អត្ថន័យនៃសទិសន័យក្នុងការនិយាយ។ ការប្រឡង៖ ស្ទីលលីក និង ការកែសម្រួលអក្សរសាស្ត្រ

ទីភ្នាក់ងារសហព័ន្ធសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូនផ្លូវដែក

ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។

សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនរដ្ឋ Omsk (OMGUPS)

នាយកដ្ឋាន៖ ភាសារុស្ស៊ីនិងវប្បធម៌និយាយ

ការប្រើប្រាស់សទិសន័យ

បញ្ចប់ដោយ៖ សិស្ស gr. 40 អ៊ី

Kuklin V.A.

ក្បាល៖ Suvorova N.N.

សេចក្តីផ្តើម

សទិសន័យនិងប្រភេទរបស់វា។

ការប្រើប្រាស់ពាក្យមានន័យដូចក្នុងរឿង ដោយ N.S. Leskova "The Enchanted Wanderer"

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ

សេចក្តីផ្តើម

សទិសន័យគឺជាមូលដ្ឋាននៃតួរលេខបែបស្ទីលស្ទីលនៃការនិយាយដូចជា gradation - ការរៀបចំពាក្យទៅតាមកម្រិតនៃការពង្រឹង ឬចុះខ្សោយនៃអត្ថន័យអត្ថន័យ ឬអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។

គោលបំណងនៃការសរសេរអរូបីគឺដើម្បីពិចារណាអំពីច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់សទិសន័យ និងផ្តល់ឧទាហរណ៍ពីរឿងដោយ N.S. Leskov "The Enchanted Wanderer" ។

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគោលដៅនេះ កិច្ចការខាងក្រោមត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ៖

សិក្សាច្បាប់សម្រាប់ការប្រើសទិសន័យ;

ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់សទិសន័យពីរឿងដោយ N.S. Leskov "The Enchanted Wanderer" ។

កម្មវត្ថុនៃការសិក្សា៖ មានន័យដូចក្នុងរឿង ដោយ N.S. Leskov "The Enchanted Wanderer" ។

. សទិសន័យនិងប្រភេទរបស់វា។

សទិសន័យ (មកពីភាសាក្រិច Synonimos - ឈ្មោះដូចគ្នា) គឺជាពាក្យដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ផ្នែកដូចគ្នានៃការនិយាយ ដែលមានសំឡេង និងត្រូវបានសរសេរខុសគ្នា ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យដូចគ្នា ឬជិតបំផុត ឧទាហរណ៍៖

គ្រា - គ្រា (នាម);

តិះដៀល (កិរិយាសព្ទ);

ធំ - ធំ (គុណនាម);

ដោយឥតប្រយោជន៍ - in vain (adverbs); ជិត - អំពី (បុព្វបទ) ។

នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប ក្រុមនៃសទិសន័យខាងក្រោមត្រូវបានសម្គាល់៖

) សទិសន័យ (ideographic) មានន័យដូចដែលខុសគ្នានៅក្នុងម្លប់នៃអត្ថន័យ៖

យុវជន - យុវជន (យុវជន - ដំណាក់កាលដំបូងនៃយុវជន);

ក្រហម - ក្រហម - ក្រហម - ក្រហម (អត្ថន័យទូទៅនៃពាក្យទាំងនេះគឺដូចគ្នាប៉ុន្តែក្រហមគឺជាពណ៌នៃឈាម, ពណ៌ក្រហមគឺស្រាលជាង, crimson គឺងងឹត) ។

) សទិសន័យស្ទីលស្ទីលស្ទីល ដែលមានលក្ខណៈផ្សេងគ្នានៃការប្រើប្រាស់ ឬអត្ថន័យស្ទីលលីកផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែតំណាងឱ្យបាតុភូតដូចគ្នានៃការពិត៖

ថ្ងាស (អព្យាក្រឹត) - ថ្ងាស (កំណាព្យដ៏អស្ចារ្យ);

ដកស្រង់ (អព្យាក្រឹត) - បំណែក (សៀវភៅ);

កាត់ (អព្យាក្រឹត) - ឆក់, កាត់ចេញ (វចនានុក្រម) ។

) សទិសន័យន័យធៀប - រចនាប័ទ្មខុសគ្នានៅក្នុងអត្ថន័យ lexical និងពណ៌រចនាប័ទ្ម:

ខឹង (អព្យាក្រឹត)

ខឹង (ពាក្យថា ខឹងដល់កម្រិតធំ)

ខឹង​ខ្លាំង (ពាក្យ​សំដី ខឹង​ខ្លាំង)

ឆាប់ខឹង (តាមលំដាប់, ខឹងបន្តិច) ។

) ក្រុម​ពិសេស​មួយ​មាន​អ្វី​ដែល​គេ​ហៅ​ថា សទិស​ន័យ​ដាច់ខាត (ទ្វេ)។ ទាំង​នេះ​ជា​ពាក្យ​ដែល​មិន​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​បែប​ន័យ​ធៀប ឬ​រចនាប័ទ្ម៖

កំឡុងពេល = នៅក្នុងការបន្ត (prepositions);

ភាសាវិទ្យា = ភាសាវិទ្យា = ភាសាវិទ្យា (នាម)

មានពាក្យពីរដងក្នុងភាសារុស្សី។ តាមក្បួនមួយ នៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ ពាក្យបែបនេះចាប់ផ្តើមមានអត្ថន័យខុសគ្នា ពោលគឺវាក្លាយទៅជាពាក្យមានន័យដូចពាក្យ ឬពណ៌រចនាប័ទ្ម និងវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ផ្លាស់ប្តូរ។ ឧទាហរណ៍:

ABC = អក្ខរក្រម; កូដកម្ម = កូដកម្ម; យន្តហោះ = យន្តហោះ

វាចាំបាច់ដើម្បីបែងចែកសទិសន័យតាមបរិបទពីសទិសន័យភាសាទូទៅ (ជួនកាលគេហៅថា សទិសន័យបុគ្គល-អ្នកនិពន្ធ)។

សទិសន័យបរិបទ គឺជាពាក្យដែលអត្ថន័យស្រដៀងគ្នាតែនៅក្នុងបរិបទជាក់លាក់មួយប៉ុណ្ណោះ ហើយក្រៅពីបរិបទនេះ ពួកគេមិនមែនជាពាក្យមានន័យដូចនោះទេ។ សទិសន័យតាមបរិបទ ជាក្បួនមានពណ៌ច្បាស់លាស់ ព្រោះភារកិច្ចចម្បងរបស់ពួកគេគឺមិនមែនដាក់ឈ្មោះបាតុភូតមួយទេ ប៉ុន្តែត្រូវកំណត់លក្ខណៈរបស់វា។ ឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទនិយាយ (ដើម្បីនិយាយ) គឺសម្បូរទៅដោយសទិសន័យបរិបទ៖ ម៉ារីយ៉ា គីរីឡូវណា ចាក់ចេញអំពីមនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់ គាត់នៅស្ងៀម (ស៊ីទីក។ ) គ្មាននរណាម្នាក់ជឿជីតារបស់គាត់ទេ។ សូម្បី​តែ​ស្ត្រី​ចំណាស់​ដែល​ខឹង​ក៏​រអ៊ូ​ថា អារក្ស​មិន​ដែល​មាន​ចំពុះ (Paust.)

ពាក្យដែលមានន័យដូចអាចបង្កើតជាស៊េរីសទិសន័យ ពោលគឺការរួបរួមនៃពាក្យដែលមានអត្ថន័យជិតស្និត ខណៈពេលដែលនៅក្នុងស៊េរីមានន័យដូច វាតែងតែមានពាក្យសំខាន់ ស្នូលដែលមានអត្ថន័យទូទៅ គឺអព្យាក្រឹតក្នុងការដាក់ពណ៌តាមរចនាប័ទ្ម និងត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុង ស្រទាប់វាក្យសព្ទដែលប្រើជាទូទៅ។ ពាក្យស្នូលតែងតែឈរនៅដើមដំបូងនៃស៊េរីមានន័យដូច ហើយត្រូវបានគេហៅថា លេចធ្លោ (ពីឡាតាំង Dominans - លេចធ្លោ) ។ នេះ​ជា​ឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​ធ្លាក់​ក្នុង​ចំណោម​ពាក្យ​ដែល​មានន័យ​ដូច​គ្នា៖

ធ្លាក់, ធ្លាក់, ធ្លាក់, ផ្លុំ, ធ្លាក់, ធ្លាក់, រអិល, ហោះ, ផ្គរ, គ្រវី ។ល។

ដូចគ្នានឹងពាក្យដូចគ្នាដែរ សទិសន័យគឺទាក់ទងទៅនឹងបាតុភូតនៃពហុសេមីតាមវិធីខាងក្រោម៖ ពាក្យប៉ូលីសេមែនទិកអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងស៊េរីសទិសន័យផ្សេងៗគ្នា។ សទិសន័យជួយបង្ហាញភាពខុសគ្នានៃស្រមោលនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ polysemantic៖

FRESH-> ត្រីស្រស់ (មិនប្រឡាក់)-> នំបុ័ងស្រស់ (ទន់)-> កាសែតស្រស់ (ថ្ងៃនេះ)-> ក្រណាត់ទេសឯក (ស្អាត)-> ខ្យល់ស្រស់ (ត្រជាក់)-> មនុស្សថ្មី (ថ្មី)

សទិសន័យកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃដំណើរការផ្សេងៗដែលកើតឡើងនៅក្នុងភាសា។ សំខាន់ៗគឺ៖

) "ការបំបែក" នៃអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យមួយទៅជាពីរ ឬច្រើន នោះគឺការបំប្លែងពាក្យដែលមានតំលៃតែមួយទៅជាពាក្យ polysemantic ថ្មី។ ក្នុងករណីនេះ អត្ថន័យថ្មីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងអាចត្រូវបានមានន័យដូចនឹងអត្ថន័យនៃពាក្យផ្សេងទៀតដែលមាននៅក្នុងភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ដូច្នេះនៅសម័យក្រោយបដិវត្តន៍ ពាក្យ interlayer បន្ថែមលើអត្ថន័យផ្ទាល់នៃ "ស្រទាប់ស្តើង បន្ទះរវាងស្រទាប់នៃអ្វីមួយ" (ស្រទាប់ក្រែមនៅក្នុងនំ) បានបង្កើតអត្ថន័យជាន័យធៀប - "សង្គម។ ក្រុម, ផ្នែកនៃសង្គម, អង្គការមួយ។” នៅក្នុងអត្ថន័យថ្មីនេះ ពាក្យ interlayer បានបញ្ចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងមានន័យដូចនឹងក្រុមពាក្យ ស្រទាប់។

) ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងអត្ថន័យផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា ដែលនាំឱ្យបាត់បង់ទំនាក់ទំនងតាមន័យរវាងពួកវា។ ជាលទ្ធផល ភាពដូចគ្នានីមួយៗដែលកើតឡើងតាមរបៀបនេះមានស៊េរីសទិសន័យរៀងៗខ្លួន។ ដូច្នេះ adjective dashing ដែលមានអត្ថន័យជាច្រើនរួចទៅហើយនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីចាស់បានចាប់ផ្តើមបន្តិចម្តង ៗ មានន័យថាគុណភាពខុសគ្នាទាំងស្រុងពីរ:

ក) "អាក្រក់, លំបាក, គ្រោះថ្នាក់" (ពេលលំបាក);

ខ) "ក្លាហាន មិនអាត្មានិយម" (ទាហានទ័ពសេះដែលហ៊ាន)។

ពាក្យដូចគ្នាបេះបិទ (1) និងដាច់ (2) ដែលកើតឡើងតាមរបៀបនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងស៊េរីដែលមានអត្ថន័យផ្សេងគ្នា៖

Dashing (1) - អាក្រក់, ធ្ងន់;

ហ៊ាន (២) - ក្លាហាន, ហ៊ាន, ក្លាហាន។

) ការខ្ចីពាក្យបរទេសដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធទៅនឹងពាក្យដើមនៃភាសារុស្ស៊ី ជាលទ្ធផលនៃពាក្យដែលមានន័យដូចស៊េរី និងគូអាចកើតឡើង៖

តំបន់ - ស្វ៊ែរ;

សកល - សកល;

បឋម - បង្ការ;

ឈ្នះ - ឈ្នះ។

) រូបរាងនៃគូដែលមានន័យដូចដែលជាលទ្ធផលនៃដំណើរការបង្កើតពាក្យដែលកើតឡើងឥតឈប់ឈរនៅក្នុងភាសា៖

ជីក - ជីក;

អ្នកបើកយន្តហោះ - ជិះយន្តហោះ;

ពេលវេលា - ពេលវេលា;

ប្រឈមមុខនឹងការកាត់;

ឧបករណ៍ - ឧបករណ៍។

សទិសន័យគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិនៃភាសា។ សទិសន័យត្រូវបានប្រើជាភាសាសម្រាប់គោលបំណងដូចខាងក្រោមៈ

) បំភ្លឺគំនិត;

) ដើម្បីបន្លិចស្រមោល semantic សំខាន់បំផុត;

) ដើម្បីបង្កើនរូបភាពនិងការបញ្ចេញមតិសិល្បៈនៃការនិយាយ;

) ដើម្បីជៀសវាងពាក្យដដែលៗ ភាពមិនត្រឹមត្រូវ ការលាយពាក្យពីស្ទីលផ្សេងៗ ការនិយាយភាសា និងកំហុសស្ទីលស្ទីលផ្សេងទៀតក្នុងការនិយាយ។

ជាឧទាហរណ៍ សូមប្រៀបធៀបពាក្យដែលមានន័យដូចការប្រយុទ្ធ និងការប្រយុទ្ធក្នុងវគ្គខាងលើ៖

Sophia បាននិយាយអំពីការតស៊ូទូទាំងពិភពលោករបស់ប្រជាជនដើម្បីសិទ្ធិរស់រានមានជីវិត អំពីសមរភូមិដ៏យូរអង្វែងរបស់កសិករនៃប្រទេសអាឡឺម៉ង់ (M.G.)

