សាលារៀននៅសហភាពសូវៀតមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីសម័យទំនើប។ ហើយខ្ញុំមាន សាលាសូវៀតលក្ខណៈពិសេសមួយ។ ឯកសណ្ឋានសាលាទូទៅសម្រាប់ទូទាំងប្រទេស។ អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនោះគឺថាឯកសណ្ឋាននៃសម័យនោះនៅតែមានប្រជាប្រិយភាពក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា - រ៉ូបសាលាជាមួយនឹងអាវផាយពណ៌សជាធម្មតាស្រោមជើងជង្គង់ពណ៌សនិងធ្នូពណ៌សជាកាតព្វកិច្ច។ នៅថ្ងៃធម្មតា ក្មេងស្រីបានទៅសាលារៀនក្នុងសម្លៀកបំពាក់ងងឹត។ ក្មេងប្រុសមាននិមិត្តសញ្ញានៅលើដៃអាវនៃអាវរបស់ពួកគេ ដែលបង្ហាញពីសៀវភៅបើកចំហ និងព្រះអាទិត្យ។ នៅពេលនោះ មនុស្សគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែជាអ្នកចម្បាំងខែតុលា ឬជាអ្នកត្រួសត្រាយ ឬជាសមាជិក Komsomol ហើយពួកគេតែងតែពាក់ផ្លាកសញ្ញាដែលត្រូវគ្នានៅលើក្របអាវ ឬរ៉ូបរបស់ពួកគេ។ នៅថ្នាក់ទី 1 សិស្សសាលាទាំងអស់ត្រូវបានទទួលយកទៅថ្នាក់ខែតុលា។ នៅក្នុងទី 3 - ទៅអ្នកត្រួសត្រាយ។ លើសពីនេះទៅទៀត ទីមួយ សិស្សពូកែ ហើយទីពីរ និងទីបី - អ្នកដែលការអនុវត្តការសិក្សា ឬវិន័យគឺខ្វិន។ ខ្ញុំត្រូវបានគេទទួលចូលរៀននៅ Komsomol នៅថ្នាក់ទី ៧។
ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 រាល់សហគ្រាសធំ ឬតិចមានជំរុំត្រួសត្រាយផ្ទាល់ខ្លួន ជាកន្លែងដែលពួកគេបានបញ្ជូនកូនៗរបស់បុគ្គលិករបស់ពួកគេ។ កុមារសូវៀតភាគច្រើនបានទៅលេងជំរុំត្រួសត្រាយប្រទេសយ៉ាងហោចណាស់ម្តង។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងទីក្រុងទាំងអស់ជាក្បួននៅសាលារៀនជំរុំ "ទីក្រុង" ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងការស្នាក់នៅពេលថ្ងៃសម្រាប់កុមារ។ ជំរុំត្រួសត្រាយជាយក្រុងនីមួយៗបានដំណើរការជាបីវេន ដែលនីមួយៗមានរយៈពេលប្រហែលបីសប្តាហ៍។ កុមារទាំងអស់នៅក្នុងជំរុំត្រួសត្រាយត្រូវបានបែងចែកទៅជាក្រុមតាមអាយុ។ ការផ្ដាច់ខ្លួនទី ១ គឺចាស់ជាងគេ។ បន្ទាប់មកទី 2 ទី 3 ។ល។ ជំរុំកុមារផ្សេងៗបានធ្វើការនៅក្នុងជំរុំត្រួសត្រាយ។ ក្រុមស្ម័គ្រចិត្តដោយផ្អែកលើផលប្រយោជន៍, ធ្វើឡើង ល្បែងកីឡាយោធា"ហ្សានីសា" ក្នុងអំឡុងពេលផ្លាស់ប្តូរ ហ្គេមផ្សេងៗ ការឡើងភ្នំ ការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងជំរុំ... នៅចុងបញ្ចប់នៃការផ្លាស់ប្តូររដូវក្តៅនីមួយៗ "Farewell Bonfire" ត្រូវបានរៀបចំឡើង។
ការជ្រើសរើសផលិតផលនៅក្នុងហាងលក់គ្រឿងទេស និងហាងលក់ទំនិញក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 គឺនៅឆ្ងាយពីភាពអស្ចារ្យនៃប្រភេទរបស់វា។ អ្នករស់នៅទីក្រុងជិតៗទាំងអស់បានទៅទីក្រុងម៉ូស្គូដើម្បីទិញអាហារ។ នៅពេលនេះនៅឆ្នាំ 1985 គ្រោះមហន្តរាយថ្មីមួយបានធ្លាក់លើក្បាលរបស់ពលរដ្ឋសូវៀត: យុទ្ធនាការប្រឆាំងនឹងគ្រឿងស្រវឹង។ នៅទូទាំងប្រទេស គ្រឿងស្រវឹងទាំងអស់បានបាត់ពីធ្នើហាង ភោជនីយដ្ឋាន និងហាងកាហ្វេ។ ជាការពិតណាស់ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់សូវៀតមិនបានក្លាយជាគ្មានជាតិអាល់កុលទេ។ មនុស្សបានប្តូរទៅប្រើ moonshine, cologne, អាល់កុលវេជ្ជសាស្ត្រ និងស្រាធ្វើនៅផ្ទះផ្សេងទៀត។
នៅក្នុងការចាត់ថ្នាក់របស់សូវៀតមានការខ្វះខាតច្បាស់លាស់នៃផលិតផលដែលអាចទាញចេញពីទូទឹកកកហើយបរិភោគ - សាច់ក្រក ឈីស ប៉ាតេ ដោយមិននិយាយអំពីពងត្រី ឬ Ham មួយចំនួន។ សូម្បីតែ sprats គឺជាអាហារឆ្ងាញ់ដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងឈុតសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ហើយមានតែនៅទីក្រុងមូស្គូទេ បន្ទាប់ពីឈរជាជួរដ៏វែង គេអាចទិញសាច់ក្រក សាច់ក្រក ឬសាច់ក្រក ហើយមិនខ្វល់ពីតែ និងនំសាំងវិចរយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ... នៅក្នុងទីក្រុងតាមខេត្ត វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទទួលបានវា។ ហើយនេះបើទោះបីជាការពិតដែលថានៅក្នុងទីក្រុងជាច្រើនរោងចក្រកែច្នៃសាច់ត្រូវបានដំណើរការយ៉ាងពេញលេញ!
ពួកគេបាននាំយកសូកូឡាល្អ ៗ ពីទីក្រុងមូស្គូ - "កំប្រុក", "ខ្លាឃ្មុំខ្លាឃ្មុំ", "ក្រណាត់ជិះក្រហមតូច" ។ ពួកគេបាននាំយកកាហ្វេភ្លាមៗ ក្រូច ក្រូចឆ្មា និងសូម្បីតែចេក។ ទីក្រុងម៉ូស្គូហាក់ដូចជា កន្លែងអស្ចារ្យកន្លែងដែលមនុស្សមិនធម្មតារស់នៅ។ យើងក៏បានទៅទីក្រុងមូស្គូ ដើម្បីទិញសម្លៀកបំពាក់ និងស្បែកជើង។ នៅទីក្រុងមូស្គូ ពួកគេបានទិញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ចាប់ពី buckwheat រហូតដល់ខោខ្លីរបស់កុមារ ដោយសារតែ... ទាំងអស់នេះគឺនៅក្នុងការផ្គត់ផ្គង់ខ្វះខាតនៅក្នុងតំបន់កណ្តាល។
ហាងលក់គ្រឿងទេសនៅសម័យនោះមាននាយកដ្ឋានជាច្រើន។ នាយកដ្ឋាននីមួយៗបានលក់ក្រុមផលិតផលរបស់ខ្លួន។ វាកាន់តែអាក្រក់ប្រសិនបើនាយកដ្ឋានលក់ទំនិញតាមទម្ងន់។ ដំបូងអ្នកត្រូវឈរតម្រង់ជួរដើម្បីថ្លឹងទំនិញ បន្ទាប់មកតម្រង់ជួរនៅបញ្ជីសាច់ប្រាក់ ទទួលវិក័យប័ត្រ ហើយបន្ទាប់មកតម្រង់ជួរម្តងទៀតនៅនាយកដ្ឋាន។ ក៏មានផ្សារទំនើបដែលបម្រើសេវាកម្មដោយខ្លួនឯងផងដែរ - ដូចសព្វថ្ងៃនេះ។ នៅទីនោះ ទំនិញត្រូវបានបង់ប្រាក់នៅពេលចេញពីសាល។ នៅពេលនោះ សិស្សសាលាគ្រប់រូបបានទៅទិញទឹកដោះគោ។ ដោយសារតែភាពខ្វះខាតនៃជួរផលិតផលនៅក្នុងហាងនៅពេលនោះ ទឹកដោះគោ និងផលិតផលទឹកដោះគោបានកាន់កាប់កន្លែងដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងរបបអាហាររបស់ប្រជាជនសូវៀត។ បបរត្រូវបានចម្អិននៅក្នុងទឹកដោះគោ។ គុយទាវនិងស្នែងត្រូវបានចម្អិនជាមួយទឹកដោះគោ។ ផលិតផលទឹកដោះគោនៅសហភាពសូវៀតត្រូវបានខ្ចប់ក្នុងធុងកញ្ចក់ដែលត្រូវបានលាងសម្អាតនិងប្រគល់នៅចំណុចប្រមូលពិសេសសម្រាប់ធុងកញ្ចក់។ តាមក្បួនមួយពួកគេនៅជាប់នឹងហាង។ មិនមានស្លាកសញ្ញានៅលើដបទេ។ ស្លាកគឺនៅលើគម្រប។ ដបទឹកដោះគោត្រូវបានបិទជាមួយនឹងមួកធ្វើពីក្រដាសទន់នៃពណ៌ផ្សេងគ្នា។ ឈ្មោះផលិតផល កាលបរិច្ឆេទផលិត និងតម្លៃត្រូវបានសរសេរនៅលើគម្រប។
ក្រែមជូរត្រូវបានលក់នៅលើម៉ាស៊ីនពីកំប៉ុងដែកធំ។ មានប៊ឺជាច្រើនប្រភេទ - ប៊ឺ និងសាំងវិច។ ប៊ឺររលុងមានតម្លៃ 3 រូប្លិ 40 kopecks ក្នុងមួយគីឡូក្រាម ហើយប៊ឺមួយកញ្ចប់មានតម្លៃ 72 kopecks ។ ទឹកដោះគោនៅសហភាពសូវៀតត្រូវបានផលិតចេញពីទឹកដោះគោ! មានក្រែមជូរនៅក្នុងក្រែមជូរ kefir នៅក្នុង kefir និងប៊ឺនៅក្នុងប៊ឺ។ នៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ ជាក្បួន ទឹកដោះគោស្រស់ នំបុ័ង និងផលិតផលមួយចំនួនទៀតត្រូវបាននាំយកទៅហាងលក់គ្រឿងទេសនីមួយៗ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលហាងបើកបន្ទាប់ពីសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់វាតែងតែអាចទិញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានបញ្ជាក់ដោយឪពុកម្តាយ។ អ្នកក៏អាចទិញការ៉េមបានដែរ!
