Kandungan program:
- Meluaskan pemahaman kanak-kanak tentang ruang, Hari Kosmonautik;
- Membangunkan kemahiran gaya hidup sihat;
- Membangunkan kualiti fizikal individu - kelajuan, ketangkasan, daya tahan, mobiliti;
- Menyumbang kepada perpaduan pasukan kanak-kanak, mewujudkan situasi kesejahteraan emosi dalam bentuk aktiviti bermain.
Kemajuan hiburan
Pengajar: Hello, kawan-kawan! Adakah anda tahu hari ini hari apa? Hari ini seluruh negara menyambut Hari Kosmonautik!
Pengajar: Apa yang berlaku pada hari ini? (Jawapan kanak-kanak)
Pengajar: Hakikatnya ialah pada 12 April 1961 angkasawan kita membuat penerbangan angkasa lepas pertama di dunia. Adakah anda tahu siapa orang pertama yang pergi ke angkasa lepas?
(Jawapan kanak-kanak. Yuri Alekseevich Gagarin. Dia terbang mengelilingi dunia dengan kapal angkasa Vostok.)
Pengajar: Bagaimana anda memahami apa itu ruang? (Jawapan kanak-kanak)
Pengajar: Terdapat banyak galaksi di angkasa lepas. Dan sistem suria kita terletak di salah satu daripada ini. Dan planet kita adalah yang ketiga berturut-turut. Dan berapa banyak planet dalam sistem suria yang kita pelajari daripada puisi itu.
anak:
Semua planet dalam susunan
Mana-mana daripada kita boleh menamakan:
Satu - Mercury,
Dua - Venus,
Tiga - Bumi,
Empat - Marikh.
Lima - Musytari,
Enam - Zuhal,
Tujuh - Uranus,
Di belakangnya ialah Neptune.
Dia adalah yang kelapan berturut-turut.
Dan selepas dia, kemudian,
Dan planet kesembilan
Dipanggil Pluto.
Pengajar: Syabas, anda benar-benar tahu semua planet, tetapi adakah anda ingin menjadi seorang angkasawan dan melihat planet lain?
Baiklah, saya menjemput anda ke sekolah angkasawan; di mana hari ini dua skuad angkasa akan diuji dan bersaing dalam kekuatan, ketangkasan, kepantasan, dan keberanian. (Pandangan Perintah)
Temui skuad angkasa "Komet". Motto: Komet mempunyai moto - jangan pernah jatuh!
Skuad angkasa "Sputnik". Motto: Untuk terbang ke angkasa dan ke bintang, kami bersedia untuk menunjukkan diri kami sekarang!
Pengajar: Juri akan menilai ujian hari ini di sekolah angkasawan. (Pembentangan Juri)
Adakah pasukan bersedia untuk cabaran? Kami akan memulakan pertandingan kami dengan memanaskan badan.
1. Memanaskan badan
Pasukan berbaris dalam dua baris, berpisah dan melakukan latihan perkembangan umum seperti yang ditunjukkan oleh pengajar, diiringi dengan iringan muzik (muzik dari filem "Great Space Journey").
2. Perlumbaan Berganti-ganti Roket Angkasa
Di garisan permulaan, setiap pasukan mempunyai 8 kayu gimnastik dan 2 gelung. Ahli pasukan bergilir-gilir mengambil satu item dan meletakkan roket di garisan penamat.
Pengajar: Anda telah membuat roket yang hebat, kini anda boleh melancarkan ke angkasa lepas.
3. Perlumbaan lari berganti-ganti "Berlari ke dalam roket"
Kanak-kanak, atas arahan, bergilir-gilir mengatasi halangan (berjalan di sepanjang tali sambil mengekalkan keseimbangan; kemudian melompat melalui 4 gelung), mesti cepat mengambil tempat dalam "roket". Seluruh pasukan mesti berada dalam "roket".
Pengajar: Adakah anda tahu bahawa penerbangan di angkasa lepas boleh bertahan lama, jadi angkasawan memerlukan banyak makanan, bekalan air dan oksigen, dan peralatan. Pertandingan seterusnya dipanggil "Memuatkan Roket". Anda perlu melalui halangan (berjalan di sepanjang papan bergaris; mengelilingi kiub yang disusun dalam corak papan dam; merangkak di bawah lengkok) dan menghantar beban (bola) ke roket.
5. Pertandingan "Menaklukkan tanpa berat"
Pengajar: Di angkasa lepas, graviti tidak bertindak, semua objek, walaupun yang paling berat, menjadi ringan seperti belon, di angkasa ada tanpa berat. Dan dalam ujian seterusnya, pasukan kami akan cuba mengatasi masalah tanpa berat (setiap peserta mesti menggunakan kayu untuk menolak belon ke dalam baldi).
6. Pertandingan "Intelektual"
Pengajar: Sudah tiba masanya untuk menunjukkan kepada pasukan pengetahuan anda tentang ruang. Pertandingan seterusnya adalah intelektual (pasukan menyelesaikan teka-teki).
Rangkaian teka-teki untuk kanak-kanak:
1. Untuk melengkapkan mata dan berkawan dengan bintang,
Untuk melihat Bima Sakti, begitu lembut dan berkuasa... (teleskop)
2. Kehidupan planet telah dikaji menggunakan teleskop selama ratusan tahun.
Pakcik yang bijak akan memberitahu anda tentang segala-galanya... (ahli astronomi)
1. Ahli astronomi - dia seorang ahli astronomi, dia tahu segala-galanya luar dalam!
Hanya langit penuh yang kelihatan lebih baik daripada bintang... (bulan)
2. Burung tidak boleh terbang ke bulan dan mendarat di bulan,
Tetapi yang pantas boleh melakukannya... (roket)
1. Roket mempunyai pemandu, pencinta tanpa berat.
Dalam bahasa Inggeris: "angkasawan", dan dalam bahasa Rusia... (angkasawan)
2. Angkasawan duduk di dalam roket, mengutuk segala-galanya di dunia -
Nasib baik, ada muncul di orbit... (UFO)
1. UFO terbang ke jirannya dari buruj Andromeda,
Di dalamnya, kerana bosan, seekor hijau jahat melolong seperti serigala... (humanoid)
2. Humanoid hilang arah, tersesat di tiga planet,
Jika tiada peta bintang, kelajuan...(cahaya) tidak akan membantu.
