Глава IX. О старых обычаях и полярных льдах
Океан встретил нас ровным пассатом. Идем день, другой. Влажный ветер несколько умеряет жару, однако прочие признаки указывают на пребывание в тропической зоне. Синее небо, солнце в зените, а главное - летучие рыбы. Замечательно красивые рыбки! Порхают над водой, как стрекозы, и дразнят душу старого моряка. Недаром, знаете, летучая рыба - символ океанского простора.
Вот эти рыбки, будь они неладны, воскресили во мне воспоминания юности, первое плавание… экватор…
Экватор, как вам известно, линия воображаемая, однако вполне определенная. Переход ее с давних пор сопровождается небольшим самодеятельным спектаклем на корабле: якобы морской бог Нептун является на судно и после непродолжительной беседы с капитаном, тут же на палубе, купает моряков, впервые посетивших его владения.
Я решил тряхнуть стариной и возродить этот старый обычай. Тем более, декорации несложные, костюмы тоже - с этой стороны постановка трудностей не представляет. Но вот с актерским составом просто зарез. Я, знаете, единственный бывалый моряк на судне, я же и капитан, и волей-неволей мне же приходится изображать Нептуна.
Но я нашел выход: с утра приказал выставить бочку с водой, затем сказался больным и вплоть до выздоровления по всем правилам сдал Лому командование судном. Лом выразил мне соболезнование, однако с удовольствием заломил фуражку на капитанский манер и приказал Фуксу чистить медные части.
А я заперся в каюте и занялся подготовкой: сделал бороду из швабры, соорудил трезубец, корону, а сзади прицепил хвост наподобие рыбьего. И должен без хвастовства сказать: получилось отлично. Я, знаете, посмотрел в зеркало: ну, куда там - Нептун, да и только. Как живой!
И вот, когда, по моим расчетам, «Беда» пересекла экватор, я в полном облачении поднялся на палубу…
Результат получился необычайный, но несколько неожиданный. Отсутствие предварительной проработки спектакля и незнание старых морских обычаев направили воображение моего экипажа в нежелательную для меня сторону.
Я вышел.
Мой старший помощник Лом гордо стоял у штурвала, пристально вглядываясь в горизонт. Фукс, обливаясь потом, усердно «драил медяшку».
Летучие рыбы по-прежнему порхали над волнами.
Спокойствие царило на палубе корабля, и мой выход в первый момент остался незамеченным.
Ну, я решил обратить на себя внимание: грозно стукнул трезубцем и зарычал. Тут оба они встрепенулись и замерли от изумления. Наконец придя в себя, Лом нерешительно шагнул мне навстречу и смущенным голосом произнес:
- Что с вами, Христофор Бонифатьевич?
Я ждал этого вопроса и заранее подготовил ответ в стихотворной форме:
Я Нептун - морское чудо,
Мне подвластна вся вода,
Рыбы, ветры и суда.
Рапортуйте мне: откуда
И куда идет «Беда»?
Тут лицо Лома выразило мгновенный испуг, который затем перешел в отчаянную решимость. Лом бросился, как леопард, облапил меня своими ручищами и потащил к бочке. - Поддержать капитана за ноги! - скомандовал он на ходу.
А когда Фукс выполнил приказание, Лом добавил несколько спокойнее:
- Старика хватил солнечный удар, необходимо освежить ему голову.
Я пробовал отбиваться, пробовал убеждать их, что, согласно веками установленным обычаям, не мне, а им следует купаться по случаю прохождения экватора, но они не слушали. И вот понимаете, приволокли меня к бочке и принялись окунать в воду.
Корона моя размокла, трезубец упал. Положение прискорбное и почти безвыходное, но я собрался с последними силами и в момент между двумя погружениями бодро скомандовал:
- Отставить макать капитана!
И, представьте себе, подействовало.
- Есть отставить макать капитана! - гаркнул Лом, вытянув руки по швам.
Я ухнул в воду… Одни ноги торчат. Мог бы и захлебнуться, да хорошо Фукс догадался: завалил бочку набок, вода вылилась, и я застрял. Сижу, как рак-отшельник, не могу отдышаться. Ну, потом оправился и вылез, тоже этак, рачьим манером, кормой вперед.
Вы сами понимаете, какой ущерб моему авторитету нанесло это событие. А тут еще, как назло, мы потеряли пассат. Наступил мертвый штиль, и безделье воцарилось на судне. И вот, знаете, как утро, Лом с Фуксом устраиваются на палубе, ноги под себя, по-турецки, карты в руки и дуются без отдыха в подкидного дурака.
Я посмотрел день, посмотрел другой и прекратил это дело. Я вообще-то противник азартных игр, а тут тем более, поскольку это увлечение угрожало срывом дисциплины. Ведь вы учтите: Фукс жульничает, каждый кон оставляет Лома дураком, да еще подкидным! Какое уж тут уважение!
А с другой стороны, просто так запретить игру - умрут со скуки. А по мне, пусть уж лучше помощник дурак, чем покойник.
Тогда я предложил им шахматы. Это как-никак игра мудрецов, изощряет ум, развивает стратегические способности. К тому же спокойный характер этой игры позволяет обставить ее по-семейному.
И вот мы водрузили на палубе стол, вытащили самовар, над головой растянули тент из паруса и в такой обстановке, за чашкой чаю, с утра до ночи предавались бескровным поединкам.
Вот так однажды мы с Ломом засели с утра доигрывать незаконченную партию. Жара стояла убийственная, и Фукс, свободный от игры, полез купаться.
Король Лома беспомощно жался к уголку. Я уже предвкушал сладость заслуженной победы, вдруг резкий крик за бортом нарушил ход моих мыслей. Взглянул - вижу, над водой шляпа Фукса. (Он купался в головном уборе, опасаясь солнечного удара.) Отчаянно вопя, Фукс бьет по воде руками и ногами, поднимает тучи брызг и со всей скоростью, которую позволяли развивать его ходовые качества, приближается к «Беде». А за ним, рассекая лазурную гладь моря, бесшумно скользит над водой спинной плавник огромной акулы.
Настигнув несчастного, акула перевернулась на спину, открыла свою страшную пасть, и я понял, что Фуксу пришел конец. Не отдавая отчета в своих действиях, я схватил со стола первое, что подвернулось под руку, и изо всей силы швырнул в морду морского хищника.
Результат получился разительный и необычайный: зубы чудовища мгновенно сомкнулись, и в ту же секунду, бросив преследование, акула завертелась на месте. Она выпрыгивала из воды, жмурилась и, не разжимая челюстей, сквозь зубы отплевывалась во все стороны.
Фукс тем временем благополучно добрался до судна, вскарабкался на борт и в изнеможении подсел к столу. Он пытался что-то сказать, но от волнения глотка его пересохла, и я поспешил налить ему чаю.
- Вам с лимоном? - спрашиваю. Протянул руку к блюдцу, а там нет ничего.
Тогда я все понял. В минуту смертельной опасности лимон подвернулся мне под руку и решил участь Фукса. Акулы, знаете, непривычны к кислому. Да что там акулы, вы сами, молодой человек, попробуйте лимон целиком - так скулы сведет, что и рта не откроете.
Пришлось запретить купание. Запас лимонов у нас, правда, еще сохранился, но ведь нельзя же рассчитывать, что всегда попадешь так удачно. Да-с. Устроили душ на палубе, обливали друг друга из ведра, но ведь это все полумеры, и жара замучила нас совершенно.
Я даже несколько похудел, и не знаю, чем бы все кончилось, если бы в одно прекрасное утро не потянул наконец ветерок.
Изнуренный бездельем экипаж проявил необычную энергию. Мы мгновенно поставили паруса, и «Беда», набирая ход, пошла дальше, на юг.
