ការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃ lexical ។ ការរំលោភលើបទដ្ឋាននៃភាពឆបគ្នា lexical

ផ្ញើការងារល្អរបស់អ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងគឺសាមញ្ញ។ ប្រើទម្រង់ខាងក្រោម

សិស្សានុសិស្ស និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង ដែលប្រើប្រាស់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងក្នុងការសិក្សា និងការងាររបស់ពួកគេ នឹងដឹងគុណអ្នកជាខ្លាំង។

បង្ហោះនៅលើ http://www.allbest.ru/

សេចក្តីផ្តើម

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

សេចក្តីផ្តើម

វចនានុក្រមពាក្យរួមបញ្ចូលគ្នាផ្តល់នូវការពិពណ៌នាជាប្រព័ន្ធនៃលក្ខណៈសម្បត្តិផ្សំនៃពាក្យនៅក្នុងភាសាមួយ។ ព័ត៌មានអំពីសមត្ថភាពនៃពាក្យដែលត្រូវបញ្ចូលគ្នាក្នុងវិធីជាក់លាក់មួយជាមួយនឹងពាក្យជាក់លាក់ គឺជាចំណេះដឹងភាសាដ៏សំខាន់ ពីព្រោះលក្ខខណ្ឌដ៏សំខាន់បំផុតមួយសម្រាប់ជំនាញភាសាសកម្មគឺសមត្ថភាពក្នុងការ "ភ្ជាប់" ពាក្យទៅគ្នាទៅវិញទៅមកដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតជាក់លាក់។ ចំណេះដឹងនៃបន្សំជាមូលដ្ឋានផ្តល់នូវគំនិតនៃអត្ថន័យនៃពាក្យមួយហើយជួយឱ្យប្រើវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវក្នុងការនិយាយ។

នៅឆ្នាំ 1978 "វចនានុក្រមបណ្តុះបណ្តាលនៃការផ្សំពាក្យរុស្ស៊ី" ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។ ភារកិច្ចចម្បងនៃវចនានុក្រមនេះគឺដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយ ... សិស្សដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវពាក្យសំខាន់បំផុតនៃភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងបរិបទលក្ខណៈបំផុតសម្រាប់ពួកគេ។ នៅក្នុងការបោះពុម្ពលើកទី 2 ឈ្មោះនៃវចនានុក្រមនេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយផ្នែក - "វចនានុក្រមនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យនៃភាសារុស្ស៊ី" (1983) ហើយអាសយដ្ឋាននៃការបោះពុម្ភនេះបានផ្លាស់ប្តូរ: ឥឡូវនេះវចនានុក្រមត្រូវបានបម្រុងទុកជាចម្បងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសារុស្សីដែលមិនមែនជា ភាសាកំណើត និងអ្នកជំនាញខាងទស្សនវិទូ។

នេះជារបៀបដែលការបញ្ចូលវចនានុក្រមនៅក្នុងវចនានុក្រមរួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវបានរៀបចំឡើង: វិន័យ, ប្រភេទនៃវិន័យ, w. លំដាប់​ដែល​បាន​កំណត់​យ៉ាង​តឹងរ៉ឹង។

ល្អ ពូកែ គំរូ ឧត្តមគតិ តឹងរ៉ឹង រឹងមាំ ខ្ពស់ អាក្រក់ ខ្សោយ ទាប មនសិការ ពលកម្ម យោធា បក្ស Komsomol សាលា រដ្ឋ ... វិន័យ។

វិន័យការងារ (វិន័យការងារ) ។

វិន័យដែលជាកន្លែងដែល៖ (ធ្នាក់ "នៅក្នុង" ជាមួយធ្នាក់ទំ។ ) - នៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅសាលារៀន ... ; (preposition “on” with preposition p.) - ក្នុងមេរៀន ក្នុងថ្នាក់...

/មិន/អនុលោមតាម ការថែទាំ ការបំពាន សំណួរ ការពិភាក្សា...វិន័យ។ សំណួរនៃវិន័យ (សំណួរនៃវិន័យ) ។

សង្កេត, រក្សា, ពង្រឹង, បង្កើត, បង្កើត, លើក, បំពាន, បង្ខូច... វិន័យ ។ ទទួលបានវិន័យខ្ពស់។ ដើម្បីបង្រៀននរណាម្នាក់ឱ្យមានវិន័យខ្ពស់។ វិន័យបានប្រសើរឡើង, កើនឡើង, ចុះខ្សោយ, កាន់តែប្រសើរឡើង (អាក្រក់) ។

1. លក្ខណៈនៃវចនានុក្រមផ្សំពាក្យ

វចនានុក្រមភាពឆបគ្នាបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពពិសេសនៃលក្ខណៈប្រព័ន្ធនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ - វាក្យសម្ព័ន្ធដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពីភាពឆបគ្នាពីរប្រភេទ - វាក្យសម្ព័ន្ធនិង lexical ។

ការពិពណ៌នាពេញលេញបំផុតនៃ syntagmatics នៃស្រទាប់ lexical សំខាន់នៃភាសារុស្ស៊ី (ប្រហែល 2500 ពាក្យ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុង "វចនានុក្រមនៃភាពឆបគ្នានៃពាក្យនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី" កែសម្រួលដោយ P. N. Denisov និង V. V. Morkovkin ។ វាបង្ហាញពីភាពឆបគ្នានៃ lexical ទាំងពីរនៅក្នុងការបង្ហាញធម្មតាបំផុតរបស់វា និង valency វាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យ។ វចនានុក្រមរួមមាន នាម គុណនាម និងកិរិយាស័ព្ទជាពាក្យក្បាល។ ខ្លឹមសារសំខាន់នៃធាតុវចនានុក្រមគឺជាស៊េរីនៃបន្សំឥតគិតថ្លៃដែលរួមបញ្ចូលពាក្យចំណងជើង។ ពាក្យ​ក្បាល​ទទួល​បាន​ការ​ពិពណ៌នា​វេយ្យាករណ៍​សង្ខេប និង​ការ​បក​ស្រាយ​អត្ថន័យ​របស់​វា​ក្នុង​វចនានុក្រម។ ការ​ប្រើ​ឃ្លា​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ជា​ឧទាហរណ៍​ពី​ស្នាដៃ​អក្សរសាស្ត្រ សារព័ត៌មាន និង​វិទ្យាសាស្ត្រ​ដ៏​ពេញ​និយម ព្រម​ទាំង​ពី​ការ​និយាយ​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ជា​ពាក្យ​សំដី។ តំណាងឱ្យសំណុំនៃលក្ខណៈ syntagmatic នៃឯកតា lexical វចនានុក្រមបង្កើតមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសាងសង់ត្រឹមត្រូវនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ដូច្នេះវចនានុក្រមរួមបញ្ចូលគ្នាជាកម្មសិទ្ធិរបស់វចនានុក្រមប្រភេទសកម្ម។

វចនានុក្រមមួយចំនួនពណ៌នា ជាដំបូង ភាពឆបគ្នានៃវាក្យសម្ព័ន្ធ វ៉ាឡេន ពោលគឺសមត្ថភាពនៃពាក្យដើម្បីចូលទៅក្នុងប្រភេទមួយចំនួននៃការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធ ដើម្បីដឹងពីអត្ថន័យរបស់វានៅក្នុងទីតាំងជាក់លាក់មួយ។ វាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យមួយត្រូវបានបង្ហាញជាញឹកញាប់នៅក្នុងគំរូវត្ថុបញ្ជា។ លក្ខណៈពិសេសនៃអត្ថន័យនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រមរបស់ D. E. Rosenthal “ការគ្រប់គ្រងជាភាសារុស្សី” ដែលបង្ហាញពីករណីនៃការគ្រប់គ្រងពាក្យសំដី និងនាមដែលអាចបង្កការលំបាកសម្រាប់អ្នកនិយាយ និងអ្នកនិពន្ធ ដោយសារភាពប្រែប្រួលដែលអាចកើតមាន។ វចនានុក្រមយោងដោះស្រាយបញ្ហាពីរ៖ ១) ការការពារ និងកែកំហុស (ភារកិច្ចវេយ្យាករណ៍); 2) ជ្រើសរើសជម្រើសល្អបំផុត (កិច្ចការរចនាប័ទ្ម) ។

វចនានុក្រម V. I. Krasnykh "កិរិយាសព្ទ និងទស្សន៍ទាយ" របស់រុស្ស៊ី ដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់នៃការបង្រៀនភាពឆបគ្នានៃវាក្យសម្ព័ន្ធនៃកិរិយាស័ព្ទ និងការព្យាករណ៍ដូចជាការនិយាយ ការប្រាប់ ការគិត ការនឹកឃើញ ការភ័យខ្លាច ការកោតសរសើរ ការស្គាល់ ការយល់បាន ការមើលឃើញ ការស្តាប់ជាដើម។ ប្រយោគពន្យល់បែបនោះ។ ពាក្យដែលវាដើរតួនាទីជាអ្នកចែកចាយតាមរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យធៀប។ វចនានុក្រមផ្តល់នូវការពិពណ៌នាពេញលេញជាប្រព័ន្ធ និងយុត្តិធម៌នៃភាពឆបគ្នានៃកិរិយាសព្ទ និងកិរិយាសព្ទដែលមិនមានលក្ខណៈបុគ្គលដែលចាប់ផ្តើមដោយ -o ជាមួយនឹងឃ្លាអនុគមន៍ពន្យល់ និងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទគ្មានកំណត់។ ធាតុវចនានុក្រមជាង 600 ដែលមានកិរិយាសព្ទ និងច្រើនជាង 200 ជាមួយនឹងការបកស្រាយមានការបកស្រាយ ការចង្អុលបង្ហាញអំពីភាពឆបគ្នាដែលអាចកើតមានជាមួយនឹងការភ្ជាប់ជាក់លាក់ (ក៏ដូចជាពាក្យបង្ហាញ) និងទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាសព្ទ និងការបកស្រាយការនិយាយ។ ថ្ងៃពុធ៖

PROVE, I prove, -eat, -yut, prove, I will prove, you will prove, St. ទៅអ្នកណានិងដោយគ្មានបន្ថែម ដើម្បីបញ្ជាក់អ្វីមួយដោយអង្គហេតុ ទឡ្ហីករណ៍ ដោយមធ្យោបាយនៃទឡ្ហីករណ៍ អង្គហេតុ ។ល។ ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូល ធានានូវអ្វីមួយ។ ជាមួយនឹងការភ្ជាប់ដែលដូចជាប្រសិនបើ (តែនាង) និងពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត។

គ្រប់​គ្នា​ព្យាយាម​បញ្ជាក់​ថា​ខ្ញុំ​ខុស ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ថា​ខ្ញុំ​ត្រូវ។ មិនចាំបាច់បញ្ជាក់ថាតើចំណេះដឹងភាសាបរទេសមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាសម្រាប់អ្នកឯកទេសណាមួយឡើយ។

វចនានុក្រម​មួយ​ចំនួន​ដែល​ពិពណ៌នា​អំពី​ការ​គ្រប់​គ្រង​នៃ​ពាក្យ​រុស្ស៊ី​ត្រូវ​បាន​និយាយ​ដល់​ជនបរទេស​ដែល​សិក្សា​ភាសា​រុស្ស៊ី។ ដូច្នេះវចនានុក្រម N. N. Prokopovich et al "ការគ្រប់គ្រងនាមនិងពាក្យសំដីនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប" មាន 1219 ពាក្យស្នូលដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយគិតគូរពីភាពញឹកញាប់នៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេនិងឃ្លាធម្មតារបស់ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមវិធីសាស្រ្តនៃការគ្រប់គ្រង។ វចនានុក្រម A, K. Demidova រួមបញ្ចូល 800 នៃកិរិយាសព្ទរុស្ស៊ីទូទៅបំផុតដែលបង្ហាញពីភាពឆបគ្នារបស់ពួកគេ សំណង់ទូទៅនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងភាសានៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រ។ វចនានុក្រមរបស់ V. M. Deribas គឺជាវចនានុក្រមអប់រំ - សៀវភៅយោងនៃឃ្លាកិរិយាសព្ទ - នាមដែលត្រូវបានរៀបចំដោយសមាសធាតុទាំងពីររបស់ពួកគេ (កិរិយាស័ព្ទ - នាម) ។ សំណួរត្រូវបានផ្តល់សម្រាប់ឃ្លាដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពស្មោះត្រង់នៃពាក្យស្នូល។

"សៀវភៅណែនាំស្តីពីភាពឆបគ្នានៃពាក្យក្នុងភាសារុស្សី" ក៏បន្តគោលដៅអប់រំផងដែរ។ វារួមបញ្ចូលប្រហែល 1900 ពាក្យ (នាម គុណនាម កិរិយាសព្ទ) នៅក្នុងបន្សំធម្មតា និងទូទៅរបស់ពួកគេជាមួយនឹងពាក្យផ្សេងទៀត (ប្រហែល 40 ពាន់ឃ្លាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ) ។