បច្ចេកទេសមួយក្នុងចំណោមបច្ចេកទេសទូទៅបំផុតសម្រាប់ការប្រើសទិសន័យគឺអ្វីដែលគេហៅថា ខ្សែអក្សរនៃសទិសន័យ។ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានប្រើជាមួយនឹងព័ត៌មានលម្អិតអតិបរិមានៅក្នុងដំណើរការនៃការពិពណ៌នាអំពីបាតុភូតមួយ ហើយជារឿយៗដើម្បីបង្កើតកម្រិតពណ៌៖

តើវាមានពណ៌ប្រផេះប៉ុនណា (សមុទ្រ)? វា​គឺ​ជា azure, turquoise, emerald, blue, cornflower blue... វា​គឺ​ជា​ពណ៌​ខៀវ, blue... bluest in the world. (B. Zakhoder) សទិសន័យតាមបរិបទស្ទីលលីក

សទិសន័យគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតការប្រឆាំង - ឧបករណ៍រចនាប័ទ្មនៃភាពផ្ទុយគ្នា ការប្រឆាំង។ នេះជារបៀបដែលឧទាហរណ៍ សង្វាក់មានន័យដូចអនាគត - អនាគតអនាគត - ថ្ងៃស្អែក; គួរឱ្យអាណិត - មិនសំខាន់ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងអត្ថបទខាងក្រោម។

2. ការប្រើប្រាស់ពាក្យមានន័យដូចក្នុងរឿង ដោយ N.S. Leskova "The Enchanted Wanderer"

1) មនុស្សគ្រប់គ្នានៅលើកប៉ាល់បានចែករំលែកមតិនេះ ហើយអ្នកដំណើរម្នាក់ដែលជាបុរសងាយនឹងយល់ឃើញទូទៅនៃទស្សនវិជ្ជា និងការលេងល្បែងនយោបាយ បានកត់សម្គាល់ថាគាត់មិនអាចយល់បានថាហេតុអ្វីបានជាវាជាទម្លាប់សម្រាប់មនុស្សដែលមានការរអាក់រអួលនៅសាំងពេទឺប៊ឺគ ដែលត្រូវបញ្ជូនទៅកន្លែងផ្សេងទៀត ឬកន្លែងដាច់ស្រយាលតិចជាង ដែលជាការពិតណាស់ នាំឱ្យបាត់បង់រតនាគារសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូនរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលនៅទីនោះ នៅជិតរដ្ឋធានី មានកន្លែងដ៏ល្អមួយនៅលើច្រាំង Ladoga ដូចជា Korela ដែលជាកន្លែងដែលមាន។ ការគិតដោយសេរីនិង ការគិតដោយសេរីពួក​គេ​មិន​អាច​ទប់ទល់​នឹង​ការ​ព្រងើយ​កន្តើយ​របស់​ប្រជាជន​និង​ភាព​អផ្សុក​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ខ្លាច​នៃ​ធម្មជាតិ​ដែល​សង្កត់សង្កិន និង​មាក់ងាយ។

) ប៉ុន្តែជាមួយនឹងភាពសាមញ្ញបែបនេះ វាមិនមានការសង្កេតច្រើនដើម្បីមើលមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងគាត់នោះទេ។ ឃើញច្រើន។និងអ្វីដែលហៅថា , "មានបទពិសោធន៍" ។

) បូជាចារ្យ​ខឹង​ហើយ​ថែម​ទាំង​ឈប់​ផឹក​ទៀត ហើយ​អ្វីៗ​ត្រូវ​បាន​គេ​សម្លាប់ និង​កាន់ទុក្ខ

) ខ្ញុំជាអ្នកបង្កាត់ពូជ ម្ចាស់គោ ឬដូចមនុស្សទូទៅនិយាយថា ខ្ញុំជាអ្នកជំនាញខាងសេះ ហើយបាននៅជាមួយអ្នកជួសជុលសម្រាប់ការណែនាំរបស់ពួកគេ។

) ពួកគេមានពាក្យមួយទៀត; ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំខឹងយ៉ាងខ្លាំង ហើយចាប់ផ្តើមកិនធ្មេញរបស់ខ្ញុំ ភ្លាមៗនោះ ពួកគេបានដកច្រាសចេញភ្លាមៗ ហើយពួកគេផ្ទាល់ អ្នកណាឃើញកន្លែងណាក៏ប្រញាប់ប្រញាល់រត់ទៅ ហើយនៅពេលនោះ ខ្ញុំបានឱ្យគាត់នូវវត្ថុដំបូងដែលគាត់បានធ្វើ។ មិននឹកស្មានថា ចាក់ឆ្នាំងនៅលើថ្ងាស៖ បែកឆ្នាំង ហើយម្សៅហូរចូលភ្នែក និងរន្ធច្រមុះ។

) ឥឡូវនេះ អចលនទ្រព្យទាំងនេះបានក្លាយទៅជាព្រិលៗនៅក្រោមចៅហ្វាយនាយវ័យក្មេង ប៉ុន្តែក្រោមការរាប់ចាស់ ពួកគេមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ នៅក្នុងភូមិ G. ដែលជាកន្លែងដែលការរាប់ខ្លួនឯងបានកំណត់ដើម្បីរស់នៅមាន domina ដ៏ធំអស្ចារ្យ អគារសម្រាប់មកដល់ រោងមហោស្រព សាលប៊ូលីងពិសេស កន្ទេលសត្វខ្លាឃ្មុំរស់នៅលើបង្គោល សួនច្បារ អ្នកចម្រៀងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ច្រៀងការប្រគុំតន្ត្រី, តារាសម្តែងរបស់ពួកគេបានបង្ហាញគ្រប់ប្រភេទនៃឈុត; ពួក​គេ​មាន​ហាង​តម្បាញ​ផ្ទាល់​ខ្លួន និង​រក្សា​សិប្បកម្ម​គ្រប់​ប្រភេទ​របស់​ពួក​គេ។ ប៉ុន្តែភាគច្រើននៃការយកចិត្តទុកដាក់ទាំងអស់ត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកសិដ្ឋាន stud

) រាល់គ្រូបង្វឹក និងក្រុម postilion យើងមានសេះចំនួនប្រាំមួយ ហើយពួកវាទាំងអស់មានពូជផ្សេងៗគ្នា៖ Vyatka, Kazanka, Kalmyk, Bityutsk, Don - ទាំងអស់នេះមកពីសេះដែលត្រូវបានទិញនៅឯពិព័រណ៍ បើមិនដូច្នេះទេ ពិតណាស់មាន របស់​យើង​ផ្ទាល់​ជាង​រោងចក្រ​ ប៉ុន្តែ​វា​មិន​សម​នឹង​និយាយ​អំពី​រឿង​ទាំង​នេះ​ទេ​ព្រោះ​សេះ​រោងចក្រ​វា​ចេះ​តែ​រឹង​ ហើយ​មិន​មាន​ចរិត​រឹងមាំ​ ឬ​មាន​ការ​ស្រមើស្រមៃ​នោះ​ទេ​ ប៉ុន្តែ​សត្វ​សាហាវ​ទាំង​នេះ​ជា​សត្វ​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ខ្លាច។

) ការរាប់ធ្លាប់ទិញវានៅច្រាំងទន្លេទាំងមូល ដូចហ្វូងទាំងមូល ថោកៗ ប្រាំបីរូប ដប់រូប មួយក្បាល ហើយពេលយើងយកវាមកផ្ទះវិញ ពេលនេះយើងចាប់ផ្តើមបង្រៀនពួកគេ

) ហើយនៅពេលខ្ញុំអង្គុយលើខ្នងសេះ ខ្ញុំមានអាយុត្រឹមតែ 11 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ហើយខ្ញុំមានសម្លេងពិត ដូចជាភាពសមរម្យនៃសម័យនោះ ដែលទាមទារសម្រាប់ postilions ដ៏ថ្លៃថ្នូ៖ ការទម្លុះបំផុត sonorous និងរយៈពេលយូរដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាន។ វា "ddy-di-i-i-ttt-y-o-o" ចាប់ផ្តើមហើយរោទិ៍ដូចនោះអស់រយៈពេលកន្លះម៉ោង។

) វា​នឹង​បំបែក​អ្នក​រហូត​ដល់​ស្លាប់ ហើយ​ច្រើន​ជាង​មួយ​ដង អ្នក​នឹង​កើត​ទុក្ខ និង​បាត់បង់​អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែ​អ្នក​នៅ​តែ​ជិះ​ក្នុង​ទីតាំង​របស់​អ្នក​លើ​ខ្នង​សេះ ហើយ​ជា​ថ្មី​ទៀត ហត់​នឹង​ការ​រត់​ជុំវិញ អ្នក​នឹង​ដឹង​ខ្លួន​ឯង។

ម្នាលភិក្ខុ​ទាំង​ឡាយ ម្នាល​ភិក្ខុ​ទាំង​ឡាយ ធ្វើ​ផ្លូវ​នេះ ដើម្បី​ឲ្យ​មាន​សេចក្តី​ល្បួង​កាន់​តែ​ទៅ​រក​ពួក​គេ : ម្នាល​ភិក្ខុ​ទាំង​ឡាយ នេះ​ឯង។ នៅលើផ្លូវរដ្ឋាភិបាល, វិញ្ញាណអាក្រក់និង willows, តែមែកឈើ gnarled sticking ចេញ; ផ្លូវ​របស់​ព្រះសង្ឃ​ទៅកាន់​វាល​រហោស្ថាន​គឺ​ស្អាត​ហើយ​មាន​ចំណាំង​ផ្លាត​ហើយ​ឈូស​ឆាយ​ហើយ​គែម​ក៏​ដុះ​ដោយ​ដើម​ដើម​ឈើ ហើយ​ពី​ដើម​ឈើ​ទាំង​នោះ​មាន​រុក្ខជាតិ​បៃតង​និង​វិញ្ញាណ​យ៉ាង​នេះ ហើយ​នៅ​ចម្ងាយ​មាន​ទិដ្ឋភាព​វាល​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ។

) ប៉ុន្តែម្យ៉ាងវិញទៀត ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តលូកនាងចូល ហើយដាក់អន្ទាក់បែបនេះនៅមាត់បង្អួច ពេលដែលនាងបង្ហាញមុខនៅពេលយប់ភ្លាម នាងត្រូវបានគេទះកំផ្លៀងភ្លាមៗ ហើយនាងក៏អង្គុយតក់ស្លុត។

) "ឬ" គាត់ធ្វើទុក្ខ "តើជីវិតរបស់អ្នកអាក្រក់ទេ?" "ជាក់ស្តែង" ខ្ញុំនិយាយថា "វាមិនមានជាតិស្ករទេ។

) ខ្ញុំនឹងគាស់ខ្សាច់ក្តៅដោយដៃរបស់ខ្ញុំ ហើយកប់ក្មេងស្រីនៅទីនោះត្រឹមចង្កេះ ហើយឲ្យដំបង និងគ្រួសរបស់គាត់លេងជាមួយ ហើយពពែរបស់យើងក៏ដើរជុំវិញយើង ញាត់ស្មៅ ហើយខ្ញុំក៏អង្គុយ ហើយអង្គុយដោយដៃរបស់ខ្ញុំរុំជុំវិញ។ ជើងរបស់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំក៏ដេកលក់។

) ដូច្នេះខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើវា៖ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសកន្លែងមួយនៅមាត់ទន្លេដែលមានខ្សាច់ ហើយប្រសិនបើថ្ងៃក្តៅល្អ ខ្ញុំនឹងយកទាំងពពែ និងក្មេងស្រី ហើយទៅទីនោះជាមួយពួកគេ។

) អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមឡើង ពេលខ្លះអ្នកនឹងញាប់ញ័រ និងស្ដោះទឹកមាត់៖ ហ៊ឺ គ្មានទីជ្រៅសម្រាប់អ្នកទេ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកស្រែករកខ្ញុំ! អ្នកក្រឡេកមើលជុំវិញ៖ ស្លេកស្លាំង; ពពែ​នៅ​ឆ្ងាយ​ហើយ ដើរ​ស៊ីស្មៅ ហើយ​កូន​ត្រូវ​កប់​ក្នុង​ខ្សាច់ អង្គុយ​តែ​គ្មាន​អ្វី​ផ្សេង...

