ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಷಯದ ಪ್ರಕಾರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ. ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಯಾವುವು?

ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಂತಹ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಇದು ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಿತು, ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ಜೀವ ಸ್ವಭಾವಕ್ಕೆ ಗಮನ ನೀಡಿವೆ. ಜೀವಂತ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ನಿಖರವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಮಾತನಾಡಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಂತೆಯೇ ಅದೇ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಖರವಾದ ವಿಭಾಗವಿದೆ - ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರ.

ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರವು ಮೂಲಭೂತ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದ್ದು, ಅನೇಕ ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ. ಇದನ್ನು ನಿಖರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಮೇಯಗಳ ಪುರಾವೆಗಳು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲಾಗದ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ, ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ, ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ, ರವಾನಿಸುವ, ಪರಿವರ್ತಿಸುವ, ರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಗಣಕಯಂತ್ರದಿಂದ ಇದೆಲ್ಲ ಸಾಧ್ಯವಾದ್ದರಿಂದ ಗಣಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಇದು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ ಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತಹ ವಿವಿಧ ಮಾಹಿತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಯಾವುದು ವಿಭಿನ್ನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ?

ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ನಿಖರವಾದ ಮಾದರಿಗಳು, ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಇದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿತ ವಿಧಾನಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಸೂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತವೆ. ನಾವು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಯಮಗಳು ಸಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ಮಾನವಿಕತೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಈ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾದದು ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಅವನು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಮಾನವಿಕತೆಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆಯ ಅಂಶವನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿಂದ ಮಾಪನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು, ಅಂದರೆ. ಅವು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿವೆ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್‌ನ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ "ಇಫ್-ನಂತರ-ಇಲ್ಲ" ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದ್ದಾರೆ; ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅನ್ವೇಷಿಸದೆ ಉಳಿದಿವೆ. ಇದರ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ಇನ್ನೂ ವಿವರಿಸಲಾಗದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಇದ್ದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಾನವ ವಿಜ್ಞಾನವು ನಿಖರವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಈ ಮಧ್ಯೆ, ಜನರು ಸರಳವಾಗಿ ಅಂತಹ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ (ಸಿನ್. ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ) ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಮಾನವ ಭಾಷೆಯ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶಿಸ್ತಿನೊಳಗೆ ಇವೆ: ಖಾಸಗಿ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಲಾವಿಕ್; ಭಾಷೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಅನ್ವಯಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್-ಸಹಾಯದ ಅನುವಾದ.

ಸೂಚನೆಗಳು

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರವು ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅನೇಕ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಉಪವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಶಬ್ದಕೋಶ, ವ್ಯಾಕರಣ, ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್, ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮಾನವ ಅಂಶ - ಇತಿಹಾಸ, ಜೀವನ ವಿಧಾನ, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಸಂಸ್ಕೃತಿ), ಅರಿವಿನ (ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧ), ವಾಸ್ತವಿಕವಾದ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಒಂದೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಭಾಷಾ ಪದರಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭಾಷೆಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಸಂಯೋಜನೆ - ಗಾದೆಗಳು, ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಸೆಟ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ವೃತ್ತಿಪರ ಆಡುಭಾಷೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಭಾಗಗಳ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಭಾಷೆ - ಜೈಲು, ಯುವಕರು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಾದ ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪದದಿಂದ ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ - ಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ ಬಹಳ ನಿಕಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಭಾಷೆಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆ, ಭಾಷಾ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು, ಪತ್ರಕರ್ತರು, ಬರಹಗಾರರು, ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಶೈಲಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಿಂದ ಭಾಷೆ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಭಾಷಾ ಪರಿಕರಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ವಯಿಕ ಶಿಸ್ತು - ಭಾಷಣ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣವು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಭಾಷೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಈ ವಿಭಾಗದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಅವನತಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಅವಧಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಗಳು ವ್ಯಾಕರಣದ ಎರಡು ಉಪವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ: ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ. ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ರೂಪವಿಜ್ಞಾನವು "ಮಾರ್ಫೀಮ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಭಾಷೆಯ ಅಮೂರ್ತ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸೇರಿವೆ

ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ: ನನಗೆ ಈ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಏಕೆ ಬೇಕು? ನಾನು ಓಕ್ ಎಲೆಯನ್ನು ಮೇಪಲ್ ಎಲೆಯಿಂದ, ಬರ್ಚ್ ಅನ್ನು ವೈಬರ್ನಮ್ನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಆದರೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ! ರಜೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡಿದಾಗ ಯಾವ ಮೂಲಿಕೆಯಿಂದ ಚಹಾವನ್ನು ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯುವುದು.

ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ

ಇಂದು ಸಾಕಷ್ಟು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಿವೆ. ಅವರು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು:

• ಭೌತಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು;
• ಭೂವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ;
• ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು.

ಇವೆಲ್ಲವೂ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು. ಮೊದಲ ಗುಂಪು ನಿರ್ಜೀವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ, ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಯೂನಿವರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಚಿಕ್ಕ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ.

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಅವರು ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ, ರಚನೆ, ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಗುಳ್ಳೆಗಳಾದಾಗ, ಬಣ್ಣ ಬದಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸ್ಫೋಟಗೊಂಡಿತು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮೀರಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯ.

ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಆಕಾಶಕಾಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ವಾಸಿಸುವ ಗ್ರಹದ ಮೂಲ. ಇತರ ಗ್ರಹಗಳು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಧೂಮಕೇತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಗೆಲಕ್ಸಿಗಳು. ನಾವು ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ನಾವು ದೂರದ, ದೂರದ ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಆಳಕ್ಕೆ ಆಳವಾಗುವುದು

ಭೂವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ನಮ್ಮನ್ನು ಆಳಕ್ಕೆ ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಭೂಮಿಯ ಮೂಲ ಮತ್ತು ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಭೂಗೋಳಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಭೂವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಚಿನ್ನವನ್ನು ಅಗೆಯಬಹುದು ಎಂದು ನನಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಭೂವಿಜ್ಞಾನ, ಸಮುದ್ರಶಾಸ್ತ್ರ, ಖನಿಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಜಿಯೋಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಲಿಯಂಟಾಲಜಿ ಸೇರಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವೆಂದರೆ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ಯಾಲಿಯಂಟಾಲಜಿ. ಅವರು ಇತಿಹಾಸಪೂರ್ವ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ಜೀವನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಡೈನೋಸಾರ್ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರಗಳು ಮತ್ತು ಬೃಹತ್ ಮೂಳೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.

ನಮ್ಮ ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ

ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳ ರಚನೆ, ಮೂಲ, ವಿಕಾಸ, ಕಾರ್ಯಗಳು. ಕೇವಲ ಶಾಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುಮಾರು ಇಪ್ಪತ್ತು ಜೈವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ತುಂಬಾ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾದದ್ದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಾನು ಮತ್ತೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ. ಕೇವಲ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ: ಕಲ್ಲುಹೂವು, ಮೈಕಾಲಜಿ, ಸೈಟೋಲಜಿ, ಹಿಸ್ಟಾಲಜಿ. ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ!

ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನೇಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ. ಆಸ್ಟ್ರೋಫಿಸಿಕ್ಸ್, ಬಯೋಫಿಸಿಕ್ಸ್, ಜಿಯೋಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ, ಬಯೋಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ, ಆಸ್ಟ್ರೋಕೆಮಿಸ್ಟ್ರಿ ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳು ಹೇಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಆಯುರ್ವೇದದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು - ಈಥರ್, ಗಾಳಿ, ಬೆಂಕಿ, ನೀರು ಮತ್ತು ಭೂಮಿ ಮಾನವ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೆಸರುತ್ರಿದೋಷ. ಈಥರ್ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಿಂದ, ದೈಹಿಕ ಗಾಳಿಯನ್ನು (ವಾತ ದೋಷ) ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಬೆಂಕಿಯು ದೈಹಿಕ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು (ಪಿತ್ತ ದೋಷ) ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಭೂಮಿಯ ... ಒಂದು ಬಾರಿ ಔಷಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಮತ್ತು ರೋಗದ ಮೊದಲ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ, ಆಯುರ್ವೇದವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ ಹೆಸರು - "ವಿಜ್ಞಾನಜೀವನ."