"វចនានុក្រមអប់រំសម្រាប់សាលាបរទេស 4000 ពាក្យសាមញ្ញបំផុតនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី" (ed. N. M. Shansky) រួមបញ្ចូលពាក្យចាំបាច់សម្រាប់ជំនាញនិយាយសកម្ម។ វចនានុក្រម​ប្រេកង់ និង​វចនានុក្រម​អប្បបរមា​សម្រាប់​សិស្ស​ដែល​មិន​មែន​រុស្ស៊ី​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​ប្រភព​ជ្រើសរើស។ លក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃវចនានុក្រមនេះគឺថា អត្ថន័យនៃពាក្យមួយ និងការប្រើប្រាស់របស់វាត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងវចនានុក្រម តាមរយៈការបង្ហាញការនិយាយ និងឃ្លា។ លក្ខណៈពិសេសជាក់លាក់នៃឃ្លាគឺថា ពួកវាមានជាចម្បងនៃពាក្យដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវចនានុក្រមដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ក្នុងករណីខ្លះ អត្ថន័យនៃពាក្យមួយត្រូវបានបង្ហាញដោយមើលឃើញ ដោយមានជំនួយពីរូបថត និងតារាងជាមួយនឹងរូបភាព។ ឧបសម្ព័ន្ធផ្តល់នូវក្រុមប្រធានបទមួយចំនួននៃវាក្យសព្ទ និងអក្សរកាត់អក្សរ។

មានវចនានុក្រមដែលពិពណ៌នា (សម្រាប់គោលបំណងអប់រំ) ភាពឆបគ្នានៃវាក្យសព្ទវាក្យសព្ទ។ ដូច្នេះ វាក្យសព្ទសង្គម-នយោបាយនៅក្នុងបន្សំធម្មតារបស់វាត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងវចនានុក្រម "ឃ្លាស្ថិរភាពនៃភាសារុស្ស៊ី" ។

"វចនានុក្រមបណ្តុះបណ្តាលនៃភាពត្រូវគ្នានៃលក្ខខណ្ឌសង្គម-នយោបាយ" សមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។ វចនានុក្រមដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមការកែសម្រួលរបស់ V.V. Morkovkin បើកវចនានុក្រមអប់រំជាច្រើនសម្រាប់ភាពឆបគ្នានៃពាក្យនៅក្នុងសាខាសំខាន់ៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើគោលការណ៍ដែលបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងតឹងរឹងនៃគម្រោង lexicographic ស្តង់ដារ។ ឯកតាសំខាន់នៃវចនានុក្រមគឺជាឃ្លាដែលបង្កើតឡើងដោយការបំពេញនូវមុខតំណែងវាក្យសម្ព័ន្ធមួយរបស់ពាក្យក្បាល និងបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃភាពពេញលេញនៃអត្ថន័យ។ ពាក្យសង្គម-នយោបាយសំខាន់បំផុតត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងវចនានុក្រមជាឯកតាក្បាល។ សរុបមក វចនានុក្រមពិពណ៌នាអំពី 1000 ឯកតាវាក្យស័ព្ទ។ ផ្នែកសំខាន់នៃធាតុវចនានុក្រមគឺជាបញ្ជីឃ្លាដែលបានបញ្ជាទិញដែលកំណត់លក្ខណៈនៃលក្ខណៈបន្សំនៃឯកតាក្បាល។ ដោយប្រើសញ្ញាសម្គាល់ពិសេស ភាពឆបគ្នានៃនិស្សន្ទវត្ថុពីពាក្យក្បាលត្រូវបានពិពណ៌នា។ សមត្ថភាពនៃផ្នែកក្បាលដើម្បីចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងមានន័យដូចត្រូវបានកត់សម្គាល់ជាប់លាប់។ មានគោលបំណងសម្រាប់និស្សិតបរទេសដែលសិក្សាមុខវិជ្ជាសង្គម និងនយោបាយនៅសាកលវិទ្យាល័យនៃសហភាពសូវៀត វចនានុក្រមបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីមនោគមវិជ្ជានៃសម័យសូវៀត។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រៀបធៀបបំណែកនៃធាតុវចនានុក្រមតំណាងឱ្យភាពឆបគ្នាធម្មតានៃពាក្យមូលធននិយម៖

វចនានុក្រមប្រភេទសកម្មរួមមាន "វចនានុក្រមនៃឃ្លាពង្រីក" ដោយ N. I. Ubin ។ ភាពពិសេសរបស់វាគឺថា ក្នុងចំណោមបន្សំស្តង់ដារទាំងអស់ មានតែវត្ថុដែលមានគុណលក្ខណៈ semantic នៃអាំងតង់ស៊ីតេប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានជ្រើសរើស។ វចនានុក្រមនេះមាន 10,400 ភាសារុស្សី និង 12,500 ឃ្លាភាសាអង់គ្លេស។ ធាតុវចនានុក្រមនៃផ្នែកផ្ទាល់មានពាក្យបឋមកថា អំភ្លីអក្សរសាស្ត្រ និងសមមូលការបកប្រែ។ នៅក្នុងផ្នែកបញ្ច្រាសនៃវចនានុក្រម សម្ភារៈត្រូវបានដាក់ជាក្រុមជុំវិញពាក្យដែលពង្រឹង។ ក្នុងនាមជាវចនានុក្រម monolingual នៃភាពឆបគ្នា lexical វាត្រូវបានបម្រុងទុកជាចម្បងសម្រាប់ការជ្រើសរើសពាក្យដែលចាំបាច់និងរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងអត្ថបទ (cf ។ : ក្លិនគឺក្រាស់, intoxicating, ស្រួច, piercing, intoxicating, តស៊ូ, ធ្ងន់; satire គឺគ្មានមេត្តា, flagellating , caustic, ដុត, អាក្រក់, មុត, ឃោរឃៅ) ។

"វចនានុក្រមនៃបន្សំពាក្យសមមូល" ដោយ R. P. Rogozhnikova ត្រូវបានសម្គាល់ដោយលក្ខណៈពិសេសនៃសម្ភារៈដែលបានបង្ហាញ។ វាមានបន្សំស្ថេរភាពចំនួន 650 នៃភាសារុស្សី ដែលស្មើនឹង (សមមូល) ទៅនឹងពាក្យក្នុងអត្ថន័យ និងមុខងារក្នុងការនិយាយ។ ឃ្លាដែលរួមបញ្ចូលក្នុងវចនានុក្រមអនុវត្តមុខងារនៃពាក្យ modal មុខងារ ក៏ដូចជា adverbs, predicates, pronouns និង interjections ។ ពួកគេត្រូវបានសម្គាល់ដោយទម្រង់ដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ការរួបរួមនៃអត្ថន័យ និងជាធម្មតាភាពតានតឹងចម្បងមួយ ឧទាហរណ៍៖ ដូចជាប្រសិនបើ ក្នុងអំឡុងពេល ជាពិសេស វានឹងហាក់បីដូចជាប្រសិនបើថ្ងៃផ្សេងទៀត ពួកគេត្រូវបានយល់ឃើញថាជាទាំងមូល និងជា ស្មើនឹងពាក្យ អនុវត្តមុខងារដូចគ្នាក្នុងការនិយាយ ប៉ុន្តែមិនមែនជាពាក្យទេ ព្រោះពួកវាមានពាក្យពីរ ឬច្រើន សំខាន់ និងជំនួយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេមិនអាចត្រូវបានគេហៅថាបន្សំឃ្លាទេ៖ ពួកគេមិនមានអត្ថន័យន័យធៀបដែលជាលក្ខណៈនៃបន្សំឃ្លា។ នៅក្នុងសុន្ទរកថា បន្សំបែបនេះត្រូវបានផលិតឡើងវិញជាគ្រឿងដែលត្រៀមរួចជាស្រេច។ បន្សំទូទៅបំផុតត្រូវបានជ្រើសរើសនៅក្នុងវចនានុក្រម។ ពួកវាត្រូវបានអមដោយលក្ខណៈស្ទីលស្ទីល និងការបង្ហាញការនិយាយ។

2. ការរំលោភលើភាពឆបគ្នា lexical

វចនានុក្រមរួមបញ្ចូលគ្នា គឺជាវចនានុក្រមដែលមានខ្លឹមសារស្តីពីភាពឆបគ្នានៃ lexical ។

កំហុសក្នុងន័យធៀប

ការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃ lexical គឺបណ្តាលមកពីកំហុស semantic នៃពីរប្រភេទ - ឡូជីខលនិងភាសា។

កំហុសឡូជីខលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបរាជ័យក្នុងការបែងចែករវាងគំនិតដែលជិតស្និទ្ធនៅក្នុងការគោរពមួយចំនួន។ ជារឿយៗមនុស្សមិនបែងចែករវាងផ្នែកនៃសកម្មភាព មូលហេតុ និងឥទ្ធិពល ផ្នែក និងទាំងមូល និងបាតុភូតដែលពាក់ព័ន្ធ។

ដូច្នេះនៅក្នុងប្រយោគ "អ្នកស្រុកនៃទីក្រុងមាត់សមុទ្របានឃើញការសម្តែងល្ខោនដ៏ធំមួយ" កំហុសមួយត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងឃ្លា "សាក្សីនៃការសម្តែង" ។ ពាក្យ "សាក្សី" មានន័យថា "សាក្សីផ្ទាល់ភ្នែក" - នេះគឺជាឈ្មោះដែលបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់ដែលនៅកន្លែងកើតហេតុនៃឧប្បត្តិហេតុមួយ។ ពាក្យនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិស័យនៃសកម្មភាពតុលាការ និងផ្លូវច្បាប់។ នៅក្នុងវិស័យនៃសកម្មភាពល្ខោននិងការប្រគុំតន្ត្រីដែលត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងប្រយោគពាក្យ "អ្នកទស្សនា" ត្រូវបានប្រើ។ កំហុសនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការមិនបែងចែករវាងតំបន់នៃសកម្មភាព។

ការរួមបញ្ចូលគ្នាខុស “តម្លៃកាន់តែថ្លៃ” គឺដោយសារតែការមិនបែងចែករវាងគំនិតដែលពាក់ព័ន្ធនៃ “តម្លៃ” និង “ផលិតផល”៖ ទំនិញកាន់តែថ្លៃ ហើយតម្លៃកើនឡើង។ អ្នកអាចផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃកំហុសស្រដៀងគ្នានៅក្នុងប្រយោគ: "ការបើកដំណើរការរោងចក្រទាន់ពេលវេលាធ្វើឱ្យមានការព្រួយបារម្ភ"; "មានដើមឈើចំនួន 52 នៅក្នុងឧទ្យាន"; "ជា​លទ្ធផល​នៃ​ជំងឺ​ប៉េស្ត​រាតត្បាត ប្រជាជន​បាន​ចាក​ចេញ​ពី​ទីក្រុង"។ កំហុសទាំងអស់នេះមិនត្រូវបានពន្យល់ដោយការបែងចែកបាតុភូតដែលពាក់ព័ន្ធនោះទេ៖ ពួកគេខ្លាចថារោងចក្រនេះនឹងមិនត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការទេ ប៉ុន្តែវានឹងមិនត្រូវបានបើកឱ្យដំណើរការទាន់ពេលវេលា។ គេមិនដាក់ដើមឈើទេ តែជាសួនឧទ្យាន។ ប្រជាជនចាកចេញពីទីក្រុងមិនមែនដោយសារគ្រោះកាចទេ។ ការកែតម្រូវដែលអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងករណីទាំងនេះ: "មានការព្រួយបារម្ភថារោងចក្រនឹងមិនត្រូវបានបើកឱ្យទាន់ពេលវេលា"; "ដើមឈើចំនួន 52 ត្រូវបានដាំនៅក្នុងឧទ្យាន"; «​ដោយសារ​ជំងឺ​ប៉េស្ត​នោះ ទីក្រុង​ត្រូវ​បាន​បោះបង់ចោល​»​។

កំហុសផ្នែកភាសាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបរាជ័យក្នុងការបែងចែករវាងការបញ្ជាក់ពាក្យដែលមាននៅក្នុងទំនាក់ទំនង semantic ណាមួយ។ ទាំងនេះភាគច្រើនជាសទិសន័យ និងពាក្យប្រៀបធៀប។

ការខកខានក្នុងការបែងចែករវាងសទិសន័យ ពាក្យដែលជិតស្និទ្ធ ឬមានអត្ថន័យដូចគ្នា នាំឱ្យមានបញ្ហាក្នុងការប្រើប្រាស់។ ឧទាហរណ៍ ពាក្យ "តួនាទី" និង "មុខងារ" ក្នុងអត្ថន័យនៃ "ការងារ រង្វង់នៃសកម្មភាព" គឺមានន័យដូចគ្នា ប៉ុន្តែហ្សែនពួកវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសញ្ញាផ្សេងៗគ្នា៖ តួនាទី - ជាមួយរង្វង់នៃល្ខោន និងភាពយន្ត និងមុខងារ - ជាមួយតក្កវិជ្ជា។ . ដូច្នេះភាពឆបគ្នា lexical ដែលបានបង្កើតឡើង: តួនាទីត្រូវបានលេង (លេង) និងមុខងារត្រូវបានអនុវត្ត (អនុវត្ត) ។ ពាក្យថា «ក្លាហាន» និង «ក្លាហាន» គឺជាពាក្យមានន័យដូចគ្នា ប៉ុន្តែ «ក្លាហាន» ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបង្ហាញខាងក្រៅនៃគុណភាពដែលហៅថា ហើយ «ក្លាហាន» ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទាំងខាងក្រៅ និងខាងក្នុង ដូច្នេះគំនិត ការសម្រេចចិត្ត គំនិតអាចមានភាពក្លាហានតែប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែមិនក្លាហាន។