) គាត់ឆ្លើយថា "នេះជាការពិត៖ នៅពេលដែលយើងទទួលបានឋានៈ ពួកគេសរសេរនៅលើក្រដាសថា "យើងអាណិតអ្នក ហើយបញ្ជាឱ្យអ្នកគោរព និងគោរព"។

) ខ្ញុំបានបើកឡានស្រី Tatar របស់នាងត្រឡប់មកវិញ នាងបានច្របាច់ចូលរន្ធច្រមុះទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ ផ្លុំក្បាលចេញ ហើយបោះចោលភាពអស់កម្លាំងរបស់នាង ហើយលែងដកដង្ហើម ឬហិតក្លិនទៀត។ "

) ហើយ​អ្នក​ស្គម​ដែល​ដើរ​តែ​ឆ្អឹង គឺ Chepkun Emgurcheev គឺ​ជា​អ្នក​ប្រមាញ់​អាក្រក់ ហើយ​មើល​ទៅ​ថា​តើ​ពួកគេ​នឹង​ធ្វើ​អ្វី​ដើម្បី​សប្បាយ»។

) គាត់ឆ្លើយថា "ហេតុអ្វី" ជនជាតិអាស៊ីគឺជាមនុស្សដែលមានសតិសម្បជញ្ញៈ និងស្ងប់ស្ងាត់៖ ពួកគេនឹងវែកញែកថា មិនចាំបាច់បាត់បង់ទ្រព្យសម្បត្តិដោយឥតប្រយោជន៍ទេ ហើយពួកគេនឹងផ្តល់ឱ្យ Khan Dzhangar ច្រើនតាមដែលគាត់សួរ ហើយដោយមានការយល់ព្រមជាទូទៅ។ នឹង​ឲ្យ​គាត់​ទៅ​ប្រឆាំង​នឹង​អ្នក​ណា​ដែល​យក​សេះ​មក»។

) គាត់ឆ្លើយថា "ប្រាកដណាស់" គាត់ឆ្លើយថា "វាគួរឱ្យទុកចិត្តជាង៖ អ្នកឃើញទេ គាត់ស្ងួតអស់ហើយ ឆ្អឹងរបស់គាត់ត្រូវបានជាប់គ្នានៅក្នុងស្បែកតែមួយ ហើយខ្នងរបស់គាត់គឺដូចជាប៉ែលដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ របៀបដែល Baksheya ស្រោចទឹក មិនមែនតិចតួចទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងទម្លាប់មួយ។ ហើយ​មិន​ឆក់​រោមភ្នែក​ភ្លាមៗ​ទេ ប៉ុន្តែ​អាច​ឱ្យ​ស្បែក​ក្រោម​ហើម​

) ហើយប្រាកដណាស់ យើងឃើញ Bakshey វាយ Chepkun ពីរដងទៀត ហើយរាល់ពេលដែលខ្សោយ ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះ ខ្ទាស់បានត្រឡប់មកវិញ ហើយដៃឆ្វេងរបស់ Chepkunov បានធ្លាក់ចុះ ហើយគាត់នៅតែរើដៃស្តាំរបស់គាត់ដូចជាគាត់កំពុងវាយ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះគ្មានការចងចាំទេ ដួលសន្លប់ទាំងស្រុង។

) អ្នកចាប់ផ្តើមគំរាមនាង ហើយនាងសើច ផ្ទុះសំណើច ហើយចាប់ផ្តើមរត់ដូចនាងមច្ឆា ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចតាមទាន់នាងទាំងបួនបានទេ - អ្នកនឹងស្រក់ចុះ ហើយអ្នកនឹងសើចខ្លួនឯង។

ខ្ញុំនិយាយថា "ដោយសារតែព្រះអង្គម្ចាស់របស់យើង" មានចិត្តទន់ខ្សោយ និងមិនក្លាហាន ហើយកម្លាំងរបស់ពួកគេគឺមិនសំខាន់ជាងគេ។

) ជាការពិតណាស់ ប្រសិនបើវាកើតឡើងនៅពេលដែលអ្នកអង្គុយតែម្នាក់ឯង ហើយមាននរណាម្នាក់រត់ឡើង នោះមិនអីទេ អ្នកនឹងរត់ដៃរបស់អ្នកលើក្បាលរបស់គាត់ វាយគាត់ហើយប្រាប់គាត់ថា "ទៅម្តាយរបស់អ្នក" ប៉ុន្តែរឿងនេះកម្រកើតឡើងណាស់ ពីព្រោះ ខ្ញុំគ្មានពេលសម្រាប់ពួកគេទេ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ដូច្នេះលទ្ធភាពមានន័យដូចនៃភាសារុស្ស៊ីគឺផ្លាស់ប្តូរ; សទិសន័យអាចជាពាក្យដែលមានឫសផ្សេងគ្នា (ភាពអស្ចារ្យ - ភាពអស្ចារ្យ; ព្យុះភ្លៀង - ព្យុះភ្លៀង ព្យុះភ្លៀង) និងពាក្យឫសគល់តែមួយ (ភាពអស្ចារ្យ - មហាអំណាច មហាអំណាច; ព្យុះភ្លៀង - ព្យុះកំបុតត្បូង; unprincipled - unprincipled) ។ នៅក្នុងជួរមានន័យដូច រួមជាមួយនឹងពាក្យបុគ្គល ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសេវាកម្ម និងពាក្យសំខាន់ៗ (ចេញពីថ្វីបើ - ក្នុងការផ្គាប់ចិត្ត; អនាមិក - ដោយគ្មានហត្ថលេខា) ពាក្យ និងពាក្យបន្សំនៃពាក្យ (អាកាសចរណ៍ - កងយន្តហោះអាកាស; ទន្តបណ្ឌិត - ទន្តពេទ្យ) ។ល។ ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។

តួនាទីនៃសទិសន័យក្នុងការនិយាយគឺអស្ចារ្យណាស់៖ ពួកគេជួយជៀសវាងពាក្យដដែលៗដែលមិនចាំបាច់នៃពាក្យដដែល បង្ហាញគំនិតឱ្យកាន់តែត្រឹមត្រូវ ច្បាស់ជាងមុន និងអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់បង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃស្រមោលនៃបាតុភូតជាក់លាក់មួយ គុណភាព។ល។

មុខងាររចនាប័ទ្មនៃសទិសន័យគឺខុសគ្នា។ អត្ថន័យទូទៅនៃសទិសន័យអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើពាក្យមួយជំនួសឱ្យពាក្យមួយទៀត ដែលធ្វើពិពិធកម្មការនិយាយ និងធ្វើឱ្យវាអាចជៀសវាងការប្រើពាក្យដដែលៗដែលរំខាន។

នៅក្នុងការនិយាយ សទិសន័យអនុវត្តមុខងារសំខាន់ៗចំនួនបី៖ មុខងារជំនួស មុខងារបំភ្លឺ និងមុខងារបង្ហាញរចនាប័ទ្ម។

ការងារនេះបានពិនិត្យច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យមានន័យដូច និងផ្តល់ឧទាហរណ៍ពីរឿងដោយ N.S. Leskov "The Enchanted Wanderer" ។

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ

1.Ivanov V.V. វេយ្យាករណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃភាសារុស្ស៊ី។ M. : ការត្រាស់ដឹង។ 1990. 400 ទំ។

2.Kozhina M.N. រចនាប័ទ្មនៃភាសារុស្ស៊ី: សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សិស្សគរុកោសល្យ។ វិទ្យាស្ថាន / M.N. កូហ្សីណា។ - M. : ការអប់រំ, 1983. - 223 ទំ។

.វចនានុក្រមមានន័យដូច។ សៀវភៅណែនាំយោង។ - អិល, ១៩៨៥ ។

.Leskov N.S. “The Enchanted Wanderer” - M., 2010. - 201 p.

ការបង្រៀន

ត្រូវការជំនួយក្នុងការសិក្សាប្រធានបទមួយ?

អ្នកឯកទេសរបស់យើងនឹងផ្តល់ប្រឹក្សា ឬផ្តល់សេវាកម្មបង្រៀនលើប្រធានបទដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។
ដាក់ស្នើពាក្យសុំរបស់អ្នក។បង្ហាញពីប្រធានបទឥឡូវនេះ ដើម្បីស្វែងយល់អំពីលទ្ធភាពនៃការទទួលបានការពិគ្រោះយោបល់។

ភាពសម្បូរបែប និងការបញ្ចេញមតិនៃពាក្យមានន័យដូចនៅក្នុងភាសារុស្សី បង្កើតឱកាសគ្មានដែនកំណត់សម្រាប់ការជ្រើសរើសគោលដៅរបស់ពួកគេ និងការប្រើប្រាស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការនិយាយ។ អ្នកនិពន្ធដែលធ្វើការលើភាសានៃស្នាដៃរបស់ពួកគេ ភ្ជាប់សារៈសំខាន់ពិសេសចំពោះពាក្យមានន័យដូច ដែលធ្វើឲ្យការនិយាយមានភាពច្បាស់លាស់ និងរស់រវើក។

ក្នុងចំណោមពាក្យជាច្រើនដែលមានអត្ថន័យស្រដៀងគ្នា អ្នកនិពន្ធប្រើតែមួយគត់ដែលក្នុងបរិបទនេះនឹងមានភាពយុត្តិធម៌បំផុត។ អ្នកអានច្រើនតែមិនដឹងថានៅពីក្រោយពាក្យនេះ ឬពាក្យនោះមានស៊េរីនៃសទិសន័យ ពាក្យប្រកួតប្រជែង ដែលអ្នកនិពន្ធត្រូវជ្រើសរើសមួយ ដែលជាពាក្យដែលសមរម្យបំផុត។ ការប្រើប្រាស់ពាក្យដែលលាក់កំបាំងនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងតែនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងដែលសរសេរដោយដៃនៃការងារប៉ុណ្ណោះ។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គឺការជំនួសដែលមានន័យដូចនៅក្នុងប្រលោមលោករបស់ M. Yu. Lermontov "A Hero of Our Time"៖ ខ្ញុំបានឈរនៅពីក្រោយមួយ។ ក្រាស់ (ដើម - ខៀវស្រងាត់) ស្ត្រី; ... ឬប្រហែលជាខ្ញុំមិនអាចជួបមនុស្សស្រីជាមួយ... រឹងរូស(រឹងរូស) តួអក្សរ? របស់គាត់។[Pechorina] កខ្វក់ស្រោមដៃ (កខ្វក់) ហាក់បីដូចជាត្រូវបានកែសម្រួលដោយចេតនាទៅនឹងដៃអភិជនតូចរបស់គាត់.

បើកការប្រើប្រាស់ពាក្យមានន័យដូច – បច្ចេកទេសដែលពួកវារួមរស់ក្នុងអត្ថបទ អនុវត្តមុខងារផ្សេងៗ។ ដូច្នេះ សទិសន័យអាចបញ្ជាក់អំពីគោលគំនិតមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត៖... នាងបានរៀបការ សម្រាប់សាមញ្ញមួយ។, ខ្លាំងណាស់ ធម្មតា។និងមិនមែនជាមនុស្សគួរឱ្យកត់សម្គាល់ទេ។(ឆ.) ។ សទិសន័យត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ដើម្បីបញ្ជាក់ពាក្យ៖ ខ្ញុំនឹងប្រើវា។[ពាក្យ ធម្មតា] ក្នុងន័យដែលវាមានន័យថា៖ ធម្មតា, មិនសំខាន់, ទម្លាប់ (ត.)

អ្នកនិពន្ធអាចប្រៀបធៀបសទិសន័យដោយយកចិត្តទុកដាក់លើភាពខុសគ្នានៃស្រមោលនៃអត្ថន័យរបស់ពួកគេ៖ ខ្ញុំនៅតែជឿលើសេចក្តីល្អ ការពិត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សតែម្នាក់ទេ។ ខ្ញុំ​ជឿជាក់, - ខ្ញុំ ខ្ញុំ​ជឿជាក់ឥឡូវនេះបាទ - ខ្ញុំជឿ ខ្ញុំជឿ(ត.) វាថែមទាំងអាចធ្វើទៅបានដើម្បីប្រៀបធៀបពាក្យមានន័យដូចដែលមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ semantic ឬពណ៌រចនាប័ទ្ម: កាលនោះគាត់នៅក្មេងប៉ុណ្ណា! តើគាត់សើចញឹកញាប់ និងរីករាយប៉ុណ្ណា - ពិតប្រាកដ សើចប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ សើច ! (អំពី។ )

ការ​យោង​ទៅ​ពាក្យ​មានន័យ​ដូច​គ្នា​ជួយ​អ្នក​សរសេរ​ឱ្យ​ជៀស​វាង​ពាក្យ​ដដែលៗ៖ បាទ ប្រហែលជានៅស្រុក វេជ្ជបណ្ឌិតគ្មានថ្មនរកទេ?.. តើនេះទៅជាយ៉ាងណាព្រះអើយ! វេជ្ជបណ្ឌិត- ហើយមិនមានរបស់ចាំបាច់បែបនេះទេ!(T.) ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សទិសន័យមិនត្រឹមតែធ្វើពិពិធកម្មការនិយាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញនូវភាពស្រើបស្រាល និងស្ទីលស្ទីលនិយមទៅក្នុងការរចនានៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះផងដែរ៖ មានឱសថការីម្នាក់ ប៍នតង់ដេងស្ត្រី ហើយ​ក្នុង​ពេល​កំណត់​បាន​សម្រាល​បាន​កូន​ស្រី​របស់​ឱសថការី​ដោយ​សុវត្ថិភាព។ ប៍នតង់ដេងនិង scrofulous(ហឺត។ )

ការប្រើពាក្យមានន័យដូចសមាជិកដូចគ្នា (ព្យាករណ៍ និយមន័យ) ជួយពង្រឹងការបញ្ចេញមតិនៃសកម្មភាព ឬគុណលក្ខណៈរបស់វា៖ គាត់​គឺជា ប្រភេទនិង ឆ្លើយតបមនុស្ស គ្មានការភ័យខ្លាចនិង សម្រេចចិត្ត...យើងស្រលាញ់គាត់យ៉ាងណា? ក្លាហាន, តស៊ូនៃ​ប្រជាជន!(ស្ងាត់។ )

