មូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃការប្រើប្រាស់សំឡេង។ សំនៀង

Intonation (មធ្យោបាយសំឡេងនៃភាសា) សំនៀង(ពីឡាតាំង intono - ខ្ញុំបញ្ចេញសំឡេងខ្លាំង) សំណុំនៃមធ្យោបាយសំឡេងនៃភាសាដែលដាក់លើព្យាង្គ និងពាក្យដែលបញ្ចេញសំឡេង និងអាចស្តាប់បានមួយចំនួន៖ ក) រៀបចំការនិយាយតាមសូរសព្ទ ដោយបែងចែកវាទៅតាមអត្ថន័យរបស់វាទៅជាឃ្លា និងផ្នែកសំខាន់ៗ - syntagmas; ខ) បង្កើតទំនាក់ទំនង semantic រវាងផ្នែកនៃឃ្លា; គ) ផ្តល់ឃ្លា ហើយជួនកាលផ្នែកសំខាន់ៗ ការនិទានរឿង ការសួរចម្លើយ ការចាំបាច់ និងអត្ថន័យផ្សេងទៀត; ឃ) បង្ហាញពីអារម្មណ៍ផ្សេងៗ។ មធ្យោបាយសូរសព្ទនៃ I. (អត្ថន័យបំពងសំឡេង): ការចែកចាយកម្លាំងនៃថាមវន្ត (បើមិនដូច្នេះទេ - ផុតកំណត់) ភាពតានតឹងរវាងពាក្យ (រចនាសម្ព័ន្ធសង្កត់សំឡេង), បទភ្លេងនៃការនិយាយ, ការផ្អាក, សង្វាក់នៃការនិយាយ និងផ្នែកនីមួយៗរបស់វា មធ្យោបាយនៃចង្វាក់ និងភ្លេង កម្រិតសំឡេងនៃការនិយាយ និងផ្នែកនីមួយៗរបស់វា ស្រមោលអារម្មណ៍នៃសំឡេង timbre ។

ក្នុងនាមជាមធ្យោបាយភាសាដ៏សំខាន់មួយ phrasal I. ត្រូវបានទាក់ទងជាមួយមធ្យោបាយភាសាផ្សេងទៀត៖ ទម្រង់វេយ្យាករណ៍(ឧទាហរណ៍ អារម្មណ៍ចាំបាច់កិរិយាស័ព្ទ) សំណួរ និងឧទានពាក្យ និងភាគល្អិត, ការភ្ជាប់, លំដាប់ពាក្យ។ I. តែងតែមានវត្តមាននៅក្នុងការនិយាយ៖ បើគ្មាន I. ការនិយាយផ្ទាល់មាត់គឺមិនអាចទៅរួចទេ។ ជាញឹកញាប់ I. បម្រើក្នុងឃ្លា វិធីតែមួយគត់ការបញ្ចេញមតិនៃធាតុជាក់លាក់នៃអត្ថន័យ។

នៅក្នុងភាសាផ្សេងៗគ្នា មធ្យោបាយបំប្លែងសំឡេងត្រូវបានប្រើខុសៗគ្នា។ ជាភាសារុស្សី និង ភាសាអាឡឺម៉ង់មធ្យោបាយសំខាន់នៃការបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងឡូជីខលនៃការព្យាករណ៍គឺការចែកចាយភាពតានតឹង និងបទភ្លេងនៃការនិយាយ ខណៈពេលដែលនៅក្នុង បារាំងមុខងារនេះត្រូវបានអនុវត្តជាញឹកញាប់ដោយអ្នកដទៃ មធ្យោបាយវេយ្យាករណ៍(ពាក្យ​ដែល​ហៅ​ថា​បរិយាយ)។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នា ភាសាផ្សេងគ្នាស្វែងរកភាពស្រដៀងគ្នាសំខាន់ៗនៅក្នុងតំបន់ I. បាទ ស្ទើរតែគ្រប់ភាសា អត្ថន័យនិទានកថាត្រូវបានបង្ហាញដោយការបន្ទាបសំឡេងនៃចុងបញ្ចប់នៃឃ្លា ហើយអត្ថន័យនៃការសួរចម្លើយត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការលើកឡើងដោយសំឡេងដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃព្យាង្គមួយ; មុនពេលផ្អាកនៅក្នុងឃ្លាជាធម្មតា (លើកលែងតែ ករណីជាក់លាក់) មានការកើនឡើងនៃសម្លេង។ នៅខាងក្រៅត្រឹមត្រូវ។ ប្រព័ន្ធភាសាភាពស្រដៀងគ្នានៃការបញ្ចេញសំឡេងដ៏អស្ចារ្យបំផុតរវាងភាគច្រើនបំផុត។ ភាសាផ្សេងគ្នាត្រូវបានរកឃើញទាក់ទងនឹងការប្រែប្រួលនៃអារម្មណ៍នៃសម្លេង។ ការបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងចរិតលក្ខណៈនៃការតុបតែងផ្លូវចិត្តរបស់អ្នកនិយាយ ការនិយាយគឺជាមធ្យោបាយសំខាន់មួយនៃការបង្កើត រូបភាពសិល្បៈនៅលើឆាក ក្នុងរោងកុន និងសិល្បៈនៃការអានអក្សរសាស្ត្រ។

នៅក្នុងការសរសេរ I. ត្រូវបានបញ្ជាក់ក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយដោយមធ្យោបាយ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនិងមធ្យោបាយក្រាហ្វិកផ្សេងទៀត (ឧទាហរណ៍ ការបែងចែក អត្ថបទសរសេរចូលទៅក្នុងកថាខណ្ឌ គូសបន្ទាត់ពីក្រោមពាក្យ ពុម្ពអក្សរផ្សេងៗគ្នា)។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមានការឆ្លើយឆ្លងពេញលេញរវាង I. និងវណ្ណយុត្តិ: ជួរនៃអត្ថន័យនិង ទំនាក់ទំនងតាមន័យបង្ហាញដោយ I. មានភាពទូលំទូលាយជាងអ្វីដែលអាចចូលដំណើរការបានចំពោះការបញ្ចេញមតិដោយវណ្ណយុត្តិ ជាពិសេសនៅក្នុងតំបន់អារម្មណ៍។ ការនិយាយផ្ទាល់មាត់ តាមធម្មជាតិរបស់វា ដោយសារព័ត៌មានគឺជាក់លាក់ជាងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

Lit.: Bershtein S.I., សម្ភារៈសម្រាប់គន្ថនិទ្ទេសស្តីពីបញ្ហានៃការបញ្ចេញសំឡេង phrasal នៅក្នុងសៀវភៅ៖ ពិសោធន៍សូរស័ព្ទ និងចិត្តវិទ្យាក្នុងការបង្រៀន ភាសាបរទេស, M. , 1940; Zlatoustova L.V. , រចនាសម្ព័ន្ធសូរសព្ទនៃពាក្យនៅក្នុងលំហូរនៃការនិយាយ, Kaz ។ , 1962; Bryzgunova E.A., សូរសព្ទជាក់ស្តែង និងសូរសំឡេងនៃភាសារុស្សី, M., 1963; Lieberman Ph., Intonation, perception and language, Camb. (អភិបូជា), ឆ្នាំ 1967; Pike K. L., ការបញ្ចេញសំឡេងនៃភាសាអង់គ្លេសអាមេរិកាំង Ann Arbor, 1947; Lehiste J., Suprasegmentals, Camb ។ (អភិបូជា) - L. , 1970 ។

S.I. Bernstein ។


ធំ សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀត. - អិមៈសព្វវចនាធិប្បាយសូវៀត. 1969-1978 .

សូមមើលអ្វីដែល "Intonation (អត្ថន័យនៃភាសា)" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

    ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើល Intonation ។ មិនត្រូវច្រឡំជាមួយនឹងសម្លេង។ Intonation (lat. intonō “pronounce loudly”) គឺជាសំណុំនៃលក្ខណៈ prosodic នៃប្រយោគមួយ៖ សម្លេង (ភ្លេងនៃការនិយាយ) កម្រិតសំឡេង អត្រានៃការនិយាយ និង ... ... Wikipedia

    ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើល Intonation ។ Intonation (Late Latin intonatio “singing in a [ព្រះវិហារ] tone” ឬ “tuning to a [ church] tone”) នៅក្នុងការច្រៀង liturgical របស់ Catholic, ការច្រៀងទំនុកតម្កើងយោងទៅតាមបទភ្លេងនៃគំរូ (melodic ... . .. វិគីភីឌា

    សំណើ "IPA" ត្រូវបានបញ្ជូនបន្តនៅទីនេះ។ សូមមើលអត្ថន័យផ្សេងទៀត។ សំណើសម្រាប់ "MFA" ត្រូវបានបញ្ជូនបន្តនៅទីនេះ។ សូមមើលអត្ថន័យផ្សេងទៀត។ មិនត្រូវច្រឡំជាមួយអក្ខរក្រមសូរសព្ទណាតូទេ។ អន្តរជាតិ អក្ខរក្រមសូរសព្ទវាយអក្សរអក្ខរក្រម Languages ​​Reserved for ... Wikipedia

    សំណើ "IPA" ត្រូវបានបញ្ជូនបន្តនៅទីនេះ។ សូមមើល អត្ថន័យផ្សេងទៀតផងដែរ។ សំណួរ "MFA" បញ្ជូនបន្តនៅទីនេះ។ សូមមើល អត្ថន័យផ្សេងទៀតផងដែរ។ មិនត្រូវច្រឡំជាមួយពាក្យ "អក្ខរក្រមសូរសព្ទណាតូ" ទេ។ ភាសាអក្ខរក្រមអន្តរជាតិ ប្រភេទអក្ខរក្រម ភាសា ... ... វិគីភីឌា

    សំណើ "IPA" ត្រូវបានបញ្ជូនបន្តនៅទីនេះ។ សូមមើល អត្ថន័យផ្សេងទៀតផងដែរ។ សំណួរ "MFA" បញ្ជូនបន្តនៅទីនេះ។ សូមមើល អត្ថន័យផ្សេងទៀតផងដែរ។ មិនត្រូវច្រឡំជាមួយពាក្យ "អក្ខរក្រមសូរសព្ទណាតូ" ទេ។ អក្ខរក្រមអន្តរជាតិ ប្រភេទអក្ខរក្រម ភាសា ... ... វិគីភីឌា - (ភាសាក្រិច moysikn ពី mousa muse) សិល្បៈមួយប្រភេទដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិត និងប៉ះពាល់ដល់មនុស្សម្នាក់ តាមរយៈលំដាប់សំឡេងដែលមានអត្ថន័យ និងរៀបចំយ៉ាងពិសេសនៅក្នុងកម្ពស់ និងពេលវេលា ដែលមានជាចម្បងនៃ សម្លេង…… សព្វវចនាធិប្បាយតន្ត្រី

    I Tongue (lingua, or glossa) unpaired outgrowth of the bottom បែហោងធ្មែញមាត់នៅក្នុងសត្វឆ្អឹងកងនិងមនុស្ស។ ស៊ុតរបស់ត្រីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្នត់នៃភ្នាស mucous មួយ; មិនមានសាច់ដុំទេ (លើកលែងតែត្រីសួត) ហើយផ្លាស់ទីជាមួយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង visceral ...... សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀតដ៏អស្ចារ្យ

