ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ
ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ
A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್ (1799-1837) ಅವರ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಬರೆದ ಪತ್ರದಿಂದ (ಜುಲೈ 21, 1822). ಲೆವ್ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್. ಇದನ್ನು 1855 ರಲ್ಲಿ ಭಾಗಶಃ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ 1858 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.
ಮೂಲದಲ್ಲಿ: “... ಅವರು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುವರು: ಅಧ್ಯಯನ, ಸೇವೆಯು ವ್ಯರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ಸೇವೆ - ಬೋಧನೆಯು ಕಳೆದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ... ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ - ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ವಿಷಯವಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ರೆಕ್ಕೆಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು. - ಎಂ.: "ಲಾಕ್ಡ್-ಪ್ರೆಸ್". ವಾಡಿಮ್ ಸೆರೋವ್. 2003.
ಇತರ ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ "ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ" ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ:
ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಪತ್ರದಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಷ್ಕಿನ್ ತನ್ನ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಜುಲೈ 21, 1822, 1855 ರಲ್ಲಿ ಉದ್ಧೃತ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು; ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ - 1858 ರಲ್ಲಿ. ಕ್ಯಾಚ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳ ನಿಘಂಟು. ಪ್ಲುಟೆಕ್ಸ್. 2004... ಜನಪ್ರಿಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಿಘಂಟು
ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ- ರೆಕ್ಕೆ. sl. ಜುಲೈ 21, 1822 ರಂದು ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಬರೆದ ಪತ್ರದ ಉಲ್ಲೇಖ, 1855 ರಲ್ಲಿ ಉದ್ಧೃತ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ; ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ 1858 ರಲ್ಲಿ ... I. ಮೋಸ್ಟಿಟ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು
- - ಮೇ 26, 1799 ರಂದು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ, ನೆಮೆಟ್ಸ್ಕಯಾ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಕ್ವೊರ್ಟ್ಸೊವ್ ಅವರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು; ಜನವರಿ 29, 1837 ರಂದು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ಅವರ ತಂದೆಯ ಕಡೆಯಿಂದ, ಪುಷ್ಕಿನ್ ಹಳೆಯ ಉದಾತ್ತ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರು, ವಂಶಾವಳಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ವಂಶಸ್ಥರು "ನಿಂದ ... ...
- (1799 1837) ಕವಿ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರ, ಹೊಸ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಸ್ಥಾಪಕ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಆಹ್, ನನ್ನನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ! ನನಗೆ ನಾನೇ ಮೋಸಹೋದೆನೆಂದು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ! ಪ್ರೀತಿಯ ರೋಗವು ಗುಣಪಡಿಸಲಾಗದು. ಚೆನ್ನಾಗಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಶಾಂತವಾಗಿರುವುದು ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು ... ಕನ್ಸಾಲಿಡೇಟೆಡ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ಆಫ್ ಅಫಾರಿಸಂಸ್
ಪುಷ್ಕಿನ್ A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್. ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಪುಷ್ಕಿನ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು. ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಸೆರ್ಗೆವಿಚ್ (1799 1837) ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕವಿ. ಆರ್. ಜೂನ್ 6 (ಹಳೆಯ ಶೈಲಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮೇ 26) 1799. ಪಿ. ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಕ್ರಮೇಣ ಬಡತನದ ಹಳೆಯ ... ... ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ
- - ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿ. ?. ಬಾಲ್ಯ (1783-1797) ಜುಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಜನ್ಮ ವರ್ಷವನ್ನು ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಕಾರರು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, P. A. Pletnev ಮತ್ತು J. K. Grot ರ ಪುರಾವೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, 1784 ರಲ್ಲಿ J. ನ ಜನನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, J. ಅವರಂತೆಯೇ ಇದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು ... ... ದೊಡ್ಡ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ
ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮುಖ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮೂರು ಅವಧಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು: ನಾನು ಮೊದಲ ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಂದ ಟಾಟರ್ ನೊಗಕ್ಕೆ; II 17 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ; III ನಮ್ಮ ಸಮಯಕ್ಕೆ. ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಈ ಅವಧಿಗಳು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ ... ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು F.A. ಬ್ರೋಕ್ಹೌಸ್ ಮತ್ತು I.A. ಎಫ್ರಾನ್
- - ಪ್ರಚಾರಕ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕ ಗೇಬ್ರಿಯಲ್ ಇವನೊವಿಚ್ Ch. ಅವರ ಮಗ; ಕುಲ ಜುಲೈ 12, 1828 ಸರಟೋವ್ನಲ್ಲಿ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಭಾವತಃ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ, ಅವರ ಹೆತ್ತವರ ಏಕೈಕ ಪುತ್ರ, N. G. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ತೀವ್ರ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ವಿಷಯವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ…… ದೊಡ್ಡ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ
ರಷ್ಯಾದ ಇತಿಹಾಸಕಾರ, ವಕೀಲ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ, ಪ್ರಚಾರಕ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಬಿ. ನವೆಂಬರ್ 4, 1818 ರಂದು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ, ಡಿ. ಅಲ್ಲಿ ಮೇ 3, 1885 ರಂದು. 17 ನೇ ಶತಮಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿನ ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ ಉದಾತ್ತ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಬಂದವರು, ಕೆ.ಡಿ. ಕವೆಲಿನ್ ಸೇರಿದ್ದರು... ... ದೊಡ್ಡ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ
- - ಮೇ 30, 1811 ರಂದು ಸ್ವೆಬೋರ್ಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರ ತಂದೆ ಗ್ರಿಗರಿ ನಿಕಿಫೊರೊವಿಚ್ ನೌಕಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಕಿರಿಯ ವೈದ್ಯರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಗ್ರಿಗರಿ ನಿಕಿಫೊರೊವಿಚ್ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಸೆಮಿನರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಅವನ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದರು ... ... ದೊಡ್ಡ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ
ಪುಸ್ತಕಗಳು
- ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಪುಷ್ಕಿನ್, ಪುಷ್ಕಿನ್ ಎ.. ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಇದೆ. ಯುವ ಓದುಗರಿಗೆ ಇವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲುಗಳು ಕವಿಯ ಆತ್ಮದ ತುಣುಕನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಕ್ಷುಲ್ಲಕತೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ...
- A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು (ಆಡಿಯೋಬುಕ್ MP3), A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್. ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಇದೆ. ಯುವ ಓದುಗರಿಗೆ ಇವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲುಗಳು ಕವಿಯ ಆತ್ಮದ ತುಣುಕನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ, ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಮಕ್ಕಳು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಸಣ್ಣದರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ...
ಪಾಠದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು:
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
- "ಮೌಖಿಕ ಜಾನಪದ ಕಲೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳು";
- ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಸಮೀಕರಣ ಮತ್ತು ಆಳವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ;
- ರುಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಬರವಣಿಗೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ;
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ವೃತ್ತಾಂತಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
- ಮಾತಿನ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿರುವ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವುದು, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳಿಗೆ ವಿನಯಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ಪ್ರೀತಿ.
ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ:ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪಾಠ.
ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಈ ಪಾಠದ ಸ್ಥಳ:ಈ ವಿಷಯದ ಮೊದಲ ಪಾಠ.
ವಿಧಾನ:ಸಂಯೋಜಿತ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಉಪಕರಣ:
- ಕಂಪ್ಯೂಟರ್;
- ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಉಪಕರಣಗಳು;
- ಪಾಠ ಪ್ರಸ್ತುತಿ<ಅನುಬಂಧ 1>
- ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ವಿವರಣೆಗಳು;
- ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನ "ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕ":
- ಆಂಡ್ರೀವ್ ಒ.ಎ., ಕ್ರೊಮೊವ್ ಎಲ್.ಎನ್. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಓದಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ. - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1991.
