Кавкаскиот затвореник толку многу се забавувал во градината. Саша Черни - Затвореник на Кавказ: приказна

Саша Черни.

Затвореник на Кавказ

Над куќичката за птици, на јаворова гранка како залепена седеше една ѕвезда, гледајќи во сонцето, веселите бранчиња, малите реки... На таков прекрасен ден, во главата на птицата не ѝ влегоа никакви грижи за домаќинството. А покрај решеткаста ограда што ја делеше градината од соседниот имот, лудо трчаа кучиња: од другата страна испружени речиси до земја, чоколадо-црн јазовичар, од оваа страна - мелезот Тузик, бушава сива муфка со опашка во форма на прашалник...

Стигнаа до работ на оградата, се свртеа и брзо се вратија назад. Сè додека со обесени јазици не паднаа на земја изнемоштени. Страните се тресеа, очите весело намигнуваа. Брза напред... Нема поголемо кучешко задоволство на светот!

Спроти средината на плунката се издигна голема штала и жолта падина спуштена кон водата: англиски веслачки клуб. Од шталата, шест слаби млади мажи во бели дуксери и капи изведоа долга, долга, лесна свирка, како пила со дванаесет нозе да отишла на пливање. Го спуштија чамецот во водата, седнаа и се упатија кон островот Елагин, непречено, навреме со веслањето, тркалајќи се назад на подвижните седишта за нов удар... Синот на перачката, кој и помагаше на мајка си на брегот да стави алишта во корпа, се грижеше за него и со задоволство се шутна.

На пристаништето, долу, чамец очајно чкрипе по синџирот и се распрсна по водата. И како не можеше да чкрипе и да прска кога трио палав момчиња се искачија преку оградата покрај плиткото, се качија во чамецот и почнаа да го нишаат со сета сила. Десно - лево, десно - лево... Ивицата е за да собере вода докрај на страна!

Еден старец во темноцрвена марама, пловејќи на чамец со рамно дно, мрзеливо со очите претураше по крајбрежните грмушки. Овде-таму се нишаа трупци, трупци или фрагменти од штици кои беа исфрлени на брегот... Старецот го влечеше пленот со кука, го положи преку кануто и полека прскаше понатаму по водата... Погледна во далечните стари врби покрај периферијата на патот на островот Елагин, го слушаа брмчењето на копитата на мостот од десната страна, ги прекрсти рацете и греблата и заборави на огревното дрво.

И ново друштво плови во Крестовка од Нева: службеничка со хармоника, девојчиња со обоени чадори што личеа на детски балони... Лесна песна придружена со избор на весели модуси се зафати покрај реката, лесни бранови лебдеа во лесни грбови долж банките. Старица во градината на јаворова гранка внимателно ја наведна главата: позната песна! Минатата година го слушна овде - нели е тоа истата компанија што плови со чамци?..

Сите се забавуваа тој пролетен ден: врапчињата на покривот од шталата, дакелот и мелезот одмараат на портата по трката покрај сетот, непознатите момчиња во врзан брод, младите Англичани пловат на свирка до Стрелка , чиновниците и девојките на Крестовка. Дури и нечија стара, стара баба, која се потпираше на другата страна од градината на плетен стол на балконот, ја изложи дланката на слабиот ветер, мрдаше со прстите и се насмевна: реката блескаше толку мирно низ зелените врвови, гласовите звучеа толку непречено на реката, толку весело, оставајќи ја настрана опашката на генералот на ветрот, црвениот петел помина низ дворот покрај самиот нос на мачка распослана на топол трупец...

Вратите и рамките беа обоени во чистата боја на тапетите со сина коцка. Ветерот низ прозорецот ја разнесе завесата од тул, како да надува едро. Не му е гајле, само да се забавува. Странскиот фикус ги крена свежо измиените лисја до прозорецот и погледна во градината: „Каква е пролетта овде во Санкт Петербург?

Сигурно е насликана од детски раце: тупаниците на луѓето беа сини, лицата им беа зелени, а јакните и косата им беа во месо боја - понекогаш е толку убаво да се наслика нешто сосема поинакво од она што се претпоставува да биде животот. Од кујната се слушаше веселиот, ритмички звук на сечкањето: готвачката сечеше месо за котлети и, со тек на време со чукањето и отчукувањето на ѕидниот часовник, мрчеше некаква котлета полка.

Пред затворената стаклена врата што води од трпезаријата во градината, две девојчиња, две сестри стоеја со носовите притиснати на стаклото. Ако некој од градината ги погледнеше, веднаш ќе видеше дека тие се единствените во целата градина и куќа кои беа тажни на овој сончев пролетен ден. На најстарата Ваља дури и блескаше солза на образот, која требаше да ѝ падне на престилка. А најмладата, Катјуша, нагрчена, напучена, налутено ја погледна ѕвездечката, плетејќи ѝ ги полни веѓи, како ѕвездената да и ја колвала куклата или да и ја однела крофната со афион низ прозорецот.

Поентата, се разбира, не е крофната. Тие штотуку го прочитаа за прв пат во животот, страница по страница, еден по еден, „Затвореникот на Кавказ“ на Толстој и станаа ужасно возбудени. Штом е напишано, тоа значи дека е вистинската вистина. Ова не е детска бајка за Баба Јага, која, можеби, возрасните намерно ја измислиле за да ги исплашат децата...