Вас, может быть, удивит взятое мною направление? Не удивляйтесь, взгляните на глобус: идти вокруг света вдоль экватора долго и трудно. Многих месяцев пути требует такой поход. У полюса же вы легко можете хоть пять раз в день обойти земную ось кругом, тем более что и дни там, на полюсе, бывают до шести месяцев продолжительностью.
Вот мы и стремились к полюсу и с каждым днем спускались все ниже. Прошли умеренные широты, приблизились к Полярному кругу. Тут уж, знаете, холодок дает себя чувствовать. И море не то: вода серая, туманы, низкая облачность. На вахту выходишь в шубе, уши мерзнут, на снастях сосульки.
Однако мы и не думали об отступлении. Напротив, пользуясь попутными ветрами, мы с каждым днем спускались все ниже и ниже. Легкая зыбь не причиняла нам беспокойства, экипаж чувствовал себя отлично, и я с нетерпением ждал того момента, когда на горизонте откроется ледяной барьер Антарктики.
И вот однажды Фукс, обладавший орлиным зрением, неожиданно воскликнул:
- Земля на носу!
Я было подумал, у меня или у Лома нос не в порядке. Провел даже ладонью, утерся. Нет, все чисто.
А Фукс опять кричит:
- Земля на носу!
- Может, по носу земля? - говорю я. - Так вы, Фукс, так бы и говорили. Пора привыкнуть. Но только не вижу я вашей земли…
- Так точно, по носу земля, - поправился Фукс. - Вон там, видите?
- Не вижу, признаться, - сказал я.
Но прошло еще с полчаса - и что бы вы думали? Точно. Тут уж и я заметил темную полоску на горизонте, и Лом заметил. Действительно, похоже на землю.
- Молодец, Фукс, - говорю я, а сам беру бинокль, пригляделся и вижу - ошибка! Не земля, а лед. Огромный айсберг столповидной формы.
Ну, я взял курс прямо на него, и два часа спустя, сверкая тысячами огней в лучах незаходящего солнца, айсберг встал у нас перед носом.
Точно стены хрустального замка, возвышались над морем голубые уступы. Холодом и мертвенным спокойствием веяло от ледяной горы. Зеленые волны с рокотом разбивались у ее подножия. Нежные облака цеплялись за вершину.
Я немного художник в душе. Величественные картины природы волнуют меня до чрезвычайности. Скрестив руки на груди, я застыл от изумления, созерцая ледяную громаду.
И вот, откуда ни возьмись, тощий тюлень высунул из воды свою глупую морду, бесцеремонно вскарабкался по склону, развалился на льду и давай, понимаете, чесать бока!
- Пошел вон, дурак! - крикнул я.
Думал - уйдет, а он хоть бы что. Чешется, сопит, нарушает торжественную красоту картины.
Тут я не выдержал и совершил непростительный поступок, результатом которого едва не явилось бесславное окончание нашего похода.
- Подать ружье! - говорю я.
Фукс юркнул в каюту, вынес винтовку. Я прицелился… Бац!
И вдруг гора, казавшаяся незыблемой твердыней, со страшным грохотом раскололась пополам, море закипело под нами, осколки льда загремели по палубе. Айсберг совершил этакое сальто-мортале, подхватил «Беду», и мы чудесным образом оказались на самой верхушке ледяной горы.
Ну, потом стихии несколько успокоились. Успокоился и я, осмотрелся. Вижу - положение неважное: яхта застряла среди неровностей льда, села так, что и не сдвинешь, кругом неприветливый серый океан, а внизу, у подножия ледяной горы, болтается все тот же тюлень-негодяй, смотрит на нас, ухмыляется самым наглым образом.
Экипаж, несколько смущенный всей этой историей, молчит. Ждет, видимо, объяснений непонятного явления. И я решил блеснуть запасом познаний и тут же на льду провел небольшую лекцию.
Ну, объяснил, что айсберг вообще опасный сосед для корабля, особенно в летнюю пору. Подтает подводная часть, нарушится равновесие, переместится центр тяжести, - и вся эта громадина держится, так сказать, на честном слове. И тут не то что выстрела, тут громкого кашля бывает достаточно, чтобы разрушилось все это природное сооружение. И ничего удивительного нет, если айсберг переворачивается… Да.
Ну, экипаж выслушал с должным вниманием мои объяснения. Фукс промолчал из скромности, а Лом со свойственной ему непосредственностью задал несколько неделикатный вопрос.
- Ладно, - говорит, - как он перевернулся - это дело прошлое, а вы, Христофор Бонифатьевич, скажите, как его назад переворачивать?
Тут, молодой человек, действительно подумаешь: как ее переворачивать, такую громадину? А делать что-то надо. Не век же сидеть на льду.
Ну, я погрузился в размышления, стал обдумывать создавшееся положение, а Лом тем временем подошел к делу несколько несерьезно, с кондачка: переоценил свои силы и решил самостоятельно спустить яхту на воду. Взял, понимаете, топор, размахнулся и отколол глыбу тонн в двести.
Он, видимо, хотел подрубить таким образом нашу ледяную подставку. Намерение весьма похвальное, но совершенно необоснованное. Недостаточные познания в области точных наук не позволили Лому предугадать результаты его усилий.
А результаты получились как раз обратные. Как только глыбы отделились от нашей горы, гора, понятно, стала легче, приобрела некоторый дополнительный запас плавучести, всплыла. Словом, к тому времени, когда я выработал план действий, верхушка айсберга вместе с яхтой благодаря усилиям Лома поднялась еще футов на сорок.
Тут Лом опомнился, раскаялся в своем легкомысленном поведении и со всем рвением, на которое был способен, принялся выполнять мои приказания.
А мой план был проще простого: мы поставили паруса, натянули шкоты и вместе с айсбергом полным ходом пошли назад, на север, поближе к тропикам. И тюлень с нами отправился.
И вот, знаете, недели не прошло, наша ледышка стала таять, уменьшаться в размерах, потом в одно прекрасное утро хрустнула, сделала вторичный переворот, и «Беда», как со стапеля, мягко стала на воду. А тюлень, понимаете, оказался наверху, но не удержался, поскользнулся и плюх мешком к нам на палубу! Я схватил его за шиворот, высек ремнем для острастки и отпустил. Пусть плавает. А Лом тем временем сделал поворот, «Беда» снова легла на курс «зюйд», и мы вторично направились к полюсу.
3 Литературная игра по книге А. Некрасова «Приключения капитана Врунгеля»: из опыта работы педагога
В игре принимают участие две команды, которые должны придумать для себя названия и эмблемы. За неделю до проведения игры необходимо оформить красочное объявление:
«Дорогие друзья! Мы приглашаем вас принять участие в литературной игре по книге А.С. Некрасова «Приключения капитана Врунгеля», бесстрашного мореплавателя и враля. Здесь вы можете проявить свою смекалку, ответив на вопросы, принять участие в различных конкурсах. Вас ждут призы и памятные подарки. Начало в 12.00».
ВЕДУЩИЙ: Сегодня у нас необычная встреча. Андрей Сергеевич Некрасов - автор многих произведений на морскую тему. Но одно из них особо любимо детьми - «Приключения капитана Врунгеля». Много лет назад автор книги работал в дальневосточном китобойном тресте. Прообразом капитана Врунгеля стал Андрей Васильевич Вронский - директор треста, который вместе со своим другом решил совершить кругосветное путешествие.
Друзья нашли старую яхту, подобрали карты, изучили лоции, до мелочей разработали план путешествия. Но по многим причинам поход не состоялся. Яхта, так и не спущенная на воду, сгнила на Васильевском острове в Петербурге, затерялись карты и лоции, а мечты о приключениях продолжали теплиться в памяти моряка.
