Научен стил на говор за ученици. Синтаксички карактеристики на научниот стил на говор

Вовед………………………………………………………………………………….3

Научен стил на говор………………………………………………………………………………..4

Заклучок………………………………………………………………………………… 7

Литература………………………………………………………………………………….8

ВОВЕД

Научниот стил на говор е средство за комуникација во областа на науката и воспитно-научната дејност. Секој член на современото општество во различни периоди од животот и во различен степен се среќава со текстови од даден стил, функционирајќи во усна и писмена форма, затоа совладувањето на нормите на научниот и научно-образовниот стил на говор е важен дел од културата на рускиот јазик. устен и писмен говор.

Научниот стил припаѓа на бројот на стилови на книги на рускиот литературен јазик, кои имаат општи услови за работа и слични јазични карактеристики, вклучувајќи:

претходно размислување на изјавата

монолошки карактер на говорот,

строг избор на јазични средства,

желба за стандардизиран говор.

НАУЧЕН СТИЛ НА ГОВОР

Главните карактеристики на научниот стил и во писмена и во усна форма се:

Точност
Апстрактност
Логика
Објективност на презентацијата

Научниот стил се карактеризира со употреба на посебен научен и терминолошки речник, вкл. и меѓународни.

Особеноста на вокабуларот е тоа што полисемантичките зборови се користат не во сите значења, туку само во едно. Ова го доближува до вокабуларот на официјалниот деловен стил. Обемот на текстот во научен стил се зголемува поради постојаното повторување на истите зборови. Не постои разговорен речник. Оценките се присутни и се рационални, а не емотивни. Во синтаксата се користат и сложени конјунктивни реченици и сложени едноставни реченици. Текстовите содржат различни формули, табели и графикони.

Сферата на општествената активност во која функционира научниот стил е науката.

Сферата на научната комуникација е различна по тоа што ја следи целта за најточно, најлогично и недвосмислено изразување на мислата. Најважната форма на размислување во областа на науката е концептот, динамиката на размислување се изразува во судови и заклучоци кои се следат еден по друг во строга логичка низа. Идејата е строго образложена, логиката на расудувањето е нагласена, а анализата и синтезата се тесно поврзани. Следствено, научното размислување добива генерализиран и апстрактен карактер. Конечната кристализација на научната мисла се одвива во надворешниот говор, во усни и писмени текстови од различни жанрови на научен стил, кои, како што беше речено, имаат заеднички карактеристики. Општите екстра-јазични својства на научниот стил на говор, неговите стилски карактеристики, определени со апстрактност (концептуалност) и строго логично размислување, се:

Научни теми на текстови. Генерализација, апстракција, апстрактност на презентацијата. Речиси секој збор делува како ознака на општ концепт или апстрактен објект. Апстрактно-генерализираниот карактер на говорот се манифестира во изборот на лексички материјал (именките преовладуваат над глаголите, се користат општи научни термини и зборови, глаголите се користат во одредени временски и конечни форми) и посебни синтаксички конструкции (неопределено-лични реченици, пасивни конструкции).

Логичка презентација. Постои уреден систем на врски помеѓу деловите на изјавата, презентацијата е конзистентна и конзистентна. Ова се постигнува со употреба на специјални синтаксички структури и типични средства за интерфразна комуникација.

Прецизност на презентацијата. Се постигнува со употреба на недвосмислени изрази, поими, зборови со јасна лексичка и семантичка компатибилност.

Доказна презентација. Расудувањето ги поткрепува научните хипотези и позиции.

Објективност на презентацијата. Тоа се манифестира во прикажувањето, анализата на различните гледишта за проблемот, во фокусот на субјектот на исказот и отсуството на субјективност во пренесувањето на содржината, во безличноста на јазичниот израз.

Заситеност на фактички информации, кои се неопходни за докази и објективност на презентацијата.

Најважната задача на научниот стил на говор: да ги објасни причините за појавите, да известува, да ги опише суштинските карактеристики и својства на предметот на научното знаење.

Именуваните карактеристики на научниот стил се изразени во неговите јазични карактеристики и ја одредуваат систематската природа на вистинските јазични средства на овој стил. Научниот стил на говор вклучува три вида јазични единици.

Лексички единици кои имаат функционално-стилско обојување на даден (односно научен) стил. Тоа се посебни лексички единици, синтаксички структури и морфолошки форми.

Меѓустилските единици, односно јазичните единици кои се стилски неутрални, подеднакво се користат во сите стилови.

Стилски неутрални јазични единици, кои доминантно функционираат во даден стил. Така, нивната квантитативна доминација во даден стил станува стилски значајна. Пред сè, некои морфолошки форми, како и синтаксичките конструкции, стануваат квантитативно обележани единици во научен стил.

ЗАКЛУЧОК

Појавата и развојот на научниот стил е поврзан со напредокот на научните сознанија во различни области од животот и активноста на природата и човекот. Првично, научната презентација беше блиска до стилот на уметничко раскажување (емоционална перцепција на појавите во научните дела на Питагора, Платон и Лукрециј). Создавањето стабилна научна терминологија на грчкиот јазик, која го рашири своето влијание низ целиот културен свет, доведе до одвојување на научниот стил од уметничкиот (александрискиот период). Во Русија, научниот стил на говор почна да се обликува во првите децении на 18 век во врска со создавањето на руската научна терминологија од автори на научни книги и преведувачи. Значајна улога во формирањето и подобрувањето на научниот стил му припадна на М.В. Ломоносов и неговите ученици (втората половина на 18 век), научниот стил конечно се појавил дури кон крајот на 19 век.

ЛИТЕРАТУРА

Березина С.Н. Руски јазик во дијаграми и табели. -М.: Ексмо, 2006 година
Гајхман О.Ја. Руски јазик и говорна култура: учебник. - М., 2003 година
Голуб И.Б. Руски јазик и говорна култура: учебник. -М.: Логос, 2002 година
Чемко Л.А. Речник на синоними на рускиот јазик. - М., 1986 година
Бархударова С.Г. Правописен речник на рускиот јазик. -М.: Сов. енциклопедија, 1971 г

Помеѓу феномените, идентификувајте модели на историски развој итн.

