ಇಂದು ನಾವು ಅಂತರದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಅದು ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಯಾವ ರೀತಿಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ?
ಅಂತರದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಮಧ್ಯಂತರದಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಜ್ಞಾಪಕ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ.ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು 1967 ರಲ್ಲಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಪಾಲ್ ಪಿಮ್ಸ್ಲೂರ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರ ಮೆದುಳು ಬಹುತೇಕ ತಕ್ಷಣವೇ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪಿಮ್ಸ್ಲೂರ್ ಗಮನಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಪದಗಳನ್ನು ಮೆಮೊರಿಯಿಂದ ಅಳಿಸುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರೆ, "ಮರೆತುಹೋಗುವ" ಸಮಯವು ಘಾತೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ: ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಅನುವಾದ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿಲೇಖನ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ.
ಏಕೆ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳಲ್ಲ?
ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ. ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ:ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ;
- ಅವುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಹುಡುಕಲಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ: ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು, ಲೇಖನಗಳು, ಬಳಕೆಯ ಪ್ರದೇಶಗಳು;
- ಒಂದು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಒಂದು ಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ.
ಕಲಿಯಲು ಎಷ್ಟು ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?
ಪಿಮ್ಸ್ಲೂರ್ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು 11 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ನೀವು ಅದನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಒಂಬತ್ತು ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು: ಓದಿ, 30 ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ನಂತರ ಮರುದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ನಂತರ ಮೂರು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಒಂದು ವಾರ, ಒಂದು ತಿಂಗಳು, ಮೂರು ತಿಂಗಳು, ಆರು ತಿಂಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ.ನೀವು 10 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರೆ (ತಲಾ ಐದು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಎರಡು ವಾಯ್ಸ್‌ಓವರ್‌ಗಳು), ಇದು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಒಂದೂವರೆ ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಗೊಂದಲವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ವರ್ಡ್ ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಫೋಲ್ಡರ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲು ನನಗೆ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಇನ್ನೇನಾದರೂ ಇದೆಯೇ?
ತಿನ್ನು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೀನ್‌ಫೆಲ್ಡ್ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್. ಗುರಿಗಳು, ಮಧ್ಯಂತರಗಳನ್ನು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ಅಂಕಿ, ಮೆನೆಮೊಸಿನ್, ಸೂಪರ್‌ಮೆಮೊ, ಕ್ವಿಜ್ಲೆಟ್, ನೀವು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು, ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಮಧ್ಯಂತರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಲೈಬ್ರರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ನಾವು "ವರ್ಡ್ ಟ್ರೈನಿಂಗ್" ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ - ನಿಘಂಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಲಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು, "ಡಾನೆಟ್ ಬೈ ಡಿಕ್ಷನರಿ" - ನೀವು ಪದದ ಅನುವಾದವನ್ನು ನೋಡುವ ಮತ್ತು ಅದು ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಆಟ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಗಾಗಿ "ಪರೀಕ್ಷಾ ಮೋಡ್" ಪದಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಟ್ಟಿ.
ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು?
ವಿಧಾನವು ನಿಯಮಿತ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ. ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರೇರಣೆ ಮಸುಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅದಕ್ಕೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ:ಸಂಭಾಷಣೆ ಅಥವಾ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ,
- ಧ್ವನಿ ರೆಕಾರ್ಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ನೀವು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ,
- ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಆಲಿಸಿದ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ,
- ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ ಅಥವಾ ನೀವು ಕಲಿತ ಪದಗಳಿಗಾಗಿ ಟೆಲಿಗ್ರಾಮ್ ಚಾನಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಇದು ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ "ಕಲಿಕೆಯು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಸ್ಥಿರ ಧನಾತ್ಮಕ ಸಂಘವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ತಮ್ಮ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ
ನಾವು ಬ್ಲಾಗ್ ಓದುಗರಿಗೆ ಚಂದಾದಾರಿಕೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು 500 ರೂಬಲ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಕೂಪನ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ 8 ವಿಧದ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ಸುದ್ದಿಪತ್ರಗಳು - “ವಿಟಮಿನ್ಸ್” ಮತ್ತು “ಬನ್ಸ್”.ಮತ್ತು ಸೈಟ್‌ನ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ, "ಎಲ್ಲಾ ಅಂತರ್ಗತ" ಸುಂಕವಿದೆ (ರಿಯಾಯಿತಿ ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ).
ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಲು ಕಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಒಂದೇ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಯಿತು - ರೋಟ್ ಕಲಿಕೆ. ಹೌದು, ಇದು ತಂಪಾದ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ಅಲ್ಲ! - ವಿನೋದವಲ್ಲ, ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ನೀರಸ. ಕ್ರ್ಯಾಮ್ಮಿಂಗ್ ಕಂಠಪಾಠವು ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆಯಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸತ್ಯದಿಂದ ದೂರವಿದೆ. ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ?
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸರಿಯಾದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾದ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಾವು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು? ಯಾವುದೇ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ವೇಗವನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ 2 ಬಾರಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಉತ್ತರ ಸರಳವಾಗಿದೆ - ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ.
ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ನಾವು ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ನಾವು ಬಳಸುವ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನವನ್ನು ಜ್ಞಾಪಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೌದು, ಉತ್ತಮ ಹಳೆಯ ಜ್ಞಾಪಕಶಾಸ್ತ್ರ. ಈ ಉಪಕರಣವು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ.
ವಿದೇಶಿ ಪದವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ನಾವು ಕೇವಲ ಮೂರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ:
→ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡಿ
→
ಪದದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡಿ
→
ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಒಂದಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿ
ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಯಾವುದೇ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಈ ವಿಧಾನವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:
ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ.
ಪದ ಪಾದ - ಪಾದ
1. ಅರ್ಥಕ್ಕಾಗಿ ಚಿತ್ರ.ನಾವು ಯಾವುದೇ ಪಾದವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಪಾದವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ನಂತರ ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
2. ಧ್ವನಿಗಾಗಿ ಚಿತ್ರ.ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟಿ ಶರ್ಟ್, ಫುಟ್ಬಾಲ್.
3. ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾದದ ಸುತ್ತಲೂ ಟಿ-ಶರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಸುತ್ತುತ್ತೇವೆ, ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ನಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ಪದದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು "ಪಾದ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಥವಾ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರನು ತನ್ನ ಪಾದದಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಒದೆಯುವುದನ್ನು ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು.
ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಷ್ಟು ಸುಲಭ. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು?