Рассказывал он отлично. Говорил неторопливо, голосом и жестами подчеркивая значимость сказанного, меняя голос, манеру повествования и даже внешность.
Эти истории вспомнились Андрею Сергеевичу Некрасову, когда он работал над одной очень трудной книгой вместе с писателем Борисом Степановичем Житковым, который и предложил Некрасову: «Послушайте, написали бы вы небольшую повестушку о капитане, который рассказывает о своих походах и не может удержаться, чтобы не приврать».
Слова Житкова - литературного учителя - значили для Некрасова очень много. Он задумался... Так и родился капитан дальнего плавания Христофор Бонифатьевич Врунгель. Случилось это в Москве, на Таганке, 22 декабря 1934 года в четыре часа утра.
Повесть впервые была напечатана в 1937 году в журнале «Пионер».
Пережив невзгоды, книга живет счастливой жизнью. Тираж на русском языке давно перевалил за миллион. Она издается и на многих других языках мира. Врунгель много раз менял и продолжает менять фамилию. Чехи знают его как Жаанилкина, поляки как Залганова, немцы как Флюнкериха... Но как бы ни называли его, старый добрый капитан всем читателям одинаково щедро дарит улыбки.
И я немножко завидую тем, кто впервые откроют эту книжку, ведь они узнают много интересного и посмеются от души.
А вот телеграмма, которую я получил утром:
«Морские волки! Я приветствую вас в этот ответственный день. Надеюсь, что вы проявите смекалку и отличное знание морского дела. Огорчен, что не могу быть с вами! Меня влекут открытия, морские подвиги, дальние плавания! Я снова в пути!
А вам - удачи и семь футов под килем!
Всегда ваш, Христофор Бонифатьевич Врунгель».
(Ведущий представляет жюри. Команды обмениваются приветствиями ).
Вопросы для 1-й команды
Кому Врунгель приходится тезкой? (Колумбу.)
Какую дисциплину преподавал Врунгель в мореходном училище? (Навигацию ).
Что лежало у Врунгеля дома на полу вместо ковра? (Моржовая шкура ).
Какую старую словесную игру использует А.С. Некрасов, обыгрывая имя яхты?
Шел корабль... - ... «Победа».
После... - ... Обеда.
Случилась... - ... Беда.
Пропала... – ... Еда.
Ты ее съел? – Да).
Вопросы для 2-й команды
Какое имя дал Врунгель отремонтированной яхте? («Победа», но по недоразумению потом она именовалась «Беда» ).
Что предложил Врунгель посетителю вместо кресла? (Китовый позвонок ).
Врунгель рассказывает, как услышал радио: «Поймал Москву, настроился, слышу: «Иван... Роман... Константин... Ульяна... Татьяна... Семен... Кирилл» - точно в гости пришел и знакомишься». А что он в действительности услышал? (Он услышал название города. Для того чтобы случайно не пострадал смысл, особо важные слова передают так; их разбивают на буквы и подбирают общеизвестные имена, начинающиеся на ту или другую букву. Прочитайте еще раз перечисленные Ввунгелем имена, тогда вы поймете, что первые буквы этих имен составляют слово «Иркутск» ).
Чем норвежцы кормили белок, привезенных на «Беде»? (Ореховой халвой и ананасами ).
«Зоологический» конкурс
(Участвуют по одному человеку от каждой команды. В ответах на вопросы могут помочь другие члены команд ).
1. Назовите диковинное животное Норвегии. (Живая лошадь. «Если выведут лошадь на прогулку, сейчас же собирается толпа, все смотрят, кричат, нарушают уличное движение. Все равно, как у нас пошел бы жираф по улице» ).
2. Назовите верное средство против акул. (В минуту смертельной опасности Врунгель кинул в пасть акуле первое, что попалось под руку. Это был лимон. «Акулы, знаете, не привычны к кислому» ).
3. Как можно победить удава? (Снаряды, которые кидал в пасть удаву Врунгель, оказались огнетушителями. «Они встретились в пищеводе пресмыкающегося, столкнулись там, стукнулись друг о друга, разрядились и накачали удава пеной». Змея раздулась и не могла нырнуть - живот не пускал ).
4. Как увеличить вес селедки по-врунгелевски? («Спокойное путешествие, отличное питание, перемена климата, морские купания... Все это укрепляющим образом действует на организм. Ну и, понятно, селедки поправились, пополнели, накопили жирку» ).
5. Перед вами три селедки. Которая из них голландская, норвежская, шотландская? (Шотландцы ловят шотландских селедок, норвежцы - норвежских, голландцы - голландских. «После ряда наблюдений я установил с исключительной точностью, что каждая селедка - рыба, но не каждая рыба - селедка» ).
Вопросы для 1-й команды
Назовите три самые замечательные, по мнению Врунгеля, вещи в Голландии. (Голландская сажа, голландский сыр и голландские селедки ).
Как Врунгель транспортировал селедки в Александрию? (Он гнал их табуном ).
«Только мы высадились, - рассказывает Врунгель о посещении Англии, - не успели шагу шагнуть, как нас окружили джентльмены во фраках, в котелках, в белых галстуках. Не то мистер Денди со своим семейством, не то министр иностранных дел со свитой, не то агенты тайной полиции - по костюму не разберешь. Ну, подошли поближе, поздоровались, разговорились, и, знаете, что оказалось?..» И что же оказалось? (Оказалось, что это английские нищие: «В Англии так просто попрошайничать строжайше запрещено законом, а во фраке - пожалуйста. Если кто и подает, считается, что нищих нет, а просто помог джентльмен джентльмену» ).
Врунгель придумал замечательный способ определять время по любым часам и даже хотел на эту тему написать диссертацию. А какую детскую загадку он положил в основу своего способа хронометража? («Какие часы показывают правильное время только два раза в сутки?»).
«Обстановка великолепная: чистота, электрическое освещение, на каждом перекрестке - чистильщик сапог, на каждом углу - ларек с мороженым...». Что описывает Врунгель? (Экскурсию по внутренним помещениям египетской пирамиды ).
Вопросы для 2-й команды
Каким инструментом пользовался Врунгель при очистке палубы от новорожденных крокодилов? (Шваброй.)
Почему Врунгель, оскорбив кашалота, по мнению представителя западной державы, оскорбил всю арийскую расу? (Из всех китообразных лишь кашалот обладает удлиненным черепом. Получается, что среди китообразных он - ариец ).
Что использовал Врунгель в качестве приманки для пингвинов? (Картинку «Разварной судак под польским соусом», прежде висевшую в каюте ).
Чем примечателен китель, сшитый Врунгелю на Амазонке? (Во-первых, китель сшит из парашюта. Во-вторых, вместо пуговиц Врунгель прикрепил самолетные болты. А главное - без гаечного ключа невозможно было раздеться !)
Как Врунгель избавился от пожара на паруснике? (Он поставил корабль против ветра, и огонь сдуло ).
«Физический» конкурс
(Участвуют по одному человеку от команды ).
1. Что явилось причиной повышения температуры воды у Южного Полюса? (Кашалот зашел из Тихого океана, простудился во льдах Южного полюса, подхватил грипп, лежит и чихает. А раз так, - неудивительно и нагревание воды - заболевание простудного характера обычно сопровождается повышением температуры ).
2. Как при помощи ледяной глыбы подогреть чайник? («Огромную ледяную линзу навели на ледяную глыбу. Пучок лучей стал буравить ее, как редьку, только пар свистит. Навели на чайник - он мгновенно закипел, даже крышка взлетела!» ).