Научниот стил се дели на: правилен научен потстил (монографија, научен напис, апстракт); едукативен и научен потстил (референтни книги, методолошки препораки); популарна наука (есеј, статија) [ ] .

Енциклопедиски YouTube

1 / 5

Научниот стил има голем број на заеднички карактеристики кои се манифестираат без оглед на природата на одредени науки (природни, егзактни, хуманистички) и разлики меѓу жанровите на изјави (монографија, извештај, учебник, семинарски труд итн.), што го овозможува да зборуваме за спецификите на стилот во целина. Во исто време, сосема е природно што, на пример, текстовите за физика, хемија, математика значително се разликуваат во природата на презентацијата од текстовите за филологија или историја.

Научниот стил се карактеризира со логичен редослед на презентација, уреден систем на комуникација помеѓу деловите од исказот и желба на авторите за точност, концизност и недвосмисленост додека се одржува богатството на содржината.

Логика- ова е, ако е можно, присуство на семантички врски помеѓу последователни единици (блокови) текст.
Конзистентностсамо текст во кој произлегуваат заклучоци од содржината, тие се конзистентни, текстот е поделен на посебни семантички сегменти кои го отсликуваат движењето на мислата од посебното кон општото или од општото кон посебното.
Јасност, како квалитет на научниот говор, претпоставува разбирливост и пристапност.

Вокабулар на научниот стил на говор

Бидејќи водечката форма на научно размислување е концептот, речиси секоја лексичка единица во научниот стил означува концепт или апстрактен објект. Посебните концепти од научната сфера на комуникацијата се точно и недвосмислено именувани и нивната содржина се открива со посебни лексички единици - поими. Термин е збор или фраза што го означува концептот на посебно поле на знаење или активност и е елемент на одреден систем на термини. Во рамките на овој систем, терминот има тенденција да биде недвосмислен и не изразува израз. Сепак, тоа не значи дека е стилски неутрален. Поимот, како и многу други лексички единици, се карактеризира со стилско обојување (научен стил), што е забележано во форма на стилски ознаки во соодветните речници. Да дадеме примери на термини: „атрофија“, „нумерички методи на алгебра“, „опсег“, „зенит“, „ласер“, „призма“, „радар“, „симптом“, „сфера“, „фаза“, „ниски температури“, „кермети“. Значаен дел од поимите се меѓународни зборови.

Во квантитативна смисла, во текстовите од научен стил, термините преовладуваат над другите видови посебен речник (номенклатурни имиња, професионализми, стручен жаргон итн.); во просек, терминолошкиот речник обично сочинува 15-20% од вкупниот вокабулар на научниот стил. Во дадениот фрагмент од научен текст, термините се означени со посебен фонт, што ви овозможува да ја видите нивната квантитативна предност во споредба со другите лексички единици:

Во тоа време, физичарите веќе знаеја дека еманацијата е радиоактивен хемиски елемент од нултата група на периодниот систем, односно инертен гас; неговиот сериски број е 86, а масовниот број на најдолговечниот изотоп е 222.

Термините, како главни лексички компоненти на научниот стил на говор, како и другите зборови во научниот текст, обично се користат во едно, специфично, определено значење. Ако зборот е двосмислен, тогаш во научен стил се користи во едно, поретко - во две значења, кои се терминолошки: сила, големина, тело, кисело, движење, тврдо (Силата е векторска количина и во секој момент на времето се карактеризира со нумеричка вредност). Општоста и апстрактноста на излагањето во научен стил на лексичко ниво се остварува во употреба на голем број лексички единици со апстрактно значење (апстрактен вокабулар). Научниот стил има и своја фразеологија, вклучувајќи сложени термини: „сончев плексус“, „прав агол“, „наклонета рамнина“, „безгласни согласки“, „прилошка фраза“, „сложена реченица“, како и разни видови клишеа. : „е во ...“, „претставува ...“, „се состои од ...“, „се однесува на ...“ итн.

Морфолошки карактеристики на научниот стил на говор

Јазикот на научната комуникација има свои граматички карактеристики. Апстрактноста и општоста на научниот говор се манифестираат во особеностите на функционирањето на различни граматички, особено морфолошки, единици, што се открива при изборот на категории и форми, како и степенот на нивната зачестеност во текстот. Во множина се употребуваат именките во еднина: „волкот е специјализирано грабливо животно од класата цицачи од родот волци од кучешкото семејство“; „Липата почнува да цвета на крајот на јуни“. Вистинските и апстрактните именки често се користат во множинска форма: масла за подмачкување, бучава во радиото, големи длабочини.

Именувањето на концептите во научен стил преовладува над дејствата за именување, што резултира со помала употреба на глаголи и поголема употреба на именките. При употребата на глаголите, забележлива е тенденцијата кон нивна десемантизација, односно губење на лексичкото значење, што го исполнува условот за апстракција и генерализација на научниот стил на презентација. Ова се манифестира во фактот што повеќето од глаголите во научниот стил функционираат како сврзници: „да се биде“, „да се појави“, „да се вика“, „да се смета“, „да се стане“, „да се стане“ , „да се направи“, „изгледа“, „заклучи“, „состави“, „поседува“, „одредува“, „присуствува“ итн. Постои значителна група глаголи кои дејствуваат како компоненти на глаголско-номиналните комбинации , каде што главното семантичко оптоварување паѓа на именката што го именува дејството, а глаголот врши граматичка улога (означува дејство во најширока смисла на зборот, го пренесува граматичкото значење на расположение, личност и број): води - до појава, до смрт, до нарушување, до еманципација; направи - пресметки, пресметки, набљудувања. Десемантизацијата на глаголот се манифестира и во доминацијата во научниот текст на глаголите од широка, апстрактна семантика: да постои, да се јавува, да има, да се појавува, да се менува, да продолжи итн.

Научниот говор се карактеризира со употреба на глаголски форми со ослабени лексико-граматички значења на време, личност, број, што се потврдува со синонимијата на реченичните структури: се врши дестилација - се врши дестилација; можеш да извлечеш заклучок - се донесува заклучок и сл.

