Научна и технолошка револуција (STR) е концепт што се користи за да се однесува на оние квалитативни трансформации што се случија во науката и технологијата во втората половина на 20 век. Почетокот на научната и технолошката револуција датира од средината на 40-тите години. XX век Во текот на тоа се заокружува процесот на трансформација на науката во директна производна сила. Научната и технолошката револуција ги менува условите, природата и содржината на трудот, структурата на производните сили, социјалната поделба на трудот, секторската и професионалната структура на општеството и води кон брз растпродуктивноста на трудот, има влијание врз сите аспекти на општеството, вклучувајќи ја културата, секојдневниот живот, човечката психологија и односот помеѓу општеството и природата.

Научната и технолошката револуција е долг процес кој има два главни предуслови - научен, технички и социјален. Најважната улога во подготовката на научната и технолошката револуција одиграа успесите на природните науки кон крајот на 19-от - почетокот на 20-тиот век, како резултат на што дојде до радикална револуција во погледите на материјата и појавата на нова сликамир. Откриен е електронот и феноменот на радиоактивност, Х-зраци, била создадена теоријата на релативност и квантна теорија. Имаше пробив во науката во областа на микрокосмосот и големите брзини.

Последните три децении на 20 век беа обележани со нови радикални научни достигнувања. Овие достигнувања може да се окарактеризираат како четврти глобални научна револуција, при што се формирала пост-некласичната наука. Откако ја замени претходната некласична наука од првата половина на 20 век, ова модерен периодво развојот на природните науки, формирајќи ја природонаучната компонента на втората фаза научна и технолошка револуција, o се карактеризира со голем број карактеристики.

Прво на сите, тоа е ориентација. пост-некласична наукада проучува многу сложени, историски развојни системи (меѓу нив посебно место заземаат природните комплекси, во кои како компонента е вклучен и самиот човек). Идеите за еволуцијата на таквите системи се воведени во сликата физичка реалностпреку најновите идеи на модерната космологија (концептот на " големата експлозија„, итн.), преку проучување на „комплекси со човечка големина“ (еколошки објекти, вклучително и биосферата како целина, системи „човек-машина“ во форма на сложени информациски комплекси итн.) и, конечно, преку развој на идеи за термодинамички нерамнотежни процеси, што доведува до појава на синергија.

Второ, важна насокаИстражувањето на пост-некласичната наука се состои од објекти на биотехнологијата, а пред сè, генетски инженеринг. Успесите на вториот на преминот од 20 - 21 век. се детерминирани со најновите достигнувања на биологијата - во однос на дешифрирањето на човечкиот геном, поставувањето и решавањето на проблемите на клонирање на повисоки цицачи (овие проблеми, забележуваме, вклучуваат не само природни науки, туку и социо-етички аспекти).

Трето, пост-некласичната наука се карактеризира со ново нивоинтеграција на научно истражување, кое е изразено во сложени истражувачки програми, за чие спроведување е потребно учество на специјалисти различни областизнаење.

Основна карактеристика на структурата научна дејносте поделбата на науката на дисциплини релативно изолирани една од друга. Ова има свое позитивна страна, бидејќи ќе овозможи детално да се проучат поединечни фрагменти од реалноста, но во исто време врските меѓу нив се изгубени од вид, а во природата сè е меѓусебно поврзано и меѓусебно зависно. Неединството на науките е особено проблематично сега кога потребата за сеопфатно интегративно истражување стана очигледна. животната средина. Природата е една. Науката што ги проучува сите природни феномени, исто така, мора да биде обединета.

Друг основна карактеристиканаука - желба да се апстрахира од некоја личност, да стане што е можно безлична. Оваа некогаш позитивна карактеристика на науката ја прави сега неадекватна за реалноста и одговорна за еколошките тешкотии, бидејќи човекот е најмоќниот фактор во менувањето на реалноста.

Во прилог на горенаведеното, може да се додаде и укорот дека науката и технологијата придонесуваат за општествено угнетување, во врска со ова има повици за одвојување на науката од државата.

Парадоксите на развојот на науката го вклучуваат фактот дека науката, од една страна, соопштува објективни информации за светот и во исто време го уништува (во различни експерименти) или нешто се уништува врз основа на научни информации(видови на живот, необновливи ресурси).

Но, што е најважно, науката ја губи надежта да ги направи луѓето среќни и да им ја даде вистината. Науката не само што го проучува развојот на светот, туку и самата е процес, фактор и резултат на еволуцијата и таа мора да биде во склад со еволуцијата на светот. Треба да се формира преглед повратни информациипомеѓу науката и другите аспекти на животот, со што би се регулирал развојот на науката. Зголемувањето на различноста на науката мора да биде придружено со интеграција и раст на уредноста, а тоа се нарекува појава на науката на ниво на интегрален, интегративен и разновиден хармоничен систем.

