Табелата содржи информации за тропи, говорни фигури, ги открива визуелните можности на вокабуларот, морфологијата, синтаксата, како и звучните изразни средства.
Погледнете ја содржината на документот
„Подготовка за обединет државен испит - 9. Визуелни и изразни јазични средства“
Експресивност на рускиот говор. Изразни средства.
Визуелни и изразни јазични средства
ПАТЕКИ -употребувајќи го зборот фигуративно.
| Список на тропи | Значењето на поимот | |
| Алегорија | Алегорија. Тропа што се состои во алегориски приказ на апстрактен концепт со помош на конкретна слика слична на живот. | Во басните и бајките, лукавството е прикажано во форма на лисица, алчноста - во форма на волк. |
| Хипербола | Средство за уметничко претставување засновано на претерување | Огромни очи, како рефлектори (В. Мајаковски) |
| Екстремно претерување, давајќи ѝ на сликата фантастичен карактер | Градоначалникот со набиена глава кај Салтиков-Шчедрин. |
|
| Од каде ја вадиш главата паметен? (И. Крилов). |
||
| Средство за уметничко претставување засновано на потценување (наспроти хиперболата) | Половината не е подебела од вратот од шише (Н. Гогољ). |
|
| Метафора, проширена метафора | Скриена споредба. Вид тропа во која поединечни зборови или изрази се спојуваат со сличноста на нивните значења или со контраст. Понекогаш целата песна е проширена поетска слика | Со снопче од вашата овесна коса Ти ми припаѓаш засекогаш.(С. Есенин.) |
| Метонимија | Вид тропа во која зборовите се спојуваат со близината на концептите што ги означуваат. Појавата или предметот е прикажан со други зборови или концепти. На пример, името на професијата се заменува со името на инструментот за активност. Има многу примери: трансфер од сад до неговата содржина, од човек до неговата облека, од локалитет до жители, од организација до учесници, од автор до дела | Кога засекогаш ќе ме однесе брегот на пеколот, Кога засекогаш ќе заспие Перо, радост моја... (А. Пушкин.) Јадев на сребро и злато. Па, јади уште една чинија, синко. |
| Персонификација | Таква слика на неживи предмети во кои се обдарени со својства на живи суштества, дар на говор, способност да размислуваат и чувствуваат | За што завиваш, ветер? ноќ, Зошто толку лудо се жалиш? (Ф. Тјутчев.) |
| Перифраза (или парафраза) | Еден од троповите во кој името на предметот, личноста, феноменот се заменува со означување на неговите најкарактеристични карактеристики, подобрувајќи ја фигуративноста на говорот | Крал на ѕверовите (наместо лав) |
| Синегдоха | Вид на метонимија што се состои во пренесување на значењето на еден предмет на друг врз основа на квантитативниот однос меѓу нив: дел наместо целина; целина во значење на дел; еднина во значење општо; замена на број со множество; замена на концептот на видот со генерички концепт | Сите знамиња ќе не посетат. (А. Пушкин.); Швеѓанец, руски прободува, котлети, сече. Сите гледаме во Дремолеони. |
| Фигуративна дефиниција; збор што го дефинира објектот и ги нагласува неговите својства | Шумичката разубеди златна со веселиот јазик на Бреза. |
|
| Споредба | Техника заснована на споредување на феномен или концепт со друг феномен | Кревкиот мраз лежи на студената река како шеќер што се топи. (Н. Некрасов.) |
ФИГУРИ НА ГОВОР
Генерализирано име за стилски уреди во кои еден збор, за разлика од тропите, не мора да има преносно значење. Граматички аргумент.