https://www.site/journal/11382

ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ನೀಡುವ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಪ್ರಾರಂಭ. ಅವರು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು, ಅವರು ಈ ಬಲವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದರು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ... ದೇಹವು ಭೌತಿಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮೆದುಳು ಸಹ ಶಕ್ತಿಯ ಹೊಸ ಒಳಹರಿವು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಶಕ್ತಿಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡವನು ವಿಜ್ಞಾನಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪ್ರಾಣದ ಶೇಖರಣೆಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನಿಂದ ತಾನೇ ಜೀವ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

https://www..html

ಪರಿಹಾರಕ್ಕೆ ನಲೋಕ್ಸೋನ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಇದು ಮಾರ್ಫಿನ್ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅರಿವಳಿಕೆ ಪರಿಣಾಮವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ, ವಿಜ್ಞಾನಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಾರೀರಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ ... 10-33 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಇಂದಿನ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ! ಆದರೆ ಇದು ಇರಬಹುದೇ? ಏಕರೂಪದ "ತಾಪನ" ಉಳಿದಿದೆ ವಿಜ್ಞಾನಗಳುಒಂದು ಅಸಂಗತತೆ. 3. ಅಲ್ಟ್ರಾ-ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್ ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ವಿಕಿರಣ ಕಾಸ್ಮಿಕ್ ಕಿರಣಗಳು ಪ್ರೋಟಾನ್‌ಗಳು (ಅಥವಾ ಭಾರೀ ಪರಮಾಣು ಕಣಗಳು) ಬಹುತೇಕ ಬೆಳಕಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ...

https://www.site/journal/18659

ನಿಮ್ಮ ನಾಯಕನ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನ ಉಲ್ಲೇಖ ಸೂಚ್ಯಂಕಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ. ಹುಡುಕಾಟ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನಮೂದಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳುಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಹಲವಾರು ಪಠ್ಯಗಳು, ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರು. ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖಗಳು... Google Scholar ನೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಅನುಭವ, ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳುಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೇಖಕರ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರಿನ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾಗುಣಿತಗಳು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಶಿಸ್ತಿನಿಂದ ಶಿಸ್ತಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ - ಸಮಾಜ ವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಮಾನವಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿ ಸೇವಿಸುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದು, ಇಲ್ಲಿ...

https://www.site/journal/146374

ಆಂಡ್ರೆ ಪೊಪೆಕೊ ಪರಮಾಣು ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಜಂಟಿ ಸಂಸ್ಥೆ. "ಹೆಸ್ಸೆ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿ, ಮಂತ್ರಿ ವಿಜ್ಞಾನಗಳುಹೆಸ್ಸೆ ರಾಜ್ಯ, ಉಪ ಮಂತ್ರಿ ವಿಜ್ಞಾನಗಳುಜರ್ಮನಿ, ಹೆಲ್ಮ್‌ಹೋಲ್ಟ್ಜ್ ಸೊಸೈಟಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಸನ್ನೆಕೋಲುಗಳನ್ನು ಎಳೆದರು, ಮತ್ತು "ಕೊಪರ್ನಿಷಿಯಂ" ಎಂಬ ಹೆಸರನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಯಿತು ..., ಸಾಸೇಜ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹೀಗೆ, "ಪೊಪೆಕೊ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಸರು"ಕೋಪರ್ನಿಕಸ್" ಅನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಫೆಬ್ರವರಿ 2010 ರಲ್ಲಿ 112 ನೇ ಅಂಶಕ್ಕೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು: ಅದು 112 ನೇ ಅಂಶ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆಪೋಲಿಷ್ ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ನಿಕೋಲಸ್ ಕೋಪರ್ನಿಕಸ್ ಅವರ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ, ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಯೂನಿಯನ್ ಆಫ್ ಪ್ಯೂರ್...

https://www.site/journal/127884

ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿವೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳುಸಾಧನವು ಸ್ವತಃ ಸಾಧನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮೆದುಳಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ನಂತರ... ಚಟುವಟಿಕೆ, ಇದು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಸಾಧನದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮೆಮೊರಿಯಿಂದ ಹಿಂಪಡೆಯುವ ವಿಷಯಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಸರು. "ಆಲೋಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಯತ್ತವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ ...

