Основана во 1930 година како Финансиски и економски колеџ во Минсксо две гранки: кредитна и штедна. На 10 март 1931 година започна наставата. Тие се одржаа на база на училиштето бр.17 со четири одделенија: финансиско, сметководство, кредитно-банкарско и кредитно штедење. Следната година во сопственост на техничкото училиште преминаа две згради од типот на касарна: едната стана дом за ученици, а во другата се одржуваше настава. Во тоа време учениците учеа во трета смена: од 18:30 до 23:00 часот. Првите дипломци дипломирале во март 1934 година. Дипломи добиле 131 лице.
1935-1940
Во 1938 година, 2 нови згради на кампусот, кои претходно припаѓале на политехниката, биле префрлени во сопственост на техничкото училиште. Во 1938 година, стапката на дипломирање беше 147 луѓе, во 1939-152, во 1940-151 луѓе.
1941-1945
До 1941 година биле обучени 943 млади специјалисти, односно седум дипломирани. Режисер во тоа време (од 1937 до 1941 година и до 1950 година) беше Михаил Ефимович Железњак. Во 1941 година, војната започна и директорот Михаил Ефимович Железњак, многу наставници и дипломирани студенти беа повикани во војска.
1946-1948
Во јануари 1946 година бил објавен првиот повоен упис во техничкото училиште. На студирање се примени 302 лица, меѓу кои 63 демобилизирани војници. Наставата започна на 1 септември 1946 година во трета смена од дваесет часот во обновената зграда на училиштето бр. 37 на улицата Танковаја.
1949-1951
Во 1949 година, започна работата на изградба на нова образовна зграда и студентски дом на аголот на Ленински Проспект и ул. Типографски (сега Сурганова). Сега во оваа зграда е сместена Белоруската државна академија на уметности. Во овој период (до 1966 година), директор на техничкото училиште бил Владимир Иванович Василцов. Во повоените години, нови специјалисти се приклучија на наставниот кадар - дипломирани студенти на Ленинградскиот финансиски и педагошки институт. Финансиските технички училишта Куибишев и Орјол дадоа голема помош во создавањето база за обука, во организирањето и спроведувањето на методолошката работа и во надополнувањето на методолошката поддршка за часовите. Во 1950 година, во Минск се одржа градски преглед на средните специјализирани образовни институции. Финансискиот колеџ Минск беше признат како најдобар и стана модел за другите технички училишта во Минск.
1952-1960
Во 1960 година се спои со Статичкото техничко училиште во Минск. Во истата година, часовите почнаа да се одржуваат во сегашната зграда (Краснаја, 17).
1996-1977
Во 1970-тите беше изградена втората академска зграда и два студентски домови. Од 1966 до 1977 година, директор на техничкото училиште беше Дмитриј Егорович Ковалев. Во 1972 година, на техничкото училиште за високи перформанси во социјалистички натпревар во чест на 50-годишнината од Сојузот на Советските социјалистички републики му беше доделена Почесната потврда на Централниот комитет на Комунистичката партија на Белорусија, Президиумот на Врховниот совет на БССР и Републичкиот совет на синдикатите.
1978-1979
Од 1979 година, прифаќа студенти од земји кои се ослободиле од колонијалното владеење, вклучувајќи ги: Ангола, Авганистан, Камбоџа, Лаос, Гвинеја-Бисао, Конго, Сиера Леоне, Мали, Гренада, Мозамбик. Изграден е нов премин помеѓу кафетеријата и образовната зграда. Директор во овој период беше Нина Василиевна Вдовиченко.
1980-1981
Непосредно пред 50-годишнината од техничкото училиште, Президиумот на Врховниот совет на БССР го додели Почесниот сертификат на Врховниот совет на БССР за успех во обуката на квалификуван персонал од средно ниво. На група наставници им беа доделени почесни сертификати и уверенија од Врховниот совет на БССР, на двајца им беше доделена титулата „Почесен учител на БССР“ и на еден му беше доделена титулата „Почесен економист на БССР“.
1982-1984
Во овој период директор беше Николај Владимирович Омељанович.
1984-1992
Во овој период директор беше Николај Владимирович Кречко. Беше отворен нов оддел за специјалитетот „Сметководство“ со полно работно време. 5 наставници од техничкото училиште добија највисоки и први квалификациски категории.
1993-1995
Во овој период, директор беше Александар Александрович Калинка. На 1 септември техничкото училиште беше претворено во факултет, кој останува до денес. Периодот на студирање беше зголемен: до 2 години 10 месеци за редовно студирање, а за вонредно студирање - до 3 години и 6 месеци.
1995-сега
Во 2000 година, колеџот ја прослави својата 70-годишнина. Во 2002-2003 година, беа извршени големи реновирања: беа преобразени покривот, фасадите, ѕидовите и беше поставен плоштад пред првата зграда. Отворениот ден е обновен. Во 2004 година беа извршени првите емитувања на Радио-МФЕЦ. Во 2005 година, колеџот ја прослави својата 75-годишнина. Во 2006 година, на прегледот „Најдобар дом“, студентскиот дом бр. 2 на MFEC (ул. Кулман, 23) го зазеде првото место меѓу студентските домови на сите стручни училишта и колеџи во Минск. На регионалниот натпревар за најдобра организација на идеолошка работа, МФЕЦ го зазеде првото место. Во 2007 година, повторно ја освои титулата „Најдобар хостел“. Во 2010 година, Ала Николаевна Коротина беше назначена на позицијата директор. Од 2012 година директор е Оксана Анатолиевна Беско.
На 13 септември 1930 година, Советот на народни комесари на БССР донесе резолуција за создавање на Финансиски и економски колеџ во Минск. Исполнувајќи го владиниот декрет, Народниот комесаријат за финансии на БССР на 1 октомври 1930 година започна да организира техничко училиште со два одделенија: кредит и штедење.
На 10 март 1931 година започна наставата. Тие се одржаа во зградата на седумгодишното училиште бр.17 во секторите за финансии, сметководство, кредит и банкарство и кредитно штедење.
Во 1932 година, на техничкото училиште му биле дадени две згради од типот на касарна: едната била приспособена за часови, а во втората живееле учениците. Техничкото училиште работеше во најтешки услови, наставата започна во 18:30 часот, а заврши по дваесет и три часа.
До 1938 година, образовната и материјалната база на техничкото училиште значително се подобри. Нему му беа дадени две простории во кампусот што претходно му припаѓаше на Политехничкиот институт (во близина на железничкиот мост зад станицата).
Во јануари 1946 година бил објавен првиот повоен упис во техничкото училиште. Наставата започна на 1 септември 1946 година во трета смена од дваесет часот во обновената зграда на училиштето бр. 37 на улицата Танковаја.
Во 1949 година започнале работите за изградба на нова образовна зграда и студентски дом. И до септември 1951 година, на аголот на Ленински Проспект (сега Авенија Независимости, поранешна авенија Франциск Скарина) и улицата Типографскаја (сегашна улица Сурганова), се издигна прекрасна зграда - нова образовна зграда на техничкото училиште (сега Белоруска академија на уметноста се наоѓа овде).
Во 1950 година, во Минск се одржа градски преглед на средните специјализирани образовни институции. Финансискиот колеџ Минск беше признат како најдобар и стана референца за други средни специјализирани образовни институции во градот Минск.
Во 1960 година, Финансискиот колеџ во Минск беше споен со Статистичкиот колеџ во Минск.
Од 1960 година ученичките часови се одржуваат во сегашната образовна зграда бр.1 која се наоѓа на улица Краснаја бр.17.
На 1 септември 1994 година, со одлука на одборот на Министерството за финансии на Република Белорусија, техничкото училиште беше претворено во колеџ.
Од 1995 година започна обуката на специјалисти за финансиски, даночни власти и банки според системот на континуирано образование: „Колеџ - Белоруски државен економски универзитет“.
Според договорот меѓу колеџот и Белорускиот државен економски универзитет, дипломираните студенти кои добиле дипломи со почести имаат можност веднаш да бидат запишани во втората година на редовни студии на економскиот универзитет врз основа на резултатите од интервјуто. Дипломирани студенти можат да добијат високо образование на работа и во пократок период на студирање на Вишата школа за менаџмент и бизнис на Белорускиот државен економски универзитет и на Институтот за модерно знаење.
Форми на студирање и специјалитети
Специјалитети засновани на општо средно образование (можете да се запишете по 11 одделение). Редовно образование
| Специјалност | Квалификација | Период на обука | Форма на студирање | Вид на испити |
| Финансии (буџет и буџетско сметководство) | Економист | 1 година 10 месеци | Платено | за образованието |
| Финансии (даноци и оданочување) | Економист | 1 година 10 месеци | Платено | конкурс за просечен резултат на документ за образованието |
| Финансии (осигурување) | Економист | 1 година 10 месеци | 1. бел/руски јазик (КТ) 2. математика (КТ) |
|
| Платено | конкурс за просечен резултат на документ за образованието |
|||
| Банкарство | Економист | 1 година 10 месеци | Буџет | 1. бел/руски јазик (КТ) 2. математика (КТ) 3. просечна оценка на образовниот документ |
| Платено | конкурс за просечен резултат на документ за образованието |
|||
| Економија и организација на производството (економија и правна поддршка за претприемничка дејност) | Техничар-економист | 1 година 10 месеци | Платено | конкурс за просечен резултат на документ за образованието |
| Сметководство, анализа и контрола | Сметководител | 1 година 10 месеци | Платено | конкурс за просечен резултат на документ за образованието |
| Маркетинг | Маркетинг економист | 1 година 10 месеци | Платено | конкурс за просечен резултат на документ за образованието |
- Регион:Регионот Минск
- Локалитет:: Минск
- Тип на ултразвук: SSUZ
- Вид на ултразвук:Образование
- Адреса:
220005, Минск, ул. Краснаја, 17.
- Телефони:
375 17 284 75 53 (рецепција на директорот);
- URL: http://mfec.by
- Е-пошта:[заштитена е-пошта]
Минск Колеџот за финансии и економија е единствената државна средно специјализирана образовна институција во Република Белорусија која обучува специјалисти за финансиските и даночните системи, органите за осигурување, банкарството и другите сектори на националната економија.
Историјата на создавањето на колеџот започна на 13 септември 1930 година, кога Советот на народни комесари на БССР усвои резолуција за создавање на финансиско-економско техничко училиште во Минск. На 10 март 1931 година започна наставата. Тие се одржаа во зградата на седумгодишното училиште бр.17 во секторите за финансии, сметководство, кредит и банкарство и кредитно штедење.
Во 1932 година, на техничкото училиште му биле дадени две згради од типот на касарна: едната била приспособена за часови, а во втората живееле учениците.
До 1938 година, образовната и материјалната база на техничкото училиште значително се подобри. Нему му беа дадени две простории во кампусот што претходно му припаѓаше на Политехничкиот институт.
Во јануари 1946 година бил објавен првиот повоен упис во техничкото училиште. На студирање се примени 302 лица, меѓу кои 63 демобилизирани војници. Наставата започна на 1 септември 1946 година во трета смена од дваесет часот во обновената зграда на училиштето бр. 37 на улицата Танковаја.
Во 1960 година, Финансискиот колеџ во Минск беше споен со Статистичкиот колеџ во Минск.
Од 1960 година ученичките часови се одржуваат во сегашната образовна зграда бр.1 која се наоѓа на улица Краснаја бр.17.
Од 1979 година, техничкото училиште е вклучено во обука на специјалисти за националните економии на земјите ослободени од колонијална зависност. Странските државјани образовани на МФЕТ работат во 25 земји низ светот.
На 1 септември 1994 година, со одлука на одборот на Министерството за финансии на Република Белорусија, техничкото училиште беше претворено во колеџ. Ревидирани се наставните планови и програми. Времетраењето на високото образование за редовно образование е зголемено на 2 години и 10 месеци, а за вонредно образование – до 3 години и 6 месеци.
Од 1995 година започна обуката на специјалисти за финансиски, даночни власти и банки според системот на континуирано образование: „Колеџ - Белоруски државен економски универзитет“.
Во 2010 година започна транзицијата кон двегодишна обука во MFEC. Почнувајќи од оваа година, приемот во специјалитетите „Банкарство“, „Сметководство, анализа и контрола“, „Маркетинг“ и „Економија и организација на производство“ се спроведуваше според нови услови за стекнување образование.
Во моментов, МФСК обезбедува образование и обука за специјалисти со цел да се стекнат со специјализирано средно економско образование во редовно образование само врз основа на општо средно образование, и преку буџетско финансирање и на платена основа, во пет различни економски специјалности.
Врз основа на општото средно образование
Од 2011 година, Минск Колеџот за финансии и економија запишува студенти само за редовни студии во следните специјалности:
„Финансии“. Специјализации: „Буџетско и буџетско сметководство“, „Даноци и даноци“ и „Осигурување“. Квалификација: економист.
„Сметководство, анализа и контрола“. Квалификација: сметководител.
„Банкарство“. Квалификација: економист.
„Маркетинг“. Квалификација: маркетинг економист.
„Економија и организација на производството“ (специјализација „Економија и правна поддршка на претприемничките дејности“). Квалификација: технички економист.
Времетраењето на обуката за сите специјалности е 1 година 10 месеци.
Оксана БЕСКО
За историјата на човековиот развој 85 години се само момент, но за една образовна институција тоа се години напорна работа на неколку генерации наставници, кадар и студенти. За тоа време, техничкото училиште, а потоа и колеџот обучија повеќе од 38 илјади квалификувани специјалисти за економијата на Република Белорусија. Посебна гордост на колеџот се неговите дипломци, кои со своите дела ја зголемуваат славата на својата земја, нивната алма матер.
Директорката Оксана Анатолиевна Беско ќе зборува за развојот, подобрувањето и создавањето услови за успешно студирање на Минскскиот колеџ за финансии и економија.
– Оксана Анатолиевна, кажи ни кои специјалитети може да се совладаат на факултет?
– Во моментов, колеџот обучува специјалисти со специјализирано средно образование за редовно образование во следните специјалности:
- „Финансии“ (специјализации „Буџет и буџетско сметководство“, „Даноци и даноци“, „Осигурување“; квалификација „економист“);
- „Банкарство“ (квалификација „економист“);
- „Сметководство, анализа и контрола“ (квалификација „сметководител“);
- „Маркетинг“ (квалификација „маркетинг економист“);
- „Економија и организација на производството“ (специјализација „Економика и правна поддршка на претприемничката дејност“; квалификација „техничар-економист“).
Обуката на специјалисти се врши на сметка на сопствените средства на студентите и на сметка на републичкиот буџет. Сите буџетски места се поддржани со барања од персонални клиенти.
Клиенти на персоналот се Комитетот за образование на Извршниот комитет на градот Минск, Министерството за даноци и давачки на Република Белорусија, БРУСП „Белгошстрах“, ОЈСЦ „АСБ Белорусбанк“, ОЈСЦ „БПС-банка“, ОЈСЦ „Белинвестбанк“, ОЈСЦ „Технобанка“, Министерство за култура на Република Белорусија, итн.
По завршувањето на колеџот, дипломираните студенти можат да се запишат на краткорочни курсеви за кореспонденција на универзитетите во Република Белорусија. Колеџот има склучено договори за континуирана обука со 22 универзитети од Република Белорусија.
– Каде вежбаат учениците?
– Секој специјалитет има своја посебна приказна. Ако зборуваме за специјалитетот „Финансии“, тогаш студентите од специјализацијата „Даноци и оданочување“ поминуваат стажирање во даночните власти на Република Белорусија, студентите од специјализацијата „Осигурување“ поминуваат стажирање во осигурителни компании на Република Белорусија. , студентите од специјализацијата „Буџет и буџетско сметководство“ поминуваат пракса во сметководствени одделенија на буџетски организации.
Студентите од специјалитетите „Сметководство, анализа и контрола“, „Економија и производствена организација“ и „маркетинг“ поминуваат стажирање во различни претпријатија во одделенијата што одговараат на нивната специјалност.
Студентите кои се занимаваат со банкарство поминуваат пракса само во банки.
– Како е организирана работата на наставниот кадар на колеџот?
– Колеџот располага со човечки ресурси способни да обезбеди висококвалитетна обука за специјалисти. 44% од наставниот кадар имаат највисока категорија на квалификации, 42% се со прва категорија на квалификации.
Наставниот кадар на колеџот ги одржува и подобрува воспоставените принципи и пристапи за организирање на образовниот процес и воведува нови форми и методи на работа. Наставниците од колеџ, заедно со традиционалните форми и методи на спроведување на сесии за обука, широко користат деловни игри и игри со улоги, прес-конференции, дебати и други форми на работа кои помагаат да се интензивира образовниот процес и да се развие интересот на учениците за совладување и примена на знаењата и вештини.
Колеџот е одговорен за развивање и ажурирање на стандардот за специјалитетот за средно специјализирано образование „Финансии“ со специјализациите „Буџетско и буџетско сметководство“, „Даноци и даноци“, „Осигурување“.
Наставниот кадар на колеџот е активен учесник во изработката на образовното планирање и воспитно-методолошката документација за целата република во економскиот профил. Наставниците од колеџ, исто така, учествуваат во издавачките активности како автори и рецензенти.
Колеџот посветува внимание на работата со млади наставници. На секој од нив им се доделени искусни ментори кои обезбедуваат методолошка помош при подготовка на материјали за часови, тековно и финално сертифицирање. Училиштето „Учител-почетник“ успешно функционира долги години.
– Оксана Анатолиевна, кажи ни кои предметни комисии постојат во колеџот и каква е нивната работа?
– Со цел подобрување на квалитетот на образованието, подобрување на педагошките вештини на наставниот кадар и методолошка поддршка на воспитно-образовниот процес на факултетот, формирани се 8 предметни (циклусни) комисии.
Комисија за социо-економски дисциплиние дипломската комисија за специјалноста „Маркетинг“. Првото дипломирање на студентите по специјалност се одржа во ноември 2009 година. Комисијата активно учествуваше во развојот на стандардна наставна програма за специјалитетот „Маркетинг“ и програми за обука за оваа специјалност.
Како дел од нивната образовна пракса, студентите спроведоа маркетинг истражување за OJSC Slodych Confectionery Factory, VTB Bank и Vladimir Grevtsov Agency LLC. Како дел од едукативната практика во маркетингот, се организираат посети на претпријатијата на CJSC Minsk Plant за безалкохолни пијалоци, IP Coca-Cola Beverages Belarus и Hi-Tech Park; тематски изложби – „Светот на пакувањето“, „Тур бизнис“ итн.
Циклусна комисија на банкарски дисциплини и сметководствоработи во две насоки:
- обука на персонал за институции од финансискиот и кредитниот систем, нивните филијали и канцеларии, центри за порамнување готовина, центри за банкарски и малопродажни услуги, менувачници;
- обука на персонал за сметководствени, анализи и контролни услуги во организациите и нивните структурни поделби од различни организациски и правни форми на сите сектори на економијата на републиката.
Циклусната комисија спроведува разновидни воннаставни активности кои придонесуваат за професионален развој на учениците, како што се Олимпијади во посебни дисциплини, средби со дипломци - банкарски и сметководствени работници, натпревари на рекламни брошури за банки, спроведување екскурзии до организации кои нарачуваат персонал, посета годишната изложба „Банка. Осигурување. Лизинг“, отворени денови во банки и сл.
Главните задачи на работата на циклусната комисија на општествени и филозофски дисциплини– формирање светоглед, системско размислување, општествено значајни лични квалитети, граѓанство и патриотизам, правна култура на идните специјалисти.
Наставниците на комисијата ја подобруваат образовната и методолошката работа, ги отелотворуваат принципите на учење насочено кон ученикот, користат и традиционални форми и методи на настава, како и деловни игри и натпревари кои им овозможуваат да ја интензивираат когнитивната активност на учениците („Бреин-ринг“ , „IQ-аукција“, „Изборна кампања“ итн.). Формирањето на активна граѓанска позиција и општа култура на учениците е олеснето со воннаставни форми на работа: натпреварот „Јас и имиџот на МФЕЦ“, отворени кураторски часови („Студирање меѓународно хуманитарно право“, „Младите и избирачкото право“, „ Маркс на нов начин“ итн.), обуки во форма на екскурзии, создадена е богата видеотека на теми од циклусот.
Главни области на работа комисии за информатичка технологија, математика, статистикасе формирање на информациска култура кај студентите; развивање на вештините за самостојна работа на учениците, негување на нивната активна животна позиција и развивање професионална компетентност.
За ефикасно организирање на обуката, наставниците на комисијата одржуваат блиски врски помеѓу колеџот и основните организации со цел да користат современи информатички технологии. Заедничка работа се спроведува за развој на практични задачи што се вршат со помош на персонални компјутери.
Големо внимание се посветува на воннаставната работа со учениците. Секоја година комисијата одржува олимпијади за информатичка технологија, натпревари за брзо пишување во MS Word и статистика за „Белорусија во бројки“.
Го дава својот придонес во обуката на квалификувани специјалисти комисија за белоруски и странски јазици, кој им помага на студентите да ги совладаат своите мајчин и странски јазици како средство за комуникација во рамките на нивната избрана специјалност.
Со цел процесот на настава странски јазик да биде што е можно поефективен, наставниците на комисијата широко користат аудио, видео материјали и ситуациони игри со улоги, кои влијаат на емоционалната сфера на учениците и помагаат во решавањето на многу проблеми. Годишното учество на научна и теоретска конференција на студенти, одржување олимпијади, квизови и воннаставни образовни активности на комисијата на странски јазик ни овозможува да создадеме ситуации кои поттикнуваат интерес за учење странски јазици како средство за меѓународна комуникација и начин за стекнување дополнително професионално знаење, што е клучен фактор денес за обука на конкурентен млад специјалист.
Циклична комисија за дисциплини за економско планирање и оданочувањеја спроведува организацијата на образовниот процес и неговата методолошка поддршка во два блока дисциплини: плански и економски дисциплини и оданочување.
Блокот на дисциплини за економско планирање вклучува такви академски дисциплини како „Економија на организација“, „Анализа на економската активност“, „Организација на производство“, „Цени“, „Логистика“, „Надворешна економска активност“. Клучниот предмет на проучување на овие дисциплини е претпријатието и неговите активности.
Блокот на дисциплини за оданочување вклучува такви академски дисциплини како „Оданочување“, „Оданочување на организации“, „Оданочување на поединци“, „Систем на оданочување“.
Комисијата за циклус е одговорна за обука на специјалисти во две специјалности: „Финансии“ (специјализација „Даноци и даноци“, квалификација „економист“), како и „Економија и организација на производство“ (специјализација „Економија и правна поддршка на претприемачките активности“ , квалификација „технички економист“).
Циклус комисија на финансиски дисциплиниодговорен за обука и дипломирање на специјалисти во специјализациите „Буџет и буџетско сметководство“ и „Осигурување“ во специјалитетот „Финансии“.
Главните цели што си ги поставуваат наставниците од комисијата за финансиски дисциплини се: проширување и продлабочување на знаењата, вештините и способностите на учениците во совладување на специјализирани дисциплини и формирање позитивен став кон избраната професија. Наставниците на комисијата посветуваат посебно внимание на работата со организации кои нарачуваат персонал. Се користат различни видови на соработка со буџетски и осигурителни организации.
Една од областите на работа на колеџот е да промовира формирање на здрав, физички активен начин на живот за младите луѓе и да се поттикне грижлив однос кон сопственото здравје и здравјето на другите како социјална вредност. Наставниците помагаат во спроведувањето на оваа област на работа циклус комисија за физичко образование.
Наставниците на комисијата годишно учествуваат во спортскиот натпревар во индустријата за вработени во Министерството за финансии на Република Белорусија и подготвуваат колеџ тимови за учество на спортски настани во областа Советски и градот Минск.
Додека студираат на колеџ, нашите студенти земаат награди на различни републички, градски и регионални натпревари.
– Оксана Анатолиевна, какви структурни поделби постојат во колеџот?
- Прво, ова е хостел. Се состои од две згради поврзани со премин. Колеџот обезбедува 100% сместување во дом за сите свои студенти. Создадени се услови за живеење таму во согласност со сегашните стандарди. Целата работа во хостелот се заснова на принципот на самоуправување, чиј главен орган е Советот на хостелот. Тој, заедно со наставниците од хостелот, организира разни рекреативни активности, празнични концерти, едукативни и забавни натпревари, како и турнири во шах и дама, натпревари во пинг-понг.
Второ, треба да се спомене библиотеката. Со претплата за библиотека, читателите имаат право да користат електронски каталози: азбучен и систематски и да добиваат едукативна и белетристика за работа дома. Во читалната истовремено можат да работат 68 луѓе.
Трето, структурните поделби на колеџот вклучуваат компјутерски центар. КК обезбедува нормално функционирање на компјутерската опрема достапна на колеџот, избира и помага при стекнување, конфигурирање и инсталирање на нови персонални компјутери, периферни уреди и опрема, работи на обезбедување непречено функционирање на образовниот процес, а исто така помага во автоматизирање на работата на другите колеџ услуги.
Четврто, не можеме а да не кажеме нешто за нашиот оддел за сметководство. Сметководството е независна структурна единица и врши организација на сметководството на финансиските и економските активности и контрола врз безбедноста на имотот, правилното трошење на паричните и материјалните средства и економичното користење на материјалните, трудовите и финансиските ресурси.
– Оксана Анатолиевна, какви студенти очекува колеџот во новата академска година?
– Би сакал да го свртам вашето внимание на фактот дека на нашиот факултет полесно ќе се образуваат оние момци кои имаат, како што велат, математичко размислување. На децата кои претпочитаат хуманитарни науки ќе им биде многу тешко не само да учат, туку и да работат во финансиската и економската сфера.
Исто така, би сакал да забележам дека сите наши дипломирани студенти треба да работат во тим и да комуницираат со клиенти, така што и обуката и идната работа ќе бидат пријатни за друштвените момци. Се разбира, можете да развиете одредени вештини за време на вашите студии, што е нешто на што нашиот колеџ посветува значително внимание.
Ви посакувам многу среќа во изборот на вашата идна професија.