ರೆಕ್ಕೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಾದೆಗಳು. ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್

ಕೆಳಗೆ 170 ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಕ್ಯಾಚ್‌ಫ್ರೇಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಪ್ಯಂತರ (ಪ್ರತಿಲೇಖನ) ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಾದೆಗಳಿವೆ.

ಸಹಿ ಮಾಡಿ ў ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವಲ್ಲದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ [ವೈ].

ಸಹಿ ಮಾಡಿ g xಘರ್ಷಣೆಯ ಶಬ್ದವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ [γ] , ಇದು ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ಜಿಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ರಷ್ಯಾದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಗುಣವಾದ ಧ್ವನಿ ದೇವರು, ಹೌದುಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

  1. ಎ ಮಾರಿ ಯುಸ್ಕ್ ಅಡ್ ಮೇರ್.
    [ಎ ಮಾರಿ ಉಸ್ಕ್ವೆ ಅಡ್ ಮೇರ್].
    ಸಮುದ್ರದಿಂದ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ.
    ಕೆನಡಾದ ಲಾಂಛನದ ಮೇಲಿನ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ.
  2. ಅಬ್ ಓವೋ ಉಸ್ಕ್ ಅಡ್ ಮಾಲಾ.
    [Ab ovo uskve ad malya].
    ಮೊಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಸೇಬಿನವರೆಗೆ, ಅಂದರೆ, ಆರಂಭದಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ.
    ರೋಮನ್ನರ ಊಟವು ಮೊಟ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು.
  3. ಅಬಿಯನ್ಸ್ ಅಬಿ!
    [ಅಬಿಯನ್ಸ್ ಅಬಿ!]
    ಹೋಗುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು!
  4. ಆಕ್ಟಾ ಎಸ್ಟ್ ಫ್ಯಾಬ್ಲಾ.
    [ಆಕ್ಟಾ ಎಸ್ಟ್ ಫ್ಯಾಬುಲಾ].
    ಪ್ರದರ್ಶನ ಮುಗಿದಿದೆ.
    ಸ್ಯೂಟೋನಿಯಸ್, ದಿ ಲೈವ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಟ್ವೆಲ್ವ್ ಸೀಸರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಚಕ್ರವರ್ತಿ ಅಗಸ್ಟಸ್ ತನ್ನ ಕೊನೆಯ ದಿನದಂದು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ "ಜೀವನದ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದ್ದಾನೆ" ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿದ್ದಾರೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳಿದರು ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.
  5. ಅಲಿಯಾ ಜಾಕ್ಟಾ ಎಸ್ಟ್.
    [ಅಲೆಯಾ ಯಕ್ತ ಎಸ್ಟ್].
    ಡೈ ಬಿತ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ.
    ಅವರು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ನಿರ್ಧಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜೂಲಿಯಸ್ ಸೀಸರ್ ತನ್ನ ಪಡೆಗಳಾಗಿ ಹೇಳಿದ ಮಾತುಗಳು ರೂಬಿಕಾನ್ ನದಿಯನ್ನು ದಾಟಿದವು, ಇದು ಉಂಬ್ರಿಯಾವನ್ನು ರೋಮನ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಸಿಸಲ್ಪೈನ್ ಗೌಲ್, ಅಂದರೆ ಉತ್ತರ ಇಟಲಿಯಿಂದ 49 BC ಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿತು. ಇ. ಜೂಲಿಯಸ್ ಸೀಸರ್, ಕಾನೂನನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಅವರು ಪ್ರೊಕನ್ಸಲ್ ಆಗಿ, ಇಟಲಿಯ ಹೊರಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು, ಇಟಾಲಿಯನ್ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ಅಂತರ್ಯುದ್ಧವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.
  6. ಡ್ಯುಬಸ್ ಕಾರ್ಪೊರಿಬಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಮಿಕಸ್ ಈಸ್ಟ್ ಅನಿಮಸ್ ಯುನಸ್.
    [ಅಮಿಕಸ್ ಈಸ್ಟ್ ಅನಿಮಸ್ ಯುನಸ್ ಇನ್ ಡ್ಯುಬಸ್ ಕಾರ್ಪೊರಿಬಸ್].
    ಸ್ನೇಹಿತ ಎರಡು ದೇಹಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆತ್ಮ.
  7. ಅಮಿಕಸ್ ಪ್ಲೇಟೋ, ಸೆಡ್ ಮ್ಯಾಜಿಸ್ ಅಮಿಕಾ ವೆರಿಟಾಸ್.
    [ಅಮಿಕಸ್ ಪ್ಲೇಟೋ, ಸೆಡ್ ಮ್ಯಾಗಿಸ್ ಅಮಿಕಾ ವೆರಿಟಾಸ್].
    ಪ್ಲೇಟೋ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಆದರೆ ಸತ್ಯವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ (ಅರಿಸ್ಟಾಟಲ್).
    ಸತ್ಯವು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  8. ಅಮೋರ್ ಟುಸ್ಸಿಕ್ ನಾನ್ ಸೆಲಾಂಟೂರ್.
    [ಅಮೋರ್ ಟುಸಿಸ್ಕ್ವೆ ನಾನ್ ತ್ಸೆಲ್ಯಾಂತುರ್].
    ನೀವು ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕೆಮ್ಮನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
  9. ಅಕ್ವಿಲಾ ನಾನ್ ಕ್ಯಾಪ್ಟಾಟ್ ಮಸ್ಕಾಸ್.
    [ಅಕ್ವಿಲಾ ನಾನ್ ಕ್ಯಾಪ್ಟಾಟ್ ಮಸ್ಕಾಸ್].
    ಹದ್ದು ನೊಣಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ.
  10. ಆಡೇಸಿಯಾ ಪ್ರೊ ಮೂರೊ ಹ್ಯಾಬೆಟರ್.
    [Aўdatsia about muro g x abetur].
    ಧೈರ್ಯವು ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ (ಅಕ್ಷರಶಃ: ಗೋಡೆಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಧೈರ್ಯವಿದೆ).
  11. ಆಡಿಯಾಟರ್ ಮತ್ತು ಆಲ್ಟೆರಾ ಪಾರ್ಸ್!
    [ಆಡಿಯೇಟರ್ ಮತ್ತು ಆಲ್ಟೆರಾ ಪಾರ್ಸ್!]
    ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆಯೂ ಕೇಳಿಸಲಿ!
    ವಿವಾದಗಳ ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ ಪರಿಗಣನೆಯ ಮೇಲೆ.
  12. ಔರಿಯಾ ಮೆಡಿಯೊಕ್ರಿಟಾಸ್.
    [Aўrea mediocritas].
    ಗೋಲ್ಡನ್ ಮೀನ್ (ಹೋರೇಸ್).
    ತಮ್ಮ ತೀರ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಪರೀತತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ.
  13. ಆಟೋ ವಿನ್ಸೆರೆ, ಆಟೋ ಮೋರಿ.
    [ಆಟ್ ವಿಂಟ್ಸೆರೆ, ಆಟ್ ಮೋರಿ].
    ಒಂದೋ ಗೆಲ್ಲುವುದು ಅಥವಾ ಸಾಯುವುದು.
  14. ಏವ್, ಸೀಸರ್, ಮೊರಿಟುರಿ ಟೆ ಸಲೂಟಂಟ್!
    [ಏವ್, ಸೀಸರ್, ಮೋರಿಟುರಿ ತೆ ಸೆಲ್ಯೂಟಂಟ್!]
    ಹಲೋ, ಸೀಸರ್, ಸಾವಿಗೆ ಹೋಗುವವರು ನಿಮಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ!
    ರೋಮನ್ ಗ್ಲಾಡಿಯೇಟರ್‌ಗಳ ಶುಭಾಶಯಗಳು,
  15. ಬಿಬಾಮಸ್!
    [ಬೀಬಾಮಸ್!]
    <Давайте>ನಾವು ಕುಡಿಯೋಣ!
  16. ಸೀಸೆರೆಮ್ ಡಿಸೆಟ್ ಸ್ಟಾಂಟೆಮ್ ಮೋರಿ.
    [ತೆಸರೆಂ ಡೆಟ್ಸೆಟ್ ಸ್ಟಾಂಟೆಂ ಮೋರಿ].
    ಸೀಸರ್ ನಿಂತಲ್ಲೇ ಸಾಯುವುದು ಸೂಕ್ತ.
  17. ಕ್ಯಾನಿಸ್ ವಿವಸ್ ಮೆಲಿಯರ್ ಎಸ್ಟ್ ಲಿಯೋನ್ ಮೊರ್ಟುವೊ.
    [ಕ್ಯಾನಿಸ್ ವಿವಸ್ ಮೆಲಿಯರ್ ಎಸ್ಟ್ ಲಿಯೋನ್ ಮೊರ್ಟುವೊ].
    ಸತ್ತ ಸಿಂಹಕ್ಕಿಂತ ಜೀವಂತ ನಾಯಿ ಉತ್ತಮ.
    ಬುಧವಾರ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಗಾದೆ "ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಪೈಗಿಂತ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಕ್ಕಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ."
  18. ಕ್ಯಾರಮ್ ಎಸ್ಟ್, ಕ್ವೊಡ್ ರಾರಮ್ ಎಸ್ಟ್.
    [ಕರುಮ್ ಎಸ್ಟ್, ಕೆವೋಡ್ ರಾರುಮ್ ಎಸ್ಟ್].
    ಯಾವುದು ಅಮೂಲ್ಯವೋ ಅದು ಅಪರೂಪ.
  19. ಕಾರಣ ಕಾಸರಮ್.
    [CaŞza kaŞzarum].
    ಕಾರಣಗಳ ಕಾರಣ (ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ).
  20. ಗುಹೆ ಕೆನೆಮ್!
    [ಕಾವೆ ಕಣೆಂ!]
    ನಾಯಿಗೆ ಹೆದರಿ!
    ರೋಮನ್ ಮನೆಯ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದ ಮೇಲೆ ಶಾಸನ; ಸಾಮಾನ್ಯ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಗಮನವಿರಲಿ.
  21. ಸೆಡಾಂಟ್ ಅರ್ಮಾ ಟೋಗೆ!
    [ತ್ಸೆಡೆಂಟ್ ಅರ್ಮಾ ಟೋಗೆ!]
    ಆಯುಧವು ಟೋಗಾಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡಲಿ! (ಯುದ್ಧವನ್ನು ಶಾಂತಿಯು ಬದಲಿಸಲಿ.)
  22. ಕ್ಲಾವಸ್ ಕ್ಲಾವೊ ಪೆಲ್ತುರ್.
    [ಕ್ಲೈವುಸ್ ಕ್ಲೈವೋ ಪಲ್ಲಿತೂರ್].
    ಬೆಣೆಯಿಂದ ಬೆಣೆ ನಾಕ್ಔಟ್ ಆಗಿದೆ.
  23. ಕಾಗ್ನೋಸ್ ಟೆ ಇಪ್ಸಮ್.
    [ಕೊಗ್ನೋಸ್ ಟೆ ಇಪ್ಸಮ್].
    ನಿನ್ನನ್ನು ನೀನು ತಿಳಿ.
    ಡೆಲ್ಫಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅಪೊಲೊ ದೇವಾಲಯದ ಮೇಲೆ ಕೆತ್ತಲಾದ ಗ್ರೀಕ್ ಮಾತಿನ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅನುವಾದ.
  24. ಕ್ರಾಸ್ ಮೆಲಿಯಸ್ ಫೋರ್.
    [ಕ್ರಾಸ್ ಮೆಲಿಯಸ್ ಫೊರೆ].
    <Известно,>ನಾಳೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು.
  25. ಕುಜಸ್ ರೆಜಿಯೊ, ಎಜುಸ್ ಲಿಂಗ್ವಾ.
    [ಕುಯಸ್ ರೆಜಿಯೊ, ಐಯಸ್ ಲಿಂಗ್ವಾ].
    ಯಾರ ದೇಶ, ಯಾರ ಭಾಷೆ.
  26. ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ವಿಟೇ.
    [ಕರಿಕ್ಯುಲಮ್ ವಿಟೇ].
    ಜೀವನ ವಿವರಣೆ, ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ.
  27. ಡ್ಯಾಮ್ನಾಂಟ್, ಇದು ಬುದ್ಧಿವಂತವಲ್ಲ.
    [ಡ್ಯಾಮ್ನಂಟ್, ಕ್ವೋಡ್ ನಾನ್ ಇಂಟೆಲಿಗಂಟ್].
    ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ಕಾರಣ ಅವರು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
  28. ಯಾವುದೇ ವಿವಾದವಿಲ್ಲ.
    [ಡಿ ಗುಸ್ಟಿಬಸ್ ನಾನ್ ಎಸ್ಟ್ ಡಿಸ್ಪ್ಯುಟಂಡಮ್].
    ಅಭಿರುಚಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಕರಾರು ಇರಬಾರದು.
  29. ಡೆಸ್ಟ್ರಮ್ ಮತ್ತು ಎಡಿಫಿಕಾಬೊ.
    [ಡೆಸ್ಟ್ರಮ್ ಮತ್ತು ಎಡಿಫಿಕಾಬೊ].
    ನಾಶಮಾಡಿ ಕಟ್ಟುತ್ತೇನೆ.
  30. ಡ್ಯೂಸ್ ಎಕ್ಸ್ ಮೆಷಿನಾ.
    [ಡಿಯುಸ್ ಎಕ್ಸ್ ಮಖಿನಾ].
    ಯಂತ್ರದಿಂದ ದೇವರು, ಅಂದರೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂತ್ಯ.
    ಪ್ರಾಚೀನ ನಾಟಕದಲ್ಲಿ, ಕಠಿಣ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ವಿಶೇಷ ಯಂತ್ರದಿಂದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮುಂದೆ ದೇವರ ನೋಟವು ನಿರಾಕರಣೆಯಾಗಿದೆ.
  31. ಸೂಚನೆಯು ವಾಸ್ತವವಾಗಿದೆ.
    [ದಿಕ್ಟಮ್ ಎಸ್ಟ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟಮ್].
    ಬೇಗ ಹೇಳೋದು.
  32. ಡೈಸ್ ಡೈಮ್ ಡಾಸೆಟ್.
    [ಡೈಸ್ ಡೈಮ್ ಡಾಟ್‌ಸೆಟ್].
    ಒಂದು ದಿನ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.
    ಬುಧವಾರ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಗಾದೆ "ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸಂಜೆಗಿಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತವಾಗಿದೆ."
  33. ಡಿವಿಡೆ ಮತ್ತು ಇಂಪಿರಾ!
    [ಡಿವೈಡ್ ಎಟ್ ಇಂಪೆರಾ!]
    ಒಡೆದು ಆಳಿ!
    ರೋಮನ್ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ನೀತಿಯ ತತ್ವವನ್ನು ನಂತರದ ವಿಜಯಶಾಲಿಗಳು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು.
  34. ಡಿಕ್ಸಿ ಮತ್ತು ಆನಿಮಾಮ್ ಲೆವಾವಿ.
    [ಡಿಕ್ಸಿ ಮತ್ತು ಅನಿಮಾಮ್ ಲೆವಾವಿ].
    ಅವನು ಅದನ್ನು ಹೇಳಿದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಆತ್ಮವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿದನು.
    ಬೈಬಲ್ನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ.
  35. ಡು, ಯುಟ್ ಡೆಸ್; ಮುಖ, ಮುಖಗಳು.
    [ಡು, ಉಟ್ ಡೆಸ್; ಮುಖ, ಮುಖಗಳು].
    ನೀನು ಕೊಡುವುದನ್ನು ನಾನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ; ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
    ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಕಾನೂನು ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ರೋಮನ್ ಕಾನೂನು ಸೂತ್ರ. ಬುಧವಾರ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ "ನೀವು ನನಗೆ ಕೊಡು - ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ.
  36. ಡೋಸೆಂಡೋ ಡಿಸ್ಕಮಸ್.
    [ಡಾಟ್ಸೆಂಡೋ ಡಿಸ್ಕಿಮಸ್].
    ಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ.
    ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ರೋಮನ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರ ಸೆನೆಕಾ ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ.
  37. ಡೊಮಸ್ ಪ್ರೊಪ್ರಿಯಾ - ಡೊಮಸ್ ಆಪ್ಟಿಮಾ.
    [ಡೊಮಸ್ ಪ್ರೊಪ್ರಿಯಾ - ಡೊಮಸ್ ಆಪ್ಟಿಮಾ].
    ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
  38. ಡೊನೆಕ್ ಎರಿಸ್ ಫೆಲಿಕ್ಸ್, ಮಲ್ಟೋಸ್ ನ್ಯೂಮೆರಾಬಿಸ್ ಅಮಿಕೋಸ್.
    [ಡೊನೆಕ್ ಎರಿಸ್ ಫೆಲಿಕ್ಸ್, ಮಲ್ಟೋಸ್ ನ್ಯೂಮೆರಾಬಿಸ್ ಅಮಿಕೋಸ್].
    ನೀವು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವವರೆಗೆ, ನೀವು ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ (Ovid).
  39. ದಮ್ ಸ್ಪಿರೋ, ಸ್ಪೆರೋ.
    [ದಮ್ ಸ್ಪಿರೋ, ಸ್ಪೆರೋ].
    ನಾನು ಉಸಿರಾಡುವಾಗ ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
  40. ಡ್ಯೂಬಸ್ ಲಿಟಿಗಂಟ್‌ಬಸ್, ಟೆರ್ಟಿಯಸ್ ಗೌಡೆಟ್.
    [ಡ್ಯೂಬಸ್ ಲಿಟಿಗಂಟಿಬಸ್, ಟೆರ್ಟಿಯಸ್ ಗ್ಯಾಡೆಟ್].
    ಇಬ್ಬರು ಜಗಳವಾಡಿದಾಗ, ಮೂರನೆಯವರು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.
    ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತೊಂದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ - ಟೆರ್ಟಿಯಸ್ ಗಾಡೆನ್ಸ್ 'ಮೂರನೇ ಸಂತೋಷ', ಅಂದರೆ ಎರಡು ಬದಿಗಳ ಕಲಹದಿಂದ ಲಾಭ ಪಡೆಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿ.
  41. ಎಡಿಮಸ್, ಯುಟ್ ವಿವಾಮಸ್, ನಾನ್ ವಿವಿಮಸ್, ಯುಟ್ ಎಡಮಸ್.
    [ಎಡಿಮಸ್, ಯುಟ್ ವಿವಮಸ್, ನಾನ್ ವಿವಿಮಸ್, ಯುಟ್ ಎಡಮಸ್].
    ನಾವು ಬದುಕಲು ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ, ತಿನ್ನಲು ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ (ಸಾಕ್ರಟೀಸ್).
  42. ಎಲಿಫೆಂಟಿ ಕೊರಿಯೊ ಸರ್ಕಮೆಂಟಸ್ ಎಸ್ಟ್.
    [ಎಲಿಫೆಂಟಿ ಕೊರಿಯೊ ಸರ್ಕಮೆಂಟಸ್ ಎಸ್ಟ್].
    ಆನೆಯ ಚರ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
    ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  43. ಎರ್ರಾರೆ ಹ್ಯೂಮಾನಮ್ ಎಸ್ಟ್.
    [Errare g x Umanum est].
    ತಪ್ಪು ಮಾಡುವುದು ಮಾನವ (ಸೆನೆಕಾ).
  44. ನೋಬಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಸ್ಟ್ ಡ್ಯೂಸ್.
    [Est de "us in no" bis].
    ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ದೇವರಿದ್ದಾನೆ (ಓವಿಡ್).
  45. ಖಂಡನೆಯಲ್ಲಿ ಅಂದಾಜು ವಿಧಾನ.
    [ಎಸ್ಟ್ ಮೋಡಸ್ ಇನ್ ರಿಬಸ್].
    ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಳತೆ ಇದೆ, ಅಂದರೆ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಒಂದು ಅಳತೆ ಇದೆ.
  46. ಎಟಿಯಾಮ್ ಸನಾಟೊ ವಲ್ನೆರೆ, ಸಿಕಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮ್ಯಾನೆಟ್.
    [ಎಟಿಯಮ್ ಸನಾಟೊ ವಲ್ನೆರೆ, ಸಿಕಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮ್ಯಾನೆಟ್].
    ಮತ್ತು ಗಾಯವು ವಾಸಿಯಾದಾಗಲೂ, ಗಾಯವು ಉಳಿದಿದೆ (ಪಬ್ಲಿಯಸ್ ಸೈರಸ್).
  47. ಮಾಜಿ ಲೈಬ್ರಿಸ್.
    [ಎಕ್ಸ್ ಲೈಬ್ರಿಸ್].
    "ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ", ಬುಕ್ಪ್ಲೇಟ್, ಪುಸ್ತಕದ ಮಾಲೀಕರ ಚಿಹ್ನೆ.
  48. Éxēgí ಸ್ಮಾರಕ(ಉಮ್)...
    [ಎಕ್ಸಿಜಿ ಸ್ಮಾರಕ (ಮನಸ್ಸು)...]