1. Cahaya terbang paling pantas, ia tidak mengira kilometer.
Matahari memberi kehidupan kepada planet, memberi kita kehangatan, ekor -... (kepada komet)
2. Komet itu terbang mengelilingi segala-galanya dan memeriksa segala-galanya di langit.
Dia melihat bahawa di angkasa sebuah lubang adalah hitam... (lubang)
1. Dalam lubang hitam, kegelapan dihuni oleh sesuatu yang hitam.
Kapal angkasa antara planet menamatkan penerbangannya di sana... (kapal bintang)
2. Kapal bintang adalah burung keluli, ia bergegas lebih cepat daripada cahaya.
Belajar dalam amalan bintang... (galaksi)
Untuk kedua-dua pasukan:
Dan galaksi terbang ke semua arah sesuka hati.
Keseluruhan…(alam semesta) ini sangat sihat
7. Pertandingan "Kumpul buruj"
Pasukan mesti membuat buruj Ursa Major daripada bintang kertas. Setiap peserta, pada gilirannya, menunggang bola besar - bola fit, membawa bintangnya ke peta bintang dan meletakkannya di tempat yang betul.
8. Larian berhalangan "Di Bulan"
Pengajar: Pasukan kami menghadapi ujian terakhir. Kami mendarat di permukaan satelit Bumi - Bulan. Terdapat banyak halangan di permukaan bulan: kawah, gunung, lekukan. Mari lihat bagaimana pasukan akan mengatasi semua halangan (merangkak di sepanjang bangku gimnastik di atas perut mereka, menarik diri dengan tangan mereka; berjalan jauh, meletakkan bulatan getah buih di hadapan mereka; memukul gelung dengan beg pasir; berlari belakang belakang).
9. Pertandingan "Potret Alien"
Pada helaian kertas yang dipasang pada kuda-kuda, setiap peserta yang ditutup matanya mesti melukis salah satu bahagian badan makhluk asing (kepala, mata, mulut, hidung, telinga, batang tubuh, lengan tentakel, kaki).
Pengajar: Orang asing itu ternyata hebat, lucu dengan wajah yang baik (kanak-kanak berpakaian seperti makhluk asing masuk). Dan di sini mereka sendiri datang kepada kami dari galaksi yang jauh. Dan mereka ingin menggembirakan kita semua dengan tarian angkasa yang sebenar (kanak-kanak melakukan tarian dengan muzik kumpulan "Space").
Pengajar: Pertandingan kami di sekolah angkasawan telah berakhir. Juri memberi ruang.
Juri merumuskan keputusan pertandingan.
Ahli kedua-dua pasukan dianugerahkan sijil yang menyatakan bahawa mereka telah menamatkan latihan di sekolah angkasawan, dan mereka dianugerahkan gelaran kehormat "Angkasawan Muda". Pasukan dianugerahkan sijil.
Hiburan sukan untuk kumpulan tengah tadika: "Jika anda benar-benar mahu, anda boleh terbang ke angkasa!" »
Matlamat: memperkenalkan kanak-kanak kepada gaya hidup sihat, menyatukan idea tentang angkasa lepas dan profesion angkasawan melalui permainan luar.
Kembangkan aktiviti fizikal kanak-kanak.
Kembangkan perhatian sukarela kanak-kanak menggunakan unsur-unsur psiko-gimnastik.
Perkembangan kemahiran pernafasan hidung yang betul.
Memupuk kebaikan, responsif, dan keupayaan untuk bertindak dalam satu pasukan.
Membangunkan minat kognitif, keupayaan untuk membandingkan dan menaakul.
Membangunkan sikap terhadap diri sendiri sebagai penghuni planet Bumi.
peralatan.
Gelung 8 pcs.
Skittles 8 pcs.
Beg pasir (mengikut bilangan kanak-kanak)
Kemajuan acara.
Kanak-kanak memasuki dewan untuk muzik "kosmik".
Hos: Hello, kawan-kawan! Hari ini sepucuk surat sampai di tadika kita, mari kita lihat dari siapa. (Membuka surat itu. Ia mengandungi gambar watak kartun Luntik). Bolehkah anda meneka siapa yang menghantarnya kepada kami? Mari lihat apa yang tertulis di sana: “Kawan-kawan yang dihormati! Anda tahu bahawa saya dilahirkan di Bulan dan suatu hari datang ke Bumi. Saya sangat suka Bumi, tetapi saya ingin tahu sama ada terdapat planet yang lebih baik di angkasa daripada Bumi. Saya tinggal jauh di dalam hutan, dan saya sendiri tidak boleh terbang ke planet lain. Mungkin anda boleh membantu saya, terbang ke bawah dan memberitahu saya bagaimana kehidupan di planet lain? “Korang, jom tolong Luntik?
Hos: tetapi sebelum kita terbang, mari kita selesaikan teka-teki dan fikirkan apa yang kita perlukan untuk terbang ke angkasa.
Seekor burung tidak boleh sampai ke bulan
Terbang dan mendarat di bulan,
Tetapi dia boleh melakukannya
Jadikan ia cepat (roket)
Roket itu mempunyai pemandu
Pencinta graviti sifar.
Dalam bahasa Inggeris: "angkasawan"
Dan dalam bahasa Rusia (angkasawan)
Kanak-kanak menyelesaikan teka-teki dan menyatakan pemikiran mereka tentang apa yang diperlukan untuk terbang ke angkasa.
Penyampai: Betul, anak-anak. Untuk terbang ke angkasa, anda perlu menjadi seorang angkasawan. Adakah anda tahu bahawa angkasawan adalah orang yang paling sihat? Lagipun, terbang ke angkasa adalah tugas yang sukar, anda memerlukan persediaan! Siapa tahu apa yang perlu dilakukan untuk menjadi kuat dan sihat, seperti angkasawan?
Kanak-kanak: bersukan, melakukan senaman, dsb.
Penyampai: Betul! Dan anda dan saya juga akan bersedia sedikit dan mendapat kekuatan. Keluar untuk senaman angkasa lepas kami yang menyeronokkan!
Kanak-kanak bangun untuk memanaskan badan.
Memanaskan badan dengan elemen senaman pernafasan.
Latihan "Kami memulakan pergerakan - ini adalah putaran kepala"
I. hlm. Tangan pada tali pinggang, kaki dibuka seluas bahu. Putar kepala anda dengan kadar perlahan.
Latihan “Dan kini langkah itu telah ditetapkan. angkat kaki! Berhenti, satu, dua! »
I.p. lengan di sepanjang badan, kaki bersama. Berjalan di tempat. (6 kali)
Latihan "Angkat bahu anda lebih tinggi, dan kemudian turunkannya."
I.p. lengan di sepanjang badan, angkat dan turunkan bahu (6 kali)
Senaman "Kurang Berat".
I. ms berbaring di atas perutnya. Kaki ditutup, lengan dibengkokkan di bawah dagu. Angkat kepala dan bahu anda, gerakkan tangan anda ke belakang dan bengkok. Berbaring dalam posisi permulaan dan berehat.
Latihan "Belka dan Strelka".
I. hlm. "Anjing itu gembira." Berdiri di atas tangan dan lutut anda. Angkat kepala anda, regangkan dan bengkokkan di kawasan lumbar. Tarik nafas dalam-dalam.
I. hlm. "Anjing itu marah." Berdiri di atas tangan dan lutut anda, tundukkan kepala anda dan tekan dagu anda ke dada anda. Lengkungkan belakang anda. (5-6 kali)
Latihan "Planet berputar: anda perlu melompat sepuluh kali,
Mari lompat lebih tinggi, mari lompat bersama! » Melompat dengan pusingan.
Latihan "Mari mengisi pakaian angkasa dengan udara."
Satukan tangan anda di hadapan dada anda, genggam penumbuk anda. Bengkok ke hadapan dan ke bawah dan dengan setiap selekoh kenyal ambil nafas bertiup - bernafas seperti "pam". Hembusan nafas adalah secara sukarela.
Penyampai: anda dan saya bersedia untuk penerbangan. Tetapi kita tidak akan masuk ke dalam roket yang sama, apa yang perlu kita lakukan?
Kanak-kanak menyatakan tekaan mereka.
Hos: Saya tahu bahawa kita perlu membahagikan kepada dua pasukan dan setiap pasukan akan terbang dengan roketnya sendiri.
Kanak-kanak dibahagikan kepada dua pasukan.
Penyampai: Pasukan perlu memilih kapten kapal angkasa. Adakah krew bersedia? Kemudian, tugas seterusnya adalah untuk pasukan. Anda perlu memilih item yang anda, angkasawan, pasti akan bawa bersama anda dalam penerbangan. (Menghulurkan kad kepada pasukan dengan gambar sut angkasa, makanan angkasa, rover bulan, bendera Rusia, cawan. Kanak-kanak memilih barang yang diperlukan).
Syabas, anda telah menyelesaikan tugas itu. Mari kita periksa sama ada semuanya baik-baik saja dengan peluru berpandu kita.
Psiko-gimnastik: senaman "Angkasawan yang penuh perhatian". Kanak-kanak mengambil pose seperti angkasawan yang penuh perhatian.
Roket pantas sedang menunggu kita
Untuk terbang ke planet.
Kami akan terbang mana yang kami mahu!
Tetapi ada satu rahsia dalam permainan:
Tiada ruang untuk mereka yang lewat!
Kanak-kanak mengambil tempat mereka.
Penyampai: jadi, kencangkan pakaian angkasa anda dan bantu jiran anda dengan mengetuk bahagian belakang dengan jari anda!
Kanak-kanak "mengikat pakaian angkasa mereka" dan membantu jiran ke kanan dan kiri.
Penyampai: tutup mata, mari terbang. (Muzik perlahan dimainkan)
Relaksasi: "Gerak perlahan." Kanak-kanak duduk lebih dekat ke tepi kerusi, bersandar di belakang, letakkan tangan mereka dengan longgar pada lutut mereka, kaki dibuka sedikit, tutup mata mereka dan duduk diam seketika, mendengar muzik yang perlahan dan tenang:
Semua orang boleh menari, melompat, berlari dan melukis.
Tetapi tidak semua orang tahu bagaimana untuk berehat dan berehat.
Kami mempunyai permainan seperti ini - sangat mudah, ringkas.
Pergerakan menjadi perlahan dan ketegangan hilang.
Dan ia menjadi jelas - kelonggaran adalah menyenangkan!
Penyampai: kami sudah sampai. Dan untuk mengetahui di mana, teka teka-teki saya.
Hanya bintang yang kelihatan lebih baik
Langit penuh (Bulan)
Betul, kita berada di bulan. Apakah yang luar biasa di Bulan?
Kanak-kanak: jawapan kanak-kanak.
Penyampai: Terdapat kawah bulan di bulan. Dan sekarang kita akan berjalan di permukaan bulan dan mengumpul sampel tanah bulan.
Relay "Moonwalk" (Terdapat gelung di atas lantai; kanak-kanak hanya boleh berjalan dengan melangkah ke dalam gelung. Selepas berjalan melalui kawah bulan, setiap kanak-kanak mengambil beg pasir dan kembali ke pasukan mereka).
Penyampai: Syabas, kawan-kawan. Jadi kami berjalan di Bulan. Kami tidak berjumpa sesiapa. Adakah kita pergi lebih jauh?
Hos: Kemudian masuk ke dalam roket! Dan dengar teka-teki saya.
Hampir pada kelajuan cahaya
Serpihan itu terbang jauh dari planet ini.
Terbang ke arah tanah
Kosmik ... (meteorit).
Anda dan saya terbang ke meteorit yang besar. Tiada sesiapa di sini kecuali kita, hanya meteorit kecil. Mari kumpulkan mereka dan ambil Luntika! Pasukan pertama mengumpul meteorit biru. Yang kedua berwarna merah. (terdapat bola kecil dua warna merah dan biru di atas lantai, setiap pasukan mengumpul bola warnanya sendiri mengikut muzik).
