Kasutades õpiku teksti ja omal käel leitud lisamaterjale, anna esitatud küsimustele kirjalikud lühikesed vastused.
- Märkige, kes on nendel portreedel kujutatud.
- Võrrelge nende riigimeeste esitatud Venemaa ümberkujundamise programme. Mida näete nende vahel ühist? Mis on nende põhimõtteline erinevus?
VASTUS
- foto vasakul - Sergei Julijevitš Witte. foto paremal - Pjotr Aleksandrovitš Stolypin
- Witte viis läbi suured majandusreformid, mis tugevdasid riigi rahandust ja kiirendasid Venemaa arengut. Stolypin püüdis ühiskonda aidata, koostas uusi arveid ja suunas oma jõupingutused inimeste elu lihtsamaks muutmisele.
S.Yu.Witte programm nägi ette Vene impeeriumi tööstuse tugevdamist, selleks viidi läbi rahareform.
P.A. Stolypini programm põhines põllumajandusel. Ta aitas kaasa talupoegade kogukonnast lahkumisele, see sai aluseks kapitalistlike (jõukate) talupoegade tekkele maal. Reform nägi ette ka kapitali osatähtsuse suurendamist küla arengus, nimelt Talurahvapanga poolt talupoegadele laenamist.
Mõlemad programmid olid suunatud Vene impeeriumi majandusliku olukorra parandamisele. Põhimõtteline erinevus seisneb selles, et Witte nägi Venemaa tulevikku industrialiseerimises, Stolypin aga nägi Venemaa alust ja tulevikku arenenud, jõukas talurahvas.
1. Määratlege mõiste.
Kaasaegne bioloogia
on loodusteaduste kogum, mis uurib elu kui mateeria eksisteerimise erivormi.
2. Täitke tabel.
Teadlaste panus bioloogia arengusse
3. Nimeta teadlased, kes andsid olulise panuse geneetika arengusse.
G. Mendel, G. de Vries, T. Morgan, J. Watson ja F. Crick.
4. Täitke tabel.
Bioloogia seos teiste teadustega
5. Selgitage, miks paljude tänapäevaste inimkonna probleemide lahendamine on seotud bioloogia arenguga. Milliseid probleeme saab teie arvates kõigepealt lahendada bioloogia?
Looduse hoidmine, keskkonnakatastroofi ennetamine, bioloogiliselt aktiivsete ainete ja ravimite loomine surmaga lõppevate ja pärilike haiguste raviks, selektsioon rakutasandil jne.
6. Kirjutage, mida uurivad järgmised teadused.
Botaanika- taimed.
Zooloogia– loomad.
Ihtüoloogia- kala.
Entomoloogia
- putukad.
Taksonoomia
– elusorganismide mitmekesisus.
7. Millised loodusteadused, millest bioloogia koosneb, tekkisid 20. sajandi lõpus?
Biotehnoloogia, geenitehnoloogia
8. Lahendage ristsõna "Bioloogia ajalugu".
9. Täiendavate teabeallikate abil tehke kindlaks, mida uuritakse:
Brüoloogia- samblateadus.
Mükoloogia– seeneteadus.
Paleobotaanika
– fossiilsete taimede teadus.
Algoloogia– vetikate teadus.
10. Mõelge ise teaduste nimed välja:
Terioloogia- zooloogia haru, mis uurib imetajaid;
Anatoomia- inimese teadus;
Lihhenoloogia
- samblikke uuriv teadus;
Histoloogia- morfoloogia haru, mis uurib mitmerakuliste loomade kudesid.
11. Kognitiivne ülesanne.
Dendroloogia
- botaanika haru, mis uurib puittaimi. Dendroloogia haru, mis rekonstrueerib möödunud kliimatingimusi puurõngaste abil, nimetatakse dendroklimatoloogiaks. Püüdke anda nimi teadusharule, mille ülesandeks on ajalooliste sündmuste ja loodusnähtuste dateerimine puidu kasvurõngaid analüüsides.
Vastus: Dendrokronoloogia.
12. Teie ees on neli andmeplokki: "Nimi", "Perenimi", "Eluaeg", "Riik". Valides igast plokist ühe elemendi, täitke tabeli read, järjestades kronoloogilises järjekorras andmed bioloogia arengusse kaasa aidanud teadlaste kohta.
Nimi: Andreas, Georges, Robert, Aleksander, Claudius, Karl, William, Ivan, Gregor, Theodore.
Perekonnanimi: Cuvier, Galen, Mendel, Vesalius, Harvey, Sechenov, Fleming, Koch, Schwann, Linnaeus.
Eluaeg: II sajand eKr e., XIX sajand, XVI-XVII sajand, XVIII-XIX sajand, XVI sajand, XIX-XX sajand, XIX sajand, XVIII sajand, XIX-XX sajand, XIX-XX sajand. Riik: Inglismaa, Itaalia, Saksamaa, Vana-Rooma impeerium, Venemaa, Rootsi, Inglismaa, Saksamaa, Prantsusmaa, Austria.
13. Sõnasta ja pane kirja § 1.1 põhimõtted.
Kaasaegne bioloogia on loodusteaduste kogum, mis uurib elu kui mateeria erivormi. Teadus ulatub iidsetesse aegadesse. Bioloogia kui teaduse arengus mängisid olulist rolli järgmised silmapaistvad teadlased:
Aristoteles, Claudius Galen, William Harvey, Carl Linnaeus, Karl Baer, Jean Baptiste Lamarck, Georges Cuvier, T. Schwann ja M. Schleiden, Charles Darwin, G. Mendel, I. Mechnikov ja L. Pasteur, I. Pavlov, V. I. Vernadsky, J. Watson ja F. Crick ning paljud teised. Need suured inimesed elasid erinevatel aegadel (2. sajandist eKr kuni tänapäevani) ja tegid inimkonna eksisteerimiseks olulisi avastusi.
Tänapäeval on bioloogia teaduste kogum. See jaguneb keerukateks teadusteks: botaanika, zooloogia, anatoomia ja füsioloogia. Seejärel kujunesid välja kitsamad erialad, nagu arahnoloogia, ihtüoloogia, embrüoloogia, evolutsioon, geneetika jne. 20. sajandil kerkisid biokeemia, biofüüsika ja biogeograafia seotud erialade piirimaile. Sajandi lõpus ilmusid molekulaarbioloogia, biotehnoloogia ja raku geenitehnoloogia. Nende teaduste saavutused avavad inimkonna tulevikule laialdasi väljavaateid.
Tänapäeval on bioloogia tootlik jõud, mille arendamise järgi saab hinnata inimkonna üldist arengutaset.
Veebisaidilt leiate vastused geograafia 6. klassi töövihikule Kartaševa, Kurtšin. Saate vaadata ja lugeda võrgus (ilma allalaadimiseta) oma arvutis, mobiiltelefonis ja tahvelarvutis tasuta ja ilma SMS-ideta
1. Lugege hoolikalt läbi õpiku lõige 1. Täida tabel.
2. Õpikus on joonisel 2 (lk 6) kujutatud iidset maakera. Täiendavate teabeallikate abil saate teada, mille poolest ta on kuulus. Kes, millal ja kus selle lõi?
"Maaõun" on esimese geograafilise maakera traditsiooniline nimi, mille lõi Martin Beheim Nürnbergis 1492. aastal. Martinil õnnestus just Uue Maailma avastamise eelõhtul tema abiga kajastada geograafilisi ideid Maa pinnast. Kaardil pole tänapäevase meetodi järgi laius- ja pikkuskraade, küll aga on ekvaatorit, meridiaane, troopikat ja sodiaagimärkide kujutisi.
3. Millistes inimelu valdkondades on geograafilised teadmised vajalikud?
1) Ilmateade
2) Linnaarengu planeerimine
3) Hoiatus looduslike ohtude eest
4) Maavarade leiukohtade otsimine
5) Kaartide, asendiplaanide koostamine
6) Oma reisimarsruutide planeerimine; maastiku orientatsioon
4. Mida tänapäeva geograafid teie arvates teevad? Kas see teadus on meie ajal vajalik? Milliseid küsimusi saab ta praegu uurida?
Geograafid kavandavad avatud ja arenenud territooriumide ümberkujundamist ning ennustavad Maal toimuvaid protsesse ja nende tagajärgi. Kaasaegset geograafiat on vaja, sest... võib öelda, et see töötab tuleviku jaoks.
5. Kasutades erinevaid teabeallikaid, koostage lühiaruanne ühest tänapäeva reisijast. Märkige kindlasti, milliseid teabeallikaid kasutasite.
Fjodor Filippovitš Konjuhhov on väga erakordne inimene, rändur, kirjanik, preester ja ekstreemsportlane. Kaasaegne rändur on oma seiklusrikka elu jooksul teinud üle 40 ainulaadse tõusu ja ekspeditsiooni.
Oma nägemust maailmast ja elu värvide mässust väljendas ta raamatutes ja maalides. Konjuhhov katsetab pidevalt oma piire, ronib kõrgetele mägedele, ületab meresid ja ookeane ning osaleb ekspeditsioonidel põhja- ja lõunapoolusele. See merekapten läbis 4 ümbermaailmareisi ja ületas Atlandi ookeani 15 korda. Seda ainulaadset inimest peetakse esimeseks ja seni ainsaks, kes on vallutanud meie planeedi viis poolust: suhtelise ligipääsmatuse pooluse Põhja-Jäämeres; 3 korda Northern Geographic; Southern Geographic; Everest; Horni neem. Fedor tegi suurema osa oma reisidest üksi, kuid osaleb meelsasti ka kollektiivsetel ekspeditsioonidel.