https://www.site/journal/131160

ಅನ್ವೇಷಕರು - ಡಾರ್ಮ್‌ಸ್ಟಾಡ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಜರ್ಮನ್ ಹೆವಿ ಅಯಾನ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ (ಗೆಸೆಲ್‌ಸ್ಚಾಫ್ಟ್ ಫರ್ ಶ್ವೆರಿಯೊನೆನ್‌ಫೋರ್‌ಸ್ಚುಂಗ್, ಜಿಎಸ್‌ಐ) ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು - ಅಂಶವನ್ನು ಪಡೆದರು ಹೆಸರುಕೋಪರ್ನಿಕಸ್. ಇದನ್ನು GSI ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಹೆವಿ ಅಯಾನ್ ಫಿಸಿಕ್ಸ್‌ನ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾದ ಹಾರ್ಸ್ಟ್ ಸ್ಟಾಕರ್ ಅವರು ಘೋಷಿಸಿದ್ದಾರೆ. "ನಾನು... ಹೊಸ ಅಂಶದ ಹೆಸರನ್ನು ಜುಲೈ 2009 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಗುರುತಿಸುವ ಮೊದಲು, ಹೊಸ ಅಂಶವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಹೆಸರು ununbiy. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಒಕ್ಕೂಟದಿಂದ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೋಪರ್ನಿಕಸ್ ಅತ್ಯಂತ ಭಾರವಾದದ್ದು (ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯು ಜೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ...

ವಿಜ್ಞಾನವು ಮಾನವ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ, ಯಾವುದೇ ಇತರ - ಕೈಗಾರಿಕಾ, ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅದರ ಏಕೈಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಅದು ಅನುಸರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು. ಇದು ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ.

ವಿಜ್ಞಾನದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಇತಿಹಾಸ

ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ ಅನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನದ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಜನ್ಮಸ್ಥಳವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳು ಮನುಷ್ಯನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವು ಸಂವೇದನಾ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಜನರು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮೊದಲು ಅರಿತುಕೊಂಡರು. ಗ್ರೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಸತ್ಯಗಳ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಅದರ ಕಾನೂನುಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಂವೇದನಾಶೀಲತೆಯಿಂದ ಅಮೂರ್ತತೆಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು.

ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನವು ದೇವತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಯಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ನಿಧಾನವಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಗೆಲಿಲಿಯೋ, ಕೋಪರ್ನಿಕಸ್ ಮತ್ತು ಬ್ರೂನೋ ಮಾಡಿದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಇದು ಸಮಾಜದ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. 17 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಅದರ ರಚನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನಡೆಯಿತು: ಅಕಾಡೆಮಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮಾಜಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು.

ಅದರ ಸಂಘಟನೆಯ ಹೊಸ ರೂಪಗಳು 19 ನೇ ಮತ್ತು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು: ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು, ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನವು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಇದು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ - ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದನೆ.

ಇಂದು ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ 3 ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು:

• ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ (ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು);
• ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ (ಸ್ವತಃ;
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ (ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಸಮುದಾಯ).

ಸಮಾಜದ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ

ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (ಹಾಗೆಯೇ ನೂರಾರು ವಿವಿಧ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು), ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು, ಪ್ರಕೃತಿ ಮೀಸಲು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇಂದು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು, ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಸಿಯಂಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅಂದರೆ ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಸಿಬ್ಬಂದಿ

ಯಾವುದೇ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅದನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಜ್ಞಾನವು ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ, ಅದರ ಕಾರ್ಯವು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ. ಅವರ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪದವಿ ಶಾಲೆಯ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಪದವಿಯ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ, ವಿಶೇಷ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು. ವಿಜ್ಞಾನದ ವೈದ್ಯರು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಾಗಿದ್ದು, ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೂಲಕ ಬಡ್ತಿ ಪಡೆದವರು

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ

ಮುಂದಿನ ಅಂಶವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಯೋಣ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನವು ಮನುಷ್ಯ, ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನವು ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾನವೀಯತೆಯು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಜ್ಞಾನದ ಅಂತರ್ಸಂಪರ್ಕಿತ ದೇಹವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೂಲತತ್ವವು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ದೈನಂದಿನ, ದೈನಂದಿನ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡಬೇಕು.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

1. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಚಿತ ಸ್ವರೂಪ. ಇದರ ಪ್ರಮಾಣವು ಪ್ರತಿ 10 ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ದ್ವಿಗುಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
2. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಗ್ರಹವು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ವಿಘಟನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಶಾಖೆಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಲಿಂಗ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ.
3. ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಿಜ್ಞಾನವು ಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

• ವಿವರಣಾತ್ಮಕ (ಸತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಡೇಟಾದ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಣೆ);
• ವಿವರಣಾತ್ಮಕ - ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿವರಣೆ, ಅವುಗಳ ಆಂತರಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು;
• ರೂಢಿಗತ, ಅಥವಾ ಸೂಚಿತ - ಅದರ ಸಾಧನೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಮಾನದಂಡಗಳಾಗಿವೆ.
• ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ - ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳ ಸೂತ್ರೀಕರಣ;
• ಮುನ್ಸೂಚಕ - ಈ ಜ್ಞಾನವು ಹಿಂದೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ (ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ)

ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸಗಾರನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸಂಶೋಧಕರು ಹೊಸ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶವು ಏಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದು ಎಂಬುದರ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅದು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸಗಾರನು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಒಬ್ಬ ಸಂಶೋಧಕನು ನಿಯಮದಂತೆ, ಕೇವಲ ಒಂದು ಅಂಶದ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೇಹವಾಗಿದೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣ ಜಡತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ, ಲಕ್ಷಾಂತರ ವಿಭಿನ್ನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ರಿಯಾಕ್ಟರ್ ಆಗಿದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮೆಮೊರಿ, ಗ್ರಹಿಕೆ ಇತ್ಯಾದಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ವಿಜ್ಞಾನವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೂಲಕ, ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸಾಪೇಕ್ಷವೆಂದು ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥೈಸಬಹುದು, ಸಾಧಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಮೆಟಾಫಿಸಿಕ್ಸ್ನ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪಾತ್ರ

ನಮ್ಮ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗ್ರಹದ ನಿವಾಸಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನವನ್ನು ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ವಸ್ತು ಸರಕುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಜನರು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ವಿಧಾನ

ಇಂದು ವಿಜ್ಞಾನವು ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ವಿಷಯ-ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಡೆಸ್ಕಾರ್ಟೆಸ್ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ರೂಪಿಸಿದರು:

• ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವವರೆಗೆ ಯಾವುದನ್ನೂ ಸತ್ಯವೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ;
• ನೀವು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಭಾಗಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ವಿಭಜಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ;
• ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳಿಗೆ ಚಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ;
• ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕರ್ತವ್ಯವು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು, ವಿವರಗಳ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುವುದು: ಅವನು ಏನನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಖಚಿತವಾಗಿರಬೇಕು.