Немаше старешини: мајка ми отиде со коњ влечен на страната на Санкт Петербург да пазари, татко ми беше во банка и на работа. Готвачката, се разбира, не знае за „Затвореникот од Кавказ“, дадилката отишла на гости, нејзиниот кум има роденден... На дадилката би можело се да и каже со свои зборови, на крајот на краиштата. , нејзиниот син служи како наредник мајор во Кавказ, тој и пишува писма. Можеби таа ќе дознае од него: дали е вистина? дали така ги мачат луѓето? Или некогаш беше мачено, но сега е забрането?..

Па, на крајот на краиштата, на крајот безбедно избега“, рече Катјуша со воздишка.

Таа веќе беше уморна од мрчење - денот беше толку светол. И бидејќи крајот е добар, тоа значи дека нема потреба премногу да тагувате.

Можеби Жилин и неговите војници подоцна направиле заседа и ги заробиле токму Татарите кои го мачеле... Навистина?

И болно, многу болно нареди да ги камшикуваат! - Ваља се воодушеви - Коприва! Еве одиш, еве одиш! Да не мачат, да не ме стават во дупка, да не ставаат акции... Не врескај! Не се осмелувај да викаш... Во спротивно ќе добиеш повеќе.

Сепак, Ваља веднаш се предомисли:

Не, знаете, нема потреба да ги камшикувате. Жилин само со презир ќе ги погледне и ќе рече: „Руските офицери се дарежливи... март!“ Од сите четири страни. И убиј се на твојот кавкаски нос... Ако се осмелиш пак да ги ставиш Русите во дупка, ќе ве истерам сите од овде од топ, како... ќе исецкам зелка! Слушаш ли!.. На Татарката Дина, која ме хранеше со лепчиња, дај ѝ го Ѓурѓовден медал и оваа руска азбука, за да научи руска писменост и сама да чита „Заробеник на Кавказ“. Сега тргни ми се од пред очи!

Надвор! - вришти Катјуша и ја гази петата на подот.

Чекај, не викај. – рече Вала. - И така, кога научи да чита руски, тивко побегна кај Жилин... И ПОТОА се омажи за него...

Катјуша дури и врескаше од задоволство, толку многу и се допадна овој крај. Сега кога се справија со Татарите и толку добро ја уредија судбината на Дина и Жилин, им стана малку полесно. Облечеа галоши и плетеа блузи, едвај ја отворија отечената врата заедно и завиваа на тремот.

Постојаниот аѓутант Тузик, мавтајќи со бушавата опашка, дотрча до девојките. Сестрите скокнаа од тремот и одеа по влажните патеки околу градината. Навистина нема смисла да им се препуштаме на разбојниците!

Во аголот на градината, во близина на една стара напуштена стаклена градина, девојчињата застанаа над една дупка. На дното, минатогодишните лисја лежеа нагрбавени... Се погледнаа и се разбираа без зборови.

Каде ќе носиме затвореници? - праша најмладата, со задоволство стискајќи со петицата празна саксија во длабочините.

Ајде да ја ставиме мечката...

Па. Секако! Која ќе биде Дина?

Не, јас!..

Сестрите размислувале за тоа и решиле дека нема смисла да се расправаат. Се разбира, подобро е да се биде Дина отколку жесток Татар. Но прво и двајцата ќе бидат Татари и ќе ја фатат мечката. И тогаш Ваља ќе стане Дина, а Катјушка ќе стане нејзина пријателка, а и двете ќе им помогнат на затворениците да избегаат. Кој ќе биде вториот затвореник, Костилин?

Тузик безобразно мавташе со опашката до нозете на девојчето. Што друго треба да бараме?

Миша!

Мечка!..

Мало глувче!

Што сакаш! - гласно одговори од улицата чуварот Миша.

Оди играј! Една минута подоцна, Миша застана пред своите сестри, џвакајќи го последниот ѓеврек. Тој беше сè уште многу мал, момче со големина на прст, со капа спуштено до самиот нос и беше навикнат да ги слуша девојките од доградбата во сè.

Што ќе играме? „Во „Заробеник на Кавказ“, објасни Валја „Да, проголтај го ѓеврекот брзо! Ти си како Жилин, руски офицер. Како да се возиш од тврдина до мајка ти на коњ. Таа ти најде невеста, добра е и паметна, а има имот. А ние ќе те земеме заробеник и ќе те ставиме во јама. Разбрав?

Засади го, тогаш.

А Тузик е со тебе. Како другар. И ќе го пукаме коњот под тебе.

Пукај, во ред.

Мечката седна на шипката и галопираше по патеката, клоцајќи ја нечистотијата со своите копита...

Пау! Бенг-бенг - извикуваа девојките од двете страни. - Зошто не паѓаш?! Падни од коњот, падни оваа минута...

Не погодивме! - Мечката дрско шмркаше, го шутна по ногата и се упати по оградата.

Пау! Пау!

Не погоди...

Што ќе правиш со толку бавно паметно момче? Сестрите се упатиле кон Мишка, го извлекле од коњот и, поттикнувајќи го со своите шамари, го одвлекле во јамата. Сè уште се спротивстави! Што му падна денеска...