1. Miks näitab kompassi nõel alati põhja poole?
Maa magnetlaengute maksimaalne arv paikneb põhja- ja lõunapoolusel (need ei lange kokku geograafilise piirkonna põhja- ja lõunapoolusega). Kompassinõel tõmbub Maa pooluste vastassuunaliste magnetlaengute poole ja seega näitab kompassinõel alati põhja, teine ots aga lõunasse.
2. Täida ülesanne 3 alates lk. 10 õpikut. 
3. Miks toimub Maal päeva ja öö vaheldumine?
Tänu Maa pöörlemisele ümber oma telje.
4. Vaata pilti ja kirjuta tabelisse üles aastaajad põhja- ja lõunapoolkeral, mil Maa on oma orbiidil näidatud punktides. 
Miks on aastaajad erinevatel poolkeradel erinevad?
Maa telje kalde tõttu. Kui kallet poleks, poleks ka aastaaegade muutusi, sest... kui üks poolkera on suunatud Päikese poole, on teine poolkera vastupidi kaldu.
1. 4 tunniga pöörleb Maa ümber oma telje:
3) 60⁰
2. 1 tunniga pöörleb Maa ümber oma telje:
1) 15⁰
3. Põhjuseks on Maa liikumine ümber oma telje:
2) päeva ja öö vaheldumine
4. Põhjuseks on Maa liikumine ümber Päikese:
3) aastaaegade muutused
5. Milline järgmistest teguritest põhjustab Maal päeva ja öö muutumist?
2) Maa liikumine ümber oma telje
8. Milline väide Maa liikumise kohta vastab tõele?
3) Päeva ja öö vaheldumine toimub Maa pöörlemise tõttu ümber oma telje
9. Milline väide Maa liikumise kohta vastab tõele?
2) Aastaaegade vaheldumine toimub Maa liikumise tõttu ümber Päikese
Maapinna kujutiste tüübid.
3. Joonista sümbolid ise.
4. Kaaluge joonisel olevaid sümboleid. Kirjutage ise iga sümboli tähendus alla. Testige end atlase vastu ja hinnake oma tööd.
Miks need sümbolid teie arvates kolme rühma kombineeriti?
1. rühm – taimestik;
2. rühm – hüdrograafia;
3. rühm – asulad ja sideteed.
5. Looge vastavus sümbolite ja nende tähenduste vahel.
6. Asjaplaani koostamisel tehti kolm viga. Kirjutage need välja.
Planeeringu arv-, nime- ja joonskaalat ei näidata; Pole kirjas, mitu meetrit on horisontaalsed jooned läbi tõmmatud.
7. Vaata jooniselt alaplaani. Kujutage ette, et kõnnite mööda kiirteed Berezkino külast Rechnoye külla. Loetlege kõik objektid, mida teel kohtate.
Tee, sild, hooned, tuulik, silohoidla, masin ja traktor, töökoda, kaev, jõgi.
8. Siin on maastiku lõigu joonis. Koostage sümbolite abil selle ala lihtne plaan.
Kirjutage üles nende sümbolite nimetused, mida kasutasite alaplaani koostamisel. 
1. Pea meeles, kuidas numbriline skaala tõlgitakse nimeliseks ja vastupidi – nimeline skaala numbriliseks. Täida tabel.
2. Tõmmake alla suurim näidatud skaala.
1: 100
3. Mis te arvate, milline mõõtkava – 1:1000 või 1:50000 – võimaldab teil kaardil kujutada suuremat maastikku?
1: 50000
4. Määrake plaani mõõtkava, kui sellel on 5 cm pikkuse lõiguga näidatud 1 km pikkune kaugus maapinnal.
1: 20000
5. Peate koostama planeeringu 1 x 1 km suurusele alale. Millise skaala valite? Miks?
Mugavam on võtta mõõtkava: 1 cm – 100 m, sest sellel skaalal vastaks 1 km kaugus 10 cm joonele.
6. Joonista 500 m pikkune sirge rada, võttes arvesse näidatud mastaape.
7. Tutvu alaplaaniga. Tehke saidiplaani abil kindlaks:
a) kaugus metsamehe majast allikani
250 m;
b) kaugus Berezkino külast Retšnoje küla koolini sirgjooneliselt
800 m;
c) kaugus mööda maanteed raudteejaamast Berezkino külani
260 m;
d) Rechnoye külast kirdes asuva viljapuuaia ala
10000 m²;
e) Tikhaya jõe laius parvlaevaületuskohas
50 m.
8. Määrake kaugus, kasutades atlases olevat Venemaa füüsilist kaarti:
a) Moskvast Peterburi
640 km;
b) Moskvast Vladivostokki
6280 km;
c) Moskvast põhjapoolusele
3774 km;
d) Moskvast lõunapoolusele
16095 km.
1. Lõpeta laused.
Võimalust määrata oma asukohta horisondi külgede suhtes nimetatakse orientatsiooniks.
Põhja, lõuna, lääs, ida on horisondi peamised küljed.
Kirde, loode, kagu, edela - horisondi vahepealsed küljed.
2. Märgista horisondi põhiküljed punasega ja vahepealsed küljed sinisega.
4. Täiendavate teabeallikate abil saate teada, milliste märkide abil saate ilma kompassita maastikul liikuda.
- männil tõuseb sekundaarne (pruun, lõhenenud) koor tüve põhjaküljel kõrgemale kui lõunas;
- okaspuudel koguneb vaiku rikkalikumalt lõunaküljele;
- põhjaküljel kaetakse samblikega varem ja rikkalikumalt puud, kivid, puit-, kivikivikatused;
— sipelgapesad paiknevad puude, kändude ja põõsaste lõunaküljel, lisaks on sipelgapesa lõunanõlv lauge, põhjanõlv järsk;
- marjad ja puuviljad muutuvad lõunaküljel varem punaseks (kollaseks);
— suvel on suurte kivide, puude ja põõsaste juures olev pinnas lõunaküljel kuivem, mida saab katsudes määrata;
- vabalt seisvad puud on lõunaküljel jämedama ja lokkavama võraga;
— lumi sulab lõunanõlvadel kiiremini;
— õigeusu kirikute altarid, kabelid ja luteri kirikud on suunatud ida poole ning peasissekäigud asuvad lääneküljel;
— kirikuristi alumise risttala ülestõstetud ots on suunatud põhja poole.
5. Määrake, milline joonistest näitab õiget asimuuti.
Joonisel b.
6. Määrake õpiku kärbselehele paigutatud alaplaani abil, millises suunas eraldi puust asub:
a) ait 100 m (90⁰);
b) sild üle kuristiku 650 m (158⁰);
c) tiik Elagino külas 300 m (30⁰).
Märkige asimuutid, mida mööda peaksite eraldi puu juurest nende objektide juurde minema.
7. Millise asimuudiga naasevad turistid koju, kui nad läksid matkale asimuutiga 90⁰?
270⁰.
8. Seenekorjajad kõndisid jaamast metsa poole 400 m asimuutiga 270⁰, siis 200 m asimuutiga 180⁰, siis 300 m asimuudiga 225⁰.
Millise asimuuti ja vahemaa peavad seenekorjajad läbima, et sirgjooneliselt jaama tagasi jõuda?
Joonistage joonisele seenekorjajate marsruut, alustades punktist A ja kasutades mõõtkava: 1 cm - 100 m.
9. Määrake joonisel näidatud objektide asimuutid. Kirjutage tulemused tabelisse.
10. Määrake, millised punktid joonisel vastavad tabelis näidatud asimuutidele. Millistele horisondi külgedele need vastavad?
11. Määrata alaplaanilt (vt lk 17), kummal pool raudteejaama allikas asub.
1. Määrake kaardil kaugus maapinnal sirgjooneliselt raudteejaamast allikani. Kirjuta vastus numbritega.
450 m.
2. Määrake kaardil kaugus maapinnal sirgjooneliselt raudteejaamast kaevuni. Kirjuta vastus numbritega.
300 m.
3. Määrake kaardil kaugus maapinnal sirgjooneliselt metsamehe onnist allikani. Kirjuta vastus numbritega.
250 m.
4. Määrake kaardilt asimuut, mida mööda peate minema metsamehe onnist allikani. Kirjuta vastus numbritega.
145⁰.
5. Määrake kaardilt asimuut, mida mööda peate minema raudteejaamast MTM-i. Kirjuta vastus numbritega.
315⁰.
6. Määrake kaardilt asimuut, mida mööda peate tuuliku juurest raudteejaama minema. Kirjuta vastus numbritega.
215⁰.
7. Millisele suunale vastab asimuut 180⁰?
3) lõuna
8. Millisele suunale vastab asimuut 315⁰?
4) loode
9. Millisele suunale vastab asimuut 225⁰?
3) edelas
10. Millisele suunale vastab asimuut 135⁰?
3) kagu
11. Milline asimuut vastab suunale kirdesse?
2) 135⁰
12. Milline asimuut vastab suunale läände?
3) 270⁰
13. Milline asimuut vastab suunale itta?
2) 90⁰
1. Kirjutage suhtelise ja absoluutse kõrguse erinevus.
Suhteline kõrgus varieerub igast maapinna punktist.
Absoluutkõrgust mõõdetakse merepinnast.
2. Milliseid sümboleid kasutatakse reljeefi kujutamiseks kohaplaanidel?
Reljeefi kujutavad horisontaalsed jooned ehk kumerad suletud jooned, mille punktid asuvad maapinnal samal kõrgusel merepinnast.
3. Vaatleme joonisel plaanil kujutatud ala profiili (vt lk 17) alates tuulikust kuni Rechnoye küla koolini. 
Määrake, mitu meetrit horisontaalsed jooned on saidi plaanil joonistatud.
Pärast 1 m
Märkige profiilile silohoidla asukoht ja Kamenka jõgi. Kui kaugel on silohoidla tuulikust?