| Слика | Значењето на поимот | Пример |
| Анафора (или единство на команда) | Повторување на зборови или фрази на почетокот на речениците, поетските редови, строфите. | Те сакам, креација на Петра, го сакам твојот строг, тенок изглед... |
| Антитеза | Стилски уред на контраст, спротивставување на феномени и концепти. Често се заснова на употреба на антоними | А новото така го негира старото!.. старее пред наши очи! Веќе пократко од здолништето. Веќе е подолго! Лидерите се помлади. Веќе е постаро! Поблаг морал. |
| Градација | (постепеност) - стилско средство кое ви овозможува да рекреирате настани и дејства, мисли и чувства во процесот, во развојот, во зголемување или намалување на значењето | Не се каам, не се јавувам, не плачам,Сè ќе помине како чад од бели јаболкници. |
| Инверзија | Преуредување; стилска фигура која се состои од нарушување на општата граматичка низа на говорот | Како стрела помина покрај вратарот и полета по мермерните скали. |
| Лексичко повторување | Намерно повторување на истиот збор во текстот | Прости ми, прости ми, прости ми! И ти простувам, и ти простувам. Не држам лутина, тоа ти го ветувам, но само ти ќе ми простиш! |
| Плеоназам | Повторување на слични зборови и фрази, чие засилување создава посебен стилски ефект. | Мојот пријател, мојот пријател, јас сум многу, многу болен. |
| Оксиморон | Комбинација на зборови со спротивни значења кои не одат заедно. | Мртви души, горчлива радост, слатка тага, ѕвонечка тишина. |
| Реторичко прашање, извик, апел | Техники што се користат за подобрување на експресивноста на говорот. Реторичко прашање се поставува не со цел да се добие одговор, туку заради емоционалното влијание врз читателот. Извиците и обраќањата ја подобруваат емоционалната перцепција | Каде ќе галопираш, горд коњ, и каде ќе ги спуштиш копитата? (А. Пушкин.) Какво лето! Какво лето! Да, тоа е само вештерство. (Ф. Тјутчев.) |
| Синтаксички паралелизам | Техника која се состои во слична конструкција на реченици, редови или строфи. | Гледамза иднината со страв,Гледамза минатото со копнеж... |
| Стандардно | Фигура која го остава слушателот да погоди и размислува за тоа што ќе се дискутира во ненадејно прекината изјава. | Наскоро ќе си одиш дома:Погледнете...Што? мојот Да се каже вистината, никој не е многу загрижен за судбината. |
| Елипса | Фигура на поетска синтакса заснована на изоставување на еден од членовите на реченицата, лесно обновена во значење | Селата ги претворивме во пепел, градовите во прашина, а мечевите во српови и плугови. (В. Жуковски.) |
| Стилска фигура спротивна на анафората; повторување на збор или фраза на крајот од поетските редови | Драг пријателе и во овативко Дома. Ме погодува треската. Не можам да најдам место вотивко Дома во близина на мирниот пожар. (А. Блок.) |
ВИЗУАЛНИ МОЖНОСТИ НА РЕЧНИК
Лексички аргумент
| Значење | ||
| Антоними, контекстуални антоними | Зборови со спротивно значење. Контекстуални антоними - токму во контекстот тие се спротивни. Без контекст, овој контраст е изгубен. | Бран и камен, поезија и проза, мраз и оган... (А. Пушкин.) |
| Синоними, контекстуални синоними | Зборови кои се блиски по значење. Контекстуални синоними - токму во контекстот тие се блиски. Без контекст, интимноста се губи. | Да се посакува - да се сака, да се има желба, да се стремиме, да сонуваш, да копнееш, да гладуваш |
| Зборови кои звучат исто, но имаат различно значење. | Колено - зглоб што ги поврзува бутот и долниот дел на ногата; премин во песна на птици |
|
| Хомографи | Различни зборови кои се совпаѓаат во правописот, но не и во изговорот. | Замок (палата) – брава (на вратата), Брашно (маки) – брашно (производ) |
| Пароними | Зборови кои се слични по звук, но различни по значење | Херојски - херојски, двојни - двојни, ефективни - валидни |
| Зборови во фигуративно значење | За разлика од директното значење на зборот, кое е стилски неутрално и лишено од слики, фигуративното значење е фигуративно, стилски обоено. | Меч на правдата, море светлина |
| Дијалектизми | Збор или фраза што постои во одредена област и се користи во говорот од жителите на овој крај | Draniki, shanezhki, цвекло |
| Жаргонизми | Зборови и изрази кои се надвор од книжевната норма, кои припаѓаат на некој вид жаргон - тип на говор што го користат луѓе обединети од заеднички интереси, навики и активности. | Глава - лубеница, глобус, тава, корпа, тиква... |
| Професионализми | Зборови што ги користат луѓе од иста професија | Галија, чамец, акварел, триножник |
| Зборови наменети да означуваат посебни концепти на науката, технологијата и други. | Граматика, хирургија, оптика |
|
| Книга вокабулар | Зборови кои се карактеристични за пишаниот говор и имаат посебна стилска конотација. | Преовладува бесмртноста, поттикот... |
| Prostorechnaya | Зборови, разговорна употреба, се карактеризира со одредена грубост, намален карактер. | Блокада, нервоза, нишање |
| Неологизми (нови зборови) | Нови зборови кои се појавуваат за да претставуваат нови концепти кои штотуку се појавија. Се јавуваат и поединечни авторски неологизми. | Ќе има невреме - ќе се расправаме И да бидеме храбри со неа. |
| Застарени зборови (архаизми) | Зборови изместени од современиот јазик други кои ги означуваат истите концепти. | Фер - одличен, ревносен - грижлив, странец - странец |
| Позајмени | Зборови пренесени од зборови на други јазици. | Собрание, Сенат, пратеник, консензус |