Друга морфолошка карактеристика на научниот стил е употребата на сегашното безвременско (со квалитативно, индикативно значење), кое е неопходно за карактеризирање на својствата и карактеристиките на предметите и појавите што се проучуваат: „кога се иритираат одредени места во церебралниот кортекс. , редовно се јавуваат контракции“; „Јаглеродот го сочинува најважниот дел од растението“. Во контекст на научниот говор, минатото време на глаголот добива и безвременско значење: „Извршени се N експерименти, од кои x доби одредено значење“. Според набљудувањата на научниците, процентот на глаголи во сегашно време е три пати поголем од процентот на формите во минато време, што претставува 67-85% од сите глаголски форми.

Апстрактноста и општоста на научниот говор се манифестираат во особеностите на употребата на категоријата глаголски аспект: околу 80% се несовршени форми, кои се поапстрактно генерализирани. Неколку совршени глаголи се користат во стабилни фрази во форма на идно време, што е синоним за сегашното безвременско: „да размислиме...“, „равенката ќе ја добие формата“. На многу несовршени глаголи им недостасуваат спарени совршени глаголи: „Металите лесно се сечат“.

Формите на личности на глаголот и личните заменки во научен стил се користат и во согласност со преносот на апстрактни генерализирачки значења. 2-ро лице формира и ве заменува, вие практично не сте користени, бидејќи тие се најспецифични, процентот на формите во прво лице еднина е мал. броеви. Најзастапени во научниот говор се апстрактните форми на трето лице и заменките тој, таа, тоа. Заменката ние, покрај тоа што се користи во значењето на таканареченото авторско ние, заедно со формата на глаголот, често го изразува значењето на различни степени на апстракција и општост во значењето на „ние сме тоталитетот“ ( Јас и публиката): Дојдовме до резултатот. Можеме да заклучиме.

Синтаксички карактеристики на научниот стил на говор

Синтаксата на научниот стил на говор се карактеризира со тенденција кон сложени конструкции, што придонесува за пренесување на сложен систем на научни концепти, воспоставување на односи меѓу генеричките и специфичните концепти, помеѓу причината и последицата, доказите и заклучоците. За таа цел се користат реченици со хомогени членови и генерализирање зборови со нив. Во научните текстови вообичаени се разни видови сложени реченици, особено со употреба на сложени субординирачки сврзници, што е генерално карактеристично за книжниот говор: поради фактот што; поради тоа што, додека и сл.. Средствата за поврзување на делови од текстот се воведните зборови и комбинации: прво, конечно, од друга страна, означување на редоследот на прикажување. За да се комбинираат делови од текстот, особено параграфи кои имаат блиска логичка врска едни со други, се користат зборови и фрази што укажуваат на оваа врска: така, во заклучок, итн. Речениците во научен стил се униформни во целта на изјавата - тие се скоро секогаш наративни. Прашалните реченици се ретки и се користат за да се привлече вниманието на читателот на некое прашање.

Генерализирано-апстрактниот карактер на научниот говор и безвременскиот план за прикажување на материјалот ја одредуваат употребата на одредени видови синтаксички конструкции: нејасно лични, генерализирани лични и безлични реченици. Ликот во нив отсуствува или е замислен на генерализиран, нејасен начин; целото внимание е насочено кон дејството, на неговите околности. Неопределено лични и генерализирани лични реченици се користат при воведување поими, изведување формули и објаснување на материјалот во примери: Брзината е претставена со насочен сегмент; Размислете за следниов пример; Ајде да ги споредиме понудите.

Подстилови на научниот стил

Разликата помеѓу научниот и сите други стилови на говор е во тоа што може да се подели на четири потстилови [ ] :

Всушност научна. Адресатот на овој стил е научник, специјалист. Целта на стилот може да се нарече идентификација и опис на нови факти, обрасци, откритија. Типично за дисертации, монографии, апстракти, научни статии, научни извештаи, тези, научни прегледи итн.

Пример: " Ритамот на експресивен говор на ниту еден јазик и под никакви услови не може да биде идентичен со ритмичката организација на неутралниот говор. Зголемување на бројот на паузи и нивната должина, нестабилно темпо, нагласен стрес, специфична сегментација, поконтрастна мелодија, издолжување на сонанти, сибиланти, продолжено запирање во плозивите, доброволно истегнување на самогласките, кои влијаат на односот на времетраењето на нагласените и ненагласените слогови во ритамската група, ги нарушуваат преовладувачките принципи во јазичните ритмички тенденции(Т. Поплавскаја)“.

Научно-образовни. Делата во овој стил се упатени до учениците со цел да се подучуваат и опишуваат фактите неопходни за совладување на материјалот, па затоа фактите претставени во текстот и примерите се дадени како типични. Опис „од општо кон специфично“, строга класификација, активно воведување и употреба на посебни термини се задолжителни. Типично за учебници, наставни помагала, предавања итн.

Пример: " Ботаниката е наука за растенијата. Името на оваа наука доаѓа од грчкиот збор „ботане“, што значи „зеленило, трева, растение“. Ботаниката го проучува животот на растенијата, нивната внатрешна и надворешна структура, дистрибуцијата на растенијата на површината на земјината топка, односот на растенијата со околната природа и едни со други.(В. Корчагина)“.

Жанрови кои користат научен стил

Научните текстови се претставени во форма на посебни завршени трудови, чија структура подлежи на законите на жанрот.

Може да се издвојат следните жанрови на научната проза: монографија, референтна книга, списание, рецензија, учебник (учебник), предавање, извештај, информативна порака (за конференција, симпозиум, конгрес), усна презентација (на конференција, симпозиум итн. .) , дисертација, научен извештај. Овие жанрови припаѓаат на основно, односно создадена од авторот за прв пат.