Во современиот светоглед се формирани две ориентации во однос на односот кон науката и научно-технолошката револуција:

Првата ориентација, која го доби името сциентизам (од латинскиот scientia - наука). Во наше време, кога улогата на науката е навистина огромна, се појави научизмот, поврзан со идејата за науката, особено природната наука. како највисока, ако не и апсолутна вредност. Ова научна идеологијаизјави дека само науката може да ги реши сите проблеми со кои се соочува човештвото, вклучително и бесмртноста. Во рамките на научизмот, науката се гледа како единствената идна сфера на духовната култура која ќе ги апсорбира нејзините ирационални области.

За разлика од оваа насока, тој гласно се изјасни и во втората половина на 20 век. антисциентизам, кој ја осудува науката или на изумирање или на вечно противење на природата. Антисциентизмот произлегува од позицијата дека способностите на науката се фундаментално ограничени во решавањето на основните човечки проблеми и во нејзините манифестации ја оценува науката како непријателски настроен кон човекотмоќ, негирајќи ја позитивно влијаниена културата. Таа тврди дека иако науката ја подобрува благосостојбата на населението, таа исто така ја зголемува опасноста од уништување на човештвото и на Земјата од нуклеарно оружјеи загадувањето на животната средина.

Процеси кои се случуваат во модерната наука

Развојот на науката се карактеризира со дијалектичка интеракција на два спротивставени процеси - диференцијација (одвојување на нови научни дисциплини) и интеграција (синтеза на знаење, обединување на голем број науки - најчесто во дисциплини лоцирани на нивниот „спој“). Во некои фази од развојот на науката преовладува диференцијацијата (особено во периодот на појавата на науката во општите и поединечните науки), во други - нивната интеграција, ова е типично за модерната наука.

Процес на диференцијација

Оние. разгранување на науките, трансформација на поединечни „рудименти“ научни сознанијаво независни (приватни) науки и интранаучното „разгранување“ на последните во научни дисциплини започнало веќе на преминот од XVI и XVII век. Во овој период, претходно унифицираното знаење (филозофија) се дели на две главни „стебла“ - самата филозофија и науката како целиот системзнаење, духовно образованиеи социјална институција. За возврат, филозофијата почнува да се дели на голем број филозофски науки (онтологија, епистемологија, етика, дијалектика итн.), науката како целина е поделена на посебни приватни науки (и во нив на научни дисциплини), меѓу кои класичната (Њутн) станува лидер ) механика, тесно поврзана со математиката од нејзиното основање.

Во наредниот период, процесот на диференцијација на науките продолжи да се интензивира. Тоа беше предизвикано и од потребите на општественото производство и од внатрешните потреби за развој на научното знаење. Последица на овој процес беше појавата и брз развојгранични, „заднички“ науки (биохемија, биофизика, хемиска физикаитн.).
Диференцијацијата на науките е природна последица на брзиот пораст и сложеноста на знаењето. Тоа неминовно води кон специјализација и поделба на научниот труд. Вторите ги имаат и двете позитивни аспекти(можност за длабинско проучување на феномените, зголемување на продуктивноста на научниците) и негативни (особено „губење на поврзаноста на целината“, стеснување на хоризонтите - понекогаш до точка на „професионален кретенизам“).

Процес на интеграција

Истовремено со процесот на диференцијација, постои и процес на интеграција - обединување, меѓусебна пенетрација, синтеза на науките и научните дисциплини, комбинирајќи ги (и нивните методи) во една единствена целина. Ова е особено карактеристично за современата наука, каде што денес таквите синтетички, општи научни области на научно знаење како кибернетиката, синергетиката (една од водечките области на модерната наука, претставувајќи го природонаучниот вектор на развој на теоријата на нелинеарна динамика во модерна култура) итн., се градат такви интегративни слики на светот како природните науки, општата наука и филозофијата (зашто филозофијата врши и интегративна функција во научното знаење).
Интеграцијата на науките убедливо и со зголемена сила го докажува единството на природата. Затоа е можно такво единство објективно да постои.

Во современата наука, обединувањето на науките за да се решат големите проблеми и глобалните проблеми наметнати од практичните потреби станува сè пораспространето. Така, на пример, решението на еден многу итен еколошки проблем денес е невозможно без блиска интеракција помеѓу природните и хуманите науки, без синтеза на идеите и методите што тие ги развиваат. Така, развојот на науката е дијалектички (најопшти обрасци на формирање и развој на природата, општеството, човечкото размислување:

1) единство и борба на спротивности;

2) транзиција квантитативни промениво квалитет;

3) негирање на негирање.

4) процес во кој диференцијацијата е придружена со интеграција, меѓусебна пенетрација и обединување на повеќето различни насокинаучни сознанија за светот, интеракцијата на различни методи и идеи.



Географијата е една од најинтересните и фасцинантни науки. Впрочем, тоа е директно поврзано со патување и авантура. Но, што е значењето на терминот „географија“? Значењето на зборот е доста интересно. И ние ќе се обидеме да го објасниме во нашата статија.