មធ្យោបាយ prosodic ឬ intonation ត្រូវបានបែងចែកជាៈ

សំនៀង,

Timbre (ការបញ្ចេញសំឡេង),

បរិមាណ - ថាមវន្ត។

ប៉ារ៉ាម៉ែត្រសំនៀងសំនៀង (បទភ្លេង) គឺជាមធ្យោបាយសំខាន់នៃការបញ្ចេញសំឡេង ហើយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងភាពញឹកញាប់នៃសម្លេងជាមូលដ្ឋាន។ វាគ្មិននីមួយៗមានសំនៀងជាមធ្យមនៃការនិយាយផ្ទាល់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែនៅកន្លែងខ្លះនៅក្នុង syntagma និងឃ្លាដែលវាគ្មិនលើក ឬបន្ទាបសម្លេង។

នៅក្នុងភាសារុស្សី ក្នុងទម្រង់បង្រួមបំផុត មានរចនាសម្ព័ន្ធសំឡេងសំខាន់ៗចំនួនប្រាំមួយ (អក្សរកាត់ថា IK [ika])។ ពួកវានីមួយៗមានចំណុចកណ្តាល - ព្យាង្គដែលភាពតានតឹងចម្បងធ្លាក់ (វាក្យស័ព្ទ ប្រយោគ ឬឡូជីខល) ។ ផ្នែកមុនកណ្តាល និងក្រោយកណ្តាលនៃ syntagma ក៏ត្រូវបានសម្គាល់ផងដែរ ដែលក្នុងករណីខ្លះអាចអវត្តមាន។ ឧទាហរណ៍៖ រដូវក្តៅបានមកដល់ហើយ; ទ្វារមិនត្រូវបានចាក់សោ; តើសៀវភៅនៅឯណា? - នៅទីនេះ។ ផ្នែកមុនត្រូវបានប្រកាសជាធម្មតានៅក្នុងសម្លេងកណ្តាល។ លក្ខណៈសម្គាល់សំខាន់នៃ IR គឺទិសដៅនៃចលនាសម្លេងនៅកណ្តាល និងកម្រិតសម្លេងនៃផ្នែកក្រោយកណ្តាល។ រចនាសម្ព័នសំឡេងអាចត្រូវបានបង្ហាញតាមគ្រោងការណ៍ដោយបន្ទាត់នៃចលនាសម្លេង។

នៅលើសំឡេងនៃកណ្តាលមានការថយចុះនៃសម្លេង, សម្លេងនៃផ្នែកក្រោយកណ្តាលគឺទាបជាងមធ្យម។ IK-1 ជាធម្មតាត្រូវបានរកឃើញនៅពេលបង្ហាញពីភាពពេញលេញនៅក្នុងប្រយោគប្រកាស៖ យឺត អូ\ canopy ។ រ៉ូក និង\ បានរត់ទៅឆ្ងាយ, l អ៊ី c\ អាក្រាត, ជាន់ ខ្ញុំ\ ទទេ ... (N. Nekrasov) - មជ្ឈមណ្ឌលសំឡេងនៅក្នុងឧទាហរណ៍ត្រូវបានសម្គាល់ជាដិតការធ្លាក់ចុះនៃសម្លេងនៅកណ្តាលត្រូវបានបង្ហាញដោយសញ្ញា \ បន្ទាប់ពី ព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់.

សំឡេងនៃកណ្តាលត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងជួរនៃផ្នែកមុនកណ្តាល នៅលើព្យាង្គបន្ទាប់បន្ទាប់ពីកណ្តាល សម្លេងត្រូវបានបន្ទាបក្រោមកម្រិតមធ្យម។ IR-2 ជាធម្មតាត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុង ប្រយោគសួរចម្លើយជាមួយ ពាក្យសំណួរមួយ។ហើយនៅក្នុងប្រយោគដែលមានបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ ការបង្ហាញឆន្ទៈ៖ កន្លែងណា តើអ្នកមកទេ? Seryozha\, នៅទីនោះ សុបិន្ត\! ការធ្លាក់ចុះនៅក្នុងសម្លេងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយ \ បន្ទាប់ពីព្យាង្គដែលជាកន្លែងដែលវាកើតឡើង។

IK-1 និង IK-2 មានវណ្ឌវង្កភ្លេងដូចគ្នា៖ ពីសម្លេងកណ្តាលមានការថយចុះយ៉ាងខ្លាំង ហើយបន្ទាប់មកសម្លេងនៅខាងក្រោមកណ្តាល។ ភាពខុសគ្នានៅក្នុង IC ទាំងនេះគឺនៅកន្លែងដែលសម្លេងធ្លាក់: នៅក្នុង IR-1 វាកើតឡើងនៅកណ្តាល ហើយនៅក្នុង IR-2 នៅលើព្យាង្គបន្ទាប់បន្ទាប់ពីកណ្តាល។ ដូច្នេះឃ្លា Rooks បានហោះទៅឆ្ងាយ ហើយតើអ្នកទៅណា? អាចត្រូវបានប្រកាសដោយ IK-1: ទម្លាក់សម្លេងនៅកណ្តាលសង្កត់ធ្ងន់នៃ IK - Grach និង\ រត់ទៅណា \ តើអ្នកមកទេ? ឃ្លាទាំងនេះក៏អាចត្រូវបានប្រកាសជាមួយ IK-2: ទម្លាក់សំឡេងនៅលើព្យាង្គដំបូងបន្ទាប់ពីកណ្តាល - Grach និងពួកគេបានហោះទៅកន្លែងណា តើអ្នកមកទេ?


នៅលើសំឡេងនៃកណ្តាលមានចលនាឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃសម្លេង, សម្លេងនៃផ្នែកក្រោយកណ្តាលគឺទាបជាងមធ្យម។ IK-3 គឺជាតួយ៉ាងក្នុងការបង្ហាញពីភាពមិនពេញលេញនៃការនិយាយ។ ដូច្នេះ IK-3 ជាធម្មតាកើតឡើងនៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយដោយគ្មានពាក្យសំណួរ៖ តើ A/nna\ ផឹកទឹកទេ? អាណាផឹក/ទឹកផ្លែឈើ? - ការកើនឡើងនៃសម្លេងនៅកណ្តាលត្រូវបានបង្ហាញដោយសញ្ញា / បន្ទាប់ពីព្យាង្គសង្កត់ធ្ងន់។ IK-3 គឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់វាក្យសម្ព័ន្ធមិនកំណត់នៅក្នុងឃ្លា៖ នៅពេលដែល Kashtanka បើក | តន្ត្រីលែងលេងទៀតហើយ (A. Chekhov) ។ IK-3 ត្រូវបានរកឃើញផងដែរនៅពេលធ្វើការស្នើសុំ ឬធ្វើការស្នើសុំ៖ Mar និង/but\chka,\call និង/ ថ្ងៃស្អែក។ អវត្ដមាននៃផ្នែកក្រោយកណ្តាល ក្នុងករណីខ្លះ ចលនាសំឡេងឡើងចុះត្រូវបានសង្កេតឃើញ៖ ខ -an/\! មកទីនេះ\. ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងករណីបែបនេះភាគច្រើនសម្លេងត្រូវបានរំខានដោយ កម្រិតខាងលើ៖ អាណាផឹកជាមួយ អូទៅ/? ខ្ញុំនឹងជួលវាចេញ អ៊ី t/| - ខ្ញុំនឹងទៅផ្ទះ។

នៅលើសំឡេងនៃកណ្តាលមានចលនាចុះក្រោមនៃសម្លេង, សម្លេងនៃផ្នែកក្រោយកណ្តាលគឺខ្ពស់ជាងមធ្យម។ ជាធម្មតា IK-4 ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយមិនពេញលេញជាមួយនឹងការភ្ជាប់ប្រៀបធៀប a នៅក្នុងសំណួរដែលមានតម្រុយនៃតម្រូវការ៖ A Nat \sha/? របស់អ្នក។ និង\ខ្ញុំ/? ហ្វាម និង\li/am? ការកើនឡើងនៃសម្លេងនៅផ្នែកក្រោយកណ្តាលអាចកើតឡើងនៅលើព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់ដំបូង: A B \ri/nova? - ឬចុងក្រោយ៖ A B \rinova/? - ឬកើនឡើងស្មើៗគ្នាលើផ្នែកក្រោយផលប៉ះពាល់ទាំងមូល។ អវត្ដមាននៃផ្នែកក្រោយកណ្តាល ចលនាចុះក្រោមនៃសម្លេងកើតឡើងនៅលើសំឡេងនៃមជ្ឈមណ្ឌល៖ ហើយយើង\/?



មានមជ្ឈមណ្ឌលពីរ៖ នៅលើសំឡេងនៃមជ្ឈមណ្ឌលទីមួយមានចលនាឡើងនៃសម្លេងនៅលើសំឡេងនៃមជ្ឈមណ្ឌលទីពីរឬនៅលើព្យាង្គតាមវា - មួយចុះមកសម្លេងរវាងមជ្ឈមណ្ឌលគឺខ្ពស់ជាងមធ្យមសម្លេងនៃ ផ្នែកក្រោយកណ្តាលគឺទាបជាងមធ្យម។ IK-5 ត្រូវបានរកឃើញជាធម្មតានៅពេលបញ្ចេញមតិ សញ្ញាបត្រខ្ពស់។សញ្ញា, សកម្មភាព, រដ្ឋ : របៀប អូ y / នាងមាន g អូ\los? ឬរបៀប អូ y / នាងមាន g អូចាញ់\! TO k / នាងរាំ នៅ\ ទេ! ឬ K k / នាងរាំ នៅទេ\! ណាស្តូ ខ្ញុំ/ វាជានិទាឃរដូវ \! IK-5 ក៏ត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយជាមួយនឹងពាក្យសំណួរ៖ តើអ្នកនឹងទៅណា? តើ​សំឡេង​នាង​ដូច​ម្តេច? IK-5 ក៏អាចស្ថិតនៅលើឃ្លាដែលមានពាក្យមួយជាមួយនឹងភាពតានតឹងចំហៀង ដែលជាធម្មតានៅពេលបង្ហាញអារម្មណ៍មួយ៖ В`е/лікOL អ៊ី\ ទេ! V`o/ បុក និង\ ទេ!


នៅលើសម្លេងនៃកណ្តាលមានចលនាឡើងលើនៃសម្លេង សម្លេងនៃផ្នែកក្រោយកណ្តាលគឺខ្ពស់ជាងមធ្យម។ ជាធម្មតា IK-6 ត្រូវបានរកឃើញនៅពេលដែលបង្ហាញពីការរកឃើញដែលមិនរំពឹងទុកនៃកម្រិតខ្ពស់នៃសញ្ញា សកម្មភាព លក្ខខណ្ឌ៖ កុំព្យូទ័រមួយណា អូ t/ ឆ្ងាញ់! តើនាងរាំយ៉ាងម៉េច! តើទឹកប៉ុន្មាន/បានបង្គរ! អវត្ដមាននៃផ្នែកក្រោយកណ្តាល, IC-3 និង IC-6 ជាធម្មតាមិនត្រូវបានសម្គាល់និងត្រូវបាន neutralized; ថ្ងៃពុធ ទឹកប៉ុន្មាន /? និងទឹកប៉ុន្មាន /!

