesti, antara lain, menyediakan komisen dengan media dengan rakaman video dua kelas. Kelas mesti diadakan semasa tempoh antara pensijilan.

Di setiap sekolah pada masa yang dijadualkan ia disiarkan jadual pensijilan tenaga pengajar pada tahun 2019. Setiap pakar dimaklumkan tentang keperluan (atau peluang sukarela) untuk menjalani pensijilan.

Adakah inovasi ini muktamad?

Tidak, perkembangan akhir struktur baru pensijilan perlu diselesaikan pada tahun 2020. Ini bermakna bahawa tahun ini aktiviti pensijilan baharu belum lagi lengkap, tetapi akan diperbaharui secukupnya. Idea wakil Kementerian Pendidikan dan Sains bukan sahaja membimbangkan guru sedia ada, tetapi juga pelajar kanan universiti pedagogi. Pakar masa depan boleh membuat perancangan, menilai prospek mereka dan melihat masa depan dengan lebih yakin.

Sebelum ini, pelajar yang sama, mengetahui bahawa sekurang-kurangnya lima tahun perlu berlalu dari permulaan kerjaya profesional mereka sebelum kenaikan gaji pertama yang ketara, memikirkan jalan yang berbeza. Ramai graduan meninggalkan kerjaya perguruan, terutamanya disebabkan ketidaktentuan kewangan. Sekarang, jika kita percaya ramalan, adalah mungkin untuk mengatasi ketidakstabilan ini dalam kemasukan kakitangan baharu dan memotivasikan pakar muda.

Hasilnya, kita boleh mengharapkan pembentukan guru baharu tidak lama lagi. Mereka tidak begitu terhad dalam mereka pertumbuhan profesional, motivasi mereka lebih jelas dan teliti, mereka bersedia untuk peringkat telus dan serius untuk menguji kelayakan dan pematuhan profesional mereka.

Guru jauh dari gaji paling tinggi, tetapi mereka adalah profesion asas. Inilah orang-orang yang memberi kita ilmu. Oleh itu, mereka mesti mempunyai latihan yang disertakan, asas besar pengetahuan yang sama ini dan banyak alat untuk menyampaikannya kepada pelajar sekolah dan pelajar. Barulah boleh bercakap tentang kualiti pendidikan di negara kita. semasa Kesatuan Soviet Kami mempunyai guru cemerlang yang boleh kami banggakan - mereka memberikan ilmu yang berharga, dan kanak-kanak menyerapnya. Di Rusia semuanya berbeza. Namun, kerajaan memandang serius soalan ini dan akan kembali ke tahap sebelumnya. Ini masuk akal-dan yang besar pada itu. Oleh itu, pensijilan telah diperkenalkan beberapa tahun lalu. Dan ini sudah mempunyai kesan yang baik untuk meningkatkan kualiti pengetahuan. Anda mungkin tertanya-tanya apakah perubahan terkini pada pensijilan guru pada 2018? Jika ya, maka artikel ini adalah untuk anda - kami dengan senang hati akan menyelesaikan semuanya!

Adakah terdapat sebarang perubahan ketara?

Tahun kelapan belas benar-benar membawa nombor besar perubahan paling banyak kawasan yang berbeza kehidupan orang Rusia, sehinggalah kepada bil yang berkaitan dengan pensijilan guru. Sekarang prosedur ini akan dibahagikan kepada dua peringkat utama:

Di atasnya guru mesti mengesahkan pengetahuan sendiri. Dengan cara ini adalah mungkin untuk mengetahui sama ada pengetahuannya sepadan dengan jawatan yang dipegangnya dan sama ada orang ini boleh mengajar kanak-kanak apa-apa sahaja.
Peringkat kedua melibatkan guru mempertahankan kelayakan mengajarnya. Semua ini jatuh ke bahu komisen khas– mereka akan menganalisis sama ada guru telah diberikan kelayakannya dengan betul atau tidak. Jika kategori disahkan, kelayakan akan ditambah lagi. Pelik kerjaya untuk guru.

Ia juga berfaedah untuk memikirkan dengan teliti tentang perkara yang akan diberi perhatian oleh ahli suruhanjaya.