Наука за Земјата

Една од најстарите е географијата. Значењето на зборот ќе го разгледаме малку подоцна, но сега ќе се запознаеме со историјата на оваа дисциплина. Познато е дека основите на модерната географија биле поставени уште во времето на античките Хелени. Нивното истражување беше сумирано и систематизирано од античкиот грчки научник Птоломеј во првиот век од нашата ера. Токму во Грција географијата се разви со скокови и граници. Паралелно со проучувањето на Земјата се интересирале и за Антички Египет. Веќе во III милениум п.н.е., првиот морски експедициипокрај водите на Красни и Медитеранските мориња. Одредени елементи на географски описи може да се најдат и во античките книги на Индија - Ведите или Махабхарата.

Како се развивала географијата во следните векови? Важноста на оваа наука особено се зголеми во 16 век, за време на таканаречените Колумбо и Магелан, Џејмс Кук и од нивните патувања донесе многу нови информации и факти за нашата планета, кои требаше детално да се проучат и систематизираат. Географијата во својата модерна академска форма е основана во првата половина на 19 век од Александар Хумболт и Карл Ритер. Денес, човештвото веќе ја освои Месечината и планира да слета на Марс во многу блиска иднина. Сепак, сè уште има многу неистражени места на Земјата - „бели дамки“ каде што ниту еден човек никогаш не стапнал. Затоа, географите во 21 век ќе имаат со што да се занимаваат на оваа планета.

Географија: значење на зборот, потекло на поимот

Кога настанал терминот „географија“? Кој го измислил и ѝ го доделил на оваа наука? Ајде да се обидеме да го објасниме значењето на зборот „географија“. Овој израз женскидоаѓа од два старогрчки збора: „гео“ (земја) и „графо“ (пишувам, опишувам). Тоа е, може да се преведе на руски на следниот начин: „опис на земјиштето“.

Терминот „географија“ бил измислен и воведен во науката од античкиот грчки филозоф и научник Ератостен. Ова се случило околу 3 век п.н.е. Како и кога се користи терминот „географија“ денес? Значењето на зборот денес може да се разгледа од два аспекта. Може да се користи:

1. Како наука која комбинира многу помали дисциплини. Тие ја проучуваат Земјата, карактеристиките на природата, локализацијата на населението, минералите и сл. на нејзината површина.
2. Како област на дистрибуција на феномен или процес низ територијата. На пример, резерви на нафта или ниво општа писменостна луѓе.

Што проучува науката за географија?

Според универзалната дефиниција, географијата е наука која ја проучува т.н. Вториот, пак, вклучува четири дела: лито-, атмосферски-, хидро- и биосфера. Но, тоа не е се. Понекогаш ја додаваат техносферата, односно сето она што е создадено од човечка рака на планетата.

Главниот објект на научното истражување може да се нарече природни законии модели на дистрибуција и интеракција на различни компоненти географски плик(почви, карпи, вегетација, води итн.). Модерна наукае поделена на три големи блока: физички, социјални и Првиот ја проучува природата, вториот - населението и условите за живеење на луѓето, третиот - карактеристиките и обрасците економски развојтеритории и земји.

Значењето на зборот „историска географија“. Карактеристики на научната дисциплина

Како што споменавме погоре, географијата е сложена наука. Тоа вклучува многу различни дисциплини. Еден од нив е токму историска географија. Што студира?

Историската географија е посебна гранка која се обидува да објасни различни историски процесии настаните преку географските сознанија. Со други зборови, оваа наукаја проучува историјата низ просторот. А посебно место во него им се дава на географските (територијални) фактори.

Конечно

Географијата се смета за една од најстарите науки на Земјата. Значењето на овој термин е многу интересно. Зборот е измислен во Античка Грција. И може да се преведе на руски како „опис на земјиштето“. Терминот бил воведен уште во третиот век пред нашата ера од античкиот грчки научник Ератостен. Патем, тој прв ги измери параметрите на нашата планета. И тоа го направи сосема прецизно, без при рака да има современи инструменти и технологии.

Многумина се навикнати да мислат дека географијата се занимава исклучиво со едно прашање: „Како да се стигне од точка А до точка Б? Всушност, во сферата на интересите на оваа наука постои цел комплекс на сериозни и Модерна географијаима доволно комплексна структура, што вклучува нејзино делење на многу различни дисциплини. Една од нив е физичко-географската наука. Се работи за неа ќе разговарамево оваа статија.

Географијата како наука

Географијата е наука која ги проучува просторните карактеристики на организацијата на географската обвивка на Земјата. Самиот збор има антички грчки корени: „гео“ - земја и „графо“ - пишување. Односно, терминот „географија“ може буквално да се преведе како „опис на земјиштето“.

Првите географи биле античките Грци: Страбон, Клавдиј Птоломеј (кој објавил осумтомно дело наречено „Географија“), Херодот, Ератостен. Вториот, патем, беше првиот што ги измери параметрите и го направи тоа сосема точно.