250 m
Millisel absoluutkõrgusel silohoidla asub?
149,8 m
Kui kõrge on tuulik kooli suhtes?
5,4 m
Määrake asimuut tuuleveskist koolini.
135⁰
4. Viia lõpule plaanil näidatud ala profiili ehitus (vt lk 17), alates Berezkino küla kaevust kuni silohoidlani.
Millisel absoluutkõrgusel silohoidla asub?
149,8 m
Millisel absoluutkõrgusel kaev asub?
153,4 m
Kui kaugel silohoidlast on ala absoluutkõrgus 153 m?
130 m
Märkige need punktid profiilile. Kas nende punktide vaheline maastik tõuseb või langeb? Miks sa nii otsustasid?
Väheneb, sest silohoidla asub kaevu all.
Mis asub kõrgemal – kaev või silohoidla?
Noh
Määrake asimuut kaevust silohoidlasse.
90⁰
5. Iseseisvalt ehitada profiil plaanil näidatud alale (vt lk 17), allikast kuni raudteejaamani. 
1. Oletame, et peate tegema väikese ala visuaalse ülevaate ja koostama selle plaani. Kontrollime, kui valmis olete selle ülesande täitmiseks.
a) Loetlege tööriistad, mida vajate piirkonna visuaalseks ülevaatamiseks.
Tahvelarvuti, kompass, joonlaud, kompass, pliiats.
b) Enne pildistamise alustamist peate valima skaala. Teie saidi uurimiseks on soovitatav mõõtkava 1:3000. Salvestage see nimega vormingus.
1 cm - 30 m.
Kuid kauguste määramiseks silma järgi pildistades peate teadma ühe sammupaari pikkust.
c) Nüüd peate tahvelarvuti orienteerima. Mis seadet sa selleks kasutad?
Kompass.
3. Ehitage maastiku profiil mööda joonvedru (profiilil punkt A) – silo (profiili punkt B). Profiili ehitamiseks kasutage horisontaalskaalat: 1 cm - 50 m ja vertikaalset skaalat: 1 cm - 1 m.
Geograafiline kaart
1. Tõesta, et Maa ei ole täiuslik sfäär.
Esiteks on sellel ebaühtlane pind.
Teiseks on meie planeet oma pöörlemise tõttu poolustelt veidi lapik: kaugus Maa keskpunktist ekvaatorini on 6378 km ja pooluste vahel 6356 km.
2. Milline on Maa suuruse tähtsus planeedi elule?
Meie planeedi suurus võimaldab tal säilitada gaasilist kesta - atmosfääri.
3. Mõõtke maakera abil kaugus põhjast lõunapooluseni.
12714 km.
4. Kasutades geograafilise teabe lisaallikaid, koostage arvutiesitlus maakera ajaloost. Märkige kindlasti, milliseid allikaid kasutasite.
1. Täitke topograafilise plaani ja geograafilise kaardi erinevuste tabel.
2. Kasutades õpiku lõigu teksti, täitke tabel.
3. Milliste ametite esindajad vajavad geograafilisi kaarte?
Geoloogid, ajaloolased, autojuhid, ehitajad, sõjaväelased, poliitikud, majandusteadlased.
4. Kasutades geograafilise teabe lisaallikaid, koostada aruanne kaasaegsete arvutitehnoloogiate kasutamisest kartograafias (otsingu märksõnad: elektroonilised kaardid, geograafilised infosüsteemid). Märkige kindlasti, milliseid allikaid kasutasite.
Geograafiline infosüsteem (GIS) on süsteem ruumiliste (geograafiliste) andmete ja nendega seotud teabe kogumiseks, salvestamiseks, analüüsimiseks ja graafiliseks visualiseerimiseks vajalike objektide kohta. GIS on tööriist, mis võimaldab kasutajatel otsida, analüüsida ja redigeerida digikaarte, samuti lisateavet objektide kohta, näiteks hoone kõrgust, aadressi, elanike arvu. GIS muudab kaartidele vajaliku info loomise ja leidmise lihtsamaks. GIS-i probleemile orienteerituse määravad ülesanded, mida see lahendab (teaduslikud ja rakenduslikud): analüüs, hindamine, monitooring, juhtimine ja planeerimine, otsuste toetamine.
1. Lõpeta laused.
Meridiaanid on jooned, mis langevad kokku keskpäevase varju suunaga.
Need näitavad põhja-lõuna suunda.
Paralleelid on ekvaatoriga paralleelsed sirged.
Need näitavad suunda "lääs-ida".
Kõik meridiaanid on võrdse pikkusega.
Erinevalt meridiaanidest on paralleelid erineva pikkusega.
Pikim paralleel on ekvaator.
2. Määrake poolkerade füüsilise kaardi abil, millist ookeani ja mis mandrit kõik meridiaanid läbivad.
ookean – Arktika;
Mandriosa - Antarktika.
3. Tehke atlases oleva Venemaa füüsilise kaardi abil kindlaks, millisel paralleelil asub Moskva. Kirjutage oma vihikusse Venemaa geograafilised objektid, millega see paralleel lõikub.
55⁰N
R. Volga, Uurali mäed, r. Ob, Kamtšatka poolsaar, Shantari saared, komandöri saared.
4. Kasutades poolkerade füüsilist kaarti, nimetage mandrid:
a) asub täielikult põhjapoolkeral
Euraasia, Põhja-Ameerika
b) asub täielikult lõunapoolkeral
Austraalia, Antarktika
c) asuvad osaliselt põhja-, osaliselt lõunapoolkeral
Aafrika, Lõuna-Ameerika
5. Kasutades poolkerade füüsilist kaarti, nimetage ookean(id):
a) asub ainult ühel poolkeral
arktiline Ookean
b) asub osaliselt põhja-, osaliselt lõunapoolkeral
Vaikne ookean, Atlandi ookean, India ookean.
6. Kasutades poolkerade füüsilist kaarti, pane vihikusse kirja geograafilised tunnused, mida ekvaator läbib.
O. Kalimantan, Andid, Amazonase madalik, Kongo jõgi, Vaikne ookean, Atlandi ookean, India ookean, Guinea laht.
1. Milline joonistest näitab noolega geograafilise laiuskraadi määramist?
Joonisel a.
Mis laiuskraad on pildil näidatud?
70⁰ N
Kuidas te selle kindlaks tegite?
Nool ekvaatori kohal => põhjalaius. Paralleelid tõmmatakse läbi 20⁰, mis tähendab, et pool on 10⁰ => 60+10=70⁰
2. Märkige, millistel kaardil (lk 40-41) märgitud punktidel on põhjalaius ja millistel lõunalaiuskraad.
Põhjalaiuskraad: A
Lõuna laiuskraad: B, V
Milline punkt asub lõuna pool? B
Kumb on põhja pool? A
Miks sa nii otsustasid?
Lõunatroopika 23⁰ (B), punkt B lõikub paralleelselt 20⁰ S. => punkt B lõuna poole. Punkt A ületab 40⁰ põhjalaiust. => põhjapoolseim punkt.
3. Määrake lk kaardil tähtedega tähistatud punktide geograafiline laiuskraad. 40-41.
1. Milline joonistest näitab noolega geograafilise pikkuskraadi määramist?
Joonisel b.
2. Märgi punktid kaardile: 
A – omab põhjalaiust ja idapikkust;
B – omab põhjalaiust ja läänepikkust;
B – omab lõunalaiust ja läänepikkust;
G – omab lõunalaiust ja idapikkust.
Määrake nende punktide koordinaadid:
A – 40⁰ N, 60⁰ E;
B – 40⁰ N, 60⁰ W;
E - 40⁰ S, 60⁰ W;
G – 40⁰ S, 120⁰ E.
3. Märkige, millistel kaardil (lk 44-45) märgitud punktidel on läänepikkus ja millistel idapikkus.
Lääne pikkuskraad: B, V
Idapikkuskraad: A
Kumb punkt on lääne pool? B
Kumb on ida pool? A
Miks sa nii otsustasid?
Punkt A asub 180. meridiaanil => idapoolseim punkt. Punkt B on punktist C läänes => teistest punktidest läänes.
4. Määrake lk kaardil tähtedega tähistatud punktide geograafiline pikkuskraad. 44-45.
5. Linna A koordinaadid on 20⁰N. ja 30⁰ ida pool. Linna B koordinaadid on 10⁰ S. ja 70⁰ läänes
a) Asetage need linnad kontuurikaardile.
b) Millistel mandritel ja mis poolkeradel need linnad asuvad?
Linn A Aafrika; Põhja- ja idapoolkerad
Linn B Lõuna-Ameerika; Lõuna- ja läänepoolkerad
c) Milline linn – A või B – asub lõuna pool? Põhjendage oma vastust.
Linn B asub lõuna pool, sest asub lõunapoolkeral.
6. Millistel kaardil märgitud punktidel on geograafilised koordinaadid:
50⁰ S, 70⁰ E - A;
40⁰ S, 50⁰ E - JA;
18⁰ N, 8⁰ W – E;
8⁰ S, 16⁰ W - G;
43⁰ N, 115⁰ W – D;
46⁰ N, 115⁰ E – B.
Määrake ülejäänud punkti geograafilised koordinaadid.
23⁰ S, 90⁰ E
Milline punkt asub teistest lõuna pool?
A
Kumb on põhja pool?
B
7. Laeva kapten otsustas purjetada Euraasiast Uus-Meremaale. Aidake kaptenil täita laevapäevikut, määrates kindlaks laeva asukohapunktide asukoha ja geograafilised koordinaadid.
8. Määrake, millises suunas peaksid turistid liikuma, kui nad liiguvad punktist, mille koordinaadid on 19⁰ N, 73⁰ E. punktini koordinaatidega 28⁰ N, 87⁰ E. Kust ja kust nad reisivad?