ការ​ដាក់​ពាក្យ​ន័យ​ដូច​គ្នា​តែង​តែ​បង្កើត​ឱ្យ​មាន​កម្រិត​ពណ៌​ឡើង​នៅ​ពេល​ដែល​សទិស​ន័យ​បន្ត​បន្ទាប់​គ្នា​ពង្រឹង (ឬ​ចុះ​ខ្សោយ) អត្ថន័យ​នៃ​ពាក្យ​មុន​នេះ៖ គាត់មានប្រាកដ ទស្សនៈ, ជំនឿ, ទស្សនៈពិភពលោក (ឆ។ ); អ្នក​និង​ខ្ញុំ​មាន​ការ​ប្រកួត​គ្នា​រួច​ហើយ​មិន​ឈប់​ឈរ duel, បន្ត ការតស៊ូ (ស្រួច) ។

សូមអរគុណដល់ការភ្ជាប់ប្រព័ន្ធដែលមានស្ថេរភាព ពាក្យនីមួយៗដែលមានសទិសន័យត្រូវបានយល់ឃើញនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រៀបធៀបជាមួយសមាជិកផ្សេងទៀតនៃស៊េរីសទិសន័យ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពាក្យពណ៌ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញគឺដូចដែលវាត្រូវបាន "ព្យាករ" ទៅលើសទិសន័យអព្យាក្រឹតនិយម។ ដូច្នេះ ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទនៃ "តម្លៃចុងក្រោយ" ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះអ្នកអាន។ នៅ F.M. Dostoevsky៖ IN ភ័យខ្លាច​ជា​ខ្លាំង Raskolnikov បានក្រឡេកមើលទំពក់នៃសោដែលលោតនៅក្នុងរង្វិលជុំភ្លាមៗ ជំងឺឆ្កែឆ្កួតនាងបានចាប់គាត់ដោយសក់ហើយអូសគាត់ចូលទៅក្នុងបន្ទប់; ... គាត់ស្ដោះទឹកមាត់ហើយរត់ចេញ ឆ្កួតនៅលើខ្លួនអ្នក។

នៅពេលដែលយើងជួបប្រទះពាក្យដែលប្រើពាក្យ វចនានុក្រម វចនានុក្រម គ្រាមភាសា។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រលោមលោករបស់ I. S. Turgenev "ឪពុកនិងកូនប្រុស" Bazarov និយាយអំពីក្មេងប្រុសកសិករ: ប្រសិនបើអ្នកជា អ្នកនឹងឈឺហើយខ្ញុំនឹងត្រូវព្យាបាលអ្នក ... (អ្នកនឹងមិនឈឺទេប៉ុន្តែអ្នកនឹងឈឺ) បើមិនដូច្នេះទេ៖ ហើយខ្ញុំនឹងទៅថ្ងៃស្អែក ប៉ាខ្ញុំ​កំពុង​ចាកចេញ(ទៅ ប៉ាមិនមែនទេ។ ឪពុក) ការប្រៀបធៀបនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីចំណូលចិត្តរបស់វីរបុរសក្នុងស្ថានភាពនេះសម្រាប់វាក្យសព្ទដែលនិយាយ។

ភាពសម្បូរបែប និងការបញ្ចេញមតិនៃពាក្យមានន័យដូចនៅក្នុងភាសារុស្សី បង្កើតឱកាសគ្មានដែនកំណត់សម្រាប់ការជ្រើសរើសគោលដៅរបស់ពួកគេ និងការប្រើប្រាស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការនិយាយ។ អ្នកនិពន្ធដែលធ្វើការលើភាសានៃស្នាដៃរបស់ពួកគេ ភ្ជាប់សារៈសំខាន់ពិសេសចំពោះពាក្យមានន័យដូច ដែលធ្វើឲ្យការនិយាយមានភាពច្បាស់លាស់ និងរស់រវើក។

ក្នុងចំណោមពាក្យជាច្រើនដែលមានអត្ថន័យស្រដៀងគ្នា អ្នកនិពន្ធប្រើតែមួយគត់ដែលក្នុងបរិបទនេះនឹងមានភាពយុត្តិធម៌បំផុត។ អ្នកអានច្រើនតែមិនដឹងថានៅពីក្រោយពាក្យនេះ ឬពាក្យនោះមានស៊េរីនៃសទិសន័យ ពាក្យប្រកួតប្រជែង ដែលអ្នកនិពន្ធត្រូវជ្រើសរើសមួយ ដែលជាពាក្យដែលសមរម្យបំផុត។ ការប្រើប្រាស់ពាក្យដែលលាក់កំបាំងនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងតែនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងដែលសរសេរដោយដៃនៃការងារប៉ុណ្ណោះ។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គឺការជំនួសដោយ M. Yu. Lermontov នៅក្នុងប្រលោមលោក "A Hero of Our Time"៖ ខ្ញុំបានឈរនៅពីក្រោយមួយ។ក្រាស់ (ដើម - ខៀវស្រងាត់ ) ស្ត្រី; ... ឬខ្ញុំមិនអាចជួបនារីម្នាក់ជាមួយរឹងរូស (រឹងរូស) តួអក្សរ? របស់គាត់។[Pechorina] កខ្វក់ (កខ្វក់)ស្រោមដៃហាក់បីដូចជាត្រូវបានកែសម្រួលដោយចេតនាឱ្យសមនឹងដៃដ៏តូច និងអភិជនរបស់គាត់។

ការប្រើប្រាស់ពាក្យមានន័យដូចពាក្យបើកចំហគឺជាបច្ចេកទេសមួយដែលពួកវារួមរស់ជាមួយគ្នានៅក្នុងអត្ថបទដោយអនុវត្តមុខងារផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះ សទិសន័យអាចបញ្ជាក់អំពីគោលគំនិតមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត៖ ... នាងបានរៀបការសាមញ្ញ , ខ្លាំងណាស់ធម្មតា។ និងគ្មានអ្វី​ពិសេស​ទេ មនុស្ស(ឆ.) ។ សទិសន័យត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ដើម្បីបញ្ជាក់ពាក្យ៖ ខ្ញុំនឹងប្រើវា [ពាក្យធម្មតា] ក្នុងន័យដែលវាមានន័យថា៖ធម្មតា, មិនសំខាន់, ទម្លាប់ (ត.)

អ្នកនិពន្ធអាចប្រៀបធៀបពាក្យមានន័យដូច, យកចិត្តទុកដាក់លើភាពខុសគ្នានៃស្រមោលនៃអត្ថន័យរបស់ពួកគេ: ខ្ញុំនៅតែជឿលើសេចក្តីល្អ, នៅក្នុងការពិត; ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនត្រឹមតែជឿទេ ខ្ញុំជឿឥឡូវនេះ បាទ ខ្ញុំជឿ ខ្ញុំជឿ (T.) ។ វាថែមទាំងអាចធ្វើទៅបានដើម្បីប្រៀបធៀបពាក្យមានន័យដូចដែលមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ semantic ឬពណ៌រចនាប័ទ្ម: កាលនោះគាត់នៅក្មេងប៉ុណ្ណា! តើគាត់សើចញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា - ច្បាស់ណាស់។សើច ប៉ុន្តែមិនមែនទេ។សើច! (អំពី។ )

ការ​យោង​ទៅ​ពាក្យ​មានន័យ​ដូច​គ្នា​ជួយ​អ្នក​សរសេរ​ឱ្យ​ជៀស​វាង​ពាក្យ​ដដែលៗ៖ បាទ ប្រហែលជានៅស្រុកវេជ្ជបណ្ឌិត គ្មានថ្មនរកទេ?.. តើនេះទៅជាយ៉ាងណាព្រះអើយ!វេជ្ជបណ្ឌិត - ហើយមិនមានរបស់ចាំបាច់បែបនេះទេ!(ត.) ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សទិសន័យមិនត្រឹមតែធ្វើពិពិធកម្មការនិយាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងណែនាំនូវស្រមោលបែប semantic និង stylistic តិចតួចទៅក្នុងការរចនានៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ មានឱសថការីម្នាក់ប៍នតង់ដេង ស្ត្រី ហើយ​ក្នុង​ពេល​កំណត់​បាន​សម្រាល​បាន​កូន​ស្រី​របស់​ឱសថការី​ដោយ​សុវត្ថិភាព។ប៍នតង់ដេង និង scrofulous(ហឺត។ )

ការប្រើពាក្យមានន័យដូចសមាជិកដូចគ្នា (ព្យាករណ៍ និយមន័យ) ជួយពង្រឹងការបញ្ចេញមតិនៃសកម្មភាព ឬគុណលក្ខណៈរបស់វា៖ គាត់​គឺជាប្រភេទ និងឆ្លើយតប មនុស្សគ្មានការភ័យខ្លាច និងសម្រេច... របៀបដែលគាត់ស្រឡាញ់ក្លាហាន, តស៊ូ នៃ​ប្រជាជន!(ស្ងាត់។ )

ការ​ដាក់​ពាក្យ​ន័យ​ដូច​គ្នា​តែង​តែ​បង្កើត​ឱ្យ​មាន​កម្រិត​ពណ៌​ឡើង​នៅ​ពេល​ដែល​សទិស​ន័យ​បន្ត​បន្ទាប់​គ្នា​ពង្រឹង (ឬ​ចុះ​ខ្សោយ) អត្ថន័យ​នៃ​ពាក្យ​មុន​នេះ៖ គាត់មានប្រាកដទស្សនៈ, ជំនឿ, ទស្សនៈពិភពលោក ( ឆ. ); វាដូចនោះជាមួយអ្នក និងខ្ញុំduel , ថេរduel , បន្តការតស៊ូ (ស្រួច) ។

សូមអរគុណដល់ការភ្ជាប់ប្រព័ន្ធដែលមានស្ថេរភាព ពាក្យនីមួយៗដែលមានសទិសន័យត្រូវបានយល់ឃើញនៅក្នុងការនិយាយដោយប្រៀបធៀបជាមួយសមាជិកផ្សេងទៀតនៃស៊េរីសទិសន័យ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពាក្យពណ៌ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញគឺដូចដែលវាត្រូវបាន "ព្យាករ" ទៅលើសទិសន័យអព្យាក្រឹតនិយម។ ដូច្នេះ ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទនៃ "អត្ថន័យចុងក្រោយ" ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះអ្នកអាន។ ថ្ងៃពុធ ពី F. M. Dostoevsky៖ INភ័យខ្លាច​ជា​ខ្លាំង Raskolnikov បានក្រឡេកមើលទំពក់ចាក់សោដែលលោតនៅក្នុងរង្វិលជុំ; ភ្លាមៗនៅក្នុងជំងឺឆ្កែឆ្កួត នាងបានចាប់គាត់ដោយសក់ហើយអូសគាត់ចូលទៅក្នុងបន្ទប់; .. ស្តោះទឹកមាត់ហើយរត់ចេញឆ្កួត លើខ្លួនអ្នក.

នៅពេលដែលយើងជួបប្រទះពាក្យដែលប្រើពាក្យ វចនានុក្រម វចនានុក្រម គ្រាមភាសា។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រលោមលោករបស់ I. S. Turgenev "ឪពុកនិងកូនប្រុស" Bazarov និយាយអំពីក្មេងប្រុសកសិករ: ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកនឹងឈឺ ហើយខ្ញុំនឹងត្រូវព្យាបាលអ្នក ...(មិនមែនទេ។ អ្នកនឹងឈឺ , ក អ្នកនឹងឈឺ ) បើមិនដូច្នេះទេ៖ ហើយខ្ញុំនឹងទៅថ្ងៃស្អែកប៉ា ខ្ញុំ​កំពុង​ចាកចេញ(ទៅ ប៉ា មិនមែនទេ។ ឪពុក ) ការប្រៀបធៀបនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីចំណូលចិត្តរបស់វីរបុរសក្នុងស្ថានភាពនេះសម្រាប់វាក្យសព្ទដែលនិយាយ។

ជម្រើសនៃសទិសន័យដោយអ្នកនិពន្ធក៏ត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មបុគ្គលរបស់ពួកគេ។ ក្នុងន័យនេះ A.M. Peshkovsky បានកត់សម្គាល់ថា: "... វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីវាយតម្លៃជម្រើសរបស់អ្នកនិពន្ធនៃសទិសន័យមួយឬមួយផ្សេងទៀតបានតែនៅពេលពិចារណាអត្ថបទដែលបានផ្តល់ឱ្យប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃការងារទាំងមូលឬសូម្បីតែស្នាដៃទាំងអស់របស់អ្នកនិពន្ធដែលបានផ្តល់ឱ្យ" 1

សមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ភាពសំបូរបែបនៃភាសាកំណើត គឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញរបស់អ្នកនិពន្ធ។

ធម្មជាតិនៃសទិសន័យគឺពីរ៖ នៅលើដៃមួយ ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលមានន័យដូចគ្នា ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត វាគឺជាពាក្យដែលខុសគ្នាតាមមធ្យោបាយមួយចំនួន។