Главните обвивки на планетата се литосферата, атмосферата, биосферата и хидросферата. Географијата го фокусира своето внимание на нив. Ги истражува карактеристиките на интеракцијата на компонентите на географската обвивка на сите овие нивоа, како и моделите на нивната територијална локација.

Основни географски науки и области на географијата

Географската наука обично се дели на два главни дела. Ова:

1. Физичко-географска наука.
2. Социо-економска географија.

Првиот студира природни предмети(мориња, планински системи, езера и сл.), а второто се појавите и процесите што се случуваат во општеството. Секој од нив има свои методи на истражување, кои може радикално да се разликуваат. И ако дисциплините од првиот дел од географијата се поблиску до природните науки(физика, хемија, итн.), потоа второто - до хуманистичките науки (како социологија, економија, историја, психологија).

Во оваа статија ќе се фокусираме на првиот дел географска наука, наведувајќи ги сите главни насоки на физичката географија.

Физичка географија и нејзината структура

Ќе биде потребно многу време да се наведат сите проблеми што ги интересираат физичките географи. Според тоа, бројот на научни дисциплини брои повеќе од десетина. Карактеристики на дистрибуција на почвата, динамика на затворени акумулации, формирање на вегетациска покривка во природни области - сето тоа се примери физичка географија, или подобро кажано, проблемите што ја интересираат.

Физичката географија може да се структурира според два принципа: територијален и компонентен. Според првиот, физичката географија на светот, континентите, океаните, одделни земјиили региони. Според вториот принцип, постои цел опсег на науки, од кои секоја проучува специфична обвивка на планетата (или нејзините поединечни компоненти). Така, физичко-географската наука вклучува голем број натесни индустриски дисциплини. Меѓу нив:

• науки кои ја проучуваат литосферата (геоморфологија, географија на почвата со основите на науката за почвата);
• науки кои ја проучуваат атмосферата (метеорологија, климатологија);
• науки кои ја проучуваат хидросферата (океанологија, лимнологија, глациологија и други);
• науки кои ја проучуваат биосферата (биогеографија).

За возврат, општата физичка географија ги сумира резултатите од истражувањето на сите овие науки и произлегува глобални обрасцифункционирање на географската обвивка на Земјата.

Науки кои ја проучуваат литосферата

Литосферата е еден од најважните објекти на истражување во физичката географија. Тие се изучуваат главно од две научни географски дисциплини - геологија и геоморфологија.

Цврстата обвивка на нашата планета, вклучувајќи ја и земјината кора и горниот делМантијата е литосфера. Географијата ја интересира како внатрешни процеси, кои се јавуваат во него, и нивните надворешни манифестации, изразени во релјеф површината на земјата.

Геоморфологијата е наука која го проучува релјефот: неговото потекло, принципите на формирање, динамиката на развојот, како и моделите на географска дистрибуција. Кои процеси се формираат изгледна нашата планета? Еве главното прашање, што геоморфологијата е дизајнирана да одговори.

Ниво, мерна лента, транспортер - овие алатки беа основни во работата на геоморфолозите некогаш одамна. Денес тие се повеќе користат методи како компјутер и математичко моделирање. Геоморфологијата има најблиски врски со науки како што се геологијата, геодезијата, науката за почвата и урбаното планирање.

Резултатите од истражувањето во оваа наука имаат огромни практично значење. На крајот на краиштата, геоморфолозите не само што ги проучуваат релјефните форми, туку и го оценуваат за потребите на градителите, предвидуваат негативни појави (одрони, свлечишта, кал и сл.), ја следат состојбата крајбрежјеи така натаму.

Централен предмет на проучување на геоморфологијата е релјефот. Ова е комплекс од сите неправилности на површината на земјата (или површината на другите планети и небесни тела). Во зависност од размерот, релјефот обично се дели на: мегарелиф (или планетарен), макрорелјеф, мезорелјеф и микрорелјеф. Главните елементи на секоја релјефна форма се наклонот, врвот, талвегот, сливот, дното и други.

Релјефот се формира под влијание на два процеси: ендоген (или внатрешен) и егзоген (надворешен). Првите потекнуваат од дебелината и обвивката: тоа се тектонски движења, магматизам, вулканизам. Егзогени процесивклучуваат два дијалектички поврзан процес: денудација (уништување) и акумулација (акумулација на цврст материјал).

Во геоморфологијата се разликуваат:

• процеси на наклон (земјени форми - свлечишта, кошулици, абразивни банкиитн.);
• карст (потопи, карри, подземни пештери);
• задушување („степски чинии“, мешунки);
• флувијални (делти, речните долини, греди, клисури, итн.);
• глацијални (ескери, камас, морена грпка);
• еолски (дини и дини);
• биогени (атоли и корални гребени);
• антропогени (рудници, каменоломи, насипи, депонии итн.).