Kirde poole. Mumbaist Mount Everestini.
10. Määrake poolkerade poliitilise kaardi abil kindlaks suurimad riigid igal Maa mandril. Kirjutage üles nende nimed ja suurtähed. Määrake pealinnade geograafilised koordinaadid.
1. Määrake absoluutne kõrgus, kasutades atlases olevat poolkerade füüsilist kaarti:
a) Kilimanjaro mägi Aafrikas – 5895 m;
b) Kosciuszko mäed Austraalias – 2228 m;
c) Aconcagua mäed Lõuna-Ameerikas – 2960 m.
2. Kasutades atlases olevat poolkerade füüsilist kaarti, määrake valitsevad sügavused:
a) Vahemeri – 2000 m;
b) Hudsoni laht - kuni 200 m;
c) Kariibi meri – 4000 m.
3. Kasutades atlases olevat poolkerade füüsilist kaarti, määrake:
a) millised mäed on kõrgemad - Uural või Tien Shan?
Tien Shan
b) kumb poolsaar asub merepinnast kõrgemal – Araabia või Indohiina?
Araabia poolsaar
c) kuidas muutub Põhja-Ameerika kõrgus merepinnast idast läände?
tõuseb
4. Kasutades atlases olevat poolkerade füüsilist kaarti, määrake koordinaatidega punktide absoluutne kõrgus või sügavus:
a) 55⁰ S, 60⁰ E. – sügavamal kui 4000 m;
b) 35⁰ N, 90⁰ E – üle 5000 m;
c) 5⁰ S, 65⁰ W – alla 0 m;
d) 5⁰ N, 105⁰ E. - kuni 200 m;
e) 48⁰ N, 48⁰ E. — — 28 m.
1. Millisele suunale vastab nool A kaardil?
2) lõuna
2. Millisele suunale vastab nool B kaardil?
4) põhja
3. Millisele suunale vastab nool C kaardil?
3) edelas
4. Millisele suunale vastab nool D kaardil?
3) kirde
5. Milline nool kaardil vastab lõunasuunale?
1) A
6. Milline nool kaardil vastab kirde suunale?
4) D
7. Milline nool kaardil vastab suunale põhja suunas?
2) B
8. Milline nool kaardil vastab edela suunale?
3) C
9. Millised geograafilised koordinaadid on maailmakaardil tähega A märgitud punktil?
3) 40⁰ N, 90⁰ E.
10. Millised geograafilised koordinaadid on maailmakaardil tähega B märgitud punktil?
1) 23⁰ S, 120⁰ E
11. Millised geograafilised koordinaadid on maailmakaardil tähega C märgitud punktil?
3) 15⁰ S, 20⁰ W
12. Millised geograafilised koordinaadid on maailmakaardil D-tähega märgitud punktil?
2) 30⁰ N, 90⁰ W
13. Milliste maailmakaardil tähtedega tähistatud punktide geograafilised koordinaadid on 30⁰ S, 60⁰ E?
3M
14. Milliste maailmakaardil tähtedega tähistatud punktide geograafilised koordinaadid on 15⁰ N, 120⁰ E?
1) E
15. Milliste maailmakaardil tähtedega tähistatud punktide geograafilised koordinaadid on 60⁰ N, 30⁰ W?
4) N
1. Miks peavad inimesed teadma, milline on Maa sisemine ehitus?
Teades Maa sisemist ehitust, saavad inimesed kindlaks teha, millised mineraalid võivad selles piirkonnas peituda. Samuti saavad inimesed Maa sisemist ehitust uurides mõista maavärinate olemust ja õppida neid ära hoidma. Inimesed saavad Maa sisikonnas toimuvaid protsesse kasutada enda tarbeks, näiteks elektri tootmiseks.
2. Mille poolest erinevad mandri- ja ookeanikoored? Täida tabel. 
3. Koostage skeem “Kivimite klassifikatsioon”. 
4. Tooge näiteid iga kivimirühma kohta. 
Metamorfsed kivimid: kivimid, mis on tekkinud algsete kivimite koostise või omaduste muutumise tulemusena.
Näited: marmor, kvartsiit, teemant, põlevkivi.
5. Tooge mõned näited kivimite kasutamisest inimeste poolt.
Inimkond kasutab kive laialdaselt. Kivisüsi on kütus elektrijaamades ja metallurgiatehastes.
Nafta on keemiatehaste kütus ja tooraine.
Graniit on ehitusmaterjal.
Kvartsliiv – klaasi tootmiseks ja ehitusmaterjalina.
6. Määrake, millisesse rühma loetletud kivimid kuuluvad. Kirjeldage iga kivi (märkige, mis värvi see on; kas see on kõva või mitte; kas sellel on sära).
Lubjakivi – setteline, orgaaniline.
Kips - setteline, keemiline.
Liiv - setteline, klastiline.
Õli – setteline, orgaaniline.
Kvartsiit – moondekujuline.
Basalt - tardne, purskas.
Graniit - tardne, sügav.
7. Kirjutage, milliseid kive kaevandatakse teie asukoha lähedal. Märkige nende päritolu.
Naftat ja gaasi ammutatakse meie asula lähedal. Need on settelise orgaanilise päritoluga. Samuti kaevandame liiva ja savi – settekivist päritolu.
1. Kasutades atlases olevat poolkerade füüsilist kaarti, määrake kindlaks, millistes loetletud linnades on maavärinad võimalikud. Tõstke need linnad punase joonega esile. 
2. Vaatleme atlases olevat poolkerade füüsilist kaarti. Milline ikoon näitab kaardil vulkaane? Joonistage see oma märkmikusse. 
3. Kirjutage Venemaa füüsilise kaardi abil üles meie riigi territooriumil asuvate vulkaanide nimed.
Klyuchevskaya Sopka, Tolbachik, Kronotskaya Sopka, Shiveluch, Avacha, Koryak Sopka.
4. Kasutades poolkerade füüsilist kaarti, kirjutage veergu 2-3 paikneva vulkaani nimed:
a) mandritel: Orizaba (19° N 97° W), Popocatepetl (19° N 99° W), Cotopaxi (1° S 78° W .)
b) saartel: Hekla (64°N 20°W), Etna (38°N 16°E), Krakatoa (6°S 105°E).
Tuvastage ja registreerige nende vulkaanide geograafilised koordinaadid.
5. Kasutades täiendavaid teabeallikaid, koosta aruanne ühe viimase aja suurema vulkaanipurske kohta. Märkige ära kasutatud teabeallikad.
2014. aasta veebruaris hakkas Sumatra saarel purskama Sinabungi mägi. See vulkaan on aktiivne vulkaan. Enne seda toimusid selle pursked aastatel 2012 ja 2013. Vulkaaniline tuhk tõsteti enam kui 4 kilomeetri kõrgusele ja laava neelas mitu küla. Purske tagajärjel hukkus mitu inimest, üle 20 tuhande inimese evakueeriti ohututesse kohtadesse.
1. Leia atlasest Venemaa füüsiliselt kaardilt erinevad mäereljeefi vormid. Kirjutage vihikusse 2-3 näidet.
Vahemikud: Chersky, Verkhoyansky, Stanovoy.
Mägismaa: Stanovoe, Tšukotka, Kolõma.
Mägisüsteemid: Uural, Altai, Sayan.
2. Leia atlase poolkerade füüsiliselt kaardilt näiteid erineva kõrgusega mägedest. Täida tabel. 
3. Kasutades poolkerade füüsilist kaarti, määrake mäed nende koordinaatide järgi.
a) Mäed asuvad paralleelide 30 ja 40° N vahel. w. ja meridiaanid 10° W. d ja 10° ida suunas. d.
Mandriosa: Euraasia
Mäe nimi: Püreneed
b) Mäed asuvad paralleelide 40 ja 50° N vahel. w. ja meridiaanid 70 ja 100° ida pool. d.
Mandriosa: Euraasia
Mäe nimi: Tien Shan
4. Kasutades atlases olevat Venemaa füüsilist kaarti, koosta mägede võrdlev kirjeldus. Täida tabel. 
5. Too näiteid inimeste majandustegevusest mägedes.
Inimese elu ja tegevus mägedes on seotud raskemate loodustingimustega. Mägedes kaevandavad inimesed mineraale ja koristavad puitu. Ka mägistel aladel karjatatakse koduloomi: lambaid, veiseid. Mõnes subtroopilise vööndi piirkonnas kasvatatakse teed, džuuti ja riisi. Turism areneb ka mägedes.
6. Tõesta, et mäed mõjutavad elavat ja elutut loodust.
Looduse komponentide muutumist kõrgusega nimetatakse kõrgustsoneerimiseks. Tõusu tulemusena väheneb õhutemperatuur, atmosfäärirõhk, hapniku hulk õhus. Selle tulemusena muutub taimestik ja loomastik. Mida kõrgemad mäed, seda rohkem on vöökohti. Mäed mõjutavad ka elutut loodust. Madalate temperatuuride ja tuulte mõjul kivimid hävivad.
7. Rääkige erinevaid teabeallikaid kasutades, millised loodusnähtused võivad mägedes esineda?
Mägedes võivad esineda sise- ja välisjõududega seotud loodusnähtused. Sisemised – maavärinad ja vulkaanipursked.
Välised – maalihked, maalihked, mudavoolud, laviinid.
Kuidas need mõjutavad inimese elu ja loodust?
Nende mõju on negatiivne, sest toimub hävitamine ja inimesed surevad.
Millistes Maa piirkondades on viimastel aastatel toimunud kõige hävitavamad mägede nähtused?