    ನಾನು ಸ್ಮಾರಕವನ್ನು (ಹೊರೇಸ್) ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ.
    ಕವಿಯ ಕೃತಿಗಳ ಅಮರತ್ವದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಹೊರೇಸ್ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಓಡ್ ಪ್ರಾರಂಭ. ಓಡ್ ರಷ್ಯಾದ ಕಾವ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅನುಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು.
  49. ಸುಲಭವಾದ ಮಾತು, ಕಷ್ಟದ ಸಂಗತಿ.
    [ಸುಲಭ ದಿಕ್ತು, ಕಷ್ಟದ ಸತ್ಯ].
    ಹೇಳುವುದು ಸುಲಭ, ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ.
  50. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಆರ್ಟಿಯಮ್ ಮ್ಯಾಜಿಸ್ಟರ್.
    [ಫೇಮ್ಸ್ ಆರ್ಟಿಯಮ್ ಮಾಸ್ಟರ್]
    ಹಸಿವು ಕಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ.
    ಬುಧವಾರ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಗಾದೆ "ಆವಿಷ್ಕಾರದ ಅಗತ್ಯವು ಕುತಂತ್ರವಾಗಿದೆ."
  51. ಫೆಲಿಕಾಟಾಸ್ ಹುಮಾನ ನನ್ಕ್ವಾಮ್ ಇನ್ ಈಡೆಮ್ ಸ್ಟೇಟು ಪರ್ಮೆನೆಟ್.
    [ಫೆಲಿಟ್ಸಿಟಾಸ್ ಜಿ x ಉಮಾನ ನುಂಕ್ವಮ್ ಇನ್ ಇಒಡೆಮ್ ಸ್ಟೇಟು ಪರ್ಮನೆಟ್].
    ಮಾನವ ಸಂತೋಷ ಎಂದಿಗೂ ಶಾಶ್ವತವಲ್ಲ.
  52. ಫೆಲಿಕಾಟಾಸ್ ಮಲ್ಟೋಸ್ ಅಮಿಕೋಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
    [ಫೆಲಿಸಿಟಾಸ್ ಮುಲ್ಟೋಸ್ ಜಿ ಎಕ್ಸ್ ಅಬೆಟ್ ಅಮಿಕೋಸ್].
    ಸಂತೋಷವು ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
  53. ಫೆಲಿಸಿಟಮ್ ಇಂಜೆಂಟಮ್ ಅನಿಮಸ್ ಇಂಜೆನ್ಸ್ ಡಿಸೆಟ್.
    [ಫೆಲಿಸಿಟೆಮ್ ಇಂಜೆಂಟೆಮ್ ಅನಿಮಸ್ ಇಂಜೆನ್ಸ್ ಡೆಟ್ಸೆಟ್].
    ಮಹಾನ್ ಚೇತನವು ದೊಡ್ಡ ಸಂತೋಷಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ.
  54. ಫೆಲಿಕ್ಸ್ ಕ್ರಿಮಿನಬಸ್ ಶೂನ್ಯ ಎರಿಟ್ ಡೈಯು.
    [ಫೆಲಿಕ್ಸ್ ಕ್ರಿಮಿಬಸ್ ನುಲ್ಲಸ್ ಎರಿತ್ ದಿಯು].
    ಅಪರಾಧದಿಂದ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಯಾರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.
  55. ಫೆಲಿಕ್ಸ್, ಕ್ವಿ ನಿಹಿಲ್ ಡೆಬೆಟ್.
    [ಫೆಲಿಕ್ಸ್, ಕ್ವಿ ನಿಗ್ ಎಕ್ಸ್ ಇಲ್ ಡೆಬೆಟ್].
    ಏನೂ ಸಾಲದವನು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.
  56. ಫೆಸ್ಟಿನಾ ಲೆಂಟೆ!
    [ಫೆಸ್ಟಿನಾ ಟೇಪ್!]
    ನಿಧಾನವಾಗಿ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ (ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡಿ).
    ಚಕ್ರವರ್ತಿ ಅಗಸ್ಟಸ್ (63 BC - 14 AD) ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
  57. ಫಿಯೆಟ್ ಲಕ್ಸ್!
    [ಫಿಯೆಟ್ ಐಷಾರಾಮಿ!]
    ಬೆಳಕು ಇರಲಿ! (ಬೈಬಲ್ನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ).
    ವಿಶಾಲವಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಭವ್ಯವಾದ ಸಾಧನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುದ್ರಣದ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ, ಗುಟೆನ್‌ಬರ್ಗ್, "ಫಿಯಟ್ ಲಕ್ಸ್!" ಎಂಬ ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ ಬಿಚ್ಚಿದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿರುವಂತೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.
  58. ಫಿನಿಸ್ ಕೊರೊನಾಟ್ ಓಪಸ್.
    [ಫಿನಿಸ್ ಕರೋನಾಟ್ ಓಪಸ್].
    ಎಂಡ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಿರೀಟಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.
    ಬುಧವಾರ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಗಾದೆ "ಅಂತ್ಯವು ವಿಷಯದ ಕಿರೀಟವಾಗಿದೆ."
  59. ಗೌಡಿಯಾ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಿಯಮ್ ನಾಸ್ಟ್ರಿ ಸುಂಟ್ ಸೈಪೆ ಡೊಲೊರಿಸ್.
    [ಗಾಡಿಯಾ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಿಯಂ ನಾಸ್ಟ್ರಿ ಸುಂಟ್ ಸೆಪ್ ಡೋಲೆರಿಸ್].
    ಸಂತೋಷಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಮ್ಮ ದುಃಖಗಳ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ (ಓವಿಡ್).
  60. ಹ್ಯಾಬೆಂಟ್ ಸುವಾ ಫಟಾ ಲಿಬೆಲ್ಲಿ.
    [ಜಿ x ಅಬೆಂಟ್ ಸುವಾ ಫಟಾ ಲಿಬೆಲ್ಲಿ].
    ಪುಸ್ತಕಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
  61. ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ
    [G x ik mortui vivunt, g x ik muti lekvuntur].
    ಇಲ್ಲಿ ಸತ್ತವರು ಬದುಕಿದ್ದಾರೆ, ಇಲ್ಲಿ ಮೂಕ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.
    ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದ ಮೇಲಿರುವ ಶಾಸನ.
  62. ಹೊಡೀ ಮಿಹಿ, ಕ್ರಾಸ್ ಟಿಬಿ.
    [G x odie mig x i, kras tibi].
    ಇಂದು ನನಗೆ, ನಾಳೆ ನಿನಗಾಗಿ.
  63. ಹೋಮೋ ಡಾಕ್ಟಸ್ ಇನ್ ಸೆಂಪರ್ ಡಿವಿಟಿಯಾಸ್ ಹ್ಯಾಬೆಟ್.
    [ಜಿ ಎಕ್ಸ್ ಓಮೋ ಡಾಕ್ಟಸ್ ಇನ್ ಸೆ ಸೆಂಪರ್ ಡಿವಿಟ್ಸಿಯಾಸ್ ಜಿ ಎಕ್ಸ್ ಅಬೆಟ್].
    ಒಬ್ಬ ವಿದ್ವಾಂಸನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನೊಳಗೆ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.
  64. ಹೋಮೋ ಹೋಮಿನಿ ಲೂಪಸ್ ಎಸ್ಟ್.
    [G x omo g x ಓಮಿನಿ ಲೂಪಸ್ ಎಸ್ಟ್].
    ಮನುಷ್ಯ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ತೋಳ (ಪ್ಲೌಟಸ್).
  65. ಹೋಮೋ ಪ್ರೊಪೊನಿಟ್, ಸೆಡ್ ಡ್ಯೂಸ್ ಡಿಸ್ಪೊನಿಟ್.
    [ಜಿ ಹೆಚ್ ಓಮೋ ಪ್ರೊಪೋನಿಟ್, ಸೆಡ್ ಡ್ಯೂಸ್ ಡಿಸ್ಪೋನಿಟ್].
    ಮನುಷ್ಯ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ದೇವರು ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
  66. ಹೋಮೋ ಕ್ವಿಸ್ಕ್ ಫೋರ್ಟುನೇ ಫೇಬರ್.
    [ಜಿ ಎಕ್ಸ್ ಓಮೋ ಕ್ವಿಸ್ಕ್ವೆ ಫಾರ್ಚೂನ್ ಫೇಬರ್].
    ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹಣೆಬರಹದ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ.
  67. ಹೋಮೋ ಮೊತ್ತ: humāni nihil a me aliēnum (esse) puto.
    [G x omo ಮೊತ್ತ: g x umani nig x il a me alienum (esse) puto].
    ನಾನು ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ: ನಾನು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮನುಷ್ಯ ಏನೂ ನನಗೆ ಅನ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ.
  68. ಹೊನರ್ಸ್ ಮ್ಯುಟೆಂಟ್ ಮೋರ್ಸ್.
    [ಜಿ ಎಕ್ಸ್ ಓನೋರೆಸ್ ಮ್ಯುಟೆಂಟ್ ಮೋರ್ಸ್].
    ಗೌರವಗಳು ನೈತಿಕತೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ (ಪ್ಲುಟಾರ್ಕ್).
  69. ಹೋಸ್ಟಿಸ್ ಹ್ಯೂಮಾನಿ ಜೆನೆರಿಸ್.
    [G x ostis g x umani generis].
    ಮಾನವ ಜನಾಂಗದ ಶತ್ರು.
  70. ಇದ್ ಅಗಾಸ್, ಯುಟ್ ಸಿಸ್ ಫೆಲಿಕ್ಸ್, ನಾನ್ ಯುಟ್ ವಿಡಿಯಾರಿಸ್.
    [ಐಡಿ ಅಗಾಸ್, ಯುಟ್ ಸಿಸ್ ಫೆಲಿಕ್ಸ್, ನಾನ್ ಯುಟ್ ವಿಡೇರಿಸ್].
    ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ಮತ್ತು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳದಂತೆ ವರ್ತಿಸಿ (ಸೆನೆಕಾ).
    "ಲೆಟರ್ಸ್ ಟು ಲುಸಿಲಿಯಸ್" ನಿಂದ.
  71. ಆಕ್ವಾ ಸ್ಕ್ರೈಬ್ರೆಯಲ್ಲಿ.
    [ಆಕ್ವಾ ಸ್ಕ್ರೈಬರ್‌ನಲ್ಲಿ].
    ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುವುದು (ಕ್ಯಾಟುಲಸ್).
  72. ಈ ಸಿಗ್ನೋ ವಿನ್ಸ್ಗಳಲ್ಲಿ.
    [ಜಿ x ಓಕೆ ಸಿಗ್ನೊ ವಿನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ].
    ಈ ಬ್ಯಾನರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತೀರಿ.
    ರೋಮನ್ ಚಕ್ರವರ್ತಿ ಕಾನ್ಸ್ಟಂಟೈನ್ ದಿ ಗ್ರೇಟ್ನ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವನ್ನು ಅವನ ಬ್ಯಾನರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ (IV ಶತಮಾನ). ಪ್ರಸ್ತುತ ಟ್ರೇಡ್‌ಮಾರ್ಕ್ ಆಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ.
  73. ಆಪ್ಟಿಮಾ ರೂಪದಲ್ಲಿ.
    [ಸೂಕ್ತ ರೂಪದಲ್ಲಿ].
    ಉನ್ನತ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ.
  74. ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅವಕಾಶದಲ್ಲಿ.
    [ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅವಕಾಶದಲ್ಲಿ].
    ಅನುಕೂಲಕರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.
  75. ವಿನೋ ವೆರಿಟಾಸ್ನಲ್ಲಿ.
    [ವೈನ್ ವೆರಿಟಾಸ್ನಲ್ಲಿ].
    ಸತ್ಯವು ವೈನ್‌ನಲ್ಲಿದೆ.
    "ಸಮಗ್ರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರುವುದು ಕುಡುಕನ ನಾಲಿಗೆಯ ಮೇಲೆ" ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ.
  76. ಇನ್ವೆನಿಟ್ ಮತ್ತು ಪರ್ಫೆಸಿಟ್.
    [ಇನ್ವೆನಿಟ್ ಎಟ್ ಪರ್ಫೆಸಿಟ್].
    ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಿದೆ.
    ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ನ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ.
  77. ಇಪ್ಸೆ ದೀಕ್ಷಿತ್.
    [ಐಪ್ಸೆ ದೀಕ್ಷಿತ್].
    ಅದನ್ನು ಅವರೇ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.
    ಯಾರೊಬ್ಬರ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಆಲೋಚನೆಯಿಲ್ಲದ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ. ಸಿಸೆರೊ, "ಆನ್ ದಿ ನೇಚರ್ ಆಫ್ ದಿ ಗಾಡ್ಸ್" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಪೈಥಾಗರಸ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಈ ಮಾತನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾ, ಪೈಥಾಗೋರಿಯನ್ನರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅವರು ಅನುಮೋದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಬದಲು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದರು. ಪದಗಳು ipse ದೀಕ್ಷಿತ್.
  78. ಇಪ್ಸೋ ಫ್ಯಾಕ್ಟೋ.
    [ಐಪ್ಸೋ ಫ್ಯಾಕ್ಟೋ].
    ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಮೂಲಕ.
  79. ಈಸ್ ಫೆಸಿಟ್, ಕ್ಯೂಯಿ ಪ್ರೊಡೆಸ್ಟ್.
    [ಈಸ್ ಫೆಸಿಟ್, ಕುಯಿ ಪ್ರೊಡೆಸ್ಟ್].
    ಇದನ್ನು ಲಾಭ ಪಡೆಯುವವರು (ಲೂಸಿಯಸ್ ಕ್ಯಾಸಿಯಸ್) ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.
    ಕ್ಯಾಸಿಯಸ್, ರೋಮನ್ ಜನರ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಯಯುತ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರ ಆದರ್ಶ (ಆದ್ದರಿಂದ ಹೌದು ಮತ್ತೊಂದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಜುಡೆಕ್ಸ್ ಕ್ಯಾಸಿಯಾನಸ್ 'ನ್ಯಾಯಯುತ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು'), ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ವಿಚಾರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾರೆ: "ಯಾರಿಗೆ ಲಾಭ? ಇದರಿಂದ ಯಾರಿಗೆ ಲಾಭ? ಜನರ ಸ್ವಭಾವ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆಂದರೆ, ಯಾರೂ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದೆ ಖಳನಾಯಕರಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಮಗಾಗಿ ಲಾಭವಾಗುತ್ತದೆ.
  80. ಲ್ಯಾಟ್ರಾಂಟೆ ಯುನೊ, ಲ್ಯಾಟ್ರಾಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಮ್ ಮತ್ತು ಆಲ್ಟರ್ ಕ್ಯಾನಿಸ್.
    [ಲ್ಯಾಟ್ರಾಂಟೆ ಯುನೊ, ಲ್ಯಾಟ್ರಾಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಮ್ ಮತ್ತು ಆಲ್ಟರ್ ಕ್ಯಾನಿಸ್].
    ಒಂದು ಬೊಗಳಿದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ನಾಯಿ ತಕ್ಷಣ ಬೊಗಳುತ್ತದೆ.
  81. ಲೆಜೆಮ್ ಬ್ರೆವೆಮ್ ಎಸ್ಸೆ ಒಪೊರ್ಟೆಟ್.
    [ಲೆಗಾಮ್ ಬ್ರೇವೆಂ ಪ್ರಬಂಧ ಒಪೊರ್ಟೆಟ್].
    ಕಾನೂನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿರಬೇಕು.
  82. ಲಿಟ್ಟೆರಾ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟಾ ಮ್ಯಾನೆಟ್.
    [ಲಿಟ್ಟೆರಾ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟಾ ಮ್ಯಾನೆಟ್].
    ಬರೆದ ಪತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ.
    ಬುಧವಾರ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ "ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಬರೆದದ್ದನ್ನು ಕೊಡಲಿಯಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಗಾದೆ.
  83. ಮೆಲಿಯರ್ ಎಸ್ಟ್ ಸೆರ್ಟಾ ಪ್ಯಾಕ್ಸ್, ಕ್ವಾಮ್ ಸ್ಪರಾಟಾ ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ.
    [ಮೆಲಿಯರ್ ಎಸ್ಟ್ ಸೆರ್ಟಾ ಪ್ಯಾಕ್ಸ್, ಕ್ವಾಮ್ ಸ್ಪೆರಾಟಾ ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ].
    ವಿಜಯದ ಭರವಸೆಗಿಂತ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಾಂತಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ (ಟೈಟಸ್ ಲಿವಿಯಸ್).
  84. ಸ್ಮರಣಿಕೆ ಮೋರಿ!
    [ಮೆಮೆಂಟೋ ಮೋರಿ!]
    ಸ್ಮರಣಿಕೆ ಮೋರಿ.
    1664 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಟ್ರಾಪಿಸ್ಟ್ ಆದೇಶದ ಸನ್ಯಾಸಿಗಳು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಶುಭಾಶಯ. ಇದನ್ನು ಸಾವಿನ ಅನಿವಾರ್ಯತೆ, ಜೀವನದ ಅಸ್ಥಿರತೆಯ ಜ್ಞಾಪನೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ - ಬೆದರಿಕೆಯ ಅಪಾಯ ಅಥವಾ ಏನೋ ದುಃಖ ಅಥವಾ ದುಃಖ.
  85. ಕಾರ್ಪೋರೆ ಸಾನೋದಲ್ಲಿ ಮೆನ್ಸ್ ಸನಾ.
    [ಮೆನ್ಸ್ ಸನಾ ಇನ್ ಕೊರ್ಪೋರೆ ಸಾನೋ].
    ಆರೋಗ್ಯಕರ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮನಸ್ಸು (ಜುವೆನಲ್).
    ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಮಾತು ಸಾಮರಸ್ಯದ ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
  86. ಮ್ಯುಟಾಟೊ ನೋಮಿನೆ, ಡಿ ಟೆ ಫ್ಯಾಬುಲಾ ನರ್ರತುರ್.
    [ಮ್ಯುಟಾಟೊ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ, ಡಿ ಟೆ ಫ್ಯಾಬುಲಾ ನಿರೂಪಣೆ].
    ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ, ಹೆಸರು (ಹೊರೇಸ್) ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಗಿದೆ.
  87. ನೆಕ್ ಸಿಬಿ, ನೆಕ್ ಅಲ್ಟಿರಿ.
    [ನೆಕ್ ಸಿಬಿ, ನೆಕ್ ಅಲ್ತೇರಿ].
    ನೀವೇ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಅಲ್ಲ.
  88. ನೆಕ್ ಸಿಬಿ, ನೆಕ್ ಅಲ್ಟಿರಿ.
    [ನೆಕ್ ಸಿಬಿ, ನೆಕ್ ಅಲ್ತೇರಿ].
    ನೀವೇ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಅಲ್ಲ.
  89. ನೈಗ್ರಿಯಸ್ ಪೈಸ್.
    [ನೈಗ್ರಿಯಸ್ ಪೈಸ್].
    ಟಾರ್ಗಿಂತ ಕಪ್ಪು.
  90. ನಿಲ್ ಅಡ್ಸುಟುಡೆನೆ ಮಜಸ್.
    [ನಿಲ್ ಅಡ್ಸ್ವೆಟುಡಿನ್ ಮೈಯಸ್].
    ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಿಂತ ಬಲವಾದದ್ದು ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ.
    ಸಿಗರೇಟ್ ಬ್ರಾಂಡ್‌ನಿಂದ.
  91. ನೋಲಿ ನನಗೆ ತಾನೆರೆ!
    [ನೋಲಿ ನನಗೆ ತಂಗರೆ!]
    ನನ್ನನ್ನು ಮುಟ್ಟಬೇಡ!
    ಸುವಾರ್ತೆಯಿಂದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ.
  92. ಹೆಸರು ಶಕುನ.
    [ಹೆಸರು ಶಕುನ].
