Слични документи
Општи карактеристики на активностите на А. Смит - шкотски економист, етичар филозоф, основач на економската теорија. Концептот на киријата како посебен вид на релативно стабилен приход кој не е директно поврзан со претприемничката активност.
работа на курсот, додадена 17.10.2014
Вовед во животот на Адам Смит. Развој на трудовата теорија на вредноста и принципите на економската слобода, анализа на феноменот на поделба на трудот, проучување на проблемот на цените во книгата „Истражување на природата и причините за богатството на народите“.
апстракт, додаден 12/02/2010
Кратка биографија. Студија за природата и причините за богатството на народите. Економски човек и невидлива рака. Теоријата на вредноста на Адам Смит. Светот на парите на Адам Смит. Размерот и длабочината на анализата, логично образложени генерализации.
апстракт, додаден 02/02/2004
Биографија на Адам Смит. Теорија на морални чувства. Богатство на народите. Покрај Истражувањата за богатството на народите и Теоријата на моралните чувства, од Смит останале уште неколку дела, недовршени дела и фрагменти.
апстракт, додаден на 27.04.2007 година
Кратка биографија на Адам Смит (1723-1790) - „таткото на економијата“, општ опис на условите за создавање и главните идеи на неговата економска теорија, како и проценка на нивната важност за денес. Анализа на економски концепти развиени од А. Смит.
апстракт, додаден на 28.07.2010
Услови за создавање и основни идеи на економската теорија на Адам Смит. Основни теоретски принципи. Извори на раст на богатството во согласност со ставовите на А. Смит. Концепти на вредност во трудот. Одредбата за „невидливата рака“ на економските закони.
тест, додаден на 16.11.2010 година
Утврдување на улогата на научните теории на Адам Смит во историјата на економската мисла. Студија за природата и основните причини за богатството на народите. Посебни карактеристики на сложениот систем на политичка економија на Смит. Општеството, „невидливата рака“ и економскиот раст.
апстракт, додаден на 04.05.2012 година
Економската мисла, од англискиот економист Адам Смит, претставник на класичната школа за политичка економија, како генерализација на целиот производствен период на развојот на капитализмот. Карактеристики на теоријата на платите и нејзиното значење за економскиот раст.
апстракт, додаден на 06.08.2014 година
Излагање на надолната тенденција на профитната стапка во теоријата на Адам Смит. Резултати од студијата за капиталистичката економија од Дејвид Рикардо. Опис на теоријата на вишокот вредност развиена од Карл Маркс. Пјеро Сраф како противник на вишокот вредност.
апстракт, додаден на 22.11.2014 година
Историски услови за појава на нова школа на класична политичка економија. Појдовна точка на економската теорија на Смит, нејзиниот одлучувачки фактор во создавањето богатство. Смитова анализа за поделбата на трудот. Карактеристики на економските учења на Дејвид Рикардо.
Адам Смит, економист
Филозоф-етичар,
Еден од основачите
модерна економска
теории
Биографија
А. Смит е роден на 5 јуни 1723 година во Кирккалди(Шкотска) во семејство на цариник.
На 14-годишна возраст (1737) влегол на Универзитетот
Глазгов, каде што студирал етички принципи две години
филозофија, логика, антички јазици, математика,
астрономијата
Во 1740-1746 година. – студира на Baileyall College во
Оксфорд (во текот на овие години тој сè уште не беше заинтересиран
Економија)
Во летото 1746 година, по востанието на приврзаниците на Стјуарт, тој
отиде во Кирккалди, каде студираше две години
самообразование.
Единственото богатство на човекот е неговото сеќавање. Само во него е неговото богатство или сиромаштија. А. Смит
Во 1748 година Смит започнал да држи предавања во Единбургприродното право (вклучувајќи ја и јуриспруденцијата,
политички доктрини, социологија и економија).
Тогаш Смит почна да ја формира својата
идеи за економски проблеми.
Основата на научната теорија на Смит беше желбата да се погледне
по лице од три страни:
од гледна точка на моралот и моралот
од граѓански и владини позиции
од економски аспект
Подоцна почнал да подготвува предавања на тема „достигнување богатство“, каде што за прв пат детално ја изложил економската филозофија на „очигледно и
Подоцна почнал да подготвува предавања на тема „достигнувањебогатство“, каде што најпрвин детално скицирал
економска филозофија „очигледна и едноставна“
системи на природна слобода“, што се одразува во неговата
најпознатото дело, Истражување во природата и
причини за богатството на народите“
Во 1759 г Ја објави статијата „Теоријата на моралот
чувства“. Во која тој разговараше за стандардите на етичките
однесувања кои го поддржуваат општеството во состојба на
стабилност (спротивниот христијански морал
врз основа на страв од казна и преобраќање од небото),
го предложи „принципот на сочувство“ (според кој
вредеше да се ставиш на местото на друга личност за да
го разбираат подобро), а исто така изразиле идеи за еднаквост,
според кои моралните принципи мора
важи подеднакво за сите.
Во 1930-тите беа пронајдени скици од првите поглавја на Богатството; тие датираат од 1763 година. Овие скици содржат идеи за улогата на поделбата на трудот
Скици беа пронајдени во 1930-титепрвите поглавја од „Богатство“; тие датираат
1763 година Овие скици содржат
идеи за улогата на поделба на трудот, концепти
продуктивни и
непродуктивен труд и сл.
меркантилизмот е критикуван и даден
оправдување за принципот на немешање.
Во 1763-66 година, Смит живеел во Франција, каде што лично се запознал со идеите на физиократите.
Првично се веруваше дека главнатаИдеите за богатството на нациите беа
позајмен од Смит од физиократите; И
затоа откривањето на предавањето во Глазгов
учениците беа исклучително важни како
доказ дека главните идеи
веќе формирана за Смит уште порано
Француско патување.
По враќањето од Франција, Смит живеел во Лондон шест месеци како неофицијален експерт на министерот за финансии, а од 1767 г. тој има шест години
По враќањето од Франција, Смитживеел во Лондон шест месеци како
неофицијален експерт до министерот
финансии, а од 1767 г живеел шест години
во Кирккалди, работејќи на книга.
Смит се здоби со слава дури потоа
објавување на книгата „Истражување на
природата и причините за богатството на народите“
во 1776 година
Починал на 17 јули 1790 година во Единбург (
Шкотска, ОК)
Главните идеи на економските учења на А. Смит
„Истрага за природата и причините за богатството на народите“Книгата детално ги опишува последиците
Економска слобода.
Вклучени се дискусии за концепти како што се
принципот на немешање, улогата на себичност,
поделба на трудот, пазарни функции и
меѓународно значење бесплатно
економијата. Книгата ја откри економијата
како наука, лансирајќи ја доктрината за бесплатно
претприемништво.
„Истражување за природата и причините за богатството на народите“ започнува со анализа на проблемот со поделбата на трудот. Смитовиот извор на поделба на трудот
„Истрага за природата и причинитебогатство на народите“ започнува со анализа
проблеми со поделбата на трудот. Извор
Поделбата на трудот на Смит доживеа размена.
Со растот на поделбата на трудот и развојот на размената
го поврзал и потеклото на парите што Смит
оценет како техничко средство за размена.
Парите ги сметаше за стока, производ на спонтаното
објективен процес на развој на општеството,
универзален инструмент за трговија.
Смит посвети многу простор на прашањата за трошоците. Тој ги идентификуваше случајните пазарни цени во зависност од понудата и побарувачката.
Цената се базира на одреденоколичина на труд отелотворена во производ
- т.е. размена на вредност.
Според Смит, вредноста е еднаква на збирот од три
видови на приход: плати,
профити и закупнини.
Според платата, Смит ја сфатил сумата на пари што ја добива производителот на стоки за својата стока. Платите во неговото учење се карактеризираат
како цена на трудот.Добивката според Смит е одбивање
од производот на трудот на работникот. Ова
резултат на неплатен труд,
присвојување на туѓ имот од капиталист.
Смит ја карактеризира киријата како одбивање од
производ на трудот на работникот, кој
присвоени од сопствениците на земјиштето.
Адам Смит е роден во јуни 1723 година (точниот датум на неговото раѓање е непознат) и се крсти на 5 јуни во градот Кирккалди во шкотската област Фајф, во семејство на цариник. Неговиот татко, исто така по име Адам Смит, починал 2 месеци пред да се роди неговиот син. На 4-годишна возраст бил киднапиран од цигани, но брзо бил спасен од неговиот вујко и вратен кај мајка му. Се претпоставува дека Адам бил единствено дете во семејството, бидејќи никаде не се пронајдени записи за неговите браќа и сестри.
На 14-годишна возраст се запишал на Универзитетот во Глазгов, каде што студирал етички основи на филозофијата две години под водство на Френсис Хачесон. Во 1740 година влегол во колеџот Балиол, Оксфорд и дипломирал во 1746 година. Смит бил критичен за квалитетот на образованието во Оксфорд.
Во 1748 година, Смит започнал да држи предавања во Единбург под покровителство на Лорд Камес. Токму подготовката на предавања за студентите на овој универзитет стана поттик за Адам Смит да ги формулира своите идеи за проблемите на економијата. Основата на научната теорија на Адам Смит беше желбата да се погледне личноста од три страни: од гледна точка на морал и морал, од граѓански и државни позиции, од економска гледна точка.
За да ја видите презентацијата со слики, дизајн и слајдови, преземете ја нејзината датотека и отворете ја во PowerPointна вашиот компјутер.
Текстуална содржина на слајдовите за презентација: ПРЕЗЕНТАЦИЈА НА ЧАСОТ ОД АНТИЧКА СПАРТА Загатки Пишуваше за Илион и Одисеј, А Грците со љубов го почитуваат, Но, сепак се прашуваат каде и кога пишувал песни додека живеел таму. Како се викаше таквата моќ, Кога народот избираше на функција, А тој што го избра, имаше извештај пред народот За сите слободни Атињани - И не само за селаните - Има многу во државата за решавање важни Сите мора да се здружат, Најдете заедничко решение. Заслужи почит од сите затоа што беше паметен и чесен.Но не бараше слава.Во Атина им служеше на сите чесно.Го укина ропството на Грците, ги замени драконските закони, пишуваше поезија, цел живот учеше. тој сепак не им угодуваше на сите. Во која година Солон дојде на власт во Атина? Решете го проблемот: Колку години поминаа од спроведувањето на реформите? Во кој век беа спроведени реформите на Солон? Дали беа спроведени на почетокот, крајот или средината на векот? Заменете со еден збор: Град - држава ……… Моќта на народот………. Слободни Атињани ……… Тема на часот „Античка Спарта“ Најдете на картата каде се наоѓала Античка Спарта. Ребус ќе ви помогне да одговорите на ова прашање. Работете на мапата: Обојте ја територијата на Лаконика со зелена боја Обележете го градот Спарта Овде во античко време се наоѓала Спарта НАСЕЛЕНИЕ НА СПАРТА Целото население на Спарта било поделено на: СПАРТАНЦИ ПЕРИЕКИ ХЕЛОТИ СЛОБОДНО НАСЕЛЕНИЕ УМЕТНИЦИ И ТРГОВЕЦИ КОИ НЕМАЛЕ ГРАЃАНСКИ ПРАВА РОБОВИ НАЈТЕШКА СОСТОЈБА БИЛА СОСТОЈБАТА НА РАБОТИТЕЛИТЕ РОБОВИ- ИЛОТОВ. СПАРТАНЦИТЕ И ХЕЛОТИТЕ ИЗБРААТ СТАРЦИ, ОБЈАВУВААТ ВОЈНА ИЛИ МИР ДОНЕСУВААТ ВАЖНИ ОДЛУКИ ВЛАСТА КОМАНДАНТИТЕ, ДЕЛ ОД СОВЕТОТ НА старешините 2 КРАЛЕСКИ СОВЕТ НА старешините 2 КРАЛЕСКИ СОВЕТ НА СТАРЕЦИТЕ СОБРАНИЕТО НА СОБРАНИЕТО се малкумина. моќта на малкумина. И сега ВНИМАНИЕ! МИНУТА ОДМОР! Еве задача за вашите мали очи! Дали овие кругови се движат? Дали цртежот лебди? Дали овој цртеж се движи? Работа со документот: Како помладата генерација беше израсната во Спарта, што ви се допадна во вашето воспитување, што не ви се допадна и зошто? ГЛАВНИОТ БИЗНИС БЕШЕ ВОЕНИ РАБОТИ, СЕ ДРУГО СЕ ОБВРЖА МАЛО ВНИМАНИЕ Карактеристики на образованието во Спарта КОНСОЛИДИРАЊЕ НА НАУЧЕНИОТ МАТЕРИЈАЛ: ЗАВРШИ ГИ СЛЕДНИТЕ ЗАДАЧИ: бр. б) на покана на првобитните жители дошле во Лаконица; в) ја освои Лаконија и ги потчини нејзините првобитни жители на нивната моќ. бр. 22. Изберете го погрешниот одговор: Во грчките држави, Спарта беше позната како земја во која: а) цветаа уметноста и науката; б) сите жители беа предмет на речиси воена дисциплина и строг ред; в) бебиња признати од старци како недоволно здрави беа фрлени од планинска карпа во бездната. Бр. 3 3. Најдете ја грешката: Во Античка Спарта: а) биле изградени прекрасни палати и храмови; б) жителите ги држеле во ропство своите соплеменски сонародници - Грците; в) бебињата кои постарите ги препознале како недоволно здрави биле фрлени од планинска карпа во бездната. Бр. 4 4. Наведете го концептот на кој се вклопува оваа дефиниција: Робови кои припаѓале на спартанската држава: а) хелоти; б) демо снимки; в) граѓаните. Бр. 5 5. Погодете го зборот: Политичкиот систем во Античка Спарта I и h r a g i l o Ви благодариме за трудот на лекцијата!