Pelajaran "Penempatan dan Migrasi Penduduk" ini akan membentuk pengetahuan anda tentang keistimewaan penempatan penduduk; tentang kepelbagaian dan skala besar migrasi penduduk moden. Anda akan memahami apa yang dikaitkan dengan mobiliti penduduk moden. Guru akan menerangkan secara terperinci sebab-sebab penghijrahan, bercakap tentang negara dan wilayah mana yang menjadi pembekal migran, dan yang mana rumah baharu mereka, walaupun hanya untuk sementara atau selama-lamanya...
Topik: Geografi penduduk dunia
Pengajaran: Penempatan dan migrasi penduduk
Populasi planet ini tidak sekata, dengan kira-kira separuh daripada populasi Bumi tinggal di 5% daripada kawasan tanah yang didiami. Tanah yang belum dibangunkan menduduki 15% daripada keluasan tanah. Purata kepadatan penduduk - 51 orang/persegi km. Habitat yang besar dengan relatif ketumpatan tinggi populasi (lebih 100 orang setiap 1 km persegi) agak kecil: Eropah (tanpa bahagian utaranya); di Asia - tanah rendah Indo-Gangetik, India Selatan, China Timur, Pulau Jepun, Pulau Jawa; di Afrika - Lembah Nil dan bahagian hilir Niger; di Amerika - beberapa kawasan pantai di timur laut Amerika Syarikat, Brazil dan Argentina. Antara yang paling padat negara berpenduduk dunia - Bangladesh (lebih daripada 1000 orang setiap 1 km persegi), Republik Korea, Puerto Rico, Rwanda - 400 - 500 orang setiap 1 km persegi. km, Belanda dan Belgium - 330 - 395 orang setiap 1 persegi. km, dan di kawasan bandar kepadatan penduduk sering mencapai beberapa ribu orang setiap 1 persegi. km (kadar tertinggi adalah di bandar seperti Manila (43,000 orang/km persegi), Mumbai (22,000 orang/km persegi). Ketumpatan terendah populasi adalah tipikal untuk Mongolia, Australia, Namibia, Mauritania (kurang daripada 3 orang setiap 1 km persegi).
nasi. 1. Peta kepadatan penduduk dunia
(lebih gelap warna, lebih tinggi kepadatan penduduk)
Faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk yang tidak sekata:
1. Keadaan semula jadi. Gunung tinggi, padang pasir, tundra, dan wilayah glasier tidak sesuai untuk kediaman manusia dan hampir tidak berpenghuni. Sebaliknya, 80% daripada jumlah penduduk tinggal di tanah pamah dan ketinggian sehingga 500 meter. Kebanyakan Penduduk tertumpu di zon subequatorial dan subtropika.
2. Ciri-ciri sejarah daftar masuk Pada mulanya, lelaki menetap Afrika Timur, Eropah Selatan dan Asia Barat Daya, kemudian merebak ke bahagian lain di dunia.
3. Perbezaan dalam demografi. Negara yang mempunyai pertumbuhan semula jadi yang tinggi juga mempunyai kepadatan penduduk yang tinggi.
4. Keadaan sosio-ekonomi. Majoriti penduduk cenderung ke arah kawasan pantai, ini amat ketara di Australia, Eropah dan Amerika. Lebih daripada 50% daripada jumlah penduduk tinggal di jalur sepanjang 200 kilometer di sepanjang pantai. DALAM pusat perindustrian Eropah ketumpatan purata penduduk mencecah 1500 orang/persegi. km.
2. portal persekutuan Pendidikan Rusia ().
4. Rasmi portal maklumat Peperiksaan Negeri Bersatu ().
PENEMPATAN DAN PENEMPATAN PENDUDUK
Proses pengagihan dan pengagihan semula penduduk di seluruh wilayah dipanggil penempatan semula. Lukisan spatial penempatan semula dipanggil penempatan penduduk.
Corak asas taburan penduduk.
| Kira-kira 70% daripada penduduk tertumpu pada 7% daripada wilayah, dan 15% daripada tanah adalah wilayah yang tidak didiami sama sekali. | ||||
| 90% penduduk tinggal di hemisfera utara | lebih 50% daripada populasi - sehingga 200 m di atas paras laut, dan sehingga 45 - sehingga 500 m | kira-kira 30% - pada jarak tidak lebih daripada 50 km dari pantai, dan 53% - dalam jalur pantai sepanjang 200 km. | ||
| V hemisfera timur 80% daripada populasi adalah tertumpu | majoriti penduduk tinggal di atas 1000 m di Bolivia, Mexico, Peru, Ethiopia, dan Afghanistan. | |||
| ketumpatan purata: 45 orang/km 2 | hanya di Bolivia, Peru dan China (Tibet) sempadan kediaman manusia melebihi 5000 m | |||
| pada 1/2 tanah kepadatan penduduk kurang daripada 5 orang/km 2 | ||||
| kepadatan penduduk maksimum: Bangladesh - 700 orang/km 2 | ||||
Dalam kecil, kebanyakannya negeri pulau ketumpatannya lebih tinggi daripada di Bangladesh: di Singapura - lebih daripada 5600, di Maldives - 900, di Malta - 1200, di Monaco - 16400 orang. Untuk 1 persegi. Km.
WILAYAH KELAS PENDUDUK TERBESAR:
- Asia Timur(China, Jepun, Korea)
- Asia Selatan (India, Bangladesh, Sri Lanka, Pakistan)
- Asia Tenggara (Indonesia, Filipina, Thailand, Malaysia, dll.
- Eropah
- Pantai Atlantik Utara. Amerika (timur laut Amerika Syarikat).