3. При помощи какого приспособления можно ускорить ход яхты? («Пробка из бутылки вылетела, при этом «Беда» получила толчок и продвинулась вперед. Мы все трое встали на корме и одну за другой принялись вышибать пробки. Содовая вода льется рекой, вода за кормой кипит, а «Беда» движется вперед, набирает ход ).
4. Как Лом чуть не стал виновником пожара? («Согласно вашему приказанию, драю медные части так, чтобы огнем горело». Лом привык исполнять команды в буквальном значении ).
Вопросы для 1-й команды
Кем был по национальности адмирал Кусаки? (Японцем .)
Что сделал адмирал Кусаки, маскируясь под негра? (Выкрасился черной ваксой, сделал перманент, надел соломенные тапочки и ситцевые брюки в полоску ).
Вопросы для 2-й команды
Какое приспособление для забрасывания якоря применил Врунгель, высаживаясь на коралловый остров? (Он соорудил рогатку из шести пар резиновых подтяжек ).
Чем по неведению играл в гольф Врунгель? (Вместо клюшек он использовал бумеранги ).
Конкурс капитанов
Как вы выйдете из следующих критических ситуаций?
На корабле сломано радио, а под рукой нет ничего, кроме больного зуба... («Я, не долго думая, хватаю конец антенны - и прямо в зуб, в дупло. Боль адская, искры из глаз посыпались, но зато прием наладился. Морзе - лучше не придумаешь! Точка - кольнет незаметно булавочкой, а уж тире - точно кто шуруп туда вкручивает. Так всю передачу на зуб и принял. Записал, разобрал, перевел. Оказывается, норвежский парусник потерпел аварию »).
Сломан хронометр. На борту среди провизии есть ящик кур... («Я моментально сделал наблюдение... Раз гринвичские петушки запели, значит, в Гринвиче рассвет, солнце всходит! Вот вам точное время. А зная время, и определиться нетрудно »).
Ваш корабль случайно оказался на вершине айсберга... («Лом взял топор и отколол глыбу тонн в двести. Глыба отделилось от горы, гора, понятно, стала легче, приобрела дополнительный запас плавучести, всплыла. А вот мой план был проще простого: мы поставили паруса, потянули шкоты и вместе с айсбергом полным ходом пошли назад, на север, поближе к тропикам. Две недели не прошло, льдышка стала таять, уменьшаться в размерах, потом, в одно прекрасное утро, хрустнула, и «Беда» стала на воду »).
Конкурс болельщиков
Назовите верное средство от полицейских. (На спине капитана был плакатик: череп с молнией, две кости и надпись: «Не трогать - смертельно!» ).
Чем заменили на яхте сломанную во время тайфуна мачту? (Пальмой, выкопанной вместе с корнями. Ее укрепили, вместо балласта в трюм насыпали земли, и пальма прижилась. Потом созрели плоды - кокосовые орехи ).
Спойте старинную гавайскую песню...
(«Сидела птичка на лугу.
Подкралась к ней корова,
Ухватила за ногу -
Птичка, будь здорова !..»)
Конкурс знатоков морского словаря (для бестолковых сухопутных читателей)
Что означают следующие морские термины: боцман, гарпун, зыбь, зюйдвестка, камбуз, склянки, флюгер, корвет, кубрик, курс, лоцман, трос, фут, люк, миля, пакгауз, пассаты, семафор, трюм, хронометр?
(Боцман - судовой человек, лодочник, старший матрос, хозяин палубы.
Гарпун - палка с острым, зазубренным наконечником, привязанная к длинной веревке. В старину ею били крупного морского зверя.
Зыбь - волнение на море.
Зюйдвестка - очень некрасивая штормовая шляпа из промасленной ткани. Вода с полей такой шляпы стенает на плечи и на спину, а за шиворот не попадает.
Камбуз - судовая кухня и кухонная плита.
Корвет - трехмачтовое военное парусное судно.
Кубрик - общая жилая каюта.
Курс - направление движения судна.
Лоцман - человек, который проводит корабли в опасных и трудных местах.
Люк - отверстие на палубе.
Миля - морская мера длины, равная 1852 метрам.
Пакгауз - склад.
Пассаты - восточные ветры, постоянно дующие в тропических широтах.
Семафор - разговор с помощью ручных флажков. Каждой букве соответствует особое положение рук с флажками.
Склянки - полчаса.
Трос - снасть, канат, веревка.
Трюм - корабельное брюхо, помещение для груза на корабле.
Флюгер - легкий флажок на мачте для определения направления ветра.
Фут - мера длины, около 30 сантиметров.
Хронометр - точные астрономические часы ).
«Географический» конкурс
1. В какой стране по пустыне ходит троллейбус? (Египет ).
2. В какой стране жираф может пообедать корабельной пищей, не заходя на корабль? (Суэцкий канал, Аравия ).
3. В какой части света и как можно попариться, не посещая бани? (Антарктика. «На вершине острова был небольшой ледничок, он от жары растаял, потому что Лом натаскал аров целую гору. Скалы нагрелись. Жар пошел кверху, гудит, как в трубе. Нарушилось равновесие воздушных масс, налетели холодные атмосферные течения, нагнало туч, хлынуло. Раскаленный гранит не выдержал быстрого охлаждения, треснул и разлетелся »).
4. В какой стране Врунгель чуть не стал чемпионом по гольфу? И что было тому причиной? (В Австралии, в Сиднее. Мяч со всего размаху попал кенгурихе в сумку. Пришлось Врунгелю устраивать скачки с препятствиями ).
«Технический» конкурс
(Обеим командам предлагается нарисовать пингвиноподъемник.)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Приключенческая литература - художественная проза, где основную задачу повествования составляет занимательное сообщение о реальных или вымышленных происшествиях.
Основные черты произведений приключенческой литературы, их отличительные особенности:
В основе - приключение, динамичное событие, участниками которого волей случая становятся герои произведения. В приключенческом произведении одно приключение сменяется другим, что делает произведение остросюжетным.
Случай играет большую роль и в разгадках тайн, шифров и т.п.
Характерны описания исторических событий, географических открытий (то и другое как фон для развития действия), кораблекрушений, поединков, столкновений с пиратами и другими разбойниками, наводнений, землетрясений и т.д., то есть того, что мы называем экстремальными ситуациями.
Разгадка шифра, поиск клада, любые другие полные тайны ситуации.
Часто действие происходит в море или на острове.
Герои - обычно смелые, мужественные, добрые, благородные люди. Они отличаются верностью и преданность, готовы прийти на помощь попавшему в беду.
В приключенческой книге для детей А. Некрасова «Приключения капитана Врунгеля» создается и сохраняется на протяжении всего произведения эмоциональное напряжение, заставляющее читателя следить за перипетиями повествования, заранее зная его концовку, так как читающий не сомневается в благополучном завершении тех испытаний, через которые должен пройти герой или герои. И такая уверенность объясняется самой природой приключенческого жанра.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Бегак, В. В мире приключений. – М.: Знание, 2009. – 62 с.
Богданов Н. С кого списан Врунгель, или Необычайные похождения Топса, по прозвищу Пляши-нога // Детская литература. - 2009. - №12. - С. 45-47.
Бритиков, А. Детективная повесть в контексте приключенческих жанров // Русская советская повесть 20–30 годов. – СПб.: Наука, 2006. – С. 408–453.
Вулис, А.В мире приключений. Поэтика жанра. – М.: Советский писатель, 2006. – 384 с.
Иванов С. Знаменитый капитан // Пионер. - 1977. - №6. - С. 64-65.
Кассиль, Л. Кругосветное плавание несусветного враля // Детская литература. - 2009. - № 7. - С. 17-20.
