Во вокабуларот, главните средства за изразување се патеки(преведено од грчки - вртење, свртување, слика) - посебни фигуративни и изразни јазични средства, засновани на употреба на зборови во фигуративно значење.
Главните видови тропи вклучуваат: епитет, споредба, метафора, персонификација, метонимија, синекдоха, перифраза (перифраза), хипербола, литоти, иронија.
Посебни лексички фигуративни и изразни јазични средства (тропи)
Епитетот(преведено од грчки - апликација, дополнување) е фигуративна дефиниција што означува суштинска карактеристика за даден контекст во прикажаниот феномен.
Епитетот се разликува од едноставната дефиниција по неговата уметничка експресивност и сликовитост. Епитетот се заснова на скриена споредба.
Епитетите ги вклучуваат сите „шарени“ дефиниции, кои најчесто се изразуваат со придавки.
На пример: тажен и сирачеЗемјата(Ф.И. Тјутчев), сива магла, лимонска светлина, тивок мир(И.А. Бунин).
Може да се изразат и епитети:
- именките , делувајќи како апликации или предикати, давајќи фигуративна карактеристика на субјектот.
На пример: волшебничка - зима; мајка е влажната земја; Поетот е лира, а не само дадилка на неговата душа(М. Горки);
- прилозите , дејствувајќи како околности.
На пример: На дивиот север стои сам....(М. Ју. Лермонтов); Листовите беа напнати на ветрот(К. Г. Паустовски);
- партиципи .
На пример: брановите брзаат грмејќи и пенливи;
- заменки , изразувајќи го суперлативниот степен на одредена состојба на човечката душа.
На пример: На крајот на краиштата, имаше тепачки, да, велат, уште малку!(М. Ју. Лермонтов);
- партиципи И партицијални фрази .
На пример: Славејите со своите громогласни зборови ги најавуваат шумските граници(Б. Л. Пастернак); Признавам и појава на... Greyhound писатели кои не можат да докажат каде ја поминале ноќта вчера, и кои немаат други зборови на јазикот освен зборовите. не сеќавајќи се на сродството (М. Е. Салтиков-Шчедрин).
Создавањето фигуративни епитети обично се поврзува со употребата на зборови во фигуративно значење.
Од гледна точка на видот на фигуративното значење на зборот што делува како епитет, Сите епитети се поделени на:
метафорични (тие се засноваат на метафорично фигуративно значење.
На пример: златен облак, небо без дно, јоргована магла, облак што оди и дрво што стои.
Метафорични епитети– впечатлив знак за стилот на авторот:
Ти си мојот синкого син збор,
Те сакам засекогаш.
Како живее нашата крава сега?
Дали ја тегнете тагата од слама?
(С.А. Есенин. „Не сум видел такви убави?“);
Колку е алчен светот на душата ноќе
Ја слуша приказната за неговата сакана!
(Тјутчев. „Што завиваш, ноќен ветер?“).
метонимиски (тие се засноваат на метонимиско фигуративно значење.
На пример: велур одење(В.В. Набоков); изгребан изглед(М. Горки); бреза веселајазикот(С. А. Есенин).
Од генетска гледна точка епитетите се поделени на:
- општ јазик (смртна тишина, оловни бранови),
- народно-поетски (постојано) ( црвено сонце, див ветер, добар другар).
Во поетскиот фолклор, еден епитет, кој заедно со зборот што го дефинира, сочинува стабилна фраза, служеше, покрај неговата содржина, мнемоничка функција (гр. мнемо никон- уметноста на меморирање).
Постојаните епитети на пејачот и нараторот им го олеснија извршувањето на делото. Секој фолклорен текст е полн со такви, главно „украсувачки“ епитети.
« Во фолклорот, пишува литературниот критичар В.П. Аникин, девојката е секогаш убава, другарот е љубезен, таткото е драг, децата се мали, другарот е смел, телото е бело, рацете се бели, солзите се запаливи, гласот е силен, лак - низок, трпеза - даб, вино - зелена, вотка - слатка, орел - сива, цвет - скарлет, камен - запалив, песок - лабав, ноќ - темна, шума - застоена, планини - стрмни, шуми - густ, облак - заканувачки, ветровите се силни, полето чисто, сонцето црвено, лакот е тесен, таверната е Царев, сабјата остра, волкот сив итн.»
Во зависност од жанрот, изборот на епитети донекаде варираше. Рекреацијата на стилот, или стилизацијата на народните жанрови, вклучува широка употреба на постојани епитети. Значи, тие изобилуваат“ Песна за царот Иван Василевич, млад опичник и смелиот трговец Калашников» Лермонтов: црвено сонце, сини облаци, златна круна, страшен крал, смел борец, силна мисла, црна мисла, жешко срце, херојски рамења, остра сабјаитн.
Епитетот може да ги вклучи својствата на многумина тропи . Базирано на метафора или на метонимија , може да се комбинира и со персонификација... магливо и тивко лазурно горе тажен и сирачеземјата(Ф.И. Тјутчев), хипербола (Есента веќе знае дека таков длабок и тивок мир е предвесник на долго лошо време(И.А. Бунин) и други патеки и фигури.
Улогата на епитетите во текстот
Сите епитети како светли, „осветлувачки“ дефиниции имаат за цел да ја подобрат експресивноста на сликите на прикажаните предмети или феномени, да ги истакнат нивните најзначајни карактеристики.
Покрај тоа, епитетите можат:
Зајакнете, нагласете ги сите карактеристични карактеристики на предметите.
На пример: Талкајќи меѓу карпите, жолт зрак се вовлече во дивата пештера и го осветли мазниот череп...(М. Ју. Лермонтов);
Појаснете ги карактеристичните карактеристики на објектот (облик, боја, големина, квалитет):.
На пример: Шумата како обоена кула, јоргованот, златен, темноцрвен, Весел, шарен ѕид стои над светла чистина(И. А. Бунин);
Создадете комбинации на зборови кои се контрастни по значење и служат како основа за создавање оксиморон: беден луксуз(Л.Н. Толстој), брилијантна сенка(Е. А. Баратински);
Пренесете го ставот на авторот кон прикажаното, изразете ја оценката и перцепцијата на авторот за феноменот: ...Мртвите зборови мирисаат лошо(Н.С. Гумиљов); И ние го цениме пророчкиот збор, и го почитуваме рускиот збор, и нема да ја промениме моќта на зборот(С. Н. Сергеев-Ценски); Што значи ова насмевка? благословрајот, оваа среќна, мирна земја?(И. С. Тургењев)
Фигуративни епитети истакнете ги суштинските аспекти на она што е прикажано без да воведете директна проценка (“ во сината морска магла», « на мртвото небо“ и така натаму.).
Во експресивен (лирски) епитети , напротив, ставот кон прикажаниот феномен е јасно изразен (“ трепкаат слики од луди луѓе», « мачна ноќна приказна»).
Треба да се има предвид дека оваа поделба е прилично произволна, бидејќи и фигуративните епитети имаат емотивно и евалуативно значење.
Епитетите се широко користени во уметничките и новинарските, како и во разговорните и популарните научни стилови на говор.
Споредбае визуелна техника заснована на споредба на еден феномен или концепт со друг.
За разлика од метафората споредбата е секогаш биномна : ги именува двата споредени објекти (појави, знаци, дејства).
На пример: Селата горат, немаат заштита. Синовите на татковината се поразени од непријателот, А сјајот, како вечен метеор, Играјќи во облаците, окото го плаши.(М. Ју. Лермонтов)
Споредбите се изразуваат на различни начини:
Форма на инструменталниот падеж на именките.
На пример: Младоста леташе како летечки славеј, Радоста избледе како бран на лошо време.(А.В. Колцов) Месечината се лизга како палачинка во кисела павлака.(Б. Пастернак) Лисјата летаа како ѕвезди.(Д. Самоилов) Летечкиот дожд искри златно на сонце.(В. Набоков) Ледените висат како стаклени реси.(И. Шмелев) Виножито виси од бреза со чист шарен пешкир.(Н. Рубцов)
Споредбената форма на придавка или прилог.
На пример: Овие очи се позелени од морето, а нашите чемпреси се потемни.(А. Ахматова) Очите на една девојка се посветли од розите.(А.С. Пушкин) Но, очите се посини од денот.(С. Есенин) Роуанските грмушки се повеќе магливи од длабочините.(С. Есенин) Младоста е послободна.(А.С. Пушкин) Вистината е повредна од златото.(Поговорка) Собата на тронот е посветла од сонцето.М. Цветаева)
Компаративен промет со синдикатите како да, како да, како даи сл.
На пример: Како граблив ѕвер, победникот упаѓа во скромниот манастир со бајонети...(М. Ју. Лермонтов) Април го гледа летот на птиците со очи сини како мраз.(Д. Самоилов) Секое село овде е толку љубовно, Како да ја содржи убавината на целиот универзум. (А. Јашин) И стојат зад дабови мрежи Како шумски зли духови, коноп.(С. Есенин) Како птица во кафез, Моето срце скока.(М. Ју. Лермонтов) На моите песни како скапоцени вина, Ќе ти дојде редот.(М. И. Цветаева) Речиси е пладне. Топлината пламнува. Како орач, битката почива. (А.С. Пушкин) Минатото, како дното на морето, се шири како шема во далечината.(В. Брјусов)
Надвор од реката во мир
Црешата процвета
Како снег преку реката
Шевот беше поплавен.
Како слаби снежни бури
Тие побрзаа со полна брзина,
Како да летаа лебеди,
Тие ја испуштија пената.(А. Прокофјев)
Со зборови слично, слично, ова.
На пример: Твоите очи се како очи на внимателна мачка(А. Ахматова);
Користење на споредбени клаузули.
На пример: Златните лисја се вртеа во розовата вода на езерцето, Како лесно јато пеперутки, без здив лета кон ѕвезда. (С. А. Есенин) Дождот сее, сее, сее, врне од полноќ, Виси како муслин завеса надвор од прозорците. (В. Тушнова) Силен снег, се врти, ги покри безсончевата височина, Како тивко да летаа стотици бели крилја. (В. Тушнова) Како дрво што тивко ги фрла своите лисја, Затоа испуштам тажни зборови.(С. Есенин) Како кралот сакал богати палати, Па се заљубив во древните патишта И сините очи на вечноста!(Н. Рубцов)
Споредбите можат да бидат директни Инегативен
Негативните споредби се особено карактеристични за усната народна поезија и можат да послужат како начин за стилизирање на текстот.
На пример: Ова не е врв на коњ, Не е човечки гласини... (А.С. Пушкин)
Посебен тип на споредба е претставен со детални споредби, со чија помош може да се конструираат цели текстови.
На пример, песната на Ф. И. Тјутчев “ Како над врела пепел...»:
Како над врела пепел
Свитокот пуши и гори
И огнот е скриен и тап
Ги голта зборовите и редовите -
Животот ми умира толку тажно
И секој ден станува во чад,
Така постепено исчезнувам
Во неподнослива монотонија!..
О Рај, ако само еднаш
Овој пламен се разви по волја -
И, без мака, без повеќе страдање,
Би блеснал - и би излегол!
Улогата на споредбите во текстот
Споредбите, како и епитетите, се користат во текстот со цел да се зајакне неговата фигуративност и сликовитост, да се создадат поживописни, експресивни слики и да се истакнат, да се нагласат сите значајни карактеристики на прикажаните предмети или појави, како и со цел да се изразат оценките на авторот. и емоции.
На пример:
Ми се допаѓа пријателе,
Кога зборот ќе се стопи
И кога пее
Линијата е покриена со топлина,
Така што зборовите светат од зборовите,
Така што кога ќе летаат,
Се вртеа и се бореа да пеат,
Да се јаде како мед.
(А. А. Прокофјев);
Во секоја душа се чини дека живее, гори, свети, како ѕвезда на небото, и, како ѕвезда, згаснува кога, откако ќе го заврши својот животен пат, ќе ни излета од нашите усни... Се случува згасната ѕвезда за нас, луѓето на земјата, да гори уште илјада години.. (М. М. Пришвин)
Споредбите како средство за лингвистичка експресивност можат да се користат не само во литературни текстови, туку и во новинарски, разговорни и научни.
Метафора(преведено од грчки - трансфер) е збор или израз што се користи во преносно значење врз основа на сличност на два предмети или појави поради некоја причина. Понекогаш велат дека метафората е скриена споредба.
На пример, метафора Во градината гори оган од црвен роуан (С. Есенин) содржи споредба на четките од роуан со пламенот на огнот.
Многу метафори станаа вообичаени во секојдневната употреба и затоа не привлекуваат внимание и ја изгубија својата слика во нашата перцепција.
На пример: банката пукна, доларот оди, главата ми се врти и сл.
За разлика од споредбата, која го содржи и она што се споредува и она со што се споредува, метафората го содржи само второто, кое создава компактност и фигуративност во употребата на зборот.
Метафората може да се заснова на сличноста на предметите во форма, боја, волумен, цел, сензации итн.
На пример: водопад од ѕвезди, лавина букви, огнен ѕид, бездна на тагата, бисер на поезија, искра на љубовта и сл.
Сите метафори се поделени во две групи:
1) општ јазик („избришано“)
На пример: златни раце, бура во шолја, планини што се движат, врвки од срцето, љубов избледени ;
2) уметнички (поединечен автор, поетски)
На пример: И ѕвездите бледнеат дијамантска возбуда во безболниот студ на зората (М. Волошин); Проѕирно стакло на празно небо(А. Ахматова); И цветаат сини очи без днона далечниот брег. (А. А. Блок)
Метафори на Сергеј Есенин: оган на црвениот роуан, весел бреза јазик на шумичката, чинтз на небото;
или крвави солзи на септември, обраснати капки дожд, лепчиња со лампиони и крофни крофни
кај Борис Пастернак
Метафората се парафразира во споредба со помош на помошни зборови како да, како, како, како даи така натаму.
Постојат неколку видови на метафори: избришан, проширен, реализиран.
Избришано - општо прифатена метафора, чиешто фигуративно значење повеќе не се чувствува.
На пример: ногарка за стол, глава, лист хартија, стрелка на часовникот и така натаму.
Цело дело или голем извадок од него може да се изгради на метафора. Таквата метафора се нарекува „проширена“, во неа сликата е „проширена“, односно детално откриена.
Така, песната на А.С. Пушкин „ Пророк“ е пример за проширена метафора. Трансформација на лирскиот херој во предвесник на волјата Господова - поет-пророк, задоволувајќи го “ духовна жед„, односно желбата да се знае значењето на постоењето и да се најде својот повик, поетот постепено ја прикажува: шесткрилен серафим„, Божјиот гласник, го преобрази јунакот со својата“ десна рака“ - десната рака, која беше алегорија на сила и моќ. Со Божја сила, лирскиот јунак доби различен вид, различен слух, различни ментални и духовни способности. Тој би можел " внимавај“, односно да ги сфати возвишените, небесни вредности и земното, материјално постоење, да ја почувствува убавината на светот и неговото страдање. Пушкин го отсликува овој убав и болен процес “. жици„Една метафора кон друга: очите на херојот добиваат орелска будност, неговите уши се полни со“ бучава и ѕвонење„На животот, јазикот престанува да биде „неактивен и лукав“, пренесувајќи ја мудроста добиена како подарок. треперење на срцето" се претвора во " јаглен гори со оган" Синџирот на метафори го држи заедно општата идеја на делото: поетот, каков што сакаше Пушкин да биде, мора да биде предвесник на иднината и изложувач на човечките пороци, инспирирајќи ги луѓето со своите зборови, поттикнувајќи ги да добрина и вистина.
Примери на проширена метафора често се наоѓаат во поезијата и прозата (главниот дел од метафората е означен со курзив, неговиот „развој“ е нагласен):
... ајде да се збогуваме заедно,
О, моја лесна младост!
Ви благодариме за задоволствата
За тага, за слатки маки,
За вревата, за бурите, за гозбите,
За се, за сите ваши подароци...
А.С. Пушкин“ Јуџин Онегин"
Пиеме од чашата на постоењето
Со затворени очи...
Лермонтов „Шолја на животот“
... момче фатено во љубов
На девојка обвиена во свила...
Н.Гумилев“ Орел од Синбад"
Златната шумичка разубеди
Бреза весел јазик.
С. Есенин“ Златната шумичка разубеди…"
Тажно, и плачење и смеење,
Ѕвонат потоците на моите песни
На твоите нозе
И секој стих
Трча, плете жива нишка,
Не знаејќи ги сопствените брегови.
А. Блок“ Тажно, плачење и смеење...."
Зачувај го мојот говор засекогаш за вкусот на несреќата и чадот...
О. Манделштам“ Зачувај го мојот говор засекогаш…"
... затрупа, измива кралеви,
Јулската крива улица...
О. Манделштам“ Се молам за сожалување и милост..."
Сега ветрот прегрнува јата бранови во силна прегратка и со див гнев ги фрла на карпите, разбивајќи ги смарагдните маси во прав и прскање.
М. Горки“ Песна за Петрел"
Морето се разбуди. Си играше со мали бранови, раѓајќи ги, украсувајќи ги со раб од пена, туркајќи ги еден на друг и кршејќи ги во ситна прашина.
М. Горки“ Челкаш"
Реализирано - метафора , што повторно добива директно значење. Резултатот од овој процес на секојдневно ниво е често комичен:
На пример: Изгубив нерви и влегов во автобус
Испитот нема да се одржи: сите билети се продадени.
Ако влезете во себе, не се враќајте со празни рацеи така натаму.
Едноставниот шегаџија-гробари во трагедијата на Вилијам Шекспир“ Хамлет„на прашањето на главниот лик за“ врз која основа„Младиот принц го изгуби умот, одговара:“ На нашиот дански" Тој го разбира зборот " почвата„буквално - горниот слој на земјата, територија, додека Хамлет фигуративно значи - од која причина, како резултат на што“.
« О, ти си тежок, капа на Мономах! „- се жали кралот во трагедијата на А.С. Пушкин“ Борис Годунов" Од времето на Владимир Мономах, круната на руските цареви има облик на капа. Бил украсен со скапоцени камења, па бил „тежок“ во буквална смисла на зборот. Во фигуративна смисла - “ Шапка на Мономах„персонифициран“ тежина“, одговорноста на кралската моќ, тешките одговорности на автократот.
Во романот на А.С. Пушкин “ Јуџин Онегин„Важна улога игра ликот на Музата, која уште од античко време го персонифицираше изворот на поетска инспирација. Изразот „поетот го посети муза“ има преносно значење. Но, музата - пријателка и инспиратор на поетот - се појавува во романот во форма на жива жена, млада, убава, весела. ВО" студентска ќелија„Тоа е музата“ отвори празник на млади идеи- шеги и сериозни расправии за животот. Таа е таа“ пееше„Сè кон што се стремеше младиот поет - земски страсти и желби: пријателство, весела гозба, непромислена радост -“ детска забава" Муза, " како бакчантот се зашемети„, а поетот се гордееше со својата“ несериозен пријател».
За време на нејзиниот јужен егзил, Музе се појави како романтична хероина - жртва на нејзините деструктивни страсти, решителна, способна за безобѕирно бунт. Нејзината слика му помогна на поетот да создаде атмосфера на мистерија и мистерија во неговите песни:
Колку често л прашај Муза
Уживав во тивката патека
Магијата на тајната приказна!..
Во пресвртната точка на креативната потрага на авторот, токму таа
Таа се појави како млада дама од областа,
Со тажна мисла во очите...
Во текот на целата работа“ приврзана муза„Вистина беше“ девојка„поет.
Спроведувањето на метафората често се среќава во поезијата на В. Мајаковски. Значи, во песната „ Облак во панталони„Тој го спроведува народниот израз“ нервите се расчистија"или" На нерви сум»:
Слушам:
тивко,
како болен човек од кревет,
нервот скокна.
Еве, -
одеше прво
едвај,
потоа втрча
возбуден,
јасно.
Сега тој и новите двајца
брзајќи со очајно танцување со чешма...
Нерви -
големо,
мали,
многу, -
скокаат лудо,
и веќе
Нервозните нозе попуштаат!
Треба да се запомни дека границата помеѓу различните видови метафори е многу произволна, нестабилна и може да биде тешко точно да се одреди типот.
Улогата на метафорите во текстот
Метафората е едно од највпечатливите и најмоќните средства за создавање експресивност и слики во текстот.
Преку метафоричното значење на зборовите и фразите, авторот на текстот не само што ја подобрува видливоста и јасноста на она што е прикажано, туку и ја пренесува уникатноста и индивидуалноста на предметите или појавите, притоа демонстрирајќи ја длабочината и карактерот на сопственото асоцијативно-фигуративно. размислување, визија за светот, мерка за талент („Најважно е да се биде вешт во метафорите. Само тоа не може да се научи од друг - тоа е знак на талент“ (Аристотел).
Метафорите служат како важно средство за изразување на оценките и емоциите на авторот, авторските карактеристики на предметите и појавите.
На пример: Се чувствувам затнато во оваа атмосфера! Змејови! Був гнездо! Крокодили!(А.П. Чехов)
Покрај уметничките и новинарските стилови, метафорите се карактеристични за разговорните, па дури и за научните стилови (“ озонската дупка », « електронски облак “ и слично).
Персонификација- ова е еден вид метафора заснована на пренос на знаци на живо суштество на природни феномени, предмети и концепти.
Почесто персонификација се користат кога се опишува природата.
На пример:
Се тркала низ заспаните долини,
Заспаните магли се смириле,
И само тропот на коњи,
Звучи, се губи во далечината.
Денот згасна, пребледеесен,
Свиткајќи ги миризливите лисја,
Вкусете сон без соништа
Полуисушени цвеќиња.
(М. Ју. Лермонтов)
Поретко, персонификацијата се поврзува со објективниот свет.
На пример:
Зарем не е вистина, никогаш повеќе
Нема да се разделиме? Доволно?..
И - одговори виолинатаДа,
Но, срцето на виолината болеше.
Лакот сфати сè, тој замолкна,
А во виолината ехото сè уште беше таму...
И тоа беше мачење за нив,
Она што луѓето го мислеа е музика.
(И. Ф. Аненски);
Имаше нешто добродушно и во исто време пријатно внатре лицата на оваа куќа. (Д. Н. Мамин-Сибирјак)
Персонификација- патеките се многу стари, нивните корени се во паганската антика и затоа заземаат толку важно место во митологијата и фолклорот. Лисицата и волкот, зајакот и мечката, епската змија Горинич и гнасниот идол - сите овие и други фантастични и зоолошки ликови од бајките и еповите ни се познати уште од раното детство.
Еден од литературните жанрови најблиску до фолклорот, басната, се заснова на персонификација.
И денес е незамисливо да се замислат уметнички дела без персонификација; нашиот секојдневен говор е незамислив без нив.
Фигуративниот говор не само што визуелно претставува идеја. Неговата предност е што е пократок. Наместо детално да опишуваме објект, можеме да го споредиме со веќе познат објект.
Невозможно е да се замисли поетски говор без користење на оваа техника:
„Бурата го покрива небото со темнина
Вртени снежни ветрови
Потоа, како ѕвер, ќе завива,
Ќе плаче како дете“.(А.С. Пушкин)
Улогата на персонификацијата во текстот
Персонификациите служат за создавање светли, експресивни и имагинативни слики за нешто, подобрувајќи ги пренесените мисли и чувства.
Персонификацијата како изразно средство се користи не само во уметничкиот стил, туку и во новинарскиот и научниот.
На пример: Рендгенските снимки покажуваат, апаратот вели, воздухот лечи, нешто меша во економијата.
Најчестите метафори се формираат според принципот на персонификација, кога неживиот предмет ги добива својствата на живиот, како да стекнува лице.
1. Вообичаено, двете компоненти на метафората за персонификација се предмет и предикат: снежната бура се налути», « златниот облак преноќи», « брановите си играат».
« Се лути„, односно, само човек може да доживее иритација, но“ снежна бура„, снежна бура, што го втурнува светот во студ и темнина, носи и“ злобни". « Помини ја ноќта„Само живите суштества се способни да спијат мирно ноќе“, облак„претставува млада жена која нашла неочекувано засолниште. морски « бранови„во имагинацијата на поетот“ играјте“, како децата.
Често наоѓаме примери на метафори од овој тип во поезијата на А.С. Пушкин:
Наеднаш нема да не напуштат задоволствата...
Смртен сон го надлетува...
Деновите ми течеа...
Во него се разбудил духот на животот...
Татковината те погали...
Во мене се буди поезијата...
2. Многу метафори за персонификација се изградени според методот на контрола: пеење со лири», « разговорот на брановите», « модна мила», « среќа мила“ и сл.
Музичкиот инструмент е како човечкиот глас, и тоа исто така “ пее“, а прскањето на брановите наликува на тивок разговор. " Омилен», « мила„Не им се случува само на луѓето, туку и на своеволните“ модата„или непостојаниот“ среќа».
На пример: „зимска закана“, „гласот на бездната“, „радоста на тагата“, „денот на очајот“, „синот на мрзеливоста“, „нишките ... на забавата“, „брат по муза, по судбина „Жртва на клевета“, „восочни лица на катедралите“, „јазик на радоста“, „бреме на тагата“, „надеж на млади денови“, „страници на злоба и порок“, „свет глас“, „по волја на страстите“.
Но, постојат метафори формирани поинаку. Критериум за разлика овде е принципот на живост и неживост. Неживиот објект НЕ ги добива својствата на живиот објект.
1). Предмет и прирок: „Желбата врие“, „очите горат“, „срцето е празно“.
Желбата кај една личност може да се манифестира во силен степен, да зоврие и „ се вари" Очите, кои покажуваат возбуда, блескаат и „ горат" Срцето и душата што не се греат со чувство можат да станат „ празен».
На пример: „Рано ја научив тагата, ме обзеде прогонство“, „нашата младост нема наеднаш да згасне“, „пладне... гореше“, „месечината лебди“, „течат разговори“, „распространети приказни“, „ љубов... избледена“, „Ја викам сенката“, „животот падна“.
2). Фразите конструирани според методот на контрола, исто така, како метафори, НЕ можат да бидат персонификација: „ кама на предавството», « гробот на славата», « синџир од облаци“ и сл.
Челични краци - " кама„- убива човек, но“ предавство„Е како кама и може да го уништи и скрши животот. " Гробница„Ова е крипта, гроб, но не само што може да се закопаат луѓето, туку и слава, световна љубов. " Синџир"се состои од метални врски, но" облаци“, сложено испреплетено, формирајќи еден вид синџир на небото.
На пример: „ласкање на ѓердан“, „самрак на слободата“, „шума... од гласови“, „облаци од стрели“, „шум на поезијата“, „ѕвоно на братството“, „блескавост на поезијата“, „оган.. на црни очи“, „сол на свечените поплаки“, „наука за разделба“, „пламен од јужна крв“ .
Многу метафори од овој вид се формираат според принципот на реификација, кога дефинираниот збор ги добива својствата на некоја супстанција или материјал: „кристални прозорци“, „златна коса“ .
Во сончев ден, прозорецот се чини дека блеска како „ кристал„, а косата добива боја“ злато" Тука е особено забележлива скриената споредба својствена на метафората.
На пример: „во црното кадифе на советската ноќ, во кадифето на универзалната празнина“, „песни... грозје месо“, „кристал од високи ноти“, „песни како растреперени бисери“.
Метафора е израз или збор што се изговара фигуративно. Основата на метафората е одредена појава или предмет што е сличен на неа. Во едноставни термини, еден збор се заменува со друг, кој има слична карактеристика со него. Метафората се користи во литературата многу долго време.
Компоненти на метафората
Метафората има 4 дела.
1. Контекст е пасус од текст кој има целосна форма и ги обединува по значење сите поединечни зборови и реченици што се вклучени во него.
2. Предмет.
3. Самиот процес со кој се врши оваа функција
4. Примена на процесот. Процесот може да се вкрсти и со различни ситуации.
Уште во Античка Грција, Аристотел откри таков концепт како метафора. Токму тој го формираше гледиштето за него како додаток на јазикот, што овозможува да се постигнат различни цели, вклучувајќи ги и когнитивните.
Античките филозофи беа сигурни дека самата мајка природа му ја дала метафората на човекот. Метафората стана толку воспоставена во секојдневниот говор на луѓето што повеќе нема потреба многу концепти да се нарекуваат буквално. Употребата на метафора го надополнува недостатокот на зборови во говорот. По ова, метафората почна да се смета како дополнителна примена на механизмот на јазикот.
Се сметаше за штетно за науката бидејќи ги доведе во ќорсокак оние што ја бараа вистината. Но, како и да е, метафората продолжи да постои во литературата, бидејќи беше неопходно таа да се развива. Метафората најчесто се користела во поезијата.
И само од почетокот на 20 век, метафората беше препознаена како составен дел на рускиот говор, а научните материјали што беа напишани со неа почнаа да се пишуваат во сосема нови димензии. Ова помогна да се комбинираат материјали кои се од сосема поинаква природа.
Благодарение на метафората, која беше широко користена во литературата, можевме да видиме како се појавуваат гатанки, поговорки и алегории.
Како се гради метафора
Создавањето метафора доаѓа од 4 компоненти: ова се две групи и својствата на секоја од нив. Карактеристиките кои се во една група на објекти се нудат на друга група.
Да речеме дека едно лице се нарекува лав. Ова значи дека таквата личност е обдарена со слични карактеристики. Како резултат на тоа, се создава нова слика, каде што зборот „лав“ има фигуративно значење и значи „моќен и бестрашен“.
Метафорите се специфични за различни јазици. На руски, зборот „магаре“ може да значи тврдоглавост и глупост, но кај Шпанците тоа значи напорна работа.
Книжевната метафора може да се разликува кај различни народи. Ова мора да се земе предвид кога се преведува текст од еден јазик на друг.
Кои функции ги вклучува метафората?
Најважната функција на метафората е многу емотивно обојување на говорот. Во исто време, богати и многу обемни слики можат да се создадат од сосема различни објекти.
Друга функција на метафората е номинативна. Се состои во пополнување на јазикот со одредени лексички или фразеолошки структури, како што се, на пример: гаќички, врат од шише, кривина на реката.
Покрај овие функции, метафората врши и многу други. Всушност, ова е многу длабок и широк концепт.
Какви видови метафори постојат?
Метафорите се поделени на следниве видови:
Ги поврзува концептите што лежат на различни рамнини. На пример: „Шетам низ градот, како застрелан со очи...“
2.Избришано.
Стана толку вообичаено што неговиот фигуративен карактер е речиси невидлив. Неговото фигуративно значење е незабележливо, стана толку познато. На пример: „Од утрото, луѓето веќе почнаа да ми допираат“. Може да се открие и кога текстот се преведува од еден на друг јазик.
3.Метафора-формула.
Во овој случај, неговата трансформација во буквално значење е целосно исклучена (тркало на среќата, црв на сомнежот). Оваа метафора одамна стана стереотип.
4. Проширен.
Овие метафори, во логичен редослед, содржат доста голема порака.
5.Имплементиран.
Се користи за намената. На пример: „Се вразумив и повторно имаше ќорсокак“.
Што е метафора во литературата
Мислам дека ќе ви биде многу тешко да го замислите модерниот живот без разни метафорични слики или споредби. Метафорите ги среќаваме во секојдневниот живот, но во литературата ги има многу.
Тие се неопходни за што појасно да се откријат различните слики и суштини на појавите. Најефективната метафора во поезијата е проширена, која е претставена на следниве начини:
1.Индиректна порака. Користи фигуративен израз или некаква приказна која користи споредби.
2. говорни фигури во кои зборовите се употребуваат во преносна смисла. Овие зборови се засноваат на аналогија, сличност или споредба.
Проширената метафора се открива последователно во мал текстуален фрагмент: „Во зори, зората се мие со ситен дожд“.
Метафората би можела да стане цел на авторот и да го одведе читателот до сосема ново значење, до ново, неочекувано значење. И има многу такви метафори во делата на класиците. Земете го, на пример, делото на Гогољ „Носот“. Самиот збор „нос“ доби метафорично значење во неговата приказна. Делата на Вилијам Шекспир се особено богати со метафори. Тие им даваат ново значење на ликовите и настаните.
Заклучок
Метафората има многу ефикасен ефект врз човечката свест, благодарение на нејзината емотивна боја и нејзините слики. Ова е особено точно во поезијата. Метафорите влијаат на личноста толку силно што психолозите го користат тоа во својата практика. Тие им помагаат на пациентите да ги решат менталните проблеми.
Ако имате некој вид внатрешен конфликт и не можете сами да се справите со него, тогаш ви предлагам да се пријавите во градови како што се Чељабинск, Курган, Екатеринбург, Новосибирск, Тјумен, Уфа, Омск и други региони на Русија, како и Казахстан .
Мир да ти е во душата!
Со љубов, Ирина Орда!
август 2017 година
кажи им на пријателите
Метафора е израз или збор во фигуративна смисла, чија основа е појава или предмет што е сличен на него. Во едноставни термини, еден збор се заменува со друг што има сличен атрибут на него.
Метафората во литературата е една од најстарите
Од што се состои метафората?
Метафората се состои од 4 дела:
- Контекст е целосен пасус од текст кој го обединува значењето на поединечните зборови или реченици вклучени во него.
- Предмет.
- Процесот со кој се извршува некоја функција.
- Примената на овој процес или неговото вкрстување со какви било ситуации.
Концептот на метафората го откри Аристотел. Благодарение на него, сега е формиран став за него како неопходен додаток на јазикот, што му овозможува да се постигнат когнитивни и други цели.
Античките филозофи верувале дека метафората ни е дадена од самата природа и била толку воспоставена во секојдневниот говор што многу концепти не треба да се именуваат буквално, а нејзината употреба го надополнува недостатокот на зборови. Но, по нив, му беше доделена функција на дополнителна примена на механизмот на јазикот, а не на неговата основна форма. Се веруваше дека тоа е дури и штетно за науката, бидејќи доведе до ќорсокак во потрагата по вистината. И покрај се, метафората продолжи да постои во литературата, бидејќи тоа е неопходно за нејзиниот развој. Се користел во поголема мера во поезијата.
Дури во 20 век метафората конечно беше препознаена како составен дел на говорот, а научните истражувања користејќи ја почнаа да се изведуваат во нови димензии. Ова беше олеснето со неговата способност да комбинира материјали од различна природа. во литературата, стана јасно кога видоа дека проширената употреба на оваа уметничка техника доведува до појава на загатки, поговорки и алегории.
Конструирање на метафора
Метафората е создадена од 4 компоненти: две групи и својствата на секоја од нив. Карактеристиките на една група објекти се нудат на друга група. Ако некое лице се нарекува лав, се претпоставува дека е обдарен со слични карактеристики. Така, се создава нова слика, каде што зборот „лав“ во преносна смисла значи „бестрашен и моќен“.
Метафорите се специфични за различни јазици. Ако кај Русите „магарето“ симболизира глупост и тврдоглавост, тогаш кај Шпанците симболизира напорна работа. Метафората во литературата е концепт кој може да се разликува кај различни народи, што треба да се земе предвид при преведување од еден на друг јазик.
Функции на метафората
Главната функција на метафората е живописна емоционална проценка и фигуративно и експресивно обојување на говорот. Во исто време, богати и обемни слики се создаваат од слабо споредливи објекти.
Друга функција е номинативна, која се состои во пополнување на јазикот со фразеолошки и лексички конструкции, на пример: шише вратот, pansy.
Покрај главните, метафората врши и многу други функции. Овој концепт е многу поширок и побогат отколку што изгледа на прв поглед.
Какви видови метафори постојат?
Од античко време, метафорите се поделени на следниве видови:
- Остри - поврзувачки концепти што лежат на различни рамнини: „Шетам низ градот, снимен со моите очи...“.
- Избришано - стана толку вообичаено што фигуративниот лик веќе не се забележува („Веќе наутро, дојди кај мене луѓето посегнуваа"). Стана толку познато што фигуративното значење е тешко да се сфати. Се открива кога се преведува од еден на друг јазик.
- Метафора-формула - исклучена е нејзината трансформација во директно значење (црв на сомнежот, тркало на среќата). Таа одамна стана стереотип.
- Expanded—Содржи голема порака во логичка низа.
- Имплементиран - се користи за наменетата цел (“ Се вразумив, и повторно има ќорсокак“).
Тешко е да се замисли модерниот живот без метафорични слики и споредби. Метафората е најчестата метафора во литературата. Ова е неопходно за живописно откривање на сликите и суштината на феномените. Во поезијата, проширената метафора е особено ефективна, претставена на следниве начини:
- Индиректна порака со користење или приказна користејќи споредба.
- Говорна фигура која користи зборови во фигуративна смисла, заснована на аналогија, сличност и споредба.
Доследно откриено во фрагментот од текстот: „ Зората мие со слаб дожд», « Месечината дава новогодишни соништа».
Некои класици веруваа дека метафората во литературата е посебна појава која добива ново значење поради нејзината појава. Во овој случај, таа станува цел на авторот, каде што метафоричната слика го води читателот до ново значење, неочекувано значење. Вакви метафори од фикцијата може да се најдат во делата на класиците. Земете го, на пример, Носот, кој добива метафорично значење во приказната на Гогољ. Богати со метафорични слики каде на ликовите и настаните им даваат ново значење. Врз основа на ова, можеме да кажеме дека нивната широко распространета дефиниција е далеку од целосна. Метафората во литературата е поширок концепт и не само што го украсува говорот, туку често му дава ново значење.
Заклучок
Што е метафора во литературата? Има поефективен ефект врз свеста поради неговата емотивна боја и слики. Тоа е особено видливо во поезијата. Влијанието на метафората е толку силно што психолозите го користат за решавање на проблеми поврзани со психата на пациентите.
При креирање реклами се користат метафорични слики. Тие ја поттикнуваат имагинацијата и им помагаат на потрошувачите да го направат вистинскиот избор. Тоа го спроведува и општеството во политичката сфера.
Метафората сè повеќе навлегува во секојдневниот живот, се манифестира во јазикот, размислувањето и делувањето. Нејзиното проучување се проширува, опфаќајќи нови области на знаење. Според сликите создадени со метафори, може да се суди за ефективноста на одреден медиум.
Разберете го значењето на зборот метафора.Зборот „метафора“ доаѓа од старогрчкиот метаферин, што значеше „да се носи“ или „да се пренесе“. Метафората поврзува два концепта велејќи дека еден од нив е Ете годруг (додека споредбата едноставно вели дека едното е како друго). За да знаете што треба да се случи на крајот, вреди да се погледнат познати примери.
Научете да препознавате метафора.Постојат многу други фигуративни изрази кои помагаат да се најдат асоцијации помеѓу два концепта - тие вклучуваат споредба, метонимИ синекдоха. Сепак, и покрај фактот што имаат слични карактеристики со метафората, тие се разликуваат едни од други.
- Споредбата се состои од два дела: „содржина“ (нешто што се опишува) и „школка“ (нештото што се користи за да се опише). Според сличноста „чоколадната торта беше толку преварена што имаше вкус на јаглен“, чоколадната торта е содржината, а јагленот е лушпата. За разлика од метафорите, сличностите користат „како“ или „како“ за споредба, и затоа даваат послаб ефект на изразот.
- Метонимот го заменува името на еден предмет со друг предмет што е тесно поврзан со него. На пример, во многу земји кралската власт на чело со монархот едноставно се нарекува „круна“, додека во Соединетите држави администрацијата и претседателскиот апарат како целина честопати се нарекуваат едноставно „Бела куќа“.
- Synecdoche означува широк концепт користејќи само дел од него, како кога се користи фразата „најмени раце“ наместо „работник“, или кога некој го нарекува својот автомобил „моите тркала“.
Запознајте се со видовите метафори.Иако основната цел на метафорите е прилично едноставна, метафорите можат да се користат во различни ситуации, од наједноставни до најсложени. Едноставните метафори може да се користат за директно да се споредат две работи, како во „Можеби изгледа груб, но тој е всушност душо“. Но, во литературата, метафорите често се протегаат на цели реченици или дури и сцени.
Разликувајте мешани метафори.„Мешаните“ метафори содржат елементи од неколку метафори одеднаш, што често доведува до непријатни или смешни ситуации. На пример, „Разбуди се и помирисај го кафето на ѕидот“ - овде се измешани два добро познати метафорични изрази кои имаат слично значење - повикуваат на некаква акција: „Разбуди се и помирисај го кафето“ и „Прочитај го пишувањето на ѕидот."
Запознајте се со принципот на употреба на метафори.Метафорите, употребени мудро, можат да го збогатат вашиот јазик и да го подобрат вашето значење. Тие можат да пренесат длабоко значење со само неколку зборови (како штотуку употребената фраза „длабоко значење“). Тие, исто така, промовираат читање и го принудуваат читателот да ги толкува нивните мисли поинаку.
Почна да се перцепира како посебен дел од говорот во 20 век, кога се прошири опсегот на употреба на оваа уметничка техника, што доведе до појава на нови жанрови на литература. - алегории, поговорки и гатанки.
Функции
На руски, како и на сите други, метафораигра важна улога и ги извршува следните главни задачи:
- давајќи изјава емотивност и фигуративно-изразно боење;
- градење на вокабулар нови конструкции и лексички фрази(номинативна функција);
- светла необична откривање на слики и суштина.
Благодарение на широката употреба на оваа бројка, се појавија нови концепти. Значи, метафорично значи алегорично, фигуративно, фигуративно и метафорично изразени средства што се користат во индиректно, преносно значење. Метафоризам - употреба на метафори за да се прикаже нешто.
Сорти
Честопати се јавуваат тешкотии со тоа како да се дефинира дадена литературна алатка и да се разликува од другите. Дефинирајте метафораДостапно според достапноста:
- сличност во просторната локација;
- сличност во форма (женска шапка е капа на шајка);
- надворешна сличност (игла за шиење, игла од смрека, игла за еж);
- префрлање на каков било знак на личност на предмет (нем човек - нем филм);
- сличност на бојата (златен ѓердан – златна есен);
- сличност на активности (се пали свеќа - свети светилка);
- сличност на положбата (ѓонот на чизмата е ѓонот на карпата);
- сличности меѓу луѓето и животните (овен, свиња, магаре).
Сето горенаведено е потврда дека се работи за скриена споредба. Предложено класификацијапосочува какви видови метафори има во зависност од сличноста на поимите.
Важно!Уметнички уред има свои специфики на различни јазици, така што неговото значење може да се разликува. Така, рускиот народ го поврзува „магарето“ со тврдоглавост, а, на пример, кај Шпанците - со напорна работа.
изразни средствакласифицирани според различни параметри. Ние нудиме класична верзија која постои уште од антиката.
Метафората може да биде:
- Остро– врз основа на споредба на различни, речиси некомпатибилни концепти: содржина на исказ.
- Избришано– оној што не се смета за фигуративен израз: ногарка од маса.
- Изгледа како формула- слично на избришаното, но има повеќе заматени рабови на фигуративноста, нефигуративното изразување во овој случај е невозможно: црв на сомнежот.
- Имплементиран– при употреба на израз не се зема предвид неговото фигуративно значење. Често реализирано со комични изјави: „Го изгубив нервите и влегов во автобусот“.
- Проширена метафора– во литературата е широко распространета говорна фигура, која е изградена врз основа на асоцијација, имплементирана во целата изјава: „Гладот на книгите не исчезнува: производите од книжниот пазар сè повеќе излегуваат застарени...“ . Посебно место зазема и во поезијата: „Тука ветрот прегрнува јата бранови во силна прегратка и со див гнев ги фрла на карпите...“ (М. Горки).
Во зависност од степенот на преваленца, постојат:
- вообичаено суво,
- најчесто користен фигуративен,
- поетски,
- весник фигуративно,
- авторски фигуративни.
Примери на изрази
Литературата е полна со реченици со метафора, примери на руски:
- „Во градината гори оган од црвен роуан“ (С. Есенин).
- „Сè додека гориме од слобода, додека нашите срца живеат за чест...“ (А. Пушкин)
- „Таа пее - и звуците се топат...“ (М. Лермонтов) - звуците се топат;
- „...Плачеше тревата...“ (А.) - плачеше тревата;
- „Имаше златно време, но исчезна“ (А. Колцов) - златно време;
- „Есента на животот, како и есента на годината, мора да се прифати со благодарност“ (Е. Рјазанов) - есен на животот;
- „Заповедниците ги залепија очите на царот“ (А. Толстој) - ги залепија очите.
Ова е една од најкористените слики во говорот. Поезијата зазема посебно место, каде што сликовитоста доаѓа до израз.. Во некои дела, овие говорни фигури се појавуваат низ целата нарација.
Живописни примери на метафора во литературата: мртва ноќ, златна глава, железни тупаници, златни раце, железен карактер, срце од камен, како плаче мачка, петто тркало во количка, стисок на волк.
Метафора
Од каде потекнува метафората? [Предавања за литература]
Заклучок
Техниката на пренесување слични квалитети од еден концепт во друг често се користи во секојдневниот говор. Не е тешко да се најдат многу примери во фикцијата, прозата и поезијата, бидејќи овој пресврт на фразата е главен во секое литературно дело.