Peperiksaan biologi adalah terpilih dan hanya mereka yang yakin dengan pengetahuan mereka akan mengambilnya. Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam biologi dianggap sebagai subjek yang sukar, kerana ia menguji pengetahuan yang terkumpul sepanjang tahun pengajian.
Tugasan Peperiksaan Negeri Bersepadu (USE) dalam biologi adalah pelbagai jenis; menyelesaikannya memerlukan pengetahuan yang kukuh tentang topik utama kursus biologi sekolah. Berdasarkan ini, guru membangunkan lebih 10 tugasan ujian untuk setiap topik.
Topik yang perlu dipelajari semasa menyiapkan tugasan, lihat daripada FIPI. Setiap tugas mempunyai algoritma tindakan sendiri yang akan membantu dalam menyelesaikan masalah.
Perubahan dalam Peperiksaan Negeri Bersepadu KIM 2019 dalam biologi:
- Model tugasan dalam baris 2 telah ditukar. Daripada tugasan berbilang pilihan bernilai 2 mata, tugasan untuk bekerja dengan jadual bernilai 1 mata telah disertakan.
- Markah utama maksimum menurun sebanyak 1 dan berjumlah 58 mata.
Struktur tugas Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam biologi:
- Bahagian 1– ini adalah tugasan dari 1 hingga 21 dengan jawapan ringkas; kira-kira 5 minit diperuntukkan untuk disiapkan.
Nasihat: Baca perkataan soalan dengan teliti.
- Bahagian 2– ini adalah tugasan dari 22 hingga 28 dengan jawapan terperinci; kira-kira 10-20 minit diperuntukkan untuk disiapkan.
Nasihat: luahkan fikiran anda secara sastera, jawab soalan secara terperinci dan komprehensif, tentukan istilah biologi, walaupun ini tidak diperlukan dalam tugasan. Jawapan harus mempunyai rancangan, bukan menulis dalam teks berterusan, tetapi menyerlahkan perkara.
Apakah yang diperlukan oleh pelajar dalam peperiksaan?
- Keupayaan untuk bekerja dengan maklumat grafik (rajah, graf, jadual) - analisis dan penggunaannya;
- Pelbagai pilihan;
- Mewujudkan pematuhan;
- Sequencing.
Mata untuk setiap tugasan biologi USE
Untuk mendapatkan gred tertinggi dalam biologi, anda perlu menjaringkan 58 mata utama, yang akan ditukar kepada seratus pada skala.
- 1 mata - untuk tugasan 1, 2, 3, 6.
- 2 mata - 4, 5, 7-22.
- 3 mata - 23-28.
Cara Persediaan untuk Ujian Biologi
- Pengulangan teori.
- Peruntukan masa yang betul untuk setiap tugas.
- Menyelesaikan masalah praktikal beberapa kali.
- Semak tahap pengetahuan anda dengan menyelesaikan ujian dalam talian.
Daftar, belajar dan dapatkan markah tinggi!
Kursus video "Dapatkan A" merangkumi semua topik yang diperlukan untuk berjaya lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam matematik dengan 60-65 mata. Selesaikan semua tugasan 1-13 Profile Unified State Exam dalam matematik. Juga sesuai untuk lulus Peperiksaan Asas Negeri Bersepadu dalam matematik. Jika anda ingin lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dengan 90-100 mata, anda perlu menyelesaikan bahagian 1 dalam 30 minit dan tanpa kesilapan!
Kursus persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu untuk gred 10-11, dan juga untuk guru. Semua yang anda perlukan untuk menyelesaikan Bahagian 1 Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam matematik (12 masalah pertama) dan Masalah 13 (trigonometri). Dan ini adalah lebih daripada 70 mata pada Peperiksaan Negeri Bersepadu, dan pelajar 100 mata mahupun pelajar kemanusiaan tidak boleh melakukannya tanpanya.
Semua teori yang diperlukan. Penyelesaian pantas, perangkap dan rahsia Peperiksaan Negeri Bersatu. Semua tugas semasa bahagian 1 dari Bank Petugas FIPI telah dianalisis. Kursus ini mematuhi sepenuhnya keperluan Peperiksaan Negeri Bersepadu 2018.
Kursus ini mengandungi 5 topik besar, 2.5 jam setiap satu. Setiap topik diberikan dari awal, ringkas dan jelas.
Beratus-ratus tugas Peperiksaan Negeri Bersatu. Masalah perkataan dan teori kebarangkalian. Algoritma yang mudah dan mudah diingati untuk menyelesaikan masalah. Geometri. Teori, bahan rujukan, analisis semua jenis tugas Peperiksaan Negeri Bersepadu. Stereometri. Penyelesaian rumit, helaian cheat berguna, pembangunan imaginasi spatial. Trigonometri dari awal kepada masalah 13. Memahami bukannya menjejalkan. Penjelasan yang jelas tentang konsep yang kompleks. Algebra. Akar, kuasa dan logaritma, fungsi dan terbitan. Asas untuk menyelesaikan masalah kompleks Bahagian 2 Peperiksaan Negeri Bersatu.
Biologi adalah bidang pengetahuan yang agak luas, yang merangkumi struktur dan pelbagai proses dalam manusia, haiwan dan tumbuhan. Dalam hal ini, untuk berjaya lulus peperiksaan akhir, anda mesti mempunyai pengetahuan yang luas. Walaupun struktur organisma spesies dan kelas yang berbeza adalah serupa, mereka juga mempunyai perbezaan yang mesti diingat dengan tepat semasa menjawab soalan ujian. Oleh kerana kerumitan Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Biologi, adalah perlu untuk menyediakan dengan lebih berhati-hati.
Cara-cara untuk menyediakan Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Biologi
Terdapat banyak cara untuk bersedia untuk sebarang peperiksaan. Hanya mata pelajaran teknikal dan kemanusiaan bahasa berbeza antara satu sama lain. Tetapi bidang utama latihan dipelihara. Jadi Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam biologi tidak sepatutnya terkeluar daripada kursus umum persediaan untuk peperiksaan bersatu. Ia adalah perlu untuk mengambil pendekatan yang komprehensif untuk isu ini.
Jangan lupa tentang kerja sekolah. Secara amnya, pihak sekolah dapat menyediakan kanak-kanak dengan baik untuk menghadapi peperiksaan. Semuanya bergantung pada kebolehan, ingatan dan jiwanya. Oleh itu, anda tidak sepatutnya menghapuskan sekolah semasa bersiap untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu yang sukar dalam biologi.
Apabila memilih kursus latihan Kepada Peperiksaan Negeri Bersatu patut diberi perhatian kepada ulasan dan tempoh kewujudan pejabat. Sekiranya kursus dibuka baru-baru ini, maka mereka kurang pengalaman dan ada kemungkinan untuk menipu atau menutup kursus separuh masa persiapan. Tetapi anda boleh beralih kepada kursus muda untuk persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu jika ia menarik harga yang rendah dan tidak mempunyai bayaran pendahuluan. Namun begitu, berbincang dengan guru dengan teliti dan tentukan sama ada mereka boleh menyediakan anda untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu. Anda tidak sepatutnya berhemat pada keputusan USE, tetapi anda tidak boleh menolak sepenuhnya perkhidmatan pakar muda. Perkara utama adalah tidak membazir wang anda.
Tutor biologi akan dapat meningkatkan tahap pengetahuan anda, termasuk membantu anda bersedia untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu. Tetapi anda perlu memilih tutor dengan lebih berhati-hati daripada kursus latihan. Kursus-kursus telah menerima lesen negeri dan telah lulus pemeriksaan, manakala sesiapa sahaja boleh terlibat dalam tunjuk ajar persendirian. Jadi cari ulasan dan cadangan sebelum anda mula membayar pakar sedemikian. Lagipun, masa anda terhad, dan anda tidak sepatutnya mensia-siakannya. Jadi adalah lebih baik untuk menghabiskan beberapa hari mencari pakar yang baik daripada bekerja dengan seseorang yang tidak boleh mengajar perkara penting.
Percubaan ujian dalam talian untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam biologi
Laman web ini dipaparkan di portal pendidikan pilihan percubaan Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam biologi, yang tersedia untuk semua pelawat. Di laman web kami, anda boleh mengambil ujian tanpa had bilangan kali, tanpa sebarang jangka masa. Ini akan membolehkan anda mengenal pasti jurang dalam pengetahuan dan menanganinya. Jadi jangan lupa tentang persediaan diri. Lagipun, peperiksaan latihan membenamkan anda dalam suasana peperiksaan ujian, menjadikannya lebih biasa. Ujian berulang akan membantu anda menghilangkan tekanan semasa peperiksaan itu sendiri, dan ini akan meningkatkan gred akhir anda. Dalam keadaan tertekan, ingatan berfungsi lebih teruk dan ralat mungkin berlaku. Atas sebab ini, adalah berguna untuk semua orang meluangkan masa untuk menyediakan secara bebas menggunakan ujian Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam talian dalam biologi di portal pendidikan Uchistut.ru.
Pada tahun 2017, model baharu Peperiksaan Negeri Bersepadu KIM dalam Biologi telah diterima pakai, bertujuan untuk meningkatkan kepelbagaian aspek latihan biologi graduan yang diuji.
Setiap versi kertas peperiksaan mengandungi dua bahagian. Tugas dalam varian dibentangkan dalam mod penomboran berterusan. Struktur kertas peperiksaan telah dioptimumkan:
1.
Bilangan tugasan dalam kertas peperiksaan telah dikurangkan daripada 40 kepada 28.
2.
Dalam Bahagian 1, jenis tugasan baharu dicadangkan, yang berbeza dengan ketara dalam jenis tindakan pendidikan: untuk mengisi elemen rajah atau jadual yang hilang, untuk mencari ralat dalam lukisan, untuk menganalisis dan mensintesis maklumat, untuk menganalisis graf dan jadual dengan data statistik.
3.
Bilangan maksimum mata utama telah dikurangkan sedikit: daripada 61 pada 2016 kepada 59 pada 2017.
4.
Masa untuk menyiapkan kerja telah ditambah daripada 180 kepada 210 minit.
Dalam Bahagian 2, bilangan dan jenis tugasan dengan jawapan terperinci kekal tidak berubah - 7 tugasan.
Penekanan khusus diberikan pada pembentukan kaedah aktiviti: menguasai kemahiran metodologi; aplikasi pengetahuan dalam menerangkan proses dan fenomena biologi, menguasai kemahiran menyelesaikan masalah biologi. Menguji kemahiran bekerja dengan maklumat biologi dijalankan melalui persembahannya dalam pelbagai cara (dalam bentuk teks, lukisan, rajah, jadual, graf, rajah).
Pada tahun 2017, ia dirancang untuk mengecualikan semua tugas dengan pilihan satu jawapan daripada Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Biologi. Ini dijelaskan oleh kehadiran kelemahan penting berikut di dalamnya: keseragaman bentuk persembahan kandungan yang diuji, ketidakupayaan untuk membuat tugas yang bersifat bermasalah atau kreatif; kekurangan kapasiti untuk menguji kemahiran praktikal pelajar; kesukaran untuk mengenal pasti jurang sebenar dalam penguasaan kandungan dalam kalangan peserta Peperiksaan Negeri Bersepadu. Kelemahan tugas yang ketara dengan pilihan satu jawapan juga adalah kehadiran unsur peluang, meneka jawapan yang betul.
Seperti yang ditunjukkan oleh analisis perbandingan keputusan Peperiksaan Negeri Bersepadu sejak dua tahun lalu, pengurangan bilangan tugasan dalam kertas peperiksaan dengan pilihan satu jawapan betul daripada 36 kepada 25 tidak membawa kepada penurunan yang ketara di Negeri Bersatu. Keputusan peperiksaan. Bahagian peserta USE dalam biologi yang tidak mendapat bilangan mata minimum kekal lebih kurang pada tahap yang sama, dalam had ralat yang boleh diterima secara statistik.
Pemodenan yang ketara dalam bentuk dan struktur CMM memerlukan penyesuaian pendekatan untuk membina kertas peperiksaan dan memasukkan tugasan dalam format baharu.
Dalam Bahagian 1 kertas peperiksaan format baharu, hanya tugasan jawapan pendek telah dikekalkan, tetapi bilangannya telah ditambah, dan dalam beberapa kes bentuk pembentangan mereka telah berubah dengan ketara berbanding tahun-tahun sebelumnya. Adalah diketahui bahawa tugasan dengan jawapan ringkas membolehkan bukan sahaja untuk menguji isipadu kandungan subjek akademik yang lebih besar, tetapi yang paling penting, untuk menyediakan penilaian kemahiran akademik dan subjek umum (perbandingan, generalisasi, klasifikasi, sistematisasi, penjelasan, menyelesaikan masalah pendidikan dan praktikal, dsb.), yang sepadan dengan trend moden dalam pembangunan pendidikan umum.
Seiring dengan pemeliharaan tugas sedia ada, tugas biologi baharu muncul, dan julat tugas dengan lukisan diperluaskan.
Sebagai contoh tugasan yang dimodenkan, kami memberikan tugasan 3 (di sini dan di bawah ialah tugasan daripada projek versi demonstrasi CMM).
Ini adalah masalah biologi pengiraan. Tugasan itu dicipta berdasarkan tugasan dengan pilihan satu jawapan yang tradisional untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu KIM dalam bidang biologi. Dalam edisi baharu, peserta Peperiksaan Negeri Bersepadu, berdasarkan pengetahuan maklumat genetik dan set kromosom sel somatik dan kuman, secara bebas menjalankan semua pengiraan yang diperlukan.
Sebagai contoh tugas untuk bekerja dengan lukisan, kami memberikan tugasan 4.
Keanehan model tugasan ini ialah orang yang diperakui diminta untuk memperoleh dua ciri cirinya daripada imej "buta" objek (tiada kapsyen untuk gambar itu). Selain itu, salah satu tanda yang diberikan dalam tugasan menguji pengetahuan tentang morfologi objek, manakala yang kedua menguji pengetahuan tentang sifat atau fungsi. Tugasan sedemikian menguji, sebagai tambahan kepada keupayaan untuk bekerja dengan maklumat visual, pengetahuan dalam bidang sel dan fungsi pentingnya.
Bersama-sama dengan jenis tugasan yang terkenal atau dimodenkan, kertas peperiksaan termasuk tugasan baharu sepenuhnya yang menguji penguasaan radas konseptual dengan mengisi jurang dalam rajah, jadual, bekerja dengan graf, jadual, histogram, dll. Kesemuanya bertujuan mengukuhkan asas aktiviti dan menjadikan kerja peperiksaan lebih berorientasikan amalan.
Sebagai contoh tugasan tersebut, tugasan 1 boleh berkhidmat.
Tugas ini membolehkan anda menguji bukan sahaja pengetahuan tentang alat konseptual kursus biologi, tetapi juga keupayaan untuk menubuhkan subordinasi dan hierarki istilah (konsep), serta sambungan logik dalaman mereka.
Mari kita pertimbangkan contoh tugas (tugas 21) untuk bekerja dengan maklumat yang dibentangkan dalam bentuk grafik atau jadual, tugas untuk menganalisis hasil penyelidikan.
Nampaknya dengan bantuan tugas sedemikian adalah mungkin untuk memastikan bahawa graduan telah membangunkan asas-asas gambaran saintifik holistik dunia dan keupayaan untuk menganalisis, menilai dan menyamaratakan maklumat saintifik.
Model baharu Peperiksaan Negeri Bersepadu KIM adalah konsisten dengan model Peperiksaan Negeri Bersepadu 9 sedia ada dalam biologi. Jenis tugas tertentu, yang dalam bentuk moden akan dimasukkan ke dalam KIM pada 2017, telah berjaya melepasi ujian selama bertahun-tahun semasa pensijilan pelajar dalam program pendidikan am asas dan boleh didapati di bank terbuka tugas OGE. Mereka boleh menjadi asas untuk menyediakan pelajar untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam biologi pada tahun akademik yang akan datang.
Sebagai contoh kesinambungan, tugasan 9 boleh berfungsi.
Dalam OGE, dengan bantuan tugas sedemikian, pengetahuan tentang struktur, aktiviti kehidupan dan kepentingan organisma haiwan dan tumbuhan diuji. Dalam model baharu Peperiksaan Negeri Bersepadu KIM, bakteria dan virus akan ditambahkan pada objek ini.
Secara umum, dalam model peperiksaan Peperiksaan Negeri Bersepadu 2017, objek kawalan, seperti pada tahun-tahun sebelumnya, adalah pengetahuan dan kemahiran yang membentuk teras invarian kandungan kursus biologi di sekolah rendah dan menengah, bahagiannya " Tumbuhan", "Bakteria, kulat, lichen", "Haiwan" ", "Manusia dan kesihatannya", "Biologi am". Bahagian ini dibentangkan dalam Codifier dalam bentuk tujuh blok kandungan dan keperluan untuk tahap latihan graduan organisasi pendidikan untuk peperiksaan negeri bersatu 2017 dalam biologi.