Neid nähtusi esineb mägedes väga sageli. Näiteks alles aprillis 2014 - mitu maavärinat Andides magnituudiga kuni 8 punkti, Ecuadori Tungurahua vulkaan jätkas tegevust, Jaapanis toimus maavärin magnituudiga 5 punkti
1. Leia atlasest Venemaa füüsiliselt kaardilt erinevad tasandikud. Kirjutage oma märkmikusse kaks näidet igat tüüpi paberist.
Madalad: - Kaspia meri, Kolõma.
Mäed: - Volga, Kesk-Vene
Platood: Kesk-Siber, Anadyr.
2. Leia atlase poolkerade füüsiliselt kaardilt näiteid erinevat tüüpi tasandike kohta. Täida tabel. 
3. Kasutades atlases olevat Venemaa füüsilist kaarti, koostage kahe tasandiku võrdlev kirjeldus. Täida tabel.
Sushi Plains, 6. klass. Kartasheva, Kurtšina. 
4. Tooge näiteid inimeste majandustegevusest tasandikel.
Märkimisväärne osa elanikkonnast elab tasandikel. Põllumajandus areneb nende peal. Kasvatatakse mitmesuguseid põllukultuure: nisu, suhkrupeeti jt. Karjamaakasvatus areneb. Tasandikule on lihtsam ehitada. Samuti kaevandatakse tasandikel mitmesuguseid mineraale: naftat, gaasi, maake, mittemetallilisi tooraineid.
1. Kasutades atlases olevat ookeanikaarti, tooge näiteid:
a) ookeani vesikonnad: Peruu, Aafrika - Antarktika, Lõuna - Austraalia.
b) ookeani keskahelikud: Kesk-Atlandi, Lääne-India, Araabia-India.
2. Kasutades atlases olevat ookeanide kaarti, määrake kindlaks, milliseid põhjareljeefi vorme eraldab Vaikse ookeani idaosa tõus.
Peruu, Kirde-, Kesk- ja Lõunabasseinid.
3. Kirjutage üles kõigi India ookeani põhja topograafia osade nimed, mis asuvad põhja pool 40° S. w.
Levila: Lääne-India, Araabia India, Ida-India.
Vesikonnad: Kesk-, Lääne-Austraalia.
Kaevik: Sunda.
4. Miks on teie arvates ookeani põhi ebaühtlane? Millised maismaal litosfääris toimuvad protsessid on iseloomulikud ka ookeanipõhjale?
Maa reljeefi kujunemine toimus kogu planeedi eksisteerimise ajal ja jätkub ka praegu. Ookeani põhi on ebaühtlane, kuna selles toimusid samad protsessid nagu maismaa reljeef: tõus, vajumine, horisontaalsed liikumised. Ookeani põhja iseloomustavad järgmised protsessid: veealuste vulkaanide purse, maavärinad ja maakoore murdumised.
1. Gaaside ja veeauruga küllastunud vahevöö sulaainet nimetatakse:
2) magma
2. Milline väide Maa siseehituse kohta vastab tõele?
2) Kõik mineraalid on moodustatud mantlimaterjalist.
3. Milline järgmistest kivimitest kuulub settekivimite rühma?
4) kivisool
4. Milline järgmistest kivimitest kuulub metamorfsete kivimite rühma?
3) marmor
5. Milline järgmistest kivimitest kuulub anorgaanilise sette päritoluga kivimite rühma?
1) liiv
6. Milline vastavus “kivi – selle tüüp” on õige?
1) lubjakivi – setteline
7. Milline järgmistest pinnavormidest tekkis tuule tegevuse tulemusena?
4) luite
8. Millistel järgmistest territooriumidest saab geisereid vaadelda?
2) Kamtšatka poolsaar
9. Millistes järgmistest piirkondadest esineb kõige tõenäolisemalt tugevaid maavärinaid?
3) Java saar
10. Millise mandri territooriumil asub maailma kõrgeim tipp?
3) Euraasia
1. Millistes olekus esineb vesi hüdrosfääris?
Vedel, tahke, gaasiline.
2. Täitke diagramm "Hüdrosfääri koostis". 
3. Milline vesi moodustab hüdrosfääri põhiosa?
Hüdrosfääri põhiosa moodustab Maailma ookeani vesi. See sisaldab 96,5% hüdrosfääri veest. See vesi on soolane.
4. Kas globaalne veeringe on võimalik ilma atmosfäärita? Ilma litosfäärita? Kuidas nad osalevad veeringes?
Pole võimalik, kuna kõik kestad on omavahel ühendatud. Kui poleks atmosfääri, siis poleks Maal magedat vett, kuna magevesi aurustub auruna, tekib sade. Vesi imbub läbi kivimite, moodustades põhjavett, mis voolab jõgedesse ja järvedesse.
1. Kasutades atlases olevat poolkerade füüsilist kaarti, kirjuta oma vihikusse 2-3 näidet:
a) saared: Gröönimaa, Madagaskar, Kalimantan.
b) saarestikud: Jaapani saared, Suured Antillid, Hawaii saared.
c) poolsaared: Somaalia, Hindustan, Skandinaavia.
2. Kasutades atlases olevat poolkerade füüsilist kaarti, kirjuta oma vihikusse 2-3 näidet:
a) sisemered: must, Vahemeri, punane.
b) ääremered: Sargasso, Barents, Araabia.
c) lahed: Bengali, Mehhiko, Gudronov.
d) väinad: Bering, Gibraltar, Magellan.
3. Kasutades poolkerade füüsilist kaarti, kirjutage vihikusse:
a) suurim saar: Gröönimaa.
b) väikseim saar:
4. Kasutage maailma kontuurkaardil numbreid, et näidata: 
saared: 1 - Gröönimaa; 2 - Madagaskar; 3 - Uus-Guinea;
saarestikud: 4 - Chagos; 5 - malai;
lahed: 6 - Bengali; 7 - Guinea; 8 - Mehhiko;
väinad: 9 - Gibraltar; 10 - Magellanid; 11 - Drake;
mered: 12 - Araabia; 13 - Vahemeri; 14 - must; 15 - Kariibi mere piirkond; 16 - Lõuna-Hiina; 17 - Barentsevo; 18 - punane;
poolsaared: 19 - Hindustan; 20 - araabia keel; 21 - Kamtšatka.
5. Milline järgmistest ühikutest on vee soolsuse mõõtühik?
c) ppm
6. Nimeta Põhja-Jäämere vete madala soolsuse põhjused.
1. Jää kättesaadavus.
2. . Sisse voolavad suured jõed.
3. Madal õhutemperatuur aastaringselt, madal aurustumine.
7. Mis määrab ookeanivee temperatuuri?
Olenevalt geograafilisest asukohast, mida lähemal ekvaatorile, seda soojem on vesi.
8. Uuri ookeanide kaardi abil, kus asub ujuva jää talvine piir. Kirjutage kaks näidet:
a) talvel külmuvad mered: Ida-Siber, Ohotsk
b) mered, mis talvel ei jäätu: Barents, Vahemeri.
9. Uurige lisateabeallikaid kasutades ja kirjutage vihikusse, miks Valge, Kollane ja Punane meri sellised nimed said.
Valge meri on pikka aega jääga kaetud.
Punane meri - paljude riikide müütides olid horisondi küljed erinevat värvi. Aasia rahvaste seas sümboliseeris punane värv lõunat, see tähendab "lõuna merd". Samuti oletatakse, et mere nimi tuleneb selles meres leiduvate vetikate värvist.
Kollane meri – sellesse merre suubuvad jõed kannavad palju kollast muda.
1. Koostage vee liikumiste klassifikatsioon ookeanis nende toimumise põhjuse alusel. Täitke diagramm. 
2. Mille poolest erineb tsunami tormituule lainetest?
Tsunamid on lained, mis tekivad merevärinate tagajärjel, ja tuulelained on tuule aktiivsuse tagajärg. Tsunami on vee edasiliikumine ja tuulelained on võnkuvad.
3. Mis tähtsus on ookeanihoovustel?
Ookeani hoovused mõjutavad territooriumi kliimat.Külmad hoovused toovad kaasa jahenemise ja kuivuse ning soojad soojenemise ja sademed. Hoovused transpordivad ka orgaanilisi aineid, aidates kaasa nende levikule kogu ookeanides.
4. Kasutades atlases olevat ookeanikaarti, joonistage kontuurkaardile:
a) kõrgeimate loodete kohad - rohelised;
b) soojad hoovused Golfi hoovus, Atlandi ookeani põhjaosa, Kuroshio, South Trade Wind, North Trade Wind, Brasiilia ja Guajaana – punaselt;
c) külmad hoovused Peruu, Labrador, Kanaari, Läänetuuled, Benguela - sinised.
Märgistage voolud nende nimede algustähtedega. 
5. Kujutage ette, et Lõuna-Ameerika idaranniku lähedal ekvaatori lähedal juhtus naftatankeriga õnnetus. Õnnetuse tagajärjeks oli naftareostus. Millistes ookeani piirkondades võib selle õnnetuse jälgi leida? Vastamiseks kasuta atlases olevat ookeanikaarti.
Selle õnnetuse jälgi võib leida igal pool ookeanis, sest hoovused kannavad naftat edasi. Näiteks põhjakaubandustuule hoovus kannab naftat Golfi hoovuseni, sealt omakorda Atlandi ookeani põhjaosasse, sealt edasi Kanaarile või Norrasse. Lõunapoolne passaattuule hoovus kannab naftat Brasiilia hoovusesse, seejärel läänetuule ja seejärel üle Vaikse ookeani lõunaosa, Atlandi ookeani ja India ookeani.
1. Nimetage põhjavee allikad.
Põhiliseks põhjaveeallikaks on läbi kivimite imbuvad sademed. Samuti pärineb vesi auru kujul Maa sügavatest kihtidest.
2. Miks võib veetase kaevus aastaringselt muutuda?
Kuna erinevatel aegadel satub maa-alustesse kihtidesse erinev kogus vett.