ДО секундарнотекстови, односно текстови составени врз основа на постоечки, вклучуваат: апстракт, апстракт, синопсис, апстракт, апстракт. При подготовка на секундарни текстови, информациите се собираат со цел да се намали обемот на текстот. Поделбата на текстовите на примарни и секундарни не треба да се меша со конвенционалната поделба на изворите на примарни, секундарни и терцијарни. Така, апстрактот е спореден текст (во однос на дисертацијата), но во однос на оригиналните резултати добиени од неговиот автор, тој е примарен извор.

Научниот стил, чии карактеристики се предмет на истражување на лингвистите, е збир на специфични говорни техники кои се користат првенствено во научните, научните, техничките и популарните научни сфери за изразување и формализирање на идеи, хипотези и достигнувања кои се разновидни. во содржината и целта.

Општи карактеристики на научниот текст

Научен текст е резиме, резултат или извештај од истражувачката активност, кој е создаден за круг на луѓе кои имаат соодветни квалификации да го согледаат и оценат. За да биде што е можно поинформативно, авторот мора да прибегне кон употреба на формализиран јазик, специјални алатки и методи за презентирање на материјалот. Најчесто, научен текст е дело објавено или наменето за објавување. Научните текстови вклучуваат и специјално подготвени материјали за усна презентација, на пример, извештај на конференција или академско предавање.

Карактеристични карактеристики на научниот стил се неутралност на тонот, објективен пристап и информативна содржина, структуриран текст, присуство на терминологија и специфични јазични средства прифатени меѓу научниците за логично, адекватно прикажување на материјалот.

Разновидни научни стилови

Распространетоста на пишаната форма на постоење на дела од научен стил ја одредува валидноста, рамнотежата и јасноста на нивната содржина и дизајн.

Поделбата на научните текстови на типови и типови се објаснува, прво, со разликата во предметите опишани од бројни дисциплини, содржината на истражувачките активности на научниците и очекувањата на потенцијалната публика. Постои основна спецификација на научната литература, која ги дели текстовите на научно-технички, научно-хуманитарни, научно-природни. Можеме да разликуваме и поспецифични подјазици кои постојат во секоја од науките - алгебра, ботаника, политички науки итн.

М.

1. Самиот научен стил (инаку познат како академски) е карактеристичен за сериозни дела наменети за тесен круг специјалисти и го содржат концептот за истражување на авторот - монографии, статии, научни извештаи.

2. Презентацијата или синтезата на научното наследство содржи секундарни информативни материјали (апстракти, прибелешки) - тие се создадени во научно-информативен или научно-апстрактен стил.

4. Научната референтна литература (референтни книги, збирки, речници, каталози) има за цел да обезбеди исклучително концизни, точни информации, без детали, да му презентира на читателот само со факти.

5. Образовната и научната литература има посебен опсег, ги поставува основите на науката и додава дидактичка компонента, обезбедувајќи илустративни елементи и материјали за повторување (едукативни публикации за различни образовни институции).

6. Популарните научни публикации прикажуваат биографии на извонредни луѓе, приказни за потеклото на различни феномени, хроники на настани и откритија и се достапни за широк опсег на заинтересирани луѓе, благодарение на илустрациите, примерите и објаснувањата.

Својства на научниот текст

Текстот создаден во научен стил е стандардизиран затворен систем.

Главните карактеристики на научниот стил се усогласеноста со регулаторните барања на литературниот јазик, употребата на стандардни фрази и изрази, употребата на можностите на „графичкиот“ јазик на симболи и формули, употребата на референци и белешки. На пример, следните клишеа се општо прифатени во научната заедница: ќе зборуваме за проблемот..., треба да се напомене дека... податоците добиени во текот на студијата доведоа до следните заклучоци..., да преминеме на анализата...итн.

За да се пренесат научни информации, широко се користат елементи на „вештачки“ јазик - графички: 1) графикони, дијаграми, блокови, цртежи, цртежи; 2) формули и симболи; 3) посебни термини и лексички карактеристики на научниот стил - на пример, имиња на физички количини, математички симболи итн.

Значи, научниот стил, чии карактеристики се карактеризираат со усогласеност, служи како точност, јасност и концизност во изразувањето на мислите на студијата. Научната изјава се карактеризира со монолошка форма, логиката на наративот се открива последователно, заклучоците се извлекуваат како целосни и значајни фрази.

Семантичка структура на научен текст

Секој текст од научен стил има своја логика на конструкција, одредена завршена форма која одговара на законите на структурирање. Како по правило, истражувачот се придржува до следнава шема:

вовед во суштината на проблемот, оправдување на неговата релевантност и новина;
идентификување на предметот на истражување (во некои случаи, објектот);
поставување на цел, решавање на одредени задачи во процесот на нејзино постигнување;
преглед на научни извори кои на кој било начин влијаат на предметот на истражување, опис на теоретската и методолошката основа за работата; оправдување на терминологијата;
теоретско и практично значење на научната работа;
содржината на самата научна работа;
опис на експериментот, доколку го има;
резултати од истражувањето, структурирани заклучоци врз основа на неговите резултати.

Јазични карактеристики: вокабулар

Апстрактниот тон и општоста ги формираат лексичките карактеристики на научниот стил:

1. Употреба на зборови во нивните специфични значења, доминација на зборови со апстрактни значења ( волумен, пропустливост, отпор, конфликт, стагнација, зборообразување, библиографијаитн.).

2. Зборовите од секојдневна употреба добиваат терминолошко или генерализирано значење во контекст на научна работа. Ова се однесува, на пример, за технички термини: спојка, ролна, цевкаи сл.

3. Главното семантичко оптоварување во научен текст го носат поимите, но нивниот удел не е ист кај различните видови трудови. Термините воведуваат одредени концепти во оптек, чие правилно и логично дефинирање е неопходен услов за професионално напишан текст ( етногенеза, геном, синусоид).

4. Делата од научен стил се карактеризираат со кратенки и сложени зборови: издавачка куќа, ГОСТ, Госплан, милион, истражувачки институт.

Јазичните карактеристики на научниот стил, особено во областа на вокабуларот, имаат функционална ориентација: генерализирана апстрактна природа на презентацијата на материјалот, објективноста на ставовите и заклучоците на авторот, точноста на презентираните информации.