Ini benar-benar penting - kerana guru akan mempunyai pemahaman kasar tentang perkara yang mungkin diperlukan daripada mereka semasa ujian:

Tahap pengetahuan disiplin yang diajar;
Memiliki kemahiran tertentu;
Tahap kemahiran komunikasi antara guru dan kanak-kanak – ketersediaan pendekatan yang betul kepada pelajar;
Komponen psikologi: tindak balas kepada pelbagai situasi, termasuk yang menimbulkan tekanan.

Siapa yang akan terjejas oleh pensijilan pada 2018?

Soalan ini juga membimbangkan ramai orang. Guru ingin tahu sama ada mereka akan diperakui tahun ini atau tidak, supaya mereka boleh mula membuat persediaan lebih awal untuk itu dan pastinya mengesahkan kelayakan mereka.

Pertama, mari kita lihat perubahannya. Secara keseluruhan, dalam kes tertentu Tidak ada - guru juga dikehendaki menjalani pensijilan semula setiap lima kali. Jika tidak, kerja masuk sistem persekolahan pendidikan akan menjadi mustahil bagi mereka. Oleh itu, pada tahun kelapan belas, guru-guru yang lulus perlu menjalani pensijilan kali terakhir kembali pada tahun 2013.

Senarai pengecualian juga kekal tidak berubah. Yang berikut akan dikecualikan daripada pensijilan:

Guru-guru yang akan bercuti bersalin tidak lama lagi. Iaitu, mereka akan mempunyai anak dan tidak akan terlibat dalam aktiviti mereka dalam masa terdekat (biasanya selama tiga setengah hingga tiga tahun). Mereka akan tertakluk kepada pensijilan setahun selepas meninggalkan cuti bersalin;
Guru-guru yang sah kelayakannya;
Guru muda yang telah bekerja dalam bidang ini kurang daripada dua tahun kerana kurang pengalaman mereka;
Cikgu-cikgu yang dah lama cuti sakit. Jika guru sakit lebih daripada empat bulan, dia berhak mendapat penangguhan yang singkat. Pensijilan perlu dilengkapkan dengan gelombang seterusnya, iaitu setahun selepas mengambil tugas anda semula.

Pensijilan sukarela: adakah peraturan akan berubah?

Terdapat juga perkara seperti pensijilan sukarela. Guru sudah biasa dengannya, jadi kami tidak akan pergi ke intipatinya. Kami mencadangkan adalah lebih baik untuk memikirkan perubahan. Mereka juga tidak akan berada di sini pada 2018. Peraturannya sama seperti sebelumnya.

Pensijilan dijalankan sekiranya guru ingin menaik taraf kategorinya lebih awal daripada jadual. Sebagai contoh, bergantung pada pertumbuhan kerjaya atau kenaikan gaji. Jadi, dia perlu memaklumkan kepada pengarah tentang niatnya. Yang terakhir, seterusnya, perlu memindahkan maklumat berkaitan kepada pihak berkuasa pendidikan. Mereka sudah pun mengumpulkan komisen, dan ia akan menyemak sama ada guru bersedia untuk pensijilan tidak berjadual atau tidak.

Terdapat juga batasan. Sebagai contoh, jika seseorang guru ingin meningkatkan kelayakannya, dia mesti telah memegang yang sedia ada selama sekurang-kurangnya dua tahun. Jika tidak, tiada apa yang akan berfungsi. Semuanya ketat di sini.

Bagi masa pemprosesan untuk permohonan, ia agak standard - sehingga satu bulan. Selepas itu suruhanjaya bersidang untuk pensijilan akan memerhati guru selama dua bulan, mengenal pasti tahapnya. Seterusnya ialah keputusan dan menurut mereka, dia sama ada kekal tempat yang sama, atau mungkin mendapat kenaikan pangkat.

Pensijilan percubaan dan peraturan baharu

Peraturan baharu masih belum menjejaskan semua orang. Pada mulanya tahun sekolah 2017-2018, iaitu. pada bulan September, mereka telah diuji pada guru dari Moscow. Terima kasih kepada pegawai dari pihak berkuasa pendidikan, guru-guru pelbagai kategori dan umur telah dikumpulkan: daripada golongan muda kepada mereka yang bekerja di sekolah hampir sehingga bersara. Guru diberi tugas tertentu yang mengambil kira perubahan akan datang dalam pensijilan pada 2018. Tujuan ujian sedemikian adalah untuk menguji dalam amalan semua idea untuk kecekapan dan kebolehlaksanaan.

