Движење „ЗА МОРАЛИТЕТ!“ потсетува на расцутен цвет, млад и свеж, добива сила во мирисот кога почнува да цвета. Не е без причина што Движењето го избра цветот на белиот крин за свој симбол - како симбол на чистота и хармонија. Бел кринна позадината на сино-белата лента, уште еден симбол, тие зборуваат за благородност и возвишени аспирации, милост и духовност. Всушност, сите овие квалитети се компоненти на Моралот.
Првиот разговор.
„Се однесувам со другите онака како што сакам другите да се однесуваат кон мене“.
Овој прв став од Кодексот се одразува Златно правилоМоралот, кој се наоѓа во речиси секоја култура: во хиндуизмот, будизмот, јудаизмот, христијанството, исламот, конфучијанизмот, во изреките на античките филозофи.
Втор разговор.
„Не повредувам ниту една личност, животно или природа“
Ова е вториот став од Меѓународниот етички кодекс Социјално движење„ЗА МОРАЛИТЕТ!
Неповредување значи да не се предизвикува страдање или тешкотии никому.
Разговор три.
„Со љубов и грижа се однесувам кон моите соседи и мојот дом – планетата Земја“
„Љубовта е моќта што се наоѓа во длабочините на нашето битие. И ова е најголемото богатство на нашиот свет, кое вреди да се чува и заштити многу повеќе од пари, работи или злато“.
Разговор четири.
„Јас сум за работа за општо добро“
„...работата сама по себе има голема вредност. Вистинската работа е највисокото добро за развојот на душата. И, во крајна линија, она што ќе биде важно не се нови кафемати, бунди и автомобили, туку сосема поинаков резултат од нашата работа, имено: тие вештини и тоа непроценливо искуствошто е неопходно за развој на нашата индивидуалност“
Разговор пет.
„Избирам искреност, вистинитост и искреност, морална чистота,
едноставност и скромност во јавниот и личниот живот“
„Само вистината што се чувствува со срце може да му помогне на друга личност. Не да го понижиш човекот, туку да го воздигнеш, да му ја излечиш душата, да ја насочиш кон развој и усовршување. За да се избегне штета, Вистината може да оди само рака под рака со чесноста и искреноста“.
Разговор шест.
„Се трудам да ја подигнам мојата свест и да размислувам позитивно“.
„... Постојат многу техники и вежби за развивање позитивно размислување. Предлагаме да започнеме со најважното нешто - да развиеме навика да бидеме благодарни на секој феномен и настан во животот, на која било манифестација на личноста.
Разговор седум.
„Следам здрав начин на живот“
„Седма точка од Кодексот на учесникот на Меѓународното социјално движење „ЗА МОРАЛИТЕТ!“ допира широка тема за здравјето“.
Разговор осум.
„Се радувам на достигнувањата на другите како да се мои“.
„Треба да научиме да уживаме во достигнувањата на другите луѓе. Треба искрено да се радуваме на нивните достигнувања. Тогаш и ние ќе можеме да ги стекнеме оние доблести кои се својствени за овие креативни луѓе. И еден праведен чин што ќе најде позитивен одговор во срцата на десет луѓе ќе се множи десеткратно“.
Разговор девет.
„Јас сум за братството на сите народи“
„Во процесите на обединување и заедничка работа нема потреба долго да се задржуваме на противречности. Затоа што кога дејствуваме, се движиме и одлучуваме во движење тековните задачи, нема потреба од многу бескорисни дискусии. Вистинска акција, насочени кон заедничкото добро и добро, се способни самите да послужат како вистински водич во свет на хаос. Само таму каде што се создава нова шема на планетата, се наоѓа Вистината. Таму каде што има празни и долги расудувања и дискусии, нема Вистина“.
Разговор десет.
„Живеам според мојата совест“
„Треба да го подигнеме концептот на Моралот на ранг државната идеологија. Неопходно е да се всади во свеста на луѓето разбирањето на Бога како Врховен морален закон што постои во Универзумот“.
Изложби не од колекцијата на Цибулко
Презентација бр. 1 „Патот во животот“
Едноставно не постои универзален рецепт како да се избере вистинскиот, единствениот вистински, предодреден пат во животот. И конечен изборсекогаш останува со личноста.
Овој избор го правиме веќе во детството, кога избираме пријатели, учиме да градиме односи со врсниците и играме. Но, повеќето големи одлуки, дефинирање животен пат, ние се уште прифаќаме во младоста. Според научниците, втората половина од втората деценија од животот е најклучниот период. Во тоа време, човекот, по правило, го избира најважното нешто до крајот на својот живот: неговиот најблизок пријател, неговиот круг на главни интереси, неговата професија.
Јасно е дека таквиот избор е одговорна работа. Не може да се четка настрана, не може да се одложи до подоцна. Не треба да се надевате дека грешката може да се поправи подоцна: ќе имате време, целиот живот е напред! Нешто, се разбира, ќе може да се коригира и промени, но не сè. И погрешните одлуки нема да останат без последици. На крајот на краиштата, успехот доаѓа кај оние кои знаат што сакаат, прават одлучувачки избори, веруваат во себе и упорно ги постигнуваат своите цели. (Според Андреј Николаевич Москвин)
Презентација бр. 2 „Што е морал“
Што е морал? Ова е систем на правила на лично однесување, пред сè, одговарање на прашањето: што е добро, а што лошо, што е добро, а што зло. Секој човек го користи овој систем на правила кога го оценува сопственото однесување и однесувањето на другите луѓе. Овој систем се заснова на вредности кои оваа личностсмета дека е важна и потребна. Како по правило, таквите вредности вклучуваат човечки живот, среќа, семејство, љубов, благосостојба и други.
Во зависност од тоа какви вредности избира човекот за себе, во каква хиерархија ги поставува и колку се придржува до нив во однесувањето, се одредува какви ќе бидат постапките на човекот - морални или неморални. Затоа, моралот е секогаш избор, независен избор на една личност.
Што може да ви помогне да го направите вистинскиот избор и да обезбедите морално однесувањеличност? Само совест. Совест, која се манифестира во чувство на вина за неморален чин. Ова е единствената сила што може да обезбеди морално однесување на една личност.
(Според А. Никонов)
Презентација бр. 3
Пријателството секогаш се соочува со предизвици. Главната денес е променетиот начин на живот, промена на начинот и рутината на живеење. Со забрзувањето на темпото на животот, со желбата брзо да се осознаеме, дојде до разбирање за важноста на времето. Претходно, беше невозможно да се замисли, на пример, дека домаќините се оптоварени со гости. Сега кога времето е цената за постигнување на вашата цел, одморот и гостопримството престанаа да бидат значајни Честите состаноци и лежерните разговори повеќе не се неопходни придружници на пријателството. Поради фактот што живееме во различни ритми, средбите на пријатели стануваат ретки.
Но, тука е парадокс: претходно кругот на комуникација беше ограничен, денес човекот е угнетен од вишокот на присилна комуникација. Ова е особено забележливо во градовите со висока густинапопулација. Се стремиме да се изолираме, да избереме затскриено место во метрото, во кафуле, во читална на библиотека.
Презентација бр. 4
Бев предаден од некој близок, бев предаден најдобар другар. За жал, вакви изјави слушаме доста често. Најчесто изневеруваат оние во кои сме вложиле душа. Моделот овде е следниов: колку е поголема користа, толку е посилно предавството. Во такви ситуации се сеќавам на изјавата на Хуго: „Рамнодушен сум на ударите со нож на непријателот, но болно ми е боцкањето на пријателот“.
Многумина трпат малтретирање, надевајќи се дека совеста на предавникот ќе се разбуди. Но, нешто што не е таму не може да се разбуди. Совеста е функција на душата, но предавникот ја нема. Предавникот обично ја објаснува својата постапка според интересите на случајот, но за да го оправда првото предавство, тој врши второ, трето и така натаму до бесконечност.
Предавството точно го уништува достоинството на една личност, како резултат на тоа, предавниците се однесуваат поинаку. Некој го брани своето однесување, обидувајќи се да го оправда она што го направил, некој паѓа во чувство на вина и страв од претстојната одмазда, а некој едноставно се обидува да заборави на сè без да се оптоварува со емоции или мисли. Во секој случај, животот на предавникот станува празен, безвреден и бесмислен. (М. Литвак)
Презентација бр.5
Вистинската цел му овозможува на човекот да го живее животот достоинствено и да стекне радост. Ако човек живее за да им донесе добро на луѓето, да им го олесни страдањето од болеста, да им даде радост на луѓето, тогаш си поставува цел, достоен за личност. Ако човек си постави задача да ги набави сите основни материјални добра: автомобил, викендичка, комплет мебел, тој прави фатална грешка.
Кога поставувате кариера или стекнување како цел, едно лице доживува вкупно многу повеќе таги отколку радости и ризикува да изгуби сè. Не се унапреди - разочарувачки. Немав време да купам печат за мојата колекција - штета е. Некој има подобар мебел од вас или подобар автомобил - повторно разочарување, и какво разочарување! А што може да изгуби човек кој се радувал на секој начин? добро дело? Важно е само доброто што го прави човекот да е негова внатрешна потреба, да доаѓа од интелигентно срце, а не само од неговата глава.
Затоа, главната задача во животот нужно мора да биде задача што е поширока од само лична, таа не треба да биде ограничена само на сопствените успеси и неуспеси. Тоа треба да го диктира љубезноста кон луѓето, љубовта кон семејството, кон својот град, кон својот народ, кон својата земја, кон целиот универзум.
(Според Д.С. Лихачев) 172 збора
Микротеми за текст бр.1
1. Вистинската цел на човекот, а тоа е да им служи на луѓето, му овозможува да го живее животот достоинствено и да стекнува радост.
2. Личната придобивка не може да му донесе на човекот толку радост колку добрите дела за другите луѓе, направени со сето срце.
3. Затоа, главната работа животна задачатреба да биде пошироко од личните интереси на една личност, тоа треба да биде диктирано од љубезноста кон луѓето.
Презентација бр. 6 „Моќ“
Суштината на концептот „моќ“ лежи во способноста на една личност да присили друга да направи нешто што тој не би го направил по своја слободна волја. Едно дрво, ако не е вознемирено, расте директно. Но, дури и ако не успее да расте рамномерно, тогаш, свиткувајќи се под препреките, се обидува да излезе од под нив и повторно да се истегне нагоре. Така е и човекот. Порано или подоцна ќе сака да не послуша. Покорните луѓе обично страдаат, но ако еднаш успеат да го отфрлат својот „бреме“, тие честопати самите се претвораат во тирани.
Ако командуваш секаде и секого, тогаш осаменоста го чека човекот како крај на животот. Таквата личност секогаш ќе биде осамена. На крајот на краиштата, тој не знае како да комуницира под еднакви услови. Внатре има досадна, понекогаш несвесна вознемиреност. И тој се чувствува смирен само кога луѓето несомнено ги извршуваат неговите наредби. Самите команданти се несреќни луѓе и раѓаат несреќа, дури и ако постигнат добри резултати.
Командата и управувањето со луѓето се две различни работи. Оној кој се снаоѓа знае да преземе одговорност за постапките. Овој пристап зачувува ментално здравјеи самата личност и оние околу него.
(М.Л. Литвак)
Презентација бр.7
Чехов, преку устата на доктор Астров, изрази една од неговите апсолутно неверојатно точни мисли дека шумите го учат човекот да ја разбере убавината. Во шумите, величествената убавина и моќ на природата, засилени со одредена магла на мистерија, се појавува пред нас со најголема експресивност. Ова им дава посебен шарм.