    "ಹೆಸರು ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆ, ಹೆಸರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ," ಅಂದರೆ, ಹೆಸರು ಅದರ ಧಾರಕನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಅವನನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
  93. ನೋಮಿನಾ ಸುಂಟ್ ಓಡಿಯೋಸಾ.
    [ನೋಮಿನಾ ಸುಂಟ್ ಒಡಿಯೋಜಾ].
    ಹೆಸರುಗಳು ದ್ವೇಷಪೂರಿತವಾಗಿವೆ, ಅಂದರೆ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವುದು ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ.
  94. ನಾನ್ ಪ್ರೋಗ್ರೆಡಿ ಎಸ್ಟ್ ರೆಗ್ರೆಡಿ.
    [ನಾನ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಡಿ ಎಸ್ಟ್ ರೆಗ್ರಾಡಿ].
    ಮುಂದೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದರೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು.
  95. ಮೊತ್ತವಲ್ಲದ, ಕ್ವಾಲಿಸ್ ಎರಾಮ್.
    [ನಾನ್ ಮೊತ್ತ, ಕ್ವಾಲಿಸ್ ಎರಾಮ್].
    ನಾನು ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಇಲ್ಲ (ಹೊರೇಸ್).
  96. ನೋಟಾ ಪ್ರಯೋಜನ! (NB)
    [ನೋಟಾ ಬೇನೆ!]
    ಗಮನ ಕೊಡಿ (ಲಿಟ್.: ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗಮನಿಸಿ).
    ಪ್ರಮುಖ ಮಾಹಿತಿಯತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ಬಳಸುವ ಗುರುತು.
  97. ನುಲ್ಲಾ ಡೈಸ್ ಸೈನ್ ಲೈನ್.
    [ನುಲ್ಲಾ ಡೈಜ್ ಸೈನ್ ಲೈನ್].
    ಸ್ಪರ್ಶವಿಲ್ಲದ ದಿನವಲ್ಲ; ಸಾಲು ಇಲ್ಲದ ದಿನವಲ್ಲ.
    ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಕ್ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರ ಅಪೆಲ್ಲೆಸ್ (ಕ್ರಿ.ಪೂ. IV ಶತಮಾನ) "ಅವರು ಎಷ್ಟೇ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದರೂ ಒಂದು ದಿನವೂ ತಮ್ಮ ಕಲೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡದೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಗೆರೆಯನ್ನು ಬಿಡಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಎಂದು ಪ್ಲಿನಿ ದಿ ಎಲ್ಡರ್ ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ; ಇದು ಈ ಮಾತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.
  98. ಇದು ಕೇವಲ ಜ್ಯಾಮ್ ಡಿಕ್ಟಮ್ ಆಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ನನ್ನ ಮಾತಿಲ್ಲ.
    [ನಲ್ಲಮ್ ಎಸ್ಟ್ ಯಾಮ್ ಡಿಕ್ಟಮ್, ಕ್ವೋಡ್ ನಾನ್ ಸಿಟ್ ಡಿಕ್ಟಮ್ ಪ್ರಿಯಸ್].
    ಅವರು ಹಿಂದೆ ಹೇಳದ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ.
  99. ನಲ್ಮ್ ಪೆರಿಕ್ಲುಮ್ ಸೈನ್ ಪೆರಿಕ್ಲೋ ವಿನ್ಸೆಟರ್.
    [ನಲ್ಲುಮ್ ಪೆರಿಕುಲಂ ಸೈನ್ ಪೆರಿಕುಲ್ಯೊ ವಿನ್ಸಿಟುರ್].
    ಅಪಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಯಾವುದೇ ಅಪಾಯವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
  100. ಓ ಟೆಂಪರಾ, ಓ ಮೋರ್ಸ್!
    [ಓ ಟೆಂಪೊರಾ, ಓ ಮೋರ್ಸ್!]
    ಓ ಬಾರಿ, ಓ ನೈತಿಕತೆ! (ಸಿಸೆರೊ)
  101. ಎಲ್ಲಾ ಸಮಾನತೆಗಳು.
    [ಓಮ್ನೆಸ್ ಜಿ x ಓಮಿನೆಸ್ ಈಕ್ವೆಲ್ಸ್ ಸನ್ಟ್].
    ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಒಂದೇ.
  102. ಓಮ್ನಿಯಾ ಮೀ ಮೆಕಮ್ ಪೋರ್ಟೊ.
    [ಓಮ್ನಿಯಾ ಮೀ ಮೇಕಮ್ ಪೋರ್ಟೊ].
    ನಾನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ (ಬಿಯಾಂಟ್).
    ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು "ಏಳು ಬುದ್ಧಿವಂತರು" ಬಿಯಾಂಟ್‌ಗೆ ಸೇರಿದೆ. ಅವನ ಹುಟ್ಟೂರಾದ ಪ್ರೀನ್ ಅನ್ನು ಶತ್ರುಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ನಿವಾಸಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ಯಾರೋ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. "ಅದನ್ನು ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನದೇ ಆದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಿದರು, ಅಂದರೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ ಆಸ್ತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.
  103. ಒಟಿಯಮ್ ಪೋಸ್ಟ್ ನೆಗೋಷಿಯಂ.
    [ಓಸಿಯಮ್ ಪೋಸ್ಟ್ ನೆಗೋಸಿಯಮ್].
    ಕೆಲಸದ ನಂತರ ವಿಶ್ರಾಂತಿ.
    ಬುಧ: ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ನಡೆಯಲು ಹೋಗಿ.
  104. ಪ್ಯಾಕ್ಟಾ ಸುಂಟ್ ಸರ್ವಂಡಾ.
    [ಪಕ್ತ ಸುಂತ್ ಸಿರ್ವಂದ].
    ಒಪ್ಪಂದಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು.
  105. ಪನೆಮ್ ಎಟ್ ಸರ್ಸೆನ್ಸ್!
    [ಪನೇಮ್ ಮತ್ತು ಸರ್ಸೆನ್ಸ್!]
    ಊಟ ನಿಜ!
    ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಯುಗದಲ್ಲಿ ರೋಮನ್ ಜನಸಮೂಹದ ಮೂಲಭೂತ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಉದ್ಗಾರ. ರೋಮನ್ ಜನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ರಾಜಕೀಯ ಹಕ್ಕುಗಳ ನಷ್ಟವನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಂಡವು, ಬ್ರೆಡ್ನ ಉಚಿತ ವಿತರಣೆ, ನಗದು ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಸರ್ಕಸ್ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಸಂಘಟನೆಯಿಂದ ತೃಪ್ತರಾದರು.
  106. ಪಾರ್ ಪರಿ ಉಲ್ಲೇಖಿತ.
    [ಪರ್ ಪರಿ ಉಲ್ಲೇಖಿತ].
    ಸಮಾನಕ್ಕೆ ಸಮಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
  107. ಪೌಪೆರಿ ಬಿಸ್ ಡಾಟ್, ಕ್ವಿ ಸಿಟೊ ಡಾಟ್.
    [Paўperi bis dat, kwi tsito dat].
    ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕೊಡುವವರಿಂದ ಬಡವರಿಗೆ ದುಪ್ಪಟ್ಟು ಲಾಭವಾಗುತ್ತದೆ (ಪಬ್ಲಿಯಸ್ ಸಿರಸ್).
  108. ಪ್ಯಾಕ್ಸ್ ಹುಯಿಕ್ ಡೊಮುಯಿ.
    [ಪಾಕ್ಸ್ ಜಿ ಎಕ್ಸ್ ಯುಐಕ್ ಡೊಮುಯಿ].
    ಈ ಮನೆಗೆ ಶಾಂತಿ (ಲ್ಯೂಕ್ನ ಸುವಾರ್ತೆ).
    ಶುಭಾಶಯ ಸೂತ್ರ.
  109. ಪೆಕುನಿಯಾ ಈಸ್ಟ್ ಅನ್ಸಿಲ್ಲಾ, ಸಿ ಸಿಸ್ ಯುಟಿ, ಸಿ ನೆಸ್ಕಿಸ್, ಡೊಮೆನಾ.
    [ಪೆಕುನಿಯಾ ಎಸ್ಟ್ ಅನ್ಸಿಲ್ಲಾ, ಸಿ ಸಿಸ್ ಯುಟಿ, ಸಿ ನೆಸ್ಕಿಸ್, ಡೊಮಿನಾ].
    ಹಣ, ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಪ್ರೇಯಸಿ.
  110. ಪ್ರತಿ ಅಸ್ಪರಾ ಜಾಹೀರಾತು ಅಸ್ತ್ರ.
    [ಪ್ರತಿ ಆಸ್ಪರ್ ಜಾಹೀರಾತು ಅಸ್ತ್ರ].
    ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಗೆ ಮುಳ್ಳುಗಳ ಮೂಲಕ, ಅಂದರೆ, ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳ ಮೂಲಕ.
  111. ಪಿಂಕ್ಸಿಟ್.
    [ಪಿಂಕ್ಸಿಟ್].
    ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.
    ಚಿತ್ರಕಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕಲಾವಿದರ ಹಸ್ತಾಕ್ಷರ.
  112. ಪೋಟೆ ನಾಸ್ಕುಂಟುರ್, ಒರಟೋರೆಸ್ ಫಿಯಂಟ್.
    [ಕವಿ ನಸ್ಕುಂಟೂರ್, ವಾಗ್ಮಿ ಫೈಂಟ್].
    ಜನರು ಕವಿಗಳಾಗಿ ಹುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಭಾಷಣಕಾರರಾಗುತ್ತಾರೆ.
  113. ಪೊಟಿಯಸ್ ಮೋರಿ, ಕ್ವಾಮ್ ಫೊಡಾರಿ.
    [ಪೊಟಿಯಸ್ ಮೋರಿ, ಕ್ವಾಮ್ ಫೆಡಾರಿ].
    ಅವಮಾನಕ್ಕೊಳಗಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸಾಯುವುದು ಉತ್ತಮ.
    ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಪೋರ್ಚುಗಲ್‌ನ ಕಾರ್ಡಿನಲ್ ಜೇಮ್ಸ್‌ಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.
  114. ಪ್ರೈಮಾ ಲೆಕ್ಸ್ ಹಿಸ್ಟೋರಿಯಾ, ನೆ ಕ್ವಿಡ್ ಫಾಲ್ಸಿ ಡಿಕಾಟ್.
    [ಪ್ರೈಮಾ ಲೆಕ್ಸ್ ಜಿ ಎಕ್ಸ್ ಹಿಸ್ಟರಿ, ನೆ ಕ್ವಿಡ್ ಫಾಲ್ಸಿ ಡಿಕತ್].
    ಸುಳ್ಳನ್ನು ತಡೆಯುವುದು ಇತಿಹಾಸದ ಮೊದಲ ತತ್ವ.
  115. ಪ್ರೈಮಸ್ ಇಂಟರ್ ಪ್ಯಾರೆಸ್.
    [ಪ್ರೈಮಸ್ ಇಂಟರ್ ಪ್ಯಾರೆಸ್].
    ಸಮಾನರಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು.
    ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ರಾಜನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಸೂತ್ರ.
  116. ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಿಯಮ್ - ಡಿಮಿಡಿಯಮ್ ಟೋಟಸ್.
    [ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಿಯಮ್ - ಡಿಮಿಡಿಯಮ್ ಟೋಟಿಯಸ್].
    ಪ್ರಾರಂಭವು ಎಲ್ಲದರ ಅರ್ಧದಷ್ಟು (ಯಾವುದಾದರೂ).
  117. ಪ್ರೊಬಾಟಮ್ ಎಸ್ಟ್.
    [ಪ್ರೊಬಾಟಮ್ ಎಸ್ಟ್].
    ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ; ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.
  118. ಪ್ರಾಮಿಟ್ಟೋ ಮಿ ಲ್ಯಾಬೋರ್ಟರಮ್ ಎಸ್ಸೆ ನಾನ್ ಸೋರ್ಡಿದಿ ಲುಕ್ರಿ ಕಾಸಾ.
    [ಪ್ರೊಮಿಟ್ಟೊ ಮಿ ಲ್ಯಾಬೊರೇಟುರಂ ಎಸ್ಸೆ ನಾನ್ ಸೋರ್ಡಿಡಿ ಲುಕ್ರಿ ಕಾ "ўza].
    ಹೇಯ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
    ಪೋಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪಡೆದಾಗ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ.
  119. ಪುತ್ತೂರು ಹೋಮಿನೆಸ್ ಪ್ಲಸ್ ಇನ್ ನೆಗೋಟಿಯೋ ವಿಡೆರೆ, ಕ್ವಾಮ್ ಇನ್ ಸ್ಯೂ.
    [ಪುತಂತುರ್ ಜಿ ಎಕ್ಸ್ ಓಮಿನೆಸ್ ಪ್ಲಸ್ ಇನ್ ಅಲಿಯೆನೊ ನೆಗೋಸಿಯೊ ವಿಡೆರೆ, ಕ್ವಾಮ್ ಇನ್ ಸುವೋ].
    ಜನರು ತಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕಿಂತ ಬೇರೊಬ್ಬರ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊರಗಿನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ.
  120. ಕ್ವಿ ಟ್ಯಾಸೆಟ್, ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡುವುದು.
    [ಕ್ವಿ ಟ್ಯಾಟ್ಸೆಟ್, ಕಾನ್ಸೆಂಟಿಯರ್ ವಿಡೆಟೂರ್].
    ಸುಮ್ಮನಿದ್ದವನೇ ಒಪ್ಪಿದಂತಿದೆ.
    ಬುಧವಾರ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಗಾದೆ "ಮೌನವು ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ."
  121. ಕ್ವಿಯಾ ನೊಮೆನರ್ ಲಿಯೋ.
    [ಕ್ವಿಯಾ ನಾಮಿನರ್ ಲಿಯೋ].
    ಯಾಕಂದರೆ ನನ್ನನ್ನು ಸಿಂಹ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
    ರೋಮನ್ ಫ್ಯಾಬುಲಿಸ್ಟ್ ಫೇಡ್ರಸ್ನ ನೀತಿಕಥೆಯ ಪದಗಳು (1 ನೇ ಶತಮಾನದ BC ಯ ಅಂತ್ಯ - 1 ನೇ ಶತಮಾನದ AD ಯ ಮೊದಲಾರ್ಧ). ಬೇಟೆಯ ನಂತರ, ಸಿಂಹ ಮತ್ತು ಕತ್ತೆ ಲೂಟಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡವು. ಸಿಂಹವು ಮೃಗಗಳ ರಾಜನಾಗಿ ತನಗಾಗಿ ಒಂದು ಪಾಲನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಎರಡನೆಯದು ಬೇಟೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವನಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದು, "ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಸಿಂಹ" ಎಂದು ಅವರು ವಿವರಿಸಿದರು.
  122. ಕ್ವೋಡ್ ಎರಟ್ ಡೆಮಾನ್ಸ್ಟ್ರಾಂಡಮ್ (ಕ್ಯೂ. ಇ. ಡಿ.).
    [ಕ್ವೋಡ್ ಎರಟ್ ಡೆಮಾನ್ಸ್ಟ್ರಾಂಡಮ್]
    ಕ್ಯೂ.ಇ.ಡಿ.
    ಪುರಾವೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸೂತ್ರ.
  123. ಕ್ವೋಡ್ ಲೈಸೆಟ್ ಜೋವಿ, ನಾನ್ ಲೈಸೆಟ್ ಬೋವಿ.
    [ಕ್ವೋಡ್ ಲಿಟ್ಸೆಟ್ ಯೋವಿ, ನಾನ್ ಲಿಟ್ಸೆಟ್ ಬೋವಿ].
    ಬೃಹಸ್ಪತಿಗೆ ಏನು ಅವಕಾಶವಿದೆಯೋ ಅದು ಗೂಳಿಗೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
    ಪುರಾತನ ಪುರಾಣದ ಪ್ರಕಾರ, ಬುಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗುರುವು ಫೀನಿಷಿಯನ್ ರಾಜ ಅಜೆನರ್ ಯುರೋಪಾ ಅವರ ಮಗಳನ್ನು ಅಪಹರಿಸಿದರು.
  124. ಕ್ವೊಡ್ ಟಿಬಿ ಫಿಸಿ ನಾನ್ ವಿಸ್, ಅಲ್ಟಿರಿ ನಾನ್ ಫೆಸಿರಿಸ್.
    [ಕ್ವೋಡ್ ಟಿಬಿ ಫಿಯೆರಿ ನಾನ್ ವಿಸ್, ಅಲ್ಟೆರಿ ನಾನ್ ಫೆಟ್ಸೆರಿಸ್].
    ನೀವು ನಿಮಗೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸದದನ್ನು ಇತರರಿಗೆ ಮಾಡಬೇಡಿ.
    ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಹಳೆಯ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಒಡಂಬಡಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.
  125. ಜುಪ್ಪೆಟರ್ ಪರ್ಡೆರೆ ವಲ್ಟ್, ಡಿಮೆಂಟಟ್.
    [Kvos Yuppiter perdere vult, dementat].
    ಗುರುವು ಯಾರನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೋ, ಅವನು ಕಾರಣವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
    ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಜ್ಞಾತ ಗ್ರೀಕ್ ಲೇಖಕರ ದುರಂತದ ಒಂದು ಭಾಗಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತದೆ: "ದೇವತೆಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ದುರದೃಷ್ಟವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಮೊದಲು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ತಾನು ಯೋಚಿಸುವ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ." ಈ ಚಿಂತನೆಯ ಮೇಲಿನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸೂತ್ರೀಕರಣವನ್ನು 1694 ರಲ್ಲಿ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಬಾರ್ನ್ಸ್ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಯೂರಿಪಿಡೀಸ್‌ನ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ನೀಡಲಾಯಿತು.
  126. ಕೋಟ್ ಕ್ಯಾಪ್ಟಾ, ಟಾಟ್ ಸೆನ್ಸಸ್.
    [ಕ್ವೋಟ್ ಕಪಿಟಾ, ಟಾಟ್ ಸೆನ್ಸಸ್].
    ಎಷ್ಟೊಂದು ಜನರು, ಹಲವು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು.
  127. ಅಪರೂಪದ ಕಾರ್ವೊ ಅಲ್ಬೊ ಎಸ್ಟ್.
    [ಅಪರೂಪದ ಕಾರ್ವೊ ಅಲ್ಬೊ ಎಸ್ಟ್].
    ಬಿಳಿ ಕಾಗೆಗಿಂತ ಅಪರೂಪ.
  128. ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಸ್ಟುಡಿಯೊರಮ್ ಆಗಿದೆ.
    [ರಿಪಿಟಿಜಿಯೊ ಎಸ್ಟ್ ಮೇಟರ್ ಸ್ಟುಡಿಯೊರಂ].
    ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಕಲಿಕೆಯ ತಾಯಿ.
  129. ವೇಗದಲ್ಲಿ ವಿನಂತಿಸಿ! (ಆರ್.ಐ.ಪಿ.).
    [ಪಾಟ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ವಿನಂತಿ!]
    ಅವನ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ಶಾಂತಿ ಸಿಗಲಿ!
    ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಸಮಾಧಿ ಶಾಸನ.
  130. ಸಪಿಯೆಂಟಿ ಕುಳಿತರು.
    [ಸಪಿಯೆಂಟಿ ಕುಳಿತು].
    ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಂಡವರಿಗೆ ಸಾಕು.
  131. ವಿಜ್ಞಾನವು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿದೆ.
    [ವಿಜ್ಞಾನ ಎಸ್ಟ್ ಪೊಟೆನ್ಷಿಯಾ].
    ಜ್ಞಾನ ಶಕ್ತಿ.
    ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಬೇಕನ್ (1561-1626) ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಪೌರುಷ - ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭೌತವಾದದ ಸ್ಥಾಪಕ.
  132. ಸಿಯೋ ಮಿ ನಿಹಿಲ್ ಸ್ಕೈರ್.
    [ಸಿಯೋ ಮಿ ನಿಗ್ ಎಚ್ ಇಲ್ ಸ್ಕೈರ್].
    ನನಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ (ಸಾಕ್ರಟೀಸ್).
  133. ಸೆರೋ ವೆನಿಂಟೆಬಸ್ ಒಸ್ಸಾ.
    [ಸೆರೊ ವೆನೆಂಟಿಬಸ್ ಒಸ್ಸಾ].
    ತಡವಾಗಿ ಬರುವವರು (ಬಿಡುತ್ತಾರೆ) ಮೂಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ.
  134. ಸಿ ಡ್ಯುಯೊ ಫ್ಯಾಸಿಯಂಟ್ ಐಡೆಮ್, ನಾನ್ ಎಸ್ಟ್ ಐಡೆಮ್.
    [Si duo faciunt idem, non est idem].
    ಇಬ್ಬರು ಒಂದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ಅದು ಒಂದೇ ವಿಷಯವಲ್ಲ (ಟೆರೆನ್ಸ್).
  135. ಸಿ ಗ್ರಾವಿಸ್ ಬ್ರೆವಿಸ್, ಸಿ ಲಾಂಗಸ್ ಲೆವಿಸ್.
    [ಸಿ ಗ್ರಾವಿಸ್ ಬ್ರೆವಿಸ್, ಸಿ ಲೆಂಗಸ್ ಲೆವಿಸ್].
    ನೋವು ಅಸಹನೀಯವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ನೋವುಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
    ಎಪಿಕ್ಯುರಸ್ನ ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ಸಿಸೆರೊ ತನ್ನ ಗ್ರಂಥದಲ್ಲಿ "ಸುಪ್ರೀಮ್ ಗುಡ್ ಮತ್ತು ಸುಪ್ರೀಂ ಇವಿಲ್" ನಲ್ಲಿ ಅದರ ಅಸಂಗತತೆಯನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ.
  136. ಸಿ ಟ್ಯಾಕಿಸೆಸ್, ಫಿಲೋಸಫಸ್ ಮ್ಯಾನ್ಸಿಸಸ್.
    [ಸಿ ಟಕುಯಿಸೆಸ್, ಫಿಲಾಸಫಸ್ ಮ್ಯಾನ್ಸಿಸಸ್].
    ನೀವು ಮೌನವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತೀರಿ.
    ಬೋಥಿಯಸ್ (c. 480-524) ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕ "ಆನ್ ದಿ ಕನ್ಸೋಲೇಶನ್ ಆಫ್ ಫಿಲಾಸಫಿ" ನಲ್ಲಿ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಎಂಬ ಬಿರುದನ್ನು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುವವನು ತನ್ನನ್ನು ಮೋಸಗಾರನೆಂದು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿಂದನೆಯನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಆಲಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಅಪಹಾಸ್ಯದಿಂದ ಕೇಳಿದರು: "ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಎಂದು ಈಗ ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ?", ಅದಕ್ಕೆ ಅವರು ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆದರು: "ಇಂಟೆಲೆಕ್ಸಿಸೆಮ್, ಸಿ ಟ್ಯಾಕ್ಯೂಸೆಸ್" 'ನೀವು ಮೌನವಾಗಿ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ ನನಗೆ ಇದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿತ್ತು.'
  137. ಸಿ ಟು ಎಸ್ಸೆಸ್ ಹೆಲೆನಾ, ಇಗೋ ವೆಲ್ಲೆಮ್ ಎಸ್ಸೆ ಪ್ಯಾರಿಸ್.
    [Si tu esse G x elena, ego vellem esse Paris].
    ನೀವು ಹೆಲೆನ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಆಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
    ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಪ್ರೇಮ ಕವಿತೆಯಿಂದ.
  138. ಸಿ ವಿಸ್ ಅಮರಿ, ಅಮಾ!
    [ಸಿ ವಿಸ್ ಅಮರಿ, ಅಮಾ!]
    ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದರೆ, ಪ್ರೀತಿಸಿ!
  139. Sí vivís Romaé, Romā'no vivito ಹೆಚ್ಚು.
    [ಸಿ ವಿವಿಸ್ ರೋಮ್, ರೊಮಾನೋ ವಿವಿಟೊ ಹೆಚ್ಚು].
    ನೀವು ರೋಮ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ರೋಮನ್ ಪದ್ಧತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಬದುಕು.
    ಹೊಸ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಮಾತು. ಬುಧವಾರ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ "ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮಠದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಬೇಡಿ" ಎಂಬ ಗಾದೆ.
  140. ಸಿಕ್ ಟ್ರಾನ್ಸಿಟ್ ಗ್ಲೋರಿಯಾ ಮುಂಡಿ.
    [ಸಿಕ್ ಟ್ರಾನ್ಸಿಟ್ ಗ್ಲೋರಿಯಾ ಮುಂಡಿ].
    ಲೌಕಿಕ ವೈಭವವು ಹೀಗೆಯೇ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ.
    ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದ ಪೋಪ್‌ಗೆ ಅನುಸ್ಥಾಪನಾ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಐಹಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಭ್ರಮೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ಸಂಕೇತವಾಗಿ ಅವನ ಮುಂದೆ ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡನ್ನು ಸುಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
  141. ಸೈಲೆಂಟ್ ಕಾಲುಗಳು ಇಂಟರ್ ಆರ್ಮಾ.
    [ಸೈಲೆಂಟ್ ಲೆಗ್ಸ್ ಇಂಟರ್ ಆರ್ಮಾ].
    ಆಯುಧಗಳ ನಡುವೆ ಕಾನೂನುಗಳು ಮೌನವಾಗಿವೆ (ಲಿವಿ).
  142. ಸಿಮಿಲಿಸ್ ಸಿಮಿಲಿ ಗೌಡೆಟ್.
    [ಸಿಮಿಲಿಸ್ ಸಿಮಿಲಿ ಗೌಡೆಟ್].
    ಇಷ್ಟವಾದವರು ಇಷ್ಟಪಡುವುದರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.
    ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. "ಮೀನುಗಾರನು ಮೀನುಗಾರನನ್ನು ದೂರದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾನೆ" ಎಂಬ ಗಾದೆ.
  143. ಸೋಲ್ ಒಮ್ನೆಬಸ್ ಲುಸೆಟ್.
    [ಸಾಲ್ಟ್ ಓಮ್ನಿಬಸ್ ಲುಸೆಟ್].
    ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
  144. ಸುವಾ ಕ್ಯೂಕ್ ಪ್ಯಾಟ್ರಿಯಾ ಜುಕುಂಡಿಸ್ಸೆಮಾ ಎಸ್ಟ್.
    [ಸುವಾ ಕುಯಿಕ್ವೆ ಪಟ್ರಿಯಾ ಯುಕುಂಡಿಸ್ಸಿಮಾ ಎಸ್ಟ್].
    ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
  145. ಉಪ ರೋಸಾ.
    [ಉಪ ಗುಲಾಬಿ].
    "ಗುಲಾಬಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ," ಅಂದರೆ, ರಹಸ್ಯವಾಗಿ, ರಹಸ್ಯವಾಗಿ.
    ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮನ್ನರಿಗೆ, ಗುಲಾಬಿ ರಹಸ್ಯದ ಲಾಂಛನವಾಗಿತ್ತು. ಊಟದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿರುವ ಸೀಲಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಗುಲಾಬಿಯನ್ನು ನೇತುಹಾಕಿದರೆ, "ಗುಲಾಬಿ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ" ಹೇಳಲಾದ ಮತ್ತು ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಾರದು.
  146. ಟೆರ್ರಾ ಅಜ್ಞಾತ.
    [ಟೆರ್ರಾ ಅಜ್ಞಾತ].
    ಅಜ್ಞಾತ ಭೂಮಿ (ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ - ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಪ್ರದೇಶ, ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಏನಾದರೂ).
    ಪ್ರಾಚೀನ ಭೌಗೋಳಿಕ ನಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಪದಗಳು ಅನ್ವೇಷಿಸದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
  147. ಟರ್ಟಿಯಾ ವಿಜಿಲಿಯಾ.
    [ಟೆರ್ಜಿಯಾ ವಿಜಿಲಿಯಾ].
    "ಮೂರನೇ ವಾಚ್"
    ರಾತ್ರಿಯ ಸಮಯ, ಅಂದರೆ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದಿಂದ ಸೂರ್ಯೋದಯದವರೆಗಿನ ಅವಧಿಯನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ರೋಮನ್ನರಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ವಿಜಿಲಿಯಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಕಾವಲುಗಾರರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಅವಧಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೂರನೆಯ ಜಾಗರಣೆಯು ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯಿಂದ ಮುಂಜಾನೆಯ ಆರಂಭದ ಅವಧಿಯಾಗಿದೆ.
  148. ಟೆರ್ಟಿಯಮ್ ನಾನ್ ಡಾಟರ್.
    [ಟೆರ್ಟಿಯಮ್ ನಾನ್ ಡಾಟುರ್].
    ಮೂರನೆಯದು ಇಲ್ಲ.
    ಔಪಚಾರಿಕ ತರ್ಕದ ನಿಬಂಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
  149. ಥಿಯೇಟ್ರಂ ಮುಂದಿ.
    [ಥಿಯೇಟರ್ ಮುಂಡಿ].
    ವಿಶ್ವ ವೇದಿಕೆ.
  150. ಟೈಮ್ó ಡಾನಾಸ್ ಮತ್ತು ಡೊನಾ ಫೆರೆಂಟೆಸ್.
    [ಟೈಮಿಯೊ ಡಾನೋಸ್ ಮತ್ತು ಡೊನಾ ಫೇರ್ಸ್].
    ನಾನು ದಾನನರಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತೇನೆ, ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುವವರೂ ಸಹ.
    ಮಿನರ್ವಾಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಗ್ರೀಕರು (ಡಾನಾನ್ಸ್) ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಬೃಹತ್ ಮರದ ಕುದುರೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಪಾದ್ರಿ ಲಾಕೂನ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳು.
  151. ಟೋಟಸ್ ಮುಂಡಸ್ ಆಗಿಟ್ ಹಿಸ್ಟ್ರಿಯೊನೆಮ್.
    [ಟೋಟಸ್ ಮುಂಡಸ್ ಆಗಿಟ್ ಜಿ ಎಕ್ಸ್ ಇಸ್ಟ್ರಿಯೊನೆಮ್].
    ಇಡೀ ಜಗತ್ತು ನಾಟಕವನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದೆ (ಇಡೀ ಜಗತ್ತು ನಟರು).
    ಷೇಕ್ಸ್ಪಿಯರ್ನ ಗ್ಲೋಬ್ ಥಿಯೇಟರ್ನಲ್ಲಿನ ಶಾಸನ.
  152. ಟ್ರೆಸ್ ಫೆಸಿಯಂಟ್ ಕೊಲಿಜಿಯಂ.
    [ಟ್ರೆಸ್ ಫ್ಯಾಸಿಯಂಟ್ ಕೊಲಿಜಿಯಂ].
    ಮೂರು ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.
    ರೋಮನ್ ಕಾನೂನಿನ ನಿಬಂಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
  153. Una hirundo non facit ver.
    [Una g x irundo non facit ver].
    ಒಂದು ಸ್ವಾಲೋ ವಸಂತವನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
    ‘ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅತಿ ಆತುರದಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಬಾರದು’ ಎಂಬರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ.
  154. ಉನಾ ಧ್ವನಿ.
    [ಉನಾ ಮತ].
    ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ.
  155. ಉರ್ಬಿ ಎಟ್ ಆರ್ಬಿ.
    [ಉರ್ಬಿ ಎಟ್ ಆರ್ಬಿ].
    "ನಗರ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿಗೆ," ಅಂದರೆ, ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ.
    ಹೊಸ ಪೋಪ್ ಅನ್ನು ಚುನಾಯಿಸುವ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡಿನಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಆಯ್ಕೆಯಾದವರಿಗೆ ನಿಲುವಂಗಿಯನ್ನು ಧರಿಸಬೇಕು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ: "ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರೋಮನ್ ಪೋಪ್ ಘನತೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಇದರಿಂದ ನೀವು ನಗರ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲಬಹುದು." ಪ್ರಸ್ತುತ, ಪೋಪ್ ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಕ್ತರಿಗೆ ತನ್ನ ವಾರ್ಷಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.
  156. ಯುಸಸ್ ಆಪ್ಟಿಮಸ್ ಮ್ಯಾಜಿಸ್ಟರ್ ಆಗಿದೆ.
    [ಉಜುಸ್ ಈಸ್ಟ್ ಆಪ್ಟಿಮಸ್ ಮ್ಯಾಜಿಸ್ಟರ್].
    ಅನುಭವವೇ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕ.
  157. ಉಟ್ ಅಮೇರಿಸ್, ಅಮಾಬೆಲಿಸ್ ಎಸ್ಟೊ.
    [ಅಮೆರಿಸ್, ಅಮಾಬಿಲಿಸ್ ಎಸ್ಟೊ].
    ಪ್ರೀತಿಸಲು, ಪ್ರೀತಿಗೆ ಅರ್ಹರಾಗಿರಿ (ಓವಿಡ್).
    "ಪ್ರೀತಿಯ ಕಲೆ" ಎಂಬ ಕವಿತೆಯಿಂದ.
  158. ಉತ್ ಸಲೂಟಾಸ್, ಇಟಾ ಸಲ್ಯೂಟಾಬಿರಿಸ್.
    [ಉತ್ ಸಲೂಟಾಸ್, ಇಟಾ ಸಲ್ಯೂಟಬೆರಿಸ್].
    ನೀವು ನಮಸ್ಕರಿಸಿದಂತೆಯೇ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  159. Ut vivas, igĭtur vigĭla.
    [Ut vivas, igitur vigilya].
    ಬದುಕಲು, ನಿಮ್ಮ ಕಾವಲುಗಾರರಾಗಿರಿ (ಹೊರೇಸ್).
  160. ವಡೆ ಮೆಕಮ್ (ವಡೆಮೆಕಮ್).
    [ವಡೆ ಮೇಕುಮ್ (ವಡೆಮೆಕುಮ್)].
    ನನ್ನ ಜೊತೆ ಬಾ.
    ಇದು ಪಾಕೆಟ್ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕ, ಸೂಚ್ಯಂಕ, ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಹೆಸರಾಗಿತ್ತು. 1627 ರಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಕವಿ ಲೋತಿಖ್ ಅವರ ಈ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಈ ಹೆಸರನ್ನು ಮೊದಲು ನೀಡಿದರು.
  161. ವೇ ಸೋಲಿ!
    [ವೆ ಸೋ"ಲಿ!]
    ಒಂಟಿತನಕ್ಕೆ ಅಯ್ಯೋ! (ಬೈಬಲ್).
  162. ವೇನಿ. ವಿದಿ. ವಿಸಿ.
    [ವೆನ್ಯಾ. ನೋಡಿ. ವಿಟ್ಸಿ].
    ಬಂದೆ. ಸಾ. ವಿಜಯಶಾಲಿ (ಸೀಸರ್).
    ಪ್ಲುಟಾರ್ಕ್ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಪದಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಜೂಲಿಯಸ್ ಸೀಸರ್ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಅಮಿಂಟಿಯಸ್‌ಗೆ ಬರೆದ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಗಸ್ಟ್ 47 BC ಯಲ್ಲಿ ಪಾಂಟಿಕ್ ರಾಜ ಫಾರ್ನೇಸ್ ವಿರುದ್ಧದ ವಿಜಯದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ. ಇ. ಪಾಂಟಿಕ್ ವಿಜಯೋತ್ಸವದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸೀಸರ್‌ನ ಮುಂದೆ ಒಯ್ಯಲಾದ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಕೆತ್ತಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಯೂಟೋನಿಯಸ್ ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.
  163. ವರ್ಬಾ ಚಲನೆ, ಉದಾಹರಣೆ ಟ್ರಾಹಂಟ್.
    [ವರ್ಬಾ ಮೂವ್ವೆಂಟ್, ಸ್ಯಾಂಪಲ್ ಟ್ರಾಗ್ x unt].
    ಪದಗಳು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.
  164. ವರ್ಬಾ ವೋಲಾಂಟ್, ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟಾ ಮ್ಯಾನೆಂಟ್.
    [ವರ್ಬಾ ವೋಲಾಂಟ್, ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟಾ ಮ್ಯಾನೆಂಟ್].
    ಪದಗಳು ದೂರ ಹಾರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಬರೆದದ್ದು ಉಳಿದಿದೆ.
  165. ವೆರಾಟಾಸ್ ಟೆಂಪೊರಿಸ್ ಫಿಲಿಯಾ ಎಸ್ಟ್.
    [ವೆರಿಟಾಸ್ ಟೆಂಪೊರಿಸ್ ಫಿಲಿಯಾ ಎಸ್ಟ್].
    ಸತ್ಯವು ಕಾಲದ ಮಗಳು.
  166. ವಿಮ್ ಮತ್ತು ರಿಪೆಲ್ಲರೆ ಲೈಸೆಟ್.
    [ವಿಮ್ ವಿ ರಾಪೆಲ್ಲೆರೆ ಲಿಟ್ಸೆಟ್].
    ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಬಲದಿಂದ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಬಹುದು.
    ರೋಮನ್ ನಾಗರಿಕ ಕಾನೂನಿನ ನಿಬಂಧನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
  167. ವೀಟಾ ಬ್ರೆವಿಸ್ ಎಸ್ಟ್, ಆರ್ಸ್ ಲಾಂಗಾ.
    [ವೀಟಾ ಬ್ರೆವಿಸ್ ಎಸ್ಟ್, ಆರ್ಸ್ ಲೆಂಗಾ].
    ಜೀವನವು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಕಲೆ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿದೆ (ಹಿಪ್ಪೊಕ್ರೇಟ್ಸ್).
  168. ವಿವಾಟ್ ಅಕಾಡೆಮಿ! ವಿವಂಟ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಸ್!
    [ವಿವತ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯಾ! ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು!]
    ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಜಯವಾಗಲಿ, ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಚಿರಾಯು!
    ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಗೀತೆ "ಗೌಡೆಮಸ್" ನಿಂದ ಒಂದು ಸಾಲು.
  169. ವಿವೇರೆ ಎಸ್ಟ್ ಕೊಗಿಟಾರ್.
    [ವಿವೆರೆ ಎಸ್ಟ್ ಕೊಗಿಟೇರ್].
    ಬದುಕುವುದು ಎಂದರೆ ಯೋಚಿಸುವುದು.
    ವೋಲ್ಟೇರ್ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಸಿಸೆರೊನ ಮಾತುಗಳು.
  170. ವಿವೇರೆ ಎಸ್ಟ್ ಮಿಲಿಟರಿ.
    [ವಿವೆರೆ ಎಸ್ಟ್ ಮಿಲಿಟರಿ].
    ಬದುಕುವುದು ಎಂದರೆ ಹೋರಾಡುವುದು (ಸೆನೆಕಾ).
  171. ವಿಕ್ಸ್(i) ಮತ್ತು ಕ್ವೆಮ್ ಡೆಡೆರಾಟ್ ಕರ್ಸುಮ್ ಫಾರ್ಟುನಾ ಪೆರೆಗಿ.
    [ವಿಕ್ಸ್(i) ಎಟ್ ಕ್ವೆಮ್ ಡೆಡೆರಟ್ ಕುರ್ಸುಮ್ ಫಾರ್ಚುನಾ ಪೆರೆಗಿ].
    ನಾನು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ವಿಧಿ (ವರ್ಜಿಲ್) ನನಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದಿದ್ದೇನೆ.
    ಈನಿಯಸ್ ತನ್ನನ್ನು ತೊರೆದು ಕಾರ್ತೇಜ್‌ನಿಂದ ನೌಕಾಯಾನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಡಿಡೋನ ಸಾಯುತ್ತಿರುವ ಮಾತುಗಳು.
  172. ವೊಲೆನ್ಸ್ ನೋಲೆನ್ಸ್.
    [ವೊಲೆನ್ಸ್ ನೋಲೆನ್ಸ್].
    ವಿಲ್ಲಿ-ನಿಲ್ಲಿ; ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರೋ ಇಲ್ಲವೋ.

ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಕ್ಯಾಚ್ಫ್ರೇಸ್ಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.

- ("ಅಶ್ಲೀಲ ಲ್ಯಾಟಿನ್" ಮತ್ತು ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ; ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಸರ್ಮೋ ವಲ್ಗ್ಯಾರಿಸ್) ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನ ಆಡುಮಾತಿನ ವೈವಿಧ್ಯ, ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ರೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಇತರ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ (ಮತ್ತು ಅಲ್ಲ ... ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ಬಾರ್ಬೇರಿಯನ್ ಲ್ಯಾಟಿನ್

ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆ (ಲ್ಯಾಟಿನ್)- (ಲ್ಯಾಟ್. ಲಿಂಗ್ವಾ ಲ್ಯಾಟಿನಾ) ಇಂಡೋ-ಯುರೋಪಿಯನ್ ಕುಟುಂಬದ (ಇಟಾಲಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳು) ಇಟಾಲಿಕ್ ಗುಂಪಿನ ಭಾಷೆ, ಮೂಲತಃ ಅಪೆನ್ನೈನ್ ಪೆನಿನ್ಸುಲಾದ ಲ್ಯಾಟಿಯಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ. ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಮಾತನಾಡುವ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆ ಆಡುತ್ತದೆ ... ... ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಕೈಪಿಡಿ

ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್- ಲಿಟ್ ವಿರುದ್ಧ. ಶ್ರೇಷ್ಠ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಆಡುಮಾತಿನ ರೂಪ. ಭಾಷೆ ಆಡುಮಾತಿನ ಅಂಶಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟವು ಸಮಾಜಗಳು, ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಲೇಖಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಉಳಿದಿರುವ ಸ್ಮಾರಕಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಭಾಷೆ ... ... ಪ್ರಾಚೀನತೆಯ ನಿಘಂಟು

ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆ- ಇಟಾಲಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಮಧ್ಯ ಇಟಲಿಯ ಲ್ಯಾಟಿಯಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ರೋಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರದೊಂದಿಗೆ (ಕ್ರಿ.ಪೂ. 8 ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ) ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಪ್ರಾಚೀನ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಬುಡಕಟ್ಟು ಜನಾಂಗದ ಭಾಷೆ. ರೋಮ್‌ನ ಆಚೆಗೆ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಕ್ರಮೇಣ ಹರಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಇಟಲಿಯ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳ ಸ್ಥಳಾಂತರ ... ... ಭಾಷಾ ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು

ರೊಮೇನಿಯನ್ನರ ಜನಾಂಗೀಯತೆ- ರೊಮೇನಿಯನ್ನರ ಮೂಲದ (ಎಥ್ನೋಜೆನೆಸಿಸ್) ಸಮಸ್ಯೆ ರೊಮೇನಿಯನ್ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಇತಿಹಾಸಶಾಸ್ತ್ರದ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ತೊಂದರೆ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ರೊಮೇನಿಯನ್ ಜನರ ಇತಿಹಾಸ

ರೊಮೇನಿಯನ್ನರ ಮೂಲ- ರೊಮೇನಿಯನ್ನರ ಮೂಲದ (ಎಥ್ನೋಜೆನೆಸಿಸ್) ಸಮಸ್ಯೆ ರೊಮೇನಿಯನ್ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಇತಿಹಾಸಶಾಸ್ತ್ರದ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ರೊಮೇನಿಯನ್ನರು ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ತೊಂದರೆಯು ಆರಂಭಿಕ ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯಲ್ಲಿದೆ... ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ರೊಮೇನಿಯನ್ ಜನರ ಎಥ್ನೋಜೆನೆಸಿಸ್- ರೊಮೇನಿಯನ್ನರ ಮೂಲದ (ಎಥ್ನೋಜೆನೆಸಿಸ್) ಸಮಸ್ಯೆ ರೊಮೇನಿಯನ್ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಇತಿಹಾಸಶಾಸ್ತ್ರದ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ರೊಮೇನಿಯನ್ನರು ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ತೊಂದರೆಯು ಆರಂಭಿಕ ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯಲ್ಲಿದೆ... ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ಫಾಲೆರಾ- ಕಮ್ಯೂನ್ ಆಫ್ ಫಾಲೆರಾ ಫಲೆರಾ ಕೋಟ್ ಆಫ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ವೋಲ್ಗೇರ್- ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್, ಇದನ್ನು "ಅಶ್ಲೀಲ ಲ್ಯಾಟಿನ್" ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್, ಲ್ಯಾಟ್. sermo vulgaris ಎಂಬುದು ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ರೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಇತರ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಆಡುಮಾತಿನ ವೈವಿಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ (ಮತ್ತು ... ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾ

ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಮೂರು ಅವಧಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು: ಪುರಾತನ, ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ತಡವಾಗಿ.

ಪುರಾತನ ಅವಧಿ. ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಮೊದಲ ಲಿಖಿತ ಪುರಾವೆಯಿಂದ 2 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗಿನ ಅವಧಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕ್ರಿ.ಪೂ. ಈ ಅವಧಿಯು ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಂದ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ (ಕೆಲವು ಧಾರ್ಮಿಕ ಸ್ತೋತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಶಾಸನಗಳು ಉತ್ಖನನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿವೆ). ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಈ ದಾಖಲೆಗಳು ಭಾಷೆಯ ಪುರಾತನ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರದ ರೂಪಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ವ್ಯಂಜನಗಳ ದ್ವಿಗುಣವಿಲ್ಲ (ಮಿಟಾಟ್ - ಮಿಟ್ಟಾಟ್), ಪ್ರಾಚೀನ ಡಿಫ್ಥಾಂಗ್ಸ್ (ಡ್ಯುನೊಸ್ - ಬೋನಸ್), ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಎಸ್ಸ್ವರಗಳ ನಡುವಿನ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ(iovesat - iurat), ಮತ್ತು ಸಹ ಅಂತಿಮ ಡಿ (ಟೆಡ್, ಮೆಡ್te, ನಾನು) 3 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ. ಕ್ರಿ.ಪೂ. ಇತರ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಬುಡಕಟ್ಟುಗಳ ರೋಮ್ನ ವಿಜಯವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಪೆನ್ನೈನ್ ಪೆನಿನ್ಸುಲಾದ ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ ಗ್ರೀಕ್ ಬುಡಕಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗಿನ ಹೋರಾಟವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಇಟಲಿಯು ರೋಮ್ನ ಆಳ್ವಿಕೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದುಗೂಡುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು, ನಾವಿಕರು, ಗುಲಾಮರು ಮತ್ತು ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಭಾಷಣವು ಗ್ರೀಕ್ ಎರವಲು ಪದಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ - ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ವಸ್ತುವು ಸೇರಿದೆ ಗ್ರೀಕ್ ಕವಿ ಆಂಡ್ರೊನಿಕಸ್‌ಗೆ, ಪ್ಲೌಟಸ್ ಮತ್ತು ಟೆರೆನ್ಸ್‌ನ ಹಾಸ್ಯಆ ಕಾಲದ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಭಾಷಣ ಕಲೆಯು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಗ್ರೀಕ್ ಅನಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ). ಹಾಸ್ಯಗಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಉಳಿದಿವೆ ಆ ಕಾಲದ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸದ ಆ ಭಾಷಾ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಆದರೆ ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಹಾದುಹೋಗಿವೆ.

ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅವಧಿ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ 1 ನೇ ಶತಮಾನಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ. ಕ್ರಿ.ಪೂ. (81 - ಸಿಸೆರೊ ಅವರ ಭಾಷಣಗಳು) II ಶತಮಾನ BC ನಾವು ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ "ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನ ಸುವರ್ಣಯುಗ", ಸಿಸೆರೊದಿಂದ ಅಗಸ್ಟಸ್‌ನ ಮರಣದವರೆಗೆ (14 AD).ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ (I-II ಶತಮಾನಗಳು AD) ಅನ್ನು "ಬೆಳ್ಳಿಯುಗ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ", ಟಿವಿ ಇದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಸೆನೆಕಾ, ಅಪುಲಿಯಸ್ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ರೋನಿಯಸ್. ವಿವಿಧ ಶೈಲಿಯ ವಿಧಾನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಭಾಷೆಯು ಅವಧಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಶತಮಾನ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರವಲ್ಲ. ಹಿಂದಿನ ಅವಧಿಗಿಂತ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ? ಬೃಹತ್ ರೋಮನ್ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು, ಉಪಭಾಷೆಗಳು ಉಳಿಯಿತು. ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಏಕೈಕ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದೆ. ಭಾಷೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಕೈವಾಡವಿದೆ ಸೀಸರ್, ಸಲ್ಲಸ್ಟ್, ಟೈಟಸ್ ಲಿವಿಯಸ್, ಕ್ಯಾಟಲಸ್, ಸಿಸೆರೊ. ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯು ಶೈಲಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ವಿಭಿನ್ನ ಲೇಖಕರ ನಡುವೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ವ್ಯಾಕರಣಕಾರರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬಳಕೆಯ ಒಂದು ಸ್ಥಿರ ರೂಢಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ, ರೋಮನ್ನರ ದೈನಂದಿನ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಕೆಳಗಿನ ಸ್ತರದ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ ರೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸಿಸೆರೊ ಸರಳ, ದೈನಂದಿನ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆ ಕಾಲದ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲಿಯೂ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.


ತಡವಾದ ಅವಧಿ . III-IV ಶತಮಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕ್ರಿ.ಶ – ರೋಮ್ನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆ, ಪಶ್ಚಿಮ ರೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಪತನ(V ಶತಮಾನ) ಮತ್ತು ಅದರ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅನಾಗರಿಕ ರಾಜ್ಯಗಳ ರಚನೆ. ಇದು ಬೃಹತ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ: ಶಾಲೆಗಳು ಮುಚ್ಚುತ್ತಿವೆ, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯವು ಅವನತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಭಾಷೆಯ ರೂಢಿಯು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ, ದಾಖಲೆಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ. (ಅಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ರೂಢಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ) ಸಾಕ್ಷರರು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಶಾಹಿ ಶಾಲೆಗಳು (ಶ್ರೀಮಂತವರ್ಗಕ್ಕಾಗಿ) ಉಳಿದಿವೆ, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಅಸಭ್ಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು - ಅವರು ಪಾದ್ರಿಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದವರು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು. ಪಾದ್ರಿಗಳು ತೆಳುವಾದ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಪೇಗನ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿದರು. ಇದು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಕಲಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಆಡುಮಾತಿನ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆ, ಸರಳೀಕೃತವಾಗಿದ್ದರೂ, ನಿಶ್ಚಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, "ತಪ್ಪುಗಳು" ಕಾದಂಬರಿಗೆ ತೂರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅವರಿಂದ ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದು. ಈ ದೋಷಗಳು ಪುರಾತನ ಅವಧಿಯಂತೆಯೇ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ: s ಗಿಂತ ಮೊದಲು n ನ ಲೋಪ, ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ u ಮತ್ತು o ಸ್ಥಳಾಂತರ, ಅಂತಿಮ ಮೀ ನಷ್ಟ.

ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ - ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಎಲ್ಲಾ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೊನೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಎಲ್ಲಾ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಪರಿಗಣನೆಯೊಂದಿಗೆ, ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳ ರಚನೆಯ ಅವಧಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಮುಂಚಿನ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳ ಆಧಾರ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ನಿಧಿಯಾಗಿದೆ , ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಶೈಲಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಏಕತೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ತುಂಬಾ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಲಿಖಿತ ರೂಪಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಮೌಖಿಕ ರೂಪವನ್ನು ವಿರಳವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ವಿ.ವೀನನ್ಪೊಂಪಿಯನ್ ಶಾಸನಗಳ ಹಲವಾರು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಓಸ್ಕಾನ್ನ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ (fata - facta, isse, issus - ipse), ಜೆ.ಪಿಯರ್ಸನ್ಗೌಲ್ನಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ ಮಿಶ್ರಣ ವಿ ಮತ್ತು ಬಿ (ಲಾಡಾವೆಲಿಸ್ - ಲಾಡಾಬಿಲಿಸ್, ವೈಬಸ್ - ವಿವಸ್), ಟಿಮತ್ತು ಡಿ (ಅಪುಟ್-ಅಪುಡ್, ರಿಲಿಕ್ವಿಟ್-ಲಿಕ್ವಿಡ್), ಸಮಯದ ಆನುವಂಶಿಕ ಬಳಕೆ, ಪದದ ಅರ್ಥದ ವಿಸ್ತರಣೆ ಫಿಲಿಯಸ್(ಮಗ > ಹುಡುಗ), ಶಿಶುಗಳು(ಮಗು, ಮಗು), ಎ. ಕಾರ್ನೊಯ್ ಐಬೇರಿಯನ್ ಶಾಸನಗಳಲ್ಲಿ ನಾಮಕರಣವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದುae, H. ಮಿಹೀಸ್ಕುಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಆಘಾತ ಮುಚ್ಚಿದ ಪರಿವರ್ತನೆ o > u , ಮತ್ತು ಮೆಟಾಥೆಸಿಸ್ : iseplucrum - ಸಮಾಧಿ, ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಪೂರ್ವ ರೋಮನೆಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ವಿಶಿಷ್ಟವೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅನ್ನು ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದಾಗ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ( ಶುಚಾರ್ಡ್ಟ್, ಅಸ್ಕೋಲಿ), ಇದು VI-VII ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ; ಮುಲ್ಲರ್- VIII ರವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆ ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಆಗಿತ್ತು.

ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಕೊನೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನ ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಂಗೀತದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಡೈನಾಮಿಕ್‌ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಸ್ವರಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ , ಟಿಂಬ್ರೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ĭ ಮತ್ತು ē ಒಳಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು , ಎ ŭ ಮತ್ತು ō - ವಿ : ಮೆನು-ಮೈನಸ್, ಕಾಲಮ್-ಕಾಲಮ್ನಾ. ಇದು ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಿಶ್ರಣ iಮತ್ತು / ಯುಮತ್ತು o : ಸೆನಾಟಸ್ ನಾನ್ ಸಿನಾಟಸ್, ಡಕ್ಟ್ರಿನೇ - ಡಾಕ್ಟ್ರಿನೇ, ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರದ ನಷ್ಟ (ಸಿಂಕೋಪೇಶನ್): ಸ್ಪೆಕ್ಯುಲಮ್ ನಾನ್ ಸ್ಪೆಕ್ಲಮ್. ಡಿಫ್ಥಾಂಗ್ಸ್ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು: ಎಮಿಲಿಯೊ - ಎಮಿಲಿಯೊ, ಫೆಬಸ್ - ಫೋಬಸ್, ಓಲೋ - ಆಲೋ.

ನಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿವೆ ಕೊನೆಯ ಅವಧಿಯ ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನ ವ್ಯಂಜನ . ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದವು ತಾಲವ್ಯೀಕರಣ[ಕೆ]ಮೊದಲು [ಇ], [ಐ],ಕಾಗುಣಿತದಲ್ಲಿನ ಗೊಂದಲವೇ ಇದಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿ ciಮತ್ತು ತಿ: ಮುಕ್ತಾಯಗಳು - ಮುಕ್ತಾಯಗಳು(ಡಿಲಿಮಿಟೇಶನ್); ಇಂಟರ್ವೋಕಾಲಿಕ್ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವುದು - ಕಿವುಡರನ್ನು ಧ್ವನಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ : ಪಗಟಸ್ - ಪಕಟಸ್(ಶಾಂತಿಯುತ), ಅಮಡಸ್-ಅಮಾಟಸ್(ಪ್ರಿಯತಮೆ); ಫ್ರಿಕ್ಟಿವ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಹಿಮ್ಮುಖ ವಿದ್ಯಮಾನಕ್ಕೆ ಧ್ವನಿ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಬೆಟಾಸಿಸಮ್ (ಪರಿವರ್ತನೆ vವಿ ಬಿ): plebes ನಾನ್ ಪೆಲ್ವಿಸ್, bibere-vivere; ಸರಳ ವ್ಯಂಜನಗಳಾಗಿ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತವೆ: ಬೇಲ - ಬೆಲ್ಲ. ಇತರ ಬದಲಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾದವುಗಳು ಅಂತಿಮ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಬಿಡುವುದು : ಅಮಾ, ವಲಿಯಾ, ಪೆರಿಯಾ (ಅಮತ್, ವ್ಯಾಲೇಟ್ದೀರ್ಘಾಯುಷ್ಯ, pereatಅವನು ಸಾಯಲಿ); ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮೌನಗೊಳಿಸುವುದು : ಒರ್ತಿ-ಹೊರ್ಟಿ; s ಮೊದಲು n ಅನ್ನು ಬಿಡುವುದು : omnipotes - omnipotens(ಸರ್ವಶಕ್ತ); ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ s+ವ್ಯಂಜನ, ಪದದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ " ಪ್ರಾಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಸ್ವರ » ಇಸ್ಪೋಸ್ - ಸ್ಪಾನ್ಸೇ(ಹೆಂಡತಿಗೆ). ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕವಾದವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು . ಕ್ರಿಯಾಪದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್‌ಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಬಳಕೆ , ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಹಬೆರೆ, ದ್ವಿತೀಯ ಪೆರಿಫ್ರಾಸ್ಟಿಕ್ ಮೌಖಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಗೆ ಮುಂಚಿನ: ನಿಹಿಲ್ ಹಬೆಯೋ ಅಡ್ ತೆ ಸ್ಕ್ರೈಬರ್, ಪ್ಲುರಾ ಮಂದರೆ ಹಬೇಬಮ್. ಹೆಸರಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ನಿರ್ಮಾಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು , ಕೇಸ್ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳ ಮಿಶ್ರಣ: ಸ್ಯಾಟರ್ನಿನಸ್ ಕಮ್ ಡಿಸೆಂಟೆಸ್ (ಕಮ್ ಡಿಸೆಂಟಿಬಸ್ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ). ಇದನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ ಡಿಕ್ಲಿನೇಷನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಸರಳೀಕರಣ (ಐದು ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಮೂರಕ್ಕೆ ಇಳಿಸುವುದು): ಸೆನಾಟಿ (ಸೆನಾಟಸ್ಸೆನೆಟ್), ಮಣಿ (ಮನುಸ್ಕೈಗಳು), ಮೆಟೀರಿಯಮ್ ಸೀಡೆರೆ - ಮೆಟೀರಿಯಮ್(ಕಾಡನ್ನು ಕಡಿಯಲು), ನಪುಂಸಕ ವರ್ಗದ ಕಣ್ಮರೆ: ಬಾಲ್ನಿಯಸ್, ಕೇಲಸ್, ವಿನಸ್ (ಬಾಲ್ನಿಯಮ್ಸ್ನಾನಗೃಹ, ಕೇಲಮ್ಆಕಾಶ, ವಿನಮ್ವೈನ್). ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಹೊಂದಿವೆ ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ರೂಪಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ : ಜೊತೆಗೆ ಡುಲ್ಸ್, ಪ್ಲಸ್ ಫೆಲಿಕ್ಸ್, ಜೊತೆಗೆ ಜನಪ್ರಿಯತೆ, ಮ್ಯಾಗಿಸ್ ಪ್ರೆಕ್ಲರಮ್(ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟ). ನಿಯಮಿತವಾಗುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಬಳಕೆ : ಸೀಕ್ವಿಮರ್ ಸಂಖ್ಯೆ (ನಾವು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇವೆ) ಅಹಂಕಾರ ಸ್ತೂಪಿಯೋ(ನಾನು ನಿಶ್ಚೇಷ್ಟಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ). ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಮಾದರಿ 3l ಎಂಬ ಸರ್ವನಾಮದೊಂದಿಗೆ ಮರುಪೂರಣಗೊಂಡಿದೆ - ಇಲ್ಲೆ, ಇಲ್ಲ,ಇತರ ಪ್ರದರ್ಶಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಿಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ: ಇಲ್ಲ ವಿಚಾರಣೆ(ಅವರು ಹೇಳಿದರು). ನಾಮಪದದ ಮೊದಲು ಈ ಸರ್ವನಾಮದ ಬಳಕೆಯು ಖಚಿತತೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಸಹ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ: ಇಲ್ಲೆ ಲೋಕಸ್(ಸ್ಥಳ).

ವರ್ನಾಕ್ಯುಲರ್ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ನೇರ ಪದ ಕ್ರಮದ ಕಡೆಗೆ ಒಲವು , ಇದು ತಡವಾದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮರಳುತ್ತದೆ, ಅವರು ನಿಯಮಿತವಾದಾಗ ಅಂತಿಮ ವ್ಯಂಜನಗಳ ನಿಶ್ಶಬ್ದಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಅಂತಿಮ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳ ಕಡಿತ . ವರ್ಡ್ ಆರ್ಡರ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಕೇಸ್ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳ ನಷ್ಟವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುವುದು : ಇಟಾಕ್ ಇಂಟ್ರಾವಿಮಸ್ ಬಾಲ್ನಿಯಮ್(ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಸ್ನಾನಗೃಹವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ್ದೇವೆ). ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅಕ್ಯುಮ್ ಇನ್ಎಫ್ ಮತ್ತು ನಾಮಿನ್ ಕಮ್ ಇನ್ಎಫ್ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸಿಸ್ ಎನಿಮ್ ಕ್ವೋಡ್ ಡೆಡಿ ಎಪುಲಮ್(ನಾನು ಹಬ್ಬವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ). ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನೇಕ ಸೀಮಿತವಲ್ಲದ ರೂಪಗಳು ಬಳಕೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುತ್ತಿವೆ ( ಸುಪಿನಮ್, ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಿಯಮ್ ಫ್ಯೂಚುರಿ, ಗೆರುಂಡಿವಮ್, ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ಸ್ ಬಡ್.ವಿಆರ್), ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಿ ( ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಿಯಮ್ ಪ್ರೆಸೆಂಟಿಸ್, ಜೆರುಂಡಮ್).

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೊಸ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಪಕವಾಗುತ್ತಿದೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಶಬ್ದಕೋಶ (ಕಡಿಮೆ, ವರ್ಧಿಸುವ, ಅವಹೇಳನಕಾರಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಅರ್ಥಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳು ), ನಿರಂತರ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಕ್ರಮೇಣ ಅದರ ಶೈಲಿಯ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಆರಿಸ್ ನಾನ್ ಒರಿಕ್ಲಾ (ಆರಿಕ್ಯುಲಮ್- ಕಿವಿ-ಕಿವಿ). ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಅನೇಕ ಹೊಸ ನಾಮಪದಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ನಿಲಯ ಓರಿಯಮ್ (ಮಲಗುವ ಕೋಣೆ), nat IVITAS (ಜನನ), ಕಲ್ಪಾ BILis (ಖಂಡನೀಯ) PROಲಾಂಗೇರ್(ಉದ್ದಿಸಲು). ಈ ಪದ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಮರುನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ( ಇದು.ಉಸರೆ, isp. ಬಳಕೆದಾರ, fr. ಬಳಕೆದಾರ = ಲಾಟಿ. ಬಳಕೆ); (ಇದು. ಆಗಮಿಸಿ, fr. ಆಗಮನ = ಲ್ಯಾಟ್. ಅಡ್ರಿಪಾರೆ). ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ರೂಪಕದಿಂದಾಗಿ ಪದಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ( ಲ್ಯಾಟ್. ಟೆಸ್ಟಾ- ಮಡಕೆ, ಇದು. ಟೆಸ್ಟಾ, fr. têteತಲೆ), ಅರ್ಥದ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಮಿತಿ ( LAT. ಕ್ಯಾಮೆರಾ- ವಾಲ್ಟ್, ಇದು. ಕ್ಯಾಮೆರಾ, isp. ಕ್ಯಾಮರಾ, fr. ಕೋಣೆ- ಕೊಠಡಿ), ಮೌಖಿಕ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂಕ್ಷೇಪಣ ( ಲ್ಯಾಟ್. ಟೆಂಪಸ್ ಹೈಬರ್ನಮ್- ಚಳಿಗಾಲದ ಸಮಯ, ಇದು. ಇನ್ವರ್ನೋ, isp. invierno, fr. ಜೇನುಗೂಡು, ರಮ್. IArnă- ಚಳಿಗಾಲ).

ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳು : ದೇರೆಟ್ರೊ (ಹಿಂಭಾಗ), abಆಂಟೆ (ಮುಂದೆ), ದೇಅಂತರ (ಒಳಗೆ), ಫೋರಸ್ (ಹೊರಗೆ). ನೆರೆಯ ಜನರ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಹಲವಾರು ಸಾಲಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್.

ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ.
ಜಾನಪದ (ಅಶ್ಲೀಲ) ಲ್ಯಾಟಿನ್ - ಲ್ಯಾಟ್ನಿಂದ. ವಲ್ಗಸ್, "ಜನರು". 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಈ ಪದವನ್ನು ಸೆರ್ಮೋ ವಲ್ಗ್ಯಾರಿಸ್ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಳವರ್ಗದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಕೃತಿಗಳ ಭಾಷೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾದಂಬರಿಕಾರರು ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅನ್ನು ಅದರ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಎಲ್ಲಾ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೊನೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಎಲ್ಲಾ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಇದು ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳ ರಚನೆಯ ಅವಧಿಗೆ ಮುಂಚಿನದು. ಆದರೆ ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಭೇದಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ವಸ್ತುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಏಕತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ .
ಭಾಷೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಪಠ್ಯಗಳು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಏಕರೂಪವಾಗಿವೆ. ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳು ಲ್ಯಾಟಿನ್‌ನಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದವು, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ರೋಮ್ ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಇದು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.
! ಶುಚಾರ್ಡ್ಟ್: ನಾರ್ಲಾಟ್ "ಭಾಷಾ ಮಟ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಭಾಷೆಗಳ ಮೊತ್ತವಾಗಿದೆ."

ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದ ಸಮಸ್ಯೆ .
ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನ ಅವನತಿ ಮತ್ತು ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 6 ​​ರಿಂದ 7 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಲಿಖಿತ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಸಾವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯೂ ಇದೆ, ಇದು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಅವನತಿಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು. ಶಾಲೆಗಳು ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಸಂಪ್ರದಾಯವು ಕೊನೆಗೊಂಡ ತಕ್ಷಣ (ರೋಮನ್ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಪತನದ ಅವಧಿ), ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಮಾತಿನ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವು ಮುರಿದುಹೋಯಿತು. ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತದೆ, ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಜಾನಪದ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು .
ಸಾಹಿತ್ಯದ ರೂಢಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ. ನಿಯಮಿತವಾಗುವುದರಿಂದ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್. ಸಂಗೀತದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಸ್ವರಗಳು ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತವೆ, ಟಿಂಬ್ರೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. i-ಶಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಇ-ಲಾಂಗ್ ಅನ್ನು e ಆಗಿ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಿ, u-ಶಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು o-ಲಾಂಗ್ ಒ: ಮೈನಸ್ à ಮೆನುಗಳು, ಸ್ತಂಭ à ಕೊಲೊಮ್ನಾ. ಐ ಮತ್ತು ಇ, ಯು ಮತ್ತು ಒ: ಸೆನಾಟಸ್ ಎ ಸಿನಾಟಸ್, ಡಾಕ್ಟ್ರಿನೇ ಎ ಡಕ್ಟ್ರಿನೇ ಎಂಬ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಗೊಂದಲ. ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳ ನಷ್ಟವೂ ಇದೆ - ಸಿಂಕೋಪೇಶನ್: ಸ್ಪೆಕ್ಯುಲಮ್ ಎ ಸ್ಪೆಕ್ಲಮ್. ಡಿಫ್ಥಾಂಗ್ಸ್ ಗೋ: ಫೋಬಸ್ ಎ ಫೆಬಸ್.
ವ್ಯಂಜನದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಹ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿವೆ. e, i ಮೊದಲು k ನ ಪಾಥಲೈಸೇಶನ್ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ - ci ಮತ್ತು ti: terminationes à terminaciones ಕಾಗುಣಿತದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲ. ಇಂಟರ್ವೋಕ್ಯಾಲಿಕ್ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವುದು, ಧ್ವನಿರಹಿತವನ್ನು ಧ್ವನಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ: ಪಕಾಟಸ್ ಎ ಪಗಾಟಸ್. ಧ್ವನಿಯ ಸ್ಥಿತ್ಯಂತರವು ಫ್ರಿಕ್ಟಿವ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಬೀಟಾಸಿಸಮ್ (v ನಿಂದ b ಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ): vivere à bibere. ಜೆಮಿನೇಟ್ ಅನ್ನು ಸರಳ ವ್ಯಂಜನಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು: ಬೆಲ್ಲ ಎ ಬೇಲಾ.
ಅಂತಿಮ ವ್ಯಂಜನಗಳ ನಷ್ಟವು ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಅಮತ್, ವ್ಯಾಲೀಟ್ ಎ ಅಮಾ, ವ್ಯಾಲಿಯಾ. ಸೈಲೆನ್ಸಿಂಗ್ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ಗಂ: ಹೊರ್ಟಿ ಎ ಒರ್ಟಿ. s ಮೊದಲು n ಅನ್ನು ಬಿಡುವುದು: ಸರ್ವಶಕ್ತಿಗಳು à ಸರ್ವಶಕ್ತಿಗಳು. ಪದದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ "s + sogl" ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೊದಲು ಪ್ರಾಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಸ್ವರವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: sponsae à ispose.
ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ. ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ರೂಪಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕಾಗಿ - ಪ್ಯಾರಾಫ್ರೇಸ್‌ಗಳ ಬಳಕೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಬೆರೆ ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ: ನಿಹಿಲ್ ಹ್ಯಾಬಿಯೊ ಅಡ್ ಟೆ ಸ್ಕ್ರೈಬರ್. ಹೆಸರಿಗಾಗಿ - ಪೂರ್ವಭಾವಿ ನಿರ್ಮಾಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಬದಲಿ: ಸ್ಯಾಟರ್ನಸ್ ಕಮ್ ಡಿಸೆಂಟಿಬಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಟರ್ನಸ್ ಕಮ್ ಡಿಸೆಂಟೆಸ್. ಕುಸಿತದ ಸರಳೀಕರಣ (5 ರಿಂದ 3x ವರೆಗೆ). ನಪುಂಸಕ ಲಿಂಗದ ಕಣ್ಮರೆ: ಕೇಲಮ್, ವಿನಮ್ ಎ ಕೇಲಸ್, ವಿನಸ್. ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ರೂಪಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ: ಜೊತೆಗೆ ಡುಲ್ಸೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 3 ನೇ ಏಕವಚನ ಸರ್ವನಾಮ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲೆ/ಇಲ್ಲಾ.
ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್. ನೇರ ಪದ ಕ್ರಮದ ಕಡೆಗೆ ಒಲವು. ಪ್ರಕರಣದ ರೂಪಗಳ ನಷ್ಟವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಆದೇಶವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಕ್ಯುಸಾಟಿವಸ್ ಕಮ್ ಇನ್ಎಫ್/ನಾಮಿನೇಟಿವಸ್ ಕಮ್ ಇನ್ಎಫ್ ಅನ್ನು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸಿಸ್ ಎನಿಮ್ ಕ್ವೋಡ್ ಡೆಡಿ ಎಪುಲಮ್. ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸೀಮಿತವಲ್ಲದ ರೂಪಗಳು ಬಳಕೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುತ್ತಿವೆ: ಸುಪಿನ್, ಪಾರ್ಟಿಸಿಪಿಯಮ್ ಫ್ಯೂಚುರಿ, ಗೆರಂಡ್, ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ಸ್.
ಶಬ್ದಕೋಶ. ಹೊಸ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಶಬ್ದಕೋಶವು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿದೆ, ಅದರ ಶೈಲಿಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಆರಿಸ್ ಎ ಆರಿಕುಲಾ. ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ: ಡಾರ್ಮಿಟೋರಿಯಂ, ಪ್ರೊಲೊಂಗೇರ್ (ಇದನ್ನು ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಮರುಪಡೆಯಬಹುದು). ರೂಪಕಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು: ಟೆಸ್ಟಾ “ಪಾಟ್” ಮತ್ತು ಟೆಟ್ “ಹೆಡ್” ಅರ್ಥಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು / ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಡಿ ಪೋಸ್ಟ್, ಡಿ ಸಬ್, ಡಿ ಇಂಟರ್.