មិនបែងចែករវាង paronyms, i.e. ពាក្យដែលផ្គូផ្គងដោយផ្នែកនៅក្នុងសំឡេងក៏នាំឱ្យមានកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ផងដែរ។ paronyms ភាគច្រើនគឺជាពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នា ខុសគ្នានៅក្នុងបច្ច័យ ឬបុព្វបទ ហើយជាលទ្ធផល ស្រមោលនៃអត្ថន័យ ក៏ដូចជាពណ៌ទាន់សម័យ។ ឧទហរណ៍ បទមជ្ឈិម (កំហុស) គឺជាអំពើ (អំពើដែលប្រព្រឹត្តដោយនរណាម្នាក់); មានទោស (ដែលបានប្រព្រឹត្តបទឧក្រិដ្ឋ) - ពិរុទ្ធភាព (អ្នកដែលមានទោសអ្វីមួយ, ដែលបានបំពានច្បាប់នៃសីលធម៌, សីលធម៌។ ល។ ); បង់ (សម្រាប់អ្វីមួយ) - បង់ (សម្រាប់អ្វីមួយ) ។

Paronyms អាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវ៉ារ្យ៉ង់ផ្សេងគ្នានៃឫសទូទៅ។ ឧទាហរណ៍ខ្លី (ទំហំតូចផ្ទុយពីវែង) - សង្ខេប (បញ្ជាក់ដោយខ្លីក្នុងពាក្យពីរបី) ។ ដូច្នេះ គេ​និយាយ​អត្ថបទ​ខ្លីៗ តែ​និយាយ​ខ្លីៗ​ពី​អត្ថបទ។ ពាក្យខ្ចីក៏អាចលេចឡើងក្នុងទំនាក់ទំនងដែលមានលក្ខណៈដូចគ្នាដែរ៖ ភាពស្មើគ្នា (សមភាព) - អាទិភាព (ឧត្តមភាព គុណសម្បត្តិ) គុណវុឌ្ឍិ (ការបាត់បង់គុណវុឌ្ឍិ) - ការដកគុណវុឌ្ឍិ (ការដកហូតគុណវុឌ្ឍិ) ល វចនានុក្រមនៃពាក្យបរទេស។

ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​គូ​ប្រេកង់​នៃ paronyms៖

ប្រតិបត្តិ - ប្រតិបត្តិមានអត្ថន័យទូទៅនៃ "អនុវត្ត, នាំឱ្យជីវិត" ឧទាហរណ៍ដើម្បីបំពេញ (បំពេញ) បញ្ជាមួយប៉ុន្តែកិរិយាស័ព្ទទីពីរមានតួអក្សរ bookish;

យូរអង្វែង - យូរអង្វែងស្របគ្នានៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "បន្ត, វែង" ឧទាហរណ៍ការសន្ទនាវែង (វែង) ការផ្អាកយូរ (យូរ) ប៉ុន្តែ "យូរ" បង្ហាញពីការបន្ថែមនៅក្នុងពេលវេលាហើយ "យូរ" សង្កត់ធ្ងន់លើនីតិវិធី។ អត្ថន័យនៃនាម; "វែង" ជាធម្មតាត្រូវបានផ្សំជាមួយឈ្មោះនៃរយៈពេល (យប់វែងរដូវរងាវែង) និង "វែង" - ជាមួយនឹងឈ្មោះនៃសកម្មភាពនិងលក្ខខណ្ឌដែលបានរចនាឡើងសម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរ (ការហោះហើររយៈពេលយូរ ការព្យាបាលរយៈពេលយូរ);

កិច្ចព្រមព្រៀង - កិច្ចព្រមព្រៀងខុសគ្នានៅក្នុង "កិច្ចព្រមព្រៀង" មានន័យថាកិច្ចព្រមព្រៀងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរឬផ្ទាល់មាត់លក្ខខណ្ឌនៃកាតព្វកិច្ចទៅវិញទៅមក (កិច្ចព្រមព្រៀងមិត្តភាពនិងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ) និង "កិច្ចព្រមព្រៀង" មានន័យថាកិច្ចព្រមព្រៀងដែលបានឈានដល់តាមរយៈការចរចា (កិច្ចព្រមព្រៀងដើម្បីរួមបញ្ចូលបញ្ហានៅក្នុងរបៀបវារៈ) ។ ;

សេចក្តីពិត (សេចក្តីពិត, ស្ថានភាពជាក់ស្តែង) - សេចក្តីពិត (ការឆ្លើយឆ្លងទៅនឹងសេចក្តីពិត) ។ ឧទហរណ៍ សេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់សេចក្តីពិត គឺជាសេចក្តីពិតនៃសេចក្តីសន្មត់ដែលបានធ្វើ;

សាមញ្ញ - ធម្មតាខុសគ្នាត្រង់ថាពាក្យទីមួយសង្កត់ធ្ងន់លើភាពមិនច្បាស់លាស់ ភាពមិនអាចកត់សម្គាល់ និងទីពីរ - ភាពធម្មតា។ ឧទាហរណ៍ មនុស្សធម្មតាមានថ្ងៃធម្មតា។

ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណជាក់លាក់នៃពាក្យដែលភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនង paronymic វាចាំបាច់ត្រូវយល់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវសមាសភាព morphological នៃពាក្យ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតរបស់វា។ ឧទហរណ៍ក្នុងគូ assimilate - master, complicate - complicate, make heavyer - make heavy words with the prefix o- មានអត្ថន័យនៃកម្រិតខ្ពស់នៃការបង្ហាញនៃសកម្មភាព។ ជាគូ អនាម័យ - អនាម័យ ឡូជីខល - ឡូជីខល ជាក់ស្តែង - ជាក់ស្តែង សេដ្ឋកិច្ច - សេដ្ឋកិច្ច សម្គាល់ដោយបច្ច័យ -ichesk-/-n- គុណនាមទីពីរបង្ហាញពីលក្ខណៈដែលអាចបង្ហាញដោយខ្លួនវាដល់កម្រិតធំជាងឬតិចជាង (គុណនាមគុណនាម) . នេះបង្កប់ន័យភាពត្រូវគ្នា៖ បទដ្ឋានអនាម័យ - ក្រណាត់អនាម័យ ច្បាប់ឡូជីខល - ការសន្និដ្ឋានឡូជីខល ការអនុវត្តជាក់ស្តែង - សំលៀកបំពាក់ជាក់ស្តែង គោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ច - ឧបករណ៍សន្សំសំចៃ។

កំហុសរចនាប័ទ្ម

កំហុសស្ទីលស្ទីលស្ទីលគឺជាការបំពានលើតម្រូវការសម្រាប់ការរួបរួមនៃរចនាប័ទ្មមុខងារ ការប្រើប្រាស់មិនសមហេតុផលនៃមធ្យោបាយដែលមានការចោទប្រកាន់តាមអារម្មណ៍ មធ្យោបាយកំណត់រចនាប័ទ្ម។ កំហុសស្ទីលលីកត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការមិនអើពើនឹងការរឹតបន្តឹងដែលពណ៌រចនាប័ទ្មរបស់វាដាក់លើការប្រើប្រាស់ពាក្យ។

កំហុសរចនាប័ទ្មទូទៅបំផុតរួមមាន:

1. ការប្រើប្រាស់បព្វជិត - ពាក្យនិងឃ្លាលក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មអាជីវកម្មផ្លូវការ។ ជាឧទាហរណ៍ "នៅពេលដែលចំណែកចំណូលនៃថវិការបស់ខ្ញុំកើនឡើង ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តទិញរថយន្តថ្មីសម្រាប់ប្រើប្រាស់ជាអចិន្ត្រៃយ៍" - "ខ្ញុំចាប់ផ្តើមទទួលបានប្រាក់ច្រើន ដូច្នេះហើយខ្ញុំសម្រេចចិត្តទិញរថយន្តថ្មី"។

2. ការប្រើពាក្យ (កន្សោម) នៃពណ៌រចនាប័ទ្មមិនសមរម្យ។ ដូច្នេះ ក្នុងបរិបទផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ការប្រើពាក្យស្លោក ពាក្យសម្ដី និងភាសាបំពានគឺមិនសមរម្យនៅក្នុងអត្ថបទអាជីវកម្ម ពាក្យដែលប្រើពាក្យសម្ដី និងការបញ្ចេញមតិគួរត្រូវបានជៀសវាង។ ឧទាហរណ៍ “អ្នកធានានៃស្ថាប័នសប្បុរសធម៌កំពុងជញ្ជក់ឈាមដល់សវនករ” - “អ្នកទទួលបន្ទុកនៃស្ថាប័នសប្បុរសធម៌កំពុងជញ្ជក់ឈាមដល់សវនករ”។

3. រចនាប័ទ្មលាយ - ការប្រើប្រាស់មិនសមហេតុផលនៅក្នុងអត្ថបទមួយនៃពាក្យនិងរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធលក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មផ្សេងគ្នានៃភាសារុស្ស៊ី។ ឧទាហរណ៍ ល្បាយនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត និងការសន្ទនា។

4. លាយវាក្យសព្ទពីសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រផ្សេងៗគ្នា។ ឧទាហរណ៍ "វីរបុរសពាក់ខ្សែសង្វាក់ ខោ អាវ" - "វីរបុរសពាក់ខ្សែសង្វាក់ ពាសដែក ស្រោមដៃ"។

5. ការស្ថាបនាប្រយោគមិនត្រឹមត្រូវ។ ជាឧទាហរណ៍ «ទោះជាគាត់នៅក្មេងក៏ដោយ គាត់ជាមនុស្សល្អ»។ មានវិធីជាច្រើនដើម្បីជួសជុលកំហុសទាំងនេះ។ ដំបូង ផ្លាស់ប្តូរលំដាប់នៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគ៖ "មានស្នាដៃជាច្រើនដែលប្រាប់អំពីកុមារភាពរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ពិភពលោក" - "នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ពិភពលោក មានស្នាដៃជាច្រើនដែលប្រាប់អំពីកុមារភាពរបស់អ្នកនិពន្ធ"។

6. ទីពីរ រំលឹកឡើងវិញនូវប្រយោគ៖ "នៃព្រឹត្តិការណ៍កីឡាផ្សេងទៀត ចូរនិយាយអំពីបាកប៊ែល" - "នៃព្រឹត្តិការណ៍កីឡាផ្សេងទៀត យើងគួរតែគូសបញ្ជាក់ពីការប្រកួតកីឡាវាយកូនបាល់"។

7. Pleonasm - ការនិយាយហួសហេតុ, ការប្រើពាក្យដែលមិនចាំបាច់ពីទស្សនៈនៃអត្ថន័យ។ ដើម្បី​ជៀស​វាង​ការ​បះបោរ អ្នក​ត្រូវ​ធ្វើ​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

ជំនួស​ពាក្យ​ដោយ​ឫស​ដូចគ្នា ឧទាហរណ៍ វិមាន​វិមាន - វិមាន;

ដក​ពាក្យ​មួយ​ឃ្លា​ចេញ​ជា​ឧទាហរណ៍ ខ្លឹមសារ​សំខាន់​គឺ​ខ្លឹម, ទ្រព្យ​ដ៏​មាន​តម្លៃ​ជា​កំណប់;

ដកពាក្យចេញពីអត្ថបទដោយមិនកាត់បន្ថយគុណភាព។ ឧទាហរណ៍ "ប្រតិបត្តិការគឺជាវិធីដែលសកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្ត" - "ប្រតិបត្តិការគឺជាវិធីដែលសកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្ត"; "ការកសាងគំរូស្របតាមច្បាប់ដែលគេស្គាល់" - "ការកសាងគំរូដោយយោងទៅតាមច្បាប់" ។

8. Tautology - ការប្រើប្រាស់ពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នានៅក្នុងព្រំដែននៃប្រយោគមួយ។ ឧទាហរណ៍ "ប្រាប់រឿងមួយ"; "សួរ​សំណួរ​មួយ។" វិធីដើម្បីកែតម្រូវ tautologies គឺ៖

ជំនួសពាក្យមួយដោយមានន័យដូច។ ឧទាហរណ៍ "ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងមិនឈប់ពេញមួយថ្ងៃ" - "ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងមិនឈប់ពេញមួយថ្ងៃ";

ដកពាក្យមួយឃ្លាចេញ។ ឧទាហរណ៍ “រួមជាមួយនឹងសញ្ញាទាំងនេះ មានមួយចំនួនផ្សេងទៀត” - “រួមជាមួយសញ្ញាទាំងនេះ មានផ្សេងទៀត”។

Tautology ត្រូវបានរកឃើញយ៉ាងងាយស្រួលនៅពេលអានអត្ថបទខ្លាំងៗ។ ពាក្យ​ដែល​ប្រើ​ច្រើន​ពេក​តែង​រួម​បញ្ចូល​ពាក្យ​មួយ​ណា​ ដូច្នេះ​ និង​អាច។

9. ពាក្យដដែលៗនៅក្នុងអត្ថបទ។ ឧទាហរណ៍ “ដើម្បីសិក្សាបានល្អ សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះការសិក្សារបស់ពួកគេ”។ ពាក្យដដែលៗត្រូវតែជំនួសដោយសទិសន័យ នាមអាចត្រូវបានជំនួសដោយសព្វនាម ឬពាក្យដដែលៗអាចត្រូវបានយកចេញទាំងអស់គ្នាប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន - "ដើម្បីសម្រេចបានជោគជ័យ សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះថ្នាក់។"