Науки кои ја проучуваат почвената покривка

На универзитетите постои посебен курс: „Географија на почвите со основите на науката за почвата“. Вклучува поврзано знаењетри научни дисциплини: самата географија, физика и хемија.

Почвата (или почвата) е горниот слој земјината кора, која се одликува со плодност. Се состои од мајчински карпа, вода, како и гнили остатоци од живи организми.

Студии за географија на почвата општи обрасцизонална распределба на почвите, како и развивање на принципи на почвено-географско зонирање. Науката е поделена на општа географијапочви и регионални. Вториот проучува и опишува почвен покривспецифични региони, а исто така ги составува соодветните мапи на земјата.

Главните методи на истражување на оваа наука се компаративни географски и картографски. ВО Во последно времеметодот исто така се повеќе се користи компјутерско моделирање(како во географијата воопшто).

Оваа научна дисциплина потекнува од XIX век. Нејзиниот основач се смета за извонреден научник и истражувач Василиј Докучаев. Својот живот го посветил на проучување на почвите на јужниот дел на Руската империја. Врз основа на неговите бројни студии, тој ги идентификуваше основните и моделите на зонална дистрибуција на почвите. Тој, исто така, дошол на идеја за користење на засолништа за заштита на плодниот почвен слој од ерозија.

Курсот за обука „Географија на почвите“ се изучува на универзитетите, географски и биолошките факултети. Првиот оддел за наука за почвата во Русија беше отворен во 1926 година во Ленинград, а првиот учебник за истата дисциплина беше објавен во 1960 година.

Науки кои ја проучуваат хидросферата

Земјината хидросфера е една од нејзините школки. Нејзиното сеопфатно проучување го врши науката за хидрологија, во чија структура се издвојуваат голем број потесни дисциплини.

Хидрологија (буквален превод од грчки јазик: „проучување на водата“) е наука која ги проучува сите водни тела на планетата Земја: реки, езера, мочуришта, океани, глечери, подземни води, како и вештачки акумулации. Покрај тоа, во опсегот на неа научни интересивклучува процеси кои се карактеристични за оваа обвивка (како што се замрзнување, испарување, топење итн.).

Во своето истражување, хидрологијата активно користи методи и на географската наука и на методите на физиката, хемијата и математиката. Главните цели на оваа наука го вклучуваат следново:

• проучување на процесите на циклусот на водата во природата;
• проценка на влијанието човечка активностза состојбата и режимот на водните тела;
• опис на хидролошката мрежа на одделни региони;
• развој на методи и методи рационална употреба водните ресурсиЗемјата.

Земјината хидросфера се состои од водите на Светскиот океан (околу 97%) и копнените води. Според тоа, постојат два големи дела на оваа наука: океанологија и копнена хидрологија.

Океанологијата (проучување на океанот) е наука чиј предмет на проучување е Океанот и неговиот структурни елементи(мориња, заливи, струи итн.). Многу вниманиеОваа наука се фокусира на интеракцијата на океанот со континентите, атмосферата и животинскиот свет. Всушност, океанологијата е комплекс од различни мали дисциплини кои се занимаваат со детално проучување на хемиските, физичките и биолошките процеси што се случуваат во Светскиот океан.

Денес, вообичаено е да се разликуваат 5 океани на нашата прекрасна планета (иако некои истражувачи веруваат дека сè уште има четири од нив). Тоа се Тихиот Океан (најголемиот), Индискиот Океан (најтопол), Атлантскиот Океан (најтурбулентниот), Арктичкиот Океан (најстудениот) и Јужниот Океан („најмладиот“).

Копнената хидрологија е главна гранка на хидрологијата која ги проучува сите површински води на Земјата. Во својата структура, вообичаено е да се разликуваат уште неколку научни дисциплини:

• потамологија (предмет на проучување: хидролошки процеси во реките, како и карактеристики на формирање на речни системи);
• лимнологија (го проучува режимот на вода на езерата и акумулациите);
• глациологија (предмет на проучување: глечери, како и друг мраз лоциран во хидро-, лито- и атмосферата);
• мочуриштата (ги проучува мочуриштата и карактеристиките на нивниот хидролошки режим).

Во хидрологијата клучно местоприпаѓа на стационарни и експедициски истражувања. Податоците добиени од овие методи подоцна се обработуваат во посебни лаборатории.

Покрај сите овие науки, Земјината хидросфера ја проучува и хидрогеологијата (науката за подземните води), хидрометрија (наука за методите на истражување на хидрологијата), хидробиологија (наука за животот во водната средина), инженерска хидрологија (го проучува влијанието хидраулични конструкциина режимот на водните тела).

Атмосферски науки

Проучувањето на атмосферата го вршат две дисциплини - климатологија и метеорологија.

Метеорологијата е наука која ги проучува сите процеси и појави што се случуваат во атмосферата на земјата. Во многу земји во светот се нарекува и атмосферска физика, што, генерално, е поконзистентно со предметот на неговото проучување.

