IN " ಕಿತ್ತಳೆ ಪುಸ್ತಕ»ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ (ಭದ್ರತೆ) ಮಟ್ಟದಿಂದ ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಮಾನದಂಡವು ನಾಲ್ಕು ಹಂತದ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿತು - ಡಿ, ಸಿ, ಬಿಮತ್ತು ಎ,ಇವುಗಳನ್ನು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೇವಲ ಆರು ಸುರಕ್ಷತಾ ವರ್ಗಗಳಿವೆ - C1, C2, B1, B2, VZ, A1(ಕಠಿಣ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾಗಿದೆ).
ಹಂತ A ಹೆಚ್ಚಿನ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವರ್ಗವು ಹಿಂದಿನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಪೂರಕಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆದಾರರು ಅಥವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಂಬಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಮಟ್ಟದಿಂದ ಚಲಿಸುವಾಗ ಜೊತೆಗೆಗೆ ಎಸಿಸ್ಟಮ್ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಕಠಿಣ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಸಿ ಮತ್ತು ಬಿ ಹಂತಗಳನ್ನು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ( C1, C2, B1, B2, VZ) ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯ ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಒಟ್ಟು ಆರು ಸುರಕ್ಷತಾ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ - C1, C2, B1, B2, VZ, A1.ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು, ಅದರ ಭದ್ರತಾ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಖಾತರಿ ಕೆಳಗಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು. ಏಕೆಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಗೆ ಹೋಗುವಾಗ, ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಹೊಸದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಈ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭದ್ರತಾ ವರ್ಗವು ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಭದ್ರತಾ ನೀತಿ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಭರವಸೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಮಟ್ಟ ಡಿ
ಈ ಮಟ್ಟವು ಅತೃಪ್ತಿಕರವೆಂದು ಗುರುತಿಸಲಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮಟ್ಟ ಸಿ
ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಪ್ರವೇಶ ನಿಯಂತ್ರಣ.
ವರ್ಗ C1
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಭದ್ರತಾ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಭರವಸೆಯ ಮಟ್ಟವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಗತ್ಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು:
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ ಹೆಸರಿಸಲಾದ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಬಳಕೆದಾರರ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು;
ಬಳಕೆದಾರರು ತಮ್ಮನ್ನು ಗುರುತಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ದೃಢೀಕರಣ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅನಧಿಕೃತ ಪ್ರವೇಶದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು;
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ ತನ್ನದೇ ಆದ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಒಂದು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ;
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ನ ಹಾರ್ಡ್‌ವೇರ್ ಮತ್ತು ಫರ್ಮ್‌ವೇರ್ ಘಟಕಗಳ ಸರಿಯಾದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಹಾರ್ಡ್‌ವೇರ್ ಅಥವಾ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಲಭ್ಯವಿರಬೇಕು;
ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು (ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ನ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ನಾಶಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗಗಳಿಲ್ಲ);
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ನ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಭದ್ರತಾ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನ್ವಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು.
ವರ್ಗ C2
(C1 ಜೊತೆಗೆ):
ಪ್ರವೇಶ ಹಕ್ಕುಗಳು ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಗ್ರ್ಯಾನ್ಯುಲರ್ ಆಗಿರಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಪ್ರವೇಶ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರಬೇಕು.
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ನ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಪೂಲ್‌ನಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವಾಗ, ಅದರ ಬಳಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬೇಕು. ಲಾಗ್ ಮಾಡಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಳಕೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ ಬೇಸ್‌ನಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುವ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ರುಜುವಾತುಗಳ ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು, ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು.
ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ನೋಂದಣಿ ಮಾಹಿತಿ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟ ನ್ಯೂನತೆಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಯು ದೃಢೀಕರಿಸಬೇಕು.
ಮಟ್ಟ ಬಿ
ಬಲವಂತದ ಪ್ರವೇಶ ನಿಯಂತ್ರಣ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ವರ್ಗ B1
(ಜೊತೆಗೆ C2):
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ ಪ್ರತಿ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿತ ವಸ್ತುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭದ್ರತಾ ಲೇಬಲ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು.
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಗ್ರಹಿತ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಜಾರಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು.
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಮೂಲವು ಅವುಗಳ ವಿಳಾಸ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು.
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ನ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ತಜ್ಞರ ಗುಂಪು ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಚರ್ ವಿವರಣೆ, ಮೂಲ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಬೇಕು.
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್‌ನಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತ ಭದ್ರತಾ ನೀತಿಯ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಅಥವಾ ಔಪಚಾರಿಕ ಮಾದರಿ ಇರಬೇಕು.
ವರ್ಗ B2
(ಜೊತೆಗೆ 1 ರಲ್ಲಿ):
ಎಲ್ಲಾ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಟ್ಯಾಗ್ ಮಾಡಬೇಕು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಾಮ್), ನೇರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
ಆರಂಭಿಕ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ದೃಢೀಕರಣ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್‌ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂವಹನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು.
ಮೆಮೊರಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿನಿಮಯದ ರಹಸ್ಯ ಚಾನಲ್‌ಗಳ ಸಂಘಟನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಬೇಕು.
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ, ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳಾಗಿ ರಚಿಸಬೇಕು.
ಸಿಸ್ಟಮ್ ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಟ್ ರಹಸ್ಯ ಮೆಮೊರಿ ವಿನಿಮಯ ಚಾನಲ್ಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಚಾನಲ್ನ ಗರಿಷ್ಠ ಥ್ರೋಪುಟ್ ಅನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕು.
ಒಳನುಗ್ಗುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ನ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು.
ಭದ್ರತಾ ನೀತಿ ಮಾದರಿಯು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿರಬೇಕು. ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ ಅದರ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಅನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿಶೇಷಣಗಳು, ಇತರ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಡೇಟಾ, ಅನುಷ್ಠಾನ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು, ಮೂಲ ಕೋಡ್, ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕೋಡ್‌ನ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಆವೃತ್ತಿ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಡೇಟಾದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಾನ್ಫಿಗರೇಶನ್ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು.
ರಹಸ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಸರಣ ಚಾನಲ್‌ಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಕ್ರಮಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಖಚಿತಪಡಿಸಬೇಕು.
ವರ್ಗ VZ
(ಜೊತೆಗೆ ಎಟಿ 2):
1) ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಪ್ರವೇಶ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಅನುಮತಿಸಲಾದ ಮೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪ್ರವೇಶ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
ಮಟ್ಟ ಎ
ಇದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದಾದ ಭದ್ರತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವರ್ಗ A1
(EOI ಜೊತೆಗೆ): 1) ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಬೇಸ್ನ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಔಪಚಾರಿಕ ಉನ್ನತ-ಹಂತದ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು.
ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾದವುಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಔಪಚಾರಿಕ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬೇಕು. ಔಪಚಾರಿಕ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಸಂರಚನಾ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನ ಚಕ್ರಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಿಸ್ಟಮ್‌ನ ಎಲ್ಲಾ ಭದ್ರತೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಬೇಕು.
ಔಪಚಾರಿಕ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲ ಸಂಕೇತಗಳ ನಡುವಿನ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು.
ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನದ ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಿವೆ (ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯ ಮಟ್ಟಗಳು), ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾತನಾಡುವ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಬಹುಶಃ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳಿಂದ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: A1, A2, B1, B2, C1 ಮತ್ತು C2. ಪ್ರತಿ ಹಂತದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ:
ಎ- ಮೂಲ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (A1 ಮತ್ತು A2)
IN- ಸ್ವತಂತ್ರ ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆ (B1 ಮತ್ತು B2)
ಜೊತೆಗೆ- ಸಮರ್ಥ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (C1 - ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳತೆ, C2 - ಬಹುತೇಕ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆ).
ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಹ ಬಹಳ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ:
ಎ- ಮೂಲ ಹಂತ (ಗ್ರಂಡ್‌ಸ್ಟಫ್)
IN- ಮಧ್ಯಮ ಹಂತ (ಮಿಟ್ಟೆಲ್‌ಸ್ಟಫ್)
ಜೊತೆಗೆ- ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟ (Oberstufe)
"ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಗಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಯುರೋಪಿಯನ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಫ್ರೇಮ್ವರ್ಕ್" (Gemeinsamer Europaeischer Referenzrahmen fuer Sprachen - GERs) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಈ ಹಂತಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಇದನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಪುಸ್ತಕವೆಂದು ಊಹಿಸಬೇಕು, ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅದರ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ (ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ಓದುವಿಕೆ, ಮಾತನಾಡುವಿಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಯಾವ ರೀತಿಯ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಹಂತಗಳ ನಿಖರವಾದ ವಿವರಣೆ
ಕೆಳಗೆ ನಾವು GER ಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತಗಳ ನಿಖರವಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತೇವೆ:
ಮಟ್ಟ | ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆ |
|---|---|
A1 | ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ದೈನಂದಿನ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮತ್ತು ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಜನರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ", "ಇತರ ಜನರು ನಿಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು", "ನೀವು ಯಾವ ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ", ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವೂ ಇದೆ. ಸರಳ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಂವಾದಕನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾದಾಗ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. |
A2 | ತಕ್ಷಣದ ಅರ್ಥದ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ, ಅವನ ಕೆಲಸ, ನಿಕಟ ವಲಯ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಪರಿಚಿತ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ನೇರ ವಿನಿಮಯವಿರುವ ಸರಳ, ಪರಿಚಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಒಬ್ಬರ ಮೂಲ, ಶಿಕ್ಷಣ, ತಕ್ಷಣದ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಸರಳ, ದೈನಂದಿನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. |
B1 | ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ನಾವು ಕೆಲಸ, ಅಧ್ಯಯನ, ಉಚಿತ ಸಮಯ ಮುಂತಾದ ಪರಿಚಿತ ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ. ಜರ್ಮನ್-ಮಾತನಾಡುವ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವಾಗ ಎದುರಿಸಬಹುದಾದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಪರಿಚಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಪಂಚಿಕ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಸರಳ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದ ಅನುಭವಗಳು, ವಿವಿಧ ಘಟನೆಗಳು, ಕನಸುಗಳು, ಭರವಸೆಗಳು, ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮತ್ತು ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ. |
B2 | ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅಮೂರ್ತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಠ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಪರಿಚಿತ ವಿಷಯಗಳ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಸ್ವಯಂ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಇದು ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ಪೀಕರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿವರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು, ಪುರಾವೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಂಬಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೂಲದ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. |
C1 | ಬಹಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸೂಚ್ಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿವಿಧ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ಪಠ್ಯಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಭಾಷೆಯ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅಥವಾ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕದೆಯೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ವಿವಿಧ ಸೂಕ್ತವಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ಬಿಂದುವಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. |
C2 | ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಓದುವ ಅಥವಾ ಕೇಳುವ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಲಿಖಿತ ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯು ಬಹುತೇಕ ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿದೆ. ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗಲೂ ಸಹ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. |
ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನೀವು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ A1 ಮತ್ತು A2 ಹಂತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಲು ನಾವು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ; ಬಹುಶಃ ನೀವು ನಿಮಗಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಿರಿ.
ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹಂತಗಳು ಅಥವಾ ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಹಂತವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ತೊಂದರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಓದುವಿಕೆ, ವ್ಯಾಕರಣ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇಂದು ನಾವು ಆರಂಭಿಕ ಅಥವಾ ಬದುಕುಳಿಯುವ ಹಂತಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಅಂದರೆ. , ಬಿಗಿನರ್ ಮತ್ತು ಎಲಿಮೆಂಟರಿ , ಹಾಗೆಯೇ ಪೂರ್ವ-ಮಧ್ಯಂತರ ಮಿತಿ ಮಟ್ಟ.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತಗಳು ಹಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಮೊದಲು ಬಿಗಿನರ್ ಅನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸದೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಎಲ್ಲವೂ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು. ಮೊದಲು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡದವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದವರಿಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಈ ಹಂತವು ಹಲವಾರು ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು, ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಓದುವ ನಿಯಮಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಇದು ಮುಂದಿನ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ - ಪ್ರಾಥಮಿಕ.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುವ ಈ ಹಂತಕ್ಕೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವು ಒದಗಿಸುವ ಜ್ಞಾನವು ಬಹಳ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ: ಮೂರು ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು (ಪ್ರಸ್ತುತ, ಹಿಂದಿನ, ಭವಿಷ್ಯ), ಲೇಖನಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಹಲವಾರು ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಸರಳ ಪದಗಳಲ್ಲಿ; ಶಬ್ದಕೋಶವು 500 ರಿಂದ 700 ಪದಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು, ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಸಣ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರ ಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದು ಒದಗಿಸುವ ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ. ಈ ಹಂತವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದಾಗ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವು ದೈನಂದಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದೇಶದಲ್ಲಿರುವಾಗ, ನೀವು ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಹೋಟೆಲ್ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು, ಕೆಲವು ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ವ್ಯಾಕರಣ, ಮಾತನಾಡುವುದು, ಓದುವುದು, ಈ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಜ್ಞಾನವು ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಹರಿಕಾರರಲ್ಲ.
ತರಬೇತಿಯ ಈ ಹಂತವು ಯಾವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ? ಅವುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ: ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸ್ಪಷ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು; ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಬಳಕೆ, ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಪ್ರಕರಣ; 1000 ರಿಂದ 1500 ರವರೆಗೆ ಶಬ್ದಕೋಶದ ವಿಸ್ತರಣೆ, ಸರಳ ದೈನಂದಿನ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕುಟುಂಬ, ಹವ್ಯಾಸಗಳು, ಕೆಲಸ ಇತ್ಯಾದಿ.
ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಈ ಹಂತಗಳು ಸರ್ವೈವಲ್ ಮಟ್ಟಗಳು ಅಥವಾ ಬದುಕುಳಿಯುವ ಮಟ್ಟಗಳ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆ. ಇದರರ್ಥ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನದ ಈ ಹಂತಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿವಿಧ ದೈನಂದಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಆಧುನಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಈ ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್, ಪ್ರಯಾಣ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ ಅಂತಹ ಜ್ಞಾನವು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ವರ್ಗ A2 ಅಥವಾ ಪೂರ್ವ ಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ ಮಟ್ಟ
ಪೂರ್ವ-ಮಿತಿ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಂತರ ಮಟ್ಟ (ಪೂರ್ವ-ಮಧ್ಯಂತರ) ಮೂಲ ಹಂತಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಮುಂದುವರಿದ ಹಂತಗಳ ನಡುವಿನ ಸೇತುವೆಯಂತಿದೆ. ಯಾಕೆ ಹೀಗೆ? ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಈ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಕೋರ್ಸ್ ಎರಡು ಹಿಂದಿನ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ಸರಳ ರಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಪೂರ್ವ-ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತವು ಹಿಂದಿನ ಹಂತಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು, ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಹಂತಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.
ಪೂರ್ವ-ಮಧ್ಯಂತರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ: ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅವಧಿಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಹಿಂದೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಮಾದರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸುವುದು; ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ನೇರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸರ್ವನಾಮಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟ; ಶಬ್ದಕೋಶವು 1500 ರಿಂದ 2000 ಪದಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ; ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ಪಠ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು; ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಿಂದಿನ ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಹಂತದ ತರಬೇತಿಯು ನಿಮ್ಮ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿನ ಅಂತರ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ಅದನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಶುಭ ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ. ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಡಿ, ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಿಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಾಗುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ! ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿ ಆಗೋಣ!
1.1A 2B 3B 4B
2. 1B 2a 3a 4c
3.1B 2B 3B 4A
4. 1B 2B 3A 4A
|
1. ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್‌ನ ರಚನೆ: |
A. ಪ್ರೆಸಿಡಿಯಮ್; ಸಿವಿಲ್ ಪ್ರಕರಣಗಳು, ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಸಮಿತಿಗಳು |
|
2. ಸುಪ್ರೀಂ ಆರ್ಥಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ರಚನೆ: |
B. ಪ್ಲೆನಮ್; ಪ್ರೆಸಿಡಿಯಮ್; ಸಿವಿಲ್ ಪ್ರಕರಣಗಳು, ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಪ್ರಕರಣಗಳು, ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಸ್ತಿ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಸಮಿತಿಗಳು; ಮಿಲಿಟರಿ ಕೊಲಿಜಿಯಂ |
|
3. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ (ಮಿನ್ಸ್ಕ್ ನಗರ) ಸಾಮಾನ್ಯ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ರಚನೆ; ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಮಿಲಿಟರಿ ನ್ಯಾಯಾಲಯ: |
V. ಪ್ಲೆನಮ್; ಪ್ರೆಸಿಡಿಯಮ್; ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಸಮಿತಿಗಳು ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ನಿದರ್ಶನದ ನ್ಯಾಯಾಲಯವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು, ತೆರಿಗೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು; ಆರ್ಥಿಕ ದಿವಾಳಿತನ (ದಿವಾಳಿತನ) ಪ್ರಕರಣಗಳ ಪರಿಗಣನೆಗೆ; ಕ್ಯಾಸೇಶನ್ ಬೋರ್ಡ್ |
|
2. 1B 2B 3A |
5. ಎ ಬಿ ಸಿ ಡಿ
ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿX.
ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಅಡಿಪಾಯ.
ಪರೀಕ್ಷೆ ಎ.
ಒಂದು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
1. ನಿಯೋಗಿಗಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಮಂಡಳಿಗಳು:
1.ಸಂಬಂಧಿತ ಆಡಳಿತ-ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಘಟಕಗಳ ನಾಗರಿಕರಿಂದ ಚುನಾಯಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ
2. ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ದಿ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ನಿಂದ ನೇಮಕಗೊಂಡಿದೆ
3. ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಂದ ನೇಮಕಗೊಂಡಿದೆ
4. ಹೌಸ್ ಆಫ್ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಟಿವ್ಸ್ ನಿಂದ ನೇಮಕಗೊಂಡವರು
2. ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿನಗರದಲ್ಲಿ ರಿಯಾ ಜಿಲ್ಲೆ:
1. ಕಾನೂನು ಘಟಕದ ಹಕ್ಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಿಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿ
2.ಕಾನೂನು ಘಟಕದ ಹಕ್ಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಆಡಳಿತ
3. ಕಾನೂನು ಘಟಕದ ಹಕ್ಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುರಸಭೆಯ ಸಮಿತಿ
4. ಕಾನೂನು ಘಟಕದ ಹಕ್ಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಿಲ್ಲಾ ಸರ್ಕಾರ
3. ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿ
ಪ್ರದೇಶ, ನಗರ, ಪಟ್ಟಣ, ಗ್ರಾಮ ಸಭೆ:
1. ಕಾನೂನು ಘಟಕದ ಹಕ್ಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿ
2. ಕಾನೂನು ಘಟಕದ ಹಕ್ಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಆಡಳಿತ
3. ಕಾನೂನು ಘಟಕದ ಹಕ್ಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸರ್ಕಾರ
4. ಆಡಳಿತದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ
4. ಯಾವ ನಿಯೋಗಿಗಳ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಮೂಲ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆಒಂದು ಮಟ್ಟದ?
1. ಡೆಪ್ಯೂಟಿಗಳ ಗ್ರಾಮೀಣ ಮತ್ತು ಟೌನ್‌ಶಿಪ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು
2. ಸಿಟಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್ (ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಧೀನದ ನಗರಗಳು)
3. ನಗರ (ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಧೀನದ ನಗರಗಳು) ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್
5. ಯಾವ ನಿಯೋಗಿಗಳ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸೇರಿವೆಒಂದು ಮಟ್ಟದ?
1. ಗ್ರಾಮೀಣ, ಪಟ್ಟಣ, ನಗರ (ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಧೀನದ ನಗರಗಳು) ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು
2. ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್ (ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಧೀನದ ನಗರಗಳು)
3.ನಗರ (ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಧೀನದ ನಗರಗಳು) ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು
4. ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಮಿನ್ಸ್ಕ್ ಸಿಟಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್
6. ಸಲಹೆಗಳು:
1. ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ
2. ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ
3. 2 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ
4. ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ತೀರ್ಪುಗಳಿಂದ ನೇಮಕಗೊಂಡಿದೆ
7. ಅಧ್ಯಕ್ಷರನ್ನು ಅವರ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಯಾರು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಬಹುದು?ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್ ಹೊಂದಿರುವವರು?
1.ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು
2.ಉನ್ನತ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು
3. ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಸೆಂಬ್ಲಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳ ಮನೆ
4. ಅವರನ್ನು ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್
8 . ಸ್ಥಳೀಯ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್ ಕಾನೂನಿನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಅಥವಾ ಸಮಗ್ರ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ವಿಸರ್ಜಿಸಬಹುದು:
ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ
ಹೌಸ್ ಆಫ್ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಟಿವ್ಸ್
ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ದಿ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್
ಹೈಯರ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್
9. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ (ಮಿನ್ಸ್ಕ್ ನಗರ) ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಗಳು
ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿತ:
1. ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಸರ್ಕಾರದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಳಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಗೆ ಮತ್ತು ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಮಂತ್ರಿಗಳ ಮಂಡಳಿಗೆ
2. ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ದಿ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್
3. ಹೌಸ್ ಆಫ್ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಟಿವ್ಸ್
4. ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಆಡಳಿತ
10. ನಾಗರಿಕರ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವ ಅಥವಾ ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಮಂಡಳಿಗಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ:
1. ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ಮನವಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು
2. ಅಂತಿಮ
3. ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯದಿಂದ ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ
4. ಹೌಸ್ ಆಫ್ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಟಿವ್ಸ್ ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ
ಪರೀಕ್ಷೆ ಬಿ.
ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
1. ಪ್ರದೇಶದ ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಏಕೀಕೃತ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯವು ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
1. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಗಳು
2. ಜಿಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ನಗರ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಗಳು
3. ಟೌನ್‌ಶಿಪ್ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ
ಆಡಳಿತಗಳು
4. ಗಣರಾಜ್ಯದ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಧೀನದಲ್ಲಿರುವ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಗಳು
2. ಸ್ಥಳೀಯ ಆಡಳಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
1. ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್ ಸ್ಥಳೀಯ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು
2. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ದೇಹಗಳು
3. ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು
4. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು
3. ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಆರ್ಥಿಕ ಆಧಾರ
ಅವುಗಳೆಂದರೆ:
1. ಖಾಸಗಿ ಆಸ್ತಿ
2. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು (ಭೂಮಿ, ಅದರ ನೆಲ, ನೀರು, ಕಾಡುಗಳು, ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ)
3. ಸಾಮುದಾಯಿಕ ಆಸ್ತಿ
4. ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಆದಾಯದ ಮೂಲವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಇತರ ಆಸ್ತಿ
4. ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ನಾಗರಿಕರು
ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಸ್ವ-ಆಡಳಿತವನ್ನು ಈ ಮೂಲಕ ನಿರ್ವಹಿಸಿ:
ಸಲಹೆ
ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು
ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ವ-ಸರ್ಕಾರದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯ ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಸಂಗ್ರಹಣೆಗಳು, ಸಭೆಗಳು
ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು
ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು:
1. ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಂದ ಅಥವಾ ಅವರು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೇಮಕಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಜಾಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ
2. ಸಂಬಂಧಿತ ಸ್ಥಳೀಯ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ಗಳ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್‌ನಿಂದ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ
3. ಸಂಬಂಧಿತ ಸ್ಥಳೀಯ ಮಂಡಳಿಗಳಿಂದ ಚುನಾಯಿತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ
4. ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಸಂಬಂಧಿತ ಆಡಳಿತ-ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಘಟಕಗಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಚುನಾಯಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ
6. ಸ್ಥಳೀಯ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್‌ಗಳ ವಿಶೇಷ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
1. ಸ್ವಯಂ ವಿಸರ್ಜನೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು
2. ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಮೋದನೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಬಜೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ವರದಿಗಳು; ಸ್ಥಳೀಯ ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಸಂಗ್ರಹಣೆಗಳನ್ನು ಕರೆಯುವುದು
3. ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ ಸ್ಥಳೀಯ ತೆರಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಶುಲ್ಕಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆ
4. ಸಾಮುದಾಯಿಕ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ ನಿರ್ಣಯ
7. ಕಾನೂನನ್ನು ಅನುಸರಿಸದ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ:
1. ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳ ಸಂಬಂಧಿತ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗಳು
2. ಉನ್ನತ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು
3. ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು
4. ಬೆಲಾರಸ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್
8. ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಯು ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕುರಿತು ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ:
1. ದೈನಂದಿನ
2. ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ
3. ವರ್ಷಕ್ಕೊಮ್ಮೆಯಾದರೂ
4. ಪ್ರತಿ 4 ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ
9. ನಿಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಲಹೆ:
1. ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ
2.ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ
3. ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರು
4. ಹೌಸ್ ಆಫ್ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಟಿವ್ಸ್‌ಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರು
10. ಸಲಹೆ:
1.ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದೇಹಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
2.ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಂಗಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ
3. ಅವರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ
4. ಅವರ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ
ಪರೀಕ್ಷೆ ಬಿ.
ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆರಿಸಿ:
1. 1AB; 2ಬಿ ಜಿ
2. 1ಬಿ ಜಿ; 2AB
4. 1ವಿ ಜಿ; 2ಬಿ ವಿ
1. 1B; 2A; 3B
ನಾನು ಇನ್ನೂ ಯಾವುದನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ವೀಸಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಿ 1 ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸುವುದರಿಂದ ಅದು ಏಕೆ ಬೇಕು? ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ಶ್ರೇಣಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು B2 ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಪರೀಕ್ಷೆ B2-C1 "ಔಷಧಿ" ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. C1 ಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಅಥವಾ C1 ನೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಣುಕನ್ನು ಬೇಡಿಕೆಯಿಡುವ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅನಗತ್ಯ ಅರ್ಜಿದಾರರನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ನಾಶಕಾರಿ ಉದ್ಯೋಗದಾತರಿಗೆ). ಕಾಗದವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ತಯಾರಿಕೆಯು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ರಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಗೊಥೆ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ B2 ಅಥವಾ C1 ಅಥವಾ Telc ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವವರು DSH ಅಥವಾ TestDaF ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಇತರ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, Tels C1 Hochschule ನಿಂದ ಹೊಸ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಈ ಎರಡನ್ನೂ ಸೇರಲು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಂದ ಅದರ "ಸ್ವೀಕಾರ" ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ.
ಈಗಾಗಲೇ ಚರ್ಚಿಸಿದಂತೆ Deusch Test für Zuwanderer (DTZ,), ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕೆಲವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ: ತೋರಿಸಿರುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ನೀವು ಹಂತ B2 ಮತ್ತು ಹಂತ C1 ಅಥವಾ ನಡುವೆ ಏನಾದರೂ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಗೊಥೆ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿವೆ, ಟೆಲ್ಕ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿರುತ್ತವೆ (ಬೆರುಫ್, ಮೆಡಿಝಿನ್), DSH ಮತ್ತು TestDaF ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸುಲಭ/ಕಷ್ಟದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ವಿಫಲರಾಗಬಹುದು.
ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯವೆಂದರೆ ಬಿ 2 ಟೆಲ್ಕ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗೋಥೆಗಿಂತ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ (ಹಾಗೆಯೇ ಬಿ 1 ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ), ಮತ್ತು ಸಿ 1 ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಗೋಥೆ, ಟೆಲ್ಕ್, ಡಿಎಸ್ಹೆಚ್, ಡಾಎಫ್. Volkshochschul ಮತ್ತು Arbeitsamt ನಿಂದ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಟೆಲ್ಕ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಭಾಗಶಃ ಗೊಥೆ ಕೂಡ.
ಮಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು (ಮತ್ತೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಾದ್ಯಂತ ಸರಾಸರಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯ). ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ದ್ವಿಗುಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ B2 B1 ನಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ; ವ್ಯಾಕರಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳಿಲ್ಲ - ಈ ಹಿಂದೆ "ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ" ಮತ್ತು ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ಆವರಿಸಿರುವ ವಿಷಯಗಳು ಆಳವಾದವು (ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ). ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ (ನೀವು ಪದಗಳಿಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು), ಔಪಚಾರಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು (ಚರ್ಚೆಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಗ್ರಾಫ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕಗಳ ವಿವರಣೆಗಳು) ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳನ್ನು (ಸಂಯೋಜಕ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ) ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ C1 ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು, ನಾಮಮಾತ್ರದ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು - ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣ).
ಗೋಥೆ ಬಿ 2 ಮತ್ತು ಟೆಲ್ಕ್ ಬಿ 2
ಗೊಥೆ B2 ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ, 2019 ರಿಂದ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಹಳೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ವರ್ಷದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ಅಥವಾ ಮುಂದಿನ ಮಧ್ಯದವರೆಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ವಿತರಣೆಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಕಾಶನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಅಷ್ಟು ಬೇಗ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಮಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಹೊಸ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೇಟಾ.
ಟೆಲ್ಕ್ ಅನ್ನು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂಪಡೆಯಬಹುದು, ಗೋಥೆ, ಬಹುಶಃ ಸಹ.
| ಗೋಥೆ-ಜೆರ್ಟಿಫಿಕಾಟ್ B2 | Telc B2 |
| 1. ಓದುವಿಕೆ 65 ನಿಮಿಷಗಳು. 5 ಭಾಗಗಳು - ಐದು ಪಠ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಹೇಳಿಕೆಗಳು - ಪ್ರತಿ ಭಾಗವು ಒಂದು A4 ಪುಟ, ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳು. ಜನರಿಂದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿ, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಪಠ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ, ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿ, ಪಠ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. |
ಮೊದಲ ಭಾಗ - ಒಟ್ಟು ಒಂದೂವರೆ ಪುಟಗಳಿಗೆ ಐದು ಪಠ್ಯಗಳು - ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಎರಡನೇ ಭಾಗ (ಒಂದು ಪುಟದಲ್ಲಿ 2 ಪಠ್ಯಗಳು) ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು. ಮೂರನೇ ಭಾಗ (ಪಠ್ಯಗಳ 2 ಪುಟಗಳು) ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಣೆಯನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವುದು. ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾಗವು ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಎರಡು ಪಠ್ಯಗಳಾಗಿ ಸೇರಿಸುವುದು (ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪದಗಳಿವೆ). |
| 2. 40 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು. 4 ಪಠ್ಯಗಳು - ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದನ್ನು ಒಮ್ಮೆ, ಎರಡನೆಯ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೆಯದನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಷಯ: ದೈನಂದಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಮಾಹಿತಿ, ವರದಿ. ಕಾರ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು: ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ (ಮೂರು ಭಾಗಗಳು), ಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ (ಒಂದು ಭಾಗ). |
2. 20 ನಿಮಿಷ ಆಲಿಸುವುದು ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತನಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ - ಸರಿ/ತಪ್ಪು. |
| 3. 50 ನಿಮಿಷಗಳು + 25 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು. ನೀವು ಎರಡು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ: ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ 150 ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ), ಎರಡನೆಯದು ವಿವರಣೆ, ವಿವರಣೆ, ವಿನಂತಿ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ಏಕೆ , ನೀವು ಏನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೀರಿ) 100 ಪದಗಳು |
3. 30 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದೂರು, ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ವಿನಂತಿ) ಮತ್ತು ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ |
| 4. ಮೌಖಿಕ ಭಾಗ 15 ನಿಮಿಷಗಳು. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವರದಿ (ವಿಷಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ, ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ವರದಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು), ನಿಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ - 4 ನಿಮಿಷಗಳು. |
4. ಮೌಖಿಕ ಭಾಗ 15 ನಿಮಿಷಗಳು.
|
ಟೆಲ್ಕ್ ಬಿ 2 ಮತ್ತು ಟೆಲ್ಕ್ ಬಿ 2 + ಬೆರುಫ್
ಭಾಗಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ - ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಎರಡನೇ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ.
| Telc B2 | Telc B2 + Beruf |
| 1. ಓದುವಿಕೆ, ವ್ಯಾಕರಣ, ಶಬ್ದಕೋಶ 90 ನಿಮಿಷಗಳು ಮೊದಲ ಭಾಗ - ಒಟ್ಟು ಒಂದೂವರೆ ಪುಟಗಳಿಗೆ ಐದು ಪಠ್ಯಗಳು - ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. |
1. ಓದುವಿಕೆ 60 ನಿಮಿಷಗಳು. ಹಲವಾರು ಪಠ್ಯಗಳ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು - ಸೂಚಿಸಿದ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಂದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ (ಒಟ್ಟು, ಓದಲು ಸುಮಾರು 5 ಪುಟಗಳ ಪಠ್ಯ) |
| 2. 20 ನಿಮಿಷ ಆಲಿಸುವುದು ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತನಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ - ಸರಿ/ತಪ್ಪು. |
3. ಆಲಿಸುವಿಕೆ (ವಿಶ್ರಾಂತಿಯ ನಂತರ) 30 ನಿಮಿಷಗಳು ಧ್ವನಿ ಪಠ್ಯಗಳು: ಸುದ್ದಿ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ಯೋಜನೆಗಳು, ಸಂದರ್ಶನಗಳು, ಜನರ ಗುಂಪಿನ ಸಂಭಾಷಣೆ. ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿಂದ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆರಿಸುವುದು. ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. |
| 3. 30 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ದೂರು, ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ವಿನಂತಿ) ಮತ್ತು ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ |
2. ಬರವಣಿಗೆ 60 ನಿಮಿಷಗಳು. ಎರಡು ಅಕ್ಷರಗಳು: 180-200 ಪದಗಳು ಮತ್ತು 60-80 ಪದಗಳು. ವೃತ್ತಿಪರ ಜೀವನದಿಂದ ವಿಷಯಗಳು. |
| ---- | 4. ವ್ಯಾಕರಣ 30 ನಿಮಿಷಗಳು ಮೊದಲ ಭಾಗವು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಆಗಿದೆ, ಕಾಣೆಯಾದ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ (ಮೂರು ಪದಗಳ ಆಯ್ಕೆ). ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ನಿಘಂಟು, ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿ (ಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). |
| 4. ಮೌಖಿಕ ಭಾಗ 15 ನಿಮಿಷಗಳು. ನಿಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ - 20 ನಿಮಿಷಗಳು. |
5. ಮೌಖಿಕ ಭಾಗ 15 ನಿಮಿಷಗಳು ತಯಾರಿ - 20 ನಿಮಿಷಗಳು. |
Telc B2-C1 ಬೆರುಫ್
ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ವ್ಯವಹಾರದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿವೆ (ಬೆರುಫ್ ಎಂಬ ಪದವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಯಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಿದಂತೆ - ಮಾರಾಟ , ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್, ಇತ್ಯಾದಿ).
1. 40 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು
ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ವಿಸ್ತೃತ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಕೆಲಸದ ಚರ್ಚೆ - ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆರಿಸುವುದು, ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಜನರನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವುದು.
2. ಓದುವಿಕೆ 50 ನಿಮಿಷಗಳು
ಮಾತನಾಡುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ (ಪಠ್ಯದ 1 ಪುಟ). ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (2 ಪುಟಗಳು), ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು (1 ಪುಟ) - ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆರಿಸುವುದು.
3. ವ್ಯಾಕರಣ 20 ನಿಮಿಷಗಳು
ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಪದಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸುವುದು (ಪದಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ). ಎರಡನೆಯ ಭಾಗವು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು (ಪ್ರಸ್ತಾಪಿತವಾದವುಗಳಿಂದ ಆರಿಸಿ).
4. ಬರವಣಿಗೆ (ವಿರಾಮದ ನಂತರ) 60 ನಿಮಿಷಗಳು
ನೀವು ಮೂರು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ: ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಇಮೇಲ್, ಔಪಚಾರಿಕ ಇಮೇಲ್ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ಲೈಂಟ್‌ಗೆ) ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯೊಳಗೆ ಔಪಚಾರಿಕ ಪತ್ರ.
5. ಮೌಖಿಕ ಭಾಗ
ಚಿತ್ರದ ಪ್ರಕಾರ ಸಣ್ಣ ಮಾತು - 4 ನಿಮಿಷಗಳು.
ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - 5 ನಿಮಿಷಗಳು.
ಚರ್ಚೆ (ಚಿತ್ರವು ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ) - 6 ನಿಮಿಷಗಳು.
Goethe-Zertifikat C1 ಮತ್ತು Telc C1
ವಿಮರ್ಶೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಗೋಥೆ-ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ C1 ಅದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ B2 ಗಿಂತ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ (ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ) ಮರುಪಡೆಯಬಹುದು. ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆ ಅವಧಿಯು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ.
| ಗೋಥೆ-ಜೆರ್ಟಿಫಿಕಾಟ್ C1 | Telc C1 |
| 1. ಓದುವಿಕೆ 70 ನಿಮಿಷಗಳು ಅರ್ಧ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ (ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪದಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ), ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ (ಲಭ್ಯವಿರುವ ಪದಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆ). |
1-2. ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ 90 ನಿಮಿಷಗಳು ಕಾಣೆಯಾದ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ (1 ಪುಟದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯ), ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. |
| 2. 40 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ರೇಡಿಯೋ ಪ್ರಸಾರ ಅಥವಾ ವರದಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ - ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ. ಮೊದಲ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ಎರಡು ಬಾರಿ. |
3. ಆಲಿಸುವಿಕೆ (ವಿರಾಮದ ನಂತರ) 40 ನಿಮಿಷಗಳು ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಿಳುವಳಿಕೆ (ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿ), |
| 3. ಬರವಣಿಗೆ 80 ನಿಮಿಷಗಳು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಹೇಳಿಕೆ (200 ಪದಗಳು). ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕೆಂದು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. |
4. 70 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಕೆಲವು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ (350 ಪದಗಳು) ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ (ಪರ, ವಿರುದ್ಧ, ಸಮರ್ಥನೆ) |
| 4. ಮೌಖಿಕ ಭಾಗ 15 ನಿಮಿಷಗಳು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ. |
5. ಮೌಖಿಕ ಭಾಗ 20 ನಿಮಿಷಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ (ಎರಡರ ಆಯ್ಕೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿನ ವಿವಾಹ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸುದ್ದಿಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ - ತಯಾರಿ ಸಮಯ 20 ನಿಮಿಷಗಳು). ನಿಮ್ಮ ಸಂಗಾತಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ನೀವು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು - ನಂತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಪುನಃ ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. |
DHS (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang)
ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಇರಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿವೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಷ್ಟವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ರೀಟೇಕ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಪ್ರವೇಶ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅನೇಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ತಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ತಯಾರಿಕೆಯ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗುವುದು ಅನುಕೂಲಕರ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಎಣಿಸಬಹುದು.
ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಗದಲ್ಲಿ DaF ಗಿಂತ ಸುಲಭವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಪರೀಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಇದು DaF ನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಪರೀಕ್ಷಾ ಮಟ್ಟ - B2 - C1, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ನೀವು DHS 2 ನ ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸರಾಸರಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ನಿಮಗೆ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ನೀವು ಹಂತ 2 ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ವಿಫಲವಾದರೆ ಅವರು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಪರೀಕ್ಷಾ ಉದಾಹರಣೆ.
1. ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ 90 ನಿಮಿಷಗಳು (ಕ್ರಮವಾಗಿ 60 ಮತ್ತು 30 ನಿಮಿಷಗಳು)
ಲೆಸೆವರ್ಸ್ಟೆಹೆನ್. ಇದು 3 A4 ಪುಟಗಳಲ್ಲಿನ ಪಠ್ಯವಾಗಿದ್ದು, ನಂತರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬ್ಲಾಕ್ (ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ, ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ).
ವ್ಯಾಕರಣಿಕ ಅಥವಾ ವಿಸ್ಸೆನ್ಸ್ಚಾಫ್ಟ್ಸ್ಪ್ರಾಚ್ಲಿಚೆ ಸ್ಟ್ರಕ್ಟುರೆನ್. 5 ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ 2-3 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಫಾರ್ಮೆನ್ ಸೈ ದಾಸ್ ಎರ್ವೀಟರ್ಟೆ ಪಾರ್ಟಿಜಿಪ್ ಇನ್ ಐನೆನ್ ರಿಲೇಟಿವ್ಸಾಟ್ಜ್ ಉಮ್ ಓಡರ್ ಉಮ್ಗೆಕೆಹರ್ಟ್!
ಫಾರ್ಮೆನ್ ಸೈ ಡೈ ಡೈರೆಕ್ಟೆ ಇನ್ ಡೈ ಇಂಡಿರೆಕ್ಟೆ ರೆಡೆ ಉಮ್. ಬೆನುಟ್ಜೆನ್ ಸೈ ಡೆನ್ ಕೊಂಜಂಕ್ಟಿವ್!
Setzen Sie den Aktivsatz ins Passiv / Passiversatz oder umgekehrt!
ಫಾರ್ಮೆನ್ ಸೈ ಡೈ ನಾಮಿನಲ್ಕಾನ್ಸ್‌ಟ್ರಕ್ಷನ್ ಇನ್ ಐನೆನ್ ನೆಬೆನ್‌ಸಾಟ್ಜ್ ಉಮ್ ಓಡರ್ ಉಮ್ಗೆಕೆಹರ್ಟ್!
ಎರ್ಸೆಟ್ಜೆನ್ ಸೈ ದಾಸ್ ಪಾಸೆಂಡೆ ಮೋಡಲ್ವರ್ಬ್!
2. ಸುಮಾರು 70-80 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ (ವಿರಾಮದ ನಂತರ) ಆಲಿಸುವುದು.
ಪಠ್ಯವನ್ನು 2 ಬಾರಿ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಬರವಣಿಗೆ (ವಿರಾಮದ ನಂತರ) 70 ನಿಮಿಷಗಳು.
ಗ್ರಾಫ್ ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ವಿವರಣೆ, ಉಲ್ಲೇಖದ ವಿವರಣೆ, ಕೀವರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಪ್ರಬಂಧ (250 ಪದಗಳು).
TestDaF (Deutsch als Fremdsprache ಪರೀಕ್ಷೆ)
ಇದು ಹಳೆಯ, ಸ್ಥಿರವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಮರ್ಶೆಗಳು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. DSH ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಅನೇಕರು ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮೌಖಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದೇ ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿ ಇತರ ಪರೀಕ್ಷಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸ್ಕೋರ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಾಸರಿ ಸ್ಕೋರ್. ಜರ್ಮನಿಯ ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸರಾಸರಿ ಸ್ಕೋರ್‌ನಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಭಾಗವು 3 ರ ಗ್ರೇಡ್ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಇತರರು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಪ್ರಮಾಣಿತವಾಗಿದೆ, DHS ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಬಂಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅದರಾಚೆಗೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.
ಪರೀಕ್ಷೆಯು B2 - C1 ಮಟ್ಟಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. TDN3 (TestDaF-Niveaustufe 3) ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು B2 ಮತ್ತು C1 ನಡುವೆ TDN4, TDN5 - ಪೂರ್ಣ C1 ಹಂತ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿಯಾದರೂ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವು ಮಾನ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಜರ್ಮನ್ ಮಾತನಾಡುವ ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸದಿದ್ದರೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.
1. ಓದುವಿಕೆ 60 ನಿಮಿಷಗಳು
2. 40 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು
ಪಠ್ಯವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಆಲಿಸಿ (ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು), ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಎರಡನೇ ಕಾರ್ಯವನ್ನು 1 ಬಾರಿ ಆಲಿಸಿ, "ಹೌದು/ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿ. ಮೂರನೇ ಪಠ್ಯ - ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
3. ಬರವಣಿಗೆ 60 ನಿಮಿಷಗಳು
ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಗ್ರಾಫ್ ಅಥವಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ವಿವರಣೆ.
4. ಮೌಖಿಕ ಭಾಗ 30 ನಿಮಿಷಗಳು
ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಮೇಲಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (7 ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ದೈನಂದಿನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಂದ (ಎಲ್ಲೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು) ಚರ್ಚಾಸ್ಪದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಅಗತ್ಯತೆ).
Telc C1 Hochschule
ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದಿರುವ ಹೊಸ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು). ರಚನೆಯು Telk C1 ಪರೀಕ್ಷೆಯಂತೆಯೇ ಇದೆ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. "ಬರವಣಿಗೆ" ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮೌಖಿಕ ಭಾಗವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವರದಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಉದ್ದೇಶಿತ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು - 20 ನಿಮಿಷಗಳು) ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖದ ಕುರಿತು ಚರ್ಚೆ.