SEBAB KETIDAKSAMAAN
- iklim
- Kelegaan
- Ciri-ciri sejarah penempatan wilayah
- Faktor sosio-ekonomi (dalam kebelakangan ini)
JENIS-JENIS PENGINAPAN PENDUDUK BANDAR LUAR BANDAR kumpulan (kampung) bertaburan (bertani) Rusia, China, Jepun, beberapa negara Eropah asing, dalam majoriti negara membangun Amerika Syarikat, Kanada, Australia, di beberapa negara Eropah asing
MIGRASI (GERAKAN MEKANIKAL) PENDUDUKImpak yang besar terhadap saiz, komposisi dan taburan penduduk di negara individu ah dan seluruh dunia dipengaruhi oleh pergerakannya, yang dipanggil migrasi penduduk. Sebab utama migrasi adalah ekonomi, tetapi ia juga disebabkan oleh sebab politik, kebangsaan, agama, alam sekitar dan lain-lain.
Rajah 7. Jenis-jenis migrasi.
Penghijrahan penduduk antarabangsa (luaran) timbul pada zaman purba dan berterusan pada Zaman Pertengahan, terutamanya berkaitan dengan Great penemuan geografi, Tetapi pembangunan terbesar diterima dalam era kapitalisme.
"Letupan migrasi" terbesar bermula pada abad ke-19. Pusat utama hijrah untuk masa yang lama Eropah kekal, di mana perkembangan kapitalisme disertai dengan "mendorong" sebahagian daripada penduduk ke kawasan-kawasan di mana terdapat tanah bebas, ekonomi berkembang pesat dan mewujudkan permintaan untuk buruh. Secara keseluruhan, dari awal penghijrahan hingga Perang Dunia Kedua, 60 juta orang meninggalkan Eropah. Pusat penghijrahan kedua berkembang di Asia. Di sini, pekerja Cina dan India (coolies) menjadi pendatang, yang diambil untuk bekerja di ladang dan lombong. Pusat imigresen utama ialah Amerika Syarikat, Kanada, Brazil, Argentina, Australia, New Zealand, Afrika Selatan.
Selepas Perang Dunia Kedua, saiz penghijrahan antarabangsa mula meningkat semula dan menjelang akhir abad ke-20. mencapai skala "letupan penghijrahan" baharu. Seperti sebelum ini, sebab utama penghijrahan ini adalah ekonomi, apabila orang pergi untuk mencari tempat pekerjaan baru, kehidupan yang lebih baik. Penghijrahan sedemikian dipanggil migrasi buruh. Akibatnya, pada akhir abad ke-20. Terdapat 35-40 juta orang yang bekerja secara tetap atau sementara di luar negara mereka, dan mengambil kira ahli keluarga, pekerja bermusim dan pendatang tanpa izin - 4-5 kali lebih banyak. Bilangan terbesar pekerja asing adalah di Switzerland, di mana mereka menyumbang kira-kira 10% daripada tenaga kerja. Aliran utama penghijrah buruh tersebut adalah daripada negara membangun ke negara maju dari segi ekonomi. Tetapi penghijrahan buruh juga wujud antara negara maju dan membangun dari segi ekonomi.
Sebab utama migrasi antarabangsa seperti ini tenaga buruh- jurang yang besar dalam taraf hidup dan upah antara negara maju dan membangun dari segi ekonomi. Walau bagaimanapun, di Amerika Syarikat dan Eropah Barat, pendatang, terutamanya golongan muda, sering dipaksa untuk mengambil pekerjaan yang paling sukar, bergaji rendah dan berprestij rendah. Sudah tentu, mereka juga boleh didapati di perusahaan moden. Tetapi majoriti menetap sama ada di lombong dan tapak pembinaan, atau di sektor perkhidmatan, menjadi penjual, penjaja, pelayan, operator lif, penjaga, pemandu, pemungut sampah, dll.
Pada masa kini terdapat tiga pusat tarikan utama sumber tenaga kerja di dunia.
Pertama, ini adalah Eropah Barat (terutamanya Jerman, Perancis, Great Britain, Switzerland), di mana lapisan pekerja pendatang yang ketara dari beberapa negara telah terbentuk. Eropah Selatan(Itali, Sepanyol), Asia Barat (Turki) dan Afrika Utara; pada tahun 90an kemasukan pendatang dari Eropah Timur dan negara CIS.
Kedua, ini adalah Amerika Syarikat, di mana imigresen sah sahaja (terutamanya dari Amerika Latin, Asia dan Eropah) berjumlah kira-kira 1 juta orang setiap tahun, dan imigresen haram adalah lebih banyak lagi.
Ketiga, ini adalah negara pengeluar minyak Teluk Parsi, di jumlah bilangan yang penduduknya, buruh migran(dari Mesir, India, Pakistan dan negara-negara lain) jauh melebihi penduduk tempatan. Kanada dan Australia juga kekal sebagai negara dengan imigresen yang ketara, tetapi ke tahap yang lebih besar Israel, yang penduduknya meningkat sebanyak 2/3 disebabkan oleh kemasukan imigresen sebahagian besarnya dari Rusia dan beberapa negara CIS yang lain.
Pada separuh kedua abad ke-20. muncul bentuk baru migrasi luar, yang, berbeza dengan "saliran otot" sebelumnya, dipanggil "buang otak"(atau "pengepam otak"). Intipatinya terletak pada memikat saintis asing, jurutera, doktor dan pakar lain berkelulusan tinggi. Ia bermula dengan aliran keluar dari negara Eropah Barat di Amerika Syarikat, tetapi kemudian negara-negara membangun juga menjadi pembekal utama "intelektual" pendatang tersebut. “Brain drain” mempunyai kesan yang sangat negatif terhadap ekonomi dan budaya negara-negara ini, di mana lapisan golongan cerdik pandai masih kecil. Pada akhir 80-an - awal 90-an. berhubung dengan politik dan krisis ekonomi"Saluran otak" dari Rusia, Ukraine, dan negara-negara lain yang sebelum ini menjadi sebahagian daripada USSR telah dipergiatkan.
Bersama-sama dengan penghijrahan buruh, penghijrahan besar-besaran atas sebab politik, etnik, agama, alam sekitar dan lain-lain juga berterusan. Mereka terutamanya dikaitkan dengan fenomena baru-baru ini seperti pembentukan aliran pelarian, yang jumlahnya di dunia telah melebihi 20 juta orang. Adalah jelas bahawa orang ramai melarikan diri terutamanya dari kawasan konflik politik dan ketenteraan yang teruk. Pada separuh pertama tahun 90-an. Tempat pertama di dunia dari segi bilangan pelarian (lebih daripada 6 juta) diduduki oleh Afghanistan, di mana sebelum itu terdapat lama dan perang berdarah. Lebih 2 juta pelarian meninggalkan Rwanda, lebih 1.5 juta - Iran dan Mozambique, 1.2 juta - Bosnia dan Herzegovina. Aliran besar pelarian juga tipikal untuk beberapa negara CIS.
Migrasi penduduk dalaman (intrastate) terdiri daripada beberapa jenis. Ini termasuk pergerakan penduduk dari kawasan luar bandar ke bandar, yang di banyak negara merupakan sumber utama pertumbuhan mereka. Pada masa kini, jenis penghijrahan dalaman ini telah mengambil kira perkadaran sedemikian sehingga ia dipanggil "penghijrahan besar orang-orang pada abad ke-20." Pengagihan semula wilayah penduduk juga berlaku antara bandar besar dan kecil. Penjajahan dan pembangunan tanah baru dikaitkan dengan migrasi. Jenis penghijrahan ini adalah tipikal terutamanya untuk negara besar dengan kontras yang ketara dalam kepadatan penduduk - Rusia, Kazakhstan, Kanada, Brazil, Australia dan China.
Baru-baru ini, aliran keluar orang dari pelbagai jenis"titik panas", termasuk bukan sahaja konflik ketenteraan-politik, tetapi juga kawasan bencana alam sekitar. Pada asasnya mereka adalah pelarian yang sama (contohnya, pelarian alam sekitar), tetapi mereka biasanya dipanggil orang terlantar.
PEMBANDARAN
Bandar- besar lokaliti, melaksanakan fungsi perindustrian, organisasi, ekonomi, pengurusan, kebudayaan, pengangkutan dan lain-lain (tetapi bukan pertanian).
Bandar ialah tumpuan penduduk dan ekonomi di kawasan yang agak kecil.
"Kebesaran" sebuah bandar ditentukan oleh bilangan orang yang tinggal di dalamnya, yang dipanggil. sesak. Pada masa yang sama, sebuah bandar dianggap di negara-negara Scandinavia sebagai penduduk dengan lebih daripada 200 penduduk, di Kanada, Australia - lebih 1 ribu, di Jerman, Perancis - lebih 2 ribu, di Amerika Syarikat - lebih 2.5 ribu, India - lebih 5 ribu, Belanda - lebih 10 ribu, di Rusia - lebih 12 ribu, dan di Jepun - lebih 30 ribu.
Jadual 16. Dinamik penduduk bandar kedamaian
Pembandaran- proses pertumbuhan bandar, peningkatan graviti tentu penduduk bandar di negara, rantau, dunia, peningkatan peranan bandar dalam semua bidang masyarakat, penguasaan gaya hidup bandar berbanding luar bandar.
Penunjuk urbanisasi - tahap urbanisasi- bahagian penduduk bandar dalam jumlah penduduk.
Jadual 17. Dinamik bahagian penduduk bandar mengikut wilayah utama dunia (%).
kawasan 1950 1970 1990 1995 Afrika 15 23 30 34 Amerika Utara 64 70 75 75 Amerika Latin 41 57 65 74 Asia 17 25 34 34 Eropah 54 64 73 74 Australia dan Oceania 61 65 68 70 China 30 Rusia 76
Jadual 18. Klasifikasi negara mengikut tahap pembandaran, (%).sangat urbanisasi pertengahan bandar separa bandar lebih daripada 50% 20-50% sehingga 20% - Belgium (95), Jerman, Denmark, Great Britain, Iceland, Sepanyol, Belanda, dsb.;
- Israel (90), Kuwait (94), dsb.;
- AS (74), Guadeloupe (90), Guiana (81), Argentina (86), Uruguay (89), Chile (84);
- Australia (85)
- Portugal (30), Albania (36);
- China (40), India (27), Indonesia (31);
- Tajikistan, Turkmenistan, Uzbekistan, Moldova
Kemboja (11), Laos (16), Bhutan (13), Nepal (7), Oman (9), Burkina Faso (9), Burundi (5), Rwanda (7), Ethiopia (12) Berindustri: 75%
Negara EU: 80.8%Seluruh Dunia: 47%
Membangunkan: 41%Paling kurang maju: 14.7% Tiga ciri umum ciri urbanisasi kebanyakan negara
- Pertumbuhan penduduk bandar yang pesat, terutamanya di kawasan kurang negara maju. Pada masa kini, negara membangun menyumbang lebih daripada 4/5 daripada jumlah peningkatan tahunan dalam bilangan penduduk bandar, dan bilangan mutlak penduduk bandar telah jauh melebihi bilangan mereka di negara maju dari segi ekonomi. Oleh penunjuk mutlak Pemimpin penduduk bandar ialah China, walaupun dari segi tahap pembandaran negara ini diklasifikasikan sebagai perbandaran sederhana.
- Penumpuan penduduk bandar yang berterusan, terutamanya di bandar-bandar besar.
Jadual 19. Pertumbuhan bilangan bandar jutawan pada abad kedua puluh.
Jadual 20 . Negara terbesar di dunia mengikut populasi bandar (pada tahun 2000)
negara
Penduduk bandar, juta orang
Perkadaran penduduk bandar
%
China
India
USA
Brazil
Rusia
Jepun
Indonesia
Mexico
Jerman
United Kingdom
Nigeria
48,1
Türkiye
48,1
Perancis
43,9
Filipina
41,1
Itali
38,6
- "Tersebar" bandar, perluasan wilayah mereka, peralihan dari bandar "tempat" kepada bandar aglomerasi- kumpulan spatial padat penempatan bandar, disatukan oleh pengeluaran yang pelbagai dan intensif, hubungan buruh dan budaya.
Di sini kita boleh menambah kemerosotan keadaan persekitaran di bandar dan pusat perindustrian.
Baru-baru ini untuk pencirian bandar terbesar dunia, sebagai peraturan, data mengenai aglomerasi yang dibentuk oleh mereka digunakan, kerana pendekatan ini lebih tepat.
Jadual 21. Aglomerasi terbesar di dunia pada tahun 2000Aglomerasi
Bilangan penduduk
juta orang
Aglomerasi
Nomborpenduduk,
juta orang
Tokyo
26,4
Dhaka
11,7
Bandar Mexico
17,9
Karachi
11,4
Mumbai (Bombay)
17,5
Paris
11,3
Sao Paulo
17,5
Delhi
11,3
New York
16,6
London
11,2
Moscow
13,4
Osaka
11,0
Los Angeles
13,0
Beijing
10,8
Shanghai
12,9
Jakarta
10,6
Lagos
12,8
Manila
Idea utama: Penduduk adalah asas kehidupan material masyarakat, unsur aktif planet kita. Orang dari semua kaum, negara dan bangsa sama-sama mampu mengambil bahagian dalam pengeluaran material dan dalam kehidupan rohani.
Konsep asas: demografi, kadar pertumbuhan dan kadar pertumbuhan penduduk, pembiakan penduduk, kesuburan (kadar kelahiran), kematian (kadar kematian), peningkatan semula jadi (kadar peningkatan semula jadi), tradisional, peralihan, jenis moden pembiakan, letupan demografi, krisis demografi, dasar demografi, migrasi (hijrah, imigrasi), keadaan demografi, jantina dan struktur umur penduduk, jantina dan piramid umur, EAN, sumber buruh, struktur pekerjaan; penempatan semula dan penempatan penduduk; urbanisasi, aglomerasi, megalopolis, bangsa, etnik, diskriminasi, apartheid, dunia dan agama kebangsaan.
Kemahiran dan kebolehan: boleh mengira dan menggunakan penunjuk pembiakan, keselamatan sumber buruh(EAN), perbandaran, dsb. untuk setiap negara dan kumpulan negara, serta menganalisis dan membuat kesimpulan (membandingkan, membuat generalisasi, menentukan arah aliran dan akibat daripada aliran ini), membaca, membandingkan dan menganalisis piramid jantina umur pelbagai negara dan kumpulan negara; Menggunakan peta atlas dan sumber lain, mencirikan perubahan dalam penunjuk asas di seluruh dunia, mencirikan penduduk negara (rantau) mengikut rancangan menggunakan peta atlas.
Objektif pelajaran: Wujudkan syarat untuk "mendapatkan" pengetahuan tentang penduduk Asia Asing.
Tugas pendidikan dalam mata pelajaran: Membuat gambar rajah atau peta berdasarkan bahan yang dicadangkan, membuat kesimpulan tentang saiz dan struktur penduduk Asia.
Tugas pendidikan:
- Vaksin piawaian etika komunikasi.
- Tanamkan rasa toleransi.
- Untuk menggalakkan perkembangan minat kognitif dalam subjek.
Tugas perkembangan:
- Teruskan membentuk tindakan pendidikan sejagat: membentuk kelompok, mengubah maklumat statistik menjadi rajah, teks menjadi rajah dan peta.
- Tingkatkan keupayaan anda untuk bekerja dengan pelbagai sumber maklumat geografi: peta tematik, bahan statistik.
- Meningkatkan kecekapan komunikasi.
- Membangunkan pemikiran logik dan keupayaan untuk mensistematisasikan bahan pendidikan.
Bentuk latihan: kumpulan kecil.
- Kompleks pendidikan dan visual;
- Buku teks Maksakovsky V.P. ekonomi dan geografi sosial dunia - M.: Pendidikan, 2008.
- Peta Asia dalam atlas.
Bahan didaktik: jadual perangkaan, peta garis besar kosong Asia.
Format pelajaran: Satu pengajaran menggunakan elemen pendekatan aktiviti sistemik dan pemikiran kritis.
Rancangan pengajaran:
1. Detik organisasi.
2. Mempelajari bahan baru - kerja bebas dalam kumpulan.
3. Mewujudkan kluster.
4. Kesimpulan.
5. Tugasan kerja rumah. Ulang bahagian 7, perenggan 1, perenggan 3. Jawab soalan secara bertulis.
Persediaan awal.
- Guru mencetak tugasan dan peta garis besar kosong kosong Asia terlebih dahulu. Menghasilkan fail untuk kumpulan dengan tugasan dan bahan untuk kerja.