Millal on kaevus palju vett?
Kevadel, kui lumi sulab ja kui on palju sademeid.
Millal kaev madalaks läheb?
Suvel, kui pinnale langeva vee hulk väheneb.
3. Too näiteid läbilaskvatest kivimitest. Too näiteid veekindlate kivimite kohta.
Läbilaskvad kivimid: liiv, kruus, killustik.
Veekindel: savi, kiltkivi, graniit.
4. Tooge näiteid põhjavee kasutamisest oma piirkonnas.
Põhjavett kasutatakse joogivee allikana.
5. Millised veed osalevad aktiivsemalt globaalses veeringes – põhjavesi või kihtidevaheline? Miks?
Põhjavesi on aktiivsemalt kaasatud, kuna see võib liikuda nii alla kui üles, kui Päike soojendab Maa pinda. Läbi kivide imbunud põhjavesi jõuab kiiresti jõgedesse ja järvedesse.
1. Märkige kaardil suurimad jõed numbritega:
2. Kasutades atlases olevat Venemaa füüsilist kaarti, määrake kindlaks, millistel jõgedel on järgmised koordinaadid:
58° N. laiuskraad, 33° ida. d. – Volhovi jõgi
54° N. laiuskraad, 108° ida. d. – Lena jõgi
62° N. laiuskraad, 145° ida. d. – Kolõma jõgi
3. Tuvastage ja kirjutage üles kõik Kara merre suubuvad jõed, kasutades atlases olevat Venemaa füüsilist kaarti.
Ob, Jenissei, Taz, Pur, Yana.
4. Tuvastage õpiku joonise 59 abil kõik Lena jõe parempoolsed lisajõed.
Aldan, Olekma, Vitim, Kirenga,
Määrake, millised seljandikud on Lena jõe vesikonna piiriks.
Verkhoyansky, Suntar - Khayata, Dzhugdzhur, Stanovoy, Yablonovy, Baikalsky, Primorsky.
5. Kasutades atlases olevat Venemaa füüsilist kaarti, nimetage:
a) madaliku jõed: Indigirka, Kolõma, Lena, Volga, Petšora, Põhja-Dvina.
b) mägijõed: Terek, Katun, Biya.
6. Kasutades lisateabeallikaid, kirjuta oma vihikusse jõgede kohta käivad vanasõnad ja kõnekäänud.
Seal, kus jõgi on sügavam, teeb see vähem müra.
Iga jõgi voolab merre.
Kiire jõgi ei voola läbi ojade.
Jõgi levib kaugele, kuid ei lahku oma sängist.
Mullavesi mugab jõge (mäestikuvesi ülemjooksult; esimene vesi on lumi või rannik).
7. Kirjeldage plaani järgi üht oma piirkonna jõgedest.
a) Nimi – OK
b) Kust see algab: Kesk-Vene kõrgustikul küla lähedal. Aleksandrovka, Glazunovski rajoon, Orjoli piirkond.
c) Kus see voolab: Volgasse.
G) Voolu iseloom: tasane
e) Dieet: segatud ülekaaluga lumega.
f) Režiim: külmutamine – detsembrist märtsi lõpuni.
jäält avamine: märtsis
suur vesi - aprillist maini
Madalaim veetase jões on suvel.
Kas on üleujutusi: sügisel, kui vihma sajab.
g) Kas seal on kärestikud, kosked?: Ei.
h) Kuidas seda inimesed kasutavad? laevandus, kalapüük, veeallikas elanikele ja ettevõtetele, vaba aeg.
1. Märkige kaardil suurimad järved numbritega: 
2. Nimetage Maa sügavaim järv. Mis on selle basseini päritolu?
Tektoonilise päritoluga Baikal asub grabenis.
Nimetage Maa suurim järv. Mis on selle basseini päritolu?
Kaspia meri. See asub maapõue süvendis.
3. Kirjeldage plaanipäraselt atlase kaardi abil üht maailma järvedest.
a) Nimi - Baikal
b) Millisel mandril see asub: Euraasia.
c) Millise suure pinnavormi sees asuvad Ida-Siberi mäed?
d) Päritolu: tektooniline.
e) Värske või soolane – värske.
f) Reovesi või äravooluta – jäätmed.
g) Kuidas seda inimesed kasutavad – mageveeallikas, kalapüük, turism.
4. Kirjeldage plaanipäraselt teie piirkonnas asuvat järve.
a) Nimi - Senež
b) Kus see asub - Moskva oblasti Solnetšnogorski rajoonis
c) Päritolu – tehislik.
d) Värske või soolane – värske.
e) Reovesi või äravooluta – jäätmed.
f) Millistesse jõgedesse suubuvad -
g) Kuidas seda kasutab inimene – vaba aeg, kalapüük.
5. Täiendavaid teabeallikaid kasutades koostada aruanne Baikali järve hetkeseisu kohta. Märkige palun, milliseid teabeallikaid kasutasite.
Baikali järv on ainulaadne ökoloogiline süsteem, mida mõjutab inimtegevus. Järve suurim reostaja on Baikali tselluloosi- ja paberivabrik, mis oma tootmisjäätmed järve viskab. Samuti eraldub atmosfääri märkimisväärne kogus kahjulikke aineid, mis pärast sademeid langevad järve. Baikali suubub üle 300 lisajõe. Nende kallastel asuvad asulad viskavad vette jäätmeid, mis seejärel järve satuvad. Seetõttu on vaja seda ainulaadset loodusobjekti kaitsta.
1. Pane atlase kaartide abil kirja liustike levikualad.
Liustikud on kas katteliustikud või mägiliustikud. Antarktikas ja Põhja-Jäämere saartel tekkisid jääkilbid.Mägiliustikke leidub kõikide kontinentide kõrgetel mägedel, välja arvatud Austraalia.
2. Mis tähtsus on liustikel looduses?
1. Mõjutage kliimat.
2. Neist saavad alguse jõed.
3. Värske vee allikad.
3. Teadaolevalt langeb õhutemperatuur mäkke ronides igal kilomeetril 6 °C võrra. Kui kõrged peavad teie piirkonna mäed olema, et neile tekiksid mägiliustikud? Selgitage, kuidas te selle otsustasite.
Meie piirkonnas on juuli keskmine temperatuur 20° C. Kuna temperatuur langeb 6° C kilomeetri kohta, siis 20 /6 = 3,3 km.
4. Kus võib teie arvates Aafrikas igikeltsa leida? Miks?
Ainult mägede tippudel, sest aasta keskmine temperatuur on Aafrikas üle +10°C, mägedes võib jääda alla 0°C.
1. Milline täht maailmakaardil tähistab Gibraltari väina?
2) B
2. Mis täht maailmakaardil tähistab Madagaskari saart?
3) C
3. Milline täht maailmakaardil tähistab Skandinaavia poolsaart?
1) A
4. Täht D maailmakaardil näitab:
2) Gröönimaa saar
5. Täht E maailmakaardil tähistab:
2) Drake'i läbipääs
6. Täht K maailmakaardil näitab:
3) Beringi väin
7. Sobitage jõgi selle asukohaga
kaardil, tähistatud numbriga. 
8.Milline loetletud meredest kuulub sisemeredesse?
3) Baltikumi
1. Märgistage joonisel atmosfääri moodustavad gaasid. 
2. Täiendavate teabeallikate abil saate teada, milline on atmosfäärigaaside roll Maa elus. Täida tabel. 
3. Pea meeles, millistest kihtidest atmosfäär koosneb. Märkige, millisele atmosfäärikihile iga antud omadus vastab.
Atmosfääri kihid: troposfäär, stratosfäär, mesosfäär, termosfäär, eksosfäär.
a) Atmosfääri madalaim kiht on troposfäär
b) Kompositsioonis domineerib vesinik – termosfäär.
c) Sisaldab 80% õhu massist – eksosfääri.
d) ulatub 50 km kõrgusele – stratosfäär.
e) Taevas on siin must – eksosfäär.
f) Peaaegu kogu veeaur asub troposfääris.
g) Sisaldab osoonikihti – stratosfääri.
h) Väga madal õhutihedus – eksosfäär.
i) Ilmas toimuvad muutused – troposfäär.
j) Asub troposfääri kohal – stratosfäär.
4. Miks teie arvates õhutemperatuur kõrgusega väheneb?
Päikesekiired läbivad õhku, tabavad Maa pinda, soojendavad seda ja õhk soojeneb pinnalt.
5. Arvutage õhutemperatuur 3500 m kõrguse mäe tipus, kui mäe jalamil, mis asub 500 m kõrgusel merepinnast, on temperatuur +20 °C.
3500–500 = 3000 (m)
1 km kõrgust – temperatuur langeb 6 °C.
3 * 6 =18°
+20 -18 =2°С.
6. Miks on teie arvates vaja atmosfääri uurida?
Õhkkonda uuritakse, et saaks ennustada. Samuti õhusaaste ohjeldamiseks ennetada atmosfääris toimuvaid loodusnähtusi.
7. Kasutades täiendavaid teabeallikaid, nimetage peamised õhusaasteallikad.
1. Tööstusettevõtted
2. Transport:
1. Päeva jooksul õhutemperatuur muutub. Selgitage õhutemperatuuri ööpäevase kõikumise põhjuseid. Täida tabel. 
2. Tabelis on näidatud õhutemperatuuri muutus päevasel ajal. Määrake päevane temperatuurivahemik ja keskmine ööpäevane temperatuur.
Päevane temperatuurivahemik: +18 – (+8) =10(°С)
Keskmine ööpäevane temperatuur: (+10+8+12+18+16+14) / 6 =13(°C)
3. Nimetage aastaringse õhutemperatuuri muutumise põhjused.
Peamine põhjus on muutused päikesevalguse langemisnurgas. Suvel on nurk suur, nii et see on soe, talvel on see ebaoluline ja seetõttu külm.
4. Koostage tabeli andmete (vt ülesanne 2) põhjal ööpäevase temperatuurimuutuse graafik. Määrake graafiku abil õhutemperatuur keskpäeval. 
Õhutemperatuur on kell 12 +15°C
5. Milline väide õhutemperatuuri kohta vastab tõele?
b) Õhku soojendab peamiselt maa- või veepind.
6. Selgitage, miks põhjapoolkeral on kõige külmem kuu jaanuar, lõunapoolkeral aga juuli.
Põhjapoolkeral on päikesevalguse madalaim langemisnurk jaanuaris, mistõttu on see kuu kõige külmem. Kõige vähem soojust saab lõunapoolkeral juulis, mistõttu on see kõige külmem kuu.
1. Vaata joonist. Määratlege:
a) millisel hetkel on õhurõhk madalaim?
Punktis B.
b) millisel hetkel on õhurõhk suurim?
Punktis A.
Selgitage nendes punktides atmosfäärirõhu erinevuse põhjust.
Punktis A on õhusammas suurim ja selles punktis on ka õhu kaal, seetõttu on rõhk kõrge ja punktis B on see vastupidine. 
2. Määrake õhurõhk 40 m kõrguse mäe tipus, kui selle jalamil on õhurõhk 50 mm.
10 meetri tõusuga väheneb rõhk 1 mmHg võrra. Art.
Rõhk 40 m tõusmisel muutub 4 mmHg võrra. Art.
50-4 = 46 (mm Hg)
3. Määrake mäe suhteline kõrgus, kui õhurõhu erinevus põhjas ja tipus on 6 mm.
6 mmHg Art. *10 m =60 m
4. Arvutage näidatud punktide normaalne atmosfäärirõhk. 
5. Lõpeta laused.
Tuul on õhu horisontaalne liikumine.
Tuule tekkimise peamine põhjus on rõhkude erinevus. Tuul puhub alati kõrgrõhualalt madala rõhuga piirkonda.
Mida suurem on rõhkude vahe, seda tugevam on tuul.
6. Märgista, millisel pildil on päevane tuul ja millisel öine tuul. 
7. Mille poolest erineb tuul mussoonist? Millised on nende tuulte sarnasused?
Tuul on tuul, mis muudab suunda kaks korda päevas. ja mussoon on hooajaline tuul, mis muudab suunda kaks korda aastas.
8. Märgistage noolega näidatud tuule suund. 
9. Konstrueerige tuuleroos vastavalt tabeli andmetele. 
Tehke pildi põhjal kindlaks, millised tuuled antud kuul valitsesid.
Tuult oli rohkem kirdest ja lõunast.
1. Millisel aastaajal kuivavad lombid kiiremini? Miks?
Suvel, sest Päike soojendab pinda rohkem ja vesi aurustub.
2. Määrake pildi abil:
a) kas õhk on küllastunud, kui selle 1 m3 sisaldab temperatuuril +10 °C 5 g veeauru?
Ei, sest antud temperatuuril võib õhk sisaldada 9 grammi vett.
b) tekib kaste, kui 12 g veeauru sisaldav õhk jahutatakse temperatuurini +10 °C.
Jah, kaste langeb, kuna õhk võib sisaldada ainult 9 grammi vett
3. Määrake suhteline õhuniiskus joonise abil, kui:
a) temperatuuril +10 °C sisaldab 1 m3 õhku 3 g vett.
10 gr. ---100%
3g ———- x
X = (3*100) / 10 = 30%
b) temperatuuril 0 °C sisaldab 1 m3 õhku 2,5 g vett.
5 gr. - 100%
2,5 gr. -X
X= (2,5*100) /5 =50% 
4. Märgista piltidel näidatud pilvetüübid. 
5. Kasutage nooli, et näidata vastavust ilmastikuelemendi ja seadme vahel, millega seda mõõdetakse. 
1. Mis on ilmamuutuste peamine põhjus?
Maapinna kuumutamine, õhuringlus.
2. Kasutades täiendavaid teabeallikaid, räägi kohalikest märkidest, mille abil saab ilma ennustada.
Hea ilm:
— kaste langes enne päikesetõusu.
— kajakad maanduvad vee peale ja ujuvad.
— pääsukesed ja kõrkjad lendavad kõrgel kuni õhtuhämaruseni
- sipelgad töötavad aktiivselt ja sipelgapesa “uksed” on avatud.
Halb ilm:
- Jakad lendavad parvedena kõrgel, tiirlevad ja kukuvad kiiresti maapinnale.
- vaher, paju, pappel, haab, lepp “nuta” enne vihma.
— enne vihma lendavad kõrkjad ja pääsukesed madalalt.
- maapinnale ilmuvad vihmaussid - ebastabiilse ilmaga vihma ja äikesega.
- kui päikesepaistelisel päeval sulgeb võilill või harilik õie - see tähendab vihma.
3. Mille poolest erineb kliima ilmast?
Kliima on pikaajaline ilmastiku muster ja ilm on troposfääri seisund teatud ajal teatud piirkonnas. Kliima on püsiv, kuid ilm on muutlik.
1. Selgitage, miks Venemaal neli aastaaega aastaringselt vahelduvad.
2. Määrake poolkerade kaardi abil paralleelide 23,5° ja 66,5° nimetused. Mis põhjustel neid paralleele esile tõsteti?
23,5° - troopiline. Troopika vahel võib päike olla oma seniidis.
66,5° - polaarjoon. Sellest joonest põhjas ja lõunas on polaarpäev ja polaaröö.
3. Näidake joonisel varjutades alad, kus vaadeldakse polaaröid ja polaarpäevi. Ärge unustage luua kaardi legendi. 
4. Millises tsoonis teie piirkond asub?
Parasvöötmes parasvöötme mandriosa.
5. Kasutades õpiku lõigu teksti, täitke tabel. 
6. Mis tüüpi kliima on teie piirkonnale tüüpiline? Tõestage seda individuaalsete kliimaomadustega.
Parasvöötme mandriline. Jaanuari temperatuurid on -10°C - 11°C, juuli temperatuurid +18°C+19°C, sademeid on 550-650 mm aastas, peamiselt soojal aastaajal.
1. Milline alljärgnevatest nähtustest ei kehti sademete kohta?
4) tsüklon
2. Milline järgmistest atmosfääri kihtidest on madalaim?
2) troposfäär
3. Milline väide atmosfääri kohta vastab tõele?
3) Osoonikiht kaitseb Maad ultraviolettkiirte eest.
4. Talvel, isegi väga ereda päikesepaistega, jääb õhk külm. Selgitage, miks see nii juhtub, tuues välja vähemalt kaks põhjust.
1. Talvel on päikesekiirte langemisnurk väike, mistõttu maapind ei kuumene ja õhk sellest ei kuumene.
2. Lumi peegeldab märkimisväärsel hulgal päikesevalgust ilma atmosfääri soojendamata.
5. Üle 3000 m mägedes ronides hakkab inimene tundma ebamugavust. Selgitage, miks see nii juhtub, tuues välja vähemalt kaks põhjust.
1. Õhus pole piisavalt hapnikku.
2. Madalamad temperatuurid.
3. Madal atmosfäärirõhk
4. Tugev tuul.
Biosfäär. Geograafiline ümbrik.
1. Millised elutu looduse tegurid määravad organismide olemasolu erinevates loodusvööndites? Täida tabel. 
2. Millised elutu looduse tegurid määravad organismide leviku ookeanis?
a) vee temperatuur;
b) vee soolsus;
c) vee läbipaistvus.
3. Millised eluta looduse tegurid mõjutavad orgaanilise maailma arengut teie piirkonnas?
Loodusvöönd, kus teie piirkond asub, on metsa-stepi vöönd.
Temperatuuritingimused – suvetemperatuurid +17°С+19°С, talvised temperatuurid -7°С -9°С.
Niisutus. Sademete hulk on 500 – 700 mm aastas, niiskust on piisavalt.
Tüüpilised taimed on kask, haab, kuusk, tamm, pärn, linnukirss, sarapuu, timut, heinamaa aruhein, ristik, hiirehernes, niidukummel, heinamaa rukkilill ja paljud teised taimed.
Tüüpilised loomad. Põder, metskits, mutt, rebane, tuhkur, tihane, rähn, varblane, valge-toonekurg, hallhaigur.
1. Kuidas osalevad elusorganismid Maa välimuse loomises?
Atmosfääri koostis.
Taimed neelavad süsihappegaasi, eraldavad hapnikku, puhastavad õhku tolmust ja rikastavad seda veeauruga.
Ookeani vee koostis.
Organismid reguleerivad vees lahustunud ainete hulka, neelates neid luude, kestade ja kestade moodustamiseks. Nende organismide jäänused muutuvad pärast nende surma settekivimiteks (kriit, lubjakivi).
Kivimite moodustumine.
Surrevad taimed ja organismid muutuvad kivisüsi, turvas, õli, kriit, lubjakivi.
Kivimite hävitamine.
Taimed võivad kive hävitada. Näiteks teatud tüüpi samblad, mis asuvad tundras kividele, eritavad teatud aineid, mis võivad mineraale lahustada. Taimejuured tungivad läbi kivipragude, laiendavad neid ja hävitavad. Loomad kaevavad ka auke ja käike, mis võivad samuti viia kivimite hävimiseni.
2. Kirjutage, millistest komponentidest muld koosneb.
Orgaaniline: taimede, loomade, mikroorganismide jäägid.
Anorgaanilised: liiv, savi, vesi, muud mineraalid.
3. Millistel muldadel on kõige suurem viljakus?
Tšernozemid, kuna neil on suurim huumusekiht. Need tekkisid steppides.
4. Tooge näiteid oma piirkonna looduslikest kompleksidest.
Milliseid neist on inimene kõige rohkem modifitseerinud?
Millised neist on jäänud praktiliselt muutumatuks?
5. Kirjutage üles teie piirkonnas asuvate looduskaitsealade nimed.
Moskva piirkonna looduskaitsealad:
1. Prioksko-Terrasny biosfääri kaitseala.
2. Losiny Ostrovi rahvuspark.
3. Zavidovo kaitseala
6. Kasutades täiendavaid teabeallikaid, koostage arvutiesitlus ühe Venemaa looduskaitseala kohta.
7. Inimene on osa biosfäärist. Koostage oma diagramm, mis näitab looduse ja inimese vahelisi suhteid. Kasutage punaseid nooli, et näidata (ja märgistada), mida inimene loodusele annab; sinine - mida loodus inimesele annab. Arutage saadud diagrammi klassis. 
Mille üle see sind mõtlema paneb?
Loodus annab peaaegu kõik inimese eluks vajaliku, samas kui inimesel on sellele peamiselt negatiivne mõju.
1. Tooge näiteid eri rassidesse kuuluvatest silmapaistvatest isikutest. Täida tabel. 
2. Võrrelge atlases olevat “Maailma olekute” kaarti ja õpiku joonisel 101 olevat kaarti. Tooge kaks näidet riikidest, mille elanikkonnas domineerivad erinevate rasside esindajad.
kaukaasia: UK, Taani;
Mongoloid: Mongoolia, Jaapan
Negroid: Somaalia, Tšaad.
3. Kasutades täiendavaid teabeallikaid, tooge näiteid suurima rahvaarvuga riikidest. Märkige, millisel mandril iga riik asub.
a) Hiina – Euraasia;
b) India – Euraasia;
c) USA – Põhja-Ameerika;
d) Indoneesia – Euraasia;
e) Brasiilia – Lõuna-Ameerika;
f) Pakistan – Euraasia;
4. Mis tüüpi arveldus teil on?
Meie asula on klassifitseeritud keskmise suurusega linnaks.
Kui palju inimesi selles elab?
See on koduks 60 tuhandele inimesele.
Kus teie kogukonnas elavad inimesed töötavad?
Inimesed töötavad peamiselt tööstusettevõtetes ja teenindussektoris.
5. Millised loodusõnnetused võivad teie piirkonnas juhtuda?
Koostage plaani järgi memo “Käitumisreeglid maavärina ajal”.
Kas läheneva looduskatastroofi eest saab ette hoiatada?
Maavärina eest on võimatu hoiatada.
Kus on parim koht katastroofi ootamiseks? Mida peaksite kaasa võtma?
Parim on oodata maavärinat väljas, hoonetest ja puudest eemal. Õue minnes tuleb kaasa võtta dokumendid, raha, väike anum veega, veidi süüa, vajalikud ravimid.
Kus on parim koht olla, kui looduskatastroof leiab teid kodust?
Kui majas toimub maavärin, peate seisma ukseavas või toanurgas. Võite peita ka laua või voodi alla.
Mida teha kodus enne looduskatastroofi saabumist?
Lülitage gaas, vesi välja ja eemaldage elektriseadmed. Hoiatage naabreid ja sugulasi.
Milliseid reegleid tuleks järgida kohe pärast looduskatastroofi lõppu?
Pärast maavärinat on vaja jälgida hoiatusi, kuna võimalikud on järeltõuked. Sisenege ruumidesse ainult pärast vastavate talituste luba.
Grupp turiste liigub punktist, mille koordinaadid on 34° S. laiuskraad, 18° ida. punktini, mille koordinaadid on 1° S. laiuskraad, 33° ida. d) Tuvastage need punktid kaardi abil.
34° S laiuskraad, 18° ida. d. – Kaplinna linn.
1° S laiuskraad, 33° ida. d. – Victoria järv.
Koostage turistidele lühike juhend. Palun märkige:
a) Millisele mandrile nad reisivad?
Nad reisivad mööda Aafrikat.
b) milliseid geograafilisi objekte nad teel kohtavad?
Apelsini jõgi, Kalahari kõrb, Zambezi jõgi, Victoria juga, Tanganjika järv.
c) milline kliima ootab turiste; millised on selle omadused?
Kaplinnas valitseb subtroopiline vahemereline kliima. Suved on soojad, talv pole külm ja talvel on palju sademeid. Siis leiame end troopilises kliimas – aasta läbi palav ja kuiv. Siis muutub kliima subekvatoriaalseks – kõrged temperatuurid ja palju sademeid, mis suvel langevad.
d) millised ohud ootavad turiste: kõrge temperatuur võib põhjustada päikesepiste, troopilisi haigusi, metsloomi, veepuudust.
e) millised rahvad seal elavad; millised on nende traditsioonid: bantud, bušmanid ja hotentotid. Nende rahvaste traditsioonid seisnevad iidsete toidu, elu ja kultuuri hankimise viiside säilitamises.
f) milliseid vaatamisväärsusi soovitate turistidel näha; mille poolest nad kuulsad on:
1) Krugeri rahvuspark, kus elavad looduses Aafrika mandri loomad;
2) Kesk-Kalahari riiklik looduskaitseala;
3) Victoria juga Sambias Zambezi jõe ääres – üks ilusamaid jugasid Maal;
4) Kilimanjaro mägi - Aafrika kõrgeim punkt (5895 meetrit)
5) Serengeti rahvuspark - suure hulga loomade ja lindudega park;
6) Victoria järv on Aafrika suurim järv.
Millegipärast meenus mulle kohe olukord taksos: “Kas te saate mulle teed näidata? Ei? Noh, siis kasutame navigaatorit." Tõepoolest, elektrooniliste kaartide levikuga on muutunud mugavaks rajada marsruute linnas liikumiseks ja hõlpsamini navigeerida ka piirkondades, kus te pole kunagi käinud. Keskendudes elektroonilise kartograafia kasutamisele igapäevaelus, räägin nende tehnoloogiate kasutamisest taksoteenuses.
Kartograafiliste tehnoloogiate omadused taksodes
Elektrooniliste kaartidega taksodes töötamiseks paigaldati algul esimeste tahvelarvutite sarnane. Kuid need olid kallid tehnoloogiad ja reisi hind tõusis taevasse. Nüüd saate navigatsiooniseadmena kasutada lihtsat nutitelefoni, millele on installitud tarkvara.
Mida taksojuht elektrooniliselt kaardilt kõige rohkem vajab:
- Territooriumi kujutamise võimalus sisse/välja suumimisega ja vektorgraafikas (selguse huvides).
- Objektide aadresside loend viitega kaardile ehitatud koordinaatidele.
- Automaatne marsruudi planeerimine, võttes arvesse reisi aega ja vahemaad.
Online ja off-line kaardid
See tähendab kaartide reaalajas värskendamist/muutmist või võrguühenduseta hoidmist. Esimesi kasutavad otse autojuhid, sest nad peavad pidevalt teadma teel valitsevat olukorda (ummikud). Viimaseid kasutavad taksoteenuse dispetšerid ning neil on võimalus dispetšeri poolt isiklikult toimetada ja märkmeid teha.
Selliseid kaarte uuendatakse ligikaudu kord kuus ning nende jaoks salvestatakse märkide kohta kogunenud info. Näiteks võib dispetšer viidata, et teetööde tõttu ei ole veel ligipääs sellisesse ja sellisesse majja. Sellised ajutised raskused ametlikel kaartidel ei kajastu. Venemaal on tavaks kasutada süsteeme Yandex.Maps, 2GIS ja Google.Maps.
Allikad
Yandex.Taxi, DoubleGIS LLC ja Google'i ametlikud veebisaidid.
Ülesanne 1. Koostage küsimusele vastamise plaan. Millised muutused idaslaavlaste elus aitasid kaasa vanavene rahva kujunemisele?
Ülesanne 2. Täida tabel õpiku teksti abil.
Kirjutage, millistest kihtidest koosnes Lääne-Euroopa riikide elanikkond keskajal.
Ülesanne 3. Sobitage vanavene termin ja selle seletus.
Ülesanne 4. Koostage täiendavate allikate abil iseseisvalt skeem "Vene kirikukorraldus".
Ülesanne 5. Viige läbi oma ajalooline uurimus teemal “Kloostrid Vana-Venemaal”. Koostage plaan, mille järgi saate sellel teemal essee koostada.
1. Kloostrite ilmumise põhjused Vana-Venemaal.
2. Kloostrikogukonna struktuurid ja reeglid selles.
3. Munkade traditsiooniline tegevus.
4. Kloostrite roll Vana-Vene usu- ja kultuurielus.
Ülesanne 6. Lahenda ristsõna.
Ülesanne 7. Võrrelge õigeusu ja katoliku kiriku korraldust. Salvestage oma leiud.
Ülesanne 8. Kirjutage lühike essee teemal "Meie esivanemate vaimsed väärtused", märkige selles, kuidas kristlikud väärtused paganlikest erinesid.
Vene koht ja roll Euroopas. Materjalid iseseisvaks tööks ja projektitegevuseks.
Ülesanne 1. Leia õpiku tekstist Euroopa riikide nimetused 9.-11. Kirjuta need üles.
Ülesanne 2. Tõmba joon alla õigetele väidetele.
Ülesanne 3. Joonistage värviliste pliiatsitega kontuurikaardile (lk 31) ligikaudsed kaubateed Venemaalt Lääne-Euroopa riikidesse, kaubateed Venemaalt idariikidesse.
Ülesanne 4. Täitke lisamaterjalide abil tabel “Venemaa väliskaubandus 9. sajandil – 12. sajandi alguses”.