Литературная энциклопедия терминов и понятий / под ред. А.Н. Николюкина. Институт научной информации по общественным наукам РАН. – М.: НПК «Интелвак», 2001. – 1600 с.
Литературный энциклопедический словарь / Под ред. В.М. Кожевникова, П.А. Николаева. – М.: Сов. энциклопедия, 2007. – 752 с.
Мошенская Л. Мир приключений и литература // Вопросы литературы. – 2012. – №9. – С. 170–202.
Некрасов А. История с Врунгелем // Вслух про себя: Сб. статей и очерков сов. дет. писателей: Кн. 2. - М.: Дет. лит., 2008. - С. 242-247.
Некрасов А. Капитан Врунгель, кто он? // Некрасов А. Приключения капитана Врунгеля. - М.: НПО «Геолит», 2012. - С. 182-190.
Некрасов А. От автора // Некрасов А. Повести и рассказы. - М.: Дет. лит., 2007. - С. 3-4.
Просекова, О.А. Приключения капитана Врунгеля // Книжки, нотки и игрушки. – 2009. - №9. – С. 12-15.
Путешественник, писатель, фантазёр: [К 75-летию А.Некрасова: Интервью с писателем] // Пионер. - 1982. - №6. - С. 59-60.
Рахтанов, И. Трактат о природе вранья, или Сигнал бедствия: По поводу книги А.Некрасова «Приключения капитана Врунгеля» // Детская литература. - 2009. - №7. - С. 21-23.
Родионова, Н. К вопросу о становлении жанра советской приключенческой повести. – Смоленск, 2011. – 115 с.
Сивоконь, С. Поэзия находчивости // Сивоконь С. Весёлые ваши друзья: Очерки о юморе в сов. литературе для детей. - М.: Дет. лит., 2006. - С. 32-44.
Назад
Вперёд
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Цель: расширение читательского кругозора учащихся, развитие их творческих и интеллектуальных способностей через активное участие в игровом процессе.
Задачи:
- погружение в увлекательный мир путешествий книги А.Некрасова «Приключения капитана Врунгеля»,
- привитие интереса к приобретению знаний в различных предметных областях,
- развитие сообразительности, быстроты реакции в принятии решений,
- развитие навыков совместной деятельности в группе, навыков публичного выступления.
Оборудование: компьютер, проектор, электронная презентация, выполненная в программе Power Point.
Ведущий: Здравствуйте, друзья! Сегодня мы отправляемся с вами в увлекательное путешествие по страницам повести А.С.Некрасова «Приключения капитана Врунгеля». Надеюсь, что вы с интересом прочитали книгу, может быть, посмотрели известный мультфильм, а сегодня мы снова встречаемся с опытным и изобретательным капитаном Врунгелем, с немного наивным и трудолюбивым старшим помощником Ломом и жуликоватым матросом Фуксом. Но сначала немного об авторе и прототипах повести.
Знакомство с писателем. Презентация . Слайды 2,3
Андрей Сергеевич Некрасов родился в Москве 9 (22)
июня 1907 года в семье врача. В молодости сменил он
немало профессий: был и чернорабочим, был и
техником, плавал матросом и кочегаром на
рыболовных траулерах, работал в китобойном
тресте на Дальнем Востоке. С двадцати лет
печатался, и не удивительно, что с морем и флотом
связаны темы его основных произведений. С 1932 года
жил в Москве, сотрудничал с Борисом Житковым. В 1935
году вышла его первая книга – сборник рассказов
«Морские сапоги».
Во время Отечественной войны добровольцем ушёл
на фронт, служил и в пехоте, и в авиации. После
войны много работал в области научно-популярной
литературы.
Прототипы героев. Слайд 4,5
У знаменитого капитана Врунгеля был прототип –
реальный человек. Когда-то Андрей Некрасов
работал на Дальнем Востоке в китобойном тресте,
который возглавлял лихой, энергичный человек,
наделенный чувством юмора. Звали его Андрей
Васильевич Вронский.
Он часто рассказывал о
том, как, ещё будучи учеником школы для
подготовки капитанов, задумал со своим товарищем
совершить кругосветное путешествие на
двухместной парусной яхте. Уже был составлен
план путешествия, но ему так и не удалось
состояться. Зато у Вронского появилась блестящая
возможность сочинять забавные истории и
небылицы.
Прототипом одного из главных героев, старшего
помощника Лома, был курсант морской школы Иван
Манн
. Фамилия этого
персонажапо-немецкиозначает «человек» (Mann), апо
– французски «человек»- «l’homme» (звучит как
русское «Лом»). Для третьего члена экипажа
Некрасов позаимствовал имя и внешние данные у
своего знакомца из дальневосточной китобойной
флотилии – Фукс.
Жизнь книги.
Слайды 6,7
Книга была впервые издана в журнале «Пионер» в1937
году, в сокращённом виде (вернее в виде
иллюстраций с подписями, то есть фактически в
видекомикса), полноценное книжное издание вышло
в1939 году.
В 90-е годы «Приключения капитана Врунгеля"
издали рекордным тиражом в 2 миллиона
экземпляров. Повесть перевели на английский,
армянский, болгарский, венгерский, грузинский,
туркменский и узбекский, японский и многие
другие языки. В Польше капитан Врунгель
превратился в капитана Залганова, в Чехии – в
капитана Жванилкина, в Германии – в капитана
Флюнкериха. Но главное, что он остался смелым,
отважным и, конечно, правдивым. Иначе в море
плохо. Да и на берегу сложно. Потому что, как
говаривал Христофор Бонифатьевич Врунгель:
"Нет плохих судов, нет плохих ветров, есть
плохие капитаны".
А теперь нас ждут странствия и приключения!
Представление команд и жюри.
Конкурс 1 Портретная галерея Слайды 8-18
- Рост семь футов, шесть дюймов, голос как у парохода, необыкновенная физическая сила, выносливость. При всём том отличное знание дела, поразительная скромность – словом, всё, что требуется первоклассному моряку.
Старший помощник Лом
1* Но был и недостаток… единственный, но
серьёзный. Какой?
Полное незнание иностранных языков
- Не очень молодой, но и не очень старый; ростом, правда, маловат, но по глазам видно – шустрый, и борода у него, как у морского разбойника. Грамотный, некурящий, одет чисто, знает четыре языка – английский, немецкий, французский и русский. Фамилия несколько странная … прекрасно разбирается в картах.
Фукс
2* В каких картах прекрасно разбирался Фукс и кто
он был по профессии?
«Карты – это моя специальность, карты – это
мой хлеб, только не морские, а, …игральные карты.
Я … карточный шулер по профессии».
- Ходил в серой толстовке, подпоясанной вышитым пояском, волосы гладко зачесывал с затылка на лоб, носил пенсне на черном шнурке без оправы, чисто брился, был тучным и низкорослым, голос имел сдержанный и приятный, часто улыбался, потирал ручки, нюхал табак…
Христофор Бонифатьевич Врунгель
3* Всем своим видом больше походил на …, чем
на капитана дальнего плавания. На кого походил
Христофор Бонифатьевич?
На отставного лекаря
- Унтер – офицер в мокром виде. Внешностью не блещет, однако отряхнулся, прокашлялся и взял под козырёк…
Сержант итальянской армии Джулико
Бандитто
4* Какие последствия для команды «Беды» имело
спасение Джулико Бандитто?
Судно конфисковали, экипаж отправили на
полевые работы
- Причёска – перманент под каракуль, физиономия прямо до блеска начищена, на ногах соломенные тапочки и ситцевые брюки в полоску.
Хамура Кусаки, адмирал
- Сидит в ванне этакая туша с веером в руках, фыркает, как бегемот, плескается, сопит.