Guru menerima tugasan berikut:

Tugas profesional, yang diberikan sehingga dua belas hari untuk diselesaikan;
Rakaman video pelajaran - dengan tarikh akhir yang sama;
Kerja diagnostik - selesai dalam masa empat jam.

Inti dari semuanya adalah ini: terdapat kira-kira lapan tugas yang berkaitan dengan profesion mereka; Anda harus memilih beberapa daripada mereka mengikut budi bicara anda. Untuk setiap masalah, anda perlu menerangkan sembilan langkah yang akan membantu anda menyelesaikannya. Untuk ini, templat yang disediakan khas terpaksa digunakan.

Untuk menyelesaikan masalah sepenuhnya, guru perlu menyediakan bahan khusus: rancangan pelajaran, penerangan teknologi, serpihan program kerja, dll. Terdapat juga keperluan untuk penghujahan yang jelas tentang penyelesaian yang ditemui, dan rumusan kaedah untuk menilai keberkesanan. Antara lain, akibat yang mungkin timbul akibat keputusan tertentu juga disentuh - contohnya, dalam pelajaran ini, pada masa hadapan dan juga pada akhir tahun.

Tidak kurang juga tugas yang menarik– organisasi oleh guru rakaman video pelajaran, yang mana dua minggu bekerja diperuntukkan. Pada masa ini, perlu bukan sahaja untuk mengeluarkannya, tetapi juga mempunyai masa untuk memberikannya kepada suruhanjaya atau versi penuh, atau serpihan yang berlangsung sekurang-kurangnya 15 minit.

Pengetahuan tentang subjek anda sendiri;
Tahap metodologi pengajaran;
Ketersediaan pengetahuan dalam psikologi dan fisiologi kanak-kanak yang berbeza umur;
Pengetahuan tentang semua kriteria untuk menilai kerja Inspektorat Negeri;
Pengalaman dalam pembangunan acara.

Menurut maklumat yang kami ada, skim yang diuji sedang berlaku - guru dari Moscow bercakap mengenainya dengan agak baik. Ini bermakna ia mungkin akan diperkenalkan dalam masa terdekat.

Sudah tentu, teknik itu baru, anda perlu membiasakannya dan menyesuaikan diri. Namun begitu, tiada tuntutan ghaib dikenakan kepada guru. Ini bermakna majoriti akan lulus pensijilan dengan mudah.

Nah, untuk kesimpulan daripada pegawai, buat masa ini mereka kekal di belakang tabir. Kami akan mengetahuinya dalam masa terdekat. Mungkin juga dengan perubahan terbaru yang akan datang pada pensijilan guru pada tahun 2018.

Semuanya mengalir, semuanya berubah... Tetapi, seperti yang ditunjukkan oleh amalan, tidak semua perubahan yang diterima pakai oleh Kerajaan membawa kepada yang lebih baik, walaupun pendapat pertama kadangkala salah. Selepas perubahan terkini dalam pensijilan guru, yang akan diperkenalkan pada 2018, mesej dan komen daripada guru yang tidak berpuas hati muncul di forum dan laman web. Apa yang dirancang untuk diubah dan mengapa pekerja pendidikan menganggap diri mereka dihina, kami akan melihat lebih jauh.

Perubahan terkini dalam pensijilan guru pada tahun 2018

Tidak lama dahulu, Timbalan Rosobrnadzor Anzor Muzaev memberitahu wakil media bahawa dalam tahun hadapan ia dirancang untuk menerima pakai model pensijilan guru baharu. Menurutnya, langkah sedemikian bertujuan mengurangkan bilangan guru yang lemah dan meningkatkan tahap kelayakan mereka. Keputusan semakan VPR, perbandingan gred dan gred Peperiksaan Negeri Bersepadu di sekolah dan di dalam kelas menunjukkan bahawa sesetengah guru melambung gred, dengan kata lain, mereka tidak sesuai dengan pengetahuan sebenar pelajar. terutamanya fenomena serupa diperhatikan di wilayah itu. Muzaev percaya bahawa sebabnya mungkin terletak pada kekurangan kesedaran guru dan pengetahuan yang terhad.