10. ការជំនួសគំនិត។ កំហុសនេះកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការបាត់ពាក្យ។ ឧទាហរណ៍ "អ្នកជំងឺដែលមិនបានទៅមើលគ្លីនីកអ្នកជំងឺក្រៅរយៈពេលបីឆ្នាំត្រូវបានដាក់ក្នុងប័ណ្ណសារ" (យើងកំពុងនិយាយអំពីកាតអ្នកជំងឺ ហើយពីអត្ថបទនៃប្រយោគវាដូចខាងក្រោមថាអ្នកជំងឺខ្លួនឯងត្រូវបានបញ្ជូនទៅគ្លីនិកអ្នកជំងឺក្រៅ) ។

11. កំហុសនេះដែលកើតឡើងដោយសារការធ្វេសប្រហែសតាមរចនាប័ទ្មរបស់អ្នកនិពន្ធ អាចត្រូវបានកែដំរូវបានយ៉ាងងាយស្រួល៖ ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលពាក្យ ឬឃ្លាដែលខកខានដោយចៃដន្យ។ ឧទាហរណ៍ "កសិករខិតខំបង្កើនចំនួនចៀមនៅក្នុងកសិដ្ឋាន" - "កសិករខិតខំបង្កើនចំនួនចៀមនៅក្នុងកសិដ្ឋាន" ។

12. ជម្រើសនៃទម្រង់ឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ។ ជារឿយៗមានបញ្ហាជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ។ ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវគឺបន្សំ៖ ជម្រើសពីរ ឬច្រើន ទម្រង់បី ឬច្រើន មានជម្រើសជាច្រើន មានជម្រើសមួយចំនួន។

សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវ កិច្ចព្រមព្រៀងក្នុងន័យត្រូវបានប្រើប្រាស់កាន់តែខ្លាំងឡើង៖ ប្រសិនបើទាំងមូលមានន័យ នោះឯកវចនៈត្រូវបានប្រើ ហើយប្រសិនបើវាចាំបាច់ដើម្បីសង្កត់ធ្ងន់លើវត្ថុនីមួយៗ ពហុវចនៈត្រូវបានប្រើ។

13. កិច្ចព្រមព្រៀងនៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគមួយ។ កំហុសក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងពាក្យនៅក្នុងប្រយោគតែងតែកើតឡើង ជាពិសេសនៅពេលនិយាយអំពីការគ្រប់គ្រងកិរិយាស័ព្ទ។ ឧទាហរណ៍ "ផ្នែកនេះនិយាយអំពីការបើក ធ្វើការ និងរក្សាទុកឯកសារ" - "ផ្នែកនេះពិពណ៌នាអំពីនីតិវិធីសម្រាប់ការបើក និងរក្សាទុកឯកសារ ក៏ដូចជាការធ្វើការជាមួយពួកគេផងដែរ។"

14. ការបង្កើតពាក្យសំដី។ អ្នកគួរតែប្រយ័ត្នពេលបង្កើតពាក្យសំដី ព្រោះ... ពាក្យជាច្រើនដែលបានបង្កើតគឺមិនមាននៅក្នុងវចនានុក្រមទេ ហើយការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនចេះអក្សរ (រៀបចំ - បញ្ជា, មិនបញ្ជា; ដួលរលំ - បត់, មិនដួលរលំ) ។

15. ខ្សែអក្សរដែលមានរាងដូចគ្នាបេះបិទ។ អ្នក​គួរ​ចៀសវាង​ការ​ដាក់​ទម្រង់​ករណី​ដូចគ្នា​គ្នា​ជា​ឧទាហរណ៍​ជាមួយ​ពាក្យ "ដូច្នេះ" និង "ដែល"។ ឧទាហរណ៍ "ដើម្បីជៀសវាងពីលទ្ធភាពនៃគ្រោះថ្នាក់" - "ដើម្បីជៀសវាងការកើតឡើងនៃគ្រោះថ្នាក់" ។

16. ភាពក្រីក្រ និងភាពឯកោនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ជាឧទាហរណ៍ “បុរសនោះស្លៀកពាក់អាវធំដែលឆេះ។ អាវទ្រនាប់ត្រូវបានជួសជុលប្រហែល។ ស្បែកជើងកវែងគឺស្ទើរតែថ្មី។ ស្រោមជើង​ត្រូវ​បាន​សត្វ​កណ្ដៀង​ស៊ី» - «បុរស​នោះ​ស្លៀក​ពាក់​អាវ​ក្រោះ​ដែល​ឆេះ​អស់។ ថ្វីត្បិតតែស្បែកជើងកវែងស្ទើរតែថ្មី ប៉ុន្តែស្រោមជើងបានក្លាយទៅជាសត្វកន្លាត»។

ការប្រើស្ទីលស្ទីលមិនសមហេតុផលនៃ tropes ។ ការប្រើ tropes អាចបណ្តាលឱ្យមានភាពខុសគ្នានៃកំហុសក្នុងការនិយាយ។ រូបភាពមិនល្អនៃការនិយាយគឺជាកំហុសទូទៅមួយនៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃអ្នកនិពន្ធដែលខ្សោយក្នុងការសរសេរ។

ជាឧទាហរណ៍ “ចៅក្រមគឺសាមញ្ញ និងសមរម្យ។

3. កំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យខ្ចី

ភាពឆបគ្នានៃវចនានុក្រម syntactic lexical

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ភាសារុស្សីត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយពាក្យខ្ចី។ នេះ​ក៏​ព្រោះ​តែ​ប្រទេស​នេះ​បាន​ឈាន​ដល់​ការ​បង្កើត​នយោបាយ​សង្គម​ថ្មី ព្រម​ទាំង​ទំនាក់ទំនង​ទីផ្សារ​សេរី។ ភាសាតែងតែឆ្លើយតបយ៉ាងរហ័ស និងបត់បែនទៅតាមតម្រូវការរបស់សង្គម។ វាមិនមែនជាការបំផ្លើសទេក្នុងការនិយាយថាការផ្ទុះភាសាបានកើតឡើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមានអ្វីខុសជាមួយនេះទេ ព្រោះពាក្យខ្ចីគឺជាលទ្ធផលនៃទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងរវាងប្រជាជន និងរដ្ឋ។

វត្តមាន​ក្នុង​ភាសា​មួយ​នៃ​ពាក្យ​ពី​ភាសា​ផ្សេង​ទៀត​និង​ការ​ប្រើ​ប្រាស់​របស់​ពួក​គេ​ក្នុង​ការ​និយាយ​គឺ​ជា​ការ​ពិត​ដែល​មាន​កម្មវត្ថុ​។ ចំនួននៃពាក្យបែបនេះកំពុងកើនឡើងឥតឈប់ឈរដោយសារតែការជ្រៀតចូលនៃពាក្យថ្មី និងការពង្រីកវិសាលភាពនៃពាក្យចាស់ ដែលត្រូវបានគេប្រើក្នុងន័យតូចចង្អៀត។

ជាអកុសល នៅពេលប្រើពាក្យខ្ចី កំហុសជាច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើង (អក្ខរាវិរុទ្ធ អក្ខរាវិរុទ្ធ វេយ្យាករណ៍ វេយ្យាករណ៍) ដែលត្រូវបានពន្យល់ដោយមុខតំណែងពិសេសនៃពាក្យបរទេស៖ ជាភាសាថ្មី ពួកគេមានទំនាក់ទំនងគ្រួសារខ្សោយ (ឬមិនមានវាទាល់តែសោះ) ដូច្នេះឫសគល់របស់ពួកគេសម្រាប់អ្នកនិយាយដើមភាគច្រើនគឺមិនច្បាស់លាស់ អត្ថន័យគឺមិនច្បាស់លាស់ ប៉ុន្តែភាពទំនើបរបស់ពួកគេត្រូវបានគេយល់ឃើញថា បើប្រៀបធៀបជាមួយនឹងពាក្យដែលខ្ចីពីភាសារុស្សី ឬយូរមកហើយ។

ប្រភេទនៃកំហុសទូទៅបំផុតគឺត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់មិនសមហេតុផលនៃពាក្យបរទេស ដែលមិនបង្ហាញអ្វីថ្មីនៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងពាក្យដែលខ្ចីពីភាសារុស្សី ឬទទួលបានរយៈពេលយូរ។ ជាឧទាហរណ៍ “ការបាញ់ទឹកអប់បានធ្វើឡើងកាលពីថ្ងៃសុក្រមុន ទឹកអប់​លក់​ដាច់»។ ប្រសិនបើពាក្យ "ទឹកអប់" មានអត្ថន័យនៃប្រភេទទឹកអប់ពិសេស ឬតំណាងឱ្យប្រភេទផលិតផលទឹកអប់មួយចំនួន ដែលរួមមានទឹកអប់នៅក្នុងសំណួរ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់មតិយោបល់។ ប្រសិនបើពាក្យ "ទឹកអប់" ត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថន័យផ្ទាល់របស់វា "ទឹកអប់" នោះតម្រូវការសម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងអត្ថបទនេះគឺគួរឱ្យសង្ស័យណាស់។

ប្រភេទនៃកំហុសមួយទៀតគឺការចងខ្សែនៃពាក្យខ្ចី ដែលអាច "ធ្វើឱ្យអ្នកអានភ្ញាក់ផ្អើល" ជាមួយនឹងលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រនៃការបង្ហាញ។ ឧទាហរណ៍ "ត្រូវតែមានជម្រើសនៃប្រាក់ចំណេញពីអចលនទ្រព្យ។" ការលំបាកក្នុងការយល់ដឹងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ពាក្យខ្ចីពីរជាប់គ្នា ហើយពួកវានីមួយៗត្រូវបានប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវ។ ពាក្យ "ការជ្រើសរើស" មានន័យថា "សាខានៃ agronomy និងសត្វវិទ្យាដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍនៃពូជនិងពូជថ្មី (ដោយវិធីសាស្រ្តជ្រើសរើស)" ។ ពាក្យ "ប្រាក់ចំណេញ" មានន័យថា "ទ្រព្យសម្បត្តិនៃការទទួលបានប្រាក់ចំណេញ (ចំណេញប្រាក់ចំណេញ) ។ ជាក់ស្តែង ពាក្យ "ការជ្រើសរើស" ត្រូវបានប្រើនៅទីនេះ នៅក្នុងការបកប្រែផ្ទាល់របស់វាពីភាសាអង់គ្លេសថា "ការជ្រើសរើស" ប៉ុន្តែអត្ថន័យបែបនេះមិនទាន់ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាភាសារុស្សីទេ លើសពីនេះ វាមិនត្រូវបានផ្សំជាមួយពាក្យដែលតំណាងឱ្យ "ទ្រព្យសម្បត្តិ" នោះទេ។ ដូច្នេះការប្រើប្រាស់បែបនេះត្រូវបានយល់ឃើញថាដូចជាការភ័ន្តច្រឡំឡូជីខល។ វាគួរតែត្រូវបានសរសេរថា "ប្រភេទអចលនទ្រព្យដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត (ចំណេញ) គួរតែត្រូវបានជ្រើសរើស។"

ជាញឹកញាប់ ភាពល្ងង់ខ្លៅនៃអត្ថន័យពិតប្រាកដនៃពាក្យខ្ចីនាំទៅរកកំហុស។ ឧទាហរណ៍ "ឧក្រិដ្ឋកម្មនិងការផ្តន្ទាទោស" គឺជាប្រលោមលោកការគោរពដោយ Dostoevsky ។

1. គុណនាមចំពោះពាក្យ "ការគោរព" នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "ការបម្រើដល់អាទិទេពនិងសកម្មភាពនិងពិធីសាសនា" (វត្ថុការគោរព);

2. ល្បីនិងពេញនិយម; ដាស់​តឿន​ការ​គោរព​បូជា​របស់​អ្នក​កាន់​សាសនា​ខ្លួន (ភាពយន្ត​សាសនា)។

វាច្បាស់ណាស់ថានៅក្នុងឃ្លាខាងលើពាក្យ "ការគោរព" ត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យ "ប្រជាប្រិយ" ដែលមិនត្រឹមត្រូវ។ វាគួរតែត្រូវបានសរសេរថា "ឧក្រិដ្ឋកម្មនិងការផ្តន្ទាទោស" គឺជាប្រលោមលោកដ៏ពេញនិយមមួយ។

បន្សំ pleonastic ភាគច្រើនកើតឡើងយ៉ាងជាក់លាក់នៅពេលដែលពាក្យខ្ចីត្រូវបានប្រើ។ ឧទាហរណ៍៖ “ការសង្ខេបខ្លីៗ” (“ខ្លីៗ” ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យ “ការសង្ខេប” ដូច្នេះវាមានន័យលើសលប់) “ដី” (ពាក្យ “ដី” គឺលើសលុប) “អាទិភាពចម្បង” (ពាក្យ “ មេ” គឺហួសហេតុ) ។