- Kelas dibahagikan kepada 8 kumpulan 3-4 orang. Di papan hitam di tengah, salah seorang pelajar menulis topik pelajaran: "Penduduk Asia."
Kemajuan pelajaran
Momen organisasi - 1 minit.
Penetapan matlamat - 5 minit.
Guru: Kami terus belajar di rantau ini Asia Asing. Hari ini topik penyelidikan kami ialah populasi. Mari kita tetapkan matlamat pelajaran bersama-sama dan bangunkan pelan tindakan. Mari kita fikirkan sumber maklumat yang kita perlukan.
Pelajar menentukan matlamat pelajaran: untuk mewujudkan kelompok "Penduduk Asia Luar Negara." Mereka merangka pelan kerja dan memformalkannya dalam bentuk rajah, yang akan menjadi asas bagi kluster:
Sumber maklumat: teks buku teks, peta atlas.
Guru: Saya cadangkan setiap kumpulan memilih tugasan berdasarkan salah satu perkara dalam rancangan. Kami akan membentangkan hasil kerja dan kesimpulan dalam bentuk kelompok di papan tulis.
Guru mengedarkan folder dengan pakej yang telah dibentuk untuk setiap kumpulan. Folder itu mengandungi kad tugas, bahan statistik, peta garis besar kosong Asia (jika perlu), helaian berwarna untuk melukis gambar rajah (jika perlu).
Bekerja dalam kumpulan - 15 minit.
Tugasan kumpulan 1:
- Buat peta "Negara terbesar di Asia mengikut populasi." Untuk melakukan ini, menggunakan bahan statistik, plot negara-negara Asia yang termasuk dalam 20 pada peta kontur. negara terbesar mengikut populasi.
- Buat kesimpulan daripada peta. Jelaskan sebab bilangan penduduk yang tinggi.
Bahan statistik:
| № | Negara | Penduduk, orang |
| 1 | China | 1 347 350 000 |
| 2 | India | 1 223 442 000 |
| 3 | USA | 314 347 000 |
| 4 | Indonesia | 237 641 326 |
| 5 | Brazil | 197 059 000 |
| 6 | Pakistan | 176 728 500 |
| 7 | Nigeria | 166 629 383 |
| 8 | Bangladesh | 152 518 015 |
| 9 | Rusia | 143 100 000 |
| 10 | Jepun | 126 400 000 |
| 11 | Mexico | 112 336 538 |
| 12 | Filipina | 92 337 852 |
| 13 | Vietnam | 87 840 000 |
| 14 | Mesir | 82 530 000 |
| 15 | Habsyah | 82 101 998 |
| 16 | Jerman | 81 843 809 |
| 17 | Iran | 76 672 604 |
| 18 | Türkiye | 74 724 269 |
| 19 | DR Congo | 69 575 394 |
| 20 | Thailand | 65 479 453 |
Tugasan kumpulan 2:
1. Karang carta palang“Negara terbesar di Asia mengikut populasi.” Untuk melakukan ini, menggunakan bahan statistik, bina gambar rajah menggunakan templat.
2. Buat kesimpulan daripada rajah tentang kedudukan Asia di dunia dari segi populasi. Kira purata kepadatan penduduk di rantau ini.
Bahan statistik:
Negara terbesar di dunia mengikut populasi (menurut laman web http://geo.koltyrin.ru)
| № | Negara | Penduduk, orang |
| 1 | China | 1 347 350 000 |
| 2 | India | 1 223 442 000 |
| 3 | USA | 314 347 000 |
| 4 | Indonesia | 237 641 326 |
| 5 | Brazil | 197 059 000 |
| 6 | Pakistan | 176 728 500 |
| 7 | Nigeria | 166 629 383 |
| 8 | Bangladesh | 152 518 015 |
| 9 | Rusia | 143 100 000 |
| 10 | Jepun | 126 400 000 |
| 11 | Mexico | 112 336 538 |
| 12 | Filipina | 92 337 852 |
| 13 | Vietnam | 87 840 000 |
| 14 | Mesir | 82 530 000 |
| 15 | Habsyah | 82 101 998 |
| 16 | Jerman | 81 843 809 |
| 17 | Iran | 76 672 604 |
| 18 | Türkiye | 74 724 269 |
| 19 | DR Congo | 69 575 394 |
| 20 | Thailand | 65 479 453 |
3. Buat carta palang "Penduduk wilayah di dunia." Untuk melakukan ini, menggunakan bahan statistik, bina gambar rajah menggunakan templat.
Bahan statistik:
- Dunia – 7000 juta orang
- Asia – 4175 juta orang
- Eropah - 734 juta orang
- Afrika - 1038 juta orang
- Anglo-Amerika - 347 juta orang
- Amerika Latin - 597 juta orang
- Australia dan Oceania - 35 juta orang
Tugasan kumpulan 3:
Buat 3 carta bar: "Kelahiran mengikut wilayah di dunia", "Kematian mengikut wilayah di dunia", "Peningkatan semula jadi mengikut wilayah di dunia". Untuk melakukan ini, menggunakan bahan statistik, bina gambar rajah menggunakan templat.
Buat kesimpulan daripada rajah. Nyatakan jenis ciri pembiakan populasi Asia
Bahan statistik:
Untuk rujukan: peningkatan semula jadi maksimum di dunia:
Oman – 34‰, Yaman – 33‰, Arab Saudi – 31‰.
Tugasan kumpulan 4:
1. Buat 3 carta palang "Kadaran kanak-kanak (berumur di bawah 15 tahun) mengikut wilayah dunia", "Kadaran warga tua (berumur lebih 65 tahun) mengikut wilayah dunia", "Purata jangka hayat mengikut wilayah dunia”. Untuk melakukan ini, menggunakan bahan statistik, bina gambar rajah menggunakan templat.
