Kehidupan seharian pun boleh bekerja
buat hari cuti
J.Rainis
Akhbar itu diterbitkan oleh pelajar Sekolah Menengah Saiginskaya No. 1, September 2010
Hari Menuai di sekolah kami
Musim luruh menghiasi taman
Dedaunan pelbagai warna.
Suapan musim luruh dengan penuaian
Burung, haiwan dan anda dan saya.
Dan di kebun dan di kebun sayur,
Dan di dalam hutan, dan membawa pergi.
Disediakan secara semula jadi
Semua jenis buah-buahan.
Puisi seruan ini mengumumkan permulaan cuti.
Dewan itu penuh dengan pelajar dan tetamu yang ingin melihat kraf yang diperbuat daripada sayur-sayuran. Percutian itu dimulakan oleh penyampai, berpakaian kostum orang-orangan sawah. Mereka menghiburkan mereka yang hadir dengan teka-teki dan puisi. Setiap kelas kemudiannya bergilir-gilir membentangkan gubahan mereka. Budak darjah 1 membuat persembahan buat kali pertama, dan darjah 2 membaca puisi dengan penuh semangat, dan murid darjah 3 dan 5 menunjukkan skit, perempuan darjah 7 dan 8 bercakap tentang kraf kompetitif mereka dengan puisi, tetapi kanak-kanak darjah 9 mengejutkan semua orang , mereka menjamu semua orang dengan kacang hijau yang lazat. Pelajar sekolah menengah gred 10 dan 11 mempertahankan komposisi mereka dengan cara yang unik: "Semua gadis dihiasi dengan berlian, tetapi gadis kami dihiasi dengan bunga," mula Anastasia Nefedova. "Apabila bercakap tentang hujan musim luruh, seseorang membayangkan sejuk, lembap, tetapi melihat "hujan musim luruh" kami, jiwa mekar, mood meningkat," sambung Kristina Seliverstova. Nastya menyelesaikan persembahan: "Menurut legenda, bangau membawa anak-anak, tetapi bangau kami membawa hasil yang banyak." Ksenia Minina membawa "tikus", yang membuka mata bulat besarnya dengan terkejut, dan mempunyai sekumpulan kehijauan di giginya.
Masa untuk pertandingan semakin hampir. Penyampai meminta kanak-kanak dari dua kelas untuk bersatu dan memberi mereka tugas: untuk mengarang quatrain dengan tema "Musim luruh." Semua pasukan mengatasi tugas itu, tetapi yang paling asli adalah gadis dari gred 9-10 dengan puisi:
Musim luruh telah tiba
masa keemasan
Dia memberi kami tuaian,
Dan membawa kekayaan.
Membangkitkan minat yang besar permainan muzik. Syaratnya mudah, semasa muzik dimainkan, kanak-kanak berseronok di sebelah kentang yang ditanam di plot sekolah, apabila muzik hilang, anda perlu mengambil satu kentang, mereka yang tidak mempunyai masa disingkirkan dari permainan .
Kanak-kanak bermain dengan seronok dan bersaing antara satu sama lain, menunjukkan ketangkasan dan kepintaran mereka. Pertandingan itu menyeronokkan, menarik, dan bersemangat semua orang mahu menang.
Selepas program hiburan, saat khusyuk penganugerahan telah tiba. Lantai diberikan kepada pengarah sekolah V.N. Shiryamova untuk menyampaikan ucapan terima kasih kepada graduan gred 11 atas sumbangan besar mereka kepada peningkatan tapak sekolah. Berikut dianugerahkan dengan diploma: Ulyanov D., Fedyunina E., Nefedova A., Seliverstova K. Semasa para hakim merumuskan keputusan pertandingan utama, semua yang hadir dijemput untuk pergi ke ruang makan dan minum teh dengan sekeping. daripada pai perayaan.
Pada masa ini, hadiah manis telah disediakan gubahan terbaik. Majlis anugerah telah bermula. Tempat Ι telah diambil oleh gred 3 dengan komposisi mereka "Planet Bumi". Tempat ΙΙ dianugerahkan kepada gred 9 untuk gubahan "Ratu Bunga". Tempat ΙΙΙ dianugerahkan kepada gred 4 - gubahan "Battle of a Good Mood".