| Фразеологизми | Стабилни комбинации на зборови, постојани по нивното значење, состав и структура, репродуцирани во говорот како цели лексички единици. | Да се биде неискрен - да се биде лицемер, да се игра глупаво - да се збрка, да се брза - брзо |
ЕКСПРЕСИВНО-ЕМОЦИОНАЛЕН РЕЧНИК
| Разговорен. | Зборовите кои имаат малку намалена стилска боја во однос на неутралниот речник, се карактеристични за говорниот јазик и се емотивно наполнети. | Валкани, гласни, брадести |
| Емоционално наполнети зборови | Проценетокарактер, кој има и позитивна и негативна конотација. | Прекрасен, прекрасен, одвратен, негативец |
| Зборови со наставки на емоционална евалуација. | Слатко, мало зајаче, мало мозок, замисла |
СЛИКА МОЖНОСТИ НА МОРФОЛОГИЈАТА
Граматички аргумент
| 1. Експресивен употребаслучај, пол, анимација итн. | Нешто воздухоттоа не ми е доволно, Го пијам ветрот, ја голтам маглата... (В. Висоцки.) Се релаксираме внатре Сочач. Колку Пљушкинсразведен! |
| 2. Директна и фигуративна употреба на формите за глаголско време | доаѓамВчера отидов на училиште и гледамнајава: „Карантин“. О и се радувашејас! |
| 3. Изразна употреба на зборови од различни делови на говорот. | Мене ми се случи најневеројатноприказна! имам непријатенпорака. Бев во посета кај неа.Чашата нема да ви помине ова. |
| 4. Употреба на интерекции и ономатопејски зборови. | Еве поблиску! Галопираат... и во дворот Евгениј! "Ох!"- и полесна од сенката Татјана скокаатдо другиот влез. (А. Пушкин.) |
ЗВУВНА ЕКСПРЕСИВНОСТ
| Средства | Значењето на поимот | |
| Алитерација | Техника за подобрување на сликите со повторување на согласки | Подсвиркванепенливи чаши и сини пламени од удари... |
| Алтернација | Алтернација на звуци. Промена на звуците што заземаат исто место во морфемата во различни случаи на нејзина употреба. | Тангента - допир, сјај - сјај. |
| Асонанца | Техника за подобрување на сликите со повторување на самогласки | Затоплувањето ми е здодевно: смрдеата, нечистотијата, на пролет сум болен. (А. Пушкин.) |
| Снимање на звук | Техника за подобрување на визуелниот квалитет на текстот преку конструирање фрази и линии на таков начин што би одговарале на репродуцираната слика | Три дена можев да слушнам како на досаден, долг пат Ги тапкале зглобовите: исток, исток, исток... (П. Антоколски го репродуцира звукот на тркалата за кочија.) |
| Ономатопеја | Користење на звуците на јазикот за да се имитираат звуците на живата и неживата природа | Кога громот на мазурка ечеше... (А. Пушкин.) |
СЛИКА МОЖНОСТИ НА СИНТАКСА
Граматички аргумент
| 1. Редови хомогени членови на реченица. | Кога празенИ слабедно лице слуша ласкави повратни информации за неговите сомнителни заслуги, тој ужива восо твојата суета, станува арогантени целосно губивашата мала способност да бидете критични кон себе акциии на вашиот лице.(Д. Писарев.) |
| 2. Реченици со воведни зборови, апели, изолирани членови. | Веројатно,таму, во нивните родни места,исто како во моето детство и младост, пепелта цвета во мочурливите задни води и трските шумолат, кои ме натераа со нивното шушкање, нивните пророчки шепотења, тој поет,кој станав, кој бев, кој ќе бидам кога ќе умрам. (К. Балмонт.) |
| 3. Изразна употреба на реченици од разни видови (сложени, сложени, несоединети, едноделни, нецелосни и сл.). | Тие зборуваат руски насекаде; ова е јазикот на татко ми и мајка ми, ова е јазикот на мојата дадилка, моето детство, мојата прва љубов, скоро сите моменти од мојот живот, коивлезе во моето минато како составен имот, како основа на мојата личност. (К. Балмонт.) |
| 4. Дијалошка презентација. | - Па? Дали е вистина дека е толку убав? - Изненадувачки добар, убав, може да се каже. Витко, висок, вцрвенето по целиот образ... - нели? И мислев дека лицето му е бледо. Што? Како тој ти изгледаше? Тажно, замислено? - Што ти? Никогаш во животот не сум видел толку лудак. Реши да трча со нас во горилниците. - Влезете во горилниците со вас! Невозможно!(А. Пушкин.) |
| 5. Парцелација -стилска техника на делење фраза на делови или дури и поединечни зборови во делото со цел да се даде на говорот интонациски израз преку неговиот нагло изговор. Зборовите во парцелата се одвојуваат едни од други со точки или извичник, што подлежат на други синтаксички и граматички правила. | Слобода и братство. Нема да има еднаквост. Никој. Никој. Не еднакви. Никогаш.(А. Володин.) Ме виде и замрзна. Вкочанет. Тој замолкна. |
| 6. Несоединување или асиндетон - намерно испуштање на сврзниците, што на текстот му дава динамика и брзина. | Швеѓанец, руски прободува, котлети, сече. Луѓето знаеја: некаде, многу далеку од нив, имаше војна. Ако се плашите од волци, не одете во шума. |
| 7. Полисврзник или полисиндетон - сврзниците кои се повторуваат служат за логично и интонационално истакнување на деловите од реченицата што ги поврзуваат сврзниците. | Океанот одеше пред моите очи, и се ниша, и грмеше, и блескаше, и избледе, и светеше, и отиде некаде во бесконечноста. Или ќе се расплачам, или ќе врескам, или ќе се онесвестам. |
Лексички средства
Антоними - различни зборови поврзани со ист дел од говорот, но спротивни по значење (добро - зло, моќно - немоќно).Контрастот на антонимите во говорот е жив извор на говорно изразување, ја утврдува емоционалноста на говорот и служи како средство за антитеза:тој беше слаб по тело, но силен по дух.