ពាក្យខ្ចីដែលមានសទិសន័យជាភាសារុស្សី ជាធម្មតាមានរចនាប័ទ្មខ្ពស់ជាង (មានលក្ខណៈផ្លូវការជាង) ដូច្នេះវាមិនសមល្អសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងសម្ងាត់រវាងបុគ្គល សម្រាប់ការពិពណ៌នាអំពីពិភពលោកខាងក្នុងរបស់មនុស្ស អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់គាត់។ ពាក្យបរទេសគឺសមរម្យជាងសម្រាប់ព័ត៌មានអំពីព្រឹត្តិការណ៍នយោបាយ បាតុភូតវិទ្យាសាស្ត្រ និងសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងរវាងអង្គការ និងរដ្ឋ។ ឧទាហរណ៍៖ សម្ព័ន្ធភាពគឺជាសម្ព័ន្ធភាព៖ សម្ព័ន្ធភាពសេរីនិយម និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ សម្ព័ន្ធភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលក្រុងមូស្គូ និងតំបន់មូស្គូ ប៉ុន្តែជាសម្ព័ន្ធនៃចិត្ត សម្ព័ន្ធមិត្ត។ ដូច្នេះ ពាក្យ​ខ្ចី​មាន​ការ​ប្រើ​កម្រិត​ច្រើន​ជាង​ពាក្យ​ដែល​មានន័យ​ដូច​រុស្ស៊ី។ ការមិនអើពើនឹងលក្ខណៈនៃពាក្យខ្ចីនេះនាំទៅរកកំហុសរចនាប័ទ្ម។ ឧទាហរណ៍ "អក្សរសិល្ប៍ខ្លួនឯងជាតម្លៃសរុបគឺស្ថិតនៅក្រោមការគំរាមកំហែង" ដែលជំនួសឱ្យពាក្យ "សរុប" ពាក្យ "សកល" ឬ "អស់កល្បជានិច្ច" គួរតែត្រូវបានប្រើ។

ក្នុងចំណោមការខ្ចីប្រាក់ មានក្រុមពិសេសនៃពាក្យដែលបង្ហាញពីគំនិតលក្ខណៈនៃប្រទេសជាក់លាក់មួយ (ប្រទេសមួយចំនួន) ឬប្រជាជន។ ការខ្ចីបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាកម្រនិងអសកម្ម។ ជាឧទាហរណ៍ វាលស្មៅគឺជាវាលស្មៅរាបស្មើនៅអាមេរិកខាងជើង ហើយវាលស្មៅវាលស្មៅនៅអាមេរិកខាងត្បូង និងអាហ្រ្វិក គ្របដណ្តប់ដោយរុក្ខជាតិស្មៅ ក្នុងចំណោមក្រុមដើមឈើ និងគុម្ពឈើត្រូវបានរាយប៉ាយ។ Exoticisms គឺពិតជាសមរម្យនៅក្នុងអត្ថបទដែលពិពណ៌នាអំពីការពិតដែលពាក្យទាំងនេះជាប់ទាក់ទងគ្នា (នៅទីនេះវាចាំបាច់ដើម្បីធានាថាការសរសើរមិនបញ្ចប់នៅអាមេរិកខាងត្បូង និង savannas នៅអាមេរិកខាងជើង)។

អត្ថបទភាសារុស្សីក៏មានការរួមបញ្ចូលភាសាបរទេស និងការឃោរឃៅផងដែរ។ ការរួមបញ្ចូលភាសាបរទេសគឺជាពាក្យ ឃ្លា ប្រយោគ ជាភាសាបរទេសដែលប្រើតែមួយដង។ ការទទួលបានតួអក្សរធម្មតានិងរូបរាងជា Cyrillic ពួកគេក្លាយជាមនុស្សព្រៃផ្សៃឧទាហរណ៍: រីករាយចុងសប្តាហ៍ហាង (ពីហាង) ។ សម្រាប់ពាក្យបរទេសជាច្រើន ភាពព្រៃផ្សៃគឺជាដំណាក់កាលដំបូងនៃការចូលទៅក្នុងភាសា (ការបង្ហាញ ទីផ្សារ)។ ប៉ុន្តែពាក្យ ឬកន្សោមអាចក្លាយជាភាសាមួយយ៉ាងជាក់លាក់ដូចជាភាពព្រៃផ្សៃ ខណៈពេលដែលមានសទិសន័យរុស្ស៊ីឧទាហរណ៍៖ nihil - nothing, tкte-а-tкte - តែម្នាក់ឯង។ វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែករវាងការប្រើប្រាស់ភាពព្រៃផ្សៃដើម្បីពិពណ៌នាអំពីការពិតដែលមិនមែនជារបស់រុស្ស៊ី នៅពេលដែលពួកគេដើរតួជាមធ្យោបាយលក្ខណៈ មុខងារស្រដៀងគ្នាទៅនឹងភាពអសកម្ម និងពណ៌នាអំពីការពិតរបស់រុស្ស៊ី។ ទីមួយប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានគេស្គាល់ជាទូទៅត្រូវបានអមដោយការពន្យល់។ នៅពេលពិពណ៌នាអំពីការពិតរបស់រុស្ស៊ី ភាពព្រៃផ្សៃត្រូវបានប្រើប្រាស់ទាំងស្រុងជាមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិ (Vivat, Russia!) ហើយមិនអាចទទួលយកបាននៅក្នុងអត្ថបទដែលផ្តល់ព័ត៌មានយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

ខ្ញុំ​សូម​បញ្ជាក់​ផង​ដែរ​ថា ការ​ប្រើ​ពាក្យ​ខ្ចី​មិន​ត្រឹមត្រូវ​នាំ​ឱ្យ​មាន​កំហុស​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

1. ការរំលោភលើបទដ្ឋានអក្ខរាវិរុទ្ធ។

ផ្នែកនេះរួមបញ្ចូលកំហុសក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងនៃការខ្ចីប្រាក់ ក៏ដូចជាការដាក់ភាពតានតឹងមិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងពាក្យបរទេស។ ឧទាហរណ៍ "អ្នកជំនាញ" ជំនួសឱ្យ "អ្នកជំនាញ", "kv"artal ជំនួសឱ្យ "kvart"al, kat"alog ជំនួសឱ្យ katal"og, "kil" ម៉ែត្រជំនួសឱ្យ "kil" ម៉ែត្រ។

2. ការរំលោភលើបទដ្ឋានអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ "ប៊ីយ៉ា" ជំនួសឱ្យ "ប៊ីយ៉ា" ។

3. ការរំលោភលើបទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។ ឧទាហរណ៍ "សាប៊ូកក់សក់ពីរ" "ស្បែកជើងពីរ" គឺជាភេទខុស។

4. ការរំលោភលើបទដ្ឋាននៃភាពឆបគ្នានៃពាក្យ។ ឧទាហរណ៍ "មានតែនៅទីនេះទេដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។"

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ការវិភាគខាងលើយើងអាចគូសបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃការរំលោភលើភាពឆបគ្នា lexical ពោលគឺ:

កំហុសត្រូវបានសម្គាល់ដោយលក្ខណៈលេចធ្លោរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងបទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ និងរចនាប័ទ្មខ្លួនឯង។ ប្រភេទនៃការបំពានឈានមុខគេក្នុងវិស័យវាក្យសព្ទគឺការប្រើពាក្យក្នុងអត្ថន័យមិនធម្មតា ការបរាជ័យក្នុងការបែងចែកអត្ថន័យនៃពាក្យមានន័យដូច និងពាក្យ paronyms ។

លក្ខណៈដោយ "ស្ថេរភាពប្រភេទ";

ពួកគេមាន "ស្ថេរភាពគុណភាព" ។ នេះគឺជាការប្រើប្រាស់ពាក្យមិនត្រឹមត្រូវ និងភាពឆបគ្នា។

ពាក្យនៃផ្នែកខ្លះនៃការនិយាយគឺងាយនឹងប្រើខុស (ជាចម្បងកិរិយាសព្ទដែលមានលក្ខណៈពិសេសជាក់លាក់នៃអត្ថន័យ lexical ជាក្បួនវត្តមាននៃលក្ខណៈពិសេសឌីផេរ៉ង់ស្យែលដែលបញ្ជាក់ពីភាពឆបគ្នា) ពាក្យដែលមាននៅក្នុងការតភ្ជាប់ប្រព័ន្ធជាក់លាក់ (ចំនួនសទិសន័យយ៉ាងសំខាន់។ , រចនាសម្ព័ន្ធ semantic មែកធាង។ ល។ ) ។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការនិយាយបែបសិល្បៈ។ អ្នកកំប្លែងជារឿយៗងាកទៅរកការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃ lexical ដើម្បីផ្តល់សម្លេងកំប្លែងដល់ការនិយាយរបស់ពួកគេ។ ក្នុងការស្វែងរករូបភាពដែលមិននឹកស្មានដល់ និងការបញ្ចេញមតិដ៏រស់រវើក កវីតែងតែពង្រីកភាពឆបគ្នា lexical របស់ពួកគេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលមានពាក្យសំដី ការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃ lexical អាចក្លាយជាកំហុសក្នុងការនិយាយដែលរំខាន។

នៅពេលប្រើពាក្យដែលមានលទ្ធភាពមានកម្រិតខ្លាំងនៃការតភ្ជាប់ lexical ការរំលោភលើភាពឆបគ្នាជាញឹកញាប់ក្លាយជាហេតុផលសម្រាប់សំឡេងកំប្លែងនៃការនិយាយ។

សរុបសេចក្តីមក យើងអាចនិយាយបានថា ការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះពាក្យ ភាពប្លែកនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ lexical នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីនឹងជួយជៀសវាងកំហុសឆ្គងបែបនេះក្នុងការនិយាយ ហើយក្នុងករណីផ្សេងទៀត វានឹងអនុញ្ញាតឱ្យប្រើបន្សំមិនធម្មតានៃពាក្យដើម្បីបង្កើតភាពរស់រវើក។ រូបភាព ឬជាប្រភពនៃការលេងសើច។

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ

1. Bragina A.A. Neologisms នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ M. - ឆ្នាំ 1995 ។

2. Demidova A.K. ការគ្រប់គ្រងកិរិយាស័ព្ទទូទៅបំផុតនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប: សៀវភៅណែនាំសម្រាប់ជនបរទេស។ - M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលា, 1969. - 260 ទំ។

3. Deryagina S.I. វចនានុក្រមអប់រំនៃឃ្លាពាក្យសំដីនៃភាសារុស្សី (ផ្អែកលើអត្ថបទសង្គម-នយោបាយ)។ - អិមៈរូស។ lang., 1987. - 160 ទំ។

4. ការណែនាំអំពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យក្នុងភាសារុស្សីៈ វចនានុក្រម-សៀវភៅយោង / ចងក្រងដោយ: T. I. Anisimova, 3. E. Ivanova, R. V. Ulyanko; អេដ។ T. P. Pleshenko, L. F. Sakovets ។ -- Minsk: ខ្ពស់ជាង។ សាលា, 1975. - 304 ទំ។

5. Rogozhntova R.P. វចនានុក្រមនៃបន្សំស្មើនឹងពាក្យ៖ គុណកិរិយា, ជំនួយ, ការរួបរួមម៉ូឌុល។ - អិម; រូស។ lang., 1983. - 44 ទំ។

6. វចនានុក្រមនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី: ប្រហែល 2500 ធាតុវចនានុក្រម / Ed ។ P. N. Denisova, V. V. Morkovkina ។ -- អិមៈ រុស្សី lang., 1983. - 688 ទំ។

7. វចនានុក្រម Ubin I.I. - M.. Rus ។ lang., 1987. -- 304 ទំ។

8. វចនានុក្រមអប់រំនៃភាពត្រូវគ្នានៃពាក្យសង្គម-នយោបាយ (ជាមួយនឹងសមមូលជាភាសាអង់គ្លេស / 3. S. Kuznetsova, V. Fokina, I. N.

9. Fomenko Yu.V. ប្រភេទនៃកំហុសក្នុងការនិយាយ។ Novosibirsk - ឆ្នាំ ១៩៩៤ ។

10. Tseytlin S.N. កំហុសក្នុងការនិយាយ និងការបង្ការរបស់ពួកគេ។ M. - 1982 ។

11. Tsop K. A., Muratov L. M. វចនានុក្រមអប់រំនៃភាពឆបគ្នានៃពាក្យ៖ ហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ច / Ed ។ ដៃ V.V. Morkovkina ។ -- អិមៈ រុស្សី ភាសា.. ១៩៨៨។

បានចុះផ្សាយក្នុង Allbest.ru

...

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

    ប្រភេទនៃភាពត្រូវគ្នានៃពាក្យ៖ morphosyntactic (syntactic), semantic, lexical, stylistic និង phraseological ។ គំនិតនៃភាពឆបគ្នានៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ លទ្ធិនិយមពីរភាសាជាបាតុភូតនៃសង្គមទំនើប និងជាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបង្ហាញការជ្រៀតជ្រែក។

    និក្ខេបបទបន្ថែម ០១/២០/២០១៣

    និយមន័យនៃពាក្យដែលមានភាពតានតឹងលើព្យាង្គទីពីរ។ ទម្រង់ឯកវចនៈបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ។ និយមន័យនៃពាក្យដែលមានព្យញ្ជនៈរឹងមុន e.