Губернатор острова Пара
Конкурс 2.Готовимся к путешествию Слайд 23
Установите соответствия:
(1 – Г, 2 – И, 3 – В, 4 – Б, 5 – Д, 6 – Е, 7 – А, 8 – К, 9 – З, 10 – Ж)
Игра с болельщиками Слайды 19-22
- У кого из морских жителей рот на брюхе? Акула
- Через океан плывёт великан и выпускает воды фонтан. Кит
- Живёт между камнями голова с четырьмя ногами. Черепаха
- Если он на дне лежит, судно вдаль не побежит. Якорь
- В воде она живёт, нет клюва, а клюёт. Рыба
- Кругом вода, а с питьём беда. Солёное море
Конкурс 3. По следам капитана Врунгеля. Слайды 24-38
1. Страна, организовавшая гонки на яхтах, в которых принял участие капитан Врунгель?
Франция, Германия, Англия
2. Страна, где есть три замечательные вещи: селёдка, сажа и сыр?
Бельгия, Германия, Голландия
3. Город, куда экипаж яхты «Беда» взялся транспортировать табун с селёдками?
Александрия , Петропавловск, Гамбург
4. В какой стране находится город Александрия?
Италия, Египет, Аргентина
5. Город, куда было предписано сдать белок?
Гамбург , Роттердам, Мисурата
6. Город – порт, в котором был нанят третий член экипажа яхты «Беда»?
Портсмут, Кале , Ставангер
7. В какой стране находится порт Кале?
Франция, Англия, Германия
Каракумы, Гоби, Сахара
9. По какой реке проходило путешествие в Африке?
Амазонка, Нил , Сена
10. Пляж, где собираются купальщики со всего мира?
Копакобана, Уайкики, Варадеро
11. Город, где капитан Врунгель играл в гольф?
Берген, Ставангер, Сидней
12. На каком острове Врунгель слышал, как трубят слоны?
Крит, Цейлон , Мадагаскар
13. Какой мыс обогнула яхта «Беда», убегая от пиратов?
Гвардафуй, Лизард, Креус
14. Какой залив прославился бурями?
Финский, Бискайский , Ботнический
Игра с болельщиками Слайды 39-42
1. Плавает, как рыба,
Сам большая глыба.
На спине его фонтан,
Ну, а дом – весь океан. Кит
2. На мели сидит,
Усами шевелит,
А гулять пойдёт –
Задом наперёд. Рак
3. С моряками был он дружен,
Чем доныне знаменит.
Из морских зверей кому же
В мире памятник открыт? Дельфин
4. Зубастая улыбка,
А на спине плавник.
Заметишь эту рыбку –
Спасайся в тот же миг! Акула
5. Для неё волна – качели,
и плывёт она без цели
ниоткуда в никуда,
вся прозрачна, как вода. Медуза
6. Великан стоит в порту, освещая темноту.
И сигналит кораблям: заходите в гости к нам!
Маяк
Конкурс 4 Конкурс рассказчиков Слайды 43-45
Конкурс 5 Бухта «Зоологическая» Слайды 46-62
- Какие животные были спасены во время пожара экипажем яхты «Беда»? Белки
- Каких животных дразнили палками Лом и Фукс в Африке? Крокодилов
- Какое животное в египетской деревне щипало Фукса за мягкие места? Страус
- Какое животное хотело пообедать вместе с командой во время плавания по Суэцкому каналу? Жираф
- Какая рыбка является символом океанского простора? Летучая рыба
- Какому морскому животному Врунгель швырнул в пасть лимон? Акула
- Какое животное простудилось во льдах Южного полюса? Кашалот
- Яйца каких животных были закуплены в египетской деревне? Крокодилов
- Льдина с какими животными подошла к необитаемому острову? Пингвины
- Кто из обитателей Амазонки хотел полакомиться пассажирами самолёта? Удав
- В какое морское животное Врунгель стрелял из ружья? В тюленя
- Какому животному Австралии мяч для гольфа угодил в сумку? Кенгуру
- Кем оказались животные, приобретённые в Канаде? Коровой и волчонком
- Каких животных увидел Врунгель в музее Сиднея? Утконоса и собаку динго
- На чём передвигался экипаж «Беды» в Каире? Врунгель и Лом на верблюдах, Фукс – на осле
- Какие птицы помогли капитану определить время во время плавания по Атлантическому океану? Петушки из Гринвича
Игра с болельщиками Слайды 63-65
- Какую фразу говорят, когда желают хорошего плавания? Семь футов под килем
- Как Врунгель нахзывал встречный курсовой ветер? Вмордувинд
- В какую игру играл капитан Врунгель в Австралии? Гольф
- Чем играл Врунгель в гольф вместо клюшек? Бумеранг
- Чем кормили спасённых белок? Халвой и ананасами
- Чем, по словам Фукса, следует поливать макаронные плантации? Спиртом
- Что посеял фукс вместо макарон? Овёс
- Что Врунгель закинул в пасть удава и тем раздул его? Огнетушитель
- Какой поступок, «недостойный моряка», был совершён капитаном Врунгелем? В морском мундире гарцевал на коне
Конкурс 6 Конкурс эрудитов Слайды 66-70
Текст: «за лето яхта всем бортом пустила корни и
приросла».
Сырой лес очень тяжёлый и поэтому тонет в воде, а
для судна это неприемлемо.
По мере высыхания в судне, изготовленном из
сырого леса, образуются щели, поэтому оно может
дать течь.
Сырой лес очень сложно обработать: покрасить,
покрыть лаком.
2. Какой метод преподавания избрал капитан Врунгель для обучения Лома английскому языку? Как вам кажется, дал ли этот метод положительные результаты?
Капитан пригласил двух преподавателей: один обучал его с начала, с азбуки, а другой с конца. Через три недели оба преподавателя доучили его до середины. Такой метод вряд ли можно назвать эффективным: срок слишком маленький, не было разговорной практики, Лом стал скоро забывать английскую речь.
3. Как были спасены норвежские рыбаки? Правдоподобна ли эта история? Объясните свой ответ
Капитан и его команда, удерживаясь на гребне
высоких волн, проскакивали всем своим судном над
палубой терпящей бедствие яхты и втаскивали
матросов на свой борт. Лом ловил потерпевших
прямо за шиворот, сразу по двое. Проделали они это
восемь раз и спасли весь экипаж – шестнадцать
человек во главе с капитаном. После спасения
команды накатил девятый вал и от судна остались
только щепки.
Конечно, эта история неправдоподобна.
4. Какая история капитана Врунгеля может быть иллюстрацией к стихотворным строкам С.Я.Маршака «Однако за время пути собака могла подрасти!»? Поясните свой ответ
В стихотворении Маршака нерадивые работники багажного отделения подменили потерянную маленькую породистую собачку огромным псом, а чтобы оправдаться, выдвинули версию о росте собаки. Капитан Врунгель проявил смекалку, когда нужно было объяснить потерю половины табуна селёдки, которую он взялся перегонять из Роттердама в Александрию. Он сдал селёдку по весу: а за время пути она поправилась и подросла.
Игра с болельщиками. Слайды 71-72
Как сложилась судьба команды шхуны «Беда»
после кругосветного путешествия?
Капитан Врунгель преподавал навигацию в
мореходном училище.
Старший помощник Лом стал командовать новой
яхтой «Беда».
Матрос Фукс поступил на киностудию злодеев
играть.
Подведение итогов игры. Награждение.
Использованные ресурсы:
- Некрасов А.С. Приключения капитана Врунгеля. – М.: Эксмо, 2012
- Сивицкая О.Н. Капитан Врунгель приглашает в путешествие. // Читаем, учимся, играем, № 10, 2010.