Метеорологијата е првенствено заинтересирана за процеси и појави како циклони и антициклони, ветрови, атмосферски фронтови, облаци итн. Структура, хемиски состави општата циркулација на атмосферата се исто така важни предметиистражување на оваа наука.

Проучувањето на атмосферата е исклучително важно за навигацијата, земјоделството и авијацијата. Производите на метеоролозите ги користиме речиси секој ден (зборуваме за временска прогноза).

Климатологијата е една од дисциплините вклучени во структурата на општата метеорологија. Предмет на изучување на оваа наука е климата - долгорочен временски режим кој е карактеристичен за одредена (релативно голема) област. глобус. Александар фон Хумболт и Едмонд Хали дадоа рани придонеси за развојот на климатологијата. Тие можат да се сметаат за „татковци“ на ова научна дисциплина.

Основен метод научно истражувањево климатологијата тоа е набљудување. Покрај тоа, за да се состави климатолошка карактеристика на која било територија во умерената зона, неопходно е да се спроведат соодветни набљудувања околу 30-50 години. Главните климатски карактеристики на регионот го вклучуваат следново:

• Атмосферски притисок;
• температура на воздухот;
• влажност на воздухот;
• облачност;
• силата и насоката на ветерот;
• облачност;
• количина и интензитет на врнежи;
• времетраење на периодот без мраз итн.

Многумина современите истражувачитврдат дека глобалните климатски промени (особено, зборуваме за глобално затоплување) не зависат од економската активностлуѓето и имаат циклична природа. Така, студените и влажните сезони се менуваат со топли и влажни, приближно на секои 35-45 години.

Науки кои ја проучуваат биосферата

Живеалиште, геоботаника, биогеоценоза, екосистем, флора и фауна - сите овие концепти активно се користат од една дисциплина - биогеографија. Се занимава со детално проучување на „живата“ обвивка на Земјата - биосферата и се наоѓа токму на спојот на две големи области на научни сознанија (кои науки конкретно ние зборуваме за- лесно е да се погоди од името на дисциплината).

Биогеографијата ги проучува моделите на дистрибуција на живите организми на површината на нашата планета, а исто така детално ја опишува флората и фауната на нејзините поединечни делови (континенти, острови, земји итн.).

Предмет на изучување на оваа наука е биосферата, а предмет се особеностите на географската распространетост на живите организми, како и формирањето на нивните групи (биогеоценози). Така, биогеографијата не само што ќе ни каже дека поларната мечка живее на Арктикот, туку и ќе објасни зошто живее таму.

Постојат два големи дела во структурата на биогеографијата:

• фитогеографија (или географија на флората);
• зоогеографија (или географија на животните).

Голем придонес во развојот на биогеографијата како автономна научна дисциплина даде советскиот научник В.Б.Сочава.

Во своето истражување, модерната биогеографија користи голем арсенал методи: историски, квантитативни, картографски, споредбени и моделирање.

Физичка географија на континентите

Има и други објекти кои ги проучува географијата. Континентите се еден од нив.

Континент (или континент) е релативно голема површина на земјината кора, испакнати над водите на Светскиот океан и опкружена со неа од сите четири страни. Во голема мера, овие два концепта се синонимни зборови, но „континент“ е повеќе географски термин од „континент“ (кој почесто се користи во геологијата).

На планетата Земја вообичаено е да се разликуваат 6 континенти:

• Евроазија (најголема).
• Африка (најтопло).
• Северна Америка (најконтрастна).
• Јужна Америка (нај „дива“ и неистражена).
• Австралија (најсушна).
• и Антарктикот (најстудено).

Сепак, овој став за бројот на континенти на планетата не го делат сите земји. Така, на пример, во Грција е општо прифатено дека во светот има само пет континенти (врз основа на критериумот за население). Но, Кинезите се сигурни дека на Земјата има седум континенти (тие ги сметаат Европа и Азија за различни континенти).

Некои континенти се целосно изолирани од водите на океанот (како Австралија). Другите се поврзани едни со други со истмузи (како Африка и Евроазија, или двете Америки).

Постои една интересна теорија за континенталниот нанос, која тврди дека сите тие порано биле еден суперконтинент наречен Пангеа. И еден океан „прска“ околу него - Тетис. Пангеа подоцна се подели на два дела - Лауразија (која ја вклучуваше модерната Евроазија и Северна Америка) и Гондвана (вклучувајќи ги сите други „јужни“ континенти). Научниците претпоставуваат, врз основа на законот за цикличност, дека во далечна иднина сите континенти повторно ќе се соберат на еден цврст континент.

Физичка географија на Русија

Физиографија одредена земјавклучува проучување и карактеризирање на таквите природни состојки, Како:

• геолошка структура и минерали;
• олеснување;
• клима на територијата;
• водни ресурси;
• почвен покрив;
• Флора и фауна.