កម្រិតសំឡេងទាំងមូលនៃវាក្យសម្ព័ន្ធតាមសូរសព្ទ ឬឃ្លាមួយអាច ក្នុងករណីខ្លះ ផ្លាស់ប្តូរឡើងលើ ឬចុះក្រោម។ ក្នុងន័យនេះ ចំណុចលេចធ្លោដូចខាងក្រោម៖

- ការចុះឈ្មោះសំឡេងកណ្តាល, ដែលភាគច្រើននៃរបារសុន្ទរកថា និងឃ្លាត្រូវបានប្រកាសថា: គាត់គឺខ្ជិល, សោកសៅ, ខ្ជិល;

- អក្សរធំ:គាត់​គួរ​ឱ្យ​ស្រឡាញ់​ណាស់, ប៉ោង, ច្រមុះ!វាជារឿងធម្មតាសម្រាប់សំណួរដដែលៗ៖ តើអ្នកនិយាយថាអ្នកគួរទៅណា?!;

- អក្សរតូច: គាត់គឺឈ្លើយ, កខ្វក់, អាប់អួរ; នៅក្នុងអក្សរតូច ពាក្យ និងប្រយោគដែលត្រូវបានបញ្ចូលជាធម្មតាត្រូវបានបញ្ចេញដោយបញ្ជូនព័ត៌មានជាជម្រើស៖ សាវ៉ា អ្នកគង្វាល (គាត់កំពុងចិញ្ចឹមចៀមរបស់ព្រះអម្ចាស់) ស្រាប់តែចាប់ផ្តើមមានចៀមតិចជាងមុន (I. Krylov); រំលឹកសំណួរ៖ តើនាងឈ្មោះអ្វី? - តើនាងឈ្មោះអ្វី? មិនដឹងទេ។ ពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធដែលលេចឡើងក្រោយ ឬក្នុងសុន្ទរកថាផ្ទាល់ ជាធម្មតាខុសពីការនិយាយផ្ទាល់នៅក្នុងការចុះឈ្មោះ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើការនិយាយដោយផ្ទាល់ត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងបញ្ជីកណ្តាល នោះពាក្យរបស់អ្នកនិពន្ធគឺនៅក្នុងបញ្ជីខាងក្រោម ឬខាងលើ៖ "នេះគឺជាការបាញ់ដ៏ល្អមួយ" ខ្ញុំបាននិយាយដោយងាកទៅរាប់។ គាត់បានឆ្លើយថា "បាទ" គាត់ឆ្លើយថា "ការបាញ់គឺអស្ចារ្យណាស់ (A. Pushkin) ។

សំនៀង - មធ្យោបាយសំខាន់នៃការបែងចែកអត្ថន័យជាភាសា។ ប្រយោគដដែលនិយាយជាមួយ intonation ផ្សេងគ្នា, ទទួលយកអត្ថន័យផ្សេង។ ដោយមានជំនួយពីការបំផុសគំនិត យើងបង្ហាញពីគោលដៅទំនាក់ទំនងផ្សេងៗគ្នា៖ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ សំណួរ ឧទាន ការលើកទឹកចិត្ត។ ជាញឹកញយ សំឡេង​ដែល​ឃ្លា​មួយ​ត្រូវ​បាន​បញ្ចេញ​ត្រូវ​បាន​គេ​ទុក​ចិត្ត​ច្រើន​ជាង​ពាក្យ ពោល​គឺ តាមព្យញ្ជនៈឃ្លា។ លើសពីនេះ ការបន្លឺសំឡេងមាន ព័ត៌មានសំខាន់អំពីមនុស្សម្នាក់៖ អំពីអារម្មណ៍របស់គាត់ អំពីអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះប្រធានបទនៃការនិយាយ និងអ្នកឆ្លើយឆ្លង អំពីចរិតរបស់គាត់ និងសូម្បីតែអំពីវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់។ ទ្រព្យសម្បត្តិនៃការបំផុសគំនិតនេះត្រូវបានកត់សម្គាល់រួចហើយនៅក្នុងបុរាណ។ ជាឧទាហរណ៍ អាប៊ុល-ហ្វារ៉ាចា ជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅសតវត្សរ៍ទី ១៣ បានសរសេរថា៖ «អ្នកដែលនិយាយ បន្ទាបសំឡេងបន្តិចម្តងៗ ប្រាកដជាមានការសោកស្ដាយយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្វីមួយ។ អ្នក​ណា​ដែល​និយាយ​ដោយ​សំឡេង​ខ្សោយ អ្នក​នោះ​មាន​ចិត្ត​ខ្មាស​ដូច​កូន​ចៀម។ អ្នក​ណា​និយាយ​ច្រឡោត និង​មិន​ទៀង​ត្រង់ នោះ​ល្ងង់​ដូច​ពពែ»។

បុរសនិយាយ ភាសាកំណើតងាយស្រួលបែងចែកស្រមោលដ៏ស្រទន់បំផុតនៃការបញ្ចេញសំឡេងដោយត្រចៀក ប៉ុន្តែជារឿយៗមិនដឹងពីរបៀបបង្កើតវាឡើងវិញនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់ទេ។ ទាំងអស់។ សុន្ទរកថាសាធារណៈមនុស្សភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពក្រីក្រ intonation ដែលបង្ហាញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងឯកោ និងឯកតានៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញសំឡេងទាំងស្រុង វាចាំបាច់ត្រូវយល់ពីខ្លឹមសារនៃបាតុភូតដ៏ស្មុគស្មាញនេះ។

ជាដំបូង អ្នកត្រូវយល់ថា ការបញ្ចេញសំឡេង គឺជាមធ្យោបាយស្មុគស្មាញនៃភាសា ដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងបម្រើដល់៖
បង្ហាញពីការភ្ជាប់គ្នារវាងពាក្យក្នុងប្រយោគ ធានានូវឯកភាពនៃពាក្យដែលទាក់ទងនឹងអត្ថន័យ (មុខងាររៀបចំ);
ការបែងចែកប្រយោគមួយ (និងកាន់តែទូលំទូលាយ លំហូរនៃការនិយាយ) ទៅជាផ្នែក semantic (មុខងារកំណត់ព្រំដែន);
ការបន្លិចឯកតាសុន្ទរកថាសំខាន់បំផុត (មុខងារសំខាន់)
បង្ហាញពីគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ - សេចក្តីថ្លែងការណ៍, សំណួរ, ឧទាន, ការលើកទឹកចិត្ត (មុខងារ illocutionary) ។

ការសម្គាល់សំឡេងនៃអត្ថបទ- នេះគឺជាប្រភេទនៃប្រតិចារិកសំឡេង មានន័យថា កំណត់ត្រានៃរបៀបប្រើសមាសធាតុសំខាន់ៗនៃការបញ្ចេញសំឡេងនៅពេលអានអត្ថបទ។ នីតិវិធី​សម្រាប់​ការ​សម្គាល់​សំឡេង​នៃ​អត្ថបទ​មាន​ដូច​ខាង​ក្រោម៖
1. សម្គាល់កន្លែងផ្អាក និងប្រវែងរបស់វានៅក្នុងអត្ថបទ។ ការផ្អាកត្រូវបានសម្គាល់ដោយបន្ទាត់បញ្ឈរ ខ្លីមួយជាមួយមួយ និងវែងមួយមានពីរ។ ជាធម្មតា ការផ្អាកយូរត្រូវគ្នាទៅនឹងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុងអត្ថបទ ហើយការផ្អាកខ្លីៗត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងប្រយោគទូទៅរវាងក្រុមនៃប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយ នៅពេលដែល សមាជិកភាពដូចគ្នា។សំណើនៅពេលផ្ទេរ។ល។
2. គូសបញ្ជាក់ពាក្យទាំងនោះដែលគួរទទួលបានការសង្កត់ធ្ងន់។ នៅក្នុងពាក្យទាំងនោះដែលមានជម្រើសបញ្ចេញសំឡេង សូមសម្គាល់ ភាពតានតឹងពាក្យ.
៣. កត់សម្គាល់ចលនានៃសម្លេង (ឧ. ភ្លេង) នៅក្នុងពាក្យសង្កត់សំឡេង។ បទភ្លេងចុះក្រោមត្រូវបានសម្គាល់ដោយព្រួញចុះក្រោម ហើយបទភ្លេងឡើងដោយព្រួញឡើងលើ។
4. សម្គាល់ផ្នែកសំខាន់បំផុតនៃអត្ថបទដែលគួរអានយឺតៗ និងច្បាស់។ អត្ថបទដែលមិនសូវសំខាន់ដែលគួរអានឱ្យបានលឿន និង "ក្នុងមួយដង្ហើម" អាចត្រូវបានរុំព័ទ្ធក្នុងតង្កៀប។
5. អានអត្ថបទដោយអនុលោមតាមសញ្ញាសម្គាល់ដែលបានធ្វើ ហើយពិនិត្យមើលថាតើវាងាយស្រួលអានដែរឬទេ។
ដើម្បីបង្កើនជំនាញបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នក យើងផ្តល់ជូន លំហាត់ពិសេសគោលបំណងពង្រីកវិសាលភាពនៃសំឡេង និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់ និងយល់ពីភាពខុសគ្នានៃការបញ្ចេញសំឡេងនៅពេលអានអត្ថបទដោយអ្នកនិយាយដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងអ្នកដែលមិនមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។



41. អត្រាការនិយាយ

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់វាគ្មិនតុលាការដើម្បីរក្សាចង្វាក់នៃការនិយាយ ពោលគឺឧ។ ល្បឿននៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃធាតុនិយាយ។ “តើសុន្ទរកថាមួយណាល្អជាង លឿន ឬយឺត? - សួរ P.S. Porokhovshchikov ហើយឆ្លើយថា: ទាំងម្នាក់ឬផ្សេងទៀត; មានតែល្បឿនធម្មតានៃការបញ្ចេញសំឡេងធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះដែលល្អ ពោលគឺវាត្រូវនឹងខ្លឹមសារនៃការនិយាយ និងភាពតានតឹងធម្មជាតិនៃសំឡេង។ នៅក្នុងតុលាការរបស់យើង ស្ទើរតែគ្មានករណីលើកលែង ភាពសោកសៅខ្លាំងលើសលុប។ អ្នក​ខ្លះ​និយាយ​ក្នុង​ល្បឿន​មួយ​ពាន់​ពាក្យ​ក្នុង​មួយ​នាទី អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​រក​ពាក្យ​ទាំង​នោះ​ដោយ​ឈឺ​ចាប់ ឬ​ច្របាច់​សំឡេង​ដោយ​ការ​ខំ​ប្រឹង​បែប​នេះ ហាក់​ដូច​ជា​ត្រូវ​គេ​ច្របាច់​ក...។ ពាក្យចុងក្រោយយុវជន​រង​របួស៖ «តើ​ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ​អ្វី​ដល់​គាត់? ហេតុអ្វីបានជាគាត់សម្លាប់ខ្ញុំ? លោក​មាន​ប្រសាសន៍​ដូច្នេះ លាប។- ចាំបាច់ត្រូវតែនិយាយដើម្បីឱ្យគណៈវិនិច្ឆ័យអាចស្តាប់បាន។ ស្លាប់។"



ល្បឿននៃការនិយាយគឺអាស្រ័យលើខ្លឹមសារនៃការនិយាយ, លើ លក្ខណៈបុគ្គលអ្នកនិយាយ និងស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់គាត់។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ វាគ្មិនតុលាការថ្លែងសុន្ទរកថាដោយភាពរីករាយផ្ទៃក្នុង ក្នុងស្ថានភាពមួយ។ ភាពតានតឹងអារម្មណ៍ដែលបង្ហាញខ្លួនឯងក្នុងល្បឿនដំណើរការលឿនជាងបន្តិច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គួរចងចាំថា ល្បឿនលឿនពេកមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបញ្ចូលព័ត៌មានទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យនោះទេ។ ហើយការនិយាយយឺតពេកធ្វើឲ្យតុលាការធុញទ្រាន់។ ប្រសិនបើល្បឿនយឺតពេក វាហាក់បីដូចជាការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយពិបាក ដោយសារមានចំណេះដឹងតិចតួចអំពីសម្ភារៈសំណុំរឿង និងកង្វះភស្តុតាង។ ការនិយាយយឺតៗមានទំនោរធ្វើឱ្យចៅក្រមព្រងើយកន្តើយចំពោះប្រធានបទ។

ទោះបីជាសុន្ទរកថាត្រូវបានបញ្ចេញក្នុងល្បឿនដ៏ប្រសើរបំផុត (ដែលមានចំនួនប្រហែល 120 ពាក្យក្នុងមួយនាទី) ប៉ុន្តែបើគ្មានការផ្លាស់ប្តូរទេ វានឹងនៅតែត្រូវបានយល់ឃើញជាមួយនឹងការលំបាក ព្រោះវាមិនអាចនិយាយអំពី មុខវិជ្ជាផ្សេងគ្នា(ឧទាហរណ៍ សេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីកាលៈទេសៈនៃសំណុំរឿង និងការវាយតម្លៃលើសកម្មភាពរបស់ចុងចោទ ការបង្ហាញទិន្នន័យពីរបាយការណ៍ពិនិត្យសុខភាពផ្នែកកោសល្យវិច្ច័យ និងការពិពណ៌នាអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ចុងចោទ) ក្នុងល្បឿនដូចគ្នា។ ការវិភាគលើសំណុំរឿងនេះ វាគ្មិនតុលាការពិភាក្សាអំពីការពិត ឬមិនពិតនៃភស្តុតាងជាក់លាក់ ប្រកែក បដិសេធ និងទាញការសន្និដ្ឋាន។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងស្ទើរតែគ្រប់សុន្ទរកថារបស់តុលាការមានអ្វីដែលហៅថា កន្លែងទូទៅដែលព្រះរាជអាជ្ញា និងមេធាវីកំណត់ និងដោះស្រាយ បញ្ហាសីលធម៌. តាមធម្មជាតិ គ្រប់ផ្នែករចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ មិនអាចបញ្ចេញសំឡេងនៅសង្វាក់តែមួយបានទេ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៃពួកគេត្រូវបានប្រកាសក្នុងល្បឿនយឺតបន្តិច ដែលសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃគំនិត ទម្ងន់របស់ពួកគេ ចាប់តាំងពីល្បឿនយឺតបង្ហាញពីការគិត សង្កត់ធ្ងន់លើវា និងអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់ផ្តោតលើវា។ ផ្នែកដែលមិនសូវសំខាន់ត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងលឿន និងងាយស្រួលជាងបន្តិច។ ការវាយតម្លៃអារម្មណ៍បាតុភូតណាមួយក៏ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងល្បឿនដែលបង្កើនល្បឿនបន្តិច។

សុន្ទរកថារបស់ព្រះរាជអាជ្ញាត្រូវបានគេយល់ឃើញកាន់តែប្រសើរឡើងនៅពេលដែលវាត្រូវបានប្រកាសដោយទំនុកចិត្ត យឺត ជឿជាក់ ហើយលទ្ធផលគឺជាកម្មវត្ថុនៃការសន្និដ្ឋាន។

វាគ្មិន​តុលាការ​ត្រូវ​មាន​ទាំង​ពាក្យ​យឺត «ធ្ងន់» ពាក្យ​ដែល​មាន​សិទ្ធិ​អំណាច និង​ពាក្យ​សម្ដី​ច្បាស់​លាស់។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់មេធាវីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ការស្តាប់ការនិយាយសមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់សំឡេងនៃការនិយាយរបស់អ្នក និងវាយតម្លៃវា។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ និងគ្រប់គ្រងល្បឿន ដែលមានន័យថាវាជួយឱ្យតុលាការងាយយល់គំនិតរបស់អ្នកនិយាយ។

វាគ្មិន​តុលាការ​ត្រូវ​បង្ហាញ​ដល់​អ្នក​ចូល​រួម​ក្នុង​ដំណើរ​ការ​នូវ​ស្រមោល​នៃ​ការ​និយាយ​របស់​គាត់។ អ្នក​ត្រូវ​រៀន​ផ្អាក​ឱ្យ​ទាន់​ពេល​វេលា ដែល​វា​មាន​សារៈសំខាន់​ខ្លាំង​ណាស់ ព្រោះ​វា​ជា​មធ្យោបាយ​សម្រាប់​រំលេច​ពាក្យ ឬ​ឃ្លា​ប្រកបដោយ​អត្ថន័យ និង​អារម្មណ៍។ ការផ្អាកគឺជាការឈប់បណ្តោះអាសន្ននៅក្នុងសំឡេងដែលបំបែកលំហូរនៃការនិយាយដែលបណ្តាលមកពី សម្រាប់ហេតុផលផ្សេងៗនិងការសម្តែង មុខងារផ្សេងៗ. នៅក្នុងលំហូរនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ការផ្អាកនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងជាញឹកញាប់កើតឡើង ក្នុងអំឡុងពេលដែលអ្នកនិយាយបង្កើតគំនិត រកឃើញច្រើនបំផុត ទម្រង់ដែលត្រូវការកន្សោម, ជ្រើសរើស ភាសាមានន័យ. ការផ្អាកផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសដើម្បីគិតអំពីគំនិតដែលអ្នកគួរបន្តទៅបន្ទាប់។ វា​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​គំនិត​សំខាន់ៗ​ចូល​ជ្រៅ​ទៅក្នុង​ចិត្ត​អ្នក​ស្តាប់។

អាស្រ័យលើមុខងារ ការផ្អាកឡូជីខល និងផ្លូវចិត្តត្រូវបានសម្គាល់។ ការផ្អាកបែបឡូជីខល ដោយបំបែកផ្នែកការនិយាយមួយចេញពីផ្នែកផ្សេងទៀត បង្កើតជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ និងជួយឱ្យយល់ពីអត្ថន័យរបស់វា។ តោះមើលឧទាហរណ៍៖ ចៅក្រមរួម//ករណី/នេះបើយោងតាមដែល/អ្នកត្រូវតែធ្វើការវិនិច្ឆ័យ/គឺនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ/មិនធម្មតាទេ។ពាក្យ​ដែល​មាន​សារៈសំខាន់​ក្នុង​សេចក្តីថ្លែងការណ៍​មួយ​គឺ​ គឺនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ/មិនធម្មតាទេ។ពួកវាត្រូវបានបំបែកដោយការផ្អាកឡូជីខល។ មជ្ឈមណ្ឌលឡូជីខលនៅក្នុងពួកគេគឺ មិនធម្មតាទេ។វាត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ហើយត្រូវបានបំបែកដោយការផ្អាកឡូជីខលផងដែរ។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ ជាពិសេសមិនសប្បាយចិត្ត/ សង្កេត/ នៅពេលដែលមានឧក្រិដ្ឋកម្មបែបនេះ/ /មនុស្សវ័យក្មេង/ទើបតែបានឆ្លងផុតកម្រិតនៃភាពពេញវ័យការផ្អាកឡូជីខលបង្កើតទស្សនៈនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ពួកគេបែងចែកឃ្លាមួយទៅជាផ្នែកឡូជីខល ដែលជាផ្នែកដ៏សំខាន់បំផុតដែលមកនៅចុងបញ្ចប់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ រកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងចត/មនុស្សវ័យក្មេងល។ មជ្ឈមណ្ឌលឡូជីខល ទើបតែបានឆ្លងផុតកម្រិតនៃភាពពេញវ័យក៏ត្រូវបានបំបែកដោយការផ្អាកឡូជីខលផងដែរ។ ការផ្អាកឡូជីខល ដូចដែលយើងឃើញពីឧទាហរណ៍ កើតឡើងនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ រវាងសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ការផ្អាកសម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរពីគំនិតមួយទៅគំនិតមួយទៀត។ ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតលំហូរនៃការគិតកាន់តែត្រឹមត្រូវ, សង្កត់ធ្ងន់ ចំណុចសំខាន់ៗ, ពាក្យសំខាន់ៗដោយផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើពួកគេ បង្កើនការយល់ឃើញការនិយាយដែលមានគោលដៅ។