- Вопросы заочного конкурса – олимпиады по литературе проекта «Познание и творчество» летнего тура 2012 – 2013 учебного года – http://future4you.ru/
- С. Борисов "Беда"капитана Некрасова –
Некрасов А.С. сказка "Приключения капитана Врунгеля"
Жанр: литературная сказочная повесть.
Главные герои сказки "Приключения капитана Врунгеля" и их характеристика
- Капитан Врунгель, морской волк, находчивый, смелый, опытный. Никогда не отступает и не сдается, находит выход из любой ситуации.
- Лом, старший помощник. Исполнительный, дисциплинированный, сильный и смелый.
- Фукс, матрос. Бывший картежник, хитрый и веселый, любит шутку, иногда не чист на руку.
- Адмирал Кусаки, главный противник Врунгеля, который преследовал его от берегов Антарктиды
- Автор, записал рассказ Врунгеля.
- Врунгель рассказывает, как выбрал яхту, как она получила название "Беда", как он спас белок и нашел матроса Фукса
- Врунгель побеждает на регате в Англии и следует в Египет, по пути его чуть не топят пираты
- Врунгель осматривает пирамиды и попадает в плен к итальянцам.
- Врунгель плывет к Антарктиде и лечит кашалота, за что на него начинает охотиться адмирал Кусаки
- Врунгель побывал на Гавайях, в Бразилии и Австралии, и возле Японии теряет свою яхту.
- Врунгель через Аляску возвращается в Россию и разоблачает адмирала Кусаки.
Из любого положения можно найти выход, главное не терять присутствия духа и чувства юмора
Чему учит сказка "Приключения капитана Врунгеля"
Эта сказка учит нас легко смотреть на вещи, учит не унывать, учит верить в свою счастливую звезду и настойчиво идти навстречу успеху. Учит тому, что не все следует понимать буквально, и что многие иностранцы люди хорошие, но попадаются среди них и очень плохие люди. Учит уметь применять хитрость.
Отзыв на сказку "Приключения капитана Врунгеля"
Это очень интересная и смешная сказка. В ней много приключений, и большинство из них кажутся выдумками. но самое интересно то, что все описанное вполне могло произойти на самом деле. Потому что под видом шутки автор рассказывает о действительно существующих вещах. Я много смеялась над приключениями капитана Врунгеля и поэтому советую вам обязательно прочитать эту книгу, чтобы тоже от души посмеяться.
Пословицы к сказке "Приключения капитана Врунгеля"
Смелость города берет.
Кто не врет, тот спокойней живет.
Для победы первое дело - работать умело.
Краткое содержание по главам, краткий пересказ сказки "Приключения капитана Врунгеля"
Глава 1
Навигацию в училище преподавал Христофор Бонифатьевич Врунгель и никто не знал, плавал он в море или нет, ведь он никогда не рассказывал о своих приключениях.
Однажды Врунгель заболел и автор отправился к нему домой. Врунгель сидел в капитанской форме, рядом лежали различные морские реликвии.
Автор удивился и Врунгель решил рассказать ему о своих приключениях
Глава 2.
Врунгель решает тряхнуть стариной и выбирает себе яхту для плавания. Он берет в помощники Лома, очень высокого и сильного человека. Но решил научить его английскому. Однажды, когда Лом повторял букву Ай соседка даже вызвала ему скорую, так думала, что тот заболел.
Пришло время отправляться. Подняли паруса, а яхта ни с места. Взяли яхту на буксир, яхту сдернули, но за ней поплыл кусок берега. Оказывается плотники взяли для яхты свежие доски и они проросли.
Целый день Врунгель и Лом очищали борта яхты, а утром обнаружилось, что потерялось название яхты.
Врунгель назвал яхту "Победа", но две буквы отпали и получилось "Беда".
Врунгель пошел отдохнуть, а когда вернулся, оказалось, что впереди снова берег. Оказывается Лом поворачивал яхту туда же, куда и нос, а нос поворачивался к открытой бутылке рома. Врунгель перенес бутылку на нос и все наладилось.
Глава 3.
На пятые сутки "Беда" добралась до берегов Норвегии, встала на якорь в фиорде и Врунгель предложил прогуляться по берегу. Но тут яхту накренило. Оказывается начался прилив и яхта поднялась как поплавок.
Врунгель отвел яхту в пролив и снова встал на якорь. Но утром вода ушла, а яхта застряла между скал. Дождались прилива, перевели яхту в безопасное место и отправились Врунгель и Лом гулять по лесу.
Вдруг начался пожар. Побежали моряки за белками и прибежали на край скалы, а внизу "Беда" качается. Белки недолго думая на палубу попрыгали. А Лом боится прыгать - высоко. Врунгель заставил его смотреть на палубу в бинокль и принять белок на борт.
Поплыли дальше. Начался шторм и радио поймало сигнал СОС. Но тут антенну сорвало и пришлось Врунгелю сигналы на зуб принимать, боль адская, но все принял, норвежский парусник спас.
Глава 4.
Спасенные моряки приняли Врунгеля хорошо, белок накормили ореховой халвой и ананасами.
Только местные дельцы узнали про зуб Врунгеля и устроили на него охоту. Но Врунгель нагрузил яхту балластом, поставил сходню с берега под дверь кубрика, чтобы она изогнулась и спать лег. Ночью полезли жулики, их катапультой на антенну радиостанции и закинуло.
А Врунгелю сказали в Гамбург идти и там белок сдать в зоопарк.
Но без документов белок в зоопарк не взяли, да еще и саму "Беду" за контрабанду арестовали.
Но Врунгель нашел выход, он установил на "Беду" колеса и заставил белок их вращать. Получилось, что белки - ходовая машина.
В итоге владелец зоопарка сам пришел и белок купил.
Глава 5.
Врунгель заходит в Роттердам и выясняет, что каждая селедка рыба, но не каждая рыба - селедка. Взял Врунгель селедок, согнал в табун и погнал в Африку перед судном. Но тяжело было вдвоем, вот и зашли они в Кале, чтобы еще матроса взять.
Привел Лом матроса, грамотного, на четырех языках говорящего и в картах хорошо разбирающегося.
Вот только оказалось что Фукс разбирался в игральных картах. Пришлось Врунгелю на все снасти карты прикрепить и дело пошло.
Глава 6.
Приплыли в Англию и тут у Врунгеля недоразумение вышло с мистером Денди, которого он за нищего принял. Стали они драться и Врунгелю пришлось встать на плечи Фукса, такой был высокий мистер Денди.
Зато когда Врунгель его побил, Денди предложил капитану участвовать в национальных гонках на яхтах.
Сам мистер Денди также поплыл на "Беде" и погрузил с собой два ящика содовой.
"Беда" шла в лидерах, но вдруг начался штиль. Денди загрустил и открыл бутылку, Врунгель заметил, что при этом яхта дернулась вперед.
Тогда Врунгель приказал откупоривать бутылки и "Беда" выиграла гонку.
Но когда дошло до награждения, разразился скандал. Некий Болдуин припомнил Врунгелю езду в мундире на лошади в Норвегии, селедку и прочее. Разыгралась драка.
Врунгель и команда сели на "Беду" и уплыли".
Они разглядывали поддельную золотую цепочку - приз за победу, когда парус сбросил их в воду. Хорошо, что цепочка зацепилась за корабль и по ней горе-моряки вернулись на "Беду"
Глава 7.
Врунгель определяет время по хронометру и пению Гринвичских петухов.
Прошла "Беда" в Средиземное море, а тут навстречу эскадра, пушки палят - пираты. Врунгель приказал закуривать и поставили они дымовую завесу. Потом убрали паруса, команда спряталась в кубрике, а Врунгель привязал груз к мачте и яхта перевернулась. Врунгель спрятался и поднял свою трубку.
Слышит, на эскадре командуют разворот, так как обнаружена подлодка неизвестной конструкции. Развернулась эскадра и ушла.
Приплыли в Египет, сдали селедку, отправились в Каир на верблюдах. Пошли на экскурсию в пирамиды, а там Фукса фараон стукнул. Только не мертвый, а живой, полицейский.
Глава 8.
Купили на "Беду" страусиных яиц и поплыли Красным морем. Жираф чуть не украл еду, которую приготовил Лом. Жара страшная. К ночи Фукс начинает считать крокодилов и Врунгель думает, что тот перегрелся. Но оказалось, что яйца были крокодильи.
Смели крокодилов за борт, дальше плывут.
Вдруг крики о помощи, поднимают офицера - Джулико Бандито, а то просит на берег доставить. Только причалили, как итальянские солдаты "Беду" конфисковали, а Врунгеля с командой посадили.
Но Фукс пообещал вырастить макароны с "Беды", посадил их, поливает, они и взошли. Итальянцы просят побольше насадить, но Фукс говорит, что их макароны надо спиртом поливать.
Все солдаты напились, а Врунгель и "Беда" уплыли. Выяснилось, что Фукс посадил овес.
Глава 9.
"Беда" вышла в Индийский океан и пересекает экватор. Врунгель нарядился Нептуном и команда решила, что его хватил удар. Они начали макать капитана в бочку.
Однажды, когда Фукс купался, за ним погналась акула и чуть не сожрала его, но Врунгель швырнул ей в пасть лимон и акула завертелась на месте.
"Беда" приблизилась к Антарктиде и появились айсберги. Один айсберг перевернулся и поднял "Беду" наверх. Пришлось ставить паруса и плыть в теплые моря, чтобы айсберг обратно перевернулся.
Глава 10.
"Беда" снова направляется к полюсу и встречает чихающего, простуженного кашалота. Врунгель дает кашалоту лопату аспирина и кашалот чихом забрасывает "Беду" на палубу какого-то большого корабля.
Адмиралы узнав про кашалота долго спорили, считая, что Врунгель оскорбил арийскую расу и не убил кашалота, а потом краном поставили "Беду" на скалы необитаемого острова.
Врунгель ловит пингвинов и варит их. Потом Врунгель разводит на вершине горы баньку и скалы нагреваются. Вдруг раздается грохот.
Глава 11.
Остров взрывается, Вранглеь и Фукс оказываются одни в море, на мачте от яхты. Они медленно плывут, приближаясь к линии смены дат. Врунгель предупреждает Фукса, что сегодня у них завтра. Фукс не хочет понимать морских премудростей.
Врунгель и Фукс достигают Гавайев. Они на доске выкатываются на берег.
Глава 12.
Врангеля и Фукса принимают за туземцев и фотографируют. Они дают концерт на гавайских гитарах.
После концерта Врунгель видит в газете сообщение про "Беду" и Лома, и решает лететь в Бразилию. Он покупает макинтош, который оказался очень длинным. Фукс становится на плечи Врунгелю и они садятся в самолет по одному билету.
Врунгелю становится скучно лететь и он закуривает. На самолете поднимается паника.
Глава 13.
Пилот сбрасывает часть салона вместе с пассажирами и она падает в Амазонку. Врунгель представляется пассажирам профессором географии, а Фукса представляет индейцем. От высокого гражданина находят только кучку пепла.
В парашют заплывает удав и Врунгель бросает в него огнетушителями. Удава раздувает как шарик.
Глава 14.
Прибыли Врунгель и Фукс в город Пару, но денег нет. Губернатор узнал, что это Врунгель и испугался, сказал им срочно уезжать, чтобы не было революции. За Врунгелем гнались жандармы, но Фукс прицепил ему на спину табличку "Не трогать, смертельно" и его никто не тронул. Врунгель и Фукс отбывают в Рио-де-Жанейро.
Там они встречают Лома, но "Беду" приказывают загрузить песком до потопления. Однако Врунгель предлагает нагрузить яхту сахарным песком, она тонет, но песок растворяется и Врунгель с командой уплывают.
Глава 15.
"Беда" плывет мимо мыса Горн, на ней чуть не случается пожар, потому что Лом драил медные части, чтобы огнем горели. "Беда" прибывает в Австралию в Сидней. Врунгеля продолжает преследовать адмирал Кусаки, на яхту пробует наняться японец.
Японец перерашивается в негра и Врунгель берет его боем играть в гольф, носить клюшки.
Японец бросает во Врунгеля палкой для гольфа, но это оказывается бумеранг и он ударяет японца. Это адмирал Кусака.
Врунгель принимает кенгуру за кочки и кенгуру уносит его мяч в сумке. В итоге Врунгель заканчивает игру на 83 ударе и побеждает.
Глава 16.
Врунгель хочет вернуть бумеранги папуасам, но блуждает по Австралии три недели. Он знакомится с папуасами и видит у них свои бумеранги для гольфа. Оказывается адмирал Кусаки военный вождь племени.
Врунгель плывет на лодке, его преследует адмирал Кусаки. Но Врунгель развернулся и смел всех папуасов в воду.
Глава 17.
"Беда" попадает в тайфун и лишается парусов. Врунгель мастерит воздушного змея и на нем плывет дальше. Лом пытается удержать воздушного змея и улетает вместе с ним.
Врунгель с помощью рогатки забрасывает якорь на остров, они с Фуксом чинят корабль, и идут спасать Лома.
Глава 18.
Яхта "Беда" гибнет, разрезанная пополам быстроходным миноносцем. Врунгель и Фукс спасаются на пальме, и их берет на борт капитан английского парохода.
Врунгель узнает, что Лома занесло на Фудзияму и его обвинили в ввозе запрещенной литературы, ведь змей был склеен из газет. Но тут началось извержение и Лома не могут найти.
Глава 19.
Врунгель и Фукс нанимаются кочегарами и в куче угля находят Лома. Лом оказывается проник на этот же корабль в порту и спрятался в угле. Врунгель велит Лому прятаться дальше и петь только про себя.
Кочегары пугаются, так как кто-то в куче угля поет. Оказывается Лом пел именно про себя, про Лома. Врунгель убедил кочегаров, что это шумел огонь в топке.
Глава 20.
Врунгель с командой прибывают в Канаду и решают через Аляску возвращаться домой.
Лом покупает оленя, Фукс собаку, а Врунгель нарты. Они впрягают собаку и оленя в нарты и быстро несутся вперед. Пересекают границу Аляски и их шумно приветствует огромная толпа.
Олень падает в воду и когда его достают, оказывается, что это обычная корова. Но и собака оказывается не собакой, а волком. Зато Врунгель выигрывает гонки на упряжках.
Глава 21.
Врунгель с друзьями застревает в Беринговом проливе - буря поломала лед. Он кипятит чайник с помощью линзы, сделанной изо льда.
Врунгель прибывает в Петропавловск. Тут в порт входит "Беда", а на ней еще один капитан Врунгель, а с ним Лом и Фукс. Все в недоумении.
Врунгель понимает, что это адмирал Кусаки. Тот пытается сделать харакири, но его накладной живот слишком толстый и его арестовывают. Лом остается командовать яхтой, Врунгель и Фукс уезжают.
Глава 22.
Автор просит у Врунгеля разрешение записать его историю, а потом показывает, что получилось. Врунгель говорит, что морскую терминологию читатель не поймет и приводит в конце книги словарь морских терминов.
Рисунки и иллюстрации к сказке "Приключения капитана Врунгеля"