បរិញ្ញាបត្រ ដូច​បាន​បក​ប្រែ។ បរិញ្ញាបត្រ​ជា​ឧត្តម​សិក្សា​ឬ​អត់? ការយល់ដឹងអំពីកម្រិតនៃការអប់រំខ្ពស់។

ច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឧត្តមសិក្សា និងក្រោយឧត្តមសិក្សា" (លេខ 125-FZ) ដែលបានអនុម័តក្នុងឆ្នាំ 1996 បានបង្កើតកម្រិតឧត្តមសិក្សាដូចខាងក្រោមនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង៖ បរិញ្ញាបត្រ ឯកទេស ឬថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ វានឹងមិនចំណាយពេលយូរដើម្បីយល់ច្រឡំនៅក្នុងជំហាន និងគោលគំនិតទាំងនេះទេ។ ដូច្នេះតើនរណាជាបរិញ្ញាបត្រនិងចៅហ្វាយនាយ?

និយមន័យ

ប្រព័ន្ធអប់រំថ្មីគឺជាការរៀបចំរបស់បរិញ្ញាបត្រ និងអនុបណ្ឌិត ប៉ុន្តែប្រព័ន្ធចាស់នៃអ្នកឯកទេសបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានរក្សាទុក។ ដូច្នេះ ច្បាប់កំណត់ថា ដើម្បីទទួលបាន៖

• បរិញ្ញាបត្រត្រូវតែបញ្ចប់នៅស្ថាប័នអប់រំក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។
• សញ្ញាបត្រឯកទេសត្រូវសិក្សាយ៉ាងតិច 5 ឆ្នាំ។
• ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតទាមទារការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 2 ឆ្នាំ។

ដូច្នេះបរិញ្ញាបត្រគឺជាសញ្ញាបត្រសិក្សាដែលបញ្ជាក់ពីការទទួលការអប់រំទូទៅឧត្តមសិក្សា។ អ្នកឯកទេសគឺជាជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើការក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ។ មេគឺជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រជាក់លាក់មួយ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកអាចសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ទាំងបរិញ្ញាបត្រ ឬសញ្ញាបត្រឯកទេស ហើយមិនចាំបាច់នៅស្ថាប័នអប់រំរបស់អ្នកទេ ប៉ុន្តែការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់កម្មវិធីអនុបណ្ឌិតគឺពិតជាស្វិតស្វាញណាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយភាពខុសគ្នារវាងការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតសម្រាប់បរិញ្ញាបត្រនិងអ្នកឯកទេសគឺអស្ចារ្យណាស់។ សម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណាក់កាលទីពីរនៃឧត្តមសិក្សា ហើយដូច្នេះវាឥតគិតថ្លៃ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកឯកទេស ការអប់រំបែបនេះគឺជាឧត្តមសិក្សាទីពីរ ដូច្នេះហើយ អ្នកឯកទេសនឹងត្រូវបង់ថ្លៃសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។

ភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឯកទេស និងបរិញ្ញាបត្រគឺថា អ្នកឯកទេសឆ្នាំទី 3 នៃការសិក្សាបន្តទៅសិក្សាឯកទេសជាក់លាក់មួយ ខណៈដែលបរិញ្ញាបត្រត្រូវបានបង្រៀនមុខវិជ្ជាដែលត្រូវនឹងវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើសក្នុងន័យទូលំទូលាយ។

អ្នកឯកទេស និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិតអាចបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្របាន។ ភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឯកទេស និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិតគឺ អ្នកឯកទេសគឺជាអ្នកអនុវត្តដែលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យធ្វើការក្នុងឧស្សាហកម្មជាក់លាក់មួយ ខណៈពេលដែលថ្នាក់អនុបណ្ឌិតត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ។

ដូច្នេះ ឥឡូវ​អ្នក​ដឹង​ហើយ​ថា​នរណា​ជា​បរិញ្ញាបត្រ ចៅហ្វាយនាយ និង​ឯកទេស។ ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រឯកទេស មានទាំងគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ ដូច្នេះការជ្រើសរើសជម្រើសបណ្តុះបណ្តាល ក៏ដូចជាវិជ្ជាជីវៈខ្លួនឯង គឺជាជំហានដ៏សំខាន់បំផុត។

បរិញ្ញាបត្រ ពាក្យនេះបកប្រែពីភាសាអង់គ្លេសមានន័យថា អនុសេនាធិការ ឬអចលនវត្ថុ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះពាក្យនេះមានន័យថា សញ្ញាបត្រសិក្សា ដែលជាគុណវុឌ្ឍិដែលទទួលបានដោយនិស្សិតបន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីសំខាន់នៃការសិក្សា។ សញ្ញាបត្រនេះត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ជាលើកដំបូងនៅក្នុងយុគសម័យមជ្ឈិមសម័យ នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងបណ្ឌិត្យសភានៃអឺរ៉ុបខាងលិច។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ី សញ្ញាបត្រនេះបានចាប់ផ្តើមផ្តល់ដល់និស្សិតក្នុងឆ្នាំ ១៩៩៣។