Шумите се најголемите извори на инспирација и здравје. Тоа се огромни лаборатории. Тие произведуваат кислород и ги отстрануваат токсичните гасови и прашина. Секој од вас, се разбира, се сеќава на воздухот по бура со грмотевици. Мирисна е, свежа, полна со озон. Значи, невидлива и нечујна вечна бура се чини дека беснее во шумите и расфрла струи на озонизиран воздух низ земјата.
Во шумите дишете воздух што е двесте пати почист и поздрав воздухградови. Тој лечи, го продолжува животот, ни го подобрува виталност, и конечно, механичкиот, а понекогаш и тежок за нас, процес на дишење го претвора во задоволство. Кој го доживеал тоа на себе, кој знае да дише на сонце загреан борови шуми, ќе се сеќава, секако, на неверојатната состојба на навидум неодговорна радост и сила што нè покрива штом ќе се најдеме во шумите од затнат градски куќи.
Презентација бр.8
За жал, често се и нашите обилни разговори за моралот општ карактер. А моралот се состои од конкретни работи: од одредени чувства, својства, концепти. Едно од овие чувства е чувството на милост. Терминот е малку застарен, непопуларен денес, па дури и се чини дека е отфрлен од нашиот живот. Нешто карактеристично само за поранешните времиња. „Сестра на милоста“, „брат на милосрдието“ - дури и речникот ги дава како застарен концепт.
Да се одземе милоста значи да се лиши човек од една од најважните ефективни манифестации на моралот. Ова древно, неопходно чувство е карактеристично за целата животинска и птичја заедница: милост за поразените и повредените. Како се случи тоа чувство да се обрасне во нас, да изумре, да испадне запоставено? Можете да ми приговарате со наведување многу примери на трогателна реакција, сочувство и вистинска милост. Има примери, а сепак ние го чувствуваме, и веќе долго време е, падот на милоста во нашите животи.
Само кога би било можно да се направи социолошко мерење на ова чувство! Сигурен сум дека човек се раѓа со способност да одговори на болката на другите. Мислам дека ова чувство е вродено, ни е дадено заедно со нашите инстинкти, со нашата душа. Но, ако ова чувство не се искористи, не се вежба, слабее и атрофира.
(Според Д. Гранин)
Презентација бр.9
Сочувството е активен помошник. Но, што е со оние кои не гледаат, не слушаат, не чувствуваат кога некој друг е во болка и лошо? Како да им се помогне и на оние кои страдаат од рамнодушност и на самите рамнодушни?
Од детството, треба да се едуцирате на таков начин што ќе одговорите на туѓата несреќа и ќе брзате да му помогнете на некого во неволја. Сочувството е голема човечка способност и потреба, придобивка и должност. Луѓето кои негувале талент за добрина имаат потежок живот од оние кои се бесчувствителни. И повеќе немирни. Нивната совест е чиста. Имаат добри деца и другите ги почитуваат.
Човек кој никогаш не сочувствувал со никого, не сочувствувал со ничие страдање, кога ќе се најде соочен со сопствената несреќа, излегува дека е неподготвен за тоа. Тој се соочува со овој тест жално и беспомошно. Себичноста, бесчувствителноста, рамнодушноста, бездушноста сурово се одмаздуваат себеси. Слеп страв. Осаменост. Задоцнето покајание. Едно од најважните човечки чувства е емпатијата. И нека не остане само сочувство, туку да стане акција. Помош. Не постои радио приемник посилен и почувствителен од човечката душа, ако го прилагодите на бранот на високата хуманост.
Презентација бр.10.
Честопати зборуваме за тешкотиите поврзани со воспитувањето на личноста која штотуку започнува во животот. И најмногу голем проблем-Ова е слабеење на семејните врски, намалување на важноста на семејството во воспитувањето на детето. И ако во раните годининишто трајно не му е всадено на човекот од неговото семејство морална смисла, тогаш општеството ќе има многу маки со овој граѓанин подоцна.
Другата крајност е прекумерната родителска грижа за детето. Тоа е последица и на слабеењето на семејниот принцип. Родителите не му дадоа доволно топлина на своето дете и, чувствувајќи ја оваа вина, се стремат во иднина да го отплатат својот внатрешен духовен долг со задоцнета ситна грижа и материјални придобивки.
Светот се менува, станува поинаков. Но, ако родителите не биле во можност да воспостават внатрешен контакт со детето, префрлајќи ги главните грижи на бабите и дедовците или јавните организации, тогаш не треба да се чуди што некои деца толку рано стекнуваат цинизам и неверување во несебичност што нивниот живот се осиромашува, станува рамен и сув. (Според Јуриј Маркович Нагибин)
Презентација бр.11
Има вредности кои се менуваат, се губат, исчезнуваат, стануваат прашина на времето. Но, без разлика како се менува општеството, вечните вредности што ги имаат големо значењеза луѓето од сите генерации и култури. Една од овие вечни вредности, се разбира, е пријателството.
Луѓето многу често го користат овој збор на својот јазик, одредени луѓе ги нарекуваат пријатели, но ретко кој може да формулира што е пријателство, кој е вистински пријател, каков треба да биде. Сите дефиниции за пријателството се слични во едно: пријателството е врска заснована на меѓусебна отвореност на луѓето, целосна доверба и постојана подготвеност да си помагаат во секое време.
Главната работа е дека пријателите имаат исти животни вредности, слични духовни насоки, тогаш тие можат да бидат пријатели, дури и ако нивниот однос кон одредени феномени во животот е различен. И тогаш на вистинското пријателство не влијаат времето и растојанието. Луѓето можат да разговараат едни со други само повремено, да бидат разделени многу години, а сепак да останат многу блиски пријатели. Таква постојаност карактеристична карактеристикавистинско пријателство.
Презентација бр.12
Ако некој тешкаш собори нов светски рекорд во кревање тегови, дали му завидувате? Што ако сум гимнастичар? Што ако рекордерот за нуркање од кула во вода? Почнете да набројувате сè што знаете и на што можете да завидувате: ќе забележите дека колку сте поблиску до вашата работа, специјалност, живот, толку е посилна близината на зависта. Тоа е како во игра - ладно, топло, уште потопло, топло, изгорено!
Колку постигнувањето на друг е поблиску до вашата специјалност, до вашите интереси, толку повеќе се зголемува горливата опасност од завист. Страшно чувство кое првенствено ги погодува оние кои завидуваат.
Сега ќе разберете како да се ослободите од екстремно болното чувство на завист: развијте ги сопствените индивидуални склоности, вашата уникатност во светот околу вас, бидете свои и никогаш нема да завидувате. Зависта се развива првенствено таму каде што сте туѓи за себе. Зависта се развива првенствено таму каде што не се разликувате од другите. Ако сте љубоморни, тоа значи дека не сте се пронашле.
Презентација бр. 13 „Војната беше...“
Војната беше сурово и грубо училиште за децата. Тие седеа не на клупи, туку во замрзнати ровови, а пред нив немаше тетратки, туку оклопни гранати и автоматски појаси. Сè уште немале животно искуствои затоа не ја сфати вистинската вредност на едноставните работи на кои не им придавате важност во секојдневниот мирен живот.
Војната го исполни нивното духовно искуство до крај. Можеа да плачат не од тага, туку од омраза, можеа детски да се радуваат на пролетниот жеравски клин, како што никогаш не се радуваа ниту пред војната, ниту по војната, со нежност можеа да ја задржат во душата топлината на минатото младост. Оние кои преживеаја се вратија од војната, откако успеаја да зачуваат во себе чист, блескав мир, вера и надеж, станувајќи понекомпромисни кон неправдата, пољубезни кон добрината.
Иако војната веќе стана историја, сеќавањето за неа мора да живее, бидејќи главните учесници во историјата се луѓето и времето. Да не се заборави времето значи да не се забораваат луѓето, да не се заборава Луѓето значи да не се заборави времето. (Според Јуриј Василиевич Бондарев)
Големата патриотска војна се повлекува понатаму во минатото, но сеќавањето за неа е живо во срцата и душите на луѓето. Навистина, како да го заборавиме нашиот неспоредлив подвиг, нашите непоправливи жртви направени во име на победата над најподмолниот и најсуров непријател - фашизмот. Тежината на четирите години војна не може да се спореди со ниту една друга година во нашата историја.
Најважната карактеристика на последната војна беше нејзиниот сенароден карактер, кога за заедничка кауза на фронтот, во задниот дел, во партизански одредиСите се бореа: од млади до стари. Дури и да не ризикуваа сите во иста мера, тие се дадоа без резерва, своето искуство и работа во име на претстојната победа, која ја добивме по многу висока цена. Но, меморијата на човекот слабее со текот на времето, прво секундарните, помалку значајните и светли работи, а потоа суштинските, исчезнуваат од него малку по малку. Покрај тоа, има се помалку и помалку ветерани, оние кои поминаа низ војната и можеа да зборуваат за неа. Доколку документите и уметничките дела не ја отсликуваат самопожртвуваноста и издржливоста на народот, тогаш горчливото искуство од изминатите години ќе биде заборавено. И ова не може да се дозволи.
Одлична тема Патриотска војнасо децении ја негува литературата и уметноста. Снимени се многу прекрасни филмови за човечкиот живот во војна, а создадени се и прекрасни литературни дела. И тука нема намерност, има болка која не ја напушта душата на луѓето кои загубија милиони човечки животи во воените години. Но, најважно во разговорот на оваа тема е да се задржи умереноста и тактичноста во однос на вистината на војната, кон нејзините учесници.
Презентација бр.15
Постои изрека: „Нема деца во војна“. Па, тоа е точно, бидејќи приближувањето на овие концепти е неприродно. Оние кои се најдоа во војната мораа да се откажат од своето детство - во вообичаена, мирна смисла на зборот. Па, за оние кои пораснаа во повоениот свет - дали е потребно да ги научиме на сеќавањето на војната, да им го нарушиме спокојството? младина? Убеден сум: потребно е. Меморијата е нашата историја. Каков ќе биде погледот на детето за неа, ова ќе биде нашето утре. Со бришење на минатото, ја бришеме иднината. Се разбира, историјата на војната беше испишана со крв и колку повеќе време поминува, толку помирно луѓето, вклучително и децата, ќе се сеќаваат на нејзините најсурови факти. Но, тие никогаш не треба да престанат да се возбудуваат за нив.
Секој човек чува во своето сеќавање некој момент од својот живот, кој му изгледа како второ раѓање, пресвртница во целата негова идна судбина. Овие сеќавања секогаш се поврзани со откритија кај себе и кај другите луѓе. Војната живее во душите на оние кои ја живееле со такви спомени и никогаш нема да можат да ја заборават, како што нема да можат да заборават дека некогаш се родиле.
Според мене, треба да се сеќавате на историјата на својот народ не само затоа што меморијата го чува човечкото достоинство, туку и за да ја видите смислата на вашиот живот, за да не бидете осамени и беспомошни. Затоа, војната ќе биде запаметена и напишана, исто како што нашите предци се обидоа да ги зачуваат во хрониките сите детали од античката историја - ова е неопходно за човекот да го оправда своето постоење на земјата. Сеќавањето на историјата е самопотврда на една личност, затоа, дури и за сто години, учениците ќе пишуваат со гордост и возбуда за нивниот прадедо, кој бил војник од првата линија.
Презентација бр.16
Вистинската љубов и вистинското пријателство доаѓаат сами по себе, не како едноставно хоби, туку како повисока состојба. Како и секој сон, љубовта или пријателството не се остварува веднаш, туку по долги битки, неуспешни обиди, страдања и надминување на себичните мотиви. Таа доаѓа само до онаа личност која никогаш не престанува да ја сонува како највисок принципживотот.