Контекстуални (или контекстуални) антоними -Тоа се зборови кои не се контрастни по значење во јазикот и се антоними само во текстот:Умот и срцето - мраз и оган -Ова е главната работа што го одликуваше овој херој.
Хипербола - фигуративен израз кој преувеличува дејство, предмет или феномен. Се користи за подобрување на уметничкиот впечаток:Снег паѓаше од небо во фунти.
Litotes – лошо потценување: човек со нокт.Се користи за подобрување на уметничкиот впечаток.
Индивидуални авторски неологизми (оказионализми) -поради нивната новина, тие ви дозволуваат да креирате одредени уметнички ефекти, да го изразите ставот на авторот за тема или проблем: ...Како можеме да се осигураме дека нашите права не сепроширен на сметка на правата на другите?(А. Солженицин)
Употреба на литературни сликиму помага на авторот подобро да објасни ситуација, феномен или друга слика:Григориј, очигледно, бил брат на Иљуша Обломов.
Синоними - ова се зборови поврзани со истиот дел од говорот, изразувајќи го истиот концепт, но во исто време се разликуваат во нијанси на значење:Здробата е љубов, пријателот е пријател.Искористени Синонимите ви овозможуваат поцелосно да ги изразите вашите мисли користејќи. За подобрување на функцијата.
Контекстуални (или контекстуални) синоними –зборови кои се синоними само во овој текст:Ломоносов е гениј - саканото дете на природата. (В. Белински)
Метафора - скриена споредба врз основа на сличноста меѓу далечните појави и предмети. Основата на секоја метафора е неименувана споредба на некои предмети со други кои имаат заедничка карактеристика.
Во метафора, авторот создава слика - уметничко претставување на предметите, појавите што ги опишува, а читателот разбира на каква сличност се заснова семантичката врска помеѓу фигуративното и директното значење на зборот:Имало, има и, се надевам, секогаш ќе има повеќе добри луѓе во светот отколку лоши и зли луѓе, инаку би имало дисхармонија во светот,ќе се искриви... се преврте и потоне.Епитетот, персонификацијата, оксиморонот, антитезата може да се смета како еден вид метафора.
Метонимија - пренесување на значењата (преименување) според соседството на појавите. Најчестите случаи на трансфер:
А) од личност до неговите надворешни знаци:Дали е наскоро време за ручек? - праша гостинот, свртувајќи се конватиран елек;
б) од институцијата до нејзините жители:Цел интернат ја препознал супериорноста на Д.И. Писарева;
Оксиморон - комбинација на зборови со контрастни значења кои создаваат нов концепт или идеја. Ова е комбинација на логички некомпатибилни концепти кои остро се контрадикторни по значење и меѓусебно се исклучуваат. Оваа техника го подготвува читателот да ги согледа контрадикторните, сложени појави, честопати борбата на спротивностите. Најчесто, оксиморон го пренесува ставот на авторот кон некој предмет или феномен или дава ироничен призвук:Тажната забава продолжи...
Персонификација -еден од видовите метафора кога карактеристиката се пренесува од жив предмет на нежив. Кога е персонифициран, опишаниот предмет надворешно се користи од лице:Дрвото се наведнува кон мене,испружени тенки раце.Уште почесто, дејствата што се дозволени само за луѓето се припишуваат на нежив предмет:Дожд удрен со боси нозепо градинарските патеки.
Евалуативен вокабулар –директна авторска проценка на настани, појави, предмети:Пушкин е чудо.
Парафраза(и) - користење на опис наместо вашето сопствено име или наслов; описен израз, говорна фигура, заменски збор. Се користи за украсување на говорот, заменете го повторувањето:Градот Нева го засолни Гогољ.
Поговорки и изреки,употребени од авторот, направете го говорот фигуративен, погоден, експресивен.
Споредба - едно од средствата за изразен јазик што му помага на авторот да ја изрази својата гледна точка, да создаде цели уметнички слики и да даде опис на предметите. Во споредба, една појава се прикажува и оценува со споредување со друга појава. Споредбите обично се спојуваат со сврзници:како, како, како да, точно итн.но служи за фигуративно опишување на најразновидните карактеристики на предметите, квалитетите и дејствата. На пример, споредбата помага да се даде точен опис на бојата:Очите му се црни како ноќ.