    ការងារជាក់ស្តែង, បានបន្ថែម 08/25/2011

    ការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃ lexical នៅក្នុងឃ្លាដែលមានស្ថេរភាព កំហុស lexical ជាប្រភេទនៃការរំលោភបំពានយ៉ាងទូលំទូលាយនៃបទដ្ឋាននៃការនិយាយ។ ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេសក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច នយោបាយ និងព័ត៌មានវិទ្យា ក្នុងទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ។

    ការងារជាក់ស្តែងបន្ថែម 10/23/2009

    ការវាយតម្លៃការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយ lexical ក្នុងប្រយោគ។ ការវិភាគប្រយោគពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃភាពឆបគ្នា lexical ។ កំហុសដែលកើតឡើងនៅពេលប្រើអនាមិក។ ហេតុផលនៃភាពមិនច្បាស់លាស់។ កំហុសក្នុងការនិយាយក្នុងការប្រើប្រាស់ឯកតាឃ្លា។

    សាកល្បង, បានបន្ថែម 09/23/2011

    អត្ថន័យនៃឯកតា phraseological ជាមួយពាក្យ "ភាសា" ។ អត្ថន័យនៃសុភាសិត និងសុភាសិតដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ការដាក់ភាពតានតឹងក្នុងព្យាង្គ។ អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ, មូលដ្ឋាននៃភាពឆបគ្នា lexical ។ ធ្វើការជាមួយសទិសន័យ។ កំហុសស្ទីលលីក និងវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងអត្ថបទ។

    ការធ្វើតេស្តបន្ថែម 12/21/2010

    ខ្លឹមសារនៃពាក្យ, ពហុសេមីរបស់វា។ លក្ខណៈពិសេសនៃមធ្យោបាយ lexical ។ វាក្យសព្ទពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃការប្រើប្រាស់និងប្រភពដើម។ ការវិភាគនៃកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យមានន័យដូច និងពាក្យ paronyms ។ កំហុសក្នុងការនិយាយដែលកើតឡើងនៅពេលដែលច្បាប់នៃភាពឆបគ្នា lexical ត្រូវបានរំលោភបំពាន។

    ការងារវគ្គសិក្សា, បានបន្ថែម 06/07/2011

    ប្រភេទ និងមូលហេតុនៃកំហុសក្នុងការនិយាយ។ ការយល់ច្រឡំអត្ថន័យនៃពាក្យ។ ព្រំដែននៃភាពឆបគ្នា lexical ។ ពណ៌ទាន់សម័យនៃសទិសន័យ។ ការ​ប្រើ​ពាក្យ​មិន​ចាំ​បាច់, តថាគត ។ ធ្វើជាម្ចាស់នៃអត្ថន័យនៃឯកតា phraseological ។ លក្ខខណ្ឌក្នុងអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់វា។

    ការធ្វើតេស្តបន្ថែម ១១/០២/២០០៩

    និយមន័យនៃភាពតានតឹងនៅក្នុងពាក្យ។ ការបង្កើតទម្រង់ឯកវចនៈបច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល ពីកិរិយាស័ព្ទដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ការបង្កើតឈ្មោះផ្សំពីឃ្លា។ ការវិភាគការរំលោភលើភាពឆបគ្នា lexical នៃពាក្យ។ ការកែសម្រួលរចនាប័ទ្មនៃសំណើ។

    ការងារជាក់ស្តែង, បានបន្ថែម 08/24/2011

    ការ​ប្រើ​ពាក្យ paronyms ការ​ប្រើ​ពាក្យ​ដដែលៗ​ក្នុង​ឃ្លា។ កំហុសក្នុងការនិយាយក្នុងប្រយោគ។ អត្ថន័យនៃឯកតា phraseological និងសទិសន័យរបស់វា។ បទដ្ឋានសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ។ ការអនុលោមតាមបទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។ ការប្រើប្រាស់ឃ្លាដែលចូលរួម។ ការសម្របសម្រួលផ្នែកនៃការនិយាយ។

    សាកល្បង, បានបន្ថែម 03/10/2014

    បញ្ហានៃការប្រើប្រាស់ពាក្យត្រឹមត្រូវ និងត្រឹមត្រូវ។ ឯកតានៃភាសាជាកោសិកានៃន័យវិទ្យា។ Morphemes នៃពាក្យដែលមានន័យពេញលេញ។ ប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងមនោសញ្ចេតនា។ សមត្ថភាពក្នុងការភ្ជាប់ពាក្យតាមអត្ថន័យរបស់វាអាស្រ័យលើភាពឆបគ្នាពិតប្រាកដនៃគំនិតដែលត្រូវគ្នា។

សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃពាក្យនៅក្នុងការនិយាយ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីដឹងពីអត្ថន័យពិតប្រាកដរបស់ពួកគេនោះទេ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការគិតគូរពីភាពប្លែកនៃពាក្យដែលស្របគ្នានៃពាក្យ ពោលគឺឧ។ សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះ គុណនាម "ស្រដៀងគ្នា" វែង វែង វែង វែង រយៈពេលវែង គឺ "ទាក់ទាញ" ទៅជានាមតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា៖ រយៈពេលវែង រយៈពេលវែង (ប៉ុន្តែមិនយូរទេ រយៈពេលវែង រយៈពេលវែង); ផ្លូវវែង, ផ្លូវវែង; ថ្លៃសេវាយូរ ប្រាក់កម្ចីរយៈពេលវែង។ ជាញឹកញាប់ពាក្យដែលមានអត្ថន័យដូចគ្នាអាចមានភាពឆបគ្នា lexical ផ្សេងគ្នា (cf.: a true friend - a true document)។

គោលលទ្ធិនៃភាពឆបគ្នា lexical គឺផ្អែកលើទីតាំងរបស់ Acad ។ V.V. Vinogradov អំពីអត្ថន័យដែលទាក់ទងនឹងឃ្លានៃពាក្យដែលមានការរួមបញ្ចូលគ្នាតែមួយ (មិត្តសម្លាញ់) ឬលទ្ធភាពមានកម្រិតនៃភាពឆបគ្នា (នំប៉័ងចាស់ នំប៉័ង មនុស្សដែលពិបាកចិត្ត ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចនិយាយថា "ស្ករគ្រាប់ចាស់" (សូកូឡា) "សមមិត្តដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម" (ឪពុក កូនប្រុស )

សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃទ្រឹស្តីនៃភាពឆបគ្នា lexical ការកំណត់អត្តសញ្ញាណរបស់ Vinogradov នៃបន្សំឃ្លានិងការបង្កើតប្រភេទសំខាន់ៗនៃអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ Phraseological គឺជាប្រធានបទនៃ phraseology ប្រធានបទនៃ lexical stylistics គឺជាការសិក្សានៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងការនិយាយនៃពាក្យដែលមានអត្ថន័យឥតគិតថ្លៃ និងការប្តេជ្ញាចិត្តនៃការរឹតបន្តឹងដែលភាសាដាក់លើភាពឆបគ្នា lexical របស់ពួកគេ។

អ្នកភាសាវិទ្យាជាច្រើនបានសង្កត់ធ្ងន់ថាភាពឆបគ្នា lexical នៃពាក្យគឺមិនអាចបំបែកចេញពីអត្ថន័យរបស់វា។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនដែលសិក្សាពីបញ្ហានៃភាពឆបគ្នានៃ lexical ឈានដល់ការសន្និដ្ឋានថាមិនមានការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ lexem ដោយឥតគិតថ្លៃនៅក្នុងភាសាទេមានតែក្រុមនៃពាក្យដែលមានសមត្ថភាពផ្សំផ្សេងៗគ្នា។ ជាមួយនឹងការបង្កើតសំណួរនេះ ភាពខុសគ្នារវាងបន្សំឥតគិតថ្លៃ និងពាក្យដែលទាក់ទងនឹងឃ្លាត្រូវបានបំផ្លាញ។

ការបញ្ចូលពាក្យទៅជាឃ្លាអាចជួបប្រទះការកម្រិតផ្សេងៗ។ ទីមួយ ពាក្យ​ប្រហែល​ជា​មិន​ត្រូវ​បាន​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​ដោយ​សារ​តែ​ភាព​មិន​ស៊ី​គ្នា​នៃ​អត្ថន័យ​របស់​វា (ពណ៌​ទឹក​ក្រូច​ពណ៌​ស្វាយ, ទំនោរ​ទៅ​វិញ, ទឹក​កំពុង​ឆេះ); ទីពីរ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យទៅជាឃ្លាមួយអាចត្រូវបានដកចេញដោយសារតែធម្មជាតិវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេ (អណ្តូងរ៉ែ - ហែលទឹកបិទ - រីករាយ); ទីបី ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យអាចត្រូវបានរារាំងដោយលក្ខណៈពិសេស lexical របស់ពួកគេ (ពាក្យដែលតំណាងឱ្យគំនិតដែលហាក់ដូចជាត្រូវគ្នាមិនរួមបញ្ចូលគ្នាទេពួកគេនិយាយថាបណ្តាលឱ្យមានទុក្ខព្រួយបញ្ហាប៉ុន្តែមនុស្សម្នាក់មិនអាចនិយាយដើម្បីបង្កឱ្យមានសេចក្តីអំណរសប្បាយ) ។

ដោយផ្អែកលើការរឹតបន្តឹងដែលគ្រប់គ្រងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ ភាពឆបគ្នាបីប្រភេទត្រូវបានសម្គាល់៖ សទិសន័យ (ពីពាក្យ "អត្ថន័យ" - អត្ថន័យនៃពាក្យ) វេយ្យាករណ៍ (កាន់តែច្បាស់ វាក្យសម្ព័ន្ធ) និង lexical ។

ភាពឆបគ្នានៃពាក្យសំដីត្រូវបានខូច ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងករណីដូចខាងក្រោម៖ មកដល់ថ្ងៃនេះ មិនទាន់មានព័ត៌មាននៅឡើយទេ។ មានតម្រូវការក្នុងការពន្លឿនដំណោះស្រាយនៃការបង្ហូរឈាម; ឈ្មោះដើមរបស់ឪពុកខ្ញុំគឺ Sobakin; បន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ Lensky ដោយគ្មានការប្រយុទ្ធ Olga បានរៀបការជាមួយ hussar ... បន្សំនៃពាក្យគួរឱ្យអស់សំណើចមែនទេ? ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកគិតអំពីវា ក្នុងករណីផ្សេងទៀត អត្ថន័យលាក់កំបាំងដែលមិនចង់បានខ្លាំងកើតឡើង: មិនមែនដើម្បីបញ្ឈប់ទេតែដើម្បីគ្រប់គ្រងការបង្ហូរឈាម? ..

ឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានគេស្គាល់ថា: របស់ខ្ញុំរបស់អ្នកមិនយល់ទេ (គុណនាមដែលមិនអាចរួមបញ្ចូលជាមួយកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួន) ។ ឧទាហរណ៍ច្រើនទៀត៖ អ្នកដឹកនាំរបស់យើងមានសុខភាពល្អទាំងខាងក្នុង និងខាងក្រៅ។ សមាជិកសភាចំណាយពេលភាគច្រើនលើការពិភាក្សា។

ការបំពានយ៉ាងខ្លាំងបំផុតនៃច្បាប់នៃ "ការទាក់ទាញពាក្យ" គឺភាពមិនឆបគ្នានៃ lexical: សំឡេងនៃលេខគឺមិនលួងលោម; កាលពីពេលថ្មីៗនេះ យើងទាំងអស់គ្នាមានអណ្តាតរបស់យើង។ អ្នកកំប្លែងលេងនូវឥទ្ធិពលដ៏រស់រវើកនៃ "ការរំពឹងទុកដែលបញ្ឆោត" នៅក្នុងរឿងកំប្លែងបែបកំប្លែង៖ យើងបានឈ្នះ ហើយគ្មានសិទ្ធិស្ទាក់ស្ទើរទៀតទេ។ យើងបានទៅដល់កំពូលភ្នំ។

ការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃ lexical ត្រូវបានពន្យល់ជាញឹកញាប់ដោយការប្រើពាក្យ polysemantic មិនត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះនៅក្នុងអត្ថន័យមូលដ្ឋានរបស់វា ពាក្យជ្រៅអាចត្រូវបានផ្សំដោយសេរីជាមួយនឹងអត្ថន័យផ្សេងទៀតដែលសមរម្យក្នុងន័យ: ជ្រៅ (មានន័យថាមានជម្រៅដ៏អស្ចារ្យ) អណ្តូង ឈូងសមុទ្រ អាងស្តុកទឹក បឹង ទន្លេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "ឈានដល់ដែនកំណត់ ពេញលេញ ល្អឥតខ្ចោះ" ពាក្យនេះត្រូវបានផ្សំជាមួយពីរបី (រដូវស្លឹកឈើជ្រុះជ្រៅ រដូវរងា ប៉ុន្តែមិនមែនរដូវក្តៅ មិនមែននិទាឃរដូវ យប់ជ្រៅ ភាពស្ងៀមស្ងាត់ ប៉ុន្តែមិនមែនពេលព្រឹក មិនមែនថ្ងៃ មិនមែនសម្លេងរំខាន។ ចាស់ជរា ប៉ុន្តែមិនមែនយុវវ័យទេ)។ ដូច្នេះ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះធ្វើឱ្យយើងសើច៖ ក្នុងវ័យកុមារភាព គាត់មើលទៅដូចជាម្តាយរបស់គាត់។

ពាក្យកើតឡើងត្រូវបានបកស្រាយនៅក្នុងវចនានុក្រមតាមរយៈសទិសន័យកើតឡើង ក្លាយជាការពិត ប៉ុន្តែមិនដូចពួកគេទេ កិរិយាសព្ទនេះគឺសមរម្យប្រសិនបើព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានគ្រោងទុកត្រូវបានរៀបចំ និងគ្រោងទុក (កិច្ចប្រជុំមួយត្រូវបានធ្វើឡើង ការប្រជុំរបស់បេក្ខជនសម្រាប់អនុប្រធានឌូម៉ាជាមួយអ្នកបោះឆ្នោតបានកើតឡើង។ ) ហើយប្រសិនបើអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានសរសេរថា៖ ការប៉ះទង្គិចគ្នាដោយប្រដាប់អាវុធបានកើតឡើងនៅតាមដងផ្លូវក្នុងទីក្រុង អ្នកប្រហែលជាគិតថាការប៉ះទង្គិចប្រដាប់អាវុធត្រូវបានរៀបចំ ឬរៀបចំដោយនរណាម្នាក់។ ដូចដែលយើងអាចមើលឃើញ ការរំលោភលើភាពឆបគ្នា lexical អាចនាំឱ្យមានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយនៃអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។

Lexical stylistics គួរតែផ្តោតលើការវាយតម្លៃភាពឆបគ្នា lexical ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ព្រំដែនរវាងភាពត្រូវគ្នានៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នាគឺមិនច្បាស់លាស់ទេ ដូច្នេះនៅពេលវិភាគអត្ថបទដោយស្ទីលស្ទីល មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែនិយាយមិនត្រឹមតែអំពីភាពឆបគ្នានៃ lexical "សុទ្ធ" ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពិចារណាលើករណីអន្តរកាលផ្សេងៗផងដែរ។

ពាក្យសំខាន់ៗទាំងអស់ដែលមានអត្ថន័យឥតគិតថ្លៃអាចបែងចែកជាពីរក្រុម។ មួយចំនួនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពឆបគ្នា, អនុវត្តគ្មានដែនកំណត់នៅក្នុងដែនកំណត់នៃការតភ្ជាប់ប្រធានបទ-ឡូជីខលរបស់ពួកគេ; ជាឧទាហរណ៍ គុណនាមដែលកំណត់លក្ខណៈរូបវន្តរបស់វត្ថុ - ពណ៌ បរិមាណ ទម្ងន់ សីតុណ្ហភាព (ក្រហម ខ្មៅ ធំ តូច ពន្លឺ ធ្ងន់ ក្តៅ ត្រជាក់) នាមជាច្រើន (តុ ផ្ទះ មនុស្ស ដើមឈើ ), កិរិយាស័ព្ទ (រស់នៅ, មើល, ធ្វើការ, ដឹង) ។ ក្រុមមួយទៀតត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយពាក្យដែលមានកម្រិតភាពឆបគ្នា lexical (ហើយនៅក្នុងករណីនៃពាក្យ polysemous ការដាក់កម្រិតនេះអាចអនុវត្តបានតែចំពោះអត្ថន័យបុគ្គល)។ ក្រុមនៃពាក្យនេះគឺមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេស។

ដែនកំណត់នៃភាពឆបគ្នានៃ lexical គឺជាលក្ខណៈនៃពាក្យដែលកម្ររកឃើញនៅក្នុងការនិយាយ។ ពាក្យដែលមានប្រេកង់អតិបរមានៃការប្រើប្រាស់ (ពួកគេត្រូវបានបញ្ចូលក្នុង 2500 ពាក្យញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងភាសារុស្សី) ងាយស្រួលចូលទៅក្នុងការតភ្ជាប់ lexical ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលប្រៀបធៀបភាពឆបគ្នានៃពាក្យ ភ័យខ្លាច និងការភ័យខ្លាច វាបានប្រែក្លាយថាពាក្យ ភ័យខ្លាច ត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងសកម្មជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទផ្សេងៗ។

កិរិយាសព្ទ ឬការនិយាយពាក្យដដែលៗ

ពាក្យដដែលៗមិនសមហេតុផល (តថវិទ្យា)

ការប្រើពាក្យក្នុងន័យខុសពីធម្មតា។

សូមចងចាំថាការបំពានវាក្យសព្ទទូទៅបំផុតគឺដូចខាងក្រោម។

ការមិនរើសអើងនៃពាក្យអសុរស។ពាក្យប្រៀបធៀប (មកពីភាសាក្រិក។ ប៉ារ៉ា"នៅក្បែរ" + អូប៉ូតា"ឈ្មោះ") - ពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នា សំឡេងស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែអត្ថន័យខុសគ្នា៖ រ៉ូប- ដាក់នៅលើ, ដំណើរអាជីវកម្ម- អ្នកជំនួញ, អត្ថន័យ- សារៈសំខាន់, ការធានា- ធានា, សេដ្ឋកិច្ច-សេដ្ឋកិច្ចល​ល។ ឧទាហរណ៍: នៅសហគ្រាសនេះមានជម្រើស(ជំនួស​អោយ ជ្រើសរើស) មុខតំណែង។ ការចុះឈ្មោះប្រាក់ឧបត្ថម្ភធ្វើដំណើរ(ជំនួស​អោយ អ្នកធ្វើដំណើរអាជីវកម្ម) ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងកន្លែងទទួលភ្ញៀវ។

ការប្រើប្រាស់ពាក្យមិនពិត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីការមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះស្រមោលនៃអត្ថន័យនៃពាក្យមានន័យដូច ដែលនាំឱ្យមានការរំលោភលើអត្ថន័យ។ ឧទាហរណ៍: 1) វាដល់ពេលដែលត្រូវបូកសរុបលទ្ធផល(ជំនួស​អោយ លទ្ធផល) នៃកិច្ចប្រជុំ។ គុណវិបត្តិ(ជំនួស​អោយ ចំណុចខ្វះខាត) នៅក្នុងការហ្វឹកហាត់របស់ក្រុមត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការប្រកួតដំបូងបំផុត។

វត្តមាននៃ pleonasms នៅក្នុងអត្ថបទ។ Pleonasm(ភាសាក្រិច pleopastos- "លើស") - ការប្រើប្រាស់ក្នុងការនិយាយនៃពាក្យដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធហើយហេតុដូច្នេះហើយមិនចាំបាច់។ កំហុសទាំងនេះច្រើនតែបណ្តាលមកពីភាពល្ងង់ខ្លៅនៃអត្ថន័យនៃពាក្យដែលខ្ចី (នៅពេលផ្សំពាក្យនៃប្រភពដើមរុស្ស៊ីនិងបរទេសដែលមានន័យដូចគ្នា) ។ ឧទាហរណ៍: តារាង​តំលៃ(ចាំបាច់៖ បញ្ជីតម្លៃ), ជីវប្រវត្តិនៃជីវិត(ចាំបាច់៖ ជីវប្រវត្តិ), ការពិត(ចាំបាច់៖ ការពិត ឬការពិត), សហសេវិកអាជីព(ចាំបាច់៖ សហសេវិក), ទំនេរ(ចាំបាច់៖ ការងារទំនេរ)ល​ល។

នេះគឺជាពាក្យដដែលៗ (ភាសាក្រិចតាតូ - "ដូចគ្នា" និង 1оgos - "អត្ថន័យ") នៅក្នុងប្រយោគនៃពាក្យដូចគ្នា ការយល់ដឹងដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការយល់ឃ្លានិងធ្វើឱ្យវាមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ឧទាហរណ៍: ដំណើរការកែច្នៃមានរយៈពេលជាច្រើនម៉ោង។

ការប្រើប្រាស់ពាក្យ និងឃ្លាដែលផ្ទុកព័ត៌មានដែលមិនចាំបាច់។ ឧទាហរណ៍៖ ពាក្យ​មាន​ន័យ​លើស​លប់ ការងារ, សកម្មភាព, ព្រឹត្តិការណ៍ជាមួយនឹងលេស ដោយនៅក្នុងឃ្លាខាងក្រោម - ធ្វើការដើម្បីអនុវត្ត(ចាំបាច់៖ ការអនុវត្ត) សកម្មភាពអនុវត្ត(ចាំបាច់៖ ការអនុវត្ត), ព្រឹត្តិការណ៍អនុវត្ត(ចាំបាច់៖ ការអនុវត្ត)ល​ល។

ភាពឆបគ្នានៃពាក្យ Lexical គឺជាសមត្ថភាពនៃពាក្យដែលត្រូវផ្សំជាមួយគ្នានៅក្នុងការនិយាយ៖ ធ្វើ​ទស្សនកិច្ច, ធ្វើ​សកម្មភាព, ឲ្យ​មាន​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍, នាំ​មក​នូវ​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់, ត្រូវ​ដឹង។កំហុសធម្មតា៖ មានតួនាទី(ចាំបាច់៖ ដើរតួនាទី) ដើរតួនាទី(ចាំបាច់៖ បញ្ហា)ល​ល។

5. ការប្រើពាក្យដោយមិនគិតពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃរចនាប័ទ្មរបស់វា។

ពណ៌រចនាប័ទ្មនៃពាក្យគឺជាព័ត៌មានបន្ថែមចំពោះអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ ឃ្លា ឬប្រយោគអំពីវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ (ផ្លូវការ - មិនផ្លូវការ) អំពីគុណលក្ខណៈនៃឯកតាភាសាទៅនឹងរចនាប័ទ្មនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ (អាជីវកម្មផ្លូវការ។ វិទ្យាសាស្ត្រ សារព័ត៌មាន សារព័ត៌មាន ភាសានិយាយ ភាសាប្រឌិត) អំពីកម្មសិទ្ធិនៃស៊េរីពេលវេលា (លែងប្រើ - ថ្មី) និងចំពោះប្រភេទការបញ្ចេញមតិ (ខ្ពស់ - កាត់បន្ថយ; អក្សរសាស្ត្រ - មិនអក្សរសាស្ត្រ) នៃមធ្យោបាយភាសា។

ការ​ប្រើ​ពាក្យ​ក្នុង​ការ​និយាយ​ជាមួយ​ពណ៌​រចនាប័ទ្ម​ដែល​ខុស​ពី​ធម្មតា​សម្រាប់​ស្ថានភាព​ទំនាក់ទំនង​ឬ​អត្ថបទ​ដែល​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ឃើញ​ថា​ជា​ការ​និយាយ​ខុស។



(ពីភាសាក្រិច lexikos - "ពាក្យសំដី វាក្យសព្ទ" និង gr ។ និមិត្តសញ្ញា - "ពាក្យ គំនិត ការបង្រៀន") - ផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាវាក្យសព្ទនៃភាសាដោយពិចារណាលើទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃឯកតាមូលដ្ឋាននៃភាសា - ពាក្យ។ បទដ្ឋាន Lexical នៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី- ទាំងនេះគឺជាច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យនៅក្នុងការនិយាយដោយអនុលោមតាមអត្ថន័យ lexical របស់ពួកគេ និងយកទៅក្នុងគណនីភាពឆបគ្នា lexical របស់ពួកគេ និងពណ៌ stylistic ។តើវាត្រឹមត្រូវទេក្នុងការនិយាយថា៖ ស្រមៃមើលវិស្សមកាលទូរទស្សន៍ឥឡូវនេះ ដើរតួនាទីយ៉ាងធំ, វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍គួរឱ្យចងចាំ? សំណួរទាំងនេះនិងស្រដៀងគ្នាត្រូវបានឆ្លើយដោយបទដ្ឋាន lexical នៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។តម្រូវការសំខាន់នៃបទដ្ឋាន lexical គឺការប្រើពាក្យស្របតាមអត្ថន័យដែលមាននៅក្នុងពួកគេ។ ច្បាប់នៃការប្រើប្រាស់ពាក្យនេះច្រើនតែបំពាន។ សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍នៃការរំលោភលើបទដ្ឋាន lexical នៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

ការលាយចំរុះ

ការបំពានលើបទដ្ឋាន lexical ជារឿយៗត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការពិតដែលថាវាគ្មិន ឬអ្នកសរសេរច្រឡំពាក្យដែលស្រដៀងនឹងសំឡេង ប៉ុន្តែអត្ថន័យខុសគ្នា។ ពាក្យបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា paronyms ។(មកពីភាសាក្រិក para - "អំពី" និង onyma - "ឈ្មោះ") គឺជាពាក្យដែលក្នុងករណីភាគច្រើនមានឫសដូចគ្នា មានសំឡេងស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យខុសគ្នា៖ អាសយដ្ឋាន (អ្នកផ្ញើ) - អាសយដ្ឋាន (អ្នកទទួល); Amy Grant(ចាកចេញពីប្រទេស) - ជនអន្តោប្រវេសន៍ (ចូល) ។Paronyms គឺជាពាក្យ ការទូតនិងការទូត ឆន y. ការទូតប្រហែលជាអ្វីមួយដែលទាក់ទងនឹងការទូត ( សំបុត្រការទូត); ការទូត - អ្វីមួយដែលត្រឹមត្រូវដោយគោរពតាមសីលធម៌ ( អាកប្បកិរិយាការទូតរបស់ភាគី). កំហុស​ការ​និយាយ​ធម្មតា​គឺ​ជា​ការ​ច្របូកច្របល់​នៃ​ពាក្យ paronymic d ដាក់និងមុន។ ដើម្បីដាក់. វិញ្ញាបនបត្រនៃជំងឺរបស់កុមារត្រូវបានដាក់ជូនសាលាដែលជាថ្មី។ គ្រូណែនាំខ្លួនឯងថ្នាក់ ប៉ុន្តែនៅទីនេះគឺជាឱកាសដើម្បីធ្វើដំណើរទៅសិក្សា បានផ្តល់. ដូចនេះ៖
  • បច្ចុប្បន្ន - 1) ផ្តល់ឱ្យ, ប្រគល់, ទំនាក់ទំនងអ្វីមួយសម្រាប់ការស្គាល់, ព័ត៌មាន; 2) បង្ហាញ, បង្ហាញអ្វីមួយ;
  • ពីមុន ចាកចេញ- 1) ផ្តល់ឱកាសដើម្បីកាន់កាប់, បោះចោល, ប្រើប្រាស់អ្វីមួយ; 2) ផ្តល់ឱកាសដើម្បីធ្វើអ្វីមួយ ប្រគល់ឱ្យនរណាម្នាក់នូវការអនុវត្តកិច្ចការមួយចំនួន (សូមមើលបញ្ជីនៃពាក្យប្រៀបធៀបដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទី 2) ។
ការលាយចំរុះ ជាញឹកញាប់នាំទៅរកការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយអត្ថន័យ៖ ព្រៃក្រាស់ ឆ្លាស់គ្នាជាមួយព្រៃអូកអស់កល្បជានិច្ច និងព្រៃ birch(ជំនួស​អោយ សតវត្ស). ភាពច្របូកច្របល់នៃ paronyms ក៏បង្ហាញពីវប្បធម៌នៃការនិយាយមិនគ្រប់គ្រាន់របស់អ្នកនិយាយផងដែរ៖ គាត់ ពាក់អាវយឺត (ជំនួសឱ្យការពាក់). កំហុស lexical ទូទៅមួយទៀតគឺការប្រើប្រាស់ pleonasms(ពីភាសាក្រិច pleonasmos - "លើស") - ឃ្លាដែលពាក្យមួយក្នុងចំនោមពាក្យទាំងពីរគឺលើសលុបព្រោះអត្ថន័យរបស់វាស្របគ្នានឹងអត្ថន័យនៃពាក្យដែលនៅជាប់គ្នា ឧទាហរណ៍៖ វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍គួរឱ្យចងចាំ(វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ - វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍), ជនជាតិដើម(ជនជាតិដើមភាគតិច - ប្រជាជនដើមនៃប្រទេស), បាតុភូតមិនធម្មតា(បាតុភូតគឺជាការកើតឡើងមិនធម្មតា) ។ ចងចាំឃ្លា pleonastic ខាងក្រោម ហើយជៀសវាងការប្រើវានៅក្នុងការនិយាយ៖
    វិមានដ៏មហិមាពេលវេលាហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង សាកសពមេដឹកនាំដែលស្លាប់ leitmotif សំខាន់ជីវប្រវត្តិរបស់ខ្ញុំរឿងព្រេងនិទានទឹកមុខ ។ល។