Секој обид за вештачки предизвикување љубов, принудување на вистински врски, наметнување, барање љубов, планирање и уредување ситуации за нејзино спроведување порано или подоцна завршуваат со неуспех. Оваа тенка и кревка „птица на среќата“ се чувствува загрозено и не сакајќи да стане роб на какви било формални ситуации, одлетува од златниот кафез подготвен за неа, за потоа да ги избегне сите мамки со кои залудно ќе се трудиме да врати го назад.
Љубовта бара целосна посветеност и несебичност, се става себеси во преден план, во центарот на вниманието, принудувајќи ги сите да танцуваат околу нас, нашите проблеми и интереси, постојано барајќи докази за љубовта, правејќи добро и сакајќи само за да ни се одговори на ист начин. Сето ова убива вистинска љубови вистинско пријателство.
Концизна презентација
Вистинската љубов и пријателство не доаѓаат како хоби, туку како повисока состојба. Тие не се остваруваат веднаш, туку по долги битки, неуспешни обиди и страдања. Љубовта доаѓа само кај личноста која сонува за неа како највисок принцип на животот.
Секој обид вештачки да се предизвика љубов, да се принудат вистинските врски завршуваат со неуспех. Оваа кревка „птица на среќата“ се чувствува загрозено и не сакајќи да стане роб, одлетува од златниот кафез подготвен за неа за подоцна да избегне каква било мамка.
Љубовта бара целосна посветеност и несебичност. Да се ставиш себеси на прво место, да бараш доказ за љубовта, да правиш добро и да сакаш само за да ти биде одговорено - сето тоа ја убива вистинската љубов и вистинското пријателство.
Презентација бр.17
Најмногу голема вредностлуѓе - јазикот на кој пишуваат, зборуваат и размислуваат. Тоа значи дека целиот свесен живот на луѓето минува низ нивниот мајчин јазик. Сите мисли на една личност се формулирани на јазик, а емоциите и сензациите го обојат она за што мисли.
Таму е јазикот на еден народ како показател за неговата култура, а постои и јазикот на човекот како показател за неговата култура лични квалитети. Јазикот на една личност е неговиот светоглед и однесување. Како што зборува, така, значи, размислува. Затоа најмногу на вистински начинзапознај човек - слушај што и како кажува.
Обрнуваме внимание на начинот на кој човекот се носи себеси, на одењето и лицето, но судењето на човекот само според овие знаци значи правење грешка. Но, јазикот на една личност е многу попрецизен показател за неговиот морални квалитети, неговата култура. Јазикот е најизразното нешто што го има човекот, па затоа мора постојано да го следите вашиот говор - устен или писмен.
Микротеми:
2 Јазикот на еден народ е показател за неговата култура, а јазикот на човекот е показател за неговите лични квалитети. За да запознаете личност, треба да слушате што и како вели.
3 Јазикот на една личност е точен показател за неговите морални квалитети, неговата култура, затоа мора постојано да го следите вашиот говор.
Презентација бр.18
Природата го создава човекот многу милиони години и оваа креативна, конструктивна активност на природата, мислам, мора да се почитува. Човекот треба да го живее животот достоинствено и да живее на таков начин што природата што работела на нашето создавање не е навредена. За да го направите ова, луѓето мора да ја поддржуваат креативната активност на природата и во никој случај не поддржуваат сè што е деструктивно што постои во животот. Како да се направи тоа? Секој човек мора да одговори на ова прашање поединечно во однос на неговите способности и интереси.
Можете едноставно да создадете добра атмосфера околу себе, како што велат сега, аура на добрина околу вас. На пример, едно лице може да донесе со себе во општеството атмосфера на сомнеж, некаква болна тишина или веднаш може да донесе радост и светлина. Оваа светлина доаѓа од длабока врска со сè што е живо во светот.
Ова чувство на сочувство и почит кон животот и неговите права е едно од највисоките човечки чувства. Почитта кон сите живи суштества е хуманост - вистинската природа на човечката душа.
Презентација бр.19
Слушајте внимателно, стоејќи во шумата или меѓу разбудено цветно поле, и ако сè уште имате чувствителен слух, сигурно ќе ги слушнете прекрасните звуци на земјата, кои во секое време луѓето толку нежно ги нарекувале Мајка Земја. Без разлика дали тоа е шум на пролетен поток или шумолење на речни бранови на крајбрежниот песок, пеење на птици или гром на далечна бура, шумолење на цветни ливадски треви или крцкање на мраз во зимска ноќ, треперење на зелените лисја на дрвјата или крцкањето на скакулците по добро изгазено ливадско патче, издигнувањето на чуругот и звукот на класовите, тивкото треперење на пеперутките - сето тоа се безброј звуци на земјата, што ги добиваат градските луѓе. , оглушени од бучавата на автомобилите, ја изгубиле навиката да слушаат Дотолку повеќе е радосно за таков човек, кој сè уште не го изгубил целосно чувството на родната природа, да ја посети шумата, на реката, во поле, до ментална сила, што можеби ни е најпотребно.
За земјоделците и за нас, искусни ловци, звуците на земјата се скапоцени. Можеби е невозможно да се наведат. Тие ни ја заменуваат музиката, и нели од овие звуци произлегоа најдобрите работи што беа доловени во песните и одличните музички креации?
Сега со радост се сеќавам на звуците на земјата што некогаш ме пленеа како дете. И нели од тие времиња останаа најубавите работи што ми се вградени во душата? Се сеќавам на мистериозните звуци на шумата, здивот на разбудените родна земја. И сега ме возбудуваат и воодушевуваат.
Презентација бр.20
Што е најважното нешто во животот? Главната работа може да биде сечија сопствена, уникатна. Но, сепак, главната работа треба да биде за секој човек. Животот не треба да се распаѓа во мали нешта, да се раствора во секојдневните грижи. Човекот мора да биде способен не само да се издигне, туку да се издигне над себе, над неговите лични секојдневни грижи и да размислува за смислата на својот живот - погледнете во минатото и погледнете во иднината.
Ако живеете само за себе, со вашите ситни грижи за сопствената благосостојба, тогаш нема да остане ни трага од она што сте го живееле. Ако живееш за другите, тогаш другите ќе го спасат тоа што си го служел, на што си дал сила. Луѓето кои им служеле на другите, кои служеле мудро и кои имале добра и значајна цел во животот се паметат долго време. Тие се сеќаваат на нивните зборови, постапки, изглед, шеги, а понекогаш и ексцентричности. Тие зборуваат за нив. Многу поретко и, се разбира, со нељубезно чувство зборуваат за злобните.
Во животот треба да имате своја услуга - услуга за некоја кауза. Материјата да е мала, ќе стане голема ако сте верни. Среќата ја постигнуваат оние кои се трудат да ги усреќат другите и се способни да заборават на своите интереси и на себе, барем на кратко. Ова е „непроменливата рубља“. Да се знае ова, да се сеќава на ова секогаш и да се следат патиштата на добрината е многу, многу важно.
Презентација бр.21
Што складира човечката меморија? Во принцип, зошто се сеќаваме на нешто што повеќе не постои? Дали е навистина важно некој да се сети како научил да ги пишува првите букви, или каков фустан носел на час неговиот омилен учител или каква куќа некогаш стоела на местото на сегашниот трговски центар? Нашата меморија внимателно складира многу работи, детали, лица, слики кои се чини дека се бесмислени, бидејќи веќе не постојат и не можат да се вратат. А сепак тие тврдоглаво живеат во нашите сеќавања. Тие живеат и, незабележано од нас, го исполнуваат нашиот живот, правејќи го обемен, длабок, значаен.
Се сеќавам на она што некогаш се случи, што значи дека минатото не е безживотно за мене, тоа е исполнето со мои сензации и искуства. Минатото веќе не е досадна листа на информации и датуми, туку серија видливи слики и животни ситуации. Затоа, не живеам само сега, туку и во минатото. Мојот живот не е момент ограничен со зборот „сега“, тој добива продолжување.
И преку сеќавањата, мојот живот е поврзан со животите на другите луѓе: пријатели, роднини, познаници. Се сеќавам на нивните лица, гестикулации, ги чувам нашите разговори и средби во моето сеќавање. И должината на мојот живот се чини дека е надополнета со волумен: не сум сам во моето минато.
Но, моите лични сеќавања неизбежно го носат отпечатокот на некое време што поминало за земјата, ера што изминува. А тоа значи дека преку нив се вклучувам во историјата, се чувствувам како да сум дел од неа. Мојата способност за паметење му дава смисла на мојот живот. Јас не сум Иван, кој не се сеќава на сродството, туку човек што ја чувствува својата сродност со текот на заедничкиот живот.
Изложба „Судбина...“
Судбина... Од што зависи? Дали човек може да влијае на тоа? Ваквите прашања ги загрижуваат луѓето уште од античко време. Во митологијата најмногу различни народи, идејата за судбина, судбина, судбина е поврзана со слики на неразбирлива сила што ги предодредува и поединечните настани и судбината на една личност. Сепак, античките Грци веќе се сомневаа дека нефлексибилните Моираи, божиците на судбината, не се сите на власт и дека некоја личност е способна да влијае на текот на неговиот живот на еден или друг начин.
Значи, што всушност ги одредува таканаречените пресврти на среќата? Што одредува како ќе се одвива животот? Можеби случајно? Но, како што знаете, можете да ја искористите шансата, или да ја пропуштите, и можете да ја искористите на различни начини, постапувајќи на еден или друг начин. И ние дејствуваме вака или онака, избираме оваа или онаа акција во зависност од нашите идеи, верувања и својствата на нашиот сопствен карактер.
Рускиот етнограф, биолог и патник Миклухо-Меклеј верувал: „Кој точно знае што да прави, ќе ја скроти судбината“. „Скроти“ значи да се потчини. Значи, испаѓа дека нашата судбина во никој случај не е фатална пречка или несреќа, туку резултат на нашиот избор, определен пред се од нашата природа, нашиот карактер.
Преглед:
Презентација (FIPI)
Самосомневањето е древен проблем, но го привлече вниманието на лекарите, воспитувачите и психолозите релативно неодамна - во средината на 20 век. Тогаш стана јасно: постојаното зголемување на самосомневањето може да предизвика многу неволји - дури и сериозни болести, да не зборуваме за секојдневните проблеми.
Што е со психолошките проблеми? На крајот на краиштата, сомнежот во себе може да послужи како основа за постојана зависност од мислењата на другите. Ајде да замислиме колку непријатно се чувствува зависната личност: туѓите проценки му изгледаат многу поважни и позначајни од неговите; Секоја своја постапка ја гледа првенствено преку очите на оние околу него. И што е најважно, тој сака одобрение од сите, од најблиските до патниците во трамвајот. Таквата личност станува неодлучна и не може правилно да ја процени животната ситуација.
Како да се надмине сомнежот во себе? Некои научници бараат одговор на ова прашање врз основа на физиолошки процеси, други се потпираат на психологијата. Едно е јасно: самосомневањето може да се надмине само ако некое лице е во состојба правилно да постави цели, да ги поврзе со надворешни околности и позитивно да ги оцени нивните резултати.
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Вистинската љубов и вистинското пријателство доаѓаат сами по себе, не како едноставно хоби, туку како повисока состојба. Како и секој сон, љубовта или пријателството не се остварува веднаш, туку по долги битки, неуспешни обиди, страдања и надминување на себичните мотиви. Доаѓа само до онаа личност која никогаш не престанува да сонува за тоа како највисок принцип на животот.
