ការបង្កើតវប្បធម៌អេកូឡូស៊ីរបស់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា។ ការវាស់ស្ទង់បាតជើងអេកូឡូស៊ី និងសមត្ថភាព

ការធ្វើតេស្តបរិស្ថានវិទ្យាសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា

តេស្តលេខ ១ លើប្រធានបទ "បរិស្ថានវិទ្យា"

១.តើធម្មជាតិជាអ្វី?

2. តើធម្មជាតិផ្តល់អ្វីដល់មនុស្ស?

3. ដាក់ឈ្មោះរុក្ខជាតិការពារនៃតំបន់របស់យើង។

4. តើសត្វអ្វីខ្លះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសៀវភៅក្រហមនៃប្រទេសរបស់យើង?

៥.តើសារពាង្គកាយមានជីវិតមានអន្តរកម្មក្នុងធម្មជាតិដូចម្តេច?

6. តើរុក្ខជាតិឱសថអ្វីខ្លះដែលអ្នកដឹង?

7. តើអ្នកវាយតម្លៃស្ថានភាពបរិស្ថានក្នុងតំបន់របស់យើងដោយរបៀបណា?

៨.តើមនុស្សបំផ្លាញបរិស្ថានដោយរបៀបណា?

9. តើមនុស្សអាចធ្វើអ្វីដើម្បីការពារបរិស្ថាន?

ការធ្វើតេស្តទី 2 នៅក្នុងផ្នែក "រុក្ខជាតិ"

1. ហេតុអ្វីបានជារុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះតែងតែមានពណ៌បៃតង?
ក) មនុស្សមើលថែពួកគេ។
ខ) នាំមកពីប្រទេសក្តៅដែលមិនមានរដូវរងា
គ) ដុះនៅក្នុងបន្ទប់

2. តើរុក្ខជាតិមួយណាបន្តពូជដោយគ្រាប់?
ក) ដំឡូង
ខ) ត្រសក់
គ) currants

3. តើព្រៃឈើនៅក្នុងធម្មជាតិមានតួនាទីអ្វីខ្លះ?
ក) ការការពារខ្យល់
ខ) សម្ភារៈសម្រាប់ធ្វើគ្រឿងសង្ហារឹម
គ) ការការពារដី
ឃ) កន្លែងសម្រាក

4. តើរុក្ខជាតិណាដែលបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងសៀវភៅក្រហមនៃតំបន់ Sverdlovsk?
ក) chamomile
ខ) ជើងគោ
គ) ស្បែកជើងរបស់ Lady

5. បំបែកពាក្យបន្ថែមក្នុងក្រុមនីមួយៗ៖
ក) tradescantia, Lily នៃជ្រលងភ្នំ, begonia, chlorophytum
ខ) plantain, mint, wort ផ្លូវ John, aloe
គ) daffodil, lilac, tulip, aster

6. តើ​កន្លែង​ណា​ដែល​អ្នក​គួរ​ជ្រើសរើស​សម្រាប់​ភ្លើង ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ប៉ះពាល់​ដល់​ធម្មជាតិ?
ក) ការបោសសំអាតបើកចំហ
ខ) ច្រាំងទន្លេ
គ) conifers វ័យក្មេង
ឃ) ព្រៃ birch

7. ទទួលស្គាល់តំបន់ធម្មជាតិដោយការពិពណ៌នារបស់វា៖ “គ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកមើល មានស្មៅ និងស្មៅ។ ដើមឈើមិនដុះនៅទីនេះទេ ដោយសារខ្វះសំណើម។ Fescue ស្មៅ feather និង wormwood ដុះនៅភាគខាងត្បូង។ ដី​មាន​ជីជាតិ​ខ្លាំង​ណាស់»។
ក) tundra
ខ) steppe
គ) តំបន់ព្រៃ

8. អ្នកកាត់ផ្សិតមួយ ហើយឆាប់ៗនេះអ្នកនឹងឃើញថាដើមរបស់វាងងឹតនៅពេលកាត់ ប៉ុន្តែមួយនេះមិនដែលងងឹតទេ។ សូម្បីតែពេលអ្នកស្ងួតក៏ដោយ។ ប្រហែលជានោះហើយជាមូលហេតុដែលផ្សិតទទួលបានឈ្មោះរបស់វា។ គូសបញ្ជាក់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖
ក) boletus
ខ) ផ្សិត porcini
គ) boletus
ឃ) ធុងប្រេង

9. តើរុក្ខជាតិណាខ្លះអាចប្រើសម្រាប់ដាំតែ? គូសបញ្ជាក់៖
wort ផ្លូវ John's, wormwood, raspberry, mint, primrose, linden, crow's eye, currant, dandelion, quinoa ។

10. តើទុនបំរុងរបស់រដ្ឋមានឈ្មោះអ្វីនៅលើទឹកដីនៃតំបន់ Sverdlovsk?

តេស្តទី 3 នៅក្នុងផ្នែក "សត្វ"

1. កសិដ្ឋានចិញ្ចឹមសត្វមានដូចជា៖
ក) ថនិកសត្វ ត្រី បក្សី សត្វល្អិត
ខ) សត្វ បក្សី អំពែរ ត្រី
គ) សត្វស្លាប សត្វល្មូន អំពែរ ត្រី

2. តើក្រុមមួយណាដែលរួមបញ្ចូលសត្វដែលចំណាយពេលមួយផ្នែកនៃជីវិតរបស់ពួកគេនៅលើដី និងផ្នែកនៅក្នុងទឹក?
ត្រី​មួយ​ក្បាល
ខ) សត្វល្មូន
គ) amphibians

3. តើសត្វខាងក្រោមនេះមួយណាជាសត្វល្មូន?
ក) សត្វកកេរ
ខ) អណ្តើក
គ) ទ្រីតុន
ឃ) ពស់

4. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនគួរប៉ះពងនៅក្នុងសំបុករបស់សត្វស្លាបព្រៃ?
ក) ស៊ុតអាចខូច
ខ) បក្សីនឹងបោះបង់ចោលសំបុក
គ) បក្សីនឹងភ័យខ្លាច

5. ហេតុអ្វីបានជាសត្វស្វា និងសត្វស្វាហើរខ្ពស់ក្នុងអាកាសធាតុល្អ ប៉ុន្តែពីលើដីក្នុងអាកាសធាតុសើម?
ក) ខ្លាចភ្លៀង
ខ) ស្លាបសើមពីខ្យល់សើម
គ) ស្វែងរកអាហារ

6. តើសត្វអ្វីដែលមនុស្សនឹងជួយប្រសិនបើពួកគេការពារ spruce និងដើមស្រល់នៅក្នុងព្រៃ?
ក) ឈើឆ្កាង កំប្រុក សត្វពាហនៈ
ខ) ពណ៌ខៀវក្រម៉ៅ, អេក, ទន្សាយ
គ) lynx, ខ្លាឃ្មុំ, hawk

7. សៀគ្វីថាមពលបញ្ចប់៖
ក) សត្វព្រៃ
ខ) រុក្ខជាតិ
គ) សត្វស្មៅ

8. តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើមនុស្សបំផ្លាញកញ្ជ្រោងនៅក្នុងខ្សែសង្វាក់អាហារ "rye - mouse - foxes"?
ក) នឹងមានសត្វកណ្តុរកាន់តែច្រើន ការប្រមូលផល rye នឹងថយចុះ
ខ) នឹងមានសត្វកណ្តុរកាន់តែច្រើន ការប្រមូលផល rye នឹងកើនឡើង
គ) ដំបូងនឹងមានសត្វកណ្ដុរកាន់តែច្រើន ហើយបន្ទាប់មកការប្រមូលផល rye នឹងថយចុះ ដែលនឹងធ្វើឱ្យមានការថយចុះនៃចំនួនសត្វកណ្តុរ។

9. តើសត្វស្លាបមួយណាដែលបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងសៀវភៅក្រហម?
ក) ឥន្ទ្រីពស់
ខ) សត្វក្ងាន
គ) starling
ឃ) សត្វក្តាន់ខ្មៅ
ឃ) osprey

10. ដើមឈើប្រហោងចាស់ៗត្រូវបានគេកាប់នៅក្នុងព្រៃ។ មិនយូរប៉ុន្មានព្រៃវ័យក្មេងបានស្លាប់។ ពន្យល់ពីមូលហេតុ?