Јазични карактеристики: морфологија

Морфолошки карактеристики на научниот стил:

1. На граматичко ниво со помош на одредени зборовни форми и градење фрази и реченици се создава апстрактност на научен текст: Се забележува дека..., се чини дека...итн.

2. Глаголите во контекст на научен текст добиваат безвременско, генерализирано значење. Покрај тоа, претежно се користат формите на сегашно и минато време. Нивната алтернација не додава ниту „сликовитост“ ниту динамика на наративот, напротив, тие укажуваат на регуларноста на феноменот што се опишува: авторот забележува, укажува...; постигнувањето на целта се олеснува со решавање на проблемиитн.

3. Доминантните (приближно 80%), исто така, придаваат генерализирано значење на научниот текст. Совршените глаголи се користат во стабилни фрази: ајде да размислиме...; Да покажеме со примериитн. Се користат и неопределено лични и безлични форми со конотација на обврска или неопходност: карактеристиките се однесуваат на ...; треба да можеш да...; не заборавајте за...

4. Рефлексивни глаголи се користат во пасивно значење: потребно е да се докаже...; детално објаснето...; се разгледуваат прашањаитн. Ваквите глаголски форми ни овозможуваат да се фокусираме на описот на процесот, структурата, механизмот. Кратките пасивни партиципи имаат исто значење: о дефиницијата е дадена...; нормата може да се разбереитн.

5. Во научниот говор се користат и кратки придавки, на пр. карактеристичен е ставот.

6. Типична карактеристика на научниот говор е заменката Ние, се користи наместо тоа Јас. Оваа техника формира такви карактеристики како авторска скромност, објективност, генерализација: Во текот на студијата дојдовме до заклучок...(наместо: Дојдов до заклучок…).

Јазични карактеристики: синтакса

Јазичните карактеристики на научниот стил во однос на синтаксата ја откриваат поврзаноста на говорот со специфичното размислување на научникот: конструкциите што се користат во текстовите се неутрални и најчесто употребувани. Најтипичен метод е синтаксичката компресија, кога обемот на текстот се компресира додека се зголемува неговата информациска содржина и семантичката содржина. Ова се реализира со помош на посебна конструкција на фрази и реченици.

Синтаксички карактеристики на научниот стил:

1. Употреба на атрибутивни фрази „именка + именка во генитив“: метаболизам, валутна ликвидност, уред за демонтирањеитн.

2. Дефинициите изразени со придавка се користат во значењето на поимот: безусловен рефлекс, цврст знак, историска екскурзијаи сл.

3. Научниот стил (дефиниции, расудување, заклучоци) се карактеризира со сложен номинален прирок со именка, најчесто со испуштен сврзувачки глагол: Перцепцијата е основен когнитивен процес...; Отстапувањата од нормативните имплементации на јазикот се една од највпечатливите карактеристики на детскиот говор.Друга вообичаена „формула за предикат“ е сложен номинален прирок со краток партицип: може да се користи.

4. Прилозите во улога на околност служат за карактеризирање на квалитетот или својството на феноменот што се проучува: значително, интересно, убедливо, на нов начин; сите овие и други настани се добро опишани во историската литература...

5. Синтаксичките структури на речениците изразуваат концептуална содржина, затоа стандардот за научник за пишување е целосна реченица од наративен тип со сврзник меѓу нејзините делови, со лексичка содржина неутрална по стил и нормативен редослед на зборовите: Мора да се каже дека животинските психолози долго, упорно и неуспешно се обидуваат да ги научат најразвиените антропоиди (шимпанзата) звучен јазик.Меѓу сложените реченици, доминираат структури со една подредена реченица: Помеѓу интелектот и јазикот постои среден примарен комуникативен систем, кој се нарекува функционална основа на говорот.

6. Улогата на прашалните реченици е да привлечат внимание на материјалот што се прикажува, да изразуваат претпоставки и хипотези: Можеби мајмунот е способен за знаковен јазик?

7. За да се спроведе одвоено, намерно безлично претставување на информации, широко се користат безлични предлози од различни видови: Жанровите со еднаков статус вклучуваат пријателска комуникација (разговор од срце до срце, разговор, итн.)... Ова ја нагласува желбата да се биде објективен истражувач кој зборува во име на општата научна заедница.

8. За да се формализираат причинско-последичните врски меѓу појавите, во научниот говор се користат сложени реченици со координирачки и подредени сврзници. Често се среќаваат сложени сврзници и сродни зборови: со оглед на тоа што, и покрај тоа што, поради тоа што, бидејќи, во меѓувреме, додека, при штоитн Сложените реченици со детерминативи, причини, услови, време, последици се распространети.

Средства за комуникација во научен текст

Научниот стил, чии карактеристики лежи во неговата специфична употреба, се заснова не само на нормативната основа на јазикот, туку и на законите на логиката.

Така, за логично да ги изрази своите мисли, истражувачот мора да ги искористи морфолошките карактеристики на научниот стил и синтаксичките можности за да ги поврзе одделните делови од неговата изјава. Оваа цел ја служат разни синтаксички конструкции, сложени реченици од различен тип со „зборови за клип“, појаснувачки, партиципални, партиципални фрази, набројувања итн.

Еве ги главните:

споредба на било кој феномен ( како..., така...);
употреба на сврзувачки реченици кои содржат дополнителни информации за кажаното во главниот дел;
партиципалните фрази содржат и дополнителни научни информации;
воведните зборови и фрази служат за поврзување на семантичките делови и во една реченица и меѓу пасуси;
„клип зборови“ (на пример, така, значи, во меѓувреме, како заклучок, со други зборови, како што гледаме) служат за воспоставување логичка врска помеѓу различни делови од текстот;
хомогени членови на реченицата се неопходни за да се наведат логички слични концепти;
честа употреба на клише структури, логика и концизност на синтаксичката структура.

Значи, научниот стил, карактеристиките на средствата за комуникација кои ги испитавме, е прилично стабилен систем кој тешко се менува. И покрај обемниот систем на можности за научна креативност, регулираните норми му помагаат на научниот текст „да се одржува во форма“.