Секој обид за вештачки предизвикување љубов, принудување на вистински врски, наметнување, барање љубов, планирање и уредување ситуации за нејзино спроведување порано или подоцна завршуваат со неуспех. Оваа тенка и кревка „птица на среќата“ се чувствува загрозено и не сакајќи да стане роб на какви било формални ситуации, одлетува од златниот кафез подготвен за неа, за потоа да ги избегне сите мамки со кои залудно ќе се трудиме да врати го назад.
Љубовта бара целосна посветеност и несебичност, се става во преден план, во центарот на вниманието, принудувајќи ги сите да танцуваат околу нас, нашите проблеми и интереси, постојано барајќи докази за љубовта, правејќи добро и љубејќи само за да ни се одговори на ист начин. Сето ова ја убива вистинската љубов и вистинското пријателство.
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Пријателството секогаш се соочува со предизвици. Главната денес е променетиот начин на живот, промена на начинот и рутината на живеење. Со забрзувањето на темпото на животот, со желбата брзо да се осознаеме, дојде до разбирање за важноста на времето. Претходно, беше невозможно да се замисли, на пример, дека домаќините се оптоварени со гости. Сега кога времето е цената за постигнување на вашата цел, релаксацијата и гостопримството престанаа да бидат значајни. Честите состаноци и лежерните разговори повеќе не се незаменливи придружници на пријателството. Поради фактот што живееме во различни ритми, средбите на пријатели стануваат ретки.
Но, тука е парадокс: претходно кругот на комуникација беше ограничен, денес човекот е угнетен од вишокот на присилна комуникација. Ова е особено забележливо во градовите со висока густина на населеност. Се стремиме да се изолираме, да избереме затскриено место во метрото, во кафуле, во читална на библиотека.
(Според Н.П. Кришчук)
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Едноставно не постои универзален рецепт како да се избере вистинскиот, единствениот вистински, предодреден пат во животот. А конечниот избор секогаш останува кај личноста.
Овој избор го правиме веќе во детството, кога избираме пријатели, учиме да градиме односи со врсниците и играме. Но, ние сепак ги донесуваме повеќето од најважните одлуки кои го одредуваат нашиот животен пат во нашата младост. Според научниците, втората половина од втората деценија од животот е најклучниот период. Во тоа време, човекот, по правило, го избира најважното нешто до крајот на својот живот: неговиот најблизок пријател, неговиот круг на главни интереси, неговата професија.
Јасно е дека таквиот избор е одговорна работа. Не може да се четка настрана, не може да се одложи до подоцна. Не треба да се надевате дека грешката може да се поправи подоцна: ќе имате време, целиот живот е напред! Нешто, се разбира, ќе може да се коригира и промени, но не сè. И погрешните одлуки нема да останат без последици. На крајот на краиштата, успехот доаѓа кај оние кои знаат што сакаат, прават одлучувачки избори, веруваат во себе и упорно ги постигнуваат своите цели.
(Според А.Н. Москвин)
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Дали е можно сам исцрпна формуладефинирај што е уметност? Се разбира не. Уметноста е шарм и вештерство, таа е идентификација на смешното и трагичното, тоа е морал и неморал, тоа е знаење на светот и човекот. Во уметноста, човекот ја создава својата слика како нешто посебно, способно да постои надвор од себе и да остане по него како негова трага во историјата.
Моментот кога човек се свртува кон креативноста е можеби најголемото откритие, неспоредливо во историјата. На крајот на краиштата, преку уметноста, секој поединечен човек и луѓето во целина ги сфаќаат своите карактеристики, својот живот, своето место во светот. Уметноста ни овозможува да стапиме во контакт со личности, народи и цивилизации кои се оддалечени од нас во времето и просторот. И не само да ги допирате, туку да ги препознаете и разберете, бидејќи јазикот на уметноста е универзален, и токму тоа му овозможува на човештвото да се чувствува себеси како единствена целина.
Затоа, уште од античко време, се формираше став кон уметноста не како забава или забава, туку како моќна сила способна не само да ја долови сликата на времето и човекот, туку и да ја пренесе на потомците.
(Според Ју. Бондарев)
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Војната беше сурово и грубо училиште за децата. Тие седеа не на клупи, туку во замрзнати ровови, а пред нив немаше тетратки, туку оклопни гранати и автоматски појаси. Тие сè уште немале животно искуство и затоа не ја сфатиле вистинската вредност на едноставните работи на кои не им придавате важност во секојдневниот мирен живот.
Војната го исполни нивното духовно искуство до крај. Можеа да плачат не од тага, туку од омраза, можеа детски да се радуваат на пролетниот жеравски клин, како што никогаш не се радуваа ниту пред војната, ниту по војната, со нежност можеа да ја задржат во душата топлината на минатото младост. Оние кои преживеаја се вратија од војната, откако успеаја да зачуваат во себе чист, блескав мир, вера и надеж, станувајќи понекомпромисни кон неправдата, пољубезни кон добрината.
Иако војната веќе стана историја, сеќавањето за неа мора да живее, бидејќи главните учесници во историјата се луѓето и времето. Да не се заборави времето значи да не се забораваат луѓето, да не се заборава Луѓето значи да не се заборави времето.
(Според Ју. Бондарев)
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Ме изневери некој близок, ме предаде мојот најдобар пријател. За жал, вакви изјави слушаме доста често. Најчесто изневеруваат оние во кои сме вложиле душа. Моделот овде е следниов: колку е поголема користа, толку е посилно предавството. Во такви ситуации се сеќавам на изјавата на Хуго: „Рамнодушен сум на ударите со нож на непријателот, но болно ми е боцкањето на пријателот“.
Многумина трпат малтретирање, надевајќи се дека совеста на предавникот ќе се разбуди. Но, нешто што не е таму не може да се разбуди. Совеста е функција на душата, но предавникот ја нема. Предавникот обично ја објаснува својата постапка според интересите на случајот, но за да го оправда првото предавство, тој врши второ, трето и така натаму до бесконечност.
Предавството целосно го уништува достоинството на една личност, а како резултат на тоа, предавниците се однесуваат поинаку. Некој го брани своето однесување, обидувајќи се да го оправда она што го направил, некој паѓа во чувство на вина и страв од претстојната одмазда, а некој едноставно се обидува да заборави на сè, без да се оптоварува со емоции или мисли. Во секој случај, животот на предавникот станува празен, безвреден и бесмислен.
(Според М. Литвак)
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Кога имав десет години, нечија грижлива рака ми даде том „Животни хероји“. Го сметам за мој „будилник“. Знам од други луѓе дека за нив „будилникот“ на чувството на природата беше еден месец поминат во селото во лето, прошетка во шума со личност која „ги отвори очите за се“, првото патување со ранец, преноќување во шумата...
Нема потреба да набројувате се што може да ве разбуди човечкото детствоинтерес и благочестив однос кон големата мистерија на животот. Растејќи, човек мора со својот ум да сфати колку сложено сè во живиот свет е испреплетено и меѓусебно поврзано, како овој свет е силен и во исто време ранлив, како сè во нашите животи зависи од богатството на земјата, од здравјето. на живата природа. Ова училиште мора да се има.
А сепак, на почетокот на се е Љубовта. Кога ќе се разбудиме на време, тоа го прави учењето за светот интересно и возбудливо. Со него, човекот наоѓа и одредена точка на поддршка, важна референтна точка за сите вредности на животот. Љубов кон сè што позелени, дише, испушта звуци, свети со бои, а има љубов што го доближува човекот до среќата.
(Според В.М. Песков)
156 зборови
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
На едно лице му беше кажано дека негов познаник зборувал за него со неласкави зборови: „Не може! - извика човекот. „Не направив ништо добро за него...“ Еве го алгоритмот на црна неблагодарност, кога на доброто се одговара со зло. Во животот, мора да се претпостави, овој човек повеќе од еднаш сретнал луѓе кои ги измешале упатствата за моралниот компас.
Моралот е водич за животот. И ако скршнете од патот, може да залутате во неочекувани, трнливи грмушки или дури и да се удавите. Односно, ако се однесувате неблагодарно кон другите, тогаш луѓето имаат право да се однесуваат исто кон вас.
Како треба да пристапиме кон овој феномен? Бидете филозофски. Направете добро и знајте дека сигурно ќе ви се исплати. Ве уверувам дека вие самите ќе добиете задоволство од правењето добро. Тоа е, ќе бидете среќни. И ова е целта во животот - да се живее среќно. И запомнете: возвишените природи прават добро.
(Од Интернет)
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Има вредности кои се менуваат, се губат, исчезнуваат, стануваат прашина на времето. Но, без разлика како се менува општеството, вечните вредности остануваат илјадници години, кои се од големо значење за луѓето од сите генерации и култури. Една од овие вечни вредности, се разбира, е пријателството.
Луѓето многу често го користат овој збор на својот јазик, одредени луѓе ги нарекуваат пријатели, но ретко кој може да формулира што е пријателство, кој е вистински пријател, каков треба да биде. Сите дефиниции за пријателството се слични во едно: пријателството е врска заснована на меѓусебна отвореност на луѓето, целосна доверба и постојана подготвеност да си помагаат во секое време.
Главната работа е дека пријателите имаат исти животни вредности, слични духовни насоки, тогаш тие можат да бидат пријатели, дури и ако нивниот однос кон одредени феномени во животот е различен. И тогаш на вистинското пријателство не влијаат времето и растојанието. Луѓето можат да разговараат едни со други само повремено, да бидат разделени многу години, а сепак да останат многу блиски пријатели. Таквата постојаност е белег на вистинското пријателство.
(Од Интернет)
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Времињата се менуваат, доаѓаат нови генерации, за кои, се чини, сè е поинаку од претходните: вкусови, интереси, животни цели. Но, нерешливите лични прашања, во меѓувреме, поради некоја причина остануваат непроменети. Денешните тинејџери, како и нивните родители во своето време, се загрижени за истото: како да го привлечете вниманието на оној што ви се допаѓа? Како да се разликува занесот од вистинската љубов?
Младешкиот сон за љубов е, што и да кажат, пред сè, сон за меѓусебно разбирање. На крајот на краиштата, тинејџерот дефинитивно треба да се реализира во комуникацијата со врсниците: да ја покаже својата способност да сочувствува и сочувствува. И само да ги покаже своите квалитети и способности на оние кои се пријателски расположени кон него, кои се подготвени да го разберат.
Љубовта е безусловна и безгранична доверба на двајца луѓе еден во друг. Доверба, која кај секого го открива најдоброто за што човекот е способен. Вистинска љубовсекако вклучува пријателства, но не е ограничена само на нив. Тоа е секогаш поголемо од пријателството, бидејќи само во љубовта му го признаваме целосното право на друга личност на сè што го сочинува нашиот свет.
(Според Е. Семибратова)
Микротеми
1. Животни идеи различни генерациисе различни, но бидејќи човечката психологија полека се менува, нерешливите прашања за љубовта остануваат исти.
2. За тинејџер сонот за љубов е поврзан, пред сè, со потребата да биде разбран од врсниците, да им ги покажат своите квалитети и способности.
3. Љубовта е поголема од пријателството, таа претпоставува целосна меѓусебна доверба, откривајќи сè; најдобри својстваличноста.