Често се среќава форма на споредба изразена со именка во инструменталниот случај:Аларм за змијата се запиша во нашите срца.Постојат споредби кои се вклучени во реченицата користејќи зборови:слично, слично, потсетува: ...пеперутките личат на цвеќиња.
Фразеологизми -Овие се речиси секогаш живи изрази. Затоа, тие се важно изразно јазично средство, користено од писателите како готови фигуративни дефиниции, споредби, како емотивни и фигуративни карактеристики на хероите, околната реалност, употреба. За да се покаже ставот на авторот кон настаните, кон некоја личност итн.:луѓе како мојот херој имаатБожја искра. Фразеологизмите имаат посилно влијание врз читателот.
Цитати од други дела му помагаат на авторот да докаже теза, позицијата на статијата, да ги покаже своите страсти и интереси, да го направи говорот поемотивен и експресивен:А.С. Пушкин, „како прва љубов“нема да заборави не само„Срцето на Русија“ , но и светската култура.
Епитетот - збор што во некој предмет или феномен идентификува кои било од неговите својства, квалитети или карактеристики. Епитетот е уметничка дефиниција, т.е. колоритна, фигуративна, која нагласува некои од неговите карактеристични својства во зборот што се дефинира. Секој значаен збор може да послужи како епитет ако делува како уметничка, фигуративна дефиниција на друг:брборечка страчка,фатален часовник Лакомо се врсува; слуша замрзнато;но најчесто епитетите се изразуваат со придавки употребени во фигуративно значење:полузаспани, нежни, љубовни погледи.
Градација - стилска фигура, која подразбира последователно засилување или, обратно, слабеење на споредбите, сликите, епитетите, метафорите и другите изразни средства на уметничкиот говор:За доброто на вашето дете, за доброто на вашето семејство, за доброто на луѓето, за доброто на хуманоста - грижете се за светот!Градацијата може да биде растечка (зајакнување на карактеристиката) и опаѓачка (слабеење на карактеристиката).
Антитеза - стилски уред кој се состои од остар контраст на концепти, ликови, слики, создавајќи ефект на остар контраст. Помага за подобро пренесување, прикажување на противречности и контрастни феномени. Служи како начин да се изрази гледиштето на авторот за опишаните појави, слики итн.
Тавтологија - повторување (подобро, зборовите на авторот се зборови на авторот)
Разговорен речникдава дополнително Експресивно-емотивен. Боење (позитивно, негативно, намалување) може да даде разигран, ироничен, познат став кон субјектот.
историцизми- зборови кои испаднале од употреба заедно со концептите што ги означиле (синџир пошта, кочијаш)
Архаизми - зборови кои во модерното време Рус. Јазикот е заменет со други концепти. (уста-уста, образи-образи)
Во делата на уметниците. Запалена. Тие помагаат да се рекреира вкусот на ерата, се средства за карактеризација на говорот или може да се користат како средство за комично олеснување.
Задолжување Зборови -да создава хумор, номинативна функција, да даде национален. Боењето го доближува читателот до јазикот на земјата чиј живот се опишува.
. Граматички средства.
Извичник честички -начин на изразување на емотивното расположение на авторот, техника за создавање на емотивниот патос на текстот:ЗА, колку си убава, земја моја! Колку се добри вашите ниви?!
Извични реченициизразете го емотивниот став на авторот кон она што е опишано (лутина, иронија, жалење, радост, восхит):Грд став! Како да ја зачувате среќата!Извичничките реченици исто така изразуваат повик за акција:Да си ја зачуваме душата како светилиште!
Инверзија - обратен редослед на зборови во реченицата. По директен редослед, субјектот му претходи на прирокот, договорената дефиниција доаѓа пред зборот што се дефинира, неконзистентната дефиниција доаѓа по него, предметот доаѓа по контролниот збор, прилошкиот начин на дејство доаѓа пред глаголот:Модерната младина брзо ја сфати лажноста на оваа вистина.И со инверзија, зборовите се подредени по поинаков редослед отколку што е утврден со граматичките правила. Ова е силно изразно средство што се користи во емотивен, возбуден говор:Моја сакана татковина, земјо моја мила, дали да се грижиме за тебе!
Мулти-сојуз - реторичка фигура која се состои од намерно повторување на координирачките сврзници за логично и емоционално истакнување на наведените концепти, нагласена е улогата на секој:И громот не удри, и небото не падна на земјата,И од таква тага не излеаа реките!
Парцелација - техниката на делење фраза на делови или дури и на поединечни зборови. Неговата цел е да даде говорна интонациона експресија со нагло изговарање:Поетот одеднаш стана. Тој побледе.