Dan petang perayaan ini diakhiri dengan disko.
Hadiah musim panas kami
Betapa seronoknya kami...
"Buruh dan Kreativiti" - Buruh berlaku: Turner. Kreativiti ialah... (Memberi perkhidmatan). Buruh adalah asas kehidupan. Dan sebagai tindak balas, spikelet berdesir: - Tangan emas tumbuh! Tukang dan Sarjana. Hasil kerja tukang dan tukang. Pelukis. Apakah buruh? Jurukimpal. Buruh yang tidak produktif. pendandan rambut. Buruh berlaku...Siapa yang mempunyai tangan emas? Tukang ialah orang yang menguasai sesuatu kraf dan tahu membuat sesuatu yang berguna.
"Buruh kanak-kanak" - Bilangan kanak-kanak jalanan adalah kira-kira 3000 orang. Penyelidikan masalah Buruh kanak-kanak di St. Petersburg dan Wilayah Leningrad. Pendidikan. Terlibat dalam jenis kerja yang berbahaya. Spesifikasi buruh kanak-kanak di Rusia. Jenis kerja yang dilakukan oleh kanak-kanak dalam tempoh 1-2 tahun yang lalu, %. Punca buruh kanak-kanak. Pemulihan kanak-kanak yang terlibat sebelum ini.
"Kerja kanak-kanak" - Suhu di dalam bilik mempunyai kesan terbaik pada kepekatan. Masa untuk menyediakan pelajaran. Kami sedang menyediakan pelajaran... Matlamat organisasi kerja akademik rumah-rumah. Semak jadual pelajaran, semak catatan diari anda. Begitu tekun, begitu rajin...” Mari saksikan Petya belajar pelajarannya. Ambil bahagian dalam kehidupan kelas dan sekolah.
"Kerja artistik" - Lakaran hiasan untuk permaidani tampal. Matlamat utama program: Lihat kerja kreatif: Tampalan mozek. Jenis karya kreatif: Cuti kebangsaan - Hari Kemenangan. Teknologi" gred 1-4 dan buku kerja untuk pelajar " seni" Menyumbang kepada pembentukan pemikiran imaginatif, imaginasi spatial, seni, reka bentuk, kebolehan pembinaan.
"Buruh di Bashkortostan" - Kekurangan dana terpusat peruntukan belanjawan untuk bonus kepada pengurus. Pemeliharaan kategori ETKS untuk pekerja yang menjalankan aktiviti profesional dengan profesion pekerja. kawal selia rangka kerja undang-undang. Bilangan institusi yang telah bertukar kepada sistem saraan baharu. Meningkatkan pekali untuk pakar muda.
"Pelajaran Buruh" - Perlindungan buruh dalam pelajaran teknologi. Rekod nota sokongan. Jaga diri dan anak-anak kita!!! Pencahayaan optimum dicapai dengan gabungan pencahayaan buatan dan semula jadi. Lukisan guru di papan hitam. Pencahayaan yang sesuai. Kerja bebas di papan hitam. TEKNOLOGI PENYIMPAN KESIHATAN dalam pelajaran buruh teknikal dan perkhidmatan.
Waktu kelas dalam bentuk dialog beretika
"Malah kerja harian boleh mengubah cuti menjadi cuti." J. Rainis
Matlamat: mengembangkan rangka kerja ufuk etika remaja, untuk mengajar mereka membentuk sikap mereka sendiri terhadap masalah tersebut.
Apa khabar semua. Perkataan percutian membangkitkan perasaan, kenangan, dan persatuan tertentu dalam setiap orang. Fikirkan dan tulis persatuan anda yang berkaitan dengan percutian pada anda
kegembiraan
Positif
Mood yang baik
Kawan-kawan
Hadir
Bunga api
kebahagiaan
Tiada kesakitan, tiada kebimbangan
- Kenapa orang sangat suka cuti?
- Apa cuti yang anda suka? kenapa?
- Apa yang anda suka lakukan semasa cuti? Adakah sesiapa yang memaksa anda melakukan ini?