ផលិតផលទឹកដោះគោដ៏ល្បីល្បាញនៅសហភាពសូវៀតគឺទឹកដោះគោខាប់។ ការព្យាបាលដែលកុមារចូលចិត្ត។ ទឹកដោះគោខាប់ដែលផលិតនៅសហភាពសូវៀតត្រូវបានវេចខ្ចប់ក្នុងកំប៉ុងសំណប៉ាហាំងដែលមានស្លាកពណ៌ស និងពណ៌ខៀវ។ ពួកគេបានផឹកវាត្រង់ពីកំប៉ុង ដោយដាល់រន្ធពីរជាមួយនឹងប្រដាប់បើកកំប៉ុង។ វាត្រូវបានបន្ថែមទៅកាហ្វេ។ វាត្រូវបានដាំឱ្យពុះដោយផ្ទាល់នៅក្នុងពាងបិទជិត ដើម្បីយកទៅស្ងោរ ឬប្រើសម្រាប់ធ្វើនំ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការខ្វះខាតស្បៀងអាហារនៅចុងបញ្ចប់នៃសហភាពសូវៀត ទឹកដោះគោខាប់ រួមជាមួយនឹងសាច់ចំហុយ ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកញ្ចប់អាហារថ្ងៃសម្រាកដែលត្រូវបានចែកចាយតាមប័ណ្ណ និងបញ្ជីនៅក្នុងអង្គការបុគ្គល ក៏ដូចជាប្រភេទមួយចំនួននៃប្រជាពលរដ្ឋដែលមានអត្ថប្រយោជន៍ដោយច្បាប់។ (អ្នកចូលរួម និងជនពិការនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ)។ សង្គ្រាមស្នេហាជាតិនិងល)។
វាជាការលំបាកក្នុងការទិញសម្លៀកបំពាក់ដ៏ល្អ ដូច្នេះយើងស្វែងរកក្រណាត់សមរម្យជាមុន ហើយទៅហាង atelier ឬអ្នកកាត់ដេរដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ប្រសិនបើបុរស ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ថ្ងៃបុណ្យនេះ គ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរការហាត់ប្រាណនៅផ្ទះរបស់គាត់សម្រាប់អាវមួយ ហើយប្រហែលជាជាសញ្ញានៃការស្រលាញ់ពិសេស ការកោរសក់ នោះវាពិតជាលំបាកជាងសម្រាប់ស្ត្រី។ ហើយនាងអាចពឹងផ្អែកតែលើភាពប៉ិនប្រសប់ និងដៃដ៏ប៉ិនប្រសប់របស់នាងប៉ុណ្ណោះ។ ពួកគេបានប្រើ: henna, អ៊ីដ្រូសែន peroxide, curlers ។ ម៉ាស្ការ៉ា "Leningrad" ត្រូវបានលាយជាមួយម្សៅហើយលាបលើរោមភ្នែក។ ដោយប្រើថ្នាំជ្រលក់ក្នុងផ្ទះផ្សេងៗ ខោនីឡុងពណ៌សាច់ត្រូវបានគេលាបពណ៌ខ្មៅ។ កម្ពស់នៃក្លិនក្រអូបគឺទឹកអប់ Klima ដែនកំណត់ខាងក្រោមគឺប្រហែលជាទឹកអប់។ បុរសម្នាក់ត្រូវបានគេសន្មត់ថាក្លិនផងដែរប៉ុន្តែជម្រើសគឺតូចជាង: "Sasha", "ព្រៃរុស្ស៊ី", "បីដង" ។
មានគ្រឿងសម្អាងតិចតួចណាស់នៅសហភាពសូវៀត ហើយប្រសិនបើមាន ពួកគេមិនទិញវាទេ ប៉ុន្តែ "យកវាចេញ" ។ ម៉ាស្ការ៉ាត្រូវបានផលិតក្នុងទម្រង់ចុច ហើយត្រូវពនលាយជាមួយទឹកមុនពេលប្រើ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទឹកមិនតែងតែនៅនឹងដៃនោះទេ ដូច្នេះតារាបង្ហាញម៉ូដសូវៀតគ្រាន់តែស្ដោះទឹកមាត់ចូលទៅក្នុងប្រអប់ម៉ាស្ការ៉ា។ អ្នកដែលអស់សង្ឃឹមបំផុតបានបំបែករោមភ្នែករបស់ពួកគេដោយម្ជុល ឬម្ជុល។ ស្ត្រីក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 មានទម្លាប់ប្រើប្រាស់ផលិតផលគ្រឿងសំអាង "មិនសមរម្យ" ។ ស្ត្រីជាច្រើនបានស្វែងយល់ពីបច្ចេកទេសម៉ូដទាន់សម័យនាពេលបច្ចុប្បន្នក្នុងចំណោមសិល្បករតុបតែងមុខរួចហើយ ដោយប្រើក្រែមលាបមាត់។ ស្បែករលោងត្រូវបានធានាដោយផលិតផលគ្រឿងសំអាងដ៏ល្បីល្បាញនៃឆ្នាំទាំងនោះ - គ្រឹះរបាំបាឡេពីរោងចក្រ Svoboda ។ ជំនួសឱ្យក្រែមលាបមាត់ដែលគ្មានពណ៌ Vaseline ជាធម្មតាត្រូវបានគេប្រើ ហើយជំនួសឱ្យក្រែមលាបដៃ គ្លីសេរីនត្រូវបានគេប្រើ ដែលស្ទើរតែតែងតែអាចទិញបាននៅឱសថស្ថាន។
វត្ថុនៃបំណងប្រាថ្នាពិសេសគឺ Este Lauder Blush ពីហាងរបស់ក្រុមហ៊ុនដែលអាចចូលបានដោយការអញ្ជើញពិសេសប៉ុណ្ណោះ។ ស្ត្រីទាំងអស់នៅសម័យនោះស្រមៃចង់បាន Lancôme "ផ្កាកុលាបមាស" និងម្សៅ និងក្រែមលាបមាត់ Dior ដែលខ្ចប់ក្នុងប្រអប់ពណ៌ខៀវ។ ប្រសិនបើអ្នកសួរស្ត្រីដែលយុវវ័យរបស់ពួកគេបានកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំទាំងនេះ ពួកគេនឹងចងចាំទឹកអប់ "Climat" និងក្លិនក្រអូបដ៏ល្បីល្បាញ "Magie Noire" ពី Lancôme ក៏ដូចជា "អាភៀន" ពី YSL និង "Fidji" ពី Guy Laroche ។ អំពី "ម៉ាក Chanel លេខ 5" ដ៏ល្បីល្បាញ ស្ត្រីសូវៀតភាគច្រើនពួកគេដឹងតែតាមពាក្យសម្ដីប៉ុណ្ណោះ ហើយនារីមួយចំនួនតូចបានប្រើវាក្នុងជីវិតពិត។
ម្ហូបប្រពៃណីនៅក្នុង ថ្ងៃឈប់សម្រាកមានសាឡាត់ Olivier, Herring នៅក្រោមអាវរោមមួយ, Mimosa, cutlets ចៀននៅផ្ទះ, ធ្វើនំសាំងវិចជាមួយ sprats, សាច់ចាហួយឆ្អិន, សាច់មាន់ដុតនំ, យកចេញពី marinades ធ្វើនៅផ្ទះ។ មុខម្ហូបដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៅលើតុបុណ្យគឺនំខេក ដែលពិបាកទិញណាស់។ ភាគច្រើនពួកគេដុតនំណាប៉ូឡេអុងធ្វើនៅផ្ទះ។ ភេសជ្ជៈមិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាពិសេសនោះទេ៖ "ស្រាសំប៉ាញសូវៀត", "Stolichnaya" vodka, "Buratino" lemonade, ទឹកផ្លែឈើនិង compote ។ នៅចុងទសវត្សរ៍ទី 80 Pepsi-Cola និង Fanta បានចាប់ផ្តើមលេចឡើងនៅលើតុ។ តារាងបុណ្យពួកគេតែងតែចម្អិនយ៉ាងម៉ត់ចត់ ទោះបីជាមិនមានភ្ញៀវរំពឹងទុកក៏ដោយ ហើយការប្រារព្ធពិធីនេះបានកើតឡើងនៅក្នុងរង្វង់គ្រួសារ!
សម្រាប់ឆ្នាំថ្មីដើមឈើណូអែលត្រូវបានដំឡើងនៅគ្រប់ផ្ទះ។ កម្រងផ្កានៃភ្លើងចម្រុះពណ៌ត្រូវបានតម្រង់លើដើមណូអែល ហើយព្យួរ ការតុបតែងបុណ្យណូអែល- គ្រាប់បាល់ភ្លឺចាំងកញ្ចក់នៃពណ៌ផ្សេងគ្នា ផ្កាយរណប icicles ខ្លាឃ្មុំ និងទន្សាយធ្វើពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ស្រោបដោយវ៉ានីស និងពន្លឺ ផ្កាព្រិល អង្កាំ និងនំកែកឃឺ។ នៅក្រោមដើមឈើ សាន់តាក្លូសធ្វើពីក្រដាស់ម៉ាច់ត្រូវបានដំឡើងនៅលើមារៈបង់រុំ ឬរោមកប្បាស! ផ្កាយមួយត្រូវបានដាក់នៅលើកំពូលនៃដើមឈើ។
ជម្រើសនៃអំណោយសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកមានកំណត់ណាស់។ អវត្ដមាននៃអំណោយធម្មតា ពេលទៅលេង ពួកគេបានយកអាហារឆ្ងាញ់ៗដែលពួកគេអាចទទួលបាន កំប៉ុងផ្លែឈើកម្រនិងអសកម្ម ពងត្រីខ្មៅ ឬក្រហម និងសូកូឡា។ អ្នកអាចទិញសៀវភៅ ដបទឹកអប់ ឡាមអគ្គិសនី។ល។ ឪពុកម្តាយបាននាំយកអំណោយឆ្នាំថ្មីរបស់កុមារពីការងារ។ គណៈកម្មាធិការសហជីពបានផ្តល់អំណោយដល់មាតាបិតាយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវអំណោយរបស់កុមារ - មួយសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗដែលមានអាយុក្រោម 14 ឆ្នាំ។ សម្រាប់កម្មវិធីជប់លៀងថ្ងៃឈប់សម្រាក កាំជ្រួច និងផ្កាភ្លើងត្រូវបានគេទិញ - នៅពេលនោះគឺជា "ភ្លើងឆេះព្រៃ" តែមួយគត់ដែលមានជំនួយពីការដែលពួកគេរក្សាភាពសប្បាយរីករាយ។ មានតែឧបករណ៍បាញ់គ្រាប់រ៉ុក្កែតប៉ុណ្ណោះ ដែលមិនមែនគ្រប់គ្នាមានទេ ដែលអាចបន្ថែមភាពសម្បូរបែបដល់ការសប្បាយបែបនេះ។
ស្ទើរតែរៀងរាល់ឆ្នាំថ្មី ខ្សែភាពយន្តត្រូវបានបង្ហាញនៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍៖ " អព្ភូតហេតុធម្មតា។" និង "អាបធ្មប់" ។ ខ្សែភាពយន្តសំខាន់សម្រាប់ឆ្នាំថ្មីគឺ "The Irony of Fate or Enjoy Your Bath" ។ មនុស្សជាច្រើនបានស្គាល់ខ្សែភាពយន្តទាំងនេះដោយបេះដូងរួចហើយ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏រីករាយនឹងការមើលរឿងទាំងនោះម្តងទៀតដែរ។ IN ថ្ងៃចូលឆ្នាំសកលគ្រប់គ្នាជាប្រពៃណីបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅតុដែលបានដាក់នៅក្នុងពិធីបុណ្យ ឆ្នាំចាស់ហើយបានជួបអ្នកថ្មី។ យើងមើលទូរទស្សន៍ ស្តាប់តន្ត្រី។ ហើយនៅពេលព្រឹកបន្ទាប់ពី "Blue Light" "Melodies and Rhythms of Foreign Pop" ត្រូវបានបង្ហាញនៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍តែមួយដងក្នុងមួយឆ្នាំ! Boney M, Abba, Smokie, Africe Simone ។...
នៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 មិនមានការកម្សាន្តក្រៅពីរោងកុន បារ ឬរាំនោះទេ។ បារ និងហាងកាហ្វេមិនបើកនៅពេលយប់ទេ។ ខ្សែភាពយន្តសូវៀតឬឥណ្ឌាត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរោងកុន។ សកម្មភាពសំខាន់សម្រាប់យុវវ័យ បន្ថែមពីលើការផឹកស្រានៅច្រកចូល រៀនពូកែ និងចូលរួម Komsomol គឺរាំ ហើយគេហៅវាថាឌីស្កូ។ តន្ត្រីនៅឌីស្កូត្រូវបានប្រមូលពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមករកយើង "ពីទីនោះ" លាយជាមួយអ្វីដែលល្អបំផុតដែលយើងមាន។ Alla Pugacheva បានព្យាយាមឈរចេញពីហ្វូងមនុស្សជាមួយនឹងអាវផាយដ៏ធំទូលាយរបស់នាង ហើយ Valery Leontyev បានធ្វើឱ្យជីដូនចាស់ជរាភ័យខ្លាចជាមួយនឹងខោដ៏តឹងរឹងរបស់គាត់។ ឌីស្កូមានលក្ខណៈពិសេស: វេទិកា, Mirage, CarMan, Laskovyi Mai, Na-Na និងអ្នកសំដែងដែលលេងភ្លេងការសំដែងតន្ត្រីលោកខាងលិចលោក Sergei Minaev ។ បន្ថែមពីលើក្រុមរាំ ក្រុម "ថ្ងៃអាទិត្យ" និង "Time Machine" មានប្រជាប្រិយភាព។ បទភ្លេងរបស់ក្រុមតន្ត្រីបរទេសល្បីៗ និងអ្នកសំដែងត្រូវបានគេឮកាន់តែច្រើនឡើងៗ៖ Modern Talking, Madonna, Michael Jackson, Scorpions និងផ្សេងៗទៀត។
តើអ្នកមានអាយុប៉ុន្មានក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80? ១០? ១៥? 20? តើអ្នកចាំបរិយាកាសនៃសុច្ឆន្ទៈទូទៅ និងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមកដែលសោយរាជ្យនៅសម័យសូវៀតទេ? សន្តិភាពខាងក្នុងការយល់ដឹងអំពីគោលដៅជីវិត និងវិធីដើម្បីសម្រេចបាន។ ទំនុកចិត្តលើអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់ទសវត្សរ៍ខាងមុខ។ ឱកាសដើម្បីយកកន្លែងសក្តិសមក្នុងជីវិត។ តើអ្នកចាំពីរបៀបធ្វើបាតុកម្មនៅខែឧសភាទេ? គ្រប់គ្នាបាននាំគ្នាដើរតាមដងផ្លូវដោយមានប៉េងប៉ោង និងទង់ជាតិ អបអរសាទរគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយស្រែកថា "HURRAY!" ហើយកុមារត្រូវបានគេដាក់នៅលើស្មា។ ខ្សែកៅស៊ូក្នុងទីធ្លា.... ប្រមូលដែកអេតចាយ និងក្រដាសសំរាមនៅសាលា.... ថ្ងៃធ្វើការសហគមន៍.... ជាវទស្សនាវដ្តី "រូបភាពកំប្លែង", "ត្រួសត្រាយ", "ក្រពើ", "វិទ្យាសាស្ត្រ និងជីវិត" .... តើអ្នកចាំសាលា "រាំរាត្រី" ឌីស្កូក្នុងជំរុំត្រួសត្រាយ នៅមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ទេ? បទចម្រៀងដែលត្រូវបានចម្លងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ពីកាសែតទៅជាកាសែត ហើយស្តាប់ទៅកាន់ “រន្ធ”។ ចម្រៀងដែលយើងបានទៅស្ដាប់នៅផ្ទះរៀងខ្លួន...
ជាទូទៅតន្ត្រីនៅសហភាពសូវៀតត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជម្រើសសម្រាប់ ជីវិតប្រចាំថ្ងៃប្រជាពលរដ្ឋ ជាប្រភេទនៃអតិរេកដែលអាចអនុញ្ញាតបាន (លើកលែងតែបទចម្រៀងដែលសំដែងដោយក្រុមចម្រៀង - នៅខ្សែ Pioneer ក្នុង ការបង្កើតយោធាលល។)។ ដូច្នេះ ឧបករណ៍សម្រាប់ចាក់ និងថតតន្ត្រីត្រូវបានចាត់ទុកដូចជារបស់ដែលនៅជិតនឹងរបស់ប្រណិតៗជាងរបស់ប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃ។ ផ្ទះភាគច្រើនមានអ្នកលេងកំណត់ត្រា។ ការថតតន្ត្រីនៅសហភាពសូវៀតត្រូវបានលក់នៅលើកំណត់ត្រា Melodiya ។ កំណត់ត្រាជាមួយរឿងនិទានសម្រាប់កុមារក៏ត្រូវបានផលិតផងដែរ។ ជំនាន់ទាំងមូលបានធំឡើងនៅក្នុងសហភាពសូវៀតស្តាប់រឿងនិទានដែលបានកត់ត្រានៅលើកំណត់ត្រា។ វាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការ "ទទួលបាន" កំណត់ត្រាជាមួយនឹងការថតសំលេងរបស់តារាចម្រៀងប៉ុបដ៏ពេញនិយមនៅពេលនោះ។
នៅទសវត្សរ៍ទី 80 អ្នកស្រុកភាគច្រើននៃសហភាពសូវៀតទទួលបានឧបករណ៍ថតសំឡេង។ មានជួរសម្រាប់ម៉ូដទាន់សម័យជាពិសេសដូចជា Vega និង Radiotekhnika ។ ខ្សែភាពយន្ដ និង កាសែតក្នុងស្រុក ក៏ដេកនៅគ្រប់ទីកន្លែងដែរ។ ឧបករណ៍ថតសំឡេងមានតម្លៃថ្លៃណាស់។ នៅពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ទី 80 សហភាពសូវៀតបានរៀនផលិតម៉ាស៊ីនថតខ្សែអាត់ពីវិលទៅវិលដែលល្អ។ ពួកគេមិនបានខូចញឹកញាប់ទេ ហើយមិនបានបង្កើតសំឡេងអាក្រក់បំផុតនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ តើអ្នកណានៅក្នុងឆ្នាំនោះចង់បានម៉ាស៊ីនថតសំឡេងពីមួយទៅច្រូត? ពួកវាមានសំពីងសំពោង មិនអាចដឹកជញ្ជូនបាន ហើយសូម្បីតែដំណើរការនៃការផ្ទុកខ្សែភាពយន្តខ្លួនវាទាមទារជំនាញជាក់លាក់មួយ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថានៅពេលនោះ reels ត្រូវបានជំនួសយ៉ាងឆាប់រហ័សដោយកាសែត។ មិនយូរប៉ុន្មានក្នុងយុវវ័យនិង បរិស្ថានយុវវ័យម៉ាស៊ីនថតខ្សែអាត់ពីវិលទៅវិលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវត្ថុបុរាណដែលគ្មានសង្ឃឹម។
ឧបករណ៍ថតសំឡេងសូវៀត ដែលភាគច្រើនអាចចូលប្រើបាន ដូចជាកាសែតសូវៀត គឺពិតជាគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ ខ្សែភាពយន្តនៅក្នុងកាសែតសូវៀតគឺអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងខ្សែអាត់។ វាអាចផ្តល់នូវគុណភាពថតតិចតួចប៉ុណ្ណោះ ហើយប្រសិនបើអ្នកព្យាយាមថតឡើងវិញជាញឹកញាប់ វានឹងខូចយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប៉ុន្តែអ្នកថតខ្សែអាត់ពិតជាចូលចិត្តភាពយន្តនេះណាស់! ពួកគេជាមួយ សេចក្តីរីករាយដ៏អស្ចារ្យទំពារវានៅគ្រប់ឱកាស។ ករណីនេះត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកផលិតកាសែតដោយឆ្លាតវៃ ដូច្នេះហើយជារឿយៗមិនមានវីសនៅលើស្រោមរបស់ពួកគេទេ។
កម្ពស់នៃក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់អ្នកចូលចិត្តតន្ត្រី ពិតណាស់គឺអ្នកថតខ្សែអាត់ជប៉ុន - Sharp, Sony, Panasonic ។ ពួកគេបានឈរដោយមោទនភាពនៅលើធ្នើរនៃហាងលក់ទំនិញដែលមានតម្លៃថ្លៃគួរសម។ ទំនិញនាំចូល (ក្នុងបរិមាណតិចតួចចូលទីផ្សារសហភាពសូវៀត) ត្រូវបានប្រជាជនយល់ថាជា “កិត្យានុភាព” និងមានគុណភាពខ្ពស់។ ស្ទើរតែគ្មានការនាំចូលថោក រួមទាំង "ចិន" ផងដែរនៅពេលនោះ។ ការថតខ្សែអាត់ត្រូវបានថតឡើងវិញពីកាសែតទៅជាកាសែត ហើយដូច្នេះឧបករណ៍ថតខ្សែអាត់ពីរត្រូវបានវាយតម្លៃជាពិសេស។
នៅក្នុងហាង រួមជាមួយនឹងកាសែតសូវៀត កាសែតដែលនាំចូលក៏ត្រូវបានលក់ផងដែរ និងមានម៉ាកផ្សេងៗគ្នា។ ពួកគេទាំងអស់មានតម្លៃដូចគ្នា - ប្រាំបួនរូប្លិ៍សម្រាប់កាសែត 90 នាទី។ កាសែតដែលនាំចូលត្រូវបានហៅដោយឈ្មោះដ៏ល្បីរបស់ក្រុមហ៊ុនផលិត - Basf, Denon, Sony, Toshiba, TDK, Agfa ។ ស្នាដៃរបស់ក្រុមហ៊ុនផលិតក្នុងស្រុកត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថាដោយគ្មានការស្រមើលស្រមៃបន្តិច - MK ដែលមានន័យអ្វីក្រៅពីកាសែតកាសែត។
សម្រាប់ ប្រភេទបុគ្គលអ្នកប្រើប្រាស់ (ដែលគេហៅថា "nomenklatura" - គណបក្ស, មន្ត្រីសូវៀតនិងសេដ្ឋកិច្ច) ត្រូវបានណែនាំសិទ្ធិក្នុងការផ្គត់ផ្គង់រួមទាំងទំនិញដែលខ្វះខាត (តារាងបញ្ជាទិញ "ផ្នែកទី 200 នៃ GUM" ហាងសេវាកម្មពិសេសនៅលើ Kutuzovsky Prospekt ។ល។ ) សោធននិវត្តន៍ផ្ទាល់ខ្លួន (ប្រភេទនៃសោធននិវត្តន៍ដែលមានសិទ្ធិ) អាស្រ័យលើប្រភេទនៃសោធនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេបានទទួល "ការបញ្ជាទិញគ្រឿងទេស" ឥតឈប់ឈរឬសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកហើយអាចទិញទំនិញដែលមិនអាចចូលទៅដល់ប្រជាជនដែលនៅសល់នៅក្នុងអ្នកចែកចាយបិទជិត។ មានប្រព័ន្ធប៉ារ៉ាឡែលមួយចំនួននៃពាណិជ្ជកម្ម (ការចែកចាយទំនិញ) ជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ដែលមានឯកសិទ្ធិ និងការចូលប្រើប្រាស់មានកំណត់៖ ឧទាហរណ៍ អតីតយុទ្ធជនសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 និងអ្នកដែលមានតម្លៃស្មើនឹងពួកគេ; បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ សមាជិកដែលត្រូវគ្នា និងអ្នកសិក្សា។
GUM បានបិទផ្នែកសម្រាប់មន្ត្រីជាន់ខ្ពស់ និងប្រភេទឯកសិទ្ធិផ្សេងទៀតនៃនាមត្រកូល មេដឹកនាំគណបក្ស និងឧត្តមសេនីយ៍។ ហាងលក់រូបិយប័ណ្ណ Beryozka បានជួញដូរទំនិញខ្វះខាតសម្រាប់ "ការត្រួតពិនិត្យ" (វិញ្ញាបនបត្រ) ដែលចាំបាច់ត្រូវប្តូររូបិយប័ណ្ណបរទេសនៅក្នុងដៃ។ គួរកត់សម្គាល់ថាគុណភាពនៃទំនិញនៅក្នុងហាងទាំងនេះគឺល្អឥតខ្ចោះ: ពួកគេមិនលក់សំរាមទេ។ បន្ថែមពីលើការចាត់ថ្នាក់នៃម្ហូបអាហារ និងទំនិញប្រើប្រាស់ មាន "នាយកដ្ឋាន" ផ្សេងទៀតនៅក្នុងបណ្តាញនេះ - ដែលអ្នកអាចទិញគ្រឿងសង្ហារឹម គ្រឿងប្រើប្រាស់ រោមសត្វ និងសូម្បីតែរថយន្ត។ នៅឆ្នាំ 1988 ក្រឹត្យរបស់ទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រីសហភាពសូវៀតត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយដោយបញ្ជាក់ថាចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាចរាចរនៃការត្រួតពិនិត្យ Vneshposyltorg នឹងឈប់ហើយហាង Beryozka នឹងត្រូវបិទជារៀងរហូត។ ជួរដ៏អស្ចារ្យបានតម្រង់ជួរនៅ "Berezok" អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានរំសាយចេញពីធ្នើ! ម្ចាស់មូលប្បទានប័ត្របានព្យាយាមដោយមធ្យោបាយណាមួយដើម្បីកម្ចាត់វាមុនកាលបរិច្ឆេទបិទដែលបានប្រកាស។ ប្រជាពលរដ្ឋនៃសហភាពសូវៀតបានទទួលសិទ្ធិកាន់កាប់រូបិយប័ណ្ណបរទេសដោយស្របច្បាប់ ហើយតាមនោះ ចំណាយវាតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1991 ប៉ុណ្ណោះ។
វាក៏មាន "អ្នកព្យាករណ៍" (កសិករ) នៅសហភាពសូវៀតផងដែរ។ "Farza" គឺជាពាក្យមានន័យដូចសម្រាប់ពាក្យ "ការរំពឹងទុក" (ការទិញនិងលក់សម្រាប់គោលបំណងនៃប្រាក់ចំណេញ) ហើយ "fartsovschiki" អាស្រ័យហេតុនេះ អ្នកប្រមើលមើលដែលបានទិញទំនិញ "ម៉ាក" (បរទេស) មានតម្លៃថោកជាង ដើម្បីលក់វានៅពេលក្រោយ។ តម្លៃខ្ពស់ជាង។ ផ្នែកផ្សេងៗនៃចំនួនប្រជាជននៃសហភាពសូវៀតត្រូវបានចូលរួមក្នុងសិប្បកម្ម "fartsovka": នាវិកបរទេសនិងអ្នកបម្រើលើយន្តហោះបុគ្គលិកយោធានៃឧបសម្ព័ន្ធបរទេសនៃ SA និងនិស្សិតអ្នកបើកតាក់ស៊ីនិងស្រីពេស្យាអត្តពលិកនិងសិល្បករមន្រ្តីគណបក្សនិងប្រជាជនសាមញ្ញ។ វិស្វករសូវៀត. ជាទូទៅ អ្នកគ្រប់គ្នាដែលមានឱកាសតិចតួចបំផុតក្នុងការទិញទំនិញនាំចូលដែលខ្វះខាតសម្រាប់លក់បន្តជាបន្តបន្ទាប់។ ប៉ុន្តែប្រាក់ដ៏ធំបំផុតគឺនៅក្នុងចរាចរជាមួយ "ឈ្មួញរូបិយប័ណ្ណ" (ពាណិជ្ជកររូបិយប័ណ្ណ) ។ ពាណិជ្ជកររូបិយប័ណ្ណបានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះខ្សែសង្វាក់ហាង Beryozka ។ សម្រាប់ពាណិជ្ជកររូបិយប័ណ្ណមួយចំនួន ហ្គេមជាមួយរដ្ឋបានបញ្ចប់យ៉ាងសោកសៅ។
Fartsellers ត្រូវបានបែងចែកទៅជាអ្នកជំនាញដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធក្នុងអាជីវកម្មនេះឥតឈប់ឈរ (ត្រូវបានរាយបញ្ជីជាអ្នកយាមនៅកន្លែងណាមួយ) និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដែលម្តងម្កាលលក់របស់បរទេសដែលពួកគេទទួលបានដោយចៃដន្យ ដែលពួកគេ "រុញ" (លក់) ក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិ ឬប្រគល់ទៅឱ្យ " កុមគី” (កំណត់ហាង)។ ប៉ុន្តែតែងតែមានពលរដ្ឋសូវៀត ដែលចង់ពាក់របស់បរទេស ហើយសុខចិត្តបង់ថ្លៃហួសហេតុសម្រាប់វា។
បានធ្វើឡើងតាមរយៈ Voentorg ប្រព័ន្ធដាច់ដោយឡែកការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់បុគ្គលិកយោធា និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ វាក៏ត្រូវបានគេហៅថា "សាឡនសម្រាប់គូស្វាមីភរិយាថ្មីថ្មោង" ផងដែរ - ប័ណ្ណត្រូវបានចេញសម្រាប់ការទិញទំនិញនៃជួរសមស្រប (ចិញ្ចៀន រ៉ូប និងឈុត។ ពេលខ្លះមនុស្សវ័យក្មេងបានចុះឈ្មោះនៅការិយាល័យបញ្ជីឈ្មោះជាគូស្វាមីភរិយាថ្មីថ្មោងសម្រាប់តែគោលបំណងទិញទំនិញខ្វះខាតប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែនៅចុងទស្សវត្សរ៍ទី 80 ហាងកែសម្ផស្សទាំងនេះបានចាប់ផ្តើមពោរពេញដោយទំនិញប្រើប្រាស់ ហើយឈប់បង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃគោលបំណងរបស់ពួកគេ ដោយសារតែទំនិញខ្វះខាតនៅក្នុងពួកគេ។ នៅសហគ្រាសឧស្សាហ៍កម្មនៅពេលនោះ ក៏មានប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់កម្មករនូវទំនិញខ្វះខាតផងដែរ - "អាហារូបត្ថម្ភ" ។
កម្មករពាណិជ្ជកម្មសូវៀតដោយគុណធម៌នៃវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេបានទទួលឯកសិទ្ធិទទួលបានទំនិញខ្វះខាត។ ទំនិញខ្វះខាតត្រូវបានលាក់សម្រាប់ " មនុស្សត្រឹមត្រូវ។" ឬក្រោមការក្លែងបន្លំនៃអត្ថប្រយោជន៍មួយ ត្រូវបានលក់ក្នុងតម្លៃហួសហេតុ។ សំណុំទាំងមូលនៃលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការធ្វើពាណិជ្ជកម្មបែបនេះបានបង្ហាញខ្លួន: "ការជួញដូរពីទ្វារខាងក្រោយ", "ពីក្រោមបញ្ជរ", "នៅក្រោមបញ្ជរ", "តាមរយៈការតភ្ជាប់" ។ ការលក់បន្តនូវទំនិញខ្វះខាតក្នុងតម្លៃមិនគិតថ្លៃនៅក្នុងសហភាពសូវៀតត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាបទល្មើសព្រហ្មទណ្ឌ ("ការប៉ាន់ស្មាន")។
ដើម្បីទិញផលិតផលដែលខ្វះខាត ដែលជារឿយៗត្រូវបានដាក់នៅលើបញ្ជរភ្លាមៗ ដូចដែលពួកគេបាននិយាយថា "បោះចោល" វាចាំបាច់ត្រូវឈរជាជួរ ឬសូម្បីតែបន្ទាត់ជាច្រើនសម្រាប់ប្រភេទផលិតផលនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា។ មនុស្សជាច្រើនតែងតែកាន់កាបូបខ្សែពិសេសមួយជាមួយពួកគេសម្រាប់ឱកាសបែបនេះ ("គ្រាន់តែក្នុងករណី") ចាប់តាំងពីមិនមានថង់ប្លាស្ទិកសម្រាប់លក់នៅក្នុងហាងលក់គ្រឿងទេស ហើយថង់ទាំងនេះខ្លួនឯងគឺជាទំនិញខ្វះខាត។ មនុស្សបានបង្កើតវិធីជាច្រើនដើម្បីចៀសវាងថ្ងៃនៃការហត់នឿយឈរជាជួរ ដែលមិនធានាការទិញទំនិញ។ ជាឧទាហរណ៍ វាអាចចូលទៅក្នុងហាងមួយដោយប្រើកម្លាំងរាងកាយដ៏អាក្រក់។
កន្លែងនៅក្នុងជួរត្រូវបានលក់ (តម្លៃអាស្រ័យលើកន្លែងដែលនៅជិតក្បាលជួរ ទំនិញខ្វះខាតប៉ុណ្ណា) - មានសូម្បីតែពាក្យមួយឃ្លាថា "ប្រសិនបើអ្នកឈរតម្រង់ជួរបានល្អ អ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើការទេ។ " អ្នកអាចជួល "អ្នករត់តុ" ដែលខ្ញុំនឹងឈរតម្រង់ជួរសម្រាប់អ្នក។ ទំនិញជាប់លាប់ក៏ត្រូវបាន "ចុះឈ្មោះក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ"។ មាន ថ្ងៃជាក់លាក់ការចុះឈ្មោះ ហើយដើម្បីបានក្នុងបញ្ជី ប្រជាជនឈរតម្រង់ជួរនៅពេលល្ងាច ឈរប្តូរវេនជាមួយសាច់ញាតិពេញមួយយប់ ដូច្នេះនៅពេលព្រឹក នៅពេលដែលការចុះឈ្មោះចាប់ផ្តើម ពួកគេនឹងនៅជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានរហូតដល់ការចាប់ផ្តើមនៃការចុះឈ្មោះ។ បញ្ជី។ ជាងនេះទៅទៀត ការចូលគឺមានលក្ខណៈមិនអាចយល់បាន៖ បន្ថែមពីលើការឆែកឆេរនៅហាង អ្នកក៏ត្រូវមកឆែកឆេរជាមួយមនុស្សចម្លែកៗ និងមានភាពច្នៃប្រឌិតនៅថ្ងៃជាក់លាក់ផងដែរ ដើម្បីកុំឱ្យឆ្លងផុតពីបញ្ជី។ ដើម្បីកុំឱ្យភ្លេចលេខបីបួនខ្ទង់កំឡុងពេលហៅទូរស័ព្ទ វាត្រូវបានសរសេរដោយប៊ិចនៅលើបាតដៃ។
សព្វថ្ងៃនេះ សហភាពសូវៀតត្រូវបានគេគោរព ឬស្អប់ខ្ពើមយ៉ាងខ្លាំង ហើយការជជែកវែកញែកអំពីកន្លែងដែលជីវិតប្រសើរជាង - នៅសហភាពសូវៀត ឬនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបច្ចុប្បន្ន - មិនបានធ្លាក់ចុះមកទល់សព្វថ្ងៃនេះទេ។ សហភាពសូវៀតមានគុណសម្បត្តិរបស់ខ្លួនក្នុងទម្រង់នៃលំនៅដ្ឋានដោយឥតគិតថ្លៃ ការអប់រំ និងការថែទាំសុខភាព តម្លៃទាបបំផុតសម្រាប់អាហារ ឱសថ និងការដឹកជញ្ជូន។
អាហារូបករណ៍របស់សិស្សនៅឆ្នាំ 1983 គឺ 40-55 rubles ។ អាហារូបករណ៍កើនឡើង- 75 rubles, ពិតជាធំ, ប្រាំ rubles ច្រើនជាងប្រាក់ខែរបស់អ្នកបោសសំអាតឬអ្នកបច្ចេកទេស។ ប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមាគឺ 70 រូប្លិ៍។ ប្រាក់ខែជាក្បួនត្រូវបានបង់ 2 ដងក្នុងមួយខែ: ជាមុននិងបង់ប្រាក់។ បុរេប្រទានជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 20 នៃខែនីមួយៗ វាជាចំនួនថេរ។ ហើយសម្រាប់ការដោះស្រាយពួកគេបានផ្តល់នូវអ្វីដែលនៅសេសសល់បន្ទាប់ពីការដកប្រាក់មុនត្រូវបានកាត់ចេញ។ ប្រាក់ខែរបស់គ្រូបង្រៀន និងគ្រូពេទ្យនៅសហភាពសូវៀតមានកម្រិតទាប។ គិលានុបដ្ឋាយិកាទទួលបាន 70 រូប្លិ, គិលានុបដ្ឋាយិកា 90. វេជ្ជបណ្ឌិតបានទទួល 115-120 រូប្លិ, ពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការនៅមួយនិងកន្លះ, ពីរ "អត្រា" ។ នៅសហគ្រាសការពារជាតិ នៅឯកន្លែងដែលគេហៅថា "សម្ងាត់" ប្រាក់ខែ 140 រូប្លិតអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអ្នកឯកទេសវ័យក្មេងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។
យើងជាច្រើននាក់បានកើតនៅក្នុងយុគសម័យនៃអត្ថិភាពនៃរដ្ឋដ៏មានឥទ្ធិពលមួយ - សហភាពសូវៀត។ ខ្លះមុន ខ្លះក្រោយមក។ ពេលវេលានេះអាចត្រូវបានគេចងចាំតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា - វិជ្ជមាន អព្យាក្រឹត ឬអវិជ្ជមាន។ ប៉ុន្តែការពិតខាងក្រោមនៅតែមិនអាចប្រកែកបាន។ នៅទសវត្សរ៍ទី 80 អ្នកអាចរស់នៅលើ 3 រូប្លិសម្រាប់មួយសប្តាហ៍។ ប៊ឺមានតម្លៃ 62 kopecks ក្នុង 200 ក្រាម នំបុ័ង 16 kopecks ។ សាច់ក្រកថ្លៃបំផុតគឺ 3 rubles និង kopecks ។ សំបុត្រសម្រាប់ឡានក្រុង ឡានក្រុង រថភ្លើង - 5 kopecks ។ សម្រាប់មួយរូប៊លអ្នកអាចទិញអាហារថ្ងៃត្រង់ពេញនៅក្នុងអាហារដ្ឋាន (borscht, goulash ជាមួយដំឡូង mashed មួយកែវនៃ Cream sour, compote, cheesecake); 33 កែវទឹកក្រូចឆ្មាជាមួយសុីរ៉ូ; 100 ប្រអប់នៃការប្រកួត; 5 ពែងនៃ "ការ៉េម" ឬ 10 ពែងនៃការ៉េមទឹកដោះគោ; ទឹកដោះគោ 5 លីត្រ។ ហើយសំខាន់បំផុត តម្លៃមិនកើនឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ប៉ុន្តែមានស្ថិរភាព! នេះប្រហែលជាកន្លែងដែលប្រជាជនភាគច្រើនមានការអាឡោះអាល័យសម្រាប់គ្រានោះ។ ទំនុកចិត្តថ្ងៃនេះ និងថ្ងៃស្អែក គឺជារឿងដ៏អស្ចារ្យ!
ពួកគេនិយាយថា បុរសសូវៀត- នេះគឺជាយូធូប ដែលវាមិនមាន ទេ និងមិនអាចទៅរួច។ ប៉ុន្តែមានការចងចាំរបស់យើងអំពីសម័យសូវៀត។ អំពីប្រជាជនសូវៀតធម្មតា។ អំពីអ្វីដែលព័ទ្ធជុំវិញសាមញ្ញ ប្រជាជនសូវៀត…. ជាទូទៅនៅក្នុង ឆ្នាំមុនមនុស្សជាច្រើនចាប់ផ្តើមគិតថាវាធ្លាប់ជា ក្តីសង្ឃឹមបន្ថែមទៀត, ការរំពឹងទុកបន្ថែមទៀតអ្វីមួយដែលភ្លឺនិងអស្ចារ្យ។ ដូចម្ដេចដែលមនុស្សបានចាត់ទុកគ្នាទៅវិញទៅមកកាន់តែកក់ក្តៅ។ មិនថាយើងចាស់ ឬពេលវេលាបានផ្លាស់ប្តូរ...
ការអភិវឌ្ឍន៍សាលា និងគរុកោសល្យ
នៅទសវត្សរ៍ទី 70-90 នៃសតវត្សទី XX ។
ផែនការ៖
8.1.ការអប់រំសូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70-80 ។
៨.២.បញ្ហានៃការអប់រំមនុស្សធម៌។
8.3 គរុកោសល្យរុស្ស៊ីនៃទសវត្សរ៍ទី 90 ។
ជោគជ័យទាំងនោះនៃសាលាសូវៀត ដែលលោកខាងលិចទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍នៅចុងទសវត្សរ៍ទី 50 គឺជាជោគជ័យនៃសាលានៃសង្គមឧស្សាហកម្មផ្តាច់ការ ដែលភាគច្រើនត្រូវគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងខ្លឹមសារខាងក្នុងរបស់វា។ ការអប់រំសូវៀតបានគ្រប់គ្រងដើម្បីគេចចេញពីបញ្ហានិងភាពផ្ទុយគ្នាជាច្រើនដែលវាតស៊ូជាមួយ អរិយធម៌លោកខាងលិចនៅក្នុងការប៉ុនប៉ងដើម្បីយកឈ្នះលើទំនោរក្នុងការបង្រួបបង្រួមបុរសដោយបង្វែរគាត់ទៅជាមុខងារនៃម៉ាស៊ីនសង្គមដ៏ធំមួយ។ ប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបង្កើតដោយអរិយធ៌មឧស្សាហកម្មសូវៀតបានប្រែក្លាយទៅជាគ្មានការរំពឹងទុកទាំងស្រុងសម្រាប់សង្គមលោកខាងលិចក្រោយឧស្សាហកម្ម។ ប្រព័ន្ធនៃការបន្តពូជនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រភេទនេះ ដែលរួមមានស្ថាប័នអប់រំបានប្រែក្លាយថាមិនស្មើគ្នា។ ទោះបីជាមានការព្យាយាមទាំងអស់ដើម្បីជម្នះលើទម្រង់បែបបទហួសហេតុក្នុងការអប់រំ ដើម្បីនាំសាលាសូវៀតកាន់តែខិតទៅជិតជីវិត ដើម្បីណែនាំធាតុនៃ "សាលាការងារ" ទៅក្នុងខ្លឹមសារ និងទម្រង់របស់វាក៏ដោយ ស្ថានភាពនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានរហូតដល់ចុងទសវត្សរ៍ទី 80 ។
ការតំរែតំរង់នៃការអប់រំសូវៀតនៅទសវត្ស 70-80 ។ ទិន្នន័យរបស់អង្គការយូណេស្កូស្តីពីសូចនាករនៃមេគុណបញ្ញវន្តយុវជន (IIC) ត្រូវបានបញ្ជាក់៖ ពីកន្លែងទីបី (1953-1954) និងទីពីរ (1964) សហភាពសូវៀតនៅពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ទី 80 បានផ្លាស់ប្តូរទៅកន្លែងមួយនៅក្នុងទីប្រាំដប់សម្រាប់សូចនាករនេះ (the កម្រិត IIM នៅសហភាពសូវៀតគឺ 17%, សហរដ្ឋអាមេរិក និងកាណាដា - 57-60%) ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ទិន្នន័យទាំងនេះបញ្ជាក់ពីប្រសិទ្ធភាពនៃ "ការសិក្សាតាមសាលារៀន" នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសង្គមឧស្សាហកម្ម ម្យ៉ាងវិញទៀតពួកគេបង្ហាញពីភាពគ្មានប្រសិទ្ធភាពរបស់វានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងផ្សេងៗទៀត។ កត្តាដែលនាំទៅរកការបង្កើតសង្គមក្រោយឧស្សាហ៍កម្ម ហើយជាលទ្ធផល ដល់ការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃគោលការណ៍ប្រធានបទក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិតសង្គម។
ការដួលរលំនៃរបបកុម្មុយនិស្តផ្តាច់ការ និងប្រព័ន្ធសង្គមដែលវាបង្កើតនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ស្របពេលជាមួយនឹងវិបត្តិដ៏ជ្រៅបំផុតនៃការអប់រំសូវៀត និងវិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យមនោគមវិជ្ជាបំផុត។ ការប៉ុនប៉ងបង្កើតសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ នីតិរដ្ឋ និងសង្គមស៊ីវិលបង្ហាញថា ឧត្តមគតិនិយមលោកខាងលិចកំពុងត្រូវបានរស់ឡើងវិញនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ នេះក៏អនុវត្តចំពោះការស្វែងរកគរុកោសល្យផងដែរ ដែលភាគច្រើនធ្វើចលនាស្របតាមវិធីសាស្រ្តលោកខាងលិច។
2. បញ្ហានៃមនុស្សជាតិនៃការអប់រំ
នៅក្នុងបរិបទនៃការដួលរលំនៃទស្សនវិស័យកុម្មុយនិស្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃអរិយធម៌ពិភពលោក ឧត្តមគតិនៃការតស៊ូក្នុងវណ្ណៈត្រូវបានជំនួសដោយតម្លៃមនុស្សនិយមជាសកល។ វាស្ថិតនៅក្នុងបរិបទនេះដែលការពិភាក្សាអំពីលទ្ធភាពបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជាតិ និងមធ្យោបាយនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេកើតឡើង។ បញ្ហានៃការអប់រំមនុស្សជាតិបានមកដល់មុន ដែលភាគច្រើនកំណត់និន្នាការឈានមុខគេក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទំនៀមទម្លាប់គរុកោសល្យនៃអរិយធម៌លោកខាងលិចនៅចុងសតវត្សទី 20 ហើយកាន់តែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សង្គមបូព៌ា។
បញ្ហានៃការអប់រំមនុស្សជាតិបានកើតឡើងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរជាពិសេសសម្រាប់គរុកោសល្យក្នុងស្រុកនៅក្នុងពាក់កណ្តាលទីពីរនៃទសវត្សរ៍ទី 80 ទោះបីជាមានសម្ពាធមនោគមវិជ្ជា 70 ឆ្នាំក៏ដោយក៏ឥទ្ធិពលនៃ "សាលាសិក្សា" បានផ្លាស់ប្តូរជាមួយធាតុនៃ "សាលាការងារ" ។ ការបណ្តេញកុមារចេញពីគរុកោសល្យ, បំណងប្រាថ្នាដើម្បីបង្កើតរបៀបអ្នកលះបង់, គំនិតនៃមនុស្សជាតិបានរស់នៅនិងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងគរុកោសល្យសូវៀត។ វិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវការបានព្យាបាលពួកគេដោយការប្រុងប្រយ័ត្នខ្លាំង និងសូម្បីតែអរិភាព ដោយព្យាយាមដាក់ពួកគេនៅលើគ្រែ Procrustean នៃមនោគមវិជ្ជាថ្នាក់។ ដូច្នេះ Vasily Aleksandrovich Sukhomlinsky (1918-1970) ដែលត្រូវបានគេចោទប្រកាន់ថា "មនុស្សជាតិនិយម" ដែលគាត់ "ណែនាំគំនិតមិនច្បាស់លាស់ហៅថាមនុស្សជាតិ" បានសរសេរ (1967): "ខ្ញុំជឿជាក់ថាមានតែមនុស្សជាតិ សេចក្តីស្រឡាញ់ សេចក្តីសប្បុរសប៉ុណ្ណោះដែលអាចចិញ្ចឹមបាន។ មនុស្សពិត... ខ្ញុំខិតខំធានាថា សាលារបស់យើងជាសាលានៃភាពកក់ក្តៅ»។
នៅឆ្នាំ 1988 នៅសហភាពសូវៀត គំនិតមួយចំនួនសម្រាប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាទូទៅត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌល និងក្នុងស្រុក។ បញ្ហាមនុស្សធម៌ សាលាបានកាន់កាប់មួយក្នុងចំណោមពួកគេ។ កន្លែងកណ្តាល. ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រហែលជាគ្រប់គ្រាន់បំផុត វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ VNIK "សាលា" ។ គំនិតនេះបានសង្កត់ធ្ងន់ថាពិការភាពចម្បងនៃសាលាក្នុងស្រុកទំនើបគឺភាពមិនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ នៅគ្រប់កម្រិតនៃដំណើរការគរុកោសល្យរឿងសំខាន់គឺបាត់បង់ - មនុស្ស។ សិស្សបានក្លាយជាវត្ថុនៃការអប់រំ ប្រែក្លាយពីគោលដៅទៅជាមធ្យោបាយនៃសកម្មភាពសាលា ការសិក្សាបាត់បង់អត្ថន័យសម្រាប់គាត់។ គ្រូដែលដកហូតឱកាសក្នុងការកំណត់គោលដៅអប់រំដោយឯករាជ្យ និងជ្រើសរើសមធ្យោបាយ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការសម្រេចបានពួកគេ ក៏បានរកឃើញថាខ្លួនគាត់នៅឆ្ងាយពីដំណើរការអប់រំផងដែរ។ ទាំងគ្រូ និងសិស្សបានប្រែក្លាយទៅជា “ចង្កូម” ដែលមានទំហំខុសៗគ្នានៃម៉ាស៊ីនអប់រំ។
គោលគំនិតបានចង្អុលទៅមធ្យោបាយតែមួយគត់ដែលអាចយកឈ្នះលើភាពចម្លែកនេះ - មនុស្សធម៌នៃសាលា។ វាបាននិយាយថា "មនុស្សជាតិ" គឺជាវេនរបស់សាលាឆ្ពោះទៅរកកុមារ ការគោរពចំពោះបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់ ការជឿជាក់លើគាត់ ការទទួលយកគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន សំណើ និងផលប្រយោជន៍របស់គាត់ នេះគឺជាភាពចៃដន្យនៃលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតសម្រាប់ការបង្ហាញ និងការអភិវឌ្ឍន៍ សមត្ថភាពរបស់គាត់ សម្រាប់ការតាំងចិត្តខ្លួនឯង នេះគឺជាការតំរង់ទិសរបស់សាលាមិនត្រឹមតែលើការរៀបចំកូនសម្រាប់ជីវិតនាពេលអនាគតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើការធានានូវភាពពេញលេញនៃជីវិតបច្ចុប្បន្នរបស់គាត់នៅផ្នែកនីមួយៗ។ ដំណាក់កាលអាយុ- ក្នុងវ័យកុមារភាពវ័យជំទង់។ នេះគឺជាការយកឈ្នះលើភាពមិនចេះចាស់នៃការអប់រំ ដោយគិតគូរពីភាពប្លែកពីគេផ្នែកចិត្តសាស្ត្រនៃដំណាក់កាលអាយុផ្សេងៗ លក្ខណៈនៃបរិបទសង្គម និងវប្បធម៌នៃជីវិតរបស់កុមារ ភាពស្មុគស្មាញ និងភាពមិនច្បាស់លាស់របស់គាត់ ពិភពខាងក្នុង. នេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសរីរាង្គនៃសមូហភាព និងគោលការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន ដែលធ្វើឱ្យវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងសង្គម ដោយផ្តល់ឱ្យវានូវមនសិការថា "ការអភិវឌ្ឍន៍ដោយសេរីរបស់មនុស្សគ្រប់រូបគឺជាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ដោយសេរីនៃទាំងអស់គ្នា"។ មនុស្សជាតិគឺជាធាតុសំខាន់នៃការគិតគរុកោសល្យថ្មី។ វាទាមទារឱ្យមានការពិនិត្យឡើងវិញ និងការវាយតម្លៃឡើងវិញនូវសមាសធាតុទាំងអស់នៃដំណើរការគរុកោសល្យ ដោយពន្លឺនៃមុខងារបង្កើតមនុស្សរបស់ពួកគេ។ វាផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវខ្លឹមសារ និងធម្មជាតិនៃដំណើរការនេះ ដោយដាក់កុមារនៅកណ្តាល។ គោលបំណងសំខាន់នៃដំណើរការគរុកោសល្យគឺការអភិវឌ្ឍន៍សិស្ស។ រង្វាស់នៃការអភិវឌ្ឍន៍នេះដើរតួជារង្វាស់នៃគុណភាពការងាររបស់គ្រូបង្រៀន សាលារៀន និងប្រព័ន្ធអប់រំទាំងមូល។
ខ្ញុំស្នើឱ្យយើងចងចាំពីរបៀបដែលយើងបានកម្សាន្តខ្លួនឯងអំឡុងពេលមេរៀននៅសាលា។ វាច្បាស់ណាស់ថាឥឡូវនេះអ្នកទាំងអស់គ្នានឹងនិយាយថា "យើងបានរៀននៅក្នុងថ្នាក់ ... " ។ ខ្ញុំមិនជឿ:)
ទេ ពិតណាស់យើងបានសិក្សា ប៉ុន្តែមិនមែនជានិច្ចទេ។ ខ្ញុំចាំពីជីវវិទ្យាដែលគួរឱ្យធុញ ឬគំនូរដែលគ្មានប្រយោជន៍។ មានមនុស្សតិចណាស់អាចអង្គុយស្តាប់តម្រូវការរបស់គ្រូរយៈពេល 45 នាទី។ ដូច្នេះយើងកាន់ដៃនិងគំនិតរបស់យើងជាមួយនឹងនេះ ...
ហ្គេម Notebook 1. ហ្គេម Notebook ធម្មតា និងពេញនិយមបំផុតគ្រប់ពេលគឺ និងនៅតែជា "Battleship"៖
អនុវត្តតក្កវិជ្ជា ការគិតទុកជាមុន និងការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រ។ ចងចាំការខ្សឹបខ្សៀវជុំវិញថ្នាក់៖ “អ៊ីប្រាំ... កន្លងផុតទៅ។ Be-seven... របួស...."? :)
2. ប្រភេទមួយទៀត, ក្មេង, ល្បែងបញ្ញា"Galllows":
អ្នកលេងម្នាក់គិតពីពាក្យមួយ - សរសេរពាក្យទីមួយនៅលើក្រដាស សំបុត្រចុងក្រោយពាក្យ និងសម្គាល់កន្លែងសម្រាប់អក្សរដែលនៅសល់។ ច្រាំងថ្មចោទជាមួយច្រមុះត្រូវបានគូរ។ អ្នកលេងទីពីរណែនាំសំបុត្រដែលអាចបញ្ចូលក្នុងពាក្យនេះ។ ប្រសិនបើសំបុត្របែបនេះនៅក្នុងពាក្យមួយ អ្នកលេងទីមួយសរសេរវានៅខាងលើបន្ទាត់ដែលត្រូវគ្នានឹងអក្សរនេះ - ច្រើនដងដូចដែលវាបង្ហាញនៅក្នុងពាក្យ។ ប្រសិនបើមិនមានអក្សរបែបនេះទេ នោះរង្វង់មួយនៅក្នុងរង្វិលជុំតំណាងឱ្យក្បាលមួយត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងក្រឡឹង។ អ្នកលេងទីពីរបន្តទាយអក្សររហូតដល់គាត់ទាយពាក្យទាំងមូល។ សម្រាប់ចម្លើយខុសនីមួយៗ អ្នកលេងទី 1 បន្ថែមផ្នែករាងកាយមួយទៅក្រឡឹង។ ប្រសិនបើដងខ្លួននៅក្នុងប្រឡាយត្រូវបានទាញចេញទាំងស្រុង នោះអ្នកលេងដែលទាយត្រូវចាញ់ ហើយត្រូវបានគេចាត់ទុកថាព្យួរក។ ប្រសិនបើអ្នកលេងទាយពាក្យនោះ គាត់ឈ្នះ ហើយអាចទាយពាក្យបាន។
តើយើងបានចងកប៉ុន្មាន...
3. ល្បែងយុទ្ធសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យ "ចំណុច"៖
ហ្គេមសម្រាប់មនុស្សពីរនាក់ - សម្រាប់អ្នក និងអ្នកជិតខាងតុរបស់អ្នក។ ភារកិច្ចគឺដើម្បីព័ទ្ធជុំវិញចំណុចរបស់សត្រូវជាមួយនឹងចំណុចនៃពណ៌របស់អ្នក។ គូប្រជែងប្តូរវេនដាក់ចំនុចនៅចំណុចប្រសព្វនៃបន្ទាត់នៃសន្លឹកគូសធីក ដែលនីមួយៗមានពណ៌រៀងៗខ្លួន។ នៅពេលបង្កើតបន្ទាត់បន្ត (បញ្ឈរ ផ្ដេក អង្កត់ទ្រូង) បន្ទាត់បិទតំបន់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប្រសិនបើមានចំណុចសត្រូវនៅខាងក្នុងវា (ហើយប្រហែលជាមានចំណុចដែលមិនត្រូវបានកាន់កាប់ដោយពិន្ទុរបស់នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត) នោះវាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាតំបន់ឡោមព័ទ្ធដែលវាត្រូវបានហាមឃាត់បន្ថែមទៀតសម្រាប់អ្នកលេងណាមួយដើម្បីដាក់ពិន្ទុ។ ប្រសិនបើគ្មានពិន្ទុរបស់គូប្រជែងទេ នោះតំបន់នោះទំនេរ ហើយអាចដាក់ពិន្ទុនៅក្នុងនោះ។
4. "Balda" ។
ពាក្យប្រាំអក្សរត្រូវបានសរសេរនៅកណ្តាលវាល ជាធម្មតា BALDA ហើយអ្នកលេងប្តូរវេនគ្នាសរសេរអក្សរនៅក្នុងក្រឡាដែលនៅជាប់គ្នា។ ក្នុងអំឡុងពេលវេនរបស់គាត់ អ្នកលេងត្រូវតែដាក់អក្សរនៅលើទីលានលេង ដើម្បីឱ្យវាស្ថិតនៅក្នុងក្រឡាដែលនៅជាប់នឹងក្រឡាដែលបានបំពេញរួចហើយ ផ្ដេក ឬបញ្ឈរ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នៅខាងឆ្វេង ស្ដាំ ខាងលើ ឬខាងក្រោមទាក់ទងនឹងក្រឡាដែលបានបំពេញរួចហើយ។ បន្ទាប់ពីនេះអ្នកត្រូវបង្កើតពាក្យដោយប្រើអក្សរដែលបានបញ្ជាក់។ អ្នកណាដែលមានអក្សរច្រើនជាងគេនៃពាក្យដែលបង្កើតទាំងអស់នៅទីបញ្ចប់ជាអ្នកឈ្នះ។
5. បុរាណនៃប្រភេទ - "Tic Tac Toe":
ប្រសិនបើមេរៀនគួរឱ្យធុញ និងវែង នោះមានជម្រើសមួយទៀត៖
គម្របសៀវភៅកត់ត្រារបស់ខ្ញុំទាំងអស់ ស្នាមឆ្កូត និងសេចក្តីព្រាងត្រូវបានគ្របដោយ tic-tac-toe :)
តើអ្នកនៅចាំអ្នកផ្លុំទេ? ដូច្នេះត្រជាក់, ទន់, រីករាយក្នុងការប៉ះ។ ខ្ញុំតែងតែចូលចិត្តគូររូបលើពួកគេ។
6. ប៉ុន្តែច្រើនបំផុត ល្បែងគួរឱ្យរំភើបមាន "Tanchiki" សម្រាប់ពីរ! នេះគឺជាពិភពរថក្រោះរបស់យើង!
ក្រដាសពីរសន្លឹកត្រូវបានរហែកចេញពីកណ្តាលសៀវភៅកត់ត្រា ហើយរថក្រោះត្រូវបានគូរនៅលើពាក់កណ្តាលសមរភូមិនីមួយៗ។ ក្នុងអំឡុងពេលវេនរបស់គាត់ អ្នកលេងបានគូសចំណុចដិតជាមួយនឹងប៊ិចនៅលើចុងធុងធុងរបស់គាត់ បត់សន្លឹកតាមផ្នត់ ហើយនៅផ្នែកខាងបញ្ច្រាសបានគូសចំនុចដូចគ្នានៅកន្លែងដែលមានដាននៃ "ការបាញ់" ។ ត្រូវបានគេមើលឃើញ។ ជាលទ្ធផល ស្នាមទឹកខ្មៅនៃចំណុចមួយនៅតែស្ថិតនៅលើវាលរបស់សត្រូវ។ ប្រសិនបើគាត់បុករថក្រោះសត្រូវ គាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាស្លាប់។
រថក្រោះអាចត្រូវបានលាបពណ៌នៅពេលដែលហ្គេមដំណើរការ។
7. នៅពេលដែលអ្នកជិតខាងលើតុរបស់អ្នកឈឺ អ្នកអាចកាន់កាប់ខ្លួនអ្នកតែម្នាក់ឯងដោយគូរ "ខ្ចោ" នៅក្នុងគែមនៃសៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នក៖
"ខ្ចោ" អាចជាទ្វេដង បីដង បួនជ្រុង។ល។ ជាធម្មតា ពួកគេបានបណ្ដោយខ្លួនបែបនេះនៅវិទ្យាល័យ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយលែងមើលសៀវភៅកត់ត្រា ហើយពួកគេមិនត្រូវបានគេដាក់ឱ្យធ្វើតេស្ត...
8. គូររឹមក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។
នៅពេលដែល "ជនរងគ្រោះនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាល" ត្រូវបានជ្រើសរើសរួចហើយ ហើយចម្លើយនៅដើមមេរៀន អ្នកអាចកាន់កាប់ខ្លួនអ្នកដោយគូរវាលនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នក។ សៀវភៅកត់ត្រាគ្មានព្រំដែនមានទំហំប៉ុនស្រោមជើងដែលមិនទាន់បានលាង និងក្បាលដែលមិនស្អាត។ ក្រឡា 4 ពីគែម ប៊ិចក្រហម ... shiiiiiiir ... សន្លឹកបន្ទាប់ ...
9. នៅពេលដែលវាលត្រូវបានគូររួចហើយ braids ត្រូវបានគូរ, ហ្គេមត្រូវបានលេង, បន្ទាប់មកអ្នកអាចប្រើអ្នកគ្រប់គ្រងត្រជាក់:
នេះជាជក់លាបពណ៌របស់យើង។
បន្សំផ្សេងៗនៃរូបតំណាង ចំនុចប្រសព្វរបស់ពួកគេ ការដាក់ស្រមោល ការដាក់ស្រមោល។ល។ វាលដ៏ធំសម្រាប់ការស្រមើស្រមៃ!
10. កាក់ក៏អាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់នំ និងអាហារថ្ងៃត្រង់ផងដែរ។
ជាពិសេសការបោះពុម្ពត្រជាក់បានមកពីចុងបញ្ចប់នៃខ្មៅដៃ KOH-I-NOOR - វាមានវ៉ារនីសពណ៌លឿងនៅទីនោះ។
11. សៀវភៅកត់ត្រាមិនត្រឹមតែជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិតដែលមិនអាចខ្វះបានរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាឃ្លាំងផ្ទុកព័ត៌មានដ៏មានប្រយោជន៍ផងដែរ៖
តើអ្នកណាបានរៀន Pioneer Oath ពីសៀវភៅកត់ត្រា?
ចុះភ្លេងជាតិសហភាពសូវៀតវិញ?
ចុះតារាងគុណ និងប្រព័ន្ធរង្វាស់ម៉ែត្រវិញ?
សិប្បកម្ម
សៀវភៅកត់ត្រាបានបង្រៀនយើងមិនត្រឹមតែអក្ខរាវិរុទ្ធ និងគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ origami ផងដែរ៖
12. លើកដំបូងដែលខ្ញុំឃើញរថយន្ត BMW គឺពិតជាដូចនេះ៖
13. យើងបានបង្កើតសត្វស្វាទាំងនេះជាថ្នាក់មួយ បន្ទាប់ពីអានរឿងអំពីក្មេងស្រីមកពីទីក្រុងហ៊ីរ៉ូស៊ីម៉ា និងសត្វក្រៀលក្រដាស៖ 
14. យើងជាអ្នកសាងសង់កប៉ាល់...
15. ហើយពួកគេដឹងពីរបៀបបង្កើតយន្តហោះ៖
16. យើងស្រឡាញ់អាវុធ។ ហើយវាគឺដូចនេះ:
17. ឬនេះ:
18. ឬនេះ:
វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ជាមួយនឹងទឹក ពេលសម្រាក ពេលចុះពីលើជណ្តើរ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំកំពុងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់...
19. ឬនៅក្នុងថ្នាក់ រំពេចនោះ រំកិលនេះ៖
20. អ្នកអាចបង្កើតក្អែកនិយាយចេញពីសៀវភៅកត់ត្រា៖
ហើយពណ៌វាជាមួយសញ្ញាសម្គាល់៖
21. ក្មេងស្រីបានធ្វើអាវពីគម្របពណ៌នៃសៀវភៅកត់ត្រាចាស់
22. ពីសៀវភៅកត់ត្រាថ្មី - "គ្រូទាយ" និង "លេខា"៖
ក្រដាសរុំស្ករគ្រាប់ ឬស្ករកៅស៊ូ ការច្រឹបទស្សនាវដ្តី និងកាតប៉ុស្តាល់ត្រូវបានដាក់ក្នុងផ្នត់នីមួយៗ។ ទំព័រត្រូវបានលាបពណ៌ដោយលំនាំ និងលេខរៀង។ នៅពេលសម្រាក ក្មេងស្រីបានចូលទៅជិតក្មេងប្រុស ហើយសុំឱ្យពួកគេដាក់ឈ្មោះលេខមួយដោយចៃដន្យ។ នៅពេលដែលលេខត្រូវបានដាក់ឈ្មោះទំព័រដែលចង់បានត្រូវបានបើក ផ្នត់ត្រូវបានបើក ការទស្សន៍ទាយដែលបានសរសេរនៅទីនោះត្រូវបានអានឬក្រដាសរុំស្ករគ្រាប់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យឆ្ងាយប្រសិនបើមានមួយ។ ក្មេងស្រីបានលេងល្បែងទស្សន៍ទាយក្នុងចំណោមពួកគេ ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរខ្លឹមសាររបស់គ្រូទាយ។
23. ចំណូលចិត្តសៀវភៅកត់ត្រាមួយទៀតសម្រាប់ក្មេងស្រីគឺ "កម្រងសំណួរ"៖
នេះគឺជាទីសក្ការៈបូជា និងភាពទាក់ទាញរបស់ពួកគេ។ អាចលួច Profile របស់នាងពីនារីម្នាក់ពេលឈប់សម្រាក ហើយរត់ជុំវិញមជ្ឈមណ្ឌលកម្សាន្ត ដល់បេះដូងនាង... វាត្រជាក់ជាងទាញកន្ទុយនាងទៅទៀត :)
ខ្ញុំនៅចាំឃ្លាពីកម្រងសំណួររបស់ប្អូនស្រីខ្ញុំថា “មួយឆ្នាំមាន៣៦៥ថ្ងៃ ៨៧៦០ ម៉ោង ៥២៥ ៦០០ នាទី…”។ ជាទូទៅគ្រប់ប្រភេទនៃរឿង girly :)
24. ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ធ្វើអ្វី ឬទទួលបានមេរៀនមិនល្អនៅក្នុងថ្នាក់ទេ នោះអ្នកអាចចំណាយពេលដែលនៅសល់ក្នុងថ្នាក់ សកម្មភាពដ៏រំភើបបំផុត។- ដោយការខួងជ័រលុបដោយខ្មៅដៃ៖
ជ័រលុបរបស់ខ្ញុំជាច្រើនមានរន្ធធំៗ ហើយអាចដាក់លើខ្មៅដៃបានយ៉ាងងាយស្រួល... ទេ ខ្ញុំមិនមែនជាសិស្សអាក្រក់ទេ :) ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាទាំង 10 ឆ្នាំ ខ្ញុំបានត្រឹមតែ 3 ឬ 4 ថ្នាក់ “C” ប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយភាគបួន។ :) ខ្ញុំគ្រាន់តែចូលចិត្តជ័រលុបហើយញាត់លើមួកប៊ិច - ខ្ញុំបានស៊ីវាដល់ដី...
25. ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចូលចិត្តកោសគម្របសៀវភៅកត់ត្រាដោយប្រើក្រចករបស់ខ្ញុំ...
មានដានដាច់ស្រយាលបែបនេះទុកនៅលើវា វាជាការរំភើបចិត្ត... វាដូចជាថង់ពពុះដែលលេចចេញ។
26. ហើយក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបត់ផ្សេងគ្នា ពាក្យអាក្រក់ពី រាប់ដំបងដែលបណ្តាលឱ្យមានការសើចចំអកពីអ្នកជិតខាងនៅតុរបស់ពួកគេ :)
27. មានហ្គេមជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក។ ស្ទើរតែទាំងអស់នៃពួកគេសុទ្ធតែជាកីឡា - ក្អកមាន់ពីដំបង ចាប់ឡើង ខ្វាក់ខ្វាក់ បៀតបៀនក្មេងស្រី វាយតប់ បាល់ទាត់ជាមួយកាបូបយួររបស់នរណាម្នាក់ "ឆ្កែ" ជាមួយនឹងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្សប្រុស។ល។ ប៉ុន្តែក្នុងចំណោមហ្គេមទាំងនោះក៏មានភាពស្ងប់ស្ងាត់ដែរ។
"មាន់" ឧទាហរណ៍៖
វាចាំបាច់ក្នុងការវាយជង់អ្នកផ្សេងទៀតជាមួយនឹងកាក់មួយដូច្នេះ ចំនួនអតិបរមាពួកគេបានប្រែក្លាយ។ ចូរនិយាយថាប្រសិនបើកាក់ត្រូវបានដាក់ "កន្ទុយ" ឡើងនោះអ្នកលេងអាចយកកាក់ទាំងនោះសម្រាប់ខ្លួនគាត់ដែលបន្ទាប់ពីត្រូវបានវាយដោយ "បាល់គន្លឺះ" ប្រែទៅជា "ក្បាល" ។ គ្រូបៀតបៀនខ្ញុំចំពោះហ្គេមនេះ។ នាងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកលេងល្បែង និងដើម្បីប្រាក់។ តាមពិតនោះហើយជារបៀបដែលវា ...
28. ក្រោយមក កាក់បានធ្លាក់ចុះ ហើយត្រូវបានជំនួសដោយរូបិយប័ណ្ណមួយផ្សេងទៀត - បញ្ចូល: 
គោលការណ៍នៃល្បែងគឺដូចគ្នា - បន្ទាប់ពីទះដៃលើផ្ទាំងសិលាចារឹក អ្នកលេងអាចយកអ្នកដែលបែរមុខឡើង។ តាមពិត នោះហើយជាមូលហេតុដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមានការបញ្ចូលរហែកយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការប្រមូលរបស់ពួកគេ - ផលវិបាកនៃហ្គេមជាច្រើន។
29. មិនមានអ្វីត្រូវនិយាយច្រើនអំពីរ៉ុក ក្រដាស កន្ត្រៃទេ។ 
ការលេងក្នុងថ្នាក់ជាញឹកញាប់នាំឱ្យកីឡាករទាំងពីរត្រូវបានដកចេញពីថ្នាក់។ ហើយថ្ងាសរបស់ពួកគេឡើងក្រហមបន្ទាប់ពីវា ... :)
30. បាល់ទាត់នៅសាលាអាចលេងមិនត្រឹមតែជាមួយបាល់ កំប៉ុង និងកាបូបយួរដៃប៉ុណ្ណោះទេ។ ពេលខ្លះយើងលេងបាល់លើតុដោយប្រើបាល់ពពុះ។ 
យើងបានបង្កើត (គូរដោយខ្មៅដៃ) មួយគ្រាប់នៅលើតុរាបស្មើ កណ្តាលវាល ហើយជាមួយនឹងការទះដៃរបស់យើង យើងបានបោះបាល់ស្រាលទៅក្រោយ។ វាសប្បាយណាស់។ ហ្គេមនេះគឺពិតជាមិនមែនសម្រាប់មេរៀនទេ - វារំជួលចិត្តពេក :) និយាយអីញ្ចឹង វាស័ក្តិសមសម្រាប់ឆ្នេរខ្សាច់នៅរដូវក្តៅ។
31. "គ្រួស" ។ 
មានជម្រើសហ្គេមជាច្រើន។ គេគប់ដុំគ្រួសទៅលើឥដ្ឋ រុញពួកវាគ្នារវាងពីរនាក់ទៀតដោយប្រើម្រាមដៃ បោះវាឡើង ហើយចាប់វានឹងខ្នងដៃ ។ល។ ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកគ្រប់គ្នានឹងប្រាប់អ្នកអំពីច្បាប់របស់ពួកគេ។
នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំអាចចងចាំបាន។ ហើយវាពិតជាមិនមែនទេ។ បញ្ជីពេញលេញ. ចែករំលែកការចងចាំរបស់អ្នក ប្រាប់យើងពីអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើអំឡុងពេលមេរៀន (លើកលែងតែការសិក្សា) និងការសម្រាក។ :) ច្បាស់ណាស់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃហ្គេម "ស្ងាត់" ។
សិស្សសាលាសម័យទំនើបមានសំណាង។ កាបូបស្ពាយ និងកាបូបស្ពាយត្រូវបានលក់សម្រាប់ពួកគេ។ ទំហំផ្សេងគ្នានិងរាង, សញ្ញាសម្គាល់ភ្លឺ, ប៊ិចគួរឱ្យអស់សំណើច, មុតស្រួចនៅក្នុងរូបរាងរបស់សត្វនិងរថយន្ត, និងឯកសណ្ឋានសាលាខ្លួនឯងអាចត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីឱ្យមានផាសុខភាពនិងម៉ូត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺខុសគ្នាក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់យើង។ ប៉ុន្តែកុមារភាពគឺជាកុមារភាព ហើយយើងសប្បាយចិត្តជាមួយនឹងអ្វីដែលយើងមាន៖ សៀវភៅកត់ត្រា គម្របសៀវភៅ រាប់ឈើ ស្ទីក... ហើយបើប្រៀបធៀបជាមួយនឹងលក្ខណៈទំនើបរបស់សាលា យើងចងចាំពួកគេឥឡូវនេះដោយស្នាមញញឹម។
កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ និងរូបសំណាក។
សៀវភៅកត់ត្រាមានលក្ខណៈសាមញ្ញ ដោយគ្មានគំនូរ ឬសិលាចារឹក។ នៅផ្នែកខាងបញ្ច្រាសត្រូវបានបោះពុម្ពច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្ដសម្រាប់សិស្សសាលា តារាងគុណ ឬអាក្រក់បំផុតគឺពាក្យនៃបទចម្រៀង: "ឡើងជាមួយភ្លើងឆេះរាត្រីពណ៌ខៀវ" "ថ្ងៃជ័យជំនះ" "ឥន្ទ្រី" "ឥឡូវនេះដើមឈើ birch ។ ឥឡូវនេះដើមឈើមួយដើម" "កន្លែងដែលមាតុភូមិចាប់ផ្តើម" បទចំរៀងនៃសហភាពសូវៀត។ សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន សៀវភៅកត់ត្រាមានពណ៌ក្រៀមក្រំ៖ ខៀវ ផ្កាឈូក បៃតង លឿង។ វានៅតែជាអាថ៍កំបាំងសម្រាប់ខ្ញុំថា ហេតុអ្វីបានជាសៀវភៅកត់ត្រាដែលត្រួតពិនិត្យមិនមានរឹម? ពួកគេត្រូវតែគូរដោយខ្លួនយើង ហើយតែងតែដោយប្រើខ្មៅដៃក្រហម មិនមែនដោយប្រើប៊ិចនោះទេ។
ពេលខ្លះយើងសរសេរដោយទឹកថ្នាំ៖ ទីមួយដោយប្រើប៊ិចបាញ់ទឹក ដែលយើងជ្រលក់ចូលទៅក្នុងទឹកថ្នាំពែង sippy (ពួកវាឈរនៅលើតុនីមួយៗ ហើយក្រដាស់ដែលងាប់តែងតែអណ្តែតនៅក្នុងពួកវា)។ មិនថាអ្នកដើរដោយខ្សែពួរស្អាត និងតឹងប៉ុណ្ណាក៏ដោយ អ្នកនៅតែមិនអាចជៀសវាងបញ្ហានៅលើតុ ឬសៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នក។ ក្រោយមក ប៊ិច stylus បានជំនួសប៊ិចទឹកថ្នាំដោយស្វ័យប្រវត្តិដែលលេចធ្លាយជារៀងរហូត (ដំណក់ទឹក និងខ្សែស្រឡាយ)។ ដោយវិធីនេះ ប៊ិច fountain អាចត្រូវបានរកឃើញនៅការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ និងនៅក្នុងធនាគារសន្សំត្រឡប់មកវិញនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 80 ដែលពួកគេត្រូវបានគេប្រើដើម្បីបំពេញបង្កាន់ដៃ និងសរសេរទូរលេខ។
ក្រសួងអប់រំនៃសហភាពសូវៀតបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប៊ិចបាល់បានតែនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 70 ប៉ុណ្ណោះ។ ជាការពិតណាស់ វាគឺជាការទម្លាយមួយ កុមារទាំងអស់។ មាតុភូមិដ៏ធំទូលាយដកដង្ហើមធូរស្បើយ។ ហើយឥឡូវនេះ មានតែអ្នកទេដែលយល់ថា ប៊ិចទឹកថ្នាំមានតម្លៃថ្លៃ និងទាន់សម័យ ហើយការសរសេរអក្សរផ្ចង់គឺជាសិល្បៈមួយ ដែលជនជាតិជប៉ុន នៅតែរកចំណូលបានច្រើន។
ដើម្បីកុំឱ្យទឹកថ្នាំស្ងួត ទំព័រត្រូវបានប្រឡាក់ដោយក្រដាសពិសេសមួយដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រានីមួយៗ - ស្នាមប្រឡាក់។ នេះគឺជាវត្ថុដ៏អស្ចារ្យមួយដែលត្រូវបានបំភ្លេចចោលរួមជាមួយប៊ិចទឹកថ្នាំ។ ហើយអ្វីដែលជាពាក្យល្អ - ខ្ចិល
ស្លឹកពណ៌ផ្កាឈូក ពណ៌ខៀវ ឬផ្កាលីឡាកតែងតែត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយការសរសេរ និងគំនូរ ហើយជាទូទៅវាមានការប្រើប្រាស់ច្រើនសម្រាប់វា៖ យន្តហោះត្រជាក់ត្រូវបានផលិតចេញពីក្រដាសជូតមាត់ ព្រោះក្រដាសនោះស្រាលជាង សន្លឹកកុនអរងឹង និងផ្កាព្រិលឆ្នាំថ្មីក៏ប្រែជាផងដែរ។ ចេញដ៏អស្ចារ្យ។ និងកំណត់ចំណាំសម្រាប់ក្មេងស្រីឬក្មេងប្រុស! ពួកគេបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុង “វត្ថុនៃការដកដង្ហើមធំ” ដោយស្ងៀមស្ងាត់ មិនដូចស្លឹកក្រដាសធ្ងន់នោះទេ។
តាមក្បួនមួយ ក្មេងប្រុសបានប្រើស្លឹកនេះយ៉ាងលឿន ហើយមិនមែនសម្រាប់គោលបំណងរបស់វានោះទេ៖ ពួកគេបានទំពារវាដើម្បីបាញ់បាល់តាមបំពង់ទៅកាន់អ្នកជិតខាង។ ក្មេងសម័យនេះមិនសប្បាយចិត្តស្ដោះទឹកមាត់ដាក់គ្នាអី?
ឯកសណ្ឋានសាលា
ប្រសិនបើអ្នកសួរស្ត្រីអាយុ 40 ឆ្នាំថាតើពណ៌អ្វីដែលពួកគេមិនចូលចិត្តបំផុតនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់នោះ 90% នៃពួកគេនឹងឆ្លើយថា "ពណ៌ត្នោត" ។ ស្តីបន្ទោសវានៅលើឯកសណ្ឋានសាលាសូវៀត: សំលៀកបំពាក់គួរឱ្យខ្លាច ត្នោតនិងអាវផាយខ្មៅ។ ខ្ញុំនៅតែតក់ស្លុតនៅពេលនឹកឃើញការប៉ះសំលៀកបំពាក់ប្រឡាក់ទាំងនេះ (រ៉ូបធ្វើពីរោមចៀមក្រៀម) នៅលើខ្លួនខ្ញុំ។ ហើយចំណាំវាត្រូវបានពាក់ពេញមួយឆ្នាំ: នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះរដូវរងានិងនិទាឃរដូវ។ វាត្រជាក់ក្នុងរដូវរងា និងក្តៅនៅនិទាឃរដូវក្នុងសម្លៀកបំពាក់ទាំងនេះ។ តើយើងកំពុងនិយាយអំពីអនាម័យបែបណា? ខ្ញុំចាំថានៅពេលមួយពួកគេបានលក់ផ្ទាំងពិសេសជាមួយ cellophane ដែលត្រូវបានដេរភ្ជាប់ទៅនឹងក្លៀកនៃសំលៀកបំពាក់ដូច្នេះថាស្នាមប្រឡាក់អំបិលពណ៌សពីញើសនឹងមិនលេចឡើង។
រ៉ូបពណ៌ត្នោតត្រូវបានគេសន្មត់ថាត្រូវបានផ្គូផ្គងជាមួយនឹងអាវផាយពណ៌ខ្មៅនិងធ្នូពណ៌ត្នោត (ខ្មៅ) - អ្វីដែលជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពណ៌! ឈុតសម្លៀកបំពាក់សាលាដែលមានបុណ្យនោះរួមមានអាវផាយពណ៌ស ខោខ្លី និងធ្នូ។
ដើម្បីធ្វើពិពិធកម្មឯកសណ្ឋានគួរឱ្យធុញ ម្តាយ និងជីដូន "មានការផ្ទុះ" ជាមួយនឹងកអាវនិងអាវផាយ: ពួកគេត្រូវបានដេរពីចរដ៏ល្អបំផុត, guipure ដែលបាននាំចូល, crocheted ពួកគេបានមកជាមួយរចនាប័ទ្មនៃអាវអៀមជាមួយ "ស្លាប" ជាមួយនឹងជរ។ ល។ ពេលខ្លះមានស្នាដៃនៃការដេរដោយដៃ។ ក្មេងស្រីបានព្យាយាមតុបតែង សម្លៀកបំពាក់សាលាតាមដែលអាចធ្វើបាន៖ ពួកគេបានខ្ទាស់ខ្សែក ធ្វើគ្រឿងឧបភោគ បរិភោគពីស្បែក ដេរជាអង្កាំ (ទោះជាយ៉ាងណា គ្រូដ៏តឹងរឹងបានបង្ខំឱ្យដកចេញនូវភាពអស្ចារ្យនេះ ពួកគេក៏បានប្រើខ្សែបន្ទាត់ ដើម្បីវាស់ប្រវែងរ៉ូបពីជង្គង់ដល់ជើង - ព្រះ ហាមវាមានមួយមិល្លីម៉ែត្រខ្ពស់ជាងការតម្រូវតាមការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ)។
ឪពុកម្តាយខ្លះអាចទទួលបានឯកសណ្ឋាន "បាល់ទិក" តាមរយៈការភ្ជាប់គ្នា វាជាពណ៌សូកូឡារីករាយ ហើយមិនមែនធ្វើពីរោមចៀមទេ ប៉ុន្តែមកពីសម្ភារៈទន់ៗ។ ដើម្បីឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌ខ្ញុំកត់សម្គាល់ថាឯកសណ្ឋានសូវៀតត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងរចនាប័ទ្មផ្សេងៗគ្នា: សំពត់ pleats, tucks, pleats ជាដើមត្រូវបានគេប្រើ។ ហើយនៅតែយើងស្អប់ឯកសណ្ឋានជាសំណាងល្អដែលវាត្រូវបានលុបចោលនៅពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ទី 80... ទោះបីជាពេលខ្លះខ្ញុំមើលរូបថតចាស់ៗ ហើយបើប្រៀបធៀបជាមួយឯកសណ្ឋានសាលាបច្ចុប្បន្ន ខ្ញុំគិតថា៖ ប្រហែលជាមានអ្វីមួយនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់ទាំងនោះជាមួយនឹងអាវផាយ? ទាន់សម័យ និងថ្លៃថ្នូរ។
កអាវត្រូវលាងសម្អាត និងដេរជារៀងរាល់សប្តាហ៍។ ជាការពិតណាស់ នេះពិតជាតានតឹងខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែតាមគំនិតបច្ចុប្បន្នរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំយល់ថា វាជាមេរៀនដ៏ល្អមួយក្នុងភាពស្អាតស្អំសម្រាប់ក្មេងស្រី។ តើក្មេងស្រីអាយុ 10-12 ឆ្នាំប៉ុន្មាននាក់អាចដេរនៅលើប៊ូតុងនិងបោកខោអាវរបស់ពួកគេ?
ប៉ុន្តែអ្វីដែលអស្ចារ្យក្នុងឆ្នាំនោះ គឺនំបញ្ចុកទឹកដោះគោក្នុងអាហារដ្ឋាន! ពណ៌អំពិលទុំ ក្រអូបប្រហើរ! ហើយតម្លៃសមរម្យណាស់ - ត្រឹមតែ 8 kopecks ប៉ុណ្ណោះ។
បាទ មាននំជាមួយយៈសាពូនមី គ្រាប់អាភៀន cinnamon នំ muffins ក្រែមជូរ និងនំខេក ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន ទាំងនេះគឺជានំខ្លីដែលគិតដល់។
សិស្សវិទ្យាល័យពាក់កាបូបស្ពាយ - ខ្មៅ ឬក្រហម និងសម្រាប់សិស្ស ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យកាបូបស្ពាយគឺមិនអាចខ្វះបាន។ ពួកវាធ្វើពីស្បែកសត្វដែលមានក្លិនស្អុយ ហើយប៊ូតុងដាក់ក្នុងពួកវាបានបែកភ្លាមៗ។ ប៉ុន្តែកាបូបស្ពាយខ្លួនឯងគឺប្រើប្រាស់បានយូរមិនគួរឱ្យជឿ៖ ពួកគេត្រូវបានគេប្រើដើម្បីជិះស្លាយទឹកកក អង្គុយ ឬនៅលើពោះរបស់ពួកគេ ពួកគេបានប្រយុទ្ធជាមួយពួកគេ ពួកគេត្រូវបានបោះចូលទៅក្នុងគំនរបន្ទាប់ពីសាលារៀន នៅពេលដែលចាំបាច់ត្រូវប្រមូលផ្តុំក្រុមជាបន្ទាន់ដើម្បីលេងចោរប្លន់ Cossack ។ . ប៉ុន្តែពួកគេមិនខ្វល់ទេ ពួកគេរស់នៅ និងបម្រើពេញមួយឆ្នាំ។
ខ្មៅដៃឆេកូស្លូវ៉ាគី
សព្វថ្ងៃនេះ ខ្មៅដៃសាមញ្ញ (ទន់ និងរឹង) អាចរកទិញបាននៅផ្នែកសម្ភារៈការិយាល័យណាមួយ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មក ខ្មៅដៃរបស់ឆេកូស្លូវ៉ាគី Koh-i-noor ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាខ្មៅដៃល្អបំផុត។ ពួកគេត្រូវបាននាំយកមកពីបរទេស ឬទទួលបានតាមរយៈការតភ្ជាប់នៅក្នុងហាងទំនិញមួយ។ ពួកវាត្រូវបានផលិតចេញពីដើមតាត្រៅកាលីហ្វ័រញ៉ា (យ៉ាងហោចណាស់កាលពីអតីតកាល) ។ តើដំបងពណ៌លឿងប៉ុន្មានសន្លឹកដែលមានអក្សរមាស និងស្នាមប្រេះពណ៌មាសនៅលើចុងដែលយើងបានធ្វើអំឡុងពេលសិក្សា!
ចុងសៀវភៅ
ជាការពិតណាស់ជារឿងងាយស្រួលប៉ុន្តែធ្ងន់ណាស់។ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សដែលអង្គុយនៅខាងមុខ - ប្រសិនបើគាត់បង្វិលជុំវិញនិងរំខានដល់មេរៀនគាត់ត្រូវបានគេវាយក្បាលដោយឈរជាមួយនឹងសៀវភៅ។
បន្ទាត់លោការីត
ខ្ញុំផ្ទាល់មិនដឹងពីរបៀបប្រើឧបករណ៍នេះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នករុក្ខសាស្ត្រជាច្រើនក្នុងឆ្នាំនោះ វាពិតជាមិនអាចខ្វះបាន។ នៅសម័យសូវៀតនៅពេលដែលមិនទាន់មានកុំព្យូទ័រនៅឡើយ ហើយម៉ាស៊ីនគិតលេខអេឡិចត្រូនិចដំបូងគេគឺជាការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការគណនាគណិតវិទ្យាត្រូវបានអនុវត្តនៅលើវា។ មានអ្នកគ្រប់គ្រង ប្រវែងខុសគ្នា(ពី 15 ទៅ 50-75 សង់ទីម៉ែត្រ) ភាពត្រឹមត្រូវនៃការគណនាអាស្រ័យលើវា។
ដោយប្រើបន្ទាត់ អ្នកអាចអនុវត្តការបូក ដក គុណ និងចែក និទស្សន្ត និងដកឫស គណនាលោការីត និងធ្វើការជាមួយ អនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ. ពួកគេនិយាយថាភាពត្រឹមត្រូវនៃប្រតិបត្តិការអាចឈានដល់ 4-5 ខ្ទង់ទសភាគ!
សម្រាប់ខ្ញុំ ឧបាយកលទាំងអស់នេះជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងគឺជាបញ្ហាដ៏លំបាកមួយ ប៉ុន្តែវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការវាយតម្លៃខ្ពស់លើតួនាទីរបស់វានៅក្នុងជីវិតរបស់សិស្សគណិតវិទ្យានៃឆ្នាំទាំងនោះ។ ថ្មីៗនេះខ្ញុំបានលឺពីស្ត្រីម្នាក់ថាប្តីរបស់នាងបានបង្រៀននាងឱ្យប្រើច្បាប់ស្លាយដើម្បីឱ្យនាងអាចគណនាចំនួនរង្វិលជុំនៅពេលប៉ាក់។ ស្ត្រីនោះប្រាកដថា៖ «សម្រាប់ខ្ញុំ សូម្បីតែសព្វថ្ងៃនេះរឿងនេះគឺមិនអាចខ្វះបានក្នុងការគូរសមាមាត្រផ្សេងៗគ្នា»។
ខ្ញុំមិនចូលចិត្តឧបករណ៍សំលៀងទេ កាលពីក្មេង ឪពុករបស់ខ្ញុំបានបង្រៀនខ្ញុំពីរបៀបកែខ្មៅដៃឱ្យច្បាស់ដោយកាំបិត កាំបិតមុតស្រួច. មានអ្នកមុតតិចណាស់នៅសម័យនោះ ហើយគេតែងតែមុតយ៉ាងសាហាវ។ នៅពេលដែលអ្នកសម្រេចបាននូវ "ត្រឹមត្រូវ" នាំមុខ ខ្មៅដៃនឹងអស់ ការលើកលែងតែមួយគត់គឺឧបករណ៍មេកានិចលើតុសម្រាប់ធ្វើឱ្យខ្មៅដៃកាន់តែច្បាស់។
គ្រាន់តែជាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង
អ្វីដែលអ្នកមិនអាចរកឃើញក្នុងកាបូបរបស់សិស្សសាលាគ្រប់ពេល! ប៉ុន្តែថ្ងៃនេះ អ្នកប្រាកដជាមិនបានឃើញតុក្កតា toad ដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចបែបនេះទេ ដែលត្រូវបានប្រើនៅពេលសម្រាក និងក្នុងថ្នាក់ក្រោយចូលរៀន។
យើងម្នាក់ៗមានការចងចាំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងអំពីពេលនោះ - ភ្លឺនិងមិនភ្លឺ។ តើអ្នកនៅចាំអ្វីពីកុមារនៅសាលារបស់អ្នក?
ក្នុងអំឡុងពេលដែលកំពុងត្រួតពិនិត្យ សហភាពសូវៀតបានយកឈ្នះលើចំណុចសំខាន់មួយទៀតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំសាធារណៈ - ការអប់រំមធ្យមសិក្សាសកលសម្រាប់យុវជនត្រូវបានណែនាំ។ នៅឆ្នាំ 1975 86% នៃយុវជនដែលចូលក្នុងជីវិតមានការអប់រំមធ្យមសិក្សាពេញលេញ ច្រើនជាង 96% នៃសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សារយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំបានសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំផ្សេងៗដែលផ្តល់ការអប់រំមធ្យមសិក្សា។ នេះជាការទទួលបានផលប្រយោជន៍សង្គម និងវប្បធម៌ដ៏ធំ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងតំបន់នេះ នៅមានបញ្ហាជាច្រើនដែលមិនទាន់ដោះស្រាយបាន ដែលទាក់ទងនឹងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលទាបនៅក្នុងសាលា និងសាលាវិជ្ជាជីវៈ ការធ្លាក់ចុះនៃកិត្យានុភាពនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាជាដើម។
នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទៅការអប់រំមធ្យមសិក្សាសកល បញ្ហានៃតុល្យភាពដ៏ល្អប្រសើររវាងទម្រង់ផ្សេងៗនៃការអប់រំបានក្លាយទៅជាស្រួចស្រាវ។ អនុវិទ្យាល័យនៅតែរក្សាតួនាទីនាំមុខរបស់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែសារៈសំខាន់នៃសាលាវិជ្ជាជីវៈ និងសាលាបច្ចេកទេសបានកើនឡើង ដោយសារពួកគេបានរៀបចំយុវជនដោយផ្ទាល់ដើម្បីធ្វើការក្នុងសេដ្ឋកិច្ចជាតិ។ មានការចែកសិស្សឡើងវិញតាមសាលាវិជ្ជាជីវៈ និងសាលាបច្ចេកទេស។
នៅវិទ្យាល័យ បញ្ហាការណែនាំអំពីវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងការរៀបចំយុវជនសម្រាប់ការងារបានលេចចេញជារូបរាង។ សំណួរទាំងនេះមានពីមុនមក ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទៅការអប់រំមធ្យមសិក្សាសកល ពួកគេបានប្រែក្លាយទៅជាសេដ្ឋកិច្ចជាតិធ្ងន់ធ្ងរ និង បញ្ហាសង្គម. ជាប្រពៃណី សាលាផ្តោតលើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្លួនលើការបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយ។ កំណែទម្រង់សាលាឆ្នាំ 1958 ជាមួយនាង ការប៉ុនប៉ងមិនជោគជ័យវិជ្ជាជីវៈរបស់សាលាមិនអាចផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនេះបានទេ។ ចាប់ពីដើមទសវត្សរ៍ទី 70 នៅពេលដែលអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យបានចាប់ផ្តើមកើនឡើងជាមួយនឹងការណែនាំនៃការអប់រំជាសកលរយៈពេលដប់ឆ្នាំ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាភាគច្រើនត្រូវទៅធ្វើការ។ នៅឆ្នាំ 1975 តិចជាងមួយភាគបួននៃចំនួនសរុបនៃសិស្សបញ្ចប់វិទ្យាល័យបានចូលមហាវិទ្យាល័យ។
ការលំបាកក្នុងការតំរង់ទិសវិជ្ជាជីវៈរបស់និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យគឺដោយសារតែនៅក្នុងឧស្សាហកម្មជាច្រើន កសិកម្មហើយការសាងសង់មានចំណែកដ៏ធំនៃកម្លាំងពលកម្មរាងកាយធ្ងន់ និងប្រតិបត្តិការឯកត្តកម្មដែលមិនមានជំនាញ។ ភាពផ្ទុយគ្នារវាងការរំពឹងទុកសង្គមខ្ពស់ និងការពិតបានបង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់យុវជន។ ភាពអសកម្ម និងស្មារតីស្ពឹកស្រពន់របស់យុវជនមួយចំនួនបានរីកចម្រើនបន្តិចម្តងៗ ហើយមិនត្រូវបានសង្គមទទួលស្គាល់ភ្លាមៗថាជារោគសញ្ញាគួរឱ្យព្រួយបារម្ភនោះទេ។ បញ្ហាបុគ្គលិកសម្រាប់សេដ្ឋកិច្ចជាតិហាក់កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរនៅពេលនោះ។
ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 ដំណោះស្រាយជាច្រើនត្រូវបានអនុម័តក្នុងគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការរៀបចំរបស់យុវជនសម្រាប់ការងារក្នុងវិស័យផលិតកម្មសម្ភារៈ។ មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលឧស្សាហកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលការងារ និងការណែនាំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ ប្រព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសត្រូវបានបង្កើតឡើង។
កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាត្រូវបានកែសម្រួល។ អញ្ចឹង បឋមសិក្សាត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹម 3 ឆ្នាំ ហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1971 មក ការសិក្សាជាប្រព័ន្ធនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិទ្យាសាស្ត្របានចាប់ផ្តើមមិនមែនពីថ្នាក់ទី 5 ដូចពីមុនទេ ប៉ុន្តែចាប់ពីថ្នាក់ទី 4 ។ ការប៉ុនប៉ងដើម្បីរួមបញ្ចូលការរៀននៅក្នុងកម្មវិធី សមិទ្ធិផលចុងក្រោយវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការកើនឡើងនៃបរិមាណសម្ភារៈបានធ្វើឱ្យកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាកាន់តែស្មុគស្មាញ និងស្មុគស្មាញ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌ បដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅពេលដែលបរិមាណនៃព័ត៌មានចាប់ផ្តើមកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយក្នុងពេលតែមួយ "ភាពចាស់" នៃចំណេះដឹងបានកើនឡើង សំណួរនៃខ្លឹមសារ ការអប់រំនៅសាលាទទួលបានភាពរំភើបពិសេស។ មានតម្រូវការក្នុងការផ្លាស់ប្តូរមិនត្រឹមតែខ្លឹមសារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនផងដែរ។ នេះអនុវត្តចំពោះគ្រប់ទម្រង់នៃការអប់រំ ប៉ុន្តែជាចម្បងដល់អនុវិទ្យាល័យ ព្រោះវាជាសាលាដែលត្រូវបង្កើតចំណេះដឹងរឹងមាំ និងមានស្ថេរភាពនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអប់រំបន្ថែមទៀត។
ជាប្រពៃណី សាលាតម្រូវឱ្យសិស្សធ្វើជាម្ចាស់នៃការពិតមួយចំនួន។ ដល់ពេលដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរការតំរង់ទិស បណ្តុះកូនសិស្សឱ្យចេះបន្ថែមចំណេះដឹងដោយឯករាជ្យ និងតម្រូវការសម្រាប់ការអប់រំខ្លួនឯង បង្រៀនពួកគេឱ្យចេះគិតដោយឯករាជ្យ។ ការរៀបចំឡើងវិញនៃការអប់រំនៅសាលានេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធី សៀវភៅសិក្សា វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។
គ្រូបង្រៀនដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិតបានស្វែងរកក្នុងទិសដៅនេះ។ បទពិសោធន៍របស់ V.F. Shatalov, E.I. Ilyin, Sh.A. គុណភាពអន់ចំណេះដឹង ផ្លូវការនិយមក្នុងការអប់រំ និង ការងារអប់រំ) ប៉ុន្តែប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការអប់រំសាធារណៈមិនបានរួមចំណែកដល់ការរីករាលដាលនៃវិធីសាស្រ្តថ្មីនោះទេ។ ការវាយតម្លៃការអនុវត្ត ស្ថាប័នអប់រំយោងតាមសូចនាករផ្លូវការវាបានបង្កើតរូបរាងនៃសុខុមាលភាពនិងមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីការលំបាកពិតប្រាកដ។ បញ្ហានៃការអប់រំសាធារណៈក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 និងដើមទសវត្សរ៍ទី 80 បានប្រមូលផ្តុំជាបណ្តើរៗ។
នៅឆ្នាំ 1983 ភារកិច្ចនៃកំណែទម្រង់សាលារៀនត្រូវបានដាក់ចេញ គម្រោងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសាលារៀនត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលបន្ទាប់ពីការពិភាក្សាដ៏ពេញនិយម បានក្លាយជាច្បាប់មួយក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ 1984។ វាត្រូវបានគេសន្មត់ថាក្នុងរយៈពេលមួយទសវត្សរ៍ ការអប់រំមធ្យមសិក្សាសកលសម្រាប់យុវជននឹងត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាសកល។
នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សា ការយកចិត្តទុកដាក់ដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យ។ នៅឆ្នាំ 1985 ចំនួនរបស់ពួកគេឈានដល់ 69 សាធារណរដ្ឋស្វយ័ត, គែម, នៅក្នុងតំបន់ជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើង មជ្ឈមណ្ឌលសំខាន់ៗការសិក្សាខ្ពស់។ ទោះជាយ៉ាងណា, សាកលវិទ្យាល័យវ័យក្មេង, បានបង្កើត, ជាក្បួន, នៅលើមូលដ្ឋាន សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យខ្សោយជាងចាស់។
ជាវិធានការគ្រប់គ្រងសមាសភាពសង្គមរបស់និស្សិត មហាវិទ្យាល័យរបស់កម្មករត្រូវបានរស់ឡើងវិញនៅឆ្នាំ 1969 ។ ឥឡូវនេះពួកគេត្រូវបានគេហៅថានាយកដ្ឋានត្រៀមហើយមិនដូចមហាវិទ្យាល័យរបស់កម្មករដែលមានអាយុ 20 ឆ្នាំទេមិនទទួលយកបេក្ខជនដោយគ្មានការអប់រំមធ្យមសិក្សាទេ។ 20% នៃកន្លែងនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា នាយកដ្ឋានត្រៀមដែលគ្រាន់តែជួល ការប្រឡងចុងក្រោយហើយត្រូវបានលើកលែងពីការប្រកួតប្រជែងចូល។
ប្រើស្រាល សក្តានុពលវិទ្យាសាស្ត្រសាកលវិទ្យាល័យ ជាង 35% នៃបុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យរបស់ប្រទេសត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិតប្រហែលពាក់កណ្តាលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយពួកគេបានអនុវត្តមិនលើសពី 10% នៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។