ការធ្វើតេស្តទី 4 នៅក្នុងផ្នែក "ធម្មជាតិនិងមនុស្ស"

1. តើកន្លែងរករ៉ែមានឈ្មោះអ្វី?
ក) ជ្រោះ
ខ) មីន
គ) ប្រាក់បញ្ញើ
ឃ) ភ្នំ

2. តើអ្វីជាសារៈសំខាន់នៃដីសើមសម្រាប់ការបន្សុតទឹកធម្មជាតិ?
ក) បញ្ចេញសារធាតុគីមីដែលធ្វើឱ្យទឹកស្រស់ និងធ្វើអោយរសជាតិរបស់វាប្រសើរឡើង។
ខ) ឆ្លងកាត់ស្រទាប់ក្រាស់នៃ peat ក្រាស់នៃ moss និងស្មៅវាត្រូវបានដោះលែងពីធូលីដីសារធាតុគ្រោះថ្នាក់និងអតិសុខុមប្រាណ។
គ) មានសារធាតុរ៉ែមានប្រយោជន៍ច្រើនជាងនៅក្នុងទឹក។

3. ហេតុអ្វីបានជាផ្សែងពីភ្លើងមានគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាពមនុស្សជាងភ្លើង?
ក) ធ្វើឱ្យភ្នែកងងឹត
ខ) ធ្វើឱ្យពិបាកដកដង្ហើម
គ) មានសារធាតុពុល - ផលិតផលចំហេះ

4. តើទឹកចូលទៅក្នុងស្ថានភាពអ្វីនៅពេលវាត្រជាក់ដល់ 0 0C?
ក) ពិបាក
ខ) រាវ
គ) ឧស្ម័ន
ឃ) ណាមួយ។

5. តើថ្មអ្វីទៅហៅថាមានតម្លៃ?
ក) ត្បូងមរកត ត្បូងទទឹម ត្បូងកណ្តៀង គុជខ្យង
ខ) មុជទឹក, ហ្គាណេត, អាមេទីស, ផ្កាថ្ម
គ) គ្រីស្តាល់ថ្ម, ត្បូងមរកត, យ៉ាខុន

6. តើឈាមមានន័យដូចម្តេចសម្រាប់មនុស្សម្នាក់?
ក) ជួយមើលកន្លែងកាត់
ខ) ដឹកជញ្ជូនខ្យល់ និងសារធាតុចិញ្ចឹមទៅគ្រប់សរីរាង្គនៃរាងកាយ
គ) ជួយក្នុងការព្យាបាលជំងឺ
ឃ) រក្សាទីតាំងរាងកាយត្រង់

7. តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអាហារនៅក្នុងក្រពះ?
ក) ទំពារអាហារ
ខ) ការរំលាយអាហារ
គ) លាយជាមួយទឹកក្រពះ

៨.តើ​អ្នក​អាច​ពិនិត្យ​មើល​ថា​តើ​បេះដូង​របស់​អ្នក​សន្លប់​កំពុង​លោត​ដោយ​របៀប​ណា?
ក) ដោយជីពចរនៃសរសៃឈាម carotid
ខ) ដាក់ត្រចៀករបស់អ្នកទៅទ្រូងរបស់អ្នក។
គ) ដោយដង្ហើម

9. តើព័ត៌មានអ្វីខ្លះដែលត្រូវមាននៅលើការវេចខ្ចប់ផលិតផលដែលអាចទិញបាននៅក្នុងហាង?
ក) បរិមាណនិងសមាសធាតុនៃផលិតផល
ខ) វិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំនិងកាលបរិច្ឆេទនៃការផលិត
គ) ឈ្មោះ កាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់ គ្រឿងផ្សំ

10. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការស្គាល់រាងកាយរបស់អ្នក?
ក) ដើម្បីរក្សា និងពង្រឹងសុខភាពរបស់អ្នក។
ខ) ដើម្បីឱ្យមនុស្សម្នាក់អាចគិត និយាយ ធ្វើការ
គ) ចេះប្រើប្រាស់សមត្ថភាពរបស់ខ្លួនឯង

នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 4 សិស្សអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនការធ្វើតេស្តបរិស្ថានខាងក្រោមលេខ 5

1តើបរិស្ថានវិទ្យាជាអ្វី?

ក) វិទ្យាសាស្ត្រអាកាសធាតុ

ខ) វិទ្យាសាស្ត្រនៃធម្មជាតិរស់នៅ

គ) វិទ្យាសាស្ត្រនៃទំនាក់ទំនងរវាងសត្វមានជីវិត និងបរិស្ថានរវាងមនុស្ស និងធម្មជាតិ

២.តើបរិស្ថានជាអ្វី?

ក) អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញមនុស្សម្នាក់

ខ) វិទ្យាសាស្ត្រនៃធម្មជាតិរស់នៅ

ខ) កន្លែងដែលមនុស្សរស់នៅ

3. តើអ្វីជាទុនបម្រុង?

ក) តំបន់ដែលមានប្រភេទសត្វ និងរុក្ខជាតិកម្រត្រូវបានបង្កាត់ពូជ

ខ) តំបន់នៃដីដែលធម្មជាតិទាំងអស់ស្ថិតនៅក្រោមការការពារពិសេស

គ) តំបន់ដីដែលសត្វចិញ្ចឹម

៤.តើឧទ្យានជាតិជាអ្វី?

ក) សារមន្ទីរធម្មជាតិបើកចំហដែលភ្ញៀវទេសចរអាចទស្សនាបាន។

ខ) ជាតំបន់ដែលពូជសត្វ និងរុក្ខជាតិកម្រត្រូវបានបង្កាត់ពូជ

ខ) កន្លែងដែលមនុស្សសម្រាក

5. តើអ្វីជាសុវត្ថិភាពបរិស្ថាន?

ក) ការការពារសត្វ និងរុក្ខជាតិពីអ្នកប្រមាញ់

ខ) ការពារខ្យល់ពីការបំពុល

គ) ការការពារពីផលប៉ះពាល់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់នៃបរិស្ថានបំពុល និងខូច

6. តើសកម្មភាពរបស់មនុស្សខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងនឹងវិធានការអភិរក្សធម្មជាតិ?

ក) ដាំព្រៃឈើ កាប់ដើមឈើចាស់ និងឈឺ

ខ) បង្ហូរទឹកសំណល់ទៅក្នុងទន្លេ

គ) ការបង្កើតកសិដ្ឋានចិញ្ចឹមសត្វ

ឃ) ការសាងសង់កន្លែងព្យាបាល

ឃ) ការបង្កើតតំបន់បម្រុងធម្មជាតិ និងសួនរុក្ខសាស្ត្រ

ង) ការប្រមូលផលឈើ

7. តើសៀវភៅក្រហមជាអ្វី?

ក) សៀវភៅដែលមានសត្វ និងរុក្ខជាតិដែលផុតពូជ

ខ) សៀវភៅដែលមានព័ត៌មានអំពីរុក្ខជាតិ និងសត្វកម្រ ជិតផុតពូជ

គ) សៀវភៅដែលរុក្ខជាតិ និងសត្វដែលត្រូវបានរក្សាទុកត្រូវបានកត់ត្រា

8. តើមានសៀវភៅទិន្នន័យក្រហមនៃតំបន់ Sverdlovsk ដែរឬទេ?

ខ) ខ្ញុំមិនដឹងទេ។

9. ក្នុងអំឡុងពេលនៃការកាប់បំផ្លាញព្រៃឈើ ដើមឈើប្រហោងចាស់ៗត្រូវបានកាប់បំផ្លាញ។ ព្រៃចាប់ផ្តើមក្រៀមស្វិត។ ហេតុអ្វី?

ក) បក្សីគ្មានកន្លែងរស់នៅទេ។

ខ) មិនមានសត្វស្លាបទេ សត្វល្អិតជាច្រើនបានបង្ហាញខ្លួន

10. អានរឿងរបស់សិស្សសាលាអំពីដំណើររបស់ពួកគេ។ ស្វែងរក និងគូសបញ្ជាក់កំហុសនៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ។

« គ្រូ​របស់​យើង​ឈឺ ហើយ​យើង​សម្រេច​ចិត្ត​ចូល​ព្រៃ​ដោយ​គ្មាន​នាង។ យើងបានទៅដល់ព្រៃដោយសុវត្ថិភាពដោយរថភ្លើង។ ដើរតាមផ្លូវ យើងបានជួបផ្សិតដែលមិនអាចបរិភោគបានជាច្រើន ហើយគោះវាដោយដំបង ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់ពុល។ វាក្តៅនៅក្នុងព្រៃ។ យើង​បាន​ធ្វើ​ភ្លើង​ហើយ​កំដៅ​តែ។ វាពិតជាល្អណាស់ក្នុងការមើលភ្លើង។ បន្ទាប់ពីញ៉ាំអាហាររួច យើងក៏ត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ ពេលដែលយើងកំពុងចាកចេញ ពួកយើងក្រឡេកមើលទៅកន្លែងឈូសឆាយកន្លែងដែលយើងឈប់នោះ មានថង់ផ្លាស្ទិក និងកំប៉ុងដេកនៅទីនោះ ហើយភ្លើងបានឆាបឆេះយ៉ាងត្រេកអរចំពោះពួកយើង។ នៅ​តាម​ផ្លូវ​រថភ្លើង យើង​បាន​រក​ឃើញ hedgehog ហើយ​យក​វា​ទៅ​ផ្ទះ»។

អានសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
ប្រហែលជាមានចម្លើយត្រឹមត្រូវមួយ ឬច្រើន។ គូសបញ្ជាក់ចម្លើយដែលបានជ្រើសរើស។
ឧទាហរណ៍:
តើសត្វអ្វីជាសត្វស៊ីសាច់?
ក) ទន្សាយ
ខ) កញ្ជ្រោង
គ) សត្វក្តាន់

1. តើ​គេ​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា​ពេល​គេ​និយាយ​ថា​វា​ក្តៅ ក្តៅ ត្រជាក់​នៅ​ខាង​ក្រៅ?
ក) ទឹកភ្លៀង
ខ) ខ្យល់
គ) ពពក
ឃ) សីតុណ្ហភាពខ្យល់

2. តើសត្វអ្វីហៅថាក្នុងស្រុក?
ក) សត្វទាំងអស់ដែលរស់នៅជិតមនុស្ស
ខ) សត្វដែលមនុស្សបង្កាត់ពូជ និងប្រើប្រាស់សម្រាប់តម្រូវការរបស់ពួកគេ។
គ) សត្វទាំងអស់ដែលមនុស្សទទួលបានអាហារ

3. តើអ្វីទៅដែលបង្កើតឡើងដោយដៃមនុស្ស?
ក) ពពក
ខ) យានអវកាស
គ) តារាង
ឃ) ស្មៅ
ឃ) ចាប
ង) ព្រះអាទិត្យ

4. តើត្រូវបញ្ចប់ប្រយោគដោយរបៀបណា? "រុក្ខជាតិ coniferous ខុសពីរុក្ខជាតិ deciduous នៅក្នុងនោះ ... "
ក) តែងតែខ្ពស់ជាងឈើជ្រុះ
ខ) ដុះតែនៅក្នុងព្រៃ
គ) មិនមានស្លឹក
ឃ) មានស្លឹក - ម្ជុល

5. តើ​សត្វ​ស្លាប​ណា​ខ្លះ​នៃ​តំបន់​អ៊ុយរ៉ាល់​មាន​សភាព​ស្ងប់ស្ងាត់?
ក) ព្រាប
ខ) ចាប
គ) លឿន
ឃ) starling

6. តើរុក្ខជាតិណាខ្លះមានដើមឈើច្រើន?
ក) ដើមឈើ
ខ) គុម្ពោត
គ) ឱសថ

7. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចែកចាយរុក្ខជាតិឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមជាន់នៃព្រៃ?
ក) rowan - birch - moss - Lily នៃជ្រលងភ្នំ
ខ) ដើមប៊ីច - រ៉ូវ៉ាន់ - លីលីនៃជ្រលងភ្នំ - ស្លែ
គ) birch - moss - rowan - Lily នៃជ្រលងភ្នំ

8. តើសៀគ្វីថាមពលមួយណាត្រូវបានតំឡើងត្រឹមត្រូវ?
ក) ចាយ - ផ្លេសេន - ស្ទាំង
ខ) ដើមឈើអុក - hawk-jay
គ) ដើមឈើអុក - ចាយ - ស្ទាំង

៩.តើ​អ្នក​នឹង​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ឃើញ​ដើម​ឈើ​មាន​ទឹក​ហូរ​ចេញ​ពី​វា?
ក) អ្នកនឹងឆ្លងកាត់
ខ) គ្របមុខរបួសដោយដីឥដ្ឋ
គ) ផឹកទឹកហើយបន្តទៅមុខទៀត។

10. តើពាក្យមួយណាដែលបាត់?
ក) ទឹកកក
ខ) អាកាសធាតុ
គ) ទឹកជំនន់
ឃ) ទន្លេ

1. អ្វីទៅដែលហៅថាវិទ្យាសាស្ត្រផ្សិត?

ក) mycology

ខ) សរីរវិទ្យា

ខ) entomology

2. ដាក់ឈ្មោះផ្ទះរបស់សត្វកំប្រុក

ខ) ឡ

3. តើបក្សីមួយណាចិញ្ចឹមកូនមាន់ក្នុងរដូវរងា?

នៅ​វា

4. ត្រីដែលពងក្នុងអាកាសធាតុត្រជាក់

5. ស្លឹកមានស្លឹកតែមួយ ឈ្មោះអ្វី?

ក) សាមញ្ញ

ខ) ស្មុគស្មាញ

៦.ភេនឃ្វីន...

ក) ថនិកសត្វ

7. តើស្លឹកឈើមួយណាត្រូវបានបង្ហាញនៅលើទង់ជាតិកាណាដា?

ខ) ដើមប៊ីច

8.តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការប៉ះពងបក្សី?

9. តើដើមឈើមួយណាដែលបង្ហាញពីភាពជិតនៃទឹក?

10. តើត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយសំរាមក្នុងព្រៃ?

ក) កប់

ខ) ចាកចេញ

ខ) យកជាមួយអ្នក

អូឡាំព្យាដក្នុងអេកូឡូស៊ីក្នុងថ្នាក់ទី ៤

1. តើវិទ្យាសាស្រ្តសិក្សាអ្វីខ្លះអំពីអន្តរកម្មនៃសហគមន៍រុក្ខជាតិ និងសត្វជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក និងជាមួយបរិស្ថាន? ( បរិស្ថានវិទ្យា៖ "អេកូ" - ផ្ទះ, លំនៅដ្ឋាន, "និមិត្តសញ្ញា" - ការបង្រៀន។ បរិស្ថានវិទ្យាសិក្សាអំពីប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី.) 2. ហេតុអ្វីបានជាផែនដីមិនអស់អុកស៊ីសែន? ( សូមអរគុណដល់រុក្ខជាតិ។ អុកស៊ីសែនទាំងអស់នៅលើផែនដីបានមកពីរស្មីសំយោគដែលកើតឡើងនៅក្នុងរុក្ខជាតិ។ រុក្ខជាតិទាំងអស់នៅលើភពផែនដីរបស់យើងបញ្ចេញអុកស៊ីសែន 400 ពាន់លានតោនទៅក្នុងបរិយាកាសក្នុងមួយឆ្នាំ ខណៈពេលដែលស្រូបយកកាបូនឌីអុកស៊ីត 600 ពាន់លានតោន។.) 3. តើរុក្ខជាតិទឹកមានប្រយោជន៍យ៉ាងដូចម្តេច? ( រុក្ខជាតិក្នុងទឹកបញ្ចេញអុកស៊ីសែនដែលចាំបាច់សម្រាប់ការដកដង្ហើម និងបន្សុទ្ធទឹកពីការបំពុល។ លើសពីនេះទៀត រុក្ខជាតិក្នុងទឹកផ្តល់អាហារ និងទីជំរកដល់សត្វមួយចំនួន។) 4. តើជ្រោះត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? ( ទឹកហូរកាត់ដី បង្កើតជារន្ធ។ រណ្តៅ​ដែល​មិន​ជាប់​គ្នា​ដោយ​ឫស​រុក្ខជាតិ​ងាយ​នឹង​លាង​ចេញ​ដោយ​ទឹក ជ្រៅ ពង្រីក ហើយ​ប្រែ​ទៅ​ជា​ជ្រោះ។ សត្វតូចៗដុះចេញពីជ្រោះធំ។ តំបន់ទាំងមូលត្រូវបានកាត់ដោយពួកគេ។) 5. តើជ្រោះនាំឱ្យមនុស្សមានគ្រោះថ្នាក់អ្វី? ( ជ្រោះបំផ្លាញដីមានជីជាតិ។ ធ្វើ​បែប​នេះ​នាំ​ឱ្យ​មាន​គ្រោះ​ថ្នាក់​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដល់​សេដ្ឋកិច្ច​ជាតិ។ ហេតុ​នេះ​ហើយ​បាន​ជា​មនុស្ស​ប្រឆាំង​នឹង​ជ្រោះ។) 6. តើមនុស្សដោះស្រាយជាមួយជ្រោះដោយរបៀបណា? ( ដើមឈើនិងគុម្ពឈើត្រូវបានដាំនៅតាមគែមនៃជ្រោះដែលជាប្រព័ន្ធឫសដែលការពារការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃស្រទាប់ផ្ទៃនៃផែនដី; ពួកគេសាងសង់ទំនប់ដែលទប់លំហូរទឹក។ ដី​នៅ​ជិត​ជ្រោះ ត្រូវ​បាន​ភ្ជួរ​កាត់​តែ​តាម​ជម្រាល​ភ្នំ ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ទឹក​ហូរ​ចុះ​តាម​រន្ធ​ជ្រោះ ហើយ​ហូរ​ច្រោះ​ជម្រាល​ភ្នំ។) 7. តើកុមារអាចជួយមនុស្សពេញវ័យក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងជ្រោះដោយរបៀបណា? ( ថែរក្សារុក្ខជាតិនៅលើជម្រាលភ្នំ ការពាររុក្ខជាតិពីការបំផ្លិចបំផ្លាញ.) ៨.តើ​ច្បាប់​ស្តីពី​ការ​ការពារ​ទឹក​ចែង​អ្វីខ្លះ​ដែល​ប្រជាពលរដ្ឋ​ទាំងអស់​ត្រូវ​គោរព​? ( សាកសពទឹកត្រូវតែត្រូវបានការពារពីការបំពុលនិងការពុល; ប្រើប្រាស់ទឹកដោយចំហរ កុំទុកម៉ាស៊ីនចោល តាមដានសុវត្ថិភាពនៃបំពង់ទឹក អណ្តូង និងប្រភពទឹក។ វាចាំបាច់ក្នុងការសាងសង់កន្លែងព្យាបាល.) 9. តើ​ច្បាប់​អាកប្បកិរិយា​អ្វី​ខ្លះ​សម្រាប់​កុមារ​នៅ​លើ​ស្រះ​ដែល​អ្នក​ដឹង? ( ក្នុងរដូវរងារអាងស្តុកទឹកត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយទឹកកក។ ប៉ុន្តែនៅលើទន្លេជាច្រើន polynyas នៅតែមានរយៈពេលយូរ។ តំបន់ទាំងនេះមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់នៅពេលឆ្លងកាត់ទឹកកក។ កុំចេញទៅក្រៅនៅលើទឹកកក។ ចំណាយពេលរបស់អ្នកជិះស្គីលើទឹកកក។ ទឹកកកនិទាឃរដូវគឺបោកបញ្ឆោតណាស់ - វាមានភាពផុយស្រួយនិងផុយស្រួយ។ ការឆ្លងកាត់ទឹកនៅលើទឹកកកនិទាឃរដូវគឺមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់។ នៅរដូវក្តៅ អ្នកអាចហែលទឹកបានតែនៅក្នុងតំបន់ដែលបានកំណត់ក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់មនុស្សពេញវ័យប៉ុណ្ណោះ។ «​បើ​អ្នក​មិន​ស្គាល់ ford កុំ​យក​ច្រមុះ​ទៅ​ក្នុង​ទឹក»។) 10. តើព្រៃឈើផ្តល់ផលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះដល់មនុស្ស? ( ព្រៃឈើផ្តល់ឈើ។ សត្វហ្គេម និងសត្វស្លាបរស់នៅក្នុងព្រៃ ផ្សិត និងផ្លែប៊ឺរី ហើយដើមឈើហូបផ្លែក៏ដុះឡើង។ ព្រៃឈើជួយរក្សាសំណើមនៅក្នុងដី រក្សាទន្លេឱ្យពេញ ការពារដីពីការបំផ្លិចបំផ្លាញ បន្សុទ្ធខ្យល់ និងធ្វើឱ្យផែនដីមានភាពស្រស់ស្អាត។) 11. តើសត្វស្លាបនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ? ( បក្សីស៊ីសត្វល្អិតដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់រុក្ខជាតិ; ជាមួយ​នឹង​ការ​ច្រៀង​របស់​ពួក​គេ ពួក​គេ​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ព្រៃ​ឈើ និង​សួន​ឧទ្យាន​មាន​ជីវិត​រស់​រវើក ដោយ​បង្កើត​ឱ្យ​មាន​ភាព​ទាក់​ទាញ​ដ៏​ពិសេស​ដែល​ចាំបាច់​សម្រាប់​មនុស្ស​ដើម្បី​សម្រាក​លំហែ​កាយ។) 12. តើ​មនុស្ស​គួរ​ប្រព្រឹត្ត​យ៉ាង​ណា​ក្នុង​ព្រៃ? ( កុំបន្លឺសំឡេង កុំបំភ័យសត្វ កុំបំផ្លាញទីទួល សំបុកបក្សី កុំបំបែកមែកឈើ កុំហែករុក្ខជាតិកម្រ។ កុំទាត់ផ្សិត សូម្បីតែផ្សិតដែលមិនអាចបរិភោគបាន ចូរប្រមូលផ្សិតដែលអាចបរិភោគបានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដោយមិនរំខានដល់ mycelium ។ល។) 13. តើសិស្សសាលាអាចចូលរួមក្នុងការការពារព្រៃឈើដោយរបៀបណា? ( ការពារព្រៃឈើពីភ្លើង ប្រមូលគ្រាប់ពូជដើមឈើ ថែទាំសំណាបនៅក្នុងចម្ការព្រៃឈើ។) 14. តើសិស្សសាលាអាចធ្វើអ្វីដើម្បីការពារធម្មជាតិ? ( ដាំដើមឈើ និងគុម្ពឈើ ដាំផ្កា ការពារកន្លែងបៃតង។ សាងសង់ផ្ទះបក្សីនៅនិទាឃរដូវ; ក្នុងរដូវរងារ - អ្នកផ្តល់ចំណីនិងចិញ្ចឹមបក្សី។ ត្រូវប្រាកដថាគ្មាននរណាម្នាក់បំផ្លាញសំបុកសត្វស្លាប បំបែកមែកឈើ ជាន់ឈ្លីស្មៅនៅក្នុងឧទ្យាន ឬលេងភ្លើងក្នុងព្រៃឡើយ។) 15. តើអ្នកនឹងផ្តល់ដំបូន្មានអ្វីដល់អ្នកកម្សាន្តក្រៅផ្ទះ? ( អ្នកមិនត្រូវប៉ះពាល់ ឬយកសត្វស្លាប និងសត្វព្រៃមកផ្ទះ យកពងចេញពីសំបុក បំផ្លាញទីទួល ឬរំខានសត្វ។ ត្រូវការរើសសំរាម.

ដានអេកូឡូស៊ី គឺជារង្វាស់នៃផលប៉ះពាល់របស់មនុស្សលើបរិស្ថាន។ នៅលើមាត្រដ្ឋានសកល វាបង្ហាញពីរបៀបដែលមនុស្សជាតិកំពុងប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ដានអេកូឡូស៊ីអាចត្រូវបានគណនាសម្រាប់បុគ្គលជាក់លាក់ សហគ្រាស ទីកន្លែង ប្រទេស ឬចំនួនប្រជាជននៃភពផែនដីទាំងមូល។

ដានអេកូឡូស៊ីគឺជាតំបន់នៃទឹកដីដែលមានផលិតភាពជីវសាស្រ្ត និងទឹកដែលត្រូវការសម្រាប់ការផលិតធនធានដែលប្រើប្រាស់ដោយមនុស្ស និងការស្រូប ឬការស្តុកទុកនៃកាកសំណល់មនុស្ស។

គំនិតនៃ "ដានអេកូឡូស៊ី" ត្រូវបានស្នើឡើងក្នុងឆ្នាំ 1992 ដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ William Reese ។ នៅឆ្នាំ 1995 សៀវភៅ "Our Ecological Footprint: កាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់ Anthropogenic លើផែនដី" ត្រូវបានបោះពុម្ពដោយមានហេតុផលវិទ្យាសាស្រ្តលម្អិត រូបមន្ត និងការគណនា។ ក្រោយមក គំនិតនៃដានអេកូឡូស៊ីបានរីករាលដាលយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយសាររបាយការណ៍ទៀងទាត់ដោយមូលនិធិសត្វព្រៃពិភពលោក (WWF)។ នៅឆ្នាំ 2003 បណ្តាញដានជើងសកលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីសម្របសម្រួលវិធីសាស្រ្ត និងសម្របសម្រួលការស្រាវជ្រាវ។ អ្នកអាចស្វែងរកបានយ៉ាងងាយស្រួលនូវព័ត៌មានអំពីរបៀបដែលស្នាមជើងអេកូត្រូវបានគណនានៅលើអ៊ីនធឺណិត វាដល់ពេលដែលត្រូវបន្តទៅ "ការពិតគ្មានមេត្តា" ។

អស់រយៈពេលជាង 50 ឆ្នាំមកហើយ ការប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិរបស់មនុស្សជាតិបានលើសពីសមត្ថភាពរបស់ភពផែនដីក្នុងការបន្តពូជ។ នេះបាននាំឱ្យមានស្ថានភាពមួយ ដែលដើម្បីបំពេញធនធានទាំងអស់នេះ ប្រមាណជាពីរភពបានក្លាយទៅជាចាំបាច់ ( ទន្ទឹមនឹងនេះការប្រើប្រាស់នៅតែបន្ត) ។នៅ​ថ្ងៃ​ដែល​មនុស្ស​បាន​ប្រើ​ប្រាស់​បរិមាណ​ធនធាន​កកើត​ឡើង​វិញ​ទាំង​មូល​ដែល​ភព​ផែនដី​មាន​សមត្ថភាព​ផលិត​ឡើង​វិញ​ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំ សកម្មជន​ប្រារព្ធ​យុទ្ធនាការ "ទិវា​បំណុល​អេកូឡូស៊ី" ( ទន្ទឹមនឹងនេះបំណុលកើនឡើង).

តើ​មាន​រឿង​អ្វី​កើតឡើង?

"អ្នករស់នៅជាមធ្យមនៃផែនដីត្រូវការជាមធ្យមស្មើនឹង 2.2 ហិកតា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភពផែនដីអាចផ្តល់តែ 1.8 ហិកតាក្នុងមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ នេះមានន័យថាយើងកំពុងរស់នៅហួសពីមធ្យោបាយរបស់យើង ហើយបំផ្លាញធនធានធម្មជាតិរបស់យើង។ ការទាមទារដែលមនុស្សដាក់នៅលើភពផែនដី ពោលគឺដានអេកូឡូស៊ីរបស់យើង - លើសពីទំហំនៃភពផែនដី ហើយមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីធានាបាននូវអត្ថិភាពនៃចំនួនប្រជាជនពិភពលោកបច្ចុប្បន្នគឺការរិចរិលនៃភពផែនដីខ្លួនឯង។

“ការរស់នៅក្នុងទីប្រជុំជន មនុស្សជឿថាអ្វីៗទាំងអស់ដែលពួកគេត្រូវការគឺនៅជិតដៃ។ ប៉ុន្តែចំណាប់អារម្មណ៍នេះគឺបោកបញ្ឆោត៖ ទីក្រុងមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ខ្លួនឯងទេ។ ពួកគេត្រូវការផ្នែកបន្ថែម - ទឹកដីដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនទាប ដែលផ្គត់ផ្គង់ទំនិញ និងធនធានថាមពលដល់កណ្តាលទីក្រុង និងបម្រើជាប្រភេទនៃឃ្លាំងសម្រាប់ការខ្ជះខ្ជាយជីវិតក្នុងទីក្រុង។

ការប្រៀបធៀបទីក្រុងជាមួយសារពាង្គកាយមានជីវិតគឺច្បាស់ណាស់៖

ទីក្រុងបរិភោគ - ឡានដឹកទំនិញរាប់ពាន់គ្រឿងនាំអាហារចូលទៅក្នុងទីក្រុងមកពីជុំវិញពិភពលោកជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

ទីក្រុងផឹក - ពួកគេទាញយកទឹកពីប្រភពទឹកក្នុងដីឬពីទន្លេ។

ទីក្រុងដកដង្ហើម—ពួកគេផលិតថាមពល និងបញ្ចេញកាបូនឌីអុកស៊ីតរាប់លានតោនទៅក្នុងបរិយាកាស។

ទីក្រុងផលិតកាកសំណល់ - កាកសំណល់ជាច្រើនតោនត្រូវបានដឹកជញ្ជូនពីទីក្រុងធំៗជារៀងរាល់ថ្ងៃដើម្បីយកទៅចោល។

ទីក្រុងរីកចម្រើន ប្រើប្រាស់សម្ភារសំណង់យ៉ាងច្រើន ហើយនៅពេលដែលពួកគេធ្លាក់ចុះ (ស្លាប់) ពួកគេផលិតកាកសំណល់សំណង់មិនតិចទេ។

“សត្វ​ប្រភេទ​នេះ​អាច​រស់​បាន​តែ​លើ​ទឹក​ដី​ដ៏​ធំ​មួយ​ដែល​ត្រូវ​បាន​វាស់​ជា​រាប់​ពាន់​ហិកតា។ នោះ​គឺ​ប្រព័ន្ធ​ទីក្រុង​ពិត​ប្រាកដ​គឺ​ធំ​ជាង​ទំហំ​រូបវន្ត​របស់​ទីក្រុង​ខ្លួន​ឯង​រាប់រយ​ដង»។

តើអ្នកណាមានទោស?

នៅពេលប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាបរិស្ថាន មនុស្សជាច្រើនស្ទើរតែប្រគល់ការទទួលខុសត្រូវដោយស្វ័យប្រវត្តិទៅទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល ឧស្សាហកម្ម និងសាជីវកម្មមួយចំនួន។ មែនហើយ ពួកគេនិយាយត្រូវ ប៉ុន្តែសូមជីកជ្រៅបន្តិច។

“ប្រសិនបើទីក្រុងត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ពួកគេអាចបង្ហាញពីការប្រើប្រាស់ធនធានកម្រិតមធ្យម ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។ ទីក្រុងអាចផ្តល់នូវគុណភាពខ្ពស់នៃជីវិតខណៈពេលដែលមានដានអេកូឡូស៊ីតិចតួច។" (Matthis Walkernagel - នាយកនៃបណ្តាញដានជើងសកល)

ជាការពិតណាស់ អ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតដែលអាចធ្វើបានគឺការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទីក្រុងដែលមានស្រាប់ទាំងអស់ ដើម្បីកាត់បន្ថយបរិមាណប្រើប្រាស់ និងកាកសំណល់ដែលបានបង្កើត។ ការបន្ធូរបន្ថយសម្ពាធលើបរិស្ថានវិទ្យាជាយក្រុងតម្រូវឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរគោលគំនិតនៃទីក្រុង។ ប៉ុន្តែមានតែអាជ្ញាធរក្រុងមួយចំនួនតូចប៉ុណ្ណោះដែលត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីចាត់វិធានការបែបនេះ ពីព្រោះតាមទស្សនៈនៃលទ្ធភាពសេដ្ឋកិច្ចដ៏ល្បីល្បាញ នេះមិនសមហេតុផលទាល់តែសោះ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ ការរីកចម្រើនក្នុងរឿងបែបនេះមិនកើតឡើងលើគំនិតផ្តួចផ្តើមនៃ "អំណាចដែលមាន" ពួកគេក្លាយជាលទ្ធផលនៃសម្ពាធពីសង្គម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានតែសង្គមមួយដែលមានការផ្តន្ទាទោសសមរម្យប៉ុណ្ណោះដែលអាចទាមទារឱ្យឧស្សាហកម្មនេះប្តូរទៅបច្ចេកវិទ្យាថ្មីដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។

ហើយដូចជាការយល់ស្របនឹងការលើកឡើងខាងលើ មនុស្សជាច្រើនផ្លាស់ប្តូរទំនួលខុសត្រូវលើសង្គមទាំងមូល ដូចជាការសង្កត់ធ្ងន់លើភាពមិនសំខាន់នៃតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងដំណើរការសកលបែបនេះ ស្ថានភាពគឺជាទីបញ្ចប់។ ប៉ុន្តែភាពស្រស់ស្អាតគឺថាស្នាមជើងអេកូឡូស៊ីអាចត្រូវបានគណនាសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ ហើយរួចទៅហើយក្នុងអំឡុងពេលនៃការគណនាវានឹងច្បាស់ថាតើការលៃតម្រូវអាចធ្វើទៅបាននៅលើផ្នែកនៃបុគ្គលនិងកន្លែងដែលការផ្លាស់ប្តូរជាប្រព័ន្ធគឺចាំបាច់។

ជាញឹកញយ សំណួរនៃទំនួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួន គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលប្រែទៅជានយោបាយ។ "ប្រសិនបើមនុស្សទាំងអស់រស់នៅដូចជនជាតិអាមេរិក យើងនឹងត្រូវការភពចំនួន 5 ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នារស់នៅដូចជនជាតិរុស្ស៊ី នោះនឹងមានភពត្រឹមតែ 2.5 ប៉ុណ្ណោះ»។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរមានភពតែមួយ។ តើអ្នកមានភពបន្ថែមទេ? អូអ្នកក៏ជាអ្នកស្រុកដែរ...

ដានអេកូឡូស៊ីពិភពលោកសរុបរបស់យើងបានកើនឡើងទ្វេដងចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះចំនួនប្រជាជននៃទីក្រុងបានកើនឡើងបីដង។ សព្វថ្ងៃនេះ ជាងពាក់កណ្តាលនៃចំនួនប្រជាជនពិភពលោករស់នៅក្នុងទីក្រុងធំៗ ហើយកម្រិតអេកូឡូស៊ីរបស់ពួកគេកំពុងកើនឡើងជាលំដាប់។ សព្វថ្ងៃនេះ មនុស្សជាតិប្រើប្រាស់ 50% ច្រើនជាងអ្វីដែលជីវមណ្ឌលអាចបំពេញបន្ថែមបាន។

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

ទាំងអស់គ្នា (គំនិតផ្តួចផ្តើមបរិស្ថានសាធារណៈ)

- ការផ្លាស់ប្តូរទៅបច្ចេកវិទ្យាគ្មានកាកសំណល់;

- កែច្នៃកាកសំណល់សម្រាប់គោលបំណងនៃការបំផ្លាញ ឬកែច្នៃឡើងវិញប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។

- ការផ្លាស់ប្តូរទៅប្រភពថាមពលកកើតឡើងវិញ ("ថាមពលបៃតង");

- ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាមធ្យោបាយដឹកជញ្ជូនដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។

- ការបដិសេធនៃគោលគំនិតឧស្សាហកម្មក្នុងការពេញចិត្តនៃអេកូឡូស៊ីមួយ (ការអភិវឌ្ឍន៍នៃគំនិតនៃទីក្រុងអេកូឡូស៊ី);

- ការអភិរក្សជីវចម្រុះ;

- ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងបម្រែបម្រួលអាកាសធាតុ (ការបំភាយឧស្ម័ន CO2);

- ការបង្កើតឧទ្យាន និងបំរុងទុក ("តំបន់បៃតង")។

និងបុគ្គលម្នាក់ៗ (ការអនុវត្តបរិស្ថានផ្ទាល់ខ្លួន)

ទម្លាប់ និងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់យើងបង្វែរទិសដៅនៃយន្តការសកល - តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូររបៀបរស់នៅរបស់យើង យើងកាត់បន្ថយដានអេកូឡូស៊ីរបស់យើង ដែលជាហេតុកាត់បន្ថយបំណុលរបស់យើងចំពោះភពផែនដី។

- ញ៉ាំតិច។ ទិញអាហារឱ្យបានច្រើនតាមដែលអ្នក និងគ្រួសាររបស់អ្នកពិតជាត្រូវការ (មួយភាគបីនៃអាហារដែលផលិតនៅលើពិភពលោកត្រូវបានបោះចោលយ៉ាងសាមញ្ញ)

- ផ្តល់ចំណូលចិត្តចំពោះផលិតផលដែលមានការវេចខ្ចប់តិចតួច ឬគ្មាន (វាបញ្ចប់ដោយកន្លែងចាក់សំរាម)

- ប្រើអំពូល LED - ពួកគេស៊ីភ្លើងតិចជាង 85% និងអាចប្រើប្រាស់បានរហូតដល់ 20 ឆ្នាំ។

- ទិញឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះដែលមានប្រសិទ្ធភាពថាមពល (មានស្លាក A)

- បិទឧបករណ៍អគ្គិសនីទាំងអស់នៅពេលដែលវាមិនត្រូវការ (បិទកុំព្យូទ័ររបស់អ្នកជាជាងទុកវាក្នុងរបៀបរង់ចាំ)

- ប្រសិនបើបន្ទប់ក្តៅពេក សូមបិទសន្ទះបិទបើកនៅលើវិទ្យុសកម្ម ជាជាងបើកបង្អួច (សម្រាប់កំដៅស្វយ័ត ប្រើនិយតករនៅលើឡចំហាយ)។ ត្រូវប្រាកដថាផ្ទះរបស់អ្នកមានអ៊ីសូឡង់ល្អ។

- ទិញគ្រឿងសង្ហារិម និងសម្ភារសំណង់ដែលមានស្លាកវិញ្ញាបនប័ត្របរិស្ថាន FSC ។

— ដើម្បីធ្វើដំណើរជុំវិញទីក្រុង ប្រើប្រាស់មធ្យោបាយធ្វើដំណើរសាធារណៈ ឬជិះកង់ ដើរបន្ថែមទៀត។ នៅពេលធ្វើដំណើរដោយយានជំនិះផ្ទាល់ខ្លួន ផ្តល់ការលើកមនុស្ស។

- បើអាចធ្វើបាន សូមធ្វើដំណើរតាមរថភ្លើង ជាជាងជិះយន្តហោះ។

- ផ្តល់ចំណូលចិត្តចំពោះមធ្យោបាយដឹកជញ្ជូនដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។

- ទិញតែរបស់ដែលអ្នកត្រូវការ ហើយអ្នកនឹងប្រើដដែលៗ។ ព្យាយាម​មិន​ប្រើ​វត្ថុ​ដែល​ប្រើ​ចោល។

- ទិញរបស់ប្រើប្រាស់រួច ដូរជាមួយអ្នកដទៃ ផ្តល់ជាអំណោយ របស់ដែលមិនត្រូវការ (លើសចំណុះ)។

- ការជួសជុលមានលក្ខណៈស្និទ្ធស្នាលនឹងបរិស្ថាន។ ការជួសជុលគឺប្រសើរជាងការកែច្នៃឡើងវិញ។ ការពង្រីកអាយុសេវាកម្មមានប្រសិទ្ធភាពជាងការកែច្នៃឡើងវិញ។

- ប្រគល់អាគុយ និងចង្កៀងដែលមានជាតិបារតទៅកន្លែងប្រមូលឯកទេស។

- តម្រៀប និងកែច្នៃសំណល់ក្រដាស ប្លាស្ទិក ដែក កញ្ចក់។

- ងូតទឹកជាជាងងូតទឹក ហើយព្យាយាមកាត់បន្ថយពេលវេលាងូតទឹករបស់អ្នក (ទទួលបានក្បាលផ្កាឈូកសន្សំសំចៃ)។

- ដំណើរការម៉ាស៊ីនលាងចាន ឬម៉ាស៊ីនបោកគក់ លុះត្រាផ្ទុកពេញ។

ដានអេកូឡូស៊ីរបស់អ្នកនឹងមិនត្រូវបានទុកចោលទេ

វានឹងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃបេតិកភណ្ឌបរិស្ថានរួមរបស់យើង។

—

ចូរយើងចាំថាយើងផ្តល់នូវឧទាហរណ៍ដែលបង្ហាញពីភាពមិនអាចបំបែកបាននៃ Homo Sapiens ទាំងអស់ពីដំណើរការ និងបាតុភូតសកល។ យើងមិនចង់ដាក់ទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងទេ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់យើងគឺកម្រិតនៃការយល់ដឹងទូទៅគ្រប់គ្រាន់ និងការវិនិច្ឆ័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកលើបញ្ហាទាំងនេះ។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ មនុស្សប្រហែល 10 លាននាក់បានស្លាប់ជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយសារតែជំងឺដែលបណ្តាលមកពីបរិស្ថានវិទ្យាមិនល្អ។ ហើយដៃរបស់ Doomsday Clock ដែលបង្ហាញពីកម្រិតនៃការគំរាមកំហែងអាកាសធាតុ បង្ហាញត្រឹមតែ 2.5 នាទីដល់ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់អំពីរបៀបដែលមិត្តភាពបរិស្ថានរស់នៅរបស់យើងម្នាក់ៗ។ អ្នកអាចពិនិត្យមើលវានៅក្នុងការធ្វើតេស្តរបស់យើង។

នៅក្នុងការធ្វើតេស្ត អ្នកអាចកំណត់ដោយខ្លួនឯងថាតើអ្នកកំពុងធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវក្នុងស្ថានភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យឬអត់។ ជ្រើសរើសអ្វីដែលអ្នកធ្វើក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃដូចបុរសតូចនៅក្នុងរូបភាព។ បន្ទាប់មករាប់ថាតើរូបភាពពណ៌ខៀវប៉ុន្មាន និងរូបភាពពណ៌លឿងប៉ុន្មានដែលអ្នកបានជ្រើសរើស ហើយកំណត់ថាតើរបៀបរស់នៅបែបណាដែលអ្នកនាំមុខគេ៖ បរិស្ថានល្អ ឬមិនទាន់មានច្រើននៅឡើយ។

បានជ្រើសរើសរូបភាពពណ៌លឿងទាំងអស់។

ប្រសិនបើមនុស្សទាំងអស់រស់នៅដូចបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពពណ៌លឿង មនុស្សជាតិនឹងត្រូវវិនាស។ និងភពផែនដីទាំងមូលផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកពិតជាធ្វើដូចបុរសតូចនៅក្នុងរូបភាពពណ៌លឿង សូមចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូររបៀបរស់នៅរបស់អ្នកនៅថ្ងៃនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកខ្វល់សូម្បីតែបន្តិចអំពីអនាគតរបស់កូននិងចៅរបស់អ្នក។

លទ្ធផលរបស់អ្នក៖របៀបរស់នៅដែលមិនមែនជាអេកូឡូស៊ី។

បានជ្រើសរើសរូបភាពពណ៌ខៀវទាំងអស់។

ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសតែរូបភាពពណ៌ខៀវ នោះអ្នកផ្សេងទៀតគួរតែធ្វើតាមគំរូរបស់អ្នក។ សូមអរគុណចំពោះទំនួលខុសត្រូវ និងសកម្មភាពគិតគូររបស់អ្នក ភពផែនដីរបស់យើង និងមនុស្សជំនាន់ក្រោយមានឱកាស។

លទ្ធផលរបស់អ្នក៖របៀបរស់នៅដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។

អ្នកមានរូបភាពពណ៌ខៀវ 5 ឬច្រើនជាងនេះ។

អ្នកព្យាយាមកាត់បន្ថយគ្រោះថ្នាក់ដែលអ្នកបង្កដល់បរិស្ថាន ប៉ុន្តែអ្នកនៅតែមានគម្លាតក្នុងចំណេះដឹង។ ប៉ុន្តែដោយធំ អ្នកពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ បន្តការងារល្អនិងកែលម្អ។

លទ្ធផលរបស់អ្នក៖ស្ទើរតែរបៀបរស់នៅដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។

អ្នកមានរូបភាពពណ៌លឿង 5 ឬច្រើន។

ប្រសិនបើរូបភាពភាគច្រើនដែលអ្នកបានជ្រើសរើសមានពណ៌លឿង នេះមានន័យថាអ្នកត្រូវធ្វើការលើរបៀបរស់នៅរបស់អ្នក ហើយខិតខំធ្វើឱ្យវាកាន់តែមានបរិស្ថានល្អ។ អ្នកព្យាយាមជួយសង្គ្រោះភពផែនដីឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត។

លទ្ធផលរបស់អ្នក៖មិន​មែន​ជា​របៀប​រស់​នៅ​ដែល​ស្និទ្ធ​នឹង​បរិស្ថាន​ខ្លាំង​ណាស់​។

មានចំនួនស្មើគ្នានៃរូបភាពពណ៌លឿង និងពណ៌ខៀវ។

នៅ glance ដំបូង អ្នកខ្វល់អំពីភពផែនដី ប៉ុន្តែអ្នកធ្វើវាដោយអស់ពីចិត្ត។ អ្នកច្បាស់ជាខ្វះការលើកទឹកចិត្តដើម្បីរស់នៅរបៀបរស់នៅដែលស្និទ្ធស្នាលនឹងបរិស្ថាន។ ដោយ​សារ​តែ​ខ្ជិល​ច្រអូស ឬ​ខ្វះ​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍ ជួនកាល​អ្នក​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​ប៉ះពាល់​ដល់​ធម្មជាតិ។

លទ្ធផលរបស់អ្នក៖រូបភាពដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានគឺត្រឹមតែពាក់កណ្តាលប៉ុណ្ណោះ។

1. តម្រៀបធុងសំរាមរបស់អ្នក។ហើយបោះវាចោលក្នុងធុងផ្សេងៗគ្នា។ កែច្នៃកាកសំណល់ដែលមានគ្រោះថ្នាក់ - ទែម៉ូម៉ែត្រ អាគុយ ចង្កៀងបារត ប្រដាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ។ នៅពេលណាដែលអាចធ្វើទៅបាន ជីកំប៉ុសកាកសំណល់សរីរាង្គ។
2. ព្យាយាមទិញ ទំនិញផលិតក្នុងស្រុក. នេះនឹងកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ឥន្ធនៈដឹកជញ្ជូន ដោយកាត់បន្ថយគ្រោះថ្នាក់ដល់បរិស្ថាន។ ជ្រើសរើស ផលិតផលនៅក្នុងការវេចខ្ចប់ដែលអាចកែច្នៃឡើងវិញបាន។ឬដោយគ្មានវាទាល់តែសោះ។
3. យកសត្វចិញ្ចឹមពីទីជំរក ឬពីផ្លូវ។
4. ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបរិស្ថានក្នុងតំបន់របស់អ្នក។ នេះមិនមានន័យថាអ្នកត្រូវឈរជាមួយបដាទេ។ ឧទាហរណ៍ យកសំរាមនៅកន្លែងដែលអ្នកទៅសម្រាក ឬដើរលេង ឬចូលរួមដាំដើមឈើ។
5. ជំនួសឱ្យថង់ផ្លាស្ទិច ចូរយកវាទៅជាមួយអ្នកទៅហាង ថង់ក្រណាត់។អ្នកបោះចោលថង់នោះ ហើយវានឹងរលួយរាប់រយឆ្នាំ ប៉ុន្តែថង់អេកូអាចលាងសម្អាត និងប្រើប្រាស់ម្តងហើយម្តងទៀត។ ថង់ក្រដាសគឺជាជម្រើសដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន លុះត្រាតែវាត្រូវបានកែច្នៃនៅពេលក្រោយ។
6. លើផ្លូវឆ្ងាយប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន ធ្វើដំណើរតាមរថភ្លើង ជាជាងជិះយន្តហោះ។ផ្តល់ចំណូលចិត្តដល់ការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈជាជាងរថយន្ត។ ប្រសិនបើ​អ្នក​មិន​អាច​ធ្វើ​ដោយ​គ្មាន​រថយន្ត​ទេ សូម​ធ្វើ​តាម​គោលការណ៍​ចែក​រំលែក​រថយន្ត៖ សហការ​ជាមួយ​មនុស្ស​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ត្រូវ​ទៅ​កន្លែង​ណា​មួយ។ នៅរដូវក្ដៅ ប្តូរទៅ កង់ ម៉ូតូ។
7. ចាស់ឬ របស់ដែលមិនចាំបាច់ ប៉ុន្តែការងារអ្នកអាចលក់វាឬផ្តល់ឱ្យវាដោយឥតគិតថ្លៃ។ ចូលរួមក្នុងការឆ្លងកាត់សៀវភៅ។ បរិច្ចាគសម្លៀកបំពាក់ដែលមិនចង់បានដល់អ្នកដែលត្រូវការ។
8. ប្រើផលិតផលដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានបន្ថែមទៀត ដើម្បីសម្អាតផ្ទះរបស់អ្នក។ដោយគ្មានសារធាតុគីមីឈ្លានពាន ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់បរិស្ថាន (នោះគឺដោយគ្មានក្លរីន ផូស្វាត ហ្វេណុល ហ្វ័រម៉ាល់ឌីអ៊ីត បេហ្សេន)។ ឧទាហរណ៍ baking soda និង vinegar នឹងជួយកម្ចាត់កំបោរ។ ហើយជំនួសឱ្យរសជាតិខ្យល់សិប្បនិម្មិត ប្រើក្រូចឆ្មា។
9. បិទទឹកពេលដុសធ្មេញរបស់អ្នក។ឬកោរសក់។ កំណត់ពេលវេលាដែលអ្នកងូតទឹក។ ឧទាហរណ៍ លាង​សម្អាត​មិន​លើស​ពី ១០ ទៅ ១៥ នាទី​។
10. ជ្រើសរើស ការសន្សំថាមពលឬ LEDអំពូលភ្លើងជំនួសឱ្យអំពូល incandescent ។ បិទភ្លើងប្រសិនបើអ្នកមិនត្រូវការវា។ បិទឧបករណ៍អគ្គិសនីនៅពេលយប់ ហើយកុំទុកឆ្នាំងសាក។

តើអ្នកដឹកនាំរបៀបរស់នៅដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានទេ? ចែករំលែកលទ្ធផលរបស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់ទៅអត្ថបទ។

ចូលចិត្ត? ចែករំលែកជាមួយអ្នកដទៃ៖

ដានអេកូឡូស៊ី (ស្នាមជើងអេកូឡូស៊ី) គឺជាតម្លៃធម្មតាដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការប្រើប្រាស់ធនធានជីវមណ្ឌលរបស់មនុស្សជាតិ។ គំនិតនេះត្រូវបានណែនាំដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន លោកបណ្ឌិត Mathis Wackernagel ស្ថាបនិកនៃបណ្តាញដានជើងពិភពលោក www.footprintnetwork.org

ការធ្វើតេស្ត EcoFootprint គឺជាវិធីសាស្រ្តដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីប៉ាន់ប្រមាណទំហំប្រហាក់ប្រហែលនៃផ្ទៃដីក្នុងហិកតា ដែលត្រូវការដើម្បីបង្កើតធនធានដែលអ្នកប្រើប្រាស់ (ឧទាហរណ៍ ថាមពលកម្ដៅ ប្រេងឥន្ធនៈ ឬអាហារ) និងដើម្បីដំណើរការ បោះចោល ឬរួមបញ្ចូល។ ចូលទៅក្នុងវដ្តធម្មជាតិនៃកាកសំណល់លទ្ធផល។

មិនគួរមានភពលើសពីមួយទេក្នុងមនុស្សម្នាក់។ ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះអ្នករស់នៅជាមធ្យមនៃសហរដ្ឋអាមេរិកប្រើសក្តានុពលនៃ 5,3 ភព, អឺរ៉ុបជាមធ្យម - 2,8 ភព, អ្នករស់នៅជាមធ្យមនៃប្រទេសម៉ូសំប៊ិក - 0,4 ភព, អ្នករស់នៅជាមធ្យមនៃប្រទេសរុស្ស៊ី - 2,5 ភព។ ចំនួនប្រជាជនសរុបនៃផែនដីគឺ ១,៧ ភព។ កាលពី 2 ឆ្នាំមុន មនុស្សត្រូវការផែនដី 1.5 ។
ប្រភព៖

នៅថ្ងៃទី 23 ខែធ្នូឆ្នាំ 1970 មនុស្សជាតិបានចាប់ផ្តើមរស់នៅក្នុងជំពាក់បំណុលផែនដី។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ទិវាបំណុលអេកូឡូស៊ីបានផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ នៅឆ្នាំ ២០១៧ វាបានកើតឡើងនៅថ្ងៃទី ២ ខែសីហា។ ក្នុងឆ្នាំ 2018 - ថ្ងៃទី 1 ខែសីហា។ នេះមានន័យថានៅថ្ងៃទី 1 ខែសីហាមនុស្សបានប្រើប្រាស់ធនធានទាំងអស់ដែលភពផែនដីរបស់យើងអាចស្តារឡើងវិញក្នុងមួយឆ្នាំ។ ក្នុងរយៈពេល 5 ខែខាងមុខនេះ យើងកំពុងចំណាយធនធានរបស់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។

Ecological Footprint Calculator គឺជាវិធីមួយដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបដែលរបៀបរស់នៅរបស់អ្នកប៉ះពាល់ដល់និរន្តរភាពនៃពិភពលោក។ កាលណា​យើង​ចំណាយ​លើ​ការ​ប្រើប្រាស់​អាហារ របស់របរ និង​ថាមពល​កាន់​តែ​ច្រើន នោះ​ស្នាម​ជើង​យើង​កាន់​តែ​ធំ។

តើទំហំជើងអេកូរបស់អ្នកមានទំហំប៉ុនណា?

១៣ សំណួរ ១០ នាទី។

ភាគច្រើនទំនងជាលទ្ធផលរបស់អ្នកនឹងមានអ្វីមួយដូចនេះ៖

អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?
1. សិក្សាព័ត៌មាន និងកាត់បន្ថយការតាមដានអេកូរបស់អ្នកបន្តិចម្តងៗ។ គំនិត និងដំណោះស្រាយរាប់រយដែលខ្ញុំ និងអ្នកបរិស្ថានរាប់រយពាន់នាក់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនឹងអនុវត្តនៅក្នុងរបស់ខ្ញុំ

2. អ្នកចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់យើង #BeneficialEcohabits ជាមួយ ecoblogger និងមិត្តរបស់ខ្ញុំ Alexey Chistopashin ផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់របស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលមួយខែ អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាអេកូថ្មី និងកាត់បន្ថយការតាមដានអេកូរបស់ពួកគេជាមធ្យមពី 3 - 4 ទៅ 1 - 1.5 ភព។

នៅមុនថ្ងៃចូលឆ្នាំ មនុស្សជាច្រើនបានប្រមូលនូវអ្វីដែលបានធ្វើល្អ និងអាក្រក់ អ្វីដែលពួកគេសម្រេចបាន និងអ្វីដែលពួកគេបានបាត់បង់ កន្លែងដែលពួកគេនៅ និងអ្វីដែលពួកគេបានឃើញ។ យើងស្នើឱ្យបូកសរុបលទ្ធផលបរិស្ថាននៃឆ្នាំនេះ។ នេះងាយស្រួលធ្វើណាស់ - យើងនឹងគណនា "ដានអេកូឡូស៊ី" របស់យើង

ជាដំបូង ចូរយើងស្គាល់គំនិតនេះ៖

| "Ecological Footprint" អនុញ្ញាតឱ្យយើងគណនា និងប្រៀបធៀបថាតើធនធានប៉ុន្មានដែលភពផែនដី (ឬទឹកដីនៃប្រទេសរបស់យើង ទីក្រុងដែលយើងរស់នៅ) អាចផ្តល់ឱ្យយើង ថែរក្សាធនធានធម្មជាតិរបស់វា និងថាតើធនធានប៉ុន្មានដែលយើងយកតាមតម្រូវការរបស់យើង។ ដោយថ្លឹងថ្លែងនូវគុណតម្លៃទាំងពីរនេះ យើងអាចនិយាយបានថា តើយើងប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិនៃដីរបស់យើងដោយឈ្លាសវៃប៉ុណ្ណា៖ តើទឹកដីប៉ុន្មានត្រូវបានកាន់កាប់ដោយលំនៅដ្ឋាន ឧស្សាហកម្ម កន្លែងចោលសំរាម ឧទ្យាន និងព្រៃឈើ។

ភពផែនដីរបស់យើងគឺសម្បូរណាស់ និងមានជីជាតិ វាបានប្រមូលមូលធនធម្មជាតិរបស់វាក្នុងរយៈពេលរាប់លានឆ្នាំ។ នៅក្នុងពិភពដ៏ល្អមួយ យើងនឹងយកពីធម្មជាតិឱ្យបានច្រើនតាមដែលវាអាចបង្កើតឡើងវិញនៅពេលក្រោយដោយមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់វាឡើយ។ ជាអកុសល យើងកំពុងទាញយកពីធម្មជាតិច្រើនជាងអ្វីដែលវាអាចបំពេញបាន ហើយទ្រព្យសម្បត្តិរបស់វាកាន់តែតិចទៅៗ។ វាកើតឡើងដោយសារហេតុផលពីរយ៉ាង៖

| 1. មានមនុស្សច្រើនណាស់នៅលើភពផែនដី។

2. អ្នកខ្លះចង់បានច្រើនពេក។ ពួកគេប្រើប្រាស់ធនធានដូចជាយើងមិនមានភពមួយ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់ពីរ ឬបី។

ក្នុងករណីនេះ តើអាចមានធនធានធម្មជាតិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាដែរឬទេ?

ចូរយើងគិតពីការប្រើប្រាស់ធនធានជាដំណើរការនៃការបែងចែកចំណិត។ នំមួយ - ភពតែមួយ។ ប៉ុន្តែតើមានបំណែកប៉ុន្មាន និងទំហំប៉ុនណាដែលមនុស្សម្នាក់ៗទទួលបាន អនុញ្ញាតឱ្យយើងគណនាដានអេកូឡូស៊ី។

ជីវិតនៅលើភពផែនដីគឺនៅគ្រប់ទីកន្លែង ប៉ុន្តែវាត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅលើប្រហែលមួយភាគបួននៃផ្ទៃផែនដី ពោលគឺឧ។ សាកសមសម្រាប់យើងតែប៉ុណ្ណោះ 4% មហាសមុទ្រ និង 18% ផ្ទៃ​ដី។ ចូរយើងបន្ថែមវាឡើង ហើយទទួលបាន 22% - ផ្ទៃភពផែនដីសម្បូរទៅដោយធនធានធម្មជាតិ និងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយមនុស្សជាតិសម្រាប់តម្រូវការរបស់វា។ នៅលើទឹកដីនេះ យើងសាងសង់រោងចក្រ និងត្រួសត្រាយផ្លូវ ដាំស្រូវ និងស៊ីស្មៅ នៅទីនេះក៏ជាកន្លែងសម្រាប់កម្សាន្ត និងកន្លែងចាក់សំរាមផងដែរ។

| ប្រសិនបើប្រជាជនទាំងមូលមានទីតាំងនៅលើដីទាំងនេះ នោះមនុស្សម្នាក់ៗនឹងមានដីមានជីជាតិ 1.8 ហិកតា។

នេះ​គឺ​ជា​ចំនួន​ដែល​ភព​ផែនដី​អាច​បែង​ចែក​ថ្ងៃ​នេះ​ដើម្បី​បំពេញ​តម្រូវ​ការ​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់។ នេះគឺជាតួលេខអតិបរមាដែលមិនគិតពីប្រភេទសត្វមានជីវិតផ្សេងទៀតក៏ត្រូវការធនធានធម្មជាតិដែរ។ យើងមិនមែនជាមនុស្សតែម្នាក់ដែលរស់នៅលើផែនដីនេះទេ វាក៏ជាជម្រករបស់រុក្ខជាតិ និងសត្វរាប់ពាន់ប្រភេទផងដែរ។ តើយើងសុខចិត្តផ្តល់ធនធានប៉ុន្មាន? បើយើងមិនទុកដីការពារ ហើយបង្វែរអ្វីៗទៅជាទីក្រុង ដីបង្កបង្កើនផល រោងចក្រទេ យើងនឹងបំផ្លាញសណ្តាប់ធ្នាប់ពិភពលោកដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។លានឆ្នាំ។

ដានអេកូឡូស៊ីបង្ហាញថាបញ្ហាចម្បង- ការប្រើប្រាស់ច្រើនពេក ហើយនេះគឺជាបញ្ហាដែលគាត់កំពុងធ្វើការ។និយាយដោយសាមញ្ញ - យើងឃើញពីរបៀបទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ ការជ្រើសរើសរបស់យើង អាកប្បកិរិយារបស់យើងប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន។ ដានអេកូឡូស៊ីត្រូវបានគណនាជាឯកតារង្វាស់ធម្មតា - ហិកតាជាសកល។

អ្នកអាចគណនាវានៅលើគេហទំព័រដោយចុចលើប៊ូតុង Planet ដែលមានស្លាក "គណនាដានអេកូឡូស៊ីរបស់អ្នក"។ នៅទីនោះ អ្នកក៏អាចស្វែងរកគន្លឹះមានប្រយោជន៍ក្នុងការកាត់បន្ថយស្នាមជើងអេកូរបស់អ្នក។បន្ទាប់ពីការគណនាអ្នកនឹងទទួលបានលទ្ធផលនេះ៖

សម្រាប់​អ្នក​ដែល​ចង់​អនុវត្ត​ភាសា​អង់គ្លេស​អាច​ធ្វើ​តេស្ត​បាន​តាម​គេហទំព័រ. នៅទីនេះ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកជាច្រើន - ដានកាបូន ស្នាមជើងអាហារ ស្នាមជើងលំនៅដ្ឋាន និងស្នាមជើងទំនិញ និងសេវាកម្ម។ លទ្ធផលនឹងកាន់តែច្បាស់៖

ប្រសិនបើយើងប្រាថ្នាចង់បានភពថ្មីសម្រាប់ឆ្នាំថ្មីនោះបំណងប្រាថ្នារបស់យើងនឹងមិនក្លាយជាការពិតទេ។ ប៉ុន្តែយើងអាចប្រាកដថាយើងមិនត្រូវការភពថ្មីទេ យើងគ្រាន់តែត្រូវចាប់ផ្តើមឱ្យតម្លៃធនធានធម្មជាតិរបស់វា ហើយរស់នៅដោយសុខដុមជាមួយពិភពលោកជុំវិញយើង។

នាង Anastasia Morozova