Чекај чекај! - Ваља долета до доградбата и се упати назад како стрела со килим за кревет за да биде помеко Мишка да седне на дното.

Мечката скокна и седна. Тузик е зад него - веднаш сфати што е играта.

„Што да правиме сега?“ праша Мишка од јамата, бришејќи си го носот со памучен ракав.

Катјуша размислуваше за тоа.

Откуп? Но Жилин е сиромашен. И сепак ќе те излаже...Што да му земеме? А Тузик? Впрочем, тој е Костилин, тој е богат...

Девојките седнаа во стаклена градина на исечкана скала и со никулец молив на таблет напишаа сè што следуваше за Тузик: „Им паднав во канџите. Испратете пет илјади монети. Твојот љубовен заробеник“. Таблата веднаш му била предадена на чуварот Семјон, кој сечел дрва во дворот и, без да чекаат одговор, дотрчале до јамата.

Затворениците се однесувале многу чудно. Барем се обидоа да избегаат или нешто слично... Среќно се тркалаа по тепихот, со нозете и шепите во воздух, и се полеваа со рацете зарѓосани лисја.

Стоп! - врескаше Ваља. - Сега ќе те продадам на црвенокосиот Татар...

Продај, во ред“, рамнодушно одговори Мишка. - Како да продолжите да играте?

Тоа е како да правите кукли и да ни ги фрлате... Сега сме татарски девојки... И ќе ви фрламе колачи за ова.

Од што да се ваја?

Навистина. Не од лисја. Валја повторно одлета дома и донесе во корпа плишан слон, гумена камила, кукла за гнездење, кловн без нозе и четка за облека - сè што набрзина собра во расадникот. Да, молев три пити со зелка од готвачот (дури и повкусни од лебчиња!).

На Мишка му оставиле играчки, но тој сите ги фрлил назад во виор.

Не толку наскоро! Какво страшило...

Добро, ајде да се напиеме!

Исто така, не испадна многу добро со „лесните лебови“. Тузик ја фатил првата пита на мува и ја голтнал со брзина на магионичар. Јагулата му побегна под пазувите на Мишка и ја проголта втората... А само третата му беше предадена на кавкаскиот затвореник на стап.

Тогаш девојките, пуфкајќи се и туркајќи се, спуштиле долг столб во јамата за затворениците конечно да избегаат.

Но, ниту Мишка ниту Тузик не ни мрднаа! Дали е лошо да се биде во топла јама? Одозгора, облаците се пробиваат низ брезите, а Мишка најде и парче леб во џебот. Тузик почна да бара болви, а потоа седна до момчето - меко на чергата - и се свитка како еж. Каде на друго место можам да трчам?

Девојките врескаа, се налутија, даваа наредби. Се заврши со скокање во јамата, седнување до затворениците и почнаа да гледаат во облаците. На крајот на краиштата, можеше да има четворица затвореници. Но, сè уште не треба да трчате во текот на денот. Напишано е од Толстој: „Ѕвездите се видливи, но месецот сè уште не изгреал“... Има уште време. И ние треба да ги пополниме залихите за сите - најдоа цела рака штици во стаклена градина.

Околу два часа подоцна, мајката на девојчињата се вратила од страната на Санкт Петербург. Поминав низ сите соби и немаше ќерки. Погледнав во градината: не! Ја повикала дадилката, но се сетила дека дадилката денеска отишла кај нејзиниот кум во пристаништето Галернаја. Готвачот не знае ништо. Домарот покажа таблет: „пет илјади монети“... Што е тоа? А неговата Мишка отиде кај господ знае каде.

Таа се вознемири и излезе на тремот...

Деца! Ај... Ваља! Ка-ту-ша!

И одеднаш, од крајот на градината, како од под земја, детски гласови:

Ние сме тука!

Еве „- каде точно?!

Во стаклена градина...

Што правиш овде?

Ние сме кавкаски затвореници.

Какви затвореници има! На крајот на краиштата, тука е влажно... Сега оди дома!

Девојките се искачија на бандерата, Мишка тргна по нив, а Тузик се снајде без бандерата.

Од двете страни одат дома кај мајка им, како мачиња, гушкајќи се заедно. Тие ни самите не разбираат како „Затвореникот од Кавказ“ ги вознемири толку многу утрово? На крајот на краиштата, тоа е навистина смешна шега.

Тапан на свежи листови.

++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Беше забавно во градината. Пролетта беше во полн ек: цветаа птичји цреши и божури, врапчињата скокаа по дрвјата, ѕвездите се сончаа, по имотите трчаа црн дакел и мелезот Тузик. Во близина на брегот на Елагин се протегала плунката обложена со птичји цреши, во средината на која имало голема штала - англиски веслачки клуб. Оттаму, млади луѓе со чамец се спуштија до реката за да отпловат до островот Елагин. На пристаништето три деца се лулаат во чамец. Сè наоколу беше среќно во тој сончев ден.

До градината имаше една доградба, а сонцето силно сјаеше низ прозорците. Во канцеларијата седеше црвено маче. На полиците имаше многу книги со златни обврзници. Ветерот дуваше низ собите и ги тресеше завесите. Во една од собите имаше книга насликана од деца, со насликани луѓе. Се слушаше врева од кујната, готвачот подготвуваше вечера. Сите и сè наоколу беа среќни, освен две девојки кои стојат со закопани носот на стаклената врата. Тоа беа две сестри Ваља и Катјуша. Тие беа многу тажни. Денеска ја прочитаа „Затвореник од Кавказ“ на Толстој и многу се возбудија. Тие веруваа во секој збор напишан во книгата, бидејќи тоа не беа бајки за Баба Јага.

Катјуша рече дека севкупно сè заврши добро. Девојките почнаа да размислуваат што се случило потоа: можеби Жилин потоа им застана во заседа на оние Татари кои го мачеа и го камшикуваа со коприви. Не, тој покажа благородност, се закани и го пушти. А Дина научи руски и побегна кај Жилин да се омажи за него.

Девојките биле среќни поради овој крај и решиле да се прошетаат во градината. Во аголот, во близина на една напуштена стаклена градина, Ваља и Катја видоа дупка и решија да си играат како кавкаски затвореник. Тие одлучија дека Мишка ќе биде затвореник. Секој од нив најпрво сакаше да ја игра улогата на Дина, но прво требаше да бидат сурови Татари. Им требаше уште еден затвореник - Костилин, зедоа дворско куче - Тузик - да ја игра неговата улога.

Девојките го наговориле Мишка да си игра со нив, а него и кучето ги ставиле во дупка на тепих за да се стопли. Девојките напишале порака од Костилин на таблета, која ја однеле кај чуварот Семјон.

Потоа девојчињата донесоа неколку кукли од расадникот и ги заменија за пити. Тогаш девојките одлучија дека треба да избегаат од заробеништво ноќе и исто така се качија во дупката за да ги гледаат облаците. Неколку часа подоцна, мајката на девојчињата се вратила од Санкт Петербург. Отидов низ цела куќа барајќи ги девојките, но не ги најдов. Тој ден ја пушти дадилката да си оди;

Откако ги повикала своите ќерки неколку пати во градината, жената ги слушнала одговорите на девојчињата. Откако ги нашла децата, мајката им рекла брзо да излезат и ги одвела во куќата. Девојките одеа и не разбираа зошто се толку вознемирени наутро, бидејќи беше многу забавно да се биде затвореник.

Слика или цртеж кавкаски затвореник

Други прераскажувања за дневникот на читателот

Резиме на Розенкранц и Гилденстерн се „Мртов Стопард“.
Среде напуштена област, двајца мажи во шарени дворски костими си играат напорно. Едниот вади паричка од паричникот, ја фрла, другиот вика
Резиме Гаршин - Што не се случи
Оваа приказна е или сон или визија, инспирирана од страшната топлина во попладневните часови. Како да се собраа хуманизирани инсекти во круг за да разговараат за тоа што е живот. Секој има своја гледна точка. На пример, изметот го поминува целиот живот работејќи
Резиме на есеи за Бурса Помјаловски
Сите соби во училиштето беа големи и не многу чисти. На крајот од часовите учениците се забавуваа и играа. Училиштето неодамна заврши принудно образование
Резиме на Козаците сина и зелена
Приказната раскажува за првата љубов на младите. Младиот човек, во чие име се раскажува приказната, се заљубува. Го погодија нејзините нежни раце, кои толку убаво побелуваат во темнината.
Резиме на фалбаџискиот воин Плаут
Плаут ја зема како основа за својата комедија многу вообичаена слика, која често се користела пред него. Станува збор за професионални воени лица кои со текот на времето почнаа да се појавуваат во Грција.

Писателите се насмевнуваат. Саша Черни. „Затвореник на Кавказ“. Лекција во 5-то одделение. 1880 - 1932 година

Цел. Умеете да нагласите текстуални елементи за кои е потребен коментар за да се открие значењето на текстот. Класифицирајте ги елементите според прашања. Да поседува коментаторски вештини: да навлезе во значењето на текстот, да може да го сумира наученото на часот.

Ова е твојот скромен слуга, се вика „Саша Блек“... Зошто? Јас самиот не знам. Псевдоним Александар Михајлович Гликберг. 1880-1932 година

Ајде да направиме прашалник. Саша Черни. (учебник страници 158-159) Година на раѓање: Место на раѓање: Детство: Младост: Почеток на пишување: Вистинска креативност: Прва книга: Новинарство: Емиграција: (1 (13) октомври 1880 година. Одеса. град Белаја Церков. Житомир. „Житомир“ „Волински гласник“ во Петербург.

Детски писател. Што имаат заедничко сите слики?

Изберете зборови што го изразуваат вашиот став кон овие цитати? „Врапчињата... врескаа, паѓаа, се бореа... едноставно од вишок на живот...“ „Нема грижа за домаќинството во главата на птицата...“ „...мелез Тузик, бушава сива муфка со опашка во форма на прашалник...“. хумор (анг. - диспозиција, расположение) - прикажување на хероите на смешен начин. Смеата е весела и пријателска.

Изберете смешни цитати од текстот, размислете што ги прави фразите смешни? (стр. 159-161) Антоними. Епитети. Метафора. „Оддалечена мала река... Но, реката беше славна... Водата трепереше од сончеви лушпи“. „...изнесоа долга, долга, лесна свирка, како да пие риба... отиде на капење...“. Споредба. Гиг-чамец „Синот на перачката... се шутна од задоволство...“. Колоквијален збор. „Ѕвездената...на гранка внимателно ја наведна главата: позната песна! Минатата година слушнав...“ Персонификација.

„Во плакарот, боцките на книгите кротко блескаа со златни букви. Одмараа...“ Каква слика замислувате? „...кадрава коса, Пушкин што го поддржува“. „...седокосиот, брадест Тургењев и Толстој...“ „...хусар Лермонтов со превртен нос...“ Какви заклучоци може да се извлечат за главните ликови со читање на такви карактеристики на писателите?

Прочитајте ги описите на ликовите и утврдете: доминантниот детал на портретот; Дали портретот открива карактерни црти? „... пред стаклената врата... стоеја со носовите притиснати на стаклото, две девојки, две сестри. Ако некој од градината ги погледнеше, веднаш ќе видеше дека тие се единствените во целата градина и куќа кои беа тажни на овој сончев ден. На најстарата Валја дури и блесна солза на образот, која требаше да ѝ падне на престилка. А најмладата, Катјуша, нагрчена, напучена, налутено ја погледна ѕвездечката, плетејќи и ги полни веѓи, како ѕвездената да и ја колвала куклата или да и ја однела крофната со афион низ прозорецот“. Девојките самостојно ја прочитаа приказната на Толстој „Затвореник од Кавказ“ и се возбудија.

„Штом е напишано, тоа значи дека е вистинската вистина... И бидејќи крајот е добар... нема потреба да тагуваме...“ Каков крај на приказната дошле девојките? Жилин и неговите војници ги фатија Татарите и ги камшикуваа. „Руските офицери се дарежливи. Дајте ѝ го на Дина медалот Свети Ѓорѓија и руската азбука. Свадба на Жилин и Дина Епилог

Кои „тајни“ ги користи авторот за да ни го привлече вниманието на расудувањето на девојчињата за крајот на приказната? „Жилин...ги зароби Татарите што го мачеа...Навистина? Реторички прашања. „И болно е, многу болно да се камшикуваш! Не викај! …Март!" Реторички извик. „Удри се по твојот кавкаски нос“. „...Ќе ја исецкам зелката“. Хуморот е весела смеа. Неточност на фразеолошките единици. „Бев воодушевен... чукнав со ногата... квичев од задоволство...“ Забелешки на авторот, коментари на авторот.

Игра. Л.Н. Толстој „Затвореник на Кавказ“. Како децата ја репродуцираа приказната во играта? Ликови. Миша - Жилин. Тузик - Костилин. Ваља и Катја се Татари. Ваља - Дина. Катја е нејзин пријател.

Што е добро? „Често сум размислувал за тоа што значи да се биде љубезен? Ми се чини дека љубезна личност е личност која има имагинација и разбира како се чувствува друг, знае како да го почувствува она што го чувствува другиот“. Ј. Корчак. Како оваа изјава се поврзува со нашите херои? Наведи примери од текстот? „- Не, знаете, нема потреба да ги камшикувате... Судбината на Дина и Жилин беше толку добро уредена, што им стана малку полесно...“ Тие не сакаа да ја играат улогата на Костилин - не сакаа да бидат предавници.

Именувајте ги зборовите со ист корен како зборот „добро“. ДОБРИНА и љубов пристојност душевни дела срдечност зборови подобие

Накратко, малите сестри се вознемирени од приказната на Толстој „Затвореник од Кавказ“. Девојките смислуваат добар крај за приказната, засноваат забавна игра и одлучуваат дека оваа приказна воопшто не е тажна.

Беше забавно и убаво во пролетната градина. Младите зеленило на брезите и меките игли на старата ела близу пристаништето стануваа зелени, врапчињата летаа во јато од дрво на дрво и се бореа, една ѕвезда што седеше неподвижна над куќичката за птици погледна „во веселите бранови на реката .“ Покрај оградата што ја делеше градината од соседниот имот, се тркаа дакел и мелез Тузик: дакелот од другата страна, Тузик на ова.

Подолу, зад грмушките од јоргованот, се гледаше реката Санкт Петербург Крестовка. На долгата плука обложена со птичји цреши имаше голема штала во која се наоѓаше англиски веслачки клуб. Млади мажи во бели дуксери пловеа по Крестовка со долг, лесен брод. На пристаништето „три палави момчиња“ лулаа стар чкртав чамец, старец во пункт кој пловеше покрај Крестовка фаќаше трупци и фрагменти од даски од водата, а бучна дружина службеници со хармоника и елегантни девојки пловеа кон него во чамец.

Исто така беше пријатно во доградбата во непосредна близина на градината. Само сестрите што живеат во крилото беа тажни во ова убаво време - најстарата Ваља и најмладата Катјуша. Тие стоеја тивко на стаклената врата во градината. На образот на Ваља блесна солза, а мрачната Катјуша налутено погледна во ѕвездената. Девојките беа возбудени од приказната на Толстој „Затвореникот од Кавказ“, која штотуку ја прочитаа.

Штом е напишано, тоа значи дека е вистинската вистина. Ова не е детска бајка за Баба Јага, која, можеби, возрасните намерно ја измислиле за да ги исплашат децата...

Мама отиде на шопинг, тато беше на работа во банка, дадилката беше на гости, а сестрите немаа кого да прашаат дали луѓето на Кавказ навистина страдаат така. Конечно, на Катјуша и здодеа да биде тажна на толку светол ден, а ја тешеше фактот дека крајот на приказната сепак беше добар.

Сестрите решиле Жилин по бегството да ги фати Татарите кои го мачеле и да им нареди да бидат жестоко камшикувани со коприви, па дури и да ги пушти целосно, како дарежлив руски офицер. Ѓурѓовскиот медал и азбуката ќе и ги додели на Татарката Дина која го хранела во заробеништво. Дина ќе научи да чита руски, ќе го чита Затвореникот од Кавказ, ќе побегне кај Жилин и ќе се омажи за него.

Утешени од толку добриот крај, девојките излегоа во градината, каде ги пречека „постојаниот аѓутант“ Тузик. Во аголот на градината, во близина на една напуштена стаклена градина, сестрите пронајдоа длабока дупка и одлучија дека ќе биде многу погодно да се игра Затвореник од Кавказ во неа. Синот на чуварот Мишка стана Жилин, а Тузик стана Костилин.

Најпрво девојките станаа жестоки Татари, го заробија тврдоглавиот од беља Мишка и го ставија него и неговиот кец во дупка на чергата. Во име на Тузик-Костилин, тие напишаа порака за откуп на таблета и му ја доставија на чуварот Семјон. Потоа Мишка им фрлаше играчки на „татарските девојки“ што Ваља ги донесе од дома, а за возврат доби пити, од кои повеќето ги фати Тузик.

„Кавкаските заробеници“ толку многу уживаа седејќи во пријатна дупка полна со минатогодишни меки лисја што не сакаа да избегаат од таму. На крајот од коњите, и девојките слегоа во јамата и седнаа на тепихот - на крајот на краиштата, можеше да има четворица затвореници, но тие сепак требаше да избегаат ноќе.

Околу два часа подоцна, мајката се вратила и почнала да ги бара своите ќерки низ целата зграда. Тогаш дошол чуварот со чудна порака на таблет и рекол дека и Мишка исчезнала. Мама се вознемири, почна да ги повикува девојчињата и набрзо ги најде сите четворица „затвореници“ во дупка на тепихот.

Девојките одеа дома, припиени за мајка си од двете страни и си помислија: зошто беа толку вознемирени од „Затвореникот на Кавказ“, бидејќи всушност тоа е „многу смешна работа“.

Беше многу забавно во градината! Птичјата цреша цветаше, кревајќи пенливи кластери цвеќиња високо во воздухот. Мачките на брезите веќе беа избледени, но младото, сè уште смарагдно зеленило се нишаше на ветрот како шатор низ чипка. На старото дрво ариш крај пристаништето, сите липи имаа свежи зелени гроздови меки иглички, а меѓу нив имаше црвени точки - боја. Во цветницата, од топлата почва излегоа лисја од божур кои се уште не беа расплеткани како темни морници. Врапчињата летаа во стада од јавор до бреза, од бреза до покривот на шталата: тие врескаа, паѓаа, се тепаа, само од вишок на живот, како што се борат учениците кога трчаат дома после училиште. Над куќичката за птици, една ѕвезда седеше на јаворова гранка како залепена за неа, гледајќи во сонцето, во веселите бранчиња на реката... На таков прекрасен ден, во главата на птицата не влегуваа никакви грижи за домаќинството. А покрај решеткаста ограда што ја делеше градината од соседниот имот, лудо трчаа кучиња: од другата страна испружени речиси до земја, чоколадо-црн јазовичар, од оваа страна - мелезот Тузик, бушава сива муфка со опашка во форма на прашалник... Истрчаа до работ на оградата, се свртеа и брзо истрчаа назад. Сè додека со обесени јазици не паднаа на земја изнемоштени. Страните се тресеа, очите весело намигнуваа. Брза напред... Нема поголемо кучешко задоволство на светот!

Подолу, зад сè уште семливите грмушки од јоргованот, пристаништето се нишаше на Крестовка. Малкумина од жителите на Санкт Петербург знаеја дека во самиот главен град таква оддалечена река истекува до мостот Елагин, измивајќи го северниот раб на островот Крестовски. А реката беше славна... Водата трепереше од сончеви лушпи. Микроскопски риби танцуваа околу шарените купишта пред куќите. Во средината, по целата должина се протегала тесна плука обложена со птичји цреши. Спроти средината на плунката се издигна голема штала и жолта падина спуштена кон водата: англиски веслачки клуб. Од шталата, шест слаби млади мажи во бели дуксери и капи изведоа долга, долга, лесна свирка, како пила со дванаесет нозе да отишла на пливање. Го спуштија чамецот во водата, седнаа и се упатија кон островот Елагин, непречено, навреме со веслањето, тркалајќи се назад на подвижните седишта за нов удар... Синот на перачката, кој и помагаше на мајка си на брегот да стави алишта во корпа, се грижеше за него и со задоволство се шутна.

Еден старец во темноцрвена марама, пловејќи на чамец со рамно дно, мрзеливо со очите претураше по крајбрежните грмушки. Овде-таму се нишаа трупци, трупци или фрагменти од штици кои беа исфрлени на брегот... Старецот го влечеше пленот со кука, го положи преку кануто и полека прскаше понатаму по водата... Погледна во далечните стари врби покрај периферијата на патот на островот Елагин, го слушаа брмчењето на копитата на мостот од десната страна, ги прекрсти рацете и веслата и заборави на огревното дрво.

И нова чета заплови во Крестовка од Нева; службеничка со хармоника, девојчиња со обоени чадори што личеа на детски балони... Лесна песна придружена со избор на весели модуси занесена покрај реката, светлосни бранови лебдеа до бреговите во лесни грбови. Старица во градината на јаворова гранка внимателно ја наведна главата: позната песна! Минатата година го слушна овде - нели е тоа истата компанија што плови со чамци?..

Сите се забавуваа на овој пролетен ден: врапчињата на покривот од шталата, дакелот и мелезот се одмораат на портата по трката покрај оградата, непознатите момчиња во врзан чамец, младите Англичани пловат на свирка до Стрелка, чиновниците и девојките на Крестовка. Дури и нечија стара, стара баба, која се потпираше на другата страна од градината на плетен стол на балконот, ја изложи својата дланка на слабиот ветер, мрдаше со прстите и се насмевна: реката блескаше толку мирно низ зелените врвови, гласовите звучеа така непречено покрај реката, толку весело, оставајќи ја настрана опашката на генералот на ветрот, црвениот петел помина низ дворот покрај самиот нос на мачка распослана на топол трупец...

Долгата доградба во непосредна близина на градината беше исто така радосна и пријатна. Во канцеларијата, на бирото седеше маче од ѓумбир и, изненадено слушајќи, со шепата ја допре бас-жицата на мандолина. Во плакарот, боцките на книгите кротко блескаа со златни букви. Се одмараа... А на ѕидот, над старата софа што личеше на мека гитара, беа закачени портрети на оние што некогаш ги напишаа овие книги; кадрава коса, добронамерен Пушкин, седокос, брадест Тургењев и Толстој, хусар Лермонтов со превртен нос... И вратите и рамките беа обоени во чистата боја на тапет во сина коцка. Ветерот низ прозорецот ја разнесе завесата од тул, како да надува едро. Не му е гајле, само да се забавува. Странскиот фикус ги крена свежо измиените лисја до прозорецот и погледна во градината: „Каква е пролетта овде во Санкт Петербург?

Зад повлечените завеси можеше да се види прекрасната трпезарија во боја на теракота. На стреата на шпоретот со плочки седеше матриошка кукла со очила со очила: едната нога беше гола, како да беше цицана, другата беше во луксузна чизма од кадифе од филц. Настрана лежеше дабова табла со горниот кат на лавовски шепи. Зад пресеченото стакло блескаше комплетот за чај на мојата прабаба, темно сина со златно грозје. Погоре, млади пролетни муви мавтаа покрај прозорецот, загрижени, барајќи излез во градината. На овалната маса лежеше детска книга, отворена на сликата. Сигурно е насликана од детски раце: тупаниците на луѓето беа сини, лицата им беа зелени, а јакните и косата им беа месо боја - понекогаш е толку убаво да се наслика нешто сосема поинакво од она што треба да го правите во животот. Од кујната се слушаше веселиот, ритмички звук на сечкањето: готвачката сечеше месо за котлети и, со тек на време со чукањето и отчукувањето на ѕидниот часовник, мрчеше некаква котлета полка.

Пред затворената стаклена врата што води од трпезаријата во градината, две девојчиња, две сестри стоеја со носовите притиснати на стаклото. Ако некој од градината ги погледнеше, веднаш ќе видеше дека тие се единствените во целата градина и куќа кои беа тажни на овој сончев пролетен ден. На најстарата Валја дури и блесна солза на образот, која требаше да ѝ падне на престилка. А најмладата, Катјуша, напучена и напучена, налутено ја погледна ѕвездечката, плетејќи и ги полни веѓи, како ѕвездената да и ја колвала куклата или да и ја однела крофната со афион низ прозорецот.

Немаше старешини: мајка ми отиде на коњ влечен од Крестовски до петербуршката страна на шопинг, татко ми беше во банка и работеше. Готвачката, се разбира, не знае за „Затвореникот од Кавказ“, дадилката отишла на гости, нејзиниот кум има роденден... На дадилката би можело се да и каже со свои зборови, на крајот на краиштата. , нејзиниот син служи како наредник мајор во Кавказ, тој и пишува писма. Можеби таа ќе дознае од него: дали е вистина? дали така ги мачат луѓето? Или некогаш беше мачено, но сега е забрането?..

Па, на крајот на краиштата, на крајот безбедно избега“, рече Катјуша со воздишка.

И болно, многу болно нареди да ги камшикуваат! - Ваља беше среќна. - Коприва! Еве одиш, еве одиш! Да не мачат, да не ме стават во дупка, да не ставаат акции... Не врескај! Не се осмелувај да викаш... Во спротивно ќе добиеш повеќе.

Сепак, Ваља веднаш се предомисли:

Не, знаете, нема потреба да ги камшикувате. Жилин само со презир ќе ги погледнеше и ќе речеше: „Руските офицери се дарежливи... Март! Од сите четири страни. И убиј се на твојот кавкаски нос... Ако се осмелиш пак да ги ставиш Русите во дупка, ќе ве истерам сите од овде од топ, како... ќе исецкам зелка! Слушаш ли!.. На Татарката Дина, која ме хранеше со лепчиња, дај ѝ го Ѓурѓовден медал и оваа руска азбука, за да научи руска писменост и сама да чита „Заробеник на Кавказ“. Сега тргни ми се од пред очи!“

Надвор! - вришти Катјуша и ја гази петата на подот.

Чекај, не викај“, рече Ваља. - И така, кога научи да чита руски, тивко побегна во Жилин... И потоа се крсти... И потоа се омажи за него...

Катјуша дури и врескаше од задоволство, толку многу и се допадна овој крај. Сега, кога се справија со Татарите и толку добро ја уредија судбината на Дина и Жилин, им стана малку полесно... Облекоа чизми и плетеа блузи, едвај ја отворија отечената врата заедно и излегоа на тремот.

Каде ќе носиме затвореници? - праша најмладата, радосно стискајќи со петицата во глината празна саксија.

Ајде да ја ставиме мечката...

Па, се разбира! Која ќе биде Дина?

Сестрите размислувале за тоа и решиле дека нема смисла да се расправаат. Се разбира, подобро е да се биде Дина отколку жесток Татар. Но прво и двајцата ќе бидат Татари и ќе го земат Мишка заробеник. И тогаш Валја ќе стане Дина, а Катјуша ќе стане нејзина пријателка, а и двете ќе им помогнат на затворениците да избегаат. Кој ќе биде вториот затвореник, Костилин?

Тузик безобразно мавташе со опашката до нозете на девојчето. Што друго треба да бараме?

Мечка!..

Мало глувче!

Што сакаш? - гласно одговори од улицата чуварот Миша.

Оди играј!

Една минута подоцна, Миша застана пред своите сестри, џвакајќи го последниот ѓеврек. Тој беше сè уште многу мал, момче со големина на прст, со капа спуштено до самиот нос и беше навикнат да ги слуша девојките од доградбата во сè.

Што ќе играме?

Во „Затвореник на Кавказ“, објасни Ваља. - Да, брзо голтај го воланот! Ти си како Жилин, руски офицер. Како да се возиш од тврдина до мајка ти на коњ. Таа ти најде невеста, добра е и паметна, а има имот. А ние ќе те земеме заробеник и ќе те ставиме во јама. Разбрано!

Засади го, тогаш.

А Тузик е со тебе. Како другар. И ќе го пукаме коњот под тебе.

Пукај, во ред.

Мечката седна на шипката и галопираше по патеката, клоцајќи ја нечистотијата со своите копита...

Пау! Бенг Бенг! - извикуваа девојки од двете страни. - Зошто не паѓаш?! Падни од коњот, падни оваа минута...

Не погодивме! - Мечката дрско шмркаше, го шутна по ногата и се упати по оградата.

Пау! Пау!

Не погоди...

Мечката скокна и седна. Тузик е зад него - веднаш сфати што е играта.

Што да се прави сега? - праша Мишка од јамата бришејќи си го носот со памучен ракав.

Катјуша размислуваше за тоа.

Откуп? Но Жилин е сиромашен. И уште ќе мами... Што да му земеме? А Тузик? Впрочем, тој е Костилин, тој е богат...

Девојките седнаа во стаклена градина на исечкана скала и со никулец молив на таблет напишаа сè што следуваше за Тузик: „Им паднав во канџите. Испратете пет илјади монети. Заробеник кој те сака“. Таблата веднаш му била предадена на чуварот Семјон, кој сечел дрва во дворот и, без да чекаат одговор, дотрчале до јамата.

Затворениците се однесувале многу чудно. Барем се обидоа да избегаат, или нешто слично... Среќно се тркалаа по тепихот, со нозете и шепите во воздух, и се полеаа со рацете зарѓосани лисја.

Стоп! - врескаше Ваља. - Сега ќе те продадам на црвенокосиот Татар...

Продај, во ред“, рамнодушно одговори Мишка. - Како да продолжите да играте?

Тоа е како да правите кукли и да ни ги фрлате... Сега сме татарски девојки... И ќе ви фрламе колачи за ова.

Од што да се ваја?

На Мишка му оставиле играчки, но тој сите ги фрлил назад во виор.

Не толку наскоро! Какво страшило...

ДОБРО. Ајде да се напиеме!

Но, ниту Мишка ниту Тузик не се ни помрднаа. Дали е лошо да се биде во топла јама? Одозгора, облаците се пробиваат низ брезите, а Мишка најде и парче леб во џебот. Тузик почна да бара болви, а потоа седна до момчето - меко на чергата - и се свитка како еж. Каде на друго место можам да трчам?

Тузик, полузаспаниот, послушно им ја подаде шепата на девојките: „Наполнете ја на сите четири... Во секој случај ќе ја извадите сами“.

Таа се вознемири и излезе на тремот...

Деца! Ај... Ваља! Ка-ту-ша!

И одеднаш, од крајот на градината, како од под земја, детски гласови:

Ние сме тука!

Еве „- каде точно?!

Што правиш овде?

Ние сме кавкаски затвореници.

Какви затвореници има! На крајот на краиштата, тука е влажно... Сега оди дома!..

Девојките се искачија на бандерата, Мишка тргна по нив, а Тузик се снајде без бандерата.