Penyampai: Syabas. Berapa banyak meteorit yang dikumpul! Jom teruskan. Hanya terdapat sedikit udara yang tinggal dalam pakaian angkasa. Kita perlu mendailnya.
Latihan pernafasan "Mari mengisi pakaian angkasa dengan udara."
Di angkasa melalui ketebalan tahun
Objek terbang berais.
Ekornya adalah jalur cahaya,
Dan nama objek itu ialah... (Komet)
Kita juga kini akan menjadi komet. Kapten pasukan adalah komet, dan anak kapal adalah ekor komet. Komet terbang melepasi semua halangan, dan tidak boleh kehilangan ekornya! Ayuh, mari semak pasukan mana yang akan menyelesaikan tugas dengan lebih cepat dan tidak akan kehilangan sesiapa! (Kanak-kanak berdiri di belakang satu sama lain "seperti lokomotif", memegang pinggang masing-masing. Komet mesti memintas halangan dan kembali ke tempat mereka).
Penyampai: Syabas! Duduk di kerusi ruang anda. Kami terbang lebih jauh. Dengarkan puisi:
Terdapat satu planet taman,
Senario masa lapang bertema
untuk Hari Kosmonautik
"Kisah Angkasa Lepas"
Matlamat dan objektif:
Perkenalkan kanak-kanak kepada Hari Kosmonautik. Belajar untuk meluahkan fikiran anda. Memupuk kebaikan, rasa cinta kepada orang, serta menghormati orang yang lebih tua;
mengembangkan kebolehan kreatif pelajar, perhatian, ingatan, mendalami pengetahuan tentang ruang, menyemai patriotisme;
ajar memahami dan menggunakan terminologi angkasa secara bebas dalam pertuturan: kapal angkasa, ISS, stesen dok, tapak prapelancaran, krew angkasa lepas;
membangunkan pemikiran logik, keupayaan untuk mendengar satu sama lain, kebolehan membina, imaginasi;
memupuk bantuan bersama, hubungan mesra, dan keupayaan untuk bekerja dalam satu pasukan, menyelaraskan tindakan seseorang dengan tindakan rakan sebaya.
peralatan:
Poster yang menggambarkan sistem suria,
Potret angkasawan,
Lukisan kanak-kanak tentang tema "Angkasa",
Set bentuk geometri dan 2 bekas,
Surat dengan teks.
Gelung mengikut bilangan anak.
Teater boneka: skrin, pemandangan Alam Semesta, Matahari, Bumi.
Kerja awal: melihat ilustrasi pada tema "Angkasa Angkasa", membaca buku tentang angkasa lepas dan angkasawan, membuat model Sistem Suria, melukis di atas kertas renyuk, appliqué dan pemodelan pada topik: "Pertemuan di Angkasa lepas", "Penerbangan ke Bulan", "Kosmodrom Kami" , "Piring terbang dan makhluk asing dari angkasa lepas", dsb.
Kemajuan acara
Perbualan pengenalan Hello kawan-kawan! Siapa boleh meneka percutian kami akan didedikasikan untuk apa? Mungkin ada yang boleh beritahu cuti apa yang disambut pada 12 April? Betul, Hari Kosmonautik sudah lama orang bermimpi untuk menerokai angkasa lepas. Mereka berfikir untuk masa yang lama untuk membina kapal angkasa untuk terbang di atas bintang. Orang ramai bermimpi untuk mengetahui langit, dan bukan hanya menetapkan rekod ketinggian. Pada tahun 1961, angkasawan heroik Yuri Alekseevich Gagarin adalah yang pertama melawat Angkasa (paparan lukisan yang menggambarkan Yuri Gagarin) Pada 3 November 1957, di ruang angkasa yang tidak bernyawa, sejuk, sentiasa hitam, degupan jantung yang hidup buat kali pertama . Di dalam kabin bertekanan satelit, anjing Laika hidup, bernafas, dan terbang ke seluruh dunia.
Anjing lain terbang mengejar Laika. Mungkin ada di antara anda yang mengenali dua anjing terkenal ini? Selepas Laika, kanak-kanak, Belka dan Strelka mengikuti (menunjukkan foto Belka dan Strelka).
Bayangkan, lelaki, bukan sahaja lelaki, tetapi wanita juga boleh terbang ke angkasa. Dan angkasawan wanita pertama ialah Valentina Tereshkova Sejak itu, ramai angkasawan dari pelbagai negara telah berada di angkasa. Bukan sahaja angkasawan negara kita, tetapi juga Amerika, Jepun, Cina, dan Perancis. Kami hanya berdiri di ambang era baru - era kosmik. Walaupun fakta bahawa selepas penerbangan pertama ke bintang, beratus-ratus orang dari negara yang berbeza telah berada di orbit berhampiran Bumi, kami hanya mengambil langkah pertama. Telah didapati bahawa planet Bumi kita berputar mengelilingi sebuah bintang besar - Matahari. Orang ramai juga mendapat idea bahawa planet kita dan beberapa yang lain adalah sebahagian daripada sistem suria Guys, cuti Hari Kosmonautik dikenali di seluruh dunia. Dan lewat petang semalam berhampiran tadika kami, kami menemui mesej yang luar biasa - ini dia. Ini adalah mesej daripada makhluk asing, penduduk planet lain. Mereka menghantar surat dan hadiah yang luar biasa kepada kami.
surat.
Kami adalah penduduk galaksi yang sangat jauh yang terletak di Nebula Andromeda. Kami melihat planet anda melalui teleskop, dan kami berharap makhluk hidup tinggal di atasnya. Jika seseorang membaca surat ini, bermakna planet Bumi anda telah didiami dan kami akan menunggu mesej balasan daripada anda!
Mari lihat apa yang telah dihantar oleh penduduk asing kepada kita, anak-anak, kita perlu berfikir dengan teliti tentang cara memberitahu makhluk asing tentang planet kita. Dan untuk berfikir lebih baik, anda perlu memanaskan badan sedikit dan bermain. Satu permainan yang menarik telah dihantar kepada kami oleh makhluk asing. Mari lihat dan bermain!