ការផ្អាកផ្លូវចិត្តអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទាញចំណាប់អារម្មណ៍ទៅលើផ្នែកសំខាន់បំផុត និងសំខាន់បំផុតនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ពួកគេ, ដោយ និយមន័យច្បាស់លាស់ K.S. Stanislavsky "ផ្តល់ជីវិត" ទៅនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ពួកគេសង្កត់ធ្ងន់លើគ្រាអារម្មណ៍, បង្កើតអារម្មណ៍អារម្មណ៍ជាក់លាក់, ពង្រឹង ផលប៉ះពាល់ផ្លូវចិត្តសុន្ទរកថា។ "កន្លែងដែលវាហាក់ដូចជាហេតុផល និងវេយ្យាករណ៍មិនអាចបញ្ឈប់បាន ការផ្អាកផ្លូវចិត្តណែនាំវាយ៉ាងក្លាហាន។" ការផ្អាកផ្លូវចិត្តមានសារៈសំខាន់នៅក្នុងផ្នែកសមាសភាពដូចជា "សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃកាលៈទេសៈនៃសំណុំរឿង", "លក្ខណៈនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ចុងចោទ", "ហេតុផលដែលបានរួមចំណែកដល់ការប្រព្រឹត្តនៃឧក្រិដ្ឋកម្ម" ។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ ឆាប់ៗនេះ/ឆាប់ៗនេះ/អ្នកនឹងចូលនិវត្តន៍ទៅបន្ទប់ប្រជុំ/សម្រាប់នោះ // ដើម្បីឆ្លងកាត់ការវិនិច្ឆ័យគណនា រក្សាការផ្អាកដោយស្ទាត់ជំនាញ ជាពិសេសបន្ទាប់ពីពាក្យ ទៅបន្ទប់ប្រជុំ,ពួកគេផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់ចុងចោទ និងមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងបន្ទប់ ហើយធ្វើឱ្យពួកគេគិតអំពីជោគវាសនារបស់មនុស្សវ័យក្មេងដែលអង្គុយនៅក្នុងចត។ សូម្បីតែនៅពេលនិយាយអំពីការចាត់ថ្នាក់នៃឧក្រិដ្ឋកម្ម ឬការផ្តន្ទាទោសក៏ដោយ វាគ្មិនអាចប្រើការផ្អាកផ្លូវចិត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់៖ យកទៅក្នុងគណនីភាពធ្ងន់ធ្ងរ/ឧក្រិដ្ឋកម្មដែលបានប្រព្រឹត្ត/អត្តសញ្ញាណជនជាប់ចោទ/ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកកំណត់ការដាក់ទណ្ឌកម្ម/សម្រាប់រយៈពេលមួយ។//… ផ្អាកបន្ទាប់ពីពាក្យ ដោយគិតគូរពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃឧក្រិដ្ឋកម្មដែលបានប្រព្រឹត្ត។បន្ទាប់ពីពាក្យ ការផ្តន្ទាទោសនិង សម្រាប់រយៈពេលមួយ។- ទាំងនេះគឺជាការផ្អាកឡូជីខល៖ ពួកគេបែងចែកសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទៅជាផ្នែកឡូជីខល និងធ្វើឱ្យទស្សនវិស័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាផ្លូវការ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើការផ្អាកមួយត្រូវបានសង្កត់រយៈពេល 5 ទៅ 6 វិនាទី វានឹងក្លាយជា ក្នុងកម្រិតធំជាងនេះ។ផ្លូវចិត្ត ដោយសារវាប្រមូលផ្តុំការយកចិត្តទុកដាក់របស់ចុងចោទ និងប្រជាពលរដ្ឋដែលមានវត្តមាននៅក្នុងបន្ទប់សវនាការដល់កម្រិតកំណត់ បង្កើតឥទ្ធិពលនៃការរំពឹងទុក និងបង្ខំចុងចោទឱ្យយល់ពីអ្វីដែលគាត់បានធ្វើ។ ហើយប្រសិនបើវាគ្មិនវិភាគយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងច្បាស់លាស់អំពីកាលៈទេសៈនៃសំណុំរឿងនោះ បានផ្តល់ច្បាប់ត្រឹមត្រូវ និងសមគួរ។ ការវាយតម្លៃសីលធម៌ទង្វើដែលបានប្រព្រឹត្ត ទស្សនិកជននឹងយល់ស្របជាមួយនឹងគំនិតរបស់អ្នកនិយាយ។

សារៈសំខាន់ជាពិសេសពីទស្សនៈផ្លូវចិត្តគឺការផ្អាកដំបូង អំឡុងពេលដែលទស្សនិកជនស្គាល់អ្នកនិយាយ និងស្តាប់គាត់។ អ្នកទ្រឹស្តី អធិប្បាយវាត្រូវបានណែនាំមិនឱ្យចាប់ផ្តើមនិយាយភ្លាមៗ ប៉ុន្តែត្រូវផ្អាករយៈពេល 10-15 វិនាទី ក្នុងអំឡុងពេលដែលវាគ្មិនបង្កើត ទំនាក់ទំនងភ្នែកជាមួយទស្សនិកជន។ អាកប្បកិរិយាបែបនេះរបស់វាគ្មិនតុលាការដែលបានក្រោកឡើងថ្លែងសុន្ទរកថាអាចមើលទៅហាក់ដូចជាមិនសមរម្យទេ ដោយសារការប៉ះភ្នែកជាមួយទស្សនិកជនត្រូវបានបង្កើតឡើងរួចហើយក្នុងអំឡុងពេលស៊ើបអង្កេតរបស់តុលាការ ហើយលើសពីនេះទៅទៀត សុន្ទរកថារបស់តុលាការបញ្ជូនទៅតុលាការ ជាចម្បងទៅតុលាការ។ ដូច្នេះ ការផ្អាកដំបូងគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ សូមគោរព ឯកឧត្តម លោកជំទាវ ចៅក្រម តុលាការ ជាទីគោរព ជាទីគោរព!ហើយ​វា​នឹង​បង្ហាញ​ពី​ភាព​លម្អៀង​របស់​អ្នក​តំណាង​របស់​តុលាការ​ចំពោះ​ ករណីនេះ។និងភាពរំភើបរបស់គាត់ និងធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ពីអ្នកស្តាប់។ ការផ្អាកដំបូងនឹងមានឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្តកាន់តែខ្លាំង ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីវា អ្នកនិយាយចាប់ផ្តើមនិយាយដោយស្ងៀមស្ងាត់ ក្នុងល្បឿនយឺតបន្តិច អំពីចំណុចជាក់លាក់នៃបញ្ហា ឬការលំបាកនៃកិច្ចការដែលប្រឈមមុខនឹងគាត់ក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ ដំណើរការនេះ។. នេះនឹងធ្វើឱ្យពាក្យរបស់គាត់មានទម្ងន់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកមិនគួរបំពានលើការផ្អាកនោះទេ ព្រោះនេះធ្វើឱ្យសុន្ទរកថាមានភាពរអាក់រអួល និងបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ថាអ្នកនិយាយត្រូវបានរៀបចំមិនល្អក្នុងការបញ្ជូនវា។

តួនាទីនៃការបញ្ចេញសំឡេង និងមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយតុលាការត្រូវបានបង្ហាញដោយ A.P. Chekhov នៅក្នុងរឿង "អារម្មណ៍ខ្លាំង" ដែលបុរសវ័យក្មេងម្នាក់មានស្នេហាជាមួយកូនក្រមុំរបស់គាត់ត្រូវបានជះឥទ្ធិពល។ ការបញ្ចេញមតិមិត្ត​មេធាវី​របស់​គាត់​បាន​សរសេរ​បដិសេធ​ថា៖

“...- ខ្ញុំកំពុងប្រាប់អ្នក៖ ដប់ទៅម្ភៃនាទីគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការអង្គុយនៅតុនេះហើយសរសេរការបដិសេធទៅគូដណ្តឹងរបស់អ្នក។

ហើយ​មេធាវី​ចាប់​ផ្តើម​និយាយ​ពី​ចំណុច​ខ្វះខាត​របស់​គូ​ដណ្តឹង​ខ្ញុំ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំយល់យ៉ាងច្បាស់ថាគាត់កំពុងនិយាយអំពីស្ត្រីជាទូទៅអំពីពួកគេ។ ភាពទន់ខ្សោយជាទូទៅវាហាក់ដូចជាខ្ញុំនៅពេលនោះគាត់គ្រាន់តែនិយាយអំពី Natasha ប៉ុណ្ណោះ។ គាត់កោតសរសើរនាង ច្រមុះហៀរសំបោរ ស្រែកថ្ងូរ សើចចំអក ក្តីស្រលាញ់ គ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំមិនចូលចិត្តអំពីនាង។ ទាំងអស់នេះតាមគំនិតរបស់គាត់គឺផ្អែមល្ហែម សុភាព និងសុភាពឥតខ្ចោះ។ ដោយខ្ញុំមិនបានកត់សម្គាល់ គាត់បានប្តូរពីទឹកដមដ៏រីករាយ ទៅជាការលើកកំពស់របស់ឪពុក បន្ទាប់មកទៅជាស្រាល និងមើលងាយ... អ្វីដែលមិត្តខ្ញុំនិយាយមិនមែនជារឿងថ្មីទេ វាត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នាយូរមកហើយ ហើយថ្នាំពុលទាំងអស់ក៏មិនមានដែរ។ នៅក្នុងអ្វីដែលគាត់បាននិយាយ ប៉ុន្តែនៅក្នុងទម្រង់ anathemic ។ នោះគឺអារក្សដឹងពីទម្រង់អ្វី! ស្តាប់គាត់និយាយ ពេលនោះខ្ញុំជឿជាក់ថា ពាក្យដដែលនេះ មានអត្ថន័យ និង ស្រមោលមួយពាន់ អាស្រ័យលើរបៀបបញ្ចេញសំឡេង ទម្រង់ដែលបានផ្តល់ឱ្យឃ្លា។ ពិតណាស់ ខ្ញុំមិនអាចប្រាប់អ្នកបានទេ ទាំងទឹកដម ឬទម្រង់នេះ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថា ស្តាប់មិត្តរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំអន់ចិត្ត អន់ចិត្ត និងមើលងាយជាមួយគាត់...

ជឿ​ឬ​មិន​ជឿ នៅ​ទី​បញ្ចប់ ខ្ញុំ​អង្គុយ​នៅ​តុ ហើយ​សរសេរ​បដិសេធ​ទៅ​គូ​ដណ្តឹង​ខ្ញុំ…»។

ភាពរីករាយនៃការនិយាយ ឬ euphony (ភាសាក្រិច euphonia - ពីនាង - ល្អ + phonia - សំឡេង) ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការវាយតម្លៃសោភ័ណភាពនៃសំឡេងនៃភាសារុស្ស៊ីហើយពាក់ព័ន្ធនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងដែលងាយស្រួលសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងនិងរីករាយសម្រាប់ត្រចៀក។ .

សំឡេង​អសុរោះ និង​មិន​ស៊ីសង្វាក់

នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី សំឡេងត្រូវបានគេយល់ថាជាសោភ័ណភាព និងមិនមានសោភ័ណភាព ហើយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតនៃ "ឈ្លើយ" ( boor, bastard)- "ដេញថ្លៃ" (ម្តាយ, ជាទីស្រឡាញ់, លីលី, ស្នេហា);"ស្ងាត់" (ស្ងាត់, ខ្សឹប, ស្រែក) -"ខ្លាំង" (ស្រែក, ហៅ, គ្រហឹម) ។សំឡេងស្រៈ, សូរសំឡេង l, m, n, r,និងព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាតន្ត្រី ពួកគេផ្តល់នូវភាពស្រស់ស្អាតនៃការនិយាយ។ ស្តាប់ពាក្យ៖ រលូន, sonorous, ការនិយាយ។អានឱ្យឮៗ និងស្តាប់ពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃសំឡេងនៃសុន្ទរកថារបស់មេធាវី។ rនិង r"៖ សាលក្រមមិនអាចផ្អែកលើការសន្មត់បានទេ។សំឡេង f, w, schនិងបន្សំ zhd, vsh, yushchមានភាពច្របូកច្របល់ ហើយពាក្យដដែលៗរបស់ពួកគេនៅក្នុងការនិយាយគឺមិនចង់បាន។

សូមអានអត្ថបទខាងក្រោម ហើយមើលដោយខ្លួនឯង៖ “ខ្ញុំជឿថា ពេលអ្នកស្រមៃមើលចុងចោទនេះ..., ដើរដោយគ្មានគោលបំណង ... បន្ទាប់មកធ្វើឃាត ... ហើយដោយស្ងប់ស្ងាត់ផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់ជូតដៃរបស់គាត់និងជ្រើសរើសទ្រព្យសម្បត្តិ ... នៅពេលអ្នកស្រមៃមើលមនុស្សម្នាក់នេះ ដោយចេតនាចាក់សោទ្វារ ចាកចេញ ហើយចុងក្រោយ ដើរ និងផឹក... បន្ទាប់មក ខ្ញុំគិតថា អ្នកនឹងទទួលស្គាល់ថា មនុស្សបែបនេះមិនមានគំនិតនៃឧក្រិដ្ឋកម្មដោយចៃដន្យទេ។ ..” ម្យ៉ាងវិញទៀតវាល្អ។ បច្ចេកទេសរូបភាព: ពាក្យដដែលៗនៃសំឡេងស្រែកថ្ងូរធ្វើឱ្យស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្តកាន់តែខ្លាំង សង្កត់ធ្ងន់លើវា។

ធាតុសំខាន់មួយ។ អង្គការសំឡេងការនិយាយគឺជាការអនុលោមតាមបទដ្ឋាន accentological ដែលទាក់ទងនឹងការដាក់ភាពតានតឹងនៅក្នុងពាក្យមួយ។ "ភាពតានតឹងពាក្យសំដី" សរសេរ Z.V. Savkova, - បង្កើតពាក្យ។ វា​ស៊ីម៉ង់​វា​ទាញ​សំឡេង​និង​ព្យាង្គ​មក​ជា​ពាក្យ​មួយ​ដោយ​មិន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​វា​ដាច់​ឡើយ»។ ជាការពិត មុខងារសំខាន់នៃភាពតានតឹងនៃពាក្យគឺការផ្សំតាមសូរសព្ទនៃពាក្យមួយ ដោយបន្លិចពាក្យនៅក្នុងសុន្ទរកថា។ លើសពីនេះ ភាពតានតឹងដើរតួនាទីជាមធ្យោបាយនៃការបែងចែកអត្ថន័យ៖ និងថាតើ - ផឹក និង, tr នៅអង្គុយកំសាក និង t, s ចំអក- អនុប្រធាន អូ k, ទំ អូរ៉ា- ចាប់តាំងពីពេលនោះមក .

ខ្លះ បទដ្ឋាន accentological

នេះគឺជាពាក្យមួយចំនួនដែលការដាក់ភាពតានតឹងពិបាក៖ sch អ៊ីលិទ្ធ(មិនមែនទេ។ ចុច t), epil អ៊ីផ្លូវចិត្ត, ចៅហ្វាយ អ៊ី r, យូ អ៊ីរោទ៍, រោទ៍ និងដេរ, តុ ខ្ញុំ r(មិនមែនទេ។ ស្ត អូ lyar), បានទិញ អ៊ីទេ សូបុល អ៊ីចំណេះដឹង, ទំ អ៊ី feri, cl អ៊ីវា, ធ្វើម្តងទៀត អ៊ីអក្ខរក្រម និង t, ចុច អូ g, រមៀល អូ g, តុ អ៊ី r, ចេតនា, រលោង នៅ(មិនមែនទេ។ លីត្រ អូស្កូត), និង skra, ចរ (មិនមែនទេ។ cr នៅទំពា), quart លីត្រ(មិនមែនទេ។ kv rotal), ទៅ បាឡា(មិនមែនទេ។ flounder ), ការសារភាព អ៊ីសួយសារអាករ(មិនមែនទេ។ ការសារភាព ទេ) ការច្នៃប្រឌិត អ៊ីទេ បាល់ នៅទីនោះបាល់ អូបន្ទប់ទឹក, បូ ខ្ញុំចំណេះដឹង អ្នកស៊ុតបាល់បញ្ចូលទី បាទ ជំនួសវិញ។ និងបន្ទោសវា។

នៅក្នុង adjectives និង participles ខ្លី ភាពតានតឹងគឺអាចផ្លាស់ទីបាន: នៅក្នុង adjectives ស្ត្រីវាធ្លាក់លើការបញ្ចប់៖ ចង្អៀត , ជិត , តម្រូវការ , ស្ងាត់ ត្រឹមត្រូវ។ , បានចាប់ផ្តើម ; នៅក្នុង adjectives និង participles នៃភេទប្រុស និង neuter - ផ្អែកលើ៖ នៅ zok, ប និងហ្សូក, ន ជជែក, នៅតឹង, bl និងចង្អៀត, ន ជជែក;ក្នុងទម្រង់ ពហុវចនៈ- នៅលើមូលដ្ឋាន, អនុញ្ញាតនៅលើការបញ្ចប់: នៅ ភាសានិង ចង្អៀត និង, ប និងភាសានិង ជិត និង, ម៉ោង នៅរង់ចាំនិង ជនបរទេស , វ អ៊ី rny - ពិត , ន ជជែក។ល។ អ្នក.នៅក្នុងកិរិយាសព្ទបុព្វបទ (ឧទាហរណ៍៖ យល់, លក់, ស្រក់, រស់នៅ)ការសង្កត់សំឡេងបុរសត្រូវបានដាក់នៅលើបុព្វបទ៖ អូ nyal, pr អូបានផ្តល់ឱ្យ, pr អូលីល, ក្នុង រស់នៅ;នៅក្នុងកិរិយាសព្ទស្រី - ដល់ទីបញ្ចប់៖ យល់ , លក់ , ស្រក់ , រស់នៅ និង; នៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទពហុវចនៈ - ជាមួយបុព្វបទ៖ អូ nyali, pr អូបានផ្តល់ឱ្យ, pr អូលីលី, ក្នុង បានរស់នៅ។

ពាក្យពិបាកដែលមានឫសពីរ មានសញ្ញាសង្កត់សំឡេងពីរ៖ ជ្រៅ អូគោរព កែសម្រួល, ន អូកើត, ពហុវចនៈ អូហ្គូប៊រ sultry, ថ្ងៃសុក្រ ម្ភៃ អ៊ី tniy, ប្រាំបួន និងនេះ ទន់ភ្លន់, ក្នុង អ៊ី nnosl នៅចុច, ខ្ពស់។ អូវគ្គជម្រុះ និងត្រឡប់ល។

ប្រសិនបើអ្នកពិបាកក្នុងការដាក់សង្កត់សំឡេង វចនានុក្រមនឹងជួយអ្នក (សូមមើលអក្សរសិល្ប៍)។

កុំភ្លេចថាវាច្បាស់និងច្បាស់លាស់ សុន្ទរកថាបង្ហាញហេតុផលនិង ផលប៉ះពាល់ផ្លូវចិត្តដល់តុលាការ និងប្រជាពលរដ្ឋដែលមានវត្តមាននៅក្នុងបន្ទប់សវនាការ។

42. ក្រមសីលធម៌តុលាការ - សំណុំនៃវិធាននៃការប្រព្រឹត្តសម្រាប់ចៅក្រម និងអ្នកដទៃ អ្នកចូលរួមដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដំណើរការនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ រដ្ឋប្បវេណី និងមជ្ឈត្តកម្ម ដោយធានានូវលក្ខណៈសីលធម៌របស់ពួកគេ។ សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនិងអាកប្បកិរិយាក្រៅកាតព្វកិច្ច ក៏ដូចជា វិន័យវិទ្យាសាស្ត្រ, សិក្សាពីភាពជាក់លាក់នៃការបង្ហាញនៃតម្រូវការសីលធម៌នៅក្នុងតំបន់នេះ។

ក្រមសីលធម៌របស់តុលាការ គឺជាសំណុំនៃវិធាននៃការប្រព្រឹត្តសម្រាប់កម្មវត្ថុនៃដំណើរការផ្លូវច្បាប់ដែលគ្រប់គ្រង ការបង្ហាញខាងក្រៅទំនាក់ទំនងរវាងតុលាការ និងបុគ្គលដែលពាក់ព័ន្ធក្នុងសំណុំរឿង ទម្រង់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់ពួកគេ ដោយផ្អែកលើការទទួលស្គាល់សិទ្ធិអំណាចរបស់អាជ្ញាធរយុត្តិធម៌ និងតម្រូវការដើម្បីរក្សាភាពសមរម្យនៃអាកប្បកិរិយាក្នុង ទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល *.

43. បទដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយានៃការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយតុលាការ។

តួនាទី​នីតិវិធី​របស់​ព្រះរាជអាជ្ញា និង​មេធាវី​ក្នុង​សវនាការ​ត្រូវ​តែ​ត្រូវ​គ្នា​ទៅ​នឹង​អាកប្បកិរិយា​នៃ​ការ​និយាយ​របស់​ពួកគេ។ វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាវាត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថានភាពផ្លូវការនៃការទំនាក់ទំនងនៅក្នុងការជជែកដេញដោលរបស់តុលាការដែលជាលក្ខណៈផ្លូវការនៃទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកទំនាក់ទំនង។ សង្គមបង្កើតទម្រង់នៃអាកប្បកិរិយាការនិយាយ ហើយតម្រូវឱ្យអ្នកនិយាយដើមត្រូវគោរពតាមវិធានទាំងនេះ ហើយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវក្រមសីលធម៌នៃអាកប្បកិរិយាការនិយាយ ដែលជាបណ្តុំនៃ... គំរូនៃអាកប្បកិរិយានិយាយត្រឹមត្រូវ។ វាគ្មិនតុលាការត្រូវតែអនុវត្តប្រតិបត្តិការជ្រើសរើសដ៏ស្មុគស្មាញមួយនៅក្នុង សកម្មភាពនិយាយអ្វីដែលសមស្របបំផុតសម្រាប់ស្ថានភាពទំនាក់ទំនងដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

បែបបទ ស្ថានភាពការនិយាយនៅក្នុងដំណើរការផ្លូវច្បាប់តម្រូវឱ្យមានទម្រង់នៃការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ទៅអ្នក។ វា​ជា​រឿង​គ្មាន​សីលធម៌​នៅ​ពេល​ចៅក្រម ឬ​ព្រះរាជអាជ្ញា​ដាក់​ជន​ជាប់ចោទ​ថា "អ្នក"។

នៅពេលគាំទ្រអយ្យការ ព្រះរាជអាជ្ញាគួរអត់ធ្មត់ក្នុងពាក្យសម្ដី ការសន្និដ្ឋានរបស់គាត់ត្រូវតែគិតគូរ និងយុត្តិធម៌ ហើយមិនអាចមានការស្គាល់ ការប្រមាថ ឬការចំអកចំពោះចុងចោទឡើយ។ ក្នុងឧទាហរណ៍ខាងក្រោម ក្រមសីលធម៌នៃការនិយាយស្តីរបស់ព្រះរាជអាជ្ញាត្រូវបានបំពាន៖ កុហកនិងពាក្យអសុរស ស្បថ, ស្បែកពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ជន​ជាប់​ចោទ៖ គាត់កំពុងកុហកនៅទីនេះដែរ សមមិត្តចៅក្រមថាគាត់មិនបានស្បថ // គាត់បានធ្វើ //; Bulakov ចង់ជួយសង្គ្រោះស្បែករបស់គាត់ដោយភ្លេចថាមានតែការសារភាពដោយស្មោះប៉ុណ្ណោះដែលអាចជួយសង្គ្រោះវាបាន.

អំពីការរំលោភបំពាន ក្រមសីលធម៌នៃការនិយាយវាគ្មិន​ផ្ដល់​សក្ខីកម្ម​ចំពោះ​ករណី​ដែល​គាត់​មិន​ស្គាល់​ឈ្មោះ​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ ច្រឡំ​ជន​ជាប់​ចោទ​ជាមួយ​ជន​រងគ្រោះ ជនរងគ្រោះ​ជាមួយ​សាក្សី៖ « កូនប្រុសរបស់ Fedorova មិនធ្វើការ, មិនសិក្សា, មិនធ្វើអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ដល់សង្គម, ខ្ញុំសុំទោសមិនមែន Fedorov ទេប៉ុន្តែ Moshkin" ; ឬ៖ " ម្នាក់បាននិយាយ Lisin តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ បើខ្ញុំមិនធ្វើ ការចងចាំបរាជ័យ, ថា​ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ចង់​ដឹង​ថា​អ្នក​ដទៃ​នឹង​ធ្វើ​អ្វី​នៅ​ទី​នោះ»។ឧទាហរណ៍ខាងក្រោមបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាមិនគោរពចំពោះជនរងគ្រោះ៖ «យើង​បាន​និយាយ​យ៉ាង​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ជា​យូរ​មក​ហើយ​អំពី​ការ​លួច អូ នាងឈ្មោះអ្វី, ស៊ីឆេវ៉ា"; ឬ: "វគ្គទីពីរនៃការលួច នៅ Chashina នេះអូ គួរតែត្រូវបានគេដកចេញ»។

គ្មានសីលធម៌ក្នុងការប្រើក្នុងការនិយាយរបស់តុលាការ ពាក្យបរទេសដែលមិនស៊ាំជាមួយចុងចោទ និងអ្នកដែលមានវត្តមាននៅក្នុងបន្ទប់សវនាការ ដោយសារពួកគេរំខានដល់លទ្ធភាពនៃការនិយាយ ហើយសុន្ទរកថារបស់តុលាការត្រូវតែអាចយល់បានចំពោះអ្នកស្តាប់តាំងពីដើមដល់ចប់។ សូមមើលពីរបៀបដែលពាក្យបរទេសបន្ថែមភាពមិនច្បាស់លាស់ដល់ការនិយាយ៖ ការប្រមាថនេះបណ្តាលឱ្យមានប្រតិកម្មហឹង្សាយ៉ាងខ្លាំងទៅលើផ្នែកនៃចុងចោទ។ឬ៖ ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​យើង​អាច​បំផុស​គំនិត​កូន​ក្តី​ខ្ញុំ​ថា​គាត់​នៅ​តែ​អាច​យក​ផ្លូវ​កែ​តម្រូវ. ព្រះរាជអាជ្ញា និងមេធាវីមិនគួរបន្ធូរបន្ថយការគ្រប់គ្រងលើអាកប្បកិរិយានៃការនិយាយរបស់ពួកគេឡើយ។ តើវាគ្មិនក្នុងតុលាការមានកិត្ដិយសប៉ុណ្ណា ហើយចំពោះអ្នកដែលមានវត្តមាននៅក្នុងបន្ទប់ សម័យប្រជុំតុលាការអាស្រ័យ​លើ​ការ​លើក​កម្ពស់​វប្បធម៌​យុត្តិធម៌ ប៉ុន្តែ​ជា​បឋម​ការ​គោរព​ប្រជាពលរដ្ឋ​ចំពោះ​តុលាការ ការ​ពង្រឹង ឥទ្ធិពលអប់រំ ការសាកល្បង. សរុបសេចក្តីមក ចូរយើងចងចាំពាក្យរបស់ A.F. Koni៖ “តុលាការ ចូល នៅក្នុងការគោរពជាក់លាក់មួយ។មាន​សាលា​សម្រាប់​ប្រជាជន ដែល​ក្រៅ​ពី​ការ​គោរព​ច្បាប់​ត្រូវ​រៀន​មេរៀន​អំពី​ការ​បម្រើ​សេចក្ដី​ពិត និង​ការ​គោរព​សេចក្តី​ថ្លៃថ្នូរ​របស់​មនុស្ស»។

44. . វិវាទក្នុងវោហាសាស្ត្រវិជ្ជាជីវៈរបស់មេធាវី៖ គំនិត ប្រភេទ វិធាននៃការរៀបចំ និងការប្រព្រឹត្ត។

វចនានុក្រម 17 ភាគនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបកត់ត្រាដូចខាងក្រោម: អត្ថន័យនៃពាក្យ ជម្លោះ៖

1. ការប្រកួតប្រជែងពាក្យសំដី ការពិភាក្សាអំពីអ្វីមួយរវាងមនុស្សពីរនាក់ ឬច្រើននាក់ ដែលក្នុងនោះម្នាក់ៗ។ ភាគីការពារមតិរបស់ពួកគេ សិទ្ធិរបស់ពួកគេ។ ការតស៊ូមតិ (ជាធម្មតានៅក្នុងសារព័ត៌មាន) លើបញ្ហាផ្សេងៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រ អក្សរសាស្ត្រ នយោបាយ។ល។ ភាពចម្រូងចម្រាស។ Razg ។ការឈ្លោះប្រកែកគ្នា, ឈ្លោះប្រកែកគ្នា, ឈ្លោះប្រកែកគ្នា។ ភឺរិន។វិវាទ, ការមិនយល់ស្រប;

2. ការទាមទារទៅវិញទៅមកចំពោះកម្មសិទ្ធិ ការកាន់កាប់របស់អ្វីមួយ ដោះស្រាយដោយតុលាការ។

3. ភឺរិន។ Duel, ការប្រយុទ្ធ, ការប្រយុទ្ធតែមួយ (ជាចម្បងនៅក្នុងការនិយាយកំណាព្យ) ។ ការប្រកួតប្រជែង, ការប្រកួតប្រជែង។

ទូទៅ: ជម្លោះគឺ​ជា​វត្តមាន​នៃ​ការ​មិន​ចុះ​សម្រុង​គ្នា ការ​ខ្វះ​ការ​ឯកភាព​គ្នា ការ​ប្រឈម​មុខ​ដាក់​គ្នា។

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍យោងបែបវិទ្យាសាស្ត្រ វិធីសាស្រ្តទំនើបពាក្យ ជម្លោះបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរមតិប្រឆាំង។

វិវាទ- នេះ។ ប្រភេទពិសេស ការទំនាក់ទំនងការនិយាយ. វិវាទ​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ថា​ជា​ការ​ប៉ះទង្គិច​គ្នា​នៃ​មតិ ការ​ខ្វែង​គំនិត​គ្នា​ក្នុង​ទស្សនៈ​លើ​បញ្ហា​ឬ​ប្រធានបទ​ណា​មួយ ការ​តស៊ូ​ដែល​ភាគី​នីមួយៗ​ការពារ​សិទ្ធិ​របស់​ខ្លួន។

មានពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងភាសារុស្សីដើម្បីមានន័យ បាតុភូតនេះ។: ការពិភាក្សា, ការជជែកដេញដោល, ការជជែកដេញដោល, ការពិភាក្សា។ជាញឹកញាប់ពួកវាត្រូវបានគេប្រើជាសទិសន័យសម្រាប់ពាក្យ ជម្លោះ។

ឧ. ការពិភាក្សា (ឡាតាំងពិភាក្សា - ស្រាវជ្រាវ, ពិចារណា, វិភាគ) គឺជាវិវាទសាធារណៈ គោលបំណងគឺដើម្បីបញ្ជាក់ និងប្រៀបធៀបទស្សនៈផ្សេងគ្នា ស្វែងរក កំណត់មតិពិត ស្វែងរក ការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។ បញ្ហាចម្រូងចម្រាស. ការពិភាក្សាត្រូវបានពិចារណា តាមរបៀបដ៏មានប្រសិទ្ធភាពជំនឿ ចាប់តាំងពីអ្នកចូលរួមរបស់ខ្លួនមកការសន្និដ្ឋានមួយឬមួយផ្សេងទៀត។

ពាក្យ ជម្លោះ ក៏មករកយើងពី ភាសាឡាតាំង(disputar - ដើម្បីហេតុផល, ជម្លោះ - ការជជែកវែកញែក) ហើយដើមឡើយមានន័យថាការការពារសាធារណៈនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានសរសេរដើម្បីទទួលបាន សញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រ. ថ្ងៃនេះនៅក្នុងស្រទាប់អត្ថន័យនេះ។ ជម្លោះមិនត្រូវបានប្រើ។ ពាក្យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​ពណ៌នា​ការ​ជជែក​ដេញដោល​ជា​សាធារណៈ​លើ​ប្រធានបទ​សំខាន់​ខាង​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​សង្គម។

ការជជែកដេញដោល-ការផ្លាស់ប្តូរគំនិតសាធារណៈដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់ និងរៀបចំជាពិសេសរវាងភាគីទាំងពីរ ប្រធានបទបច្ចុប្បន្ន. នេះគឺជាប្រភេទនៃការពិភាក្សាជាសាធារណៈរបស់អ្នកជជែកវែកញែកក្នុងគោលបំណងបញ្ចុះបញ្ចូលភាគីទីបី ហើយមិនមែនគ្នាទៅវិញទៅមកថាពួកគេត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះពាក្យសំដីនិង មធ្យោបាយមិនមែនពាក្យសំដីដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកចូលរួមក្នុងការជជែកដេញដោល គឺមានគោលបំណងដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលជាក់លាក់មួយ ដើម្បីបង្កើតក្នុងចំណោមអ្នកស្តាប់នូវចំណាប់អារម្មណ៍វិជ្ជមាននៃជំហរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

មានតួអក្សរខុសគ្នា ភាពចម្រូងចម្រាស . នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយនិរុត្តិសាស្ត្រ (ឧ. ប្រភពដើម) នៃពាក្យនេះ។ ពាក្យក្រិកបុរាណ ប៉ូលមីកូសមាន​ន័យ​ថា "ដូច​ជា​សង្រ្គាម, អរិភាព" ។ ប៉ូលម៉ិច មិនមែនគ្រាន់តែជាជម្លោះទេ ប៉ុន្តែជារឿងមួយ ដែលមានការប្រឈមមុខដាក់គ្នា ការប្រឈមមុខដាក់គ្នា រវាងភាគី គំនិត និងសុន្ទរកថា។

ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ ប៉ូលមីកអាចត្រូវបានកំណត់ថាជាការតស៊ូរវាងមតិប្រឆាំងជាមូលដ្ឋានលើបញ្ហាជាក់លាក់មួយ ជម្លោះសាធារណៈ ដោយមានគោលបំណងការពារ ការពារទស្សនៈ និងបដិសេធមតិប្រឆាំង។ ពីនិយមន័យនេះ។ វាធ្វើតាមនោះ។ polemic ខុសពីការពិភាក្សា ការជជែកគ្នា។ ពិតប្រាកដរបស់គាត់។

ការតំរង់ទិសគោលដៅ។គោលបំណងនៃជម្លោះ (ការពិភាក្សា, វិវាទ) - ដោយប្រៀបធៀបការវិនិច្ឆ័យដែលមានជម្លោះ ពួកគេព្យាយាមចូលមកមតិឯកច្ឆន្ទ , រកដំណោះស្រាយទូទៅ

, បង្កើតការពិត។គោលបំណងនៃជម្លោះ

មួយទៀត៖ អ្នកត្រូវកម្ចាត់សត្រូវ ការពារ និងបង្កើតទីតាំងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ Polemics គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃការបញ្ចុះបញ្ចូល។

វាបង្រៀនអ្នកឱ្យគាំទ្រគំនិតរបស់អ្នកជាមួយនឹងការបញ្ចុះបញ្ចូល និងមិនអាចប្រកែកបាន អាគុយម៉ង់បែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ ភាពចម្រូងចម្រាសគឺចាំបាច់ជាពិសេសនៅពេលដែលទស្សនៈថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើង តម្លៃមនុស្សជាសកល និងសិទ្ធិមនុស្សត្រូវបានការពារ ហើយមតិសាធារណៈត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វាបម្រើដើម្បីលើកកម្ពស់ភាពជាពលរដ្ឋសកម្ម។ ការបញ្ចុះបញ្ចូលនៃការនិយាយបែបប៉ូឡូញ ភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើអំណះអំណាងដែលការពិតនៃគំនិតសំខាន់ត្រូវបានបញ្ជាក់ ក៏ដូចជាកម្រិតដែលការធ្វើឱ្យទូទៅពីមុនត្រូវបានប្រើជាភស្តុតាងនៃអង្គហេតុ និងបទប្បញ្ញត្តិដែលមិនតម្រូវឱ្យមានការរាប់ជាសុចរិត។សម្រង់ពិតប្រាកដ

និងសេចក្តីថ្លែងការណ៍។

វិវាទមានភាពខុសគ្នានៅក្នុងគោលដៅដែលអ្នកចូលរួមក្នុងវិវាទបានកំណត់សម្រាប់ខ្លួនគេ និងនៅក្នុងហេតុផលដែលពួកគេចូលទៅក្នុងជម្លោះ។

វិធានសម្រាប់រៀបចំជម្លោះ៖

· ភាគីជម្លោះ 2 នាក់ (ឬច្រើនជាងនេះ)

· វត្តមាននៃការខ្វែងគំនិតគ្នា (ប្រធានបទនៃជម្លោះ)

· ភាពអាចរកបាននៃបច្ចេកទេសផ្លូវចិត្ត

ទម្រង់នៃជម្លោះ៖

ស្មោះត្រង់


សំនៀង។ សំនៀង មធ្យោបាយនៃការបន្លឺសំឡេង។ Timbre មានន័យថា intonation បរិមាណ - ថាមវន្ត មានន័យថា intonation

1) សំនៀង
សំនៀង។ សំនៀង មធ្យោបាយនៃការបន្លឺសំឡេង។ Timbre មានន័យថា intonation បរិមាណ - ថាមវន្ត មានន័យថា intonation
មធ្យោបាយ prosodic ឬ intonation (បើមិនដូច្នេះទេ - សមាសធាតុសូរសព្ទនៃ intonation ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ prosodic) ជាធម្មតាត្រូវបានបែងចែកទៅជា:
2) បរិមាណ - ថាមវន្ត

3) ការបញ្ចេញសំឡេងនិងការនិយាយ។

សំនៀង មធ្យោបាយនៃការបន្លឺសំឡេង
1. ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ prosodic សំនៀង (បទភ្លេង) ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងប្រេកង់សម្លេងមូលដ្ឋាន (FFR) ដែលជាធម្មតាកើតឡើងក្នុងចន្លោះ 50-500 Hz ។ ខ្សែកោងនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង FOC ដែលត្រូវបានដោះលែងពីឥទ្ធិពលផ្នែក និងទីតាំងត្រូវបានគេហៅថា វណ្ឌវង្កភ្លេង។ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រវណ្ឌវង្កភ្លេង៖
. ទិសដៅនៃចលនាសម្លេង (ឡើងចុះចុះសំប៉ែតនិងបន្សំរបស់វា);
. ជួរ - ចំនួនសរុបនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង FOT លើវាក្យសម្ព័ន្ធទាំងមូល។
. កម្រិត ឬចុះឈ្មោះ (មធ្យម ទាប ខ្ពស់) ដែលការផ្លាស់ប្តូរសំនៀងកើតឡើង;
. ល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះគឺជាភាពចោតនៃចលនាសំនៀង;

ធម្មជាតិនៃការធ្វើសមកាលកម្មនៃសៀគ្វីជាមួយនឹងលំដាប់សំឡេង (ការកំណត់ពេលវេលា) - ឧទាហរណ៍ការអនុវត្តចលនាសំនៀងតែលើស្រៈ លើព្យញ្ជនៈ ឬនៅលើស្រៈ និងព្យញ្ជនៈប៉ុណ្ណោះ។

ឯកតានៃការបញ្ចេញសំឡេង - intonema,រចនាសម្ព័ន្ធសំឡេង។

អត្ថន័យនៃការបញ្ចេញសំឡេងជាមូលដ្ឋាន។ មានរចនាសម្ព័ន្ធសំឡេងសំខាន់ៗចំនួនប្រាំពីរនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី:

IK-1: -- -- \ __ នៅលើស្រៈនៃកណ្តាល មានចលនាចុះក្រោមនៃសម្លេងនៅខាងក្រោម ចំនុចកណ្តាល កម្រិតសម្លេងនៃ postcenter គឺនៅខាងក្រោមកណ្តាល។ ប្រើដើម្បីបង្ហាញពីភាពពេញលេញ៖ គាត់រស់នៅក្នុងទីក្រុង Kyiv ។

IK-2: -- -\__ __ នៅលើស្រៈនៃកណ្តាល ចលនាចុះក្រោមនៃសម្លេងនៅក្នុងជួរនៃចំនុចកណ្តាល ឬទាបជាងបន្តិច ពាក្យតានតឹងត្រូវបានកើនឡើង។ កម្រិតសំឡេងនៃមជ្ឈមណ្ឌលប្រៃសណីយ៍គឺនៅខាងក្រោមកណ្តាល ក្រោមកម្រិតមធ្យម។ ប្រើនៅពេលបង្ហាញសំណួរក្នុងប្រយោគជាមួយពាក្យសំណួរ តម្រូវការ៖ តើ​អ្វី​ជា​ជំនាញ​របស់​គាត់? បិទទ្វារ!

IK-3: --- /__ នៅលើស្រៈកណ្តាល ចលនាសម្លេងឡើងគឺនៅខាងលើ ចំណុចកណ្តាល កម្រិតសំឡេងនៃកណ្តាលក្រោយគឺទាបជាងមធ្យម។ ប្រើដើម្បីបង្ហាញសំណួរ ភាពមិនពេញលេញ សំណើ ការវាយតម្លៃក្នុងប្រយោគដែលមានពាក្យ ដូចនេះ ដូចនេះ៖ ស្អាតណាស់! គាត់គ្រោះថ្នាក់ណាស់! ធ្វើបានល្អ!
__
IK-4: -- -- \ នៅលើស្រៈនៃកណ្តាល ចលនាសម្លេងចុះឡើងគឺនៅពីលើចំនុចកណ្តាល កម្រិតសម្លេងនៃកណ្តាលក្រោយគឺនៅខាងលើកណ្តាល ខាងលើកណ្តាល។ ប្រើនៅពេលបង្ហាញសំណួរក្នុងប្រយោគដោយប្រៀបធៀប សំណួរដែលមានតំរូវការ ភាពមិនពេញលេញ (ជាមួយនឹងទម្រង់បែបបទ)៖ និង Pavel? សំបុត្ររបស់អ្នក?

IK-5: -- / \ __ មានចំណុចកណ្តាលពីរ៖ នៅលើស្រៈនៃមណ្ឌលទីមួយមានចលនាសម្លេងឡើង ហើយនៅលើស្រៈទីពីរមានចលនាចុះក្រោម៖ កម្រិតសម្លេងរវាងផ្ចិតគឺខ្ពស់ជាងមុន - កណ្តាលនិងកណ្តាលក្រោយ។ ប្រើដើម្បីបង្ហាញពីកម្រិតខ្ពស់នៃគុណលក្ខណៈ សកម្មភាព លក្ខខណ្ឌ៖ នាងមានសំឡេងអ្វី! និទាឃរដូវពិត!

IK-6: -- / នៅលើស្រៈនៃចំណុចកណ្តាល ចលនាឡើងនៃសម្លេងគឺនៅពីលើចំនុចកណ្តាល កម្រិតសម្លេងនៃចំនុចកណ្តាលក៏លើសពីមធ្យមដែរ ខាងលើចំនុចកណ្តាល។ ប្រើដើម្បីបង្ហាញពីភាពមិនពេញលេញ (ដោយសេចក្តីត្រេកត្រអាល, ភាពឧឡារិក), កម្រិតខ្ពស់នៃគុណលក្ខណៈបរិមាណ និងគុណភាព, សកម្មភាព, រដ្ឋ៖ ប្រព័ន្ធទាំងអស់ដំណើរការល្អ! មានទឹកច្រើន! សមុទ្រ!

IK-7: -- -- / __ នៅលើស្រៈនៃកណ្តាល ចលនាឡើងនៃសម្លេងគឺនៅពីលើចំនុចកណ្តាល កម្រិតសម្លេងនៃកណ្តាលក្រោយគឺនៅខាងក្រោមកណ្តាល នៅចុងបញ្ចប់នៃស្រៈកណ្តាលនៃការឈប់ ខ្សែសំលេង. ប្រើនៅពេលបង្ហាញការបដិសេធដោយការបញ្ចេញមតិ ការពង្រឹងការវាយតម្លៃ៖ គាត់​មាន​ចិត្ត​ខ្លាំង​ប៉ុណ្ណា! ស្ងាត់ៗ!

នៅក្នុងលំហូរនៃការនិយាយ ប្រភេទ IC នីមួយៗត្រូវបានតំណាងដោយការអនុវត្តមួយចំនួន៖ អព្យាក្រឹត លក្ខណៈមួយឬប្រភេទផ្សេងទៀតនៃ IC នៅពេលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងន័យ និងម៉ូឌុលដែលមានលក្ខណៈពិសេសរចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួនដែលមានបំណងបង្ហាញពីប្រធានបទ។ អាកប្បកិរិយាអារម្មណ៍វាគ្មិនទៅកាន់អ្នកដែលបានបង្ហាញ។

IN ករណីទូទៅ ឈុតតូច IK មិនអាចពិពណ៌នាអំពីភាពខុសគ្នានៃការបញ្ចេញសំឡេងរបស់រុស្ស៊ី ហើយងាយស្រួលសម្រាប់តែគោលបំណងជាក់ស្តែងដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើងប៉ុណ្ណោះ។ មាន ចំនួនធំលក្ខណៈ prosodic ផ្សេងទៀត និងលទ្ធភាពរួមបញ្ចូលគ្នានៃ intonation គឺធំសម្បើម។

មធ្យោបាយបរិមាណ - ថាមវន្តនៃការបញ្ចេញសំឡេង

ផ្អាក - ឱសថសកលការបែងចែក លំហូរការនិយាយទៅជាឯកតា prosodic - ឃ្លានិងវាក្យសម្ព័ន្ធ;
. រយៈពេលនិងពេលវេលា;
. អាំងតង់ស៊ីតេ។

Timbre មានន័យថាសំឡេងរោទ៍