- ಗ್ರಾನಿಕ್ ಜಿ.ಜಿ., ಬೊಂಡರೆಂಕೊ ಎಸ್.ಎಂ. ಪುಸ್ತಕವು ಕಲಿಸಿದಾಗ - ಎಂ.: ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಾ, 1991.
- ದಾಟ್ಸ್ಕೆವಿಚ್ ವಿ. ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. – ಎಂ.: ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ, 1987.
- ಲಿಂಕೋವಾ I.Ya. ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕ. ಓದಲು ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ. - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1981.
- ನಿಕೋಲೇವಾ ಎಲ್.ಎ. ಓದುಗನಾಗಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1982.
- ನೆಮಿರೊವ್ಸ್ಕಿ ಇ.ಪಿ. ರಷ್ಯಾದ ಪುಸ್ತಕ ಮುದ್ರಣದ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ. - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1991.
- ಸ್ಮಿರ್ನೋವ್-ಸೊಕೊಲ್ಸ್ಕಿ ನಿಕ್. ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳು. - ಎಂ.: ಪುಸ್ತಕ, 1977.
- ಪಾವ್ಲೋವ್ I. ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ. - ಎಲ್.: ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ, 1991.
- Timaev R. ಲೈವ್, ಪುಸ್ತಕ! ಪುಸ್ತಕದ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆಗಳು. - ಎಂ.: ಯಂಗ್ ಗಾರ್ಡ್, 1978.
- ಚಿರ್ವಾ ಎ. ಪುಸ್ತಕವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪುಸ್ತಕ. - ಎಂ.: ಶಿಕ್ಷಣ, 1985.
- Tsyurupa E. ನೀವು ಓದಬಹುದೇ? ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆದ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕ. - ಎಂ.: ಸೋವಿಯತ್ ರಷ್ಯಾ, 1967.
ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ
I. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.ಸ್ಲೈಡ್ 1
1. ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು. ಸ್ಲೈಡ್ 2
ಶಿಕ್ಷಕ."ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ." ಇದು ನಮ್ಮ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಾಠದ ಹೆಸರು, ಮತ್ತು ಅದರ ಶಿಲಾಶಾಸನವು ಗಾದೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ: "ಪುಸ್ತಕವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಿಟಕಿ, ಅದರ ಮೂಲಕ ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ."
ಏನಾಯಿತು ಗಾದೆ? (ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮಾತು).
ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವ ಗಾದೆಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ?
2. ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಾದೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ).
ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಬದುಕುವುದು ಒಂದು ತಂಗಾಳಿ.
ಒಂದು ಪುಸ್ತಕ ಸಾವಿರಾರು ಜನರಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಪುಸ್ತಕವಿಲ್ಲದ ಮನೆ ಸೂರ್ಯನಿಲ್ಲದ ದಿನ.
ಹೊಳೆಯಿಂದ ನದಿ ಇದೆ, ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ - ಜ್ಞಾನ.
ಪುಸ್ತಕವು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ.<ಸ್ಲೈಡ್ 3>
II. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು.
ಶಿಕ್ಷಕ.ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ: "ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ." ಈ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಾದೆ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದೇ? ತಮ್ಮ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗಾಗಿ ಮೀಸಲಿಟ್ಟ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳು. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಸೇರಿದಂತೆ ರಷ್ಯಾದ ಅನೇಕ ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರು ಪುಸ್ತಕದ ಮಹತ್ವ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಸ್ಲೈಡ್ 4.
ಜನರು ಓದಲು ಕಲಿತಾಗಿನಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ "ಪುಸ್ತಕ ಕಲಿಕೆಯ" ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಯಾವಾಗ ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?<ಸ್ಲೈಡ್ 5> « ...ಪುಸ್ತಕ ಬೋಧನೆಯ ಪ್ರಯೋಜನ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ... ಇವು ವಿಶ್ವಕ್ಕೆ ನೀರುಣಿಸುವ ನದಿಗಳು, ಇವು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮೂಲಗಳು... ಇವುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ದುಃಖದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಸಾಂತ್ವನಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ..." ( "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಬೈಗೋನ್ ಇಯರ್ಸ್" ನಿಂದ)
ಮುಂಭಾಗದ ಸಮೀಕ್ಷೆ:
ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಧಾನಿಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ? (ಕೈವ್)
ಯಾವ ರಾಜಕುಮಾರನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೈವ್ ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕೇಂದ್ರವಾಯಿತು? (ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ ದಿ ವೈಸ್)
ಯಾವ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ರುಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಬರವಣಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು? (11 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ)
ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಎಂದರೇನು? (ವರ್ಷವಾರು ಘಟನೆಗಳ ವಿವರಣೆ)
ರಷ್ಯಾದ ಮೊದಲ ಇತಿಹಾಸಕಾರ ಯಾರು? (ಕೀವ್-ಪೆಚೆರ್ಸ್ಕ್ ಸನ್ಯಾಸಿ ನಿಕಾನ್, 1073 ರಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು, ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಇತರರು ಮುಂದುವರಿಸಿದರು; 1113 ರಲ್ಲಿ, ಕೀವ್-ಪೆಚೆರ್ಸ್ಕ್ ಲಾವ್ರಾ ನೆಸ್ಟರ್‌ನ ಸನ್ಯಾಸಿ "ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಬೈಗೋನ್ ಇಯರ್ಸ್" ಅನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಿದರು; ಪರಿಷ್ಕೃತ ಆವೃತ್ತಿ, ಸನ್ಯಾಸಿಯಿಂದ ಪುನಃ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ವೈಡುಬೆಟ್ಸ್ಕಿ ಮಠದ ಸಿಲ್ವೆಸ್ಟರ್, ನಮ್ಮನ್ನು ತಲುಪಿದೆ).
III. ಹೊಸ ವಿಷಯದ ವಿವರಣೆ.
ರಷ್ಯಾದ ವೃತ್ತಾಂತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ. ಸ್ಲೈಡ್ 6.
"ವೈಡುಬೆಟ್ಸ್ಕಿ ಮಠದ ಸನ್ಯಾಸಿ ಸಿಲ್ವೆಸ್ಟರ್ ಒಂದು ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ" (ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ "ಸಾಹಿತ್ಯ" 6 ನೇ ತರಗತಿಯ ಪುಟ 56) ಮತ್ತು 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕಲಾವಿದ ವಿ. ವಾಸ್ನೆಟ್ಸೊವ್ ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆ "ನೆಸ್ಟರ್ ದಿ ಕ್ರಾನಿಕಲ್" (ಎಂಡ್ ಪೇಪರ್) ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ).
ಶಿಕ್ಷಕ.ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯನ್ ಕಲೆಯ ಕೃತಿಗಳು - ಐಕಾನ್‌ಗಳು, ಪುಸ್ತಕ ಚಿಕಣಿಗಳು - ನಮ್ಮ ಕಾಲದ ಕಲಾವಿದರ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಪುರಾತನ ರಷ್ಯನ್ ಚಿಕಣಿ "ಸಿಲ್ವೆಸ್ಟರ್, ವೈಡುಬೆಟ್ಸ್ಕಿ ಮಠದ ಸನ್ಯಾಸಿ, ಒಂದು ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ" (ಪುಟ 56) ಮತ್ತು 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕಲಾವಿದ ವಿ. ವಾಸ್ನೆಟ್ಸೊವ್ "ನೆಸ್ಟರ್ ದಿ ಕ್ರಾನಿಕಲ್" (ಅಂತ್ಯ ಕಾಗದ) ಅವರ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಹೋಲಿಸೋಣ. ವಿಷಯ ಒಂದೇ, ಆದರೆ ಸನ್ಯಾಸಿ-ಕ್ರಾನಿಕಲ್‌ನ ಚಿತ್ರಣವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.
ವಾಸ್ನೆಟ್ಸೊವ್ನಾವು ಚರಿತ್ರಕಾರ ಸನ್ಯಾಸಿಯ ಕೋಶವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರೆ ನಾವು ಏನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಠದ ಕಟ್ಟಡದ ಭಾರವಾದ ಕಮಾನುಗಳು, ಕಲ್ಲಿನ ನೆಲದ ಚಪ್ಪಡಿಗಳು, ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ದಪ್ಪ ಪುಸ್ತಕಗಳು. ಒಬ್ಬ ಮುದುಕನು ಇಳಿಜಾರಾದ ಮೇಜಿನ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತು ಕ್ವಿಲ್ ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಗ್ನನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಬಟ್ಟೆ, ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲಿರುವ ಎಲ್ಲದರ ವಿವರಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಚರಿತ್ರಕಾರನ ಹಿಂದೆ ಒಂದು ಕಿಟಕಿ ಇದೆ, ಅದರ ಮೂಲಕ ದೂರದ ಹೊಲಗಳು, ದೇವಾಲಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಗರ, ಆಕಾಶ ಮತ್ತು ಮೋಡಗಳು ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ.
ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ಚಿಕಣಿ. ಇದು ಕೋಶವೇ? ಅವಳೇಕೆ ಮಠದ ಹೊರಗೆ ಇದ್ದಾಳೆ? ಚರಿತ್ರಕಾರನ ಹಿಂದೆ ಎಲ್ಲೋ ಟೇಬಲ್ ಏಕೆ? ಚರಿತ್ರಕಾರನು ಏಕೆ ಬರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ?
ಮೊದಲು ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ಕಲಾವಿದವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ: ನೋಡಿದ್ದನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಗೋಚರ ಪ್ರಪಂಚದ ಹಿಂದೆ ಅದೃಶ್ಯ ಪ್ರಪಂಚವಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲು. ಚರಿತ್ರಕಾರನು ಜೀವನದ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ದೇವರ ಚಿತ್ತವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಸತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವನು ಸ್ವರ್ಗದಿಂದ ಬರುವ ಸತ್ಯದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಚಿಕಣಿಯ ಮೇಲಿನ ಎಡ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ಆಕಾಶವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಇದರಿಂದ ಕಿರಣಗಳು ಚರಿತ್ರಕಾರನ ಕಿವಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಭಂಗಿ ಮತ್ತು ಮುಖಭಾವವು ಆಳವಾದ ಪೂಜ್ಯ ಗಮನದಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುವ ಸ್ಕ್ರಾಲ್ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ: "ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪದವಾಗಿತ್ತು" - ಜಾನ್ ಸುವಾರ್ತೆ ಹೀಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಮಾತ್ರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ (ವಿವರಗಳ ತೋರಿಕೆಯ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಚಿತ್ರಣವಿಲ್ಲ). ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಚರಿತ್ರಕಾರನ ಆಕೃತಿ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಚರಿತ್ರಕಾರ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲು ಉಳಿದಂತೆ ಅವನ ಸುತ್ತಲೂ ಇದೆ. ಎರಡು ಇಂಕ್‌ವೆಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಟೇಬಲ್ (ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಶಾಯಿ), ಪೆನ್‌ನೈಫ್ (ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು), ಕುರ್ಚಿ ಮತ್ತು ಫುಟ್‌ಸ್ಟೂಲ್ (ಚರಿತ್ರಕಾರರ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ) - ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ಅದು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದೆ. ಮಠದ ಕಟ್ಟಡವು ಗೋಡೆಗಳ ಹೊರಗೆ ಇದ್ದಂತೆ ಹಿಂದೆ ಇದೆ - ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಅನ್ನು ಮಠದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲು: ಇದು ಈ ಸನ್ಯಾಸಿ.
ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ? ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಯಿತು? ನಿಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳನ್ನು ಕೇಳೋಣ.
IV. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂದೇಶಗಳು.
ಕೆಂಪು ರೇಖೆ(ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಓದುತ್ತಾನೆ). ಸ್ಲೈಡ್ 7.
ರುಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದು 10 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಆ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು.
ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ನಕಲುಗಾರನು ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಪುಟದ ಎಡ ತುದಿಯಿಂದ ಇಂಡೆಂಟ್ ಮಾಡಿದನು. ಇಂಡೆಂಟೇಶನ್ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಕೆಂಪು ರೇಖೆ ಅಥವಾ ಹಲವಾರು ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದರು. ಅವನು ಅದನ್ನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಡಿದನು.
ಲೇಖಕನು ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಇಂಡೆಂಟ್ ರೇಖೆಯನ್ನು ಕೆಂಪು ರೇಖೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.
16 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಮುದ್ರಣವು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಇಂಡೆಂಟ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಆರಂಭಿಕ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಂಡೆಂಟ್ ಮಾಡಿದ ರೇಖೆಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ಕೆಂಪು ರೇಖೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ನಂತರ, "ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್" ಎಂಬ ಪದವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಇದು ಇಂಡೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದ ಭಾಗ ಎರಡನ್ನೂ ಸೂಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.
ಮುದ್ರಣಕಲೆ(ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಓದುತ್ತಾನೆ). <Слайд 8>
ಮುದ್ರಣದ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ಅದ್ಭುತ ಸೃಷ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸಮಕಾಲೀನರಿಗೆ ಮೀರದಂತಹ ಅನೇಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ಶತಮಾನಗಳು ದಯೆ ತೋರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುದ್ರಣದ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು ಶತಮಾನಗಳವರೆಗೆ ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿದಿವೆ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ರೋಟರಿ ಪ್ರೆಸ್‌ಗಳು ಜೋಹಾನ್ಸ್ ಗುಟೆನ್‌ಬರ್ಗ್‌ನ ಮೊದಲ ಮುದ್ರಣ ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ದ್ರಾಕ್ಷಿ ಪ್ರೆಸ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮುದ್ರಣಕಲೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು ಪಂಚ್ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್, ಮೊಬೈಲ್ ಅಕ್ಷರಗಳು, ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್ ಪ್ಲೇಟ್ ಮತ್ತು ಬುಕ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಪುಸ್ತಕವು ಜನರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇರುತ್ತದೆ. ಬಿಳಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಅಕ್ಷರಗಳ ಕಪ್ಪು ಮುದ್ರೆಗಳು, ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾದ ಹಾಳೆಗಳು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಭಂಡಾರ, ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಮೂಲವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರವರ್ತಕ ಮುದ್ರಕ ಇವಾನ್ ಫೆಡೋರೊವ್(ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಓದುತ್ತಾನೆ). <Слайд 9>
ಮಾಸ್ಕೋದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಮಾರಕವಿದೆ: ಮಧ್ಯವಯಸ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಉದ್ದನೆಯ ಕ್ಯಾಫ್ಟಾನ್ ಧರಿಸಿ, ಭವಿಷ್ಯದ ಪುಸ್ತಕದ ಹೊಸದಾಗಿ ಮುದ್ರಿತ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ. ಇದು ಇವಾನ್ ಫೆಡೋರೊವ್ ಅವರ ಸ್ಮಾರಕವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಸ್ಮಾರಕವನ್ನು ಏಕೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು?
ನಾವು 16 ನೇ ಶತಮಾನದತ್ತ ಸಾಗೋಣ. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮುದ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ವಿಶೇಷ ನಕಲುಗಾರರು - ಲೇಖಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಲವು ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ ಕೈಯಿಂದ ನಕಲು ಮಾಡಿದರು. ಕೈಬರಹದ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ದುಬಾರಿಯಾಗಿದ್ದವು.
ಆದ್ದರಿಂದ, 1553 ರಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕ ಮುದ್ರಣ ಮನೆಯನ್ನು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಇವಾನ್ ಫೆಡೋರೊವ್ ಮೊದಲ ಮುದ್ರಕರಾದರು.
ಇವಾನ್ ಫೆಡೋರೊವ್ ಅವರ ಮುದ್ರಿತ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಫಾಂಟ್ ಕೈಬರಹದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಅಕ್ಷರಗಳಂತೆಯೇ ಇತ್ತು. ಅವರು ಅಧ್ಯಾಯದ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದರು. ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಹಲವು ಕೆಂಪು ಅಕ್ಷರಗಳಿವೆ, ಹಲವು ಅಧ್ಯಾಯಗಳಿವೆ. ಇವಾನ್ ಫೆಡೋರೊವ್ ಅಧ್ಯಾಯದ ಆರಂಭವನ್ನು ಭವ್ಯವಾದ ಅಲಂಕಾರಿಕ ಹೆಡ್ಪೀಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಿದರು.
ಇವಾನ್ ಫೆಡೋರೊವ್ ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು.
ವಿ. ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ<Слайд10>
16 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಪುಸ್ತಕ ಮುದ್ರಣದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಇವಾನ್ ಫೆಡೋರೊವ್ ಅವರ ಮೊದಲ ಮುದ್ರಿತ ಪುಸ್ತಕ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ 50 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪುಸ್ತಕ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ; 17 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ - ಸುಮಾರು 1000; 18 ನೇ ಶತಮಾನ - 500 ಸಾವಿರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳವರೆಗೆ.
ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಈಗ ಪ್ರಕಟವಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರತಿ 4 ನೇ ಪ್ರತಿಯು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ. ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಪತ್ತಿನ ಪ್ರಪಂಚವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿಶಾಲವಾಗಿ ತೆರೆದುಕೊಂಡಿದೆ.
ಕವಿ ಎ. ಬ್ಲಾಕ್ ಗಮನಿಸಿದರು: "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವವರೆಗೂ ಪುಸ್ತಕವು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ." ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಎಂದರೆ ಅದು ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು. ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಪರದೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಿತವೇ? <Слайд 11>
VI ಶಿಕ್ಷಕ. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲಸ.
ಮುಂಭಾಗ<Слайд 12>. ಫ್ರಂಟಿಸ್ ಎಂಬ ಎರಡು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಪದಗಳಿಂದ ಬಂದಿದೆ - “ಹಣೆಯ” ಮತ್ತು ಆಸ್ಪಿಸಿಯೊ - “ನೋಡಲು” - ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆ ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕದ ವಿಷಯದ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಪುಟದ ಒಂದು ಸ್ಪ್ರೆಡ್‌ನಲ್ಲಿ (ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ) ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
VII. ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ.
M. ಗೋರ್ಕಿಯವರ ಪ್ರಕಾರ ಈ ಪುಸ್ತಕವು "ಮನುಕುಲವು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಪವಾಡಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪವಾಡವಾಗಿದೆ." ಮತ್ತು ಈ ಪದಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ಮನರಂಜನಾ ಪುಟದಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
1. ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತೇ? ಪುಸ್ತಕವು ಒಂದು ದೈತ್ಯವಾಗಿದೆ.<Слайд 13>. ಪುಸ್ತಕವು ಎರಡು ಮಹಡಿ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದೆ. ನೀವು ಹೇಳುವಿರಿ: ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಪುಸ್ತಕಗಳಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ತಪ್ಪಾಗುತ್ತೀರಿ! ಅಂತಹ ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ! ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮಂಗೋಲಿಯಾದಲ್ಲಿವೆ. ಈ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ 236 ಸಂಪುಟಗಳಿವೆ. ಈ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ಪ್ರತಿ ಪುಟದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಮರದ ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿನ್ಯಾಸದ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆಯಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಇನ್ನೂ ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
2. ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ! "ಹಲಗೆಯಿಂದ ಮಂಡಳಿಗೆ."<Слайд 14>, ಹಳೆಯ ಕೈಬರಹದ ಪುಸ್ತಕಗಳು ತಮ್ಮ ತೂಕಕ್ಕೆ ಚಿನ್ನದ ಮೌಲ್ಯದ್ದಾಗಿದ್ದವು. ಅವುಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಸಲು, ಮರದ ಹಲಗೆಗಳಿಂದ ಬೈಂಡಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಯಿತು. ಅವುಗಳನ್ನು ತೆಳುವಾದ ಚರ್ಮ ಅಥವಾ ದುಬಾರಿ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿತ್ತು. "ಬೋರ್ಡ್‌ನಿಂದ ಬೋರ್ಡ್‌ಗೆ" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಈ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮೊದಲಿನಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಓದಿ" ಎಂದರ್ಥ.
3. ಯೋಚಿಸಲು ಏನಾದರೂ. ನಮ್ಮ ಜನರ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಸಂಕೇತ. <Слайд 15>. ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೆಬ್ಬಾತು, ಹಂಸ ಮತ್ತು ನವಿಲು ಗರಿಗಳಿಂದ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಕವರ್ಗಳನ್ನು ಚರ್ಮದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದ ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಕಲ್ಲುಗಳು, ಚಿನ್ನ ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಕೊಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿದರು. ಈ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣ ಖರ್ಚಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕುದುರೆಗಳ ಹಿಂಡಿಗೆ, ಇಡೀ ಹಸುಗಳ ಹಿಂಡಿಗೆ ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದರರ್ಥ ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕವು ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ? 60 ಸೆ - ಟಿವಿ; 70 ರ - ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್; 80 ರ ದಶಕ - ವಿಡಿಯೋ; 90 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ - ಕಂಪ್ಯೂಟರ್; 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ - ಇಂಟರ್ನೆಟ್ . ಭವಿಷ್ಯ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ???ಅದರಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಸ್ಥಾನ ಸಿಗುತ್ತದೆಯೇ?
VII. ಶಿಕ್ಷಕ.
"ಓಪನ್ ರೀಡಿಂಗ್ ಲೆಸನ್" ಎಂಬ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಅಭಿಯಾನದ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ, 5-11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂನಲ್ಲಿರುವ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ "ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದೇ?" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ವರ್ಗ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ.
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದೇ?
ಪೋಷಕರ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಂದ: "ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಯಲು ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕಾದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನೊಂದಿಗೆ ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು" (ಅಲಿನಾ ಎಸ್. ಅವರ ತಾಯಿ); “ಪುಸ್ತಕವು ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಹೊರಸೂಸುವ ಪರದೆಯಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಓದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಕೃತಕ ಎಲೆ" (ಲಿಲಿಯಾ ಎಂ. ಅವರ ತಾಯಿ); "ನೀವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಪುಸ್ತಕ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಓದಲು ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ" (ಎಲ್ವಿರಾ ಎಫ್. ಅವರ ತಾಯಿ); "ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾವಂತರಾಗುತ್ತೇವೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ" (ಎಲ್ಮಿರಾ ಜಿ ಅವರ ತಾಯಿ).
VIII. ಗ್ರಂಥಪಾಲಕ. ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರದರ್ಶನದ ವಿಮರ್ಶೆ: "ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕ"
IX. ಶಿಕ್ಷಕ.
ನಮ್ಮ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಶಿಲಾಶಾಸನಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡೋಣ.
ಪುಸ್ತಕವು ಶಿಕ್ಷಕ, ಪುಸ್ತಕವು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ,
ಪುಸ್ತಕವು ನಿಕಟ ಒಡನಾಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತ.
ಹೊಳೆಯಂತೆ ಮನಸ್ಸು ಬತ್ತಿ ಹಳೆಯದಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬಿಟ್ಟರೆ. (ವಿ. ಬೊಕೊವ್)
"ಪುಸ್ತಕ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಯೋಜನವು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ..." ಪ್ರಾಚೀನ ಚರಿತ್ರಕಾರ ಎಷ್ಟು ಸರಿ! ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಬೈಗೋನ್ ಇಯರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಚೀನ ರುಸ್‌ನ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಜನರು ಅವನ ಲೇಖನಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವ ತುಂಬುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಈ ಪುಸ್ತಕದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಹ ಓದುತ್ತೇವೆ.
ವಯಸ್ಕರು ರಷ್ಯಾದ ಕವಿ ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೌಶಲ್ಯ." 4 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಓದಲು ಕಲಿಸಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ನಾನು ವಿಭಿನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಮುದ್ರಿಸಲಾದ ನೈಜವಾದವುಗಳು. ನಾನು ಮೊದಲು ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನೆಂದು ಊಹಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ನಂತರ ನಾನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪುಸ್ತಕದ ಕಥಾವಸ್ತುವು ನನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.
ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು. ವಿಶ್ವಕೋಶ ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ. ಅವರು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದರೆ ವಿವಿಧ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಪತ್ರಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಹಡಗುಗಳು, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು, ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು. ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾಗಳಿಂದ ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇನೆ. ಅವು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾಹಿತಿಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ.
ನನಗೂ ಸಾಹಸ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಇಷ್ಟ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ನಾಯಕರು ವಿವಿಧ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ಮಸ್ಕಿಟೀರ್ಸ್ ಅಥವಾ ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದಾಗ, ನಾನು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಅಪಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಓದಿದ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಜನರು ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಪುಸ್ತಕಗಳು ನನಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ಓದಿದಾಗ, ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಓದುವಿಕೆ ನನ್ನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿತು. ನಾನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ನನಗೂ ಯಾವತ್ತೂ ಬೇಸರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಉಚಿತ ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಓದಬಹುದು.
ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ನನ್ನ ಮೆದುಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಾನು ಓದಿದ್ದನ್ನು ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮನೆಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು ನನಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಓದುವುದು ಎಷ್ಟು ರೋಮಾಂಚನಕಾರಿ ಎಂದು ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಎಷ್ಟು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಓದಿದ್ದರಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ನಾನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ರಷ್ಯಾದ ಮಹಾನ್ ಕವಿ ಎ.ಎಸ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ!"
- ನಾನು ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆ, ನೆಲವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಲು ಮತ್ತು ಕೊಳೆಯನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಲು, ನಾನು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ: ನನ್ನ ತಾಯಿ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸುವ ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿಯಿಂದ ಬಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಮಾಪ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಬಿಸಿನೀರನ್ನು ಜಲಾನಯನದಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಚಮಚ ಉಪ್ಪನ್ನು ಸೇರಿಸಿ (ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು). ನಾನು ಜಲಾನಯನದಲ್ಲಿ ಮಾಪ್ ಅನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಕ್ವೀಝ್ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಪ್ರತಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ, ದೂರದ ಗೋಡೆಯಿಂದ ಬಾಗಿಲಿನ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಹಾಸಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಜುಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಇಲ್ಲಿಯೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ತುಂಡುಗಳು, ಧೂಳು ಮತ್ತು ಇತರ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ತೊಳೆದ ನಂತರ […]
- ಈ ಪ್ರದೇಶದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, "ತಂದೆ ಮತ್ತು ಪುತ್ರರ" ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಾವು ಚರ್ಚಿಸಿದ ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಹುಮುಖಿಯಾಗಿದೆ. 1. ಬಹುಶಃ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀವು ಕುಟುಂಬದ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಂತೆ ಮಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲಾಗುವುದು. ನಂತರ ನೀವು ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ರಕ್ತ ಸಂಬಂಧಿಗಳಾಗಿರುವ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಪಾತ್ರ, ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು […]
- ಅದು ಮಂಜಿನ ಶರತ್ಕಾಲದ ಮುಂಜಾನೆ. ನಾನು ಆಳವಾದ ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆದೆ. ನಾನು ಆತುರವಿಲ್ಲದೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆದೆ, ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯು ನನ್ನ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಕೊಂಬೆಗಳಿಂದ ನೇತಾಡುವ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಿತು. ಅವರು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ಏನೋ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಎಲೆಗಳು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದವು? ಬಹುಶಃ ಅವರು ಕಳೆದ ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಬಿಸಿ ಕಿರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದರು, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಅವರು ಈಗ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಒಣಗಿದ್ದಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ತಂಪಾದ ಹೊಳೆಗಳಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಕುಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಜೀವಕ್ಕೆ ತರುತ್ತದೆ. ಬಹುಶಃ ಅವರು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಒಂದು ಪಿಸುಮಾತು ಮಾತ್ರ […]
- ನಾನು ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಸುಂದರ ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಇದನ್ನು ಬೆಲಾರಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಳ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಹೆಸರು ಈ ಸ್ಥಳಗಳ ಶುದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅವರು ಶಾಂತ, ವಿಶಾಲತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು, ಜೀವನವನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳಿವೆ. ಅವರು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸ್ಪ್ಲಾಶ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆಯು ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಕನ್ನಡಿಯಂತಹ ಮೇಲ್ಮೈ ಐಸ್ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ಉತ್ಸಾಹಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಜಾರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಸನ್ನಿಹಿತವಾದ ಶೀತ ಸ್ನ್ಯಾಪ್ ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ಹೈಬರ್ನೇಶನ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. […]
- ಬೈಕಲ್ ಸರೋವರವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಸರೋವರ ಎಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಸರೋವರದಲ್ಲಿನ ನೀರು ಕುಡಿಯಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ತುಂಬಾ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ. ಬೈಕಲ್ನಲ್ಲಿನ ನೀರು ಕುಡಿಯುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಖನಿಜಗಳು ಮತ್ತು ಆಮ್ಲಜನಕದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಆಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಸೇವನೆಯು ಮಾನವನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಬೈಕಲ್ ಆಳವಾದ ತಗ್ಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಯಿಂದ ಪರ್ವತ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ. ಸರೋವರದ ಸಮೀಪವಿರುವ ಪ್ರದೇಶವು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತ ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಸರೋವರವು ಅನೇಕ ಜಾತಿಯ ಮೀನುಗಳಿಗೆ ನೆಲೆಯಾಗಿದೆ - ಸುಮಾರು 50 [...]