Јазик и стил на научен текст

Презентирањето на материјалот во научната литература е блиску до неутрална, општа литература, бидејќи на читателот му се нудат само специјално избрани факти, интересни аспекти и фрагменти од историски реконструкции. Формата на презентација на овој вид податоци треба да биде достапна за неспецијалисти, па затоа, изборот на материјалот, системот на докази и примери, начинот на презентирање на информациите, како и јазикот и стилот на трудовите поврзани со популарните научната литература се малку поинакви од самиот научен текст.

Можете да ги визуелизирате карактеристиките на популарниот научен стил во споредба со научниот стил користејќи ја табелата:

Научниот стил користи многу средства што му припаѓаат на националниот јазик, но карактеристики на оригиналност му даваат функционалните карактеристики на употребата на овие средства, специфичната организација на текстот на таквата научна работа.

Значи, карактеристиките на научниот стил се специфични лексички и граматички средства, синтаксички формули, благодарение на кои текстот станува „сув“ и прецизен, разбирлив за тесен круг специјалисти. Популарниот научен стил е дизајниран да ја направи приказната за научен феномен достапна за поширок опсег на читатели или слушатели („едноставно за сложени работи“), така што е блиску по влијание на дела од уметнички и новинарски стил.

Прашања за предавање:

Концептот на научен стил. Неговите функции.

Карактеристики на научниот стил на различни јазични нивоа.

Систем на жанрови на научен стил.

1. Концептот на научен стил. Неговите функции.

Научен стил 1 – една од функционалните сорти на општиот литературен јазик, која служи во сферата на науката и производството. Научниот стил припаѓа на книжните стилови на литературниот јазик, кои се карактеризираат со голем број општи услови за работа и јазични карактеристики: прелиминарно разгледување на изјавата, монолошки карактер, строг избор на јазични средства, нормализација на говорот. Појавата и развојот на научниот стил е поврзан со развојот на различни области на научно знаење, различни сфери на човековата активност. Отпрвин, стилот на научна презентација беше близок до стилот на уметничкото раскажување - неговото одвојување се случи во Александрискиот период, кога строгата научна терминологија почна да се формира на грчки јазик, потоа дополнета со термини на латински, кој стана меѓународен научен јазик. на европскиот среден век. За време на ренесансата, научниците се стремеле кон концизност и точност на научниот опис. Строгата логичка презентација на Њутн може да се смета за пример за научен јазик.

Во Русија, научниот јазик и стил почнаа да се оформуваат во првите децении на 18 век, кога почна да се создава руска научна терминологија. Научни трудови на М.В. Ломоносов и неговите студенти го забрзале формирањето на научен стил и тој конечно се обликувал во втората половина на 19 век. - во периодот на научната дејност на најголемите научници од ова време.

Научниот стил има голем број заеднички карактеристики кои се манифестираат без оглед на природата на самите науки (природни, егзактни, хуманистички) и жанровите на изјави (монографија, научна статија, извештај, учебник итн.), што ни овозможува да разговараме за спецификите на стилот како целина. Во исто време, сосема е природно што, на пример, текстовите за физика, хемија, математика значително се разликуваат во природата на презентацијата од текстовите за филологија, филозофија или историја.

Стилот на научните трудови се определува од нивната содржина и целите на научната комуникација (да се објаснат фактите на реалноста околу нас што е можно попрецизно и целосно, да се прикажат причинско-последичните односи меѓу појавите, да се идентификуваат моделите на историскиот развој итн.). Научниот стил се карактеризира со логичен редослед на презентација, уреден систем на врски помеѓу делови од исказот и желбата на авторите за точност, концизност и недвосмислено изразување додека се одржува богатството на содржината.

Научниот стил често се нарекува „сув“, без елементи на емоционалност и слики. Меѓутоа, често во научните трудови, особено во полемичките, се користат емотивно изразни и фигуративни средства на јазикот, кои (сепак, се дополнителна техника) забележливо се истакнуваат во позадината на чисто научната презентација и даваат дополнителна убедливост на научната проза. Еве, на пример, извадок од научната работа на познат хирург од средината на 19 век. Н.И. Пирогов: „Како калиграф кој слика сложени фигури на хартија со истиот потег на пенкалото, вешт оператор може да му даде на резот многу различна форма, големина и длабочина со истиот потег на нож... Колку брзо донесовте овој размавта во близок контакт со крвавите рабови на кожата, неговиот живот се менува, тој, како растение пресадено во туѓа почва, добива нови својства заедно со нови хранливи сокови. Тој, како туѓо растение, почнува да живее на сметка на друго на кое вегетира: тој, како ново пресадена гранка, бара да се негува и внимателно да се чува додека не се сродни со местото што хирургот му го додели за неговата постојан престој."

Главната функција на научниот стил ене само пренос на логички информации, туку и доказ за нејзината вистинитост, а често и за нејзината новина и вредност.

Доказната функција се манифестира во формалната структура на стилот. Во примери на некои видови на научен стил, на пример математички, аргументацијата честопати директно се нарекува доказ.

Наставникот Е.И. Кореневски, потврдувајќи дека доказите се една од најважните функции на научниот стил, го критикува стилот на некои методолошки трудови: „... тие не содржат опис на патот по кој авторот дошол до идејата за потребата да се примени оваа или онаа техника во наставата... Често конкретно прашање „Методологијата кај нас е претставена како никој да не ја допрел печатено пред тоа време... Резултатот од сето ова е недостатокот на вистински докази во методолошките работи, што ги лишува од убедливост“.

Секундарна функција на научниот стил,поврзана со неговата главна функција - активирање на логичното размислување на читателот (слушателот). Во научниот и образовниот потстил на научниот стил, оваа функција добива огромно значење. Задачата на потстилот на популарната наука е различна: да заинтересира не-специјалист за научни информации.

Главната функција на научниот стил ги одреди нејзините главни карактеристични карактеристики. Во зависност од „чистотата“ на нивната манифестација, научниот стил е поделен на три главни сорти– три потстила: всушност научна, научно-образовна, популарна наука(блиску до уметнички и новинарски стилови). Во литературата често се нарекуваат потстилови стилови.