Permainan "Satu adalah planet ..." (terdapat gelung di atas lantai mengikut bilangan kanak-kanak, semasa muzik kanak-kanak berseronok, muzik berhenti - kanak-kanak menduduki satu gelung setiap satu, dengan setiap peringkat bilangan gelung berkurangan, kanak-kanak yang tersingkir duduk di atas kerusi yang tinggal menang). Apa yang perlu kita bincangkan dalam mesej kita? Untuk ini saya mempunyai sedikit petua Dengar nama-nama berikut dan beritahu saya bagaimana anda boleh mengatakan tentang mereka dalam satu perkataan.1. Epal, pear, anggur, pisang, pic, oren, nenas (buah-buahan).2. Rose, chamomile, tulip, violet, narcissus, dahlia (bunga).3. Shark, crucian carp, paus, trout, perch, salmon (ikan).4. Beruang, harimau, singa, zirafah, harimau bintang, monyet (Haiwan).5. Hujan, ribut petir, salji, angin, matahari terbenam, awan, pelangi (fenomena alam).6. Kaki, lengan, kepala, belakang, perut, torso (bahagian badan).7. Mak, ayah, nenek, datuk, abang, kakak (saudara mara, ternyata anda tahu banyak tentang planet kita - planet Bumi).
Kawan-kawan, adakah anda tahu di mana planet Bumi kita tinggal, bagaimana ia hidup dan dengan siapa ia berkawan, apakah nama rumahnya? Sistem suria. Lihat dan dengar.
Kisah dongeng "The Sun and the Ball" (teater).
Teater boneka di belakang skrin.
Suatu ketika dahulu, suatu masa dahulu, hiduplah sebuah bintang. Dia cantik dan cerah. Cahayanya menjadi lebih terang dan lebih kuat setiap kali. Dan kini masanya telah tiba apabila bintang itu lelah bersinar dengan begitu terang. Ia menyala lebih daripada biasa dan hancur menjadi kepingan kecil. Terdapat begitu banyak daripada mereka, dan mereka sama sekali berbeza, kepingan ini, dan tidak serupa antara satu sama lain. Dan satu ternyata genap, licin dan sangat bulat, seperti bola. Bola ini terbang untuk masa yang lama, lama bersendirian di angkasa, dan ia menjadi membosankan. Dia berhenti sebentar dan, berasa sedih, berkata. "Di sini saya, keseorangan, dalam ruang yang gelap, dan tiada sesiapa di sebelah saya. Saya berasa sedih tanpa kawan!” katanya dan mula menangis. Dan, tiba-tiba, cahaya terang dan kehangatan menyelubunginya. Jadi dia berasa baik dan gembira! “Boleh saya jadi kawan awak?” - Sharik mendengar, "Saya akan memanaskan anda dan melindungi anda, kami akan bermain dengan anda!" “Macam mana kami nak main dengan awak? – Sharik bertanya, “dan siapakah kamu?” “Saya adalah Matahari, saya juga seorang bintang, saya memberi semua orang cahaya dan kehangatan!” “Ya, ya, ya!” - Sharik berseru, - "mari kita bermain kejar-kejar!" - jawab Matahari, - "Saya akan menunjukkan jalan kepada anda supaya anda tidak lagi tersesat di angkasa."
Dan Sunny dan Sharik menjadi kawan. Apabila mereka mendekati satu sama lain, bermain mengejar, Sharik selalu menjerit: “Oh, oh, oh, oh! Saya sangat panas! sangat! Saya mahu ia lebih sejuk!” - dan, melarikan diri dari Matahari, dia berpaling ke arahnya.
Ini adalah bagaimana musim muncul. Dan apabila kawan-kawan bermain buff orang buta, malam memberi laluan kepada siang.
Dari panas dan cahaya matahari, bola mula membesar. Ia menjadi lebih besar dan lebih besar, dan sungai, laut dan darat, haiwan, ikan dan burung mula muncul di permukaannya, dan kemudian orang muncul. Dan Sharik kami membesar. Ia bertukar menjadi sebuah planet besar yang indah bernama Bumi. Dan anda dan saya adalah Penduduk Bumi, kerana Bumi adalah rumah bersama kita, inilah Tanah Air kita.
Nah, bagaimana dengan persahabatan? Planet kita masih berkawan dengan matahari. Dan persahabatan ini akan berterusan untuk masa yang sangat lama, kerana anda tidak boleh hidup tanpa kawan.
(Bunyi bip dan kanak-kanak duduk di atas permaidani.)
Alien muncul.
Alien: (bercakap perlahan, pada satu nota). Hello, penduduk bumi!
Pendidik: Hello, Alien yang dikasihi! Krew kami menerima isyarat penggera daripada kapal angkasa anda. Apa yang berlaku kepada anda? Mungkin kami boleh membantu?
Alien. Saya tidak boleh kembali ke planet saya sehingga saya mengumpul kristal kosmik.
Pendidik: (menyampaikan kepada anak-anak). Kristal perlu diisih ke dalam petak: dalam kristal merah - merah, dalam hijau - dalam hijau.
Permainan "Cari Warna Anda"
Alien. Betapa bijaknya anda berjaya mengumpul kristal kosmik! Syabas, warga bumi!
Penduduk bumi! Anda melakukan kerja yang hebat dengan tugas saya! Apa lagi yang anda tahu tentang planet dan alam semesta?
SAJAK:*** Kami hanya kanak-kanak buat masa ini, Tetapi masa yang diingini akan tiba - Di atas roket angkasa Mari kita terbang bersama ke Marikh
***Bintang-bintang bersinar terang di langit Dan mereka sedang menunggu roket kami Ke planet dongeng yang jauh - Laluan angkasa lepas kami***
Dalam roket angkasa yang dipanggil "Vostok" Dia adalah orang pertama di planet ini yang naik ke bintang-bintang musim bunga menyanyikan lagu tentang ini: Gagarin dan April akan bersama selama-lamanya.
***
Planet Bumi adalah rumah sayang kita. Tetapi sejauh mana kita tahu tentangnya, Bumi tiada tandingan! Keajaiban alam semula jadi! Ia didiami oleh haiwan dan manusia Kehidupan di Bumi tidak berdaya dan rapuh.
***
Terdapat satu planet - taman di ruang sejuk ini. Hanya di sini hutan membuat bising, memanggil burung yang berhijrah.
***
Ia adalah satu-satunya yang mereka mekar
Lili lembah di rumput hijau
Dan pepatung hanya ada di sini
Mereka melihat ke dalam sungai dengan terkejut
***
Tinggallah seorang ahli nujum di bulan.
Dia sedang mengira planet.
Mercury - satu, Venus - dua,
Tiga - Bumi, empat - Marikh,
Lima - Musytari, enam - Zuhal,
Tujuh ialah Uranus, kelapan ialah Neptun,
Sembilan - Pluto paling jauh...
Jika anda tidak melihatnya, keluar!
***
Untuk menjadi seorang angkasawan,
Untuk terbang ke langit,
Banyak yang perlu diketahui
Anda perlu tahu banyak.
Pendidik: Ya, menjadi seorang angkasawan bukanlah sesuatu yang mudah - anda perlu berorientasikan angkasa lepas dan tahu serta boleh melakukan banyak perkara.
Latihan "Perhatian, angkasawan!" Hasil pelajaran. Kami menyatukan konsep.
Jangan berkata apa-apa, hanya tunjukkan dengan tangan anda - tinggi, jauh, rendah, dekat, kiri, kanan, lebar, sempit, orang dewasa menamakan pelbagai konsep dan objek tema angkasa, kanak-kanak menunjukkan lokasi mereka dengan tangan mereka.
PERSEMBAHAN.
Sasaran:
Tugasan:
Luaskan ufuk kanak-kanak.
Kembangkan minat kognitif kanak-kanak.
Pengayaan dan pengaktifan perbendaharaan kata pada topik "Ruang".
Kembangkan imaginasi kreatif dan fantasi
Membangunkan aktiviti motor.
Kerja awal:
Membaca
Melihat ilustrasi dalam buku, melihat slaid tentang ruang
Perbualan pendidikan
Lukisan, aplikasi, pemodelan pada tema "Angkasa dan Manusia"
Mempelajari puisi tentang ruang.
Kemajuan hiburan.
Kanak-kanak memasuki dewan untuk mendengar muzik, berjalan satu bulatan dan berdiri dalam separuh bulatan.
Hos: Hello, kawan-kawan!
Sejak zaman purba, orang ramai bermimpi untuk pergi ke angkasa lepas. Dunia angkasa yang misterius menarik perhatian orang ramai, menarik mereka dengan misteri dan keindahannya. Dan akhirnya, impian ini menjadi kenyataan! Pada 12 April 1961, Yuri Alekseevich Gagarin terbang ke angkasa dengan kapal angkasa Vostok ini adalah penerbangan berawak pertama ke angkasa. Sejak itu, kami telah meraikan Hari Kosmonautik pada 12 April.
anak.
1. Pada hari musim bunga, hari yang indah,
Bertahun-tahun yang lalu
Sebuah roket sedang berlumba di angkasa
Memukau mata memandang.
2. Roket itu terbang, terbang
Dalam lingkaran cahaya duniawi,
Oh, Gagarin duduk di dalamnya
Seorang lelaki Soviet yang sederhana!
3. Di atas bumi pada larut malam,
Jika anda melihat ke langit,
Anda akan melihat, seperti anggur,
Buruj tergantung di sana.
4. Dan galaksi terbang
Dalam bentuk longgar seperti yang mereka mahu.
Sangat kuat
Seluruh alam semesta ini.
5. Ibu sudah membeli topi keledar -
Tidak lama lagi saya akan terbang ke bintang.
Saya makan bubur dan lobak merah
Walaupun saya tidak mahu.
Kanak-kanak duduk di atas kerusi.
Mengetuai:
Ia sangat sejuk di angkasa!
Bintang dan planet
Dalam tanpa berat hitam
Berenang perlahan!
Ia sangat sejuk di angkasa!
Peluru berpandu tajam
Pada kelajuan yang hebat
Mereka bergegas ke sana sini!
Lelaki, adakah anda mahu terbang di angkasa?
Kanak-kanak: Ya.
Hos: Apa yang kita akan terbang?
Kanak-kanak: Di atas roket angkasa.
Memimpin : Memang untuk terbang kita perlukan roket. Saya bercadang untuk membina roket.
Kanak-kanak membina roket daripada modul kepada muzik.
Memimpin : Syabas kawan-kawan, roket kami sudah siap .
Tetapi untuk terbang ke angkasa lepas anda perlu menjadi seorang angkasawan.
Untuk menjadi seorang angkasawan,
Banyak yang perlu diketahui
Jadilah tangkas dan mahir
Sangat pandai, sangat berani.
Lelaki, adakah anda bersedia untuk mengambil kursus yang sukar dalam melatih angkasawan?
Kanak-kanak: Ya, kami bersedia.
Hos: Dan anda tidak akan takut dengan tugas yang sukar?
Kanak-kanak : Tidak, kami tidak akan takut.
Hos: Hebat. Mari mulakan latihan kita.
Permainan sedang diadakan - Perlumbaan Berganti-ganti “Cosmic Order”
Dua pasukan. Skittle dua warna (biru, merah) bertaburan di tengah-tengah dewan. Tugas pasukan ialah mengumpul pin dengan warna yang sama ke dalam bakul mereka.
Memimpin : Syabas kawan-kawan, mereka telah menyelesaikan tugas itu. Tetapi masih terlalu awal untuk kami berehat, latihan kami berterusan dan akan terus melakukannya setiap kali, ia menjadi semakin sukar.
Permainan sedang diadakan - Perlumbaan Berganti-ganti "Pass to Another".
Permainan dengan bola. Dua pasukan, atas isyarat daripada kanak-kanak, menghantar bola kepada satu sama lain dalam rantai, bermula dengan peserta pertama. Peserta terakhir dengan bola berlari ke hadapan lajur dan juga menghantar bola ke belakang. Permainan diteruskan sehingga peserta pertama kembali ke tempatnya.
Hos: Hebat, anda telah menyelesaikan tugasan, saya bangga dengan anda.
Seorang angkasawan bukan sahaja mesti berani, kuat dan mahir, tetapi juga pintar.
Rangkaian teka-teki untuk kanak-kanak.
Untuk melengkapkan mata
Dan berkawan dengan bintang,
Untuk melihat Bima Sakti
Kami memerlukan...(Teleskop)
Teleskop selama ratusan tahun
Kaji kehidupan planet.
Dia akan memberitahu kita segala-galanya
Pakcik yang bijak... (Ahli Astronomi)
Ahli astronomi adalah pengamat bintang,
Dia tahu segala-galanya luar dalam!
Hanya bintang yang kelihatan lebih baik,
Langit penuh...(Bulan)
Seekor burung tidak boleh sampai ke bulan
Terbang dan mendarat di bulan,
Tetapi dia boleh melakukannya
Lakukan dengan pantas...(Roket)
Roket itu mempunyai pemandu
Pencinta graviti sifar.
Dalam bahasa Inggeris: "angkasawan"
Dan dalam bahasa Rusia... (Angkasawan)
Seorang angkasawan duduk di dalam roket
Mengutuk segala sesuatu di dunia -
Di orbit, nasib baik,
Muncul...(UFO)
UFO terbang ke jiran
Dari buruj Andromeda,
Ia melolong seperti serigala kerana bosan
Hijau jahat…(Humanoid)
Manusia telah hilang arah,
Hilang dalam tiga planet,
Jika tiada peta bintang,
Kelajuan tidak akan membantu...(Ringan)
Cahaya terbang paling cepat
Tidak mengira kilometer.
Matahari memberi kehidupan kepada planet-planet,
Kami hangat, ekor adalah ... (Komet)
Komet itu berterbangan,
Saya melihat segala-galanya di langit.
Dia melihat lubang di angkasa -
Ini hitam...(Hole)
Terdapat kegelapan dalam lubang hitam
Dia sibuk dengan sesuatu yang gelap.
Di sana dia menamatkan penerbangannya
Antara planet...(Starfall)
Starship - burung keluli,
Dia berlari lebih laju daripada cahaya.
Belajar dalam amalan
Bintang…(Galaksi)
Hos: Sekarang saya nampak anda sudah bersedia untuk terbang ke angkasa lepas. Kami mengambil tempat kami, duduk,
lebih selesa. Kami akan ke angkasa lepas.
Bunyi iringan muzik. .
(Imej ruang dihasilkan semula pada skrin menggunakan projektor)
Gambar Pertama "Panorama angkasa"
Hos: Lelaki, di sini kita berada di angkasa, lihat betapa cantiknya di SINI.
Gambar kedua "Kluster bintang, buruj."
Hos: Bintang sentiasa berada di langit. Tetapi pada siang hari langit diterangi dengan terang oleh Matahari sehingga kita tidak dapat melihatnya. Bintang yang kita lihat pada waktu malam kelihatan jauh lebih kecil daripada Matahari kerana ia jauh lebih jauh daripada kita. Bertahun-tahun yang lalu, orang yang melihat ke langit melihat bahawa kumpulan bintang kelihatan seperti garis besar manusia, haiwan dan pelbagai objek. Gugusan bintang ini dipanggil buruj.
Sekarang kita akan terbang melepasi bulan.
gambar ke-3
Memimpin : "Bulan" - Ini adalah jiran terdekat dengan Bumi di angkasa. Ia adalah bola batu bersaiz seperempat Bumi dan merupakan badan angkasa terbesar di langit malam. Walaupun Bulan jauh lebih kecil daripada mana-mana bintang, ia kelihatan begitu besar kerana ia lebih dekat dengan Bumi daripada bintang. Bulan adalah dunia kosong tanpa udara dan tanpa kehidupan. Permukaannya diselaputi habuk dan berjuta-juta lekukan yang dipanggil kawah. Kawah itu terbentuk apabila kepingan batu dari angkasa, dipanggil meteoroid, jatuh ke bulan.
gambar ke-4
Memimpin : "Bumi dari Angkasa." Bumi adalah planet tempat kita hidup. Dari angkasa ia kelihatan seperti marmar putih dan biru yang cantik. Kebanyakan Bumi diliputi oleh air biru lautan yang luas. Lingkaran dan bintik putih ialah awan, salji dan ais. Jisim daratan Bumi berwarna coklat dan terdiri daripada hamparan batu dan tanah yang luas. Bumi adalah satu-satunya planet yang boleh dihuni yang kita ketahui. Manusia, tumbuhan dan haiwan boleh hidup di Bumi kerana ia tidak terlalu panas dan tidak terlalu sejuk. Di bumi ada air untuk diminum dan udara untuk bernafas. Air dan udara diperlukan untuk organisma hidup.
Perjalanan angkasa kita akan berakhir, kita kembali ke Bumi.
Memimpin. Jadi kita telah kembali ke Bumi kita yang tercinta.
Kanak-kanak keluar dari roket.
Memimpin. Baiklah, kawan-kawan, hari ini kami belajar banyak perkara menarik dan baharu tentang angkasa lepas dan angkasawan, dan mencuba diri kami sendiri dalam peranan angkasawan. Adakah anda suka percutian kami?
Jawapan kanak-kanak.
Memimpin : Sekarang anda dan saya tahu bahawa seorang angkasawan mesti kuat, sihat, kuat, pastikan anda bersenam dan makan dengan baik. Dan siapa tahu, mungkin salah seorang daripada anda, apabila anda dewasa, akan merealisasikan impian anda dan menjadi seorang angkasawan.
Disusun oleh:
Cikgu Bychkova T. Yu.
Organisasi
- Di latar depan (langsir) bintang dan kapal angkasa.
- Pada kuda-kuda terdapat lukisan dengan gambar K. E. Tsiolkovsky, S. P. Korolev, dll.
- Meja dengan helaian kertas putih dan pensel.
1. Dalam roket angkasa lepas
Dengan nama "Timur"
Dia adalah yang pertama di planet ini
Saya dapat naik ke bintang.
Menyanyi lagu mengenainya
Titisan musim bunga:
Akan bersama selamanya
Gagarin dan April. (Romanov Sasha)
Slaid 2. (Klik tetikus untuk memainkan video dan lagu).