ಇದೇ:
ಪದ ಒತ್ತಿ (ಪ್ರೆಸ್) - ಕಬ್ಬಿಣ (ಕಬ್ಬಿಣ)
1. ಅರ್ಥಕ್ಕಾಗಿ ಚಿತ್ರ.ಇಸ್ತ್ರಿ ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
2. ಧ್ವನಿಗಾಗಿ ಚಿತ್ರ.ಪ್ರೆಸ್. 6-ಪ್ಯಾಕ್ ಎಬಿಎಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
3. ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.ಇಸ್ತ್ರಿ ಬೋರ್ಡ್ ಬದಲಿಗೆ ಬರಿಯ ಎದೆಯ ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವನ ಎಬಿಎಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಸಂಪರ್ಕ ಬಿಂದುವಿನ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು "ಪ್ರೆಸ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಹೇಳಿ.
ಚಿತ್ರಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಕಂಠಪಾಠಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ಪದ ಹಸಿರು (ಹಸಿರು) - ಹಸಿರು
1. ಅರ್ಥಕ್ಕಾಗಿ ಚಿತ್ರ.ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಸಿರು ಸೇಬು.
2. ಧ್ವನಿಗಾಗಿ ಚಿತ್ರ.ನೀವು ಬ್ರದರ್ಸ್ ಗ್ರಿಮ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
3. ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.ಗ್ರಿಮ್ ಸಹೋದರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಸೇಬನ್ನು ಕಚ್ಚಿ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುವುದನ್ನು ನೀವು ಊಹಿಸಬಹುದು.
ಪದದೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಲು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಚಿತ್ರ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನಂತರ ನೀವು ಹಲವಾರು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆ:
ಪದ ಹಿರಿಯರು (‘ಎಲ್ದಲಿ)
- ಹಿರಿಯ
1. ಅರ್ಥಕ್ಕಾಗಿ ಚಿತ್ರ.ಕೋಲು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡಿರುವ ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ಮುದುಕ.
2. ಧ್ವನಿಗಾಗಿ ಚಿತ್ರ.ಎಲ್ಫ್ ಮತ್ತು ಡಾಲಿ (ಸಾಲ್ವಡಾರ್)
3. ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.ಡಾಲಿ ಮೀಸೆಯೊಂದಿಗೆ ಹಳೆಯ ಯಕ್ಷಿಣಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಯಕ್ಷಿಣಿಯ ಮೀಸೆ ಮತ್ತು ಕೂದಲು ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ. ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಈ ಪದವನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಹೇಳಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ.
ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು:
∨ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚುವುದಿಲ್ಲ; ಅವುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೃಶ್ಯ ಚಾನಲ್ ಅನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಾನವಾಗಿದೆ
∨
ಒಂದೇ ಗಾತ್ರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಸರಿಸುಮಾರು ಒಂದೇ. ನೀವು ಆನೆಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೊಣದ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿದರೆ, ನೊಣವು ಆನೆಯ ಗಾತ್ರದಂತೆಯೇ ಇರಬೇಕು.
∨ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಲೈಂಗಿಕತೆ, ಹಾಸ್ಯ, ಹಿಂಸೆ. ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸರಳವಾದದ್ದು
∨
ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಸ್ತುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಮೇಲೆ ನೀವು ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು. ಇನ್ನಿಲ್ಲ
∨ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಸಂಪರ್ಕದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ
ಜ್ಞಾಪಕಶಾಸ್ತ್ರವು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಮೊದಲ 96 ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕಲಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ನಂತರ ಕಲಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ನಂತರ 2 ನಂತರ, 6 ನಂತರ ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ.
ನೀವು ದಿನಕ್ಕೆ 100-1000 ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ಬ್ಯಾಚ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ:
∨
ಹತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ
∨
ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದ್ದೇವೆ (ರಷ್ಯನ್‌ನಿಂದ ವಿದೇಶಿಗೆ, ವಿದೇಶಿಯಿಂದ ರಷ್ಯನ್‌ಗೆ)
∨
ಮುಂದಿನ ಹತ್ತು ಪದಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ
∨
ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಮೂರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು, ಮುಂದಿನ ಹತ್ತು ಪದಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿದರು, ಇತ್ಯಾದಿ.
∨
ನಾವು ತಲಾ 10 ಪದಗಳ ಮೂರು ಪ್ಯಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ 30 ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ
∨
ಅವರು ತಲಾ 100 ಪದಗಳ ಮೂರು ಪ್ಯಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ 300 ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಫೋನೆಟಿಕ್ (ಧ್ವನಿ) ಸಂಘಗಳ (ಪಿಪಿಎ) ವಿಧಾನವು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಅತ್ಯಂತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗಳ ಭಾಗಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜನರು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳದೆ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
MFA ಯಂತೆಯೇ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಮೊದಲ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಶತಮಾನದ 70 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಆರ್. ಅಟ್ಕಿನ್ಸನ್ ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಘಗಳ ಬಳಕೆಯ ವಿವರವಾದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. ಅವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪನ್ನು "ಕೀವರ್ಡ್ ವಿಧಾನ" ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದರು ಆದರೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಗುಂಪು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅದೇ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದರು. ಅಟ್ಕಿನ್ಸನ್ ಅವರ "ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು" ಕಂಠಪಾಠ ಪದಗಳು, ವ್ಯಂಜನ ಪದಗಳಿಗೆ ಫೋನೆಟಿಕ್ (ಧ್ವನಿ) ಸಂಘಗಳ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ. ಅಟ್ಕಿನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಗಗಳು ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಈ ವಿಧಾನದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿವೆ. ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ಸ್ ವಿಧಾನವು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಈಗ ಸೌಂಡ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ವಿಧಾನವು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನೆಂದು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ. ವಿದೇಶಿ ಪದವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ವ್ಯಂಜನ ಪದವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಪದ. ನಂತರ ನೀವು ವ್ಯಂಜನ ಪದ ಮತ್ತು ಅನುವಾದದಿಂದ ಸಣ್ಣ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದ ನೋಟ (ಈರುಳ್ಳಿ) "ನೋಡಲು" ಎಂಬ ವ್ಯಂಜನ ಪದವು ರಷ್ಯಾದ ಪದ "ಈರುಳ್ಳಿ" ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಕಥಾವಸ್ತುವು ಹೀಗಿರಬಹುದು: “ನಾನು ಈರುಳ್ಳಿಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದಾಗ ನಾನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.” ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಪದದ ಅಂದಾಜು ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುವಾದವು ಒಂದು ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದರಿಂದ ಹರಿದು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇತರ, ಅಂದರೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಕಂಠಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ, ವ್ಯಂಜನ ಪದವು ವಿದೇಶಿ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ವ್ಯಂಜನ ಭಾಗ ಸಾಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: MESH (ಮೆಶ್) ಲೂಪ್, CELL (ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್) ಪದಗಳು "ಬ್ಯಾಗ್", ಅಥವಾ "ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಲು", ಅಥವಾ "ಕಾಲಹರಣ ಮಾಡಲು" ವ್ಯಂಜನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು - ನೀವು ಬಯಸಿದಂತೆ . ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ವ್ಯಂಜನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಪ್ಲಾಟ್ಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರಬಹುದು: "ಒಂದು ಲೂಪ್ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊರಬರದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತದೆ" ಅಥವಾ "ಬ್ಯಾಗ್ ಅನ್ನು ಲೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ "ಅಥವಾ" ಲೂಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡಿದೆ." ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಉಳಿದ (ಸಹಾಯಕ) ಪದಗಳು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ತಟಸ್ಥವಾಗಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಪದಗಳು ಇರಬೇಕು. ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬೇಡಿ, ಅಂದರೆ, ನೀವು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ, ಅಗತ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು (ವ್ಯಂಜನ ಪದ ಮತ್ತು ಅನುವಾದ ಪದ), ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಬೇಕು , ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ. ನೀವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಒತ್ತು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಸ್ವರ.
MFA ಬಳಸಿ, ನೀವು ಒಂದೇ ಸಿಟ್ಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಲವು ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಈ ವಿಧಾನವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ನೀವು ಒಮ್ಮೆ ಪದಕ್ಕಾಗಿ ಧ್ವನಿ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ. ದಿವೋನಾ ಎಂದರೆ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ "ಮೂರ್ಖ" (ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆ). "ಡಿವೋನಾ" ಪದಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಾದ ಶಬ್ದದ ರಷ್ಯನ್ ಪದವೆಂದರೆ "ಸೋಫಾ". ವ್ಯಂಜನ ಪದವು ವಿದೇಶಿ ಪದವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕೀಲಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪದವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಆದರೆ ನಾವು ಈ ಎರಡು ಪದಗಳಿಂದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ರಚಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಅದು ಕೀಲಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಒಂದು ಪದದ ವಾಸ್ತವೀಕರಣವು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಮರುಪಡೆಯಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಹೆಚ್ಚು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. "ಸೋಫಾ" ಮತ್ತು "ಮೂರ್ಖ" ಪದಗಳಿಗೆ ಕಥಾವಸ್ತುವು ಹೀಗಿರಬಹುದು: "ಮೂರ್ಖ ಸೋಫಾದಿಂದ ಬಿದ್ದನು." ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ಪದ ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನ ಪದ ಎರಡನ್ನೂ ಜೋರಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಮರಣೆಯು ಅದರ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನ ಪದವು ನೀವು ನೆನಪಿಡುವ ಪದಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹೇಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಎರಡೂ ಪದಗಳನ್ನು 2-3 ಬಾರಿ ಹೇಳಲು ಸಾಕು.
ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ: ARRESTO - ಇಟಾಲಿಯನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ವ್ಯಂಜನ ಪದ "ಬಂಧನ" (ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ಪದ ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನ ಪದವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಈ ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳು ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ). ಅತ್ಯಂತ ಸರಳವಾದ ಕಥಾವಸ್ತು ಇದು: ಒಂದು ಸ್ಟಾಪ್ನಲ್ಲಿ, ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಬಂಧಿಸಲಾಯಿತು. ಇಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಯಾರನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ಪದವನ್ನು ಈ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬೇಡಿ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರೆ: "ನಾನು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಸ್ಟಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಬಂಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ," ನಂತರ ಕಂಠಪಾಠದ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹ-ಸಂವೇದನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಖಂಡಿತವಾಗಿ ನೀವು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ನೆನಪಿರುವ ಪದಗಳು, ವ್ಯಂಜನಗಳು ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತೀರಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ಪದ, ಅನುವಾದ ಮತ್ತು ಕಂಠಪಾಠವನ್ನು ಹೋಲುವ ವ್ಯಂಜನ ಪದದ ಭಾಗವನ್ನು ಅಕ್ಷರದ ಮೇಲೆ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು, ಇಟಾಲಿಕ್ಸ್, ಅಂಡರ್ಲೈನಿಂಗ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಇದು ಉತ್ತಮ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ (ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದಾಗಿ).
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, MVVO ಮತ್ತು MFA ಯ ಏಕಕಾಲಿಕ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವಿದೇಶಿ ಪದವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಒಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎರಡು ವ್ಯಂಜನ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಪದವು ಸಾಕಷ್ಟು ಉದ್ದವಾಗಿದ್ದಾಗ ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಪದವಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿದೇಶಿ ಪದವನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗಕ್ಕೂ ವ್ಯಂಜನ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು (ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ ಪದಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದ NAPKIN (ಕರವಸ್ತ್ರ) - NAPKIN, ನಾವು ಎರಡು ವ್ಯಂಜನ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ: "NEPTUNE" (ಅಥವಾ "ಫಿಡ್ಜೆಟ್" ಅಥವಾ "N.E.P.") ಮತ್ತು KINul. ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನೆಪ್ಚೂನ್ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಎಸೆದಿದೆ." ಇದಲ್ಲದೆ, ಕಥಾವಸ್ತುದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ವ್ಯಂಜನ ಪದಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಪದಗಳು ಇರಬಾರದು. ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಚಲನಚಿತ್ರದಿಂದ ಸ್ಟಿಲ್ ಆಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಸಂಘಗಳ ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬೃಹತ್ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಎಸೆದರು ಎಂದು ಊಹಿಸಿ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಆವರಿಸಿದೆ. ಸಹ-ಸಂವೇದನೆಗಳ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
ಕೆಲವು ಜನರು, ಈ ಪದಕ್ಕಾಗಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ದೀರ್ಘವಾದ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಫೋನೆಟಿಕ್ ನಿಖರವಾದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಎರಡು ಪದಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: FOUNTAIN ಮತ್ತು GETRAS. ಮತ್ತು ಅನುಗುಣವಾದ ಕಥಾವಸ್ತು: "ನಾನು ಕಾರಂಜಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಲೆಗ್ಗಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ." ಜನರ ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಗವು ಕಡಿಮೆ ಫೋನೆಟಿಕ್ ನಿಖರವಾದ, ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ಅಸೋಸಿಯೇಶನ್ "ಬಾಸೂನ್" (ಇಲ್ಲಿ "ಎ" ಒತ್ತು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ "ಒ" ಎಂದು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು "ಮರೆತು" ಮತ್ತು "ಬಾಸೂನ್" ಪದಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ಅನುಗುಣವಾದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಈ ವಿಧಾನವು ಫೋನೆಟಿಕ್ ಅಥವಾ ಧ್ವನಿ ಸಂಘಗಳು ಎಂಬ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಶಬ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಘವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಮತ್ತು ಪದದ ಕಾಗುಣಿತವಲ್ಲ (ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತವು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ). ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವ್ಯಂಜನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಪದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಇತರ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ.
ವಿಭಿನ್ನ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿನ ಶಬ್ದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದಾಗಿ, ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ಪದ ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನ ಪದವು ಎಂದಿಗೂ ಒಂದೇ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದ " ನೋಟ "ಮತ್ತು ಅದರ ರಷ್ಯನ್ ವ್ಯಂಜನ "ಬಿಲ್ಲು". ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ "l" ಶಬ್ದವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸುವುದು ಸಾಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಕಲಿಯಬೇಕು. ಫೋನೆಟಿಕ್ ಸಂಘಗಳ ವಿಧಾನವು ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಮಯದ ಕೊರತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್‌ಗಳ ವಿಧಾನವು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ: ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ, ಪ್ರವಾಸಿ ಪ್ರವಾಸ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕಾಗಿ, ಅಂದರೆ, ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಲ್ಲಿಯೇ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ . ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ದಿನಕ್ಕೆ 30-50 ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ, ಅದು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ (ಅದು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ 11 ಸಾವಿರ ಪದಗಳು). ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಈ ವಿಧಾನವು ಬೇಸರದ ಕ್ರ್ಯಾಮಿಂಗ್ ಅನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ (ಇದು ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರಳವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ) ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ, ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.
ನೀವು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಸಂಘದ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನೀವು ಪ್ರಶಂಸಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂದೆ ನೀವು ಈ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಪದಗಳಿಗೆ ಸಂಘಗಳ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
ವ್ಯಾಯಾಮ: ಇಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳಿವೆ. ಅವರಿಗೆ ಧ್ವನಿ ಸಂಘಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.
a) ಇಲ್ಲಿ 8 ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪದಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿಯೇ ಓದಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಏರಿಯಾ - ಏರ್
ಫಾಗೊಟ್ಟೊ - ನಾಟ್
ಬುರೋ - ಎಣ್ಣೆ
ಮುಂಭಾಗ - ವಿದೇಶಿ
ಗಲೇರಾ - ಸೆರೆಮನೆ
ಗಾರ್ಬಟೊ - ಶಿಷ್ಟ
ಲ್ಯಾಂಪೊ - ಮಿಂಚು
ಪಾನಿನೋ - ಬನ್
ಬಿ) ಅಂದಾಜು ಪ್ರತಿಲೇಖನ ಮತ್ತು ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ 8 ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ.
ಬುಲ್ (ಬುಲ್) - ಬುಲ್
ಮರೆಮಾಚುವಿಕೆ (ಕನ್ಸಿಲ್) - ಮರೆಮಾಡಿ, ಮರೆಮಾಡಿ
ನಝಲ್ (ಮಾಝಲ್) - ಮೂತಿ
LIP (ಲಿಂಡೆನ್) - LIP
ಮರುಭೂಮಿ (ಮರುಭೂಮಿ) - ಮರುಭೂಮಿ
ಬೆಟ್ಟ (ಬೆಟ್ಟ) - ಬೆಟ್ಟ
ಸ್ಮ್ಯಾಶ್ (ಸ್ಮ್ಯಾಶ್) - BREAK (ತುಂಡುಗಳಿಗೆ)
ಪಾರಿವಾಳ (ಪಿಡ್ಜಿನ್) - ಡವ್.
ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳಿಗೆ ಧ್ವನಿ ಸಂಘಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ನೋಡಿ.
ಎ) ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪದಗಳು:
ARIA- ವಾಯು. "ನೀವು ARIA ಅನ್ನು ಹಾಡಿದಾಗ ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಗಾಳಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ."
ಫಾಗೊಟ್ಟೊ- ನಾಟ್. "ಬಾಸನ್ ಒಂದು ಗಂಟು ಕಟ್ಟಲಾಗಿದೆ." (ಅಂತಹ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಬೇಕು.)
ಬುರೋ- ತೈಲ. "BURATino ತೈಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ."/ "BURATino ಎಣ್ಣೆಯ ಮೇಲೆ ಜಾರಿದಿದೆ." "ತೈಲ ಕಂದು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿದೆ." ನೀವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಅನುಕೂಲಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು "ಬೆಣ್ಣೆ" ಥೀಮ್‌ಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಅತ್ಯಂತ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಮೂರನೆಯದು ಮುಖರಹಿತವಾಗಿದೆ, ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿದೆ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಕೆಲವರು ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಗಾಗಿ ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡಬಹುದು.
ಮುಂಭಾಗ- ಹಣೆ. "ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಗಾಯಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ." (ಸಹಜವಾಗಿ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪದವಿದೆ - “ಮುಂಭಾಗ”, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇದರ ಅರ್ಥ “ಮುಂಭಾಗ”, “ಮುಂಭಾಗ” (ಔಷಧದಲ್ಲಿ), ಆದರೆ ಇನ್ನೂ “ಹಣೆ” ಅಲ್ಲ.)
ಗಲೇರಾ- ಜೈಲು. "ಅವರು ಜೈಲಿನಿಂದ ಗಲ್ಲರ್ಕಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು," ಅಥವಾ "ಗಲ್ಲರ್ಕಾದಲ್ಲಿ ಅದು ಜೈಲಿನಲ್ಲಿರುವಂತೆ (ಭಯಾನಕ, ಅಹಿತಕರ ...) ಆಗಿತ್ತು." "ಗ್ಯಾಲಿ" ಎಂಬ ಪದವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸತತವಾಗಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದರೆ ಅತ್ಯಾಸಕ್ತಿಯ ರಂಗಕರ್ಮಿ ಬಹುಶಃ ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಎರಡನೇ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಗಾರ್ಬಾಟೊ- ಸಭ್ಯ. ಪ್ರಮುಖ ಪದವು "ಹಂಪ್‌ಬ್ಯಾಕ್ಡ್" ಆಗಿದೆ (ನಾವು ಅದನ್ನು "gArbaty" ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತೇವೆ). ಈ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರುವುದು ಕಷ್ಟ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ನೈತಿಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಸಾಧ್ಯ: "ನಾವು ಹಂಪ್‌ಬ್ಯಾಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಭ್ಯರಾಗಿರಬೇಕು." ಅಥವಾ: "ಎಲ್ಲಾ ಹಂಪ್‌ಬ್ಯಾಕ್‌ಗಳು ಸಭ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ." ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಸೋಮಾರಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಇದರಿಂದ ಕಥಾವಸ್ತುವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ: "ಹುಡುಗ ಸಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಬೇಸತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಂತರ ಅವರು ಹಂಪ್‌ಬ್ಯಾಕ್‌ನಂತೆ ನಟಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಈಗ ಆ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ." ಸಹಜವಾಗಿ, ಹಲವಾರು ಅನಗತ್ಯ ಪದಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಲ್ಯಾಂಪೊ- ಮಿಂಚು. "ದೀಪವು ಮಿಂಚಿನಂತೆ ಹೊಳೆಯಿತು." ಅಥವಾ "ದೀಪದಂತೆ ಮಿಂಚು ಬಹಳ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಹೊಳೆಯಿತು." ನಾನು ಎರಡನೇ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.
ಪಾನಿನೋ- ಬನ್. ವ್ಯಂಜನ ಪದವು "ಪಿಯಾನಿನೋ" ಆಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಇರಬಹುದು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವಾಗ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬಾರದು. ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಡಿ: "ಬನ್ ಪಿಯಾನಿನೋ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿತ್ತು." ಅವಳು ಅವನಿಂದ ಹೇಗೆ ಬಿದ್ದಳು ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಿದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಮೂಲ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಕಲಿತರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು: "ಪಿಯಾನಿನೊಗೆ ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಬನ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು."
ಬಿ) ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದಗಳು:
ಬುಲ್- ಬುಲ್. ಹಲವಾರು ವ್ಯಂಜನ ಪದಗಳು ಇರಬಹುದು: ಬುಲ್, ಕೋಬಲ್, ಪಿನ್, ಬುಲ್ ಟೆರಿಯರ್, ಬೌಲೆವಾರ್ಡ್, ಬಲ್ಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮೊದಲು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬಂದ ಪದವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅದು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರಬೇಕು. ಅಂತೆಯೇ, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ಲಾಟ್ಗಳು ಇರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ವಿವೇಚನೆಗೆ ಬಿಡುತ್ತೇನೆ.
ಮರೆಮಾಚಲು- ಮರೆಮಾಡಿ. "ಕನ್ಸಲ್ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದ್ದಾರೆ." ನೀವು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ಪದವನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಮುರಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ವ್ಯಂಜನದೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು: "ಹಾರ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್". "ಕುದುರೆ ಅದು ಬಲಶಾಲಿ ಎಂದು ಮರೆಮಾಡಿದೆ."
ಮೂತಿ- ಮೂತಿ. "ನಾನು ನನ್ನ ಇಡೀ ಮುಖವನ್ನು ಹೊದಿಸಿದೆ." ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಕೆಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅದರ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಹೊದಿಸಿದವು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ನೈಜ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು; ಅದು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕಥಾವಸ್ತುವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದೊಂದಿಗೆ ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಾಗ, ಅದನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕವಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ವಾಸ್ತವಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
LIP- LIP. "ಜಿಗುಟಾದ ತುಟಿ" "ತುಟಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿವೆ." ಎರಡನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನೀವು ಸಹ-ಸಂವೇದನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು: ನಿಮ್ಮ ತುಟಿಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ.
ಮರುಭೂಮಿ- ಮರುಭೂಮಿ. "ತಪ್ಪಿದವನು ಮರುಭೂಮಿಗೆ ಓಡಿಹೋದನು." "ಡೆಸರ್ಟ್" ಎಂಬ ಪದವು ಸ್ವತಃ ಸಹಾಯಕ ಪದವಾಗಿಯೂ ಸಹ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ; ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ "ಡೆಸರ್ಟ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು "Z" ಎಂಬ ಶಬ್ದದಿಂದ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "S" ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಅದನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಧ್ವನಿ ಸಂಘವು ತಪ್ಪಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು "ಡೆಸರ್ಟರ್" ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿನ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಬೀಳುವ ವ್ಯಂಜನ ಪದವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಬೆಟ್ಟ- ಬೆಟ್ಟ. "ದೌರ್ಬಲ್ಯವುಳ್ಳವನು ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ಹತ್ತಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ."
ಸ್ಮ್ಯಾಶ್- BREAK (ತುಂಡುಗಳಿಗೆ). "ಅವನು ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಅಪ್ಪಳಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಅವನಿಗೆ ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ." / "ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಹೊಡೆದನು ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ಅವನಿಗೆ ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ."
ಪಾರಿವಾಳ- ಪಾರಿವಾಳ. "ಡವ್ ಡ್ರಿಂಕ್ ಜಿನ್."
ಹೊಸ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು. ಅಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ಪದವನ್ನು "ನಿಮ್ಮದು" ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಅದರ ಬಳಕೆ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಎಂಟು ಸರಳ, ಕಾರ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳೋಣ - "ನನಗೆ ಪದ ತಿಳಿದಿದೆ"ಕೆಳಗಿನ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ:
- ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಅರ್ಥ ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ (ಅರ್ಥ).
- ನಾನು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು (ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್).
- ನಾನು ಅದನ್ನು ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಬಲ್ಲೆ (ಕಾಗುಣಿತ).
- ಅದನ್ನು ಯಾವ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾವ ಸಂವಹನ ಶೈಲಿಗೆ ಇದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ (ಅರ್ಥ).
- ನನಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು ಅನುವಾದಿಸುನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ.
ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಘಟಕವು ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕೆಟ್ಟ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಪೈ ಅನ್ನು ಶೆಲ್ಫ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಖಳನಾಯಕನಿಗೆ ಹೆದರದ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರಾಕ್ಷಸರ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವವರಿಗೆ, ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸರಳ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಲಹೆಗಳಿವೆ.
1. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ "ನಿಘಂಟು" ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಈ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ: ಪದ-ಪ್ರತಿಲೇಖನ-ಅನುವಾದ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪದ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಲೇಖನದ ಜೊತೆಗೆ, ಅನುವಾದವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಅಥವಾ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಪದಕೋಶವು ಕಳಪೆಯಾಗಿರುವ ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದವು ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಅನುವಾದದ ಬದಲಿಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ನೀವೇ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸೆಳೆಯಬಹುದು ಅಥವಾ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ "ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ" ವನ್ನು ನೀವು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಪುನರ್ರಚಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಲೈಫ್‌ಹ್ಯಾಕ್: ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಯಾವುದೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ - ಅವು ಕಂಠಪಾಠಕ್ಕೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬಲವರ್ಧನೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ: ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪದದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಹ ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ಮುಂದಿನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
2. ನೋಡಿ - ಹೇಳು - ಮುಚ್ಚಿ - ಬರೆಯಿರಿ
ನೀವು ಹೊಸ ಪದವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸರಣಿ ಇದು: ಅದರ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ; ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಿ - ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ; ನಂತರ ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಮೆಮೊರಿಯಿಂದ ಬರೆಯಿರಿ. ಇದರ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಪದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಐದು ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ, ಕ್ರಮೇಣ ಅವುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹತ್ತಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಮುಂದಿನ ಗುಂಪನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.
ಲೈಫ್‌ಹ್ಯಾಕ್: ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ - ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಪುಟಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವು, "ಪುದೀನ" ಇತರರನ್ನು ಹಾಡಿ. ಮೆದುಳು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದುದನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
3. ಅವುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಗುಂಪು ಪದಗಳು
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಅಭಾಗಲಬ್ಧ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ನಿಮಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಸರಪಳಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಇವುಗಳು ಮಾತಿನ ಒಂದು ಭಾಗದ ಹಲವಾರು ಪದಗಳಾಗಿರಬಹುದು, ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಗುಂಪು, ಒಂದೇ ವಿಷಯದ ಹಲವಾರು ಪದಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವ ಭಾಷಣದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳ ಪದಗಳು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ, ವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ನಾಮಪದದಂತಹ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಬಹಳ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿವೆ.
ಲೈಫ್‌ಹ್ಯಾಕ್: ಪ್ರತಿ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನ ನಕ್ಷೆಯ ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಅಥವಾ ಬರೆಯುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಅದನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮೇರುಕೃತಿಯನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬಹುದು - ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳಂತೆ, ಅದನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
4. ಕಾಗುಣಿತ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ, ಅಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಸೇರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಏಕೆ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳಿ. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುವುದು ಅಭಾಗಲಬ್ಧವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದೆರಡು ನಿಮಿಷಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮರ್ಥನೆಯಾಗಿದೆ.
ನಾವು ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಿಮಗಾಗಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. 10-15 ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಧ್ವನಿ ರೆಕಾರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ನಂತರ ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಿ, ತದನಂತರ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ, ನೀವು ನಿಮಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಲೈಫ್‌ಹ್ಯಾಕ್: ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಿ, ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಒಂದು ಭಾಷೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತೀರಿ.
5. ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ
ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಹೊಸ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ (ಅಥವಾ ಒಂದನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದರೆ), ತಕ್ಷಣವೇ ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಕಂಠಪಾಠವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ 2-3 ಪದಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಬರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಗೋಚರಿಸುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಲಗತ್ತಿಸಬಹುದು.
ಲೈಫ್‌ಹ್ಯಾಕ್: ನೀವು ವಾಕ್ಯ ಅಥವಾ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಗುಂಪು ಮಾಡಿದ ನಿಮ್ಮ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ಗಳ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ನೀವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಕಥೆ ಎಷ್ಟು ಮೂರ್ಖವೋ ಅಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪದಗಳನ್ನು ತುಂಬಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
6. ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿ
ಪ್ರತಿ ರುಚಿಗೆ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಟಗಳಿವೆ. ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಬಲ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನಲಾಗ್‌ಗಳು ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಲವರ್ಧನೆಗಾಗಿ ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಒಗಟುಗಳು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಬಲ್‌ನಂತೆಯೇ ಅದೇ ತತ್ತ್ವದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳಿವೆ - ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವಾಗ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಲೈಫ್‌ಹ್ಯಾಕ್: ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಲಾಸಿಕ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರರು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ RPG ನಲ್ಲಿ ಚಾಟ್ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ ಶಬ್ದಕೋಶ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಆಟದ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ. ಆಟದ ತಂತ್ರದ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ "ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ" ಅಥವಾ "ಪಾರ್ಸ್ನಿಪ್" ಪದವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ನೀವು ಬಹುಶಃ ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.
7. ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಸರಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿ
ಜಿಗುಟಾದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಗೋಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮೇಲ್ಮೈಗಳಲ್ಲಿ ನೇತುಹಾಕುವ ಉತ್ತಮ ಹಳೆಯ ತಂತ್ರವು ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪದವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಕಣ್ಣನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆಯಾದರೂ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅದು ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ.
ಲೈಫ್‌ಹ್ಯಾಕ್: ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು, ಗಾತ್ರಗಳು, ಆಕಾರಗಳ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಎರಡು ದಿನಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪದಗಳು ಪರಿಚಿತವಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮ, ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಿಮ್ಮ ಭದ್ರತೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.
8. ನೀವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ
ನೀವು ಯಾವುದೇ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿರಲಿ, ನಿರಂತರ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯೋಜಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ನಿಮಗೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದು, ಆವರ್ತನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಎರಡು ವಾರಗಳು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹಲವಾರು ಹೊಸ ಪದಗಳು ಸಂಗ್ರಹವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಲು ಸಮಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಲೈಫ್‌ಹ್ಯಾಕ್: ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ಇಂದು ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಲಿವಿಂಗ್ ರೂಮಿನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಂಗಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಓದಿ. ಪರಿಸರದ ಬದಲಾವಣೆಯು ಕಂಠಪಾಠವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೆದುಳು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ದಿನಚರಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಅದು ಹೊಸ ಪದವನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು ಅಥವಾ "ದಕ್ಷತೆ" ಎಂಬ ಪದದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಅನುಗುಣವಾದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು. ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಳಸಿ - ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ಕಡೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಸಂಪಾದಕರಿಂದ
ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೆಸ್ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನೀವು ನಂಬುತ್ತೀರಾ? ಒಂದೆರಡು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಏಕೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಾರದು? ಬೆನ್ನಿ ಲೂಯಿಸ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ "3 ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ": .
ವಿದೇಶಿ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಅರಿವಿನ ತಳಹದಿ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪರಿಣಿತರು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ನೀನಾ ಶೆವ್ಚುಕ್: .
ನೀವು ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕಾದಾಗ, ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ನಂತರದವರೆಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮುಂದೂಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಯದಿರಲು ಮನ್ನಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ, ಇದು ಸ್ವಯಂ ವಿಧ್ವಂಸಕತನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಅಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಹೇಗೆ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಒಕ್ಸಾನಾ ಯೂಸುಪೋವಾ: .
ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನವು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅದನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಫ್ರೆಂಚ್, ಜರ್ಮನ್, ಚೈನೀಸ್, ಹಿಂದಿ, ಸ್ವಾಹಿಲಿ, ಹೌಸಾ ಅಥವಾ ಕ್ವೆಚುವಾ. ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ವರ್ಚುವಲ್ ಸ್ಪೇಸ್ ಗುರು ಏನು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ?ಗೂಗಲ್? ಸಾಂಕೇತಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ತರಬೇತುದಾರ-ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಟಟಯಾನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ ಮಜಿನಾ ಇದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡವು. ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದು ಅವರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲದಂತಹ ಮಾಂತ್ರಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಿದುಳುಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಜನರಿದ್ದಾರೆ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಭಾಷಾ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆದವರು ಇದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರಿಗೆ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಳಿ ಕಲಿಯುವ ಅವಕಾಶ ಸಿಕ್ಕಿತು.
ಯಾರೋ ಒಬ್ಬರು ಶಾಲೆಯಿಂದ ತುಂಬಾ ದುರದೃಷ್ಟಕರರಾಗಿದ್ದರು, ಯಾವುದೇ ಪ್ರೇರಣೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಪಾಠಗಳು ನೀರಸವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆಗೆ ತಿರುಗಿತು, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಎಸೆದ ಚೆಂಡು, ಅದರ ಹಾರಾಟವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಇತ್ತು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿತ್ತು. ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಗೆತನದ ನಿರಂತರ ಭಾವನೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಜರ್ಮನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ನಿರಾಶೆ, ಗೆಲುವುಗಳು ಮತ್ತು ಸೋಲುಗಳ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಹಿಂದಿನ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳ ನೋವು ಮತ್ತು ಕಹಿಯನ್ನು ಬದಿಗಿಟ್ಟು, ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಜನರು, ನಾವು ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ ತಂತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸೋಣ.
ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು
ಯಾವುದೇ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣಿತ ವಿಧಾನ, ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳಿಗೆ ಸಹ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮುಂಭಾಗದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕು, ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಲೇಖನ ಮತ್ತು ಅನುವಾದ. ಕಾರ್ಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗಾಗಿ ಬಹಳ ಸಮಯ ಕಾಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ!ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು. ಬಹುಶಃ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಂಠಪಾಠದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಅವರ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶ್ರಮದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳು
ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಟ್ಯಾಗ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಟಿಕ್ಕರ್‌ಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಿ. ಈ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ಕೇವಲ ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ, ಈ ವಿಧಾನವು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ಚಿತ್ರಗಳು
ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳು ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಪದಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವಾಗ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನಾವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲ. ಇಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ವಿಲೇವಾರಿಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಬರವಣಿಗೆ
ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ಮಾತನಾಡುವುದು, ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಕೇಳುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವೋ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವುದು ಅಷ್ಟೇ ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ - ಬರೆಯಿರಿ, ಸೂಚಿಸಿಮತ್ತು ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ. ಪದಗಳ ಸಾಲುಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಕಂಠಪಾಠವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ನಿರ್ಮಾಣವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಸರಣಿಅಥವಾ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ನಾವು ಒಂದು ಪದಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟ್‌ಫಿಕ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದಾಗ ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯವು ಪದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಯಾಮವಾಗಬಹುದು.
ಜ್ಞಾಪಕಶಾಸ್ತ್ರ
ನೆನಪಿಡುವ ಸರಳ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗ. ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಕೆಲವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರ. ನಿಮ್ಮ ಸಂಘವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಮಾಣಿತವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಹೊಸ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕವು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿಧಾನವಿಲ್ಲದೆ ಚಿತ್ರಲಿಪಿಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಜಪಾನೀಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವವರಿಗೆ, "ದಿ ವೇ ಆಫ್ ದಿ ಟೈಲ್ಲೆಸ್ ಬರ್ಡ್" ಇದಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ! ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಘವು ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭ ಮಾತ್ರ!
ಇನ್ನೊಂದು ವಿಧಾನವಿದೆ. ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ನಿರ್ಮಿಸಿದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಇದು ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಬಳಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಭಾಷೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಹ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂತಹ ಸರಳ ತಂತ್ರವು ಮಾತನಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳು
ಅಂತಹ ಉಪಯುಕ್ತ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್ಸ್ಮತ್ತು ಗಾದೆಗಳು. ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
ಕೆಲವು ಬಾರಿ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: "ನೀವು ಕಸ್, ನಾನು ಕಸ್, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಶತಾವರಿಗಾಗಿ ಕಸ್!"ಅಥವಾ "ಏಳು ನುಣುಪಾದ ಲೋಳೆ ಹಾವುಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಜಾರುತ್ತಿವೆ". ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನೀವು ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಪದಗಳು ಸ್ವತಃ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
ಅದೇ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು ಕವಿತೆಗಳು. ಇಂಗ್ಲಿಷಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಕವಿತೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ "ಜ್ಯಾಕ್ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಮನೆ". ಹಲವಾರು ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಹೊಸ ಪದಗಳು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ.
ಇದು ಕೂಡ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಹಾಡುಗಳು. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸರಳವಾದವುಗಳು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಕಂಠಪಾಠದ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಾರಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈಗ ಅದನ್ನು ಏಕೆ ಬಳಸಬಾರದು? ಆಗ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಕಡಿಮೆ ಹೊರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಆನಂದಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಆಟಗಳು
ಆಟಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ರಿಯಾಯಿತಿ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲದ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪದಗಳ ಆಟ "ಮುರಿದ ಫೋನ್", "ಗಲ್ಲು"(ಹ್ಯಾಂಗ್‌ಮ್ಯಾನ್), ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವಾಗ ಸಕ್ರಿಯ ಆಟಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಾರದು!
ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳಿವೆ! ಉಚಿತ ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಪದಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಯಾವ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಣ್ಣ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಂತಹ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ಸೇರಿವೆ ಅಂಕಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಮಯ ಇದು ಎಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. ಆಂಡ್ರಾಯ್ಡ್ ಮತ್ತು ಐಒಎಸ್ ಎರಡಕ್ಕೂ ಆವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ. ಮತ್ತು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಅಂಕಿನೀವೇ ಅದನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಳಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಸೇರಿಸಬಹುದು.
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮಧ್ಯಂತರ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಜ್ಞಾಪಕ. ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳಿಗೂ ಧ್ವನಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವೀಡಿಯೊಗಳು ಸಹ ಇವೆ. Android ಮತ್ತು iOS ಗಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ.
ಕಂಠಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳಿವೆ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಕಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, Android ಗಾಗಿ ಇದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು iOS ಗಾಗಿ ಇದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಇಲ್ಲಸ್ಟ್ರೇಟೆಡ್ ಆಗಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. 
ನೀವು ಪದವನ್ನು ಜೀವಂತವಾಗಿ ತುಂಬಿದರೆ ಭಾವನೆ, ಮೂಲಕ, ಇದು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ; ಕಂಠಪಾಠ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಘಟಕವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಒಂದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸಕ್ರಿಯ ನಿಘಂಟಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯೆಂದರೆ ನೀವು ಅನುಭವಿಸುವ ಭಾವನೆ ಎದ್ದುಕಾಣುವಂತಿರಬೇಕು.
ಈ ಸರಳ ತಂತ್ರಗಳು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಸಮಯದ ನಷ್ಟದೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೀಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿರುವ ಗೂಗಲ್ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮ ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯವಾಗಬಹುದು. ಆದರೆ ಇಲ್ಲ. ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ. ನಾವು ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಲಘುವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ತಜ್ಞರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ಅಭಿಯಾನದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ತರಬೇತುದಾರ-ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಟಟಯಾನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ ಮಜಿನಾ.
ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ
ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಕಷ್ಟು ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವು 8 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಘಂಟಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಓದುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಸಲಹೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ತಕ್ಷಣದ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಪಠ್ಯದ ಹೊರಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನವು ಪದಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಭಾಷಣ ರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಪದ ಇರಬೇಕು "ಜೀವಂತವಾಗಿ". ಬಹಳ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಮಾರ್ಗ - ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಅವರ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಾವು ತಕ್ಷಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ವಿಷುಯಲ್ ಚಿತ್ರಗಳು ಸಹ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅದು ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು.
ನೆನಪಿಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ನಿಯಮ: ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ, ನೀವು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಓದಬೇಕು, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಬೇಕು.
ಹಾಗೆ ಸಂಘಗಳುನಮ್ಮ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿ. ಸಂಘಗಳು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು. ಇದು ಸರಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪದಕ್ಕೆ ಸಂಘವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ ಕೆಲವು ಕಾನೂನುಗಳಿವೆ. ಇದು ಪದದ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು.
ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್, ಹಾಡುಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು- ಆಟಗಳಂತೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ತಪ್ಪೇನಿಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕೆಲಸವು ಸಹಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲಿನ ಶಾಸನಗಳನ್ನು ಈ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಹೊರಗಿಡಬಹುದು. ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ, ಪದಗಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕಾದ ಮೂರು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸೋಣ.
1) ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೇಳಬೇಕು. ನೀವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಓದಬೇಕು, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು, ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಬಳಸಿ.
2) ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ 1 ಪುಟದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಓದುವುದು ಮುಖ್ಯ. ನೀವು ಅನುವಾದವಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಇದು 1/3 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಾರದು. ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ನೀವು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಒಂದು ಪುಟವನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಓದಬೇಕು. ಮೊದಲ ಓದುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಡಾಗ, ಅವನು ನಿಘಂಟಿನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಲೇಖನವನ್ನು ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ಪದವನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹೆಚ್ಚು ಸರಾಗವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
3) ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖಸೂಚನೆ. ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ವಿದೇಶಿ ಪದವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದರ ರಷ್ಯನ್ ಅನುವಾದ. ನೀವು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮೊದಲು ರಷ್ಯನ್ ಪದವನ್ನು ಓದಿ. ನಂತರ ಅದರ ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿತ್ರಣ, ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇದರ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ನೀವು ವಿದೇಶಿ ಪದವನ್ನು ಓದಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು.
ಮತ್ತು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಪುನರಾವರ್ತನೆ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ತರ್ಕಬದ್ಧ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿವೆ. ಮೊದಲ 12 ಮತ್ತು 24 ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಕುಸಿತವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಂತರ 20 ನಿಮಿಷಗಳು, 8 ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ ಮತ್ತು 24 ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶವು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.
ಪಠ್ಯಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಮಾತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಯಾವಾಗಲೂ ಜೋರಾಗಿ ಏಕೆ ಹೇಳಬೇಕು?ನಮ್ಮ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ತಕ್ಷಣವೇ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಮೆಮೊರಿ 3 ಚಾನಲ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ: ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನಾವು ಕಿವಿಯಿಂದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಕ್ರಮೇಣ, ನಾವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ತರ್ಕವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ರೂಪಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಯಾವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಒಳ್ಳೆಯದು, Google ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಲಹೆಗಳು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ.ಆದರೆ ಇವುಗಳು ಇನ್ನೂ ಕಂಠಪಾಠದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾವು ಗಮನಿಸೋಣ, ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬೇಕು. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ನೀವು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕೆಲಸ. ಸರಿಯಾದ ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಎಂದು ನಮ್ಮ ತಜ್ಞರು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ಉಳಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನಿಧಿಗಳು. ನಾವು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ, ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಓದುವಾಗ, ಕೇಳುವಾಗ, ಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ.
ಮೋಜು ಮಾಡುವಾಗ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ!ವಿಭಿನ್ನ ಕಂಠಪಾಠ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ನಿಮ್ಮದನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ. ಆಗ ಪ್ರಗತಿ ಬರಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ತಜ್ಞರ ಮುಖ್ಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ: "ಉದ್ದೇಶಿತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಕೇಳಬೇಕು!"
ನೀವು ದೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಪಠ್ಯದ ತುಣುಕನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ Ctrl+Enter.