Покрај тоа, научниот стил има варијации во зависност од видот на науката (поточно, циклусот на науките). Така, физичко-математичките и социо-политичките сорти на научниот стил ги претставуваат неговите спротивни полови.

При оценувањето на улогата на научниот стил на рускиот јазик, мора да се има предвид дека тој не само што служи на домашната научна и научно-педагошка сфера, туку и станува важен фактор во меѓународната научна комуникација.

Употребата на различни стилови на говор игра важна улога во рускиот јазик. Научниот стил на говор помага да се зборува за феномени, процеси, обрасци што се случуваат во светот околу нас. Кои се неговите карактеристики?

Научниот јазик се појави поради фактот што разни области на животот со тесен профил брзо се развиваа. Отпрвин можеше да се спореди со уметнички стил на говор, но со текот на времето почна да се разликува, стекнувајќи свои карактеристични карактеристики и карактеристики.

Во античко време во Грција, привилегирана класа на луѓе користела посебна терминологија што обичните граѓани не можеле правилно да ја согледаат. Во исто време, експертите почнаа да ги идентификуваат главните карактеристики на научниот стил на говор. Првично, термините се користеа исклучиво на латински, но потоа сите светски научници направија преводи на нивниот мајчин јазик.

Со текот на времето, стилот на научниот текст стана прецизен и концизен, што максимално го одвои од литературната презентација. На крајот на краиштата, уметничкиот јазик внесува значителна обоеност во перцепцијата на текстот, што е неприфатливо за научниот стил.

Научниот стил на говор и неговата дефиниција се развиваа прилично бавно. Мислењата на претставниците на науката во врска со употребата на стилови беа значително поделени. Ова може да се процени според негативните изјави на Декарт во врска со делата на Галилео. Тој рече дека неговите научни дела содржат многу уметнички средства. На ова мислење беше и Кеплер, кој веруваше дека Галилео доста често користел литературен опис на природата на нештата.

Една од важните фази во развојот на научниот стил на говор беа делата на Исак Њутн. Долго време служеа како еден вид стандард на стил до кој сите се трудеа да се придржуваат при презентирање на информации.

Научниот стил во руската држава почна да се обликува дури на почетокот на 18 век. Во оваа историска фаза, луѓето што пишуваа свои текстови или преведуваа почнаа да формираат своја терминологија.

Во втората половина на 18 век, познатиот научник Михаил Ломоносов, заедно со неговите следбеници, дал поттик за формирање на карактеристичен научен тип на говор во Русија. Повеќето експерти ги земаа неговите дела како основа. Основните научни термини конечно се создадени дури на крајот на 19 век.

Разновидност на научниот јазик

Според современите стандарди, постојат неколку видови на научен стил на рускиот јазик, кои имаат свои карактеристики. Тие ги вклучуваат следниве стилови на говор:

Популарна наука

Овој тип на текст е наменет за оние луѓе кои немаат посебни вештини и знаења во некоја конкретна област. Се карактеризира со едноставност на презентација со цел да се постигне пристапност за јавноста, но во исто време задржува доволно терминологија и јасност.

Дополнително, дозволено е користење на такви говорни форми кои предизвикуваат емоции кај публиката. Целта на научниот јавен јазик е да ги запознае луѓето со одредени факти или појави.

Овој вид има и подвид наречен научен и уметнички. Со оваа презентација се користат минимум посебна терминологија и нумерички вредности, а доколку постојат, експертите се обидуваат детално да ги објаснат.

Популарниот научен стил се карактеризира со компаративна анализа со обични предмети, лесно читање и перцепција на информации. Овој текст се користи во книги, списанија и други публикации.

Обука

Таа е наменета за луѓе кои студираат во образовните институции. Целта на овој стил е да ги запознае учениците и студентите со информациите што се потребни за стекнување одредени знаења од одредена област.

Научниот стил и неговите карактеристики во овој случај се состојат во употреба на многу типични примери.Овој стил се карактеризира со употреба на професионални термини, јасна поделба во категории и непречени премини од општото кон специфичното. Такви текстови може да се најдат во учебници, прирачници и прирачници.

Всушност научна

Во овој случај, публиката се луѓе специјализирани за оваа област и научници. Задачата на таквите текстови е да опишат одредени факти, појави, обрасци итн. Во нив можете сами да извлечете заклучоци, но не ги обојте со посебна емотивност. Пример за овој тип на научен стил може да се најде во дисертации, извештаи и рецензии.

Технички

Овој тип е неопходен за високо специјализирани специјалисти. Целта на овој стил е да ги опише вештините и способностите кои се стекнати преку практични средства. Се карактеризира со многу дигитални, статистички податоци и технички карактеристики.

Знаци на стил

Со текот на времето, научниот стил на говор, дефиницијата и неговите карактеристики претрпеа промени. Во модерното време, веќе се појавија некои обрасци на такво презентирање на информации.

Научниците ги идентификуваат главните карактеристики на научниот стил на говор, во врска со кој текстот треба да биде:

Логично. Оваа особина е најосновна за користење на овој стил на говор. Апсолутно секоја кохерентна изјава мора да го има наведеното својство. Но, во исто време, научниот јазик се одликува со сопствена логика, која се карактеризира со акцент и строгост. Сите компоненти на информациите имаат строга семантичка врска и се претставени во строго секвенцијален синџир, завршувајќи со заклучоци. Ова се постигнува со употреба на средства карактеристични за научните текстови, на пример, речениците се поврзуваат со повторувачки именки, кои често се комбинираат со показни заменки. Исто така, фактот дека информациите се прикажуваат последователно е означен со често појавуваните прилози, воведни зборови и сврзници.
Точен. Ова е уште едно важно својство кое укажува дека текстот е напишан во научен стил. Со цел точно да се претстават сите информации, зборовите се избираат многу внимателно. Сепак, тие се користат исклучиво во буквална смисла. Покрај тоа, широко се користат терминологијата и специјалниот речник. Во таквите текстови често можете да најдете повеќекратни повторувања на клучни фрази, што е апсолутно нормално.
Цел. Оваа особина важи и за научниот стил. Таквите текстови претставуваат само објективни информации, на пример, тие ги опишуваат резултатите од експериментите и обрасците идентификувани при нивното спроведување. Сите опишани информации бараат сигурни квантитативни и квалитативни карактеристики.
Генерализирано. Оваа важна карактеристика нужно содржи какви било примери на текстови во научен стил. Во овој поглед, специјалистите често прибегнуваат кон употреба на апстрактни концепти кои е речиси невозможно да се замислат, почувствуваат или видат.

При презентирање на научни информации се користат зборови кои имаат апстрактно значење. Често тие користат формули, симболи, даваат графикони, прават табели, цртаат дијаграми и цртежи. Сето ова ни овозможува најјасно да го откриеме и објасниме овој или оној феномен.

Научниот стил на говор не се карактеризира со употреба на извичници, како и сопствено субјективно мислење. Затоа, во ваквите текстови ретко се употребуваат лични заменки и глаголи во прво лице еднина. Обично тие користат нејасно лични, безлични и дефинитивно лични изрази.

Сите горенаведени знаци овозможуваат да се разбере дека научниот стил на говор не се карактеризира со емоционалност или прекумерно обојување на феномените.

Текстот мора да биде логичен, точен и вистинит. Сето тоа се постигнува поради фактот што при изнесување информации се почитуваат одредени правила на научен текст.

Карактеристики на научни информации

Научниот стил и неговите карактеристики се формирани долго време и претрпеа многу промени. Во моментов, постојат три групи на карактеристични карактеристики на овој јазик:

лексички;
морфолошки;
синтаксички.

Секоја од овие групи открива специфични карактеристики што ја разликуваат научната стилистика на говорот од сите други. Затоа, вреди да се разгледаат подетално.

Вокабулар

Научниот стил и неговите вокабуларски карактеристики се засноваат на фактот дека таквите информации имаат своја непосредна задача, а тоа е да ги идентификува појавите, предметите, да ги именува и да ги објасни. За да се постигне оваа цел, прво се потребни именки.

Вокабуларот на научниот стил ги има следниве карактеристични карактеристики:

Зборовите се користат исклучиво во буквална смисла.
При презентирање на информации, не се користат средствата со кои се опишуваат различни слики во литературните дела. Тие вклучуваат епитети, метафора, споредба, хипербола.
Често се користат апстрактни реченици и терминологија.

Карактеристики на научниот стил на говор се идентификацијата на три групи зборови:

Стилски неутрален. Тие се користат во сите стилови на говор, поради што се нарекуваат општо прифатени.
Општи научни. Тие може да содржат пример за научниот стил на различни области, наместо само едно поле.
Високо специјализирани. Тоа се зборови кои се карактеристични за одредена научна област.

Морфологија

Карактеристиките на научниот стил на говор вклучуваат морфологија. При откривање на информациите, ќе се земе предвид следново:

Во текстовите е исклучително ретко да се најде употреба на глаголи во прво или второ лице еднина. Во литературен стил, ова е сосема прифатливо.
Тие користат многу глаголи во сегашно време, кои се доста слични на глаголските именки. Нивната употреба овозможува доста добро да се пренесе сигурна проценка на фактите и појавите.
Научниот стил не се карактеризира со карактеристика на презентација во која може да се најде голема акумулација на придавки во делата. Тие ретко се користат, а најчесто се вклучени во специјализирани термини. Додека во литературен текст тие се користат многу заедно со епитети и други уметнички средства.
При откривање на научни информации, делови од говорот и нивните граматички форми се користат малку поинаку отколку во текстовите на другите стилови на говор.

Синтакса

Научниот стил и неговите карактеристики се определуваат и со синтаксички карактеристики, кои вклучуваат:

посебни револуции, на пример, според Њутн, од искуство;
користење на зборот „понатаму“ како воведен збор;
употреба на зборови како „дадено“, „познато“, „соодветно“ со цел логично да се поврзат речениците една со друга;
користење на низа зборови во генитив;
употребата на голем број сложени реченици, особено сложени. Со помош на сложени реченици со објаснувачка клаузула, можете да направите генерализација, да опишете феномен или закон.
И ако го користите со подредена клаузула, можете прилично широко да ја откриете причинската врска на одредени појави во светот околу вас. Во таквите реченици, сврзниците се користат за постојано поврзување на изјавите;
употребата на таквите зборовни форми: „како што е познато“, „научниците веруваат“, „јасно е“ и други во случај кога е неопходно да се упатува на извор, на конкретни факти, инструкции и сл;
широко распространета употреба на партиципи, герунди и нивните изрази.

Сите овие карактеристични карактеристики на говорот овозможуваат да се одвои предметниот говорен стил од другите стилови, да се изолира како посебна сфера, која се карактеризира со употреба на посебни правила на рускиот јазик. Сето ова е неопходно за да се постигнат целите и задачите на презентирање на мислите во научен стил.

Пример за научен стил на текст е следниот извадок од учебник за животните:

„Врз основа на експерименталните податоци и информации претставени во работата бр. 5 и прикажани на слика 2, можеме да заклучиме дека ежињата кои живеат во Северна Африка се психолошки ранливи суштества.

Еве уште еден научен стил на текст - извадок од медицински прирачник:

„Гастритисот е воспалителен процес на мукозната мембрана на ѕидовите на желудникот. Симптоми на оваа болест се болка која се јавува за време на глад или после јадење, гадење, повраќање и проблеми со столицата. Дијагнозата се поставува по ендоскопски преглед на желудникот. Третманот се спроведува со лекови, кои помагаат да се намали киселоста во желудникот“.

Така, во рускиот јазик постојат различни стилови на говор кои ги извршуваат своите специфични задачи. Проучувајќи го научниот стил на говор, дефиницијата и карактеристиките на таков текст, станува јасно зошто е издвоен во посебна категорија. Пример за научниот стил секогаш може да се најде во дисертации, прегледи, извештаи и други документи создадени од професори, научници и други специјалисти од областа на науката.