2. Kepada lagu "Anda tahu dia lelaki jenis apa!" kanak-kanak masuk ke dalam dewan dan duduk di atas kerusi.
Slaid 3. Pendidik: Kawan-kawan sekalian, kita sedang bercuti. Lihatlah bagaimana dewan itu dihiasi. Sudahkah anda meneka hari apa percutian kami dikhaskan?
Kanak-kanak: Hari Kosmonautik.
Pendidik: Betul, Hari Kosmonautik. (Lampu padam, bola cermin dihidupkan).
Slaid 4, 5. Pendidik: Cuti ini disambut pada 12 April. Dunia misteri bintang dan planet telah menarik perhatian manusia sejak zaman purba. Mereka telah lama mengimpikan untuk menerokai angkasa lepas.
Slaid 6. Orang ramai berfikir untuk masa yang lama untuk membina kapal angkasa.
Slaid 7. Antara orang ini ialah saintis kami Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky. Dia bermimpi untuk terbang ke angkasa, dia bermimpi bagaimana dia boleh mengkaji ruang angkasa, mengetahui apa yang ada di sana.
Tetapi Sergei Pavlovich Korolev membuat impiannya menjadi kenyataan. Dia menjadi pereka kapal angkasa. Mereka memanggilnya "Timur" .
Slaid 9. (Mengklik pada ikon muzik memulakan lagu).
Permainan "Jom main" .
3. Pendidik: Dan sekarang, kami akan menggunakan mantera ajaib dengan anda dan bertukar menjadi pembina. Kami akan membina kapal angkasa dengan anda.
Kami akan membina kapal itu sendiri
Mari kita terbang di atas hutan,
Mari kita terbang di atas hutan,
Dan kemudian kita akan kembali kepada ibu.
Slaid 11. (klik tetikus untuk menghidupkan video dan lagu)
4. Lagu sedang dimainkan “Saya adalah Bumi!” . Kanak-kanak duduk di atas kerusi.
5. Pendidik: Tetapi kita tidak boleh terbang ke bintang tanpa mengingati angkasawan pertama yang berani - Yu A. Gagarin dan V. V. Tereshkova.
(cerita cikgu)
Slaid 13. (mengklik pada ikon muzik memulakan lagu)
6. Tarian – "transformasi" dalam asterisk.
7. Pantun "Dari Langit Tinggi" . (Alena)
Slaid 15, 16.
8. Pendidik: Kawan-kawan, adakah anda tahu di mana planet Bumi kita tinggal, bagaimana ia hidup dan dengan siapa ia berkawan, apakah nama rumahnya? Sistem suria. Lihat dan dengar.
9. (Kisah guru dengan demonstrasi glob).
10. Cerita dongeng "Matahari dan Bola" (teater).
Matahari dan bola
Suatu ketika dahulu, suatu masa dahulu, hiduplah sebuah bintang. Dia cantik dan cerah. Cahayanya menjadi lebih terang dan lebih kuat setiap kali. Dan kini masanya telah tiba apabila bintang itu lelah bersinar dengan begitu terang. Ia menyala lebih daripada biasa dan hancur menjadi kepingan kecil. Terdapat begitu banyak daripada mereka, dan mereka sama sekali berbeza, kepingan ini, dan tidak serupa antara satu sama lain. Dan satu ternyata genap, licin dan sangat bulat, seperti bola. Bola ini terbang untuk masa yang lama, lama bersendirian di angkasa, dan ia menjadi membosankan. Dia berhenti sebentar dan, berasa sedih, berkata.
"Di sini saya, keseorangan, dalam ruang yang gelap, dan tiada sesiapa di sebelah saya. Saya berasa buruk tanpa kawan! - katanya dan menangis.
Dan, tiba-tiba, cahaya terang dan kehangatan menyelubunginya. Jadi dia berasa baik dan gembira!
“Boleh saya jadi kawan awak?” - Sharik mendengar, - "Saya akan memanaskan awak dan melindungi awak, kami akan bermain dengan awak!"
“Macam mana kami nak main dengan awak? – Sharik bertanya, “dan siapakah kamu?”
"Saya adalah Matahari, saya juga bintang, saya memberi cahaya dan kehangatan kepada semua orang!"
“Ya, ya, ya!” - Sharik berseru, - “mari kita main kejar-kejar!”
"Jom!" - jawab Matahari, - "Saya akan menunjukkan kepada anda jalan supaya anda tidak lagi tersesat di angkasa" .
Dan Sunny dan Sharik menjadi kawan. Apabila mereka mendekati satu sama lain, bermain mengejar, Sharik selalu menjerit: “Oh, oh, oh, oh! Saya sangat panas! sangat! Saya mahu ia lebih sejuk!” - dan, melarikan diri dari Matahari, dia berpaling ke arahnya.
Ini adalah bagaimana musim muncul. Dan apabila kawan-kawan bermain buff orang buta, malam memberi laluan kepada siang.
Dari panas dan cahaya matahari, bola mula membesar. Ia menjadi lebih besar dan lebih besar, dan sungai, laut dan darat, haiwan, ikan dan burung mula muncul di permukaannya, dan kemudian orang muncul. Dan Sharik kami membesar. Ia bertukar menjadi sebuah planet besar yang indah bernama Bumi. Dan anda dan saya adalah Penduduk Bumi, kerana Bumi adalah rumah bersama kita, inilah Tanah Air kita.
Nah, bagaimana dengan persahabatan? Planet kita masih berkawan dengan matahari. Dan persahabatan ini akan berterusan untuk masa yang sangat lama, kerana anda tidak boleh hidup tanpa kawan.
Slaid 19.
11. Lagu tentang persahabatan "Persahabatan itu kuat" .
12. Permainan "Cari planet anda dan namakan diri anda" .
Slaid 21. (mengklik pada ikon muzik memulakan lagu)
13. Lagu "Bulatan Sunny" .
14. Pendidik: Kawan-kawan, sekarang mari kita lukis hadiah untuk angkasawan.
- kapal angkasa
- Matahari
15. Lagu "Tanah yang subur, indah" .