Благодарение на огромна територијаземјите се многу разновидни. Огромните рамнини овде се граничат со високи планински системи(Кавказ, Сајан Планини, Алтај). Подземјето на земјата е богато со различни минерали: нафта и гас, јаглен, руди на бакар и никел, боксит и др.

Во Русија се разликуваат седум видови клима: од Арктикот до далеку на север- до Медитеранот на брегот на Црното Море. Тек низ територијата на државата најголемите рекиЕвроазија: Волга, Јенисеј, Лена и Амур. Русија го има и најдлабокото езеро на планетата - Бајкал. Овде можете да видите огромни делови од мочуришта и огромни глечери на планинските врвови.

На територијата на Русија се разликуваат осум природни зони:

• Арктичка пустинска зона;
• тундра;
• шума-тундра;
• зона на мешани и широколисни шуми;
• шумско-степски;
• степски;
• зона на пустини и полупустини;
• суптропска зона (на брегот на Црното Море).

Постојат шест типа почва во земјата, меѓу кои черноземот е најплодна почва на планетата.

Заклучок

Географијата е наука која ги проучува особеностите на функционирањето на географската обвивка на нашата планета. Вториот се состои од четири главни школки: литосфера, хидросфера, атмосфера и биосфера. Секој од нив е предмет на проучување за голем број на географски дисциплини. На пример, литосферата и топографијата на Земјата се изучуваат со геологија и геоморфологија; Атмосферата се проучува со климатологија и метеорологија, хидросферата со хидрологија итн.

Генерално, географијата е поделена на два големи дела. Ова е физичко-географска наука и социо-економска географија. Првиот е заинтересиран за природните објекти и процеси, а вториот е заинтересиран за појавите што се случуваат во општеството.

Позиција на Индискиот Океан
или каде да се биде индиски Океан

Како прво, Индискиот Океан е најмладиот на Земјата. Се наоѓа главно во Јужна хемисфера. Го опкружуваат четири континенти. На север е азискиот дел на Евроазија, на запад е Африка, на исток е Австралија и Антарктикот на југ. По линијата од Кејп Агулхас, најјужната точка на Африка, и долж дваесеттиот меридијан до Антарктикот, неговите бранови се спојуваат со Атлантикот. СО Тихиот ОкеанИндиските граници на север од западниот брегМалајскиот полуостров до северна точкаостровите Суматра и понатаму по островите Суматра, Јава, Бали, Сумба, Тимор и Нова Гвинеја. За источната границаимаше многу контроверзии меѓу географите. Но, сега се чини дека сите се согласија да го избројат од Кејп Јорк во Австралија, преку теснецот Торес, Нова Гвинеја и понатаму на североисток преку островите Мала Сунда до островите Јава, Суматра и градот Сингапур. Помеѓу островите Нова Гвинеја и Австралија, нејзината граница тече по теснецот Торес. На југ, океанската граница тече од Австралија до Западен Брегостровите Тасманија и понатаму по меридијанот до Антарктикот. Така, како што се гледа од вселената, Индискиот океан е обликуван како триаголник…

Која е површината на Индискиот Океан?

Индискиот океан е трет по големина по Тихиот и Атлантикот (), неговата површина е 74.917 илјади квадратни километри.

Морињата на Индискиот Океан

Бреговите на граничните континенти се малку вовлечени, затоа има многу малку мориња - на север се наоѓаат Црвеното Море, Персискиот Залив, Арапското Море, Бенгалскиот Залив и Андаманското Море, а на исток има Тиморско и Арафурско Море.

Длабочина на Индискиот Океан

На дното на Индискиот Океан, во неговиот централен дел, има неколку длабоки морски басени, разделени со подводни гребени и подводни висорамнини, а по должината на лакот на островот Сунда има длабоко море Сунда Ров. Во него океанолозите најдоа најмногу длабока дупкана дното на океанот - 7130 метри од површината на водата. Просечната длабочина на океанот е 3897 метри. Најмногу големи островиво Индискиот Океан - Мадагаскар, Сокотра и Шри Ланка. Сите тие се фрагменти од античките континенти. Во централниот дел на океанот има групи на мали вулкански острови, а во тропските ширини има доста корални острови.

Температура на Индискиот Океан

Водата во Индискиот Океан е топла. Во јуни - август, поблиску до екваторот, неговата температура, како во бања, е 27-28 ° C (и има места каде што термометарот покажува 29 ° C). И само во близина на брегот на Африка, каде што минува студената сомалиска струја, водата е постудена - 22-23 ° C. Но, од екваторот на југ до Антарктикот, температурата на водата во океаните се менува на 26, па дури и на 28 °C. Од север е ограничен со бреговите на евроазискиот континент. Од југ - условна линија, поврзување на екстремитетите Јужна Африкаи Австралија. На запад е Африка.

?

Но, зошто Индискиот Океан се смета за најмлад? На географска картаМожете јасно да видите како неговиот слив е опкружен со континентални копнени маси. Во не толку далечното геолошко минато на нашата планета, овие области најверојатно биле обединети во еден континент, Гондвана, кој се поделил, а делови од него се ширеле во различни насоки, отворајќи пат за вода.

На дното на Индискиот Океан, научниците открија неколку подводни планински венци. Згора на тоа Централниот индиски гребен го дели океанскиот слив на два регионисо апсолутно различни типовиземјината кора. Длабоките пукнатини се во непосредна близина на морските планини. Таквата близина неминовно предизвикува чести земјотреси на овие простори, поточно морските земјотреси. Како резултат на тоа, се раѓаат цунами, кои носат нераскажана несреќа на жителите на островот и крајбрежјето на копното.

Подводните вулкани во овие проблематични области испуштаат толку многу материјал од длабочините што одвреме-навреме се појавуваат нови острови. Многу корални гребени и атоли се наоѓаат во локалните топли води. Пловењето со бродови во Индискиот Океан не е лесно. За време на бурните периоди, во некои негови области, забележани се огромни бранови високи до петкатна зграда!.. Џиновските катастрофални бранови од цунами не се толку ретка егзотика за жителите на сливот на Индискиот Океан.

Индискиот океан е првиот океан откриен од големи пионери. Денес Индискиот Океан покрива околу 20% водена површинаЗемјата и се смета за трет по големина слив на Светскиот Океан. ПовеќетоИндискиот океан се наоѓа на јужната хемисфера. Индискиот океан ги мие бреговите на Африка, Азија, Антарктикот и Австралија.

Индискиот океан вклучува неколку мориња и заливи - Црвеното, Арапското, Андаманското Море, како и Персискиот, Оманскиот, Големиот Австралиски, Аденскиот и Бенгалскиот залив. Светски познатите туристички острови како Мадагаскар, Шри Ланка, Сејшелите и Малдивите се исто така дел од Индискиот Океан.

Првите патувања до Индискиот Океан биле направени уште во деновите на најстарите центри на цивилизацијата. Се верува дека првата пишана цивилизација, Сумерите, биле првите кои го освоиле Индискиот Океан. Во четвртиот милениум п.н.е., Сумерите, кои живееле во југоисточниот дел на Месопотамија, патувале до Персискиот Залив. Во 6 век п.н.е., Феничаните биле освојувачи на океанот. Со доаѓањето на нашата ера, Индискиот Океан почна да го истражуваат жителите на Индија, Кина и арапски земји. Во 8-10 век, Кина и Индија воспоставиле постојани трговски односи меѓу себе.

Првиот обид за истражување на Индискиот Океан за време на Велики географски откритијапреземен од португалскиот морепловец Перу да Ковиља (1489-1492). Индискиот Океан го должи своето име на еден од најпознатите познати навигаториера на големи географски откритија - Васко де Гама. Неговата експедиција го премина Индискиот Океан во пролетта 1498 година и пристигна Јужниот брегИндија. Во чест на богатата и убава Индија океанот го доби името Индиски. До 1490 година, океанот се нарекувал Источен Океан. И античките луѓе, верувајќи дека ова големо море, го нарекоа океанот Еритреско Море, Големиот Залив и Индиското Црвено Море.

Просечната температура на Индискиот Океан е 3,8 степени Целзиусови. Највисока температура на водата е забележана во Персискиот Залив - над 34 степени. Во водите на Антарктикот на Индискиот Океан, температурата површинските водипаѓа на 1 степен. Мразот на Индискиот Океан е сезонски. Постојан мразсе наоѓа само на Антарктикот.

Индискиот Океан е богат со наоѓалишта на нафта и гас. Најголемите геолошки резерви на нафта и гас се наоѓаат во водите на Персискиот Залив. На полиците на Австралија и Бангладеш има и неколку нафтени полиња. Депозити на гас се идентификувани во речиси сите мориња вклучени во басенот на Индискиот Океан. Покрај тоа, океанот е богат со наоѓалишта на други минерали.

Индискиот океан е интересен бидејќи на неговата површина од време на време се појавуваат неверојатни светлечки кругови. Научниците сè уште не можат да ја објаснат природата на појавата на овие феномени. Веројатно, овие кругови произлегуваат како резултат висока концентрацијапланктон, кој има тенденција да лебди и да формира светлечки кругови на површината.

Второ Светска војнаНе беше поштеден ниту Индискиот Океан. Во пролетта 1942 година, во водите на Индискиот Океан се одржа воена операција позната како Рација на Индискиот Океан. За време на операцијата Царската морнарицаЈапонија ја порази источната флота Британската империја. Ова не се единствените воени битки што се случија во водите на океанот. Во 1990 година, во водите на Црвеното Море се случи битка помеѓу советскиот артилериски брод АК-312 и еритрејските вооружени чамци.

Историјата на Индискиот Океан е богата и интересна. Водите на океанот содржат многу мистерии и тајни кои богата историјачовештвото никогаш не е решено.

Обележете ја оваа страница: