ការអភិរក្ស និងការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌ភាសា៖ ទិដ្ឋភាពច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិ។

ភាសាគឺជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញគំនិត។ ភាសាអាស្រ័យលើការគិតរបស់បុគ្គល និងសង្គម។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការផ្លាស់ប្តូរភាសាដោយសិប្បនិម្មិត។ វាចាំបាច់ក្នុងការអប់រំសង្គម - ភាសានឹងឆ្លុះបញ្ចាំងជានិច្ចនូវការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់។ ប្រសិនបើសង្គមបានធូរស្បើយផ្លូវចិត្តឡើងវិញ ភាសានឹងត្រូវបានជម្រះពីភាពមិនបរិសុទ្ធរបស់បរទេស។

ភាសាមិនត្រឹមតែជាវិធីសាស្រ្តនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជាសញ្ញាមួយនៃជីវិតរបស់មនុស្សដែលប្រើប្រាស់វាផងដែរ។ នេះ​ជា​សៀវភៅ​ដែល​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ទាំងមូល​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​របស់​ប្រជាជន មាគ៌ា​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ទាំងមូល​តាំងពី​បុរាណ​រហូត​ដល់​បច្ចុប្បន្ន។ គ្រប់ពាក្យទាំងអស់តាមដានអតីតកាលជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ដែលតែងតែអមដំណើរមនុស្ស។ តាមដានបច្ចុប្បន្នកាល ហើយប្រហែលជាអនាគតរបស់អ្នកទាំងអស់ដែលដោយទឹកដោះរបស់ម្តាយ ស្រូបយកពាក្យរុស្ស៊ី ពោរពេញទៅដោយសេចក្តីស្រឡាញ់របស់មនុស្សជិតស្និទ្ធ និងជាទីស្រឡាញ់ដល់ដួងចិត្តរបស់ពួកគេ។

មធ្យោបាយដោះស្រាយបញ្ហា

• 1. ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការសិក្សាភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៅអនុវិទ្យាល័យ។
• 2. ត្រួតពិនិត្យគុណភាពស្នាដៃអក្សរសិល្ប៍ដែលផលិតដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពសៀវភៅ។
• 3. រស់ឡើងវិញនូវការអប់រំ philoological ដ៏ល្អ (បណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកបង្រៀនដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់) ។ យើងត្រូវការគ្រូបង្រៀន - អ្នកបង្កើតដែលស្រលាញ់ការងាររបស់ពួកគេ ហើយដែលនឹងបណ្តុះនៅក្នុងសិស្សរបស់ពួកគេនូវភាពរសើប និងភាពតឹងរ៉ឹងចំពោះពាក្យ។ មនុស្សដែលមានការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីតែងតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមនុស្សអានបានល្អដែលមានជំនាញទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់និងសរសេរបានល្អហើយនិយាយ 2-3 ភាសា។
• 4. ផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌នៃការនិយាយតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ហើយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយខ្លួនឯងគួរតែក្លាយជាគំរូនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ នៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ វិទ្យុ លើឆាក ល្ខោន សមត្ថភាព សុន្ទរកថា អារម្មណ៍គួរត្រូវបានស្តាប់។
• 5. សាធារណៈជន៖ អ្នកសារព័ត៌មាន អ្នកនយោបាយ អ្នកតំណាងនៃអំណាចខ្ពស់បំផុត បង្ហាញមុខជំនួញ - ត្រូវតែធ្វើជាម្ចាស់លើបទដ្ឋាននៃការនិយាយអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។
• 6. លើក​ឡើង​សាធារណជន និង​យុវជន​ដើម្បី​ប្រយុទ្ធ​ប្រឆាំង​នឹង​ការ​ចម្លង​នៃ​ភាសា​រុស្ស៊ី (ធ្វើ​សន្និសីទ វេទិកា សកម្មភាព តុមូល...)។
• 7. ហើយសំខាន់បំផុត៖ មនុស្សគ្រប់រូបរួមគ្នា និងបុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវតែចង់និយាយភាសាកំណើតរបស់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវ អាចចូលប្រើបាន និងបញ្ចេញមតិ។ ការនិយាយដែលមានសមត្ថភាពគួរតែក្លាយជាបទដ្ឋាន។

• ស្ថានភាពភាសាទំនើប
• បទដ្ឋានភាសា
• តំបន់បេតិកភណ្ឌវប្បធម៌

អត្ថបទនេះផ្តោតលើបញ្ហានៃតម្រូវការដើម្បីរក្សាភាសាជាតិរុស្ស៊ីជាវត្ថុសំខាន់បំផុតនៃបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌។

• ដំណាក់កាលប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាអង់គ្លេសពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃកត្តាភាសា និងភាសាបន្ថែម

ការថែរក្សាបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌របស់ខ្លួន គឺជាកិច្ចការសំខាន់បំផុតរបស់រដ្ឋណាមួយ ប្រសិនបើគេចាប់អារម្មណ៍លើការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀត។ ការឆ្ពោះទៅមុខគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានការពឹងផ្អែកលើសម្ភារៈ និងមូលដ្ឋានខាងវិញ្ញាណដែលបន្សល់ទុកដោយមនុស្សជំនាន់មុននោះទេ។ នៅក្នុងសម័យកាលប្រវត្តិសាស្ត្រទាំងនោះ នៅពេលដែលសង្គមស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលសំខាន់បន្ទាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ នៅពេលដែលមានហានិភ័យធ្ងន់ធ្ងរ ការងាកទៅរកបទពិសោធន៍របស់បុព្វបុរសជួយស្វែងរកវ៉ិចទ័រដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់ផ្លូវអនាគត។

សម្រាប់ប្រទេសរបស់យើង ដោយមានទឹកដីដ៏ធំល្វឹងល្វើយ រស់នៅដោយជនជាតិ និងជាតិសាសន៍រាប់សិបនាក់ ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់និកាយសាសនាផ្សេងៗគ្នា ជាមួយនឹងទំនៀមទំលាប់វប្បធម៌ និងភាពខុសគ្នាដ៏ធំសម្បើមនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច វត្ថុសំខាន់បំផុតនៃបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រគឺភាសារុស្សី ដោយបង្រួបបង្រួមតំបន់ផ្សេងគ្នាចូលទៅក្នុង រដ្ឋតែមួយ។ យោងតាមវេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រអ្នកសិក្សាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសហភាពអ្នកនិពន្ធនៃប្រទេសរុស្ស៊ីលោក Valery Ganichev អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនរុស្ស៊ីពិភពលោក "... ភាសារុស្ស៊ីគឺនៅក្នុងន័យពេញលេញជាភាសាស្ពាន។ គោលការណ៍​កាន់​សាសនា​ពិសិដ្ឋ ជា​ភាសា​នៃ​ការ​ប្រមូល​ផ្តុំ​គ្នា និង​ការ​ពង្រឹង​វប្បធម៌​ទៅវិញទៅមក»។

ពេញមួយប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ខ្លួន ភាសារុស្សីបានឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលដ៏លំបាកម្តងហើយម្តងទៀត នៅពេលដែលវាហាក់ដូចជាមនុស្សជាច្រើនថាពេលវេលាចុងក្រោយនៃអត្ថិភាពរបស់វាបានមកដល់។ នេះគឺជាយុគសម័យរបស់ Peter the Great ជាមួយនឹងលំហូរនៃការខ្ចីប្រាក់ពីភាសាអឺរ៉ុប និងទីបីដំបូងនៃសតវត្សទី 20 ហើយជាការពិតណាស់ ពេលវេលាដ៏លំបាករបស់យើង។ ហើយប្រសិនបើកេរ្តិ៍ដំណែលនៃកំណែទម្រង់របស់ពេត្រុស និងការផ្លាស់ប្តូរបដិវត្តន៍ត្រូវបានយកឈ្នះជាយថាហេតុ នោះស្ថានភាពភាសាបច្ចុប្បន្នបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមអ្នកភាសាវិទ្យា និងសមាជិកសាធារណៈជាច្រើន ដែលដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីការខូចខាតដែលកម្រិតទាបនៃជំនាញភាសាកំណើតមាន។ បង្កឡើង និងនៅតែអាចបង្កដល់អាយុជីវិតសង្គម។

ដោយមិនសង្ស័យ ស្ថានភាពភាសាសម័យទំនើបមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរជាច្រើនពីសម័យកាលជិតមួយរយឆ្នាំមុន ហើយលើសពីនេះទៅទៀត ពីស្ថានភាពនៅដើមសតវត្សទី 18 ។ ទីមួយ មិនធ្លាប់មានពីមុនមកក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សជាតិ មានជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងមនសិការរបស់មនុស្សត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងមធ្យោបាយអេឡិចត្រូនិចនៃការទំនាក់ទំនង ដែលជាអកុសលសម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើនបានឈប់ធ្វើជាប្រភពនៃការនិយាយភាសារុស្សីធម្មតា។

ដូច្នោះហើយ កំហុសវេយ្យាករណ៍ វេយ្យាករណ៍ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ ដែលចាក់ផ្សាយនៅលើអាកាស ធ្វើឱ្យខូចការយល់ដឹងយ៉ាងខ្លាំងអំពីតម្រូវការសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យត្រឹមត្រូវ។ ទីពីរចំនួនម៉ោងដែលបានបែងចែកនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាអនុវិទ្យាល័យសម្រាប់ការសិក្សាភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីមានការថយចុះយ៉ាងខ្លាំង (នៅក្នុងថ្នាក់ទី 10-11 យោងតាមស្តង់ដារសម្រាប់សិក្សាការងារស្មុគស្មាញបំផុតនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី - "ឪពុកនិងកូនប្រុស" ។ "សង្គ្រាម និងសន្តិភាព", "ឧក្រិដ្ឋកម្ម" និងការផ្តន្ទាទោស", "ស្ងាត់ដុន", "ចៅហ្វាយនាយ និងម៉ាហ្គារីតា" ជាដើមត្រូវបានបែងចែក 3 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍) ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ សិស្សសាលា និងសិស្ស (ហើយនេះត្រូវបានគាំទ្រដោយស្តង់ដារអប់រំថ្មី) កំពុងជួបប្រទះការតំរង់ទិសបន្តិចម្តងៗនៅក្នុងការយល់ឃើញនៃព័ត៌មានពីការអានរហូតដល់ការមើល (បទបង្ហាញ រូបភាព រូបភាព វីដេអូ)។ ទាំងអស់នេះនៅទីបំផុតនាំទៅដល់ការពិតដែលថាមនុស្សវ័យក្មេងមិនស្រូបយកគំរូដ៏អស្ចារ្យនៃសុន្ទរកថារបស់រុស្ស៊ី កុំចូលទៅក្នុងធាតុនៃភាសារុស្សី "ដ៏អស្ចារ្យ និងខ្លាំងពូកែ សច្ចភាព និងសេរី" ហើយថែមទាំងមិននឹកស្មានដល់នូវឱកាសដ៏អស្ចារ្យដែលមនុស្សម្នាក់ៗ នៃភាសាដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ ស្មុគស្មាញ និងស្រស់ស្អាតបំផុតនៅលើភពផែនដី ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិត និងអារម្មណ៍របស់អ្នក។

ជាលទ្ធផលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើបមិនត្រឹមតែកម្រិតនៃភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងភាសាជាតិធ្លាក់ចុះប៉ុណ្ណោះទេដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយប្រយោលដោយការបន្ថយកម្រិតសម្រាប់ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋជាភាសានិងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីប៉ុន្តែ "ការតភ្ជាប់នៃពេលវេលា" ក៏មានផងដែរ។ គំរាមកំហែង​ថា​នឹង​ត្រូវ​បាន​បំបែក​។ លទ្ធភាពនៃគម្លាតនេះត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយអយ្យកោ Kirill នៅឯកិច្ចប្រជុំស្ថាបនិកនៃសមាគមអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីថា "សិស្សសាលាដែលមិនចេះភាសារបស់គាត់ហើយមិនស៊ាំនឹងវប្បធម៌ជាតិហើយដំបូងបង្អស់ជាមួយអក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានកាត់។ ចេញពីឫសរបស់គាត់។ វាកាន់តែពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការយល់ដឹង ហើយរឹតតែខ្លាំងជាងនេះទៅទៀត ដើម្បីឱ្យមានអារម្មណ៍ថាមានការចូលរួមតាមបណ្តោយផ្លូវប្រវត្តិសាស្ត្រដូចគ្នាជាមួយប្រជាជនរបស់គាត់ ជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យពីអតីតកាល ដើម្បីចែករំលែកនូវឧត្តមគតិខាងសីលធម៌ ស្មារតី និងវប្បធម៌ជាមួយវីរបុរសជាតិ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈឆ្នើម។ នៅក្នុងការបញ្ជាក់ពាក្យរបស់សាកលវិទ្យាធិការនៃវិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់របស់រុស្ស៊ីអាចនិយាយបានថាមនុស្សវ័យក្មេងជាច្រើនដែលអានកំណាព្យរបស់ Pushkin, Lermontov, Tyutchev, Fet បានអះអាងថាពួកគេមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងការងារទាំងនេះទេព្រោះវាមិនច្បាស់។ អ្វីដែលពួកគេកំពុងនិយាយអំពីពាក្យដែលប្រើដោយបុរាណនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីគឺមិនច្បាស់លាស់។ សិស្សសាលានិងសិស្សសម័យទំនើបត្រូវការការបកប្រែ "ពីភាសារុស្សីទៅជាភាសារុស្សី" ហើយភាគច្រើនពួកគេគ្រាន់តែមិនរំខានការអាន - ការវិភាគតិចជាង - ការងារនៃពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ដែលជាភាសាដែលអាចបត់បែនបាននិងមានឈាមពេញលេញគឺ ខុសគ្នាខ្លាំងពីកំណែពាក្យសាមញ្ញដែលគេប្រើ។

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាការហៅខ្លាំង ៗ ដើម្បី "បោះ Pushkin ចេញពីចំហុយនៃទំនើបកម្ម" ដែលជាសណ្តាប់ធ្នាប់នៃការផ្លាស់ប្តូរបដិវត្តន៍បានផ្ទុះឡើងនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 18 ខែធ្នូឆ្នាំ 1912 នៅក្នុងការបង្ហាញរបស់ Futurist: "អតីតកាលគឺចង្អៀត។ បណ្ឌិតសភា និង Pushkin គឺមិនអាចយល់បានច្រើនជាងអក្សរសាស្ត្រ។ បោះបង់ចោល Pushkin, Dostoevsky, Tolstoy ជាដើម។ ល​ល។ ពី​ទូក​ចំហុយ​នៃ​ភាព​ទំនើប»។ ហើយនេះមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេ: Pushkin គឺជានិមិត្តសញ្ញាភ្លឺបំផុតនៃវប្បធម៌ជាតិរបស់រុស្ស៊ីអ្នកបង្កើតភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ការបដិសេធចំពោះសិទ្ធិអំណាចខាងវិញ្ញាណរបស់គាត់ ការភ្លេចអំពីភាសាច្បាស់លាស់របស់គាត់បានផ្តល់ឱកាសគ្មានដែនកំណត់សម្រាប់ឧបាយកលជាមួយនឹងអត្ថន័យ និងគំនិតដែលមាននៅក្នុងពាក្យ ដែលធម្មជាតិនាំទៅរកការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយនៃរូបភាពនៃពិភពលោក និងការរៀបចំស្មារតីសាធារណៈ។

គ្រោះថ្នាក់ដែលលាក់នៅក្នុងការស្វែងរកដែលហាក់ដូចជាគ្មានគ្រោះថ្នាក់សម្រាប់ទម្រង់ថ្មីក្នុងសិល្បៈត្រូវបានដឹងយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ នៅឆ្នាំ 1915 I. Bunin បានសរសេរកំណាព្យខ្លីមួយ "ព្រះបន្ទូល" ដែលជារឿយៗត្រូវបានដកស្រង់នៅថ្ងៃនេះថា "ហើយយើងមិនមានទ្រព្យសម្បត្តិផ្សេងទៀតទេ! / អំណោយអមតៈរបស់យើងគឺការនិយាយ” ដែលភាសាជាតិត្រូវបានយល់ថាជាទ្រព្យសម្បត្តិតែមួយគត់របស់ប្រជាជន និងប្រទេស។

គំនិតស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានបង្ហាញដោយ V.V. Rozanov នៅក្នុងអត្ថបទ "A.S. Pushkin" ដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុង "ពេលវេលាថ្មី" ក្នុងឆ្នាំ 1899: "ប្រទេសរុស្ស៊ីបានទទួលការផ្តោតអារម្មណ៍នៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀនមុខតំណែងនៅខាងក្រៅការពិតសម្ភារៈឆៅនៃប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ខ្លួន។ មាន​កន្លែង​មួយ​ដែល​ប្រមូល​ផ្តុំ​គ្នា កន្លែង​ដែល​គេ​ស្តាប់​ទាំង​អស់​គ្នា នេះ​ជា​ពាក្យ​រុស្ស៊ី»។

ដូច្នេះសម្រាប់ប្រទេសរបស់យើងមួយនៃទ្រព្យសម្បត្តិដ៏សំខាន់បំផុតនៃវប្បធម៌ជាតិគឺភាសាជាតិរុស្ស៊ី។ ការរក្សាភាពបរិសុទ្ធ និងភាពសម្បូរបែបរបស់វា គឺជាទំនួលខុសត្រូវសំខាន់មួយរបស់រដ្ឋ និងគ្រប់អ្នកនិយាយដើមកំណើត។ ហើយប្រសិនបើកាតព្វកិច្ចបែបនេះហាក់ដូចជាមិនចាំបាច់សម្រាប់បុគ្គលនោះ រដ្ឋត្រូវតែដឹងច្បាស់អំពីគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចកើតឡើងក្នុងជីវិតរបស់សង្គមជាមួយនឹងការរិចរិលនៃភាសាបន្តិចម្តងៗ។ ការណែនាំអំពីតម្រូវការចាំបាច់មួយចំនួនសម្រាប់ឥស្សរជនសាធារណៈ និងអ្នកតំណាងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ (ឧទាហរណ៍ ការប្រឡងរដ្ឋស្តីពីចំណេះដឹងនៃស្តង់ដារភាសារុស្សី នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ ឬចូលកាន់តំណែង) ក៏ដូចជាការកើនឡើងនៃចំនួនម៉ោង។ កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាដែលត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់វគ្គសិក្សាភាសារុស្សី និងអក្សរសិល្ប៍ តាមគំនិតរបស់យើងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ឈប់ការផ្លាស់ប្តូរអវិជ្ជមានដែលគំរាមកំហែងដល់ភាសាជាតិរុស្ស៊ីនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

គន្ថនិទ្ទេស

1. Belozorova L.A., Bondareva O.N., Knyazeva O.N. ឥទ្ធិពលនៃការព្យាបាលដោយសិល្បៈលើសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់បុគ្គល // វប្បធម៌រាងកាយ និងសុខភាព។ 2010. លេខ 4. ទំ. 56-58 ។
2. Gatilo V.L., Sukhorukov V.V. កត្តាសាសនាក្នុងការផ្លាស់ប្តូរដំណើរការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី // XVIII Tupolev Readings ។ សម្ភារៈសន្និសីទ។ 2010. ទំព័រ 608-610 ។
3. Zhigulin A.A. ការយល់ដឹងអំពីបាតុភូតនៃវប្បធម៌ // ទឹកដីនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ 2014. T 2. លេខ 2. P. 112-123 ។
4. Zhilyakov S.V. លើបញ្ហានៃការភ្ជាប់អក្សរសាស្ត្រក្នុងវគ្គនៃការបង្រៀន "ការសិក្សាវប្បធម៌"៖ វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀប // ទឹកដីនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ 2013. លេខ 5 168-173
5. Megiryants T.A. ការច្នៃប្រឌិត T.G. Shevchenko ក្នុងបរិបទនៃវប្បធម៌អ៊ុយក្រែននិងរុស្ស៊ី // ទឹកដីនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ 2014. T 2. លេខ 2. P. 124-129 ។
6. Melnikov (Davydov) P.I. នៅលើរចនាប័ទ្មនៃទស្សនវិជ្ជាវិទ្យាសាស្រ្តដោយ M. Lomonosov // ទឹកដីនៃវិទ្យាសាស្រ្ត។ 2012. លេខ 3. ទំ. 147-154 ។
7. Nikitenko L.I. Epithet និងមុខងាររបស់វានៅក្នុងកំណាព្យរបស់ N.S. Gumilyov // ទឹកដីនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ 2016. លេខ 1. ទំ. 15-20 ។
8. Paliy O.V. ទុក Pushkin នៅលើកប៉ាល់នៃភាពទំនើប // ទឹកដីនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ 2016. លេខ 3. ទំ. 17-20 ។
9. Paliy O.V. ទស្សនវិជ្ជានៃទស្សនវិជ្ជាជាមួយ valence គោលដៅនៅក្នុងប្រព័ន្ធ SSC // បញ្ហាបច្ចុប្បន្ននៃ philology និងភាសាគរុកោសល្យ។ 2010. លេខ 12. ទំ. 271-275 ។
10. Paliy O.V. ការវិភាគអត្ថបទដ៏ទូលំទូលាយនៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាភាសារុស្សី និងអក្សរសិល្ប៍នៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា // សម្ភារៈនៃសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាក់ស្តែងនៃរបាយការណ៍ XIX របស់បុគ្គលិកបង្រៀន កែសម្រួលដោយ S.L. អ៊ីហ្គោលគីណា។ 2016. ទំព័រ 176-178 ។
11. Petrakova L.G. វីរបុរសនៃស្នាដៃរបស់ Chekhov // ទឹកដីនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ 2012. លេខ 2. ទំ. 116-120 ។
12. Chesnokova E.V. ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈរបស់សិស្សក្នុងបរិយាកាសអប់រំទំនើប // ព្រឹត្តិបត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យ Tambov ។ ស៊េរី៖ មនុស្សធម៌។ 2009. លេខ 12 (80) ។ ទំព័រ 172-178 ។
13. Shcherbakova N.A. ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការអានដោយយុវជនសម័យទំនើប // ព្រឹត្តិបត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌និងសិល្បៈរដ្ឋម៉ូស្គូ។ 2009. លេខ 5. ទំ. 189-195 ។
14. Shcherbakova N.A. លក្ខណៈបុគ្គល - ធម្មតានៃការយល់ឃើញនៃការងារប្រឌិត // Bibliotekovedenie ។ 2009. លេខ 5. ទំ. 65-70 ។

ភាសារុស្សីគឺជាភាសារដ្ឋរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដែលជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិរវាងប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ី និង CIS ដែលជាភាសាមួយក្នុងចំណោមភាសាផ្លូវការ និងការងារទាំងប្រាំមួយរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ និងអង្គការអន្តរជាតិដទៃទៀត។ ក្នុងចំណោមភាសាដែលសកម្មបច្ចុប្បន្នចំនួន 3,000 ភាសារុស្សីគឺជាភាសាមួយក្នុងចំណោមភាសាពិភពលោកទូទៅបំផុតទាំងដប់ពីរ ដែលមានទស្សនិកជនជាង 100 លាននាក់។

កិច្ចប្រជុំបន្ទាប់នៃក្លឹបស្ត្រី "សិរីរុងរឿងអាជីវកម្មនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើគំនិតផ្តួចផ្តើមនៃ almanac អន្តរផ្នែក "សិរីរុងរឿងអាជីវកម្មនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ក្លឹបព្រឹទ្ធសភានៃក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធនិងក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌធម្មជាតិនៃ ជាតិត្រូវបានឧទ្ទិសដល់បញ្ហានៃការអភិរក្សនិងការអភិវឌ្ឍភាសារុស្ស៊ី។ កិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានដឹកនាំដោយប្រធានក្លឹបស្ត្រី "សិរីរុងរឿងអាជីវកម្មនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" Zotova Tatyana Vladimirovna សមាជិកនៃគណៈប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌធម្មជាតិនៃជាតិប្រធានកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍នៃក្លឹបព្រឹទ្ធសភានៃសហព័ន្ធ។ ក្រុមប្រឹក្សា អនុប្រធានអង្គការសាធារណៈអន្តរតំបន់ "បេតិកភណ្ឌធម្មជាតិនៃជាតិ" ជំនួយការប្រធានគណៈកម្មាធិការក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធស្តីពីការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។

ការបាត់បង់ភាសា - ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃអរិយធម៌និងវប្បធម៌ការបាត់ខ្លួននៃប្រជាជននិងរដ្ឋ

Tatyana Vladimirovna Zotova,

ប្រធានក្លឹបស្ត្រី "សិរីរុងរឿងអាជីវកម្មនៃប្រទេសរុស្ស៊ី"

ភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីគឺជាអ្នកស្នងបន្តផ្ទាល់នៃសាសនាចក្រចាស់ Slavonic ភាសាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគ្រូដំបូងរបស់ស្លាវីគឺ Cyril និង Methodius ។ គាត់គឺជាអ្នកមាន និងអស្ចារ្យ សមត្ថភាព និងច្បាស់លាស់ក្នុងពេលតែមួយ... អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់គួរតែស្រស់ស្អាតដូចដែលបុរាណបាននិយាយជាយូរមកហើយ។ Autoplasma នឹងជួយផ្លាស់ប្តូររូបរាងរបស់អ្នក ហើយពាក្យបញ្ជាដ៏ល្អនៃសុន្ទរកថាដើមរបស់អ្នកនឹងធ្វើឱ្យពិភពខាងក្នុងនៃគ្រប់ជនជាតិរុស្ស៊ីមានភាពទាក់ទាញ។

គ្រូជនជាតិរុស្សីដ៏អស្ចារ្យ Ushinsky បានសរសេរថា “ភាសាគឺជាទំនាក់ទំនងដ៏រស់រវើកបំផុត បរិបូរណ៍ និងយូរអង្វែងបំផុត ដោយភ្ជាប់មនុស្សដែលលែងប្រើ ការរស់នៅ និងជំនាន់អនាគតរបស់ប្រជាជនទៅជាការរស់នៅបែបប្រវត្តិសាស្រ្តដ៏អស្ចារ្យមួយ។ វា​មិន​ត្រឹម​តែ​បង្ហាញ​ពី​ភាព​រស់​រវើក​របស់​មនុស្ស​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​គឺ​ច្បាស់​ណាស់​ថា​ជីវិត​នេះ​ផ្ទាល់។ កាលណា​ភាសា​របស់​ប្រជាជន​បាត់​ទៅ គ្មាន​មនុស្ស​ទៀត​ទេ!»។ បើ​មាន​ភាសា​ក៏​មាន​ប្រជាជន ហើយ​បើ​គ្មាន​ភាសា​ក៏​គ្មាន​មនុស្ស​ដែរ។ នេះ​គឺ​ជា​ការ​ពិត​ទូទៅ​ដែល​មិន​ទាមទារ​ការ​បញ្ជាក់​ឬ​ការ​បដិសេធ​ឡើយ។

សូមក្រឡេកមើលបទពិសោធន៍នៃប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោក។ ការបង្វែរទំព័ររបស់វា យើងអាចនិយាយបានថា ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃអរិយធម៌ និងវប្បធម៌ ការបាត់ខ្លួននៃប្រជាជន និងរដ្ឋនានាពីផ្ទៃផែនដី តែងតែចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបាត់បង់ភាសា ជាមួយនឹងការលះបង់ឯករាជ្យភាពផ្នែកភាសា ដោយមានការបំផ្លិចបំផ្លាញដល់ការពង្រីកភាសា។ ជាមួយនឹងការបាត់បង់ភាសា ប្រជាជនជាបុគ្គលឈប់យល់ដឹងពីប្រភពដើម វប្បធម៌ អត្តសញ្ញាណរបស់វា។

ចំពោះភាសារុស្សី ដោយមានទំនៀមទំលាប់វប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបានបង្កើតឡើង វាគឺជាមធ្យោបាយសំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ប្រទេស​យើង​មិន​ដែល​ជំនួស​ភាសា​ផ្សេង មិន​បញ្ចូល​ភាសា​ទាំង​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ដំណើរការ និង​អនុវត្ត​មុខងារ​សង្គម​របស់​ខ្លួន​ស្រប​នឹង​ភាសា​ទាំង​នោះ។

បញ្ហានៃការរក្សាភាសារុស្សី និងការកែលម្អវប្បធម៌របស់ខ្លួនឥឡូវនេះគួរតែក្លាយជាអាទិភាពមួយសម្រាប់ទាំងអាជ្ញាធរនីតិប្បញ្ញត្តិ និងនីតិប្រតិបត្តិ។ ដើម្បី​បញ្ជាក់​អំពី​បញ្ហា​នេះ ជប៉ុន​អាច​ត្រូវ​បាន​លើក​ឡើង​ជា​ឧទាហរណ៍​ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ដោយបានរងបរាជ័យយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅឆ្នាំ 1945 ជនជាតិជប៉ុនបានចាប់ផ្តើមការរស់ឡើងវិញនៃប្រទេសរបស់ពួកគេដោយបង្កើតទ្រឹស្តី និងកម្មវិធីសម្រាប់កែលម្អវប្បធម៌ភាសាដែលជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងវឌ្ឍនភាពជាតិ និងវប្បធម៌។

ភាសារុស្ស៊ីគឺជាកត្តាសំខាន់បំផុតក្នុងការធានាផលប្រយោជន៍រដ្ឋ និងសន្តិសុខរបស់រដ្ឋ។ នេះគឺជាភាសានៃជីវិតរបស់ជនរួមជាតិរុស្សីជិតសាមសិបលាននាក់ នៅជិតបរទេស ដែលជាកត្តាសមាហរណកម្មខ្លាំងបំផុតនៅក្នុងលំហក្រោយសូវៀត។

បញ្ហានៃមុខងារនៃភាសារុស្សីត្រូវបានភ្ជាប់ដោយ inextricably ជាមួយនឹងការគាំទ្រនៃវប្បធម៌រុស្ស៊ីនិងការអប់រំនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ តាមពិត ភាសា វប្បធម៌ និងការអប់រំបង្កើតបានជាសារពាង្គកាយ triune សុខភាព ឬជំងឺនៃធាតុផ្សំណាមួយរបស់វាកំណត់ពីស្ថានភាពរបស់អ្នកដទៃ។

នៅលើការអភិរក្សភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុង CIS

Nadezhda Vasilievna Gerasimova,

អនុប្រធានរដ្ឋឌូម៉ា។

ការថែរក្សាការថែរក្សានិងភាពរុងរឿងនៃភាសារុស្ស៊ីគឺជាកិច្ចការសំខាន់និងបន្ទាន់នៃរដ្ឋជាតិរុស្ស៊ីដែលតំណាងផលប្រយោជន៍របស់ប្រជាជននិងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសុខុមាលភាពរបស់ប្រជាជន។

ភាសារុស្សីគឺជាធាតុផ្សំមួយដែលអាចបង្រួបបង្រួមជនជាតិរុស្សីទាំងអស់ដោយមិនគិតពីសញ្ជាតិ និងសាសនារបស់ពួកគេ។ វាជាការរីករាយដែលឥឡូវនេះនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសហជីពភាសានៃបណ្តាប្រទេស CIS ភាសារុស្ស៊ីគឺជាភាសាផ្លូវការនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងជាតិសាសន៍ ដែលជាមធ្យោបាយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាប្រកបដោយបញ្ញាដែលរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការពង្រឹងប្រជាជនដែលរស់នៅក្នុងប្រទេស CIS ។ ការរក្សាទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស និងសហគមន៍ខាងវិញ្ញាណនៅក្នុងលំហក្រោយសម័យសូវៀត គឺជាកិច្ចការនយោបាយដ៏សំខាន់បំផុត ដែលជាទិសដៅសំខាន់មួយសម្រាប់ដោះស្រាយ ដែលជាការរក្សាលំហភាសា។ ដូច្នេះការផ្សព្វផ្សាយ និងការរក្សាភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុង CIS គឺជាបេសកកម្មដ៏សំខាន់ និងជាកិច្ចការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់រុស្ស៊ី។

បច្ចុប្បន្ននេះ មានបញ្ហាក្នុងការបណ្តេញភាសារុស្ស៊ីចេញពីជីវិតនយោបាយសង្គម និងវប្បធម៌នៃប្រទេសសមាជិក CIS មួយចំនួន ដែលទាមទារវិធានការដើម្បីស្តារ និងពង្រឹងលំហវប្បធម៌ និងភាសារុស្ស៊ីក្នុងបណ្តាប្រទេស Commonwealth។

ការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងស្ថាបនាគឺត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីរក្សាជំហរនៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងរដ្ឋនៃលំហក្រោយសូវៀត ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងលើកកំពស់មនុស្សជំនាន់ថ្មីដែលចេះភាសារុស្សី និងតម្រង់ទិសទៅកាន់ប្រទេសរុស្ស៊ី។ យើងក៏មិនគួរភ្លេចដែរថា ភាសារុស្សីគឺជាសម្បត្តិជាតិរបស់យើង ហើយយើងត្រូវចាត់ទុកវាជាទ្រព្យសម្បត្តិជាតិ ពោលគឺរក្សា និងបង្កើនវា។

ភាសាជាទស្សនៈពិភពលោក

Galina Semyonovna Buslova,

ទីប្រឹក្សាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធ។

ភាសារុស្សីគឺជាកម្លាំងដ៏សំខាន់បំផុតមួយដែលបង្រួបបង្រួមប្រជាជនពហុជាតិរបស់យើង។ ភាសាគឺជាមធ្យោបាយសំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅក្នុងមនុស្ស វាកំណត់នូវគំនិតទូទៅដែលមនុស្សរស់នៅ និងគិត។ វាជាប្រភេទនៃទស្សនៈពិភពលោក។

“នៅក្នុងថ្ងៃនៃការសង្ស័យ នៅក្នុងថ្ងៃនៃការគិតដ៏ឈឺចាប់អំពីជោគវាសនានៃមាតុភូមិរបស់ខ្ញុំ អ្នកតែម្នាក់ឯងគឺជាការគាំទ្រ និងការគាំទ្ររបស់ខ្ញុំ អូ អស្ចារ្យ ខ្លាំងពូកែ ភាសារុស្សី ស្មោះត្រង់ និងឥតគិតថ្លៃ! បើ​មិនមែន​សម្រាប់​អ្នក​ទេ ធ្វើ​ម៉េច​ខ្ញុំ​មិន​អាច​ធ្លាក់​ក្នុង​ភាព​អស់​សង្ឃឹម​ពេល​ឃើញ​អ្វីៗ​ដែល​កើត​ឡើង​នៅ​ផ្ទះ?» - អ្នកនិពន្ធ Ivan Turgenev ធ្លាប់បានលាន់មាត់។

ការសិក្សា និងស្ទាត់ជំនាញភាសារុស្សី គឺជាមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតមួយនៃការអប់រំវប្បធម៌របស់បុគ្គលម្នាក់ និងការណែនាំរបស់គាត់ចំពោះគុណតម្លៃមនុស្សធម៌ ដែលមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសនៅក្នុងស្ថានភាពលំបាកនៃជីវិតសង្គមសម័យទំនើប។ នៅទូទាំងពិភពស៊ីវិល័យវាត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីនិងវប្បធម៌រុស្ស៊ីក្នុងន័យទូលំទូលាយនៃពាក្យទាំងនេះកាន់កាប់កន្លែងឈានមុខគេក្នុងការអប់រំបែបនេះ។

ភាសារុស្សីសព្វថ្ងៃគឺជាមធ្យោបាយចាំបាច់ និងសំខាន់ក្នុងការបង្រួបបង្រួមសង្គម និងធានានូវបូរណភាពរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ដោយបង្រួបបង្រួមធាតុមួយនៃវិស័យនយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច និងវប្បធម៌នៃជីវិតនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។

តម្លៃ​ដ៏​អស្ចារ្យ​បំផុត​របស់​មនុស្ស​គឺ​ភាសា​របស់​ពួកគេ ដែល​ពួកគេ​និយាយ សរសេរ និង​គិត។ ជីវិតដឹងខ្លួនទាំងមូលរបស់មនុស្សម្នាក់ឆ្លងកាត់ភាសាកំណើតរបស់គាត់។ ដូច្នេះវិធីល្អបំផុតដើម្បីស្គាល់មនុស្សម្នាក់ - ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់គាត់ ចរិតលក្ខណៈសីលធម៌ - គឺត្រូវស្តាប់អ្វីដែលគាត់និយាយ។ ភាសារបស់មនុស្សគឺជាសូចនាករសំខាន់នៃវប្បធម៌ទូទៅរបស់មនុស្ស។ ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះ នៅក្នុងប្រទេសកំណើតរបស់ Tolstoy និង Dostoevsky ស្ថានភាពមួយបានកើតឡើង ដែលយើងត្រូវប្រយុទ្ធជារៀងរាល់ថ្ងៃ និងរាល់ម៉ោង ដើម្បីការរស់រានមានជីវិតនៃភាសាដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង។

បច្ចុប្បន្ននេះ ដំណើរការឡើងវិញដ៏ក្តៅគគុកនៃភាសារុស្ស៊ីកំពុងដំណើរការ។ analogues បរទេសនៃពាក្យរុស្ស៊ីត្រូវបានជ្រើសរើសហើយបន្ទាប់មកមនុស្សត្រូវបានទម្លាប់ធ្វើការកត់សំគាល់តាមរយៈវិទ្យុទូរទស្សន៍និងសារព័ត៌មាន។ មានសោភ័ណភាពនៃរឿងព្រេងរបស់ចោរ និងការផ្សព្វផ្សាយពាក្យចចាមអារ៉ាមព្រហ្មទណ្ឌ។ ពាក្យស្បថដែលបំពុលភាសារុស្សីធ្លាក់មកលើយើងពីទំព័រសៀវភៅ កាសែត និងទស្សនាវដ្តី ទូរទស្សន៍ និងអេក្រង់ភាពយន្ត និងឆាកល្ខោន។ មិនត្រឹមតែវាក្យសព្ទនៃភាសារុស្សីប្រចាំថ្ងៃប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានរចនាសម្ព័ន្ធនៃឃ្លា ចង្វាក់ និងសំឡេងផងដែរ។

ការការពារវប្បធម៌រុស្ស៊ីនិងភាសារុស្ស៊ីគួរតែក្លាយជាកិច្ចការជាតិ។ ភាសារុស្សីជាមធ្យោបាយនៃអត្ថិភាពនៃការគិតជាតិរបស់រុស្ស៊ី និងវប្បធម៌រុស្ស៊ីចាំបាច់ត្រូវការពារ និងប្រើប្រាស់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ហើយភាសារុស្សីជាប្រព័ន្ធសញ្ញាសម្រាប់ការបញ្ជូនព័ត៌មានទាមទារឱ្យមានការកែលម្អបន្ថែមទៀតនៅដំណាក់កាលថ្មីមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍អរិយធម៌។

សម័យទំនើបត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការកើនឡើងនៃការចាប់អារម្មណ៍លើភាសារុស្សី ការកើនឡើងនៃចំនួនមនុស្សដែលមានបំណងចង់រៀនភាសារុស្សី។ ភាសារុស្សីកំពុងត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ និងភាសារុស្ស៊ី ការបណ្តុះបណ្តាលកម្មវិធីភាសារុស្សីនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យជាតិកំពុងពង្រីកចំនួនកម្មវិធីសម្រាប់សិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីកំពុងកើនឡើង ហើយការសិក្សាភាសារុស្សីកំពុងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសាលាជាតិ។ ការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានដែលកើតឡើងនៅក្នុងទីតាំងនៃភាសារុស្សីក្នុងពិភពលោកមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃសកម្មភាពនយោបាយទូទៅរបស់រុស្ស៊ី និងជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់ដែលធ្វើឡើងដោយភាគីរុស្ស៊ី។ កម្មវិធីគោលដៅសហព័ន្ធ "ភាសារុស្ស៊ី (2006-2010)" សកម្មភាពរបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី សកម្មភាពរបស់ Rossotrudnichestvo ស្ថានទូតរុស្ស៊ី មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌រុស្ស៊ីជាច្រើន និងភាសារុស្សីមានគោលបំណងក្នុងរឿងនេះ។ ដើម្បីគាំទ្រភាសារុស្ស៊ីជាភាសារដ្ឋរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងជាភាសាជាតិរបស់ប្រជាជនរុស្ស៊ី ដើម្បីពង្រីកការប្រើប្រាស់ភាសារុស្ស៊ីក្នុងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ និងអន្តរជាតិ ដើម្បីបង្កើនវប្បធម៌នៃជំនាញភាសារុស្ស៊ី។ តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធស្តីពីការអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រ Kh. D. Chechenov និងជាសមាជិកគណៈប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌធម្មជាតិនៃជាតិដែលជាប្រធានក្លឹបស្ត្រី "សិរីរុងរឿងអាជីវកម្មនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ។ T.V. Zotova ក្រោមគណៈកម្មាធិការក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធស្តីពីការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ក្រុមប្រឹក្សាអ្នកជំនាញត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការគាំទ្រ ការអភិរក្ស និងការអភិវឌ្ឍភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងនៅបរទេស។ សមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាអ្នកជំនាញនេះនឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំផ្សេងៗនៃក្លឹបស្ត្រី "សិរីរុងរឿងធុរកិច្ចនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" លើបញ្ហានេះ។

ភាសារុស្សីគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះមួយនៃអរិយធម៌ និងភាពជារដ្ឋរបស់រុស្ស៊ី ដែលជាបេតិកភណ្ឌប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌របស់យើង។ ប្រភពដើមនិងបុរាណនៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយ M.V. Lomonosov៖ “ភាសាស្លាវីមិនមកពីភាសាក្រិច ឡាតាំង ឬផ្សេងទៀតទេ។ ដូច្នេះ ដោយ​ខ្លួន​វា​ផ្ទាល់ វា​មាន​សម័យ​បុរាណ​បំផុត​រួច​ទៅ​ហើយ ហើយ​ប្រជាជន​ជា​ច្រើន​បាន​និយាយ​ភាសា​ស្លាវី សូម្បី​តែ​មុន​កំណើត​នៃ​ព្រះ​គ្រីស្ទ​ក៏​ដោយ»។
លោក Yegor Klassen ប្រវត្តិវិទូសតវត្សទី 19 បានសរសេរថា "ពួកស្លាវីមានអក្ខរកម្មមិនត្រឹមតែនៅចំពោះមុខប្រជាជនលោកខាងលិចទាំងអស់នៃទ្វីបអឺរ៉ុបប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងមុនជនជាតិរ៉ូមនិងសូម្បីតែក្រិកផងដែរហើយលទ្ធផលនៃការត្រាស់ដឹងគឺមកពីជនជាតិរុស្ស៊ីទៅខាងលិចហើយមិនមែនមកពីជនជាតិរុស្ស៊ីទេ។ នៅទីនោះសម្រាប់ពួកគេ។”

តាមពិតភាសារុស្ស៊ីធ្វើឱ្យយើងជាជនជាតិរុស្ស៊ីតំណាងនៃអរិយធម៌រុស្ស៊ី។ ការចាប់ផ្តើមនៃវប្បធម៌បស្ចិមប្រទេស "អាមេរិចនីយកម្ម" នៃសង្គមនិងការរិចរិលនៃភាសានាំឱ្យមានការបាត់បង់ "ភាពជាជនជាតិរុស្ស៊ី" ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការងាកទៅរកជីវិតនៃភាសារុស្ស៊ីជាមូលដ្ឋាននៃអត្ថិភាពនៃប្រជាជនរបស់យើង ការសិក្សាប្រកបដោយមនសិការ និងគោលបំណងនៃភាសារុស្ស៊ី និងការបង្រៀនវាជាជនជាតិដើមកំណើតទីពីរ ក៏ដូចជាការផ្សព្វផ្សាយរបស់វានៅក្នុងពិភពលោកគឺជា លក្ខខណ្ឌសំខាន់មិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ការអភិរក្សអរិយធម៌រុស្ស៊ី។

ជាអកុសល អ្នកនិយាយដើមនៅបរទេស (មនុស្សជំនាន់សូវៀត) បានទទួលមរណៈភាព កូនរបស់ពួកគេលែងស្គាល់ភាសារុស្សីទៀតហើយ។ ដោយសារកត្តានយោបាយ ភាសារុស្ស៊ីស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធពីអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន (ជាពិសេសនៅក្នុងរដ្ឋបាល់ទិក និងអ៊ុយក្រែន)។ ភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានជំនួសនៅក្នុងបណ្តាប្រទេសនៃអឺរ៉ុបកណ្តាល និងខាងកើត។

នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីខ្លួនឯងស្ថានភាពនៅក្នុងផ្នែកនៃភាសារុស្ស៊ីមានការខកចិត្ត។ ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រុស្ស៊ី (សូវៀត) ដែលជាប្រព័ន្ធល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោកបានចាប់ផ្តើម។ មានការសម្រាកនៅក្នុងកន្លែងអប់រំបង្រួបបង្រួម។ សាលារៀនមានសៀវភៅសិក្សាភាសារុស្ស៊ីផ្សេងៗគ្នា។ ពេលវេលាតិចជាងត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការសិក្សាភាសារុស្ស៊ីជាជាងភាសាបរទេស។ សេចក្តីផ្តើមនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមបានបង្កឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់យ៉ាងខ្លាំង។ កុមារបាត់បង់ឱកាសមិនត្រឹមតែបញ្ចេញគំនិតរបស់ពួកគេជាលាយលក្ខណ៍អក្សរបានត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចបង្ហាញវាដោយផ្ទាល់មាត់ទៀតផង។ លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនជំនាន់ថ្មីកំពុងមកសាលារៀន (ជំនាន់នៃ "ជម្រើសប្រជាធិបតេយ្យ")។ គុណភាពនៃការបង្រៀនកំពុងធ្លាក់ចុះ ហើយកុំព្យូទ័រគ្រាន់តែធ្វើឱ្យស្ថានការណ៍កាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ជាពិសេសទូរទស្សន៍ដើរតួនាទីជាក់លាក់ក្នុងការបំផ្លាញភាសារុស្ស៊ី។ Anglicisms និង slang ពេញទូរទស្សន៍។ ភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីកំពុងត្រូវបានធ្វើឱ្យសាមញ្ញ និងជំនួសយ៉ាងសកម្ម។ ជាលទ្ធផល ភាសារុស្សីកំពុងធ្លាក់ចុះទាំងកម្រិតអប់រំ និងប្រចាំថ្ងៃ។

នៅក្នុងការសន្ទនារវាង Metropolitan Hilarion (Alfeev) នៃ Volokolamsk និងតួសម្តែងល្ខោន និងភាពយន្ត អ្នកដឹកនាំសិល្បៈនៃមហោស្រព Maly Yu. Solomin បញ្ហានៃការរក្សាប្រពៃណីនៃសុន្ទរកថាស្តង់ដាររបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានលើកឡើង។ Metropolitan Hilarion បានកត់សម្គាល់ថា "វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលអយ្យកោ Kirill ទទួលយកការផ្តល់ជូនរបស់ប្រធានាធិបតីដើម្បីដឹកនាំសង្គមអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីពីព្រោះគ្មាននរណាម្នាក់យល់ពីសារៈសំខាន់នៃការថែរក្សាភាសារុស្ស៊ី (Sergei Stepashin ជារដ្ឋបុរសនិងឥស្សរជននយោបាយរុស្ស៊ី។ ហៅគាត់ថាជាវាគ្មិនល្អបំផុតនៅរុស្ស៊ី)។

Yu. Solomin បានកត់សម្គាល់សុន្ទរកថាដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់អយ្យកោ សំឡេងដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់គាត់ គំនិតច្បាស់លាស់របស់គាត់។ Yu. Solomin បាននិយាយថា "ខ្ញុំណែនាំសិស្សរបស់ខ្ញុំឱ្យទៅព្រះវិហារ ស្តាប់ពីរបៀបដែលពួកគេនិយាយនៅទីនោះ ពីព្រោះនៅតែមានសុន្ទរកថារុស្ស៊ីនៅក្នុងព្រះវិហារ។ ជា​អកុសល នាង​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ចាក​ចេញ​ពី​រោង​ភាពយន្ត​ហើយ»។

Metropolitan Hilarion បាន​បន្ត​ថា​៖ «​របៀប​ដែល​លោក​អយ្យកោ​និយាយ​គឺ​ទាក់ទង​នឹង​របៀប​នៃ​ការគិត ការ​ចិញ្ចឹម​បីបាច់​ថែរក្សា និង​វប្បធម៌​ខាង​វិញ្ញាណ​ខាងក្នុង​របស់​គាត់ ។ ហើយនេះពិតជាអ្វីដែលសាសនាចក្របានធ្វើអស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ។ តើព្រលឹងជាអ្វី? តើអារម្មណ៍នៃជីវិតគឺជាអ្វី? តើអ្នកគួររស់នៅដោយរបៀបណា? ទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលសាសនាចក្រឆ្លើយ។ ហើយជាការពិតណាស់ ការដែលបព្វជិតជាច្រើនរបស់យើងស្ទាត់ជំនាញផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងចេះនិយាយត្រឹមត្រូវ មិនមែនជាលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាលពិសេសមួយចំនួនទេ (នេះមិនត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងសិក្ខាសាលាទេ) ប៉ុន្តែវាគឺជាផលផ្លែនៃវប្បធម៌ខាងវិញ្ញាណខាងក្នុងនោះ។ អ្នកកាន់ដែលកាន់រាប់សតវត្សមកហើយ គឺនៅតែជាសាសនាចក្រ។

សាស្រ្តាចារ្យ Bekasova ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលវប្បធម៌របស់យើងបានបាត់បង់ជំហរដ៏រឹងមាំរបស់ខ្លួននៅក្នុងពិភពលោក ហេតុអ្វីបានជាប្រទេសនានាកំពុងផ្លាស់ប្តូរអក្ខរក្រម Cyrillic ទៅជាអក្ខរក្រមឡាតាំង៖ “វានិយាយអំពីនយោបាយ។ ដរាបណារុស្ស៊ីប្រគល់ឱ្យ បេតិកភណ្ឌវប្បធម៌របស់វាត្រូវបានរុញទៅឆ្ងាយ។ ប៉ុន្តែប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជាប្រទេសទីមួយក្នុងពិភពលោកទាក់ទងនឹងធនធានបញ្ញា និងវប្បធម៌ វាស្ថិតនៅក្នុងតម្រូវការ។ ខ្ញុំបានឃើញមនុស្សនៅបរទេស (ស្លូវ៉ាគី ប៊ុលហ្គារី ឆេក អាល្លឺម៉ង់ ស៊ុយអែត អាហ្រ្វិក) ដែលចាប់អារម្មណ៍លើអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី ចាប់ផ្តើមសិក្សាភាសារុស្សី ហើយចិត្តគំនិតរបស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរ ពួកគេចាប់ផ្តើមសម្លឹងមើលពិភពលោកតាមរយៈភ្នែករបស់ជនជាតិរុស្ស៊ី។ ”

នាង​បន្ត​ថា​៖ «​ដំណើរការ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ត្រូវបាន​ជំរុញ​ដោយ​អ្នក​ដែល​បង្កើត​សហគមន៍​ខាង​វិញ្ញាណ និង​រក្សា​ប្រពៃណី​»​។ អក្ខរក្រម Cyrillic គឺជាមរតករបស់យើង។ សម្រាប់ហេតុផលនយោបាយ អ៊ូសបេគីស្ថានបានបោះបង់ចោលអក្ខរក្រម Cyrillic ហើយកំពុងប្តូរទៅអក្ខរក្រមឡាតាំង ដែលមិនមានប្រពៃណីនៅក្នុងប្រទេសនេះ។ មនុស្សជំនាន់ថ្មីនឹងមិនអាចធ្វើជាម្ចាស់អក្សរសិល្ប៍ដែលសរសេរជាភាសា Cyrillic បានទេ។ រឿងដដែលនេះអាចកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន... ប្រជាជនត្រូវបានប្រារព្ធឡើងដោយប្រពៃណី ហើយឥឡូវនេះពួកគេអាចទទួលរងពីការបែកបាក់ផ្ទៃក្នុងរវាងចាស់ និងថ្មី... អ៊ុយក្រែននឹងប្តូរទៅជាអក្សរឡាតាំង។ បើគ្មានឫស របស់ថ្មីមិនអាចចាក់ឬសបានទេ។ លើសពីនេះ ការផ្លាស់ប្តូរគឺពិបាកខាងបច្ចេកទេស។ ឡាតាំងមាន 24 អក្សរ ហើយ Cyrillic ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិសេសសម្រាប់ភាសាស្លាវីមានច្រើនជាងនេះ។ យើង​ត្រូវ​តែ​ឆ្លង​កាត់​ការ​ល្អ​បំផុត​ដល់​កូន​ចៅ​របស់​យើង រក្សា​កំណប់​ទ្រព្យ - ពាក្យ​កំណើត​របស់​យើង។ សម្រាប់យើង អក្ខរក្រម Cyrillic គួរតែជានិមិត្តសញ្ញា។ នៅក្នុងអក្ខរក្រមទំនើប ពាក្យ "emu" ចាប់ផ្តើមដោយអក្សរ "E" ហើយពាក្យ "chinchilla" ចាប់ផ្តើមដោយ "Sh" ។ ប៉ុន្តែអក្ខរក្រមគឺជាកូដបញ្ញា និងវប្បធម៌... Kirill (Konstantin the Philosopher) បានបង្កើតប្រព័ន្ធអក្ខរក្រមមួយ ដែលអក្សរនីមួយៗមានឈ្មោះរបស់វា ហើយអ្វីៗទាំងអស់រួមគ្នាបង្កើតជាអក្ខរក្រម ការអធិស្ឋាន ប្រភេទនៃក្រមសីលធម៌ដែលត្រូវបានប្រគល់ជូនពួកស្លាវី។ កុមារធំឡើងនៅលើវា មានកន្លែងសម្រាប់វត្ថុដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់នៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ អក្ខរក្រម Cyrillic បានទទួលមរតកនូវភាពស្រស់ស្អាត និងសម្បូរបែបនៃភាសាក្រិក។ នេះគឺជាភាពជាក់លាក់នៃចិត្តគំនិតរបស់ជនជាតិរុស្សី ដែលហ្សែនរបស់វាមានភាសាក្រិច និងជាភាសាស្លាវនិកចាស់ជាងគេ។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់ Cyril គឺ (ដូចដែលគាត់បានសរសេរនៅក្នុង Proglas) ដូចខាងក្រោម: ដើម្បីផ្តាច់ Slavs ពីការរស់នៅដ៏ល្អបំផុត នាំពួកគេឱ្យកាន់តែជិតព្រះ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវចិត្តគំនិតខុសគ្នា។ គាត់មិនមែនជាអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនាទេ ប៉ុន្តែជាគ្រូបង្រៀនរបស់ប្រជាជនស្លាវី។ ដូច្នេះ តាមរយៈភាសា និងវប្បធម៌ យើងបានបង្កើតយន្តការដែលជួយយើងឱ្យបោះបង់របៀបរស់នៅអមនុស្សធម៌។ ភាសារុស្សីនៅតែតំណាងឱ្យអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីឱ្យអ្នកដែលនិយាយវាអាចកាន់តែប្រសើរឡើង។ ពាក្យរុស្ស៊ីអាចរក្សាទុកបាន។ អ្នក​រាល់​គ្នា​ដែល​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​បង្ហាត់​បង្រៀន និង​ចិញ្ចឹម​កុមារ និង​យុវជន​គួរ​តែ​ដឹង​អំពី​រឿង​នេះ។

កត្តាគួរឱ្យព្រួយបារម្ភក្នុងជីវិតរបស់ភាសារុស្សីបានក្លាយទៅជាការប្រើប្រាស់ពាក្យសម្ដី និងការបញ្ចេញមតិដោយមិនបានគិត ការបំផ្លិចបំផ្លាញបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី បព្វជិត ការបិទភ្ជាប់ជាមួយពាក្យពេចន៍ អាសអាភាស ការប្រើប្រាស់កម្ចីហួសប្រមាណ... ពាក្យ "បរទេស"។ អាច​ប្រើ​បាន ប៉ុន្តែ​ដោយ​ឈ្លាសវៃ ក្នុង​ពេលវេលា និង​ទីកន្លែង ដោយ​សង្កេត​មើល​រង្វាស់។ V.G. Belinsky បានសរសេរថា "ការប្រើពាក្យបរទេសនៅពេលដែលមានពាក្យរុស្ស៊ីស្មើនឹងមានន័យថាប្រមាថទាំងសុភវិនិច្ឆ័យនិងរសជាតិធម្មតា" ។ ការណែនាំជាមេកានិកដោយគ្មានគំនិតនៃពាក្យបរទេសចូលទៅក្នុងអត្ថបទភាសារុស្សីច្រើនតែប្រែទៅជាមិនសមហេតុសមផលទាំងស្រុង។ I.S. បាននិយាយថា "ភាសារុស្សីគឺសម្បូរបែប និងអាចបត់បែនបាន ដែលយើងគ្មានអ្វីដែលត្រូវយកពីអ្នកដែលក្រជាងយើង"។ Turgenev ។ ជនជាតិរុស្សីតែងតែត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាពស្រស់ស្អាតនិងភាពទន់ភ្លន់នៃការនិយាយរបស់ពួកគេ។ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​យើង​អោន​ចំពោះ​អ្វី​ៗ​ដែល​បរទេស ហើយ​ប្រើ​ពាក្យ​មិន​សម​ហេតុផល​ដែល​អាច​ជំនួស​ដោយ​សមមូល​រុស្ស៊ី?...

ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលក្មេងជំទង់ចាប់អារម្មណ៍នឹងពាក្យស្លោក និងពាក្យចចាមអារ៉ាម យោងតាមអ្នកចិត្តសាស្រ្តគឺកង្វះវាក្យសព្ទរបស់ពួកគេ។ យុវជន​ប្រើ​ពាក្យ​មិន​លើស​ពី ២០០ ពាក្យ។ បុព្វបុរសរបស់ពួកគេ: Pushkin, Gogol, Yesenin មានវាក្យសព្ទលើសពី 17-20 ពាន់ពាក្យ! វាចាំបាច់ណាស់សម្រាប់មនុស្សវ័យក្មេងដើម្បីចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងបេតិកភណ្ឌដ៏សម្បូរបែបនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី!

ចំពោះពាក្យប្រមាថ... ប៊ីស្សពបាណាបាស (បេលីយ៉ាវ) មានប្រសាសន៍ថា “ពាក្យប្រមាថ” គឺជាពាក្យអាក្រក់ ដែលនៅក្នុងបទគម្ពីរបរិសុទ្ធ ស្មើនឹងអំពើបាបក្នុងជីវិតរមែងស្លាប់។ ពាក្យប្រមាថ និងពាក្យអាសអាភាស មិនមែនជាភាសាមនុស្សទេ! ផលប៉ះពាល់នៃការរំលោភបំពានគឺស្មើនឹងការប៉ះពាល់ទៅនឹង 10-40 ពាន់ roentgens - ច្រវាក់ DNA បំបែក ក្រូម៉ូសូមបែកបាក់!

នៅក្នុងសៀវភៅ “The Living and the Dead Word” លោក Nora Gal (អ្នកបកប្រែភាសារុស្សីដ៏ល្បីល្បាញ) បានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីការិយាធិបតេយ្យ។ គាត់មានសញ្ញាត្រឹមត្រូវ។ នេះគឺជាការផ្លាស់ទីលំនៅនៃកិរិយាសព្ទ (ឧ. ចលនា, សកម្មភាព) ដោយការចូលរួម, ហ្គឺរុន, នាម (ជាពិសេសពាក្យសំដី) ដែលមានន័យថា ភាពជាប់គាំង អចល័ត។ ហើយនៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ មានការព្យាករណ៍សម្រាប់ភាពគ្មានទីបញ្ចប់។ នេះគឺជាការប្រមូលផ្តុំនៃនាមនៅក្នុងករណី oblique ដែលភាគច្រើនជាញឹកញាប់ខ្សែសង្វាក់វែងនៃនាមនៅក្នុងករណីដូចគ្នា - genitive ដូច្នេះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការយល់ពីអ្វីដែលសំដៅទៅលើអ្វីនិងអ្វីដែលកំពុងនិយាយ។ នេះគឺជាពាក្យបរទេសដ៏សម្បូរបែប ដែលពួកគេអាចជំនួសដោយពាក្យរុស្ស៊ីបានយ៉ាងងាយស្រួល។ នេះគឺជាការផ្លាស់ទីលំនៅនៃបដិវត្តន៍សកម្មដោយអកម្ម ដែលស្ទើរតែតែងតែធ្ងន់ជាង។ នេះ​ជា​រចនាសម្ព័ន្ធ​ច្របូកច្របល់​នៃ​ឃ្លា ឃ្លា​ក្រោម​បង្គាប់​រាប់​មិន​អស់ (ការ​ពិចារណា​ទ្វេ​ដង និង​ខុស​ពី​ធម្មជាតិ​ក្នុង​ការ​និយាយ​ពាក្យ​សម្ដី)។ នេះ​គឺ​ជា​ភាព​រិល​, monotony, លុប, cliche ។ វាក្យសព្ទ ខ្សោយ... និយាយឱ្យខ្លី ការសរសេរស្មៀនគឺ carrion ។ វាជ្រាបចូលទៅក្នុងរឿងប្រឌិត ជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងការនិយាយផ្ទាល់មាត់។ ពីសម្ភារៈផ្លូវការ ពីកាសែត ពីវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ ការងារស្មៀនបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាការអនុវត្តប្រចាំថ្ងៃ។