- Adakah mungkin untuk meraikan selama-lamanya? kenapa?
- Apa yang bertentangan dengan cuti?
HARI MINGGU
- Mengapakah kehidupan seharian tidak dapat dielakkan datang dalam kehidupan seseorang?
- Apa yang membezakan percutian daripada kehidupan seharian untuk anda? Tulis perkataan utama yang berkaitan dengan kehidupan seharian.
Kekelabuan
Monoton
Membosankan
Keletihan
- Hari minggu adalah masa di mana kita bekerja, sibuk dengan kerisauan setiap hari, yang juga kita tidak boleh hidup tanpanya. Konsep kerja dikaitkan dengan kehidupan seharian.
- Mengapa sukar bagi seseorang untuk bekerja?
- Cuba kita bayangkan keadaannya. Anda perlu melakukan dua perkara.
- Kupas dan rebus kentang
- Belajar puisi
Anda perlu melakukan ini. Tugasan ini diberikan oleh kakak dengan nada yang tidak bertolak ansur dengan bantahan. Dan ibu kamu memarahi kamu kerana tidak membersihkannya dengan baik. Puisi itu panjang dan sukar, dan filem kegemaran anda ada di TV. Dan anda menerima 3-tolak untuk puisi itu.
- Apakah perasaan yang anda alami? kenapa?
- Bagaimana anda menghabiskan masa anda? Adakah hari ini hari bekerja atau cuti untuk anda?
- Mengapa hasilnya tidak membawa anda kegembiraan dan kepuasan?
- Tetapi ramai orang hebat menganggap kerja sebagai sumber banyak emosi positif:
Mari kembali kepada aktiviti harian kita.
- Apa yang perlu diubah dalam proses itu sendiri agar hasilnya berubah. Fikirkan bagaimana untuk melakukan ini. Anda dan rakan anda memutuskan untuk merebus kentang sendiri, anda memotongnya dengan cara yang istimewa, anda ingin mengejutkan ibu anda dengan salad istimewa atau hidangan lain. Dan seorang rakan memutuskan untuk belajar puisi dengan anda. Sukar untuknya, dan dia memutuskan untuk melukis sesuatu untuk setiap baris untuk diingati. Anda sangat dipuji dan diberi 5.
- Apa yang berubah? Cuba teka apa keputusannya?
- Bagaimana saya boleh mengubah ini? Ubah sikap anda terhadapnya.
- Senaraikan apakah syarat yang diperlukan untuk kerja membawa kegembiraan?
- Apa yang akan dibawa oleh kerja kreatif?
- Apakah perasaan yang anda alami?
kegembiraan
Positif
Mood yang baik
Kawan-kawan
kebahagiaan
- Bukankah ini tanda-tanda hari raya? Kami memindahkan mereka dari percutian ke perbendaharaan kehidupan seharian. Dan mari kita hapuskan kesedihan dari kehidupan seharian.
Terdapat satu perumpamaan yang terkenal:Anda bekerja untuk apa? - seorang yang lalu lalang bertanya kepada tukang batu. Yang pertama menjawab: "Untuk mendapatkan makanan," yang kedua berkata: "Untuk memotong batu untuk dinding itu." Yang ketiga berkata: "Untuk membina kuil yang indah ini."
- Komen jawapan tukang batu? kenapa?
Persoalan baru timbul di hadapan kita: aktivitinya tidak berbeza, kerjanya sama. Tukang batu yang terakhir tidak membuat kerjanya lebih mudah atau lebih menyeronokkan, jadi apa yang telah berubah?
- perlu sayang dia
- anda perlu boleh melakukan ini
- dia mesti dinilai positif oleh orang lain
- mesti ada matlamat yang indah
Topik perbualan kami adalah sebaris daripada puisi oleh Jānis Rainis, "Malah kerja harian boleh mengubah cuti menjadi cuti." Cuba teruskan kenyataan ini: “Kerja harian pun boleh bertukar menjadi cuti jika...
Terima kasih atas perbualan, semoga anda mempunyai kedua-dua hari bekerja dan cuti, dan semoga kerja anda membawa kegembiraan.