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Колку и да е интересен домот и училишниот живот на детето, ако не чита скапоцени книги, ќе биде лишено. Ваквите загуби се ненадоместливи. Возрасните можат да читаат книга денес или за една година - разликата е мала. Во детството, времето се брои поинаку овде секој ден има откритија. И острината на перцепцијата во детството е таква што раните впечатоци подоцна можат да влијаат на остатокот од животот. Впечатоците од детството се најживописните и најтрајните впечатоци. Ова е основата на идниот духовен живот, златен фонд.
Во детството, семето се сее. Нема сите да 'ртат, нема сите да цветаат. Но, биографијата на човечката душа е постепено ртење на семето посеано во детството.
Следниот живот е сложен и разновиден. Се состои од милиони дејства, одредени од многу карактерни црти и, пак, го формираат овој лик. Но, ако ја пронајдете и пронајдете врската помеѓу појавите, ќе стане очигледно дека секоја карактерна особина на возрасен, секој квалитет на неговата душа и, можеби, дури и секоја негова постапка биле посеани во детството и оттогаш имаат свој микроб. , нивното сопствено семе.
(Според С. Михалков)
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Зборот „мајка“ е посебен збор. Со нас се раѓа, нè придружува во годините на растење и зрелост. Го џагора дете во лулка. Изговорено со љубов од младиот човек и многу старецот. Јазикот на секој народ го има овој збор. И на сите јазици звучи нежно и приврзано.
Местото на мајката во нашите животи е посебно, исклучително. Ние секогаш ѝ ја носиме нашата радост и болка и наоѓаме разбирање. Мајчината љубовинспирира, дава сила, инспирира херојство. Во тешки животни околности, секогаш се сеќаваме на нашата мајка. И во овој момент ни треба само таа. Маж и се јавува на мајка си и верува дека без разлика каде е, таа го слуша, има сочувство и брза да помогне. Зборот „мајка“ станува еквивалентен на зборот „живот“.
Колку уметници, композитори, поети создадоа прекрасни дела за мајката! „Грижете се за мајките! - прогласи во својата песна познат поетРасул Гамзатов. За жал, предоцна сфаќаме дека сме заборавиле да и кажеме многу добри и убави зборови на нашата мајка. За да го спречите тоа да се случи, треба да им давате радост секој ден и час. На крајот на краиштата, благодарните деца се најдобриот подарок за нив.
Преглед:
Презентација (FIPI)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Секој од нас некогаш имал омилени играчки. Можеби секој човек има светла и нежна меморија поврзана со нив, која внимателно ја чува во своето срце. Омилената играчка е најживописниот спомен од детството на секој човек.
Во векот компјутерска технологијавистинските играчки повеќе не привлекуваат толку внимание како виртуелните. Но, и покрај сите нови производи кои се појавуваат, како телефони и компјутерска опрема, играчката сепак останува единствена и незаменлива од ваков вид, бидејќи ништо не го учи и развива детето повеќе од играчка со која може да комуницира, игра, па дури и да стекне животни вештини. Искуство.
Играчката е клучот за свеста на малата личност. За да развиете и зајакнете позитивни квалитети кај него, да го направите ментално здрав, да всадите љубов кон другите, да формирате правилно разбирање за доброто и злото, треба внимателно да изберете играчка, запомнувајќи дека таа ќе ја донесе во неговиот свет не само нејзината слика , но и однесување, атрибути, како и систем на вредности и светоглед. Невозможно е да се подигне полноправна личност со помош на негативни играчки.
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
За повеќето од нас, уште од детството, сонот изгледа како еден вид магично стапче кое може да ги исполни сите наши желби со еден бран. Но, кога ќе пораснеме и ќе стекнеме знаење и искуство, почнуваме да сфаќаме дека ништо не се случува во нашиот возрасен реален живот, исто како во нашите омилени детски бајки, на барање на златна рипка.
Психолозите веруваат дека нашите највистински соништа се оние кои доаѓаат од детството. Како деца, не сакавме да бидеме полоши од другарката што има палто од визон, или полоши од сосетката што купила втор стан на локацијата за проширување, или полоши од колешката која, откако ги изгубила сите другарки, конечно доби унапредување. Слушајте се себеси, дали навистина сакате сето ова да не биде полошо од другите? Тогаш ова дефинитивно не се ваши соништа.
Соништата мора да бидат многу искрени и само ваши. И кога таквите соништа се остварат, тие носат среќа, радост и задоволство на човекот. На крајот на краиштата, една од главните тајни за остварување на сонот е задолжителното верување дека тој ќе се оствари. Ако размислуваме за добри и позитивни работи, порано или подоцна ова ќе ни дојде. И, соодветно, обратно. Кога размислуваме за лоши работи, се жалиме и негодуваме, работите почнуваат да се случуваат во нашата реалност. непријатни ситуациии запознајте се лоши луѓе. Секогаш сонувајте позитивно и љубезно.
(Според О. Гелер)
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
За жал, нашата многу муабетза моралот често се премногу општи. А моралот се состои од конкретни работи: од одредени чувства, својства, концепти. Едно од овие чувства е чувството на милост. Терминот е малку застарен, непопуларен денес, па дури и се чини дека е отфрлен од нашиот живот. Нешто карактеристично само за поранешните времиња. „Сестра на милоста“, „брат на милосрдието“ - дури и речникот ги дава како застарен концепт.
Да се одземе милоста значи да се лиши човек од една од најважните ефективни манифестации на моралот. Ова древно, неопходно чувство е карактеристично за сите животни, птици и заедници: милост за поразените и повредените. Како се случи тоа чувство да се обрасне во нас, да изумре, да испадне запоставено? Можете да ми приговарате со наведување многу примери на трогателна реакција, сочувство и вистинска милост. Има примери, а сепак ние го чувствуваме, и веќе долго време е, падот на милоста во нашите животи.
Само кога би било можно да се направи социолошко мерење на ова чувство! Сигурен сум дека човек се раѓа со способност да одговори на болката на другите. Мислам дека ова чувство е вродено, ни е дадено заедно со нашите инстинкти, со нашата душа. Но, ако ова чувство не се искористи, не се вежба, слабее и атрофира.
(Според Д. Гранин)
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Најголемата вредност на еден народ е јазикот што го пишува и зборува.
и размислува. Тоа значи дека целиот свесен живот на луѓето минува низ
нивниот мајчин јазик. Сите човечки мисли се формулирани на јазик и емоции,
сензациите го обојат она за што мисли.
Таму е јазикот на еден народ како показател за неговата култура, а постои и јазикот на една личност како
показател за неговите лични квалитети. Јазикот на една личност е неговиот светоглед и
однесување. Како што зборува, така, значи, размислува. Затоа најмногу
Најсигурниот начин да се запознаете личноста е да слушате што и како вели.
Обрнуваме внимание на начинот на кој човекот се носи себеси, на неговиот
одењето и лицето, но судењето на личноста само според овие знаци значи
биди погрешен. Но, јазикот на една личност е многу попрецизен показател за неговиот
моралните квалитети, неговата култура. Јазикот е најизразното нешто
човек има, затоа неговиот говор - устен или писмен - мора
следете постојано.
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Постои изрека: „Нема деца во војна“. Па, тоа е точно, бидејќи приближувањето на овие концепти е неприродно. Оние кои се најдоа во војната мораа да се откажат од своето детство - во вообичаена, мирна смисла на зборот. Па, за оние кои пораснаа во повоениот свет - дали е потребно да ги научиме на сеќавањето на војната, да го нарушиме спокојството на нивните млади години? Убеден сум: потребно е. Меморијата е нашата историја. Каков ќе биде погледот на детето за неа, ова ќе биде нашето утре. Со бришење на минатото, ја бришеме иднината. Се разбира, историјата на војната беше испишана со крв и колку повеќе време поминува, толку помирно луѓето, вклучително и децата, ќе се сеќаваат на нејзините најсурови факти. Но, тие никогаш не треба да престанат да се возбудуваат за нив.
Секој човек чува во своето сеќавање некој момент од својот живот, кој му изгледа како второ раѓање, пресвртница во целата негова идна судбина. Овие сеќавања секогаш се поврзани со откритија кај себе и кај другите луѓе. Војната живее во душите на оние кои ја живееле со такви спомени и никогаш нема да можат да ја заборават, како што нема да можат да заборават дека некогаш се родиле.
Според мене, треба да се сеќавате на историјата на својот народ не само затоа што меморијата го чува човечкото достоинство, туку и за да ја видите смислата на вашиот живот, за да не бидете осамени и беспомошни. Затоа, војната ќе биде запаметена и напишана, исто како што нашите предци се обидоа да ги зачуваат во хрониките сите детали од античката историја - ова е неопходно за човекот да го оправда своето постоење на земјата. Сеќавањето на историјата е самопотврда на една личност, затоа, дури и за сто години, учениците ќе пишуваат со гордост и возбуда за нивниот прадедо, кој бил војник од првата линија.
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Се сетив на стотици одговори на момчињата на прашањето: каква личност сакате да станете? - Силен, храбар, храбар, паметен, снаодлив, бестрашен... И никој не рече: љубезен. Зошто љубезноста не се става на исто ниво со доблестите како храброста и храброста? Но, без добрина - вистинска топлина на срцето - тоа е невозможно духовна убавиналице.
Добрите чувства, емоционалната култура се центарот на човештвото. Денес, кога веќе има доволно зло во светот, треба да бидеме потолерантни, повнимателни и љубезни еден кон друг, кон живиот свет околу нас и да ги правиме најхрабрите дела во име на доброто. Одењето по патот на добрината е најприфатливиот и единствениот пат за човекот. Испробан е, верен е, корисен е - и за поединецот и за општеството во целина.
Да се научи да се чувствува и сочувствува е најтешката работа во образованието. Ако добрите чувства не се негуваат во детството, никогаш нема да ги негувате, бидејќи тие се стекнуваат истовремено со познавањето на првите и најважните вистини, од кои главната е вредноста на животот: туѓиот, вашиот, животот. на животинскиот свет и растенијата. Во детството човек мора да помине низ емотивно училиште- школа за всадување добри чувства. Хуманоста, добрината, добрата волја се раѓаат во грижи, грижи, радости и таги.
(Според В.А. Сухомлински)
183 зборови
Став бр. | Микро тема |
Без добрина, човечката духовна убавина е невозможна. |
|
Патот на доброто беше, е и ќе биде единствениот вистински пат во животот за една личност. |
|
Тешко е да се негуваат добри чувства кај детето за ова, детето мора да помине низ емоционално училиште. |
|
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Што е совест? Малку е веројатно дека некој ќе може да даде дефинитивен одговор на овие прашања. Не е случајно што постојат многу дефиниции за совеста. Заедничко за сите овие дефиниции е дека совеста е морална свестлице. Ова е способност да се прави разлика помеѓу доброто и злото, што го поттикнува човекот да направи свесен избор во корист на доброто.
Кој од нас не е запознаен со нашите внатрешен глас, наречена совест, која или нè обвинува одвнатре и нè угнетува или ни дава чувство на радост и задоволство? Ова е нашиот внатрешен контролор и судија, некорумпиран и непристрасен. Како што гладниот човек не може да се убеди себеси дека е сит, а изнемоштен не може да се убеди себеси дека е ведар и полн со сила и енергија, така и ние не можеме да се убедиме себеси дека сме постапиле добро и правилно кога совеста нè осудува за што згрешивме.
Човечката совест се стреми да доближи светотдо идеалот. На пример, ако видиме дека некој не постапил како што требало во нашиот идеален свет, тогаш го осудуваме. А ако самите не постапивме како што треба, тогаш се осудуваме.
(Врз основа на интернет материјали)
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Времето ги менува луѓето. Но, покрај времето, постои уште една категорија која влијае на вас, можеби дури и посилно од времето. Ова е начин на живот, однос кон него, сочувство кон другите. Постои мислење дека сочувството се одгледува од сопствената несреќа. Не ми се допаѓа оваа идеја. Верувам дека сочувството е посебен талент и без него е тешко да се остане човек.
Човек со мирна судбина знае, се разбира, за неволјите, дека има несреќни луѓе, а меѓу нив има и деца. Да, несреќите и неволјите се неизбежни. Но, животот е структуриран на таков начин што несреќата на среќните најчесто им изгледа далечна, понекогаш дури и нереална. Ако сè е во ред со вас, се чини дека проблемите се расфрлани низ светот како мали зрнца песок, несреќата изгледа нетипично, а среќата изгледа типична. Среќата нема да биде среќа ако почне да размислува за неволја и тага секој момент.
Сопствените неволји оставаат лузни во душата и го учат човекот на важни вистини. Но, ако некое лице се сеќава само на такви лекции, тој има ниска чувствителност. Не е тешко да плачеш од сопствената болка. Потешко е да се плаче од туѓа болка. Еден познат мислител од минатото рекол: „Просперитетот ги открива нашите пороци, а неволјата ги открива нашите доблести“.
(Според А.А. Лиханов)
165 зборови
Текстуални информации за концизно изложување |
|
Став бр. | Микро тема |
Сочувството е посебен талент и без него е тешко да се остане човек. |
|
Несреќите и неволјите се неизбежни, но не можете постојано да размислувате за нив за да не ја помрачите вашата среќа. |
|
Способноста да се доживее туѓа болка ги открива вистинските доблести на една личност. |
|
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Едно лице извршило прекршок, па дури и кривично дело. Или едноставно не ги оправда надежите што му беа дадени. Бараат објаснувања. Тој самиот ги бара. Почесто отколку не, нема толку многу објаснувања колку изговори. Оние околу него и тој самиот ги обвинуваат семејството, училиштето, тимот, околностите.
Не треба да заборавиме каква улога игра самиот човек во сопствената судбина, да заборавиме на важен, а можеби и најважен дел од образованието - самообразованието. Навистина, од сите околности што ја обликуваат личноста, најважен е свесниот однос кон сопствениот живот, сопствените мисли и планови и, пред сè, сопствените постапки.
Самообразованието започнува со самодоверба. Ако човек почне да наоѓа непремостливи пречки во секоја задача и ја губи самодовербата, тоа значи дека развива ниска самодоверба. Не помалку опасно е и надуената самодоверба, кога човек се смета себеси секогаш и во сè правилно и не ги слуша мислењата на другите. Само способноста адекватно да се проценат нечии способности му овозможува правилно да ги формулира животните цели и да ги постигне.
(Според С.Л. Лвов)
140 зборови
Текстуални информации за концизно изложување |
|
Став бр. | Микро тема |
Луѓето понекогаш имаат тенденција да ги објаснуваат и оправдуваат своите неуспеси и злодела со грешки во нивното воспитување и различни околности. |
|
Од сите околности што ја обликуваат личноста, најважно е самообразованието. |
|
Само правилната самодоверба му овозможува на човекот да постави конкретни цели во животот и да ги постигне. |
|
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Што е морал? Ова е систем на правила на лично однесување, пред сè, одговарање на прашањето: што е добро, а што лошо, што е добро, а што зло. Секој човек го користи овој систем на правила кога го оценува сопственото однесување и однесувањето на другите луѓе. Овој систем се заснова на вредности кои одредена личност ги смета за важни и неопходни. Како по правило, таквите вредности вклучуваат човечки живот, среќа, семејство, љубов, благосостојба и други.
Во зависност од тоа какви вредности избира човекот за себе, во каква хиерархија ги поставува и колку се придржува до нив во однесувањето, се одредува какви ќе бидат постапките на човекот - морални или неморални. Затоа, моралот е секогаш избор, независен избор на една личност.
Што може да помогне да се направи вистинскиот избор и да се обезбеди морално однесување на една личност? Само совест. Совест, која се манифестира во чувство на вина за неморален чин. Ова е единствената сила што може да обезбеди морално однесување на една личност.
(Според А. Никонов)
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Грубоста во јазикот, како грубоста во манирите, невештото во облеката е многу вообичаен феномен и сведочи за несигурноста на човекот, неговата слабост, а не за силата. Јас дури и не зборувам за фактот дека ова е знак на лоши манири, а понекогаш и суровост.
Вистински силна и урамнотежена личност нема да зборува гласно и да пцуе непотребно. На крајот на краиштата, одамна е познато дека секоја наша постапка, секој наш збор се рефлектира на оние околу нас и е непријателски настроен кон најскапоценото нешто на светот - човечки живот. И силен маж, разбирајќи го сето ова, е токму силен во неговата благородност и дарежливост.
Треба да научите добар, мирен, интелигентен говор долго и внимателно - слушање, меморирање, читање. Но, иако е тешко, неопходно е, навистина неопходно! Нашиот говор - најважниот делне само нашето однесување, туку и нашата личност, нашата душа, ум, нашата способност да не подлегнеме на влијанијата на околината доколку таа „зависни“.
(Според Д.С. Лихачев)
136 зборови
Текстуални информации за концизно изложување |
|
Став бр. | Микро тема |
Грубоста во јазикот и однесувањето на една личност укажува на неговата слабост и лоши манири, а понекогаш дури и на суровост. |
|
Силниот човек е силен во својата благородност и дарежливост. |
|
Учењето да се зборува добро трае долго, но тоа е неопходно, бидејќи говорот е најважната карактеристика на личноста. |
|
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Долго време сонував за ова: да имам златна полица. Ова е полицата на која се ставени само вашите омилени книги. Зошто се ограничувам само на сон? Можеби тоа е затоа што не е толку лесно златната полица да стане реалност. Сепак, ова е златна полица, од која нема толку многу во светот. Можеби ја немам оваа полица затоа што нема златна хартија на продажба? Така е: сега не го продаваат. Се сеќавам на овие златни чаршафи со релјефен дизајн што така го украсуваше моето детство. Се чини дека тие биле користени за правење украси за новогодишни елки. На нив имаше врежана шема, нешто како замрзнати цвеќиња на прозорец, само цвеќињата беа златни.
Парадоксално, најубавите книги што постојано ги препрочитуваме не се задржуваат во меморијата. Се чини дека треба да биде обратно: книгата што ни оставила впечаток треба да биде запаметена во сите нејзини детали. Не, тоа не се случува. Се разбира, знаеме за што главно се работи оваа книга. Но, деталите се неочекувани и нови за нас.
Се разбира, тоа е вака: секој пат читаме прекрасна книга, како нова. И ова е неверојатната судбина на авторите на прекрасни книги: тие не заминаа, тие се безвременски.
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Убавината на околниот свет: цвет и летот на ластовичка, магливо езеро и ѕвезда, изгрејсонце и саќе, густо дрво и женско лице - сета убавина на околниот свет постепено се акумулира во човекот душа, тогаш враќањето неизбежно започна. На рачката на борбена секира се појави слика на цвет или елен. Слика на сонце или птица украсена кофа од кора од бреза или примитивна глинена чинија. На крајот на краиштата, народната уметност сè уште има јасно применета природа. Секој украсен производ е, пред сè, производ, било да е тоа шејкинг, лак, лажица, рифла, санка, пешкир, детска лулка...
Тогаш уметноста се оддалечила. Цртежот на карпата нема применета природа. Ова е едноставно радосен или тажен крик на душата. Од безвреден цртеж на карпа до цртеж на Рембрант, опера на Вагнер, скулптура на Роден, роман на Достоевски, поема на Блок, пируета на Галина Уланова...
(Според В.А. Солухин)
191 збор
Текстуални информации за концизно изложување |
|
Став бр. | Микро тема |
Убавината на околниот свет постепено се акумулираше во човечката душа, потоа неминовно започна враќањето, изразено пред се во украсувањето на секојдневниот живот. |
|
Тогаш уметноста се оддалечила и престанала да биде од применета природа, станувајќи радосен или тажен крик на душата. |
|
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Историчарите кои го проучуваат животот на широките маси Античка Русија, стекнете знаења со прво цртање на материјалот археолошки ископувања. Археологијата беше таа што ни откри многу страни народниот живот, ретко одразено во хрониките. Информации од археолозите за населби, живеалишта, прибор, облека, обичаи обичните луѓеод тоа време им дозволи на нашите современици јасно да го замислат животот на селаните и занаетчиите од Античка Русија.
Друг извор на нашите информации за обични луѓе, пред сè, за неговите мисли и аспирации е негово народната уметност, фолклор Величествените епови го зачувале погледот на народот за неодамнешното (за жителите на Киевска Русија) херојско минато и го доловувале народниот идеал за рускиот воин. Загатките и поговорките ја одразуваа длабоката народна мудрост и опсегот на интереси на обичниот човек од тоа време.
Конечно, уште еден непроценлив извор за историчарите е јазикот на народот. Состав на вокабуларјазикот се отвора современите истражувачиставовите на древниот руски човек за природата, ни овозможува подобро да го разбереме системот на неговата економија, карактеристиките општествените односи, сложена сметка за сродство наследена од клановиот систем, културни врскисо соседите, познавање на математика, медицина, астрономија и многу, многу повеќе.
Преглед:
Презентација (аудио)
Напиши концизно резиме врз основа на дадениот текст. Ве молиме имајте предвид дека мора да ја пренесете главната содржина и на секоја микротема и на целиот текст како целина. Обемот на презентацијата е најмалку 70 зборови. Напишете го вашето резиме со уреден, читлив ракопис.
Не се сеќавам каде, во мемоарите на некој револуционер, прочитав трогателна приказназа сечилото трева. На затвореник во самица му донеле куп книги од големиот свет. Почна да чита книги и одеднаш виде дека на страницата од книгата е залепено мало семе. Несфатлива возбуда го обзеде. Во безживотната камена торба, затвореникот го гледал семето со други очи. Сфати дека на листот пред него лежеше најголемото чудоод сите можни чуда и се вклопува во ситна, едвај видлива прачка.
Затвореникот доби тегла земја. Со растреперени раце, човекот го спушти семето во земја. Семето на крајот никнало и тоа многу го израдувало човекот. И како да не сте среќни! Чудото, на кое сме толку навикнати само затоа што секогаш се случува околу нас во милиони и милијарди повторувања, почна да се случува и да се расплетува пред очите на шокираниот затвореник. Грмушката беше убава, поточно убава. Го радуваше окото со својата комплетност, хармонија и со онаа рационалност што им пркоси на анализата и објаснувањето, но која човек ја перцепира, можеби затоа што тој самиот е нејзина честичка.
Затвореникот во своите мемоари тврдел дека во животот немал поцелосна и поостра радост од онаа што му ја дале јагодите што растеле во скршен сад. Во меѓувреме, галење на окото на една личност, истурање тивка радост во неговата душа, омекнување на неговиот темперамент, донесување мир и релаксација - ова е една од страничните цели на секое растение, а особено на цветот. (Според В.А. Солухин)
Пример:
- Не се сеќавам каде прочитав трогателна приказна за трева што израсна од ситно семе што еден затвореник го најде во книга и му се чинеше најголемото чудоод сите можни чуда.
- Човекот засадил семе во земјата, кое никнало и не можело да не го израдува. Чудо почна да се случува и да се расплетува пред очите на шокираниот затвореник, угодувајќи го окото со чија интелигенција и самиот беше честичка.
- Затвореникот тврдел дека никогаш во животот немал поцелосна радост од онаа што му ја дале јагодите што израснале во скршен сад. Ова е една од споредните намени на секое растение, а особено на цветот.