រយៈពេលរៀបចំធម្មតាសម្រាប់ការទទួលបានសញ្ញាបត្រនេះគឺមិនលើសពី 6 ឆ្នាំនៅក្នុងប្រទេសអឺរ៉ុបមួយចំនួនដូចជាប្រទេសអង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់ វាគឺ 3 ឆ្នាំ ហើយនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ស្កុតឡែន និងកាណាដាគឺ 4 ឆ្នាំ។

សញ្ញាបត្រនេះគឺងាយស្រួលបំផុតក្នុងការទទួលបាននៅក្នុងប្រទេសអេស្ប៉ាញ និងប្រទេសបារាំង នៅក្នុងប្រទេសទាំងនេះ បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានផ្តល់ជូនសិស្សនៅពេលបញ្ចប់វិទ្យាល័យ ដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសិទ្ធិក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យ។

សញ្ញាបត្រខ្លួនវាត្រូវបានផ្តល់ជូនតែបន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ការប្រឡងសមស្រប និងការពារនិក្ខេបបទចុងក្រោយ ដែលជាអ្វីមួយដូចជាគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា ប៉ុន្តែក្នុងទម្រង់សាមញ្ញបន្តិច។ ការងារនេះត្រូវបានការពារនៅចំពោះមុខគណៈកម្មការបញ្ជាក់របស់រដ្ឋ។

ការមានបរិញ្ញាបត្រផ្តល់សិទ្ធិឱ្យអ្នកបន្តការសិក្សាក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត។ ឥឡូវនេះប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រុស្ស៊ីស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ប្រទេសរុស្ស៊ីកំពុងទទួលយកប្រព័ន្ធអប់រំ Bologna យោងទៅតាមដែលចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2009 ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនិងបរិញ្ញាបត្រនឹងក្លាយជាប្រព័ន្ធសំខាន់សម្រាប់ការចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ ការមានបរិញ្ញាបត្រផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួន៖
1. សិស្សមានសិទ្ធិចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត និងបន្តការសិក្សារបស់គាត់ ឬចាប់ផ្តើមអាជីពពេញម៉ោង។ លើសពីនេះ អ្នកកាន់សញ្ញាបត្រនេះអាចទទួលយកវគ្គសិក្សាដែលបង្កើនល្បឿននៃការសិក្សា និងទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ ហើយនេះគឺជាសញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រដ៏រឹងមាំរួចទៅហើយ។
2. បរិញ្ញាបត្រគឺជាសញ្ញាបត្រដែលទទួលស្គាល់ដោយចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិ ម្ចាស់របស់វាមិនត្រឹមតែអាចចូលសាកលវិទ្យាល័យបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចទទួលបានការងារនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនបរទេសទៀតផង ព្រោះថាសញ្ញាបត្រនេះមានតម្លៃខ្ពស់ដោយនិយោជក។ អ្នកដែលបានទទួលបរិញ្ញាបត្រអាចក្លាយជាបុគ្គលិកការិយាល័យពេញសិទ្ធិ ព្រោះគាត់មានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ធ្វើការជាមួយព័ត៌មាន មនុស្ស និងឯកសារ។
3. បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឯកទេសទូលំទូលាយ។ បរិញ្ញាបត្រមានចំណេះដឹងទូលំទូលាយ ហើយអាចបង្ហាត់បង្រៀនឡើងវិញបានយ៉ាងងាយស្រួល។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្លាស់ប្តូរពីវិជ្ជាជីវៈមួយទៅវិជ្ជាជីវៈមួយទៀតក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ ចំណែកនិស្សិតដែលមិនទាន់ទទួលបានសញ្ញាបត្រនេះ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សារយៈពេល 5 ឆ្នាំ ដើម្បីទទួលបានជំនាញថ្មីត្រូវឆ្លងកាត់ការសិក្សារយៈពេល 3 ឆ្នាំទៀតដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ជាលើកទីពីរ។ ការសិក្សា​ខ្ពស់ ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមចំនួន 3 ឆ្នាំត្រូវបានអនុវត្តលើមូលដ្ឋានពាណិជ្ជកម្ម ខណៈដែលបរិញ្ញាបត្រអាចប្តូរទៅវិជ្ជាជីវៈមួយផ្សេងទៀតដែលមានរួចហើយនៅក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត ដោយផ្អែកលើថវិកា ព្រោះនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការបន្តការបណ្តុះបណ្តាល។
4. និស្សិតដែលបានបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រសិក្សាត្រឹមតែ 4 ឆ្នាំនៅសកលវិទ្យាល័យ បន្ទាប់មកគាត់ក្លាយជាអ្នកឯកទេសមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រពេញលេញពីគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងទទួលបានឯករាជ្យភាពសេដ្ឋកិច្ច។
5. ប្រសិនបើអ្នកមានបរិញ្ញាបត្រពីសាកលវិទ្យាល័យមួយ និស្សិតអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យណាមួយផ្សេងទៀត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងករណីនេះ វាអាចចាំបាច់ក្នុងការប្រឡងបន្ថែម ដែលនេះបណ្តាលមកពីភាពខុសគ្នានៃកម្មវិធីសិក្សារបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាផ្សេងៗគ្នា។

1. អ្នកឯកទេសឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យរយៈពេល 5 ឆ្នាំបន្ទាប់មកគាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រជាអ្នកអនុវត្តហើយមានឱកាសធ្វើការតែក្នុងជំនាញរបស់គាត់។
2. បរិញ្ញាបត្រសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យរយៈពេល៤ឆ្នាំ ទទួលបានសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សា ដែលផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់បន្តការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរយៈពេល២ឆ្នាំ។ លើសពីនេះ ពេលចូលរៀនថ្នាក់អនុបណ្ឌិត បរិញ្ញាបត្រមានសិទ្ធិជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈខុសពីវិជ្ជាជីវៈដែលគាត់បានសិក្សាកាលពី៤ឆ្នាំមុន។ មានតែអ្នកកាន់សញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រប៉ុណ្ណោះដែលមានសិទ្ធិចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត។ ការចូលរៀនកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋានប្រកួតប្រជែង បេក្ខជនប្រហែល 20% បន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត។

ការបណ្តុះបណ្តាលពីរឆ្នាំដំបូងសម្រាប់ទាំងអ្នកឯកទេស និងបរិញ្ញាបត្រគឺដូចគ្នា ដែលអំឡុងពេលនោះពួកគេទទួលបានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន។ រួចទៅហើយចាប់ពីឆ្នាំទី 3 នៃការសិក្សា, ភាពខុសគ្នានៃកម្មវិធីលេចឡើង។ ប្រសិនបើសិស្សដែលមិនមានបរិញ្ញាបត្រចង់ផ្ទេរទៅកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រនោះគាត់នឹងត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងមិនត្រឹមតែតម្រូវឱ្យទទួលបានបរិញ្ញាបត្រប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងការប្រឡងដែលគ្របដណ្តប់លើភាពខុសគ្នានៃកម្មវិធីផងដែរ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកជំនាញ និងមេ? - ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជាពិសេសសម្រាប់ការងារវិទ្យាសាស្ត្រខណៈពេលដែលអ្នកឯកទេសត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ ជម្រើសគឺជារបស់អ្នក។

ក្នុងរយៈពេល 15 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ខ្យល់នៃការផ្លាស់ប្តូរបានបំផ្លិចបំផ្លាញគំនិតស្ថិរភាពជាច្រើននៅក្នុងលំហររុស្ស៊ី។ ការអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់សូវៀត ដែលល្អ និងអាចយល់បាន បានរសាត់បាត់បន្តិចម្តងៗ ហើយឥឡូវនេះ ប្រព័ន្ធថ្មីមួយកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងលំបាក។ យើងចាប់ផ្តើមស៊ាំនឹងឈ្មោះថ្មីបន្តិចម្តងៗ៖ បរិញ្ញាបត្រ និងអនុបណ្ឌិត។

ប្រវត្តិបន្តិច

សម្រាប់និស្សិតរុស្ស៊ីវាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1996 ។ ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលពីរកម្រិតត្រូវបានណែនាំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ គោលបំណងនៃការបង្កើតថ្មីគឺដើម្បីចូលរួមក្នុងដំណើរការ Bologna ដែលជាការបង្រួបបង្រួមដោយស្ម័គ្រចិត្តនៃប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សានៅក្នុងបណ្តាប្រទេសអ៊ឺរ៉ុបដែលនៅពេលនោះមានអាយុកាលប្រហែលពីរទសវត្សរ៍។

ដំណើរការនៃការចូលរួមស្តង់ដារអ៊ឺរ៉ុបត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របច្បាប់ក្នុងឆ្នាំ 2003 នៅពេលដែលប្រទេសរុស្ស៊ីបានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីប្រកាស Bologna ។ ហើយចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំ 2011 ប្រព័ន្ធកម្រិតពីរបានក្លាយជាប្រព័ន្ធសំខាន់នៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់រុស្ស៊ី។

ដោយយុត្តិធម៌ វាត្រូវតែនិយាយថាសិស្សដែលបានចូលមុនឆ្នាំ 2010 នៅតែមានឱកាសដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រ "អ្នកឯកទេសដែលមានការបញ្ជាក់" ។ នេះគឺជាកម្រិតមធ្យមរវាងបរិញ្ញាបត្រ និងអនុបណ្ឌិត។ ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះប្រព័ន្ធនៃការឡើងភ្នំថ្មក្រានីតនៃវិទ្យាសាស្រ្តមានដូចខាងក្រោម:

1. បរិញ្ញាបត្រ;
2. មេ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងបរិញ្ញាបត្រ និងអនុបណ្ឌិត

ពាក្យទាំងពីរនេះ មិនធម្មតាសម្រាប់ត្រចៀករបស់យើង មានន័យថាកម្រិតនៃការរៀបចំរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ។ ដើម្បីយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងបរិញ្ញាបត្រ និងអនុបណ្ឌិត អ្នកត្រូវដឹងពីគោលដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅកម្រិតទាំងពីរនេះ។

បរិញ្ញាបត្រ - ការរៀបចំអ្នកឯកទេសអនុវត្ត

ក្រោយ​ពី​រៀន​ចប់ យុវជន​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ។ នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃការអប់រំខ្ពស់។ បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 2 ឆ្នាំ ពួកគេម្នាក់ៗអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាមិនពេញលេញ។ នោះគឺសញ្ញាប័ត្រត្រូវបានចេញដោយបញ្ជាក់ថាអ្នកបានបញ្ចប់ពាក់កណ្តាលនៃដំណាក់កាលដំបូងនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឧត្តមសិក្សា បរិមាណ និងខ្លឹមសារដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធនៃសញ្ញាប័ត្រនេះ។

ប៉ុន្តែស្ទើរតែគ្មាននរណាម្នាក់ឈប់នៅទីនោះទេ។ ដោយបន្តការសិក្សារបស់អ្នកសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 2 បន្ថែមទៀត និងឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយ នោះអ្នកទទួលបានបរិញ្ញាបត្រ។ មកដល់ពេលនេះ អ្នកបានបញ្ចប់មិនត្រឹមតែវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំទូទៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានវិញ្ញាសាពិសេស និងការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈទៀតផង។ សញ្ញាប័ត្រនេះគឺជាវិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឧត្តមសិក្សាពេញលេញ និងបានបញ្ចប់។ អ្នកមានសិទ្ធិដាក់ពាក្យសម្រាប់មុខតំណែងដែលតម្រូវការគុណវុឌ្ឍិរួមមានតម្រូវការដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្ពស់។

ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត - ផ្តោតលើការងារវិទ្យាសាស្ត្រ

ប្រសិនបើអ្នកចង់យកឈ្នះលើកម្ពស់វិទ្យាសាស្ត្របន្ថែម ឬចូលរួមក្នុងការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ អ្នកត្រូវចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត។ បរិញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតគឺត្រូវបានទាមទារសម្រាប់និស្សិតដែលមានបំណង ឬមានឱកាសដើម្បីចូលរួមបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ ឬបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះ យោងតាមស្ថិតិ អ្នកដែលមានបំណងចង់សិក្សាបន្ថែមបន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំនៅសាកលវិទ្យាល័យមានប្រមាណ 25-30% នៃចំនួននិស្សិតសរុប។ ការពន្យល់គួរតែត្រូវបានស្វែងរកនៅក្នុងការពិតនៃជីវិតរបស់យើង។ មិនមែនសិស្សគ្រប់រូបអាចមានលទ្ធភាពបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនោះទេ។

គុណវិបត្តិគឺថាពួកគេចូលចិត្តជួលបរិញ្ញាបត្រ - សម្រាប់ការងារការិយាល័យអ្នកមិនត្រូវការបន្ថែមទេ។ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែអាចធ្វើការជាមួយព័ត៌មាន ដំណើរការឯកសារ និងធ្វើការជាក្រុម។ សរុបមក ក្លាយជាបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាព និងប្រសិទ្ធភាពរបស់ក្រុមហ៊ុន។ ហើយសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រពិសេសមិនត្រូវបានទាមទារនៅទីនេះទេ។ នេះហើយជាមូលហេតុដែលសិស្សភាគច្រើនចូលចិត្តចំណាយលើវគ្គសិក្សាចំនួន 4 ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងមួយចំនួន ហើយបន្ទាប់មកយកចិត្តទុកដាក់លើអាជីពរបស់ពួកគេ។

មានរឿងមួយចំនួនទៀតដែលរារាំងអ្នកពីការចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត៖

• តម្រូវការក្នុងការប្រឡងឡើងវិញនៅពេលចូលរៀន។ សូម្បីតែនៅសាកលវិទ្យាល័យនៅផ្ទះរបស់អ្នកក៏ដោយ អ្នកម្តងទៀតឃើញថាខ្លួនអ្នកជាអ្នកដាក់ពាក្យ ហើយស្មើរនឹងបេក្ខជនមកពីសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀត។
• វាកាន់តែពិបាកក្នុងការចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតដោយឥតគិតថ្លៃជាងនៅដំណាក់កាលដំបូង។ ប្រហែលមួយភាគបីនៃអ្នកដែលបានដាក់ពាក្យប្រឡងជាប់។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលចង់ចុះឈ្មោះ មានការបណ្តុះបណ្តាលដោយបង់ថ្លៃ។
• វាអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការពិតដែលថាប្រាក់ខែចាប់ផ្តើមរបស់ចៅហ្វាយនាយគឺខ្ពស់ជាងបរិញ្ញាបត្រ។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ជាពិសេសដោយការសិក្សាបរទេស (ឧទាហរណ៍នៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងកាណាដា)។ អ្នកអាចមើលព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមនៅក្នុងសម្ភារៈមួយផ្សេងទៀត៖ ស្ថិតិនៃប្រាក់ខែរបស់ចៅហ្វាយនាយ និងបរិញ្ញាបត្រ។

គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃការបណ្តុះបណ្តាលពីរកម្រិត

ប្រព័ន្ធថ្មីនៃកម្រិតអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យមិនទាន់បានចាក់ឫសក្នុងភាពធំធេងនៃអតីតសហភាពសូវៀតទេ ហើយបណ្តាលឱ្យមានការលំបាកជាច្រើនក្នុងការយល់ដឹង។ ជួនកាលវាពិបាកសម្រាប់មន្ត្រីបុគ្គលិកក្នុងការកំណត់កម្រិតនៃការត្រៀមលក្ខណៈរបស់អ្នកឯកទេសដែលទើបនឹងបញ្ចូលថ្មី។ លើសពីនេះទៅទៀត អ្នកទាំងពីរសរសេរថា "ឧត្តមសិក្សា" នៅពេលបំពេញកម្រងសំណួរ។ មនុស្សជំនាន់មុនយល់ឃើញថា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាកម្រិតទីមួយទំនងជា "បោះបង់ចោលការសិក្សា"។ លើសពីនេះ មានផ្នែកដែលបរិញ្ញាបត្រច្បាស់ណាស់មិនមែនជាចំណុចឈ្នះទេ៖ ច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ច បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។ ដំណាក់កាលទី 1 ជួនកាលស្មើនឹងសាលាបច្ចេកទេស (យោងទៅតាមមន្រ្តីបុគ្គលិកសាលាចាស់) ។

ប៉ុន្តែក៏មានគុណសម្បត្តិផងដែរ។ ក្រុមហ៊ុនធំ ៗ នឹងជួលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាកម្រិតទីមួយកាន់តែលឿន។ ជាពិសេសរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនោះដែលមានប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកផ្ទាល់ខ្លួន។ យ៉ាងណាមិញ ការបង្រៀនគឺងាយស្រួលជាងបង្រៀនឡើងវិញ។ ហើយវាកាន់តែងាយស្រួលជាងក្នុងការបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលដែលមានជំនាញអនុវត្តការបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ - ការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 4 ឆ្នាំផ្តល់ឱ្យជំនាញដើម្បីត្រៀមខ្លួនដើម្បីរៀន។

ហើយ​គាត់​មាន​ការ​ផ្ដោត​លើ​ការ​អនុវត្ត​ខ្លាំង​ជាង​ថ្នាក់​អនុបណ្ឌិត។ ជាការពិតណាស់ ក្នុងអំឡុងពេលបន្តការសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត ការតំរង់ទិសត្រូវបានបង្កើតឡើងកាន់តែច្រើនឆ្ពោះទៅរកសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងទ្រឹស្តី ជាជាងការអនុវត្តន៍ជាក់ស្តែង។

ប្រសិនបើសិស្សសុបិនចង់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ លើកកម្ពស់វឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ ឬបង្រៀនសិស្សជាបន្តបន្ទាប់ នោះគាត់មិនអាចធ្វើដោយគ្មានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតបានទេ។

ប៉ុន្តែមុនពេលចុះឈ្មោះដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់អ្នក អ្នកត្រូវស្វែងយល់ថាតើសាកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នកមានអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីចេញថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងរយៈពេលសុពលភាពដែរឬទេ។ វាមិនត្រូវបានណែនាំអោយអាជ្ញាបណ្ណរបស់អ្នកផុតកំណត់ក្នុងឆ្នាំដែលអ្នកបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនោះទេ។ អ្វីៗកើតឡើងក្នុងជីវិត…

សព្វថ្ងៃនេះអ្នកណាដែលចង់និងចេះរៀនអាចទទួលបានការអប់រំខ្ពស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់យល់ពីភាពស្មុគ្រស្មាញទាំងអស់នៃដំណើរការអប់រំនោះទេ ហើយជារឿយៗមិនយល់ពីភាពខុសប្លែកគ្នានៃពាក្យដែលបានប្រើនោះទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលឥឡូវនេះយើងនឹងពន្យល់ពីរបៀបដែលសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រខុសគ្នាពីថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។

អំពីកម្រិតអប់រំ

មានការអប់រំសំខាន់ៗចំនួនប្រាំមួយ ដែលក្នុងនោះក៏មានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ផងដែរ ដែលនឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅពេលនេះ។ នៅក្នុងវេន, វាត្រូវបានបែងចែកជាបីដំណាក់កាល:

• សញ្ញាបត្រទី 1 ឬគុណវុឌ្ឍិ "បរិញ្ញាបត្រ" ។
• សញ្ញាបត្រទី 2 ឬគុណវុឌ្ឍិ "អ្នកឯកទេស" ។
• សញ្ញាបត្រទី 3 ឬសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត។

អ្នកណាខ្លះជាបរិញ្ញាបត្រ

មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមយល់ពីរបៀបដែលសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រខុសគ្នាពីថ្នាក់អនុបណ្ឌិត អ្នកត្រូវយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យទាំងនេះ។ ដូច្នេះ បរិញ្ញាបត្រ​គឺ​ជា​មូលដ្ឋាន ពោល​គឺ​កម្រិត​ចម្បង​នៃ​ការ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ថ្នាក់​ឧត្តម។ រយៈពេលនៃការសិក្សាអាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើទម្រង់នៃការសិក្សា (ពេញម៉ោង ក្រៅម៉ោង) ប៉ុន្តែតែងតែមានយ៉ាងហោចណាស់បួនឆ្នាំ។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក្នុងករណីនេះគួរតែគ្របដណ្តប់មិនត្រឹមតែវិញ្ញាសាជាក់លាក់ទេ (យោងទៅតាមជំនាញពិសេសដែលត្រូវបានទទួល) ប៉ុន្តែក៏មានការអប់រំទូទៅផងដែរ ដែលគ្របដណ្តប់លើគ្រប់ផ្នែកនៃចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់។ នោះគឺជាការសន្និដ្ឋានតូចមួយ ខ្ញុំចង់កត់សម្គាល់ថាបរិញ្ញាបត្រទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន ដែលជាក់ស្តែងមិនមានទម្រង់តូចចង្អៀតទេ។

គួរកត់សំគាល់ផងដែរថាសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រដែលទទួលបានជាលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាលផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់នូវឱកាសដើម្បីអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈ។ ប៉ុន្តែ​ទន្ទឹម​នឹង​នេះ​ក៏​មាន​ឱកាស​បន្ត​ការ​សិក្សា​បន្ថែម​ទៀត។

តើអ្នកណាជាចៅហ្វាយនាយ

នៅពេលពិចារណាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ភាពខុសគ្នានៃលក្ខខណ្ឌគឺជាអ្វីដែលត្រូវនិយាយ។ ប៉ុន្តែ​ដំបូង​អ្នក​ត្រូវ​យល់​ថា​នរណា​ជា​ចៅហ្វាយនាយ។ ដូច្នេះថ្នាក់អនុបណ្ឌិតគឺជាកម្រិតនៃការអប់រំខ្ពស់។ ប៉ុន្តែទីពីរឬទីបី - នេះអាចត្រូវបានពិភាក្សាជាយូរមកហើយ។ នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងសញ្ញាបត្រ "អ្នកឯកទេស" នៅតែមាន។ ហើយវាគ្រាន់តែជាការមិនសមហេតុផលក្នុងការសរសេរចេញពីអ្នកឯកទេសទាំងអស់។ ប៉ុន្តែ​ថ្នាក់​អនុបណ្ឌិត​នៅ​តែ​ជា​ជំហាន​មួយ​លើស​អ្នកជំនាញ។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ផងដែរនៅទីនេះថានៅក្នុងការអនុវត្តអ៊ឺរ៉ុបមិនមានសញ្ញាប័ត្រ "អ្នកឯកទេស" ទេ។ ក្រោយ​បរិញ្ញាបត្រ​និស្សិត​ដែល​មាន​បំណង​ចង់​បន្ត​ការ​សិក្សា​ភ្លាម​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​អនុបណ្ឌិត។ ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើងកាន់តែទូលំទូលាយ។

ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតអាចទទួលបានបន្ទាប់ពីសិក្សាពីរឆ្នាំកន្លះ ឬបីឆ្នាំ (ជាការពិតណាស់ មិនរាប់បញ្ចូលបរិញ្ញាបត្រ)។ ភាពប្លែកនៃកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតគឺថា ក្រុមនៅទីនេះមានច្រើនតូច ពត៌មានមានឯកទេសតូចចង្អៀត ហើយកម្មវិធីនេះគឺមិនផ្តោតលើមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ផ្នែកជាក់លាក់ ពិសេសសម្រាប់ឯកទេសជាក់លាក់ណាមួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ កម្មវិធីគួរតែរួមបញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង និងការសរសេរឯកសារវិទ្យាសាស្រ្ត ដែលភាគច្រើនជាអត្ថបទ។

ភាពស្រដៀងគ្នាសំខាន់ៗ

ដូច្នេះ បរិញ្ញាបត្រ និងអនុបណ្ឌិត។ មានភាពខុសគ្នានៅទីនេះ ពិតណាស់។ ប៉ុន្តែក៏មានភាពស្រដៀងគ្នាជាច្រើនផងដែរ។

• ទាំងបរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ អាចទទួលបានតាមរយៈការសិក្សាពេញម៉ោង ឬក្រៅម៉ោង។
• សញ្ញាបត្រទាំងពីរផ្តល់ឱកាសឱ្យធ្វើការស្របតាមគុណវុឌ្ឍិដែលទទួលបាន។
• នៅពេលបញ្ចប់អ្នកត្រូវសរសេរក្រដាសចុងក្រោយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងកម្មវិធីរបស់មេវានឹងពិបាកជាង។
• សញ្ញាបត្រទាំងនេះអាចទទួលបានពីគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។

ភាពខុសគ្នា

វាដល់ពេលដែលត្រូវស្វែងយល់ថាតើសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រខុសគ្នាយ៉ាងណាពីថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងណាស់នៅទីនេះ។

1. ជាបឋម នៅបរិញ្ញាបត្រ និស្សិតសិក្សាមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅពីគ្រប់វិស័យនៃចំណេះដឹង។ នៅក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត ការបណ្តុះបណ្តាលមានឯកទេសតូចចង្អៀត។
2. ជាញឹកញាប់ ដោយការល្ងង់ខ្លៅ អ្នកដាក់ពាក្យសុំសួរសំណួរថា "តើអ្វីខ្ពស់ជាង: បរិញ្ញាបត្រ ឬអនុបណ្ឌិត?" ចៅហ្វាយនាយ, ជាការពិតណាស់។ រយៈពេលនៃការសិក្សារបស់ពួកគេគឺប្រាំមួយឆ្នាំឬច្រើនជាងនេះ។ បរិញ្ញាបត្រសិក្សារយៈពេល 4 ឆ្នាំឬច្រើនជាងនេះ។
3. ដោយបានទទួលបរិញ្ញាបត្រនិស្សិតមានសិទ្ធិចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត។ បើមិនដូច្នោះទេមនុស្សម្នាក់នឹងមិនក្លាយជាម្ចាស់ទេ។
4. បរិញ្ញាបត្រអាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ ចៅហ្វាយនាយក៏មានសិទ្ធិបង្រៀនដែរ។
5. បរិញ្ញាបត្រមិនមានសិទ្ធិចូលរៀនថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រទេ។ ការចូលរៀនគឺបើកចំហសម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ ប៉ុន្តែ​ជា​ការ​ពិត​ណាស់​បន្ទាប់​ពី​ការ​ប្រកួត​បាន​បញ្ចប់​ដោយ​ជោគជ័យ។
6. ពេល​បញ្ចប់​ការ​បណ្ដុះបណ្ដាល បរិញ្ញាបត្រ​សរសេរ​និក្ខេបបទ​ចុង​ក្រោយ ហើយ​មេ​សរសេរ​និក្ខេបបទ​ថ្នាក់​អនុបណ្ឌិត។ នេះគឺជាអ្វីដែលស្រដៀងនឹងការងារវិទ្យាសាស្ត្រដំបូង។
7. ពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាលក៏ប្រែប្រួលផងដែរ។ អ្នកអាចទទួលបានបរិញ្ញាបត្រក្នុងរយៈពេលយ៉ាងតិច 4 ឆ្នាំ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយ ឬច្រើនជាងនេះ។

លក្ខណៈពិសេស "ប្រជាប្រិយ"

នៅពេលយល់ពីរបៀបដែលសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រខុសពីថ្នាក់អនុបណ្ឌិត អ្នកក៏ត្រូវពិចារណាពីទិដ្ឋភាពក្រៅផ្លូវការផងដែរ។ នោះ​គឺ​របៀប​ដែល​មនុស្ស​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​ពួកគេ​ដល់​កម្រិត​មួយ ឬ​មួយ​កម្រិត​ទៀត ឬ​ពេល​ដាក់​ពាក្យ​សុំ​ការងារ។ ដូច្នេះ សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនបានសិក្សា។ នោះ​គឺ​សញ្ញាបត្រ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​និយម​ហៅ​ថា​ឧត្តម​សិក្សា​មិន​ពេញលេញ។ ប៉ុន្តែនៅទីនេះវាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅអឺរ៉ុបបរិញ្ញាបត្រធ្វើការនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងអស់។ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតត្រូវបានចាត់ទុកជាជំនួយការស្រាវជ្រាវនៅទីនោះរួចហើយ។

អំពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃបរិញ្ញាបត្រ

ហេតុអ្វី​បាន​បរិញ្ញាបត្រ​ល្អ​ម្ល៉េះ? សិស្សទទួលបានការអប់រំចម្រុះដោយគិតគូរពីមុខវិជ្ជាជាក់លាក់។ រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលគឺ 4 ឆ្នាំ ដូច្នេះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមអាជីពការងាររបស់អ្នកពីរបីឆ្នាំមុន។ មានបរិញ្ញាបត្រ អ្នកអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យបរទេសណាមួយ ហើយបន្តការសិក្សារបស់អ្នកនៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែនៅតែមានគុណវិបត្តិដ៏ធំមួយ៖ នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានជួលដោយស្ទាក់ស្ទើរ ដោយផ្តល់ចំណូលចិត្តដល់អ្នកឯកទេស ឬចៅហ្វាយនាយ។ ជារឿយៗនិយោជកជឿថាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។

អំពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃថ្នាក់អនុបណ្ឌិត

ដោយបានយល់ពីអ្វីដែលខ្ពស់ជាង - បរិញ្ញាបត្រឬអនុបណ្ឌិតអ្នកត្រូវពិចារណាពីគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិទាំងអស់នៃសញ្ញាបត្រនៃការសិក្សានេះ។ ហើយជាដំបូង យើងនឹងនិយាយអំពីពេលវេលាដែលចំណាយលើការធ្វើជាម្ចាស់វិញ្ញាសា។ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតសិក្សាជាមធ្យមប្រាំមួយឆ្នាំ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ អ្នកអាចទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ស្ទាត់ជំនាញជំនាញជាក់លាក់បានយ៉ាងល្អ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, ចៅហ្វាយនាយជាញឹកញាប់ចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា, ចង់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្ត។ លើសពីនេះទៀតចៅហ្វាយនាយមានសិទ្ធិបង្រៀនដែលទាក់ទាញសិស្សជាច្រើនផងដែរ។ ប៉ុន្តែ​គួរ​កត់​សម្គាល់​ថា មេ​របស់​យើង និង​ម្ចាស់​អឺរ៉ុប​គឺ​ខុស​គ្នា​បន្តិច។ ការ​រៀប​ចំ​នៅ​ទី​នោះ​មាន​ភាព​ស៊ី​ជម្រៅ​ជា​ពិសេស​នៅ​ពេល​ដែល​វា​មក​ដល់​សកម្មភាព​វិទ្យាសាស្ត្រ។ ដូច្នេះ វាអាចជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការផ្ទេរសញ្ញាបត្រក្នុងស្រុកទៅសញ្ញាបត្រអឺរ៉ុប។ ជាមួយនឹងបរិញ្ញាបត្រ អ្វីៗគឺសាមញ្ញជាង។

បច្ចុប្បន្ននេះនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលទទួលយកជាទូទៅនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់រុស្ស៊ីមានការបែងចែកនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទៅជាបរិញ្ញាបត្រ អ្នកឯកទេស និងអនុបណ្ឌិត។ វាប្រែថាមានភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់រវាងចំណងជើងសិក្សាទាំងបីនេះ។ វាស្ថិតនៅជាចម្បងក្នុងរយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាល។

វាត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅថាសិស្សសិក្សាយ៉ាងពិតប្រាកដ 5 ឆ្នាំ។ នេះគឺពាក់ព័ន្ធសម្រាប់អ្នកឯកទេសបញ្ចប់ការសិក្សា។ សម្រាប់បរិញ្ញាបត្រ រយៈពេលនៃការសិក្សាគឺត្រឹមតែ 4 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតត្រូវសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សារយៈពេល ៦ ឆ្នាំ។

មិនមែនគ្រប់ឯកទេសទាំងអស់សុទ្ធតែមានជម្រើសនៃរយៈពេលសិក្សា ហើយតាមនោះ ចំណងជើងសិក្សា។ ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលមួយណាដែលអ្នកអាចជ្រើសរើសសម្រាប់ជំនាញពិសេសដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍នៅសាកលវិទ្យាល័យដែលអ្នកបានជ្រើសរើស អ្នកត្រូវទាក់ទងការិយាល័យព្រឹទ្ធបុរស។ នៅទីនោះអ្នកអាចស្វែងយល់ដោយខ្លួនឯងនូវសំណួរទាំងអស់ដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍។

នៅពេលចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំ សិស្សមិនតម្រូវឱ្យសម្រេចចិត្តភ្លាមៗអំពីរយៈពេលនៃការសិក្សា និងការផ្តោតអារម្មណ៍របស់វានោះទេ។ ការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សាទី 4 ។ នៅពេលនេះ និស្សិតអាចបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រ ឬបន្តការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ បើ​សិស្ស​ចង់​រៀន​ដើម្បី​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ជំនាញ​នោះ គាត់​នឹង​មាន​ពេល​១​ឆ្នាំ​ទៀត​ក្នុង​ការ​សិក្សា។ ប្រសិនបើគាត់ចង់ក្លាយជាម្ចាស់ នោះគាត់នឹងត្រូវចំណាយពេល 2 ឆ្នាំទៀតនៅក្នុងជញ្ជាំងនៃសាកលវិទ្យាល័យកំណើតរបស់គាត់។

គុណភាព និងភាពជាក់លាក់នៃចំណេះដឹងរបស់បរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត និងអ្នកឯកទេស

បរិញ្ញាបត្រមិនអាចចាត់ទុកថាជាបុគ្គលដែលបានទទួលការអប់រំខ្ពស់នោះទេ។ ភាគច្រើនទំនងជាការបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រនឹងស្មើនឹងការអប់រំឧត្តមសិក្សាមិនពេញលេញ។ ទោះ​បី​ជា​បែប​នេះ​ក្ដី និស្សិត​ខ្លះ​ចូល​ចិត្ត​ទទួល​បាន​បរិញ្ញាបត្រ​ហើយ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​ទីនោះ។

អ្នកឯកទេសគឺជាមនុស្សដែលមានការអប់រំខ្ពស់ដែលបានបញ្ចប់។ គាត់ស្ថិតក្នុងជំនាញពិសេសរបស់គាត់ ប៉ុន្តែចំណេះដឹងរបស់គាត់មិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អនុវត្តការងារវិទ្យាសាស្ត្រនោះទេ។ រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសគឺខ្លីជាងសម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ប៉ុន្តែគុណភាពនៃចំណេះដឹងមិនអាក្រក់ជាងនេះទេ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបែបនេះគឺស័ក្តិសមជាងក្នុងការធ្វើការក្នុងផលិតកម្ម។ ចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការងារបន្ថែមទៀតក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ។ តាមក្បួនមួយ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតបន្តទៅថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។

ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនឹងមានប្រយោជន៍នៅពេលដាក់ពាក្យទៅស្ថាប័នអប់រំបរទេសមួយចំនួន។ អនុលោមតាមច្បាប់នៃរដ្ឋមួយចំនួនទៀត មានតែការបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានរាប់បញ្ចូលជាឧត្តមសិក្សា។