ವಿಜ್ಞಾನದ ನೈತಿಕ ಭಾಗ

ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯು ವಿಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಾಡಿದ ಸಾಧನೆಗಳು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿರುದ್ಧ ತಿರುಗುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಜೆನೆಟಿಕ್ ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್, ಔಷಧ ಮತ್ತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿನ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಜೀವಿಗಳ ಅನುವಂಶಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿದೆ, ಇಂದು ಕೆಲವು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಹಿಂದೆ ಅನಿಯಂತ್ರಿತವಾಗಿದ್ದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ತತ್ವವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ಸಾಮೂಹಿಕ ವಿನಾಶದ ಸಾಧನಗಳ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಬಾರದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಇಂದು ವಿಜ್ಞಾನದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ನೈತಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ತಟಸ್ಥವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಬಳಕೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ"ದೊಡ್ಡ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ; ಪದವು ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬೇರೂರಿದೆ, ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ, ಅನೇಕರಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಪದವು ಈಗ ವಿಶ್ಲೇಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಹಲವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಈ ಹೆಸರಿನ ಪ್ರಮುಖ ಪದವೆಂದರೆ "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ". ಈ ಸನ್ನಿವೇಶವು ನಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನದ ಇತಿಹಾಸದೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಂಡು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ರಾಸಾಯನಿಕವಾಗಿತ್ತು, ಆಧುನಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಕಿರಿದಾದ, ಪಕ್ಷಪಾತದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮುದಾಯಗಳನ್ನು ದೂರವಿಡುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರಾಸಾಯನಿಕ, ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ - ಬ್ಯೂರೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪೈಪೆಟ್‌ಗಳು, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ದ್ಯುತಿಮಾಪನ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋಕೆಮಿಕಲ್ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಒಂದು ಅಳಿಸಲಾಗದ ಬಯಕೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಂದು ಸಂಪ್ರದಾಯವಿದೆ. ಪರಮಾಣು ವಿಶ್ಲೇಷಕರು, ಲೇಸರ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ಇಪಿಆರ್ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರೋಸ್ಕೋಪಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಮೇಲ್ಮೈ ವಿಶ್ಲೇಷಣ ತಜ್ಞರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ಮತ್ತು "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ಪದಗಳಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ. "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ಪದಗಳನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾಸ್ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರೋಮೆಟ್ರಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೊಮ್ಯಾಟೋಗ್ರಾಫರ್‌ಗಳು ದೂರವಿಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಭೌತಿಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅಥವಾ ಸಾವಯವ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಅವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದಲ್ಲದೆ, ಕೇವಲ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ, ಹಳತಾದ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತಿರಸ್ಕಾರದ ಮನೋಭಾವಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುತ್ತವೆ! ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಧುನಿಕ ವಿಷಯದ ಅಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಅಜ್ಞಾನವು ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದು ಅಷ್ಟೇನೂ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ಎಂಬ ಪದವು ಈಗ ಡ್ರ್ಯಾಗ್ ಆಗಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ಇದು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಅನೇಕರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಎರಡು ದಾರಿಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಮೊದಲನೆಯದು, "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ಎಂಬ ಪದದ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಹೊಸ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು. ಪದವು ಹಳೆಯದು, ವಿಷಯವು ಹೊಸದು. ಇದು ಭಾಗಶಃ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಎಲ್ಲರಲ್ಲಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಪಿಟ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್‌ನಂತಹ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ವಾರ್ಷಿಕ ದೊಡ್ಡ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಿಂದ ಇದನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಪಟ್ಟಿಗಳ ತಜ್ಞರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ; ಸಹ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು, ನಮ್ಮಂತೆಯೇ, ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ದೂರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸಹ ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಎರಡನೆಯ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಹೆಸರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು, ಆದರೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ರಮೇಣ, ಸ್ಥಳಾಂತರ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮೂಲಕ, ಯುಎಸ್ಎದಲ್ಲಿ ಅವರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು" ಎಂಬ ಹೆಸರು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ: "ಅನಾಲಿಟಿಕಾ1 ವಿಜ್ಞಾನಗಳು, ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ « ಬದುಕುತ್ತಾರೆ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು" ಅಥವಾ "ಭೂ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು". 1991 ರಲ್ಲಿ, "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವಿಜ್ಞಾನ" ದ ಪ್ರಮುಖ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ನಡೆಯಿತು ಮತ್ತು 1985 ರಿಂದ "ಅನಾಲಿಟಿಕ್ ಸೈನ್ಸಸ್" ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ, "Analyutik" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು "ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಬಹುದು. ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಪದ "ಅನಾಲಿಟಿಕಾ" ಸಹ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ; ಇದು ಹಲವಾರು ಅಮೇರಿಕನ್ ಕಂಪನಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಮ್ಯೂನಿಚ್ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿದೆ. ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ, "ರಾಸಾಯನಿಕ ಮಾಪನಶಾಸ್ತ್ರ" ಮತ್ತು "ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" ಎಂಬ ಪದಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಬಹಳ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಪ್ರಸರಣವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಡುಭಾಷೆಯ ಅಂಶವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ರಾಸಾಯನಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಅಥವಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ) - "ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" ಯ ಒಂದೇ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು "ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿರೋಧವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತವೆ. ಯಾವುದೇ ಹೊಸ ಪದದ ವ್ಯಾಪಕ ಪರಿಚಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಪ್ಪಂದವು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ಮತ್ತು "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ಎಂಬ ಪರಿಚಿತ ಪದದ ಬಳಕೆಯು ಈ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಉತ್ತಮ ಕ್ರಮವೆಂದರೆ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ" ಮತ್ತು "ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" ಎಂಬ ಪದಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ರಷ್ಯಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಈಗ ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.