2. Buat kesimpulan daripada rajah. Nyatakan jenis ciri pembiakan populasi Asia. Apakah masalah yang berkaitan dengan struktur umur penduduk yang timbul di Asia?
Bahan statistik:
Untuk rujukan:
Jangka hayat terpanjang di dunia adalah di Jepun - pertengahan umur 81 tahun
Purata umur penduduk di wilayah dan dunia:
- Dunia - 29 tahun
- Asia - 28 tahun
- Eropah - 40 tahun
- Afrika - 20 tahun
- Anglo-Amerika - 38 tahun
- Amerika Latin –28
- Australia–27 tahun
Tugasan kumpulan 5:
1. Buat peta "Bahasa terbesar di dunia." Untuk melakukan ini, gunakan bahan statistik, gunakan peta kontur negara tempat penutur bahasa utama dunia tinggal, menyerlahkan bahasa yang paling biasa dengan teduhan. Pilih negara Asia.
2. Buat kesimpulan berdasarkan rajah peta.
3. Analisis peta “Orang Dunia” dalam atlas. takrifkan keluarga bahasa kepunyaan orang-orang Asia.
Bahan statistik:
Keluarga bahasa terbesar:
- Indo-Eropah - 2.5 bilion orang, 150 orang, 11 kumpulan bahasa
- Sino-Tibet - lebih daripada 1 bilion orang
Bahasa dunia:
| Bahasa utama dunia (sebagai bahasa ibunda, dalam berjuta-juta orang) | Bahasa yang paling biasa di dunia, dalam berjuta-juta orang. |
| Cina – 844 | Cina – 1200 |
| Hindi – 340 | Bahasa Inggeris – 480 |
| Sepanyol – 339 | Hindi – 430 |
| Inggeris – 326 | Sepanyol – 400 |
| Bengali – 193 | Rusia - 250 |
| Bahasa Arab – 190 | Bahasa Arab – 220 |
| Portugis – 172 | Portugis - 160 |
| Rusia - 169 | Benggali – 160 |
| Jepun - 125 | Jepun - 125 |
| Jerman - 98 | Jerman - 90 |
| Perancis - 73 |
Tugasan kumpulan 6:
1. Buat carta palang "Kumpulan etnik dengan populasi lebih daripada 100 juta orang." Untuk melakukan ini, menggunakan bahan statistik, bina gambar rajah menggunakan templat.
2. Buat kesimpulan daripada rajah.
Bahan statistik:
- Cina - 1100 juta orang
- Hindustan - 229 juta orang
- Amerika - 190 juta orang
- Benggali - 180 juta orang
- Rusia - 143 juta orang
- Brazil - 140 juta orang
- Jepun - 125 juta orang
Untuk rujukan: negara besar termasuk Punjabi, Biharis - India, Jawa - Indonesia.
Analisis peta "Orang Dunia" dalam atlas. Buat peta "Negara paling multinasional di dunia." Apakah masalah yang timbul daripada komposisi negara Asia yang pelbagai?
Untuk sijil: kebanyakan negara multinasional termasuk India - lebih daripada 500 kewarganegaraan, Indonesia - kira-kira 250, Rusia - kira-kira 190.
Untuk rujukan: Negara-negara tunggal ialah negara yang kewarganegaraan bergelar membentuk lebih daripada 90% penduduk.
Tugasan kumpulan 7:
1. Lukiskan rajah “Komposisi Agama Asia.” Untuk melakukan ini, gunakan bahan dari peta atlas.
2. Buat peta “Gubahan agama Asia”. Untuk melakukan ini, gunakan teks "Agama Asia".
3. Mengapakah semua agama di dunia berasal dari Asia? Apakah masalah yang timbul berkaitan dengan variegated gubahan agama Asia?
Teks: "Agama Asia".
Asia adalah bahagian dunia di mana semua agama dunia berasal. Beberapa agama ini hampir dihalau keluar dari Asia dan tersebar luas di bahagian lain dunia (Kristian, Yahudi). Yang lain tersebar ke seluruh dunia dan di Asia (Islam). Yang lain masih kekal sebagai agama Asia dan mula tersebar ke seluruh dunia baru-baru ini (Hindu, Sikh, Buddhisme, Konfusianisme).
Asia Barat Daya Pada masa ini, ini adalah wilayah di mana lebih daripada 90% adalah Muslim. Terdapat hanya tiga negara di rantau ini yang tidak sesuai dengan gambaran penguasaan Islam. Ini adalah Lubnan, di mana terdapat ramai orang Kristian (kira-kira 40%); Cyprus, yang dikuasai oleh Kristian Ortodoks; Israel, di mana majoriti penduduknya adalah Yahudi.
Di tengah-tengah Asia Selatan - India dan Nepal - Hindu mendominasi, di pinggir - di Pakistan, Bangladesh, di Maldives - Islam, dan di Sri Lanka dan Bhutan - Buddha.
Agama Buddha mendominasi Asia Tenggara (Myanmar, Laos, Kemboja, Thailand, Vietnam). Islam mendominasi subregion Melayu-Indonesia (Malaysia, Indonesia, Brunei), dan Filipina adalah satu-satunya negeri Asia di mana majoriti mutlak penduduk (lebih daripada 80%) beragama Katolik.
Timur dan Asia Tengah- kawasan di mana agama Buddha tersebar luas. Satu lagi ciri rantau ini ialah fenomena multi-confesionalism. Di China, sistem penyembahan bersama tiga pemujaan berlaku - Buddhisme, Konfusianisme dan Taoisme; di Jepun - dua - Buddha dan Shintoisme. Di Republik Korea pada abad kedua puluh. Penyebaran pesat agama Kristian bermula, terutamanya dalam bentuk Protestantisme, yang banyak menggantikan Buddhisme dan dukun tradisional Korea. Penganut Kristian kini membentuk hampir 50% daripada penduduk negara itu. Di DPRK, akibat penganiayaan oleh negara, jumlah penganut (Buddha dan dukun) telah berkurangan kepada satu pertiga daripada penduduk. Di Mongolia, majoriti penduduknya beragama Buddha.
DALAM Asia Tengah dan Kazakhstan, penduduknya menganut agama Islam. Umat Islam membentuk majoriti penduduk di semua negara di rantau ini kecuali Kazakhstan (40%).
Di Azerbaijan, Islam Syiah mendominasi, di Georgia - Ortodoks dan sekumpulan besar umat Islam. Di Armenia, majoriti besar kampung itu adalah penganut Kristian Monofisit.
Secara keseluruhan, terdapat 3030 juta orang Kristian di Asia (16% daripada mereka jumlah bilangan dan 9% daripada penduduk Asia), 790 juta Hindu (masing-masing 25 dan 97%), 882 juta Hindu (25 dan 97%), 350 juta Buddha (10 dan 95%).
Tugasan kumpulan 8:
1. Buat peta. Nyatakan sempadan "kutub ketumpatan" penduduk. Untuk melakukan ini, gunakan bahan dari peta atlas.
2. Tandakan pada peta ini sebagai bandar "super" di Asia, dengan populasi lebih daripada 5 juta orang.
Untuk rujukan: aglomerasi terbesar Asia: Tokyo - Yokohama - 31 juta orang, Seoul - 20 juta orang, Osaka - Kobe - Kyoto - 18 juta orang, Jakarta - 17.5 juta orang, Mumbai - 17 juta orang, Delhi - 17 juta orang
3. Buat carta palang "Tahap pembandaran mengikut wilayah di dunia." Untuk melakukan ini, menggunakan bahan statistik, bina gambar rajah menggunakan templat.
4. Buat kesimpulan daripada rajah.
Bahan statistik:
- Dunia – 50%
- Asia – 42%
- Eropah – 73%
- Afrika – 40%
- Anglo-Amerika – 82%
- Amerika Latin – 84%
- Australia – 85%
yang paling banyak bandar-bandar besar Asia (menurut laman web http://geo.koltyrin.ru)
| № | Bandar | Negara | Penduduk (orang) |
| 1 | Shanghai | China | 15 017 783 |
| 2 | Bangkok | Thailand | 15 012 197 |
| 3 | Karachi | Pakistan | 13 205 339 |
| 4 | Tokyo | Jepun | 13 051 965 |
| 5 | Mumbai | India | 12 478 447 |
| 6 | Delhi | India | 11 007 835 |
| 7 | Istanbul | Türkiye | 10 895 257 |
| 8 | Dhaka | Bangladesh | 10 861 172 |
| 9 | Seoul | Republik Korea | 9 631 482 |
| 10 | Jakarta | Indonesia | 9 588 198 |
| 11 | Baghdad | Iraq | 9 500 000 |
| 12 | Tehran | Iran | 7 797 520 |
| 13 | Beijing | China | 7 602 069 |
| 14 | Lahore | Pakistan | 7 129 609 |
| 15 | Bandar Ho Chi Minh | Vietnam | 7 123 340 |
| 16 | Hanoi | Vietnam | 6 448 837 |
| 17 | Bangalore | India | 5 280 000 |
| 18 | Singapura | Singapura | 5 183 700 |
| 19 | Calcutta | India | 5 080 519 |
| 20 | Chennai | India | 4 590 267 |
6. Mengenal pasti punca ketidakseimbangan penduduk di Asia.
7. Mengapakah Asia dipanggil "kampung global"?
Menambah maklumat kepada kluster dan membentangkan penemuan - 24 min.
Setiap kumpulan keluar dan melampirkan gambar rajah dan peta mereka pada papan dengan magnet. Melaporkan kesimpulan – 3 minit kepada setiap kumpulan. Semua pelajar merekodkan dapatan mereka dalam buku kerja mereka.
Contoh kesimpulan:
Kumpulan 1. Negara terbesar di dunia mengikut populasi ialah China dan India (dengan lebih daripada 1 bilion orang setiap satu). Rantau ini adalah rumah kepada 7 daripada 12 negara di dunia dengan populasi lebih daripada 100 juta orang dan 12 daripada 25 negara terbesar di dunia. Populasi yang begitu besar dijelaskan oleh fakta bahawa kebanyakan negara Asia tergolong dalam jenis pembiakan kedua, seperti yang dapat dilihat dari peta atlas.
Kumpulan 2. Pada masa ini, kira-kira 7 bilion orang tinggal di Bumi, di mana kira-kira 4.2 bilion orang tinggal di Asia Asing (data 2010), iaitu kira-kira 60% daripada populasi dunia. Ini bermakna rantau Asia Asing adalah yang paling ramai penduduknya. Mengetahui luas wilayah dan penduduknya, kita boleh mengira kepadatan purata kira-kira 135 orang/km, yang melebihi purata dunia sebanyak kira-kira 3 kali (purata kepadatan penduduk dunia ialah 45 orang/km).
Kumpulan 3. Kebanyakan negara Asia tergolong dalam jenis pembiakan penduduk kedua, yang dicirikan oleh kadar kelahiran yang tinggi dan peningkatan semula jadi. Jenis pembiakan penduduk yang pertama termasuk Jepun, Republik Korea, dan Israel, seperti yang dapat dilihat dari peta atlas. China, di mana dasar demografi yang bertujuan mengurangkan kadar kelahiran sedang giat dijalankan, juga telah beralih kepada jenis pembiakan pertama.
Kumpulan 4. Di negara Asia, terdapat sebahagian besar penduduk di bawah umur 15 tahun, i.e. kanak-kanak, manakala perkadaran penduduk tua adalah antara yang terkecil di dunia. Oleh itu, purata umur penduduk hanya 28 tahun. Keadaan ini menimbulkan banyak masalah sosial dan ekonomi: akses kepada pendidikan, pengangguran, penghijrahan penduduk yang bekerja.
Kumpulan 5. Daripada 11 orang utama di dunia, 5 tinggal di Asia, dan daripada 10 bahasa yang paling biasa di dunia, 5 diklasifikasikan sebagai Asia Analisis peta "Rakyat Dunia" menunjukkan bahawa populasi Asia tergolong dalam beberapa keluarga bahasa besar:
- kepada keluarga Afro-Asia di Asia Barat Daya (Arab);
- Kepada Keluarga Indo-Eropah Asia Barat Daya (Kurds, Parsi, Afghan dan paling ramai orang Hindustan);
- Kepada Keluarga Altai Tengah dan sebahagian Asia Timur (Uighur, Mongol, Korea dan Jepun);
- kepada keluarga Sino-Tibet di Asia Timur (Tibet dan Cina).
Keluarga bahasa kecil: Keluarga Austroasiatik (Vietes); Keluarga Paratai (Lao); Keluarga Austronesia (Jawa) Asia Tenggara; Keluarga Dravida (Tamil) India.
Komposisi linguistik penduduk sangat pelbagai kerana populasi tergolong dalam banyak keluarga bahasa. Ini disebabkan oleh ciri-ciri sejarah pembangunan wilayah tersebut.
Kumpulan 6. Komposisi etnik Penduduk Asia sangat kompleks. Daripada 7 kumpulan etnik yang berjumlah lebih daripada 100 juta. 4 orang tinggal di sini, iaitu lebih daripada 50%. Analisis peta atlas dan peta menunjukkan bahawa kebanyakan negara Asia diklasifikasikan sebagai multinasional. Jepun, Korea dan negara-negara Asia Barat Daya boleh dianggap sebagai mononasional. Oleh kerana komposisi negara yang kompleks, konflik antara etnik timbul.
Kumpulan 7. Analisis peta dan rajah “Agama Dunia” menunjukkan bahawa penduduk rantau ini menganut ketiga-tiga agama dunia dan agama kebangsaan.
agama dunia:
- Islam Asia Barat Daya. Muslim Sunni tinggal di Arab Saudi, UAE, Oman, Indonesia, Yaman, Pakistan, Afghanistan, Turki, Syria dan negara lain. Muslim Syiah tinggal di Iran dan dalam kumpulan kecil di negara Islam lain.
- Buddhisme Asia Tengah, Timur dan Tenggara. Penganut Buddha tinggal di Mongolia, China, Thailand, Myanmar, Vietnam, Laos dan negara lain.
- Orang Kristian tinggal di Libya, Syria, dan Israel.
agama kebangsaan. Atas dasar agama Buddha, agama kebangsaan timbul di Mongolia - Lamaisme, di China - Konfusianisme, di Jepun - Shintoisme, di India - Hindu. Di Israel mereka mengamalkan agama Yahudi.
Komposisi agama penduduk Asia adalah kompleks. Asia adalah tempat kelahiran agama dunia dan kebangsaan. Kristian, di negara-negara Asia, tetapi berbanding dengan Islam dan Buddha, mempunyai pengedaran yang terhad. Oleh kerana komposisi agama yang kompleks, konflik antara agama timbul.
Kumpulan 8. Analisis peta “Taburan Penduduk” menunjukkan taburan penduduk tidak sekata di seluruh wilayah dan sebab utamanya adalah keadaan semula jadi. Kawasan dataran dan lembah sungai, pantai laut adalah "kutub kepadatan" penduduk. Kawasan gunung dan padang pasir sangat jarang penduduknya. Wilayah yang paling padat penduduknya ialah Asia Selatan dan Timur ini ialah India, China, Jepun, dan Bangladesh. Kebanyakan penduduk Asia adalah penduduk luar bandar, 58%, i.e. Kadar urbanisasi adalah antara yang paling rendah di dunia, jadi kita boleh memanggil Asia sebagai "kampung global". Tetapi rantau ini mempunyai bilangan bandar raya terbesar di dunia, dengan lebih daripada 5 juta orang.
Tugasan kerja rumah. Ulang bahagian 7, perenggan 1, perenggan 3. Jawab soalan secara bertulis:
- Senaraikan semula jadi dan prasyarat sosial penumpuan penduduk.
- Adakah perlu dikurangkan kadar yang tinggi pertumbuhan penduduk di Asia?
- Apakah dasar demografi yang perlu dilaksanakan di Asia?
- Mengapakah semua agama di dunia berasal dari Asia?
Bahan yang digunakan sebagai persediaan untuk pelajaran:
sumber Internet.
- http://geo.koltyrin.ru.
- http://worldgeo.ru
kesusasteraan.
- Kurasheva E.M. Geografi ekonomi dan sosial dunia dalam rajah dan jadual. Darjah 10: M., Peperiksaan, 2011.
- Smirnova M.S., Liozner V.L., Gorokhov S.A. Pelajaran Geografi: gred 10: Manual metodologi.