Hutan khatulistiwa adalah paru-paru planet kita. Mengapakah hutan tropika di Afrika memberi laluan kepada savana dan padang pasir?

Afrika adalah rumah kepada hutan khatulistiwa lembap malar hijau, hutan lembap bermusim, savana dan hutan, separa padang pasir dan padang pasir, serta hutan malar hijau dan pokok renek berdaun keras. Ketinggian tinggi terletak di pergunungan kawasan semula jadi.

Zon hutan khatulistiwa. Zon hutan khatulistiwa adalah ciri zon iklim khatulistiwa, yang terletak berhampiran khatulistiwa dan pantai Teluk Guinea. Hutan khatulistiwa dipanggil basah, atau hylea.

Hutan khatulistiwa tumbuh di tanah merah-kuning. Kelembapan yang tinggi dan suhu yang tinggi menggalakkan pengoksidaan besi yang terkandung dalam tanah. Ia adalah pengoksidaan besi yang memberikan tanah hutan khatulistiwa warna kemerahan mereka. Tanah yang dimaksudkan adalah miskin humus. Hutan mempunyai struktur bertingkat, iaitu tumbuh dalam beberapa peringkat. Disebabkan kepadatan litupan tumbuh-tumbuhan cahaya matahari hampir tidak menembusi di bawah mahkota.

Hutan khatulistiwa kaya dan pelbagai. Sehingga seribu spesies pokok dan 25 ribu spesies tumbuhan lain terdapat di sini. Tingkat atas (35-50 m) hutan khatulistiwa dibentuk oleh pokok palma dan sei-be. Di tingkat tengah tumbuh kelapa sawit, dan di tingkat bawah terdapat pohon kelapa yang disebut rafia. Pakis pokok dan pokok merambat juga tumbuh, yang bertali padat di sekeliling batang pokok. Tingkat terendah hutan khatulistiwa diduduki oleh pokok renek dan tumbuh-tumbuhan herba.

Haiwan Afrika khatulistiwa hidup terutamanya di dalam pokok. Ini adalah pelbagai jenis burung, tikus, serangga, serta monyet (monyet, cimpanzi). Tanah ini didiami oleh gazelle Afrika kerdil (ketinggian 40 cm), kuda nil kerdil (ketinggian 80 cm), gajah hutan, okapi, gorila, dll. Pemangsa terbesar di hutan khatulistiwa ialah harimau kumbang.

Zon hutan khatulistiwa di utara dan selatan memberi laluan kepada hutan bermusim basah. dunia haiwan Hutan basah bermusim tidak jauh berbeza dengan fauna hutan khatulistiwa, di mana hanya dua bulan dalam setahun tiada atau sedikit hujan. Pelbagai ular, cicak, dan serangga lain tinggal di sini.

Savannah. Kira-kira 40% wilayah Afrika diduduki oleh savana. Dari segi rupa, savana dengan tumbuh-tumbuhan semak tinggi menyerupai landskap padang rumput. Tumbuhan berkayu terdapat dalam kelompok kecil atau semak. Savana berbeza daripada zon hutan khatulistiwa dengan musim basah dan kering yang berbeza. Ciri tersendiri Savana juga merupakan rumah kepada haiwan besar. Hutan bermusim lembap bersebelahan menumbuhkan tumbuhan herba padat sehingga 3 m tinggi.

Tanah merah dibangunkan di savana.

Musim hujan berlangsung selama 6 bulan, yang biasanya tipikal untuk sabana biasa. Kerpasan turun terutamanya dalam waktu musim panas. Pokok biasa termasuk akasia payung, kelapa sawit, dll.

Apabila kami menghampiri Sahara, landskap savana berubah. Rumput lebat dan penutup semak memberi laluan kepada tumbuh-tumbuhan yang tumbuh rendah dan jarang, antaranya spurge tanpa daun, kaktus dan pelbagai duri menonjol, dan baobab besar juga tumbuh di sini.

Haiwan terbesar tinggal di savana: antelop (sehingga 40 spesies), zebra, zirafah, gajah (sehingga 4 m tinggi, berat sehingga 12 tan), kerbau, badak sumbu, kuda nil, babun, singa, harimau kumbang, dubuk, serigala. , cheetah, buaya (5-6 m panjang) (Gamb. 12). Terdapat juga burung unta (sehingga 2.8 m panjang, berat sehingga 90 kg), burung setiausaha, marabou, dll. Terdapat rizab alam semula jadi yang terkenal, taman negara dan rizab permainan yang dicipta di sabana.

Perhatian! Jika anda mendapati ralat dalam teks, serlahkannya dan tekan Ctrl+Enter untuk memberitahu pentadbiran.

1. Dengan menggunakan peta, tentukan di mana zon iklim terdapat padang pasir tropika dan separa padang pasir.

Untuk menyelesaikan tugas ini, anda memerlukan peta zon semula jadi dan zon iklim. Tentukan di zon iklim mana zon semula jadi ini berada. Mengapa ia terbentuk di zon iklim tertentu ini? Paling sebab utama ialah ciri kerpasan tahunan purata bagi zon iklim tertentu. Penurunan kerpasan di kawasan tropika membawa kepada pembentukan separa padang pasir dan padang pasir.

2. Menggunakan peta, tentukan keadaan iklim zon padang pasir.

menggunakan peta iklim, tentukan purata hujan tahunan dan ciri suhu purata bagi cuaca tropikal. Sahara adalah padang pasir yang besar, kawasan yang sentiasa meningkat.

3. Mengapakah savana memberi laluan kepada padang pasir?

Di antara padang pasir dan zon hutan khatulistiwa di Afrika terdapat sabana. Savana di Afrika berbeza dalam jenis tumbuh-tumbuhan dan komposisi berkualiti tinggi komponen lain bergantung kepada jumlah kerpasan yang diterima. Untuk lebih kajian yang mendalam Sabana Afrika, kami menjemput anda untuk membandingkan secara bebas zon sabana dan hutan dengan savana biasa dan sabana terpencil.

Sejurus selepas sabana terpencil, disebabkan oleh penurunan lagi dalam jumlah hujan, terdapat kawasan separa padang pasir dan padang pasir.

4. Apakah ciri-ciri sungai di padang pasir tropika?

Sungai yang mengalir melalui padang pasir tropika kehilangan banyak air melalui sejatan dan cepat menjadi cetek. Hanya sungai yang mengalir penuh, bahagian atasnya terletak di kawasan yang mempunyai jumlah kerpasan yang lebih tinggi.

Sungai dan tasik di padang pasir adalah oasis sebenar. Air dan hidupan di padang pasir tropika tidak dapat dipisahkan.

Bagaimana untuk memuat turun esei percuma? . Dan pautan kepada esei ini; Kawasan semulajadi Afrika sudah ada dalam penanda halaman anda.
Esei tambahan mengenai topik ini

    1. Apakah ciri-ciri lokasi geografi benua selatan? Keanehan lokasi geografi benua selatan boleh dianggap sebagai lokasi separa atau lengkapnya di Hemisfera Selatan. Keadaan ini menentukan iklim, gabungan zon semula jadi, alam semula jadi Aktiviti manusia di wilayah setiap benua. 2. Nama ciri-ciri biasa pelepasan benua selatan. Apa yang menjelaskan mereka? Di lokasi bentuk pelepasan utama, corak berikut boleh dibezakan: bahagian tengah benua yang agak stabil - platform - menduduki dataran; gunung terletak di pinggir benua.
    1. Bagaimanakah haba dan lembapan bertukar antara lautan dan darat? Perairan Lautan Dunia berinteraksi dengan udara atmosfera dan melalui pengangkutan jisim udara mempengaruhi suhu dan kelembapan di permukaan tanah. 2. Bagaimanakah jisim udara yang terbentuk di atas daratan dan lautan berbeza? Air, tidak seperti permukaan pepejal tanah, mengambil masa yang lama untuk memanaskan dan masa yang lama mengeluarkan haba. DALAM masa musim sejuk jisim udara marin (MAM) yang hangat dan lembap, yang tiba di permukaan tanah, meningkatkan suhu udara dengan ketara
    1. Bagaimanakah undang-undang menampakkan dirinya? pengezonan semula jadi di wilayah Eurasia? Undang-undang geografi di wilayah Eurasia ini paling jelas ditunjukkan dalam urutan bergantian zon semula jadi. Satu zon semula jadi menggantikan yang lain apabila bergerak dari utara ke selatan. 2. Adalah diketahui bahawa lebih banyak jisim tumbuhan terbentuk di hutan daripada di padang rumput, tetapi tanah chernozem jauh lebih subur daripada tanah podzolik. Bagaimana kita boleh menjelaskan perkara ini? Setiap kawasan semula jadi mempunyai sendiri ciri geografi, jenis tumbuh-tumbuhan, tanah, dsb. Tanah hutan, walaupun
    1. Namakan persamaan dan perbezaan antara kawasan semula jadi Amerika Selatan dan Afrika. Anda sudah tahu bahawa menyerlahkan persamaan dan perbezaan adalah kaedah perbandingan. Kaji peta kawasan semula jadi di Amerika Selatan dan Afrika dengan teliti. Semasa menyelesaikan tugasan 2 selepas 42, anda membandingkan iklim kedua-dua benua ini, pengetahuan yang diperoleh boleh digunakan dengan membandingkan zon semula jadi. Perbezaan sifat benua di setakat yang paling besar dikaitkan dengan perbezaan dalam keadaan iklim. Dalam setiap zon iklim
    1. Apakah sifat utama atmosfera? Suasana adalah syarat yang perlu asal usul dan kewujudan kehidupan di Bumi. Udara yang membentuk atmosfera diperlukan untuk bernafas bagi semua hidupan. Seseorang tidak boleh membantu tetapi menghirup udara walaupun selama 1 minit, dan hanya latihan jangka panjang boleh memanjangkan masa ini hingga beberapa minit. Selepas ini, jika pernafasan tidak diteruskan, orang itu akan mati akibat sesak nafas. Bukan kebetulan bahawa terdapat ungkapan sedemikian: "diperlukan seperti udara." Udara untuk makhluk hidup

Bahan daripada acara ini boleh digunakan dalam pelajaran ulasan umum mengenai topik "Afrika", dan bagaimana aktiviti kurikulum tambahan semasa minggu subjek dalam geografi. Matlamat utama: untuk membangunkan minat kognitif Kepada kursus sekolah geografi, pemikiran kreatif; memantapkan pengetahuan dan kemahiran yang diperolehi dalam pelajaran geografi. Terdapat unsur kejayaan dalam permainan, banyak emosi positif, kegembiraan komunikasi.

Sasaran:

  • generalisasi dan menyatukan pengetahuan pelajar mengenai topik "Afrika";
  • generalisasi dan menyatukan pengetahuan tentang tatanama geografi mengenai topik;
  • meluaskan ufuk pelajar;
  • terus membangunkan keupayaan untuk bekerja dengan peta atlas;
  • menyumbang kepada peningkatan minat dalam subjek,
  • membangunkan keupayaan untuk bekerja dalam satu pasukan, berempati, bekerjasama dalam kerja pendidikan umum;
  • menggunakan pengetahuan dan kemahiran dalam situasi baru yang tidak standard;
  • terus membangunkan pemikiran kreatif, aktiviti, inisiatif, berdikari.

Tugasan:

  1. pasukan tingkatan 4 daripada pelajar darjah 7;
  2. membiasakan pelajar dengan peraturan permainan;
  3. mendalami pengetahuan dan kemahiran yang diperoleh dalam pelajaran mengenai topik "Afrika";
  4. untuk mendedahkan potensi kreatif pelajar.

peralatan:

  1. Peta dinding: "Afrika" (fisiografik).
  2. Pameran karya kanak-kanak mengenai topik "Afrika", kesusasteraan tambahan.
  3. Edaran.

Dalam mengatur dan menjalankan KVN geografi, kami membezakan 3 peringkat:

  1. Persediaan:
    A) penentuan pengetahuan dan kemahiran yang digunakan dalam permainan;
    B) pembangunan peraturan permainan;
    B) menulis skrip.
  2. Organisasi dan pengendalian permainan:
    A) latihan pembentang;
    B) penentuan komposisi juri;
    B) penyediaan peralatan yang diperlukan, sastera;
    D) penyediaan pasukan;
    D) bermain permainan.
  3. Analisis keputusan:
    A) tinjauan dan analisis keputusannya;
    B) analisis persediaan dan kemajuan permainan;
    C) melaporkan keputusan permainan.

Kemajuan acara

1. Detik organisasi.

Semak kesediaan pelajar untuk pelajaran dan mood psikologi.

2. Peraturan permainan.

Setiap pertandingan dinilai dalam kuantiti yang berbeza mata, pasukan yang mendapat markah terbanyak menang, dan sumbangan setiap ahli pasukan diambil kira.

1 penyampai: Perhatian! Perhatian! Mari mulakan KVN kami. Tidak mustahil untuk mencari orang yang akan tetap tidak peduli dengan Afrika yang panas, penuh dengan misteri dan penemuan menarik. ini seluruh dunia dengan istimewa keadaan semula jadi, ramai orang, cerita yang menakjubkan. Afrika adalah padang pasir yang tidak berkesudahan. Afrika adalah savana yang tidak dapat dilupakan. Hari ini kita semua berada di bawah belas kasihan Afrika. Terdapat 4 pasukan yang mengambil bahagian dalam pertandingan kami: "Pharaohs", "Ghanians", "Ethiopians" dan "Limpopo".

2 penyampai:

Kami bersama anda, kawan,
Hari ini kita akan melihat pertempuran yang serius!
Saingan akan menunjukkan satu sama lain
Kepintaran dan keberanian anda!

1 penyampai: Permainan ini dinilai oleh juri yang kami hormati (diperkenalkan oleh juri kepada pasukan).

2 penyampai: jadi, kami memulakan pertandingan pertama - "kad PERNIAGAAN". Pasukan diperkenalkan: nama, moto, lambang, salam kepada juri dan lawan (10 mata).

1 pembentang: Pertandingan kedua “WARM-UP”

Pertandingan "Memanaskan Badan".

Pasukan ditanya 5 soalan secara bergilir-gilir, setiap 30 saat. jawapan diberikan dan bernilai 1 mata. Jika tiada jawapan, maka jawapan pasukan lain didengar dan seterusnya 0.5 mata diberikan kepada pasukan yang menjawab betul.

Soalan memanaskan badan:

  1. Paling banyak puncak tinggi Afrika.( Kilimanjaro).
  2. Di manakah lemur tinggal? ( Madagascar).
  3. Pulau terbesar di luar pantai Afrika. ( Madagascar).
  4. Bahagian Afrika yang manakah kaya dengan berlian dan emas? ( Selatan).
  5. Namakan orang yang paling pendek di Bumi.( pigmi)
  6. Tumbuhan di hutan khatulistiwa, hidup di batang dan dahan pokok.( epifit)
  7. Air terjun di Sungai Zambezi. ( Victoria)
  8. Penjelajah Inggeris yang terkenal, yang berada di kampung. abad XIX membuat beberapa lawatan ke Afrika Selatan. ( Livingston)
  9. Penjelajah Rusia Tengah dan Afrika Timur. (Junker)
  10. melampau titik barat tanah besar. ( Tanjung Almadi)
  11. Di manakah pygmi tinggal? ( Di hutan Afrika tengah).
  12. Apa itu wadi? ( Dasar sungai kering).
  13. Di zon semula jadi yang manakah panas dan lembap sepanjang tahun, seperti bilik wap? ( Di Hylaea).
  14. Di manakah pokok kurma tumbuh? ( Di oasis Gurun Sahara).
  15. Apakah simoom dan di manakah fenomena ini diperhatikan? ( Angin. Di Sahara).
  16. Apakah nama hutan lembab bertingkat di Afrika? ( Hylaea).
  17. Namakan tasik yang berubah bentuk. ( Chad).
  18. Pokok apa yang gajah suka? ( Baobab).
  19. Namakan sungai yang melintasi garisan khatulistiwa sebanyak dua kali. ( Congo).
  20. Pokok manakah yang dipanggil sotong padang pasir? ( Velvichia).

2 penyampai: Mari minta juri mengumumkan keputusan pertandingan pertama dan kedua.

1 penyampai: Pertandingan ketiga diumumkan, yang dipanggil "Lebih Tinggi dan Lebih Tinggi..."

Seorang wakil setiap pasukan memilih sampul surat yang mengandungi tugas: untuk mengembara, menerangkan rupa bumi dan kesan mereka. (1 sampul surat - Atlas, 2 sampul surat - Gunung Kilimanjaro, 3 sampul surat - Tanah Tinggi Ethiopia, 4 sampul surat - Pergunungan Drakensberg.) 3 minit, 2 mata, diperuntukkan untuk menyelesaikan tugas.

2 penyampai: Semasa pasukan mendaki bahagian yang berbeza Afrika, peminat mempunyai peluang untuk mendapatkan mata untuk pasukan mereka.

1 penyampai: Diumumkan pertandingan-permainan"Siapa itu? Apa yang berlaku?"

Sungai Congo, lembangan, negeri;

Ubi keledek - keledek;

Negeri Niger, sungai;

haiwan Okapi;

tumbuhan Welwitschia;

Tuareg adalah penduduk padang pasir;

Atlas - gunung;

Mozambique ialah sebuah negeri;

Madagascar ialah sebuah pulau, sebuah negeri;

Tanganyika - tasik;

Almadi - tanjung, titik barat tanah besar;

Somalia - semenanjung;

Nyasa - tasik;

Chad ialah tasik. Negeri;

Ahaggar – tanah tinggi;

Algeria - negeri, bandar, ibu negara;

Mangga adalah buah dengan pulpa berair;

Pigmi ialah orang terpendek di Bumi;

Kalahari ialah padang pasir di selatan Afrika;

Lemur adalah haiwan yang hidup di pulau itu. Madagascar.

2 penyampai: Semasa juri menilai perjalanan kanak-kanak di sekitar Afrika, kami mengadakan pertandingan ke-4 seterusnya - "Orienteering".

2 orang setiap pasukan dijemput ke peta untuk mencari objek geografi. Bagi setiap objek yang ditunjukkan dengan betul, pasukan diberikan 1 mata.

Gurun Namib, Oz. Tanganyika, Sungai Zambezi, Sungai Congo, Tanah Tinggi Ethiopia, tasik. Chad, Cape Almadi, Tripoli, Atlas, Teluk Guinea, M. Ben-Sekka, Vdp. Victoria, Gunung Kilimanjaro, Tanah Tinggi Tibesti, Gunung Kenya, Pergunungan Drakensberg, R. Niger, bandar Kaherah, Laut Mediterranean, Pergunungan Cape, tanjung Ras Hafun, Bandar Tunisia, Kepulauan Canary, Laut Merah, Selat Mozambique, Sahara, Selat Gibraltar, Terusan Suez, Vdp. Livingston, padang pasir Libya, Gurun Kalahari, Tasik Victoria, Afrika Timur dataran tinggi, Gunung Berapi Cameroon, Cape Agulhas, Tasik Nyasa, Semenanjung Somalia, Bandar Pretoria, Pulau Madagascar, Sungai Nil.

1 penyampai: Juri yang dihormati! Nyatakan keputusan pertandingan sebelum ini dan markah keseluruhan.

2 penyampai: Kami memulakan pertandingan kelima - "Kenapa".

Setiap pasukan ditanya soalan secara bergilir-gilir. 15 saat diperuntukkan untuk perbincangan, ketepatan dan kesempurnaan jawapan diambil kira (2 mata untuk setiap jawapan yang betul).

Soalan:

  1. Mengapa Afrika benua paling panas di Bumi? ( terletak di khatulistiwa dan di antara dua kawasan tropika).
  2. Mengapakah Lembangan Congo mengalami hujan setiap hari? ( suhu tinggi, pergerakan udara meningkat, pembentukan awan dan kerpasan).
  3. Mengapa di Afrika Selatan di pantai lautan Atlantik Tidakkah terdapat hujan di Gurun Namib? ( arus sejuk).
  4. Mengapa ia sentiasa panas di Lembangan Congo? ( kedatangan seragam sinaran suria, yang ditentukan oleh sudut tuju sinar matahari).
  5. Mengapakah orang pigmi menjaga pokok kelapa sawit? ( Daun palma ini mencapai panjang 10-12 meter. Pigmi membina rumah mereka daripada mereka. Gentian mereka digunakan untuk menganyam bakul dan topi.)
  6. Mengapa sukar bagi seseorang untuk bernafas dalam selokan? ( Daun reput dan serpihan tumbuhan lain membawa kepada peningkatan dalam karbon dioksida dalam lapisan tanah udara).
  7. Mengapakah hutan khatulistiwa memberi laluan kepada savana? ( Sebab utama ialah perubahan iklim. Jumlah kerpasan berkurangan dan suhu menurun. Terdapat bermusim dalam pemendakan, nisbah perubahan haba dan kelembapan.)
  8. Mengapakah Sungai Congo paling dalam di tanah besar? ( Sungai melintasi khatulistiwa dua kali, mengumpul air dari wilayah yang besar dan mengalir di kawasan tropika lembap, menerima nutrisi hujan yang banyak).
  9. Mengapakah Tasik Tanganyika sangat dalam dan mempunyai cerun yang curam? ( Tasik ini terletak di dalam palung bahagian kristal purba kerak bumi).
  10. Mengapa Tasik Chad ditunjukkan sebagai garis putus-putus pada peta? ( Ini adalah tasik kering yang dipenuhi air hanya semasa musim hujan.).
  11. Mengapakah daun pokok tingkat atas kecil dan berkulit di Hylea, sedangkan daun pokok tingkat bawah besar dan lembut? ( Daun tumbuhan di tingkat atas menerima banyak cahaya, dan mereka adalah yang pertama untuk memenuhi daya jet hujan. Dan daun tumbuhan peringkat bawah berjuang untuk cahaya, dan titisan hujan mencapai mereka sudah lemah).
  12. Mengapa sukar atau hampir mustahil bagi pengembara hutan untuk mencari bahan bakar untuk kebakaran? ( Dengan haba dan kelembapan yang berlebihan, daun-daun yang gugur dan serpihan tumbuhan lain terurai dengan cepat. Penguraian mereka di bawah pengaruh serangga dan kulat bermula sebelum itu. Bagaimana mereka jatuh).

1 penyampai: Di suatu tempat yang dekat dengan tangan Kapten Vrungel terdapat nota, yang amat dikesalkan kami, beberapa perkara di sini dipersoalkan. Jadi, Pertandingan Kapten seterusnya "Adakah anda tahu Afrika?"

Kapten dijemput. Mereka memilih sampul surat yang mengandungi penerangan tentang benua itu. Ia adalah perlu untuk mencari kesilapan dan membetulkannya. Juri mengambil kira bilangan kesilapan yang ditemui dan ketepatan pembetulannya. (Satu kesilapan - satu mata). Masa pelaksanaan: 3 minit.

“Kapal kami belayar di sepanjang pantai Afrika. Benua ini terletak hampir simetri di kedua-dua belah kawasan tropika utara. Kami mendarat di semenanjung Madagaskar Kami disambut oleh pigmi suku Efe, yang menawarkan kami minuman lazat yang diperbuat daripada jus pokok strawberi. Berjalan di sekitar pinggir perkampungan pygmy, kami mengagumi basah hutan khatulistiwa, di mana kami kagum dengan metasequoia dan pokok rotan. Haiwan pertama yang kami lihat adalah lemur, mereka bermain dengan beruang koala di dahan pokok kurma rotan.” (Ralat: 1. Tanah Besar Afrika terletak di kedua-dua belah khatulistiwa, bukan tropika utara. 2. Madagascar adalah pulau, bukan semenanjung. 3. Pokok strawberi tidak tumbuh di hyla. 4. Metasequoia adalah tumbuhan ciri-ciri Amerika Utara.5 Beruang koala bukan tipikal untuk Afrika; ia tinggal di Australia.)

2 penyampai: Semasa kapten membetulkan surat, ahli pasukan yang lain diminta meneka teka-teki (tiga teka-teki untuk setiap pasukan, jawapan yang betul ialah satu mata.) Penyampai membaca teka-teki secara bergilir-gilir, dan pasukan membaca teka-teki selepas 30 saat. memberi jawapan.

Teka-teki:

  1. Saya seekor burung, juara pelari.
    Seorang atlet tidak boleh memintas saya. ( burung unta)
  2. Berbelang seperti kuda belang
    Dan dia pengecut seperti arnab.
    Saya tidak menyerang haiwan, saya hanya makan bangkai. ( dubuk)
  3. Bersenjata ke gigi:
    Ada baju besi dan pedang.
    Saya berlari, bumi bergegar
    Ia seperti pukulan besar. ( badak sumbu)
  4. Leher melengkung
    Pewarna halus.
    Senyap-senyap mengantuk di atas air
    Burung atau dongeng? ( flamingo)
  5. Saya ada kaitan dengan monyet
    Cari saya di pulau Madagascar! ( lemur)
  6. Dari "orang Eropah" berambut merah
    Berciri khas dengan telinga,
    Tetapi saya adalah pemangsa yang hebat!
    Saya memburu hebat! ( fennec)
  7. Keseorangan di padang pasir
    Saya kelihatan megah
    Itulah sebabnya mereka memanggil saya ilahi... ( Velvichia)
  8. Dia takut kepada semua orang di sabana,
    Tetapi singa pun perlu berkongsi
    Dia selalu bersembunyi di rumput,
    Melompat, ambil sekeping
    Dan dia lari balik. ( serigala)
  9. Dia bertiup seperti lokomotif
    Mempunyai ekor di antara mata.
    Melalui penghalang belukar
    Seorang lelaki gemuk berjalan melalui hutan...( gajah)
  10. Kami tidak mempunyai pokok seperti itu
    Seratus kali ganda ek.
    Bunyi macam datuk
    Lagipun, dia berumur lima ribu tahun. ( baobab)
  11. Saya menangkap ular berbisa
    Dan saya menyimpan skor untuk mereka.
    Saya memakai bulu di belakang telinga saya
    Dan saya tidak memerlukan bil. ( burung setiausaha)
  12. Di atas rumput selama sejam
    Berlari main-main
    Tilam belang
    Dengan ekor kuda dan surai. ( kuda belang).

1 penyampai: Kawan-kawan, hari ini kami sekali lagi membuat perjalanan ke "Far and So Close Africa", sudah tiba masanya untuk meletakkan semua pengetahuan kami ke dalam sistem. Saya bercadang untuk menulis sebuah buku dan memanggilnya "Pemecah Rekod Afrika." Inilah bunyi pertandingan kelapan. Pasukan mesti mengingati dan menulis rekod Afrika dalam masa 3 minit (setiap rekod bernilai 1 mata).

(Contoh: Afrika ialah benua terpanas, dsb.)

2 penyampai: Kata daripada juri tentang pertandingan dan keputusan lepas.

1 penyampai: Dan akhirnya pertandingan terakhir kerja rumah"Suatu hari kehidupan orang Afrika" 10 mata.

Juri mengumumkan keputusan dan sijil penganugerahan kepada pemain dan peminat yang paling aktif.

2 penyampai:

KVN berjalan lancar,
Kami gembira dengannya, kawan-kawan,
Kami semua faham:
Hari ini adalah mustahil untuk hidup tanpa humor.

1 penyampai:

Dan mengucapkan selamat tinggal untuk seketika,
Kami mengucapkan selamat maju jaya kepada semua orang,
Pertemuan baru di jalan ilmu
Kedua-dua dalam geografi dan dalam KVN.

Merumuskan. Terima kasih kepada semua peserta acara ini dan jalankan soal selidik ringkas:

  1. Adakah anda suka KVN atau tidak dan mengapa?
  2. Apakah perkara baharu yang anda pelajari semasa persediaan?
  3. Apa yang akan anda tambahkan pada KVN seterusnya?

kesusasteraan

  1. Baglaeva N.I. "Kajian geografi bukan tradisional." Novosibirsk, 1992.
  2. Perepecheva N.N. " Pelajaran tidak standard geografi". Volgograd, "Guru-AST", 2004.
  3. Elkin G.N. " Buku kerja mengenai geografi benua dan lautan." St. Petersburg, ed. Rumah "MiM", 1998.
  4. Krylova O.V. "Pelajaran geografi: darjah 7." M, "Pencerahan", 1990.
  5. Pyatunin V.B kerja ujian dalam geografi gred 6-10." M, "Bustard", 1996.
  6. "Ujian sebagai satu bentuk kawalan pengetahuan." Disusun oleh Krasnovskaya V.A., MGIUU, 1992
  7. Nikitina N.A. " Perkembangan berasaskan pelajaran dalam geografi" gred 7 Moscow "Waco" 2007.

    Jadi, selepas 30 minit ia kuning, dan selepas 20 ia sudah kelabu. 100%
    Saya melihat.

    Savana dan hutan terletak di zon iklim khatulistiwa, subequatorial, subtropika dan tropika.

    IKLIM EKUATORIAL - iklim hutan hujan tali pinggang khatulistiwa dengan angin lemah, turun naik suhu tahunan yang sangat kecil (24-28 °C pada paras laut) dan hujan lebat (dari 1.5 ribu hingga 5 ribu mm setahun), turun lebih kurang sama rata sepanjang tahun.

    Tekanan rendah, hujan tropika lebat, suhu tinggi tetapi tanpa tempoh kering mewujudkan keadaan untuk pertumbuhan hutan khatulistiwa lembap dan penanaman tanaman tropika yang berharga (sagu dan kelapa sawit, pisang, nanas, koko. Iklim khatulistiwa tersebar luas di wilayah yang luas Afrika Khatulistiwa, di lembangan Amazon di Amerika Selatan, di beberapa tempat di Amerika Tengah dan Indonesia. Iklim yang sama, tetapi di bawah pengaruh proses peredaran lain, juga terbentuk di syarat khas pelepasan di kawasan jiran dengan iklim monsun khatulistiwa.
    Zon subequatorial ialah zon geografi semula jadi di Hemisfera Utara dan Selatan, antara zon khatulistiwa dan tropika. Iklim zon subequatorial dicirikan oleh dominasi monsun khatulistiwa dengan musim sejuk kering dan musim panas basah, suhu sentiasa tinggi. Di zon subequatorial
    - di darat terdapat zon savana dan hutan serta hutan campuran monsun subequatorial.
    - permukaan air Lautan mempunyai suhu kira-kira 25 darjah C sepanjang tahun dan kemasinan hampir normal. Zon hutan monsun subequatorial ialah zon semula jadi jalur subequatorial di Amerika Tengah dan Selatan, Afrika, Asia selatan dan timur laut Australia. Di kawasan ini:
    - iklim dicirikan oleh dominasi monsun khatulistiwa;
    - musim kemarau berlangsung 2.5-4.5 bulan;
    - tanah - laterit merah;
    - hutan bercampur daun-malar hijau dan daun luruh mendominasi.
    http://www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.c...)!szxxutt:)!rlxui
    Tali pinggang tropika ialah zon geografi Bumi di Utara dan Hemisfera Selatan, terutamanya dari 20 hingga 30° U. dan S. masing-masing. Purata suhu pada musim sejuk tidak lebih rendah daripada 10 °C, pada musim panas 30-35 °C. Di tempat yang gersang terdapat padang pasir dan separuh padang pasir, di tempat yang lebih lembap terdapat sabana dan hutan luruh.

    IKLIM SUBEKUATORIAL - iklim latitud subequatorial, dicirikan oleh suhu udara yang tinggi, turun naik tahunan yang kecil dan hujan yang ketara (2000-2500 mm setahun) yang berlaku pada musim panas. Di lereng gunung yang menghadapi monsun musim panas, jumlah maksimum hujan turun glob- secara purata kira-kira 12,000 mm setahun. daripada iklim khatulistiwa iklim subequatorial dicirikan oleh kekeringan yang ketara pada musim sejuk. Peredaran atmosfera mempunyai ciri monsun tropika.

    IKLIM SUBTROPIKAL - iklim yang terbentuk di latitud subtropika. Mereka dicirikan oleh dominasi jisim udara tropika pada musim panas dan jisim udara sederhana pada musim sejuk. Iklim subtropika termasuk: iklim Mediterranean, iklim monsun subtropika, iklim padang pasir subtropika (termasuk sejuk).

    TROPIKA IKLIM - iklim latitud tropika, sebagai peraturan, adalah iklim kering dan panas yang terbentuk sepanjang tahun di bawah pengaruh kawasan tekanan darah tinggi kawasan subtropika dan peredaran angin perdagangan di atas lautan dan lekukan asal terma ke atas benua. Jenis iklim ini dicirikan oleh dominasi stabil cuaca separa mendung, hujan rendah, suhu tinggi udara, kehadiran kutub haba dunia.

    http://facstaff.uwa.edu/jmccall/ConBio/Savanna.ppt
    http://www.williston.k12.sc.us/wehs/Environmental Science/Chapter8notes.ppt
    http://www.orange.k12.oh.us/teachers/ohs/jsangdahl/APESWEB/ch 7grasslands.PPT_files/ch 7grasslands.PPT.ppt

  • beritahu saya cara-caranya

    Ya, betapa tidak pentingnya:
    1.boleh dengan kereta api/kereta api
    2.boleh dengan kereta
    3.melalui kapal
    4.berjalan kaki
    5.melalui kapal terbang
    6.di atas keldai
    7.di atas kuda
    8. membonceng
    9.berbasikal
    10.dengan bas
    11.di atas skuter
    dan sebagainya

    Ya, bukan sahaja tentang Afrika, tiada siapa yang mengambil berat tentang negara dunia ketiga secara umum, katakanlah, berdasarkan berita, tiada siapa yang mengambil berat tentang India juga, ia seperti dalam bola sepak, kita semua tahu Real Madrid, Barcelona, ​​​​tetapi tiada siapa. mengambil berat tentang pasukan divisyen tiga, tetapi ada satu lagi berita - anda sedang menonton berita Eropah, berita Afrika akan mengenai Afrika)

    Mereka mempunyai ANJING, dari perkataan - pasir :)

    infrastruktur di sana adalah buruk...jika anda menganggap bahawa perhambaan telah dihapuskan tidak sampai 200 tahun yang lalu, dan Afrika mula dibina kurang dari 100 tahun yang lalu, maka ini jelas ... sebenarnya, ini adalah hamba yang diberi kebebasan , tetapi mereka tidak tahu apa yang perlu dilakukan dengannya :)

  • Tidak akan ada serenade Eropah di sana...

    Pelajar Hari Ini pada 16:38 Menyukai jawapannya
    Saya tidak mahu pergi ke sana untuk meniduri wanita kulit hitam.


    A. baiklah, maaf

Di Afrika, zon semula jadi meluas terutamanya dari barat ke timur.

Hutan hujan khatulistiwa

Talian khatulistiwa Afrika dilitupi dengan Hylea - hutan malar hijau lembap yang berkembang dalam iklim khatulistiwa yang lembap dan panas di tanah ferrallitic merah-kuning. Di Hylaea of ​​​​Africa terdapat sehingga 3,000 spesies tumbuhan berkayu sahaja. Kayu besi, cendana, kayu merah, hitam (eboni), pokok getah, kelapa sawit, pokok rotan, sukun, koko, kopi, dan pokok pala tumbuh di sini. Batang dan mahkota pokok bercantum dengan pokok anggur dan orkid.

Fauna hutan hujan khatulistiwa kaya dan pelbagai. Mereka hanya tinggal di sini beruk yang hebat. Lapisan tanah didiami oleh ungulates kecil, babi, okapi, kuda nil pygmy. Di antara pemangsa terdapat seekor harimau bintang. Ular, cecak, cicak, dan anai-anai terdapat di dalam tanah dan lantai hutan. Serangga adalah biasa di hutan - nyamuk, semut, dll. Terdapat agak sedikit burung di hutan lembap.

Savana dan hutan

Zon hutan berubah-ubah lembap memberi laluan kepada savana dan hutan. Savana didominasi oleh penutup rumput, antaranya berdiri kumpulan tunggal atau kecil pokok rendah dan pokok renek zon panas. Di tempat yang lebih kering, tanah merah-coklat dari savana padang pasir terbentuk, dan lebih dekat dengan hutan lembap, tanah ferrallitic merah savana rumput tinggi terbentuk. Pada musim kemarau, rumput terbakar dan banyak pokok menggugurkan daunnya. Sebaik sahaja hujan turun, rumput naik dan pokok-pokok menjadi ditutup dengan daun. Di tempat hujan lama, rumput tebal dan tinggi tumbuh. Di antara pokok-pokok di savana, baobab, akasia payung, mimosa dan beberapa jenis palma adalah perkara biasa. Di kawasan kering sabana, aloe dan spurge ditemui.

Terdapat banyak herbivor besar di savana: pelbagai antelop, zebra, zirafah, gajah, kerbau, badak sumbu, kuda nil. Pemangsa biasa termasuk singa, cheetah, serigala, dan dubuk. Ancaman banyak haiwan dan manusia adalah buaya. Terdapat banyak burung di sabana Afrika: burung matahari, burung unta Afrika, burung setiausaha, flamingo, ibis, bangau, marabou. Gigitan lalat Tsetse membawa maut kepada lembu dan kuda. Pada manusia ia menyebabkan penyakit tidur.

Gurun dan separa gurun

Di Afrika, savana dan hutan berubah menjadi separa gurun dan padang pasir tropika. Di Sahara, kawasan yang luas diduduki oleh padang pasir berbatu, dengan tanah liat dan padang pasir berpasir berselang-seli, di mana bukit pasir dan bukit pasir terkumpul di beberapa tempat. Tumbuhan di Sahara sangat miskin, dan di beberapa tempat tidak ada sama sekali. Lichens adalah biasa di padang pasir berbatu, dan saltwort dan wormwood adalah biasa di tanah masin. U sumber yang besar dan di lembah sungai, di mana air bawah tanah mendekati permukaan, tumbuh-tumbuhan yang kaya (oases) berkembang. Tumbuhan yang meluas di oasis ialah pokok kurma. Haiwan Sahara disesuaikan dengan keadaan iklim padang pasir. Cicak, penyu dan ular boleh pergi tanpa air untuk masa yang lama. Pelbagai kumbang, belalang, dan kala jengking juga banyak. Di pinggir padang pasir terdapat dubuk dan singa.

DALAM Afrika Selatan padang pasir menempati pantai Lautan Atlantik (Namib Desert). Di barat benua, di kawasan dengan iklim Mediterranean, terdapat zon hutan malar hijau subtropika dan pokok renek. Musim panas yang panas, kering dan musim sejuk yang agak panas (+4 ... +10 ° C) adalah baik untuk tumbuh-tumbuhan malar hijau yang tumbuh di tanah berangan. Di dataran Afrika Utara zon ke timur ini digantikan dengan zon padang pasir subtropika dan separa gurun.

Kesan manusia terhadap alam semula jadi

Akibat penebangan, pembakaran, dan pengurusan yang tidak betul ialah pengurangan hutan, pemiskinan mereka. komposisi spesies, meningkatkan kawasan sabana dan padang pasir. Untuk menyelamatkan banyak spesies tumbuhan dan haiwan daripada kepupusan, rizab dan Taman Kebangsaan. Mereka mempunyai Nilai yang hebat baik untuk kajian dan pemuliharaan alam semula jadi. Taman negara yang terkenal di Afrika ialah Serengeti, di mana landskap savana berumput dengan kawasan pokok renek dan pokok individu dilindungi, dan hutan galeri di sepanjang lembah sungai. Gajah, singa, harimau bintang, seladang, kijang Grant dan Thomson tinggal di sini.

Fenomena alam dan masalah ekologi

Fenomena alam Afrika ialah kemarau, serangan belalang, ribut pasir di padang pasir (samum). Masalah alam sekitar utama Afrika: peningkatan dalam wilayah padang pasir, pemusnahan hutan lembap dan berubah-ubah-lembap di tali pinggang khatulistiwa, pengurangan bilangan haiwan liar.