Преглед:
За да користите прегледи на презентации, креирајте сметка за себе ( сметка) Google и најавете се: https://accounts.google.com
Наслов на слајд:
Систем на вежби за подготовка за пишување концизно резиме
Концизна презентација Содржинска обработка на слушаниот текст. Способност да се извлечат главните информации од текстот. Јазична обработка на слушан текст. Способност за концизно пренесување на извлечените информации во писмена форма.
Методи на скратување на текст Јазик заснован на содржина 1. Замена на: хомогени членови со генерализирано име на реченица фрагмент со синонимски израз; реченица или нејзин дел со показна заменка; реченица или нејзин дел по атрибутив или негативна заменкасо општо значење; сложена реченица едноставна. 2. Исклучоци: повторувања; фрагмент од реченица: еден или повеќе синоними. 3. Спојувања: неколку реченици во една. Поделба на информации на главни и секундарни информации Колапсирање на информации преку генерализација
Улогата на планот Ја открива содржината на текстот. Го одразува редоследот на развојот на мислите на авторот. Ја враќа содржината на текстот во меморијата. Ја забрзува работата на кондензиран текст. Помага да се зачува стилот на авторот. Организира самоконтрола. Го фокусира вниманието на содржината на параграфите и текстот во целина.
Принципи за изработка на план. 1. Со истакнување во параграфи зборови за поддршкаи фрази, добиваме именски план. 2. Со поставување на прашање за секој параграф, добиваме план за прашања. 3. Откако кратко одговоривме на прашањето, добиваме план за тезата.
Примерок за текстуален план Текст План за наслов План за прашање План за теза Да се свртиме кон античката руска архитектура. Снежната зима и дождливата есен во Русија диктираа свои закони дури и за време на изградбата на храмовите: високиот стрмен покрив не задржуваше ниту снег ниту вода. Поради оваа причина, зашилените куполи во облик на шлем во руската архитектура набрзо ги замениле закосените византиски. Куполи во облик на шлем во античката руска архитектура. Зошто во древната руска архитектура се појавија куполи во облик на шлем? Обликот на куполите во облик на шлем се покажа дека е повеќе прилагоден на руската клима: не дозволуваше снег и дожд да се акумулираат и да и наштетат на структурата.
Клучните фрази се клучот за разбирање на текстот. 1 став Адолесценцијапсихолозите го нарекуваат најтешко. Во тоа време, многу се менува во една личност. Сфаќа дека не сака да живее онака како што му наметнуваат возрасните. Но, тој самиот сè уште не може јасно да ги дефинира своите животни насоки. Сака да влезе Голем свет, да најде свое место во него и во исто време да го подложи овој свет на остра критика. Мислите и желбите на еден тинејџер во овој период се контрадикторни и неразбирливи за него. Причините за сложеноста на адолесценцијата: максимализам, недостаток на животни насоки, неможност да се разбереме себеси.
Познавањето на себеси, разбирањето на одговорноста за своите постапки е основа за развој на личноста на тинејџерот. Претходно, дејствијата беа извршени импулсивно, под влијание на моменталните чувства. Детето искрено тврдеше дека „чашата падна сама“ и проблемот „не беше решен“. Единствената желба беше бурата да помине што побрзо и родителите да престанат да се лутат. Но, сега, дури и ако не се случиле проблеми, започнува болен процес на грижа и размислување за своите постапки. Основата за развој на личноста на тинејџерот е самоспознавање и разбирање на одговорноста за своите постапки. 2 став
Ова се случува и затоа што адолесценцијата е поврзана со потребата за надворешна евалуација, препознавање на важноста на сопствената личност. Човек кој расте сака да знае каков е тој навистина. Се појавува интерес за вашиот внатрешен свет. Се чини дека не како сите други, туку посебен, стремејќи се да стане индивидуа. Неговите чувства се контрадикторни и може да варираат од доверба во неговиот гениј до сомнеж во себе. Контрадикторните чувства на тинејџер, потребата за позитивна надворешна евалуација, желбата да се стане индивидуа. 3 став
Живеејќи низ овој тежок период, тинејџерот созрева: тој се разбира себеси на нов начин и се обидува сам да донесе сериозни одлуки, тој стекнува искуство во комуникацијата со другите и излегува возрасен животсо највредните особини на личноста: чувство на одговорност, совесност, свесност за сопствената уникатност. Адолесценцијата е време на стекнување искуство во комуникацијата со другите и формирање на вредни особини на личноста. 4 став
ВЕЖБИ ЗА УПОТРЕБА НА ТЕХНИКИТЕ НА КОМПРЕСИРАЊЕ НА ТЕКСТ
Преуредете ги сложените реченици во едноставни, одржувајќи ја нивната суштина. Филозофите, односно античките филозофи, први ја сфатиле вредноста на времето - тие веројатно и пред Сенека се обидувале некако да го зауздаат времето, да го скротат, да ја разберат неговата природа, бидејќи и тогаш тоа на луѓето им носи тага со својата минливост. Вредноста на времето е во неговата минливост.
Деловниот човек ја зголемува брзината, воведува компјутери, ги претвора стоковните куќи во супермаркети, печати весници со фотографски метод, се обидува да зборува поконцизно, повеќе не пишува, туку диктира во диктафон, а временскиот притисок се зголемува. Како деловна личност, временскиот притисок се зголемува.
Не само што временскиот притисок станува универзален: нема доволно време за пријатели, за писма, за деца, нема време за размислување, за застанување во есенска шума, слушајќи го сечењето крцкање на летечките лисја, нема време за поезија или за гробовите на родителите. Временскиот притисок станува универзален.
Најскапоценото нешто што го има човекот е животот, но ако подетално го погледнете овој живот, можете да кажете дека најскапоценото нешто е Времето, бидејќи животот се состои од време, тој се состои од часови и минути. Најскапоценото нешто е Времето, кое го сочинува нашиот живот.
Скратете сложена реченица користејќи помалку суштински дел. Се сеќавам колку строга и горда романса ме фасцинираше како дете. Античка Спарта. Ми се допадна сè за ова неверојатна земја: и тоа што слабите деца ги фрлале од карпа и дека мајката Спартанка го видела синот на војна не со солзи, туку со убава, афористичка фраза: „Со штит или на штит“, и дека малиот Спартан, кој носел жива лисица до училиште под кошулата, не плачел и не врескал кога животното го каснало во неговото тело. Се сеќавам како бев фасциниран од суровата и горда романса на Античка Спарта како дете. Сакав сè во оваа неверојатна земја.
Заменете ги фрагментите од реченицата со генерализирачки концепти. Лицето на Мики Маус е прикажано на јакни, маици, ноќници, пижами, чорапи, џемпери, престилки, актовки, футроли за моливи, моливи, на тапети, на часовници (колекционерски предмет); на бебешки шишиња, тегли, кутии, картони, хартија, пластика, дрво, калај. Лицето на Мики Маус е прикажано на многу работи, предмети и материјали.
Јас сум роден и повеќетоЖивотот го живеел во Ленинград. Во неговиот изгледградот е поврзан со имињата на Растрели, Роси, Кваренги, Захаров, Воронихин. Роден сум и го живеев најголемиот дел од мојот живот во Ленинград. По својот изглед, градот се поврзува со имињата на познати архитекти.
Елиминирајте ги повторувањата и комбинирајте реченици. Во Спарта, веднаш по раѓањето, слабите и неконвенционалните беа фрлени во бездна, односно оние кои во иднина едноставно ќе бидат принудени да се спротивстават на беспрекорната мажественост на оние околу нив со моќта на разумот и силата на духот. Оние кои неподносливата тежина на мечот неволно ќе ги турне кон длето, владетел и пенкало. Оние за кои „да се преживее“ би значело „да се измисли“. Во Спарта биле убивани физички слаби деца, иако меѓу нив би можело да има и генијалци.
Заменете го директниот говор со индиректен говор, одржувајќи го значењето на изјавата. Познат уметникОва го кажа В.В.Стасов за И.И. Шишкин: „Шишкин е народен уметник. Целиот свој живот учел руски, главно северни шуми, руски дрвја, руски грмушки, руска дивина. Ова е неговото кралство, и тука нема ривали, тој е единствениот“. (37 зборови) Познатиот уметник В.В. (20 зборови)
Наведете го посочениот дел од текстот во една реченица. Ретко кој може да каже дека, откако еднаш го видел морето, го заборавил. Покрај тоа, морето продолжува да се повикува на себе, се појавува во соништата, соништата и мислите. И без разлика колку години поминаа, секој од нас, гледајќи го повторно морето, е шокиран од неговата виталност, играта на брановите, нескротливиот ритам на движење. Морето е навистина магичен калеидоскоп неверојатни комбинациибои, нагласува и точки. Откако ќе го видите морето, невозможно е да ја заборавите неговата неверојатна убавина и нескротлива моќ.
Подвлечете реченици во текстот, семантички делови кои може да се отстранат без да се оштети содржината. Во текот на човечката историја, волците и луѓето отсекогаш живееле рамо до рамо. Овие предатори отсекогаш претставувале опасност за луѓето. Тие напаѓаа добиток, а понекогаш и луѓе. Затоа, луѓето отсекогаш се обидувале да ги уништат овие предатори со сите средства и средства. Волците биле труени, убивани со пиштоли и фатени во стапици и замки. Во последниве години, против волци се користат авиони, хеликоптери и моторни санки. И покрај сите овие мерки, волците продолжуваат да живеат. Навистина, во многу земји од Западна Европа долго време нема волци, но има малку услови за нивниот живот таму. Волците се многу флексибилни и живеат во широк спектар на климатски услови. Тие живеат во тајга и тундра, во степи и пустини, во градови и мочуришта. Во текот на човечката историја, волците и луѓето отсекогаш живееле рамо до рамо. Овие предатори отсекогаш претставувале опасност за луѓето. Тие напаѓаа добиток, а понекогаш и луѓе. Затоа, луѓето отсекогаш се обидувале да ги уништат овие предатори со сите средства и средства. Волците биле труени, убивани со пиштоли и фатени во стапици и замки. Во последниве години, против волци се користат авиони, хеликоптери и моторни санки. И покрај сите овие мерки, волците продолжуваат да живеат. Навистина, во многу земји од Западна Европа долго време нема волци, но има малку услови за нивниот живот таму. Волците се многу флексибилни и живеат во широк спектар на климатски услови. Тие живеат во тајга и тундра, во степи и пустини, во градови и мочуришта.
Сумирај ја содржината на параграфот концизно. Што му треба на шумско животно, мало животно или бебе животно за преживување во зима? Исто како и за човек: сигурен покрив над главата, удобна, топла облека и пристојно снабдување со висококалорична храна, што треба да биде доволно до пролетта на спасителот. Дабарите не се исклучок. Но, за разлика од секакви љубители на засолништа создадени од туѓи раце, од крадци кои се спремни да крадат од шпајзовите на соседите, како и од некои „лукави луѓе“ кои паѓаат во длабок сон во зима, шумските дрвосечачи прават сè од почеток. да се завршат себеси. И градат куќи кои не можат да бидат посигурни, и складираат храна како вредни домаќинки и водат начин на живот на кој секој спортист би позавидил. (90 зборови) Што му е потребно на жител на шума за преживување во зима? Исто како личност: куќа, облека, храна. Дабарите не се исклучок. Но, тие, за разлика од другите животни, прават сè сами од почеток до крај: ги градат своите домови и складираат храна. (38 зборови)
Напиши текст што обединува генерални информацииИзреки Египет бил голема земјоделска сила и неговите бројни резерви на жито морале да бидат заштитени од напади на глодари. Мачките, кои истребуваат стаорци и глувци, Египќаните ги сметале за свети животни. Не случајно врховниот бог на Египет, Ра, имал мачка глава. Во Кина, мачката го симболизира мајчинството. Тие веруваа дека ако закачите еден куп влакна од мачка на вратата од собата на една млада мајка, бебето дефинитивно ќе биде среќно. Во Јапонија, само многу богат човек може да стане сопственик на мачка. Чувањето животно барало огромни трошоци: вообичаено било да се облекува миленичето, да се храни само од златни и сребрени садови со специјално подготвена храна, па дури и да му се додели личен слуга. Во земјите ширум светот, мачката била третирана поинаку: во Египет се сметала за свето животно поради нејзините ловечки квалитети, во Кина била симбол на мајчинството, а во Јапонија знак на материјална сигурност.
Тестирајќи се Андерсен знаеше да ужива во се што е интересно и добро на што наидуваше на секој пат и на секој чекор. Можеби е неточно да се нарече овој имот вештина. Многу попрецизно е да се нарече талент, ретка способност да се забележи она што ги избегнува мрзливите човечки очи. (37 зборови) Андерсен знаеше да ужива во интересни работи. Ова е талент, ретка човечка способност да внимава на сè. (13 зборови)
Се тестираме себеси Одиме по земјата, но колку често ни паѓа на памет да сакаме да се наведнеме и внимателно да ја испитаме оваа земја, да испитаме се што е под нашите нозе? И ако се наведнеме, или уште повеќе, легнеме на земја и почнеме да ја испитуваме, тогаш на секоја педа ќе најдовме многу љубопитни работи. (53 зборови) Често не сакаме да го забележиме обичното, иако има многу изненадувања во него. (12 зборови)
Ајде да се тестираме Зарем не е интересно да се види сув мов кој расфрла смарагд полен од неговите мали тегли, или цвет од хлебните што личи на јоргованот војнички столб? Или фрагмент од школка од мајка на бисер - толку ситно што од него не може да се направи дури ни џебно огледало за кукла, но доволно големо за бескрајно да трепка и да блеска со истата разновидност на темни бои како што свети небото над Балтикот. во зори. Зар не е убаво секое сечило трева, исполнето со миризлив сок и секое летечко семе од липа? Од него дефинитивно ќе израсне силно дрво! (74 зборови) Зарем не е интересен сув мов, цвет од хлебните или парче школка од мајка на бисер? Зарем не е убаво секое сечило трева и семе од липа од кое дрво ќе израсне? (23 зборови)
Ајде да се провериме Во сложената биографија на Андерсен не е лесно да се утврди времето кога тој почнал да ја пишува својата прва убави приказни. Од раното детство неговото сеќавање беше полно со различни магични приказни. Но, младиот човек Андерсен долго време се сметаше себеси за ништо - пејач, танчер, рецитатор, поет, сатиричар и драматург, но не и раскажувач. И покрај ова, далечниот глас на бајката одамна се слуша во едно или друго од неговите дела, како звук на малку допрена, но веднаш ослободена жичка. (72 збора) Во биографијата на Андерсен не е лесно да се одреди кога почнал да ги пишува своите бајки. Неговото сеќавање беше полно со магични приказни. Но, младиот човек Андерсен долго време се сметаше себеси за ништо друго освен за раскажувач. Сепак, бајката живееше во неговите дела. (33 зборови)
Ајде да се провериме Слободна имагинацијафаќа стотици детали од животот околу нас и ги поврзува во хармонична и мудра приказна. Нема ништо што еден раскажувач би го занемарил, било да е тоа вратот на пивско шише, капка роса на пердув изгубен од ориол или зарѓосана улична светилка. Секоја мисла - најмоќната и величествената - може да се изрази со пријателска помош на овие скромни работи. (56 зборови) Б околниот животнемаше ништо што би занемарил. Секоја мисла најде израз во едноставни нешта. (17 зборови)
Се тестираме Што го турна Андерсен во царството на бајките? Самиот рече дека е најлесно да се пишуваат бајки додека се сам со природата, „слушајќи го нејзиниот глас“, особено кога се релаксирал во шумите на Зеланд, речиси секогаш обвиен во тенка магла, дремејќи под слабото треперење на ѕвездите. . Далечниот шум на морето, кој допре до густинот на овие шуми, им даде мистерија (52 збора) Природата исто така го инспирираше Андерсен да создаде бајки. (6 зборови)
Ајде да се провериме Но, знаеме и дека Андерсен многу од своите бајки ги напишал среде зима, во екот на детските божиќни празници и им дал елегантна форма, карактеристична за украсувањето на елката. Овој човек беше вистински волшебник. (32 збора) (Според К. Паустовски) (376 збора) Неговите дела напишани во новогодишни празници, елегантен, личи на Божиќни украси. Андерсен беше вистински волшебник. (15 зборови) (117 зборови)
Внимание! Кога пишува презентација, испитаникот може да користи вокабулар што се разликува од оној што е претставен во изворниот текстили во информации за текстот. При читањето на испитниот труд, експертот утврдува: 1) кореспонденција на бројот на микротеми во работата на испитаникот со бројот на микротеми во информациите за текстот; 2) кореспонденција на низата микротеми во работата на испитаникот со низата микротеми во информации за текстот; 3) точност на пренос на информации во секоја од микротеми.
Ти посакувам успех! Егораева Г.Т., Москва
Презентација
Нашата татковина, како и нашите родители, не ни се дава при раѓање и се апсорбира во детството. За секој од нас ова е центарот на Земјата, без разлика дали е голем град или мало село некаде во тундра. Со текот на годините, стареејќи и живеејќи ја нашата судбина, додаваме сè повеќе нови региони на овој центар, можеме да го смениме местото на живеење и да се преселиме во провинцијата; парадоксално, „провинцијата“ и во овој случај може да испадне Голем Град, но центарот е сè уште таму, во нашата „мала“ татковина. Не може да се смени.
Нашата мала татковина ни дава многу повеќе отколку што можеме да реализираме. Нашите човечки особини, научени од детството и младоста, мора да се поделат на половина: половина од нашите родители и половина од земјата што не израснала. Таа е способна да ги исправи грешките на родителството. Ние ги земаме првите и најтрајните идеи за доброто и злото, за убавината и грдоста од него и потоа го поврзуваме целиот наш живот со овие првични слики и концепти. Природата на нашата родна земја е врежана во нашите души засекогаш.
Карактеристиките на „малата“ татковина и нејзиниот дух, без разлика дали се во град или во село, секогаш се забележливи во творештвото на писателот. Затоа што „мала“ татковина не е само природата во селото и историјата во градот, туку и меѓучовечките односи, начинот на живот и традициите на оние што живеат. Ова е јазикот и верата и одредени склоности земени од самата земја заедно со нејзината сол. Ова се „родените белези“ на секој човек, а за писателот особено се видливи...
(Според В. Распутин)
Презентација
За жал, нашите обилни разговори за моралот честопати се премногу општи. А моралот се состои од конкретни работи - од одредени чувства, својства, концепти. Едно од овие чувства е чувството на милост. Терминот е малку застарен, непопуларен денес, па дури и се чини дека е отфрлен од нашиот живот. Нешто карактеристично само за поранешните времиња. „Сестра на милоста“, „брат на милосрдието“ - дури и речникот ги дава како застарени концепти.
Да се одземе милоста значи да се лиши човек од една од најважните ефективни манифестации на моралот. Ова древно, неопходно чувство е карактеристично за целата животинска и птичја заедница: милост за поразените и повредените. Како се случи тоа чувство да се обрасне во нас, да изумре, да испадне запоставено? Можете да ми приговарате со наведување многу примери на трогателна реакција, сочувство и вистинска милост. Има примери, а сепак ние го чувствуваме, и веќе долго време е, падот на милоста во нашите животи.
Сигурен сум дека човек се раѓа со способност да одговори на болката на другите. Мислам дека ова чувство е вродено, ни е дадено заедно со нашите инстинкти, со нашата душа. Но, ако ова чувство не се искористи, не се вежба, слабее и атрофира.
Презентација
Секој човек треба да има едно куче во својот живот. Кучето кое го спаси од опасност, кучето кое му ја разубави осаменоста. Или едноставно разбудени скриени сили за живот, нежни и треперливи, неопходни како воздух, суштински како леб - силите на љубовта кон сите живи суштества. Можеби во животот на човекот кучето е навредено, претепано...
Во мојот живот, кучето е нов хоризонт на живот, со негова помош. Нова низа што пее. Нови искуства, нови страдања и радости Кучето мора да му служи на човекот - мора да разбуди добро чувство во срцето на детето Народи го открив она што беше отворено, и оваа новост како да дишеше нова сила и ме подмлади.
Будење на доброто. Ова е деликатен процес, кој бара големо учество на сите општествени сили. На крајот на краиштата, доброто можеби никогаш нема да се разбуди. Можеби, откако ќе се разбудеше, ќе умре. Отпрвин, ова чувство е слабо, кревко. Но, ако му помогнете да се издигне, нека појакне, ќе стане голема сила.
Кој сака кучиња, повеќе ги сака луѓето. Во еден човек не може да има две суровости. Ако некој е суров кон кучињата, тој е суров кон луѓето. Доброто, како и злото, е неделиво. Таа е обединета и во најсложените манифестации.
Академик Павлов подигна споменик на кучето за она што му помогна да го направи најголемото откритие. Можеби со текот на времето ќе имаме повеќе споменици на други кучиња. На пример, споменик на кучињата кои ја чуваат границата, или на кучињата-рудари, наредбодавачите, гласниците и оние кои оделе кон нив со експлозив на грбот фашистички тенкови. Или можеби некој од спомениците ќе му биде подигнат на нашиот четириножен пријател за да помогне во младите срца да се разбуди големо чувство за хуманизам, добрина, љубов кон сите живи суштества...
Презентација
Според психолозите, расположението главно не зависи од настаните како такви, туку од тоа како ги перципираме. На крајот на краиштата, расположението покажува како го оценуваме она што се случило и како го перцепираме нашето однесување во овој момент. Ако во некоја ситуација постапивме на штета на себе, на нашата личност, тогаш се појавуваат непријатни искуства, почнуваме да се чувствуваме несреќни. Однесувањето кое не прави посилни придонесува за нашиот развој, а потоа ни се подобрува расположението и се јавува радост.
Но, непријатните емоции се исто така корисни. Секое непријатно, па дури и негативно искуство има многу важно позитивни функции. На пример, стравот е одбранбена реакција, сигнал за претпазливост. Тагата е начин да се навикнеш на загубите и да се помириш со нив.
Меѓутоа, често позитивни странинегативните емоции не можат да се манифестираат без нашите напори. Замислете, на пример, оваа ситуација. Барате подарок за роденден на вашиот пријател, но сепак не можете да најдете ништо соодветно. Кога после долго пребарувањедојди дома и сети се дека еден пријател неодамна беше љубоморен што успеа да го купиш штотуку објавениот албум на твојот омилен бенд. Ви се допаѓа и овој албум, и штета е да се разделите со него, но во исто време, длабоко во себе разбирате дека ова би бил навистина добар подарок. Тажни сте што го подарувате дискот, но откако ќе се надминете себеси и ќе го дадете на пријател, ќе доживеете задоволство затоа што сте го израдувале вашиот пријател, а исто така и затоа што и неговото и вашето мислење за вас станало повисоко. (215 зборови)