Bentuk baharu pensijilan guru pada 2018, menurut pegawai itu, sedang dibangunkan bersama tenaga pengajar, yang akan menghapuskan kesilapan semasa merangka tugas untuk menguji kesesuaian profesional guru. Model baharu untuk memeriksa pekerja pendidikan akan terdiri daripada tiga blok utama:

Menyemak tahap pengetahuan tentang subjek.
Peperiksaan ciri psikologi.
Menguji kemahiran mengajar.

Pendekatan ini akan memungkinkan untuk menentukan bukan sahaja tahap pengetahuan guru, tetapi juga keupayaannya untuk menyampaikan bahan, mencari bahasa bersama dengan kanak-kanak dan sebagainya. Setakat ini, tidak ada maklumat tentang bentuk di mana ujian pengetahuan, psikologi dan pedagogi akan berlaku, kerana skema dan kaedah belum dibangunkan sepenuhnya, dan pilihan yang dicadangkan menyebabkan kemarahan pekerja bidang pendidikan.

bintik-bintik lemah bentuk baru pensijilan guru tahun 2018

Adalah diketahui bahawa pensijilan baharu tenaga pengajar akan diadakan setiap 4 tahun mulai 2018. Sebelum ini, Rosobrnazdor menyatakan bahawa pemeriksaan perlu dijalankan lebih kerap - setiap 2-3 tahun, tetapi setakat ini cadangan ini belum dilaksanakan.

Walaupun model baharu untuk menguji guru masih belum diluluskan dan sedang dalam proses pembangunan, gelombang kemarahan melanda Internet dan melalui sekolah. Berikut adalah perkara utama yang menimbulkan rasa tidak puas hati di kalangan tenaga pengajar:

Guru diminta menulis karangan yang akan menilai ufuk mereka. Timbul persoalan siapa yang akan menyemak kerja mereka dan dengan kriteria apa. Ada kemungkinan bahawa penilaian akan berat sebelah dan keperluan akan meningkat dengan ketara. Kemungkinan juga esei itu akan digantikan dengan KIM (seperti Peperiksaan Negeri Bersepadu). Ia akan merangkumi kedua-dua soalan umum dan khusus mengenai subjek.
Adalah dicadangkan untuk menyemak ciri-ciri psikologi berdasarkan analisis pengajaran video guru. Tetapi masalah teknikal timbul, kerana video itu tidak sepatutnya dirakam pada telefon atau alat lain, tetapi dibuat oleh seorang profesional. Tetapi ia memerlukan kos kewangan, serta kebenaran untuk membuat penggambaran daripada semua ibu bapa pelajar, yang pada asasnya adalah mustahil.
Pengesahan kesesuaian pedagogi dari sudut undang-undang boleh dicabar di mahkamah, kerana kehadiran kemahiran yang diperlukan ditunjukkan oleh dokumen (diploma) yang diterima selepas menamatkan pengajian dari institusi pendidikan tinggi.

Situasi yang sama dengan menguji kemahiran mempengaruhi pemandu. Selepas pegawai memperkenalkan ujian semula mandatori dan ujian kemahiran memandu semasa pertukaran lesen memandu. Pemandu berjaya membuktikan di mahkamah bahawa mereka telah pun melepasi cek sedemikian apabila lulus peperiksaan sebelum mendapatkan lesen. Kemungkinan keadaan akan berulang dan guru dapat mempertahankan hak mereka.

Apakah yang akan berlaku kepada guru yang tidak lulus pensijilan pada tahun 2018?

Memandangkan pensijilan guru pada tahun 2018 akan menjadi lebih ketat dan mungkin tidak semua orang akan dapat lulus, persoalan semula jadi timbul tentang apa yang akan berlaku kepada mereka. Menurut Anzor Murzaev, guru tidak akan dipecat atau dihukum, kerana matlamat perubahan adalah berbeza sama sekali - pembentukan yang berkelayakan tinggi tenaga pengajar Dengan tahap tinggi pengetahuan. Semakin banyak ilmu yang diketahui oleh seorang guru, semakin banyak ilmu yang dapat disampaikan kepada murid-muridnya.

Guru yang gagal lulus pensijilan akan dihantar untuk latihan lanjutan. Pendekatan sedemikian akan memungkinkan untuk menyingkirkan pekerja yang lemah dalam sektor pendidikan, tetapi bukan melalui pemecatan, tetapi melalui latihan. Rosobrnadzor menekankan bahawa guru tidak perlu takut, dan perubahan baharu akan membawa sektor pendidikan ke tahap yang baharu.