ការប្រើប្រាស់ឯកតាឃ្លា

- នេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏មានស្ថេរភាពនៃពាក្យដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញនៅក្នុងការនិយាយជាអ្វីដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃមាតិកា semantic និង lexical និង grammatical សមាសភាព។ឯកតា Phraseological ក្នុងន័យទូលំទូលាយរួមមានគ្រប់ប្រភេទនៃ aphorisms ភាសា: ឃ្លា, សុភាសិត, ពាក្យ។ នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍សារព័ត៌មាន និងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ ឯកតា phraseological ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ ឧទាហរណ៍៖
  • ពីបទគម្ពីរបរិសុទ្ធ៖ កុំតាំងខ្លួនជា idol;
  • ពីស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ៖ មាន​ពរ​ហើយ​អ្នក​ណា​ដែល​ជឿ...(A.S. Pushkin);
  • កន្សោម​ភាសា​ឡាតាំង និង​ភាសា​បរទេស​ផ្សេង​ទៀត : Post factum (lat. Post factum - after factum);
  • កន្សោម​នៃ​សហ​សម័យ​របស់​យើង​ដែល​បាន​ក្លាយ​​​ជា​ឃ្លា​ចាប់​អារម្មណ៍​: បដិវត្តន៍វល្លិ៍, សម្ពន្ធពណ៌ទឹកក្រូចនិងល។
ការប្រើប្រាស់ឯកតា phraseological តម្រូវឱ្យមានភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការបន្តពូជរបស់ពួកគេ។លក្ខខណ្ឌនេះច្រើនតែបំពាន។ កំហុសធម្មតាគឺ៖
  • អក្សរកាត់នៃការបញ្ចេញមតិ៖ មិនមានតម្លៃមួយកាក់ជំនួសវិញ។ ហើយវាមិនមានតម្លៃមួយកាក់ទេ។;
  • ជំនួសពាក្យ : ចំណែករបស់សត្វតោ ជំនួសឱ្យចំណែករបស់សត្វតោ;
  • ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃបដិវត្តន៍ពីរ៖ ដើរតួនាទីយ៉ាងធំជំនួសឱ្យតួនាទីឬ មានសារៈសំខាន់ណាស់។.
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បំរែបំរួលដ៏ប៉ិនប្រសប់នៃឯកតា phraseological អាចបន្ថែមគ្រឿងទេសដល់ការនិយាយ ឧទាហរណ៍នៅក្នុង Chekhov៖ "ខ្ញុំបានក្រឡេកមើលពិភពលោកពីកម្ពស់នៃអត្ថន័យរបស់ខ្ញុំ"ជំនួស​អោយ ពីកម្ពស់នៃភាពអស្ចារ្យរបស់គាត់។.

គាត់​ពាក់​អាវ​ធំ ហើយ​ចេញ​ទៅ​ក្រៅ

វាចាំបាច់ក្នុងការកែលម្អការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកឯកទេស
ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកឯកទេសអាចល្អឬអាក្រក់។ វាអាចត្រូវបានកែលម្អមិនមែនកើនឡើងទេ។

វាចាំបាច់ក្នុងការកែលម្អការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកឯកទេស

ជាងពាក់កណ្តាលនៃក្រុមចូលរួមនៅក្នុងក្លឹបកីឡា
ពាក់កណ្តាលមិនអាចច្រើនឬតិចទេ។

ជាងពាក់កណ្តាលនៃក្រុមចូលរួមនៅក្នុងក្លឹបកីឡា

ឧទាហរណ៍ជាច្រើននៃការរំលោភលើបទដ្ឋាន lexical

កំហុស Lexical

បទដ្ឋាន Lexical

1. នៅខាងក្រោយ រយៈពេលដែលបានកន្លងផុតទៅ (pleonasm)

1. នៅខាងក្រោយ រយៈពេលដែលបានកន្លងផុតទៅយើងអនុវត្តការងារបង្ហូរទឹក

2. បច្ចេកទេស (ការលាយចំរុះ)

2. ការ​សម្ដែង​របស់​អ្នក​ហាត់​ប្រាណ​វ័យ​ក្មេង​គឺ​ខ្លាំង​ណាស់។ បច្ចេកទេស

3. ចាំបាច់ បង្កើនកម្រិតសុខុមាលភាពរបស់អតីតយុទ្ធជនរបស់យើង។(ការប្រើពាក្យមិនសមរម្យ កើនឡើងដោយមិនគិតពីអត្ថន័យ lexical របស់វា និងដោយមិនគិតពីភាពឆបគ្នា lexical របស់វា: កម្រិតនៃសុខុមាលភាពអាចខ្ពស់ឬទាប។ វាអាចកើនឡើងប៉ុន្តែមិនកើនឡើងទេ)

3. ចាំបាច់ ឡើង​កម្រិតដើម្បីសុខុមាលភាពរបស់អតីតយុទ្ធជនរបស់យើង។

សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ពាក្យត្រឹមត្រូវក្នុងការនិយាយ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីដឹងពីអត្ថន័យពិតប្រាកដរបស់ពួកគេនោះទេ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការគិតគូរពីលក្ខណៈពិសេស ភាពឆបគ្នា lexicalនោះគឺសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះគុណនាម "ស្រដៀងគ្នា" វែង, វែង, វែង, យូរអង្វែង, យូរអង្វែងត្រូវបាន "ទាក់ទាញ" ទៅនាមតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា: រយៈពេលវែង, រយៈពេលវែង(ប៉ុន្តែមិនមែនទេ។ វែង, វែង, រយៈ​ពេល​វែង រយៈពេល); ផ្លូវវែង, ផ្លូវវែង, ថ្លៃសេវាយូរ, កម្ចីរយៈពេលវែង. ជាញឹកញាប់ពាក្យដែលមានអត្ថន័យដូចគ្នាអាចមានភាពឆបគ្នា lexical ផ្សេងគ្នា ( មិត្តពិត - ឯកសារពិត).

ការបញ្ចូលពាក្យទៅជាឃ្លាអាចជួបប្រទះការកម្រិតផ្សេងៗ។ ទីមួយ ពាក្យ​ប្រហែល​ជា​មិន​ត្រូវ​បាន​បញ្ចូល​គ្នា​ដោយ​សារ​តែ​ភាព​មិន​ស៊ី​គ្នា​តាម​ន័យ​របស់​វា​។ អ្នកមិនអាចប្រាប់បានទេ។ ពណ៌​ទឹកក្រូច​ពណ៌​ស្វាយ​ផ្អៀង​ខ្នង ទឹក​កំពុង​ឆេះ. ទីពីរ ការ​បញ្ចូល​ពាក្យ​ទៅ​ក្នុង​ឃ្លា​មួយ​អាច​ត្រូវ​បាន​ដកចេញ​ដោយ​សារ​តែ​លក្ខណៈ​វេយ្យាករណ៍​របស់​វា ( អណ្តូងរ៉ែ - អណ្តែត, បិទ - រីករាយ) ទីបី ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យអាចត្រូវបានរារាំងដោយលក្ខណៈពិសេស lexical របស់ពួកគេ។ បាទ វាជារឿងធម្មតាដែលត្រូវនិយាយ បណ្តាលឱ្យកើតទុក្ខ, ទុក្ខព្រួយប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចនិយាយបានទេ។ បណ្តាលឱ្យរីករាយ, រីករាយ.

អាស្រ័យលើការរឹតបន្តឹងដែលគ្រប់គ្រងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ ភាពឆបគ្នាបីប្រភេទត្រូវបានសម្គាល់៖ ន័យធៀប (ពីពាក្យ ន័យវិទ្យា- អត្ថន័យនៃពាក្យ) វេយ្យាករណ៍ (ច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត syntactic) និង lexical ។

ភាពឆបគ្នានៃន័យធៀបត្រូវបានខូច ឧទាហរណ៍ក្នុងករណីនេះ៖ គ្រូបានផ្តល់ឱ្យយើង សរសេរសាកល្បង ផ្ទាល់មាត់ . ប្រសិនបើភាពឆបគ្នាត្រូវបានបំពាននៅក្នុងករណីផ្សេងទៀត អត្ថន័យលាក់កំបាំងដែលមិនចង់បានកើតឡើង៖ ឧទាហរណ៍៖ ត្រូវការបង្កើនល្បឿន ការតាំងទីលំនៅ ការបង្ហូរឈាម; សង្កេត អស្ចារ្យ ការកែលម្អស្ថានភាពរស់នៅរបស់ប្រជាជន.

នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយ ការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃ lexical ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញជាញឹកញាប់: សំឡេង លេខខកចិត្ត; IN នៅ​ជិត អតីតកាល (ថ្មីៗ) យើងទាំងអស់គ្នាកាន់អណ្តាតរបស់យើង។.

ការរំលោភលើភាពឆបគ្នានៃ lexical អាចត្រូវបានកំណត់ដោយបំណងប្រាថ្នាដឹងខ្លួនរបស់អ្នកនិយាយ (អ្នកនិពន្ធ) ដើម្បីធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់ (អ្នកអាន) ភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនធម្មតានៃពាក្យ។ បន្ទាប់មក ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាក្លាយជាមធ្យោបាយនៃការបង្កើតការនិយាយបែបកំប្លែង។ យើងរកឃើញឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៃការបំពានដោយចេតនានៃភាពឆបគ្នានៃ lexical នៅក្នុង Ilf និង Petrov៖ Alexander Ivanovich Koreiko គឺនៅចុងក្រោយ ការចាប់ផ្តើមនៃយុវជន- គាត់មានអាយុ 38 ឆ្នាំ; គណៈកម្មការ ពោរពេញដោយពុកចង្ការ ami បានមកដល់ "Revenge" artel.

ការបំពានលើភាពឆបគ្នានៃ lexical ជាឧបករណ៍ស្ទីលស្ទីលដ៏ទាក់ទាញសម្រាប់ការបង្កើតបែបផែនកំប្លែង បង្កប់នូវរឿងកំប្លែងផ្សេងៗ៖ យើង បានទទួលជ័យជម្នះហើយលែងមានសិទ្ធិស្ទាក់ស្ទើរ។ ឈានដល់ កំពូលយំ; ទេពកោសល្យ ទទួលស្គាល់នៅរស់; វាជាការលំបាកក្នុងការអត់ទោសកំហុសរបស់អ្នកដ៏ទៃ ប៉ុន្តែវារឹតតែពិបាក អត់ទោសដល់គុណធម៌របស់អ្នកដទៃ .

(Golub I. B. ភាសារុស្សី និងវប្បធម៌នៃការនិយាយ។ M., 2002)


ការរុករក

    • ផ្នែកនៃគេហទំព័រ

      • កម្មវិធីអប់រំបន្ថែម

        • ការបណ្តុះបណ្តាល

          ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ

          ការអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅ

          • ជីវវិទ្យា

            ការអប់រំ និងគរុកោសល្យ

            ភាសារុស្ស៊ី និងភាសាបរទេស

            • ភាសារុស្ស៊ីជាភាសាបរទេស។ រយៈពេល​ខ្លី...

              ភាសារុស្ស៊ីជាភាសាបរទេស។ រយៈពេល​ខ្លី...

              ភាសារុស្ស៊ីជាភាសាបរទេស (វគ្គសិក្សាដំបូង)

              • អ្នកចូលរួម

                ទូទៅ

                ផ្លូវ ១

                ផ្លូវ ២

                ផ្លូវលេខ ៣

                ផ្លូវលេខ ៤

                ផ្លូវ ៥