ភាពដូចគ្នានៃលក្ខណៈនៃពាក្យមានន័យដូចនេះ បញ្ជាក់ពីការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេក្នុងការនិយាយ។ ក្នុងករណីខ្លះ អត្តសញ្ញាណអត្ថន័យរបស់វា (ឬភាពស្រដៀងគ្នាជិតស្និទ្ធបំផុត) ត្រូវបានប្រើជាចម្បង ហើយនៅក្នុងផ្សេងទៀត ការយកចិត្តទុកដាក់ចម្បងគឺត្រូវបានបង់ចំពោះភាពខុសគ្នា។ ហើយចុងក្រោយនៅក្នុងករណីមួយចំនួនភាគីទាំងពីរត្រូវបានគេយក: ទាំងភាពជិតខាងន័យនិងភាពខុសគ្នា។

វត្តមាននៃពាក្យមានន័យដូចនៅក្នុងការនិយាយ ដែលជាអត្ថិភាពនៃស៊េរីសទិសន័យ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិពន្ធជ្រើសរើសពីពាក្យស្រដៀងគ្នាជាច្រើនក្នុងអត្ថន័យចាំបាច់បំផុត ដែលអាចធ្វើទៅបានតែមួយគត់សម្រាប់ករណីដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ចៅហ្វាយនាយដ៏អស្ចារ្យបង្ហាញឧទាហរណ៍នៃជម្រើសច្បាស់លាស់ឥតខ្ចោះនៃពាក្យពីចំនួននៃសទិសន័យស្ទើរតែដូចគ្នា។ នេះជាឧទាហរណ៍ដែលយកចេញពីស្នាដៃរបស់ A.S. Pushkin៖ បុរសចំណាស់ម្នាក់កម្ពស់ស្លេកនិងស្តើង("Dubrovsky"); រូបរាងរបស់គាត់ហាក់ដូចជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់សម្រាប់ខ្ញុំ: គាត់មានអាយុប្រហែលសែសិប កម្ពស់ជាមធ្យម។ ស្តើងនិងស្មាធំទូលាយ ("កូនស្រីរបស់ប្រធានក្រុម") ។ ក្នុងករណីដំបូងពាក្យដែលសមរម្យគឺ ស្តើងយើងកំពុងនិយាយអំពីបុរសចំណាស់ឈឺ។ នៅក្នុងទីពីរដែលនិយាយអំពី Pugachev ដែលរឹងមាំខាងរាងកាយ Pushkin ប្រើគុណនាម ស្តើង.

មាន​ករណី​ជា​ច្រើន​និង​ខុស​គ្នា​នៃ​ការ​ប្រើ​ស៊េរី​មានន័យ​ដូច។ ចូរយើងកត់សំគាល់ជាដំបូង បច្ចេកទេសមួយដែលអាចត្រូវបានគេហៅថាសទិសន័យនៃខ្សែអក្សរ៖ ក្នុងប្រយោគមួយមានពាក្យជាច្រើននៅក្បែរនោះ ដែលមានន័យដូចគ្នា (ឬស្ទើរតែដូចគ្នា)។ ពេលខ្លះវាត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើនការបញ្ចេញមតិ។ ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយចំនួន។ "តើអ្នកធ្លាប់សរសេររឿងទេ?" - "ទេ" - “សាកល្បង។ សាកល្បង​វា។"(Fed ។ ); "សម្រាប់ខ្ញុំ" គឺជាចម្លើយដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ "មានកោះមួយ វាភ្លឺជាងនេះទៅទៀត ភ្លឺជាង។ ខ្ញុំ ខ្ញុំប្រញាប់ ខ្ញុំប្រញាប់ខ្ញុំនឹងឃើញគាត់នៅពេលព្រឹក» (A. Gr.); នាងមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ ក្រាស់. នាង​បាន ខ្លាំងពូកែ(ឆ្មា។ ); ប៉ុន្តែមានអ្នកដំណើរម្នាក់ដែលមិនអាចខ្វះបាននៅស្ថានីយ៍នេះ។ , ថេរ, ភ្ញៀវអស់កល្បជានិច្ចនៅផ្ទះ,សមាជិកសកម្មរបស់វាគឺ Akim Lvovich Volynsky (Fed ។ ); ខ្ញុំ​មិន​បាន​អាន​សៀវភៅ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​ដែល​មាន​ចិត្ត​អាណិត​អាសូរ​ដូច្នេះ សុចរិត, ខ្ពស់។(I. Zolotussky) ។

បច្ចេកទេស​នៃ​ការ​ដាក់​ពាក្យ​មានន័យ​ដូច​គ្នា​ក៏​ត្រូវ​បាន​គេ​រក​ឃើញ​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​សរសេរ​បែប​តិះដៀល​ដែរ៖ ប៉ុន្តែ​មាន​អ្នក​ណា​ម្នាក់​មិន​ធ្វើ បាន​ធ្វើការមិនបានចូលរួម មិនសំរបសំរួល មិនទូរស័ព្ទ មិនដោះស្រាយ មិនខ្យល់ មិនស៊ើបអង្កេត និងមិនពិគ្រោះ (S. and Sh.)។ ថ្ងៃពុធ ការលេងសើចរបស់ Ilf និង Petrov អំពីសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយអាក្រក់៖ វាចាំបាច់ សមមិត្ត លើក, ធ្វើឱ្យច្បាស់, បិទ, ធំទូលាយពង្រីក និងលើកសំណួរអំពីការផលិតសៀវភៅរបស់យើងឱ្យបានពេញលេញ។

នៅពេលដាក់សទិសន័យ អត្តសញ្ញាណ ឬភាពស្រដៀងគ្នានៃពាក្យសំដីត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់។

នៅពេលប្រើសទិសន័យប្រៀបធៀប ភាពខុសគ្នារវាងពាក្យត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាចម្បង។ ប្រភេទនៃការបង្ហាញប្រៀបធៀបនៃសទិសន័យគឺខុសគ្នា។

ជាញឹកញាប់ការប្រៀបធៀបនៃពាក្យមានន័យដូចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការសន្ទនា ហើយពាក្យនៃស៊េរីមានន័យដូចមួយគឺត្រូវបានចែកចាយក្នុងចំណោមអ្នកសន្ទនា។ ចូរលើកឧទាហរណ៍មួយពី "កូនស្រីរបស់ប្រធានក្រុម" ដោយ A.S. Pushkin៖

• - Vasilisa Egorovna ក្លាហានណាស់។ ស្ត្រី- Shvabrin បានកត់សម្គាល់យ៉ាងសំខាន់ "Ivan Kuzmich អាចផ្តល់សក្ខីកម្មចំពោះរឿងនេះ" ។
• Ivan Kuzmich បាននិយាយថា "បាទ ស្តាប់អ្នក" ស្ត្រី​ម្នាក់​ដែល​មាន​សុភាព​រាបសា​ចំនួន​ដប់ .

នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ Shvabrin "ស្ត្រីក្លាហាន" ស្តាប់ទៅពិតជាធម្មជាតិ។ ដូចគ្នានឹងលក្ខណៈនៃភាសារបស់ Ivan Kuzmich ដែលជិតស្និទ្ធនឹងការនិយាយប្រជាប្រិយគឺជាការបញ្ចេញមតិ "ស្ត្រីដែលមានភាពក្លាហានដប់" ។

ដូច្នេះពាក្យមានន័យដូចនៅក្នុងការសន្ទនា គឺជាមធ្យោបាយមួយនៃលក្ខណៈនៃការនិយាយប្រៀបធៀប។

ការបង្ហាញប្រៀបធៀបនៃពាក្យមានន័យដូចត្រូវបានរកឃើញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការសន្ទនាប៉ុណ្ណោះទេ។ V. Gilyarovsky នៅក្នុងសៀវភៅរបស់គាត់ "Moscow and Muscovites" និយាយអំពីក្លឹបផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូចាស់៖ នៅក្លឹបអ្នកជំនួញ ញ៉ាំ yard នៃ sterlet នៅអាហារពេលល្ងាច។ ស្លៀកពាក់ស្ត្រីនៅ Okhotnichy ញ៉ាំឆ្ងាញ់"

ភាពខុសគ្នារវាងពាក្យមានន័យដូចត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់កាន់តែខ្លាំងនៅពេលដែលពួកគេមានភាពផ្ទុយគ្នា។ ឧទាហរណ៍: នៅទីនេះនៅលើច្រាំងសមុទ្រពួកគេកាន់កាប់ មិនមែនគំនិតទេ។ពោលគឺ គំនិត;គួរឱ្យខ្លាច ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខ្ញុំចង់ឈរគ្មានទីបញ្ចប់ មើលចលនាឯកតានៃរលក ហើយស្តាប់សំឡេងគ្រហឹមដែលគំរាមកំហែងរបស់ពួកគេ(ឆ.) ។

វត្តមាន​នៃ​ពាក្យ​មានន័យដូច​ក្នុង​ភាសា​ជួយ​ធ្វើ​ពិពិធកម្ម​ការ​និយាយ និង​ជៀសវាង​ពាក្យ​ដដែលៗ​គួរឱ្យ​ធុញទ្រាន់។

K.I. Chukovsky នៅក្នុងសៀវភៅរបស់គាត់ "Alive as Life" សរសេរថាពាក្យដដែលៗគួរឱ្យធុញទ្រាន់ បានបង្ហាញ និង បានបង្ហាញ កំណត់យ៉ាងទូលំទូលាយនូវរចនាប័ទ្មនៃអត្ថបទសាលាជាច្រើន និងស្នាដៃ "មនុស្សពេញវ័យ" នៃការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។

ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយចំនួនដែលមិនមានអត្ថន័យ ស្ទីលស្ទីលស្ទីល ឬភាពខុសគ្នាដ៏ទៃទៀតដែលគួរអោយកត់សំគាល់រវាងពាក្យមានន័យដូចដែលធ្វើអោយការនិយាយមានភាពចម្រុះ៖ ភាពងងឹតនៃរាត្រីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដែលហ៊ុំព័ទ្ធយើងញ័រ ហើយរំកិលទៅឆ្ងាយដោយភ័យខ្លាច បានបង្ហាញឱ្យឃើញមួយភ្លែតនូវវាលស្មៅគ្មានព្រំដែននៅខាងឆ្វេង និងសមុទ្រគ្មានទីបញ្ចប់នៅខាងស្តាំ។(M.G.); ហើយនេះមានន័យថាយប់នោះបានមកដល់ ហើយជីវិតខុសគ្នាបានចាប់ផ្តើម។ ពេលដែល Venus បង្ហាញខ្លួន ហើយ thrush បានចាប់ផ្តើមច្រៀង Khmolin និង Elagin ភ្លាមមួយបារី ហើយ Vanya អាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ ពន្លឺនៃបារី និង ផ្សែងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្រទាប់ពណ៌ខៀវឆ្ពោះទៅរកជ្រោះ។ មែនហើយ យប់បានចូលមកដល់ ទោះបីវាមានពន្លឺ និងថ្ងៃលិចហាក់បីដូចជានៅចុងក្រោយ ហើយប្រែទៅជាពណ៌បៃតងពាក់កណ្តាលនៅលើមេឃ ...(Kaz ។ ); Myshlaevsky ដោយបានពង្រឹងខ្លួនឯងជាមួយនឹងបរិមាណគ្រប់គ្រាន់នៃវ៉ូដាកាដើរនិងដើរដោយក្រឡេកមើល Alexander the Blessed សម្លឹងមើលប្រអប់ដែលមានកុងតាក់។(ម. បា.); កូនប្រុសដ៏ស្មោះត្រង់និងជាដៃគូរបស់រុស្ស៊ី Chekhov បន្តរក្សាល្បឿនជាមួយនាងនៅថ្ងៃនេះ។ គាត់ជាកម្មសិទ្ធិនៅគ្រប់ទីកន្លែង ចង់បានគ្រប់ទីកន្លែង(ឡេអូន .); ផ្លូវគឺបើកចំហគ្រប់ទីកន្លែង។ មានភ្លើងពណ៌បៃតងនៅគ្រប់ទីកន្លែង - ផ្លូវគឺច្បាស់(I. និង P.) ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាញឹកញាប់ អ្នកនិពន្ធណែនាំពាក្យមានន័យដូចដើម្បីជៀសវាងការនិយាយដដែលៗ និងពាក្យដដែលៗដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ សម្រេចបាននូវការបញ្ចេញមតិបន្ថែម ពីព្រោះពាក្យមួយក្នុងចំនោមពាក្យមានន័យដូចណែនាំនូវម្លប់ថ្មីមួយចំនួន (បែបន័យធៀប ឬរចនាប័ទ្ម)។ គាត់ (Gorky) បញ្ចេញសាត្រាស្លឹករឹតដោយរីករាយ ហើយបន្ថែមវាទៅក្នុងគំនរទាំងមូលនៃសាត្រាស្លឹករឹតដែលមិនស្គាល់ផ្សេងទៀត ដែលប្រហែលជានឹងទៅជាមួយគាត់ទៅទីក្រុងម៉ូស្គូផងដែរ។(Fed ។ ) ។ ពាក្យ សាត្រាស្លឹករឹតរបៀបដែល archaism អនុវត្តក្នុងករណីនេះជាម្លប់បន្តិចនៃការ irony ។

ភាពខុសគ្នានៃស្រមោលលក្ខណៈនៃសទិសន័យកំណត់ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះជម្រើសនៃពាក្យដែលចង់បាននៃលក្ខណៈមានន័យដូច ជាពិសេសនៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ វាចាំបាច់ក្នុងការជ្រើសរើសពាក្យដែលមានលក្ខណៈជាន័យធៀប សមត្ថភាព និងសមស្របបំផុតនៅក្នុងបរិបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ បង្ហាញការគិតដែលបានសម្តែងដោយត្រឹមត្រូវ និងច្បាស់លាស់ ដើម្បីស្វែងរក និងស្វែងរក "ពាក្យដែលអាចធ្វើទៅបាន" (L. Tolstoy) ដើម្បីបង្ហាញខ្លឹមសារនេះ។

សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃមធ្យោបាយមានន័យដូចនៃភាសារុស្សីត្រូវបានបង្ហាញទាំងនៅក្នុងជម្រើសត្រឹមត្រូវនៃពាក្យដែលត្រូវគ្នាពីស៊េរីសទិសន័យ និងការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃសទិសន័យក្នុងបរិបទដូចគ្នា។ ដូច្នេះនៅពេលធ្វើការឡើងវិញនូវអត្ថបទនៃប្រលោមលោក "សង្គ្រាម និងសន្តិភាព" ដោយ L. Tolstoy នៅក្នុងប្រយោគ៖ នៅឆ្នាំដដែលនោះ Ilya Andreevich បានស្លាប់ហើយដូចដែលតែងតែកើតឡើងជាមួយនឹងការស្លាប់របស់គាត់។ អតីតគ្រួសារ -ពាក្យ អតីត ជំនួសដោយគុណនាម ចាស់ . ការជំនួសនេះត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាពាក្យ អតីត ការបញ្ចេញមតិ និង capacious មិនគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងមាតិកា semantic របស់វា: អតីត - វាគ្រាន់តែជាអ្វីដែលពីមុន ពីមុន មិនមែនទំនើបហួសសម័យ។ ចាស់ វា​ក៏​ជា​បុរាណ​ផង​ដែរ ដែល​មាន​ជា​យូរ​មក​ហើយ​ជា​យូរ​មក​ហើយ។ មិត្តភក្ដិ​ចាស់,ប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ អតីតមិត្ត; រ៉ូបចាស់,ប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ សម្លៀកបំពាក់ចាស់, ការពិតចាស់,ប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ ការពិតចាស់ល។ )

ការប្រើប្រាស់សទិសន័យក្នុងបរិបទដូចគ្នាអាចមានលក្ខណៈខុសគ្នាខ្លាំង សទិសន័យអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងរចនាប័ទ្មខុសៗគ្នា។

ម៉្យាងវិញទៀត ការប្រើពាក្យមានន័យដូច (នេះប្រហែលជាករណីទូទៅបំផុត) អាចបណ្តាលមកពីការចង់ជៀសវាងការតិះដៀល ការនិយាយដដែលៗញឹកញាប់ពេកនៃពាក្យដដែលៗ៖ នៅទីនេះ បានហោះហើរដោយក្ងានព្រៃ, ភ្លឺដោយខ្សែពួរដ៏ស្រស់ស្អាតពណ៌សដូចព្រិល(ឆេកូវ។ )

ម៉្យាងវិញទៀត ការប្រើប្រាស់ពាក្យដែលមានន័យដូចគ្នា អាចប្រើដើម្បីបង្កើតការរាប់ ឬចំណាត់ថ្នាក់៖ "លាហើយ Sasha ជាទីស្រឡាញ់!" - នាងបានគិតហើយជីវិតគឺនៅពីមុខនាង ថ្មី។, ធំទូលាយ, ទូលាយ (ឆេកូវ។ ) ជួនកាលបច្ចេកទេសនៃពាក្យ "ខ្សែអក្សរ" ត្រូវបានគេប្រើឧទាហរណ៍៖ ... I ឆ្កួត ខ្ញុំ​ស្រលាញ់, គោរពតន្ត្រី ខ្ញុំបានលះបង់ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំចំពោះវា។(ឆេកូវ។ )

ជាចុងក្រោយ នៅក្នុងការប្រឌិត ការប្រើប្រាស់សមាជិកផ្សេងគ្នានៃស៊េរីដែលមានន័យដូចគ្នានៅក្នុងបរិបទដូចគ្នាអាចត្រូវបានចុះក្រោមដោយផ្ទាល់ទៅនឹងកិច្ចការស្ទីលស្ទីលមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹង "ល្បែង" ពាក្យសំដីដែលដឹង។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ពី A. Blok៖ គាត់ចូលទៅជិត... គាត់ចាប់ដៃនាង... សម្លឹងមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់នាងច្បាស់។

នៅក្នុងការនិយាយបែបកំណាព្យ សទិសន័យអាចត្រូវបានប្រើដោយអនុលោមតាមតម្រូវការនៃចង្វាក់ និងចង្វាក់។ ថ្ងៃពុធ៖

វិធីសាស្រ្តដែលពេញចិត្តក្នុងការប្រើពាក្យមានន័យដូចនៅក្នុងរឿងប្រឌិត និងអក្សរសិល្ប៍សារព័ត៌មានគឺការបំប្លែងឈ្មោះរបស់ពួកគេ ដោយបង្វែរវាពីឈ្មោះរបស់រឿងដូចគ្នាទៅជាឈ្មោះនៃបាតុភូតដែលហាក់ដូចជាខុសគ្នា។ វាច្បាស់ណាស់នៅលើការប្រឆាំងនៃមានន័យដូច មុខ និង អេរីស៊ីភីឡា ឧទាហរណ៍ Vyazemsky បានសាងសង់ epigram "គាត់មានមុខពីរ!": គាត់មុខពីរ! ព្រះហាម៖ ខ្ញុំនិយាយបង្កាច់បង្ខូចដោយឥតប្រយោជន៍។ ដោយត្រង់នេះ។ មុខមិនមានសូម្បីតែមួយ។ មុខ.

ការប្រើប្រាស់ពាក្យស្រដៀងគ្នារបស់ Martynov មិនទទួលបានជោគជ័យតិចជាងនេះទេ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ កវីមានតិចតួចណាស់ ប៉ុន្តែគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការកើតឡើងនៃសេចក្តីស្រឡាញ់នៅក្នុងវីរបុរសទំនុកច្រៀង៖ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​ខ្ញុំ​ឃើញ​ច្បាស់ ខ្ញុំ​យល់​កាន់​តែ​ច្បាស់​ពី​របៀប ភ្នែកក្លាយ​ទៅ​ជា ភ្នែក, របៀបនៅក្នុង មាត់ក្លាយ​ទៅ​ជា បបូរមាត់, របៀបនៅក្នុង កិច្ចការក្លាយ​ទៅ​ជា សុន្ទរកថា.

យើងបាននិយាយខាងលើរួចហើយអំពីលក្ខណៈប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រព័ន្ធមានន័យដូចនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញជាបន្តបន្ទាប់ទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងវាក្យសព្ទទូទៅ។ ពាក្យ​ដែល​មិន​ធ្លាប់​មាន​ក្នុង​ទំនាក់ទំនង​មានន័យ​ដូច​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​ក្លាយ​ជា​ពាក្យ​មានន័យ​ដូច​គ្នា​តាម​ពេល​វេលា និង​ច្រាសមកវិញ។ ដូច្នេះ ស៊េរីមានន័យដូចផ្លាស់ប្តូរទាំងគុណភាព និងបរិមាណ។ ប្រសិនបើយើងងាកទៅរកស៊េរីមានន័យដូចដែលដឹកនាំដោយពាក្យសំខាន់ ភ្នែក , បន្ទាប់មកយើងនឹងឃើញថានៅក្នុងភាសារុស្សីចាស់ពាក្យដែលបានបញ្ជាក់ (តំណាងឱ្យបាល់កញ្ចក់) មិនត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងស៊េរីមានន័យដូចដែលត្រូវគ្នាទេ: ជាការកំណត់នៃសរីរាង្គនៃចក្ខុវិស័យពាក្យ ភ្នែក បានពង្រឹងនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីតែនៅក្នុងសតវត្សទី 16 ។ ប្រសិនបើយើងងាកទៅរកភាសាអក្សរសាស្ត្រនៃត្រីមាសទី 1 នៃសតវត្សទី 19 យើងក៏នឹងឃើញថាពាក្យដែលកំពុងពិចារណារួមបញ្ចូលពាក្យ ក្រឡេកមើល , ឥឡូវនេះមិនទាក់ទងនឹងគាត់ទេ (cf. ដោយ​មើល​ឃើញ​ពី​កម្លាំង​ចិត្ត​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​គោរព គាត់​បាន​បន្ទាប​មើល​ដោយ​ការ​រំខាន)សូម្បីតែនៅក្នុងសេចក្តីព្រាង៖ គាត់​បន្ទាប​ចិញ្ចើម​ហើយ​ងក់ក្បាល។(Pushkin) ។

អត្ថិភាពនៃឯកតា phraseological ស្មើនឹងពាក្យ និងសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីគំនិតពិពណ៌នា កំណត់វត្តមានរបស់ពាក្យដែលមានន័យដូចគ្នាមិនត្រឹមតែរវាងពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏រវាងពាក្យ និងកន្សោមផងដែរ។ ក្នុង​ករណី​បែប​នេះ ឃ្លា​ប្រយោគ​ត្រូវ​បាន​រួម​បញ្ចូល​ក្នុង​ស៊េរី​សទិស​ន័យ​ដែល​ត្រូវ​គ្នា​ក្នុង​ចំណោម​សមាជិក​របស់​វា (cf.: ដោយ​ប្រាកដ- ប្រាកដ - ប្រាកដ; ដោយមិននឹកស្មានដល់ - ភ្លាមៗ - ចេញពីពណ៌ខៀវ; flog - ហែកចេញ - ចុះឈ្មោះ Izhitsa; ឧបសគ្គ - ឧបសគ្គ - ឧបសគ្គ; ពន្លឺថ្ងៃ)(cf.៖ ពន្លឺថ្ងៃបានរលត់។(Pushkin), ទន្លេ - ព្រំដែនទឹក។(cf.៖ ភ្លៀងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះធ្លាក់លើ windowsill នៅតែដូចបំណែកនៃសំណ។ ខណៈ​ពេល​ថ្ងៃ​រះ និង​ថ្ងៃ​លិច​នៅ​តែ​ត្រូវ​បាន​លាប​ពណ៌​ដោយ​ឈាម​ទាហាន ខណៈ​ដែល​ទន្លេ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​ព្រំដែន​ទឹក។(Gudzenko ។ ) ។ល។

អត្ថិភាពនៃភាពដូចគ្នានៃពាក្យ និងឯកតា phraseological - ជាមួយនឹងទំនោរទៅរកភាពសង្ខេប និងសង្ខេប - នាំទៅរកការលេចឡើងនៃពាក្យថ្មីនៅលើមូលដ្ឋាននៃឯកតា phraseological: បាប៊ីឡូន pandemonium - រាតត្បាតលាងឆ្អឹង - ឆ្អឹងបិទភ្នែក - បិទភ្នែករបស់អ្នកទៅជាមួយ - កាន់តែប្រសើរល. ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដំណើរការបញ្ច្រាសនៃ "ការរលាយ" នៃពាក្យមួយទៅជាឃ្លាឃ្លាក៏ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅទីនេះ (cf.: ដេក - ដេក, វាយ - ធ្វើកូដកម្ម, ប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធល។ )

ប្រព័ន្ធសទិសន័យសម្បូរបែបនៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបមិនរាប់បញ្ចូលក្នុងពេលតែមួយការពិតដែលថាពាក្យមួយចំនួនមិនមានសទិសន័យទេ (ជាចម្បងទាំងនេះគឺជាពាក្យផ្សេងគ្នា) ។

ក្នុង​ចំណោម​សទិសន័យ​មាន​មិន​ត្រឹម​តែ​មាន​ឫស​ខុស​គ្នា​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ។ (ច្រវាក់ - ច្រវាក់ - ច្រវាក់; ថយក្រោយ - ខាងក្រោយ; ផ្លូវ - ផ្លូវ - ផ្លូវ។ល។) ប៉ុន្តែក៏ពាក់ព័ន្ធផងដែរ ដែលមានមូលដ្ឋានមិនមែនដេរីវេដូចគ្នា។ (ក្រាស់ - ក្រាស់; អតីតកាល - អតីតកាល; កញ្ជ្រោង - កញ្ជ្រោង; សិក្សា - រៀនល។ ) សទិសន័យបែបនេះអាចត្រូវបានគេហៅថាសទិសន័យតែមួយឫស។ សទិសន័យឫសតែមួយ គឺជាពាក្យដែលកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃពាក្យនៃឫសដូចគ្នា ជួនកាលសូម្បីតែនៅលើមូលដ្ឋាននៃដើមដែលបង្កើតដូចគ្នា (cf.: អ្នកទេសចរ - អ្នកទេសចរអង្គុយ - អង្គុយអ្នកនេសាទ - អ្នកនេសាទកុហក - កុហកដោយចេតនា - ដោយចេតនាល​ល។)។

• Chukovsky K.I. រស់ដូចជីវិត។ អំពីភាសារុស្ស៊ី។ M., 1966, p.146

សទិសន័យដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងភាសា ពីព្រោះតាមរយៈការបង្ហាញពីស្រមោលស្រាលៗ និងទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃគំនិត ពួកវាធ្វើឱ្យវាអាចបង្ហាញការគិតបានត្រឹមត្រូវជាងមុន និងអាចស្រមៃបានកាន់តែច្បាស់អំពីស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ។

មុខងារនៃសទិសន័យ។

នៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ សទិសន័យអនុវត្តមុខងារពីរសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នាដែលនិយាយភាសារុស្សី។

1. ការជំនួស និងការបំភ្លឺ។

ការជំនួស - ការជំនួសពាក្យជាប់ៗគ្នា។វ សទិសន័យប្រយោគ; បណ្តាលមកពីបំណងប្រាថ្នាដើម្បីជៀសវាងពាក្យដដែលៗដែលមិនចង់បាននៃពាក្យដដែលៗនៅក្នុងការនិយាយ។

"នៅតាមផ្លូវរៀងរាល់ពេល បានជួបទឹកហូរច្រៀងចម្រៀងទឹក។ បានឆ្លងកាត់និងភក់ " Yu.P. កាហ្សាកូវ។មិនមានអត្ថន័យជាក់ស្តែងរវាងពាក្យមានន័យដូចនោះទេ ពួកគេគ្រាន់តែជួយជៀសវាងការដដែលៗ។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយទៀតដែលការជំនួសពាក្យមានន័យដូចមានន័យច្រើនជាង។ មើលរបៀប N.Gogolប្រើក្រុមនៃកន្សោមដែលមានន័យដូចនឹងអត្ថន័យ "ដើម្បីនិយាយ, សន្ទនា":

"អ្នកចំណូលថ្មី [Chichikov] ដឹងពីរបៀបស្វែងរកខ្លួនឯងនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងហើយបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាមនុស្សសង្គមដែលមានបទពិសោធន៍។ ទោះជាការសន្ទនានិយាយអំពីអ្វីក៏ដោយ គាត់តែងតែដឹងពីរបៀបគាំទ្រវា៖ មិនថាវានិយាយអំពីកសិដ្ឋានសេះទេ គាត់ បាននិយាយថានិងអំពីកសិដ្ឋានសេះ; ពួកគេកំពុងនិយាយអំពីសត្វឆ្កែល្អ ហើយនៅទីនេះ រាយការណ៍យោបល់ដែលសមហេតុផលណាស់, បកស្រាយថាតើទាក់ទងនឹងការស៊ើបអង្កេតដែលធ្វើឡើងដោយអង្គជំនុំជម្រះរតនាគារក៏ដោយ គាត់បានបង្ហាញថាគាត់មិនបានដឹងពីល្បិចរបស់តុលាការទេ។ ថាតើមានការពិភាក្សាអំពីហ្គេមប៊ីយ៉ា - ហើយនៅក្នុងហ្គេមប៊ីយ៉ា គាត់មិនខកខានទេ តើពួកគេបាននិយាយអំពីគុណធម៌ និងអំពីគុណធម៌ ហេតុផលគាត់ធ្វើបានយ៉ាងល្អ សូម្បីតែទឹកភ្នែកនៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់; អំពីការធ្វើស្រាក្តៅ ហើយគាត់បានដឹងពីការប្រើប្រាស់ស្រាក្តៅ។ អំពី​អ្នក​ត្រួត​ពិនិត្យ និង​មន្ត្រី​គយ ហើយ​គាត់​បាន​វិនិច្ឆ័យ​ពួក​គេ​ដូច​ជា​គាត់​ជា​មន្ត្រី និង​ជា​អ្នក​ត្រួត​ពិនិត្យ»។

ការបំភ្លឺ (ទាក់ទងនឹងការជំនួស) - ការ​ប្រើ​ពាក្យ​មានន័យ​ដូច​សម្រាប់​ភាព​ខុស​គ្នា​តិច​ជាង​នេះ​នៃ​ស្រមោល​នៃ​អត្ថន័យសម្រាប់​ការ​ដាក់​ឈ្មោះ​យ៉ាង​ច្បាស់​លាស់​នៃ​ភាព​ជិត​ស្និទ្ធ ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​មាន​លក្ខណៈ​សម្បត្តិ​ខុស​គ្នា និង​លក្ខណៈ​លក្ខណៈ​នៃ​វត្ថុ​មួយ ដែល​ហៅ​ថា​ពាក្យ​ដូច​មុន​។

នៅក្នុងប្រលោមលោក "The Twelve Chairs" ដោយ Ilf និង Petrov យើងអានថា:

អតិថិជនបាននិយាយថា "Clavdia Ivanovna បានស្លាប់" ។
Bezenchuk បានយល់ព្រមថា "មែនហើយនគរស្ថានសួគ៌" ។ "នោះមានន័យថាស្ត្រីចំណាស់បានទទួលមរណភាពហើយ ... ស្ត្រីចំណាស់ពួកគេតែងតែស្លាប់ ... ឬពួកគេលះបង់ព្រលឹងរបស់ពួកគេចំពោះព្រះ - វាអាស្រ័យលើស្ត្រីចំណាស់ប្រភេទណា" ។ ជាឧទាហរណ៍ របស់អ្នកគឺតូច ហើយនៅក្នុងខ្លួន ដែលមានន័យថានាងបានទទួលមរណភាពហើយ។ ហើយជាឧទាហរណ៍ អ្នកដែលធំជាង និងស្គមជាង ត្រូវបានគេចាត់ទុកថា ថ្វាយព្រលឹងនាងដល់ព្រះ...
- ដូច្នេះតើវាត្រូវបានគណនាយ៉ាងដូចម្តេច? អ្នកណារាប់?
- យើងរាប់វា។ ពីចៅហ្វាយនាយ។ នេះ​ជា​ឧទាហរណ៍​ថា​អ្នក​ជា​បុរស​លេចធ្លោ​ម្នាក់​ខ្ពស់​ទោះបីជា​ស្គម​ក៏​ដោយ​។ វាត្រូវបានគេជឿថាប្រសិនបើព្រះហាមឃាត់អ្នកស្លាប់អ្នកបានលេងហ្គេម។ ហើយ​អ្នក​ណា​ដែល​ជា​ពាណិជ្ជករ ជា​អតីត​សមាគម​ពាណិជ្ជករ ដូច្នេះ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​អាយុ​វែង។ ហើយ​ប្រសិនបើ​អ្នក​ណា​ដែលមាន​ឋានៈ​ទាប ជា​អ្នក​យាម ឬ​កសិករ​ណា​ម្នាក់ ពួកគេ​និយាយ​អំពី​គាត់៖ គាត់​បាន​បោះ​ខ្លួនឯង​ពីលើ ឬ​លាត​ជើង​របស់គាត់​។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកដែលមានឥទ្ធិពលបំផុតបានស្លាប់ អ្នកដឹកនាំផ្លូវដែក ឬអាជ្ញាធរមួយចំនួន វាត្រូវបានគេជឿថាពួកគេផ្តល់ដើមឈើអុក។ ដូច្នេះ ពួកគេ​និយាយ​អំពី​ពួកគេ​ថា​៖ ​«​ប៉ុន្តែ​យើង​បាន​ឮ​ថា​បាន​ឲ្យ​ដើមឈើ​អុក​»​។

ដោយភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងការចាត់ថ្នាក់ចម្លែកនៃការស្លាប់របស់មនុស្សលោក Ippolit Matveevich បានសួរថា "មែនហើយនៅពេលដែលអ្នកស្លាប់តើចៅហ្វាយនាយនឹងនិយាយអ្វីអំពីអ្នក?" - ខ្ញុំជាមនុស្សតូច។ ពួកគេនឹងនិយាយថា: "Bezenchuk ស្រែក" ។ ហើយពួកគេនឹងមិននិយាយអ្វីទៀតទេ” (I. Ilf, E. Petrov ។ )

2. វាត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការអនុវត្តការនិយាយ។ បច្ចេកទេសនៃសទិសន័យនៃខ្សែអក្សរ (ការបង្កើនសទិសន័យជាមួយនឹងការបង្កើនការបញ្ចេញមតិ)។អ្នក​និពន្ធ​ប្រើ​ពាក្យ​មានន័យដូច​ជា​ច្រើន​ក្នុង​ជួរ​គ្នា ដូចជា​ការ​ស្វែងរក​ក្នុង​ចំណោម​ពួកគេ​សម្រាប់​ភាពត្រឹមត្រូវ​បំផុត​ក្នុង​ការគោរព​ខ្លះ។ ឬការជំរុញឱ្យអ្នកអានដឹងពីសារៈសំខាន់នៃអ្វីដែលគាត់កំពុងនិយាយអំពី។ បច្ចេកទេសនេះផ្តល់ឱ្យសុន្ទរកថាមានភាពតានតឹង សម្លេងគួរឱ្យអាណិត។

នេះជារបៀបដែលរឿងល្ខោននៃឆ្នាំដំបូងនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានបញ្ជូនដោយមានជំនួយពីពាក្យមានន័យដូច:

សែសិប, ស្លាប់,
សំណ, ម្សៅ...
សង្គ្រាម​កំពុង​វាយលុក​ពេញ​ប្រទេស​រុស្ស៊ី
ហើយយើងនៅក្មេងណាស់! (D. Samoilov)

ឬទំហំធំទូលាយនៃមាតុភូមិ៖

បើក រាប់រយម៉ាយ, រាប់រយម៉ាយ,
បើក រាប់រយគីឡូម៉ែត្រ
អំបិល​ដាក់​ស្មៅ​រោម​ច្រែះ
ដើមតាត្រៅប្រែជាខ្មៅ។ (A. Akhmatova)

“ហេន ងប់ងល់, ងប់ងល់, ជក់ចិត្តបេះដូងលោភលន់ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់យុវជន” (Kuprin) ។

3. មុខងាររចនាប័ទ្មនៃសទិសន័យគឺមិនមែនដើម្បី បញ្ជាក់ LZ និងសង្កត់ធ្ងន់លើការសម្គាល់រចនាប័ទ្មសទិសន័យ និងដោយហេតុនេះបង្ហាញអាកប្បកិរិយាចំពោះប្រធានបទ។ ក្នុងករណីនេះ សទិសន័យច្រើនតែមិនត្រូវបានគេប្រៀបធៀប ប៉ុន្តែត្រូវបានជំទាស់។

គាត់​មិនមែន បានដើរ, ក នឿយហត់ដោយមិនលើកជើងរបស់អ្នកពីដី(ពែង។ ); មាត់ និង បបូរមាត់- ខ្លឹមសាររបស់ពួកគេមិនដូចគ្នាទេ។ និង ភ្នែក- មិនមែនទាល់តែសោះ ការប្រកួតសម្លឹងមើល! (A. Markov) ។

កម្រិតពណ៌អាចបម្រើជាមធ្យោបាយនៃការបង្កើតបែបកំប្លែង និងបែបកំប្លែង។

“អ្នកដឹកនាំឆ្កួត ដោយមិនដឹងថាគាត់កំពុងធ្វើអ្វី គាត់គ្រវីដំបង និងវង់ភ្លេង មិនបានលេង, និង​សូម្បីតែ មិនបានវាយប្រហារ, និង​សូម្បីតែ មិន​គ្រប់គ្រាន់ពោលគឺយោងទៅតាមការបញ្ចេញមតិគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមរបស់ឆ្មា។ កាត់​បន្ថយប្រភេទ​នៃ​ការ​ហែ​ក្បួន​មិន​គួរ​ឱ្យ​ជឿ​មួយ​ចំនួន មិន​ដូច​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​នៅ​ក្នុង swagger របស់​វា​»។ (M. Bulgakov)

វចនានុក្រមនៃសទិសន័យ។

វចនានុក្រមមានន័យដូចកាន់កាប់កន្លែងពិសេសមួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃវចនានុក្រមដែលផ្តោតលើការពិពណ៌នាពាក្យដែលទាក់ទងនឹងពាក្យ។ វចនានុក្រម​សទិសន័យ​នៃ​ពាក្យ​ដូចគ្នា​បេះបិទ​មាន​ប្រពៃណី​យូរ​មកហើយ ទោះជា​យ៉ាងណា​វចនានុក្រម​សទិសន័យ​ដំបូង​គេ (​គេ​ហៅថា​វចនានុក្រម​នៃ​ពាក្យ​ដូចគ្នា​បេះបិទ ឬ​អចលនវត្ថុ​) ដែល​ត្រូវបាន​បង្កើតឡើង​ក្នុង​សតវត្ស​ទី 18-19 ដែល​គ្របដណ្ដប់​លើ​សម្ភារៈ​ភាសា​មាន​កម្រិត ហើយ​សព្វថ្ងៃនេះ​មាន​ចំណាប់អារម្មណ៍​តែ​ការពិត​ប៉ុណ្ណោះ​។ ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃ lexicography រុស្ស៊ី។ ដូច្នេះ ឌី.អាយ.អាយ.ហ្វុនវីហ្សីន "បទពិសោធន៍នៃអចលនវត្ថុរុស្ស៊ី" ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ ១៧៨៣ មានតែ ៣២ ស៊េរីដូចគ្នា។

ការពិពណ៌នាទំនើបដំបូងនៃពាក្យមានន័យដូច ដែលផ្តោតលើការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីខ្លឹមសារនៃសទិសន័យ និងស៊េរីសទិសន័យគឺ " វចនានុក្រមខ្លីនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី” V.A. Klyuevoy,រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ពាក្យ​ប្រហែល 3000 ដែល​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​ទៅ​ជា 622 ជួរ​មាន​ន័យ​ដូច​គ្នា។ ចំណាប់អារម្មណ៍ដែលមិនសង្ស័យគឺ "វចនានុក្រមនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី" Z.E. អាឡិចសាន់ឌឺវ៉ា, អេដ។ L.A. ឆេកដែលក្នុងនោះប្រហែល 9000 ជួរដូចគ្នាត្រូវបានកត់ត្រា។ ធាតុ​វចនានុក្រម​មាន​ពាក្យ​លេច​ធ្លោ និង​ពាក្យ​ដែល​មានន័យ​ដូច​គ្នា អត្ថន័យ​នៃ​សទិសន័យ​មិន​ត្រូវ​បាន​ពន្យល់​ក្នុង​វចនានុក្រម​ទេ។ វចនានុក្រម Z.E. Alexandrova គឺជាវចនានុក្រមប្រភេទសារពើភ័ណ្ឌ។ អ្នកនិពន្ធប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការយល់ដឹងទូលំទូលាយនៃសទិសន័យ។ គោលបំណងនៃវចនានុក្រមគឺដើម្បីបង្ហាញនូវពាក្យជាច្រើនដែលមានអត្ថន័យស្រដៀងគ្នា។

ផ្នែកកណ្តាលនៃវចនានុក្រមមានន័យដូចគឺមួយដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅដើមទសវត្សរ៍ទី 70 ។ សៀវភៅសិក្សាពីរភាគ "វចនានុក្រមនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី" កែសម្រួលដោយ A. P. Evgenieva. នៅទីនេះអ្នកអាចមើលឃើញការពិពណ៌នាពេញលេញនៃសទិសន័យ lexical នៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ សទិសន័យ​ត្រូវ​បាន​ប្រមូល​នៅ​ក្នុង​ជួរ​ដែល​មានន័យ​ដូច​គ្នា (មាន​ប្រហែល ៤០០ ក្នុង​ចំណោម​ពួកគេ)។ ស៊េរីនីមួយៗត្រូវបានអមដោយការបកស្រាយអំពីអត្ថន័យទូទៅនៃស៊េរី ឬពាក្យគាំទ្ររបស់វា និងលក្ខណៈសតិអារម្មណ៍នៃសមាជិកនៃស៊េរី។ ធាតុវចនានុក្រមមានសម្ភារៈបង្ហាញយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ព្រឹត្ដិការណ៍មួយនៅក្នុងវចនានុក្រមក្នុងស្រុកគឺជាការលេចឡើងនៃ "វចនានុក្រមពន្យល់ថ្មីនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី" ដែលបង្កើតឡើងដោយក្រុមអ្នកនិពន្ធក្រោមការដឹកនាំរបស់ Yu.D. អាព្រីសាន។ វចនានុក្រមបង្កប់នូវសមិទ្ធិផលចុងក្រោយបង្អស់ក្នុងវិស័យវេយ្យាករណ៍។ នេះគឺជាវចនានុក្រមប្រភេទសកម្ម។ ភារកិច្ចចម្បងគឺដើម្បីជួយអ្នកនិយាយ និងអ្នកស្តាប់ធ្វើការជ្រើសរើស lexical ដែលត្រូវបានជូនដំណឹង សម្រាប់ការនេះ អ្នកប្រើប្រាស់ត្រូវបានផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងអស់នៃសមាជិកនីមួយៗនៃស៊េរីមានន័យដូច។

1) Abramov N. វចនានុក្រមនៃសទិសន័យនិងការបញ្ចេញមតិរបស់រុស្ស៊ីស្រដៀងគ្នាក្នុងអត្ថន័យ - ទី 5 ed ។ , កែប្រែ។ និងបន្ថែម - M. : វចនានុក្រមរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1994.- 524 ទំ។

2) Alexandrova Z.E. វចនានុក្រមនៃសទិសន័យរុស្ស៊ី៖ យល់ព្រម។ 11000 មានន័យដូច។ Ryadov - ទី 6 ed ។ , កែប្រែ, បន្ថែម។ - M.: Rus ។ lang., 1989.- 494 ទំ។

៣) Alieva T.S. វចនានុក្រមនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី។ - M.: Yunves, 1999. - 480 ទំ។

4) Apresyan Yu.D., Boguslavskaya O.Yu., Levontina I.B., Urynson E.V., Glovinskaya M.Ya., Krylova T.V. វចនានុក្រមពន្យល់ថ្មីនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី។ បញ្ហាទីមួយ / ទូទៅ។ ការដឹកនាំរបស់អ្នកសិក្សា Yu.D. Apresyan.- M.: Languages ​​of Russian culture, 1997.- 511 p.

5) Gorbachevich K.S. វចនានុក្រមមានន័យដូចរុស្ស៊ី។ - St. Petersburg: ILI RAS, 1996.-512 ទំ។

6) Klyueva V.N. វចនានុក្រម​សង្ខេប​នៃ​សទិសន័យ​នៃ​ភាសា​រុស្សី​។​- បោះពុម្ព​លើក​ទី​២ កែប្រែ​។ និងបន្ថែម - M.: Uchpedgiz, 1961.- 342 ទំ។

7) Lvov M.R. វចនានុក្រមនៃសទិសន័យ និងសទិសន័យ៖ ជាមួយនឹងការបកស្រាយអត្ថន័យ ស្រមោល និងភាពមិនច្បាស់លាស់នៃពាក្យ។ សម្រាប់ការស្វែងរកការងារច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា - អិមៈការអប់រំឆ្នាំ ១៩៩៥ ។

៨) Pavlov-Shishkin V.D., Stefanovsky P.A. វចនានុក្រមអប់រំនៃសទិសន័យនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី៖ សៀវភៅណែនាំសម្រាប់សាលាមនុស្សពេញវ័យ និងការអប់រំដោយខ្លួនឯង - អិមៈ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព Co-op "Mir", ឆ្នាំ 1930 - 242 ទំ។

9) វចនានុក្រមនៃសទិសន័យនៃភាសារុស្ស៊ី: ក្នុង 2 ភាគ / Ed ។ A.P. Evgenieva – L.: Science, 1970-1971 – T. ១-២.

លំហាត់។

កិច្ចការទី 1 ។ផ្តល់សទិសន័យសម្រាប់ពាក្យទាំងនេះ៖
បិទ, ភ្លាមៗ, គ្រប់ទីកន្លែង, នៅទីនេះ, រវាង, តស៊ូ, ពិត, បន្ទាប់ពី, មុន

កិច្ចការទី 2 ។ រៀបចំសទិសន័យទៅតាមកម្រិតនៃការពង្រឹងគុណលក្ខណៈ។

1. សំណាងអាក្រក់ គ្រោះមហន្តរាយ ទុក្ខព្រួយ អកុសល គ្រោះមហន្តរាយ

2. លឿន ភ្លាម ភ្លាម ភ្លាម ភ្លាម រន្ទះ លឿន ។

ខ្លាច, ភ័យ, ខ្លាច, ប្រយ័ត្ន, រន្ធត់, ញាប់ញ័រ។

កិច្ចការទី 3 ។ ជ្រើសរើសពាក្យមានន័យដូចសម្រាប់នាមដែលបានបន្លិច៖
ប្រលោមលោកដ៏ល្បីល្បាញមួយ។ អ្នកនិពន្ធ, លឿន វាយលុក, ធំ បញ្ហា, ការប្រជុំ មិត្តភ័ក្តិឃោរឃៅ ការប្រយុទ្ធក្លាហាន អ្នកប្រយុទ្ធ, សម្ងាត់ ក្រដាស, គ្រោះថ្នាក់ ឥទ្ធិពល, ព្យាបាលជាមួយ ការយកចិត្តទុកដាក់ទៅធ្វើការ, មានបទពិសោធន៍ អ្នកបើកបរ, ពិបាក សំណួរ, បំបែក សត្រូវ, មកកាន់ ការសន្និដ្ឋាន.

កិច្ចការទី 4 ។ បញ្ជាក់ថាពាក្យនោះ។ ម្តង​ហើយ​ម្តង​ទៀតក្នុង​ការ​ប្រើ​ជា​បទដ្ឋាន ពួកគេ​មិន​មាន​ន័យ​ដូច​គ្នា​ទេ។ ស្វែងរកពាក្យមានន័យដូចសម្រាប់ពាក្យនីមួយៗទាំងនេះ ហើយបង្កើតប្រយោគជាមួយពួកគេ។

កិច្ចការទី 5 ។ វិភាគស៊េរីសទិសន័យ កំណត់ភាពសាមញ្ញក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ (សេមអាំងតេក្រាល) និងបញ្ជាក់ពីសទិសន័យរបស់វា។ កំណត់ភាពលេចធ្លោនៅក្នុងស៊េរីមានន័យដូចខាងក្រោម។ តើសទិសន័យខុសគ្នាដូចម្តេច?

ក្រអឺតក្រទម ក្រអឺតក្រទម ក្រអឺតក្រទម ក្រអឺតក្រទម

ឡូយ, ខ្លាំង, វោហារ, វោហារសាស្ត្រ

ក្លាហាន, ក្លាហាន, ក្លាហាន, ក្លាហាន, មិនហ៊ាន, មិនភ័យខ្លាច

កិច្ចការទី 6 ។ ប្រៀបធៀបវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យមានន័យដូចទាំងនេះ។

អំពិលអំពែក - គម្លាតឪពុកម្តាយ - បុព្វការីជន បទ - ស្នាមជាំ ខាន់លឿង - រលាកថ្លើម ល្អ - ត្រជាក់ដៃចង្កូត - ចង្កូតថ្នាំ - ថ្នាំមាន់ - ក្អែក។

កិច្ចការទី 7 ។ បន្ត​ជួរ​ដេក​ដែល​មានន័យ​ដូច​គ្នា ស្វែងរក​អ្នក​លេចធ្លោ។ កំណត់ពីរបៀបដែលសទិសន័យខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក: 1) ស្រមោលនៃអត្ថន័យ; 2) ពណ៌រចនាប័ទ្ម; 3) ភាពឆបគ្នានៃសមត្ថភាព; 4) កម្រិតនៃភាពទំនើប; 5) វិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់។

1. គេង - សម្រាក - ... 2. ប្រយុទ្ធ - សមរភូមិ - ... 3. ល្បីល្បាញ - ពេញនិយម - ... 4. បរទេស - ក្រៅប្រទេស - ... 5. ស្អាត - គួរឱ្យស្រលាញ់ - ... 6. អផ្សុក - ខៀវ - ... 7. តូច - តូច - ... .

កិច្ចការទី ៨ ។ តើ​ពាក្យ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​គួរ​បញ្ចូល​ជា​ពីរ​ជួរ​ដែល​មានន័យ​ដូច​គ្នា?

Capricious, ស្មុគ្រស្មាញ, whimsical, intricate, pretentious, intricate, fastidious, picky, ទាមទារ។

កិច្ចការទី 9 ។ សរសេរពាក្យមានន័យដូចពីប្រយោគទាំងនេះ ហើយពន្យល់ពីមុខងារស្ទីលលីករបស់វា។
1) នាងនឹងមិនជំទាស់នឹងពួកគេទេ

ពួកគេនឹងមិនជំទាស់នឹងនាងទេ។
ដូច្នេះថ្ងៃកន្លងផុតទៅ។ (A. Pushkin)

2) គាត់បានទៅអាហារប៊ូហ្វេដើម្បីទិញសំបុត្រដោយខ្លួនឯង។ ហើយបន្ទាប់មកគាត់បានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅបញ្ជីសាច់ប្រាក់ដើម្បីទិញ kvass មួយដប។ គាត់បានរត់ទៅវេទិកា ហើយឡើងចូលទៅក្នុងរទេះរុញដែលមិនមានគូ។ (S. Marshak) ។

៣) ព្រះអង្គម្ចាស់ឆ្លើយយ៉ាងសោកសៅ៖

"ភាពសោកសៅ និង សោកសៅ ស៊ីខ្ញុំ។"

(A. Pushkin)

4) បាទ, វាគួរឱ្យធុញ។ អ្នក​និយាយ​កុហក អ្នក​ធ្វើ​ឱ្យ​មាន​ការ​ច្របូកច្របល់ អ្នក​ច្របាច់​ទឹក​ភ្នែក (M. Saltykov-Shchedrin) ។

៥) ចំពោះសត្វក្អែកពីរក្បាល បុរសម្នាក់បានប្រថុយនឹងស្នែងចៀមឈ្មោល ហើយលាបថ្នាំជក់ ហើយបោះចោលនៅកន្លែងដែលសត្វក្អែកមិនយកឆ្អឹងមក។ (M. Saltykov-Shchedrin).

កិច្ចការទី 10 ។ ពន្យល់អត្ថន័យនៃពាក្យបរទេសដោយប្រើសទិសន័យ។ ប្រសិនបើអ្នកមានការលំបាកណាមួយ សូមពិគ្រោះជាមួយវចនានុក្រមនៃពាក្យបរទេស ឬវចនានុក្រមពន្យល់។ តើរាល់ពាក្យបរទេសអាចជំនួសដោយរុស្ស៊ីតែមួយបានទេ?

ស្វ័យភាព, នាំចូល, cannibal, prevail, អក្ខរក្រម, pact, ប្រធាន, មហិច្ឆតា, ecstasy, មេធាវី, ការណែនាំ, ជម្លោះ, ចំណង់ចំណូលចិត្ត, រចនាសម្ព័ន្ធ, ភាពមិនច្បាស់លាស់, សីលធម៌, សំណាង, ការលួងលោម, បិសាច, aesculapius ។

កិច្ចការទី 11 ។ ពន្យល់ពីមូលហេតុ I.S. Turgenev នៅក្នុងរឿង "Mumu" និយាយអំពីចលនានៅជុំវិញបន្ទប់របស់ម្ចាស់ដីអ្នកព្យួរករបស់នាងជាអ្នកខ្វះចន្លោះ Stepan បានប្រើកិរិយាស័ព្ទ: ដើរ, ដើរ, ប្រញាប់ប្រញាល់, លោត, ប្រញាប់។