- ಅನೇಕ ಅದ್ಭುತ ವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ನಮ್ಮ ಜಗತ್ತಿಗೆ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಯಾರೋ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯಾರಾದರೂ ದೇಶಕ್ಕೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ, ಯಾರಾದರೂ ಜನರು ಸೊಗಸಾಗಿ ಉಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತಿನ್ನಬೇಕು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅಡುಗೆಯಂತಹ ವೃತ್ತಿಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಅಡುಗೆಮನೆಯು ಸರಳವಾದ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಅಡುಗೆಯಲ್ಲಿ ಏನು ಕಷ್ಟ? ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅಡುಗೆಯ ಕಲೆಯು […]
- ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸೌಂದರ್ಯ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ರೋವನ್ ಅಗೋಚರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಇತರ ಮರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಯುತ್ತಾಳೆ. ಆದರೆ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮರಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಧರಿಸಿದಾಗ, ಅದನ್ನು ದೂರದಿಂದ ನೋಡಬಹುದು. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು ಹಣ್ಣುಗಳು ಜನರು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಜನರು ಮರವನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಅವನ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಹಿಮವು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಬಿಳಿಯಾಗಿರುವಾಗ, ರೋವನ್ ಹಣ್ಣುಗಳು ತಮ್ಮ ರಸಭರಿತವಾದ ಟಸೆಲ್ಗಳಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತವೆ. ಅವಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಕಲಾವಿದರು ರೋವನ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮತ್ತು ವರ್ಣಮಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕವಿಗಳು ಸಹ ಮರವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು […]
- ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ನಮ್ಮ ದೇಶವು ವಿಶ್ವದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ನಾನು ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಿದೆವು. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ರಷ್ಯನ್ ತನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯರು ನಮಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ ತರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಫ್ಯಾಸಿಸ್ಟರ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಿದರು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಾವು ಇಂದು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬದುಕಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು, ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಯುದ್ಧದ ಬಾಣದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ತಾಯಿನಾಡು ಒಂದೇ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದ್ದರೆ, ರಷ್ಯಾ ಇನ್ನೂ […]
- ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಅನಗತ್ಯ ವಿಷಯ ಎಂದು ಕೆಲವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಖರ್ಚು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಉಚಿತ ಸಮಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇನೆ. ರಷ್ಯಾದ ಗಾದೆ ಇದೆ: "ಕಲಿಕೆಯು ಬೆಳಕು, ಆದರೆ ಅಜ್ಞಾನವು ಕತ್ತಲೆ." ಇದರರ್ಥ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುವವರಿಗೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಉಜ್ವಲ ಹಾದಿಯು ಮುಂದೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದದಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಮೂರ್ಖತನ ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾನದ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಶ್ರಮಿಸುವ ಜನರು [...]
- ಶಾಂತಿ ಎಂದರೇನು? ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಬದುಕುವುದು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಬಹುದಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಯುದ್ಧವು ಜನರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಯುದ್ಧದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ, ಅವರು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಾವುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಯಾವುದೇ ಯುದ್ಧವು ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಪುತ್ರರು, ಪತಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕುಟುಂಬಗಳು, ಅವರು ವೀರರೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ ಎಂದಿಗೂ ವಿಜಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಶಾಂತಿಯುತ ಮಾತುಕತೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ಆಡಳಿತಗಾರರು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು ಮತ್ತು […]
- ನಮ್ಮ ಭಾಷಣವು ಅನೇಕ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ನಾವು ಯಾವುದೇ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಬಹುದು. ಬಳಕೆಯ ಸುಲಭತೆಗಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳು). ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಾಮಪದ. ಇದು ಮಾತಿನ ಬಹುಮುಖ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಅರ್ಥ: ವಸ್ತು, ವಿದ್ಯಮಾನ, ವಸ್ತು, ಆಸ್ತಿ, ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಳೆಯು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ, ಪೆನ್ನು ಒಂದು ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ, ಓಟವು ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ನಟಾಲಿಯಾ ಒಂದು ಸ್ತ್ರೀ ಹೆಸರು, ಸಕ್ಕರೆ ಒಂದು ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತಾಪಮಾನವು ಒಂದು ಆಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು […]
- ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯ ಹೆಸರು ಐರಿನಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ. ಅವಳು ಕ್ರೈಮಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಕೊರೆಜ್ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಪ್ರತಿ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಕಿರಿದಾದ ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಸ್ಖೋರ್ ಮತ್ತು ಕೊರೀಜ್ನ ಹಸಿರು ಕಾಲುದಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು, ಸಮುದ್ರತೀರದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಈಜುವುದು. ಈಗ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ನಿವೃತ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂನಲ್ಲಿ ದಾದಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ತನ್ನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಳು. ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಬಿಳಿ ನಿಲುವಂಗಿಯನ್ನು ಹಾಕಿದಾಗ, ಅವಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಪರಕೀಯಳಾದಳು. ಮಕ್ಕಳ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ - ಸಾಗಿಸಲು [...]
- ನಮ್ಮ ಇಡೀ ಜೀವನವು ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಅರಾಜಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳು, ಸಂವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕೋಡ್ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾತಿನ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರಕ್ಕೂ ಇದು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂದು, ಅನೇಕ ಜನರು ಮಾತಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಯುವಕರು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರಾಗಿ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ - ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ಮತ್ತು ಅಸಭ್ಯ ಸಂವಹನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು. ಇದು ಸಮಸ್ಯೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ [...]
- ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಭಾಷೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದು ಏಕೆ ಬೇಕು, ಯಾರು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಎಂದು ಪದೇ ಪದೇ ಯೋಚಿಸಿದ್ದಾರೆ? ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಏಕೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಸಿಗ್ನಲ್ ಕ್ರೈಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಭಾಷೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯ ಭಾವನೆಗಳು, ಅವನ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸಬಹುದು. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ನಾವು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ ರಷ್ಯನ್ ಆಗಿದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬರಹಗಾರರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ - [...]
- ಭಾಷೆ... ಐದು ಅಕ್ಷರಗಳ ಒಂದು ಪದಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಅರ್ಥವಿದೆ? ಭಾಷೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು, ಅವನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ದೂರದ ಇತಿಹಾಸಪೂರ್ವ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಷೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರಲ್ಲಿ, ಜಂಟಿ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಆಸೆಗಳನ್ನು ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಾವು ಈಗ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ […]
- ಅದೊಂದು ಸುಂದರ ದಿನ - ಜೂನ್ 22, 1941. ಭಯಾನಕ ಸುದ್ದಿ ಹೊರಬಂದಾಗ ಜನರು ತಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು - ಯುದ್ಧವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಈ ದಿನ, ಆ ಕ್ಷಣದವರೆಗೂ ಯುರೋಪ್ ಅನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ನಾಜಿ ಜರ್ಮನಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಿತು. ನಮ್ಮ ತಾಯಿನಾಡು ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ಅನುಮಾನಿಸಲಿಲ್ಲ. ದೇಶಭಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶೌರ್ಯಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಮ್ಮ ಜನರು ಈ ಭಯಾನಕ ಸಮಯವನ್ನು ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ 41 ರಿಂದ 45 ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ದೇಶವು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಜನರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿತು. ಅವರು ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ದಯ ಯುದ್ಧಗಳಿಗೆ ಬಲಿಯಾದರು. ಆಗಲಿ […]
- ಸ್ನೇಹವು ಪರಸ್ಪರ, ರೋಮಾಂಚಕ ಭಾವನೆಯಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಗಿಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಂವಹನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸ್ನೇಹವಿಲ್ಲದೆ, ನಾವು ನಮ್ಮೊಳಗೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ, ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ತಗ್ಗುನುಡಿಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನನಗೆ, ಆಪ್ತ ಸ್ನೇಹಿತ ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಗೆ ಸಮಾನ. ಅಂತಹ ಸಂಬಂಧಗಳು ಜೀವನದ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಕಷ್ಟಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ [...]
- ಇಂದು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನಾವುದಕ್ಕೂ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಅನೇಕ ಜನರು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗ ಅಥವಾ ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಸಹ ಹುಡುಕಬಹುದು. ದೂರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು. ಮಾಮ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡ ರುಚಿಕರವಾದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವವರಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ [...]
- 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅರವತ್ತರ ದಶಕದ ಕಾವ್ಯದ ಉತ್ಕರ್ಷವು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅರವತ್ತರ ದಶಕವು ರಷ್ಯಾದ ಕಾವ್ಯದ ಉದಯದ ಸಮಯವಾಗಿತ್ತು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕರಗುವಿಕೆ ಬಂದಿತು, ಅನೇಕ ನಿಷೇಧಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಲೇಖಕರು ದಮನ ಮತ್ತು ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಯ ಭಯವಿಲ್ಲದೆ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಕವನ ಸಂಕಲನಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಕಟವಾಗತೊಡಗಿದವು, ಬಹುಶಃ, ಕಾವ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ "ಪ್ರಕಾಶನದ ಉತ್ಕರ್ಷ" ಹಿಂದೆ ಅಥವಾ ನಂತರ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಈ ಸಮಯದ "ಕಾಲಿಂಗ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು" ಬಿ. ಅಖ್ಮದುಲಿನಾ, ಇ. ಯೆವ್ತುಶೆಂಕೊ, ಆರ್. ರೋಜ್ಡೆಸ್ಟ್ವೆನ್ಸ್ಕಿ, ಎನ್. ರುಬ್ಟ್ಸೊವ್ ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ರೆಬೆಲ್ ಬಾರ್ಡ್ […]
- ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ನನ್ನ ರಷ್ಯಾ. ಈ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಸೋಚಿ ನಗರದಲ್ಲಿ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೆವು. ನಾವು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಇನ್ನೂ ಹಲವಾರು ಕುಟುಂಬಗಳು ಇದ್ದವು. ಯುವ ದಂಪತಿಗಳು (ಅವರು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ವಿವಾಹವಾದರು) ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್‌ನಿಂದ ಬಂದರು ಮತ್ತು ಯೂನಿವರ್ಸಿಯೇಡ್‌ಗಾಗಿ ಕ್ರೀಡಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಅವರು ಭೇಟಿಯಾದರು ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ನಮ್ಮ ಪಕ್ಕದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕುಜ್ಬಾಸ್ನ ನಾಲ್ಕು ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರ ತಂದೆ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು ಹೊರತೆಗೆಯುವ ಗಣಿಗಾರರಾಗಿದ್ದರು (ಅವರು ಅದನ್ನು "ಕಪ್ಪು ಚಿನ್ನ" ಎಂದು ಕರೆದರು). ಮತ್ತೊಂದು ಕುಟುಂಬವು ವೊರೊನೆಜ್ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಬಂದಿತು, [...]
ವಿಷಯ: ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ.
ಗುರಿ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು;
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು;
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ತರಗತಿಯ ಸಮಯದ ಪ್ರಗತಿ.
- ವರ್ಗ ಸಂಘಟನೆ.
II. ಗುರಿಗೆ ಸಂದೇಶ.
(ವಿ. ಶೈನ್ಸ್ಕಿಯ ಸಂಗೀತವು "ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.)
1 ನೇ ಪುಸ್ತಕ:
ಆತ್ಮೀಯ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ? ನಾವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಓದಲು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ತಲೆಗಳು, ದಯೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಹೃದಯಗಳು, ತೀಕ್ಷ್ಣ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಕೈಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಅವರು ನಮಗೆ ಹೇಳಿದರು.
ಅಂತಹ ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು, ಋಷಿಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ - ಬುದ್ಧಿವಂತ ರಾಜ್ಯ.
2 ನೇ ಪುಸ್ತಕ: ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿವೆ?
ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಹೂವುಗಳು,
ಡ್ನಿಪರ್ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹನಿಗಳಿವೆ, -
ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ!
ಕೆಲವು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ,
ದೊಡ್ಡ ಸಂಪುಟಗಳಿವೆ,
ಅವರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ
ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಜೀವಂತ ಸಾಲುಗಳು
ಅವರು ವಿಶಾಲವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಒಳ್ಳೆಯ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು -
ನಾವು ಇಡೀ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಹಲೋ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ!
ಪುಸ್ತಕಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?
ಓದುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನೆ!
III. ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: "ನನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೂ ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಋಣಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು A.M. ಗೋರ್ಕಿ ಬರೆದರು. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನವು ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂತೋಷವೆಂದರೆ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು. ಮೊದಲಿಗೆ ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಜಗತ್ತು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಜನರಿಗೆ ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಬೇರೊಬ್ಬರ ದುರದೃಷ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ದುಃಖವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇತರರ ಸಂತೋಷಗಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಆದರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿಲ್ಲದ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರವಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಒಳ್ಳೆಯತನವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ, ಇತರರು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಮಾನವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರು. ಯಾವುದೇ ಪುಸ್ತಕವು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಲಹೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.
ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಗಾದೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಬಹಳಷ್ಟು ಓದುವವನಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ತಿಳಿದಿದೆ." ಪುಸ್ತಕಗಳು ನಮಗೆ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತವೆ: ನಮ್ಮ ತಾಯಿನಾಡು, ಅದರ ವಿಶಾಲತೆ, ಅದರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಜನರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ.
ನೀವು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಯಾವ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?
ಇದು ನಿನಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತಾಯಿತು?
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಪ್ರಕಟವಾಗಿವೆ.
ಪ್ರತಿ ಮಗುವು ತನಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಯಾವುದೇ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ?
ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು ಯಾವುದು?
ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿಶ್ವಕೋಶಗಳ ವಿವಿಧ ಸರಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ "ಅದು ಏನು, ಯಾರು?", "ನಾನು ಜಗತ್ತನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ", "ಏಕೆ" ಮತ್ತು ಇತರರು.
ಇನ್ನೊಂದು ಗಾದೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ "ಪುಸ್ತಕವು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸಹಾಯಕ." ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕೆಲಸಗಾರನು ಯಂತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ, ಸಾಮೂಹಿಕ ರೈತ, ಸಮೃದ್ಧವಾದ ಸುಗ್ಗಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ, ವೈದ್ಯರು, ಜನರು ಕಡಿಮೆ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವಂತೆ ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು, ಶಿಕ್ಷಕ, ಹೇಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಇರುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು?
ಪುಸ್ತಕಗಳು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪುಟಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡದೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಓದಬೇಕು. ನಾವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.
1 ನೇ ಪುಸ್ತಕ:
ದಯವಿಟ್ಟು ಕೊಳಕು ಕೈಗಳಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ. ಇತರ ಓದುಗರು ನನ್ನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ನನಗೆ ನಾಚಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಪೆನ್ನು ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನಿಂದ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಬೇಡಿ - ಅದು ತುಂಬಾ ಕೊಳಕು. ನೀವು ಓದುವುದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸದಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು ಬುಕ್‌ಮಾರ್ಕ್ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ನಾನು ಆರಾಮವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿರಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಸಾಕ್ಷರ ಮತ್ತು ಪಾಂಡಿತ್ಯಪೂರ್ಣವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
- ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಳ್ಳೆಯವನೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಅವನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅಸಡ್ಡೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿ ಕೊಳಕು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ನಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ.
(ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು ಪುಸ್ತಕದ ಕವರ್‌ಗಳಾಗಿವೆ. ಒಂದನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಹರಿದ ಮತ್ತು ಕಳಂಕಿತವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಓದುತ್ತಾನೆM. ಇಲಿನ್ "ಎರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳು").
ಒಂದು ದಿನ ಎರಡು ಪುಸ್ತಕಗಳು ಭೇಟಿಯಾದವು,
ನಾವು ನಮ್ಮೊಳಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆವು.
ಸರಿ, ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದೀರಿ? –
ಒಬ್ಬರು ಇನ್ನೊಬ್ಬರನ್ನು ಕೇಳಿದರು.
ಓ, ಪ್ರಿಯ, ನಾನು ತರಗತಿಯ ಮುಂದೆ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ,
ನನ್ನ ಮಾಲೀಕರು ಮಾಂಸದೊಂದಿಗೆ ಕವರ್ಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿದರು!
ಹೌದು, ಕವರ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ... ನಾನು ಪುಟಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿದೆ!
ಅವುಗಳಿಂದ ದೋಣಿಗಳನ್ನೂ ತೆಪ್ಪಗಳನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ
ಮತ್ತು ಪಾರಿವಾಳಗಳು ...
ಎಲೆಗಳು ಹಾವುಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ,
ನಂತರ ನಾನು ಮೋಡಗಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತೇನೆ!
ನಿಮ್ಮ ಬದಿಗಳು ಹಾಗೇ ಇವೆಯೇ?
ನಿಮ್ಮ ಹಿಂಸೆ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ,
ಅಂತಹ ದಿನ ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ತೊಳೆಯದೆ,
ಮತ್ತು ನನ್ನ ಎಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ,
ನೀವು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಶಾಯಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ,
ನಾನು ಬ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೌನವಾಗಿದ್ದೇನೆ - ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ
ಮತ್ತು ಹೇಳುವುದು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿದೆ ...
ಆದರೆ ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ
ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಅತ್ಯುತ್ತಮ".
ಸರಿ, ಗಣಿ ಕೇವಲ ಮೂರರಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಆ ವಾರ ನನಗೆ ಡಿ ಕೂಡ ಸಿಕ್ಕಿತು.
IV. ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್.
- ಪುಸ್ತಕಗಳು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ?
- ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ. ಪುಸ್ತಕವು ಪ್ರಮುಖ ಶಿಕ್ಷಕ. ಇದು ಜೀವನವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾಡದಿರುವಂತೆ ಪರಿಗಣಿಸಬಾರದು. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ರೀತಿಯ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಾರರು - ಪುಸ್ತಕಗಳು ಇರುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗುತ್ತೀರಿ.
ಮಗುವಿಗೆ ಜಾನಪದ ಕಲೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಗಾದೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಏಕೆ ಪರಿಚಯವಾಗಬೇಕು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವು ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ಜೀವನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಲು ಜಾನಪದವು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಆ ಗಾದೆಗಳು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.
ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಕಾಪಾಡಲು ಗಾದೆಗಳು
"ಓದಿ, ಪುಸ್ತಕದ ಹುಳು, ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ" ಎಂದು ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಗಾದೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಜಾನಪದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಓದುವುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಭಾಗವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. "ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಮಯವಿದೆ, ಆದರೆ ವಿನೋದಕ್ಕಾಗಿ ಸಮಯ," ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಅಜ್ಜಿಯರಿಂದ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು? ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮಾಡಲು, ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಮತ್ತು ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿರುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿತರಿಸುವುದು?
ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರಲು, ನೀವು ಮೊದಲು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಜಾನಪದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಇದನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ಅದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಂತರ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ - ಗುಣಾಕಾರ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಅಥವಾ ಇಡೀ ವರ್ಗದೊಂದಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ಹೋಗುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಗಾದೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಜಾನಪದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರಿಂದ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಗು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ
ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರವೇನು? ಬೋಧನಾ ಕೆಲಸವು ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗೌರವಾನ್ವಿತವಾಗಿದೆ. ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಗಾದೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ. "ಪೋಷಕರಂತೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ" ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, "ಅಪ್ರೆಂಟಿಸ್ಶಿಪ್" ಎಂಬ ಪದವು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಪದವು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಜನರಲ್ಲಿ ದೃಢವಾಗಿ ಬೇರೂರಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಾಣಸಿಗನಾಗಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅನುಭವಿ ಅಡುಗೆಯವರಿಂದ ಈ ಕರಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಅವನಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಕಲಿಯುವುದು ಕುಟುಂಬ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ಅವರ ಸಂವಹನ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, "ಕಲಿಕೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಗೌರವವನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ - ಇದು ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಕಲಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರಲಿ.
ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆಯು ಯಶಸ್ಸಿನ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ
ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಜೆಕ್ ಗಾದೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಶಿಸ್ತು ಇಲ್ಲದ ಶಾಲೆಯು ನೀರಿಲ್ಲದ ಗಿರಣಿಯಂತೆ." ಆದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಮಗು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ರಾಶಿಯ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಲಿಸಲು ಸಹ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಮತ್ತು ಇದು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ? "ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು" - ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಗಾದೆ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಮಗು ಅಕ್ಷರಶಃ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪರ್ವತಗಳನ್ನು ಚಲಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಒಬ್ಬನು ಬಯಕೆಯ ಕನಸು ಮಾತ್ರ.
ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳು
ಕೆಲಸದ ಅಪಾರ ಪರ್ವತದ ಭಯದಿಂದ ಮಗುವು ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಯವು ಬಯಕೆಯ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿದರೆ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸರಳಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲಿಖಿತ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮೊದಲು ಬರಬಹುದು, ನಂತರ ಮೌಖಿಕ ಮನೆಕೆಲಸ. ಮೊದಲು ಗಣಿತವನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ - ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮ. "ಜ್ಞಾನವು ಕೆಲಸದಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಕಾಂಬೋಡಿಯನ್ ಗಾದೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಹಂತ-ಹಂತದ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸರಳೀಕರಿಸಲು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಹಲವಾರು ಸಣ್ಣ ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ - ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು, ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಓದುವುದು, ಕರಡು ಬರೆಯುವುದು, ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು, ಅಂತಿಮ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಮಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾರ್ಯಗಳ ಭಯವನ್ನು ಬಯಕೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಏಕೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು?
“ಜ್ಞಾನವು ಶಕ್ತಿ” - ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಈ ರಷ್ಯಾದ ಗಾದೆ ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಜನರು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಯಶಸ್ಸಿನ ಮುಖ್ಯ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಏಕೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ? ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪುಸ್ತಕವು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪುಸ್ತಕವು ಇತರ ಯುಗಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಜನರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವರು ದಶಕಗಳಿಂದ ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ಮಾಹಿತಿಯ ತ್ವರಿತ ಸಂಯೋಜನೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿವಿಧ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ನಮ್ಮ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಋಷಿಗಳ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭಾವನೆ ಪಡೆಯುವ ವೃತ್ತಿಪರರು ವಿಶೇಷ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು, ಮತ್ತು ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದು. “ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಬದುಕುವುದು ಎಂದಿಗೂ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲ” - ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಲಿಯುವ ಈ ಗಾದೆ ಓದುವ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ
ಮಗುವಿಗೆ, ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿನ ಆಸಕ್ತಿಯು ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪೋಷಕರ ಉದಾಹರಣೆಯು ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ, ಅವನು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಅದನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರ ಉದಾಹರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ನೋಡಿದರೆ, ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಅವನ ಆಸಕ್ತಿಯು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಓದಲು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಒತ್ತಡವು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ. ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್, ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕ ದಿ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಟಾಮ್ ಸಾಯರ್‌ನಲ್ಲಿ, ಟಾಮ್‌ಗೆ ಬೇಲಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಎಷ್ಟು ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಮಾಡಿದನೆಂದರೆ ಅಂಗಳದ ಹುಡುಗರು ಅವನ ಅನುಮತಿಯನ್ನು ಯಾಚಿಸಬೇಕೆಂದು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಕುಂಚದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪವಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಕು.
ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು: ಪಟ್ಟಿ
ಈಗ ನಾವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮುಖ್ಯ ಗಾದೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ:
- ಬದುಕಿ ಕಲಿ.
- ಕಲಿಕೆಯು ಕೌಶಲ್ಯದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
- ಕಲಿಕೆಯು ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾನವು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದೆ.
- ಜ್ಞಾನವು ಮನಸ್ಸಿನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು.
ಈ ಚಿಕ್ಕ ಗಾದೆಗಳು ಕಲಿಕೆಯು ಜೀವನದ ಅಗತ್ಯ ಮತ್ತು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.