"ដុតដួងចិត្តរបស់មនុស្សដោយកិរិយាស័ព្ទ ... " កិរិយាស័ព្ទ - ឧ។ ពាក្យ - ត្រូវតែក្តៅ, រស់។ ពាក្យដែលមានឥទ្ធិពលបំផុត និងអារម្មណ៍បំផុតនៅក្នុងភាសារបស់យើងគឺច្បាស់ណាស់កិរិយាស័ព្ទ។ ប្រហែលជាវាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលនេះជាឈ្មោះនៃផ្នែកដែលនៅរស់បំផុតនៃសុន្ទរកថារបស់យើង... វាពិបាកណាស់ក្នុងការដុតដួងចិត្ត និងប៉ះព្រលឹងជាមួយនឹងឃ្លាស្មៀនដ៏ស្មុគស្មាញ។ ភាពសម្បូរបែបនៃនាម ជាពិសេសពាក្យសំដី ធ្វើឱ្យការនិយាយធ្ងន់ និងស្ងួត” Nora Gal សង្កត់ធ្ងន់។ ហើយ​បន្ថែម​ទៀត៖ "មិនចាំបាច់​បំពាន​អ្នកចូលរួម​និង​ក្រុម​មនុស្ស​ទេ ច្រើន​តិច​រួម​បញ្ចូល​ពួកវា​ក្នុង​ប្រយោគ​តែមួយ។" នាងស្រដៀងនឹង A.P. Chekhov: "ជិតដល់ស្ថានីយ៍ មួករបស់ខ្ញុំបានហោះចេញ ... " នៅក្នុងការរស់នៅបែបរុស្ស៊ីសម័យទំនើប ការនិយាយភាសារុស្សីគឺមិនធម្មតាទេ ហើយមនុស្សក៏កម្រនិយាយក្នុងឃ្លាដែលចូលរួមដែរ។

ប្រសិនបើអ្នកមិនបង្កើតខ្សែសង្វាក់ក្រោមមួយគីឡូម៉ែត្រ នោះអ្នកនឹងយល់ជាលើកដំបូង... អ្នកអាចសរសេរក្នុងរយៈពេលសូម្បីតែមួយទំព័រ ប៉ុន្តែតាមរបៀបដែលអ្នកអាចយល់ពីអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរ... រចនាសម្ព័ន្ធនៃឃ្លាត្រូវតែច្បាស់លាស់ បន្ទាត់នីមួយៗត្រូវតែមានលក្ខណៈធម្មជាតិ។ លំដាប់​ពាក្យ​ក្នុង​ឃ្លា​នីមួយៗ​គួរតែ​ធម្មតា សុទ្ធ​តែ​រុស្ស៊ី។ ពាក្យ​ខ្លីៗ​ចំនួន​បី “ខ្ញុំ​ស្គាល់​អ្នក” មិន​ដូច​គ្នា​នឹង “ខ្ញុំ​ស្គាល់​អ្នក” ទេ។ នៅក្នុងគណិតវិទ្យា ការផ្លាស់ប្តូរទីកន្លែងនៃពាក្យមិនផ្លាស់ប្តូរផលបូកទេ។ ប៉ុន្តែរបៀបដែលផលបូកនៃអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ សំឡេងតន្ត្រី និងអារម្មណ៍នៃឃ្លាមួយបានផ្លាស់ប្តូរពីការរៀបចំពាក្យដដែលៗឡើងវិញ ពេលខ្លះគ្រាន់តែពាក្យមួយ! វេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់យើងអនុញ្ញាតឱ្យប្តូរពាក្យស្ទើរតែទាំងអស់នៅក្នុងប្រយោគ (យើងមានកន្លែងច្រើនជាងភាសាអឺរ៉ុបខាងលិច)។ ឃ្លាជាភាសារុស្សីមិនគួររលូន ត្រឹមត្រូវ មិនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ដូចពីសៀវភៅសិក្សារបស់សាលា៖ ប្រធានបទ ទស្សន៍ទាយ និយមន័យ បន្ថែម...

អ្នក​មិន​អាច​បាត់​បង់​កលល្បិច​ផ្លូវ​ចិត្ត​របស់​អ្នក​ទេ។ ពាក្យត្រូវដោះស្រាយដោយប្រុងប្រយ័ត្ន! វា​អាច​ជា​សះស្បើយ ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​អាច​ឈឺ​ដែរ​។ ពាក្យ​ដែល​មិន​ត្រឹម​ត្រូវ​គឺ​អាក្រក់ ប៉ុន្តែ​ពាក្យ​មិន​ត្រឹម​ត្រូវ​គឺ​កាន់​តែ​គ្រោះថ្នាក់។ វាអាចនិយាយបំផ្លើសគំនិតខ្ពស់បំផុត អារម្មណ៍ស្មោះត្រង់បំផុត។ មនុស្សម្នាក់ឈប់មានអារម្មណ៍ថាមានពណ៌នៃពាក្យមិនចាំប្រភពដើមរបស់វាហើយនិយាយថា "អ្នកអភិរក្សធម្មជាតិ" ជំនួសឱ្យ "អាណាព្យាបាល" ។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើថាតើពាក្យត្រូវបានជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវសម្រាប់ករណីដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ហើយ​ពាក្យ​ដែល​ល្អ​បំផុត​នឹង​ក្លាយ​ទៅ​ជា​អាក្រក់ បើ​និយាយ​មិន​សមរម្យ។ នេះជាកន្លែងដែលត្រូវមានល្បិចកល និងសភាវគតិត្រឹមត្រូវ។

វាអាចទៅរួច និងចាំបាច់ក្នុងការប្រយុទ្ធដើម្បីភាពបរិសុទ្ធ ភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពត្រឹមត្រូវនៃភាសា។ មានតម្រូវការសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយទូទាំងប្រទេសយ៉ាងទូលំទូលាយនៃព័ត៌មានវិទ្យាសាស្រ្តអំពីច្បាប់ និងច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ី អំពីភាពសម្បូរបែបនៃរចនាប័ទ្មរបស់វា អំពីវិធីនៃការបង្កើតពាក្យថ្មី អំពីតួនាទីដ៏ធំសម្បើមនៃភាសាជា "ឧបករណ៍នៃវប្បធម៌" ដែលជា មធ្យោបាយនៃការយល់ដឹង, ជាលក្ខខណ្ឌនៃសីលធម៌។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការបណ្តុះនូវអារម្មណ៍សោភ័ណភាពនៃភាសា និងមនសិការជ្រៅជ្រះនៃទំនួលខុសត្រូវចំពោះការគ្រប់គ្រងដោយស្មោះត្រង់ និងបរិសុទ្ធ។

Varvara Protsenko,
គ្រូបង្រៀនភាសារុស្ស៊ី
និងអក្សរសិល្ប៍

1

ភាពពាក់ព័ន្ធនៃការងារនេះគឺដោយសារតែស្ថានភាពភាសានាពេលបច្ចុប្បន្ន នៅពេលដែលការគំរាមកំហែងនៃការផុតពូជនៃភាសារបស់មនុស្សតូចៗ រួមទាំងភាសា Karachay-Balkar កំពុងក្លាយជាការពិត។ គោលបំណងនៃការសិក្សាគឺដើម្បីវិភាគស្ថានភាពភាសាដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងតំបន់នៃលំនៅដ្ឋានរបស់អ្នកនិយាយនៃភាសា Karachay-Balkarian - នៅក្នុងសាធារណរដ្ឋ Karachay-Cherkess និង Kabardino-Balkarian ។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលមានស្រាប់ក្នុងការសាងសង់ភាសាវាចាំបាច់ត្រូវកំណត់ភារកិច្ចថ្មីដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌថ្មីនិងបំពេញតាមតម្រូវការនៃពេលវេលា។ អត្ថបទនេះស្នើឡើងនូវវិធានការជាក់លាក់មួយក្នុងគោលបំណងថែរក្សា ធ្វើឱ្យរស់ឡើងវិញ និងអភិវឌ្ឍភាសាអក្សរសាស្ត្រជាតិ Karachay-Balkar ដែលមុខងារនៃបច្ចុប្បន្នត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងចំពោះការប្រើប្រាស់ជាភាសានិយាយបម្រើដល់វិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងប្រចាំថ្ងៃ។

ស្ថានភាពភាសា Karachay-Balkar

ការអភិរក្សភាសាជាតិ

ការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា

ការបង្កើតអត្តសញ្ញាណជាតិ

វិស័យនៃមុខងារភាសា

1. Burykin A.A. ចិត្តគំនិត អាកប្បកិរិយាភាសា និងជាតិនិយមពីរភាសា // http://abvgd.net.ru © រក្សាសិទ្ធិគ្រប់យ៉ាង ឆ្នាំ ២០០៦។

2. Valeev, F.T. បញ្ហាភាសារបស់តាតាសស៊ីបេរីខាងលិច // ស្ថានភាពភាសានៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ – M., 1996. – P. 72-82 ។

3. Zainullin, M.V. Zainullina, L.M. អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ក្នុងយុគសម័យសកលភាវូបនីយកម្ម // សម្ភារៈនៃសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ VI “ភាសា វប្បធម៌ សង្គម”។ - អិម, ថ្ងៃទី ២២-២៥ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០១១

4. Zamaletdinov R.R., Zamaletdinova G.F. ភាសាគឺជាក្រមសីលធម៌នៃប្រជាជាតិមួយ និងជាគន្លឹះនៃវប្បធម៌របស់មនុស្សជាតិទាំងអស់ // ទស្សនវិជ្ជា និងវប្បធម៌។ ទស្សនវិជ្ជា និងវប្បធម៌។ – 2012. – លេខ 2 (280) ។ – ទំព័រ ៤៩-៥៣។

5. Rovnyakova, L.I. ភាសាពីរភាសាក្នុងអក្សរសិល្ប៍ // បេតិកភណ្ឌបុរាណ និងទំនើបកម្ម។ - អិល, ១៩៩១: ៤០៣ ។

6. Sagidullin, M.A. សូរសព្ទ និងក្រាហ្វិកនៃភាសាស៊ីបេរី-តាតារសម័យទំនើប។ – Tyumen: Isker, 2008. – 64 ទំ។

7. Khint M. បញ្ហានៃភាសាពីរភាសា: រូបរាងដោយគ្មានវ៉ែនតាពណ៌ផ្កាឈូក // ឥន្ទធនូ។ - លេខ 7. – Tallinn ។ – ឆ្នាំ ១៩៨៧ – ទំព័រ ៥០។

8. Chaikovskaya E.N. ការបង្កើតអត្តសញ្ញាណជាតិ-ជនជាតិជាលក្ខខណ្ឌមួយសម្រាប់ថែរក្សាភាសា និងវប្បធម៌របស់ជនជាតិដើមភាគតិចនៃស៊ីបេរី ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃតំបន់ពហុវប្បធម៌ (ផ្នែកទី 1) // Vestnik TSPU ។ - វ៉ុល។ លេខ 4 (157) ។ – ឆ្នាំ 2015 ។ – ទំព័រ 98-100 ។

9. Chevalier, D.F. ការអភិរក្សភាសាដែលជិតផុតពូជ៖ បទពិសោធន៍ និងការអនុវត្តរបស់វា // ពិភពវិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ ការអប់រំ។ - វ៉ុល។ លេខ 3 (28) ។ – 2011. – ទំព័រ 87-88 ។

នៅក្នុងយុគសម័យនៃការរីកលូតលាស់នៃសកលភាវូបនីយកម្ម និងដំណើរការដែលពាក់ព័ន្ធ ការរក្សានូវវប្បធម៌ និងភាសាតែមួយគត់របស់មនុស្សតូចៗគឺជាបញ្ហាដ៏តានតឹងមួយក្នុងសម័យកាលរបស់យើង។

សព្វថ្ងៃនេះ វាងាយស្រួល និងសាមញ្ញណាស់ក្នុងការសរសេរអំពីការបាត់ខ្លួននៃភាសា អំពីការស្រូបយកភាសាពិភពលោក ដោយពន្យល់ពីដំណើរការនេះដោយការបង្កើត "អរិយធម៌ពិភពលោកតែមួយ - សង្គមសកល"។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការបាត់ភាសាមួយ ប្រជាជនក៏បាត់ដែរ - យ៉ាងណាមិញ និយមន័យជាមូលដ្ឋានមួយនៃជាតិគឺជាភាសាសាមញ្ញ។ វាជាភាសាដែលបែងចែកយើងពីគ្នាទៅវិញទៅមក ជាលក្ខណៈសំខាន់នៃក្រុមជនជាតិណាមួយ វាជាភាសាដែលដើរតួនាទីនាំមុខគេក្នុងការថែរក្សាខ្លួនឯងរបស់ប្រជាជន។

ភាសាគឺជាទស្សនវិជ្ជានៃពិភពលោក វាគឺជាតំណាងសំយោគនៃពិភពលោកនេះ។ ភាសានីមួយៗគឺជាប្រព័ន្ធនៃចំណេះដឹងអំពីពិភពលោក ចក្ខុវិស័យនៃពិភពលោកនេះ និងការយល់ដឹងអំពីវា ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធភាសារបស់វានៅក្នុងច្បាប់របស់វា។ ... ភាសាគឺជាពិភពលោក។ ដូច្នេះ ការស្លាប់នៃភាសានីមួយៗ មិនមែនជាការស្លាប់របស់វចនានុក្រម និងវេយ្យាករណ៍នោះទេ។ នេះគឺជាការស្លាប់របស់ពិភពលោកទាំងមូល តែមួយគត់ ដើម ជ្រៅ និងយ៉ាងសម្បើម មានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងទាំងមនុស្សខ្លួនឯង និងសកលលោកជុំវិញគាត់។ យើងអាចនិយាយបានថាភាសាគឺជា DNA នៃវប្បធម៌ដែលបង្កើតឡើងដោយក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូនរបស់វា។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃភាសា ដូចជានៅលើមូលដ្ឋាននៃហ្សែន DNA វាអាចបង្កើតឡើងវិញនូវវប្បធម៌របស់មនុស្សទាំងមូល វាត្រូវបានគេនិយាយនៅឯសន្និសីទអន្តរជាតិ។

បញ្ហា​នៃ​ការ​ថែរក្សា និង​អភិវឌ្ឍ​ភាសា​របស់​ជនជាតិ​ភាគតិច​បាន​ក្លាយ​ជា​ទៀងទាត់​ចាប់​តាំង​ពី​ដើម​សតវត្ស​មុន​មក។ ភារកិច្ចមួយចំនួនត្រូវបានកំណត់ គំនិតត្រូវបានប្រកាស គណៈកម្មការ និងគណៈកម្មាធិការត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពេលវេលាបានកន្លងផុតទៅហើយការហៅម្តងទៀតត្រូវបានឮសម្រាប់ការអភិរក្សនិងការអភិវឌ្ឍភាសានៃប្រជាជនតូចៗ។ ពេលវេលាចុងក្រោយដែលបញ្ហាគឺធ្ងន់ធ្ងរបំផុតគឺនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 កំឡុងពេលនៃ "ក្បួនដង្ហែអធិបតេយ្យភាព" និងការកើនឡើងពាក់ព័ន្ធនៃការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯងជាតិ។ មិនយូរប៉ុន្មានតណ្ហានៃការប្រមូលផ្តុំត្រូវបានលង់ទឹកដោយបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមហើយបញ្ហានៃភាសាជាតិម្តងទៀតមិនរលាយបាត់ទៅផ្ទៃខាងក្រោយទេ - ពួកគេត្រូវបានគេបំភ្លេចចោល។

ស្ថានភាពភាសាបច្ចុប្បន្ននៅពេលនេះមិនអាចត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាជាអ្វីក្រៅពីគ្រោះមហន្តរាយទេ ហើយតាមគំនិតរបស់យើង ក្នុងកម្រិតធំជាងនេះ ស្ថានភាពនេះអាស្រ័យដោយផ្ទាល់ទៅលើលទ្ធិពីរភាសាដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ដែលរួចទៅហើយនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 នៃសតវត្សទី 20 បានជំនួសគំនិតនៃ ការអភិវឌ្ឍភាសាជាតិ។

ការសង្កេតនៃសុន្ទរកថារបស់សិស្សនិងសិស្សសាលាអនុញ្ញាតឱ្យយើងសន្និដ្ឋាន: ក្នុងកម្រិតធំជាងនេះលក្ខណៈខាងលើមាននៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់កុមារនិងយុវជន - អ្នកដែលត្រូវបានប្រគល់ឱ្យដំបូងជាមួយនឹងការបន្តក្នុងការអភិរក្សនិងការអភិវឌ្ឍនៃភាសា។ ករណីលើកលែងគឺសម្រាប់ប្រជាជនមកពីតំបន់ជនបទ i.e. ពីកន្លែងដែលមានប្រជាជនដូចគ្នាជាជនជាតិ។ ចំពោះកុមារនៅទីក្រុង យើងអាចនិយាយដោយសោកស្ដាយ៖ ការបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងការសន្និដ្ឋានរបស់ពួកគេជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ ពួកគេធ្វើជាមួយនឹងចំនួនអប្បបរមានៃពាក្យប្រចាំថ្ងៃ។

ជាការពិតណាស់ប្រសិនបើអ្នកពិចារណាថា A.S. Pushkin មានការព្រួយបារម្ភអំពីការលាយភាសាបារាំងជាមួយ Nizhny Novgorod ហើយ "អស្ចារ្យ" និង "ខ្លាំង" បន្តរីកចម្រើន និងអភិវឌ្ឍ បន្ទាប់មកយើងអាចធានាខ្លួនឯងថាភាសារបស់យើងនឹងដំណើរការមួយរយៈ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វានឹងមាននៅពេលដែលមានតម្រូវការសម្រាប់វា នៅពេលដែលវាមានតម្រូវការ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរភាសា Karachay-Balkar ដូចជាភាសារបស់ជនជាតិដើមភាគតិចភាគច្រើននៃ Caucasus ខាងជើងគឺមិនមានតម្រូវការទេ។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយពីពេលមួយទៅពេលមួយបានបោះពុម្ពសំបុត្រពីឪពុកម្តាយដែលមានកំហឹងប្រឆាំងនឹងការសិក្សាជាកាតព្វកិច្ចនៃភាសាកំណើតនៅសាលា។ ពួកគេជំរុញការតវ៉ារបស់ពួកគេដោយការពិតដែលថានៅក្នុងជីវិតក្រោយគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវការភាសាកំណើតរបស់ពួកគេទេ: វានឹងមិនជួយអ្នកឱ្យចូលទៅក្នុងវិទ្យាស្ថានល្អឬទទួលបានការងារនោះទេហើយវាល្អប្រសើរជាងក្នុងការផ្តល់ម៉ោងសម្រាប់ការសិក្សាភាសាកំណើតនិងអក្សរសិល្ប៍។ ទៅមេរៀនភាសារុស្សី ឬគណិតវិទ្យា។ ដល់កម្រិតខ្លះ ឪពុកម្តាយទាំងនេះអាចយល់បាន៖ ពួកគេខ្លាចថាកូនរបស់ពួកគេនឹងមិនជោគជ័យ ជោគជ័យ ឬមានអាជីពនោះទេ ដោយសារតែបានទទួលសញ្ញាប័ត្រជាភាសាកំណើត និងអក្សរសិល្ប៍ អ្នកគ្រាន់តែអាចទទួលបានការងារនៅក្នុង សាលា ហើយតើកិត្យានុភាពរបស់គ្រូសាលាជាអ្វី?

នៅក្នុងរដ្ឋពហុជាតិសាសន៍របស់យើង គោលការណ៍សំខាន់បំផុតត្រូវបានប្រកាស - ការប្រើប្រាស់ភាសាកំណើតដោយសេរី និងស្មើភាពដោយប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ ការបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ខ្ពស់សម្រាប់ដំណើរការសកម្មនៃភាសាជាតិក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃជីវិតរដ្ឋ សាធារណៈ និងវប្បធម៌។ ; ការលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាភាសារបស់ប្រជាជន បន្ទាប់មកអង្គភាពរដ្ឋបាលត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមប្រជាពលរដ្ឋដែលមានសញ្ជាតិផ្សេងទៀតដែលរស់នៅលើទឹកដីរបស់ខ្លួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងសាធារណរដ្ឋរបស់យើង ស្ថានភាពភាសាគឺនៅឆ្ងាយពីបទប្បញ្ញត្តិដែលបានប្រកាស៖ អ្នកតំណាងនៃប្រជាជាតិមួយចំនួនទទួលស្គាល់ថាកុលសម្ព័ន្ធមិត្តរបស់ពួកគេនិយាយភាសារុស្សីបានល្អជាងភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ។ កម្រិតនៃភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងភាសាកំណើតរបស់ប្រជាជន autochthonous នៃសាធារណរដ្ឋ Karachay-Cherkess ជាចម្បងគឺកុមារ និងយុវជន ឈានដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅកម្រិតប្រចាំថ្ងៃ នៅពេលដែលពាក្យទាំងពីភាសារុស្ស៊ី និងភាសាកំណើតត្រូវបានប្រើប្រាស់ប្រសព្វគ្នាដោយមិនគិតពី គណនីភាសា និងបទដ្ឋាននៃការនិយាយ។ ជាមួយនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាបែបនេះ ភាសារុស្សីក៏រងទុក្ខដែរ ចាប់តាំងពីអ្នកនិយាយច្រើនតែនិយាយភាសារុស្សីមិនគ្រប់គ្រាន់ "បង្ហាញពីវប្បធម៌ពាក់កណ្តាលនៃជំនាញបឋមប្រចាំថ្ងៃ ... " ។

ដំណើរការសមាហរណកម្មដែលកំពុងកើតឡើងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ បង្កឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់នៃពាក់កណ្តាលភាសានិយម និងពាក់កណ្តាលវប្បធម៌ ដែលវាស្មើនឹងកង្វះវប្បធម៌។ ភាសាពីរភាសាអាចបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍មិនច្បាស់លាស់អំពីសញ្ជាតិ និងនាំឱ្យមនុស្សមានការខ្មាស់អៀនចំពោះសញ្ជាតិរបស់ពួកគេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការបដិសេធ ឬតុបតែងនិន្នាការអវិជ្ជមានគ្រាន់តែធ្វើឱ្យការព្យាករណ៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍភាសានៃសង្គមកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។ « លទ្ធិនិយមពីរភាសាពេញលេញអាចលុបបំបាត់បុគ្គលិកលក្ខណៈដ៏សំខាន់ និងទាក់ទាញបំផុត ឬធ្វើឱ្យពួកគេទ្វេដង។ អ្នកស្រាវជ្រាវអំពីបញ្ហាពីរភាសាបានកត់សម្គាល់ថា ក្រោយមកទៀតកើតឡើងចំពោះតែមនុស្សដែលមានបញ្ញា និងការអប់រំខ្ពស់ប៉ុណ្ណោះ។

វិធានការដែលមានគោលបំណងស្តារ និងពង្រឹងភាសាជាតិនៃសាធារណរដ្ឋ Karachay-Cherkess ជាពិសេសភាសា Karachay-Balkar កំពុងត្រូវបានទទួលយក និងផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានមិនមែនដោយភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាលទេ ប៉ុន្តែដោយការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកសាទរ និងអង្គការសាធារណៈដែលមិនព្រងើយកន្តើយចំពោះ បញ្ហានៃភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ។ សកម្មភាពរបស់ពួកគេកំពុងទទួលបានផ្លែផ្កា (ឧទាហរណ៍ មូលនិធិ Elbrusoid សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍យុវជន Karachay-Balkarian ដែលបោះពុម្ពទស្សនាវដ្តីសម្រាប់យុវវ័យជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ បកប្រែភាពយន្តគំនូរជីវចលទៅជាភាសា Karachay-Balkarian និងឧបត្ថម្ភព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗក្នុងគោលបំណងអភិវឌ្ឍ។ អារម្មណ៍នៃអត្តសញ្ញាណជាតិ និងភាសា។ល។)

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្ថានភាពដែលបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងផ្នែកនៃភាសា Karachay-Balkar នៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្នគឺបែបនោះ ទោះបីជាភាសានេះត្រូវបានសិក្សានៅសាលា និងសាកលវិទ្យាល័យក៏ដោយ វានៅតែជាមុខវិជ្ជានៃការបង្រៀនដដែល ដូចជាការច្រៀង។ បច្ចេកវិទ្យា”, “សុវត្ថិភាពជីវិត” ជាដើម។ ភាសានេះមិនមានតម្រូវការក្នុងវិស័យផ្លូវការ អាជីវកម្ម វិទ្យាសាស្ត្រ ច្បាប់ និងផ្នែកផ្សេងទៀតទេ។ ដូច្នេះ ការរំពឹងទុកនៃការផុតពូជនៃភាសាកំពុងក្លាយជាការពិតកាន់តែខ្លាំងឡើង។ សព្វថ្ងៃនេះ មុខងារនៃភាសា Karachay-Balkar ត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងចំពោះការប្រើប្រាស់របស់វាជាភាសានិយាយដែលបម្រើដល់វិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងប្រចាំថ្ងៃ។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌបែបនេះ ការរស់ឡើងវិញនៃភាសា Karachay-Balkar តាមរយៈសំណុំនៃវិធានការជាក់លាក់មួយទទួលបានសារៈសំខាន់ជាបន្ទាន់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលមានស្រាប់ក្នុងការសាងសង់ភាសាវាចាំបាច់ត្រូវកំណត់ភារកិច្ចថ្មីដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌថ្មីនិងបំពេញតាមតម្រូវការនៃពេលវេលា។

តាមគំនិតរបស់យើង ជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់សកម្មភាពគឺអាចធ្វើទៅបាន ដែលអាច ក្នុងកម្រិតខ្លះ ប្រសិនបើមិនធ្វើឱ្យភាសាកំណើតឡើងវិញទេ នោះបញ្ឈប់ដំណើរការនៃការស្លាប់របស់វា។

ទីមួយ ហើយនេះមិនផ្ទុយពីកម្មវិធីរដ្ឋសម្រាប់ការអភិរក្ស និងការអភិវឌ្ឍភាសាជាតិ និងការបង្កើតអត្តសញ្ញាណជាតិនោះទេ វាជាការចាំបាច់ដំបូងបង្អស់ដើម្បីកំណត់ផ្នែកនៃមុខងារទាំងភាសារុស្ស៊ី និងភាសាកំណើត។ ឥឡូវនេះនៅក្នុងសាធារណរដ្ឋ Karachay-Cherkess ការផ្តល់ភាសាជាតិនូវស្ថានភាពនៃភាសារដ្ឋគឺជាការពិតបន្ទាប់បន្សំ។ តាមពិតវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ភាសាកំណើតត្រូវបានកំណត់ចំពោះសាលា និងសាខាជាតិនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ ភាសាដើមមិនស្ថិតនៅក្នុងតម្រូវការទេ។ វាត្រូវបានស្នើឡើងម្តងហើយម្តងទៀត តាមគំរូនៃសាធារណរដ្ឋជិតខាង ដើម្បីណែនាំវគ្គសិក្សាជាភាសាកំណើត (ក្នុងទម្រង់ណាមួយ ជាពិសេសក្នុងទម្រង់សិក្ខាសាលា) នៅគ្រប់មហាវិទ្យាល័យទាំងអស់នៃសាកលវិទ្យាល័យ។ នេះក៏នឹងរួមចំណែកដល់ការបង្កើនកិត្យានុភាពនៃភាសាកំណើតផងដែរ។

ណែនាំការបង្រៀនកុមារនៅថ្នាក់បឋមសិក្សាជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ - ជម្រើសនេះប្រហែលជាអាចទទួលយកបានមិនត្រឹមតែសម្រាប់សាលាជនបទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់អ្នកនៅទីក្រុងផងដែរ ពីព្រោះសិស្សភាគច្រើនគឺជាកូននៃប្រជាជនដែលរស់នៅដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

សម្រាប់កុមារដែលមិនចេះនិយាយភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ សូមបោះពុម្ពផ្សាយបឋមដែលបានរៀបចំរួចហើយនៅលើភាសា Karachay-Balkar សម្រាប់សាលាក្រុង។

សម្រាប់ផ្នែកដែលនិយាយភាសារុស្សីរបស់យុវជន Karachay-Balkarian ដែលចង់រៀនភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ សូមរៀបចំវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលអូឌីយ៉ូ និងវីដេអូដែលបានកែសម្រួលសម្រាប់ការបង្កើនល្បឿននៃការរៀនភាសាបរទេស (ដូចជា "ESHKO" ជាដើម);

តាមមាត្រដ្ឋានស្រុក តាមលទ្ធភាពដែលអាចធ្វើទៅបាន បង្កើតបណ្តាញប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ជាពិសេសការផ្សាយតាមទូរទស្សន៍ជាភាសាជាតិ។

ពង្រីកម៉ោងផ្សាយជាភាសាជាតិនៅលើទូរទស្សន៍សាធារណៈរដ្ឋ ហើយដាក់វានៅពេលមួយកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកមើលទូរទស្សន៍។

រៀបចំ និងគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដល់ការបោះពុម្ពសៀវភៅជាតិ និងទស្សនាវដ្តីសម្រាប់កុមារ។ ក៏ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់សាលារៀន និងនាយកដ្ឋានសាកលវិទ្យាល័យជាតិជាមួយនឹងសៀវភៅសិក្សា និងអក្សរសិល្ប៍អប់រំ។

ស្ទួនឈ្មោះវត្ថុភូមិសាស្រ្តនៅកន្លែងនៃលំនៅដ្ឋានតូចចង្អៀតនៃ Karachays និង Balkars ជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ ដោយពីមុនបាននាំពួកវាឱ្យស្របតាមស្តង់ដារអក្ខរាវិរុទ្ធ និងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ Karachay-Balkar ទំនើប។

ការងារស្រាវជ្រាវដែលកំពុងដំណើរការនៅក្នុងផ្នែកភាសា Karachay-Balkar ដោយមិនប៉ះពាល់ដល់ភាសារស់នៅដែលដំណើរការជាក់ស្តែងនោះទេ ពោលគឺពួកគេត្រូវបានលែងលះពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ វាចាំបាច់ក្នុងការជម្នះគម្លាតនេះ ដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវការងារស្រាវជ្រាវជាមួយនឹងជីវិតភាសាវិទ្យាទំនើប។

ក្នុងន័យនេះ តាមគំនិតរបស់យើង ជំហានសំខាន់ និងចាំបាច់បំផុតគឺការអភិវឌ្ឍន៍វាក្យស័ព្ទវិទ្យាសាស្ត្រជាភាសាកំណើត។ ប្រសិនបើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Karachay និង Balkar បានគ្រប់គ្រងរួមគ្នាដោះស្រាយបញ្ហានេះ ដើម្បីឈានដល់ការឯកភាពគ្នាយ៉ាងហោចណាស់ផ្នែកនៃវាក្យសព្ទភាសា ដោយមិនសង្ស័យ វានឹងជួយកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងសមាសធាតុក្នុងតំបន់នៃភាសា Karachay-Balkarian ទំនើប។ ពីព្រោះភាពមិនស្របគ្នាក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យ រួមចំណែកដល់ចម្ងាយពួកគេពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ការបកប្រែអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រពីភាសារុស្សីទៅជាភាសាកំណើតរបស់អ្នកគឺជាកិច្ចការដ៏ពិតប្រាកដមួយ ដែលអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែការបកប្រែអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រគឺស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចដោយសារតែខ្វះពាក្យ ឬភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការរចនានៃគោលគំនិត។

បច្ចុប្បន្ននេះ វិធានការមួយចំនួនកំពុងត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងបង្រួបបង្រួមក្រាហ្វិក និងគោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធនៃភាសា Karachay-Balkar ។ តាមគំនិតរបស់យើង ពួកគេត្រូវបានវិនាសជាមុន។

មនុស្សម្នាក់អាចផ្តល់ឧទាហរណ៍ជាច្រើនអំពីរបៀបដែលគ្រាមភាសា និងភាសាដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធរួមរស់ជាមួយគ្នាអស់រយៈពេលរាប់សិប និងរាប់រយឆ្នាំ ប៉ុន្តែការសន្មត់ដែលរំពឹងទុកមិនកើតឡើងទេ។ យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួន ហេតុផលសម្រាប់នេះគឺភាពខុសគ្នានៃអត្តសញ្ញាណជាតិ កង្វះទឹកដីរួម និងកត្តាមួយចំនួនទៀត។

ប្រហែលជាវានៅតែមានតម្លៃគួរសមជាមួយនឹងការពិតដែលថាស្ថានភាព និងមុខងារនៃសមាសធាតុទាំងពីរនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ Karachay-Balkar តែមួយតំណាងឱ្យទម្រង់ឯករាជ្យទាំងស្រុងនៃភាសា ហើយព្យាយាមបង្ខំឱ្យមានឯកសណ្ឋាននៃក្រាហ្វិក និងអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ដាក់ភាសាដែលមិនមានលក្ខណៈសម្រាប់អ្នកនិយាយនៃបាតុភូតគ្រាមភាសាជាក់លាក់មួយ ដោយគ្មានការសង្ស័យ នឹងត្រូវបានច្រានចោលដោយប្រជាជនភាគច្រើន។

វាក្យសព្ទ​ជា​ផ្នែក​ងាយ​ស្រួល​បំផុត​នៃ​ភាសា​ចំពោះ​ការ​បំប្លែង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏មិនអាចបង្ខំការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងតំបន់នេះដែរ។ ដូចកាលពី ១០ ឆ្នាំមុន អ្នកនិពន្ធ កវី គ្រូបង្រៀន និងខ្លះទៀតបានតស៊ូមតិក្នុងការបណ្តេញពាក្យអន្តរជាតិ និងការខ្ចីពីភាសារុស្ស៊ីពីវាក្យសព្ទនៃភាសា Karachay-Balkar ដោយស្នើឱ្យជំនួសឯកតា lexical ទាំងនេះជាមួយនឹងភាសាអារ៉ាប់បុរាណ និង Farsisms ដែលមាន ចរាចរនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 - ការចាប់ផ្តើមនៃសតវត្សទី 20 ។ ពាក្យទាំងនេះ (ដូចជា synyf, shiir, shekirt ។ បបូរមាត់របស់គ្រូសាលា និងសូម្បីតែបុគ្គលិកសាកលវិទ្យាល័យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់អ្នកនិយាយដើមកំណើតភាគច្រើន ពាក្យដែលបានណែនាំដោយសិប្បនិម្មិតហាក់ដូចជាមានពុតត្បុត មិនអាចយល់បាន ហើយពួកគេមិនបានចាក់ឬសនៅក្នុងភាសានោះទេ។

ប្រសិនបើបំណងប្រាថ្នាចង់ធ្វើការផ្លាស់ប្តូរក្នុងវិស័យវាក្យសព្ទត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការលំបាកបែបនេះនោះកម្លាំងនៃការបដិសេធនិងការបដិសេធនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងវិស័យសូរសព្ទ - កម្រិតអភិរក្សបំផុតនៃភាសា - នឹងមានលំដាប់ខ្ពស់ជាង។

ដូចដែលស្ថិតិបានបញ្ជាក់ ចំនួនមនុស្សដែលនិយាយភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ និងបង្រៀនកូនក្នុងគ្រួសាររបស់ពួកគេ ភាសាកំណើតរបស់ពួកគេកាន់តែតូចទៅៗពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ បំណងប្រាថ្នាដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួនរបស់មនុស្សមួយចំនួនដោយអស់ពីកម្លាំងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលហាក់បីដូចជាចាំបាច់ - ការបង្រួបបង្រួមនៃអក្ខរក្រម ឥឡូវនេះ ក្នុងគ្រាដ៏លំបាកនេះ សូម្បីតែសម្រាប់ភាសាដែលមានអ្នកនិយាយរាប់លាននាក់ សម្រាប់ភាសារបស់យើង (និងដូចជា ការពិសោធន៍ - សម្រាប់ភាសានៃប្រជាជនតូចៗទាំងអស់) អាចក្លាយជាជំហានមហន្តរាយ។

បញ្ហាជាច្រើនបានប្រមូលផ្តុំ។ នេះគឺជាការអភិវឌ្ឍន៍មិនគ្រប់គ្រាន់នៃស្តង់ដារអក្ខរាវិរុទ្ធ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ និងកង្វះជំនួយក្នុងការបង្រៀន។ ភាសានៃកាសែតដែលមានការជាវតែមួយគត់ និងកម្មវិធីទូរទស្សន៍ដ៏កម្រជាភាសាកំណើតអាចបង្កឱ្យមានភាពសោកសៅ និងការងឿងឆ្ងល់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏ច្បាស់ដែរថា ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នមិនអាចកែតម្រូវបានទេ ដោយការអំពាវនាវឱ្យរក្សាភាពបរិសុទ្ធនៃភាសា និងសាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យដែលមានសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅណែនាំដែលបាត់ជារៀងរហូត។ ការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីហ្មត់ចត់នៃបញ្ហាទាំងអស់គឺត្រូវបានទាមទារ ដើម្បីពិតជាផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពដែលមានស្រាប់ មុនពេលវាក្លាយទៅជាមិនអាចត្រឡប់វិញបាន ហើយភាសារបស់យើងក្លាយជាជិតផុតពូជ។

តំណភ្ជាប់គន្ថនិទ្ទេស

Khapaeva S.M. បញ្ហានៃការអភិរក្ស និងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសាការ៉ាឆា-បាកាកា ក្រោមសកលលោក // ទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិនៃការស្រាវជ្រាវអនុវត្ត និងជាមូលដ្ឋាន។ - 2016. - លេខ 1-3 ។ – ទំ. ៤៤២-៤៤៥;
URL៖ https://applied-research.ru/ru/article/view?id=8532 (កាលបរិច្ឆេទចូលប្រើ៖ 02/28/2019)។ យើងនាំមកជូនទស្សនាវដ្ដីយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក ដែលបោះពុម្ពដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ"