Teaduslik ja tehnoloogiline revolutsioon (STR) on mõiste, mida kasutatakse nende kvalitatiivsete muutuste kohta, mis toimusid teaduses ja tehnoloogias 20. sajandi teisel poolel. Teadusliku ja tehnoloogilise revolutsiooni algus pärineb 40ndate keskpaigast. XX sajand Selle käigus viiakse lõpule teaduse otseseks tootlikuks jõuks muutmise protsess. Teaduslik ja tehnoloogiline revolutsioon muudab töö tingimusi, olemust ja sisu, tootmisjõudude struktuuri, sotsiaalset tööjaotust, ühiskonna valdkondlikku ja erialast struktuuri ning toob kaasa kiire kasv tööviljakus, mõjutab ühiskonna kõiki aspekte, sealhulgas kultuuri, igapäevaelu, inimpsühholoogiat ning ühiskonna ja looduse vahelisi suhteid.
Teaduslik ja tehnoloogiline revolutsioon on pikk protsess, millel on kaks peamist eeldust – teaduslik, tehniline ja sotsiaalne. Kõige olulisem roll rolli mängisid loodusteaduste edusammud teadus- ja tehnikarevolutsiooni ettevalmistamisel XIX lõpus- 20. sajandi alguses, mille tulemusena toimus radikaalne revolutsioon mateeriavaadetes ja tekkis uus pilt rahu. Avastati elektron ja radioaktiivsuse nähtus, röntgenikiirgus, loodi relatiivsusteooria ja kvantteooria. Teaduses on toimunud läbimurre mikrokosmose ja suurte kiiruste valdkonnas.
20. sajandi kolme viimast aastakümmet iseloomustasid uued radikaalsed teadussaavutused. Neid saavutusi võib iseloomustada kui neljandaid ülemaailmseid saavutusi teaduslik revolutsioon, mille käigus kujunes välja post-mitteklassikaline teadus. Asendas eelmise mitteklassikaline teadus 20. sajandi esimene pool, see moodne periood loodusteaduse arengus, moodustades teise etapi loodusteadusliku komponendi teaduslik ja tehnoloogiline revolutsioon, o iseloomustavad mitmed tunnused.
Esiteks on see mitteklassikalise teaduse orientatsioon väga keeruliste, ajalooliselt arenevate süsteemide (nende hulgas eriline koht hõivavad looduslikke komplekse, mille komponendiks on inimene ise). Pildile tuuakse ideid selliste süsteemide arengu kohta füüsiline reaalsus kaasaegse kosmoloogia uusimate ideede kaudu (kontseptsioon " suur pauk" jne), uurides "inimmõõtmelisi komplekse" (ökoloogilised objektid, sealhulgas biosfäär tervikuna, "inimene-masin" süsteemid keeruliste teabekomplekside kujul jne) ja lõpuks läbi termodünaamiliste mittetasakaaluliste protsesside ideede arendamine, mis viib sünergia tekkeni.
Teiseks oluline suund Mitteklassikalise teaduse uurimistöö koosneb biotehnoloogia ja ennekõike geenitehnoloogia objektidest. Viimaste õnnestumised 20. - 21. sajandi vahetusel. määravad bioloogia uusimad saavutused - inimese genoomi dešifreerimise, kõrgemate imetajate kloonimise probleemide püstitamise ja lahendamise osas (märkame, et need probleemid hõlmavad mitte ainult loodusteadusi, vaid ka sotsiaal-eetilisi aspekte).
Kolmandaks iseloomustab mitteklassikalist teadust uus tase teadusuuringute integreerimine, väljendatuna terviklikus uurimisprogrammid, mille elluviimine eeldab spetsialistide osalemist erinevaid valdkondi teadmisi.
Konstruktsiooni põhiomadus teaduslik tegevus on teaduse jagunemine üksteisest suhteliselt eraldatud distsipliinideks. Sellel on oma positiivne pool, kuna see võimaldab üksikasjalikult uurida reaalsuse üksikuid fragmente, kuid samal ajal kaovad nendevahelised seosed silmist ja looduses on kõik omavahel seotud ja üksteisest sõltuv. Teaduste lahknevus on eriti problemaatiline nüüd, mil on ilmnenud vajadus terviklike integreerivate uuringute järele. keskkond. Loodus on üks. Ühtne peab olema ka teadus, mis uurib kõiki loodusnähtusi.
Veel üks põhiomadus teadus – soov inimesest eemalduda, saada võimalikult isikupäratuks. See teaduse kunagine positiivne omadus muudab selle nüüd tegelikkusele ebapiisavaks ja vastutab keskkonnaprobleemide eest, kuna inimene on tegelikkuse muutmisel kõige võimsam tegur.
Lisaks eelnevale võib lisada etteheite, et teadus ja tehnoloogia aitavad kaasa sotsiaalsele rõhumisele, sellega seoses kõlavad üleskutsed teaduse eraldamiseks riigist.
Teaduse arengu paradokside hulka kuulub ka see, et teadus ühelt poolt edastab objektiivset infot maailma kohta ja samal ajal hävitab selle (erinevates katsetes) või selle põhjal midagi hävitatakse. teaduslikku teavet(elutüübid, taastumatud ressursid).
Kuid mis kõige tähtsam, teadus on kaotamas lootust inimesi õnnelikuks teha ja neile tõde anda. Teadus ei uuri mitte ainult maailma arengut, vaid on ise evolutsiooni protsess, tegur ja tulemus ning peab olema kooskõlas maailma arenguga. Peaks moodustuma piirjoon tagasisidet teaduse ja teiste eluvaldkondade vahel, mis reguleeriks teaduse arengut. Teaduse mitmekesisuse suurenemisega peab kaasnema lõimumine ja korrastatuse kasv ning seda nimetatakse teaduse tekkeks tervikliku, integreeriva ja mitmekesise harmoonilise süsteemi tasandil.
Kaasaegses maailmapildis on suhtumises teadusesse ning teadus- ja tehnikarevolutsiooni kujunenud kaks suunda:
Esimene orientatsioon, mis sai nime scientism (ladina scientia - teadus). Just meie ajal, kui teaduse roll oli tõeliselt tohutu, ilmus scientism, mis oli seotud teaduse, eriti loodusteaduse ideega, kõrgeima, kui mitte absoluutse väärtusena. See teaduslik ideoloogia väitis, et ainult teadus suudab lahendada kõik inimkonna ees seisvad probleemid, sealhulgas surematuse. Scientismi raames nähakse teadust kui ainsa tuleviku vaimse kultuuri sfääri, mis võtab endasse selle irratsionaalsed valdkonnad.
Vastupidiselt sellele suunale kuulutas ta end valjuhäälselt ka 20. sajandi teisel poolel. antiscientism, mis mõistab teaduse kas väljasuremisele või igavesele vastuseisule loodusele. Antiscientism lähtub seisukohast, et teaduse võimalused on fundamentaalselt piiratud inimkonna fundamentaalsete probleemide lahendamisel ning hindab oma ilmingutes teadust kui inimese vastu vaenulik võimu, seda eitades positiivne mõju kultuuri kohta. Ta väidab, et kuigi teadus parandab elanikkonna heaolu, suurendab see ka inimkonna ja Maa hävimisohtu. tuumarelvad ja keskkonnareostus.
Kaasaegses teaduses toimuvad protsessid
Teaduse arengut iseloomustab kahe vastandliku protsessi - diferentseerumise (uute teadusdistsipliinide eraldamine) ja integratsiooni (teadmiste süntees, mitmete teaduste ühendamine - dialektiline koostoime - kõige sagedamini nende "ristmikul" asuvateks distsipliinideks). Teaduse arengu mõnel etapil domineerib diferentseerumine (eriti teaduse üldise ja üksikute teaduste tekkimise perioodil), teistes - nende integratsioon, mis on tüüpiline kaasaegsele teadusele.
Diferentseerumise protsess
Need. teaduste hargnemine, individuaalsete "algete" muutumine teaduslikud teadmised iseseisvateks (era)teadusteks ning viimaste teadusesisene “hargnemine” teadusharudeks algas juba 16. ja 17. sajandi vahetusel. Sel perioodil hargneb varem ühtne teadmine (filosoofia) kaheks peamiseks "tüveks" - filosoofia ise ja teadus kui kogu süsteem teadmised, vaimne haridus ja sotsiaalne institutsioon. Filosoofiat hakatakse omakorda jagama mitmeks filosoofiateaduseks (ontoloogia, epistemoloogia, eetika, dialektika jne), teadus tervikuna jaguneb eraldiseisvateks erateadusteks (ja nende sees ka teadusdistsipliinideks), mille hulgas on klassikaline. (Newtoni) saab juhiks) mehaanika, mis on selle loomisest alates matemaatikaga tihedalt seotud.
Järgneval perioodil intensiivistus teaduste diferentseerumisprotsess. Seda tingisid nii sotsiaalse tootmise vajadused kui ka teaduslike teadmiste arendamise sisemised vajadused. Selle protsessi tagajärjeks oli tekkimine ja kiire areng piiripealsed, "tagumiku" teadused (biokeemia, biofüüsika, keemiline füüsika jne.).
Teaduste diferentseerumine on teadmiste kiire kasvu ja keerukuse loomulik tagajärg. See toob paratamatult kaasa spetsialiseerumise ja teadusliku tööjaotuse. Viimastel on mõlemad positiivseid külgi(nähtuste süvendatud uurimise võimalus, teadlaste produktiivsuse suurendamine) ja negatiivne (eriti "terviku ühenduse kaotus", silmaringi ahenemine - mõnikord kuni "professionaalse kretinismini").
Integratsiooniprotsess
Samaaegselt diferentseerumisprotsessiga toimub ka integratsiooniprotsess – teaduste ja teadusdistsipliinide ühendamine, läbitungimine, süntees, nende (ja nende meetodite) ühendamine ühtseks tervikuks. See on eriti iseloomulik kaasaegsele teadusele, kus tänapäeval on sellised sünteetilised üldteaduslikud teadusteadmised nagu küberneetika, sünergia (kaasaegse teaduse üks juhtivaid valdkondi, mis esindab mittelineaarse dünaamika teooria arengu loodusteaduslikku vektorit. kaasaegne kultuur) jne, ehitatakse üles sellised integreerivad maailmapildid nagu loodusteadus, üldteadus ja filosoofia (sest filosoofia täidab integreerivat funktsiooni ka teaduslikes teadmistes).
Teaduste lõimumine veenvalt ja kasvava jõuga tõestab looduse ühtsust. Seetõttu on võimalik, et selline ühtsus eksisteerib objektiivselt.
IN kaasaegne teadus teaduste kombineerimine suurte probleemide lahendamiseks on muutumas üha levinumaks globaalsed probleemid, mida esitavad praktilised vajadused. Nii on näiteks tänapäeval väga pakilise keskkonnaprobleemi lahendamine võimatu ilma loodus- ja humanitaarteaduste tiheda vastastikuse mõjuta, ilma nende väljatöötatud ideede ja meetodite sünteesita. Seega on teaduse areng dialektiline (enamik üldised mustrid looduse, ühiskonna, inimmõtlemise kujunemine ja areng:
1) vastandite ühtsus ja võitlus;
2) üleminek kvantitatiivsed muutused kvaliteedis;
3) eitamise eitamine.
4) protsess, kus diferentseerumisega kaasneb integratsioon, läbitungimine ja kõige enam ühendamine erinevaid suundi teaduslikud teadmised maailm, erinevate meetodite ja ideede koosmõju.
Kui ma kooli lõpetasin, polnud ühtset riigieksamit veel välja mõeldud. Nüüd kuulen sageli, et testid on väga rasked, ja otsustasin end proovile panna, vaadates geograafia ligikaudsete teemade ja ülesannete loendit. See tuli sellest välja.
Ookeaniteadus
Sattusin sektsiooni geograafiateadused. Esimene küsimus puudutas maailma ookeanil toimuvaid protsesse uurivat teadust. Teadsin, et selle nimi on okeanoloogia. See teadus hõlmab selles valdkonnas nii palju punkte, et see on jagatud spetsiifilisemateks:
- Keemiline okeanoloogia.
- Füüsiline.
- Tehniline.
- Ookeani ja atmosfääri koostoime.
- Meremees.
- Promyslovaya.
Mullad ehitistele
Uuritakse ehitisteks mõeldud muldade käitumist ja nende vastasmõju tehnosfääri elementidega insenerigeoloogia. Selle struktuur koosneb kolmest osast: insenerigeodünaamika, mullateadus ja regionaalne insenergeoloogia.
Maa kliima ja topograafia
Kliimatingimused Maakera, kliima kujunemise mustreid ja nende paiknemist planeedil uurib klimatoloogiateadus.
Reljeefi, pinnase olemust, arengulugu ja pinnavormide päritolu, nende leviku mustreid uurib geomorfoloogia. Selles teaduses uuritakse üksikasjalikult reljeefi taset: elemente, vorme ja komplekse.
Maakoor
Pinna koostis, struktuur, olemus, aga ka arengumustrid maakoor meie planeet on kaasatud geoloogiateaduse huviringi. See hõlmab paljusid eraldiseisvaid teadusi, millel on oma konkreetsed objektid uurida ja kasutada oma meetodid uurimine. Nende teaduste näited: tektoonika, vulkanoloogia, mineraloogia, paleontoloogia ja isegi ülalmainitud insenergeoloogia.
Rahvaarv ja territooriumi eripära mõju selle tervisele
Teadust, mis keskendub Maa rahvastikule, leviku- ja taastootmismudelitele, selle rändele, arvukusele ja koostisele, nimetatakse demograafiaks.
Geograafilise keskkonna iseärasuste mõju inimeste tervisele ja haiguste leviku järjekorda uurib meditsiinigeograafia.
Geograafia on väga ebatavaline teadus, mis ei tekkinud templite ja kloostrite vaikuses ega iidsete laborite vangikongides. See ilmus iidsetel aegadel, väga tihedas elus. Ja seda ei loonud mitte preestrid, mitte mungad ega teadlased, vaid need, kes ühel või teisel põhjusel teele asusid – meremehed ja kaupmehed, diplomaadid ja misjonärid, sõdalased ja loodusteadlased. Just nemad sillutasid teed tundmatusse, kirjeldades maid, millega nad kokku puutusid.
Kreeka keelest tõlgituna tähendab "geograafia" "maa kirjeldust" ja see sõna sisaldab vastust küsimusele, mida geograafia uurib. See tekkis alates tungiv vajadus. Valitsejad tahtsid teada, kuidas nende riigid ja teised riigid töötavad, kaupmehed pidid uurima uusi kaubateed, ja meremehed püüdsid leida uusi mereteed. Seetõttu olid esimesed geograafid üsna ebatavaliste elukutsete inimesed, kes olid teadusest täiesti kaugel.
Möödusid aastad ja sajandid ning geograafias, nagu igas teaduses, tekkis spetsialiseerumine. Olles lõpetanud materjali kogumise, asusid geograafid seda analüüsima ja sünteesima ning liikusid edasi loodusliku arengu mustrite uurimise juurde. Kaasaegsed füüsilised geograafid ei tegele ainult maastiku kirjeldamisega, nad ei uuri mitte ainult väljaspool nähtusi, vaid ka süveneda nende olemusse, püüda uurida seoseid ja mõista põhjuseid looduslikud protsessid voolab igas piirkonnas.
Põhimõtteliselt selgitab see, mida füüsiline geograafia õpib. See on teadus, mis uurib geograafiline ümbrik Maa ja selle struktuuriosad. Näiteks kui meenutame, et mandrid kuuluvad geograafilisse ümbrikusse, saab selgeks, et mandrigeograafia õpib.
Kaasas füüsiline geograafia On kolm peamist teadust. See on geoteadus, mis uurib geograafilise ümbrise struktuuri ja arengu üldisi mustreid, maastikuteadus, mis uurib territoriaalset. looduslikud kompleksid ja paleogeograafia. Nendel jaotistel on omakorda oma hierarhiline struktuur uuritavate komponentide, protsesside ja nähtuste tüüpide järgi. Seega uuritakse geograafilise ümbrise üksikuid komponente geomorfoloogia, klimatoloogia, meteoroloogia, hüdroloogia, glatsioloogia, mullageograafia ja biogeograafia abil. Ja ristumiskohas teiste teadustega tekkisid sellised uued füüsilise geograafia valdkonnad nagu meditsiinigeograafia ja insenerigeograafia.
Füüsiline geograafia on tihedalt seotud teiste geograafiateadustega – kartograafia, regionaalteadustega, ajalooline geograafia, sotsiaal-majanduslik geograafia.
Kaasaegne füüsiline geograafia Erilist tähelepanu keskendub struktuuri ja dünaamika uurimisele erinevaid süsteeme, nende päritolu, Maa füüsikalise kesta komponentide vahelise energia- ja massivahetuse protsessid, ainete ringlus ja energiavood, arenguprognoos.
Meetodid, mida füüsilised geograafid oma uurimistöös kasutavad, on erinevad. See ja traditsioonilised meetodid, nagu ekspeditsiooniline-kirjeldav, võrdlev-geograafiline, kartograafiline ja kirjeldav. Kuid teadlastele tulid appi ka teiste teaduste – matemaatiliste, geofüüsikaliste, geokeemiliste – saavutustel põhinevad meetodid.
Esimesed ideed selle kohta maa pind eksisteeris ürgsete küttide ja korilaste seas. Edastades tulevastele põlvedele teavet ümbritseva maailma kohta, jätsid muistsed inimesed joonistusi kivile ja luule, puukoorele ja loomanahkadele. Nii need pandi esialgsed põhitõed geograafilised teadmised.
Maateaduse sünd
Geograafia on üks iidsed teadused. Selle nimi pärineb kahest Kreeka sõnad: geo - Maa, grafo - kirjutamine (kirjeldus). Iidsetel aegadel tekkinud geograafial oli alguses tõesti kirjeldav iseloom. Rändurid ja meremehed, kindralid ja kaupmehed võtsid endaga kaasa teadlasi, et koostada uute maade ja rahvaste kirjeldusi. Rohkem kui 2200 aastat tagasi kogus need kirjeldused esmakordselt Kreeka teadlane Eratosthenes traktaat Maa olemusest ja nimetas seda "geograafiaks".
Umbes 500 aastat tagasi - Suure ajastul geograafilised avastused- Geograafia on olnud teaduste kuninganna kaks sajandit. Monarhid ja jõukad kaupmehed arutasid geograafidega isiklikult tulevaste ekspeditsioonide plaane ja rahastasid heldelt nende reise, lootes hankida ütlemata aardeid. Lühikese aja jooksul ajalooline periood ilmus maailmakaardile enamik ookeaniruumid ja asustatud maad. Sel ajal oli geograafia väga erineva teabe kogum. Ta vastas küsimustele "mis see on?" ja "kus see asub?", mis näitab asukohta erinevaid objekte Maa pinnal. Kuid isegi 18. sajandil Arktika, Austraalia ja paljud sisemaa mandritel.
Kuid geograafia arenedes on see peamine ülesanne sai meie planeedi elu ja arengu seaduste uurimiseks. Geograafia hakkas muutuma kirjeldavast distsipliinist teaduseks, mis vastab küsimusele "miks?" Selleks oli geograafidel vaja mõista ja selgitada objektide ja loodusnähtuste ilmumise ja muutumise põhjuseid.
Geograafiateadused
Kaasaegne geograafia on keeruline hargnenud süsteem ehk teaduste "puu". Geograafia on ainus teadus, mis ühendab mitmekesist (teadmised loodusest ja inimestest. Kõik geograafilised tunnused ja looduse loodud nähtusi uurib füüsiline geograafia. Rahvastikku ja inimtegevusest tekkinud objekte uurib sotsiaalgeograafia. Üks neist tähtsamad ülesanded Kaasaegne geograafiateadus üldiselt on looduse ja ühiskonna mitmekülgse vastasmõju uurimine inimkonna ees seisvate globaalsete (maailma)probleemide lahendamiseks, näiteks elanikkonna toidu, loodusvarade, sealhulgas kütuse ja veega varustamise probleem. Maailma ookeani ja kosmose uurimise ülesanded on väga olulised. Kartograafia, geograafiliste kaartide teadus, on geograafiateaduste seas erilisel kohal. Geograafiaga tihedalt seotud on geoloogiaga seotud teadus.
Geograafid on tänapäeval paljude elukutsete spetsialistid. Maa vett uurib hüdroloog, jääd glatsioloog, Maa pinna ebatasasusi uurivad loomad ja köögiviljamaailm planeedid – bioteograaf. Geoökoloogid ennustavad inimmõju tagajärgi loodusele. Geograafiateaduste süsteem hõlmab ka erialasid praktilist laadi, nagu meditsiini- ja sõjageograafia.
Geograafia on teadus, mis sai alguse iidsetest aegadest. Aastasadu on see kirjeldanud erinevate piirkondade loodust, rahvaarvu ja majandust ning Maad tervikuna. Nüüd pole see enam ainus teadus, vaid kogu süsteem looduslikud ja sotsiaalteadused. Kõik nad koos uurivad sügavalt meie planeedi geograafilise kesta struktuuri, selle koostisosi, uurivad teatud arengu põhjuseid. looduslik fenomen ja protsesse, analüüsida sotsiaalmajanduslikke ja ökoloogilised probleemid jne. Geograafiateaduste süsteem koosneb iseseisvatest teadustest, teadusdistsipliinidest ja haruteadustest.
TO iseseisvad teadused kuulub füüsilise geograafia, sotsiaal-majandusliku geograafia, geograafia ajaloo, kartograafia alla. Füüsiline geograafia uurib Maa pinna olemust ja selle erinevaid looduslikke komplekse. Sotsiaal-majanduslik geograafia uurib rahvaarvu, selle majanduslik tegevus, tootmiskoha mustrid. Mõlemad teadused on geograafia peamised harud. Geograafia ajalugu uurib teoreetilise mõtte arengut, ajalugu geograafilised uuringud ja avastused, kirjeldab kõigi geograafiateaduste tekke ja kujunemise etappe. Kartograafia on teadus geograafilised kaardid, meetodid ja protsessid nende loomiseks ja kasutamiseks. Pange tähele, et kartograafial on geograafias eriline koht, kuna see ei teeni mitte ainult geograafiateadusi, vaid ka sellest üsna kaugel asuvaid teadusi ja harusid. Rahvamajandus- kaarte kasutatakse laialdaselt näiteks sõjanduses, lennunduses, laevanduses ja haldusasutustes.
Füüsilise geograafia osana peamine teaduslikud distsipliinid on geoteadused, piirkondlik füüsiline geograafia ja maastikuteadus. Igal neist on oma õppeaine. Seega uurib geoteadus Maa kui tervikliku süsteemi geograafilist ümbrist, selle struktuuri, struktuuri, dünaamikat, arengut ja muutusi majandustegevuse mõjul. Piirkondlik füüsiline geograafia uurib Maa erinevate piirkondade, sealhulgas üksikute mandrite, ookeanide ja riikide olemust. Oluline osa kaasaegne füüsiline geograafia on maastikuteadus, mis uurib looduslikke ja muudetud (antropogeenseid) maastikke ja nende komponente.
Ka sotsiaalmajanduslik geograafia koosneb kolmest põhidistsipliinist. See on majanduslik ja sotsiaalgeograafia maailm, regionaalne majandus- ja sotsiaalgeograafia ning regionaaluuringud. Igal neist teadustest on oma uurimisobjekt. Seega uurib maailma majandus- ja sotsiaalgeograafia maailma tootmise geograafia aluseid, uurib majanduse struktuuri, asukohta ja arengut. üksikud riigidüldiselt ja selle põhiharusid, analüüsib populatsiooni kvantitatiivset ja kvalitatiivset seisundit, sõnastab teoreetilisi küsimusi ja avastab uurimissubjektide arenguseaduspärasusi. Regionaalne majandus- ja sotsiaalgeograafia uurib riikide majandust ja majanduspiirkonnad(tootmis-territoriaalsed kompleksid) ja nendevahelised seosed. Regionaaluuringud annavad üldised omadusedüksikute riikide olemus ja majandus või suured territooriumid. Regionaaluuringute üks komponent on kodulugu, mille uurimisobjektiks on väikesed territooriumid - nende loodus, majandus, ajalugu, inimeste elu jne.
Looduskaitseteadus on kristalliseerunud füüsikalistes ja majandusgeograafia ning ühendab seetõttu loodus- ja majandusküsimused. See on õpetus loodusvarad ja nende ratsionaalne kasutamine. Selle teaduse ülesanne on pakkuda tõhus kasutamine loodusvarad, nende laiendatud taastootmine, väärtuslike ja ohustatud taime- ja loomaliikide säilitamine, ainulaadsed maastikud.
Teatud haruteadused tegelevad nüüd aktiivselt ka looduskaitse küsimustega. Nad eraldusid kuhjumise tulemusena geograafiast suur kogus teaduslikud teadmised Maa kohta ja seoses põhjaliku uurimise vajadusega erinevaid komponente loodus- ja majandussektorid, samuti looduse ja ühiskonna arenguseadused. Esmalt nimetagem üldfüüsilisest geograafiast silma paistnud haruteadusi. Geomorfoloogia on teadus Maa topograafiast, selle vormide tekkest ja arengumustritest. Okeanoloogia uurib füüsikalisi, keemilisi, geoloogilisi ja bioloogilisi protsesse ja nähtusi Maailma ookeanis, ookeani põhjas, vete ruumilist diferentseerumist ja nende tegurite mõju planeedi olemuse kujunemisele. Hüdroloogia uurib olemust veekogud maa: jõed, järved, sood, Põhjavesi, liustikud. Mullageograafia uurib mulla jaotumise mustreid maapinnal. Biogeograafia uurib taimede, loomade ja nende rühmade geograafilise leviku ja leviku mustreid planeedil, samuti üksikute territooriumide loomastiku ja taimestiku olemust ja kujunemislugu.
Ühiskondlik-majanduslik geograafia andis aluse ka mitmele eraldiseisvale haruteadusele. Igaüks neist uurib eraldi objekte. Rahvastikugeograafia uurib rahvastiku kujunemise, paiknemise ja arengu territoriaalseid mustreid teatud sotsiaal-majanduslikus ja geograafiline keskkond, sotsiaalgeograafia – tunnused ja mustrid territoriaalne korraldusühiskonna elu sisse erinevaid riike, piirkonnad, paikkonnad, looduslikud alad. Geograafia ja loodusvarade ökonoomika uurib loodusvarasid ja tööriistu majanduslik hinnang neid riigis, piirkonnas, piirkonnas või mõnel muul konkreetsel territooriumil. Tööstusgeograafia uurib territoriaalne struktuur tööstuslik tootmine, objektiivsed mustrid ja tööstuse arengu tunnused üldiselt ja in eraldi rühmad tööstusharud territoriaalsüsteemides erinevad tasemed. Geograafia õppimise aine Põllumajandus on agraar-territoriaalsed kompleksid erinevad tüübid ja piirkonnad, transpordigeograafia - kujunemistingimused, tegurid ja mustrid, toimimine ja territoriaalne korraldus transpordisüsteemid sidevahendina territoriaalsete tootmiskomplekside vahel.
Ökoloogia sisse laialt mõistetav on teadus, mis uurib elusorganismide ja nende keskkonna vahelisi suhteid. Nüüd on väga suur tähtsus omandada põhjalikud uuringud looduse ja ühiskonna vastasmõjust ratsionaalne kasutamine loodusvarad ja kaitse soodsad tingimused eluks meie planeedil.
Kirjeldatud geograafiateaduste süsteem ei hõlma kõiki selle harusid. Eelkõige ei mainita selliseid teadusi nagu meditsiini-, sõja- ja poliitiline geograafia, paleogeograafia, glatsioloogia, igikeltsateadus, geoökoloogia ja mõned teised. Ja kuigi geograafia tänapäevase jaotuse klassifikatsioon ei ole täielik, näitab see, et kõiki geograafiateadusi ühendab uuritavate objektide tihe seos ja ühisosa. ülim eesmärk, mis koosneb terviklik uuring loodus, rahvaarv ja majandus ning nendevahelise koostoime olemuse kindlaksmääramisel inimühiskond ja keskkond.