повторете - свесна употреба на истиот збор или комбинација на зборови со цел да се зајакне значењето на оваа слика, концепт итн.:Пушкин беше страдалник, страдалникво целосна смисла на зборот.
Реторички прашања и реторички извици -посебно средство за создавање емотивност во говорот и изразување на позицијата на авторот.Кој не ги проколнал стационарците, кој не им се заколнал? Кој, во момент на гнев, не побара од нив фатална книга за во неа да ја напише својата бескорисна жалба за угнетување, грубост и неисправност?
Какво лето, кое лето? Да, ова е само вештерство!
Синтаксички паралелизам -идентична конструкција на неколку соседни реченици. Со негова помош, авторот настојува да ја истакне и нагласи искажаната идеја:Мајката е земско чудо. Мајката е свет збор.
Комбинација од кратки едноставни и долги сложени или комплицирани реченици со различни пресврти на фразапомага да се пренесе патосот на статијата и емоционалното расположение на авторот.
„1855 година. Зенитот на славата на Делакроа. Париз. Палатата на ликовните уметности... во централната сала на изложбата има триесет и пет слики од големиот романтичар“.
Едноделни, нецелосни реченицинаправете го говорот на авторот поизразен, емотивен, зајакнете го емотивниот патос на текстот:Џоконда. Човечко џагор. Шепнете. Шумолењето на фустаните. Тивки чекори... Ниту еден удар, ги слушам зборовите. - Без удари со четка. Како жив.
Анафора, или единство на команда - Ова е повторување на поединечни зборови или фрази на почетокот на реченицата. Се користи за подобрување на изразената мисла, слика, феномен:Како да се зборува за убавината на небото? Како да се каже за чувствата што ја обземаат душата во овој момент?
Епифора - истиот завршеток на неколку реченици, засилувајќи го значењето на оваа слика, концепт итн.:Цел живот доаѓам кај тебе. Цел живот верувавво тебе. Сакав цел животти.
Водни зборови се користи за изразување доверба (се разбира), несигурност (можеби), разни чувства (за среќа), извор на изјавата (според зборовите), редослед на појави (прво), проценка (благо кажано), за привлекување внимание (знаеш, разбираш, слушај)
Жалби- се користи за именување на лицето на кое му се обраќа говорот, за привлекување на вниманието на соговорникот, а исто така и за изразување на односот на говорникот кон соговорникот (Драга и драга мајко! - заедничко обраќање д)
Хомогени членови на реченицата -нивната употреба помага да се карактеризира некој предмет (по боја, форма, квалитет...), да се фокусира вниманието на одредена точка
Зборови-реченици - Да! Но се разбира!Секако! Користени во разговорниот говор, тие изразуваат силни чувства на мотивација.
разделба - се користи за истакнување или разјаснување на дел од изјавата (Кај оградата, на самата порта...)
Лексички средства
Антоними- различни зборови поврзани со ист дел од говорот, но спротивни по значење (добро - зло, моќно - немоќно). Контрастот на антонимите во говорот е жив извор на говорно изразување, утврдувајќи ја емоционалноста на говорот, служи како средство за антитеза: тој беше слаб по тело, но силен по дух.
Контекстуален(или контекстуално) антоними- тоа се зборови кои не се контрастни по значење во јазикот и се антоними само во текстот: Ум и срце - мраз и оган - ова е главната работа што го одликуваше овој херој.
Хипербола- фигуративен израз со кој се преувеличува секое дејство, предмет, појава. Се користи за подобрување на уметничкиот впечаток:
Снег паѓаше од небо во кофи.
Litotes- уметничко потценување: мало човече. Се користи за подобрување на уметничкиот впечаток.
Поединечно авторизирани неологизми (оказионализми)-поради нивната новина, тие ви дозволуваат да креирате одредени уметнички ефекти, да го изразите мислењето на авторот за некоја тема или проблем: ... како ние самите да се погрижиме нашите права да не се прошират на сметка на правата на другите? (А. Солженицин)
Употребата на литературни слики му помага на авторот подобро да објасни ситуација, феномен или друга слика: Григориј, очигледно, бил брат на Иљуша Обломов.
Синоними- тоа се зборови поврзани со ист дел од говорот, изразувајќи ист концепт, но во исто време се разликуваат во нијанси на значење: Заљубувањето е љубов, другарот е пријател. Употребата на синоними ви овозможува поцелосно да изразите мисла и се користи за подобрување на функцијата.
Контекстуални (или контекстуални) синоними- зборови кои се синоними само во овој текст: Ломоносов - гениј - сакано дете на природата. (В. Белински)
Метафора- скриена споредба врз основа на сличноста меѓу далечните појави и предмети. Основата на секоја метафора е неименувана споредба на некои предмети со други кои имаат заедничка карактеристика.
Во метафора, авторот создава слика - уметничко претставување на предметите, појавите што ги опишува, а читателот разбира на каква сличност се заснова семантичката врска помеѓу фигуративното и директното значење на зборот: имало, има и. Се надевам, секогаш ќе има повеќе добри луѓе на светот, отколку лоши и злобни, инаку би настанала дисхармонија во светот, би се искривила... се превртела и потонела.
Епитетот, персонификацијата, оксиморонот, антитезата може да се смета како еден вид метафора.
Метонимија- пренос на вредности (преименување) според соседството на појавите. Најчестите случаи на трансфер:
а) од личност до неговите надворешни знаци: Дали е наскоро ручекот? - праша гостинот, свртувајќи се кон ватиран елек;
б) од институцијата до нејзините жители: Целиот пансион ја препозна супериорноста на Д.И. Писарева;
Оксиморон- комбинација на зборови со контрастни значења кои создаваат нов концепт или идеја. Ова е комбинација на логички некомпатибилни концепти кои остро се контрадикторни по значење и меѓусебно се исклучуваат. Оваа техника го подготвува читателот да ги согледа контрадикторните, сложени појави, честопати борбата на спротивностите. Најчесто, оксиморон го пренесува ставот на авторот кон некој предмет или феномен или дава ироничен призвук: Тажната забава продолжи...
Персонификација- еден од видовите метафора, кога карактеристиката се пренесува од жив предмет на нежив. Кога е персонифициран, опишаниот предмет се користи надворешно од лице: Дрвјата, свиткувајќи се кон мене, ги проширија своите тенки раце. Уште почесто, дејствијата што се дозволени само за луѓето се припишуваат на нежив предмет: дождот прска со боси нозе по градинарските патеки.
Парафраза(и) -користење на опис наместо вашето сопствено име или наслов; описен израз, говорна фигура, заменски збор. Се користи за украсување на говорот, за замена на повторувањето: Градот не го засолни Гогољ.
Поговорки и изреки, употребени од авторот, го прават говорот фигуративен, погоден, изразен.
Споредба- едно од средствата за изразен јазик што му помага на авторот да ја изрази својата гледна точка, да создаде цели уметнички слики и да даде опис на предметите. Во споредба, една појава се прикажува и оценува со споредување со друга појава. Споредбите обично се додаваат со сврзници: како, како, како, точно итн. но служи за фигуративно опишување на најразновидните карактеристики на предметите, квалитетите и дејствата. На пример, споредбата помага да се даде точен опис на бојата: очите му се црни како ноќ.
Често се среќава форма на споредба искажана со именка во инструменталниот случај: анксиозноста се вовлекла како змија во нашите срца. Има споредби кои се внесуваат во реченица со помош на зборовите: слично, слично, потсетува: ...пеперутките се како цвеќиња.
Фразеологизми- ова се речиси секогаш живи изрази. Затоа, тие се важно изразно јазично средство, користено од писателите како готови фигуративни дефиниции, споредби, како емотивни и фигуративни карактеристики на хероите, околната реалност, употреба. За да се покаже ставот на авторот кон настаните, кон некоја личност итн.: луѓето како мојот херој имаат Божја искра. Фразеологизмите имаат посилно влијание врз читателот.
Цитати од други делапомогнете му на авторот да докаже теза, позицијата на статијата, да ги покаже своите страсти и интереси, да го направи говорот поемотивен и експресивен: А.С. Пушкин, „како првата љубов“, нема да биде заборавен не само од „срцето на Русија“, туку и од светската култура.
Епитетот- збор што истакнува во предмет или појава која било од неговите својства, квалитети или карактеристики. Епитетот е уметничка дефиниција, т.е. колоритна, фигуративна, која нагласува некои од неговите карактеристични својства во зборот што се дефинира. Секој значаен збор може да послужи како епитет ако делува како уметничка, фигуративна дефиниција на друг: брборење страчка, судбоносен часовник, врсници лакомо; слуша замрзнато; но најчесто епитетите се изразуваат со придавки употребени во преносно значење: полузаспани, нежни, љубовни погледи.
Градација- стилска фигура која се состои од постојано засилување или, обратно, слабеење на споредбите, сликите, епитетите, метафорите и другите изразни средства на уметничкиот говор: За доброто на вашето дете, за доброто на вашето семејство, за доброто на луѓе, за доброто на хуманоста - грижете се за светот! Градацијата може да биде растечка (зајакнување на карактеристиката) и опаѓачка (слабеење на карактеристиката).
Антитеза- стилски уред кој се состои од остар контраст на концепти, ликови, слики, создавајќи ефект на остар контраст. Помага за подобро пренесување, прикажување на противречности и контрастни феномени. Служи како начин да се изрази гледиштето на авторот за опишаните појави, слики итн.
Разговорен речникдава дополнително експресивно-емоционално боење (позитивно, негативно, деминутивно), може да даде разигран, ироничен, познат став кон субјектот.
Историцизми-зборови кои испаднале од употреба заедно со концептите што ги означувале (синџир, кочијаш)
Архаизми -зборовите што на современиот руски се заменуваат со други концепти (уста-уста, образи-образи)
Во фантастичните дела тие помагаат да се рекреира вкусот на една ера, се средства за карактеризација на говорот или може да се користат како средство за комично олеснување.
Зборови за заем- за создавање хумор, номинативната функција дава национален шмек, доближувајќи го читателот до јазикот на земјата чиј живот се опишува.
Синтаксички појави за аргументација (граматички средства).
1) Извичник честички- начин на изразување на емотивното расположение на авторот, техника за создавање на емотивниот патос на текстот: О, колку си убава, земја моја! Колку се убави твоите ниви!
2) Извични реченициизрази го емотивниот став на авторот кон она што се опишува (лутина, иронија, жалење, радост, восхит): Грд став! Како да ја зачувате среќата! И извичниците изразуваат поттик за дејствување: Да си ја сочуваме душата како светилиште!
3) Инверзија- обратен редослед на зборови во реченицата.
По директен редослед, субјектот му претходи на прирокот, договорената дефиниција доаѓа пред зборот што се дефинира, неконзистентната дефиниција доаѓа по него, објектот по контролниот збор, прилошкиот модификатор доаѓа пред глаголот: Модерната младост брзо ја сфати неточноста на ова. вистина. И со инверзија, зборовите се подредени по поинаков редослед отколку што е утврден со граматичките правила. Ова е силно изразно средство што се користи во емотивниот, возбуден говор: Моја сакана татковина, моја родна земја, дали да се грижиме за тебе!
4) Мулти-унион- реторичка фигура која се состои од намерно повторување на координативни сврзници за логично и емоционално истакнување на наведените концепти, се нагласува улогата на секој: И громот не удри, и небото не падна на земја, а реките не прелеа од таква тага!
5) Парцелација- техника на делење фраза на делови или дури и на поединечни зборови. Неговата цел е да му даде на говорот интонациски израз со нагло изговарање: Поетот одеднаш стана. Тој побледе.
6) Повторете- свесната употреба на истиот збор или комбинација на зборови со цел да се подобри значењето на оваа слика, концепт: Пушкин беше страдалник, страдалник во целосна смисла на зборот.
7) Реторички прашања и реторички извици- посебно средство за создавање емотивност во говорот и изразување на позицијата на авторот. Кој не ги проколнал стационарците, кој не им се заколнал? Кој, во момент на гнев, не побара од нив фатална книга за во неа да ја напише својата бескорисна жалба за угнетување, грубост и неисправност?
Какво лето, кое лето? Да, ова е само вештерство!
8) Синтаксички паралелизам- идентична конструкција на неколку соседни реченици. Со негова помош, авторот настојува да ја истакне и нагласи искажаната идеја: Мајката е земско чудо. Мајката е свет збор.
9) Комбинацијакратки едноставни и долги сложени или комплицирани со разни вртења предлозипомага да се пренесе патосот на статијата и емоционалното расположение на авторот.
„1855 година. Зенитот на славата на Делакроа. Париз. Палатата на ликовните уметности... во централната сала на изложбата има триесет и пет слики од големиот романтичар“.
10) Едноделни, нецелосни реченицинаправете го говорот на авторот поизразен, емотивен, зајакнете го емотивниот патос на текстот: Мона Лиза. Човечко џагор. Шепнете. Шумолењето на фустаните. Тивки чекори... Ниту еден удар, ги слушам зборовите. - Без удари со четка. Како жив.
11) Анафора, или единство на команда- ова е повторување на поединечни зборови или фрази на почетокот на реченицата. Се користи за подобрување на изразената мисла, слика, феномен: Како да се зборува за убавината на небото? Како да се каже за чувствата што ја обземаат душата во овој момент?
12) Епифора -ист крај на неколку реченици, засилување на значењето на оваа слика, концепт итн.: Доаѓам кај тебе цел живот. Цел живот верував во тебе. Те сакам цел живот.
13) Водни зборовисе користи за изразување доверба (се разбира), неизвесност (можно), разни чувства (за среќа), извор на изјавата (според зборовите), редослед на појави (прво), проценка (благо кажано), за привлекување внимание (знаеш, разбираш, слушај)
14) Жалбисе користи за именување на лицето на кое му се обраќа говорот, за привлекување на вниманието на соговорникот, а исто така и за изразување на односот на говорникот кон соговорникот (Почитувана и драга мајко! - заедничко обраќање)
15) Хомогени членови на реченицата- нивната употреба помага да се карактеризира некој предмет (по боја, форма, квалитет...), да се фокусира вниманието на некоја точка
16) Зборови-реченици- Да! Но се разбира! Секако! Користени во разговорниот говор, тие изразуваат силни чувства на мотивација.
17) Изолирани членови на реченица- се користи за истакнување или разјаснување на дел од изјавата (Кај оградата, на самата порта...)
18) ССП и СПП со различни подредени клаузули